单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？
A. 资金充足的项目
B. 自盈利且运转良好的项目
C. 前景光明的项目
D. 团队成员足够多的项目
2
多选成功创业者的共同特质：
A. 前瞻性
B. 意志力
C. 凝聚力
D. 理性思考的能力
3
多选没经验的创业者提高成功率的方法有：
A. 选择创新模式
B. 准备充足的资金
C. 不怕失败
D. 与有经验者合作
4
多选理性应对失败应该做到：
A. 调整好心态
B. 对未来做好充分的心理准备
C. 一个人躲起来发泄
D. 面对失败时理性从容
5
多选正确的创业心态首先要做到：
A. 认清自己是否适合创业
B. 对自身进行冷静理性的评估
C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练
D. 倾家荡产也要创业
多选
产品初期吸引精准用户的基本手段包括
A. 借助大平台
B. 使用具有创意的推广方式
C. 针对目标用户选择有效的沟通方式
D. 花钱买用户
2
多选企业的不同阶段需要设定的不同目标包括
A. 战术目标
B. 经济目标
C. 愿景目标
D. 战略目标
期权有投票权吗？
A. 有
B. 没有
2
单选根据统计学规律，创始人为__________ 人时，初创公司成功概率较大？
A. 1
B. 2
C. 3个及以上
3
单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？
A. 需要
B. 不需要
4
单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？
A. 5:5
B. 3:7
5
单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？
A. 初创期
B. B轮融资后
6
单选对公司前景的宣传应重点面向：
A. 公司外部人员
B. 公司内部人员
7
单选合伙人在管理职能和股权比例两方面的关系最好是：
A. 对等的
B. 不对等的
8
单选公司初创期，创始人和CEO最好由：
A. 同一个人担任
B. 不同人担任
9 多选董事会必须披露的内容包括：
A. 经营细节
B. 财务数据
C. 重大发展战略
10
单选监管机制更适用于：
A. 初创公司
B. 较为成熟的大型公司
11
单选根据统计学规律，创始人为__________ 人时，初创公司成功概率较大？
A. 1
B. 2
C. 3个及以上
12
单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？
A. 需要
B. 不需要
13
单选期权有投票权吗？
A. 有
B. 没有
14
单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？
A. 5:5
B. 3:7
15
单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？
A. 初创期
B. B轮融资后
16
单选对公司前景的宣传应重点面向
A. 公司外部人员
B. 公司内部人员
多选把事情做极致三法则：
B. 做对事
C. 执行力强A. 找对人
D. 人心齐
2
多选可以全力以赴去做的事情有以下特点：
A. 热门行业
B. 行业够大
C. 痛点清晰
D. 巨头不愿查收
3
单选创业公司选择起步点取决于：
A. 人口密集度
B. 人均收入水平
C. 核心竞争力
D. 竞争对手少
4
多选创业公司选择合适人选必备特质包括：
A. 无怨无悔加班
B. 相信公司正在致力的方向
C. 与创始人能力互补
D. 不在乎收入
5
多选当把资源作为核心竞争力之一的时候，要确保资源的获取和整合方式：
A. 短
B. 平
C. 快
D. 轻
6
多选玩儿转资源的核心要素：
A. 资源多
B. 竞争对手少
C. 痛者众多
D. 痛点集中
7
多选关于竞争对手的两个重要：
A. 反思自己比分析竞争对手重要
B. 分析用户比分析竞争对手重要
C. 打败竞争对手比做出优秀产品重要
D. 严密检测竞争对手的一举一动最重要
8
多选培养高执行力团队的管理方式有:
A. 设定目标
B. 找到最优路径
C. 调用资源
D. 给足股票
9
多选团队执行力低的主要原因：
A. 没给足报酬
B. 没找对人
C. 创始人没管理好
D. 目标和执行路径设定不清晰
10
多选激励基层员工，特别是90后员工的有效方法包括：
A. 给予充分成长空间
B. 开足够高的工资
C. 创造宽松的工作环境
D. 更加开放的管理方式
创业者应该如何选择投资人：
A. 选择战略投资人
B. 选择财务投资人
C. 早期选择财务投资人，中后期选择战略投资人
D. 早期选择战略投资人，晚期选择财务投资人2
多选创业者与投资人沟通的核心要素包括：
A. 认清彼此是生意上的互利合作
B. 一切听从投资人的意见
C. 不要迎合投资人
D. 不要否定投资人
3
单选公司是否融资、采取什么方式融资取决于：
A. 公司的员工数量
B. 公司是否准备上市
C. 公司注册所在地
D.公司业务发展的形态和阶
4
单选创业者对估值的认同度取决于：
A. 价格的高低
B. 投资人的决策
C. 自身的心理预期
D. 员工的认同感
5
多选常见的估值方法包括：
A. 学院派估值法
B. 对标法
C. 同行参照法
D. 投资人估算法
6
单选将估值最大化的核心在于：
A. 将公司价格标高
B. 向投资人阐述光明前景
C. 能否说服潜在投资人
D. 投资人是否感兴趣
7
多选估值的必要条件包括：
A. 清晰的商业认识
B. 独特的想象空间
C. 有背景的创始人
D. 有潜力的创业者
8
多选优先认购权会影响：
A. 参与投资的人数
B. 创业者的股份
C. 投资者的心态
D. 创业方向
9
多选尽职调查的两个阶段包括：
A. 投资人出term sheet（条款书）之前的尽职调查，也叫商业的尽职调查
B. 签署意向书之后派遣第三方机构做最详细的尽职调查，也叫深入的尽职调查
C. 财务的尽职调查
D. 销售的尽职调查
10
单选投资人最核心的优先权是：
A. 拖售条款
B. 赎回条款
C. 保护性条款
D. 过桥贷款
互联网行业与传统行业相比更看重以简单模式进行快速复制的能力，这句话对吗？
A. 对
B. 错
2
单选资源整合的目的是：
A. 增加资源数量
B. 解决资源稀缺性
3
单选与职业经理人相比，创始人更需要：
A. 较多的资历和经验
B. 信念、梦想、胸怀、领导力和抗挫折的承受力等软素质4
单选具有多元DNA的团队往往创新的可能性相对来说：
A. 较高
B. 较低
5
单选有效获取人才的重点应该放在：
A. 如何吸引对方
B. 如何给对方创造新价值
6
单选人才资源有效落地的要素包括：
A. 阶段的匹配
B. 文化的匹配
C. 能力模型的匹配
D. 以上均是
7
单选在资源整合的过程中，以下哪项更为重要？
A. 创始人的心态
B. 资源和方法
8
单选对于创业公司，应尽量避免在________ 上试错。
A. 战术
B. 战略
9
单选关于品牌、产品、流量三者之间依次放大价值的顺序是：
A. 品牌→流量→产品
B. 产品→流量→品牌
10
单选企业的定位应该：
A. 始终不变
B. 随实际情况变化而进行适度调整
所有生产活动都是围绕以下哪一核心而展开的？
A. 产品
B. 质量
C. 效率
D. 价值
2
多选以下哪些宣传语属于独特价值？
A. 质保
B. 免费
C. 免邮
D. 加量不加价
3
单选以下哪种不属于创业的竞争门槛？
A. 特别、先进的技术
B. 特殊的门槛
C. 足够多的关系
D. 营销模式
4
多选对创业模式的验证分为哪几个部分？
A. 基本的逻辑验证
B. 客户和问题验证
C. 解决方案的验证
D. 核心价值的验证
5
单选找投资最好的时机是什么阶段？
A. 创业前
B. 创业初期
C. 优化和扩张阶段
D. 鼎盛阶段
6
多选以下哪些属于创业？
A. 个体户
B. 上班
C. 下海经商
D. 小买卖
成功创业者的共同特质
A. 前瞻性
B. 意志力
C. 凝聚力
D. 理性思考的能力
2
单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？
A. 资金充足的项目
B. 自盈利且运转良好的项目
C. 前景光明的项目
D. 团队成员足够多的项目
3
多选理性应对失败应该做到
A. 调整好心态
B. 对未来做好充分的心理准备
C. 一个人躲起来发泄
D. 面对失败时理性从容
4
多选没经验的创业者提高成功率的方法有
A. 选择创新模式
B. 准备充足的资金
C. 不怕失败
D. 与有经验者合作
5
单选创业者该如何选择产品领域
A. 选择喜欢的领域
B. 选择时髦的领域
C. 选择熟悉的领域
D. 选择前沿领域
6
多选产品初期使用云平台的好处
A. 节约时间成本
B. 节约人力成本
C. 产品快速上线
D. 快速获得用户反馈
7
多选如何避免冷启动
A. 购买大量用户
B. 前期用户准备
C. 在熟悉的领域里创业
D. 上线后一个个找用户
8
单选在公司内部架构中起核心作用的角色是
A. CTO
B. CFO
C. CEO
D. HR
9
单选根据统计学规律，创始人为几人时，初创公司成功概率较大？
A. 1个
B. 2个
C. 3个及以上
10
单选期权有投票权吗？
A. 有
B. 没有
11
单选公司初创期，创始人和CEO最好由
A. 同一个人担任
B. 不同人担任
单选监管机制更适用于
A. 初创公司
B. 较为成熟的大型公司
13
多选把事情做极致三法则
A. 找对人
B. 做对事
C. 执行力强
D. 人心齐
14
单选创业公司选择起步点取决于
A. 人口密集度
B. 人均收入水平
C. 核心竞争力
D. 竞争对手少
15
多选玩儿转资源的核心要素
A. 资源多
B. 竞争对手少
C. 痛者众多
D. 痛点集中
多选团队执行力低的主要原因
A. 没给足报酬
B. 没找对人
C. 创始人没管理好
D. 目标和执行路径设定不清晰
17
单选创业者应该如何选择投资人
A. 选择战略投资人
B. 选择财务投资人
C. 早期选择财务投资人，中后期选择战略投资人
D. 早期选择战略投资人，晚期选择财务投资人
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单选创业者对估值的认同度取决于
A. 价格的高低
B. 投资人的决策
C. 自身的心理预期
D. 员工的认同感
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多选常见的估值方法包括
A. 学院派估值法
B. 对标法
C. 同行参照法
D. 投资人估算法
20
多选估值的必要条件包括
A. 清晰的商业认识
B. 独特的想象空间
C. 有背景的创始人
D. 有潜力的创业者
21
单选资源整合的目的是
A. 增加资源数量
B. 解决资源稀缺性
22
单选有效获取人才的重点应该放在
A. 如何吸引对方
B. 如何给对方创造新价值
23
单选在资源整合的过程中，以下哪项更为重要？
A. 创始人的心态
B. 资源和方法
24
单选企业的定位应该
1.（）提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。（单选题2分） A.R.博亚特兹 B.MeBer C.Mcaellnad D.克里斯蒂 2.目前，美国联邦快递公司采用了小包裹运输的“轴心概念”和辐射状航空运输配送系统，这种创新创业类型属于（）。（单选题2分） A.基于产品创新的创业 B.基于营销模式创新的创业 C.基于企业组织管理模式创新的创业 D.知识服务型创业 ? 3.在A-U创新模型中，（）不是过渡阶段的特征。（单选题2分） o A.产品技术趋于成熟，建立起主导设计和产品标准 o B.制造工艺和产业组织不稳定 o C.产品创新频率大大下降 o D.用户对创新产品已有清晰的理解，市场接受创新产品 3.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（）和社交网络层面的发展。（单选题2分） A.创业文化 B.创业资本 C.创业环境
4.索洛指出经济增长率取决于资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性以及随时间变化的（）。（单选题2分） A.技术进步 B.社会制度 C.投资额度 D.经济政策 5.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。（单选题2分） A.根本性创新 B.封闭式创新 C.开放式创新 D.渐进性创新 6.在某种意义上，技术创新是对知识的（）应用，是知识应用的一种特殊形式。（单选题2分） A.多层次 B.发散性 C.创造性 D.集合性 7.人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的()方法。（单选题2分） A.直觉思维法 B.演绎法 C.类比推理法 D.归纳法
A.①②③④ B.①②③④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥⑦ 9.（）要求创业企业具有较为独特的价值取向和创新特性来保证市场占有率。（单选题2分） A.独特性 B.全面性 C.有效性 D.适应性 10.桂林市新创建的人才小高地建设期5年，每年每个小高地可确定2至5个发展项目，最高可获得专项经费（）万元。（单选题2分） A.600 B.650 C.750 D.800 11.肯尼斯的实证研究中认为机会评估和创业者的（）显着相关。（单选题2分） A.风险偏好 B.风险感知 C.心理素质 D.认知水平 12.在门径管理中，（）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。（单选题2分）
创新创业教育课程标准公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
《创新创业教育》课程标准 一、课程概述 1.课程定位 在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下，创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，按照我院的具体部署，针对全院学生开设《创新创业教育》课程，促进我院学生的创业与就业。《创新创业教育》是面向我院全体学生开展的创新创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，本课程建议32学时、2学分。（请领导决策） 2.课程基本理念和设计思路 《创新与创业教育》课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以对各行各业创业者的成功案例剖析为主，尤其是对全国信息类、互联网类等优秀的创新创业企业案例的剖析。采用以课堂教学为主、以个性化创新创业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加城市职业学院“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。 二、课程目标 通过《创新创业教育》课程教学，应该在教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标： 1.情感能力、专业能力的培养 使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2.方法能力的培养
2018 最新版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案 【1.1】 1 【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括 ()。 A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论 我的答案：BC 2 【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。 我的答案：X 【1.2】 1 【单选题】福特第一个把()引入汽车制造行业。 A、钢铁行业 B、流水生产线 C、石油行业 D、机械化生产 我的答案：B 2 【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。 我的答案：“ 3 【判断题】福特的营销创新是涨工资。 我的答案：X 【1.3】 1 【多选题】创业对社会的影响包括()。 A、创造了就业机会 B、创造了新的产业和企业 C、创造了新的生活方式 D、创造了新的城市 我的答案：ABCD 2 【判断题】20 世纪60 年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。 我的答案：“ 【1.4】 1 【单选题】GEM 是()的英文简称。 A、全球创业观察 B、全球创新创业 C、创新创业联合组织 D、东南亚创新创业
2 【单选题】全球创新的新热点在()兴起。 A、俄罗斯 B、韩国 C、日本 D、中国 我的答案：D 3 【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括()。 A、推动城市化进展 B、活跃度高 C、增长预期高 D、机会驱动程度高 我的答案：BCD 【1.5】 1 【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在()。 A、2000 年 B、1904 年 C、1984 年 D、1930 年 我的答案： C 得分：33.3 分 2 【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是()。 A、建立了中国市场经济体制 B、丰富了产品市场 C、提升了创业者和企业家的社会地位 D、初步构建了企业管理和运营的基本框架 我的答案：A 3 【判断题】20 世纪90 年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。我的答案：X 【1.6】 1 【单选题】“ 8.10”风波过后()成了中国整个经济生活中人们耳熟能详的词。 A、私营企业 B、下海 C、股票 D、个体户 我的答案：C 2 【单选题】()提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。 A、-一届三中全会 B、十九大 C、十三大 D、十四大
单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？ A. 资金充足的项目 B. 自盈利且运转良好的项目 C. 前景光明的项目 D. 团队成员足够多的项目 2 多选成功创业者的共同特质： A. 前瞻性 B. 意志力 C. 凝聚力 D. 理性思考的能力 3 多选没经验的创业者提高成功率的方法有： A. 选择创新模式 B. 准备充足的资金 C. 不怕失败 D. 与有经验者合作 4 多选理性应对失败应该做到： A. 调整好心态 B. 对未来做好充分的心理准备 C. 一个人躲起来发泄 D. 面对失败时理性从容 5 多选正确的创业心态首先要做到： A. 认清自己是否适合创业 B. 对自身进行冷静理性的评估 C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D. 倾家荡产也要创业 多选 产品初期吸引精准用户的基本手段包括 A. 借助大平台 B. 使用具有创意的推广方式 C. 针对目标用户选择有效的沟通方式 D. 花钱买用户 2 多选企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A. 战术目标 B. 经济目标 C. 愿景目标 D. 战略目标
期权有投票权吗？ A. 有 B. 没有 2 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？ A. 1 B. 2 C. 3个及以上 3 单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？ A. 需要 B. 不需要 4 单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？ A. 5:5 B. 3:7 5 单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？ A. 初创期 B. B轮融资后 6 单选对公司前景的宣传应重点面向： A. 公司外部人员 B. 公司内部人员 7 单选合伙人在管理职能和股权比例两方面的关系最好是： A. 对等的 B. 不对等的 8 单选公司初创期，创始人和CEO最好由： A. 同一个人担任 B. 不同人担任 9 多选董事会必须披露的内容包括： A. 经营细节 B. 财务数据 C. 重大发展战略 10 单选监管机制更适用于： A. 初创公司 B. 较为成熟的大型公司 11 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？
《创新创业教育》课程标准 一、课程概况 二、专业对课程要求 数字媒体应用技术专业对本课程的要求是：在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下，创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。采用以专业兴趣培养为主、以个性化创新创业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。从创新创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。 三、课程培养目标 1、总体目标 通过《创新创业教育》课程教学，应该在教授学生专业知识、创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标。 2、知识目标 (1)了解开展创新、创业活动等基本理论知识。 (2)认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性。 (3)培养专业学习兴趣，开拓专业设计视野，提升专业实践能力。
3、能力目标 (1)具备必要的创新意识和创业能力。 (2)培养专业学习兴趣和能力，开拓专业设计视野。 (3)增强专业实践能力，提高专业的综合素质和能力。 4、素养目标 (1)使学生树立科学的创新、创业观念。 (2)主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系。 (3)自觉提升专业设计视野，提升专业学习积极性。 (4)将工匠精神应用在就业工作岗位上，发挥自身优势和核心竞争力。 四、课程设计思路 本课程为培养学生的专业设计能力，提升学生的专业学习积极性，适应新的就业及创业形势需要，按照科学性、系统性、针对性和操作性等原则，开展以提高大学生专业能力为目标的有效指导。 教学内容的选取主要来自历届大学生在专业能力提升等方面的问题，以指导并解决高职高专学生从学生角色到社会角色的一系列转变为主，培养具有工匠精神、创新意识、创业能力的当代大学生，切实提高学生的就业竞争力。 课程的教学体系以专业讲座、学生体验、企业实践、设计前沿展览观展等专业活动模块内容为主，与学生共同讨论专业能力提升过程中的热门话题，激发学生兴趣，增强学习动机，突出与学生的互动。同时在教学中，结合新时代中国特色，发挥社会主义核心价值观的作用，为学生树立正确的人生观、价值观，即使面对创业的挫折和失败，也不能自暴自弃，应该学会吸取经验，争取在下一次的专业就业或者创业时，体现自己的专长。 五、课程内容设计 1、课程整体设计
见面课：产品原型：如何做出一个有“人味儿”的产品 1、以下选项中，哪些是王建鹏老师上课提到观点？ A.每个人都可以说是一个产品，在享受他人服务的同时，也在为他人提供着服务。 B.通过需求罗盘，我们可以发现更多地创业切入点，同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。 C.创新并不是非要创造一个全然没有的东西，他可以来源于对人性本质需求的洞察，从而对原有产品做些改进。 D.世界愈加复杂，分工愈加细化，技术的发展打破了时空局限，人们渴望被重视，产品需要更懂人。 正确答案：每个人都可以说是一个产品，在享受他人服务的同时，也在为他人提供着服务。; 通过需求罗盘，我们可以发现更多地创业切入点，同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。; 创新并不是非要创造一个全然没有的东西，他可以来源于对人性本质需求的洞察，从而对原有产品做些改进。; 世界愈加复杂，分工愈加细化，技术的发展打破了时空局限，人们渴望被重视，产品需要更懂人。 2、在说明“做有‘人味儿’的产品能否让企业长青？“时，王建鹏老师举了哪个例子？ A.微信 B.同仁堂 C.亚马逊 D.褚橙 正确答案：同仁堂 3、在如何设计出有人味儿的产品这一部分中，提到的做产品的护城河，关键点是（） A.对好产品的执着 B.为客户创造价值的执着 C.对用户体验的执着
D.满足客户一切需求 正确答案：对好产品的执着; 为客户创造价值的执着; 对用户体验的执着 4、.”如果我当年去问顾客他们想要什么，他们肯定会告诉我，一匹更快的马“这句话是（）说的。 A.褚时健 B.张小龙 C.贝佐斯 D.亨利?福特 正确答案：亨利?福特 5、褚时健身上的双重标签是（）。 A.中国烟草大王 B.中国首富 C.中国橙王 D.互联网创业先锋 正确答案：中国烟草大王; 中国橙王 6、“人的本质在其现实性上，他是一切社会关系的综合。“这句话是（）说的。 A.亨利?福特 B.卡尔?马克思 C.维克多·弗兰克尔 D.贝佐斯
《创新创业教育》 课程标准
课程基本情况 1课程信息表 2.课程标准制定人员 制订课程标准的依据 1、根据专业人才培养方案规定本课程任务，确定课程的性质、定位和目标要求。 2、依据职业分析与教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位的工种、工序、工艺等技术核心能力；通过教学分析，确定本课程内容和评价建议。 3、参照相关的专业资格标准，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的评价办法。 三、课程的性质 “创新创业课程”（课程具体名称不作统一要求）明确定位为“素质教育” 课程。其宗旨在于培养学生的创业技能与开拓创新精神，以适应全球化、知识经济时代的挑战，并将主动创业作为未来职业生涯的一种选择，转变传统的就业观念和行为选择。实施创新创业课程的教育目的是培养“多样化”的创新型人才。“创新”首先着眼培养学生具有创新意识、创新思维，养成创新人格，
锻炼创新能力；“创业”则传授给学生必要的创业知识和技能，训练其市场开发和经营能力，锻炼培养其创业心智，并努力具备企业家的综合素质。实质上, “创业教育”是对“创新教育”的进一步延伸和应用，也是为后续专业双创课 课程学习奠定基础的公共核心课程。 四、依托与服务的课程 五、课程的教育目标 （一）态度目标 1、具备主动创新意识，创业潜质分析能力; 2、能够进行创业机会甄别和分析； 3、树立科学的创新创业观；
4、激发学生的创新创业意识，提高学生的社会责任感和创业精神，促进学生创业、就业和全面发展。 （二）知识目标 1、熟悉掌握创新思维提升的基本方法； 2、明确创业的基本概念、基本原理和基本方法； 3、明确创业的产生与演变过程； 4、掌握商业模式的设计； 5、能对互联网经济趋势有较为全面的认识，主动适应互联网经济大趋势。 （三）技能目标 1、逐步形成创新创业者的科学思维； 2、懂得创业过程中的财务计算与分配方式； 3、能掌握在项目运营过程中团队组建、人脉关系积累、资金筹措的方法； 4、通过加强社交能力，从而提升信息获取与利用，提高合作的能力。 （四）毕业要求指标点 六、课程的教学内容与建议学时
?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 大学生创新创业的核心主体（） A. 大学生自己 B. 指导教师 C. 学校 D. 社会 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 现在的创业模式应该是个（） A. 线性的 B. 非线性 C. 离散的 D. 序贯的 正确
? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) （）个创意才能孵化出一个创业项目。 A. 20 B. 30 C. 40 D. 50 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 创新创业课程的学习需要做到（） A. 体验式学习 B. 研究型学习 C. 验证式学习 D. 设计性学习 正确
? ?本题总得分：1分 5 【单选题】(1分) 最好的创业学习是（） A. 创业模拟 B. 创业研究 C. 创业实践 D. 创业预测 正确 ? ?本题总得分：1分 ?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 从企业管理的角度，技术创新就是一种新的思想的产生，到研究、发展、试制、生产制造到首次（）的过程。 A. 成品化 B. 商业化 C. 规模化
D. 实用化 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 创新=理论概念+技术发明+（） A. 工业化 B. 农业化 C. 商业化 D. 服务业化 正确 ? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) 科学是工业增长的引擎，是创新的（） A.
B. 目标 C. 瓶颈 D. 终点 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 企业技术创新的基本过程是（） A. 研究、新设想、开发、试制、生产制造、进入市场 B. 新设想、试制、研究、开发、生产制造、进入市场 C. 新设想、研究、开发、试制、进入市场、生产制造 D. 新设想、研究、开发、试制、生产制造、进入市场 正确答案是:D 根本性创新和渐进性创新是从（）角度对创新的类型进行划分。 A. 内容 B.
一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1股权稀释对于公司创始人而言（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 2下列选项中不能检验商业机会可行的是：（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 3下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会？（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 4商业机会评估内容不包括：（）。1.0分 ?A、财务是否可行
正确答案：D 我的答案：D 5下列哪些不属于公司内部创业的动因？（）1.0分 正确答案：D 我的答案：D 6纪录片和商业片的商业模式不同，是因为：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 7甲美容院根据顾客的特点和需要，逐步拓展美甲、化妆、健身等业务，销售额大幅提升， 其业务拓展方式体现了：( )。1.0分 ?A、规模经济 ?B、范围经济 ?C、粉丝经济
正确答案：B 我的答案：B 8天使投资是（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 9关于企业内部融资和外部融资的说法正确的是：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 10社交平台估值时通常采用（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 11创业就是自己当老板。（）1.0分
正确答案：B 我的答案：B 12“审时度势”强调了创业的哪一项本质？( )1.0分 正确答案：B 我的答案：B 13寻找创业伙伴的过程中，下列哪一项是正确的?（）。1.0分 正确答案：C 我的答案：C 14Post-money valuation是指：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B
15股权稀释意味着股比（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 16一个企业现金流断流意味着：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 17“银发潮”带来了新的商业机会，这是源于（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 18对商业计划书中产品定位和现金流更为关注的相关人是：( )。1.0分?A、投资人 ?B、贷款人
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
按创业主体分类，创业的类型不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
智慧型
?
B、
关系型
?
C、
机会型
?
D、
传统型
我的答案：D
2
《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
林黛玉
?
B、
花袭人
?
C、
王熙凤
?
D、
薛宝钗
我的答案：C
3
盖洛普优势定律指的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
找到别人的长处，然后取人之长补己之短。
?
B、
找到自己的长处，然后再放大自己的长处。
?
C、
找到自己的短处，克服并改正。
?
D、
找到别人的短处，以凸显自己的长处。
我的答案：B
4
创业成功的基本条件不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
资源
?
B、
渠道
?
C、
创新能力
?
D、
出身背景
我的答案：D
5
决定创业成败的是（）。 （1.0 分）
1.0 分
?
A、
资金
?
B、
人脉
?
C、
市场
?
D、
创业精神
我的答案：D
6
《创新创业教育》课程标准 一、课程概述 1.课程定位 在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下，创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，按照我院的具体部署，针对全院学生开设《创新创业教育》课程，促进我院学生的创业与就业。《创新创业教育》是面向我院全体学生开展的创新创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，本课程建议32学时、2学分。（请领导决策） 2.课程基本理念和设计思路 《创新与创业教育》课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以对各行各业创业者的成功案例剖析为主，尤其是对全国信息类、互联网类等优秀的创新创业企业案例的剖析。采用以课堂教学为主、以个性化创新创业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加城市职业学院“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。 二、课程目标 通过《创新创业教育》课程教学，应该在教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标： 1.情感能力、专业能力的培养 使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2.方法能力的培养 使学生具备必要的创新意识和创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
?2018《大学生创新创业基础》期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机？ 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括？（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？ 正确答案：B 7 知识创新不包括？（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是? 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( )？ 正确答案：B 11 众创空间的作用有? 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素：
29 下面关于“四众”的说法中错误的是? 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是？正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会？（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个? 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥? 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括? 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开? 正确答案：A 38 创新的三个层次不包含以下哪个? 正确答案：D 39 下列做法中，不利于大学生求职创业的是： 正确答案：C 40 关于新企业开办的必要准备说法错误的是 正确答案：D 41 我国创新创业发展政府试点先行阶段从哪年开始? 正确答案：B 42 创业者具备的自由中不包括： 正确答案：D 43
客观题(共50题,每题2分) 1 融资是企业最重要的工作之一，以下关于企业融资的说法，不正确的是： A. 重视融资成本是融资的首要准则 B. 融资工作要进行专项管理 C. 融资策略随企业成长调整很小 D. 融资工作要有计划性 正确答案:C 2 创业精神也可以概括为“以________为基础的做事和思考方式”。 A. 创新 B. 激情 C. 坚持 D. 超越 正确答案:A 3 关于创业过程中的坚持，以下说法错误的是： A. 坚持是创业的基本要求 B. 坚持需要理想来支持 C. 在创业过程中的任何情况下都要坚持
D. 创业过程中遇到重大挑战时要切实落实坚持的精神 正确答案:C 4 创业成功，是指创业活动实现了创业者的创业意图和目的。那么，影响创业成功的因素有哪些：①创业者；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤战略定位。 A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 正确答案:D 5 创业是一个过程，这个过程一般依次是哪几个阶段：①编制商业计划；②管理新创企业；③组建创业团队和组织；④发现和利用市场机会。 A. ③④①② B. ④①③② C. ④③①② D. ④③② 正确答案:C 6 充分的创业准备是创业成功的基础。那么，创业准备的内容主要包括哪些：①创业者自身的素质和能力；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤创业技术；⑥人才资源。
A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 正确答案:D 7 关于大学生创业的意义，以下说法错误的是： A. 大学生创业能实现高效能的职业发展 B. 大学生创业对于个人的影响很大，对于国家的意义一般 C. 大学生创业有利于激发大学生的创新精神 D. 大学生创业有利于缓解国家就业压力 正确答案:B 8 对于新创企业而言，创业过程的核心内容是： A. 创建和发展创业团队和组织 B. 管理新创企业 C. 发现和利用市场机会 D. 转化和实现价值 正确答案:A
一、课程性质 该门课程是素质教育课程，属于通识类课程。在当前的高职人才培养过程中具有影响学生终身发展的重要作用。课程涉及创新意识的开发，创新能力的培养，创业知识普及，创业项目选择，机会与风险评估，创立企业与管理企业，能帮助同学开拓就业渠道，增强职场竞争力。本课程先修课程为现代职业人（3），是对就业指导课程的补充。 二、课程教学目标 通过学习本课程，来大幅度提升学生对职业及职业素养的认知水平，提高他们培养及提升自身职业素养的自觉性，提高就业竞争力及职业发展能力。 1．能力目标 让学生在接受本课程的教育熏陶的同时，提前了解企业、了解职场，不断提高自身的职业素养，进而增强就业竞争力和职业发展力。 让学生能够通过树立现代职业人的理念，并用现代职业人的眼光去观察分析现代企业的多种普遍现象。 同时也有助于学生了解现代企业的管理理念和模式，有助于提高他们的管理能力。 提高学生职业生涯规划能力和岗位应聘能力。 2．知识目标 让学生了解现代职业人的定义、素质结构、成长方法。 让学生了解企业文化、现代企业5S管理模式。 让学生了解掌握职业生涯规划的原理和方法，科学合理地规划职业生涯。 让学生了解创业者的能力素质要求，树立创业意识，并能初步建立自己的微小型企业。 三、课程设计思路 设置本课程是加强高职学生职业素质教育是学生个体和谐发展的必然要求，也是职业教育自我发展的需要。 整个课程涵盖现代职业人概论、职业生涯规划、5S管理、能力素质结构、企业文化、创业教育、就业指导等方面，能够解决高职学生面临的对如何选择职业、企业和岗位，如何规划职业生涯和确定个人发展路径等问题。 以案例分析为主要手段进行课堂教学，在教师指导下学生开展探究学习。
创新创业基础慕课考试 答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2018一、单选题（题数：50，共分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理 正确答案：B 7 知识创新不包括（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( ) 正确答案：B 11 众创空间的作用有 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么 18到30岁是： 正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素： 正确答案：D 15 创业精神是在什么中激发出来的： 正确答案：A 16 不属于中国新四大发明的是 正确答案：D 17 大学生创新创业主要风险的成因不包括 正确答案：C 18
互联网新时代需要具备什么新理念 正确答案：B 19 正确答案：A 20 新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出( )的估计 正确答案：C 21 创业的动因有很多，但创业的结果直接取决于： 正确答案：D 22 以下哪个不是最初创新的含义 正确答案：D 23 企业在掌控内部条件上犯错误，造成了损失，这种风险称为（）风险正确答案：C 24 发明专利权自申请日起计算为多少年说法正确的是 正确答案：D 25 众创空间不包括以下哪个层次 正确答案：A 26 关于资源说法错误的是： 正确答案：C 关于产品说法错误的是： 正确答案：C 28 PDCA方法是一种有效的工作方法。下列哪一项不属于PDCA的内容：正确答案：B 29 下面关于“四众”的说法中错误的是 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是 正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开 正确答案： A 38
《影视评论》课程标准教案 一、课程概述 （一）课程性质 该课程是汉语言文学专业的专业学习领域创新创业实践课程。 （二）课程定位 该课程是专业课程体系中的创新创业实践课程，该课程主要对接基础教育、高级秘书、文化产业以及其他相关行业的职业岗位，是提高相关职业素质与职业能力的实践课程。本课程主要通过创新创业实践，进一步强化学生的理论素养。 （三）课程设计思路 1、总体思路：“创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 2、具体方法：授课每周2学时，每周理论教学之后评点创业实践报告两周。总学时为36学时。要求每位主讲教师讲授基础理论与实践，但可根据自己研究专长有所侧重。整个课程设计实施“课堂+实践”的教学模式，
适当引入讨论、写作、表演、改编等实践环节，将中文素养与应用中文能力落到实处。 二、课程目标 （一）课程工作任务目标 1、系统掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2、通过分析中外不同时期的创业案例，培养学生高层次的创业精神，引导学生初步掌握创业的技能和方法，培养学生的创新意识。 3、通过经典创业案例分析，培养学生创业能力和创新思维能力。 （二）职业能力目标 针对学生在基础教育与政府部门、企业就业的特征，强化专业知识学习与专业应用能力的培养。 1、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 2、使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 3、培养高效获取信息的能力，具有一定科学研究能力。 三、课程教学内容、学时安排（创新实践课程） （一）课程教学内容
创新创业教育课程试题 2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创 业教育改革的实施意见》，要求各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，并建立教务部门牵头的 创新创业教育工作机制。 鼓励和支持在校大学生自主创业、休学创业，通过保留学(课程)籍，降低学业风险，减轻家长负担，给有创业理想的大学生一 个历练和发展机会。 【标准表述】 [意义] 一是有利于缓解社会就业压力。 大学毕业生在每年的社会就业总人数中占有很大的比例。 2015年，全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右，毕业人数再创新高，无疑又会迎来一个新的“史上最难就业季”。如何促进大学毕业生就业，成了能否缓解社会就业压力的一个风 向标。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，意味着大学生多了
一条人生之路的选择。从此，大学生可以根据自己实际情况，灵活地安排学业进度。尤其是对于那些具备创业精神，又能碰到创业机会的大学生来说，这样的制度充满人性化，能让他们发挥特长，抓住机遇，却没有后顾之忧。对于没有创业兴趣和特长的大学生而言，这样的制度能给他们带来希望的曙光。 二是有利于培养大学生的创新精神。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，有利于培养他们的独立能力和创新精神。许多大学生缺乏动手能力和创新精神，而能够让在校大学生自主创业，则有利于他们尽早的认识社会、适应社会，为开发潜能、激发创造力打下良好的基础。世界上很多国家都是允许学生在大学期间可以休学创业的，甚至可以没有理由的休学出去旅行、修炼。比如乔布斯就是休学了出去游玩，他跑到印度修炼，结果把事情想通了回来创造了苹果。当然，我们不可能奢望那些提前创业的大学生都像乔布斯这样，但乔布斯则是一个很成功的典范。 三是有利于促进高等教育的健康发展。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，是改革人才培养模式、提高大学生综合素质的重要措施，也符合高等教育发展的世界潮流。长期以来，我国的高等教育在允许、鼓励和支持大学生自主创业上明显不足。俞敏洪等教育专家曾公开讲，我国的大学教育理论严重脱离现实，教学内容与市场需求脱节这个现象一直是大家最为关注的亟需解决的问题。允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，能使大学生真正有机会融入社会生活，感受社会压
创业者与创业团队（一）课后习题 1、 ____就是创造性地将商业机会转变为经济实体，并扮演经济实体中组织、管理、控制、协调等关键角色的个人。 A、创新者 B、改革者 C、创业者 D、改变者 正确C 2、 下面有关创业者能力模型的说法，不正确的有 A、知识、技能、特质是衡量创业者能力的必备标准 B、做小业，靠技能；做大业，靠特质 C、技能是能够应用知识的能力 D、知识是由一系列能在适当时机回忆起来的信息储备组成的，主要由个人特有的品质及特征决定 正确D 3、 创新家为了拓展自己的知识领域，而选择有意地结交类型各异人士的能力，被称作为： A、升级能力 B、观察能力 C、网络工作能力 D、推理能力 正确C
4、 爱迪生说：“我并没有失败，我只是发现了10000种行不通的方式”。由此可以总结出，“小步试错，快步迭代”的_____是创业者应具备的重要能力。 A、升级能力 B、网络工作能力 C、推理能力 D、实验能力 正确 D 5、 ______是从未知到已知的逻辑过程，它可被分为演绎推理和归纳推理。 A、推测能力 B、预测能力 C、预估能力 D、推理能力 正确D 6、 升级能力，是指一种从较低的级别（状况）升到较高的级别（状况）的能力，若要获得创业成功，这种能力可有可无。你认为这种说法： A、正确 B、错误 正确B 创业者与创业团队（二）课后习题 1、 中国汉字“赢”本身就代表了一个创业准备模型，下面各选项中，你认为不能正确解释该模型的说法是：
A、成功的创业者时刻都具备着危机意识 B、“口”代表了说服人们组建团队的能力 C、若要获得成功，有没有归零的心态并不重要 D、“月”代表身体健康，“贝”代表时间、金钱，“凡”则是良好的心态，它们同样是获得创业成功的重要因素 正确C 2、 “赢”字模型告诉我们，创业者要做好“身体素质”、“理财能力”、______、“团队管理”以及“危及预防与管理”5个方面的准备。 A、心境 B、认识 C、意识 D、心态 正确D 3、 只要做好了充分的准备，创业就一定能够获得成功。所以，创业是完成时态和过去时态，而不是进行时态。你认为该说法： A、正确 B、错误 正确B 4、 以下有关创业团队的说法中，错误的是： A、团队成员之间可以互相依赖
高职院校《创新创业指导》课程标准参考 一、基本信息 二、课程概述 （一）课程性质 《创新创业指导》课是面向全院学生开设的公共必修课，是对大学生开展创新创业教育的主要途径。该课程是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》精神，全面贯彻《广州铁路职业技术学院深化创新创业教育改革工作实施方案》（铁职院教〔2016〕022号）等文件精神，扎实推进创新创业教育，坚持以创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，使得学生的创新精神、创业意识和创业能力明显提高，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标提供人才智力支持。 《创新创业指导》课程是创新创业教育理念、教育原则转化为具体的创新创业实践的中介，也是大学创新创业型人才培养目标得以实现的桥梁。《创新创业指导》课程是创新创业教育的核心课程之一，其目的是学生通过本课程的学习，能清晰地认识到创新的重要性，掌握一些基本的创新技法，并且在学习生活中能积极主动去创新；通过对创业理论知识的学习，学生的创业意识和创业素养有比较明显的提高；通过对创新创业案例分析与讨论，切实提升学生的创业能力并树立正确的创业成败观。学生需要培养善于思考、勇于探索的创新精神；敢于承担风险、挑战自我的进取意识；面对困难和挫折不轻易放弃的态度；识别机会、快速行动和善于解决问题的时间能力；善于合作、诚实守信、懂得感恩的道德素养；
以及创造价值、回报社会的责任感。 （二）课程设计理念 《创新创业指导》是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。坚持面向全体、注重引导、结合专业、强化实践的原则，遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。本课程的基本理念有：突出以学生为主体，从关注教到关注学，从关注知识传授到重视能力培养和素质培养，突出教育思想转变。 由于本课程理论性比较强，因此建议采用真实案例启发学生对现实问题的思考，引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的教学方法。对学生建议采用分组讨论、探究式教学方式等调动学生的自主性学习。为丰富教学素材，教师需准备大学生创新创业案例、创新创业微视频、创业信息资源等。 通过在校内组织开展创新创业项目设计、参与创新创业大赛以及参与创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、创业园参观等活动，将课堂知识与创新创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创新能力和创业能力。 （三）课程设计思路 1、框架设计 本课程共分为九个模块二十五项任务。其中模块一、模块二为创新意识能力提升篇，模块三、模块四、模块五，为创业（认识）基础篇，模块六至模块九为创业能力提升篇。模块一：创新思维的认识。包括两项任务，从三个方面阐述我们为什么要创新，另从三个方面剖析我们为什么不能创新的原因以归纳出创新思维的阻碍，指出创新的来源。作为提升创业素养的重要途径，本课程设置了模块二详细介绍如何去创新。模块二：创新技法。包含四项任务，介绍观察分析、创意激发、跨界整合、组织执行。模块三：认识创业。包括三项任务，创业的概念及创业对个人及社会的意义。模块四：创业素养的提升。包括三个任务，创业精
铜仁学院 课程教学大纲 课程名称：创新创业教育总学时：36 适用专业：各专业 层次：大二 课程归口：就业与创业教研室制定日期：2013年1月12日
《创新创业课》教学大纲 课程名称：创新创业 课程类型：公共必修课 适用对象：学院全日制各专业大二学生 使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。 《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质。 创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共 36学时、2学分。 （二）教学目标。 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标： 1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
3、使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 二、课程要求与教学方法 创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 1、设计真实的学习情境。通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。 2、提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 3、拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。 三、教学内容及要求