二年级语文第二单元知识点总结
1.识字：认识常用的1000个汉字，并能正确书写和使用它们。
2. 词语：理解词语的含义，掌握常用的词语和短语，并能正确运用它们。
3. 句子：认识简单的句子和复合句，了解句子的基本结构，并能正确使用标点符号。
4. 阅读理解：能读懂简单的文章，理解文章主题和基本内容，并回答相关问题。
5. 写作：能用简单的语言表达自己的思想和感受，写出简单的句子和段落。
6. 诗词：了解少儿诗词，能背诵几首简单的诗词，并理解其中的意义。
7. 成语：认识一些常用的成语，能正确运用它们。
8. 形近词：能正确区分形近词的意义，并正确使用它们。
9. 同义词、反义词：能正确理解同义词和反义词的意义，并能正确使用它们。
10. 标点符号：了解各种常用的标点符号的使用方法，能正确使用它们。
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人教版二年级语文下册第二单元知识点归纳 人教版二年级语文下册第二单元知识点归纳 一、复习课文： 1、读《泉水》一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝——流进（山腰的水池）——流过（山间的平地）——流到（山坡的果园里）——穿过（山谷）――山下 （3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。） 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”： （1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。” （2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字：（多、吕、昌、炎、圭）左右结构相同的字：（双、朋、羽、林、从、弱、棘）品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼） 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语： （1）花要叶扶，人要人帮。（2）赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽. （5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心。 三、听写： 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要 四、多音字
部编版二年级语文下册 第二单元《语文园地二》知识点梳理一、易读错的字 曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着 荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn） 甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn） 的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿 不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng） 建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养 二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。 三、会写词语 雷锋叔叔足迹昨天冒着 留下弯弯背着洒下迷路 温暖爱心一定也许桌子 平时难道味道就是加工 种子农具甜菜工具劳动
经过才能买卖甘甜一匹 妹妹出色河水碧绿波纹 好像河岸柳叶景色恋恋不舍 要求柳树柳条 四、多音字 曾zēng（曾孙）céng（曾经） 蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨） 的dí（的确）de（好的） 应yīng（应该）yìng（回应） 散sàn（分散）sǎn（散落） 还hái（还有）huán（还书） 五、形近字 波（波纹）纹（波纹）具（具体） 披（披着）蚊（蚊子）真（真的） 买（买卖）温（温和）锋（锋利） 卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰） 洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹） 酒（喝酒）变（变化）区（山区）六、近义词 长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印 好奇—奇怪特别—特殊平时—平常 难道—莫非傍晚—黄昏
波纹—水纹柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般 柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住 八、词语搭配 （长长）的小溪（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风 （平平常常）的糕（好奇）地问 九、词语归类 1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的 2. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧 十、句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
语文二年级第二单元知识要点 语文二年级第二单元知识要点一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是(山上源源不断流出的泉水。)(2)根据课文，写出泉水的流经过程：石缝-----流进 (山腰的水池)----- 流过 (山间的平地)------流到(山坡的果园里)-------穿过 (静静的山谷)―― 山下(3)泉水的特点：多、清、甜、美。泉水精神：一路无私奉献、乐于助人。(4)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是什么?(课本笔记)仿照课文写话：(参考日志)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。4、卡罗尔和爸爸是怎么得到小猫的?(登广告)通过卡罗尔和伯洛的故事，我明白了(只要我们真诚地关爱他人，就能得到真诚地回报。)二、背诵、背写：1、背诵第5课。课本26页“我知道”：(1)语文二年级第二单元知识要点：雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词
是：“ 向雷锋同志学习。”三月是学雷锋月。(2)背诵雷锋语录一两句：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋2、背诵第6课。3、上下结构相同的字：多、吕、昌、 炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(默写错字加粗)(1)花要叶扶，人要人帮。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。(2)赠人玫瑰，手有余香。 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。(5)助人为快乐之本。 (6)不以善小而不为，不以恶小而为之。4、复习两种查字法，默写大小写字母表。三、听写：(课文中的生词优先)瓦罐清泉天然一股泉水清脆水塔杜鹃冒雨需要年迈迷路足迹叔叔汗滴洒下泥泞托付铃兰弱小周末芬芳夏天应该结果雷锋洒水股票干脆迷人锋利然后扑通托运抚摸胜利活该 顺利门铃雨滴感冒砖瓦突然夏季应有尽有期末脆弱 托起四字词语(熟练背写，正确造句)：雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答四、比较组词：(课堂练习错误不少)结(结果)股(股票)脆(清脆)宁(宁静)瓦(瓦房)利(胜利)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)泞(泥泞)互(互相)力(力气)需(需要)迷(迷人锋
二年级下册语文第二单元知识点梳理 二年级下册语文第二单元知识点梳理 成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。店铺为大家编辑整理了二年级下册语文第二单元知识点梳理，希望对大家有所帮助。 1. 《泉水》 字与词 *以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。 【我会写】 瓦[wǎ] (瓦片)(瓦盆)(红瓦)(砖瓦)(锃光瓦亮) 泉[quán] (泉水)(泉眼)(温泉)(源泉)(命丧黄泉) 然[rán] (然后)(然而)(突然)(忽然)(怅然若失) 结[jiē] (结果)(结实)(结巴)(张灯结彩) 股[gǔ] (股票)(股息)(入股)(一股)(悬梁刺股) 脆[cuì](脆弱)(脆骨)(清脆)(干脆)(朗朗脆脆) 塔[tǎ] (塔楼)(塔顶)(宝塔)(灯塔)(塔里木河) 杜[dù] (杜绝)(杜撰)(姓杜)(李杜)(防微杜渐) 鹃[juān] (鹃魂)(鹃啼)(杜鹃)(山鹃)(杜鹃啼血) 【我会认】 哦[ò] 缝[fènɡ] (石缝)(缝隙) 罐[guàn] (瓦罐)(罐子) 巧记生字 瓦——“瓶”的“并”丢了。 泉——“水”上顶着一个“白”。 然——燃火已灭。 结——“纟”字一边站，“吉”祥就来到。 股——有过几个月。 脆——每“月”都有“危”险。
塔——搭屋用土不用手。 杜——“土”旁栽着一棵树(木)。 鹃——“月”出鸟来叫(鸣)。 多音字 弹dàn(炸弹)(子弹) tán(弹琴)(弹力) 运用：他在玩弹(tán)弹(dàn)珠的游戏。 缝féng (缝补)(缝合) fèng(缝隙)(门缝) 运用：他的衣服裂了一道缝(fèng)，妈妈在帮他缝(féng)补。 间jiān (时间)(空间) jiàn(间接)(间隔) 运用：写字时，两个字之间(jiān)要有一定的间(jiàn)隔。 结jié (结局)(结果) jiē (结巴)(结实) 运用：参加体育锻炼的结(jié)果是身体变结(jiē)实了。 辨字组词 瓦(砖瓦)泉(泉水)然(然后) 瓶(瓶盖)泵(水泵)燃(燃烧) 结(结束)股(股市)脆(干脆) 洁(清洁)服(服务)服(服务) 塔(塔楼)杜(杜撰)鹃(杜鹃) 搭(搭档)社(社会)捐(捐赠) 近义词 尽情——纵情欢快——快乐同伴——伙伴遇到——碰到美丽——漂亮 约定——相约灿烂——绚烂明亮——光亮 反义词 美丽——丑陋天然——人造明亮——黑暗静静的——喧闹的 探索学习
部编版二年级语文第二单元知识点 对于小学的语文学习，我们要注重读写。在拼音读音局部中，同学们除了要掌握常见的字词的读音，还要对局部陌生字词的读音做到熟练的拼读和默写。下面给大家带来一些关于部编版二年级语文第二单元知识点，希望对你们有所帮助。 部编版二年级语文上册第二单元知识点 一、会认的字。 滩(tān)(沙滩)(河滩)(险滩) 艘(sōu)(一艘) 军(jūn)(军队)(军人)(军舰) 舰(jiàn)(军舰)(舰队)(兵舰) 帆(fān)(帆船)(扬帆) 稻(dào)(稻田)(稻草)(水稻) 翠(cuì)(翠绿)(青翠)(翠竹) 梧(wú)(梧桐) 装(zhuāng)(装点)(装扮)(春装) 桦(huà)(桦树) 耐(nài)(忍耐)(能耐) 守(shǒu)(坚守)(守住)(守卫) 疆(jiāng)(新疆)(疆土)(疆域)
银(yín)(白银)(银子)(银灰) 掌(zhǎng)(手掌)(巴掌)(掌心) 世(shì)(世界)(世人)(在世) 界(jiè)(世界)(界限)(边界) 雀(què)(麻雀)(孔雀)(雀跃) 锦(jǐn)(锦缎)(锦衣)(锦绣) 雄(xióng)(雄伟)(雄壮)(雄心) 鹰(yīng)(老鹰)(雄鹰)(飞鹰) 翔(xiáng)(飞翔)(翔实)(游翔) 雁(yàn)(大雁)(飞雁)(雁行) 猛(měng)(猛烈)(凶猛)(勇猛) 灵(líng)(机灵)(灵活)(百灵) 休(xiū)(休息)(休养)(午休) 蝴(hú)(蝴蝶) 蝶(dié)(蝴蝶) 麦(mài)(小麦)(麦子)(大麦) 苗(miáo)(树苗)(禾苗)(幼苗) 桑(sāng)(桑叶)(桑树)(采桑子) 场(chǎng)(场所)(操场)(广场) 谷(gǔ)(稻谷)(谷物)(五谷丰收) 粒(lì)(豆粒)(一粒)(米粒) 虽(suī)(虽然)(虽说)
二年级语文第二单元重点知识归纳 一、课文内容 1. 《小兔子乖乖》 本课主要讲述了一个小兔子不听妈妈的话，跑出去玩，最终被危险 吓到后回家去找妈妈的故事。 这个故事告诉我们要听父母的话，不要随便乱跑，要懂得保护自己。 2. 《小青蛙和小白鹿》 本课主要讲述了一只小青蛙和一只小白鹿在森林中玩耍的故事。 这个故事告诉我们要勇敢、善良，尊敬弱小，不应该欺负其他动物。 二、重点句子 1. 小兔子乖乖，把门开开。 这句话是妈妈对小兔子的命令，也是整个故事的主题句。告诉了孩 子们应该听父母的话，不要随便乱跑。 2. 看一看，跳一跳，拍一拍，笑一笑，从早上玩到晚上。 这句话是形象生动地描绘了小青蛙和小白鹿在森林中快乐玩耍的场景。 三、生字词 1. 乖（guāi） 乖乖：听话的样子 2. 勇敢（yǒng gǎn）
勇敢：不害怕，有胆量，有勇气 3. 尊敬（zūn jìng） 尊敬：尊重，重视，礼貌对待 二年级语文第二单元的重点知识主要包括了两篇课文内容、几个重点 句子和一些生字词。这些内容教导孩子们要听父母的话，要勇敢善良，尊敬他人。通过这些教材，能够让孩子们在愉快阅读中学会做一个懂 规矩、勇敢善良的好孩子。 个人观点： 我觉得这些故事非常适合小学二年级的孩子，它们既能启发孩子们对 自然、对生活的热爱，又能教导他们做人要听话、勇敢善良。生字词 的学习也能够拓展孩子们的词汇量，提高他们的语文水平。希望孩子 们在阅读这些故事的过程中，能够获得快乐和知识的双重收获。 如此，本篇文章就详细介绍了二年级语文第二单元的重点知识，并秉 承了以从简到繁、由浅入深的探讨方式，以满足读者对该主题的全面、深刻和灵活的理解。二年级语文第二单元重点知识扩展 除了课文内容、重点句子和生字词外，二年级语文第二单元还涉及到 了一些与故事相关的教学内容，例如情节分析、角色性格分析以及故 事背后蕴含的道德教育等。
部编版二年级下册语文第二单元知识点 篇一 一“我会认”的生字组词： 5课：哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆 6课：雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹 寻觅需要需求 7课：弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时 随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起 8课：卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛 抽屉免除免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去 语文园地二：字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠 二“我会写”的字组词：易错生字：瓦脆迹夏 5课：瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃 6课：冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴 水滴洒水泥泞泥土 7课：扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日 夏天芬芳应该应用 语文园地二：雷声大作阳光灿烂黑白相间 三同音字、形近字比较组词： 分( ) 铃( ) 背( ) 景( ) 方( ) 芬( ) 令( ) 北( ) 京( ) 芳( ) 利( ) 需( ) 记( ) 泉( ) 股( )
力( ) 须( ) 迹( ) 全( ) 骨( ) 四、多音字组词 待dāi(待着) 间jiān (中间) 答dā(滴答)(答应) dài(等待) jiàn(黑白相间) dá(回答)(答案) 应yīng(应该) 结jiē(结果) yìng(答应) jié(结束) 五、反义词：强—弱 六、背诵课文： 5、6课，37页“读读背背” 篇二 一“我会认”的生字组词： 9课：环绕茂盛隐密建筑清晰朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿 10课：葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡 11课：凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿 12课：夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟犹如焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降 语文园地三：窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减 二“我会写”的字组词：易错生字： 9课:小岛展示建立纱巾环绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光 10课:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客五光十色 11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰 12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照 三同音字、形近字比较组词： 蜜(蜜瓜) 摘(摘下) 环(外环) 胜(胜利) 勾(勾画)
第二单元知识归纳 一、看拼音写词语 zhù hè jian kang mei li cheng zhang li xiang fei xiang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi wang pai qiu xiang shou gai bei an pai xiao yuan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiu chang zhan dou qi zhi huang yuan hui hua mei shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhui qiu bang zhu biao shi qi guai ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字注音 （）（）（）（）（）（） 衣裳．感．谢勇．敢出征．战斗．翻．身 三、多音字 ----（） ----（） ----（） ----（）都乐地朝----（） ----（） ----（） ----（）四、辫子组词 想（）更（）场（）站（）羽（） 响（）便（）杨（）战（）翔（） 五、近义词 感谢--（）领地--（）喜欢--（） 突然--（）伤心--（）明白--（） 六、反义词 硬 --（）甜--（）明白--（） 明亮--（）伤心--（）喜欢--（） 失去--（）可爱--（）勇敢--（） 七、词语搭配 （）的云（）的山（）的塔 （）的月亮（）的耳朵（）的眼睛 （）的祖国（）的祖国 快乐的（）快乐的（） 八、反义词填空 心中（）数知难而（）有头（）尾鱼贯而（） 心中（）数知难而（）有头（）尾鱼贯而（） 九、照样子写句子 例：路边的小树被风刮歪了。 风把路边的小树刮歪了。 1、眼泪被他们擦干了。 （） 2、椅子被小刚修好了。 （） 十、连词成句、并加标点
部编版二年级语文第二单元各课知识点梳理★《雷锋叔叔，你在哪里》知识点 一、读一读，记一记 叔叔足迹昨天迷路温暖爱心二、田字格里的生字及组词 锋（锋利先锋刀锋） 昨（昨天昨晚昨日） 冒（冒雨冒险冒汗） 留（留下留心留神） 弯（弯曲拐弯弯路） 背（背着背包背带） 洒（洒水飘洒洒水车） 温（温暖温度温和） 暖（温暖暖和暖气） 三、多音字 背 bēi （背包） bèi （背书） 曾zēng（曾孙） céng（曾经） 四、近义词 寻找——寻觅 晶莹——剔透 足迹——踪迹 四处——到处 年迈——年老 温暖——暖和 五、反义词 温暖——寒冷 晶莹——浑浊 出现——消失 年迈——年轻
六、词语搭配 长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨 年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风 七、理解词语 泥泞：因有烂泥而不好走。 年迈：年纪老。 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹：光亮而透明。 寻觅：寻找。 八、课文分析 本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。 九：课后习题 猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。 泥泞年迈晶莹寻觅 我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。 读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。 ◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… ◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
第二单元知识梳理一、易读错的字 帆〔fā〕n船．铜号〔hào〕 ． 梧〔wú〕桐．松柏〔bǎ〕i ． 绿装〔zhuāng〕桦〔huà〕树．． 水杉〔shān〕 ．世〔shì〕界． 锦〔jǐ〕n鸡．飞翔〔xiáng〕 ． 深处〔chù〕 ．猛〔měng〕虎． 百灵〔lníg〕 ．麦〔mài〕苗． 蚕桑〔sāng〕 ．上场〔cháng〕 ． 虽〔suī〕然．农事了〔liǎ〕o ． 二、易写错的字 孔：第三笔是提。 桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。 壮：右边是士，不是土。 化：右边的撇要露出头。 六：最后一笔是点。 季：第一笔是撇。 忙：最后一笔是竖折。 三、会写词语 公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌丛林
深处六个熊猫九个朋友四季吹风正肥农事农忙 归来辛苦一年 四、多音字 五、形近字 六、近义词 壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴
嬉戏—玩耍保护—保护耕作—耕耘 归来—回来辛苦—辛劳 七、反义词 欢笑—痛哭高—低暖—寒 耐寒—耐热守—攻香—臭 新奇—平常伙伴—对手保护—破坏 归来—离去辛苦—轻松辞别—重逢 喜洋洋—气冲冲 八、词语搭配 一〔只〕海鸥一〔片〕沙滩一〔艘〕军舰一〔条〕帆船一〔方〕鱼塘一〔块〕稻田一〔行〕垂柳一〔座〕花园一〔道〕小溪一〔孔〕石桥一〔丛〕翠竹一〔群〕飞鸟一 〔面〕队旗一〔把〕铜号 九、词语归类 1.AAB式的词语： 喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿 亮晶晶绿油油 2.描写动物的词语： 活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇 异兽千军万马 十、句子积累 1.拟人句：
5、雷锋叔叔，你在哪里 一、生字词。 锋f ēn ɡ（锋利）昨zu ó（昨天）冒m ào （感冒）留li ú（留下）弯w ān （弯曲） 背b èi （背包）洒s ǎ（洒水）温w ēn （温度）暖nu ǎn （暖和）需x ū（需要） 二、同音字。 f ēng(枫)树 刀（锋） 山（锋） 信（封）（丰）收 li ú(留)学 (柳)树 溪（流） 三、比一比再组词。 锋（锋芒）昨（昨天）冒（冒出）弯（弯路）洒（洒下） 峰（顶峰）作（作业）昌（昌盛）变（变化）酒（白酒） 温（体温） 暖（温暖）顺（顺心）瓣（花瓣） 湿sh ī（潮ch áo 湿sh ī） 缓hu ǎn （缓hu ǎn 慢m àn ）须（必须）辫（辫子） 四、选择正确的字组词。 须 需 虚 （需）要 （虚）心 胡（ 须） 现 线 献 （献）出 出（现） 毛（线） 五、多音字。 b ēi （背包） c éng （曾经） m éng （蒙蒙细雨） 背 曾 蒙 m ěng （蒙古族） b èi （后背） z ēng （曾孙） m ēng （发蒙）
六、近义词和反义词。 近义词：足迹—脚印 寻觅—寻找 年迈—年老 路过—经过 温暖—暖和 反义词：献出—索su ǒ取q ǔ 年迈—年轻 温暖—寒冷 泥泞—平p ín ɡ坦t ǎn 七、词语积累与搭配。 蒙蒙的细雨 蒙蒙的夜色 蒙蒙的云雾 弯弯的小路 弯弯的月亮 弯弯的眉毛 晶莹的露珠 晶莹的泪花 晶莹的珍珠 温暖的春风 温暖的阳光 温暖的怀抱 6、千人糕 一、生字词。 能n én ɡ（不能）桌zhu ō（桌子）味w èi （味道）买m ǎi （买菜）具j ù （文具） 甘ɡān （同甘共苦）甜ti án （香甜）菜c ài （白菜）劳l áo （劳动） 二、多音字 d í（的确） de （好的） h ǎo （好人） y īng （应该） 的 d ī（打的）好 应 d ì（目的） h ào （好奇） y ìng （答应） 三、形近字组词。 能（能手）味（美味）买（买书）具（工具）甘（甘蔗） 熊（熊猫）未（未来）卖（卖菜）真（认真）甜（甜美）
部编本二年级上册第二单元知识要点归纳 一、会认的字。 滩（tm）（沙滩）（河滩）（险滩） 艘（s ou ）（一艘） 军（j un）（军队）（军人）（军舰） 舰（ji m ）（军舰）（舰队）（兵舰） 帆（fm）（帆船）（扬帆） 稻（d ao）（稻田）（稻草）（水稻） 翠（cu i ）（翠绿）（青翠）（翠竹） 梧（w 口）（梧桐） 装（zhu ang ）（装点）（装扮）（春装） 桦（hu d ）（桦树） 耐（nd）（忍耐）（能耐） 守（shbu）（坚守）（守住）（守卫） 疆（ji Eg ）（新疆）（疆土）（疆域） 银（yn）（白银）（银子）（银灰） 掌（zhdng）（手掌）（巴掌）（掌心） 世（sh i ）（世界）（世人）（在世） 界（ji 6 ）（世界）（界限）（边界） 雀（qu 6 ）（麻雀）（孔雀）（雀跃） 锦（jn）（锦缎）（锦衣）（锦绣）雄（xi ong ）（雄伟）（雄壮）（雄心）鹰（y ng ）（老鹰）（雄鹰）（飞鹰）翔
（xi ang ）（飞翔）（翔实）（游翔）雁（ydn）（大雁）（飞雁）（雁行） 猛（m 6ng ）（猛烈）（凶猛）（勇猛）灵（l ng ）（机灵）（灵活）（百灵）休（xi u ）（休息）（休养）（午休）蝴（h u）（蝴蝶） 蝶（di 6 ）（蝴蝶） 麦（m di）（小麦）（麦子）（大麦） 苗（mi 8）（树苗）（禾苗）（幼苗） 桑（sang ）（桑叶）（桑树）（采桑子）场（ch ang ）（场所）（操场）（广场）谷（g 口）（稻谷）（谷物）（五谷丰登）粒（li）（豆粒）（一粒）（米粒） 虽（su i ）（虽然）（虽说） 了（「出）（完了）（了解）（了如指掌）二、会写的字。 1场景歌 园yuan （果园校园花园园地园丁） 孔kong （毛孔孔洞孔雀无孔不入）桥qi a o （大桥石桥桥面桥洞桥头） 群qun （羊群群众人群群山群体）
（部编版）二年级语文上册第二单元知识点 ①场景歌 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。 一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。（1）田字格里的生字及组词： 园（花园公园）孔（针孔孔洞） 桥（石桥小桥）群（群众一群） 队（队员队长）旗（红旗国旗） 铜（铜钱青铜）号（口号号子） 领（带领衣领）巾（毛巾纸巾） ②树 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 （1）读一读，记一记： 泡桐白桦云杉翠柏 桂花枫叶松子白果
（2）读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。 参考：【出处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 ◇树无根不长，人无志不立。 参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。 （3）田字格里的生字及组词： 杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮） 桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶） 松（松树松柏）柏（柏树松柏） 棉（木棉棉花）杉（水杉云杉） 化（变化化石）桂（桂花桂林） ③拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 （1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。） 参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。 锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。） （2）田字格里的生字及组词： 歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林） 深（深浅深情）处（到处处处） 六（六个六人）熊（熊猫狗熊） 猫（花猫小猫）九（九人九人） 朋（朋友亲朋）友（友好友情） ④田家四季歌 春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
一字词部分： 1、要求会读、会写、知道意思的生字。 处园群桥队旗铜号杨壮桐枫松柏棉杉化桂 歌写丛深六熊猫九朋友季吹肥农事忙归戴 辛苦 在这些生字当中，最难写的笔画有“方框‘口’和戈字部‘戈’，反犬旁‘犭’”，学生们最容易写错的有“旗、歌、猫、戴、辛”这几个字，这几个字容易出错的地方一个是笔画错误，另一个是结构出错，在复习时必须注意这两点。 2、要求认识的生字。 帆艘舰稻翠梧掌装桦耐守疆银世界锦雄翔雁雄鹰孔雀猛灵休蝴蝶麦苗桑归场谷粒了虽 在读音上容易出错的有“舰、桦、银、鹰、蝶、桑、谷、虽”这几个汉字，学生需要区分一些汉字的声母和韵母，注意前后鼻韵母的区别，有些汉字的声调也要注意。比如：戴dài 桑sāng 谷gǔ 虽suī就要注意声调。 3、需要掌握的词语。 海鸥帆船港湾军舰鱼塘稻田垂柳花园小溪翠竹石桥 飞鸟队旗铜号红领巾欢笑绿装北疆化石泡桐白桦云杉 翠柏桂华枫叶松子白果动物新奇伙伴孔雀云彩天空 飞翔保护大雁老鹰锦鸡黄鹂天鹅播种插秧耕田采桑 除草割麦打谷积肥
这些词语学生要会读、会写，这些词语是考试当中常考的词语。 4、叠词。 笑盈盈喜洋洋 5、多音字。 处号空种打绿场 6、量词。 一只一艘一条一方一片一面一群一行一块一道一把一座一队一粒 7、字词练习： ⑴．读拼音写词语。 cóng lín shēn chù gē sheng xióng māo péng yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mù mián jīn guìliǔshùyáng shù sōng bǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tóng hào duì qíyáng qún （）（）（） dà qiáo yuàn dì hóng lǐng jīn （）（）（）
第二单元知识小结 一、易读错的字 曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着 荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn） 甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn） 的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿 不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng） 建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写 成斜钩。 三、会写词语 雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯 背着洒下迷路温暖爱心一定也许 桌子平时难道味道就是加工种子 农具甜菜工具劳动经过才能买卖 甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹
好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求 柳树柳条 四、多音字 zēng（曾孙）měng（内蒙古）曾蒙 céng（曾经）méng（蒙蒙细雨） dí（的确）yīng（应该） 的应 de（好的）yìng（回应） sàn（分散）hái（还有） 散还 sǎn（散落）huán（还书） 五、形近字 波（波纹）纹（波纹）具（具体） 披（披着）蚊（蚊子）真（真的） 买（买卖）温（温和）锋（锋利） 卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰） 洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹） 酒（喝酒）变（变化）区（山区）六、近义词 长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪 特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏
波纹—水纹柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般 柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住 八、词语搭配 （长长）的小溪（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风 （平平常常）的糕（好奇）地问 九、词语归类 1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的 2. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧 十、句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理 解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。