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项目评估实训

项目评估实训
项目评估实训

关于项目评估综合训练的实训报告

实训目的:《项目评估》是一门实践操作性较强的课程,因此,对于我们经济类专业的学生是一门非常重要的课程,在学习完理论的知识之后,安排《项目评估》的实践课,目的是为了强化理论知识,同时提高我们对项目评估应用的相关技能,从而使我们具备较强的实践能力,将来进入工作岗位,能够较快进入角色,熟练完成相关的实际操作。

实训内容:主体是模拟对一个项目进行全方位的评估,分别由小组成员来完成。主要包含的内容有,项目概况、现金流量、生产规模,用净现值法、净年值法进行项目评估,用内部收益率、投资回收期进行项目评估、盈亏平衡点和单因素敏感性分析,多因素敏感性分析,概率分析,计算不同融资方式的资金成本率选择融资方式、影子价格的计算、撰写项目评估报告。

在本学期的最后两周,我们进行了项目评估综合训练,这也是我们在前面理论课程《项目评估》理论课程的一种实践。项目评估就是在直接投资活动中,在对投资项目进行可行性研究的基础上,从企业整体的角度对拟投资建设项目的计划、设计、实施方案进行全面的技术经济论证和评价,从而确定投资项目未来发展的前景。它的主要作用有:通过项目评估,促进建设项目前期工作,促进项目决策的科学化,民主化,促进投资管理的加强和投资效益的提高。项目的作用概括为以下的几方面:优化建设方案,完善项目可行性研究。实事求是的校核投资,落实资金筹措办法和渠道。促进项目决策科学化、避免重复建设和盲目建设。有利于客观经济调控,落实经济发展规划。有助于统一认识,协调行动,为项目实施创造条件。

在整个项目评估实训中,我主要负责的是项目概述、净现值、净年值和项目概率分析这两部分,项目概述即是对项目的一个整体情况进行一个大致的介绍,包括项目的名称、项目建设的背景、项目建设的规模、项目的选址,以及一些项目建设的有利条件。作为整个项目评估报告的开头部分,项目概述是非常重要的,因为大家在看这个报告的时候第一眼看到的就是概述,第一印象的作用不言而喻。因此,项目概述必须要严谨客观,不能弄虚作假,所有的资料和数据来源必须有理有据,不能由着感觉来,只有第一部分做好了,后面的分析才能顺利的进行。概率分析即是在对有关数据进行统计处理的基础之上,求得项目各种因素发生不同变化的可能性(即概率),并利用这些概率对项目的潜在风险作出分析,以作为投资决策的依据。在投资项目中,不确定性因素的变动

及其对项目经济效益的影响具有随机性。因此,许多指标实际上属于随机变量。也就是说,我们在项目评估的过程中所得出的许多指标不应该是一个确定的值,而应该是它的某种概率的描述,因此,在不确定性分析中一个考虑概率的问题,即应该作概率分析。净现值法,就是利用项目所期望的基准收益率,将隔年的净现金流量折算到建设初期,从而得到的历年净现值的代数和。以净现值等于0、净现值大于0和净现值小于0来评估项目的好坏,其中净现值大于0表示项目实施之后的投资收益率高于基准收益率的水平,能够赚得超额利润,属于较好的项目。但是当净现值小于0的项目不一定就意味着没有利润。净现值法强调的是,尽管有收益、有利润,但是只要这些收益或者利润没有达到平均水平这个项目仍然是不可行的。净年金法是以等额年金为基准,来进行项目成本效益评估的方法。它的基本思路是先把每个方案的收益和费用都折算为等额年金,然后再进行比较。净年金大于或者等于0则项目在经济上是可行的,净年金小于0则项目在经济上不可行。在小组成员的任务都完成之后,作为整个实训的最后部分就是项目评估报告的撰写,这个评估报告时项目主管部门决定项目取舍的重要依据,也是项目建设施工过程中必须的指导文件。必须坚持科学性和客观性,客观性:项目评估是项目主办单位在可行性研究报告的基础上,进行的再研究,其结论的得出完全建立在对大量的材料进行科学研究的分析的基础上的。科学性要求在评估报告的撰写中首先要有一个科学的态度,项目评估是项目建设前的一项决定性的工作,它的任何失误或者与客观事实不相符合的地方都有可能给企业带来不可估量的损失,因此必须要严谨,负责。

实训虽然结束了,学习却并没有结束。尽管经过了先前的理论学习,又参加了现在的实训练习,但是却发现自己欠缺的还有很多,真的是越学习才会感到自己会的东西太少,其中有一些是在以后的大学学习中可以学到的,但也有更多是书本上学不到而是需要到真正的实践中去总结和积累,从对项目评估这门课程的学习和实训的锻炼中可以感觉到,项目评估是一门实际操作性非常强的学科,除了理论基础的扎实外,对实践操作的经验积累的要求也是很高的,在以后的学习中,我们更应该积极的将理论学习与实际操作相结合,只有这样才能在毕业后的工作中能够快速适应企业的需要,也为自己在以后的工作中提高竞争力。

培训效果评估办法全套流程(实操手册)

员工培训效果评估办法 一、目的:为科学评估员工培训的效果,不断提高集团培训工作的有效性,特制定本办法。 二、适用范围:适用于公司及各子公司的培训活动 三、职责权限: 1、人力资源管理中心及各子公司人事部:公司及各子公司培训效果评估工作的归口管理部门,负责公司各部门及各子公司培训效果评估管理工作的组织、指导、检查及跟踪。 2、公司各管理部门及子公司下属各部门:负责本部门员工培训效果评估的具体实施及改善跟踪。 四、基本原则: 1、评估类型、评估层次、评估方法相适应的原则:对培训项目进行效果评估,应根据培训项目类型,确定培训效果评估层次,选择相适应的评估方法,确保培训效果评估的科学性、公正性、有效性。 2、客观公正的原则:培训组织者及培训效果评估管理人员进行培训效果调查及统计时,应客观公正,不得以主观意见影响评估效果。 3、科学规范的原则:确定评估层次和评估方法要保持规范化和一致性,不得任意减少评估层次和增删评估调查项目。 五、培训内容分类:(如培训内容跨多个类别,以培训主要目标定类别) 1、文化理念类:企业文化、价值观、经营理念、企业发展战略、企业规章制度、员工手册等。如新员工入职培训、员工在职培训等。 2、理论知识类:产品知识、工艺原理、业务技术理论、管理理论等。如MBA培训、高管相关知识培训等。 3、技术技能类:浮法玻璃工艺技术、机械设备、电气仪表自动化、营销技巧、玻璃质量缺陷判断等。如履岗培训、师带徒培训、FGC培训等。 4、管理技能类:全额薪酬考核分配、绩效考核管理、财务管理、管理方法及素质等。如高(中)管带教、主管岗位代职锻炼、委外培训等。 六、评估层次分类:

投资项目评估报告.docx

投资项目评估报告 一、项目概况 1.项目名称:山西城利建材有限公司年产55000吨矿(岩)棉保温板生产线 2. 投资者基本情况 单位名称:山西城利建材股份有限公司 单位性质:民营企业 单位地址:山西大同市 本公司是一家主要从事矿(岩)棉及其系列产品生产、加工及销售的企业。 3. 项目背景及所处情况 项目承办单位名称:山西城利建材股份有限公司 建设地点:山西大同市 项目性质类型:建材项目 项目建设规模及内容:矿(岩)棉保温板:4万t/a 矿(岩)棉及其系列产品具有重量轻、保温隔热、吸声隔音、阻燃、耐高温、不腐不蛀等性能优异,是目前国内外普遍使用的保温隔热材料,广泛用于建筑和国民经济各个领域的保温隔热;矿(岩)棉制品报废后不污染环境,是一种“环境协调材料” 目前,用做保温、隔热的矿(岩)棉制品中,用量最大的产品为板状制品,其用量占矿(岩)棉总产量的一半以上,主要用于建筑物的墙体、屋面、隔断

保温,也用于冷库、设备、交通工具壳体保温隔热。 建筑在建造(包括使用的建筑材料消耗的能源和运输建筑材料消耗的能源)和使用过程中直接消耗的能源已占全社会总能耗的1/4以上,生活水平越高,能耗越大,发达国家由于生活舒适条件高,能耗超过40%,我国30%左右,建筑耗能已成为我国三大用能领域之一,建筑节能潜力巨大。 在建筑保温节能方面,我国与世界发达国家相比还有相当大的差距,例如,我国绝大多数采暖地区围护结构的热功能性都比气候相近的发达国家要差许多,外墙传热系数为他们的3.5-4.5倍,外窗为2-3倍,屋面为3-6倍。一方面,单位建筑面积的能耗还很高,欧美平均近50%,日本为57%,我国能源利用率还很低,仅为28%。另一方面,我国的可利用能源是极有限的,这已经引起了我国相关部门的高度重视。为此,国家出台了《工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分)》、《公共机构节能条例》、《民用建筑节能条例》等诸多强制性法规,以加强建筑节能。 二、建设必要性评估 随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,对居住条件要求也越来越高,我国建筑总能耗呈逐年增加的趋势,建筑节能任重道远。 建筑节能需要各种优质、高效、价廉的节能建筑材料作为支撑,矿(岩)棉及其制品特别是保温板,是目前最理想的建筑保温材料之一。世界各国在建筑中采用了大量的新型建筑材料,国内外的实践证明,用轻质、高强、大块、复合的新型建筑材料建造的框架式和内浇外挂式的房屋,至少可使其建筑的综合能耗下降50%、有效使用面积增加10%、房屋基础费用及建材运输量

培训项目评估办法

培训项目评估办法 制度名称培训项目评估办法受控状态 编号 第1章总则 第1条目的 为了规范培训项目评估工作,提高培训效果,保证培训质量,建立完善的培训项目管理体系,特制定本办法。 第2条适用范围 本办法适用于公司所有培训项目的评估工作。 第3条管理职责 1.人力资源部全面负责公司培训项目评估工作的组织与管理。 2.培训评估小组负责培训项目评估工作的实施。 第2章培训评估小组的组建 第4条成立培训评估小组 公司成立培训评估小组,负责各项培训评估工作,评估小组组长为人力资源部经理,组员由培训专员、参训人员所在部门负责人等组成。 第5条评估方案的制定 培训评估小组进行培训需求分析,确定培训目标,并选择合适的评估方法,制定评估方案。 第6条评估工作的展开 培训评估小组开展培训评估工作,制作培训问卷,收集评估信息,编写培训评估报告和提出工作改进意见。 第3章培训过程的评估 第7条培训方案评估 评估小组对培训方案的评估,需从以下四个方面进行考察: 1.评估培训对象、培训目标以及培训内容等方面是否合理。 2.考察培训方式和培训方法是否科学、有效。 3.考核培训讲师安排是否扬长避短,培训工作的实施是否符合公司的相关制度和机制。 4.考察培训项目的预测效果是否达到公司的要求与目标,是否符合公司的开展规划。 第4章培训方案的评估内容 第8条培训课程评估 员工在参加培训后须对培训课程进行评估,评估小组整理和分析员工的反馈信息,并编制培训课程评估报告。 第9条培训讲师评估 评估小组需对培训讲师进行考核,包括其语言表达能力、传授能力、课堂组织能力等项目。 第5章培训效果的评估 第10条培训效果的评估标准 公司对培训效果的评估从培训学员的反应评估、学习评估、行为评估和成果评估四个层次进行,具体培训效果评估说明如下表所示: 培训效果评估表

投资项目的筛选和评估

投资项目的筛选和评估 投资项目的筛选与评估是风险投资最关键的一环,一般来讲,在对项目进行选择时,要进行下面三方面的工作:投资行业选择;投资阶段选择;投资项目评估。 一、投资行业选择 1、高新科技与传统产业 *衣、食、住、行、逸、乐、视、听、健、医是发展永恒的题材;传统产业是社会经济的基础;高新技术产业是新经济的代表;两者没有绝对的界限 *传统产业派生出创新企业,包括技术、管理、销售、服务的创新,每一个创新点都有投资亮点;高新技术向传统产业渗透,使传统产业得到改造、升级或换代 *高新技术企业的内容、对象不是永恒的界定,特定高新技术企业也会沦落为传统产业,不能固步自封。 2、高新技术产业的分类 按科学技术的发展和对社会、经济发展所带来的影响,或者说构成现代文明的支柱,一般如下图分类:产业技术电子信息数字、光电子、传输等生物医药基因、细胞、蛋白质等新材料纳米技术、表面技术等新能源自然能源利用技术、新能源开发技术 (1)、电子信息产业 中国、美国、台湾等有不同的划分,但大致包含:通讯(Telecom.,Information)、宽频网络(Internet)、计算机(Computer)、软件(Software)、光电子(Electronics)、集成电路(IC)等。 目前的重点:芯片及设计、宽带技术、软件等。 未来的热点:无线通讯、光学网络等 (2)、生物医药产业

狭义上讲,生物医药是指采用现代生物技术而生产的药,这类生物技术主要是指基因工程、细胞技术和蛋白质工程。广义上讲,一般是指医药行业,包括中药、化学合成医药、医疗器械等,这也是投资界一般认可的。 目前的重点:基因药物 未来的热点:与生物技术结合的中药。 (3)、新材料产业 新材料是相对于传统材料而言具有某种特殊性能的材料。按性能可以分为结构材料和功能材料两大类;按材料性质可以分为金属材料、无机非金属材料、高分子材料等。 目前的重点:特殊性能材料、功能材料 未来的热点:智能材料、纳米技术 (4)、新能源产业 主要是指节能、环保或替代传统化石燃料的新能源以及与此相关的产业技术等。这包括可再生自然能源的利用,如太阳能、风能、水能等,还包括人造能源的开发。 目前的重点:节能技术,环保技术 未来的热点:新能源技术、环境再生技术 3、传统产业的转型项目 特点:与原产业有相似性 可能的转型:电线电缆--光纤 机械--半导体制造设备 塑胶--机壳、背光板

理财规划实训报告材料

实验报告

一、实验目的 通过本实验,使学生能够掌握资金时间价值的基本计算,了解理财产品的种类和特点,并能够运用Excel来进行基本的理财规划、教育规划、住房规划以及证券投资基本分析。 二、实验原理 三、实验步骤、过程 四、实验结果及分析

一、实验目的 通过本实验,使学生能够掌握资金时间价值的基本计算,了解理财产品的种类和特点,并能够运用Excel来进行基本的理财规划、教育规划、住房规划以及证券投资基本分析。 二、实验原理 1、基本的理财规划实验原理 第一次实验我们做的是资金时间价值的运用。 ①单利:就是只计算本金在投资期限内的时间价值(利息),而不计算利息的利息。 ②复利:是指在每经过一个计息期后,都要将所生利息加入本金,以计算下期的利息。这样,在每一计息期,上一个计息期的利息都要成为生息的本金,即以利生利,也就是俗称的“利滚利”。 ③现值:又称本金,是指未来某一时间点上的一定量资金折算到现在的价值; ④终值:又称本利和,是指现在一定量的资金在未来某一时间点上的价值。 ⑤折现系数:又称一次偿付现值因素或复利现值系数,指根据折现率和年数计算出来的一个货币单位在不同时间的现值。在折现率不变的情况下,一个货币单位在n年的折现系数为:R=1/(1+i)n式中:R——折现系数;i——折现率;n——年数。 2、教育规划实验原理 子女教育规划是指为筹措子女教育费用预先制定的计划。子女教育规划的实验原理主要有: ①费用年增长率:费用增长率:通常指本年期间费用之和减去年同期全部期间费用之差比上去年全部期间费用。反映期间费用增减变化的一种指标。 ②年金现值:年金现值是指将在一定时期内按相同时间间隔在每期期末收入或支付的相等金额折算到第一期初的现值之和 ③投资金额现值(投资净现值):净现值(NPV)是反映投资方案在计算期内获利能力的动态评价指标。投资方案的净现值是指用一个预定的基准收益率(或设定的折现率)i,分别把整个计算期间内各年所发生的净现金流量都折现到投资方案开始实施时的现值之和。

培训评估考核办法

乌澜大酒店培训评估考核办法 1、为加强培训部对各部门培训的组织与管理,使员工培训工作更加程序化、规范化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,对各部门负责人以打分形式进行评估,评估结果将纳入部门负责人考核。评分标准如下: 序号考评项目考核内容评分标准考核 周期 标准 分值 备注 1 培训计划与培训 报告单的提交时 间 每月10日提交下月培训计 划,每次培训结束后5日内 提交培训报告单。 不提交扣除全部分值。 晚提交1日扣2分。 每月10分 2 培训场次根据各部门所规定场次进 行培训 培训缺1场次扣5分每月20分 3 出勤率一线部门实到人数需达到 应到人数的80%,二线部门 实到人数需达到应到人数 的90%。 每降低1个点扣1分, 扣完为止 每月10分 4 培训计划实施情 况 实际培训是否与计划培训 所一致 未经培训部同意,随意 变更计划1次扣1分 每月5分 5 培训时长应培训场次×1.2小时为部 门培训时长 未达到规定培训小时 数每小时扣1分 每月10分 6 培训内容是否切合实际,解决部门需 解决问题 不符合部门需要培训 内容1次扣2分 每月5分 7 培训报告单与培 训计划的真实、 准确、完整 是否按标准填写完成培训 报告单与培训计划表 未按标准填写的每项 扣3分 每月15分 8 抽查培训效果抽查员工培训笔记、培训内 容的问答。 未记录笔记1次扣1 分。提问不合格1次扣 2分 每月10分 9 新员工岗前培训 情况 是否按计划对新员工进行 岗前培训。 未按计划培训一项扣5 分。培训大纲未真实填 写一项扣2分 每月15分 备注:总分为100分,按部门评分成绩分为优秀(95-100分)、良好(85-95分)、合格(75-85分)、不合格(1-75分)四等。 2、各部门月度培训计划需按培训部规定场次进行进行培训,下表为

项目投资价值评估方法

项目投资价值评估方法 在国际投融资界,风险投资在科技成果转化过程中起着越来越重要的作用。但是,由于风险投资所具有的高度不确定性、动态性和复杂性,存在较大的投资风险,所以,做好项目投资价值评估是非常有必要的。 一般企业做项目投资价值评估和撰写投资价值分析报告所用的都是以下3种方法。 一、dcf方法 在公司理财领域,dcf项目投资价值评估方法长期以来一直是评价战略性投资的主导的方法。尽管这一方法现在受到越来越多的批评,但80%以上的大公司仍旧把dcf方法当作投资决策首选的工具来使用,这可能是由于它使用起来比较简单,而且在直观上比较吸引人的缘故。 二、dta方法 dta项目投资价值评估方法是一种引用一系列连续决策和随机事件来模拟投资决策的方法,它的特点是考虑了相机决策和不确定性。简而言之,dta方法是通过细分决策来获取灵活性。投资决策的风险以随机事件出现的不同概率来刻画。 三、roa方法 1、实物期权的概念和种类 实物期权是在金融期权基础上发展起来的,两者有惊人的相似。金融期权是允许持有者在到期日或者在此之前购买或出售某种金融资产的权利,而实物期权是对实物投资的选择权,即投资者可以在未来某个时点采取或不采取某项行动的权利。 2、实物期权分析的框架 实物期权分析框架包括四个步骤:第一步,不考虑投资决策的灵活性,计算项目基本现值,作为实物期权定价的基础。第二步,建立事件树,模拟不确定性。主要是考虑影响项目收益波动的不确定因素,并以明确的价值、风险中性概率等参数表示出项目价值的变化。第三步,识别可以取得的各种灵活性,并以此建立事件树的节点(决策节点),将事件树转换成决策树。需要注意的是,每个节点都可能有多种灵活性来源,但对这些来源要有明确的优先顺序。第四步,用二叉树期权定价模型(通常是风险中性概率定价法)评估包含投资决策灵活性的项目价值。 传统的价值评估方法如dcf法、dta方法,用于高度不确定的投资项目(如r&d项目或创业投资项目)会失效,因为前者不能获取灵活性价值,后者不能确定合适的折现率。所以尚普咨询提倡用roa方法,roa具有处理不确定性和评价灵活性的优点,并且不必考虑折现率问题,因为roa方法中使用的波动率参数综合了所有的风险因素,在计算时只需要用无风

投资项目盈亏平衡分析评估

《投资项目评估》实验分析报告

附件、 数据如下: 设某项目生产某产品的年设计生产力为5000台,每件产品销售价格8000元,该项目投产后年固定成本总额为674、68万元,单位产品变动成本为4752元,单位产品所负担的销售税金为80元,若产销率为100%,试对该项目进行盈亏平衡分析。 分析: ⑴ 以产销量表示的盈亏平衡点 由盈亏平衡点定义,NR=TC,M=0,求得盈亏平衡产销量Q*,即 Q*=F/(P-V-T) 由上式可知,当实际产销量大于盈亏平衡产销量时,可盈利,当实际产销量小于盈亏平衡产量时,则会发生亏损。 ⑵ 以销售收入表示的盈亏平衡点 由于产品销售单价假定为常数,因此,盈亏平衡销售净收入可根据盈亏平衡产销量与产品销售单价计算。即: TR*=Q*·P或=F/(P-V-T)或=F/(1-V/P-T/P)

式中,TR*为盈亏平衡销售净收入,V/P为变动成本率,T/P为销售税率。 ⑶ 以生产能力利用率表示的盈亏平衡点 盈亏平衡生产能力利用率可以根据盈亏平衡产销量与投资项目设计生产能力来计算。 S*=Q*/Q0x100%=F/(P-V-T)Q0x100% 式中,S*为盈亏平衡生产能力利用率,Q0项目设计生产能力 根据盈亏平衡生产能力利用率可以计算出项目产品产量的安全度。 产量安全度=1-盈亏平衡生产能力利用率 =1-S*=1-Q*/Q0 (4)以产品销售单价表示的盈亏平衡点 以产品销售单价表示的盈亏平衡点根据NR=TC,盈亏平衡产品销售单价为: P*=F/Q0+V+T 式中,P*为盈亏平衡销售单价,Q0为项目设计生产能力。 产品承担价格风险的能力可以用价格安全度指标予以反映。计算公式为价格安全度=1-P*/P0 解: 已知Q0=5000台,P=8000元,F=674、68万元,V=4752元,T=80元, (1)在单元格G23 中输入公式“=( ( F10- C23*5000/10000) *N17+C18+D19+E19+F19-N5- N6)/( ( ( C22*(1- C27)- C23) *N17) /10000) ”后, 按回车键得盈亏平衡产销量2 428 台。 (2) 盈亏平衡销售收入TR*=2428×8000=19424000元 (3) 盈亏平衡生产能力利用率=48、56% 产量安全度=1-48、56%=51、44% (4) 盈亏平衡销售单价=6746800/5000+4752+80=6181、36元

公司培训效果评估管理办法

培训效果评估管理办法 第一条目的 验证培训项目的作用与效果;利用评估所得数据以改进培训质量;对培训项目进程实现有效控制;帮助受训人员提高知识应用能力。培训评估作为学习循环周期的一部分,促使受训人员认真思考所学内容,帮助公司管理人员确认未来培训与开发需求,衡量被培训者可以担当何种级别的工作,亦可作为以工作能力定薪的依据。 第二条范围 公司全体员工 第三条培训类型 公司培训,按照培训内容分为:管理类、技术类、营销类; 按照培训形式分为:新人训、自训/外训内化、内训、公开课程、研讨会议、资格认证培训、脱产进修及户外拓展等; 第四条评估类型

第五条实施 1. 反应评估,公司相关培训中需要参训者均需参加。通过问卷调查表的形式进行,反应评估的内容主要分为培训行政安排、讲师和自我评估三个方面基础的了解,详细内容分为: a、培训组织情况(含通知时间、环境与设施、课程及教材、相关安排、工作人员服务等) b、讲师情况(能力、语气语调、控场能力等) c、自我评估(投入状况、积极性、学习内容等) 2. 学习评估,公司相关培训中需要参训者均需参加。评估学员掌握的知识和技能。通过书面考试、撰写学习心得报告、行为改善方案等进行。具体操作如下:a、在反应层级评估基础上,增加学习内容测试和问答题,要求运用所学的知识进行解答。可以分为基础知识点和情景模拟问答。 b、在实际过程中,特别是涉及实际操作的内容,应进行现场操作,在操作过程中主要关键知识点的掌握。

c、一些专业性岗位的课程学习后,要求按照学习的内容和时间提出自己的改善方案,并交给直接上级负责监督执行。 3. 行为评估。自训/外训内化、内训、公开课、资格认证和脱产进修等对公司工艺改进和公司发展有重大意义的,培训成本较高的培训应采用行为评估。 a、行为评估时限不超过一年,以1-6月为宜。以前后对照和360度调查的方式进行。并参考绩效考核成绩。 b、行为评估需要由学员、上司、同事、下属、客户、和培训讲师共同完成。 c、在培训结束五个工作日内,要求学员制定一份有量化改进的实践计划,列明现在的情况和需要改进达到的方面。然后,制定为跟踪评估调查问卷,并约定在培训结束2-4周左右的时间里,培训师、学员与学员上司讨论实践详细计划,并由直接上级备份。 d、当约定的评估时间内,学员按照实践计划逐步开展。培训评估部门需要进一步与学员直接上级接触进行评估交流。约定的时间到后,学员本人和直接上级进行评估。并参考同事、下属、客户、和培训讲师意见。 e、最后评定的量化结果按照上级评估:自评:其它(同事、下属、客户和培训师)为40:30:30的权重比例得出行为改变量化指标。 4. 行为评估。从部门和组织的大范围内,了解因培训而带来的组织上的改变效果。通过对培训前后员工流动率、销售业绩、员工士气、客户满意度、员工满意度等方面数值的变化,对公司整体培训质量进行评估。 第六条推行 1. 评估工作的开展由相关负责人统一规划,各培训组织者推行。 2. 公司相关部门定期对各培训评估情况进行存档,并在年度表彰中对在培训评估工作中表现突出的部门和个人给予表扬和奖励。 3. 对于评估成绩优秀的学员,由学员直接领导推荐,经公司领导认可,可以获得破格

评估项目的经济效益

.为什么使用经济分析 在进行项目的可行性研究,投资决策,方案选择,效益评估,获利能力与财务表现的比较等方面,都要进行经济分析,目的是从成本与效益的角度分析项目的经济指标和财务表现,以帮助决策者和项目团队得出正确的信息,做出科学的决策。 2.经济分析有哪些作用 ·从经济学的角度分析项目的成本与收益,促使项目团队关注项目的经济指标和财务表现,避免盲目投资; ·帮助项目团队制定科学的投资、融资以及资金使用计划,以提升项目管理的效益和效率; ·提供数据和指标帮助项目团队进行决策,提高决策的正确率和科学性。 3.怎么用 项目的经济分析可以用不同的经济指标来衡量,主要包括成本效益分析,投资收益率,投资回收期,净现值,内部收益率,盈亏平衡等,下面结合具体的例子来阐述这些经济指标的含义极其使用方法。 (1) 成本效益分析(Cost Benefit Analysis) 成本效益分析就是估算投入项目中去的人工、设备、材料等方面的总成本,以及项目所产生的所有看得见和看不见的收益,然后比较两者的结果,理想的投资方案应该是项目的收

益大于其成本,否则就不值得去投资,如表1所示。 (2) 投资收益率(Return on Investment, ROI) 就是项目在整个收益期内的总收益与投资总额的比值,其一般表达式为: ROI=B/K 式中:K表示投资总额,,K t为第t年的投资额,m为完成投资的年份,根据不同的分析目的,K以是全部投资额,也可以是投资者的权益投资额。 B表示项目的净收益,根据不同的分析目的,B可以是利润,可以是利润税金总额,也可以是年净现金流入等,ROI表示投资收益率,根据K和B的具体含义,ROI可以表现为各种不同的具体形态。 投资收益率没有考虑资金的时间价值,而且舍弃了项目建设期、生命期等众多经济数据,故一般仅用于技术经济数据尚不完整的项目初步研究阶段。 用投资收益率指标评价项目的经济效果,需要与根据同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准投资收益率作比较。判别准则为:项目投资收益率小于基准投资收益率,则项

企业培训效果评估表

培训效果评估表课程内容:培训师姓名:培训日期:培训地点: 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:

培训评估报告 一、培训评估: 认为培训老师 “满意”的占比20%,“很满意”的占比为:70%,认为培训老师一般的10%。 认为课程内容“满意”的占比为:20%,“很满意”的占例为:70%,认为课程内容一般的 10%。 认为培训总体效果“满意”的占比20%,“很满意”的占比为:80%。 认为培训方式“满意”的占比60%,“很满意”的占比为:30%,认为培训方式一般的10%。 总的来说,学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高,几乎无人认为“差”或者“很差”。以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”,满意度在100%,其次是“课程内容”和“培训方式”,以及“培训老师”满意度均为90% 二、客观问卷评估结果 (一)培训内容评估分析 1、课程适合我的工作和个人发展需要 40% 60% 从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的,只有一部分学员对于企业文

化课程表现出不满意的态度,总体上是满意的。由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看,还是对课程适合程度还是满意的。 2、课程内容深度适中、易于理解 虽然参加培训的新员工水平参差不同,但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高,所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。 3、课程内容切合实际、便于应用 本次课程中是讲解企业的精神文化,由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大,所以,满意度一般。 (二)培训师评估分析 1、培训师的仪表标准、个人形象 从上表可以得出,培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的,受到学员的欢迎。 2、培训师有充分的准备

(完整版)农业项目投资评估

1、项目:是一系列独特的、复杂的并且相互关联的活动,这些活动具有一个明确的目的或目标,并且在特定时间内依据规范完成。 2、项目的特点:①独特性②复杂性③关联性④目的性⑤暂时性⑥资源限制性⑦规范性 3、投资项目:是指通过增加人力、物力、财力和科技的投入,形成新增生产性资本,改善生产条件,更新生产手段,提高综合生产能力,在预定的时间和空间范围内达到预期效益的一种扩大再生产的经济行为。 4、投资项目的分类:(1)从不同角度,不同标准划分①按具体目标划分:经营性项目和非经营性项目②按超出层属性划分:公共项目和非公共项目③按投入量规模大小划分:大、中、小型项目④按投资使用性质:有新建、改建、扩建、重建、迁建、更新改造等⑤按投资行业标准划分:工业建设项目、农业建设项目、交通运输建设项目、能源建设项目、商业建设项目、旅游开发项目⑥按项目投资形成的结果:有形和无形的投资项目⑦按投资的投融方式:竞争性项目、基础性项目、公益性项目⑧按资金来源划分:国家投资项目、地方投资项目、引进外资项目、联合投资项目(2)按国家管理方式的不同:①审批项目②标准项目③备案项目 5、农业投资项目的标准:①是农业扩大再生产的经济行为②有具体的建设内容和明确的效益目标③有确定的开发治理区域范围和明确的项目建设起止时间④必须有确定的参加项目建设并且从中受益的目标人⑤必须有可靠的投资资金来源和切实可行的投资计划安排⑥有明确的投资主体和承担风险的责任人⑦必须是一个相对独立的执行单位,有健全的组织管理机构 6、项目管理周期:根据项目建设过程的活动规律,分阶段的对项目进行规范的程序化管理。每阶段的管理活动前后有序,完成前一阶段的活动才能进入下一阶段的活动,各阶段有机联系,构成完整严密的项目管理周期。 7、世界银行项目管理周期 (1)项目鉴定阶段(2)项目准备阶段(3)项目评估阶段(4)项目谈判阶段(5)项目执行与监督阶段(6)项目总结评价阶段 8、项目生命周期:投资项目从投资行为发生开始,经过建设到项目建成,投入营运、受益直至项目终止的整个时期。包括项目建设期和营运受益期。 9、农业项目投资评估的特点 ①综合性强②受资源的限制比较强③效益具有不稳定性④内容比较广泛,有的项目投资见效比较慢,时间长。⑤要特别注意价格因素⑥注意农民从项目建设中获得的实际利益⑦强调环境生态效益的评价 10、农业项目投资评估作用 ①是减少决策的盲目性、增强决策的科学性、避免投资决策失误的关键环节 ②是将微观经济效益和宏观经济效益有机联系起来的纽带③是金融机构发放贷款的重要依据④是项目实施、管理实践的重要指导书 11、农业项目投资评估:在项目可行性研究准备完成以后,组织有关方面专家对项目进行实地考察,并着重从国家宏观经济的角度全面系统地检查项目涉及的各个方面,对项目投资可行性研究报告的可靠程度作出评价,它对项目项目是否执行具有至关重要的作用。 12、投资项目可行性研究:对拟议中的若干项目实施备选方案,组织有关专家进行实地考察,从市场营销、技术方案、组织管理、社会及环境影响、财务效益、国民经济效益等方面进行调查研究,分析方案是否可行,并对它们进行比较,从

项目论证与评估——实例九、十

吉林省自学考试 《项目评估与论证》 实践报告 题目: 考生姓名:邢玥 准考证号:012210110061 考核号:M109 考核老师: 完成日期:2012 年08 月18 日

案例九:深圳平湖物流基地建设项目进展实践报告 问题一:1.深圳平湖物流基地建设项目可行性分析 答:⑴深圳平湖区项目可行性分析是为初始投资和整合决策提供综合完善的分析系统。深圳平湖区项目前期对政策因素、经济因素、环境因素、行业因素及竞争因素等方面进行全面的调查研究和比对分析,预测操作可行性;深圳平湖区项目未来所具有影响性的产品服务主体、配套条件、专业技术、市场经济和人力资源进行对应评估和条件分析,结论成功、失败率。最终确定项目是否具有投资可行性或继续运营必要性。深圳平湖区物流基地建设项目可行性分析在很久以前以多种形式进入多元市场,以往和现在的多数小型商业行为中,项目可行性分析变化成为“经验”,一位或几位资方坐在一起几个小时就可以决定一个项目的投资,结果不难想象。一个项目的成功或失败,可行性分析占有绝对性比重,无论一位多么优秀的企业家也需要对一个项目进行完善的可行性分析研究,对数据的科学分析来帮助最终决策。 ⑵项目可行性分析是项目进行时的重要环节,每个项目执行前如果有正确的项目可行性分析,那么它已经成功了一半。深圳平湖区项目可行性研究报告,是在制订生产、基建、科研计划的前期,通过全面的调查研究,分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。深圳平湖区项目可行性研究报告是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 ⑶深圳平湖区物流基地建设项目可行性分析应从以下几个方面着手:市场分析分析计划中的创业项目市场定位、动能;市场竞争对手和竞争优势;商圈及顾客群体;项目的市场生命期及销售潜力。深圳平湖区项目可行性研究是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性研究应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 问题二:深圳平湖物流基地建设项目不确定性分析以及相关对策研究 答:⑴不确定性和风险的区别:风险是指不利事件发生的可能性,其中不利事件发生的概率是可以计量的不确定性是指人们在事先只知道所采取行动的所有

项目投资与评估-在线作业1-4

项目投资与评估_在线作业_1 一、单选题 1.(5分)年金终值系数是已知_____,求_____。(B) A. 现值,年金 B. 年金,终值 C. 终值,年金 D. 终值,现值 2.(5分)总资产周转率是销售收入净额除以(A)。 A. 资产平均总额 B. 固定资产净额 C. 资产平均余额 D. 净资产额 3.(5分)使用加权移动平均数法进行预测时,一般选近期数据的权重(D)。 A. 没有规则 B. 与其他数据一样大 C. 较小 D. 较大 4.(5分)销售收入资金率是指项目流动资金需要量与一定时期内的(A)的比率。 A. 销售收入 B. 固定资产 C. 利润额 D. 流动负债 5.(5分)能获得社会平均资金利润率的生产规模称为(A)。 A. 起始规模 B. 最优规模 C. 经济规模 D. 规模区间 6.(5分)在国民经济评价中,要以(C)为基础来确定外贸货物的影子价格。 A. 市场价格 B. 国内价格 C. 口岸价格 D. 评估价格 7.(5分)抽样调查是按随机原则,从(B)中选取一部分进行调查。 A. 典型 B. 总体

C. 局部 D. 样本 8.(5分)在项目的财务效益评估中,计算各种投入物和产出物所使用的财务价格是(C)。 A. 计划价格 B. 预测价格 C. 市场价格 D. 影子价格 9.(5分)基准收益率指行业内投资资金应当获得的(B)。 A. 最高盈利水平 B. 最低盈利水平 C. 中等盈利水平 D. 平均盈利水平 10.(5分)权益报酬率是(D)之比。 A. 净利润与销售收入 B. 净利润与总资产 C. 利润与净资产 D. 净利润与平均所有者权益 二、多选题 1.(5分)在现金流量表中,现金流出包括(ACDE)。 A. 销售税金 B. 销售收入 C. 经营成本 D. 静态投资 E. 流动资金 2.(5分)确定项目评估中的折现率一般有(ABC)几种方法。 A. 银行贷款利率 B. 加权平均成本 C. 行业基准收益率 D. 内部收益率 3.(5分)制造成本包括(ABCD)。 A. 直接材料 B. 直接工资 C. 其他直接支出 D. 制造费用 4.(5分)项目后评估与前评估的差别在于(ABCD)。 A. 评估的侧重点不同 B. 评估的内容不同

资产评估实训心得体会

《新疆中厦建设工程管理有限公司昌吉分 公司》实习报告 班级:资产评估与管理11—1 学号:01811013020020 姓名:牛雯雯 指导老师:高洋 一、实习目的 大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过 阶段性时间的实习,能让我们直接走向社会,接触工作,扩宽知识面,增强感性认识, 培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问 题的能力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结。 专业知识与实际接轨,能更好的帮助我们,从而更好地将所学的运用到工作中去,接触社会, 认识社会,体验生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为 以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。 我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步,也是大学生正 视社会和正视自己,走出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且很多时候通过实 践,尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业,也是完成从空 想到现实转变的第一步,能让我们快速的成长起来,肩负起属于我们自己的责任。 二、实习单位概况 “新疆中厦建设工程管理有限公司昌吉分公司”由新疆维吾尔自治区住房和城乡建设厅 审查批准,授予该公司暂定乙级招标代理机构资格,该公司招标代理业务范围为:工程总投 资6000万元人民币以下的工程招标代理业务。该公司位于昌吉市红星东路十三号小区一栋门 面房,有员工15人,主要经营项目有房产招标、房地产评估、土地评估等。 三、实习内容 我所实习的部门是行政部门,我的指导老师是季兰,而我称她为季老师,她是公司的房 产评估员。刚开始见到她的时候由于羞涩不敢问她一些关于工作的问题,而后她很和蔼可亲 的主动对我说:以后有什么不懂得地方可以问我,我都会会详细的给你讲解。后来她会经常教 我一些房产评估方面的知识以及评估中需要注意的细节方面,而我也在每天积极主动学习如 何拟定评估报告和学习一些与工作相关的知识,同时我也时不时翻阅以前做过的文件,并且 认真的记录重要细节,自己练习怎样做评估报告。在学习的这段时间里真的是让我受益匪浅。 说实话我刚进公司时是一头雾水,不知道做什么,每天看着公 司的业务介绍和与工作相关的书籍,没有指导老师的指导和业务的讲解,坐在办公室里 真的是很迷茫,都有想辞职的冲动。后来我被调到另一个分公司,有了公司安排的指导老师, 我很兴奋。进了公司,我见到了给公司给我安排的指导老师,当时她正在做报告,我看着她 在做几十页的报告其中还有带公式的计算时我心里一阵紧张,虽然都没说话但是她还是看出 来了我的心情,她告诉我:这些其实很简单,就只是一些文件的模板和死套的公式,你只需 要改其中的一些文字和数字就行。我看着她做了两天的报告,同时我也仔细看了她已经做出 来的两份报告,记了她告诉我的几张重要页目,可没有实际操作的我还是似懂非懂。紧接着 导师让我做了一些简单的文件填写和报告的修改,这些都是跟报告相关的文件证明。每天看 着指导老师很轻松的完 成一份接着一份的评估报告,我很羡慕,然后在心里想:我什么时候才能自己做一份完 整的报告。 报告分抵押和协议,我第一次做的是协议,它很简单,但是我 还是检查了好几遍,报告被拿走时我很兴奋,因为我完成了一份协议报告还被拿走了。

理财之道实训总结

《理财之道》实训总结 通过这几周的《理财之道》模拟经营的几次实训课,使我受益良多,我在我们小组担任的是资金经理的角色,主要负责现金流量表的预测和管理。我同我们小组成员一起来对我们模拟公司的经营进行了决策和管理。以下是我在这次的模拟经营实训的几点心得: 一、项目投资决策最优化为目标合理安排生产线 对于创造价值而言,投资决策是三项决策中最重要的决策。筹资的目的是投资,投资决定了筹资的规模和时间。投资决定了购置的资产类别,不同的生产经营活动需要不同的资产,因此投资决定了日常经营活动的特点与方式。在实训中,团队投资决策的关键就是高、中、低端生产线的安排。不同的产品线配置将影响到公司期初的筹资数额、将来产品的平均盈利能力及竞争压力。 现金流量是投资决策考虑的关键指标,它是进行企业价值判断的重要指标,是企业持续经营的基本保障,也是企业扩大再生产的资源保障,同时还是影响企业流动性强弱的决定因素。若在购买生产线之前未对预计当期现金流出和下季初费用扣除加以计算,就无法安排好筹资方案,企业将很可能出现资金链的断裂,通过紧急贷款补足负的现金流量,之后只好通过借款维持经营,借款的额度又受财务状况的直接影响,因此企业走入到一个财务困境中。 就拿这次实训的现金流量表来说,由于现金流量预测和分析的问题,我认为我们小组第一季度的投资所用的资金量比较大,需要使用向银行借款来完成后面几个季度对产品的开发与生产,我要求组长向银行借款1,500,000.00元。由于这一次错误的决策和对未来现金流量的错误估计导致了我们小组到第4季度,由于订单数量的获取和产量的不对称产生了罚款,再加上还贷的压力最后使我们小组走向了濒临破产的边缘。 以下是我们小组后3个季度筹资活动的现金流量表,如下: 第二季度本期发生累计发生 筹资活动产生的现金流量 吸收投资收到的现金 0.00 0.00 借款收到的现金 1,500,000.00 1,500,000.00

实训基地建设评估总结

实训基地建设评估总结 实训基地建设评估总结 篇一 实训基地建设是专业建设的重要保障和基础,为了落实实训基地建设任务,我校机械加工技术专业结合国家示范学校建设和学校改革发展规划,着力建设实训基地(含生产性基地),并以此为载体,建立了良好的实训教学环境,适应当前实训教学具有综合性、现场性、开放性和双主体性四个主要特征,最终能实现培养基本技能、专业技能、技术应用(或综合技能)三大实训教学任务。2013年,在上级部门的大力支持下,一个建筑面积近1500㎡、拥有12个实训室集实训、培训、考级、生产(部分能力)于一体的机械类综合实训基地已经建成,在实践教学中发挥着主要作用,基地的硬件软件建设跃升到一个新高度,被评为“市级品牌实训基地”,成为天津市中职学校基地建设的样板。 通过专业基地建设与改革,教学质量明显提高,毕业生竞争力明显增强。目前该专业招 生势头强劲,每年可招新生300多名学生,学生一次就业率超过98%,稳定率为80%,对口率超过92.5%,毕业生“德才”兼备,深受企业欢迎,呈现供不应求的局面。这些情况表明,专业以基地建设为载体的改革取得了成效,得到了社会、企业、学生的充分认可,专业也得到了快速、健康发展。 一、实训基地建设的目标与完成情况

(一)实训基地建设的目标与思路 1、总体目标: 在完善现有实训基地资源的整合的基础上,加大新设施设备的建设,提升专业综合服务能力,将专业实训基地建成天津市中职同类专业设施设备先进,特色鲜明,能满足地方经济建设人才培养需求的实训基地和培训基地,并起到引领、示范和骨干作用。 2、具体目标: 2012年完成1个多媒体教室建设。购置数控铣床2台,埋弧自动焊机2台,钨极氩弧焊机2台,建立机加工产品检测室。 2013年完成钳工实训室的更新改造工作,完成焊工实训室设备更新工作。建成数字化PLM体验中心,建立校内生产性实训基地。 2014年完成把校内实训基地建设成集教学、生产、社会培训、职业技能鉴定为一体的具有示范效应的高水平实训基地。 3、基地建设资金的落实: 利用国家直接投资,区级财政资金,行业、企业投入,共计。 (二)实训基地建设的完成情况 1、我校原有实训基地和实训室 名称:车工实训基地(一) 位置:实训楼一楼,占地360平方米 拥有设备:CA6136车床22台,300mm砂轮机16台, 实现功能:学生在此实训室完成磨刀、车球、车阶台轴、钻头刃磨、钻孔、车孔、车内外螺纹等基本功训练。

项目未来价值及收益评定

对目标项目的未来价值和收益进行合理评估是在投资过程中经常遇到的非常重要的问题之一。适当的评估方法是项目价值准确评估的前提,今天我们就一起来了解一下项目未来价值以及收益评估的办法。 如何从可持续的角度,从城市区域、地段、项目、管理、财务指标等多维度评价一个经营中商业项目的价值及风险,应该是投资机构及商业地产从业者都应该关心并思考的。 项目未来价值评估是一项综合性的资产、权益评估,是对特定项目整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算的过程。目前国际上通行的评估方法主要分为收益法、成本法和市场法三大类。 1、收益法 通过将被评估企业预期收益资本化或折现至某特定日期以确定评估对象价值。其理论基础是经济学原理中的贴现理论,即一项资产的价值是利用它所能获取的未来收益的现值,其折现率反映了投资该项资产并获得收益的风险的回报率。 收益法的主要方法包括贴现现金流量法(DCF)、内部收益率法(IRR)、CAPM 模型和EVA估价法等。

2、成本法 是在目标企业资产负债表的基础上,通过合理评估企业各项资产价值和负债从而确定评估对象价值。 理论基础在于任何一个理性人对某项资产的支付价格将不会高于重置或者购买相同用途替代品的价格。主要方法为重置成本(成本加和)法。 3、市场法 是将评估对象与可参考企业或者在市场上已有交易案例的企业、股东权益、证券等权益性资产进行对比以确定评估对象价值。 其应用前提是假设在一个完全市场上相似的资产一定会有相似的价格。市场法中常用的方法是参考企业比较法、并购案例比较法和市盈率法。 成本法、市场法、收益法是国际公认的三大价值评估方法,也是我国价值评估理论和实践中普遍认可、采用的评估方法。就方法本身而言,并无哪种方法有绝对的优势,就具体的评估项目而言,由于评估目的、评估对象、资料收集情况等相关条件不同,要恰当地选择一种或多种评估方法。因为项目价值评估的目的

《可行性研究与项目评估》 实训报告

《可行性研究与项目评估》 实训报告 学生姓名邹郁郁 学号 0801406009 系别工商管理系 专业物流管理 2011年 6 月 14 日

【案例1】 根据产品销售趋势和产品拥有量的调查,掌握大量资料,结合相关产品的销售情况,分析缝纫机、手表、自行车、收音机、电视机等五种耐用消费品。 据调查,1957-1982年全国缝纫机等五种耐用消费品的销售量增长情况和普及情况如表1-1所示。 表1-1 (a)增长情况表 增长比率,系指比1952年增长的倍数。 表1-2 (b)普及情况表(根据有关统计资料推算)

解:(1)销售额长率和销售趋势分析,从表1-1、表1-2可以看出,近30年来,这五种耐用消费品的销售量都迅速增长。1982年的销售与1952年相比,缝纫机和手表都增长100倍左右,自行车增长66倍;收音收则增长达1800倍之多。于于1982年电视机的销售量也比1978年增长了10多倍。说明30年来这五种产品大部分处在成长期,销售量迅速增长。其中半导体收音机和黑白电视机在60年代开始导入,到1981年仍处在导入期,彩色电视机则80年代初期导入。 (2)普及率分析,再看五种耐用消费品的普及情况。从全国的普及率来看,1981年的缝纫机的平均家庭拥有量仅24.8%,仍处在成长期;手表、自行车、收音收的家庭拥有量虽都已超过50%,但这三种消费品每户平均需求量不止一件,如按每户平均需要3只手表、2辆自行车、2台收音机估算,则1981年手表仅满足了23.6%,自行车仅满足了25%,收音机仅满足33.5%,也都还处在成长期,至于电视机,1981年仍处在导入期,80年代中期已进入成长期,但彩色电视机仍处在导入期。从城镇的普及率来看,1981年缝纫机、手表、自行车的普及率已超过50%,即都已进入了成熟期。在80年代中期,这五种耐用消费品的销售量增长都很快,在城镇,手表、自行车、收音机可能都已进入饱和期,黑白电视机也进入成熟期(见表1-3)。 表1-3 80年代中期产品的寿命期 由表1-3可见,这五种消费品,除彩色电视机外,在城镇都已进入成熟期或饱和期,但在农村一般还处在成长期。要新上生产这些产品的项目,必须使部分产品适合农村的需要,发展农村市场;向城镇销售的产品,应注意提高质量,改进花色品种,降低成本,否则销路不易打开,会很快从饱和期进入衰老期。至于彩色电视,很快会进入成长期,需求量会大量增加,但应注意保证质量,降低成本和售价,否则销售量也不增加。至于电子管收音收与半导体收音机是两种互相替代的产品,由于半导体收音机比电子管收音机体积小、价格低,具有明显优点,所以电子管收音收基本上已被淘汰,进入衰老期,不能再上生产电子管收音机的项目。

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