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HSE培训管理规范

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目录

1 范围与应用领域 (3)

1.1 目的 (3)

1.2 适用范围 (3)

1.3 应用领域 (3)

2 参考文件 (3)

3 术语和定义 (3)

4 职责 (4)

5 管理要求 (4)

5.1 基本要求 (4)

5.2 培训需求的识别与维护 (5)

5.3 培训计划的编制 (6)

5.4 培训的实施 (6)

5.5 培训效果评估 (8)

5.6 培训师的培训 (9)

5.7 培训档案的管理 (10)

5.8 培训的持续改进 (10)

6 管理系统 (11)

6.1 资源支持 (11)

6.2 管理记录 (11)

6.3 审核要求 (11)

6.4 复核与更新 (11)

6.5 偏离管理 (11)

6.6 培训和沟通 (11)

6.7 解释 (11)

附录1 培训需求矩阵

附录2 个人HSE培训计划和记录

附录3 培训效果评估表

附录4 课程满意度调查表

附录5 培训师的选拔条件和培训内容

附录6 HSE培训师能力评估表

1 范围与应用领域

1.1 目的

为规范HSE培训管理工作,确保全员适时获得适宜的HSE培训,提高其岗位风险辨识与控制能力,满足安全生产的需要,特制定本规范。

1.2 适用范围

本规范适用于XXXX公司(以下简称“公司”)所属企业,包括公司控股的合资企业,以及为公司服务的承包商。

1.3 应用领域

本规范应用于公司及所属单位开展的HSE培训活动。

2 参考文件

安全生产培训管理办法(国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局令[第20号])

中国石油天然气集团公司HSE培训管理规定(2008年3月)

3 术语和定义

3.1 HSE培训

指员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习与经验分享的行为或过程。

3.2 员工

本规范所指“员工”包括公司的正式员工、合同工或临时工,以及承包商。

3.3 培训需求

指为了满足某一个岗位的实际工作能力需要而必须完成的培训内容。

3.4 培训需求矩阵

是将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等,这样的表称为培训需求矩阵。

3.5 培训大纲

是针对某项培训需求而规定的培训目的、持续时间、培训要点、培训方式等的指导说明。

3.6 培训模块

针对培训需求而设置的一个或多个课程的组合。

3.7 培训计划

对培训活动的安排,包括培训的时间、地点、师资、内容、方式及考核等。

3.8 三级安全教育

指企业新员工入厂最初必须接受的最基本的HSE须知的初始培训。初始培训由工厂、车间(库、站、队)与班组分三级进行,习惯上也称为“三级安全教育”。

3.9 培训师

指HSE兼职培训师,由各级直线领导、专业管理或技术人员及具有一定专长的资深员工担任。

4 职责

4.1 公司安全环保质量处组织制定、管理和维护本规范。

公司各职能部门?????????

4.2 公司所属单位组织推行、实施本规范,并提供相关资源保障。

4.3 公司所属单位根据本规范制定、管理和维护本单位的培训管理程序,并提供培训、监督、考核。

4.4 公司所属单位培训管理部门负责将HSE培训计划纳入总体培训计划,协调培训资源,并协助直线组织实施培训计划。

4.5 公司所属单位HSE部门对培训的实施提供咨询、支持和审核。协助直线组织开展培训需求的识别,提供HSE制度的培训和指导。

4.6 直线领导负责下属员工培训需求识别与维护、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。

4.7 员工积极参加HSE培训,并提出改进建议。

5 管理要求

5.1基本要求

5.1.1员工被指定进行某项工作之前,必须接受与该工作相关的HSE培训,经考核证明能安全地胜任该工作,方能独立上岗。

5.1.2 一切培训活动应该立足于岗位实际需要,以满足岗位培训需求为核心。

5.1.3 HSE培训的方式以分散在岗培训、辅导为主,集中脱产培训、讲授为辅。

5.1.4 培训下属是各级管理人员的职责之一,直线领导对其下属岗位胜任能力负责。

5.2 培训需求的识别与维护

5.2.1员工的直线领导负责员工培训需求的识别与维护。

5.2.2以下人员应按照需求,参加企业组织的HSE培训。

——所有新入厂的员工,必须经过三级安全教育;

——脱岗6个月及以上重新上岗、转岗、以及使用新工艺、新技术、新设备、新材料的员工,应进行相应的HSE培训;

——实习、外来人员、临时劳务工、承包商和其它临时进入企业工作的人员,应根据需要进行相应的HSE培训;

——新聘用(任)的管理人员、领导干部,应进行相应的HSE培训;

——所有员工应定期进行HSE再培训;

——国家法律法规要求持证上岗的员工,遵照有关规定执行。

5.2.3 识别培训需求应考虑但不限于以下因素:

——岗位基本技能要求;

——岗位风险;

——岗位操作规程;

——HSE管理规范、程序等;

——相关法律法规及其他要求;

——人员、技术和设施变更;

——HSE审核的结果;

——业绩考核的结果;

——岗位能力评估的结果;

——事故和意外事件的教训;

——应急演练与应急反应的总结;

——HSE表现分析与改进机会;

——本单位HSE方针、目标、指标;

——再培训。

5.2.4 公司所属单位应依据岗位风险和任职要求,分层次编制岗位HSE培训需求矩阵。培训需求矩阵包括岗位名称、培训主题、掌握程度、培训周期、培训方式等主要内容。培训需求矩阵参见附录1。

5.2.5 直线领导应与其下属员工就其培训需求进行沟通,使员工清楚地了解岗位要求的HSE能力及自己的知识、能力与岗位要求之间的差距。

5.2.6 每年应对岗位HSE培训需求进行评估,根据评估结果及时更新培训需求矩阵,并与下属员工沟通。当组织结构、经营规模、经营性质和岗位职责发生变化时,应及时评估岗位HSE培训需求,更新培训需求矩阵。

5.2.7 公司所属单位应积极交流所开发的培训需求矩阵与培训模块,分享最佳实践。

5.3 培训计划的编制

5.3.1 各级直线领导负责组织制定其下属的个人培训计划。

5.3.2 依据培训需求矩阵及直线领导对下属的期望,结合员工现有能力,制定员工个人培训计划。个人HSE培训计划及记录参见附录2。

5.3.3 各级直线领导在制定员工个人培训计划时应与其下属进行沟通,取得共识。还应与相关职能部门进行沟通,取得专业支持。

5.3.4 公司所属单位培训管理部门对培训计划进行汇总,考虑培训资源的可利用性及本单位HSE年度目标,编制本单位年度培训计划,并分发相关部门。

5.3.5 培训计划应优先考虑在岗培训,最大限度地利用和发挥直线管理者,基层管理人员和专业人员及资深员工在HSE培训中的作用。

5.3.6 培训计划还应包含HSE再培训。

5.4 培训的实施

5.4.1 培训实施者

培训实施者可以是企业最高管理者、员工的直线领导、HSE专职人员、管理人员、专业技术人员、资深的员工、专职教师,还可以是聘请的外部资深专家。

5.4.2 培训方式

——典型课堂培训(M1):适用于HSE规范、程序、通用HSE知识的培训,如

企业核心价值,HSE方针、政策、目标,通用规则及HSE法律、法规等;

——强化课堂培训(M2):适用于HSE专业知识培训,除课堂讲解之外,辅助有对应的考试测验;

——各种会议(M3):适用于工作过程中不同级别、专业和资历的员工之间HSE经验和知识的交流与分享;

——专题讨论(M4):适用于解决实际工作中出现的普遍性问题,或者澄清HSE规范、程序执行中出现的偏差或疑惑;

——岗位实际练习(M5):适用于现场执行的管理规范、程序和操作规程的培训,须在有资质员工的指导和观察下,实际演练培训的内容,掌握必要的技能;

——网络培训(M6):适用于时间、空间难以集中的培训对象的HSE知识培训。

5.4.3 培训计划的执行

5.4.3.1 员工的HSE培训计划应严格执行,一般不允许随意取消培训项目(受培训员工的工作性质发生改变除外)。如果确因某种客观原因培训项目不能按原计划执行时,直线领导应与培训管理部门进行沟通协调,及时调整培训计划。

5.4.3.2 新员工岗前培训都必须在其独立上岗前完成,使员工具备岗位风险控制的能力。

5.4.3.3 直线领导应保证培训时间,提供培训后上岗的辅导,确保培训计划的执行。

5.4.3.4 企业培训管理部门应在培训资金、培训地点、培训设施、培训教材、培训师(需要时)等方面提供支持。

5.4.4 培训考核

5.4.4.1培训实施者应对被培训者进行考核。根据不同的培训方式,可采取不同的考核方式。考核方式包括但不限于:

——面试或口头提问(I);

——笔试(E);

——技能演示:实际操作考核(D);

——网上答题(N)。

5.4.4.2 培训实施者应记录培训考核结果,笔试和技能演示需保留相应的考试内容和过程记录。

5.4.4.3从事国家法律法规规定的特种作业人员和企业明确规定应持证上岗的人员,应经过培训考核合格,获得相应的资格证书方能上岗,否则不得上岗。5.4.5 培训实施中的跟踪与反馈

5.4.5.1 培训实施者应全过程跟踪培训的实施,及时获取培训效果的反馈,根据反馈的结果,提出适当的改进措施,如调整培训师、培训内容或培训方式。5.4.5.2 培训实施过程中,培训实施者应将学员的参与程度、考试成绩及时反馈给学员,鼓励学员积极完成培训课程。

5.5 培训效果评估

5.5.1直线领导负责对员工培训效果的评估、跟踪与反馈。直线领导在学员参加培训后3个月内,通过观察日常工作和沟通评估培训效果。培训效果评估表参见附录3。

5.5.2 培训效果的评估的内容包括但不限于:

——学员的HSE意识和能力是否提高及提高的程度;

——HSE管理规范、程序和操作规程是否得到有效执行;

——培训课程的设置(包括培训方法、培训内容、培训师等)是否满足学员的实际需要。

5.5.3 根据培训方式的不同,培训实施者还可采取以下的评估方式,评估结果应及时反馈给学员的直线领导。

——对于M1、M2方式,通过学员填写课程满意度调查表来统计分析培训效果并反馈意见。对于M2方式,学员的考试成绩,也部分反映了培训效果。课程满意度调查表参见附录4;

——对于M3方式,与会者可对会议效果作出简单评价,会议主持人也可以将会议过程中与会者的表现作出评价;

——对于M4,M5方式,通过日常的观察与沟通,核实学员对主要培训内容的掌握情况,对其培训效果进行评价;

——对于M6方式,可通过网络问卷调查的方式进行培训效果评价。

5.5.4直线领导应定期对在岗员工进行HSE能力评估,根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。HSE能力评估还可考虑以下方面的建议:

——HSE审核的建议;

——行为安全观察的建议;

——事故和事件调查报告;

——应急演习建议;

——风险分析;

——变更分析(人员、技术或设施变更)。

5.6 培训师的培训

5.6.1 各级直线领导、管理人员、专业技术人员与资深员工都可成为某一个或数个专项领域的HSE兼职培训师。培训师分为持证的课堂讲授培训师和非持证的在岗辅导培训师。

5.6.2 企业HSE部门负责组织兼职培训师的培训,培训管理部门提供支持。

5.6.3 具备培训师选拔条件的直线领导、管理人员、专业技术人员和资深员工,通过培训师的培训(TtT),掌握培训的技巧,经过认定方能成为培训师。培训师的选拔条件和培训内容参见附录5。

5.6.4 培训师的资质认定

5.6.4.1 持证课堂讲授培训师的资质认定

1)持证课堂讲授培训师的资质由企业的HSE部门组织认定。

2)课堂讲授培训师应熟练掌握至少1个培训模块的相关技术、管理和经验性内容;可以清晰讲解课程相关问题。

3)经过课堂讲授培训师培训后,要经过实习培训,实习培训包括两次观察实习活动。第一次观察有资质培训师的培训,培训结束后实习培训师向培训师提供反馈与建议;第二次观察实习中视情况安排实习培训师试讲20%到50%的内容或部分主持HSE主题讨论会。

4)根据学员和有资质培训师的反馈,确认实习培训师是否合格。实习培训师合格后,由企业HSE部门颁发课堂讲授培训师资质证。HSE培训师能力评估表参见附录6。

5.6.4.2 非持证在岗辅导培训师的资质认定

1)非持证在岗辅导培训师的资质由其直线领导认定。

2)经过在岗辅导培训师培训后,并通过辅导实习,即可认定资质。

5.6.4.3 所有培训师资质认定后,应报培训管理部门备案。5.6.5 培训师应定期参加培训师再培训,以持续提高培训技巧。

5.7 培训档案的管理

5.7.1 培训管理部门负责本企业所有HSE培训档案的管理。

5.7.2 HSE培训档案主要包括:

——培训需求矩阵和培训大纲;

——培训计划;

——培训实施的记录;

——培训效果的评估记录;

——培训师的备案和培训的记录;

——相关证书、考核记录等。

5.7.3 员工的个人HSE培训计划及记录应妥善地保存在员工的岗位上,随时更新,个人HSE培训计划及记录应至少保存3年。

5.8 培训的持续改进

5.8.1 培训需求和培训计划应随着企业和基层组织的业务发展,组织和管理水平的变化,作相应改进完善。改进完善的途径包括:

——根据学员反馈和直线组织的意见的汇总分析,改进课程设计,包括内容和具体授课方式;

——通过持续的沟通和专业训练,提高培训师的能力,包括专业知识、现场经验和课堂组织技能;

——逐步优化各职能部门之间的合作关系,提高培训管理各环节的有效性:包括需求分析、计划制定、资源调配、过程控制、反馈总结等。

5.8.2 培训的持续改进还应关注培训需求识别,培训计划制定,培训实施,培训效果评估等主要环节之间关联性和协同性。

6 管理系统

6.1 资源支持

公司现有资源都是协助实施本规范的可利用的资源。

6.2 管理记录

公司安全环保质量处保留本规范各版本的留存记录和修改明细。

6.3 审核要求

公司和公司所属单位进行各类审核时应关注本规范的适宜性和符合性。

6.4 复核与更新

本规范应定期评审和修订,自上一次发布起至少每3年一次。

6.5 偏离管理

公司所属单位依据本规范制定本单位培训管理程序时发生的偏离,应报公司批准。公司所属单位培训管理程序执行时发生的偏离,应报该单位主管领导批准。偏离应书面记录,其内容应包括支持偏离理由的相关事实。每一次授权偏离的时间不能超过一年。

6.6 培训和沟通

本规范由公司劳资处培训办负责组织培训和沟通,安全环保质量处等相关职能部门提供技术支撑,相关的管理、维护和执行人员都应接受培训。

本规范应在整个组织内沟通。

6.7 解释

本规范由公司劳资处培训办负责解释

HSE培训管理办法(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ HSE培训管理办法(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-6814-63 HSE培训管理办法(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 第一章总则 第一条为规范油田公司HSE培训管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》、中国石油天然气集团公司《HSE培训管理规范》(Q/SY1234-2009)和《HSE培训管理办法》(人事〔2009〕35号)等要求,结合油田公司加强员工HSE培训工作的要求和生产经营实际需要,特制定本办法。 第二条 HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。 第三条本办法适用于公司各单位HSE培训管理。 第二章职责 第四条各级负责人是HSE培训管理的第一责任

人,应采取多种措施保障培训资源,建立培训管理制度,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施。 第五条人事(劳资)部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责制定年度HSE培训计划,协调培训资源,并会同HSE管理部门组织实施培训。 第六条 HSE主管部门协助不同岗位HSE培训需求识别,编制HSE培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持和审核。 第七条直线领导负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。 第八条员工接受岗位HSE培训,并提出改进建议。 第三章需求分析 第九条 HSE培训首先要做好需求分析,其需求分析应考虑但不限于以下因素: - 岗位基本技能要求; - 岗位风险;

HSE培训管理办法(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 HSE培训管理办法(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

HSE培训管理办法(通用版) 第一章总则 第一条为规范油田公司HSE培训管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》、中国石油天然气集团公司《HSE培训管理规范》(Q/SY1234-2009)和《HSE培训管理办法》(人事〔2009〕35号)等要求,结合油田公司加强员工HSE培训工作的要求和生产经营实际需要,特制定本办法。 第二条HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。 第三条本办法适用于公司各单位HSE培训管理。 第二章职责 第四条各级负责人是HSE培训管理的第一责任人,应采取多种措施保障培训资源,建立培训管理制度,落实培训实施计划,确保

HSE培训有效实施。 第五条人事(劳资)部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责制定年度HSE培训计划,协调培训资源,并会同HSE管理部门组织实施培训。 第六条HSE主管部门协助不同岗位HSE培训需求识别,编制HSE 培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持和审核。 第七条直线领导负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。 第八条员工接受岗位HSE培训,并提出改进建议。 第三章需求分析 第九条HSE培训首先要做好需求分析,其需求分析应考虑但不限于以下因素: -岗位基本技能要求; -岗位风险; -HSE管理规范、程序等; -相关法律法规及其他要求;

HSE培训中心证书管理制度

HSE培训中心证书管理制度 第一章总则 第一条为进一步推动HSE培训管理工作,加强HSE培训中心(以下简称中心)证书规范化管理,维护中心证书发放的权威性和严肃性,特制定本制度。 第二条本制度适用于经中心认证发放的所有证书,其证书类型主要有培训合格证、资质认定证等。 第二章管理职责 第三条中心职责: (一)中心负责除安监局统一发放的证书之外的培训合格证书的设计、印刷、制作、发放、登记、存档等; (二)中心负责证书使用过程的管理,如:监督、升级、降级、暂停或注销等; (三)中心对伪造、篡改证书等违纪行为提出处理意见,有权撤销证书资格,并追究相关单位及人员的责任。 第四条人员职责: (一)安全环保与技术监督研究院负责培训管理的主管领导负责各类证书的批准签发; (二)中心负责人负责对证书信息进行审核,对证书的使用情况进行监督管理; (三)综合管理岗负责空白证书的印刷、存放和已发放证书的登记归档; (四)培训班班主任负责该班证书的申领、制作、发放、修改、增/补和提供证书归档的信息。 第三章空白证书管理 第五条国家安监总局或四川省安监局统一印制的相关安全管理、特种作业、培训资格证的证书由中心派专人到四川省安监局领取空白证书。

第六条培训中心自行设计制作的相关合格证,报上级主管部门备案后印制,并由专人负责管理。 第七条空白证书应由综合管理岗进行统一管理,并建立账簿锁于保险柜中。领取时,按要求填写《HSE培训空白证书领取登记表》(参见附件1),避免证书遗失。 第三章证书发放程序 第八条中心证书发放按照以下程序管理: (一)申领空白证书 a)在考核成绩发布后5个工作日内,班主任填写《HSE培训中心证书申领审批表》(参见附件2,以下简称审批表); b)审批表后应附上参训学员信息表及考试成绩汇总表(参见附件2-1,2-2); c)审批表及两个附表由中心主任审核通过后,交由安全环保与技术监督研究院负责培训管理的主管领导审核,审核合格后签字批准; d)班主任在空白证书管理人员处领取空白证书,并做好领取登记。 (二)制作证书 a)班主任领取空白证书后15个工作日内,应将证书制作完成; b)证书盖章执行《用章管理制度》。 C)如证书在制作过程中,出现错误需作废的证书应在综合管理岗处加印作废章,统一销毁。 (三)发放证书 班主任负责证书发放,并做好发放记录,按要求填写好《HSE培训中心证书发放记录表》(参见附件3)。 (四)登记存档

hse培训管理规定

井下作业公司 HSE培训管理规定 (试行) 第一章总则 第一条为了规范辽河油田井下作业公司健康安全环境(以下简称HSE)培训管理工作,强化企业HSE培训管理程序,依据《辽河油田公司HSE培训暂行管理规定》,结合辽河油田井下作业公司生产实际,特制定本规定。 第二条 HSE培训须立足岗位、满足需求,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。考核应坚持教考分离、统一标准、分级负责的原则。 第三条本规定适用于井下作业公司所属各分公司、项目部、机关科室、直属部门、井下实业(以下统称各单位)的HSE培训。 第二章管理职责 第四条教育培训科负责组织制定、管理和维护本规定;组织确定培训需求,将HSE培训纳入总体培训计划,协调培训资源,组织培训计划的实施,并对本规定的实施进行监督、考核。 第五条各单位根据本规定要求负责组织实施本单位的HSE培训。

第三章基本要求 第六条员工在上岗之前必须接受与所从事业务相关的HSE培训,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。 第七条凡新入厂人员均需进行三级安全教育培训, “三级”安全教育培训是指厂(公司)级、车间(大队) 级和班组(基层队)级“三级”安全教育培训,厂级、车间级培训由各单位培训主管部门负责组织,由安全、专业技术、设备等管理部门参与实施;班组级安全教育培训按照班组级安全教育培训方案,由班组长或安全员负责实施。 第八条三级安全教育培训学时要求: (一)新入厂员工,应经过厂、车间、班组三级入厂安全生产教育培训,时间不得少于72学时,每年接受再培训的时间不得少于20学时。 (二)工种调换、转岗、脱岗6个月以上,重新上岗的员工,应重新进行车间级和班组级的安全培训。实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时,相关员工应重新进行针对性的安全及技术培训。 (三)外来人员以及其它临时进入企业工作的人员,应根据需要属地单位实施安全教育培训。 (四)新聘用(任)的管理人员、领导干部,须接受相应的HSE培训。

中国石油天然气集团公司HSE培训管理办法

中国石油天然气集团公司HSE培训管理办法 人事〔2009〕35号 第一章总则 第一条为规范中国石油天然气集团公司(以下简称集团公司)HSE培训管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《安全生产培训管理办法》和《中国石油天然气集团公司安全生产管理规定》、《中国石油天然气集团公司教育培训工作暂行规定》等要求,结合集团公司党组关于加强员工HSE培训工作的要求和企业生产经营实际需要,特制定本办法。 第二条 HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。 第三条本办法适用于集团公司各企事业单位。 第二章培训职责 第四条企业各级负责人是HSE培训管理的第一责任人,应采取多种措施保障培训资源,建立培训管理制度,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施。 第五条各级培训管理人员负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。 第六条企业HSE主管部门须协助本级及所属不同岗位的HSE培训需求识别,编制HSE 培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持。 第七条各级组织人事(劳资)部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责制定年度HSE培训计划,协调培训资源,并会同HSE管理部门组织实施培训。 第三章培训管理 第八条 HSE培训应按照分析需求、制定计划、组织施训、效果评估等流程实施。 第九条 HSE培训的方式应以岗位培训为主、脱产培训为辅,培训内容应以各类HSE管理制度、程序文件、操作规程等为主。 第十条员工必须接受与所从事业务相关的HSE培训,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。所有员工都应定期进行HSE再培训。国家法律法规要求必须持证上岗的员工,须按有关规定培训取证。 第十一条各生产经营单位的主要负责人、安全管理人员、特种作业人员,均须接受具有HSE培训资质的机构组织的HSE培训,并持证上岗。 (一)生产经营单位主要负责人:首次培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。 (二)生产经营单位安全管理人员:首次培训时间不得少于48学时,每年再培训时间不得少于16学时。

HSE培训管理办法

工业区开发有限公司 HSE培训管理办法 公司名称: 批准人: 批准依据: 发布文号: 发布日期: 生效日期:版本:2012-01 发布范围:普发 体系名称:质量健康安全环保编码:QHSE-01-05

目录 1 目的 (1) 2 适用范围 (1) 3 编制依据 (1) 4 释义 (1) 5 职责分工 (2) 6 领导干部培训 (2) 7 安全监督人员资质管理 (3) 8 安全资格培训 (3) 9 注册安全工程师管理 (4) 10 学时互认机制 (4) 11 培训机构监管 (5) 12 附则 (5)

工业区开发有限公司HSE培训管理办法 1 目的 保障公司HSE培训工作充分有序开展,不断提高领导干部、安全监督人员等关键岗位的HSE管理水平。 2 适用范围 公司及各所属单位。 3 编制依据 3.1 《中华人民共和国安全生产许可证条例》,2004,国务院。 3.2 《生产经营单位安全培训规定》,2006,国家安全监管总局。 3.3 《海洋石油安全生产规定》,2006,国家安全监管总局。 3.4 《注册安全工程师管理规定》,2007,国家安全监管总局。 3.5 《海洋石油安全生产细则》,2009,国家安全监管总局。 3.6 《中海油海西宁德工业区开发有限公司质量健康安全环保管理规定》,QHSE-01,2011,公司。 4 释义 4.1 安全监督人员 指作业单位的现场专职健康安全环保管理人员。 4.2 安全资格培训 指依据国家安全生产监督管理总局海洋石油作业安全办公室的授权,由公司组织,海洋石油天然气开采单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训,国家安全生产监督管理总局认可资质的培训机构实施。 4.3 注册安全工程师管理 指公司依据国家安全生产监督管理总局的授权,接受公司范围内获得国家注册安全工程师执业资格的员工的注册和续期注册登记,组织注册人员的继续教育,维持该项资格持续有效的管理活动。 4.4 内部培训机构 指国家安全生产监督管理总局授予资质的公司范围内的培训机构。 4.5 法定安全培训

1长庆油田分公司HSE培训管理办法

长庆油田分公司HSE培训管理办法第一章总则第一条为规范油田公司HSE培训管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》、中国石油天然气集团公司《HSE 培训管理规范》(Q/SY1234-2009)和《HSE培训管理办法》(人事〔2009〕35号)等要求,结合油田公司加强员工HSE 培训工作的要求和生产经营实际需要,特制定本办法。 第二条HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。 第三条本办法适用于公司各单位HSE培训管理。 第二章职责 第四条各级负责人是HSE培训管理的第一责任人,应采取多种措施保障培训资源,建立培训管理制度,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施。 第五条人事(劳资)部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责制定年度HSE培训计划,协调培训资源,并会同HSE管理部门组织实施培训。 第六条HSE主管部门协助不同岗位HSE培训需求识别,编

制HSE培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持和审核。 第七条直线领导负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。 培训,并提出改进建议。HSE员工接受岗位第八条. 第三章需求分析 第九条HSE培训首先要做好需求分析,其需求分析应考虑但不限于以下因素: —岗位基本技能要求; —岗位风险; —HSE管理规范、程序等; —相关法律法规及其他要求; —人员、工艺和设备变更; —HSE审核结果; —业绩考核结果; —岗位能力评估的结果; —事故和意外事件的教训; —应急演练与应急响应的总结; —HSE业绩表现分析与改进机会; —公司HSE方针、目标、指标; —再培训等等。 第十条直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护,应

HSE培训管理办法

蜀渝公司HSE培训管理办法(试行) 第一章总则 第一条为了建立蜀渝公司(以下简称“公司”)上下一致的健康安全环境培训(以下简称HSE培训)系统运行模式,规范HSE培训工作,控制HSE培训过程,明确HSE培训要求,增强HSE培训效果,根据《中国石油天然气集团公司HSE培训管理办法》(中油人事〔2009〕35号)和《川庆钻探工程有限公司HSE培训管理办法(试行)》,特制定本办法。 第二条HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样。 第三条本办法适用于公司的合同化员工、市场化员工和承包商。 第二章职责 第四条各单位主要负责人是HSE培训管理的第一责任人,应采取多种措施保障培训资源,建立健全培训管理制度,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施。 第五条各级负责人负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与审核。

第六条各级HSE管理部门协助本单位及所属不同岗位员工的HSE培训需求识别、提出培训需求计划、编制HSE培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持。 第七条各级质量安全环保部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责下达年度HSE培训计划,协调培训资源,人事组织部门负责协调和组织实施培训。 第八条各职能部门负责组织业务范围内的HSE培训。 第九条全体员工必须接受HSE培训,熟悉岗位风险和控制措施,掌握岗位技能和知识,具备相应的应急处置能力。 第十条员工未经HSE培训,有权拒绝领导安排的超过能力范围的工作。 第三章培训管理 第十一条HSE培训应按照分析需求、制定计划、组织施训、效果评估等流程实施。 第十二条HSE培训的方式应以分散在岗培训为主,集中脱产培训为辅,培训内容应以各类HSE管理制度、程序文件、操作规程等为主。 第十三条员工必须接受与所从事业务相关的HSE培训,掌握本职工作所需的HSE知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。国家法律法规要求必须持证上岗的员工,须按法律法规

HSE培训管理规定[优质文档]

HSE 培训管理规定[优质文档]1 1目的 为了规范公司HSE 培训的内容、方式等方面的要求,以提高全体员工健康、安全与环保意识和技能,特制定本规定。 2范围 本规定适用于公司及所属各单位HSE 培训工作管理。 3术语和定义 3.1直线领导 本规定所称直线领导是指对员工的工作负有安排布置、监督和考核责任的直接管理者。 4职责 4.1公司质量安全环保处 4.1.1提出公司年度HSE 教育培训工作需求,并监督实施; 4.1.2对所属各单位HSE 教育培训工作实施情况进行监督检查; 4.1.3开展职责范围内的HSE 培训工作。 4.2公司人事处(培训中心) 4.2.1公司HSE 培训工作计划的制定及组织培训实施; 4.2.2组织对公司HSE 培训效果的评估工作;

4.2.3组织对公司机关新员工的HSE 教育; 4.2.4对所属各单位HSE 培训工作开展情况进行监督检查。 4.3 生产处、管道处、工程处等各专业主管部门负责协助培训主管部门开展本专业相关的HSE 培训。 4.4所属各单位 4.4.1负责本单位HSE 培训教育计划的编制、组织实施并对培训效果进行跟踪评价; 4.4.2组织开展本单位新员工(包括转岗员工)的“三级安全教育”工作; 4.4.3负责所属各基层站队负责人和安全管理人员的安全任职资格培训工作; 4.4.4负责本单位机关员工日常HSE 教育工作的开展; 4.4.5组织开展对外来人员和服务单位的准入HSE 教育; 4.4.6组织对本单位特种作业人员任职资格培训及证书管理; 4.4.7对各基层单位HSE 教育培训工作开展情况进行监督检查。 4.5 基层站队 4.5.1负责本单位HSE 培训教育计划的编制、组织实施并对培训效果进行跟踪评价; 4.5.2组织开展本单位新员工(包括转岗员工)的站队级、班组级HSE 培训

hse培训心得体会

hse培训心得体会 篇一:HSE学习心得体会 (2) HSE学习心得体会 通过为期一个月的《HSE体系运行实训》,我进一步系统掌握HSE管理知识的要求,提高安全工作重要性认识,我的的安全、环境与健康意识及知识水平得到了极大的提高,规范了自己的行为,增强了防范事故的能力和自我保护方面的能力。 HSE是health、safety和environment的首字母的缩写,中文含义即为健康、安全和环境。从这三个词我们不难理解这种管理体系的含义所在。H(健康)是指人身体上没有疾病,在心理上保持一种完好的状态;S(安全)是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件、克服不安全因素,使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行;E(环境)是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和,它不仅包括各种自然因素的组合,还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。 HSE管理体制的发展趋势,随着目前世界范围内石油石化企业对HSE管理体制的重视程度越来越高,这种管理体制已经成为了世界上石油石化企业的管理主体,并且在自身的

健康、安全与环境管理中重点突出了HSE管理体制的改进和完善,同时将HSE管理体制审核实现标准化,体制和质量管理实现一体化是目前该体系在国际范围内的发展趋势。此外,随着各国对于安全生产和环境保护的要求越来越高,对该管理体制也必将提出更高的管理要求。 我国石油石化企业HSE管理体系的实践性研究,我国石油石化企业HSE管理中存在的问题,自从中国石油、化工行业实施HSE管理体系以来,虽然取得了不少成绩,但是安全生产形式仍然十分严峻。事故频发,职业危害严重,不仅造成了重大经济损失,而且对社会造成了不良影响,事实仍然存在许多的问题。安全投入成本稍显不足,目前随着中石油的不断发展,相关的管理者对安全管理等方面越来越重视,也开始在相关管理上加大了投入,但是跟国外一些较大规模的石油石化企业的发展对比上来看,目前我国的石油石化企业在管理中所投入的安全成本依旧显得不足。只有通过事先的安全投资,把事故和职业危害消灭在萌芽状态,是最经济、最可行的生产建设之路。对安全事故隐患的执法检查和处罚力度不够绝大多数重大安全事故的发生都源于事故隐患的存在。而事故频发的企业,并不是缺乏好的政策,而是各种政策和法规难以落到实处。我国的石油石化企业虽然在这方面存在的问题并不十分严重,但是或多或少也存在相关的问题,主要就是对于力度的把握不够,在实际的管理过

HSE培训管理规定

辽河油田公司培训管理暂行规定 第一章总则 第一条为了规范辽河油田公司健康安全环境(以下简称)培训管理工作,强化企业培训管理程序,依据《中国石油天然气集团公司培训管理办法》和《培训管理规范》(1234-2009),结合辽河油田公司生产实际,特制定本规定。 第二条培训须立足岗位、满足需求,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。考核应坚持教考分离、统一标准、分级负责的原则。 第三条本规定适用于辽河油田公司、辽河石油勘探局(以下简称油田公司)、控股公司。 第二章管理职责 第四条本规定由安全环保处归口管理,所属各单位安全环保管理部门负责组织实施和监督检查。 第五条各单位根据本规定负责组织实施本单位的培训管理程序,并组织培训、监督、考核。 第六条各单位培训管理部门将培训计划纳入总体培训计划,协调培训资源,并协助直线领导实施培训计划。 第七条各单位管理部门协助分层次开展培训需求识别,对培训的实施提供咨询、支持和审核。 第三章基本要求 第八条员工在上岗之前必须接受与所从事业务相关的

培训,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。 第九条凡新入厂人员均需进行三级安全教育培训, “三级”安全教育培训是指厂(公司)级、车间(大队、作业区) 级和班组(基层队)级“三级”安全教育培训,厂级、车间级培训由各单位培训主管部门负责组织,由安全、专业技术、设备等管理部门参与实施;班组级安全教育培训按照班组级安全教育培训方案,由班组长或安全员负责实施。 第十条三级安全教育培训学时要求: (一)新入厂员工,应经过厂、车间(队)、班组三级入厂安全生产教育培训,时间不得少于72学时,每年接受再培训的时间不得少于20学时。 (二)工种调换、转岗、脱岗6个月以后重新上岗的员工,应重新进行车间级和班组级的安全培训。实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时,相关员工应重新进行针对性的安全及技术培训。 (三)临时劳务工、实习员工、外来人员以及其它临时进入企业工作的人员,应根据需要实施安全教育培训。 (四)新聘用(任)的管理人员、领导干部,须接受相应的培训。 (五)其他人员,也应按需要接受相应的培训。 第十一条三级安全培训教育内容包括: (一)厂级岗前安全培训主要内容包括: 1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识; 2、本单位安全生产规章制度和劳动纪律;

HSE培训教学方案计划管理方案计划目标规范标准

\\ HSE培训管理规范

目录 1 范围与应用领域 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 适用范围 (3) 1.3 应用领域 (3) 2 参考文件 (3) 3 术语和定义 (3) 4 职责 (4) 5 管理要求 (4) 5.1 基本要求 (4) 5.2 培训需求的识别与维护 (5) 5.3 培训计划的编制 (6) 5.4 培训的实施 (6) 5.5 培训效果评估 (8) 5.6 培训师的培训 (9) 5.7 培训档案的管理 (10) 5.8 培训的持续改进 (10) 6 管理系统 (11) 6.1 资源支持 (11) 6.2 管理记录 (11) 6.3 审核要求 (11) 6.4 复核与更新 (11) 6.5 偏离管理 (11) 6.6 培训和沟通 (11) 6.7 解释 (11) 附录1 培训需求矩阵 附录2 个人HSE培训计划和记录 附录3 培训效果评估表 附录4 课程满意度调查表 附录5 培训师的选拔条件和培训内容 附录6 HSE培训师能力评估表

1 范围与应用领域 1.1 目的 为规范HSE培训管理工作,确保全员适时获得适宜的HSE培训,提高其岗位风险辨识与控制能力,满足安全生产的需要,特制定本规范。 1.2 适用范围 本规范适用于XXXX公司(以下简称“公司”)所属企业,包括公司控股的合资企业,以及为公司服务的承包商。 1.3 应用领域 本规范应用于公司及所属单位开展的HSE培训活动。 2 参考文件 安全生产培训管理办法(国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局令[第20号]) 中国石油天然气集团公司HSE培训管理规定(2008年3月) 3 术语和定义 3.1 HSE培训 指员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习与经验分享的行为或过程。 3.2 员工 本规范所指“员工”包括公司的正式员工、合同工或临时工,以及承包商。 3.3 培训需求 指为了满足某一个岗位的实际工作能力需要而必须完成的培训内容。 3.4 培训需求矩阵 是将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等,这样的表称为培训需求矩阵。 3.5 培训大纲 是针对某项培训需求而规定的培训目的、持续时间、培训要点、培训方式等的指导说明。

hse培训心得体会总结

hse培训心得体会总结 hse管理体系是以人为本,预防为主,全员参与,持续改进为方针的科学管理思想。下面要为大家分享的就是hse培训心得体会总结,希望你会喜欢! 通过为期一个月的《HSE体系运行实训》,我进一步系统掌握HSE管理知识的要求,提高安全工作重要性认识,我的的安全、环境与健康意识及知识水平得到了极大的提高,规范了自己的行为,增强了防范事故的能力和自我保护方面的能力。 HSE是health、safety和environment的首字母的缩写,中文含义即为健康、安全和环境。从这三个词我们不难理解这种管理体系的含义所在。H(健康)是指人身体上没有疾病,在心理上保持一种完好的状态;S(安全)是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件、克服不安全因素,使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行;E(环境)是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和,它不仅包括各种自然因素的组合,还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。 HSE管理体制的发展趋势,随着目前世界范围内石油石化企业对HSE管理体制的重视程度越来越高,这种管理体制已经成为了世界上石油石化企业的管理主体,并且在自身的健康、安全与环境管理中重点突出了HSE管理体制的改进和完善,同时将HSE管理体制审核实现标准化,体制和质量管理实现一体化是目前该体系在国际范围内的

发展趋势。此外,随着各国对于安全生产和环境保护的要求越来越高,对该管理体制也必将提出更高的管理要求。 我国石油石化企业HSE管理体系的实践性研究,我国石油石化企业HSE管理中存在的问题,自从中国石油、化工行业实施HSE管理体系以来,虽然取得了不少成绩,但是安全生产形式仍然十分严峻。事故频发,职业危害严重,不仅造成了重大经济损失,而且对社会造成了不良影响,事实仍然存在许多的问题。安全投入成本稍显不足,目前随着中石油的不断发展,相关的管理者对安全管理等方面越来越重视,也开始在相关管理上加大了投入,但是跟国外一些较大规模的石油石化企业的发展对比上来看,目前我国的石油石化企业在管理中所投入的安全成本依旧显得不足。只有通过事先的安全投资,把事故和职业危害消灭在萌芽状态,是最经济、最可行的生产建设之路。对安全事故隐患的执法检查和处罚力度不够绝大多数重大安全事故的 发生都源于事故隐患的存在。而事故频发的企业,并不是缺乏好的政策,而是各种政策和法规难以落到实处。我国的石油石化企业虽然在这方面存在的问题并不十分严重,但是或多或少也存在相关的问题,主要就是对于力度的把握不够,在实际的管理过程中还需要继续加大执法检察和处罚上的力度。有些职工的权利意识与安全意识不强,许多事故的发生都是由人的不安全行为和物质的不安全状态引起的。在一些重大安全事故中我们发现,如果劳动者能表达自己的意志,显示自己的力量,维护自己的合法权益,安全事故完全可以避免。

HSE培训管理实施细则

HSE培训管理实施细则 1. 目的与范围 为提高本公司各级各类人员(包括外来人员等相关方)职业健康安全和环境意识及安全和环保文化素质,掌握必要的安全技术、环保常识和职业健康安全知识,确保HSE 管理体系持续有效运行,特制定本细则。 适用于公司全体员工及外来人员的职业健康安全和环保教育的管理。 2. HSE目标 a) 公司全员“三级教育”率100%,培训合格率100%; b) 特种作业人员持证上岗率100%,证书有效率100%; 3. 职责: 3.1 办公司负责 3.1.1 制定公司级年度HSE培训计划并组织实施。 3.1.2 组织新员工进行公司级安全教育及建立培训档案。 3.2 安全监察部负责 3.2.1 配合办公室完成相应HSE培训。 3.1.3 特种作业人员和特种设备操作人员取证、证书复审培训工作。 3.1.4 对各作业队的安全和环保培训教育工作进行监督、检查和指导。 3.1.4 对公司转岗、复工员工、相关方人员进行安全培训教育或安全告知。 3.2.2 特种作业人员持证上岗情况的监督、检查工作。 4.HSE教育培训管理规定 4.1 教育培训的基本要求 4.1.1 员工在被指定进行或从事某项工作之前,应接受与该工作相关的HSE培训,并经考核证明已经具备了从事该项工作的 HSE意识与工作技能,方能独立上岗。 4.1.2 员工应定期接受 HSE再培训。法律法规要求持证上岗的员工,遵照有关规定。 4.1.3 一切培训活动应立足于岗位实际需要,以满足岗位HSE培训需求为核心。 4.1.4 HSE培训的主要方式:以岗前三级教育、在岗分散培训、在岗HSE操作技能辅导为主,集中脱产培训、集中讲授为辅。 4.1.5 HSE培训的主要内容: a)领导层、管理层HSE意识培训;

HSE培训管理规范

HSE培训管理规范

目录 1 范围与应用领域 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 适用范围 (3) 1.3 应用领域 (3) 2 参考文件 (3) 3 术语和定义 (3) 4 职责 (4) 5 管理要求 (4) 5.1 基本要求 (4) 5.2 培训需求的识别与维护 (5) 5.3 培训计划的编制 (6) 5.4 培训的实施 (6) 5.5 培训效果评估 (8) 5.6 培训师的培训 (9) 5.7 培训档案的管理 (10) 5.8 培训的持续改进 (10) 6 管理系统 (11) 6.1 资源支持 (11) 6.2 管理记录 (11) 6.3 审核要求 (11) 6.4 复核与更新 (11) 6.5 偏离管理 (11) 6.6 培训和沟通 (11) 6.7 解释 (11) 附录1 培训需求矩阵 附录2 个人HSE培训计划和记录 附录3 培训效果评估表 附录4 课程满意度调查表 附录5 培训师的选拔条件和培训内容 附录6 HSE培训师能力评估表

1 范围与应用领域 1.1 目的 为规范HSE培训管理工作,确保全员适时获得适宜的HSE培训,提高其岗位风险辨识与控制能力,满足安全生产的需要,特制定本规范。 1.2 适用范围 本规范适用于XXXX公司(以下简称“公司”)所属企业,包括公司控股的合资企业,以及为公司服务的承包商。 1.3 应用领域 本规范应用于公司及所属单位开展的HSE培训活动。 2 参考文件 安全生产培训管理办法(国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局令[第20号]) 中国石油天然气集团公司HSE培训管理规定(2008年3月) 3 术语和定义 3.1 HSE培训 指员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习与经验分享的行为或过程。 3.2 员工 本规范所指“员工”包括公司的正式员工、合同工或临时工,以及承包商。 3.3 培训需求 指为了满足某一个岗位的实际工作能力需要而必须完成的培训内容。 3.4 培训需求矩阵 是将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等,这样的表称为培训需求矩阵。 3.5 培训大纲 是针对某项培训需求而规定的培训目的、持续时间、培训要点、培训方式等的指导说明。 3.6 培训模块 针对培训需求而设置的一个或多个课程的组合。

HSE培训管理制度

重庆赛迪重工设备有限公司Q QEO /SZSS0101-2012 版本:C/0 受控状态: 分发号: HSE培训管理制度 2012-11-30发布 2012-12-01日实施 (内部资料不得翻印)

前言 本标准为质量、环境和职业健康安全管理体系作业类文件。本标准由综合管理部提出并归口管理。 本标准起草单位:综合管理部。 本标准批准人:郭朗 本标准审核人:王耀军 本标准起草人:周小波

1.目的 为建立赛迪重工上下一致的健康安全环境培训(简称HSE培训)系统运行模式,规范HSE培训工作,控制HSE培训过程,明确HSE培训要求,增强HSE培训效果,特制定本管理制度。 2.范围 本管理制度适用于公司所有员工、外协厂家、合作单位。 3.职责 3.1综合管理部为HSE培训工作的归口管理部门,负责日常培训工作的具体实施、监督和考核等工作。质量安全部对HSE培训的实施提供咨询、支持,协调培训资源; 3.2各单位第一负责人是HSE培训管理的责任人,应采取多种措施保障培训资源,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施; 3.3各单位负责本单位员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与审核; 3.4各单位负责组织本单位业务范围内的HSE培训; 3.5全体员工必须接受HSE培训,熟悉岗位风险和控制措施,掌握岗位技能和知识,具备相应的应急处置能力。员工未经HSE培训,有权拒绝领导安排的超过能力范围的工作。 4.培训管理 4.1HSE培训应按照分析需求、制定计划、组织施训、效果评估等流程实施; 4.2HSE培训的方式应以分散在岗培训为主,集中脱产培训为辅,培训内容应以各类HSE管理制度、程序文件、操作规程等为主; 4.3员工必须接受与所从事业务相关的HSE培训,掌握本职工作所需的HSE知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。国家法律法规要求必须持证上岗的员工,须按法律法规的规定培训取证; 4.4员工所在单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须对员工进行专门的HSE培训,内容应包括新工艺、新技术、新设备、新材料可能产生的物理的、化学的、生物的、心理(身理)的、行为的和其他方面的危害,以及风险控制措施。只有当员工经过培训,考核合格后,新工艺、新设备、新技术、新材料才能投入生产和使用; 4.5公司发布的每项HSE制度、标准,各级单位都应对本单位相关员工进行培训,使员工能够充分理解并掌握。

HSE培训管理制度

受控状态: 分发号: HSE培训管理制度 2012-11-30发布 2012-12-01日实施 (内部资料不得翻印) 页脚内容0

前言 本标准为质量、环境和职业健康安全管理体系作业类文件。本标准由综合管理部提出并归口管理。 本标准起草单位:综合管理部。 本标准批准人:郭朗 本标准审核人:王耀军 本标准起草人:周小波 页脚内容1

1.目的 为建立赛迪重工上下一致的健康安全环境培训(简称HSE培训)系统运行模式,规范HSE培训工作,控制HSE培训过程,明确HSE培训要求,增强HSE培训效果,特制定本管理制度。 2.范围 本管理制度适用于公司所有员工、外协厂家、合作单位。 3.职责 3.1综合管理部为HSE培训工作的归口管理部门,负责日常培训工作的具体实施、监督和考核等工作。质量安全部对HSE培训的实施提供咨询、支持,协调培训资源; 3.2各单位第一负责人是HSE培训管理的责任人,应采取多种措施保障培训资源,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施; 3.3各单位负责本单位员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与审核; 3.4各单位负责组织本单位业务范围内的HSE培训; 3.5全体员工必须接受HSE培训,熟悉岗位风险和控制措施,掌握岗位技能和知识,具备相应的应急处置能力。员工未经HSE培训,有权拒绝领导安排的超过能力范围的工作。 页脚内容2

4.培训管理 4.1HSE培训应按照分析需求、制定计划、组织施训、效果评估等流程实施; 4.2HSE培训的方式应以分散在岗培训为主,集中脱产培训为辅,培训内容应以各类HSE管理制度、程序文件、操作规程等为主; 4.3员工必须接受与所从事业务相关的HSE培训,掌握本职工作所需的HSE知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力,经考核证明能够胜任相应岗位要求方准上岗。国家法律法规要求必须持证上岗的员工,须按法律法规的规定培训取证; 4.4员工所在单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须对员工进行专门的HSE培训,内容应包括新工艺、新技术、新设备、新材料可能产生的物理的、化学的、生物的、心理(身理)的、行为的和其他方面的危害,以及风险控制措施。只有当员工经过培训,考核合格后,新工艺、新设备、新技术、新材料才能投入生产和使用; 4.5公司发布的每项HSE制度、标准,各级单位都应对本单位相关员工进行培训,使员工能够充分理解并掌握。 4.6员工的HSE培训需求必须经过认真识别,除须满足法律、法规要求及集团公司要求外,还应满足公司HSE培训要求; 4.7各单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员等须按照国家法律法规的规定接受具有HSE 培训资质的机构组织的HSE培训,并持证上岗; 4.7.1主要负责人:首次培训时间不得少于24学时,每年再培训时间不得少于12学时; 4.7.2安全管理人员:首次培训时间不得少于24学时,每年再培训时间不得少于12学时。 4.7.3特种作业人员:经考试合格取得特种作业人员操作证后,方准从事特种作业,持证人员必 页脚内容3

11-长庆油田分公司HSE培训管理办法

长庆油田分公司HSE培训管理办法 第一章总则 第一条为规范油田公司HSE培训管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》、中国石油天然气集团公司《HSE培训管理规范》(Q/SY1234-2009)和《HSE培训管理办法》(人事〔2009〕35号)等要求,结合油田公司加强员工HSE培训工作的要求和生产经营实际需要,特制定本办法。 第二条 HSE培训须立足岗位、满足需求、全员参与、形式多样,实行统一规划、分级实施、分类指导的原则。 第三条本办法适用于公司各单位HSE培训管理。 第二章职责 第四条各级负责人是HSE培训管理的第一责任人,应采取多种措施保障培训资源,建立培训管理制度,落实培训实施计划,确保HSE培训有效实施。 第五条人事(劳资)部门作为HSE培训工作的归口管理部门,负责制定年度HSE培训计划,协调培训资源,并会同HSE管理部门组织实施培训。 第六条 HSE主管部门协助不同岗位HSE培训需求识别,编制HSE培训大纲,对HSE培训的实施提供咨询、支持和审核。 第七条直线领导负责下属员工培训需求的识别与更新、培训计划的编制与实施、培训效果的评价与跟踪。 第八条员工接受岗位HSE培训,并提出改进建议。

第三章需求分析 第九条 HSE培训首先要做好需求分析,其需求分析应考虑但不限于以下因素: —岗位基本技能要求; —岗位风险; — HSE管理规范、程序等; —相关法律法规及其他要求; —人员、工艺和设备变更; — HSE审核结果; —业绩考核结果; —岗位能力评估的结果; —事故和意外事件的教训; —应急演练与应急响应的总结; — HSE业绩表现分析与改进机会; —公司HSE方针、目标、指标; —再培训等等。 第十条直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护,应就培训需求与员工进行沟通,使其清楚地了解岗位要求的HSE能力及自己的知识、能力与岗位要求之间的差距。 第十一条各单位应根据岗位风险和任职要求,分层次编制岗位HSE培训需求矩阵。包括岗位名称、培训内容、掌握程度、培训周期、培训方式等主要内容。管理层HSE培训需求矩阵参见附件1。

QSY 1234-2009 HSE培训管理规范

企业标准 Q/SY1234—2009中国石油天然气集团公司发 布

Q/SY 1234—2009 目 次 前言 (Ⅱ) 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 职责 (1) 5 管理要求 (2) 5.1 基本要求 (2) 5.2 培训需求的识别与维护 (2) 5.3 培训计划的编制 (2) 5.4 培训的实施 (3) 5.5 培训效果评估 (3) 5.6 培训师的培训 (4) 5.7 培训档案的管理 (4) 5.8 培训的持续改进 (4) 6 审核、偏离、培训和沟通 (5) 6.1 审核 (5) 6.2 偏离 (5) 6.3 培训和沟通 (5) 附录A (资料性附录) 管理层HSE培训需求矩阵 (6) 附录B (资料性附录) 个人HSE培训计划及记录 (13) 附录C (资料性附录) 学员培训效果评估表 (16) 附录D (资料性附录) 课程满意度调查表 (19) 附录E (资料性附录) 培训师的选拔条件和培训内容 (21) 附录F (资料性附录) HSE培训师能力评估表 (23) I

Q/SY 1234—2009 II 前 言 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F是资料性附录。 本标准由中国石油天然气集团公司标准化委员会健康安全环保专业标准化技术委员会提出并归口。本标准负责起草单位:中国石油安全环保技术研究院。 本标准参加起草单位:中国石油大港石化公司、中国石油长城钻探公司。 本标准主要起草人:邱少林、夏春英、成红飞、茹阿鹏、申伟平、裴玉起、张敏。

Q/SY 1234—2009 HSE培训管理规范 1 范围 本标准规定了HSE培训的管理要求以及相关审核、偏离、培训和沟通的管理要求。 本标准适用于中国石油所属企业的HSE培训工作。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 中国石油天然气集团公司HSE培训管理办法 人事[2009]35号 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 HSE培训 HSE training 员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。 3.2 员工 employee 包括中国石油的正式员工、合同工或临时工,以及承包商员工。 3.3 培训需求 training needs 为了满足特定岗位的实际工作需要而必须接受的培训内容。 3.4 培训需求矩阵 training matrix 将培训需求与有关岗位列入同一个表中,以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等,这样的表称为培训需求矩阵。 3.5 培训计划 training plan 对培训活动的安排,包括培训的时间、地点、师资、内容、方式及考核等。 3.6 直线领导 line leader 对员工的工作负有安排布置、监督和考核责任的直接管理者。 4 职责 4.1 集团公司安全环保部组织制定、管理和维护本标准。 4.2 专业分公司负责组织推行、实施本标准。 4.3 企业根据本标准制定、管理和维护本单位的HSE培训管理程序,并组织培训、监督、考核。 4.4 企业培训管理部门将HSE培训计划纳入总体培训计划,协调培训资源,并协助直线领导实施培训计划。 1

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