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中考指要物理 专题训练十四 电磁转换

中考指要物理 专题训练十四 电磁转换
中考指要物理 专题训练十四 电磁转换

专题训练十四 电磁转换

考点指津

本专题为电磁学,知识掌握基本要求:

知道什么是磁极;了解磁体磁感线的分布;知道磁场的基本性质;会判断电磁铁的磁极;知道电磁铁的优点及应用;知道电动机和发电机的原理;了解电动机和发电机工作时的能量转化.

中考命题热点:

判断磁体的磁极;根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向;知道改变电磁铁磁性强弱的方法;知道电磁铁的单间应用;识别发电机和电动机的结构装置图,说明发电机和电动机的工作原理及能量转化.

练习测试

一、填空题

1.磁体周围存在着 ,指南针能够指南北,是因为它受到了 的作用.

2.如图14-1所示,当闭合开关S 时,小磁针将向 (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电磁铁的磁性将 (填“增强”、“不变”或“减弱”)

3.在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策.王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图14-2所示,请你分析该方案中中应用到的物理知识有:(只要求写出两条)(1) (2) .

4.发电机是利用 现象制成的,直流电动机是利用通电线圈在 里受力转动的原理制成的.

5.如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图.比较甲、乙两图可知感应电流方向与 有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向与 有关.

6.如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图.其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电 衔

铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内.在关门时,

开关是断开的,衔铁在 作用下,合入门扣.在合入

门扣的过程中 能转化为 能.

N 图

14-1 图14-2 图14-3 图14-4

二、选择题

7.下列说法正确的是 ( )

A .电动机工作时将机械能转化成电能

B .话筒工作时将电能转化成机械能

C .变压器是根据电磁感应原理制造的

D .蓄电池不能将电能转化成化学能

8.如图14-5甲所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的( )

9.下列说法中符合实际的是 ( )

A. 受地磁场的作用,静止的小磁针的S 极总是指向地球的北方

B. 高层建筑物顶端装有避雷针

C. 行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒

D. 阳光下人们用近视眼镜取火

10.如图14-6所示,在“山”字型铁芯的B 端绕有一通电线圈,则

它的磁极位置 ( )

A .A 端为N 极,C 端为S 极

B .A 端为极

C 端为N 极

C . A .C 两端均为N 极,B 端为S 极

D . A .C 端均为S 极,B 端为N 极.

11.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,下面四幅实验装置图中,对电动机有直接影响的是 ( )

12.安培在科学院做了一个小实验,引起其他科学家的极大兴趣,如图14-7所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( )

A .通电螺线管仍保持在原来位置上静止

甲 A B C D 乙 图

14-5

图14-6

中考物理培优专题训练三

中学中考物理培优专题训练 一、例题 例1.下文是摘自某刊物的文章,请仔细阅读后,按要求回答问题。 《光污染,来自靓丽的玻璃幕墙》 最近张小姐十分苦恼,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙,有时站在她的窗前,看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样,将同楼居民家的一举一动看得请请楚楚,玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就被强烈的反射光线照得通亮,无法正常休息。尤其是那种凹形建筑物,其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜,一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,造成火灾隐患…… ⑴从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线:___________________________________; ⑵文中有一处出现了科学性的错误,请在错误句子下面画上横线; ⑶从上文找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例:_____________________ _______________________________________________________________________________ ⑷如何预防光污染?请你提出一条合理化建议:_____________________________________ ______________________________________________________________________________。 [分析与解答]: ⑴平面镜成像是光的反射。 ⑵一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,划线部分是错误的,因为凹透镜对光束是发散的,不可能会聚,作者将凹透镜和凸面镜混淆,显然为一误。 ⑶危害居民的身体健康,暴露居民的生活隐私,聚光甚至要引起火灾。 ⑷要限制开发商在居民区造商务大楼。对玻璃墙的设计、制作及使用范围要有统一的技术标准,防止光污染进入居民家或公共设施内。 例2.夏天,我们使用的吊扇配有一个调速器,当我们将吊扇的速度调慢时,过一会儿,调速器摸上去有点热。当我们将吊扇的速度调到最慢时,调速器摸上去温度最高。而当吊扇转速最快时,调速器几乎不发热。你是否发现这个问题,请试一下,并解释这个现象。 [分析与解答]:吊扇的调速器实际上相当于一个变阻器,它与吊扇串联连接,通过的电流相等。当它的 电阻变大时,吊扇的转速变慢,根据公式P =I 2 R 调速器的电阻也将消耗电功率,而这部分电能将转化为内能,所以调速器发热,当吊扇转速最小,调速器的电阻最大,消耗电功率最大,所以调速器温度也最高,反之亦然。 例3.家庭使用的可调的台灯是有一个小灯、一个滑动变阻器和开关连接成的,若小灯上标有“220伏,0.44安”,滑动变阻器的阻值变化范围是0-1000欧,请你分析图1 所示两个电路的台灯在使用时的优点和缺点。 [分析与解答]:由题意得R 灯=U 灯/I 灯=220伏/0.44安=500欧,如图a 所示,在变阻器电阻为零时,小灯两端电压为220伏。此时小 灯最大电流I 1=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安小灯发光最亮;当变阻器电阻最大时,小灯 电流最小I 1’=U/R 总=U/(R 灯+R 滑)=220 伏/(500欧+1000欧)=0.15安小灯不会熄灭,灯的亮度调节范围较小。 对于图b 所示电路,当滑片位于最右端时,电路为并联电路,小灯两端为电源电压。此时小灯电流最大I 2=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安小灯发光最亮;当滑片位于最左端,小灯短路,此时灯两端电压为零,则I 2’=0,小灯完全熄灭,灯的亮度调节范围较大。 在小灯同样亮度下,图a 所示电源输出电流小于图b 电路。如:(1)在小灯最亮时,图a 电源输出电流I 1=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安,图b 电源输出电流I 2=I 灯+I 滑 =U/R 灯+U/R 滑=220伏/500欧+220伏/1000欧=0.44安+0.22安=0.66 安。⑵在通过小灯电流为零时,图a 中电源输出电流I 1’=0图b 中电源输出电流I 2’=U/R 滑=220伏/1000欧=0.22安,因此图b 电路较消耗电 能,不经济。 例3.饮水机的电路如图2 所示,水沸腾前红灯亮、绿灯灭,加热管正常 1 温控开关2 加 热 管 图2 (a ) 图1 (b)

苏科版九年级物理 电磁学知识点及练习题

要点(一)、磁体与磁场 1、基本概念 磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质(一是磁铁只能吸引磁性材,二是磁铁吸引磁性材料时,不需要直接接触,隔着某些物质仍能表现出磁性) 磁性材料:铁、钴、镍等物质 2、磁极间的相互作用规律: 磁场:存在于磁体周围空间的一种特殊物质 磁场的性质:放入其中的磁体产生磁力的作用 磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针N极所受磁场力的方向(即小磁针静止时N极所指的方向)就是该点磁场的方向。 3、磁感线:为了形象、直观地描述磁场的情况,引入一组曲线 磁感线的特点: (1)磁感线是人为引入的一组曲线,并不是磁场中客观存在磁感线。 (2)用磁感线表示磁场的方向,磁感线上任一点的切线方向与该点磁场方向一致。 (3)用磁感线表示磁场的强弱,磁感线越密处磁场越强,磁感线越疏处磁场越弱。 (4)磁感线的方向。根据磁场方向的规定和磁场方向与磁感线方向的关系,磁体周围的磁感线总是从N极出来,由S极进去。在磁体内部由S极指向N极。(5)磁感线分布在磁体周围的整个空间,不只是在一个平面上。在纸面上画磁感线时,由于受到纸面的限制,只画出了一个平面上的情况。 (6)磁感线不能相交。因为在磁场中的任一点,其磁场只有一个确定的方向,如果某处画出了相交的磁感线,则表示该处磁场有两个方向,这与实际情况不符。 要点(二)、电流的磁场 1、奥斯特实验及其意义 a.表明通电导体周围存在磁场 b.揭示了电现象与磁现象不是各自孤立的,而是存在着密切的关系。 2、通电螺线管的磁场 安培定则(右手螺旋定则):用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 例1:在图中,根据小磁针静止时的指向(黑色为N极),标出电源的正、负极。

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版).docx

2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 ) 『考点指津』 本专题为电磁学,知识掌握基本要求: 知道什么是磁极;了解磁体磁感线的分布;知道磁场的基本性质;会判断电磁铁的磁极; 知道电磁铁的优点及应用;知道电动机和发电机的原理;了解电动机和发电机工作时的能量 转化。 中考命题热点: 判断磁体的磁极;根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向;知道改变电磁铁磁性强 弱的方法;知道电磁铁的单间应用;识别发电机和电动机的结构装置图,说明发电机和电动 机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1.磁体周围存在着,指南针能够指南北,是因为它受到 了的作用。 2.如图 14-1 所示,当闭合开关S 时,小磁针将向(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电磁铁的磁性 将。(填“增强” 、“不变”或“减弱” ) 3.在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策。王林同学 设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图14-2 所示,请你分析该方案中中应用 到的物理知识有:(只要求写出两条)(1)(2)。 4.发电机是利用现象制成的,直流电动机是利用通电线圈 在里受力转动的原理制成的。 5.如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向

6.如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫 门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣, 这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合 入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7.下列说法正确的是() A.电动机工作时将机械能转化成电能 B.话筒工作时将电能转化成机械能 C .变压器是根据电磁感应原理制造的 D.蓄电池不能将电能转化成化学能 8.如图 14-5 甲所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的() 9.下列说法中符合实际的是(A.受地磁场的作用,静止的小磁针的 ) S 极总是指向地球的北方 B.高层建筑物顶端装有避雷针 C.行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒D.阳光下人们用近视眼镜取火 1014-6B

中考物理电磁学专题

初中物理电磁学专题练习 1.如图所示的照明电路,闭合开关S,灯泡L不亮,用测电笔分贝测试a、b、c三点氖管均发光,又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光,该电路可能发生的故障是()A.灯泡的灯丝断了 B.导线bc间断路 C.插座部短路 D.进户零线断路 2.“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识, 下列有关安全的说法,错误的是() A.如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救 B.雷雨天,人不能在高处打伞行走,否则可能会被雷击中 C.使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分 D.洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头 与三孔插座连接,如图2所示,在没有三孔插座的情况下,可 以把三脚插头上最长的插头去掉,插入二孔插座中使用用电器 3、如图所示,符合安全用电原则的是() A B C D 4.小艳同学某天在家开灯时,灯不亮,经检查发现保险丝 被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W” 的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所 示。然后进行如下操作,并观察到相应的现象:当只 闭合开关S1时,L0和L1均发光,但都比正常发光暗; 当只闭合开关S2时,L0正常发光,L2不发光。由此可以判断() A. L1和L2所在的支路均短路 B. L1所在的支路完好,L2所在的支路短路 C. L1所在的支路完好,L2所在的支路断路 D. L1所在的支路短路,L2所在的支路断路 5、如图所示,是小华依据所学简单电路知识,设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估,其中合理的是。 理由是。 图2 金属外壳接地 电视天 220V

6、.小明家的电能如图所,家中同时工作的用电器的总功率不能超过 _______W.当小明家只有一盏电灯工作时,3rnin转盘正好转过5圈, 则该电灯消耗的电能是________J,它的电功率为____________W. 7、如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机 的原理的是() 图2 8、汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置,在这个过程中是通过_________来传递信息的,它的传播速度是_________。 9、法拉第发现电磁感应现象,标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代。下列设备中,根据电磁感应原理制成的是() A、发电机 B、电动机 C、电视机 D、电磁继电器10.已知真空中电磁波的波长λ微波>λ红外线>λ紫外线,则它们的频率()A.f微波=f红外线=f紫外线B.f微波>f红外线>f紫外线 C.f微波<f红外线<f紫外线D.f紫外线<f微波<f红外线 11、图9是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时, 声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声 音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声音。下列 设备与动圈式话筒丁作原理相同的是() A.电钳B.电饭锅C.电动机D.发电机 11.下列实验装置与演示的物理现象相符的是() 12.如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置.回顾探究过 程,以下说确的是() A.让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针 偏转角度越大 B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab,且使线圈在磁场中静止,这 时炙敏电流计指针偏转角度增大 C. 蹄形磁体固定不动.当导线ab沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转D.蹄形磁体固定不动,当导线ab沿竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转

最新整理初中物理电磁学梳理.docx

电磁学梳理 一、知识点 1. 磁体 (1)磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体:具有磁性的物体叫磁体。 (3)磁体的另一个性质:指向性(受地磁影响产生)。 (4)任何磁体都有两个磁极,一个是南极(S),一个北极(N)。 (5)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 (6)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 2. 磁场 (1)磁体周围存在着磁场,磁场看不见、摸不着,但却是真实存在的。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 (2)磁场的性质:对于放入其中的磁体具有磁力的作用。 (3)磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3. 磁感线 (1)磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想曲线。 (2)磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。 (3)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极;磁体内部的磁感线由S极指向N极。 (4)磁感线是一些闭合的曲线,任何两条磁感线不能相交。磁感线越密集的地方表示磁性越强。 4. 地磁场 (1)地球本身是个巨大的磁体。在地球周围的空间里存在着磁场,这个磁场叫做地磁场。 (2)地球两极和地磁两极并不重合,地磁北极在地球南极附近,地磁南极在地球北极附近。 5. 电磁场 (1)奥斯特实验:电流周围存在着磁场,磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则(右手螺旋定则):用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (3)电磁铁:通电螺线管中插入铁芯(必须是软磁性材料) (4)影响电磁铁磁性强弱的因素:

○1有无铁芯(有铁芯比无铁芯磁性强) ○2线圈中的电流大小(电流越大,磁性越强) ○3线圈的匝数(匝数越多,磁性越强) (5)电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。 6. 磁场对通电导体的作用 (1)磁场对通电导线作用产生的条件:电流方向与磁感线方向不平行。 (2)电动机是根据通电导体在磁场中受力原理制成的。 (3)所受力的方向与磁感线的方向和电流的方向有关。 7. 电磁感应 (1)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中,做切割磁感线运动时,就会电流,产生的电流为感应电流。 (2)电磁感应产生条件: ○1电路必须闭合 ○2导体运动时必须切割磁感线 ○3切割磁感线的导体只是回路的一部分 (3)感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的方向有关。 (4)发电机是根据电磁感应原理制成的。 二、例题精讲 【例1】★ 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是() A.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 B.铁和铝都能够被磁体吸引 C.磁感线是磁场中真实存在的曲线 D.放入磁场中的小磁针静止时,S极所指的方向为该处的磁场方向 答案:A 【例2】★★ 弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是()

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

初中物理电磁学作图专题训练(2020年九月整理).doc

甲 ⊙ 乙 图14-33 图14-34 图14-35 图14-36 物理专题:电磁学作图 1.(山东中考)根据图14-33甲所示的电路图,将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 2.(苏州中考)如图14-34所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。 3.如图14-35所示是家庭电路的某一部分的示意图,请用笔画线代替导线把该电路连接完整,并且使之符合安全用电的要求。 4.在图14-36中根据标出的电流方向,从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处(虚线框内),填进后要求灯泡L1和L2串联,且都能发光。 5.(贵阳中考)如图14-37所示,小明要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里。图甲为实物图,图乙为反面接线示意图,“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你帮他将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其它电器使用。 甲乙

6.(河南中考)两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图14-38所示,请在图中标出两个磁极的极性。 7.(上海中考)在图14-39中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。 8.(浦东中考)在图14-40中,根据通电螺线管的N、S极,在图中分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。 9.图14-41中两个螺线管通电后互相吸引,而且电流表的连接正确。请在图中画出螺线管B的绕法。10.(广州中考)小芳在做测量灯泡电功率实验时,所连的实物如图14-43所示,请你检查图中的连线是否有错,若有错处,在该图中改正(在错误的连线上打“×”,改正的连线在图中画线表示,连线不要交叉)并在方框内画出正确的电路图。 11.如图14-45所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号。请按照题意要求,在图中连接好电路。

2021年中考物理复习训练 电磁转换

电磁转换 1.磁体有个磁极,分别叫做、·同名磁极相,异名磁极相· 2.磁极间的相互作用是通过来传递的. 3.原来叫做磁化.磁化方法, .磁化方法, . 叫去磁。 4.磁体外部的磁感线总是从指向·磁感线的方向,就是该点的磁场方向.磁场越强的地方,磁感线分布越;磁场越弱的地方,磁感线分布越5.磁体周围存在着,磁极间的相互作用就是通过发生的. 6.磁场的基本性质:对放人其中的磁体产生的作用. 7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向. 8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它出来,回到磁感线是不存在的,用虚线表示.且不相交) 9.磁场中某点四向同一:磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同、小磁针极的受力方向. 10.地球本身是一个巨大的.地球周围空间存在,叫.地磁的北极在地理位置的附近;而地磁的南极则在地理位置的附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不,它们的夹角称,我国学者: 最早记述这一现象.) 11.奥斯特实验证明:通电导体周围存在电流的磁场方向跟有关,12.通电螺线管外部的磁场和的磁场一样.通电螺线管的性质:①通过越大,磁性;②线圈越多,磁性越强;③插入,磁性变强;④通电螺线管的极性可用来改变.可用来判断. 13.电磁铁内部带有的螺线管就构成电磁铁.电磁铁的常见应用在、、、等. 14.电磁铁的特点:①磁性的有无可由来控制;②磁性的强弱可由改变

和来调节;③磁极可由和来改变. 15.电磁继电器:实质上是一个利用来控制的.它的作用可实现操作,利用电压、电流来控制电压、电流.还可实现控制. 16.磁场对电流的作用:(1)通电导体在磁场中要受到力的作用.(2)磁场力的方向不仅跟导体中的方向有关,还跟有关.(3)当导体中的电流和磁感线平行时.磁场对导体 (填“有”或“没有”)力的作用. 17.通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程18.磁场对电流作用的应用:直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它转动的原理制造而成.换向器能自动改变线圈中的,使线圈连续转动.19.首先发现了电和磁之间的联系,发现了电磁感应现象,导致了的发明. 20.电磁感应:闭合电路的在磁场中做运动时,导体中就产生,这种现象叫,产生的电流叫. 21.产生感应电流的条件:①电路必须;②只是电路的导体在中;③这部分导体做运动. 22.感应电流的方向:跟导体方向和方向有关, 23.电磁感应现象中能量是转化为. 24.发电机的原理是根据现象制成的.交流发电机主要由和组成.现代大型旋转磁极式发电机是采用不动,转动的方式发电.25.周期性改变的电流叫做交流电.方向不改变的电流叫做直流电.我国生产和生活用的交流电的周期是,频率是,交流电的方向每周期改变次,我国用交流电方向1秒内改变次. 典型例题 例:在下面四个实验装置中,能说明发电机工作原理的是

20届中考物理压轴培优练 专题18 电学大综合(原卷版)

压轴专题18 电学大综合 一.选择题(共16小题) 1.(2019?武汉)如图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω.当开关S1闭合、S2和S3断开,滑动变阻器的滑片在最右端时,电压表示数是U1,R1的功率是P1;当开关S2闭合、S1和S3断开,滑动变阻器的滑片在最左端时,电压表示数是U1′,R2和R3的功率之和是3.2W;当开关S1、S2和S3都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,R1的功率是P1′;已知R2:R3=3:1,U1:U1′=3:2,P1:P1′=1:36。 下列结论正确的是() A.电源电压是12V B.R2的阻值是30Ω C.电流表的最大示数是2.1A D.该电路的最大功率是64W 2.(2018?南京)如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W“字样,闭合开关后,当滑片P移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为P1;当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电压表示数变化了3V,此时滑动变阻器消耗的功率为P2,且P1:P2=5:6.下列判断正确的是() A.滑动变阻器的最大阻值为10Ω B.电路允许消耗的最大功率为4.5W C.小灯泡正常发光时,滑片P位于滑动变阻器中点位置 D.滑动变阻器消耗的功率由P1变为P2的过程中,小灯泡消耗的功率变化了0.6W 3.(2018?武汉)如图所示,电源电压U保持不变。当开关S2闭合、S1和S3断开,滑动变阻器的滑片在最

右端时,电路的总功率为P1,再将滑片滑至最左端,有一只电表的示数变为原来的;当开关S1和S3闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时,R3的功率增大了0.05W,且滑片在中点时,电压表V1的示数为U1;当所有开关闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电路的总功率为P2,两只电流表示数相差0.3A.已知P1:P2=2:15,下列结论正确的是() A.P2=5.4W B.U=12V C.U1=6V D.R2=20Ω 4.(2019?硚口区二模)定值电阻R1、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中,电源电压不变。当开关S1闭合,S2断开,滑片P位于a点时,电压表V1和V2的示数之比U1:U2=2:1,电流表的示数I1=1A;滑片P 位于最右端时,电压表V1和V2的示数之比U1′:U2′=2:5.当开关S1断开,S2闭合,两个电压表V1和V2的示数之比U1″:U2″=3:1.通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片,使电路消耗的功率最小为4.5W.下列说法正确的是() A.电源的电压为10V B.滑动变阻器的最大阻值是24Ω C.当开关S1闭合,S2断开,滑片P 位于 a 点时,R3消耗的功率为8W D.当开关S1断开,S2闭合,滑片P 位于最左端时,电路消耗的最大功率为12W 5.(2017?武汉)如图所示,电源电压U保持不变,灯泡L标有“6V 3W”字样。当开关S1,S2都闭合,滑片P移到最左端时,电流表的示数为I,电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,R1消耗的功率为P1,电路消耗的总功率为P;当开关S1闭合,S2断开,滑片P移到最右端时,电流表的示数为I′,电压表V1、V2和V3的示数分别为U1′、U2′和U3′,R1消耗的功率为P1′,电路消耗的总功率为P′.此时灯泡L恰好正常发光。已知U1:U3=2:3,U1′:U3′=5:2.下列表达式不正确的是()

初三物理电磁转换

一、选择题 (2013)6.发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B (2013)11.下图是《科学》教材中的几个实验,其中图文描述不一致的是D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导线的作用 14.(2013?永州)如图所示的探究实验装置中不能完成探究容的是()B . 探究磁极间相互作用规律B. 探究磁性强弱与电流大小的关系 C. 探究通电直导线周围存在磁场D. 探究产生感应电流的条件 5.(2013?)下列各图中能反映发电机原理的是()A A.B.C.D. 8.(2013?)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是()C A.导体棒不动,让磁体上下移动 B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动 C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面转动 D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 32.(2013?)如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说确的是()D A.电路总电阻变小B.电流表读数变大 C.电磁铁的磁性增强D.弹簧测力计示数变小 11.(2013?)关于下列四幅图的说确的是()B A.甲图的实验说明磁场能产生电流

B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 9.图1所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D 9.(2013?)下列四幅图中能说明电动机工作原理的是()A A.B.C.D. (2013威海)9.图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D (2013达州)10.下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说确的是()D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6.(2013?湘西州)华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是()C A.增加电路中电池的节数B.增加线圈匝数 C.将电源的正、负极对调D.在线圈中插入一根铁钉 7.(2013?)风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成,风力越大,枫叶转动越快,电流表读数也越大.图中与这一过程的工作原理相同的是()C A.B.C.D. (2013资阳)7.下列有关磁现象说法中,错误 ..的是A A.磁感线是闭合曲线,磁体外部和部的磁感线都是从N极出发回到S极 B.通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关,可用安培定则判定 C.产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D.电磁波是导线中电流的迅速变化激发的,虽然看不见但可以给我们传递信息 (2013)1.下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是 A.磁场周围存在着磁场B.磁体周围存在着磁感线 C.磁感线就是磁场D.磁感线总是从S极出发回到N极 电源 b a a b A B 图1

中考物理辅导讲义《电磁转换》专题要点

2012中考物理精品辅导讲义--《电磁转换》专题 学员编号:年级:初三课时数: 3 学员姓名:辅导科目:物理学科教师: 课题电磁转换 授课日期及时段2012-04-20 17:30—19:30 教学目的1、理解电生磁、磁生电的现象及各自的应用; 2、熟悉中考常考题型; 3、熟练掌握解题方法。 教学内容

电磁转换 【知识点梳理】 (一)、磁体与磁极 1、磁性:能够吸引等物质的性质。 2、磁体:具有的物质叫磁体。通常按磁性的来源可将磁体分为和磁体,按形状可将磁体分为,和等。 3、磁极:磁体上磁性分布,磁性最强的部分叫;由于自由转动的小磁针静止时总是一端指,一端指,所以把指极叫南的一极称为极,指北的一极叫极。(磁体上两极磁性最强,中间磁性最弱,几乎没有磁性) 4、磁极间的作用规律:,。 4、磁化:使的过程叫磁化。(使物体磁化可用与磁体摩擦或接触的方式,但撞击或火烧会使有磁性的物体失去磁性,称为去磁) 5、磁场:(1)叫磁场;(磁场看不见摸不着,但是客观存在的特殊物质) (2)磁场的方向的:小磁针在磁场中静止时极所指的方向为该处磁场方向。 (3)地磁场:地球相当于一个庞大的,我们把这个磁体产生的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理的极附近,地磁场的北极在地理极附近;地磁两极和地理两极(重合/不重合),这一现象是由我国的宋代学者最先发现的。 6、磁感线:磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的曲线,是一个物理模型,实际上并不存在。 在磁体外部磁感线的方向从极出来回到极。(磁感线上任意一点的切线方向代表该点的磁场方向)(二)、电流的磁场 1、奥斯特实验证明通,磁场的方向与有关,这种现象叫做电流的磁效应。(电功率大表示电流做功快,电功率大电流做功不一定多,还要看时间) 2、通电螺线管的磁场:(1)通电螺线管外部磁场和磁场一样;(通电螺线管两端相当于磁体两极) (2)磁极的性质与有关;(3)磁极的方向可用安培定则来判断:用手握住螺线管,让四指指向螺线管中,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。 3、电磁铁:(1)带有铁芯的通电螺线管构成了电磁铁;(2)电磁铁的优点:a.电磁铁磁性的有无, 可以由来控制(电磁起重机、电铃及电磁继电器都是根据这一特点工作的);b.电磁铁磁性的强弱可以由来控制;c.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的,便有于人工控制。 4、电磁继电器:(1)电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成,实质是利用电磁工作的控制 开关;(2)电磁继电器利用电压、电流电路的通断,来间接地控制电压、电流电路的装置。

中考物理 电路类问题 培优练习(含答案)附详细答案

一、初中物理电路类问题 1.如图所示,电源电压不变,1R 、2R 为定值电阻,R 为滑动变阻器,a 、b 是电流表或电压表,当只闭合开关S 、S 1时,a 、b 的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P 向左移动,a 的示数不变,b 的示数有变化。以下说法正确的是( ) A .b 可能是电流表、也可能是电压表 B .只闭合S 、S 2,移动滑片P ,则a 示数的变化量与b 示数的变化量的比值可能等于 12R R + C .若将b 换成另一种电表,只闭合S 、S 2,将滑片P 向右移动,2R 消耗的功率一定变大 D .若将a 与b 的位置互换,只闭合S 、S 2,则a 的示数与b 的示数的比值可能等于2R 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A .假设b 是电流表,a 是电流表,当只闭合开关S 、S 1时,R 与R 2并联接在电路中,a 、b 的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,a 的示数是不变的,b 的示数有变化,这种情况符合题意,所以b 可能是电流表;假设b 是电压表,a 是电流表,当只闭合开关S 、S 1时,有电流流过R 2,但没有电流流过R ,a 的指针明显偏转,b 表测的是电源电压,也明显偏转,但是将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,a 的示数是不变的,b 的示数是不变的,这种情况与题意不符合,所以这个假设不成立;假设b 是电压表,a 是电压表,当只闭合开关S 、S 1时,两个电压表测的都是电源电压,指针均明显偏转,但是将位于中点的滑片P 向左移动,电源电压不变,那么两表的示数是不变的,这情况与题意不符合,所以这个假设也不成立;综上所述,b 不可能是电压表,只能是电流表,A 错误; B .假设b 是电流表,a 是电压表,当只闭合开关S 、S 1时,有电流流过b 表,b 表有示数,a 表测的是电源电压,也有示数,将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,b 的示数有变化,a 的示数是不变的,大小还是等于电源电压,这种情况符合题意,所以b 可能是电流表,a 可能是电压表;只闭合S 、S 2,这时R 1与R 串联,电压表a 测的是R 两

初中物理中考复习 电磁学梳理

初中物理中考复习电 磁学梳理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电磁学梳理 一、知识点 1. 磁体 (1)磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体:具有磁性的物体叫磁体。 (3)磁体的另一个性质:指向性(受地磁影响产生)。 (4)任何磁体都有两个磁极,一个是南极(S),一个北极(N)。 (5)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 (6)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 2. 磁场 (1)磁体周围存在着磁场,磁场看不见、摸不着,但却是真实存在的。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 (2)磁场的性质:对于放入其中的磁体具有磁力的作用。 (3)磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3. 磁感线 (1)磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想曲线。 (2)磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。 (3)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极;磁体内部的磁感线由S极指向N极。 (4)磁感线是一些闭合的曲线,任何两条磁感线不能相交。磁感线越密集的地方表示磁性越强。 4. 地磁场 (1)地球本身是个巨大的磁体。在地球周围的空间里存在着磁场,这个磁场叫做地磁场。

(2)地球两极和地磁两极并不重合,地磁北极在地球南极附近,地磁南极在地球北极附近。 5. 电磁场 (1)奥斯特实验:电流周围存在着磁场,磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则(右手螺旋定则):用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (3)电磁铁:通电螺线管中插入铁芯(必须是软磁性材料) (4)影响电磁铁磁性强弱的因素: ○1有无铁芯(有铁芯比无铁芯磁性强) ○2线圈中的电流大小(电流越大,磁性越强) ○3线圈的匝数(匝数越多,磁性越强) (5)电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版)

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版) 『考点指津』 本专题为电磁学,知识掌握基本要求: 知道什么是磁极;了解磁体磁感线的分布;知道磁场的基本性质;会判断电磁铁的磁极;知道电磁铁的优点及应用;知道电动机和发电机的原理;了解电动机和发电机工作时的能量转化。 中考命题热点: 判断磁体的磁极;根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向;知道改变电磁铁磁性强弱的方法;知道电磁铁的单间应用;识别发电机和电动机的结构装置图,说明发电机和电动机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1.磁体周围存在着,指南针能够指南北,是因为它受到了的作用。 2.如图14-1所示,当闭合开关S时,小磁针将向(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将。(填“增强”、“不变”或“减弱”) 3.在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图14-2所示,请你分析该方案中中应用到的物理知识有:(只要求写出两条)(1)(2)。 4.发电机是利用现象制成的,直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的。 5.如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向与有关。

6.如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7.下列说法正确的是() A.电动机工作时将机械能转化成电能 B.话筒工作时将电能转化成机械能 C.变压器是根据电磁感应原理制造的 D.蓄电池不能将电能转化成化学能 8.如图14-5甲所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的() 9.下列说法中符合实际的是() A.受地磁场的作用,静止的小磁针的S极总是指向地球的北方 B.高层建筑物顶端装有避雷针 C.行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒 D.阳光下人们用近视眼镜取火 10.如图14-6所示,在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈,则它的磁极位置()

初中物理电磁学知识点总结

初中物理电磁学知识点总结 1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为能 7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电移动的电电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6 安,每小格表示的电流值是0.02 安; ②0~3 安,每小格表示的电流值是0.1 安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0~3 伏,每小格表示的电压值是0.1 伏; ②0~15 伏,每小格表示的电压值是0.5 伏. 14、熟记的电压值:①1 节干电池的电压1.5 伏;②1 节铅蓄电池电压是2 伏;③家庭照明电压为220 伏;④安全电压是:不高于36 伏;⑤工业电压380 伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000 千欧; 1 千欧=1000 欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位:焦耳,简称焦,符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw.h 1 度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10 安,在短时间内最大电流不超过20 安;C、“50Hz”指这个电能表在50 赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600 转。21.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI 23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实

初三物理《电功率》专题培优提高练习

九年级物理电学极值的解答题 1、如图5所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,已知当滑片P分别滑至a端和b端时,电阻R1消耗的电功率之比P1:P2=9:4。当滑片在a端时,电流表的示数为3安培,滑片P在b端时,电压表的示数为6伏特,求: ①电阻R1的阻值和滑动变阻器的最大阻值R2 S ②电源电压是多少伏特 2.如图1,R1=10Ω,R2的最大阻值为50Ω,电源电压恒定为12V, 求: (l)P从a到b的过程中,电流表和电压表的示数变化范围. (2)P从a滑到b的过程中,R1的功率的变化范围. 3.如图16-20所示的电路中,灯L标有“4V 1W”的字样,滑动变阻器的阻值范围是0~40Ω,电阻R=30Ω,电流表的量程为0~0.6A。(1)当开关S1、S2断开,变阻器连入电路的阻值为总阻值的1/5时,灯L正常发光,求:电源电压。(2)闭合开关S1、S2,在移 动变阻器滑片P的过程中,求滑动变阻器上消耗的最小功率与最大功率是 多大

初三物理提高练习《电功率》 1、饮水机、电饭煲等家用电器都具有保温和加热功能。同学们设计了模拟电路,如图9所示。当S 闭合,S2断开时,为保温状态;当S1、S2都闭合时为加热状态。其中不符合上述要求的是 1 2、如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了 A 1.6W B.4.0W C.0.4W D.3.4W 3、小艳同学某天在家开灯时,灯不亮,经检查发现保险丝被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所示。然后进行如下操作,并观察到相应的现象:当只闭合开关S1时,L0和L1均发光,但都比正常发光暗;当只闭合开关S2时,L0正常发光,L2不发光。由此可以判断() A. L1和L2所在的支路均短路 B. L1所在的支路完好,L2所在的支路短路 C. L1所在的支路完好,L2所在的支路断路 D. L1所在的支路短路,L2所在的支路断路 4、小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是 A.单只LED灯工作电压是220V B.LED灯主要是将电能转化为内能 C.电源适配器是将交流电转变为直流电D.灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮 5、小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R。为定值电阻,电源电压恒定不变。则下列说法正确的是() A.天然气浓度增大,电压表示数变小B.天然气浓度减小,电流表示数变大 C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变

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