实验报告3_v i编辑器的使
用
-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实验三 VI编辑器的使用
信息学院班级：学号：姓名：
一、实验目的
1．掌握vi编辑器的启动和退出方法
2. 掌握vi编辑器中录入文件内容的方法
3. 掌握vi编辑器的各种编辑命令的使用
4．比对微软公司的Word编辑软件，了解vi的优缺点
二、实验环境
安装了Linux系统的计算机一台
三、【实验重点及难点】
重点：掌握VI编辑器的使用方法。
难点：VI编辑器内部命令的使用。
四、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析、结果）
1、启动虚拟机
2、vi编辑器的启动和退出
首先启动shell终端，如下图
在shell提示符下输入vim或vi,将启动vi编辑器
若要退出Vi在末行命令模式下输入：wq或：q！即可
（1）使用键在编辑命令模式和末行命令模式和插入模式之间进行切换进入插入模式 a追加，i插入，o当前行后插入一空行，r、s替换。
注意其他三个对应命令：A I O R S
（2）复制正文 yy 复制当前行， nyy复制n行.
退出到命令模式以后：3yy
（3）删除正文 x删除一个字符， dd 删除当前行，ndd 删除n行， dw 删除一个单
词。删除内容均放在缓冲区。
x: →
dd: →
ndd: →
dw: →
（4）替换正文 p 将缓冲区的内容粘贴到当前光标处。rn用字符n替换当前字符。
→
（5）练习教材5.6节的导航命令。
（6）文件操作:w 写盘，:wq写盘退出，:q!不存盘退出，:w filenam写文件名。
（7）使用vi编辑生成三个100行字符，名字分别为my1，my2和my3的文本文件
（8）在vi编辑my1状态下查看当前目录，使用搜索字符串、删除和粘贴功能，使用替换命令及存盘退出、存盘不退出和不存盘退出命令。
存盘退出:wq
存盘不退出:w
不存盘退出: q!
（9）把my1，my2和my3合并为一个文本文件my，并用命令wc显示其行数、
单词数和字符数。
（10）练习p135页图5-17的实例。
原来：
修改后：
四、实验总结
掌握的知识：
●Vi编辑器的基本使用命令
●使用vi编辑器可以修改一个文件的内容●Vi编辑器可以修改C程序
v i编辑器的使用方法精 编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
给点参考吧 还蛮详细的 vi文本编辑器的使用 一.vi的模式 命令模式：vi启动默认进入的模式，可进入输入模"i"，或末行模式（:），除了可以完成命令的功能外，也是后两种模式的转换点 输入模式：即文本辑辑状态，按“i”键可进入，最后一行显示"-- INSERT --"提示，按ESC返回到命令模式 末行模式：可完成一些复杂操作，以":"开始，执行完一个末行命令后自动返回命令模式 二.基本使用 编辑器的启动与退出： (1).使用命令"vi"直接进入编辑环境 (2).以文件名作为"vi"命令的参数时，若存在此文件，则vi可对内容进行编辑，若不存在，打开以参数名命名的空文件
(3).在命令模式下输入":q!"，可以强行退出编辑环境，对文件修改不进行保存 (4).在命令模式下输入":wq"，可以保存文件，并推出编辑环境。 2.文件操作： (1).打开新文件：在末行模式下":e filename"关闭当前文件并打开新文件，":e! filename 强制关闭当前文件并打开新文件" (2).读取文件内容到当前文件：":r filename"，读取的文件内容粘贴到当前文件光标所在行的下面 (3)保存文件：命令为":w [filename]"，如果文件已经命名，可直接使用":w"命令的参数，如果没有命名，第一次保存时需指定文件名作为参数 (4).另存为文件：命令为":w filename"，只保存到新文件，而不更新原来文件的内容 (5).退出vi编辑器：退出格式为":q"，保存并退出为":wq"，强行退出为":q!"
实验报告 课程名称： Linux操作系统 实验名称：实验3 Vi编辑器的使用及C编程 学生姓名：孙文浩班级计算机 141 学号 学院（系）：信息数理学院指导教师：庄丽华 实验时间： 2016 年 9 月 30 日实验成绩： 实验3 Vi编辑器的使用及C编程 一、实验要求 （1）掌握Vi的三种运行模式及切换方法； （2）掌握使用Vi的各种操作命令进行文本文件的编辑； （3）用Vi编写Linux下C程序，掌握gcc编译。 二、实验内容和实验步骤 1、vi编辑器的使用 【操作要求1】首先用合法用户名登陆系统，不保存直接退出。 【操作步骤】 （1）在系统提示符下，输入vi，按回车键，进入vi的界面。 （2）输入：q！不保存直接退出。 【操作要求2】新建文件f1并编辑一段文字进行保存。 【操作步骤】 （1）在系统提示符下输入vi f1，按回车键。 （2）看到vi的界面，输入i，左下角会出现“插入”。 （3）输入一段文字。 10 Basic Linux Networking and Monitoring Commands You Should Know I have listed down 10 basic Linux networking and monitoring commands which each Linux user should know. These Linux basic networking and monitoring commands like hostname, ping, ifconfig, iwconfig, netstat, nslookup, traceroute, finger, telnet, ethtool are used for viewing the IP address of the Linux server, managing Linux server network adapter configuration, making network connections among Linux servers over telnet and
淮 海 工 学 院 计算机工程学院
课程设计报告
设计名称： 选题名称： 姓 名： 面向对象课程设计 文本编辑器的设计与实现 学 号：
专业班级： 系 （院） ： 设计时间： 设计地点： 计算机工程学院 2015.6.21~2014.7.4 计算机楼机房、教室、宿舍
指导教师评语：
成绩：
签名：
年 月 日
面向对象课程设计报告
第
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1．课程设计目的
《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程 后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理 论、方法和基础知识的理解，掌握使用 Java 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用 面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力。
2．课程设计任务与要求：
课程设计可选用 NetBeans、Eclipse、JBuilder 等作为开发平台以提高开发效率，尽可能熟 练掌握其中一种集成开发环境。建议采用 UML 建模技术进行系统的分析设计，在 Visio 中画出系 统用例图和类图，并将 UML 图复制到设计报告中。 通过这次设计，要求掌握以下内容： 1）面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用 2）类、包、接口的定义与使用 3）常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表） 4）Java 常用标准 GUI 组件及其事件处理 5）Java 的异常处理机制 6）Java 的数据库连接技术 7）Java 的多线程技术与动画制作 8）Java 的网络编程 任务： 设计一个类似于 Windows 记事本(Notepad)的 Java 程序。可以打开、新建、保存一个文本 文件；对选中的文本进行各种编辑操作（设置字体、字号、字型、对齐方式、背景、前景色、复 制、粘贴、剪切、查找、替换等） ；在文本中能够插入对象。简单文本编辑器提供给用户基本的 纯文本编辑功能， 能够将用户录入的文本存储到本地磁盘中。 能够读取磁盘中现有的纯文本文件， 以及方便用户进行需要的编辑功能。
Linux程序设计实验报告1 ——操作系统基本命令使用 一、实验目的 1．通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用，掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法； 2．通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作，掌握Linux操作系统中文件命令的用法。 二、实验任务与要求 1．emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 3．gedit的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 4．掌握mkdir、cd命令的操作，要求能建立目录、进入与退出目录 5．掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作，要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。 三、实验工具与准备 计算机PC机，Linux Redhat Fedora Core6操作系统 四、实验步骤与操作指导 任务1．学习emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 （1）启动emacs （2）输入以下C程序 （3）保存文件为kk.c （4）用emacs打开文件kk.c （5）修改程序 （6）另存为文件aa.txt并退出。 任务2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 （1）点击”应用程序”→ “附件”→“终端”，打开终端，在终端输入命令： [root@localhost root]#vi kk.c 按i键，进入插入状态。 （2）输入以下C程序 #include
printf(“Hello world!\n”); return 0; } 此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。 （3）保存文件为kk.c 按Esc键，进入最后行状态，在最后行状态输入：wq保存文件，退出vi。 （4）用vi打开文件kk.c，输入命令： [root@localhost root]#vi kk.c （5）修改程序为： #include
V i编辑器使用说明公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
Vi编辑器的基本使用方法 vi编辑器是所有Unix及Linux系统下标准的编辑器，它的强大不逊色于任何最新的文本编辑器，这里只是简单地介绍一下它的用法和一小部分指令。由于对Unix及Linux系统的任何版本，vi编辑器是完全相同的，因此您可以在其他任 何介绍vi的地方进一步了解它。Vi也是Linux中最基本的文本编辑器，学会它后，您将在Linux的世界里畅行无阻。 1、vi的基本概念 基本上vi可以分为三种状态，分别是命令模式（command mode）、插入模 式（Insert mode）和底行模式（last line mode），各模式的功能区分如下：1) 命令行模式command mode） 控制屏幕光标的移动，字符、字或行的删除，移动复制某区段及进入Insert mode下，或者到 last line mode。 2) 插入模式（Insert mode） 只有在Insert mode下，才可以做文字输入，按「ESC」键可回到命令行模式。 3) 底行模式（last line mode） 将文件保存或退出vi，也可以设置编辑环境，如寻找字符串、列出行号……等。
不过一般我们在使用时把vi简化成两个模式，就是将底行模式（last line mode）也算入命令行模式command mode）。 2、vi的基本操作 a) 进入vi 在系统提示符号输入vi及文件名称后，就进入vi全屏幕编辑画面： $ vi myfile 不过有一点要特别注意，就是您进入vi之后，是处于「命令行模式（command mode）」，您要切换到「插入模式（Insert mode）」才能够输入文字。初次使用vi的人都会想先用上下左右键移动光标，结果电脑一直哔哔叫，把自己气个半死，所以进入vi后，先不要乱动，转换到「插入模式（Insert mode）」再说吧！ b) 切换至插入模式（Insert mode）编辑文件 在「命令行模式（command mode）」下按一下字母「i」就可以进入「插入模式（Insert mode）」，这时候你就可以开始输入文字了。 c) Insert 的切换 您目前处于「插入模式（Insert mode）」，您就只能一直输入文字，如果您发现输错了字！想用光标键往回移动，将该字删除，就要先按一下「ESC」键转到「命令行模式（command mode）」再删除文字。
Java考核 课程名称Java程序设计 题目名称文本编辑器的设计与实现学生学院计算机学院 专业班级计算机17(2)班 学号3117004479 学生姓名李泽豪 指导教师赵锐 2018 年12 月11 日
一、课程题目 编程实现一个文本编辑器 使其具有新建、打开、保存，编辑（查找、替换、大小写转换等）、统计（字数、行数、字符数等）、格式（字体设置、字体大小、字体颜色、背景颜色等）等功能。 要求：基于JFrame窗体设计、使用菜单进行功能选择。 提示：字体颜色，背景颜色的设置，可使用javax.swing包中的JColorChooser类的静态方法showDialog()调用标准颜色对话框来完成；文件操作可通过javax.swing包中JColorChooser类中的showSaveDialog()、showOpenDialog()方法调用标准的的文件对话框来完成。 二、题目分析与设计 2.1开发环境 使用Eclipse开发软件 2.2需求分析 简单的文本编辑器提供给用户基本纯文本的文字编辑功能，能够读取计算机本地磁盘中的文本内容，将用户文本导入到磁盘中之中，以及实现基本的字体设置（字体，字号，字体颜色）简单的编辑字体的功能，以及统计（字数，行数，字符数），增强视觉体验的背景颜色功能等，简单而实用。而网络上的各种编辑器，有的功能不足（如自带的记事本），而有些编辑器功能太繁杂，仅以日常应用方面来说，一个文本编辑器只需要简单的功能就够了。 2.3功能构架 本程序要构建的文本编辑器按照题目要求，分为四个方面： （1）“文件”菜单：包括“新建”并提示是否保存已编辑内容，“打开”计算机本地磁盘的文本文件，主动“保存”自己已经编辑好的内容到电脑的磁盘或“另存为”新的文件之中，以及“退出”并提示是否保存已编辑的内容。 （2）“编辑”菜单：包括对已编辑文本的一个“查找与替换”功能，对已编辑英文文本的一个“大小写转换”功能。 （3）“格式”菜单：实现对文本的“字体”设置，“字体大小”以及“字体颜色”，还有
面向对象程序设计课程设计报告 （2011/2012学年第二学期） 题目名称简单文本编辑器的设计 系部 专业计算机科学与技术 班级 学生 完成时间 2012年 6 月 指导老师
在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。文字存放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。 第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在打字机型的终端上，这种编辑器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。它包含了一些非常短的命令（为了减少打字量）。其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。编辑光标是想象中的一个插入点，通过特殊命令，可以把它移动到特定内容字符串所在的行。随后，内容字符串又被扩展成正则表达式。如果想看到文件的变化，你需要把它打印出来。相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的进步。如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编辑文件时使用这些卡片。 当带有显示屏的计算机终端出现后，基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。最早的全屏编辑器中，有一种叫做O26，它是于1967年为CDC 6000系列机器的操作控制台而作的。另外一个早期的全屏编辑器是vi。vi诞生于20世纪70年代，至今，它仍是Unix和Linux的标准编辑器。全屏编辑器对视频终端的销售起到了促进的作用。 文本编辑器在Windows的应用中是一个非常重要的项目，在过去十数年中，微软对windows文本编辑器有多个版本的升级改进，而基于其他的编程环境的文本编辑器也是多如牛毛，今天我们用MFC可视化编译环境做一个简易的文本编辑器。
引言 (2) 1.课程设计目的和意义 (4) 2.详细设计 (4) 2.1需求描述 (4) 2.1.1文件 (4) 2.1.2编辑 (4) 2.1.3应用 (5) 2.1.4帮助 (5) 2.1.5高级 (5) 2.2功能描述 (5) 2.2.1文本编辑区 (5) 2.2.2文件 (7) 2.2.3编辑 (15) 2.2.4应用 (16) 2.2.5帮助 (21) 2.2.6高级 (22) 2.2.7菜单栏 (25) 2.2.7图标 (26) 2.3程序运行说明 (27) 3.课程设计总结 (30) 3.1编程日志 (30) 3.3测试报告 (31) 4.心得体会 (31) 5.参考文献 (31)
四川大学软件学院 实验报告 课程名称数据结构实验课时8 实验项目文本编辑器实验时间12到14周实验目的了解c++类的封装和KMP算法。 实验环境 Windows平台 VC6.0++ 实验内容（算法、程序、步骤和方法） 部分函数创建思想： 创建过程如下： a、定义LinkList指针变量*temp: LinkList *temp; b、定义文本输入变量ch，记录文本行数变量j，记录每行字符数变量i； c、申请动态存储空间：head->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)); d、首行头指针的前驱指针为空：head->pre=NULL; 首行指针：temp=head->next; 首行指针的前驱指针也为空：temp->pre=NULL; 定义没输入字符时文章长度为0：temp->length=0; 初始化为字符串结束标志，防止出现乱码：for(i=0;i<80;i++) temp->data[i]='\0'; e、利用循环进行文本输入 for(j=0;j
摘要： 这个课题是一个关于文本编辑器的小程序，运用一些简单的记事本的基本操作功能来实现的。该程序利用C#程序编写，在Visual Studio 2005的环境下进行调试运行的。 对于该程序开发，必须达到以下要求： 1、熟悉.NET开发环境，能够使用C#语言在.NET平台上独立设计、开发WINDOWS应用程序。 2、掌握C#语言的异常处理技术，能够使用.NET各种调试方法调试代码，掌握帮助的使用方法。 3、掌握常用控件以及控件的常用属性的使用方法。 4、界面要做到简洁易懂，具有人性化等特点。 5、程序没有在使用过程中不存在任何的问题。
目录 摘要： (1) 一、采用技术 (3) 1. visual studio 2005编辑环境 (3) 2.C#的窗体编程编程 (3) 二、选题说明 (4) 三．总体说明 (4) 1. 程序的基本结构 (4) 2. 程序的主要技术 (4) 四．详细说明 (5) 1. 界面设计 (5) 五．遇到的问题和解决方法 (9) 六．心得体会 (9) 七．参考文献 (10) 八．部分程序代码 (10)
一、采用技术 1. visual studio 2005编辑环境 Visual Studio 是微软公司推出的开发环境。是目前最流行的 Windows 平台应用程序开发环境。目前已经开发到 8.0 版本，也就是 Visual Studio 2005。 Visual Studio 可以用来创建 Windows 平台下的 Windows 应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和 Office 插件。 Visual Studio 是一套完整的开发工具集，用于生成 https://www.doczj.com/doc/6816293198.html, Web 应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。Visual Basic、Visual C++、Visual C# 和 Visual J# 全都使用相同的集成开发环境 (IDE)，利用此 IDE 可以共享工具且有助于创建混合语言解决方案。另外，这些语言利用了 .NET Framework 的功能，通过此框架可使用简化 ASP Web 应用程序和 XML Web Services 开发的关键技术。 2.C#的窗体编程 Windows 窗体是用于 Microsoft Windows 应用程序开发的、基于 .NET Framework 的新平台。此框架提供一个有条理的、面向对象的、可扩展的类集，使您能够开发功能丰富的 Windows 应用程序。另外，Windows 窗体可作为多层分布式解决方案中的本地用户界面。 窗体是一种文档，可以用来收集信息。它包括两部分，一部分是由窗体设计者输入的，填写窗体的人无法更改的文字或图形。窗体设计者可以插入希望得到回答的问题、选项列表、信息表格等。另一部分是由窗体填写者输入的，用于从填写窗体者处收集信息并进行整理的空白区域。窗体设计者可以在文档中插入窗体域或 ActiveX 控件，为窗体填写者提供用于收集数据的位置。
课程设计报告课程设计题目：文章编辑 姓名杨博 学号201520220205 班级1522202 指导教师邹国华 2016年6月30日
东华理工大学 课程设计评分表 学生姓名：杨博班级：1522202 学号：201520220205 课程设计题目：文章编辑 项目内容满分实评 选题能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 （5人一题） 10 工作量适中，难易度合理10 能力水平能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力10 理论依据充分，数据准确，公式推导正确10 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、 制图等 10 能体现创造性思维，或有独特见解10 成果质量总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。10 说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、 结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构 严谨、版面清晰 10 设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。格式、 绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准 10 有一定篇幅，字符数不少于5000 10 总分100 指导教师评语： 指导教师签名： 2016年6月30 日
实验题目：简单的文本编辑器 1、题目及要求 名称：简单的文本编辑器 内容：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章， 每行最多不超过80个字符，共N行。 要求：（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一字符或者子串，并将后面的字符前移。 （4）插入某一字符或者子串。 （5）查找某一字符或者子串。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。 输出形式： （1）分行输出用户输入的各行字符； （2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章。 2、对题目的大概理解： 本程序应实现以下功能： （1）文章内容的输入：包括字母、标点符号、数字、空格等； （2）文章内容的统计：包括文章中大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以 及文章所有字数的个数的统计； （3）文章内容的处理：包括对文章内容的查找、删除以及对指定位置进行插入操作，其中在查找的过程中统计出该字符或字符串在文章中出现的次数； 1、问题分析 本程序是对一段英文文章的内容进行处理，存储方式采用链式存储，没有文件操作，故本程序对其文本内容的所有操作都是在链表中进行的。对于文本的输入，采用头插法将文本信息存储到链表已申请好的存储空间中，在此部分设计中最大的问题在于输入文章过程中输 入的字符数大于80时如何换行；对于文本内容的统计，使用循环对已存储的文章进行匹配，大写字母数、小写字母数、空格数、数字数直接通过比较即可得到，标点符号通过ASCⅡ比较即可得到；对于文本内容的处理，查找部分仍是使用循环对已存储的文章进行匹配，判断需要查找的字符或者字符串是否与文章中某部分内容相同，如果存在相同的记录相同的个数及位置并输出个数及位置。删除部分先使用程序的查找功能对文章中需要删除的字符或者字 符串进行查找，然后对其进行删除。插入部分为通过输入的插入位置（行、列）将字符或者 字符串插入到文章制定位置。 一、数据结构选择和概要设计
目录 课程设计任务书 (2) 1、实验题目： (3) 2、项目概述 (3) 3、系统的功能需求 (3) 3.1总体设计 (3) 3.2系统功能 (3) 3.3系统工作流程 (4) 4、文本编辑器的详细设计 (4) 4.1文本编辑器的界面设置 (4) 4.1.1新建工程 (4) 4.1.2修改窗口： (4) 4.2文本编辑器的详细代码分析 (7) 5.心得体会： (10) 6.参考文献 (11) 7.致谢 (11) 8.附录 (12)
课程设计任务书班级姓名
1、实验题目： 文本编辑器 2、项目概述 程序大部分菜单都在窗体中对应有一个快捷图标。包括新建、打开、保存、剪切、复制、粘贴、左对齐、右对齐、居中、文字加粗、文字倾斜、文字加下划线和文字大小等命令，在菜单中还包括字体颜色、窗体背景颜色等命令。利用这些基本命令，可以很方便地处理很多文本文档。该程序界面友好，当把鼠标放在快捷工具栏上时，程序会给出快捷菜单提示，同时，在窗体下方的中间，也有该快捷命令的说明文字。 首先要解决窗体的布局和设计问题。然后给各个菜单和快捷工具栏中的按钮添加相关程序代码。这个文本编辑器与一般的简易的文字编辑程序的制作有所不同。首先，必须设置好菜单的属性及功能；其次，当所有的菜单都设计好之后，还必须对工具栏进行设计，工具栏的开发与设计是最具挑战性的工作，因为整个界面的美观都取决于工具栏的制作，而整个程序使用是否方便、快捷，也取决于工具栏的安排和属性的设置。然后，还需进行一些细部的修饰，例如底部任务栏上的提示用语以及帮助菜单的设计等。 3、系统的功能需求 3.1总体设计 3.2系统功能 该文本编辑器具有完整的菜单，大部分菜单都在窗体对应有一个快捷图标。包括新建、打开、保存、剪切、复制、粘贴、做对齐、右对齐、居中、文字加粗、文字倾斜、文字下划线和文字大小等命令，在菜单中还包括字体颜色、窗体背景颜色。利用这些命令，可以很方便地处理很多文本文档。该程序界面有好，当把鼠标放在快捷工具栏上时，程序会给出快捷菜单提示，同时，在窗体下方的中间，也有该快捷命令的说明文字。
编号：002 创昱达培训中心 培训教材 UNIX Vi编辑器使用手册 2007年7月，V 福州创昱达信息技术有限公司 目录
一、UNIX Vi编辑器概述 建议：本文是针对初学UnixVi编辑器的员工的，而文后所付的详尽的命令表也可作为已经熟练使用vi的员工的参考之用。 、UNIX编辑器概述 编辑器是使用计算机的重要工具之一，在各种操作系统中，编辑器都是必不可少的部件。Unix及其相似的操作系统系列中，为方便各种用户在各个不同的环境中使用，提供了一系列的ex编辑器，包括ex、edit、ed和vi。其中ex、edit、ed都是行编辑器，现在已很少有人使用，Unix提供他们的原因是考虑到满足各种用户特别是某些终端用户的需要。 值得庆幸的是，Unix提供了全屏幕的Vi编辑器，这使我们的工作轻松不少。不少DOS用户抱怨Vi编辑器不象DOS下的编辑器如edit那么好用，这是因为Vi 考虑到各种用户的需要，没有使用某些通用的编辑键（在各个不同的终端机上他们的定义是不同的，在某些终端机上甚至没有这些键）。而是采用状态切换的方法，但这只是习惯的问题，一旦你熟练的使用上了vi你就会觉得它其实也很好用。虽然Vi采用了状态切换的方法，但电脑的硬件及操作系统多种多样，某些电脑的键盘上没有特定的几个功能键！那麽不就有某些功能不能用了这个问题在Unix系统上也一样，几乎各大电脑厂商都有自己的Unix系统，而vi的操作方法也会随之有点出入。这里我们采用PC的键盘来说明vi的操作，但在具体的环境中还要参考相应的资料，这一点是值得注意的。
二、Vi编辑器入门 、进入vi 在系统提示字符(如$、#)下敲入： vi ＜档案名称＞ vi可以自动帮你载入所要编辑的文件或是开启一个新文件（如果该文件不存在或缺少文件名）。 进入vi后萤幕左方会出现波浪符号，凡是列首有该符号就代表此列目前是空的。 、两种模式 如上所述，vi存在两种模式：指令模式和输入模式。 在指令模式下输入的按键将做为指令来处理。如输入a，vi即认为是在当前位置插入字符。 而在输入模式下，vi则把输入的按键当作插入的字符来处理。 指令模式切换到输入模式只需键入相应的输入命令即可（如a,A），而要从输入模式切换到指令模式，则需在输入模式下键入ESC键，如果不晓得现在是处於什麽模式，可以多按几次[ESC]，系统如发出哔哔声就表示已处于指令模式下了。 由指令模式进入输入模式的指令：
培训教材U n i V i编辑器 使用手册 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
编号：002 创昱达培训中心 培训教材 UNIX Vi编辑器使用手册 2007年7月，V 福州创昱达信息技术有限公司
目录
一、UNIX Vi编辑器概述 建议：本文是针对初学Unix?Vi编辑器的员工的，而文后所付的详尽的命令表也可作为已经熟练使用vi的员工的参考之用。 、UNIX编辑器概述 编辑器是使用计算机的重要工具之一，在各种操作系统中，编辑器都是必不可少的部件。Unix 及其相似的操作系统系列中，为方便各种用户在各个不同的环境中使用，提供了一系列的ex编辑器，包括?ex、edit、ed?和vi。其中ex、edit、ed都是行编辑器，现在已很少有人使用，Unix提供他们的原因是考虑到满足各种用户特别是某些终端用户的需要。 值得庆幸的是，Unix提供了全屏幕的Vi编辑器，这使我们的工作轻松不少。不少DOS用户抱怨Vi编辑器不象DOS下的编辑器如edit那么好用，这是因为Vi考虑到各种用户的需要，没有使用某些通用的编辑键（在各个不同的终端机上他们的定义是不同的，在某些终端机上甚至没有这些键）。而是采用状态切换的方法，但这只是习惯的问题，一旦你熟练的使用上了vi你就会觉得它其实也很好用。虽然?Vi采用了状态切换的方法，但电脑的硬件及操作系统多种多样，某些电脑的键盘上没有特定的几个功能键！那麽不就有某些功能不能用了这个问题在?Unix?系统上也一样，几乎各大电脑厂商都有自己的Unix?系统，而?vi?的操作方法也会随之有点出入。这里我们采用?PC?的键盘来说明?vi?的操作，但在具体的环境中还要参考相应的资料，这一点是值得注意的。
一、实验目的 学习使用vi编辑器建立、编辑、显示及加工处理文本 二、实验内容 1.进入和退出vi 2.利用文本插入方式建立一个文件 3.在新建的文本文件上移动光标位置 4.对文件执行删除、复原、修改、替换等操作 三、主要的实验步骤 （1）vim简介 系统管理员的重要工作就是修改与设定某些重要软件的配置文件，因此至少得要学会一种以上的命令界面文本编辑器。在所有的Linux distributions 上都会有的一套文字编辑器就是vi，而且很多软件默认的也是使用vi 为他们编辑接口。 vim 是高级版本的vi ，vim 不但可以用不同颜色显示文字内容，还能够进行诸如shell script, C program 等程序的编辑功能。（2）vi的使用 基本上vi 共分为三种模式，分别是“一般模式”、“编辑模式”和“命令模式”。这三种模式的作用分别是： 一般模式：以vi 打开一个文档就直接进入一般模式(这是默认的模式)。在这个模式中，你可以使用“上下左右”键来移 动光标，可以使用“删除字符”或“删除整行”来处理文档内 容，也可以使用“复制、粘贴”来处理文件数据。
●编辑模式：在一般模式中可以进行删除、复制、粘贴等操作， 但是却无法编辑文件内容！要按下“i, I, o, O, a, A, r, R”等任 何一个字母后才会进入编辑模式。通常在Linux 中，按下这 些按键时，在屏幕的左下方会出现“INSERT或REPLACE” 字样，此时才可以进行编辑。而如果要回到一般模式时，则必 须要按下“Esc”这个按键即可退出编辑模式。 ●命令模式：在一般模式当中，输入: / ?三个中的任何一个按 钮，就可以将光标移动到最底下那一行。在这个模式当中，可 以提供查找数据的操作。读取、保存、大量替换字符、离开vi 、显示行号等的操作是在此模式中完成的！ （3）具体的操作步骤如下 1、进入vi 2、建立一个文件，如file.c 进入插入模式，输入一个C语言程序的各行内容，故意制造几处错误，最后，将文件存盘，回到shell状态下
VB课程设计报告 ——文本编辑器 学院名称： 学生姓名： 专业名称： 班级：
一、课程设计题目 用Visual Basic程序设计语言编写一个简易的文本编辑器 要求：有最基本的文本编辑功能，包括复制、剪切、粘贴、字体设置、背景颜色设置、字体颜色设置；同时拥有文本管理功能，包括打开文件、保存文件；以及完整的系统运行退出等功能，所有的操作可选择设定的快捷键。 二、课程设计目的 虽然本学期的Visual Basic课程是自学的，相对于课堂学习有些不足，但通过平时的上机实验，初步掌握了VB程序设计的各种方法，学会了编写最基本的VB程序；对于完整的VB程序设计来讲是很不足的，平时掌握的只是单独的窗体(Form)程序编写，以及各种简单控件的使用，没有做到很好连贯性，所以有必要做一次完整的VB程序设计，结合所学的基本知识，使用多个窗体自成一套系统，加上各种控件的综合运用，初步设计一个合格的VB 应用程序；这样在巩固VB所学的同时，更好地学会程序设计的一些思想和方法，对于以后的编程学习或是工作有重要的实践意义。 三、课程设计说明 题目为文本编辑器，即是最基本的文本编辑程序，首先必须做好文本编辑器本身的功能，然后对其完善，做成一个完整的小程序 功能设计说明：功能是这个文本编辑器的核心内容，也就是程序的作用，它是用来做什么的；本程序就是用来编写文本的，编写过程中要利用到窗体（Form）一个，控件包括：RichTextBox1（超文本框）、CommonDialog（通用对话框），以及InputBox（消息框）、菜单编辑器等，。要做的工作就是编写代码把这些控件和窗体等结合为一体，使得程序能够成为一体，顺畅运行。 本次设计在按照题目要求的前提下，为了完整地展示一个应用程序，在最初就设计为最基本的文本的编辑器，所以取名为“易记本”，就是简易记事本的简称，然后加入图标，在程序完成之后还进行了大包操作，得到应用程序的安装文件，最后安装在电脑上运行使用。四．源代码 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer If Text2.Text<>"123456"Then i=MsgBox("密码错误",5+vbExclamation,"警告") If i<>6Then End Else Text2.Text="" Text2.SetFocus End If End If Form1.Hide Form2.Show End Sub Private Sub Form_Load() Text1.Text="" Text1.MaxLength=6
v i编辑器使用 Prepared on 22 November 2020
经过长时间学习linux vi编辑器，于是和大家分享一下，看完本文你肯定有不少收获，希望本文能教会你更多东西。 linux vi编辑器是所有Unix及Linux系统下标准的编辑器，它的强大不逊色于任何最新的文本编辑器，这里只是简单地介绍一下它的用法和一小部分指令。由于对Unix及Linux系统的任何版本，linux vi编辑器是完全相同的，因此您可以在其他任何介绍vi的地方进一步了解它。Vi也是Linux中最基本的文本编辑器，学会它后，您将在Linux的世界里畅行无阻。 1、vi的基本概念 基本上vi可以分为三种状态，分别是命令模式(command mode)、插入模式(Insert mode)和底行模式(last line mode)，各模式的功能区分如下： 1) 命令行模式command mode) 控制屏幕光标的移动，字符、字或行的删除，移动复制某区段及进入Insert mode下，或者到 last line mode。 2) 插入模式(Insert mode) 只有在Insert mode下，才可以做文字输入，按「ESC」键可回到命令行模式。 3) 底行模式(last line mode) 将文件保存或退出vi，也可以设置编辑环境，如寻找字符串、列出行号……等。 不过一般我们在使用时把vi简化成两个模式，就是将底行模式(last line mode)也算入命令行模式command mode)。 2、vi的基本操作 a) 进入vi 在系统提示符号输入vi及文件名称后，就进入vi全屏幕编辑画面： $ vi myfile 不过有一点要特别注意，就是您进入vi之后，是处于「命令行模式(command mode)」，您要切换到「插入模式(Insert mode)」才能够输入文字。初次使用vi的人都会想先用上下左右键移动光标，结果电脑一直哔哔叫，把自己气个半死，所以进入vi后，先不要乱动，转换到「插入模式(Insert mode)」再说吧! b) 切换至插入模式(Insert mode)编辑文件 在「命令行模式(command mode)」下按一下字母「i」就可以进入「插入模式(Insert mode)」，这时候你就可以开始输入文字了。 c) Insert 的切换 您目前处于「插入模式(Insert mode)」，您就只能一直输入文字，如果您发现输错了字!想用光标键往回移动，将该字删除，就要先按一下「ESC」键转到「命令行模式(command mode)」再删除文字。
. 《高级语言程序设计》 课程设计报告 题目： 文本编辑器的设计 专业： 计算机科学与技术 班级： 14计科一班 ： 彭鑫 指导教师： 王峻 成绩： 计算机学院 2015年4月24日 2014-2015学年 第2学期
目录 1 设计内容及要求 (2) 1.1设计内容 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2具体要求 (2) 2 概要设计 (2) 2.1系统的功能简介 (3) 2.2系统功能模块图........................................................................ 错误!未定义书签。 2.3各个模块之间的主要关系 (3) 3 详细设计 (4) 3.1文件操作 (4) 3.2编辑操作 (9) 3.3工具操作 (17) 4 程序运行结果与调试 (19) 4.1 在调试过程中出现的一些问题 (19) 4.2 实验结果 (20) 5 课程设计总结与感想 (24) 参考文献 (24) 源代码 (25)
1 设计内容及要求 1.1设计内容 该文本编辑器运行后弹出文本编辑器的主界面，由键盘输入或以打开的方式输入或显示文本文件内容。其中程序的编辑项可对当前的文本进行撤销、删除、剪切、复制、粘贴、在文本里显示当前时间、全选、清除、查找、替换、统计等功能。程序的文件项可以对电脑上txt,c++等格式文件的打开、对当前文本的保存和另存、对当前文本的的新建以及退出文本编辑系统。程序的工具项为背景音乐，为用户提供了优美动听的音乐，仅在用户编辑疲惫乏力的时候尽情的享用。最后在程序的帮助项有对该小型文本编辑器的关于，用来介绍该程序，还有访问链接百度，访问114网页大全，为用户提供查找资料等功能服务。 1.2具体要求 基本要求：编辑器应具备对文本文件的打开、保存、新建、查找、插人、删除、修改、字符串替换、统计字数，统计行数等功能，对于超过一屏的长文件，应能够分页显示。设计用户接口命令，实现对文本的编辑 2 概要设计
个人心得-vi编辑器的快捷使用
光标控制命令 命令光标移动 h或^h 向左移一个字符j或^j或^n 向下移一行 k或^p 向上移一行 l或空格向右移一个字符 G 移到文件的最后一行 nG 移到文件的第n 行 w移到下一个字的开头 W 移到下一个字的开头，忽略标点符号 b 移到前一个字的开头 B 移到前一个字的开头，忽略标点符号 L 移到屏幕的最后一行 M 移到屏幕的中间
一行 H 移到屏幕的第一行 e 移到下一个字的结尾 E 移到下一个字的结尾，忽略标点符号 (移到句子的开头)移到句子的结尾{移到段落的开头}移到下一个段落的开头 0或| 移到当前行的第一列 n| 移到当前行的第n列 ^ 移到当前行的第一个非空字符 $ 移到当前行的最后一个字符 +或return移到下一行的第一个字符
- 移到前一行的第一个非空字符 在vi中添加文本 命令插入动作 a 在光标后插入文本 A 在当前行插入文本 i 在光标前插入文本 I 在当前行前插入文本 o 在当前行的下边插入新行 O 在当前行的上边插入新行 :r file读入文件file 内容，并插在当前行后 :nr file读入文件file 内容，并插在第n行后 escape 回到命令模式
^v char 插入时忽略char的指定意义，这是为了插入特殊字符 在vi中删除文本 命令删除操作 x 删除光标处的字符，可以在x前加上需要删除的字符数目 nx 从当前光标处往后删除n个字符 X 删除光标前的字符，可以在X前加上需要删除的字符数目 nX 从当前光标处往前删除n个字符 dw 删至下一个字的开头 ndw 从当前光标处往后删除n个字 dG 删除行，直到文件结束 dd删除整行 ndd 从当前行开始往后删除 db 删除光标前面的
v i编辑器的使用方法 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
给点参考吧 还蛮详细的 vi文本编辑器的使用 一.vi的模式 命令模式：vi启动默认进入的模式，可进入输入模"i"，或末行模式（:），除了可以完成命令的功能外，也是后两种模式的转换点 输入模式：即文本辑辑状态，按“i”键可进入，最后一行显示"-- INSERT --"提示，按ESC返回到命令模式 末行模式：可完成一些复杂操作，以":"开始，执行完一个末行命令后自动返回命令模式 二.基本使用 编辑器的启动与退出： (1).使用命令"vi"直接进入编辑环境 (2).以文件名作为"vi"命令的参数时，若存在此文件，则vi可对内容进行编辑，若不存在，打开以参数名命名的空文件 (3).在命令模式下输入":q!"，可以强行退出编辑环境，对文件修改不进行保存 (4).在命令模式下输入":wq"，可以保存文件，并推出编辑环境。 2.文件操作： (1).打开新文件：在末行模式下":e filename"关闭当前文件并打开新文件，":e! filename 强制关闭当前文件并打开新文件" (2).读取文件内容到当前文件：":r filename"，读取的文件内容粘贴到当前文件光标所在行的下面 (3)保存文件：命令为":w [filename]"，如果文件已经命名，可直接使用":w"命令的参数，如果没有命名，第一次保存时需指定文件名作为参数 (4).另存为文件：命令为":w filename"，只保存到新文件，而不更新原来文件的内容 (5).退出vi编辑器：退出格式为":q"，保存并退出为":wq"，强行退出为":q!" 3.光标的移动操作(命令模式下)