后勤管理的几点建议
学习贯彻十七大精神，是当前全党和全国各族人民面临的重大政治任务，也是机关事务管理部门面临的首要政治任务。我们要朝着十七大精神指引的方向，进一步加强和改进机关事务管理工作，充分发挥“管理、保障、服务”的职能作用，为实现繁昌县“争当全省县域经济发展排头兵和城乡一体化先行区”作出应有的贡献。
一、学习贯彻十七大精神，进一步强化自身建设
机关事务管理是党委、政府工作的重要组成部分，无论是机关管理、对外接待、服务领导、内部保障等都至关重要，特别是作为新成立的科局，必须要做到保障有力、服务到位。因此，通过学习贯彻十七大精神，进一步加强自身建设，提升服务水平。
加强学习研究是做好机关后勤工作的必须。随着社会主义市场经济的发展、机关工作现代化进程的加快，后勤工作遇到的新情况、新问题越来越多，做好机关后勤工作的难度也越来越大，单凭经验和热情已远远不够，必须加强学习。通过学习，努力建成一支政治强、业务精、作风正的干部职工队伍，克服了人少事多的现实状况，各项机关后勤管理工作有效开展。二、学习贯彻十七大精神，进一步强化效能建设
机关事务工作是政府效能建设的重要组成部分，是保障和推动机关效能充分发挥的前提和基础。作为机关后勤人员，要把十七大精神学深学透，真正把党的十七大精神贯穿到后勤各项工作的始终，努力实现效能建设向各项具体事务延伸。
严格考核、落实责任是深化机关效能建设、发挥效能作用的重要环节。为保证效能建设取得实实在在的成效，我们本着“实事求是、客观公正、奖惩结合”的原则严格考核，明确奖惩，督促和激励全体干部职工在各自的岗位上尽职尽责，实现各项工作提速增效。
把效能建设与机关后勤工作紧密结合，在推进工作中体现高效能，将效能建设作为推进后勤管理质量全面提升的重要抓手，建立机关后勤管理新机制，推进管理科学化、制度化、规范化，全面提升后勤管理的质量和效能。牢固树立机关后勤为经济社会发展服务的观念，不断推出卓有成效的服务项目，实现后勤服务从浅层次向高层次、从单打一向全方位、从被动型向主动型转变，实现后勤服务效能、后勤管理效能、后勤保障效能的全面提升。
三、学习贯彻十七大精神，进一步强化节约型机关建设
机关事务的各项日常管理，既要高标准、规范化，树立良好的对外政务形象，又要低能耗、高效率，有效降低行政管理成本。为此，我们要从全面落实科学发展观的高度出发，扎扎实实开展节约型机关建设活动。牢固树立节俭务实的理念，花最少的钱，多办事、办好事、办
成事。
勤俭节约、降低成本是新时期机关后勤工作必须坚持的准则，我局始终把强化后勤工作节约意识、推进节约型机关建设作为一项重要工作来抓。首先是倡导局机关资源节约自律行为，要求局机关人员从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一张纸、一分电话费的良好习惯，做资源节约的表率。为将资源节约的制度要求细化到每一个管理环节，每一个工作时段，我们从节约水、电、纸张、耗材等方面制定了具体的节约管理措施，加大监督检查力度，将资源节约落到实处。今年夏天，根据县委大院的实际情况，我局印发“关于节约用电的通知”送到大院各单位，并会同“四大班子”办公室对通知的执行情况进行检查，使各单位的办公用电都能控制在规定的范围之内；坚持“高效利用、节约使用”的原则，全面加强县委大院的节水、用水管理工作；加大对县委大院各种耗能设施、设备的巡视检查，对高耗能的设施、设备，如县委小礼堂的空调等，及时采取有效措施，做好设施、设备的日常维护与保养，使各类设备始终处于良好的状态，延长使用寿命，在保证各项工作正常运转的前提下，把运行成本降到最低。在公务接待过程中，我们一方面严格按照县领导关于“既让客人满意，又厉行节约”的要求和《繁昌县公务接待工作暂行规定》的文件精神，严格公务接待标准，坚持实行接待审批制，有效避免了不必要的接待和浪费，节约了财政资金。另一方面，我们完善管理体制，健全工作制度，在厉行节约的基础上不断提高接待水平，使公务接待工作真正为经济社会发展服务。
以科学发展观统领全局?不断提高保障服务和经营发展水平
机关事务管理部门要全面落实科学发展观，推进改革，创新机制、制度，正确处理好经营与服务的关系，不断提高保障服务和经营发展水平，完善管理体制，加强国有资产管理，积极推进节约型机关建设，为建设廉洁、务实、高效政府机关提供有力保障。
一、正确处理经营与服务的关系，搞好协调发展
怎样搞好机关后勤工作，没有一个模式，经营好既为国家创造税收，又能产生经济效益，经营不好要亏损负债。关键是要更新观念，转变理念，理清思路，用全新的视野和路子，运用市场机制办后勤。不注重经营发展，服务工作水平不能提升，机关事务工作不能协调发展，而且逐步萎缩；没有作为，必然导致没有地位。一心一意谋发展，发展是破解所有难题的关键。要坚持“两手抓”，一手抓服务，一手抓经营，健康协调发展。一方面必须牢记，保障服务是我们的主要职能，离开这个主旨，机关事务管理部门没有存在必要；另一方面必须清醒认识，没有经济支撑的服务工作，路子将越走越窄。经营工作要打破计划经济模式办后勤，
运用市场机制运作后勤经营工作。
二、深化改革创新机制，充分调动广大干部职工的积极性
集中精力谋发展，就是要创新机制、制度。建立与市场经济要求相适应的分配和用人机制。大力改革分配和用人机制，坚持分配向有业绩、贡献大的优秀管理人才倾斜；坚持德才兼备的原则，大胆使用政治上靠得住、能力强、成绩显著的干部，形成大家想干事、肯干事、干成事的机制和良好氛围。
三、进一步完善管理体制
（一）转变管理职能。当前，转变机关事务管理职能，要重点抓好以下几个方面：一是规范管理职能。随着社会主义市场经济体制的逐步完善，机关后勤工作将逐步实现社会化。要按照政府机构改革的要求，科学规范管理职能，以资产管理为核心，以保障高效运转为目的，切实加强国有资产、基建投资、政府采购、公务保障、后勤服务的管理，抓好制定规划、建立制度、完善标准、配置资源、组织服务等工作，保证管理职能到位，更好地发挥机关事务管理部门的职能作用。二是合理设置机构。这是完善机关事务管理体制的组织基础。既要健全组织，加强管理；也要坚持精简、统一、效能的原则，优化组织结构，切实解决机构设置不合理、职能重叠交叉、管理权责脱节等问题，提高管理效率。
（二）改进管理方式。一是强化统一管理。按照责权利相统一的要求和精简、统一、效能的原则，以提高行政管理效能为核心，进一步加强机关事务工作的集中统一管理，切实解决职能分散、权责分离、资源浪费的问题。二是坚持科学民主决策。机关事务管理部门管钱、管物、管工程，一旦决策失误，就会造成损失和浪费。为此，要按照全面推进依法行政，健全科学民主决策机制的要求，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，不断完善群众参与、专家论证、领导决策相结合的决策机制，真正做到依法、科学、民主决策。三是改革管理方式。在管理方式上，要强化宏观管理，结合国家宏观调控政策，制定和实施机关事务管理政策，逐步建立健全机关后勤服务市场体系，通过市场准入、监管、效益评价等手段，规范后勤服务市场行为。在管理方法上，要转变为依靠经济和法律手段实施管理。在管理手段上，要推广信息化、网络化等现代管理手段，提高科学管理水平。在管理监督上，要不断完善审计监督制度、基建监督制度和责任追究制度，做到有权必有责、用权受监督，为政府各部门提供更加规范和有力的服务保障。
（三）四、进一步加强资产管理，提高使用效益
要建立健全经营资产、非经营性资产、自然资源资产等监管体制，防止国有资产流失。行政事业单位资产是国有资产的重要组成部分，是保障机关正常运转的物质基础。机关事务管理
部门承担着行政事业单位资产管理的重要职责，要针对目前资产管理中存在的产权管理不到位、配置不合理等问题，进一步加强国有资产管理体制改革创新的研究，不断提高使用效益。要充分挖掘丰富的后勤资源，发挥资源优势，通过优化配置，有效整合，充分发挥资源在提高经营竞争力、提高经济效益、提升服务水平中的作用，进一步提高后勤资源的开发利用水平。
（一）强化资产权属管理，健全管理体制。一是强化资产权属的集中统一管理。由机关事务管理部门对行政事业单位房产等国有资产实行集中统一管理，有利于解决部门之间资源配置标准不一、相互攀比和资产重复购建等方面的问题，有利于合理配置和有效使用存量资产，有利于节约财政资金、降低行政成本、提高保障能力，防止国有资产流失。强化资产权属的集中统一管理，就是要对行政事业单位资产实行统一规划、统一标准、统一购建、统一处置和统一绩效评价。二是建立健全资产管理制度。要根据行政事业资产的不同性质和作用，建立科学合理的资产购建、配置、调剂、处置制度，建立授权管理与委托管理制度，实现资产管理的规范化和专业化，提高资产的使用效益。
（二）改革和完善资产运行机制，加大资本运作力度。更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，提高资源配置效率。按照这一要求，要充分引入市场机制，改进资产形成、使用和处置管理。在资产形成环节，通过实施政府采购、推行基建工程项目代建制，利用市场竞争机制降低资产购建成本，提高资产质量。在资产使用环节，可探索试行租金制，通过建立定额标准和结算制度，抑制资产使用部门的不合理需求，减少财政支出。在资产处置环节，建立健全资产调剂和处置制度，优先利用多余存量资产满足资产增量需求，严格非经营性资产转经营性资产审批制度，充分运用拍卖、竞价、租赁等形式，及时处置闲置资产，回收报废资产残值，避免资产流失和资源浪费。要进一步强化资本运作。充分利用自有资金、闲散资金、沉淀资金，集中调度，通过内部借贷、项目合作、合股等方式，提高资本效益。（三）建立健全资产监督评价体系，提高资产管理绩效。一是加强信息管理。建立资产管理信息系统，完善资产信息统计、报告和公开制度，通过动态公开的信息监控机制，约束资产管理行为，促进资产管理效率的提高。二是建立评价机制。实行多个部门共同参与对资产管理的成本效益进行分析评估，将资产管理绩效纳入预算拨款和管理人员政绩考核的指标体系。三是加强审计监督。促进财政预算的严格执行，杜绝资产管理过程中的违规行为。同时进一步强化内部管理，规范业务流程，落实责任制度，提高内部监督水平。
五、创新服务方式，全面提高保障服务水平
去年初，在全省机关事务工作大会上，我把机关事务工作概括起来为“六子”，其中经营工
作解决一个“票子”，服务工作主要是管好“五子”即：“房子、孩子、车子、肚子、院子”。近年来实践证明，管好“五子”，全面提高服务保障水平，就是要加快硬件设施建设，夯实服务基础；同时，认真抓好软件建设，提高服务质量和水平。同时，通过创新服务方式、增加服务内容，突出人性化服务，艺术服务，微笑服务，不断提高服务水平和服务质量，受到干部群众的赞誉。
六、加强制度建设，推进工作规范化、制度化、科学化
制度建设是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的一项基础工作，解决各种问题都应在制度建设上下功夫。要紧密结合机关事务工作实际，坚持依法行政，推动制度创新，完善决策机制，用好机制调动广大干部职工积极性，用制度管人管事，推进工作规范化、制度化、科学化，使各项工作有条不紊，从容不迫，紧张有序。要认真查找工作中存在的问题，探索工作的特征与规律，进一步加强制度建设，真正形成用制度规范行为、按制度办事、用制度管人的有效机制。制度建设关键在于落实，要下大气力、真功夫，把各项制度真正落到实处。抓制度落实是艰苦细致的工作过程，必须抓紧、抓细、抓实。抓紧，就是要有把各项制度落到实处的紧迫感和使命感；抓细，就是对制度落实工作一丝不苟；抓实，就是鼓实劲，干实事，求实效。同时，要继续改革探索，创新制度，要把改革成果用制度的形式固定下来，形成促进发展的长效机制。
七、推进资源节约型机关建设
建设节约型社会首先要建设节约型机关。机关事务管理部门作为节约型机关建设的主导部门，一定要高度重视，把它作为一项长期的重要任务抓好。一是加强节能教育。培养和增强节约意识，树立节约观念，努力营造有利于节约型机关建设、建设节约型社会的环境和氛围。二是努力降低能耗。重点抓好节能、节水、节材等工作，通过集中采购和加强管理等办法，做到降低费用，减少能耗。三是提高资金使用效益。健全规范基建投资和公务支出管理，提高政府资金使用效益；四是健全节约能源管理制度。建立节约能源年度预算和节能管理制度，制定机关能源使用定额标准，确保节约型机关建设取得实效。
随着社会主义市场经济的发展、后勤工作现代化进程的加快，后勤工作遇到的新情况、新问题越来越多，做好后勤工作的难度也越来越大，单凭经验和热情已远远不够，按照构建社会主义和谐社会和建设节约型后勤的要求，后勤工作必须紧紧围绕高效优质、运转灵活、管理有序，更好地为领导、为员工、为基层服务，推动各项工作的有效展开的目标。坚持以人为
本，牢记服务宗旨，转变管理方式，创新保障模式，推进依法行政，进一步履行好后勤管理保障服务职能，促进后勤事务管理工作开展。
后勤事务管理工作必须坚持以解放思想为先导，主动适应形势发展和任务变化，自觉从传统的具体服务、封闭服务、自我服务向管理服务、开放服务、规范化与专业化服务转变；必须坚持以资产管理为核心，超前规划节约型后勤建设，努力探索和构建与市场经济体制相适应的后勤事务管理体制和服务机制；必须坚持以搞好“三个服务”为宗旨”，积极推进管理、保障、服务理念的更新，不断提高管理、保障、服务效能，努力为干部职工创造良好的工作和生活环境；必须大力弘扬创新创业创优精神，贴近工作中心，服务发展大局，找准后勤事务管理工作的最佳着力点，与时俱进地拓展工作职能，不断开创后勤事务管理工作发展的新局面。
（1）目前社会大开放、大发展的新格局，对后勤事务管理工作如何适应形势、服务大局提出了新要求，促使我们必须不断加快自身建设，尤其要在国有资产管理、建设节约型后勤、降低行政成本、提高行政效能等方面有所作为。紧紧围绕“为工作服务、为干部职工服务”这一根本任务，牢固树立“机关后勤无小事”的观念，克服困难，狠抓措施落实，认真地履行管理、保障、服务职能，完成领导交给的各项工作任务，管理、服务、经营、改革等工作才能取得新成绩，后勤事务管理科学化、保障法制化、服务社会化才能取得实质性进展。（2）加快行政管理体制改革，提高管理效能、降低行政成本，促进后勤事务集中统一管理规范化建设。坚持把科学管理作为发展的主线，把加强管理作为推进后勤事务管理改革发展的关键环节和根本措施，坚持宏观管理与具体服务并重，不断探索和自觉遵循后勤事务管理的特点规律，创新管理方式，健全管理制度，优化管理手段，提高管理效能。强化科学管理。要进一步树立管理出效益，管理出质量，管理出生产力的理念。在降低行政成本和经济运行成本等方面实施有效管理，促进经济效益和服务水平不断提高，使经济效益再创新高，不断提升后勤事务管理部门良好形象。
（3）国有资产监管体制不断健全，提高资产管理和使用效益，维护资产安全，加快管理科学化的进程。按照依法行政、建设法制后勤事务的要求，推进后勤事务行政法规建设，建立健全管理保障服务的法规体系，实现职责、机构、编制的科学化、规范化和法定化，从规章制度上保证后勤事务管理事业又快又好地发展。要坚持管理科学化、保障法制化、服务社会化的发展方向，在建立集中统一、权责明确的管理体制，科学规范、系统完善的保障制度和市场导向、多元并存的服务机制上取得新进展，努力实现管理水平、保障能力、服务质量的显著提升。
对公司经营管理的意见和建议 中小企业在我国国民经济发展中占据了重要的地位，国家经济的稳定持续增长离不开数量众多的中小企业。随着中小企业数量的递增和规模的扩大中小企业已在我国国民经济中占据了半壁江山，但是由于中小企业自身实力弱、抗风险能力差等缺陷，在发展和壮大的过程中，由于市场竞争日趋激烈，原有的管理水平已不能适应企业新的发展要求，成为企业进一步发展的桎梏。管理能力跟不上企业规模的发展，从而导致管理失效，最终使企业走向死亡。 中小企业的发展面临着两个基本问题，一是如何适应外部环境的变化，二是如何协调内部资源的有效利用。企业对外部环境的适应性是建立在内部协调性的基础之上，加强企业内部管理是企业最基础的工作，也是企业能够生存和发展的保证。因此，有必要从提高企业自身管理能力角度研究来分析制约我国中小企业成长的管理问题，从而提高我国中小企业的管理能力，使我国中小企业健康发展。1 中小企业的管理现状及问题 1. 管理模式粗放、管理观念落后 许多中小企业的经营者缺乏企业管理经历，在创业中一边闯市场一边凭感觉和经验对企业进行经营与管理，管理者大多是亲属和旧部，并且存在非专业化管理，粗放管理，经验管理、家庭式管理等不科学的管理模式。导致现阶段大部分的中小企业的管理体制不健全，缺乏规范化系统化的规章制度，大大的削弱了管理效
率和管理效益。另外很多中小企业对创新的重要性和意义认识不足，这是企业缺乏管理创新的最大障碍，导致大部分中小企业盲目追求短期效益强调利润最大化忽略了企业可持续发展的长远战略目标。 2. 企业内部的权责界定不够清晰 企业内部权责的界定是企业正常运转的前提。明晰有效的所有权、经营权与监督权能够增进资源配置效益，激发产权主体的积极性。然而在我国，这种权责界定不够清晰的现象在中小企业中是普遍存在的。大部分的中小企业在发展早期都认为企业财产是私人财产，不同于国有和集体经济，不存在所有权、经营权、监督权的问题，但是随着国内市场经济的不断发展竞争日益激烈，众多中小企业在企业内部管理上出现了诸多问题。 3. 企业内部管理人才缺乏 在我国由于中小企业起步晚，大部分都是从家庭作坊发展起来的，毕竟在家庭内部成员中优秀人才的数量是有限的，再加上其内部高层管理人员一般也是由家族内部人员担任，使得企业普遍存在现有的内部管理人员不够成熟稳重，管理技能差，管理知识短缺，管理思想落后，管理水平较低的现象。而那些非家族成员中的优秀管理人才无法发挥管理作用，制约了其经营管理水平的提高，也容易导致人才流失。 4. 缺乏正确的管理决策机制 由于大部分中小企业内部缺乏管理人才，使得企业在制定很多决策时不做市场调研，更没有做战略规划、编写可行性报告，制定的代理商销售目标也不过是根据
对学校管理的几点意见与建议 我非常有幸地作为青干班的一员参加了在武汉为期九天的培训班的学习，学习中专家们理论阐述、引经据典、谈心交心，无不使我产生共鸣。他们娓娓道来，环环相扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。既气势磅礴，恢弘大度，又紧扣实际，细致入微。既让我们欣赏了名家的风采，又使我们饱食了无比精美的精神大餐；让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。九天下来，感受颇丰，受益匪浅。这次培训不仅让我了解了许多教育教学新动态，真正学到了作为一名新时期校长应有的新理念、新思想，同时还对学校管理也有了许多新的体会和思考。 一、学校管理中要关心和信任教师在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立“以教师为本” 、“教师发展第一”的管理思想，我认为，这是21 世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。 教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的“心”；要真正地得到教师的“心” ，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。 （一）关心教师的家庭与生活我觉得关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖；在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作；在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口，方便教师就餐等等，这些都受到了教师的好评。当然也有不足的方面，在一些细节上如果学校想的更周到一些，我想会更贴近教师的心。比如我校教师由于工作关系很多教师就在食堂就餐，学校为了关心教师也专设了教工窗口，但很多教师仍感到不便，特别每到学生就餐时造成很多教师吃不好，很多教师下晚自习后才回家吃饭。我想学校能否单设一个教师小食堂改善伙食，让教师吃的舒心，从而更好、安心的工作。 （二）关心教师的成长 教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。大学者，大师也，既要引进大师，也要生产大师。什么是好学校？好学校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而且能产生为国家做出重大贡献的人。我觉得关心教师的成长就要让学校年轻教师的业务素质能够尽快得到提高。我校为了提高年轻教师的业务素质，每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的骨干老师带一名新老师，老教师
对于学校管理的几点看法 刘浪男 学校应该突出以个体成功教育为核心的教育理念；注重获得人生幸福的四大基本素质的培养（健康健美的身体素质、进取坚毅的心理素质、关爱自律的品德素质、适合自身的技能素质）。立意在个体获得人生幸福为根本，通过学生成才、具备基本素质、掌握实用技能，实现人生成功。 通过论坛的形式，不断学习更新前沿知识，及时发现解决学习中遇到的实际问题，将学习和实践融为一体，把学校变成真正意义上的学习型组织，以此推动和形成良好的校园文化氛围，在这个氛围下实现共同的进步。 充分发挥自组织的作用，根据学校制定的规范引导，由学生、班级内部自己组织总结和检、评，以此锻炼学生。对良好的生活习惯、作风的养成，则严格要求。学校鼓励帮助学生进行有益于身心健康发展的实践尝试，使其在亲身实践尝试中获得单凭说教无法产生的勇气、感知和自信。建立学生对学校各种工作起作用的评价机制和沟通机制。 强调以思想为指导，突出以兴趣为动力，以制度管理为激励和约束。通过科学的时间和空间的管理，创造良好的环境，保证最有效学习、休息、娱乐。 一般来说，教师工作的特点表现出较强的主体性，即教师劳动的效果不仅取决于人智力性的学识能力，而且取决于他的世界观和道德、意志、情感等方面的修养。同时，教师工作的特点还表现在其劳动过程具有长期性和艰巨性，而这种过程对教师而言是一种意志和信念的考验。情感、意志、信念等因素是人性中非理性的重要内容，因而教师的工作需要非理性因素的参与从而体现出非理性的特征。而且，老师是社会人，也有精神方面的需要，老师的精神需要甚至比物质需要更强。学校管理质量的提高，关键要在管理上关注老师对社会、心理方面的欲求，而不仅仅是关注老师的金钱欲望。 加强人性管理，增强对教师的情感关注，现代学校管理必须以人为中心进行管理，学校管理者要了解教师的需要，理解和尊重教师的劳动，尊重他们在学校各项工作中的主体地位，充分认识、正确估计他们的作用。要从内心上去激励教师工作的主动性和积极性，而不是用过程和形式去限制他们创造性的发挥。学校管理者要增强服务意识，变权力管理为服务管理，想教师所想，急教师所急，在生活上要尽可能多地关心和理解教师。 办好一所学校，管理十分关键，它是办学的基础所在，尤其是民办学校，在生源参差不齐的状况下，管理的重要性尤显突出。
公司建议箱管理制度 一、目的 一直以来，员工的建议都是公司改革和发展的一个重要参照，公司鼓励员工多提有利于公司发展的建议，为了让更多的员工参与到公司发展中来并让员工的建议有一个合理表达的渠道，得到及时解决，促进公司整体管理水平和效率的提升，公司决定规范建议管理工作，设立建议箱并制订本制度 二、范围及形式 1.凡对公司各方面发展有利的建议（如品质提升、流程优化、制度完善、资源整合利用、提高工作效率、部门协作、经营管理等方面）均在可提之列。 2.建议采用记名或无记名方式投入建议箱。我们提倡员工提建议时使用 真实姓名，以便尽快解决问题。 3.对采用记名方式的建议，行政部在公布建议时需得到建议人员的同意才 可以公开名字。 三、管理部门及开启时间 1.公司所有的建议箱归口行政部管理。 2.建议箱开箱需由行政主管和一名其他部门主管陪同打开。 3.建议箱管理人员工作包括收集整理建议，将相关的建议反馈到各负责部 门，督促部门及时回复并处理，汇报结果给总经理，稽核落实情况并归 档。 4.建议箱每月第二个周五和第四个周五各开启一次。 四、建议的处理流程 1. 建议箱管理人员汇总所收的建议，做成报表发总经理并公示建议内容。 2.建议箱管理人员根据报表填写《建议反馈单》交相关部门主管回复处理方
案（相关部门主管需在三个工作日提出处理方案，能解决的需要订下解决时间，不能解决的需要注明原因、需要调研的给个大概期限）并交建议箱管理人。 3.建议箱管理人员收到总经理批示的《建议反馈单》进行公示和稽核。 4.对于重要的建议主管部门可立项处理，稽核部定期核查和公布进度。 5. 建议箱管理人员每月对处理进度进行公示。 五、有效建议的奖励 1.建议一经收到，根据重要程度行政部会在微信群中发个人红包奖励（20 元-500元），没有微信的同事，发到部门主管，由主管奖励给同事。 2.有解决方案的建议将加大奖励力度。 3.对于有效建议最多的同事年度考核可以适量加分。 六、责任 1.任何人不得利用建议箱进行辱骂、恐吓、造谣等进行人身攻击的不文明 行为，一经发现给予严肃处理。 2. 建议处理人员要遵守保密纪律，不扩散员工反映的情况和问题，不将待 定的处理情况向投诉者或被反映人泄露。不宜公开的材料，不能随意泄 露、扩散。 3.对建议提报人有打击、报复、恐吓、威胁等不良行为，一经查实，严肃 处分。 七、建议箱位置及邮箱 1.办公室会议室 2.饭堂 3.打卡机旁 4.建议邮箱*********.com
给学校教学管理工作的几点建议
我认为，教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理，而是在“促进学校管理机制 进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期，教育局叶副局 长与中教科领导做了三件大事，基本实现了以上两个管理目标。这三件事：
一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下，多次组 织下校调研，并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完 善与管理制度的落实。比如，进一步明确分管教学副校长的职、权、责，这实际上 是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压，而是让分管 教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。
二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列 入常规检查的重要内容，专门发文进行部署，这有助于学校领导把管理重点转移到 师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特 别重视教育局提供的这个契机，努力干他们原本想干又不好办的事。
三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中 学生学习习惯养成的六点建议》，得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它 列为常规检查的内容之一。各校领导也非常重视这项工作，有的学校开了学习习惯 的主题班会，有的学校对学生进行习惯养成的问卷，长乐三中还让老师撰写“如何养 成学生良好的学习习惯”的专题文章。各校正通过各种形式加强学生良好学习习惯的 养成。
根据叶副局长的要求，我室于本学期初提出了学校工作的“一个中心、两个基本点”。 “一个中心”，即学校的管理以教学管理为中心，学校的教学管理以课堂教学管理为 中心；“两个基本点”，即教师基本素质的提升与学生基本学习习惯的养成。
我想就常规检查过程中出现的问题，谈几点个人建议，仅供各位同行讨论，以便 在即将召开的教务主任会议上作进一步研讨。
一、教案可否采用统一设计的教案簿
各校可独立或联合设计统一的教案簿，这有利于引导教师规范地书写教案。实践 证明，凡是采用统一设计的教案簿的学校，教师在教案编写方面都比较规范，项目 也较完整。
教案设计中要保证有以下十个项目：一是日期、周次与课时；二是课题名称；三
对公司生产经营工作的意见和建议 篇一：对公司管理的几点建议 关于对公司管理的几点建议 我到公司已经近一年了，通过这一年以来对公司的观察了解，根据公司实际情况提出一些小建议，希望为公司的发展尽绵薄之力。首先，企业文化的创造氛围不够浓厚，需进一步加强企业文化建设。企业文化的管理作用主要是通过精神引导弥补管理制度的不足，是一种柔性的因素。培养企业的共同价值观，逐渐通过价值观形成对员工的行为规范，形成企业较强的凝聚力，最终对企业绩效发挥作用，并成为企业可持续发展的源动力。 其次，培训工作虽然已经开展，但个别部门主管对培训工作不重视，每次培训总找各种理由拒绝参加，以致部门集体缺乏培训意识和积极性，培训后续反馈与评估机制脆弱，导致培训未能取得预期的效果。 第三，新老员工之间缺乏沟通，老员工对新员工的传、帮、带作用发挥不明显，工作过程中老员工对新员工缺乏教导、培养。 第四，员工工作积极性不够，上下级之间缺乏沟通。士气表现在员工对工作的投入，员工对工作是否投入，在很大程
度上，取决于他们跟上司之间的关系。 针对以上存在的问题提出以下改进方案和措施建议：一．加强企业文化建设。 1、设立总经理信箱、总经理开放日。 目的在于两点：1）广开言路。主管领导多和大家接触，多听听各层级员工的建议和意见，集思广益进行管理。比如管理者邀请所有的 下属，就“如何提高公司效率”“如何降低成本”“如何提高利润”等问题，提出自己的见解。一旦员工的建议得到采纳，就通报表扬，同时根据其建议所产生的经济效益，公司给予相应的奖励。一个人能够畅所欲言、提出建议，得到上级的积极反馈，他的士气就会极大提高。 2）让员工对公司建设、管理有参与感，有主人翁的感觉。所以这一举措一旦实行，就不能流于形式，一定要落到实处。总经理信箱可匿名投递，总经理开放日指在每月的指定日期，开设谈心室，公司任何人员可直接与总经理面对面沟通。对于员工意见，公司一定要予以处理，对于好的意见及开创性的建议，予以奖励；对于投诉和抱怨予以回复，以安抚民心。 2、设立公司图书室，定期开展读书交流会。在公司内部设立专门的图书室，放置公司订阅的图书、报刊，并鼓励员工把自己平时爱看的与职场、管理、专业相关的书捐赠出来
对公司管理制度的建议 1、必须维护公司规章制度的尊严。公司的规章制度的公司领导经过长期的探索的理论 总结，是任何部门、仍员工必须遵循的行为准则。制度面前人人平等，任何部门任何员工没有超越公司制度的特权。公司的各级领导(包括在公司任职的公司领导的亲戚朋友)必须带头遵守和执行公司的规章制度，自觉维护公司制度的尊严。那种把领导的个人意志置于公司制度之上，仗权违章、仗势违章、依仗关系违章的现象，是极不正常的，也是决不允许存在的。 2、必须逐步完善公司的制度体系。目前，公司的制度体系的框架已经初步形成，在公 司的发展中发挥着重大的作用，但随着公司规模的不断壮大，公司的规章制度也要逐步更新和完善，使它适应公司不断发展壮大的需要，使它更规范明确，具有普遍的约束力。 3、必须严肃规章，尊章行使。经验表明，法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。一 个企业也是如此，企业管理必须制度化、规范化、程序化，对任何违纪违章的现象，都要按照制度严肃处理，决不手软。任何制度只有落实到日常工作和生活中，不折不扣的执行下去才能显示出制度的作用，否则，再完善的制度也是空的。
4、加强制度的学习。制度出台后，要让全公司的员工都明白制度所规定的要求和制度与工作的关系，提高大家遵守制度的自觉性。特别是各级领导，更要树立制度化管理的新观念，了解制度规定的办事原则和程序，增强按制度办、按程序办、按原则办事的思想意识，坚决纠正重权轻制度、以权压制度的思想和行为。 一、管理职能 1、行政部是公司规章制度的综合管理部门，其职责是：(1)负责组织有关部门建立健全各种规章制度。(2)负责公司各种规章制度的分类编号。(3)负责主办或会签颁发及废止有关规章制度或文件。(4)负责协调各种规章制度之间的相互衔接关系，并在内容上不断完善。(5)负责编制规章制度年度修编计划，并组织实施。(6)有权代表公司解释有关规章制度。 2、有关职能部室是公司本专业规章制度的归口管理部门，其主要职责是：(1)负责组织实施公司有关规章制度修编计划。(2)负责审核有关本专业的规章制度及会审、会签其他部门有关规章制度。(3)负责草拟颁发或废止有关规章制度或文件。(4)有权监督所属部门及职工对规章制度的贯彻执行情况。 二、管理内容与要求 1、规程制度的制定或修编(1)现场设备运行、检修的每
对学校教学管理的几点建议 一、明确教学是学校的核心。学校所有的工作都要围绕教学来开展，要统一思想，然后再以制度的形式逐项落实到具体工作中。 二、强化学校的职业教育性质。首先应加大投入力度，加强校内实验实训基地建设，努力实现教学设备和教学手段现代化。其次应加强校外实习基地建设。现代职业教育离不开企业的参与，企业参与是培养熟练操作人员的根本保障和关键环节，也是校企双方取长补短、资源共享、增强各自发展活力的重要途径。为了解决企业参与问题，学校应统筹协调，结合“送教下乡”教学点，在双方协商的基础上，成立校企合作联谊组织。由就业带动招生，从而建立起企业决定用人规格和质量，校企双方共同培养，义务分担，利益均享，相互促进的良性循环机制，有效解决理论与实践、教学与生产、学校与企业、培训与使用相脱节的问题。还有就是加强专业产业化建设。办学经费短缺是我校面临的客观事实。实行产教结合、推进专业产业化，也许解决这一问题的途径之一。它既能为学生提供便利的实训实习机会，培养学生的专业动手能力，又能更好地增强学校自身的造血功能，促进专业发展。按照“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，学校可以充分利用现有的设备和师资力量，大力发展校办产业，实施产教结合。结合专业设置创办家用电器维修培训中心、观赏植物生产实验
场、果蔬产品加工厂等。通过学校扶持这些企业性实体的正常运行，从而保证教学走上融教学、实习、生产、经营、服务、就业为一体的产教结合之路。 三、加强队伍建设，优化师资结构。建立一支高素质的“双师型”、“专家型”师资队伍，是学校实施正常教学的根本保障。建议通过以下几种途径着力优化师资结构。（一）立足岗位的校本培训。学校应坚持以人为本的思想，为教师搭建一个终身学习、自我提升的平台，在教师自我素质提高的同时，同时促进学校的发展。（二）培养专业骨干教师。学校应定期选送教学能力强、德才兼备的优秀专业教师到外地或相应高校进修学习，提高他们的业务素质和技能。并鼓励专业教师考取各级各类的职业资格证书。（三）企业生产培训。学校应创造条件，将专业教师有计划地送到企业，集中半年左右的时间，进行专业技能培训。确保“双师型”教师的培养。（四）发挥企业的长短期专家优势，为学校培训教师，带动整体师资力量的提高。应制定计划和目标，定期邀请长短期专家来校任教。（五）聘请兼职教师。学校可以从企业和科技部门聘请技术人员作为兼职教师，承担部分专业理论和校内实训课任务。
关于公司管理上的几点建议： 现在各企业都面临着招工难，用人难的问题。在提高工作环境质量的前提下还应注意员工的心理需求，待遇是一方面，如何管好、用好也是一方面；劳资双方都是相对的，要想取之必先予之。现公司可以从以下几个方面改进和加强： 1、管理手法上人性化：如春季雨水较多，可在宣传栏中贴出善意的提醒，要员工注意上下 班的安全；安排放假提前通知，不要员工到了单位才告知；在员工生日时送上一个小蛋糕，一份小小的祝福等； 2、因我公司现采用的是四班三倒工作制，晚上公司食堂不开，很多员工夜宵吃的都是泡面； 长期食用的话对身体不好；公司可安排食堂就餐（或提供加热器具）； 3、公开化：定岗定员，同工同酬，工资发放的同时也给张明细单；现公司在这方面还有欠 缺，同样的工作岗位、同样的工作性质但是每月的工资都有差别，这样就容易引起待遇低的心理就不平衡。其实有的东西可以通过其它方面补偿：或者是工龄工资、学历工资、奖金、年终红包方面去体现，但是不能在月工资中体现； 4、落实绩效考核：与产量、消耗挂钩，在定岗定员定酬的同时也制定各岗位的能耗、物耗、 产量；在固定基本工资的同时划出一部分作为绩效工资（浮动），具体操作办法可参考附件1。 5、工资计算方面：如有些员工提出加班工资的计算和请假的扣除，不能说加班按每月30天 算，扣钱了却又按24天算，这方面也要统一。 6、单位里浴室开放：化工单位因为它的工作性质不同，一般都提供浴室让上下班的工人使 用，这也是公司爱护员工的一种体现，员工方面也多次提出，但公司一直没回应。 7、管理方面：下面的员工做错了事，先不要骂他，首先我们要先让他知道错在哪里，为什 么会错，怎么去改正，这样才是正确的工作方式。一个单位、一个领导要获得员工的认同，首先要把员工当做家人对待，而不是简单的雇用和被雇用的关系，现在的人都很现实，你为员工考虑了，员工才会为单位考虑；同样的事以命令的方式和协商的方式去做，会有很大的不同，每个人都有他的情绪，只是看我们管理人员怎么样去正确的引导；
一、对公司发展的建议 1、公司管理的制度化与灵活性 ——广告公司管理的灵活性。灵活性是因为广告公司多是创意性工作本身决定的，一般比较灵活，要注重员工的个人主动性和公司凝聚力，这一点我们公司做的非常好。 ——制度化是公司长期稳定发展的基本保证。无规矩不成方圆，如果公司没有最基本的公司规章制度，就很容易在公司管理上一盘散沙，希望公司管理上，在注重灵活性的基础上加强制度化管理。可以在这方面多借鉴一些比较成熟的广告公司。 2、工作统筹、时间管理与工作效率的提高 公司在工作统筹安排上，还存在一定问题，公司起步阶段因为业务和员工的有限，会出现分工不明确等状况，但是进入快速发展阶段的时候，就必须要注意这个问题。 ——成立项目组和工作分配。在策划总监和创意总监总统筹的基础上，成立项目组，每个项目组至少包括客服、设计、文案各一人。在工作分配上，一般情况下项目组各司其职，负责本项目的平稳发展，如果需要其他人员帮忙的时候，可以临时抽配其他项目组人员，但分配工作时一定考虑该人员的临时性。各项目组在完成所在项目当天的工作之后，如果没有抽调到其他项目，可以准时下班休息，通过合理的工作统筹安排实现工作效率的最大化，保证项目之间的不冲突，公司可以有序发展。 ——个人时间的合理规划。每一个员工，必须要有很强的时间观念，在工作上都要根据自己的工作内容有合理的时间规划，在规定的时间完成相应的工作，严厉禁止在正常工作时间做与工作无关的事情（不论是QQ聊天，还是网络浏览）。能够在正常工作时间完成的工作，就不要养成留下晚上加班的恶习。这样才可能提高工作效率，避免加班的恶性循环，让员工有良好的工作状态投入第二天的工作中。否则很容易形成做事拖拖拉拉，情绪低落，工作效率低下的状况。 二、个人发展规划 ——哪一岗位适合我？能发挥潜能和学到东西？
各位领导，老师： 早上好！能有这样一次发言与锻炼的机会我深感荣幸。 在上周例会上，刘校长带领我们温习了一下学校的历史，得知我校距今已有八百六十多年了，一时间内心复杂了很多。多了一份对这所老校的敬畏之心，为能成为这所学校的一员而感到无比自豪，又有了几分忐忑不安，开始怀疑自己是否是一名合格原泉教师。 优良的教育教学业绩的取得，不仅得益于上级领导和社会各界的大力支持，得益于学校领导的正确决策，得益于广大师生的共同努力，更得益于学校各方面工作的有效开展，为了营造富有激情、朝气蓬勃的校园氛围，我们在新一轮领导班子带领下制定了一系列有效措施，下面我从如何提高教学质量与加强学校管理两方面谈谈自己一些不够成熟的想法。 一、认真工作，努力提高教育教学质量。 1.努力提高自身素质，做一名合格的小学教师。 陶行知老先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”要提高教育教学质量，作为一名老师，首先，就必须加强自身学习。作为老师就不能满足于现有的那点知识，要不断学习，不断接受新事物，不断地提升自己。老师除了学习新课程新理念外，还要大量阅读各类书籍，取长补短，提高自己的修养。教师要认真钻研教材。在教学中，学生起着主体作用，而教师起着主导作用。一个好的教师就是一个好的节目主持人，一个好的组织者，好的领导者。因此在课堂教学前，教师先要吃透教材，认真备课，设计最佳方案。 2.转变教学方法，提高教学效率。 教育教学是学校的中心工作,也是学校的生命线。如何提高教育教学质量是老师们必须思考的一个重要工作和中心环节。转变教育教学观念是提高教学质量的一个重要环节，在应试教育下的教学观念是把学生看成被动的接受教育的对象，时常采取“我说你听，我念你记”的教育方法，这样的教育教
对公司管理的建议 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
新形势下对公司进一步发展的一点思考 一、公司近况和新形势 （一）公司近况 现在我公司正处于发展的黄金时期，占有天时、地利、人和的优势，没有理由不进一步做大做强： 天时： 1、平江的建筑市场近几年发展异常之快，特别是开发区这块，更是四面开花，热火朝天； 2、新的中央领导班子上台后提出发展新型城镇化政策，更会对平江县的建筑业市场取到巨大的推动作用，必将带来公司业务的进一步发展。 地利：公司处于平江县开发区的黄金地带，经过老一辈领导的打拼，地方关系，政府关系处理的相当到位，一些本地业务非我公司无人能做。县城开发区也正在向公司所在地全面发展。 人和：老领导宝刀未老运筹帷幄，新领导年富力强雄心壮志凌云，公司管理制度大体齐全，公司上下基本能团结一心一致对外。 （二）新形势 1、政府部门对建筑业管理进一步加强，进一步细化，“以人为本”观念大大加强，特别注重安全管理，强化管理责任，强力推行管理标准化，强力推行人员到岗到位。 2、平江县建筑市场发展层次进一步提高，超高超深建筑，超大型小区，多功能综合楼建筑，高档装修建筑，大型市政工程不断出现。随着城镇化的进一步发展，这种趋势必将进一步加强。 二、公司的不足 （一）企业文化建设薄弱
1、公司品牌工程建了不少，但知道的不多，如几年前的电力大楼，近来的人民医院门诊楼，各方面做得都很好，但除了业内人士，外人知道的有多少？ 在建大楼这么多，不到面前，不问一问，知道是汉昌公司建的吗？ 有多少人知道公司的企业标志？在平江地图，岳阳地图上能找到公司位置吗？公司基地的宣传窗，制度牌有没有？ （二）公司管理制度在领导们的心中，尺度有时候难以把握。 （三）激励机制不明显。 （四）公司管理型，技术型人才不足。 （五）项目管理人员严重不足，存在以包代管现象。 三、几点粗浅建议 1、继续大力引进人才 公司近期虽然不打算升一级，但做大做强的想法还是要有的，何况公司现在的人才确实不足。当然，在引进人才时要制定一套合理的考核制度，“南郭先生”是绝对不能引进的。做好人才引进，人才储备是一项长期的战略工作，公司一定要重视，有了人，不怕干不成任何事。 2、加强激励机制 建好激励机制，让大家找事干，想干事。干了有收获，不愁没人干。 3、想员工所想 让汉昌公司成为一个人人羡慕，人人想进来的公司。为什么建设局（还有其它单位）想招人，报名人数几十个，我公司想招人却这么难，这一定有公司方面需要改进的地方。另一方面，在职的员工一定也有自己的期望，自己的理
针对公司管理制度上的几点建议 这三个月来，经过自己的所见所闻，使我对公司的管理工作现状有了进一步的认识，知道了一些公司管理上的优点，譬如管理工作细致全面，工作井然有序等，也知道了一些公司在管理制度上的不足。本着改进现有的管理工作方式、共同学习发展的观点，我认为公司现有的管理制度有如下几个缺陷： 1、各分厂办公室人员缺乏考勤考绩。分厂办公室人员的主要任务是做好本分厂的管理工作，其收入水平是由分厂决定的，而不是由公司人力资源处决定。使得公司分厂的办公室人员的收入水平要高于后勤处室人员的工资，而在一定程度上不可否认的是分厂办公司人员的劳动强度不及后勤处室。这样就使得有些分厂的办公室人员出现蹲班蹲点，约束他们的只是公司的门卫及公司的违纪卡查岗制度。照现在的实际情况，违纪卡制度似乎对后勤人员的约束力并不大。 另一方面，各分厂的人员的工资水平与各自的分厂挂钩，后勤部门无法过问，他们只要做好本分厂的日常事务就行了。因此，有时候就出现了人力资源处的工作下面分厂并不完全配合，应该9号完成的工作偏拖延到11号，反正我干的慢一点你也影响不了我的收入水平，这样就降低了工作效率。人力资源处对下面分厂提出工作协作要求时夹杂着浓厚的人际关系，而不是正常的工作协作关系。决定工作效率的不是那种作为职业道德的协作意识，而是人际关系的好坏。 不可否认，人际关系在管理工作中有着极大的影响，有时候甚至会决定工作的成败。但是，在实际的工作中我们还是应该以自己的职业精神为主，毕竟公司是生产单位，是为广大股东、广大员工谋效益的企业，不是俱乐部。 2、违纪卡制度在执行时的漏洞。当初，公司的违纪卡制度的确为公司的发展作出了巨大的贡献，津西钢铁的制度严就严在违纪卡制度。经过这些年的发展，违纪卡制度也在不断完善。本身违纪卡制度的本质目的是使公司的违纪现象越来越少，规范公司人员的行为，建立一种健康、文明的企业文化。违纪卡仲裁制度的实际目的也只是作
家长对学校教育工作的建议或意见汇总： 一、关于生活健康： 从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水； 二、关于课业负担： 作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点； 三、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会； 四、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；
关于对公司内部管理几点建议 一、沟通不畅，执行力不足。 部门沟通不畅、脱节以及工作和布置的任务偏差、不能按时完成、工作效率不高，在于执行力不强，究其原因在于标准、监督以及责任心的问题；工作中的积极性与责任心在于企业凝聚力的打造，即人心的凝聚问题。执行力和部门沟通不畅首先是公司的管理团队和执行团队（即各部门主管）的问题，要使员工有凝聚力需要先从部门主管开始，如果各个部门主管以及公司管理层都无法凝聚成一支有战斗力的队伍，那么整个公司的执行力就只能是空谈。 二、整顿各部门的工作范围、工作制度以及各部门之间的工作流程。对管理层责任、权利清晰定义，对各岗位工作职责明确定位，对各部门之间的分工协作清晰界定。如果工作流程及规章制度不清晰流畅、不严谨，便会出现各自推诿责任的弊病，任务布置下去没有效果，还是不可能有执行力和凝聚力。良好的的规章制度是是各项流程能否贯彻执行的有力保障，流程就好象水，制度就好象水管，只有那水按着水管的方向流才能更好的得到利用。因此，建立健全各项规章制度就显得非常重要，让良好的制度各项服务流程的贯彻执行保驾护航。 三、建立有效的绩效考核制度及薪酬制度。 要由过去的“用人管人”向“用制度管人”进行转变；从“以人为本”向以“执行为本”转变，两者兼容。实行统一的制度和纪律来约束全体成员的行为，才能形成客观公正的管理机制和良好的组织秩序。薪酬制度公平合理，薪酬要为拉开工资档次，实现按效取酬、能升能降的内在激励机制和约束机制，体现团体绩效和薪酬的挂钩。公司要推行薪
酬制度改革，通过实行公司经营团队的薪酬与经营业绩牢牢挂钩、中层和一般管理人员的薪酬与经营业绩、基层薪酬与所管辖单位的绩效部分挂钩的分配办法，来增强项目人员及其合作者的风险意识，为公司培养一批具有专业管理技能、富于开拓创新精神的职业经理人队伍，协助公司构建专业化的管理团队；同时，激发中、基层管理人员和一般管理人员岗位成才、积极进取的精神，促进管理层面的全体人员提高整体素质，进而提高工作质量、经济运行质量和经济效益。 坚持效率优先、兼顾公平的分配原则。在管理层面实行年薪制，与组织机构改革相配套，因事设岗，因岗配人；以岗定薪，一岗一薪；薪随岗移，岗变薪动；上岗则有，下岗则无。破除平均主义和论资排辈的思想观念，以工作业绩、经济效益论英雄。 四、进一步加强企业文化建设。 它的管理作用主要是通过精神引导弥补管理制度的不足，是一种柔性的因素。培养企业的共同价值观，逐渐通过价值观形成对员工的行为规范，形成企业较强的凝聚力，最终对企业绩效发挥作用，并成为企业可持续发展的源动力。 五、企业领导要广开言路。 俗话说：偏听则暗，兼听则明。让员工参与对公司建设、管理，让员工有主人翁的感觉。这一举措一旦实行，就不能流于形式，一定要落到实处。对于员工意见，公司一定要予以处理，对于好的意见及开创性的建议，予以奖励；对于投诉和抱怨予以回复，以安抚民心。 六、设立晋升制度、竞争机制。 优胜劣汰，让员工看得到成长、上升的空间。评选优秀员工，树立榜样，榜样的力量是无穷的。评选考核的标准从业绩、效率、责任心、
关于对集团管理制度的建议 煤化工项目部成立八个月来，在集团领导的正确的领导下，响应集团企业文化精神，执行集团各种管理制度，较好的完成了集团公司下达的各项任务。 纵观煤化工项目部今年的工作业绩，发现在工作执行过程中企业文化，管理制度等发挥了很大的作用，但是在相关具体事情的执行上，有关制度条款制约了工作的有效执行和办理。对此，集项目部全体智慧，提出一些具体意见和建议，希望能给集团管理制度的完善填加一片绿叶。 1、员工培训力度不够，尤其新录用的人员，没有一套标准业务规范作为指导，导致新聘员工一时难以适应公司的工作要求。 2、集团各单位的绩效考核是否根据实际情况采取相应的绩效考核制度，如我煤化工项目部绩效考核采取工程建设绩效考核制度。 3、现有工作人员少，工作量大，导致加班日多，希望建立一种务实的奖励机制，以激励员工，鼓舞士气。 4、公司外省籍人员的增加，致使长时间不能回家人员增多，应建立一种灵活有效的探亲制度，加强人性化管理。 5、公司外聘人员渠道不一，导致员工保险参加难度加大，以稳定人员流动，各类保险参加可否考虑多元化。
6、财务报销办理可否有时间限制，各种报销规定能否详实明了，执行规范及流程清楚，以提高财务工作效率。 7、集团公司各种管理制度以书面形式下发各部门及单位，OA平台上传电子版各种规章制度，以便促进集团公司的制度化管理。 8、公司薪酬管理制度可否与岗位实际工作量挂钩，即使同一个岗位，由于部门不同工作量也会有很大的差别。 9、在绩效工资中可否拿出一部分进行适当的奖励措施。 10、集团公司的后勤保障制度方面，要考虑社会实际情况，如伙食补助和实际物价相结合等。
对学校教学管理工作的点滴体会？ 作为学校的各项工作来说，可谓真是千头万绪、多如牛毛、难以理顺，只要说是上级布置的工作，还真的没有哪一项说是不重视、不重要的。但不管怎么说：大多都还是以教育教学工作为主的，毕竟教学质量的高低才是学校发展的最终目标。所以说，不管什么时候，狠抓教学管理这根弦始终都不能放松。讲一点，我们都不要过于关注结果的形成，尽力即可，重视过程的艰辛永远是那些成功者或交流经验者之谈。 教学管理说简单就简单，说麻烦也真是麻烦，说了多少年，在指导检查中以前出现的毛病，无论怎么样说和做总是根除不了，老毛病没去掉不说、新毛病却增添了不少，还真是让各位校长大伤脑筋。今天，就我之所想，和大家交流一下，希望或多或少宽解一下大家心中的郁结吧。 先和各位校长交流一下，如何走进教师心灵、探究其思想困惑之根源的问题。“师者，传道、授业、解惑者也。”现在的老师，传道，不够深刻；授业，还勉强说得过去，有的还不够彻底；解惑，大多更谈不上，教师连自己的困惑大都解不了，何以谈为学生解惑，岂不笑话。
时代发展了、社会进步了、生活条件也明显提升了。由于发展所致，产生了很多的不平衡，很多旧有的规则都失衡了，于是人心更是失衡了，人们的幸福指数随之而大大的降低了。许多成功人士在取得辉煌成就之后，偏没有什么幸福感，倒很是怀念艰苦创业时的日子。创业过程虽说艰辛却大家能同舟共济、患难与共，成功后却少了那份相濡以沫，朋友间再无那份真诚之言。再说以前的皇帝，生来什么都不缺，幸福的有几个，沙漠中苦行的人们，能饮一滴水也倍感幸福。 现在，我们的教师聚在一起，谈教学、议管理的不多，“东家长、西家短，某某买了房、买了车，社会阴暗现象居多。”确实能解决问题的有多少，倒是平添了不少对社会、对现实的不满，这样的心情能搞好工作吗？能教好学生吗？教育、教学是很需要一份宁静的心情的。我们的教师有一部分确是迷失了自己，这很怕人的，像走火入魔一样，倘若没有人拉一把的话，几年、十几年、甚至更长时间就这样在迷茫中就混过去了，苦了自己、更是耽误了学生。 做人，当真正认识自己，正视自己，明白自己的长处是什么，那些好高骛远的东西仅能想想而已，想多就不好了，老是纠缠更不好。做不了官，又挣不来钱，教好书、育好人，挣工资心安理得，和别人攀比什么，徒添烦恼罢了，天上又不曾真的会有掉馅饼的一天。老在
铜仁市民办学校校(园长赴苏州教育教学管理培训心得体会新形势下民办学校教师管理的几点思考 印江智成中学德育副校长:吴锋随着《中华人民共和国民办教育法促进法》的实施,社会主义市场经济体制下的用人机制不断完善,民办学校的教师将在资格认定、业务进修、职称评定、评优表彰等方面与公立学校教师享有同等待遇。对民办学校的教师管理,我有几点认识和思考。 一、教师的工作特点、心理特征分析 就当前民办学校管理工作情况来看,存在着重管事轻管人、重管结果而轻管过程的倾向,甚至把教师等同工人进行管理,而忽视教师职业的工作特点和心理特征。 就教师的工作特点而言,教师除完成课堂教学工作外,备课、批改作业、辅导、自我学习、收集资料、教育科研等都很难在特定的工作时间、特定的办公地点完成,也就是说教师的工作没有时间和空间的限制,他们的工作数量和质量也很难用一个标准的尺度来衡量。教师的职业活动方式是以个体出现,而教育成果往往要凝聚着多个人的劳动。 教师的工作特点使教师具有求知进取,善于思考,喜欢说服,讨厌施压的心理特征。“为人师表”的社会期望和强烈的自尊心,又促使教师能自觉地严以律己,能控制自己的感情。尤其是职业成熟度较高的教师,有着追求事业成就的强烈愿望,其事业心、责任感强烈而持久。他们不仅期望得到学生的尊重,更期望得到管理者的尊重。 教师的期望心理主要有以下四点: (1对学生的期望。每位教师都希望所教的学生喜欢自己的课,有较好的学习成绩。学生好的学习成绩有利于教师积极的自我意识和自信心的建立,促进教师不断更新知识,改进教法,努力提高业务水平,向更高层次发展。
(2对社会及学生家长的期望。每位教师对自己所从事的职业和对学生成长付出的劳动都期望得到社会的认可和尊重。当教师的能 力和成绩得到社会及学生家长承认时,他们就会产生一种自豪感和使命感,对自身价值将会有心理满足感。 (3对学校管理者的期望。教师的劳动在期望得到学生及社会的尊重和理解的同时,更希望得到学校管理者的肯定。教师对管理者的期望更多的是“对人与人之间关系的期望”重于“对工作关心的期望”;而管理者自身的期望是“对工作的关心”重于“对人的关心”。这种期望的差异容易使教师与管理者之间产生隔阂,引起教师的不满。 (4对工作成绩的期望。由于教师是从事精神生产,而成果又是集体的产物,这就造成教师努力的目标难以具体明确,工作效果难以准确评价。所以,每年的考核、奖励、提薪等各项工作,从管理者到群众都有思想压力和畏难情绪。评比过程中的限额评比、从众心理、退让心理等因素,都或多或少给教师的心理上造成一定的失望。若是这种心理长期得不到缓解,势必影响教师对学校的态度和工作的积极性。 二、学校对教师积极性调动应以人为本 学校要实现教育目标,主要依靠广大教师的共同努力。要办好学校首先要调动广大教师的积极性,使教师真正成为管理的主体。 1、尊重和理解。 学校的中心工作是围绕人来进行的,管理的核心当然也是人。学校的工作是广大教师做的,只有在尊重人和理解教师的基础上才能管好人、管好事。 (1学校应当给教师工作环境和心理空间以一定的“自由度”。教师工作时间和空间的非限制性,决定了教师工作环境的非限制性。学习提高、教育科研等一系列教育教学活动,都不是仅在办公室就能完成的。在人类进入信息时代的今天,只有在合情、合理、合法的条件下建立必须而又较为宽松的考勤制度、工作规则,给教师工
对公司管理意见和建议 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。如有违反，必追究相应责任。 三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、技术精、作风硬、业务强的员工队伍。 五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行
岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 岗位职责说明 一、技术部职责说明 1、负责公司自身运营网站的内容采编更新，要保证公司网站内容的实时性。每天上班的第一要务就是及时的更新网站的所有信息。 2、负责客户网站的制作建设，以及相关内容相关。 3、负责解决客户服务部转交的客户相关咨询并会同客户服务部一起做好客户服务。 4、负责开发公司分配下来的开发任务，以及对现有公司网站系统的更新改进。 5、负责公司服务器安全等其它事宜。妥善做好保密工作。 6、负责办理总经理交办的其他事宜和工作。 二、市场营销部与行政部岗位责任制