《观赏植物学》教案
适用专业：艺术设计专业
旅游管理专业
学时：讲授30学时
实验20学时
任课教师：康永祥
开课时间：2005.3-2005.7
西北农林科技大学林学院
目录
绪论 (2)
第一章观赏植物的形态及分类 (3)
第二章观赏植物的生长发育规律及繁殖 (5)
第三章观赏植物与环境 (7)
第四章观赏植物的装饰与应用 (9)
第五章观赏植物的配植 (11)
第六章木本观赏植物 (12)
第七章草本观赏植物 (15)
第八章草坪与地被植物 (18)
绪论
讲授学时：1学时
一、目的要求
通过讲授过程，使学生对观赏植物学的教学内容、相关概念有一个初步的认识，使学生了解观赏植物学与本专业联系，明确观赏植物的学习方法。通过观赏植物的应用举例，激发同学的学习兴趣。
二、主要讲解内容
1、观赏植物及观赏植物学的概念
2、中国的观赏植物资源（从野生观赏植物和栽培观赏植物来讲）
3、观赏植物的栽培历史
4、观赏植物的作用（讲五个方面）
5、观赏植物的学习方法介绍
三、讲授重点
着重介绍观赏植物的概念、我国观赏植物资源、学习方法。
四、讲授难点
观赏植物资源，通过大量的野生观赏植物和栽培植物图片使学生了解我国观赏植物的多样性，总结观赏植物资源的特点和分布的规律性。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。利用大量的野生观赏植物的图片，使学生了解我国的观赏植物资源。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
七、复习思考题
1.什么是观赏植物？《观赏植物学》的主要内容是什么？
2．观赏植物有哪些功能和作用？
3．为什么说中国是“世界园林之母”？
4．我国都有哪些有关记载和描述观赏植物的古籍？
5．如何学好《观赏植物学》？
第一章观赏植物的形态及分类
一、目的要求
通过根、茎、叶、花、果的形态类型辨识及概念性讲授，使学生了解植物的识别特点，掌握观赏植物有关形态术语和一般的分类识别方法，为后续的学习奠定基础。
二、主要讲解内容
本章分六节内容：
第一节观赏植物的根（1小时）
根的种类、根系的类型、根的变态（一）贮藏根（二）气生根（三）寄生根
第二节观赏植物的茎（1小时）
茎的分类、分枝的方式、茎的变态（一）地上茎的变态（二）地下茎的变态
第三节观赏植物的叶（1小时）
叶的组成、叶片的形状（叶尖、叶基、叶缘）脉序、叶的类型、叶序、叶的变态
第四节观赏植物的花（1小时）
花的组成、花序、
第五节观赏植物的果（1小时）
聚花果（或称为复果）、聚合果、单果
第六节观赏植物的分类（1小时）
一、观赏植物的自然分类
植物界的基本类群、被子植物分类系统、植物分类的阶层系统、植物的命名、植物检索表
二、观赏植物的其他分类
三、讲授重点
着重介绍观赏植物根、茎、叶、花的形态，球根花卉的主要类型和来源上的区别，木本植物茎的分支类型，花子结构，花序、果实的主要类型及其区别。
四、讲授难点
花序、果实、检索表的编制及应用
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、日常生活中哪些植物具有膨大的地下根、地下茎？
2、单叶和复叶的如何区别？
本章安排一个实验：形态观察与辨识（1小时室内，1小时室外）
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
七、复习思考题
1、依据根的来源，根分为那几类？
2、何为植物的根系？植物的根系分那几类？
3、根的变态和茎的变态有什么区别？如何区别块根和块茎？
4、简述被子植物的花子结构，说明何谓完全花和不完全花？
5、何为聚合果和聚花果？举例说明他们的区别？
6、植物界的基本类群有哪些？分层叙述之。
7、常见的被子植物分类系统有哪几个，其分类要点是什么？
8、何谓球根花卉和宿根花卉？球根花卉分那几类？
9、根据观赏植物的观赏特性，其可分为观花类、观叶类、观果类？各举五种植物说明，并说明观赏时期。
第二章观赏植物的生长发育规律及繁殖
一、目的要求
通过教学使学生了解使学生了解观赏植物生长发育的规律和繁殖方法。通过组培技术的介绍，使同学了解现代苗木工厂化生产的基本过程。掌握生命周期、生长周期的概念和基本内涵。
植物的生长发育存在着明显的周期现象，从生到死的生长发育全过程叫做生命周期。根据生长发育过程的长短，可分成一年生、二年生和多年生植物。
生长周期，指一年内随着气候变化，植物表现出一定规律性的生命活动过程。
二、主要讲解内容
本章分2节内容：
第一节观赏植物的生长发育规律（1小时）
第二节观赏植物的繁殖（1小时）
有性繁殖、无性繁殖、组织培养
观看苗木生产过程声像多媒体10分钟。
三、讲授重点
着重介绍观赏植物生命周期、生长周期的概念和基本内涵；植物的一般繁殖方法和过程；工厂化育苗的基本原理和过程。
四、讲授难点
生命周期、生长周期的概念和基本内涵；组织培养技术和花卉生产的关系。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、根据你的观察，植物生长有无规律性？
2、植物的繁殖方法有哪些？
3. 你了解工厂化育苗吗？
在课程结束后的综合实习中，安排参观苗木工厂化生产车间。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
七、复习思考题
1、观赏植物的繁殖有那几种类型？简要说明之。
2、何谓植物的生命周期？
3、何谓植物的生长周期？
4、试述工厂化育苗的基本原理？
第三章观赏植物与环境
一、目的要求
通过教学使学生了解观赏植物生长发育与各环境因子的关系，掌握有关植物的基本生态理论。掌握光、热、水、气、土对植物生长的基本影响和不同类型植物生长对环境条件的要求。掌握光周期作用和春花作用的概念。
二、主要讲解内容
本章分5节内容：
第一节观赏植物与光（0.5-1小时）
光照强度对观赏植物的影响、光质对观赏植物的影响、光周期作用
第二节观赏植物与温度（0.5-1小时）
观赏植物对温度的要求、温度对观赏植物生长发育的影响
第三节观赏植物与水分
第四节观赏植物与空气
第五节观赏植物与土壤
第六节观赏植物与生物（自学）
三、讲授重点
着重介绍观赏植物与光、温度。讲解光周期作用、春花作用的概念和内涵及其在开花调节过程中的应用。
四、讲授难点
生命周期、生长周期的概念和基本内涵；组织培养技术和花卉生产的关系。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、植物的开花过程可以调节吗？如何调节？
2、湿生植物和旱生植物的管理方法有何不同？
实验安排：本章内容不单独安排实验，可在后边章节的校园实习中观察有关植物生长的生态现象。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
七、复习思考题
1、在日常生活中，哪些是耐旱植物、哪些是耐湿植物，你能举出10中植物的名称吗？
2、根据观赏植物对温度的要求和适应能力，观赏植物可分为那三类？其分布地域有何差别？
3、何谓植物的光周期？
4、何谓春化作用？
5、试说明生长、开花调控的基本理论？
6、何谓土壤的Ph值，其高低对植物生长有何影响？
第四章观赏植物的装饰与应用
观赏植物的装饰，主要指室内外空间的绿化布置，即利用自然界各种各样的植物，依照科学、艺术规律，充分发挥其功能与美化作用，因地制宜地合理布局，以达到舒适、雅致、美观、实用的效果。
一、目的要求
通过教学使学生了解观赏植物在室内、外装饰中的应用原则。通过大量的应用图片，根据美学原理，让学生了解观赏植物的常见应用模式。
二、主要讲解内容
本章分5节内容：
第一节观赏植物的装饰（1小时）
观赏植物装饰的作用与功能、观赏植物室内装饰的基本原则、观赏植物装饰方法、各种场所的绿化装饰
第二节盆花（自学）
盆花的种类、盆花的装饰布置
第三节插花（1小时）
插花的特点、插花的分类、插花造形的基本原理、插花的基本构图形式、插花的基本步骤、插花的装饰布置、插花的其他形式第四节盆景艺术（自学）
盆景艺术的特征、中国盆景分类与形式、盆景艺术的创作原则及艺术表现、盆景的制作、盆景的陈设与艺术欣赏
第五节切花保鲜与干花制作（自学）
切花保鲜、干花制作
三、讲授重点
着重介绍观赏植物装饰的作用与功能、观赏植物室内、外装饰的基本原则、观赏植物装饰方法、各种场所的绿化装饰。
四、讲授难点
结合美学原理，讲解观赏植物室内、外装饰的基本原则；插花和花文化的关系。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、你了解各种花色的应用场合吗？
2、根据中华文化，你了解常见名花的文化寓意吗？
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
七、复习思考题
1、观赏植物室内装饰的基本原则有哪些？
2、想一想，插花的基本步骤如何？
第五章观赏植物的配植
一、目的要求
了解观赏植物的园林配置原则和配置的基本形式。
二、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
三、复习思考题
1、简述观赏植物的园林配置原则？
2、想一想，园林植物配置的基本形式有哪些？
第六章木本观赏植物
一、目的要求
通过理论教学和实验教学使学生掌握50种常见木本观赏植物的识别特点、观赏价值、园林用途，了解其生态适应和繁殖特点。
二、主要讲解内容
本章分5节内容：
第一节乔木（4小时，实验4小时）
第二节灌木（4小时，实验4小时）
第三节藤本（1小时）
第四节竹类（0.5小时）
第五节棕榈类（0.5小时）
三、讲授重点
着重介绍：
乔木：雪松云杉白皮松侧柏柏木园柏广玉兰女贞
银杏水杉白玉兰鹅掌楸珊瑚朴合欢紫荆国槐油树日本樱花五角枫三角枫七叶树
灌木：苏铁红豆杉白兰花火棘雀舌黄杨桂花十大功劳南天竹大叶黄杨海桐花冬青枸骨法国冬青石楠
牡丹月季玫瑰剿丝花铁梗海棠石榴腊梅紫丁香珍珠梅麻叶绣球鸡爪槭（红枫）红叶小檗棣棠鸡麻木槿结香小腊连翘锦带花金银木天目琼花
藤本：紫藤爬山虎凌霄木香金银花多花蔷薇常春藤
竹类：紫竹* 阔叶箬竹斑竹* 箭竹*
棕榈类：蒲葵* 棕榈椰子*。
四、讲授难点
树种区别、园林用途。总结主要植物类群的科、属特点和区分依据。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、你认为那些树木属于观花树木？
2、你认为那些树木属于观叶树木？
3、你认为那些树木属于观果树木？
4、裸子植物与被子植物在外形上有哪些区别？
5、世界上五大园林树木是什么？
6、选作行道树的乔木树种应具备哪些特点？
7、月季和玫瑰的区别是什么？
8、何谓“岁寒三友”？
9、玉、堂、春、富、桂的具体含义是什么？
10、松科植物的共同特点是什么？
实验安排：8学时，校园鲜活观赏树木的观察识别，实验室腊叶标本、种子、果实的观察。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
⑥ 园林树木学，陈有民主编，北京：中国林业出版社1990
⑦ 树木学，任宪威主编，北京：中国林业出版社1990
七、复习思考题
1、紫薇是我国常见的一个观赏落叶灌木，其观赏特性和观赏价值什么？
2、白木香、紫藤、凌霄花是著名的藤本观赏植物，试说明他们各自的观赏特性，并从形态上区别之？
3、种子植物分被子植物和裸子植物，二者的主要区别是什么？
4、试述雪松的识别特点，并说明其观赏特性和用途？
5、区别下列各观赏植物：云杉和青杆、白皮松和油松、侧柏和柏木、广玉兰和白玉兰、苹果和梨、合欢和紫荆、刺槐和国槐、七叶树和鹅掌楸、阔叶十大功劳和枸骨、石楠和桂花、腊梅和梅花、月季和玫瑰，紫荆和紫薇、丁香和紫荆
6、水杉为我国特有的古老珍稀树种，是第四纪冰川后孑遗植物，其天然分布于我国的那些地区？
7、列检索表区别下列各属。
榆属、榉属、朴属、青檀
合欢、紫荆、刺槐、国槐
侧柏柏木圆柏
8、蔷薇科分为那几个亚科？列检索表区别之。
9、玉、堂、春、富、贵的具体含义是什么？指出其科属。
１０、蝶形花科、苏木科、含羞草科花子结构有何区别？
１１、绘图说明松树植物球果种鳞结构图。
第七章草本观赏植物
一、目的要求
通过理论教学和实验教学使学生掌握30种常见草本观赏植物的识别特点、观赏价值、园林用途，了解其生态适应和繁殖特点。
二、主要讲解内容
本章分六节内容：
第一节一、二年生花卉（2小时，实验2小时）
美女樱石竹福禄考* 虞美人百日草万寿菊皱菊一串红鸡冠花三色堇金盏菊
第二节宿根花卉（2小时，实验2小时）
菊花芍药鸢尾蜀葵金鸡菊玉簪宿根福禄考随意草一枝黄花
第三节球根花卉（2小时，实验2小时）
大丽花唐菖蒲美人蕉葱(兰)莲多花水仙郁金香风信子百合石蒜球根鸢尾*
第四节水生观赏植物（0.5小时，实验2小时）
荷花睡莲水葱* 凤眼莲雨九花
第五节蕨类植物（0.2小时）（3-4种）
第六章仙人掌和多浆植物（0.2小时）（3-4种）
三、讲授重点
着重介绍：
一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的概念、园林用途和主要种类识别。
四、讲授难点
种类区别、观赏价值、园林用途。总结主要植物类群的科、属特点和区分依据。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、常见的一、二年生花卉有哪些？
2、一、二年生花卉的特点是什么？
3、常见的宿根花卉植物有哪些？
4、宿根花卉植物的园林特点是什么？
5、常见的球根花卉有哪些
6、球根花卉的特点是什么？
7、我国的十大名花什么？
８、菊科植物如何识别？
实验安排：8学时，校园鲜活观赏树木的观察识别，实验室腊叶标本、种子、果实的观察。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
⑥ 园林树木学，陈有民主编，北京：中国林业出版社1990
七、复习思考题
1、宿根花卉的主要特点？
2、菊科植物的主要特点是什么？其边花和心花有什么区别？
3、依瓣形、花型来分，菊花分为那几个类型？以其造型又可分为那几类？
4、简述芍药的花子结构？目前形成的芍药品种繁多，试述其分类依据，并说明其可分类别？
5、简述鸢尾的花子结构？
6、郁金香属何科何属？简述其主要形态特征。
7、水生植物按照其生活方式与形态特征分为那四大类？特点如何？
8、荷花属何科何属？简要说明其观赏特性和用途。
9、王莲和荷花的区别。
10、解释名词，并举例说明之：雄蕊的瓣化现象，蝶形花和假蝶形花，一二年生观赏植物，球根观赏植物宿根观赏植物，水生观赏植物，荚果，蓇葖果，蒴果，根系
11、列检索表区别下列各属。
大理花（大丽花）、金鸡菊、矮牵牛、虞美人
12、区别虞美人和矮牵牛、福禄考和凤仙花。
第八章草坪与地被植物
一、目的要求
通过理论教学和实验教学使学生掌握草坪的概念及分类、地被植物的概念；4-5种北方常见草坪植物和4-5种地被植物的识别特点、观赏价值、园林用途，了解其生态适应和繁殖特点。
二、主要讲解内容
本章分2节内容：
第一节草坪植物（1小时，实验1小时）
草坪的概念及分类、草坪草的分类、草坪植物的特性、常见草坪植物种类
第二节地被植物（1小时，实验1小时）
地被植物的形态特征、地被植物的生物学特性、地被植物分类、常见地被植物种类
三、讲授重点
着重介绍：
草坪植物：高羊茅草地早熟禾葡茎剪股颖黑麦草
地被植物：白三叶草红花酢浆草麦冬马蹄金葱莲
四、讲授难点
种类区别、观赏价值、园林用途。总结主要植物类群的科、属特点和识别依据。
五、教学法
采用图文并茂的多媒体教学方法。通过提出问题进行启发式教学。
课堂问题：1、草坪植物在园林中重要性如何？
2、常见的草坪植物种类有哪些？
3、园林中常见应用的地被植物有哪些？你认识吗？用途如何？
实验安排：校园常见草坪植物和地被植物识别，2小时。
六、参考书
① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8
② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1
③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8
④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8
⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5
⑥ 园林树木学，陈有民主编，北京：中国林业出版社1990
七、复习思考题
1、试举4种北方常见的冷季型草，并说明他们的观赏特性。
2、地被植物的特征有哪些，简述之。
3、常见的典型地被植物有哪些？如何区分。
4、观赏性草坪和运动型草坪外观上有何不同？其种类组成由何差异。
大叶女贞，又名高杆女贞，冬青，桢树,长叶女贞，蜡树，水蜡，木犀科，女贞属植物。灌木或小乔木，半常绿。幼枝及叶柄无毛或有微小短柔毛，有皮孔。叶纸质，椭圆状披针形。花梗短，花冠筒和花冠裂片略等长，花药和花冠裂片略等长。花期6月。生于海拔700—1300米处溪边或山坡下部灌木丛中。适应性强，喜光，稍耐阴。喜温暖湿润气候，稍耐寒，不耐干旱和瘠薄，适生于肥沃深厚、湿润的微酸性至微碱性土壤。根系发达。萌蘖、萌芽力均强，耐修剪。抗氯气、二氧化硫和氟化氢。 雪松是松科雪松属植物。常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，长8－60厘米，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。10-11月开花。球果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色。产于亚洲西部、喜马拉雅山西部和非洲，地中海沿岸，中国只有一种喜玛拉雅雪松，分布于西藏南部及印度和阿富汗。分布于阿富汗至印度，海拔1300-3300米地带，中国多地有栽培。
紫叶李，别名：红叶李，蔷薇科李属落叶小乔木，高可达8米，原产亚洲西南部，中国华北及其以南地区广为种植。灌木或小乔木，高可达8米；多分枝，枝条细长，开展，暗灰色，有时有棘刺；小枝暗红色，无毛；冬芽卵圆形，先端急尖，有数枚覆瓦状排列鳞片，紫红色，有时鳞片边缘有稀疏缘毛。叶片椭圆形、卵形或倒卵形，极稀椭圆状披针形，长（2）3-6厘米，宽2-3（2）厘米，先端急尖，基部楔形或近圆形，边缘有圆钝锯齿，有时混有重锯齿，上面深绿色，无毛，中脉微下陷，下面颜色较淡，除沿中脉有柔毛或脉腋有髯毛外，其余部分无毛，中脉和侧脉均突起，侧脉5-8对；叶柄长6-12毫米，通常无毛或幼时微被短柔毛，无腺；托叶膜质，披针形，先端渐尖，边有带腺细锯齿，早落。 紫薇，别名：痒痒花、痒痒树、紫金花、紫兰花、蚊子花、西洋水杨梅、百日红、无皮树，千屈菜科、紫薇属落叶灌木或小乔木，高可达7米；树皮平滑，灰色或灰褐色；枝干多扭曲，小枝纤细，叶互生或有时对生，纸质，椭圆形、阔矩圆形或倒卵形，幼时绿色至黄色，成熟时或干燥时呈紫黑色，室背开裂；种子有翅，长约8毫米。花期6-9月，果期9-12月。紫薇树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽；开花时正当夏秋少花季节，花期长，故有“百日红”之称，又有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞语，是观花、观干、观根的盆景良材；根、皮、叶、花皆可入药。紫薇其喜暖湿气候，喜光，略耐阴，喜肥，尤喜深厚肥沃的砂质壤土，好生于略有湿气之地，亦耐干旱，忌涝，忌种在地下水位高的低湿地方，性喜温暖，而能抗寒，萌蘖性强。紫薇还具有较强的抗污染能力，对二氧化硫、氟化氢及氯气的抗性较强。半阴生，喜生于肥沃湿润的土壤上，也能耐旱，不论钙质土或酸性土都生长良好。
《观赏植物学》总复习题 一、术语解释 细胞；原生质；同功器官；单轴分枝；子叶出土幼苗；单雌蕊；聚花果；组织；直根系；同源器官；须根系；单雌蕊；子房上位；叶互生；子叶留土幼苗；叶对生；.胚；聚合果；无限花序；合轴分枝；复雌蕊；假果；原生质体；种子；有限花序；真果；成熟组织；复雌蕊；分生组织；子房下位；自然分类法；双受精现象；叶序；花序；单叶；复叶。 二、填空题 1.典型的单叶具有、和三部分，这样的叶又称；若缺少 任何一个部分的叶则称为。叶在枝条上的排列方式称叶序，观赏植物常见 的叶序有、、、和等五种。 2.心皮是构成雌蕊的基本单位，根据心皮的数目和各心皮结合的方式不同，将其分为、 和三种类型。 3.植物种子通常是由、和三部分构成，但有些种子却只有和 两部分，则前者称种子，后者称种子。 4.根据子房与花托的连生情况以及与花的其他部分的相对位置，可以分为以下几种类型：、、和。 5.植物学名是世界范围通用的唯一正式名称，种的命名采用；其规定，每种植物的学名由两个拉丁文单词组成，第一个单词是，为名词，第一个字母要大写；第二个单词为，为形容词。 6.在显微镜下观察根尖成熟区的横切面，可看到根的初生构造由外而内明显地分为、 和等三部分。 7.植物繁殖可分为、和三种类型。 8.一个成熟的胚囊由7个细胞构成，即细胞，细胞，细胞和细胞。 9花被是花萼与花冠的总称。根据花的对称性将花分为、和三种类型。1．根据果实的来源与结构，果实可分为三大类，即、和。 2．肉质果成熟后肉质多汁。依果实的性质和来源不同，分为、、、和五种类型。 3．胚是种子中最重要的组成部分，是新一代植物体的原始体。胚包括、、和四部分。 4．导管存在于被子植物的，其主要功能是，而筛管存在于被子植物的，主要功能是。 5．从顶端起，根尖可依次分为、、、四个区域。 6．在横切面上，双子叶植物的叶片结构由、和三部分组成。 7．复叶依小叶排列的方式可分成、、和。 8．一个成熟的胚珠包括、、、和等几部分。 9．随着人们对植物界认识的不断深入，因而对植物的分类先后出现了不同的分类方法，一种是；另一种是。
观赏植物配置实习报告 西南林业大学 观赏植物配置实习报告 题目:观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区 学院系:艺术学院专业:城市环境艺术设计 学生姓名:张旭(20090551044) 指导教师:黄美娟老师 评阅人:黄美娟老师 2011年 10月27日 观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区 随着社会经济的迅速发展，生活水平的日益提高，逐步迈向小康生活阶段的城市居民，对环境质量的要求已越来越高，能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。随着人们购房心态的理智和成熟，居民对住宅需求已逐渐从“居者有其屋”的普通住宅转向了“居者优其屋”的有益身心健康的绿色住宅。优美的园林绿化环境已成为住宅小区最基本的要素。 园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其它内容只能在一个有事物的环境中发挥作用。植物配置就是利用植物材料结合园林中的其他素材，按照园林植物的生长规律和立地条件，采用不同的构图形式、组成不同的园林空间，创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。在园林设计中，植物配置占有重要的地位，是园林设计的重要组成部分。植物是园林的主体，植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。不同居住区在植物配置上体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性，树种力求丰富,又不要杂乱无章,好的种植设计可以成为居住区的明显地物标。
生活区绿地园林植物配置的现状 发现目前西南林业大学生活区绿地园林植物配置的诸多问题，现总结为以下几点: 1、植物配置所用植物种类单一，居住小区的绿化覆盖率普遍不高。 2、植物栽植过于杂乱，养护工作做得不够好。 3、植物配置平面化，植物景观在立面上动态透视效果不佳。 4、在景观的文化功能上考虑不够。 生活区绿地园林植物配置的原则 1、坚持以植物为主，因地制宜，适地适树，乔、灌、花、草、藤结合，注重植物种类的多样性，提高居住区绿化的生态含量。在进行植物配置时，首先应满足植物的生态要求，使植物生长正常，通常的做法是选用“乡土树种”;其次应合理配置，在平面上要有合理的种植密度，在竖向设计上也要考虑植物的生物学特性，注意喜光与耐荫，速生与慢生，深根性与浅根性等不同类型的植物的合理搭配。 2、合理配置乔木、灌木及藤本植物、地被植物、竹类、水生植物、色叶植物、花灌木、芳香植物。乔木、灌木与藤蔓植物结合，常绿植物和落叶植物，速生植物和慢生植物相结合，适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。在树种的搭配上，既要满足生物学特性，又要考虑绿化景观效果，要绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造出安静和优美的人居环境。 3、适当配置鸟嗜植物和蜜源植物，吸引鸟类和昆虫，创造人与自然和谐共存的居住环境。居住区的植物配置必须科学、合理，尊重自然，同时为居民茶余饭后散步休闲创造一个属于自己的、自身能融于其中的小环境，为居民的休闲活动创造有利的条件。
观赏植物学知识 ——园林树木和花卉 一、基本知识 学习要求 （1）掌握常见的树木种类及品种 （2）掌握常见园林花卉种类及品种 （3）熟悉常见园林植物的生长习性 （4）了解常见园林植物在园林中的应用 重点内容 1、园林植物、园林树木、园林植物资源等基本概念： （1）园林植物 一切适用于园林绿化（从室内装饰到风景名胜区绿化）的植物材料称为园林植物。 （2）园林树木 凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木； （3）园林植物资源 是栽培和野生、半野生园林植物的总称，是植物造景基本素材。 2、园林树木的分类
1）植物分类学 （1）植物分类学植物系统学是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统。是对各种植物进行描述、记载、鉴定、分类和命名的基础科学,是研究园林植物学科应具备的基础。 （2）植物分类系统单位，从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级； （3）种----是在自然界中客观存在的一种类群，这个类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理，生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域。 （4）亚种----是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上有一定较大范围的地带性分布区域。 （5）品种由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。 2）园林建设分类法 （1）园林建设分类法是按园林建设的要求，将树木进行分类的方法，是以树木在园林中的应用和利用为目的，以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。 （2）园林植物根据各种用途可分为独赏树、庭荫树、行道树、
旅游管理13级 观赏植物学课程论文 题目：观赏植物多样性与重要性学生姓名：周晓捷 学号：201306010203 专业名称：旅游管理 班级：132班 任课教师：季梦成 2015年05月27日
观赏植物多样性与重要性 周晓捷 （旅游与健康学院旅游管理132班） 摘要：世界范围内观赏植物总数达30000种，中国观赏植物总数达10000多种，充分认识、科学利用观赏植物具有重要意义。本文以观赏植物为对象，通过查阅文献等方法，对分别从观赏部位、生活型、中国特色观赏植物、观赏效果、遗传等方面介绍观赏植物的多样性；从情感、生态保护、强身健体、美化、经济效益功能等方面介绍观赏植物的重要性。 关键词：观赏植物；多样性；重要性 1.观赏植物概况及研究方法 1.1观赏植物概况 观赏植物是具有一定观赏价值，适用于室内外布置，能够改善和美化环境的草本和木本植物的总称。我国幅员辽阔，地理、气候和自然生态环境复杂多样，是世界上植物资源最丰富的国家之一，也是多种名贵园林植物的起源中心，如梅花、牡丹、菊花、百合、芍药、山茶、月季、玫瑰、玉兰、杜鹃和珙桐等。全世界约有高等植物30多万种，我国3万多种，约占1/10，不但物种丰富度高，并且具有特有种属多、区系起源古老、栽培植物种质丰富等特点，在全球植物多样性中具有十分重要的地位。[1] 1.2调查方法 笔者在中国期刊网全文数据库、中文科技期刊数据库(重庆维普)等数据库搜索，先后参考了其中的14篇文献，通过翻阅教材、网络搜索等方法多方面归纳总结了观赏植物的多样性和重要性。 2.观赏植物多样性 2.1观赏部位多样性 观赏植物按其观赏部位及习性可分类为观树形、观叶、观花、观果四大类。 2.1.1.观树形类 树形高大、伟健、优美、端庄飘逸。常见的观树形观赏植物有香樟、雪松。 2.1.2观叶类 具有优美叶形或季节性色彩。叶的颜色变化极为丰富，具有很高的观赏价值。叶的深浅、随季节变化等特点都是极其重要的。 按叶色分类： （1）春色叶类。春季新抽生的嫩叶有完全不同颜色的植物，如紫叶碧桃的春叶呈紫红色、红叶石楠的春叶呈鲜红色，柳树的春叶呈嫩绿色。 （2）秋色叶类。在秋季叶片有明显变化的植物。如银杏的秋叶呈金黄色，枫树的秋叶呈鲜红色。 （3）常色叶类。有些植物在整个生活史中始终是相同的颜色。如香樟、的叶色始终是绿色。 2.1.3观花类 以观花为主的植物。花期相错，花色艳丽，花朵硕大，花形奇异，并具香气。春天开花
常见室内观赏植物 2017-08-07 室内观赏植物 1 红背竹芋 红背竹芋又称红背卧花竹芋、紫背竹芋，为竹芋科卧 花竹芋属多年生常绿草本观叶植物。红背竹芋是竹芋科 中栽培最普及的种类之一。它枝叶生长茂密、株形丰满；叶面浓绿亮泽，叶背紫红色，形成鲜明的对比，是优良的室内喜阴观叶植物。用来布置卧室、客厅、办公室等场所，显得安静、庄重，可供较长期欣赏此主题 2斑叶竹 芋斑叶竹芋又称天鹅绒竹芋、斑马竹芋、 绒叶竹芋，为竹芋科肖竹芋属多年生常绿 草本观叶植物。斑叶竹芋叶片宽大，叶 面柔软，并有斑润华丽的光泽，且极富柔 和弹性之美感，观赏效果甚好，是世界著 名的喜阴观叶植物。盆栽用来布置书房、 客厅或室内花园等都很适宜。在明亮的室 内，不见直射阳光也可以很好地生长，可 供较长期欣赏。其叶片还可以作为插花配 叶。 3花叶艳山姜 花叶艳山姜又称花叶良姜，为姜科山姜属多年生草本观叶植
物。 花叶艳山姜叶色艳丽，十分迷人；花姿优美，花香清纯， 是很有观赏价值的室内观叶观花植物。它常以中小盆种植，摆放在客厅、办公室及厅堂过道等较明亮处，也可作为室内花园点缀植物此主题相关图片如下： 4一叶兰 一叶兰叶形挺拔整齐，叶色浓绿光亮，姿态优美、淡 雅而有风度；同时它长势强健，适应性强，极耐阴， 是室内绿化装饰的优良喜阴观叶植物。它适于家庭及 办公室布置摆放。可单独观赏；也可以和其它观花植 物配合布置，以衬托出其它花卉的鲜艳和美丽。此外， 它还是现代插花极佳的配叶材料。 5虎尾兰 虎尾兰又称虎皮兰、千岁兰，为百合科虎尾兰届多年生 草本观叶植物。 虎尾兰叶片坚挺直立，叶面有灰白和深绿相间的虎尾 状横带斑纹，姿态刚毅，奇特有趣；它品种较多，株形和叶色变化较大，精美别致；它对环境的适应能力强，是一种坚韧不拔的植物，栽培利用广泛，为常见的家内盆栽观叶植物。适合布置装饰书房、客厅、办公爽答场所，可供较长时间欣赏。 6荷兰铁 荷兰铁又称巨丝兰、象脚丝兰、无刺丝兰，为百 合科丝兰属观叶植物。荷兰铁株形规整，茎干粗壮，
《观赏植物学》教学大纲 必修课 50学时（附加3天教学实习） 一、课程内容： 第一章：绪论 第一节：观赏植物学概念及含义 第二节：观赏植物的作用 第三节：学习方法及要求 第二章：中国观赏植物种质资源及对世界园艺的贡献 第一节：中国观赏植物种质资源概念及特点 第二节：中国观赏植物对世界园艺的贡献 第三节：中国花卉种质资源的保护与利用 第三章观赏植物分类 第一节：植物分类与命名方法 第二节：观赏植物栽培品种分类与命名方法 第二节：观赏植物的应用分类 第四章：观赏植物的功能与作用 第一节：观赏植物的美化功能与作用 第二节：观赏植物改善环境和保护环境的功能与作用 第三节观赏植物的生产与经济作用 第五章：观赏植物栽培生态条件 第一节：温度与观赏植物生长 第二节：光照对观赏植物的影响 第三节：水份对观赏植物的影响 第四节：土壤对观赏植物的影响 第五节：矿质元素对观赏植物的影响 第六节：气体对观赏植物的影响 第六章：观赏植物的繁殖 第一节：有性繁殖 第二节：观赏植物的无性繁殖 第三节：组织培养： 第七章：观赏植物的栽培与管理 第一节：露地花卉的栽培管理 第二节：温室花卉的栽培 第三节：观赏植物的促成栽培和抑制栽培 第四节：观赏树木的栽植 第八章：观赏植物应用
第一节：观赏树林的应用 第二节：草本花卉的应用 第三节：花卉装饰类型 第九章：观赏植物的拉丁名及发音基础 第一节：植物拉丁学名的发音、语法规则及其练习第二节：常见观赏植物读音及其练习 第十章：露地花卉(一二年生花卉) 第一节：一、二年生花卉 第二节：宿根花卉 第三节：球根花卉 第三节：水生花卉 第四节：岩生花卉 第十一章：温室花卉 第一节：温室一、二年生花卉 第二节：温室宿根花卉 第三节：温室球根花卉 第四节：温室水生花卉 第五节：高山花卉（冷室花卉） 第十二章：观赏落叶花灌木 第一节：华北地区常见落叶花灌木 第三节：长江流域常见落叶花灌木 第四节：华南地区常见落叶花灌木 第五节：热带地区常见落叶花灌木 第十三章：观赏常绿花灌木 第一节：华东及华地区常见常绿花灌木 第二节：华南地区常见常绿花灌木 第十四章：观赏藤本植物 第一节：观赏藤本的类型 第二节：观赏草质藤本植物 第三节：观赏木质藤本植物 第十五章：观赏开花乔木 第一节：华北地区常见观花乔木 第二节：长江流域常见观花乔木 第三节：华南地区常见观花乔木 第十六章：观赏棕榈类植物 第一节：观赏棕榈科植物概述 第二节：主要观赏棕榈科植物类型及应用 第十七章：观赏松柏类植物
《观赏植物栽培学》课程实施性教学大纲 （适用于三年制高职应用生物技术专业） 一、课程的任务 《观赏植物栽培学》是根据我国花卉业迅速发展而专业人才缺乏的实际，为生物类专业学生开设的必修课。它是以现代生物学、生理学理论为基础，重点研究花卉的分类、生物学特性、繁殖方法、栽培管理及其应用的一门专业课。观赏植物栽培学是一门实践性很强的技术课程，其任务是使学生能够准确地识别花卉的主要种类；掌握其生物学特性及其生长发育相关的基本理论；掌握常见花卉的繁殖方法、栽培管理技术，为将来的工作打下坚实的基础。 二、教学时间分配表 （一）理论教学
（二）教学实习 花卉教学实习1周。包括花卉分类、花卉育苗、设施栽培管理及花卉栽培基本技能训练。 三、课程内容 课题一花卉的分类 教学目的 学习花卉的分类的基础知识，有利于学生在识别和掌握花卉特征、特性基础上，科学地应用花卉布置园林绿地和美化环境。 教学内容 花卉的植物性状特征分类法；植物生态习性分类法；自然分类、经济用途、观赏部位、园林用途分类。 实践教学 花卉的分类。 教学建议 运用花株、球根等实物，边观察边讲解分类，达到深入地掌握分类知识的目的。 课题二花卉生长发育规律及其与环境条件的关系教学目的 使学生掌握花卉生长发育的一般规律，了解各类花卉的生育特点，掌握各种花卉的花芽分化时期和规律，为花卉栽培和生产提供理论依据。 教学内容 花卉的个体发育：花卉的生命周期，花卉生长年周期，光周期学说，激素平衡学说，阶段发育理论。 花卉分化与环境：花卉分化的诱导因素，花芽分化的类型。 花卉与环境：花朵开放条件，开花的时间节奏
教学建议 1、本章内容是掌握花卉生长、开花习性和栽培技术的基础理论，重点必须阐述清楚。结合实际讲清花卉栽培季节性、地区性的特点。 2、使学生明确只有满足花卉对环境条件的要求，才能使花株正常地生长发育。启迪学生若能控制环境条件，则能促进或抑制花卉的生长、开花。 课题三花卉栽培设施 教学目的 了解花卉的地栽、盆栽和温室栽培，需要相应的条件和设备，由于花卉有着多种生态型，因此，所需设备也不尽相同。 教学内容 花卉的栽培方式：地栽、盆栽、温室栽培； 栽培设施：温室、塑料大棚、荫棚、灌溉设施、加温设施 花卉栽培设施的发展趋势和特点。 实践教学 温室的观测（选开）。 课题四花卉的繁殖 教学目的 了解花卉的繁殖方法，掌握花卉繁殖技术和生产技能，为从事花卉生产经营，品种及种质资源保留，进行选种、育种等活动服务。 教学内容 有性繁殖：种子采收、种子的寿命与贮藏、播种时期及方法。 无性繁殖：分株、吸芽、珠芽及零余子、走茎、根茎、球茎、鳞茎、块茎、块根、葡萄茎繁殖。 扦插繁殖：扦插的方法与时期、扦插生根的环境条件、促进插穗生根的方法。
一、名词解释 1、观赏植物：指具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。 2、观赏植物学：系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科。 3、营养器官：根、茎、叶的总称，是植物体的基本器官，吸收、制造、输送营养物质。 4、气生根：凡露出地面，生长在空气中的根。 5、节(node)：枝条上着生叶的部位。 6、节间(internode)：相邻两节之间的部分。 7、叶痕：落叶植物落叶后，在茎上留下的叶柄的痕迹。 8、叶迹：叶痕中的斑点（维管束断离后的痕迹）。 9、单叶：一个叶柄上只生一片叶。 10、复叶：一个叶柄上生许多小叶。 11、叶序：叶在茎上有规律的排列方式。 12、花：是被子植物所特有的有性生殖器官，是适应于生殖功能的变态短枝。 13、花序：花在花轴上有规律的排列方式。 14、自然分类法：根据植物的自然演化过程和彼此间的亲缘关系作为分类标准的分类方法。 15、双名法：用两个拉丁单词作为一种植物的名称，第一个单词为属名，第一个字母大写，第二个单词为种加词，在名称后还要附加命名人的姓名或姓名的缩写。 16、一年生花卉：在一个生长季内完成其生活史的花卉。 17、二年生花卉：在两个生长季内完成其生活史的花卉。 18、宿根花卉：地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 19、球根花卉：地下部分肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 20、多浆植物：广义上指茎、叶特别粗大或肥厚，含水量高，并在干旱环境中有长期生存能力的一群植物。 21、水生花卉：生长在沼泽地或水中及耐水湿的花卉。 22、岩生植物：指抗逆性强、耐脊薄，适合在岩石园栽培的植物。 23、花相：花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。 24、春色叶植物：春季发生的嫩叶有显著不同色（与其他季节相比）的植物。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 植物观赏实习报告 篇一：观赏植物学实习报告 实习时间：20XX年5月5日-5月7日 实习地点：新乡辉县太行山 实习目的：1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。 2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。 3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。 4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相 结合，激发学习热情。 5.认识植物并对植物和其生活习性和所属科目有一定 的了解 实习内容：在海拔1000多米的山里采集植物并拍摄照
片，回来后向老师询问植物种类，认识植物名字，并制作成植物标本。然后查阅书籍对植物进行深一步的认识，了解其生活习性和所属科所属属。 实习总结：上周六孟老师带我们去了辉县太行山，主要目的是让我们认识植物。当知道这个消息的时候我很高兴，每次实习都怀着激动的心情，因为我感觉实习是近距离接触大自然，是对我们所学知识的一个验证。实习的过程中我们不仅可以复习已经学过的知识，而且还可以了解未知的事物。所以这次实习大家都准备了很久，周六大家带着欣喜的心情去了太行山。 5月5日上午十点多我们一行人就到了辉县太行山里， 天气有些干燥，印象中以前去的山里面水都比较多，这里水分不是很充足，下车后大约走了半个小时我们就到了安排的住所，经过安排大家都安顿了下来，这时已经到了中午。我们是分组进行实习的，每组七八个人，每组发的有塑料袋，剪子铲子等采集工具。中午吃过饭后大家都休息了一下，准备下午采集植物。三点多孟老师和王老师带 领我们下山采集植物，一路上孟老师和陈老师不断给我们指导，我才发现原来我们的周围有这么多植物，以前从来没有在意过，原来自然界还有这么多植物我们不认识也没有见过，我在惊叹原来孟老师懂这么多，我在想象哪一天我才能达到这水平，也许我永远不会有这么专业了，但我还是希
园林树木学复习题 名词解释 观赏植学通常是指人工栽培的，具有一定的观赏价值和生态效应的，适合于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。有木本、草本之分，其中木本者称观赏树木或园林树木，草本称花卉。 观赏植物学系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学 园林树木凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物 花卉除指具有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的花灌木、地被植物、开花乔木以及盆景等 聚花果若果实由整个花序发育而来，花序也参与果实的组成部分，成为聚花果或复果。 聚合果花中有多枚离心皮雌蕊，每一雌蕊形成一个果，一朵花内形成由多枚小果聚合而成的果实 自然群体（植物群落）是有生长在一定地区内，并适应与该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成，有一定的组成结构和外貌，是依历史的发展而演变的。 人为群体（栽培群落）完全由人类的栽培活动创造，受人的栽培管理支配，如园林中的花坛绿篱等， 优势种对群落的环境和群落的形成有明显控制作用的植物。 球根花卉球根花卉均为多年生草本植物，其地下部分变态肥大，有的是茎，有的是根在地下形成的球状物或块状物，这类花卉统称为球根花卉 宿根花卉可以生活几年至多年而地上部分无木质茎，地下部分不发生变态的花卉植物。 水生花卉指生长在水中包含湿生、沼生、水生植物中有较高观赏价值或有一定公用的花卉。如睡莲、荷花等。 一年生花卉春播花卉）在一个生长季内完成生活史的花卉，即从播种到开花结实、枯死均在一个生长季内完成。一般在春天播种，夏秋开花结实，然后枯死 填空题 1.绿篱树种：黄杨、女贞、红叶小檗、水蜡、龙柏、侧柏、木槿、黄刺梅、蔷薇、竹子等 2.五大行道树树种：银杏、鹅掌楸、椴树、悬铃木、七叶树 3.五大公园树种：金钱松、南洋杉、雪松、日本金松、巨杉 4.果实为红色的树种：火棘、垂丝海棠，无刺枸骨，金银木石楠山茱萸枸杞 5.果实为黄色的树种： 6. 中国十大传统名花：梅花牡丹菊花兰花月季杜鹃，茶花荷花桂花水仙 7.常见的球根花卉水仙花、郁金香、朱顶红、风信子、文殊兰、百子莲、石蒜等， 8.常绿阔叶树种；水仙花、郁金香、朱顶红、风信子、文殊兰、百子莲、石蒜等， 9. 秋色叶为黄色的树种银杏，黄山栾。鹅掌楸，无患子，水杉 10.秋色叶为红色的树种鸡爪槭，红瑞木。卫矛。重阳木，红枫 11.春色叶树种山麻杆、紫叶小檗、红花檵木、红叶石楠、朴树、臭椿 12.开白色花的树种：梨树，白玉兰，琼花，槐树，梅树 13.开红色花的树种桃花，一串红，梅花，樱花，合欢，木槿，紫薇，红花檵木，蔷薇，月季，石榴，山茶，杜鹃 14.开黄色花的树种栾树、蜡梅、染料木、连翘、迎春、金钟花、蜡瓣花、锦鸡儿、香茶藨子、山茱萸、金丝桃、金老梅、金缕梅 15.开兰紫色花的树种翠菊大葱花丁香二月兰凤眼莲蝴蝶花
1红花檵木金缕梅科 常绿灌木或小乔木。嫩枝红褐色，密被星状毛。叶革质互生，卵圆 形，先端短尖，叶基偏斜，不对称，全缘，暗红色。顶生头状花序，紫红色。 2大叶黄杨 卫矛科 常绿灌木或小乔木，小枝略为四棱形，单叶对生，倒卵形或椭圆形, 边缘具钝齿，表面深绿色，有光泽。聚伞花序腋生，具长梗，花绿白色。蒴果球形，淡红色, 假种皮桔红 色。 3小叶黄杨 黄杨科 常绿灌木或小乔木。树干灰白光洁，枝条密生，枝四棱形。叶对生, 革质，全缘，椭圆或倒卵形，先端圆或微凹，表面亮绿色，背面黄绿色，有短柔毛。花簇生 叶腋或枝端，花黄绿色，没有花瓣，有香气。葫果卵圆形。 4紫叶小檗小檗科 落叶多枝灌木。 叶深紫色或红色，幼枝紫红色，老枝灰褐色或紫褐 色，有槽，具刺。叶全缘，菱形或倒卵形，在短枝上簇生。短总状花序，黄色，下垂，花瓣 边缘有红色纹 晕。浆果红色，宿存。 5洒金桃叶珊瑚 山茱萸科 常绿灌木。小枝粗圆。叶对生，革质，暗绿色，有光泽，椭圆 形至长椭圆形，先端急尖或渐尖，基部广楔形，叶缘疏生锯齿。叶面散生大小不等的黄色或 淡黄色斑点。雌雄异株，花紫色，圆锥花序顶生。核果短椭圆形，鲜红色。 6鸢尾鸢尾科 根状茎匍匐多节，粗而节间短，浅黄色。叶为渐尖状剑形，质薄，淡绿色, 呈二纵列交互排列，基部互相包叠。花蝶形，下垂；花出叶丛，有蓝、紫、黄、白、淡红等 色，花型大而美丽。蒴果长椭圆形，有 6稜。 7玉簪百合科 宿根草本。叶基生，卵形至心状卵形，基部心形，叶脉呈弧状。总状花序顶 生，高于叶丛，花为白色，管状漏斗形， 浓香。 8南天竹小檗科 革质，全缘，两面无毛。 9贴梗海棠蔷薇科 花簇 生，红色、粉红色、 10二月兰十字花科 叶缘有钝齿；上部茎生叶长圆形或窄卵形，叶基抱茎呈耳状，叶缘有不整齐的锯齿状结构。 总状花序顶生，花瓣 4枚，长卵形，花萼细长呈筒状，色蓝紫，果实为长角果圆柱形。 11杜鹃杜鹃花科 落叶灌木，分枝多，有棕褐色扁平的糙伏毛。单叶互生，叶纸质，卵状 椭圆形，两面均有糙伏毛，背面较密。花簇生于枝端；花药紫色。蒴果密被糙伏毛。 12杜英杜英属 常绿乔木树皮深褐色、平滑，小枝红褐色，单叶互生，叶形为长椭圆状 披针形，钝锯齿缘，表面平滑无毛，羽状脉；总状花序为淡绿色、腋生，秋冬至早春部分树 叶转为绯红色。果实为椭圆形褐果，两端锐形，种子很坚硬。 13破铜钱草 伞形科 常绿多年生小草本，茎细弱，匍匐地面，节上生叶和根。叶肾圆形, 边缘有浅裂和圆齿，上面光亮。 14金盏菊菊科 二年生草本植物，全株被白色茸毛。单叶互生，椭圆形或椭圆状倒卵 形，全缘，基生叶有柄，上部叶基抱茎。头状花序单生茎顶，形大，舌状花一轮，或多轮平 展，金黄或桔黄色，筒状花，黄色或褐色。瘦果，呈船形、爪形。 15 一串红唇形科 总状花序顶生，唇形花冠， 16紫露 草鸭跖草科 于直立，叶互 生，披针形， 柄上。 17红瑞木山茱萸科 顶生，花乳白色。果实乳白或蓝白 色。 直立，少分枝。叶对生，2-3回奇数羽状复叶，小叶椭圆状披针形，薄 圆锥花 序顶生；花小，白色；浆果球形，鲜红色。 落叶灌木，小枝无毛，有刺。叶互生，卵形至椭圆形。先花后叶， 淡红色或白色；萼筒钟状，无毛；梨果球形或长圆形。 茎直立且仅有单一茎。基生叶和下部茎生叶羽状深裂，叶基心形， 多年生草本，方茎直立，光滑。叶对生，卵形，边缘有锯齿。轮伞状 花冠、花萼同色，花萼宿存。 茎多分枝，带肉质，紫红色，下部匍匐状，节上常生须根，上部近 全缘，基部抱茎而生叶鞘，下面紫红色，花密生在 2叉状的花序 落叶灌木。老干暗红色，枝桠血红色。叶对生，椭圆形。聚伞花序
1.一、二年生花卉：一年生花卉是在一个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在 春天播种，夏秋开花结实，然后枯死。一年生花卉也叫春播花卉。二年生花卉是在两个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在秋季播种，次年春霞开花。故常称之为秋播花卉。 2.宿根花卉：地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 3.球根花卉：地下部分发生变态肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 4.水生花卉：指生长于水中或沼泽地中的具有观赏价值的植物。 5.蕨类植物：又称羊齿植物，是陆生植物中最早分化出维管系统的植物类群。 6.多肉多浆植物：指茎叶特别粗大或肥厚，含水量高并在干旱环境中有长期生殖能力的一 群植物。 7.十大传统名花：梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、山茶花、荷花、桂花、水仙。 世界四大切花：月季、菊花、香石竹、唐菖蒲。花中四君子：梅兰竹菊。岁寒三友：松竹梅。花草四雅：兰花、菊花、水仙、菖蒲。园林三宝：树中银杏、花中牡丹、草中兰花。园林之母：中国。花卉王国：荷兰。 8.北方常见的水生观赏植物：荷花、睡莲、水葱、菖蒲、香蒲。 9.球根花卉分类：根据球根的来源和形态分：鳞茎类、块茎类、球茎类、根茎类、块根类。 根据适宜的栽植时间分：春植球根花卉、秋植球根花卉。 10.木犀科的特征：（1）灌木与乔木，单叶或复叶，对生，稀互生和轮生，无托叶。（2）花 两性，稀单性，辐射对称；圆锥总状或聚伞花序，有时簇生或单生；花萼4裂，稀无萼，花冠合瓣，管状，漏斗状或高脚碟状，4裂，稀分离，或无花瓣，雄蕊2枚，子房上位，2心皮，2室。（3）核果，蒴果，浆果或翅果。 11.蔷薇科的特征：（1）叶多互生，通常有托叶。（2）花两性，整齐，花萼基部与花托愈合 或蝶状或坛状萼筒，萼片和花瓣常5枚，雄蕊多数（常5之倍数），着生于花托（或萼筒）的边缘。（3）蓇葖果，瘦果，核果或梨果，种子一般无胚乳。亚科：（1）绣线菊亚科：a.灌木，稀草本，单叶，稀复叶，常无托叶。b.心皮1~5（12），离生或基部合生，子房上位，蓇葖果，稀蒴果。c.22属，我国有8属。如珍珠梅属、绣线菊属、风箱果属。 （2）苹果亚科：a.乔木或灌木。b.心皮2~5，多数与杯状花托内壁结合，子房下位，半下位，稀上位。c.2~5室，每室2直立胚珠，稀1~多数。d.梨果，稀浆果状或小核果状。 e.20属，我国16属。如栒子属、火棘属、山楂属、枇杷属、石楠属、木瓜属、梨属。（3） 蔷薇亚科：a.灌木或草本，复叶或单叶，具托叶。b.心皮多数，离生，子房上位，稀下位。c.瘦果，稀小核果，着生于花托上或膨大肉质的花托内。d.35属，我国21属，其中木本6属。如蔷薇属、棣棠属。（4）李亚科：a.乔木或灌木，单叶，具托叶。b.花单生，稀2~3簇生，萼筒杯状，雄蕊多数，生于萼筒边缘。c.心皮1，稀2~5，子房上位，1室，2悬垂胚珠。d.核果，种子1，稀2，外果皮和中果皮肉质，内果皮骨质。 12.木兰科的特征：（1）常绿或落叶，乔木或灌木。（2）单叶互生，全缘，稀有全裂，羽状 脉，托叶大，枝上具有环状托叶痕。（3）花单生，大而艳丽，花枝被片6~12，每轮3片，花托隆起呈圆锥状，雄蕊多数，螺旋状着生于花托下部，离生心皮1，雄蕊7，多数，螺旋状着生于花托上部，子房1室，边缘胎座，胚珠1~6。（4）聚合蓇葖果，翅果。 13.宿根花卉园林应用特点：（1）方便经济，一次种植，多年观赏。（2）栽培管理简单粗放。 （3）花境主材，可布置宿根专类园。（4）应用方式广泛。球根花卉园林应用特点：（1）可供选择的花卉品种多，易形成丰富景观。（2）花色艳丽，花型优美。（3）花期易控制，整齐一致。（4）是早春和春天的重要花卉。（5）香花多：百合、水仙、晚香玉、风信子等。（6）是各种花卉应用形式的优良材料：花丛、花坛、花境、地被、草坪、切花、盆花等。
北京地区园林中常见观赏植物名录 一 .木本植物 (一)裸子植物 1 苏铁(苏铁科)Cycas revoluta T4*(温室) 2 南洋杉(南洋杉科)Araucaria cunninghamii T6 (温室) 3 辽东冷杉(松科)Abies holophylla T8 4 白杆(松科)Picea meyeri T14 5 青杆(松科)Picea wilsonii T14 6 雪松(松科)Cedrus deodara T18 7 油松(松科)Pinus tabulaeformis T19 8 华山松(松科)Pinus armandi T25 9 乔松(松科)Pinus griffithi T26 10 杉木(杉科)Cunninghamia lanceolata T27 11 水杉(杉科)Metasequoia glyptostroboides T32 12 侧柏(柏科)Platycladus orientalis T33
13 洒金柏(柏科)P. orientalis ‘ Aurea Nana ’T34 14 桧柏(柏科)Sabina chinensis T40 15 龙柏(柏科)S. chinensis ‘Kaizuca ’T40 16 金心球桧(柏科)S. chinensis ‘Aureoglobosa ’ T41 17 鹿角桧(柏科)S. chinensis ‘ Pfitzeriana ’T41 18 沙地柏(柏科)S. vulgaris T42 19 罗汉松(罗汉松科)Podocarpus macrophylla T45 (温室) 20 粗榧(三尖杉科)Cephalotaxus sinensis T48 21 矮紫杉(红豆杉科)Taxus cuspidata ‘Nana ’ T49 22 白皮松(松科)Pinus bungeana T23 23 日本五针松(松科)Pinus parviflora T26 (温室) (二)被子植物 24 玉兰(木兰科) Magnolia denudata T52 25 木兰(木兰科) Magnolia liliflora T52 26 广玉兰(木兰科) Magnolia grandiflora T56
《观赏植物学》教案 适用专业：艺术设计专业 旅游管理专业 学时：讲授30学时 实验20学时 任课教师：康永祥 开课时间：2005.3-2005.7 西北农林科技大学林学院 目录 绪论 (2) 第一章观赏植物的形态及分类 (3) 第二章观赏植物的生长发育规律及繁殖 (5) 第三章观赏植物与环境 (7) 第四章观赏植物的装饰与应用 (9) 第五章观赏植物的配植 (11) 第六章木本观赏植物 (12) 第七章草本观赏植物 (15) 第八章草坪与地被植物 (18) 绪论 讲授学时：1学时 一、目的要求
通过讲授过程，使学生对观赏植物学的教学内容、相关概念有一个初步的认识，使学生了解观赏植物学与本专业联系，明确观赏植物的学习方法。通过观赏植物的应用举例，激发同学的学习兴趣。 二、主要讲解内容 1、观赏植物及观赏植物学的概念 2、中国的观赏植物资源（从野生观赏植物和栽培观赏植物来讲） 3、观赏植物的栽培历史 4、观赏植物的作用（讲五个方面） 5、观赏植物的学习方法介绍 三、讲授重点 着重介绍观赏植物的概念、我国观赏植物资源、学习方法。 四、讲授难点 观赏植物资源，通过大量的野生观赏植物和栽培植物图片使学生了解我国观赏植物的多样性，总结观赏植物资源的特点和分布的规律性。 五、教学法 采用图文并茂的多媒体教学方法。利用大量的野生观赏植物的图片，使学生了解我国的观赏植物资源。 六、参考书 ① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8 ② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1 ③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8 ④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8 ⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5 七、复习思考题 1.什么是观赏植物？《观赏植物学》的主要内容是什么？ 2．观赏植物有哪些功能和作用？ 3．为什么说中国是“世界园林之母”？ 4．我国都有哪些有关记载和描述观赏植物的古籍？ 5．如何学好《观赏植物学》？ 第一章观赏植物的形态及分类
2013级观赏植物学实习报告书写内容与要求 一、实习的时间地点及安排 实习地点：广州、深圳、珠海 实习时间：2015年4月25日——2015年5月02日 二、实习中认识的植物及景观应用 1.植物识别： 1.1园林树木（木本观赏植物） 假连翘 植物特征：常绿灌木。多分枝，不直立，呈半攀援状，枝有刺或无刺。叶对生，边缘有锯齿。花期长，花小，高脚碟状，蓝紫色。果圆形或近卵形，顶端喙尖，全年有果。 景观应用：盆景、桩景。 金凤花 植物特征：茎肉质，直立，粗壮。叶互生，叶片披针形，花大，通常粉红色或杂色，单瓣或重瓣，宽卵形，旗瓣圆，背面中肋有龙骨突，翼瓣宽大，短柄，唇瓣舟形。 景观应用：用于庭院、草地。
木芙蓉 植物特征：落叶灌木或小乔木。树冠球形，枝密被灰色星状毛。叶片广卵形，基部心形，缘有浅钝齿。花单生枝端叶腋，初为淡红色，后变深红色。 景观应用：宜丛植或片植于池旁水畔，亦可植于庭院、坡地、路边、林缘及建筑前，还可作花篱。 月季 植物特征：落叶灌木或常绿灌木，或蔓状与攀援状藤本植物。小枝绿色，叶互生，奇数羽状复叶，宽卵形（椭圆）或卵状长圆形，托叶与叶柄合生。 景观应用：布置花坛、花境、庭院花材，可制作月季盆景，切花、花篮、花束等。 鸡蛋花
植物特征：落叶灌木或小乔木。肉质茎、具丰富乳汁、绿色、无毛。叶大，厚纸质，花冠 筒状，乳白色，中心鲜黄色，极芳香，呈螺旋状散开，瓣边白色，瓣心金黄色，也有红色的。 景观应用：用于庭院、草地中栽植，也可盆栽。 夹竹桃 植物特征：常绿灌木。体内含乳汁。枝条下部对生，窄披针形，叶缘反卷。聚伞花序顶生，深红色或粉红色，芳香；花冠漏斗状，单瓣、半重瓣或重瓣。 景观应用：宜片植于河道两旁和岛四周，也可从植于桥头、建筑旁，亦是工矿厂区绿化的 好树种。全株有毒。 鹅掌柴 植物特征:常绿大乔木或灌木。分枝多，枝条紧密。掌状复叶，椭圆形，卵状椭圆形，端有长尖，叶革质，浓绿，有光泽。花小，多数白色，有香气，花期冬春；浆果球形。 景观应用:大型盆栽植物，适用于宾馆大厅、图书馆的阅览室和博物馆展厅摆放，亦可庭院 孤植。
北京红叶的几个种类1、五角枫 2、黄栌 3、橡栎
橡栎秋季叶色转为橙褐色，季相变化明显，是北京秋季观赏红叶的主要树种之一。 4、五叶地锦 五叶地锦 又称美国地锦，五叶爬山虎，落叶木质藤本，原产于美国，中国南北都有摘种。既耐暑又耐寒，在我国 东北地区可露地越冬，广东地区可耐热。
5、火炬树 火炬树 落叶乔木类，漆树科(这个“漆”不是上面那个“槭”字)。奇数羽状复叶互生，长圆形至披针形。果穗鲜红色，果扁球形，有红色刺毛，紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落，而且秋后树叶变红，十分壮观。东北、华北、西北都有生长。 6、柿树
柿树又名朱果、猴枣。北方很常见的树木，农村几乎家家都有，北京很多院子里也有。是柿子成熟的时候，红橙橙的柿子果像灯笼一样挂满树枝，从严严密密的红叶中透出脸蛋来，相映成趣。 7、小檗 小檗 落叶多枝灌木。也可成深紫色或红色，幼枝紫红色，老枝灰褐色或紫褐色。适于园林隅角、花丛边缘，还有花园墙壁、篱笆的绿屏。大家看到马路中间的花带或道路两旁的花坛都有很多这个种类的红叶。 8、水杉
水杉是学者们研究古生物、古地质的活化石。传说水杉还和一个少数民族有着传奇的故事。传说在很久以前，接连不断的大雪把万物都冻死了，只剩下一对兄妹俩。哥哥叫覃阿土希，妹妹叫覃阿土贞。到处是白茫茫的大雪，为活下去，兄妹二人就走呀走想找出路。忽然看到了一棵大树，大风刮不动，大雪埋不住，青枝绿叶，兄妹俩感到奇怪，就往这棵大树上爬，越往上爬越暖和，越往上爬越亮堂，再向上看时已经爬到了天宫。在天宫里，观音菩萨对他俩说：“世上只剩下你们俩了，你们就下凡去成亲吧”。妹妹怕羞，菩萨指着她们爬上来的那棵大树说：“它是水杉，你们可折一根树枝做一把伞，把脸遮住就不羞了”。后来，土家姑娘出嫁上轿时都兴打一把伞。兄妹成亲后，生下了一个红球，球飞起来炸成许多小块儿，落到地上就变成了人，这些人就是后来的土家族人。几百年来，当地老百姓对它顶礼膜拜，奉为神树。在北京动物园拉马克堂楼前，有3株引种最早、树龄58年的大树，成为北京金秋赏叶的一大景观。不愿去香山和人群相挤的朋友专门去动物园看看这三株大树也是不错的，说不定还有另一番情趣。现在水杉也被引种到美国、德国、日本、瑞典等欧美国家。 落叶乔木 银杏合欢白桦色槭三角枫五角枫七角枫元宝枫拧筋槭茶条槭复叶槭假色槭鸡爪槭挪威槭金叶糖槭糖槭复色槭红枫黄栌紫叶黄栌美国红栌花叶挪威槭紫叶挪威槭加拿大红枫梓树楸树黄金树金叶梓树紫叶梓树法桐青铜泡桐国槐山槐金叶国槐黄金槐黄花槐蝴蝶槐江南槐香花槐刺槐喜树火炬香椿臭椿红叶臭椿千头椿糠椴紫椴蛇 皮椴沙枣黄榆白榆榔榆金叶榆大叶垂榆小叶垂榆榉树垂枝山毛榉紫叶山毛榉蒙古 栎辽东栎栓皮栎槲栎北栾金叶皂荚皂荚马褂木山丁子大山樱大叶白蜡水曲柳白蜡金冠白蜡洋白蜡花楸水榆花楸欧洲花楸核桃楸苦楝枫香黄檗山杏山桃山楂山梨 杜梨稠李文冠果暴马丁香鼠李杜仲合欢卫矛毛白杨银白杨银中杨新疆杨红叶杨 84k杨三倍体青杨枫杨垂柳金丝柳黄柳旱柳柽柳绦柳馒头柳朝鲜柳垂枝金花柳银芽柳龙爪柳河柳欧柳白花七叶树红花七叶树灯台树构树大叶朴树小叶朴树辽东楤木