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最新PEP小学英语音标汇总

辅音发音

b

bag boy bed baby bike bus c

cake cat Coke coffee car

d

duck dog dad desk date day f

father fish fat foot fine food g

g irl g oat g o g ood g et

h

head hot have hat hand hair j

jeep jump jacket juice John

k

kite kid kangaroo kilogram

l

lion lock light like love leg m

milk mouse May make mom

n

nose night no nine now

p

peach pear pork post park pig q

quiet queen

r

rain right rode red read ride s

snake sea see size sock sad t

tiger taxi tea today

Tuesday

V

violin very visit vocation

w

window wind wash water walk

x

box six fox

y

yellow yes young you

windy baby funny study

cry try fly spy

z

zoo zebra

元音发音

A

cake lake date plate face

name take make plane plate

dad sad has fan cat

bag hat man apple ant

class glass grass pass

E

we me he she these

egg elephant eggplant bed

desk pen pencil red

I

bike rice kite ice drive

like side mice nice

milk fish pig window

sit ill will sing big

O

hole home nose rose hope

note rode Coke

box fox orange lock hot

dog not

piano

U

cute tube student music

bus umbrella brush cup uncle

under but

字母组合发音

ea

peach please speak sea

meat tea jeans eat

weather bread breath

ee

beef sheep sleep bee

green tree three see

精品文档

bl

blue black block blow

bloom

br

bread brown break library brother breath

ow

how cow now brown down flower wow town

window low row know

show yellow slow grow ou

mountain mouse house mouse

soup group

oa

goat coat boat road

cl

clock class clean close cr

cry cream crown crop fl

fly flower flow flag floor fr

fruit frog from fridge

or

short fork horse storm

all

tall hall small ball fall

pl

play plane plate place

pr

pretty prince price pray

ir

skirt shirt birthday girl

ur

nurse purple hamburger

th

thank thin three math Thursday

that this these those there

er

driver river farmer dinner

or

doctor actor visitor author

wh

what white why where when

who whose whom whole

ai

wait rain paint train

ay

say play stay day May

gr

great green grow grass grape

gl

glad glass glove glue

air

air hair chair stair

ear

bear wear pear swear

ear hear dear near

eer

deer

sp

speak speed spell

sk

skate sky skirt

ch

cheap chair chicken check

teach beach peach kitchen

sh

she ship sheep shop

wash wish fish

oo

长音cool boots food school

短音book good look foot

oo读长还是短, 记住口诀就简单.

d,k之前读短[u], food一词是特例;

小t前读长[u:], foot需要特殊记;

复合词中要读短, 其余多数读长[u:];

食长脚短

tr

tree trip train try

tw

twelve twin twenty

ar

精品文档

car park hard star

igh

light high night flight

开音节特点

1)以发音的元音字母结尾的音节。

例:be,he。结构:辅音+一个元音

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。

例:make,like,cake。结构:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

闭音节特点

以元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的重读音节称为闭音节。

例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。

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PEP小学英语单词(带音标)

英语教学资料 人教版PEP小学英语三—六年级 单词表(带音标) 黄山青云工作室 20XX年5月

三年级上册 Unit 1 pen:[pen] 钢笔pencil:['pensl] 铅笔pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒ruler:['ru:l?] 尺子eraser:[i'reis?] 橡皮crayon:['krei?n] 蜡笔book:[buk] 书bag:[b?g] 书包sharpener:['?ɑ:p?n?] 卷笔刀school :[sku:l]学校hello 【h?'l?u] 喂hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字goodbay ['ɡud'bai]再见bye [ bai ] 再见(口语)what [ w?t]什么 is [ iz ]是your[j?:] 你的;你们的you [ju:]你;你们 Unit 2 head:[hed] 头face [feis] 脸 nose:[n?uz] 鼻子mouth:[mauθ] 嘴eye:[ai] 眼睛ear:[i?] 耳朵 arm:[ɑ:m] 胳膊finger['fi?g?] 手指 leg:[leg]腿foot:[fut] 脚 body:['b?di] 身体good [ɡud] 好的morning['m?:ni?]早晨;上午this [ eis]这;这个nice [nais] 好的meet [mi:t]见面;遇见;go [ ɡ?u ] 去ok :好 to [tu:] 给, mom:妈妈(口语)afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也;太 Unit 3 red:[red] 红色的yellow:['jel?u] 黄色的green:[gri:n] 绿色的blue:[blu:] 蓝色的purple:['p?:pl] 紫色的white:[hwait] 白色的black:[bl?k] 黑色的orange:['?:rind?] 橙色的pink:[pi?k] 粉色的brown:[braun] 棕色的how [ hau ]如何;怎样. are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的thank [θ??k谢谢 thanks [θ??ks]多谢paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的

PEP小学三年级(下册)英语课文及翻译

PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好,Miss White. Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。 Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome! 欢迎! Let’s learn boy 男孩 girl 女孩watch out! 小心!Oh, no!啊!不! Let’s say apple 苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke 可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好! Good afternoon. Mr Black.下午好!Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友,Amy.

Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。Where are you from?你从哪里来? I’m from America.我是美国人。Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见! Let’s learn boy 男孩girl 女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family

PEP小学英语单词汇总情况(含音标)-可直接打印

三年级上册 三年级上册Unit 1 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil-case ['penslkeis] 铅笔盒 ruler ['rul?] 尺子 eraser [i'reis?] 橡皮 crayon ['krei?n] 蜡笔 book [buk] 书 bag [b?g] 书包sharpener ['?ɑp?n?] 卷笔刀school [skul] 学校 hello [h?'l?u] 喂 hi [hai] 喂 I’m=I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [bai] 再见(口语)what [w?t] 什么

is [iz] 是 your [j?] 你的;你们的you [ju] 你;你们 三年级上册Unit 2 head [hed] 头 face [feis] 脸 nose [n?uz] 鼻子 mouth [mauθ]嘴 eye [ai] 眼睛 ear [i?] 耳朵 arm [ɑm]胳膊 finger ['fi?g?] 手指 leg [leg] 腿 foot [fut] 脚 body ['b?di] 身体 good [ɡud]好的morning ['m?ni?]早晨;上午this [eis] 这;这个nice [nais] 好的 meet [mit] 见面;遇见;go [ɡ?u]去

ok 好 to [tu] 给, mom afternoon [,ɑft?'nun]下午午后. too [tu] 也;太 三年级上册Unit 3 red [red] 红色的yellow ['jel?u] 黄色的green [grin] 绿色的 blue [blu] 蓝色的purple ['p?pl] 紫色的white [hwait] 白色的black [bl?k] 黑色的orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的brown [braun] 棕色的 how [hau] 如何;怎样. are [ɑ]是 fine [fain] 好的 thank [θ??k]谢谢thanks [θ??ks]多谢

PEP小学四年级英语下册课文及翻译

T opic One My school Look!That’s the playground.看!那是操场. Where’s the library?.图书馆在哪儿? It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。 Oh,No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆! Is this the teachers’ office?这是老师的办公室吗?. No,it isn’t.It’s the computer room. 不,它不是。它是电脑室. Do you have an art room? 你们有美术室吗? Yes.It’s on the second floor. 有的,它在二楼。 Part A Let's learn

Where’s the library?【teachers’ office】图书馆在哪里?/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】它在一楼。/二楼 Let's talk Excuse me .Where’s the teachers’ office?对不起,老师的办公室在哪儿? It’s on the second floor. 它在二楼。 Ok.Thanks. 谢谢! Hi,Is this the teachers’ office? 嗨!这是老师的办公室吗? No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library. 不,不是的。老师的办公室在图书馆旁边。 Hi,Miss White!Here’s my homework.你好,怀特小姐!这是我的家庭作业。Thank you, Mike.谢谢你,麦克。 Bye,Miss White.再见,怀特小姐。 Look,ask and answer

新版PEP小学英语词表(带音标标黑白体)汇总

新版小学英语(PEP)·三年级上册·单词表 【Unit 1】 ruler /'ru:l??/ 直尺 pencil /?pensl/ 铅笔 eraser /i'reis?/ 橡皮crayon /'krei?n/ 蜡笔 bag /b?g/ 包 pen /pen/ 钢笔 pencil box /'penslb?ks/ 铅笔盒book /buk/ 书 no /n?u/ 不 your /j?:?/ 你(们)的 【Unit 2】 red /red/ 红色;红色的 green /ɡri?n/绿色的;绿色yellow /?jel?u/黄色的;黄色blue /blu?/ 蓝色;蓝色的black /bl?k/黑色;黑色的brown /braun/ 棕色;棕色的white /wait/ 白色;白色的orange /??rind?/橙色;橙色的 Ok /?u’kei/ 好;行 mum /m?m/ 妈妈 (美式英语:mom) 【Unit 3】 face /feis/ 脸 ear /i?/ 耳朵 eye /ai/眼睛 nose /n?uz/ 鼻子 mouth /mauθ/ 嘴 arm /ɑ:m/ 胳膊 hand /h?nd/ 手 head /hed/ 头 body /'b?di/ 身体 leg /leg/ 腿 foot /fut/ 脚 school /sku:l/ 学校【Unit 4】 duck/d?k/ 鸭子 pig /piɡ/ 猪 cat /k?t/猫 bear /be?/ 熊 dog /d?g/狗 elephant/?'elif?nt/ 大象monkey /'m??ki/猴子 bird /b?:?d/ 鸟 tiger /'taig?/ 老虎 panda /?'p?nd?/ 熊猫 zoo /zu?/ 动物园 funny /‘f?ni/ 滑稽的;好笑的 【Unit 5】 bread /bred/面包 juice /d?u:s/ 果汁 egg /eg/蛋 milk/milk/ 牛奶 water /'w?:t?/ 水 cake /keik/ 蛋糕 fish /fi?/ 鱼 rice /rais/米饭 【Unit 6】 one /w?n/ 一 two /tu:/ 二 three /θri:/三 four /f?:/ 四 five /faiv/ 五 six /siks/ 六 seven /'sevn/七 eight /eit/ 八 nine /nain/ 九 ten /ten/ 十 brother / ‘br ?e?/ 兄;弟plate /pleit/ 盘子

PEP小学英语教材解析

PEP小学英语教材解析 一、教材主要特点 (一)结合认知特点,重视水平培养 根据国家《英语课程标准》的目标要求,结合小学生在不同学段的年龄特点和认知规律,本套教材将一、二级教学目标整体统筹规划并科学合理地分配到不同的年级,使学生听、说、读、写水平的培养学段侧重,目标明确,循序渐进,确保学生在毕业时综合语言使用水平达到预期效果。在语言技能的达成上,本教材遵循听说先行,读写跟上的原则。在起始年级(三年级)重在培养学生学习英语的兴趣和简单的听说认读词汇和会话的水平,教学的主要内容为Let’s learn 和Let’s talk;中段(四、五年级)在强化听说水平的基础上,侧重学生语言学习习惯和读写水平的养成教育,教学的主要内容为Let’s learn、Let’s talk和Read and write;高段(六年级)提升了目标要求,将教学重点转移到单词、句型的综合使用和读写水平的提升上,教学主要内容为Let’s learn、Let’s talk和Let’s read。教材结合教学实际对不同学段的版块内容即时实行改编和调整,版块模式的变化反映了教学要求的变化,体现了不同年级不同时段学生需要达到的技能目标。从教材的版块设计来看,从简单的听、说逐步发展到听、说、读、写,教材对学生四会水平的培养和发展具有明显的差异性和层次性,在要求上逐级推动、稳步提升,注重了语言技能的分段培养和落实。这种将教学目标先分散后集中的教材编排特点,使不同学段的教学要求明晰,重点突出,教师易于把握和操作,也符合学生的年龄特征和语言学习规律,能够顺利地达到预期的整体教学目标。 本套教材按单元和话题设计编写,前七册教材每册共六个新授单元和两个复习单元;六年级下册将六个新授单元凝缩为四个单元,并将两个阶段复习单元合并、扩展为综合复习单元,旨在为小学毕业前的全面和系统复习留足时间。在语言知识的表现上具有以下特点:一是层层铺垫,以旧引新。①在字母教学中隐含语音暗线,引入或复现词汇;②利用趣味活动铺垫新词汇和句型。如:三上Unit 1 B Let’s chant在巩固复习学具类词汇的同时铺垫句型I have a …,在四下Recycle 1 Chant and write中铺垫星期类单词。在歌曲Who is Wearing Yellow Today?中铺垫现在实行时,在

PEP小学英语3-6年级单词汇总带音标完整版

PEP小学英语3-6年级单词汇总带音标完整版

人教版小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens?l] 铅笔 pencil-case ['pens?lkei s] 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺子 eraser [i'reiz?] 橡皮 crayon ['krei?n] 蜡笔 book [buk] 书bag [b?ɡ] 书包sharpene ['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school [sku:l] 学校 Unit 2 Head [hed] 头Face [feis]脸Nose [n?uz]鼻子mouth [mauθ]嘴eye [ai] 眼睛ear [i?] 耳朵arm [ɑ:m] 胳膊finger ['fi?ɡ?]手指 leg [leɡ] 腿foot [fut] 脚body ['b?di] 身体 Unit 3 red [red] 红色的 yellow ['jel?u] 黄色的 green [ɡri:n] 绿色的 blue [blu:] 蓝色的 purple ['p?:pl]紫色的 white [hwait]白色的 black [bl?k] 黑色的 orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的brown [braun] 棕色的Unit 4 cat [k?t]猫dog [d?ɡ, d?:ɡ] 狗 monkey ['m??ki] 猴子

panda ['p?nd?] 熊猫 rabbit ['r?bit] 兔子 duck [d?k]鸭子pig [piɡ] 猪bird [b?:d] 鸟bear [bε?] 熊elephant ['elif?nt] 大象 mouse [maus, mauz] 老鼠 squirrel ['skw?:r?l]松鼠 Unit 5 cake [keik]蛋糕bread [bred] 面包 hot dog 热狗hamburger ['h?mb?:ɡ?] 汉堡包 chicken ['t?ikin] 鸡肉 French Fries榨薯条Coke [k?uk]可乐juice [d?u:s]果汁 milk [milk] 牛奶water ['w?:t?]水tea [ti:] 茶coffee ['k?fi] 咖啡Unit 6 car [kɑ:] 小汽 车 plane [plein]飞机 boat [b?ut] 小船 one [w?n] 一 two [tu:] 二 three [θri:]三 four [f?:] 四 five[faiv] 五 six [siks]六 seven ['sev?n]七 eight [eit] 八 nine [nain]九 ten [ten]十 doll [d?l] 玩具 娃娃 balloon [b?'lu:n]气球 ball [b?:l] 球 kite [kait] 风筝 人教版小学英语·三年级下册·单表 Unit 1 boy [b?i] 男孩 girl [ɡ?:l]女孩teacher ['ti:t??]教 师 student ['stju:d?nt] 学生

人教版(PEP)小学英语课文翻译四年级下

人教版(PEP)小学英语课文翻译四年级下 一单元 首页这是我们的学校!这是食堂。看!那是操场。噢!不!这是图书馆!对不起!这是计算机室吗?不,这是教师办公室。那也是教师办公室吗?不,那是图书馆。 A部分 Let’s learn食堂在哪里?它在一楼。 Let’s do去花园。给花浇水。去图书馆。读故事书。去食堂,吃面条。去教师办公室,交作业。去操场,踢足球。 Let’s talk欢迎来到我们学校!这是教师办公室。那是我的教室。你们班里有多少名学生?45名。你们有图书馆吗?是的。你们在学校吃午餐吗?是的!食堂在一楼。请这边走。看!这是我们的操场。哦,你们学校真漂亮。 Let’s play那是食堂! Read and write我们有一个新计算机教室!喔!让我们去那吧。看,一个写字板,两个风扇,四盏灯……还有十台新计算机!我喜欢这台。对不起。这台是我的计算机!那台是你的计算机。哦——哦! B部分 Let’s learn绘画教室在哪儿?在二楼。 Let’s chant学校生活,学校生活。多么的有趣啊!在图书馆里看书。在绘画教室里画画。在食堂吃饭。在体育馆里做游戏。学校生活,学校生活。多么的有趣啊! Let’s talk看,这是我的学校。太棒了!这是图书馆吗?是的,它是。那是绘画教室吗?不,它不是。它是音乐教室。绘画教室在一楼。那是电视机房吗?不,它不是。它是计算机教室。哇!你的教室太酷了!谢谢你。 Let’s play 仔细看。这是电视机房吗?不,它是卫生间。对了! Read and write这是老师办公桌吗?是的,它是。桌子上面有什么?让我们去看一看。这是一台电视吗?不,它是一台计算机。那是一张图画吗?不,它是一张地图。这是地板。那是墙。是的,你是对的。

人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版PEP小学英语教材知识梳理(3-6年级) 小学英语三年级上册教材梳理 Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten

Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 3. Letters and sounds 5个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 元音字母在单词中的发音(短元音) Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange

Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理 Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we 小学英语四年级下册教材梳理

pep小学英语单词分类带音标(整理)

1、性别及家庭成员 boy 男孩[b?i] girl 女孩[ɡ?:l] mother 母亲[‘m?e?] father 父亲[‘fɑ:e?] grandpa 爷爷(口语)[‘ɡr?npɑ:] grandma 奶奶(口语)[‘ɡr?nmɑ:] grandmother祖母[‘ɡr?nd?m?e?] grandfather祖父[‘ɡr?nd?fɑ:e?] dad 爸爸(口语)[d?d] mum 妈妈(口语)[m?m] uncle 叔叔[‘??kl] aunt 阿姨[ɑ:nt] sister 姐妹[‘sist?] brother 兄、弟[‘br?e?] Ms 女士[miz] Mr 先生[‘mist?] Miss 小姐[mis] 2、动物animal [‘?nim?l] panda 熊猫[‘p?nd?] monkey 猴子[‘m??ki] dog 狗[d?ɡ] cat 猫[k?t] bird 鸟[b?:d] bee 蜜蜂[bi:] bear 熊[b??] horse 马[h?:s] pig 猪[piɡ] duck 鸭子[d?k] rabbit 兔子[‘r?bit] tiger 老虎[‘taiɡ?] lion 狮子[‘lai?n] chick 小鸡[t?ik] fox 狐狸[f?ks] hen 母鸡[hen] cow 奶牛[kau] cock 公鸡[k?k] 3、数字 one 一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks]

seven 七[‘sevn] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] eleven 十一[i’levn] twelve 十二[twelv] thirteen 十三[?θ?:’ti:n] fourteen 十四[‘f?:’ti:n] fifteen 十五[‘fif’ti:n] sixteen 十六[sik’sti:n] seventeen十七[?sevn’ti:n] eighteen 十八[?ei’ti:n] nineteen 十九[‘nain’ti:n] twenty 二十[‘twenti] twenty-one二十一 thirty 三十[‘θ?:ti] forty 四十[‘f?:ti] fifty 五十[‘fifti] sixty 六十[‘siksti] seventy 七十[‘sevnti] eighty 八十[‘eiti] ninety 九十[‘nainti] one hundred一百[w?n][‘h?ndr?d] 4、食物饮料三餐味道水果 rice 米饭[rais] meat 肉[mi:t] noodles 面条[‘nu:dls] fish 鱼[fi?] chocolate 巧克力[‘t??k?lit] egg 蛋[eɡ] vegetable 蔬菜[‘ved?it?bl] carrot 胡萝卜[‘k?r?t] bread 面包[bred] orange 桔子[‘?rin d?] apple 苹果[‘?pl] milk 牛奶[milk] tea 茶[ti:] coffee 咖啡[‘k?fi] cake 蛋糕[keik] candy 糖果[‘k?ndi] cookie 饼干[‘kuki] hot dog 热狗[h?t][d?ɡ] breakfast 早餐[‘brekf?st] lunch 午饭[l?nt?]

PEP小学四年级上册英语课文

3 2 0 0 2 x 3 2 2 2 2 3 5 ⌒ ⌒ 2 2 ⌒ ⌒ 2 PEP 四年级上册英语课文及翻译 'U-nit 1 My 'class-room A Let’s l earn ' class-room 教室 'win-dow 窗户 door 门 'pic-ture 图画 board 写字板 light 灯,管灯 A: Wh at’s in the 'class-room? 教室里有什么? B: A board two lights, many desks and chairs. 一个写字板,两盏灯,许多课桌和椅子。 Let's do O-pen the door .开门 Turn on the light.开灯 Sweep the floor.打扫地板 Clean the 'win-dow.擦窗户 Put up the 'pic-ture . 挂图画 Clean the board . 擦黑板. Let’s talk Amy : Hel-'lo! Mike. 你好!Mike. Mike : Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new class-room. 你好,Amy 。这是张朋,我们的新同学。 Amy : Mike, we have a new class-room. Mike, 我们有一个新教室。 Mike : 'Re-al-ly? Let’s go and have a l ook. 真的吗?我们去看看吧! Mike : Wow! It’s so big. 哇!它好大呀! 3 2 2 = = 5 3 2 = = 3 = = 2 = 2 × 2/2

新版PEP小学英语教材知识体系梳理(3-6年级)

新版PEP小学英语教材知识体系梳理(3-6年级) 小学英语三年级上册教材梳理 Unit 2 Aa ant appleBb book bagCc cat crayonDd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum

Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理

5个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 元音字母在单词中的发音(短元音) Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理

Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we 小学英语四年级下册教材梳理

人教版PEP小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)

人教版小学英语·三上Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pens?l] 铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒ruler ['ru:l?]尺子 eraser [i'reiz?]橡 皮 crayon ['krei?n]蜡 笔book [buk]书 bag [b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school [sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ ?] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体 Unit 3 red [red]红色的 yellow ['jel?u]黄 色的green [ɡri:n]绿色 的 blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色 的white [hwait] 白色 的 black [bl?k]黑色的 orange ['?rind?] 橙 色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的 Unit 4 cat [k?t] 猫 dog [d?ɡ, d?:ɡ] 狗 monkey ['m??ki]猴子 panda ['p?nd?]熊 猫rabbit ['r?bit]兔 子 duck d?k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt] 大象 mouse [maus, mauz]老鼠 squirrel ['skw?:r?l] 松鼠Unit 5 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热 狗 hamburger['h?mb?:ɡ ?]汉堡包 chicken ['t?ikin] 鸡肉French [frent?] Fries 榨薯 条 Coke [k?uk] 可乐 juice [d?u:s] 果 汁 milk[milk]牛奶 water['w?:t?] 水 tea[ti:]茶 coffee['k?fi]咖 啡 Unit 6 one [w?n]一 two [tu:]二 three[θri:]三 four [f?:]四 five [faiv] 五 six[siks] 六

(完整word版)PEP5小学英语五年级下册课文及翻译

五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏:你什么时候上完课? Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗:我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏:哇!午饭后你什么时候回学校? Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗:2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏:你通常什么时候在西班牙吃晚饭? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗:通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏:哇!太晚了! 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主:你今天为什么购物? Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉:我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主:好女孩!那么你周末做什么? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉:我经常看电视,和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主:听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉:是的,但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主:你这么忙!你需要一个机器人来帮助你! 3.单词: eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 活动;运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的 房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西;购 物 take 学习;上(课) dancing 跳舞;舞蹈 take a dancing class 上舞 蹈课 when 什么时候;何时 after 在(时间)后

人教版小学三年级英语教材电子课本

前言 小学英语教学的设计 教学目标 字母教学包括26个字母的读音,辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下,让学生达到能认字母的音和形,能读准字母,能按正确的笔顺和规格书写,能按顺序背诵和默写字母,同时能初步掌握字母在单词中的发音,为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。 教学意义 语音,语法,词汇是语言的三大要素。字母是语音,词汇的基础,因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号,是英语文字的最小书写单位,英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素,占全部英语音素的一半。在小学英语教学中,字母教学是入门阶段一项重要的教学内容,是培养学生英语素质的奠基工程。教学中,字母教学意义重大,它是英语学习的开端,对于激发学生的学习积极性,开发智力,培养良好的听说读写的学习习惯,为学生进一步学习音标,单词,句子,课文,提高语言能力,为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。 教学过程与实施建议 1.学习字母的读音 (1)听音 听音是模仿的第一步,是模仿的基础。先听音,后开口,听清发准,是字母教学的基本步骤,也是字母教学的根本方法,因为听的质量直接影响模仿的效果,所以教师在教授字母的发音时,一定会示范正确,清楚,语速掌握好。对于一些较难发音的字母,教师会适当地讲解字母的口型舌位,发音的要领,发音的方法和技巧。 (2)模仿 模仿发音是学习字母的最基本的方法,是检测学生是否准确掌握的最好方法,教师在让学生模枋的时候要采用活泼的形式,直观形象的比喻,借助手势,实物,图片,动作等帮助学生发好音。会让学生反复大量地实践。 2.字母在单词中的发音 学生学好字母,对学习语音和音词在有帮助。在讲解字母时,教师会渗透字母在单词中的一般发音规律,自然拼读规则,使学生渐渐了解每个字母在单词中都有他们各自的读音,为以后拼读单词,记忆单词打下良好的基础。 3.学习字母的书写

人教版PEP小学英语单词表(带音标)[1]

三年级上册Unit 1 pen:[pen] 钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒ruler:['ru:l?] 尺子 eraser:[i'reis?] 橡皮crayon:['krei?n] 蜡笔 book:[buk] 书 bag:[b?g] 书包sharpener:['?ɑ:p?n?] 卷笔刀school :[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见(口语) what [ w?t]什么 is [ iz ]是your[j?:] 你的;你们的 you [ju:]你;你们 三年级上册Unit 2 head:[hed] 头 face [feis] 脸 nose:[n?uz] 鼻子 mouth:[mauθ] 嘴 eye:[ai] 眼睛 ear:[i?] 耳朵 arm:[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?g?] 手指 leg:[leg]腿 foot:[fut] 脚 body:['b?di] 身体 good [ɡud]好的 morning['m?:ni?]早晨;上午this [ eis]这;这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面;遇见;go [ ɡ?u ]去

ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也;太 三年级上册Unit 3 red :[red] 红色的 yellow :['jel ?u] 黄色的 green :[gri:n] 绿色的 blue :[blu:] 蓝色的 purple :['p ?:pl] 紫色的 white :[hwait] 白色的 black :[bl?k] 黑色的 orange :['?:rind ?] 橙色的 pink :[pi?k] 粉色的 brown :[braun] 棕色的 how [ hau ]如何;怎样 . are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k 谢谢 thanks [θ??ks]多谢 paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的 三年级上册Unit 4 cat :[k?t] 猫 dog :[d ?g] 狗 monkey :['m ??ki] 猴子 panda :['p?nd ?] 熊猫 rabbit :['r?bit] 兔子 duck :[d ?k] 鸭子 pig :[pig] 猪 bird [b ?:d] 鸟 bear :[b ??] 熊 elephant :['elif ?nt] 大象 mouse :[maus] 老鼠 squirrel :['skwir ?l] 松鼠 look at 看 ;瞧 have[ h?v]有;吃 a 一(个;件)… super [ 'sju:p ? ]太棒了 太

PEP小学英语全套教材分析

《PEP小学英语》教材分析《PEP小学英语》话题列表 1 / 5

个人情况、家庭、学校等。整套教材涉及较多(超过4个单元)的话题包括:数字、文体活动、学校、节日、语言文化、社会、家庭、食品、交通。教材作为要求掌握内容的AB部分所涉及的话题多为课标二级目标所推荐的话题,并且分布比较均匀。扩展话题主要集中在日常生活和交通两方面,较为贴近学生日常生活。教材在话题处理方面充分利用了选学的C板块, 把一些相对来说涉及内容较复杂并专业化,难以简单描述的话题,如:语言文化、国家社会、节日、中外史地常识等内容放在C部分Culture和Good to know板块,只作为了解内容,不做掌握要求。这样一方面能扩大学生的视域,另一方面又避免把复杂的语言材料呈现给学生,造成 2 / 5

他们理解和掌握上的困难。 语音内容 3 / 5

在呈现顺序上表现为:字母本身音、字母在单词中的发音、五个元音在开闭音节中的发音、47个字母组合的发音、48个国际音标以及查字典的技能,实现了课标语言知识二级目标中对于语音的要求。另外,教材设定独立板块处理语音,又根据册次对语音内容进行梳理,都会方便教师有针对性地进行课堂语音知识教学。 但教材在五年级上下册集中呈现47个字母组合,未同时呈现音标,作为巩固练习的绕口令难度较大,难以扎实掌握字母组合的读音;教材在六年级上下册呈现了48个音标,教学内容较多,所选例词因要同时呈现某个元音和辅音而受限,较为生僻。基于此,六年级音标的教学可疏散到五年级处理一部分,使得字母组合、音标与语义相融合,选词时以呈现某个辅音或元音为主,尽量选择以前册次的认读词,使得这一板块突出单词拼读的功能,培养学生通过语音来记忆单词的能力。 文化内容 《PEP小学英语》的文化部分内容可分为两个层次,一方面是教材每单元必学的语言材料通过情景设定所渗透出的文化含义,可称为文化“暗线”。这一部分的内容有教学要求,因此多为常见交际用语以及与食品、日常文体活动等话题相关的语言,易教宜学。另一方面,教材设定了专门的文化板块,三年级上、下册名为Culture,四年级上册至六年级下册则拓宽了内容,标题改为Good to 4 / 5

PEP小学英语总复习单词分类汇总(音标)

PEP小学英语三~六年级单词汇总 一、学习用品(school things)pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/ 书包eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔sharpener / '?ɑ:p?n? /卷笔刀story-book / 'st?:ri] buk /故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 English book /'i?gli? / 英语书maths book/m?θs /数学书magazine / ,m?g?'zi:n /杂志newspaper / 'nju:z,peip? /报纸dictionary / 'dik??neri / 词典二、身体部位(body) foot / fut / 脚 head / hed /头 face / feis /脸 hair / h?? / 头发nose / n?uz /鼻子 mouth /mauθ/嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m /手臂 hand / h?nd /手 finger /'fi?g? / 手指 leg / leg /腿 tail / teil /尾巴 三、颜色(colours) red /red/红 blue /blu:/蓝 yellow /'jel?u/黄 green /gri:n/绿 white /wait/白 black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/粉红 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙 brown /braun/棕 四、动物(animals) cat /k?t/猫 dog /d?g/ 狗 pig /pig/猪 duck /d?k/鸭 rabbit /'r?bit/兔子 horse /h?:s/马 elephant /'elif?nt/ 大象 ant /?nt/蚂蚁 fish /fi?/ 鱼 bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/蛇 mouse /maus/鼠 kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫 bear /b??/熊 lion /'lai?n/ 狮 tiger /'taig?/老虎 fox/f?ks/狐狸 zebra /'zi:br?/ 斑马 deer /di?/鹿 giraffe /d?i'rɑ:f/ 长颈鹿 goose /gu:s/鹅 hen /hen/ 母鸡 turkey /'t?:ki/ 火鸡 lamb /l?m/ 小羊 sheep /?i:p/绵羊 goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/奶牛 shark /'?ɑ:k/鲨鱼 seal / si:l /海豹 五、人物(people) friend /frend/朋友 boy / b?i /男孩 girl /g?:l/女孩 mother /'m?e?/ 母亲 father /'fɑ:e?/ 父亲 sister /'sist?/姐妹 brother /'br?e?/兄弟 uncle /'??kl/ 叔叔 man /m?n/男人 woman/ 'wum?n/女人 Mr先生 Miss小姐 lady /'leidi/ 女士 mom /m?m/ 妈妈 dad /d?d/爸爸 parents /'p??r?nts/父母 grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/(外) 祖母 grandpa/'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/(外) 祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨 cousin /'k?zn/ 堂兄妹 son /s?n/ 儿子 baby /'beibi/婴儿 kid /kid/小孩 classmate/'klɑ:smeit /同学 queen /'kwi:n/女 visitor /'vizit?/ 参观者 neighbour /'neib? /邻居 principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者

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