东镇小学科技活动室管理制度
东镇小学科技活动室管理制度
科技活动学校强化活动课程的延伸。是培养学生兴趣，发展个性特长的重要场所。科技活动室是学生活动、操作的场所。
一、为提高教师、学生的科技意识，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生科学素养，特制定本制度。
二、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。
三、室内布置体现少年儿童热爱科学的氛围。活动室要专人进行管理，管理人员要对科技活动室的工作全面负责。
四、各类设备要登记注册，分类保管。对于新购进的设备有关人员要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。
五、科技活动室为专职特种教室，任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。
六、科技活动室内的各类设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。室内器材的使用必须由辅导员老师分配。设备如有损坏应及时上报有关领导，搞好维修。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。
七、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。
八、科技活动室管理人员要认真做好对活动小组的指导工作，避免出现各种安全事故。注意操作安全，一旦发生事故应立即报告老师。
九、活动结束后要及时关锁门窗，并做好防火、防盗等各方面的工作。
十、活动室内要保持清洁，安排好值日工作，离开活动室时，要关好门窗，切断电源。定期对活动室进行彻底的清扫。
一、村文化活动室： 管理制度 一、村文化室为村民学习交流和开展文体活动的场所，实 行免费开放。 二、村文化室一切设施财产属于村民委员会所有并登记在册，未经允许，任何人不得随意挪作他用，损坏设施要照 价赔偿。 三、村文化室由村委会安排专人负责日常管理，其职责主 要为按规定时间开关门，保持室内外清洁卫生，维护、维 修器材设备。 四、提倡健康有益的多种活动，严禁在文化室进行赌博、 传播邪教、聚众闹事等非法活动。 五、参加活动的村民，要自觉遵守文化室的各项规章制度，应团结友爱、文明娱乐、相互谦让，共同创建文明、和谐、清洁的活动阵地。 组织机构 管理人员 照片 管理人员： 联系电话： 开放时间： 上午： 下午：
二、图书阅览室 组织机构 管理人员 照片 管理人员： 联系电话： 开放时间： 上午： 下午： 图书借阅制度 一、阅览室（农家书屋）陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。 二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须办理借阅证及外借登记手续后，方可带出室外。对所借出版物要妥善保管，如有损坏、遗失，按原价2倍予以赔偿。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。 三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。 四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过30天。
五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。 六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1-5倍赔偿。 图书管理员职责 一、管理员应热爱本职工作，树立“读者第一”的思想，虚心听取读者意见，不断改进服务质量。认真执行分 馆规章制度，服从组织安排，履行岗位职责，保持整洁。 二、管理员对阅览室（农家书屋）所进图书和电子音 像制品要做好分类、入库登记。 三、管理员必须对当日报刊及时登记上架。 四、除法定节假日和工休日外，每天必须向村民开放8 小时以上。 五、及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火及搞好卫 生等工作。
小学科技活动室工作计划 一、指导思想 以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、工作目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的管理。 2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究: (1)、模型、工艺品制作; (2)、废品利用小制作; (3)、实用生活用品小改革。 3、节日性科技活动: (1)、了解认识校园内植物,制作标本。 (2)、世界环境日 (3)、世家无烟日
老年活动室管理制度 1、老年活动室原则上对居家养老服务中心人员开放，受村服务中心的领导和管理。 2、文化娱乐室的一切设施（财产）属于本村服务中心所有并登记在册，任何人不得随意挪用。 3、凡在本文化娱乐室内活动的人员应当接受管理，遵守作息时间，不得将文化娱乐室的器具携带外出活动，不得出借租用。 4、凡在本室活动的人员应开展有益于身心健康的活动，提倡积极向上的娱乐方式，反对一切赌博行为。 5、自觉遵守规章制度，不得随意扳、摇、拧室内的一切设施（电器）。活动结束时，随手摆好桌椅板凳，妥善旋转活动器具。 6、保持室内清洁，杜绝在室内抽烟、吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑和杂物等不文明现象。 7、讲究文明礼貌，不得在声喧哗、打闹和争吵。 8、居住在本村服务中心以外的村民需要到本文化娱乐室活动的，应向服务中心申请，经批准登记并愿意遵守本文化娱乐室规章制度的，方可参加活动。
居家养老服务中心工作制度 1、认真执行各项居家养老服务政策法规，做到科学谋划，规范管理。 2、定期召开工作会议，根据上级有关规定和辖区的实际情况开展工作。 3、对辖区内需求老年人调查摸底，并适时为居家养老服务对象建档。 4、及时受理需求居家养老服务老人提出的申请，按照《居家养老服务申请程序》进行审批。 5、根据对象需求，及时调整或更新服务项目，创造出具有特色的居家养老服务工作。 6、做好服务记录，每周对服务对象进行一次回访。 7、协调服务人员与服务对象的关系，抓好日常工作，根据服务对象反映的情况进行核实，有责任监督核查或调整服务人员。 8、做好居家养老服务工作的宣传与咨询。
居家养老服务中心服务制度 1、服务中心员工必须团结一致，工作中主动热情、细致周到。 2、服务中心员工上班不得无故请假，不迟到不早退，有急事提前请假。 3、服务中心员工必须着装整洁，对老人有礼貌，态度诚恳，工作负责。 4、服务对象提出服务要求无论有偿、无偿均做到一视同仁，及时处理。 5、服务人员必须对服务对象做到“五不准”：不准辱骂服务对象；不准歧视、虐待、戏弄服务对象；不准向服务对象或家属索要财物；不准损坏、丢失、私拿服务对象财物；不准让服务对象帮干本职内的工作。
小学科技活动计划 实验小学科技活动室计划 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量～培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标～向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想～形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围～全面提高学生的科技素养～为培养学生创新精神和实践能力～推动我校科普、科技工作的均衡发展～全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动～培养学生的自主创新能力和实践能力～提高学生动手、动脑能力～让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划～从实际出发～多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际～因地制宜～制定切实可行的活动计划～扎扎实实地开展多种形式的科技活动,科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学～身边科学～注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力～使学生对失败有承受力～有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观～建立科学必胜的信 念～培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动～学习和运用科学的客观标准和准则～学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力,社交活动能力,语言表达能力,组织工作能力,搜集和处理资料的能力,动手实践能力,创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动～掌握科学观察的方法～培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法～具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的建设。 2、成立科技小制作活动小组～使学生动手和动脑相结合～培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成～本着学生自愿的原则～成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究: ,1,、模型、工艺品制作, ,2,、废品利用小制作, ,3,、实用生活用品小改革。 3、开展读书教育活动～提高学生对客观世界的认识～帮助学生形成科学的世界观、人生观～开阔学生的知识视野～主要开展以下活动,搜集科技文化方面的名人名言,确立一位科学家作为自己学习的楷模,读一本自己喜爱的科普书集,写一篇读书心德体会,制作一份科技手抄报。 四、活动安排。 科技活动安排表 序号内容时间备注 1 自制简易小杆秤 6--7 2 潜望镜 8 3 土电话 9 4 读书活动 10 13周为 5 自制电风扇 11--12 五一假 6 恐龙大拼图 14 7 自制不倒翁 15 8 自制手电筒 16--18
景和社区文化体育服务中心简介 景和社区文化体育服务中心是面向社区居民服务的文体活动阵地，是构建和谐社区、提高城市文明程度、提高市民文明素质的多功能机构。 文体服务中心是集市民文化娱乐、体育健身、社区教育、信息服务为一体的活动中心，建筑面积500多平方米。中心设有台球厅、多功能厅、乒乓球室、健身房、图书阅览室、棋牌室，是社区居民学习充电的场所,休闲小憩的去处,交流沟通的空间, 相互服务的平台。 文体服务中心以丰富社区文体活动、融洽社区人际关系、优化社区人文环境,倡导健康生活方式，增强居民家园意识，弘扬社区文明新风为主旨，坚持以人为本的理念，以良好的服务和丰富多彩的活动来满足市民的各类文化需求，景和社区文体服务中心热忱欢迎广大社区居民前来参加活动。 文化体育服务中心管理制度 1、凡参加文体活动人员，必须服从中心服务人员管理。 2、要爱护中心公物，不得擅自拿出、搬动或更换活动室器具、物品。 3、不准在墙上乱写乱画，不准随地吐痰和乱扔果皮、纸屑脏物等，保持室清洁。
4、严禁携带幼儿入玩耍打闹，不得高声喧哗，保持楼安静。 5、禁止在楼存放自行车。 6、楼放置的消防器材要妥善保管，不得移动损坏。 7、对于不听劝阻的流窜人员扰乱活动秩序的行为，人人有权制止，必要时报告有关部门处理。 8、活动室开放时间： 上午：8：30—11：30下午13：30—4：30 各文化娱乐室管理制度 一、多功能室管理制度 1、严禁青少年及儿童进入活动室。 2、要爱护室各种设施，正确操作音像设备，不能无故损坏音像器材。 3、所有音像制品，不得擅自借出或带走。 4、管理和组织活动人员，要做好周密安排，保持良好的活动秩序。 5、不准随地吐痰，果皮、烟头、纸屑等废物要放入脏物容器，保持室清洁。 6、经常检查电源、电路及时发现和排除隐患，活动完毕要及时切断电源。消防器械放在显眼处，严防火灾事故。 二、乒乓球室管理制度 1、本室面向居民服务，其他人员不得擅自进入活动室。
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学科技兴趣小组活动计 划正式版
小学科技兴趣小组活动计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动目标 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。 二、活动日期及地点 20xx年6月10日到6月16日;实验中
心 三、活动对象学生人数 市一中的全体学生 四、活动内容 1.科学实验 教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。 2.科技小制作, 根据学生所学习的理论知识, 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具
农村文化室管理制度 农村文化室管理制度 第一条为切实保障农民群众的基本文化权益，提高农民群众的思想道德和科学文化素质，满足广大农民群众日益增长的精神文化需求，结合农村文化室的具体情况，制定本制度。 第二条文化室要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贴近生活、贴近群众，不断发挥公共文化服务功能，提高公共文化服务能力，努力满足农民群众基本文化需求，推动农村经济社会协调发展。 第三条文化室的主要职能是，开展书报刊借阅、时政法制科普教育、文艺演出活动、数字文化信息服务体育健身和农民娱乐等。 第四条文化室通过以下方式履行职能，开展服务：（一）举办各类展览、讲座，普及科学文化知识，传递经济信息，为群众求知致富，促进当地经济建设服务。（二）根据当地群众的需求和设施、场地条件，组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文体活动和电影放映活动，指导农民自办文化组织建设，培养群众文艺骨干。（三）协助县级文化馆、图书馆、乡镇文化站等文化单位配送公共文化资源，保证公共文化资源进村入户。（四）在县级文化部门的指导下，管好农家书屋，开展群众读书读报活动，为当地群众提供图书报 第五条村党支部书记、村委会主任是活动室管理的负责人，全面负责活动中心的建设和管理工作。 第六条村民要爱护室内的各种书刊资料及一切公物，不得在室内公
共设施上乱写乱画，不得涂抹、撕毁、私藏报刊杂志，爱护设施、器材，自觉接受管理和指导。 第七条文化活动室是村民娱乐的场所，举办的各种活动，必须积极、健康、向上，能够提高精神文明建设水平，丰富村民业余文化生活，不得在中心从事赌博活动；管理人员有权对低级、庸俗、不健康的活动进行制止或将其清除场外。 第八条严禁将易燃、易爆及有毒物品带入室内，并保持室内卫生，不得乱扔烟头、果皮、纸屑等垃圾，不得随地吐痰。 第九条室内各种设备只限于在本活动中心使用，由管理人员负责，其他人员不得擅自外借，损坏设备要照价赔偿。 第十条本活动室原则上为本村村民服务，一般不对外开放，如邀请外人参加，须经村管理人员同意。
第一学期小学科技活动 室工作计划 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学科技活动室工作计划 （2016——2017第一学期） 一、指导思想 以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、工作目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的管理。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究： （1）、模型、工艺品制作； （2）、废品利用小制作； （3）、实用生活用品小改革。 3、节日性科技活动： （1）、了解认识校园内植物，制作标本。 （2）、世界环境日 （3）、世家无烟日
科技兴趣小组活动记录 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
科技兴趣小组活动记录
科学兴趣小组活动记录
科学兴趣小组活动记录? 科技活动记录 时间地点实验室 指导教师马建勇参加人科技小组成员 活动内容吹肥皂泡 活动过程 1、你玩过吹肥皂泡的游戏吗？你知道肥皂泡能吹多大吗。 2、取三份洗涤灵，加一份甘油加入15份自来水，搅拌之后就可以吹出又大又园的肥皂泡来。
3、吹圆泡：用塑料管蘸一点肥皂水，让塑料管与地面成45度角，慢慢向塑料管中吹气一个又大又园的肥皂泡就吹出来了。 4、水滴膜穿：在桌上吹一个大肥皂泡，用烧杯盛一些肥皂水，从肥皂泡的顶部浇下，水穿入了肥皂泡，肥皂泡却不破。 小结物体是由非常小的分子组成的，液体内部的分子之间有着不同的吸引力，肥皂水内部的分子之间吸引力特别大，因此能吹出泡来。 科技活动记录 时间地点实验室 指导教师马建勇参加人科技小组成员 活动内容切不断的冰块 活动过程关于热的知识，做个有趣的实验 找一根细铁丝，两头吊上重物，将铁丝挂在冰块的中间。 发现：铁丝逐渐切开冰块，而冰块却始终不能分成两半。 实际上是切成两半后，又重新冻结在一起了。 思考：滑冰时，刀刃下面的冰迅速融化，刀刃过后，又迅速冻结。 小结铁丝太细，在冰块分开后又迅速冻结了。 科技活动记录 时间地点实验室 指导教师马建勇参加人科技小组成员 活动内容贴翅标本 活动过程 1、制作工具和材料：小镊子，剪刀、塑料垫纸，透明胶带，白色卡片纸和各色电光纸。 2、制作步骤和方法
先用小镊子在翅的基部把四个翅轻轻掀断，放在一旁备用。然后取适当长度的透明胶带一段，使胶面朝上，粘好以后，用镊子把胶带的两端从垫纸上掀下来，把两端边缘剪齐，并且用镊子的钝端把边缘压实，贴翅标本就制成了。 小结学生学会剪翅制作标本，学生增长了见识。 科技活动记录 时间地点实验室 指导教师马建勇参加人科技小组成员 活动内容人造彩虹 活动过程夏季、雨后初晴时，天空常常出现一条绮丽缤纷的彩虹，这七色彩带是怎样产生的呢？ 1、在阳光充足的窗台上放一杯水，使阳光透过杯子照射到地板上的一张白纸上，看看纸上，有什么现象发生？ 2、在明亮的阳光下放一盘水，将一面镜子竖立在盘边并对着一面墙，看看墙上，产生了什么？ 3、在一间暗室里，用手电筒照射一块三棱镜或一个玻璃奶瓶，注意墙上产生了什么？ 小结当光线以某一角度透过玻璃或水时，就产生了折射。 科技活动记录 时间地点实验室 指导教师马建勇参加人科技小组成员 活动内容静电花
文体娱乐室管理制度 文体娱乐室专为村内居民设立，为全村居民拓宽休闲领域，自娱自乐的活动阵地，为使本室活动正常开展，有益广大居民身心健康，特订出如下制度，望大家自觉遵守。 1、开放时间：每天上午8：00—11：30，下午2：30—10：00。 2、室内不得抽烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑，自觉讲究公共卫生，保持室内清洁。 3、活动规定：严格按照活动安排，在活动时间内不得争吵，不得喧哗，排练活动，文明有序。 4、爱护公共财务，活动要爱护音箱、乐器、家庭影院等器材，活动结束时，要清点装箱归还。 5、娱乐室工作人员负责做好室内各种用具的保管收发，不得外借或丢失损坏。开放时间结束，务必关好水电门窗，确保安全。
图书室管理制度 图书阅览室是广大群众读书学习的公共场所，为加强管理，更好地发挥作用，凡进入图书室的群众必须自觉接受管理员的管理，认真遵守以下规定： 一、爱护公共设施，不准在墙壁、书桌、书橱、门窗等上面乱写、乱涂、乱划，损环公物要照价赔偿。 二、爱护光盘或书籍，不准损坏光盘，不准在图书上随便涂抹、撕页，保持图书完整整洁。光盘或书籍用后自觉放回原处。 三、不准在阅览室内打闹，大声喧哗。 四、爱护公共卫生，不准在室内随地吐痰，乱扔烟头、果皮、纸屑，保持室内整洁。 五、凡借阅光盘或书籍，须经管理员同意，并履行好借阅手续，按时归还，不准私自将图书或光盘带出阅览室。 六、群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐赠出来，提供给广大群众阅读。 以上规定，请自觉遵守。
图书借阅制度 为丰富农民文化生活，提升农民整体文化素养，确保各类图书发挥有效的作用，特制定图书借阅制度。 一、每天开放时间从9:00－17:00（借书、还书时间）。 二、借阅人员必须接受管理员的管理，爱护公共设施，不准在墙壁、书桌、书橱、门窗等上面乱写、乱涂、乱划，损坏公物要照价赔偿。 三、凭图书借阅证办理借书手续，办理借书证需持个人身份证，并做好登记。 四、报刊、杂志限在阅览室阅读，概不外借，阅读完毕后请自觉放回原位。 五、由于图书资源有限，每次限量一本，并20天之内归还，如看不完可续借一次，期限为15天。 六、请爱护书籍，本室书籍均属免费借阅，为保证书籍完整无缺，如有损坏或遗失，必须照价赔偿。 七、在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。 以上规定,请自觉遵守。
小学科学社团活动计划 （2016-2017学年第一学期）为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 一、社团组建目的 1、学得开心，玩的开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养 3、促进学生整体素质的提高 二、社团的组织 1、时间：每周二下午第三节课 2、成员：以五年级为主，每班5至8人。 3、地点：科学实验室 4、指导教师：宁娅丹 三、社团活动形式及内容 1、开展趣味小实验 社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验证实对学生的两个基本能力-----动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。 2、开展户外考察活动 充分挖掘科学课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用科学的方法解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 3、抓好科普宣传活动 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效引导学生注意收集最新科技发展动态。 四、评价、成果展示
1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生宁子记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2、社团能为全校师生进行成果展示（作品展、手抄报、表彰优秀的学生）。 五、社团活动的具体工作安排 第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章 第四周：校园浪费实地调查 第五周：整理“杜绝校园浪费金点子”写校园倡议书 第六周：国庆放假 第七周：学习叶脉标本制作方法 第八周：采集制作叶脉标本的叶子 第九周：种子发芽实验计划及观察记录 第十周：期中复习考试 第十一周：制作叶脉标本（原色） 第十二周：制作叶脉标本（彩色） 第十三周：学习叶的标本制作方法 第十四周：采集、压制 第十五周：上台纸、固定、贴标签 第十六周：自制叶的标本展示、评比 第十七周：整理优秀作品进行展示 第十八周：每位社员写一篇社团活动心得体会 第十九周：期末社团总结 （注：每周的具体活动可根据实际情况进行调整。）
计划编号：YT-FS-1288-73 小学科学实验室工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学科学实验室工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想： 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及 实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加 强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教 育，推进教育发展。 二、主要任务、目标： 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课 程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手 完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践， 实验，观察能力。 三、具体工作措施： 1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门 管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归
小学科技活动室计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
小学科技活动室计划 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴 趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技 教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生 的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受 力，有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和 准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任 务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培 养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 1.加强科技活动室的建设。 2.成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合， 培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究： （1）模型、工艺品制作； （2）废品利用小制作； （3）实用生活用品小改革。 3.开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助 学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报。 四、活动安排。 科技活动安排表
社区综合文化服务中心管理制度 为促进社区综合文化服务中心的规范化建设，加强对社区综合文化服务中心的管理，充分发挥社区综合文化服务中心的职能作用，更好地丰富广大社区居民文化娱乐生活，制定以下管理制度： 一、文化服务中心设备管理制度 1、文化服务中心设备财物要进行登记造册，建立专人专档，妥 善保管，统一登记、统一发放、统一管理，不得丢失。 2、站内所有设备的使用管理，要实行站长负责制、专人保管制、损坏遗失照价赔偿制。 3、设备只能用于开展群众性公益活动所用，严禁私自另作他用，不准擅自外借或人为损坏，不得占为己有。 二、文化服务中心工作人员行为规范 1、坚持为民服务宗旨，自觉遵守有关法律、法规，模范遵守社 会公德和职业道德，提倡敬业奉献。 2、努力钻研业务，不断更新知识，掌握本职岗位应具备的政策 理论、文化知识和工作技能，适应工作的需要。 3、行为仪表举止规范，实行挂牌办公，服务热情周到，积极引 导社会团体和广大群众参与各项文化娱乐活动。 三、文化服务中心服务承诺制度 1、保证文化服务中心正常开放运行，积极开展文化阵地活动， 热情周到接待来访群众。
2、举办各类展览、讲座，普及科学文化知识，传递经济信息， 为群众求知致富，促进当地经济建设服务。 3、根据社区群众的需求，组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见 的文体活动。 4、开展群众读书读报活动，为社区群众提供图书报刊借阅服务。 四、文化服务中心向公众开放服务制度 1、要结合自身功能特点和社区群众生产、生活、学习的规律和 实际需要，保持经常性向公众开放。 2、要在醒目位置标明服务内容、开放时间、注意事项。 3、重大节庆或传统节日开展的文化活动，要提前做好宣传，便 于群众参与。 4、搞好站内设施保障，积极开展文明、健康的文化体育活动。 五、文化信息资源共享服务室工作制度 １、文化信息资源共享服务室是公益性的文化信息服务场所,必须坚持社会效益第一的原则，不得实行经济承包、挂靠经营等方式变相经营，不得开展以营利为目的的经营性活动，不得收取其他任何费用。 ２、文化信息资源共享服务室主要为群众提供电子文献的阅读和 查询，有关信息、多媒体资料的浏览和查询等服务。
2017~2018小学科技兴趣小组活动计划 窦淑梅以培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普发展，特制订2017-2018学年科技兴趣小组活动计划： 一、活动目标 1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 二、活动方式 科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。 三、活动时间 科技兴趣小组的活动时间为：周三 四、活动地点 科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等。 活动安排 （一）辅导内容安排 第一阶段专题讲座及观看科教片 组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基
础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导撰写科技小论文等。 第二阶段科技制作（趣味制作） 通过制作和展示各种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。 第三阶段面向生活——家庭科技实践活动 改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养植活动。第四阶段科技实践——小发明（创新设计制作） 自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
科普宣传员职责 一、认真学习、宣传、贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，当好科普工作的带头人； 二、在村两委和镇科普站的领导下，做好上级组织安排部署的各项科普工作； 三、配合村两委做好科普计划的制定和实施工作； 四、负责科普惠农宣传栏的日常管理与维护，定期更换宣传栏内容，保持宣传栏的整洁和完好； 五、负责科普活动室以及科普图书资料的管理； 六、了解农民群众在科学技术方面的需求，及时向上级反映本村在生产、技术方面的信息和动态，以便及时为农民群众提供服务； 七、配合上级组织做好实用技术培训工作。
科普活动室管理制度 1、科普活动室由专人负责管理； 2、安排有固定的对公众开放时间，能按制度规定常年正常开放，每周开放时间不少于35小时； 3、有健全的管理制度，有科普书报(刊)、资料出入登记、借阅登记等管理帐册、台帐； 4、每年举办主题科普活动4次以上。每月举办科普宣传教育活动1次以上； 5、要经常性播放科教录象或开展科普讲座； 6、积极动员社区居民及社会各界人士捐赠科普书报(刊)，鼓励参与各种科普活动； 7、科普活动室是开展科学技术普及的场所，不得从事违反政策或与科普无关的活动；
科普活动室管理员职责 1、负责科普活动室整体工作和管理。 2、热爱科普事业和本职工作，勇于奉献，积极宣传《科普法》，认真履行科普服务职责。 3、在上级科协和科普协会的指导下，积极组织开展科普活动，认真做好科普活动记录及科普档案管理，并及时向上级汇报工作开展情况，做好信息反馈工作。 4、维护科普器材和资料，认真登记造册和管理使用。定期更换科普宣传内容，有效发挥“科普活动室”的科普惠民功能。 5、做好科普活动室、电教设备、科技图书的管理与养护，保持活动室的整洁卫生。 .
职工活动室管理规定 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
职工活动室管理制度 为了丰富公司职工的业余文化生活，开展多种形式和健康向上的文化体育活动，增强职工的身体素质，特制订本制度。 一、职工活动室是公司全体干部职工开展精神文明建设，开展各项文体活动，促进全民健身的阵地，是陶冶情操，促进团结，增加友谊，强身健体的公共场所，是开展互相学习、交流经验、共同提高的园地。 二、职工活动室配有各种体育器材，可以开展乒乓球、健身等活动。 三、自觉爱护室内活动器材和各项设施，不准乱丢乱放，不准在球台上和墙面上乱画，不准坐在或站在球台，损坏公物要照价赔偿。 四、凡在活动室参加各种活动的人员，应讲文明礼貌，遵守各项规章制度，讲究公共卫生，应保持安静，不得影响他人。 五、各部、科室、子公司在非开放时间需要开放时，须提前一天向公司办公室提出口头申请，经办公室负责人同意后登记办理。 六、建立活动室登记制度，确保活动室各类活动器材完好无损。 七、注意保护室内环境卫生，禁止随地吐痰和乱丢纸屑、果皮、饮料瓶等废弃物。不在室内争吵打闹，不高声喧哗，不在室内吸烟。 八、节约用电。活动结束后，要随时关闭器材的电源；要注意关灯、关风扇，并关好门、窗等。 九、非开放日进行活动的，由申请人负责打扫、清理活动室的卫生，并保证各类器材的完好无损。 十、公司办公室具体负责管理活动室器械的日常维护与保养，并坚持做好日常巡查工作，保证器械的正常使用寿命。管理人员要认真履行职责，切实做好活动室的管理与服务、清洁卫生等工作，并自觉接受公司全体职工的监督，虚心听取意见和建议。 十一、开放时间：每周星期二、星期五下午2：30—7：00开放。
小学科学名师工作室学员学习计划 撰写人：___________ 部门：___________
小学科学名师工作室学员学习计划 成为包河区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有的机会与大家交流、得到老师的指教、学习的教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，特制定以下学习计划： 一、学习总目标 在三年中积极参加各项工作室的学习，同时加强自身学习，通过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。 二、分阶段目标 xx年学习阶段达到目标： 1、能较准确地把握科学课的特点，用科学的语言指导教学。 2、提高自身的科学教学理论知识储备。 3、较准确地把握教材，教学思路清晰、环节清楚。 4、能有条理的指导学生做好实验。 5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。 xx年学习阶段达到目标： 1、能较深入地了解教材、把握教材。 2、教学方法恰当合理，能适当地运用一些教学技巧。 第 2 页共 2 页
3、逐渐形成自己的教学风格。 xx-xx年学习阶段达到目标： 1、形成自己的教学风格。 2、能运用一定的教育教学理论指导教学。 三、学习内容 1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。 2、在自身的教学过程中多作总结反思。 3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。 4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。 5、经常上名师工作室博客，积极向各位老师学习、请教。 此外，为了切实、有效地达到以上学习目标，应做到合理的安排工作与学习的实间，循序渐进，持之以恒。 >>查看 统战部办公室工作个人工作计划 县酒管办工作计划 办公室信息处工作总结及工作计划 xx年公司办公室工作计划 文学社工作计划 xx年学校办公室工作计划 第 2 页共 2 页
青州经济开发区高柳学校科技活动记录表 2017-2018学年第一学期 记录人：袁嘉敏
科技活动室活动记录表 注：1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。 2.如活动内容较多，请加页填写完整。 活动 地点 科技活动室 活动 时间 2017.09.15 参加 人员 七年级一班 活动 主题 一纸顶千斤 科 技 活 动 内 容 1、将坐面板与底座连木柱拿掉，在有机玻璃下面包一张纸，用细绳捆绑住。 2、将适量普通的细沙子倒入有机玻璃管内。 3、将底座连木柱插入有机玻璃管的开口一端，坐面板盖住有机玻璃管包纸的一端，然后用力压，纸不会破，上面用两三个人压，纸也不会破，这就是“一纸顶千斤”。
科技活动室活动记录表 注：1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。 2.如活动内容较多，请加页填写完整。 活动 地点 科技活动室 活动 时间 2017.09.29 参加 人员 七年级二班 活动 主题 有孔纸片托水 科 技 活 动 内 容 准备材料：瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯 活动过程： 1、在空瓶内盛满有色水. 2、用大头针在白纸上扎许多孔. 3、把有孔纸片盖住瓶口. 4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下. 5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.
科技活动室活动记录表 注：1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。 2.如活动内容较多，请加页填写完整。 活动 地点 科技活动室 活动 时间 2017.10.20 参加 人员 七年级三班 活动 主题 方轮车 科 技 活 动 内 容 1、将方轮车放在水平桌面上，用手帮助其滚动，仔细观察方轮车如何运动。实验现象：方轮车运动了一下就停止了。 2、将方轮车放在有悬链线形状的木质斜面上，仔细观察方轮如何运动。实验现象：方轮沿着波浪形的轨道平稳地向下运动。
方山村村级组织活动场所规范化管理 暂行规定 为加强我村村级组织活动场所（以下简称“活动场所”）规范化管理，充分发挥活动场所在增强农村基层党组织凝聚力、建设农村和谐文化、培育新型农民、加快社会主义新农村建设等方面的综合作用，结合我村实际，制定本制度。 第一章总则 第一条场所规范化管理应当坚持加强监督、严格管理的原则，确保场所集体资产的安全完整；坚持发挥功效、综合利用的原则，做到“一室多用”、“一所多能”，切实把场所建设成为多项功能于一体的综合性阵地。 第二章基础设施 第二条1场所室内要整齐有序、简洁明快，达到以下标准：门窗牢固完好，玻璃齐全、整洁，门楣有统一的标识牌；内外墙壁全部粉刷；办公桌椅、活动室桌椅、文件资料柜、远教设备、党旗、黑板、工作制度栏、档案资料及其它各项办公设施和办公用品齐备，摆放或悬挂整齐，外表干净，无灰尘，无破损现象。 第三条场所院落应平整绿化，做到整洁、美观、大方，达到以下标准：院落地面平整，无杂物、垃圾，无乱堆乱放现象；地面平整硬化或绿化；院落围墙完整、粉刷美观；党务、村务公开栏要在场所醒目位置单独设置,做到美观实用。 第四条场所门前应开阔平坦，路面平整，无柴草、粪堆及其它杂物乱堆乱放现象。 第三章阵地使用 第五条决策议事中心。以场所为依托，定期召开村“两委”联席会议、村民代表大会和党员议事会，组织党员群众商讨治村富民对策。
第六条党员活动中心。充分利用场所，组织党员进行交流和学习，让党员过上正常的组织生活。要在场所建立党员服务站，为党员提供党务工作指导、咨询、协调等服务；接纳和管理、教育、服务流动党员。 第七条教育培训中心。充分利用远教设备等现有资源，组织党员群众大力开展农村实用技能培训和科技文化、政策法规、市场经济等方面知识的培训，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。 第八条*便民服务中心。建立村干部轮流值班制度或坐班制度，接待群众来访，接受村务、党务咨询；设立“为民办事代理点”，开展以“便民、利民、乐民”为主要内容的“一站式”服务，定期在村务公开栏发布农产品购销、致富、劳务等信息，帮助群众解决生产生活中的实际困难。 第九条文体活动中心。要利用场所向群众传播先进文化、开展健康活动。以场所为阵地，组织群众开展丰富多彩的文体活动，引导广大群众树文明新风。严禁在场所内以娱乐为名进行赌博、封建迷信等有悖于“三个文明”建设的行为。 第四章责任追究 第十条对因管理、使用不善或人为因素造成活动场所设施损坏的，以及利用活动场所开展违反国家法律法规的活动及封建迷信等不健康活动的，追究有关当事人、责任人及有关领导的责任。情节严重的，可移交司法机关处理。 方山村村级组织活动场所负责人：张登科张四儿