当前位置:文档之家› 世界遗产知识

世界遗产知识

世界遗产知识
世界遗产知识

世界遗产的概念

世界遗产是指被联合国教科文组织世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。

二、世界遗产事务的产生与发展

世界遗产保护事务产生于“阿布.辛拜勒”运动。

阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址(位于埃及和苏丹交界处)是异乎寻常的考古地区.在1910年,第一次修建阿斯旺水坝时,努比亚文明遗址几乎淹没于茫茫水海之中,而1959年阿斯旺水坝的重建,努比亚古迹面临沉入水底的命运。

世界各国文化和自然遗产越来越有遭受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,另一方面社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以对付的损害或破坏现象。

联合国教科文组织在1972年通过了《保护世界文化和自然遗产公约》,成立了联合国教科文组织世界遗产委员会,为保护世界遗产提供了制度与组织保证。

第二节世界遗产分类

人类对世界遗产的认识是不断深化的。

狭义的世界遗产包括“世界文化遗产”、“世界自然遗产”、“世界文化与自然遗产”和“文化景观”四类。

广义的世界遗产,根据形态和性质,分为世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化和自然双重遗产、文化景观遗产、人类口述和非物质遗产(简称非物质文化遗产)以及记忆遗产。

一、世界文化遗产(Cultural Property,简写为C):

1、定义:文化遗产是指具有突出的历史学、考古学、美学、科学、人类学、艺术价值的文物、建筑物、遗址等。

2、种类:《保护世界文化和自然遗产公约》规定,属于下列各类内容之一者,可列为文化遗产:

?文物:从历史、艺术或科学角度看,具有突出意义和普遍价值的建筑物、雕刻和绘画,具有考古意义的成分或结构、铭文、洞穴、住区及各类文物的综合体。

?建筑群:从历史、艺术或科学角度看,在建筑形式、分布均匀或与环境景色结合方面,具有突出的普遍价值的单独或连接的建筑群。

?遗址:从历史、美学、人种学或人类学角度看,具有突出意义和普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地带。

3、提名标准:UNESCO制订的《世界遗产公约》的补充文件《执行世界遗产公约的操作规则》,作为世界遗产评定的具体依据,规定凡提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目,必须符合下列一项或几项标准方可获得批准(6项):

(1)代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作;如金字塔、长城。

(2)能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生重大影响;如法国凡尔赛宫(欧洲建立最早、规模最大、布局和规格影响欧洲两三个世纪)。

(3)能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的、至少是特殊的见证;

如:伊朗的波斯波力斯宫,是波斯帝国时期留下的,壁上的雕刻反映了波斯当时的情况,各国进贡情况,是文化证明;

智利的复活节岛,只遗留了巨大的石雕像,其他古物没有留下,只有靠石雕像来研究当时的历史。

(4)可作为一种建筑、建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个或几个重要阶段。

?区别于第二条,典范是指更多方面的影响,例如梵蒂冈,影响6—7世纪,所有东西都是精华。

(5)可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种或几种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏。

?如印第安人保留区。

(6)与具有特殊普遍意义的事件或现行传统、思想、信仰、文学艺术作品等有直接和实质的联系(只有在某些特殊情况下,或该项标准与其他标准一起作用时,此款才能成为列入《世界遗产名录》的理由)。

此条款不能单独成立。例如以色列耶路撒冷(犹太教、伊斯兰教和基督教世界三大宗教发源地)、美国自由女神像(自由的象征、美国的象征)。

保护世界文化遗产的意义

世界各地的文化遗产,是人类在社会发展中留下的不朽足迹。它们各自代表的独特文明,反映了世界不同区域历史发展的文化特征;它们的交汇融合,表现出世界历史发展进程中各种文明的相互交流及影响。

人类的文化遗产是人类社会发展历程的见证,是当今世界各国各地区谋求和平与发展的历史借鉴,是人类社会走向现代化,创造更高级文明的基础、源泉和动力。

联合国教科文组织实行的保护世界文化遗产的举措,极大地促进了世界各国对有形的物质文化遗产和非物质文化遗产的保护工作。

二、世界自然遗产(Natural Property,简写为N):

1、定义

?具有科学、保护或美学价值的地质、物质、生物结构、濒危动植物和自然资源保护区等。

2、种类

?按照《公约》,符合下列条件之一者可列为自然遗产:

(2)从科学或保护角度看,具有突出意义和普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划定的濒危动植物物种生态区。

提名标准:在《执行世界遗产公约的操作规则》中又进一步明确,列入《世界遗产名录》的自然遗产项目必须符合下列一项或几项标准(4项):

(1)构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证;

(2)构成代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证;

(3)独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带;

(4)尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地。

三、文化与自然双重遗产

?在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有突出的世界意义的纪念物、建筑物、遗迹等文化遗产,和在审美、科学、保护形态上具有特别的世界价值的地形或生物,包括景观在内的地域等内容的自然遗产融合起来,构成第三类型的世界遗产,即同时包含文化与自然两方面因素的文化与自然双重遗产(混合遗产)。

文化与自然双重遗产并非是文化遗产和自然遗产的简单相加,而是蕴涵着人类从改造自然、运用自然与自然和谐相处观念的巨大变化之意。

至2006年,全世界只有24项遗产项同时符合文化与自然遗产的标准,中国占4项:泰山、黄山、武夷山、峨眉山和乐山大佛。

四、文化景观遗产(Cultural Landscape Property,简写为CL):

文化景观是一个新的世界遗产类型,是1992年12月在美国圣菲召开的联合国教科文组织世界遗产委员会第16届会议上提出,并决定纳入《世界遗产名录》的。

文化景观有自己独特的涵义,它的视角在于文化与自然的关联和紧密结合,是人类

与自然相互作用产生的作品。

文化景观代表《保护世界文化和自然遗产公约》第一条所表述的“自然与人类的共同作品”。文化景观的选择应基于它们自身的突出、普遍的价值,其明确划定的地理——文化区域的代表性及其体现此类区域的基本而具有独特文化因素的能力。一般来说,文化景观有以下类型:1、由人类有意设计和建筑的景观

包括出于美学原因建造的园林和公园景观,它们经常(但并不总是)与宗教或其它纪念性建筑物或建筑群有联系。

2、有机进化的景观

它产生于最初始的一种社会、经济、行政以及宗教需要,并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。它又包括两种类别:

一是残遗物(或化石)景观,代表一种过去某段时间已经完结的进化过程,不管是突发的或是渐进的。它们之所以具有突出、普遍价值,还在于显著特点依然体现在实物上。

二是持续性景观,它在当今与传统生活方式相联系的社会中,保持一种积极的社会作用,而且其自身演变过程仍在进行之中,同时又展示了历史上其演变发展的物证。

3、关联性文化景观

这类景观列入《世界遗产名录》,以与自然因素、强烈的宗教特色、艺术或文化相联系为特征,而不是以文化物证为特征。

庐山风景名胜区是我国“世界遗产”中的第一个文化景观。(山西五台山、嵩山天地之中建筑群、杭州西湖)

庐山国家公园,是我国第一个被列入《世界遗产名录》的文化景观。其自然风光与宗教、文化、政治等巧妙地融合在一起,它是中国第四纪冰川学说的诞生地,它具有多种地貌类型与生物资源,既是国家的“地质公园”,又是国家的“生物公园”。这里是中华文明发祥地之一,佛、道、儒家理学都在这里交互融合。

五、非物质文化遗产(Masterpieces of Intangible Heritage,简写为MI)

非物质文化遗产包括:

a.口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;

b.表演艺术;

c.社会风俗、礼仪、节庆;

d.有关自然界和宇宙的知识和实践;

e.传统的手工艺技能。

非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产,它曾被誉为历史文化的“活化石”,“民族记忆的背影”。

世界记忆遗产

世界记忆遗产(Memory of the World)又称世界记忆工程或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目,其目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录,通过国际合作与使用最佳技术手段进行抢救,从而使人类的记忆更加完整。

七、世界遗产面临的威胁

世界遗产是大自然与我们的祖先留给我们的最珍贵的财富,它的一个特点就是一旦毁坏,就无法替代、不能再生。如,古希腊人记载的地中海地区七大奇迹,目前只剩下埃及金字塔了,其他六个都已经消失了。

问题3:哪些原因导致世界遗产的消失?

?“年久腐变”、“蜕变加剧”;

?自然灾害,如洪水、海啸、地震、火灾等;

?贫困;

?战争与武装冲突:“文革十年”;阿富汗的炸毁巴米扬大佛事件;伊拉克战争;

?环境污染、城市化;

?最大威胁来自我们自身,即我们中间的许多人对遗产的漠视和模糊认识。

?因此,在所有人特别是在年轻人中普及世界遗产知识,唤起和提高人们对世界遗产的保护意识,是我们迫切的任务。

?八、《世界遗产公约》与世界遗产委员会

?1972年11月16日,第17届UNESCO大会通过的《保护世界文化和自然遗产公约》(简称《世界遗产公约》),被称为国际三大公约之一,《公约》主要包含了六部分内容。

?1.确立了文化遗产和自然遗产的定义和列入《世界遗产名录》的条件;

?2.指出了《公约》缔约国在确立、保护、保存

?世界遗产中的责任和作用;

?3.阐明世界遗产委员会的功能;

?4.关于世界遗产基金的使用和管理;

?5.世界遗产的国际援助;

?6.世界遗产教育。

世界遗产委员会的主要任务是:

?审定列入《世界遗产名录》的名单;

?监测各国世界遗产的保护和管理工作;

?确定受到严重威胁的世界遗产项日,把它们列入《濒危世界遗产清单》;

?管理世界遗产基金,对为保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助。

?根据联合国教科文组织文件,世界遗产的申报需要完成9个步骤:

?1、一个国家首先要签署《保护世界文化和自然遗产公约》并保证保护该国的文化和自然遗产,成为缔约国。

?2、任何缔约国要把本土上具有突出普遍价值的文化和自然遗产列出一个预备名单。?3、从预备名单中筛选要列入《世界遗产名录》的遗产。

?4、把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中心。

?5、联合国教科文组织世界遗产中心检查提名是否完全,并送交世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会评审。

?6、专家到现场评估遗产的保护和管理情况。按照文化与自然遗产的标准,世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会对上交的提名进行评审。

?7、世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会提交评估报告。

?8、世界遗产委员会主席团的7名成员审查提名评估报告,并向委员会提交推荐名单。

?9、由21名成员组成的世界遗产委员会最终决定入选、推迟入选或淘汰的名单。?世界遗产申报的具体过程如下:

?申报国:

签字承认世界遗产条约,成为条约“成员国”,进行本国自然和文化遗产的保护。

?成员国:

制定具有普通和特殊价值的遗产的明细表;

提出将文物列入表中的建议;

向UNESCO世界遗产中心提出申报文件。

?UNESCO世界遗产中心:

审核申报文件;

将申报文件提交给下列组织:

1.文化遗产—国际古迹遗址理事会(ICOMOS)

2.自然遗产—国际保护联盟(IUCN)

3.综合性遗产—同时呈递给以上两个组织。

?国际古迹遗址理事会(ICOMOS)和国际保护联盟(IUCN):

向申报单位派遣专家:

—对文物进行评估,保护和管理

—准备评估报告

根据世界遗产条约对所申报的文物进行审核;

将评估报告附以推荐材料呈递世界遗产中心。

?世界遗产中心:

审核文件;

向成员国索要补充材料;

向世界遗产委员会进行推荐。

?世界遗产委员会:

列入世界遗产名录之前,向成员国索要补充材料;

拒绝将所申报的遗产列入名录;

接受申报,列入名录。

世界遗产申报和保护的新趋势

增加扩展项目的申报;

大型综合性项目、跨国项目和强调自然与文化相结合的文化景观遗产成为新的申报热点。联合申报、捆绑申报等新型“申遗”模式,成为世界遗产委员会所提倡的方式。

非物质文化遗产与世界遗产的结合与相互促进。

二、今后世界遗产的主要课题

1 候补世界遗产地的严选、精选

2 与类似遗产项的比较

3 世界遗产分布地的不平衡

4 濒危世界遗产登录手续的快捷化

5 对违反世界遗产公约行为的制裁措施

6 经济开发与环境保护

7 气候变化与遗产保护

8 从世界遗产到地球遗产

9 世界遗产基金的充实及其与世界银行的合作

10 世界遗产保护的法律框架

11 世界遗产与可持续发展

12 世界遗产与旅游

13 世界遗产的宣传与推广

14 世界遗产与通讯传媒技术

15 青年与世界遗产

16 世界遗产教育

17 世界遗产与世界和平

18 非物质文化遗产保护与发展的理论与方法

19 跨国世界遗产

20 世界遗产管理

?自然遗产

概念:

从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景色;从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生态区;从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。

?世界自然遗产

?在世界自然遗产的“国家公园”中漫游,我们会发现我国的国家公园的短缺。在中国现有的37项物质类世界遗产中,目前只有1项“庐山国家公园”是以“国家公园”的名义列入其中的,但进入的并不是自然遗产的类别,而是世界文化景观遗产类别。

?世界自然遗产

?在《世界遗产名录》中完全符合自然遗产4条入选标准的,以2003年为例,总共149项自然遗产中只有14项。其中有中国的三江并流、澳大利亚的大堡礁、美国的黄石国家公园、大峡谷国家公园等。

?关注中国世界自然遗产的保护与传承

?至2019年,我国拥有14处世界自然遗产,这个数量显然跟我国的世界遗产资源是不相称的,我们还需要加以调查研究,加以申报。

?我们还是要很好地保护好世界自然遗产。这是很重要的,也是衡量我们现代人是不是文明的一个很重要的标志。

介绍世界遗产的作文

介绍世界遗产的作文 世界遗产包括“世界文化遗产”、“世界自然遗产”、“世界文化与自然遗产”和“文化景观”四类。如下是小编给大家整理的介绍世界遗产作文,希望对大家有所作用。 介绍世界遗产的作文篇【一】各位游客: 大家好,我叫王鑫鹏,大家叫我王导就可以了,今天由我来带领大家游览气魄雄伟的万里长城。 长城是中华的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前,人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是古代劳动人民智慧的结晶,也是中华人民的象征。 长城是在春秋战国时期秦始皇始建的,现在比较雄伟的长城关口基本都是明朝建的。之所以人们称它万里长城,是因为从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 游客们,我们现在已经来到了长城脚下,大家向远方望去,它多像一条在崇山峻岭上伏卧的巨龙,时隐时现,正欲腾飞。长城高大坚固,它是由巨大的条石和城砖筑成的,是古代重要的军事防御关口。 让我们登上长城看看吧。这里的城砖十分平坦,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

应。 关于长城还有一个传说:相传秦始皇时劳役繁重,青年男女范杞梁,孟姜女新婚三天,新郎就被迫出发修长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城脚下。孟姜女历尽艰辛,万里寻夫来到长城脚下,得到的却是丈夫的噩耗,她在长城脚下大哭了三天三夜不止。长城为此迸裂,露出范杞梁的尸骸,孟姜女绝望之中投海而死。从此山海关被认为是孟姜女哭长城之地,并修建了孟姜女路等。 各位游客,下面可以自由活动,注意不要乱扔果皮纸屑,不要在城墙上乱涂乱画,要注意安全。 介绍世界遗产的作文篇【二】亲爱的游客朋友们: 你们好!欢迎来到北京颐和园观赏!首先我介绍一下自己,我姓郑,叫xx,大家可以叫我郑导。既然要来颐和园,那就让我先介绍一下吧! 颐和园位于北京市西北部海淀区,距市中心约15公里,原为清代的行宫花园,其名为颐养太和之义。园中的长廊、石舫、佛香阁、宝云阁、大戏楼、十七孔桥、玉带桥等建筑堪称世界建筑文化中的珍品。在中外园林艺术史上有极高的地位。全园分万寿前山、昆明湖、后山后湖三部分。前山以佛香阁为中心,组成巨大的主体建筑群,华丽雄伟,气势磅礴。碧波荡漾的昆明湖平铺在万寿山南麓,约占全园面积的3/4。湖中有一座南湖岛,由美丽的十七孔桥和岸上相连。湖西部有一西堤,堤上修有六座造形优美的桥。后山后湖碧水潆回,古松参天,环境清幽。

我国世界遗产的导游词

( 导游词范文) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-027959 我国世界遗产的导游词Tour guide words of World Heritage in China

我国世界遗产的导游词 世界遗产导游词 尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保持它的清洁。 我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。这长廊有七百多米,共有273间。每一间的横槛上都有五彩的画。 现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉。下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。 看见湖中心那个小岛了吗?走过这个长石桥就可以去小岛上玩。请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。 我们现在来到的是万寿山。那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。 颐和园到处都有美丽的景色,我说也说不尽,请你们慢慢游赏吧! 俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。 黄山的奇观说也说不完,看也看不够。现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧! 请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。 祝大家玩得愉快! 世界遗产的导游词 各位游客,大家好,很荣幸当今天的导游。今天,我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城。 长城是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的,是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系。 长城是在两三千年,由各族人民反复多次修筑而成的,体现着中华民族的伟大力量和坚强意志,成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。长城内外各族人民在无数次斗争和长期交往中,发生过许多可歌可泣的动人故事,吸引着历代文人墨客为它赋诗作画,在我国文学艺术宝库中,许多优美动人的篇章与画卷。 在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。如今,长城经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》,而且它还是当今世界上最上的防御性

世界遗产简介

世 界 遗 产 简 介 世界遗产简介 ——浅谈以守为主的防御思想同中华民族特性的关 联性 在我国北方辽阔的土地上,东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的长墙,这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。它于1987年12月正式被列入《世界遗产名录》。 长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关,穿过高山,越过深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到达终点嘉峪关,盘踞在我国北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区,全长1.2万余华里。 长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始到最后完

成,历时2000多年。公元前九世纪,为抵御夷、羌、戎等众多少数民族的入侵,西周军队开始不断地修筑一种土堆,这种土堆在当时有一个形象的名字——烽火台。到了公元前五至七世纪的春秋战国时期,中原大地诸侯争霸,战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原,位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国后,将列国长城连成一线,从而形成西起甘肃临洮、东至辽东延锦万里的军事屏障,创造了举世闻名的古代工程奇迹——长城。自秦以后直至明朝等各代都规模不等地新筑和增筑过长城。特别是明代,为了防止蒙古族崛起和东方女贞族人的入侵,朝廷采取"高筑墙"方针,对长城进行了18次大规模修筑,延续时间长达200余年,将历代土石城墙都改为条石城砖垒砌,工程艰巨浩大。到清代康熙帝决定采用"怀柔"政策,决心罢修长城。从此长城成为历史的遗迹。 长城的修建过程几乎伴随了中国封建社会发展的全过程。历史上除了清朝,元朝,和唐朝外,各个朝代都在大力的修筑长城,都以长城为界防御北方的游牧民族。而纵观中国这几千年的封建社会历史进程,我们不难发现,作为炎黄子孙的后代,统治者极少主动进攻周边小国,更多的是被动的防御外敌。那么,为什么拥有数百万人口的中华民族面对人口稀少的周边民族只是采取以守为主的防御措施呢?在我看来,这种情况是由客观因素和主观因素所共同决定的。 首先,从客观条件看,中华民族的生活环境是西面隔山,东面南面隔海,北面高原,可以说是拥有得天独厚的物质资源,算得上是“地大物博”。在这样的环境下,百姓们大多以耕作为主要生活方式使得我们军队以步兵为主。而北方游牧民族则生活在气候条件相对恶劣、物资相比匮乏的环境中,从小在马上长大,民风凶悍,其军队以骑兵为主。比较中华民族以步兵为主力的军队和北方游牧民族以骑兵为主力的军队,我们的军队缺乏机动性。更加适合以防守为主的作战方式,而北方游牧民族更适合主动进攻的作战方式。而且,我们的军队打仗依赖后勤,一旦向其他国家发起战争,其远征成本也是巨大的。再者,中华民族以耕

中国的世界遗产概述9

中国的世界遗产简介(1987年至2010年批准项目) 石遐识

中国的世界遗产目录一.泰山 二.长城 三.明清皇宫 四.敦煌莫高窟 五.秦始皇陵与兵马俑坑 六.周口店“北京人”遗址

七.黄山 八.九寨沟 九.黄龙 十.武陵源 十一.承德避暑山庄及周围庙宇 十二.孔庙、孔墓和孔府 十三.武当山古建筑群 十四.布达拉宫、大昭寺和罗布林卡十五.庐山 十六.峨眉山——乐山大佛 十七.丽江古城 十八.平遥古城 十九.苏州古典园林 二十.颐和园 二十一.天坛 二十二.武夷山 二十三.大足石刻 二十四.青城山与都江堰 二十五.皖南古村落——西递和宏村二十六.龙门石窟 二十七.明清皇家陵寝 二十八.云冈石窟

二十九.三江并流保护区 三十.高句丽遗址 三十一.澳门历史城区 三十二.四川大熊猫栖息地——卧龙、四姑娘山、夹金山脉 三十三.殷墟 三十四.广东开平碉楼和村落 三十五.南方喀斯特地貌 三十六.福建土楼 三十七.三清山风景名胜区 三十八.五台山 三十九.登封“天地之中”历史建筑群 四十.中国丹霞 前言 世界遗产,特指被联合国教科文组织世界遗产委员会确认的,具有特殊意义和普遍价值的自然景观与文物古迹,是人类罕见的且目前无法代替的财产。 世界遗产分为文化遗产、自然遗产和文化与自然双重遗产、文化景观四大类别。文化遗产是指具有历史、美学、考古、科学、文化、人类学或具有人类学价值的古迹、建筑群和遗址;自然遗

产是指突出的自然、生态和地理结构,濒危动植物品种的生态环境以及具有科学、保存或美学价值的地区;文化与自然双重遗产则具有文化遗产与自然遗产的双重性;文化景观这一概念是1992年12月联合国教科文组织在美国圣菲召开的第16届世界遗产大会上提出并纳入的,它包括由人类有意设计和建筑的景观、有机进化的景观、关联性文化景观等内容。 1972年11月26日,在法国巴黎召开的联合国教科文组织第17届大会通过了《保护世界文化与自然遗产公约》。1977年6月27日第1届世界遗产大会在法国巴黎召开,以后每年召开一次,会议期间批准世界遗产名录。中国于1985年加入《保护世界文化与自然遗产公约》。1987年12月,中国的泰山、长城等6个项目批准列入世界遗产名录,至2010年8月,中国已有40项遗产被列入《世界遗产名录》,中国世界遗产数位居世界第三,仅次于西班牙和意大利。 笔者将中国40项世界遗产简介后,在北京方寸斋邮市的帮助下将中国、中国香港、中国澳门发行的中国世界遗产及相关邮品图目录列举出来,供邮友参考。此资料在编辑整理中,有错漏之处请赐教。

文化遗产知识竞赛题库

题库 1.下列“线型遗产”被列入《世界遗产名录》的是( B ) B.长城A.丝绸之路 C.京杭大运河 2.(B )时期是莫高窟营造的高峰时期。 B.唐代 A.汉代 C.宋代 3.世界记忆遗产关注的是(C ) C.文献 A.建筑物 B.遗址 4.1972年11月16日,联合国教科文组织在(A )通过了《世界遗产公约》。 A.巴黎 B.纽约 C.伦敦 5. 最先关注非物质文化遗产的是(C )。 C.日本、韩国 A.法国、英国 B.中国、美国 6.中国文化遗产标志是由(A )确定并发布的。 A.国家文物局 B. 国家文化部 C.中国遗产委员会 7.截止2010年底,中国共有(B)项世界遗产。 B.40 A.39 C.41 8. 截止2010年底,中国共有(B)项世界文化与自然双重遗产。 B.4 A.3 C.5 9.世界遗产的功能中,(A )是首要功能,为世界遗产价值的体现发挥重要作用。 A.科学研究功能 B.教育功能 C.政治功能 10. 国际博物馆日是(A )。 A.5月18日 B.6月10日 C.9月27日 11.被誉为“天下第一雄关“的是(B )。 B. 嘉峪关 A.山海关 C.居庸关 12.据记载,最早建筑长城的诸侯国是(C )。 C.楚国 A.秦国 B.燕国 13.(B )代修筑的长城规模最大、历时最长、工程最坚固、设施最完善。 B.明 A.宋 C. 汉 14.秦代将(C )三国北方边地的长城加以修缮、连缀、增筑,形成中国历史上第一条万里长城。 C.秦、燕、赵 A.秦、韩、赵 B.燕、齐、魏 15.我们今天登临最多的长城指的是(C )。 C.八达岭长城 A.虎山长城 B. 司马台长城154.被誉为“世界五大宫之首”的是(A )。 A.北京故宫 B.凡尔赛宫 C.克里姆林宫 16. 如果北京故宫里一个人每晚在一个房间住一宿,住完全部房间需要(B)年。 B.27 A.25 C.29 17.世界上现存的最大的祭天建筑以数字(B )为特点。 B.九 A.五 C.八 18.世界上最大、内容最丰富、使用时间最长的佛教艺术宝库指的是(C )。 C.莫高窟 A.龙门石窟 B.云冈石窟 19.(A )保存有中国现存古塔数量最多的塔林,被誉为“中国古塔艺术博物馆”。 A. 少林寺塔林 B.孔林 C.五台山 20.2006年6月10日是中国的第一个“文化遗产日”,世界上第一个“文化遗产日”是(C )设立的。 C.法国 A.英国 B.美国 21.中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林是(A )。 A.颐和园 B.承德避暑山庄 C.北海公园 22. “皇家园林博物馆“指的是(A )。 A.颐和园 B.承德避暑山庄 C.北海公园 23. 太祖朱元璋在位三十一年,死后埋葬在南京钟山脚下,称(B )。 B.孝陵 A.祖陵 C.显陵 24. (C )俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”。 C.莫高窟 A.云冈石窟 B.龙门石窟 25.(C )、四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。 C.平遥

我国世界文化遗产的分类和分布特点

一、前言 中国是具有五千年历史的文明古国。中华民族创造的灿烂文化,对世界文明进程曾经产生过重要而深刻的影响。中国拥有众多光辉的文化遗产,在中国辽阔的土地上,拥有典型性的地质地貌形态、多样生态环境类型、丰富的生物物种资源、瑰丽神奇的自然景观以及重要的濒危物种栖息地,这些自然遗产具有全球性的重要意义。作为《公约》的缔约国,我国对本国世界遗产的认定、发掘、保护、科研、教育、宣传和传承负有神圣的责任;在推动保护世界遗产的事业中,中国也将向全世界展示中华文明的伟大和持久生命力,促进遗产地的经济发展、精神文明建设和社会进步。 二、我国世界遗产的分类 2.1我国世界遗产的分类 世界遗产概念的提出,标志着人们对人类自然和文化财富的新认识。它使我们的视野超越了“文物”、“风景名胜区”、“自然保护区”等传统概念,更深刻地认识到这些不可复制的文化和自然资产是人类文明历史的见证和大自然赋予的瑰丽神奇的景观,是人类可持续发展的宝贵资源,是世界人民的共同财富。1972年通过的《保护世界文化和自然遗产公约》(以下简称《公约》)所指的遗产,包括文化遗产和自然遗产。世界遗产是被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的具有普遍突出价值、人类罕见、无法替代的文化和自然财富。 1、文化遗产 文物:从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画,具有考古意义的成分或结构,铭文、洞穴、住区及各类文物的综合体; 建筑群:从历史、艺术或科学角度看,因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位,具有突出、普遍价值的单独或相互联系的建筑群; 遗址:从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地帶。 2、自然遗产 从美学或科学角度看,具有突出、普遍价值的由地质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌;美学或科学角度看,具有突出,普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划定的濒危动植物物种生态区;从科学、保护或自然美角度看,只

最新人教版五年级语文下册《习作中国的世界文化遗产》教案

中国的世界文化遗产 1.激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感,培养学生热爱祖国的情感。 2.使学生明确自己想要描写的是哪一处世界文化遗产,了解其突出的特点。 3.使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。 一、导入新课,激发兴趣。 1.同学们,你们去过哪些地方旅游呢?哪个地方给你留下的印象最深刻?它又有哪些显著的特点? 2.有没有同学参观过中国的某个世界文化遗产呢?你知道中国有哪些世界文化遗产吗? 长城、颐和园(北京)、天坛(北京)、故宫(北京)、敦煌莫高窟(甘肃)、秦始皇陵兵马俑(陕西)、九寨沟(四川)、泰山(山东)、黄山(安徽)…… 二、启发思路。 怎样写介绍世界文化遗产类的作文? 截至2019年7月,中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》,其中世界文化遗产37项,这些遗产是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。 怎样把这些世界文化遗产介绍给大家?可参考下面的介绍。 例如:故宫。位于北京市中心。旧称紫禁城,是明、清两代的皇宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。始建于明永乐四年至十八年(1406—1420)。建筑面积约15万平方米,占地72万平方米,周围有10多米高的城墙和50多米宽的护城河。整个建筑群气势宏伟,层次分明,主体突出,集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。 1.确定要写的中国的世界文化遗产是哪一处。有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料,了解基本现状。把资料来源记录下来。(板书:查阅资料)

2.这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。根据要介绍的内容分类整理资料。(板书:整理资料) (1)引导学生先说出要描写的是哪一处文化遗产。 (2)这处遗产有什么突出特点?比如,外观、结构等。(此处可引用,或运用修辞手法。) (3)历史上有何变化?(如修缮、毁灭等) (4)归纳完这些细碎的信息之后,引导学生选择一两个相关故事。(注意:故事最好能够体现文化遗产的特点或由来等。) 3.撰写成文。将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但引用要注明资料来源。注意使用图片、表格等辅助形式,使介绍的内容更加生动、准确。(板书:撰写成文) 三、习作指导。 1.整理思路:学生先打草稿,确定自己想写哪一处中国的世界文化遗产,想想其突出 特点是什么,有什么相关故事。 学生整理思路,列提纲。 2.教师以长城为例,从功能、建造、故事等角度展开介绍。 3.结构安排:如果选择两个故事来表现文化遗产的特点,可以写得有详有略,详略得当。 4.学生自由习作,教师巡视指导。 四、习作点评。 选出两三篇比较优秀的作文,在全班进行点评。习作的重点在于介绍清楚中国的某一处世界文化遗产,资料准确无误,能体现其特点,有相关历史故事,语言通顺恰当,等等。 五、小结。 学生通过选择自己感兴趣的景点,搜集相关资料进行整合,写出介绍世界文化遗产的文章,表达了自己的爱国情怀与自豪感。 六、延伸。 将你的作文与同桌的交换,互评,看看你的介绍是否清楚通顺,再根据同学的意见 进行修改。 中国的世界文化遗产

中国世界自然文化遗产介绍

中国的世界文化遗产 长城 举世闻名的中国古建筑万里长城,东起渤海湾山海 关,西至甘肃省的嘉峪关。穿过崇山峻岭、山涧峡谷, 绵延起伏1.2万余华里,横跨中国北方七个省、市、自 治区。早在春秋战国时期,各国为了御敌,便据险修筑 长城。秦统一中国后,把分段的防卫墙连接起来,建成 规模宏伟的万里长城,以后各朝又陆续加固增修。到了 明代(1368年至1644年),在旧有的基础上逐渐改建 成如今的面貌。万里长城气魄雄伟,是世界历史上伟大 的工程之一。1987年被列入《世界文化遗产名录》 故宫 位于北京市区中心。旧称紫禁城,是明清两代的皇宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。始建于明永乐四年至十八年(1406-1420年),后经多次重修与改建,仍保持原有布局。占地72万多平方米,建筑面积约15万平方米,屋宇9000余间,周围宫墙高10余米,长约3公里,四脚矗立风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕。整个建筑群气势宏伟豪华,布局开阔对称,内外装饰壮丽辉煌,是我国古代建筑艺术的精华。1987年被列入《世界文化遗产名录》。2004年7月1日,沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

莫高窟 位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上。俗 称千佛洞,是世界上现存规模最大的佛教艺术 宝库。始凿于前秦建元二年(366年),以后 历代相继凿建。洞窟分上下五层,高低错落, 依次排列,南北长1600多米。其形制主要有禅 窟、中心柱窟和覆斗顶窟。现存已编号洞窟492 个,壁画4.5万多平方米,彩塑3000余尊,唐、 宋木构 建筑5 座。1900年于藏经洞发现西晋至宋 代经、史、子、集各类文书绘画作 品5万余件。莫高窟集建筑、绘画、 雕塑于一体,是我国内容最丰富的 石窟艺术宝库。1987年被列入《世 界文化遗产名录》。 秦始皇陵 位于陕西省西安市临潼区骊山北 麓。陵墓建于公元前246年至公元前208年,现存墓封土高40米。陵园布局仿秦都咸阳,分内外两城,内城周长约2.5公里,外城周长约6.3公里。兵马俑坑位于秦始皇陵东侧,是秦陵的大型陪葬坑,1974年被发现。现已挖掘四个坑,面积共2.5万余平方米。能内丛葬大量与真人真马等同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实战使用的各种兵器。出土文物达万件之多。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 周口店“北京人”遗址 位于北京市房山区周口店龙骨山。是中国旧石器 时代的重要遗址。1927年开始发掘,洞内曾发现3 个完整的头盖骨和一些残骨,是北京猿人和山顶洞人 化石的发现地。山顶洞人代表一万多年前新人的类型, 是研究人类进化的重要实物资料。建国以来,又陆续 发现了北京猿人化石,打制石器和用火遗迹等新材料, 是研究人类发展史和中国原始社会史极其珍贵的资 料。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 承德避暑山庄与周围寺庙 位于河北省承德市。又称“承德离宫”、“热河行宫”。建于清康熙四十二

世界遗产在中国(教学设计)

世界遗产在中国 一、课程标准:结合历史与现实中的实例,表达欣赏不同民族文化的感受,领会保持珍重民族文化传统的意义。 二、教学目标: 1、知识与技能:了解中国的世界遗产的公布、类型、意义。 2、过程与方法:在小组合作、探究中,培养团结协作、自主探究的能力;学会以历史的辨证的眼光欣赏,珍视中国的世界遗产;能结合课程知识和乡土文化,做到理论与实践相结合,提升分析,解决现实问题的能力。 3、情感态度与价值观:欣赏世界遗产的美,感受中华文化的博大精深,体会中国文化在世界文化中的地位;在学习过程中学会关注社会生活,增强保护遗产的意识。 三、教学重点和难点: 1、教学重点:感受中华文化的博大精深。 2、教学难点:珍视中国的世界遗产的意识落实。 四、教学方法: 讨论法、小组合作法、比较分析法、案例分析法。 五、教学准备: 1、教师收集相关资料、制作多媒体课件。 2、教师搜集一些乡土课程资源,如“浙南木拱廊桥”资料。 六、学与教活动的过程: (一)情景导入: 这些年来,随着人们生活水平的提高,出去旅游的人越来越多,尤其是“五一”和“十一”黄金周,更是人山人海,请问,同学们,你们有出去旅游吗?都去过哪些地方,能给同学们讲讲吗?待学生畅谈后,教师出示图片(苏州园林拙政园世界遗产标志),提问:在你们过去的旅游地方有见过这样的标志吗?指出这是“世界遗产标志”,从而导入主题:世界遗产在中国。 (二)学习探究过程: 1、何为世界遗产(概念)。 教师根据出示的图片简要解释一下:所谓世界遗产是指被全世界公认的具有突出意义和普遍价值的文化遗产和自然遗产。 2、了解我国世界遗产的分布。 出示《中国世界遗产分布图》,指出中国现有世界遗产30多处,分布在祖国各地,并要求学生打开《历史与社会图册》54页,了解我国世界遗产的分布情况。 ①教师可让学生找找哪几个省相对较多,如北京市6处,四川省4处。 ②在图册上,标上2005年被列入《世界遗产目录》的“澳门历史城区”。出示图片“大三八牌坊”和字幕“建筑艺术的中西合璧”。 承接:接下来,老师带你们去一处世界遗产,这可是外国人到中国最想去的地方之一,是哪儿呢?请看视频。 3、感受世界遗产——游历北京故宫,体会中国文化的博大精深。 ①出示视频《北京故宫》,并提示学生带着问题去看视频。 ②提问:游历了一趟故宫,它给你最深刻的印象是什么?谈谈它被评为世界遗产的理由是什么? (要求学生对照课本169页“被评为世界遗产,必须具备的三大条件去说说理由) ③小组活动:学生同桌交流,个别发言。 ④肯定学生的发言(如你的评价已很接近联合国官员的评价)。 并出示图片,看看世界遗产委员会是如何评价故宫的。(世界遗产委员会评价:紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心,它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证。) 承接;刚才我们了解了北京故宫的特色,下面我们再去看看其它世界遗产的特色,它们有什么相似和不同之处。 4、了解世界遗产类型。 ①世界文化遗产和世界自然遗产: 出示图片,对左右两边的世界遗产进行比较,分析出左边是以人文历史为主的遗产,右边是以自然风光为主的遗产,从而引出世界文化遗产和世界自然遗产两种类型,并要求学生数数我国世界文化遗产有多少处。(注意算上澳门历史城区,共22处) 承接:除了这两种类型之外,还有哪些类型呢? ②世界文化和自然遗产(双重遗产)。 展示图片,学生根据特色分别指认遗产名称,如泰山、黄山、峨眉山——乐山大佛、武夷山。 ③世界文化景观遗产(出示庐山图),并制出这是“人类与自然共同的作品”。 ④人类口头和非物质遗产代表作。(昆曲和古琴) 由于对非物质世界遗产学生不是很了解,因此要重点强调。

中国世界遗产习题解答

世界文化遗产习题解答 1、《世界遗产公约》和《实施世界遗产公约的操作指南》关于世界文化遗产、世界自然遗产的定义及其列入《世界遗产名录》的标准。文化遗产:从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体;从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群;从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。自然遗产:从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌;从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区;从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。文化与自然混合遗产:只有同时部分满足或完全满足《公约》第1条和第2条关于文化和自然遗产定义的财产才能认为是“文化和自然混合遗产”。标准:凡提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目,必须符合下列一项或几项标准方可获得批准: 1.代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作。 2.能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响。 3.能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。 4.可作为一种建筑或建筑群或景观的

杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段。 5.可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏。 6.与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。列入《世界遗产名录》的自然遗产项目必须符合下列一项或几项标准并获得批准: 1.构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证; 2.构成代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证; 3.独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带; 4.尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地。2、《实施世界遗产公约的操作指南》对文化景观的解释。《世界遗产公约》第1条就指出文化景观属于文化财产,代表着“自然与人联合的工程”。它们反映了因物质条件的限制和/或自然环境带来的机遇,在一系列社会、经济和文化因素的内外作用下,人类社会和定居地的历史沿革。3、结合中国传统文化,谈谈你对“文化景观”的理解。正所谓“民族的就是世界的”,文化景观大多立足于本民族传统文化,继承了优秀的传统文化,并加以进行创造性地设计,从而满足了观赏者的愿望,实现了景观的个性及特色。比方说西安的大雁塔广场,在由花草树木、林荫小道、亭台楼阁环绕中,点缀一系列戏曲脸谱、中国结、剪纸、及一些反映当地生活的雕塑,那种朴实和特色充分体现了陕西当地浓厚的风土民情。又如,安徽滁州市文化广场上再现了当地独

高中历史选修六《世界文化遗产荟萃》知识总结培训讲学

《世界文化遗产荟萃》1、世界文化遗产的由来 世界遗产、世界自然遗产、世界文化遗产、世界自然和文化双重遗产。 人类口头与非物质文化遗产。《世界遗产公约》(《保护世界文化与自然遗产公约》)。登录《世界遗产名录》的有关世界文化遗产的标准。《濒危世界遗产名录》、帕特里莫尼托 中国的世界遗产名录。 线索说明:⑴世界遗产是指被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法代替的财富,是人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观。世界遗产包括地球进化形成的自然遗产和人类生存而产生的文化遗产,以及同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产。非物质文化遗产是人类通过民间口头形式传播下来的无形文化遗产,它与上述有形物质遗产共同构成了世界遗产的四种基本形态。由于文化景观这一类遗产与文化遗产、双重遗产有直接关联,登录标准又运用文化遗产和双重遗产的条件,故不单独列入类型。 ⑵了解《世界遗产公约》产生的背景,主要内容和重大意义。 关于“主要内容”需掌握四个要点: ①确立了在人类生存环境里文化与自然协调一致思想的指导原则 ②各缔约国负有保护本国文化与自然遗产的责任,必要时可以利用国际援助与合作 ③将一部分“具有突出的普遍价值”的文化与自然遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类共同财富,加以重点保护。保护的原则是“真实性和完整性”。 ④联合国教科文组织下属的世界遗产委员会对《世界遗产名录》的遗产提供经费与技术援助。 ⑶知道世界文化遗产登录的标准,文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。登录《世界文化名录》的文化遗此,必须具有真实性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响; ③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证;

介绍中国的世界文化遗产优秀作文5篇

介绍中国的世界文化遗产优秀作文5篇 中国的世界文化遗产作文【1】 一座城,一座神秘莫测的城,红墙高耸、角楼巍峨,百姓不能踏入半步的城。它的记忆,只属于皇帝。这就是故宫。 故宫,旧称紫禁城。地处北京市中心,始建于明永乐四年(1906年),历时14年建成。为明、清两代帝王处理朝政,以及皇室成员居住、游玩、奉神的地方,被视为“天地会合,阴阳交泰”之处。先后有24位皇帝(其中明朝14帝,清朝10帝)在此统治了中国近500年。它的总面积72万平方米,建筑面积15万平方米,共有殿宇楼阁8700多间。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 走近故宫,满目都是金黄的屋顶,朱红的宫墙,在阳光的照耀下,黄色的琉璃瓦熠熠发光,闪烁着夺目的金光;原本暗红色的高墙也明亮了起来。徜徉在故宫里,仿佛置身于一座金碧辉煌的宫殿,活生生的历史从这里走了出来,古老的建筑焕发了新的生机。到了傍晚,夕阳西下,朱门金钉,红墙黄瓦,让这座宫殿变得庄严,又充满了神秘色彩。 故宫最美的时候,是在大雪过后。一场大雪,让故宫沉寂了下来,一改往日的金碧辉煌,红墙黄瓦在白雪的映衬下格外艳丽夺目,让人看了忍不住要走进它,却又不舍得破坏那份安宁。 大人们行走其中,会谈论历史的盛衰。而孩子们走进其中,大多都会被大殿屋檐上一些小兽所吸引,指指点点,叽叽喳喳地探究着小兽的

来历。其实这些小兽有一个共同的名字——琉璃屋檐兽。在古代,宫殿檐角上的神兽数量是由建筑的规模和等级来决定的。一般以1、3、5、7、9这五个奇数为准。而太和殿在三个大殿中地位至尊,檐角安放了10个神兽,在古建筑中是独一无二,象征着十全十美和至高无上。位于最前端的是骑凤仙人,据说是齐湣王的化身。之后的这十个神兽依次为象征帝王的龙,百鸟之王的凤,勇猛威严的狮子,象征忠勇吉祥的海马,象征尊贵的天马,能够防灾灭火的押鱼,护佑平安的狻猊,象征公正的獬豸,寓意除祸灭灾的斗牛和能够降魔庇灾的行什,它们都无比威严。在统治者的心目中,它们会和他一起镇守江山,反映了统治者祈求天助的心愿和皇权的至高无上。 闭馆的时间到了,工作人员推动厚重的城门,随之就会听到一个沉重的声音,那声音如此厚重,似乎在诉说故宫几度荣光几度蒙尘的历史。逛故宫,就如同翻阅一本历史书,展现了宫廷文化以及民族的信仰与审美,也再现了帝王之家的日常生活。其中还有更多故事,等待我们挖掘和探索。 中国的世界文化遗产作文【2】 从遥远的太空看地球,能看到一条前不见头,后不见尾的飞龙,那就是万里长城。他绵延在群山之巅,他蜿蜒在群山之后,气势磅礴! 游览长城,亲眼目睹他的雄姿风采,是我梦寐以求的美好愿望。去年暑假,妈妈帮我圆了这个梦,带我去北京游览长城。 清晨,我们乘上开往八达岭的汽车,行驶在宽阔平坦的高速公路上,十几分钟后,已经能望见灰蒙蒙的山了,随着汽车的疾驶,山越来越

介绍中国世界遗产导游词

介绍中国世界遗产导游词 世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。以下是小编整理的介绍中国世界遗产导游词,欢迎阅读参考! 介绍中国世界遗产导游词(1) 大家好,我叫吴文倩,大家叫我吴导吧!现在我们要游览举世无双的北京故宫。 你们看,我们来到了雄伟的故宫,故宫又称紫禁城,是明清两代的皇宫;故宫是世界上规模最大最完整的古代木结构建筑群,为我们国家最大的古建筑群。 它使建于明永乐(公元1406年),14年才完工呢,有24位皇帝在此登基。“好了,我们现在准备去大殿里,请游客朋友们跟上队伍,千万别掉队,否则走丢了,就找不到我们了!” 好,现在跟随我进入大殿,故宫有三座大殿:太和殿,中和殿和保和殿。大殿建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话的琼宫仙阙。 太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是皇上举行大典的地方,这座殿高28米,东西63米,西北35米,有直径达1米的大柱92根,其中6根围绕御座的沥粉金漆的潘龙柱。 御座设在殿内高2米的台上,前有造型,美观的仙鹤,炉,鼎,后面精雕细刻的围屏。 整个大殿装饰得金碧辉煌,庄严绚丽。中和殿是皇上去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方,保和殿是每年除夕皇帝赐宴外潘王公的场所。 游客朋友们先休息一下,观赏下这三个大殿,可以摸一摸,等下我们去内延,以乾清宫,交泰殿,坤宁宫为中心,东西两翼有东六宫和西六宫,是皇上平日办事和妃子居住的地方。“好,今天的活动到此结束!祝大家玩得开心” 介绍中国世界遗产导游词(2) 大家好,我叫徐向宇,大家可以叫我小徐或徐导,很高兴担任这次黄山之旅的导游,大家要记住不要乱涂乱画,不要乱扔垃圾,要跟紧我。现在我们开始出发了。

世界遗产概论

2010-2011年第二学期 世界遗产概论 院选课结课论文 学院:艺术学院 系别:艺术学院 专业:艺术设计 班级:000000 姓名:000000000 联系电话:00000000000

标题:中国世界遗产资源开发的问题与对策 摘要:自1987年故宫、长城等第一批世界遗产入选以来,到目前为止已有29处世界遗产项目,位于意大利和西班牙之后,居全世界第三。29处世界遗产分布于19个省、市、自治区,如今基本都已成为国内外知名的旅游目的地。而到,目前我国拥有世界遗产30处,在世界国家中居第三位。我国在保护和开发世界遗产方面,并不像其他一些国家那样拥有十分成功的经验。由于我国正处在建设现代化时期,大规模的基本建设及过度开发正对世界遗产构成威胁。在遗产旅游快速发展的背景下,中国世界遗产地保护和开发的矛盾愈加显现,至此,探讨中国世界遗产资源开发的问题以及对策。 关键字:世界遗产,资源开发, 正文: 一、世界遗产的概念与特性 随着人类社会经济的高速发展,代表全人类文明的文化和自然遗产越来越受到破坏和威胁。为此,1972年11月联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。《公约》中的遗产包括文化遗产和自然遗产,其中文化遗产是指具有历史学、美学、考古学、科学、民族学和人类学价值的纪念地、建筑群和遗址;自然遗产是指有突出价值的自然的、生物学和地质学形态、濒危动植物物种栖息地,以及具有科学、美学和保护价值的地区。世界遗产公约的宗旨是通过采取公约的形式,建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效的保护制度。因此,世界遗产是被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的具有突出重要价值的、人类罕见的、目前无法替代的财富。 世界遗产的含义决定了它的三个特性:即世界性、多样性和独特性。 “世界性”强调遗产的世界性突出价值、世界性所有和世界性保护。“多样性”体现在其包容类型几乎涵盖地球上所有自然创造的以及人类创造的精华。“独特性”具体表现在遗产在世界或国家和地区范围内独一无二的、无可替代的、不可逆的特性,一旦破坏,其原有景观永难恢复。 二、中国世界遗产开发利用现状 世界遗产是祖先和大自然留给我们的宝贵财富。中国作为一个文明古国,自从1985年签署《世界遗产公约》以来,在短短的20多年时间里,现已拥有35

部编人教版高中历史世界文化遗产知识梳理(教师版)

《世界文化遗产荟萃》复习资料汇编 第一单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产 一、世界文化遗产的由来,二遗产的保护和利用 1、自然遗产和文化遗产不断遭到破坏的因素:难以抵御的自然灾难、频繁发生的战争、近代以来特别的第二次世界大战以后的工业化和城市化浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。 2、世界遗产分类:文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产遗产。 3、为保护世界遗产,在联合国教科文组织的倡导下, 1972 年,通过了《世界遗产公约》,公约规定,个缔约国有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作,公约还规定,将一部分具有突出的普遍价值的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。联合国教科文组织教科文组织世界遗产委员会要对这些遗产的保护,提供技术和经费的援助。 4、世界遗产公约的标志,中央的正方形,代表人类的创造活动,外面的圆圈代表大自然,两者密切相连,象征着文化遗产和自然遗产之间互相依存的关系。整个图案呈圆形,既象征全人类,也象征对文化遗产和自然遗产的保护。 5、世界遗产委员会,负责审定列入《世界遗产名录》的名单;监测各国世界遗产的保护和管理工作,确定受到严重威胁的世界遗产项目,把他们列入《濒危世界遗产清单》,管理世界遗产基金,为保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助。同时,联合国教科文组织还设立了一个常设的执行秘书处,称为世界遗产中心,负责公约的日常工作。 6、文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址,自然遗产是指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观;双重遗产是指既有突出文化价值价值又具有突出自然价值的景观,登录世界遗产名录的文化遗产,必须具有 真实性性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响;③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少的特殊的见证;④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段;⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化的影响下容易变得损坏;⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 5、《世界遗产名录》的审议和公布,极大地促进了世界各国对有形的物质文化遗产的保护,而无形的的保护相对滞后。2003年,第32届大会上通过了《保护非物质文化遗产公约》,以推动非非物质遗产的保护工作。 6、世界文化遗产的价值 (1)它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。 (2)它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解,互相学习、取长补短的宝贵资源。 (3)它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

【导游】习作五介绍一处世界遗产

【关键字】导游 习作五:介绍“世界遗产”的导游词 本周习惯养成:学会倾听,大胆展示 主备人江莲复核人使用人江莲 课时一课时课型习作指导课学习小主人 学习目标: 1.明确导游词的写法。 2.写介绍“世界遗产”的导游词。 学习重难点: 写介绍“世界遗产”的导游词。 时间预设:合作交流20分钟展示15分钟写作5分钟 一、轻松自学(如果完成了以下预习任务,你就是学习小能手了!加油!) 1.自读课本97页习作内容,明确本次习作要求: (1)体裁:( ) (2)选材:( ) ※导学航线:1.独学 2.对学 二、快乐合作(恭喜你成功晋级!如果学会合作,取长补短,你会更棒哦!) 1.什么是导游词及其作用。 导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。 2.佳作引路,体会导游词的特点和格式。 颐和园导游词 各位游客朋友,大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。 颐和园共占地,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 进了颐和园的大门,绕过大殿,请看,这就是有名的长廊。它东起邀月门,西至石丈亭,全长,共273间。长廊是我国园林中最长的游廊,也称画廊。因为在廊中有很多的彩绘,大家猜猜,有多少幅?多达14000余幅,而且很少有重复。其中有关于西湖风光的546幅,是乾隆十五年建造长廊时,命人到杭州临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演义》《红楼梦》等,所设计的内容时间跨度很大,从三皇五帝到清朝,这些画面可以说是我国文化史的一个缩影。这里被《吉尼斯世界纪录大全》评为全球画廊之冠。

世界遗产在中国——故宫解说词(很棒的解说词)

世界遗产在中国(明清故宫解说词配音稿件) 这是中国乃至世界上最宏伟的宫殿建筑,这是十五世纪到二十世纪初中国五百年间政治权力的中心, 这些红墙黄瓦、深宅大院,就像一本厚重的书,纪录了中国两千多年封建社会最后的辉煌与没落。 故宫——昨日中国曾经华丽的交响,今天中国历史文化的象征。 公元1368年,蒙古人建立的元王朝被明朝所取代。三十八年后(公元1406年),明朝的永乐皇帝朱棣把都城从南京迁到了北京。他毫不客气地把曾经金碧辉煌的元大都皇宫推成一片平地,在元皇宫的轰然倒塌声中拉开了新都城建造的序幕。 这是大明王朝的又一次奠基礼,雄才大略的永乐皇帝将京都变成了天子守边的边塞司令部,永远将虎视眈眈的北元残余势力摒除在长城之外。 那年六月,永乐皇帝正式诏建北京宫殿。他任命泰宁侯陈珪为修建总指挥,大批官员被派遣到全国各地采办木材等建筑材料。朱棣要用整个帝国的财力物力建造一个人间奇迹般的都城。 在长达近十年的时间里,陈珪把北京逐渐变成了大明王朝疆域内最热闹、最庞大的建筑工地。这是当年营建紫禁城时工地的景象,那些由此而生的著名工地和材料库名称一直保存至今。 2002年故宫开始实施一项庞大的维修计划,各种建筑机械和大批的建筑工人陆续进入故宫。当年朱棣修建紫禁城用了十八年的时间,而完成这项维修工程预计耗时十九年。这不是一般的建筑工程,所有的修复技术都要严格按照传统的方式进行,这些建筑工艺从建造这座宫殿的时候就存

在了。我们已经看不到当年陈珪监督下的紫禁城建造场景,可是这些工艺和这座宫殿一样,至今还保留着。清朝的时候,它被总结成八大作,即木作、瓦作、石作、扎材作、土作、油漆作、彩画作、糊裱作。这样的工序与当时掌握的工艺是一样的。 朱棣建造的宫殿就是今天的故宫,也叫紫禁城,是中国封建社会中历朝皇宫的沿袭和集大成者。 紫禁城东西宽七百五十米、南北长九百六十米,占地七十二万平方米,建筑面积十五万平方米。传说共有房间九千九百九十九间半。但是历经几百年的风风雨雨、天灾人祸,1973年经专家核实,故宫还剩下大小房屋八千七百零四间。 中国古人认为九是数字中最大的,而皇帝则是人中之王,所以故宫的建筑几乎都和九或与九的倍数有关。像大门上的九排九路门钉、房檐上的九个走兽,就连城墙四角的四座角楼也都是九梁十八柱七十二条脊。同时,九与久谐音,暗含江山天长地久、永续不变的寓意。 午门是故宫的正门,也是紫禁城最大的门,每逢重大典礼以及重要节日,都会在这里陈设体现皇帝威严的仪仗。 穿过午门紫禁城的真容就出现在我们眼前。 紫禁城南北分为外朝和内廷两大部分,它们以乾清门广场为界,以南是外朝,又叫前朝;以北是内廷,又叫后宫。前朝是举行重大典礼的地方,由太和殿、中和殿、保和殿构成一条南北纵贯的建筑群。 太和殿俗称金銮殿,是紫禁城内规模最大、最高的殿宇。它的建筑面积两千三百八十一平方米。宫殿的长宽比例也被精心设计成九比五,代表

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档