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(完整word版)作物栽培学总论复习题库

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★主要作物的生育时期:

1.禾谷类作物:苗期(秧苗期,分蘖期),拔节

孕穗期,抽穗结实期,成熟期。

2.油菜:苗期(秧苗期+越冬期),雷薹期,开

花结角期,成熟期。

3.豆科作物:苗期,开花结荚期,成熟期。

4.棉花:苗期,蕾期,花铃期,叶絮期。

5.甘蔗:幼苗期,分蘖期,蔗茎伸长期,成熟

期。

6.甘薯:秧苗期,分枝封垄期,茎叶伸长结薯

期,块根膨大成熟期。

★作物的种植密度

作物的种植密度和配置方式在很大程度上影响着群体结构,进而影响到作物群体的光能利用和干物质生产。种植密度决定群体大小,而植株配置方式则决定群体的均匀性。

★提高作物产品品质的途径

1.选育和采用优良品种;

2.建立优势农产品产业带;

3.调整播期;

4.合理施肥;

5.其他措施(合理排灌,病虫害防治等)

★作物产量增产途径:

1.培育高光效作物品种;

2.调节作物产量形成时期与最佳光温季节同

步;

3.塑造光合效率高的株型;

4.配置适宜的群体结构;

5.改善水肥条件;

6.增加田间CO

2

浓度;

7.增产调控途径必须协调配套。

★作物产量源、库、流的综合协调

1.作物产量的高低以源、库、流综合协调发展

为基础;源足、库大、流畅是作物高产的基本条件。

2.培育功能叶光合效率高、产品器官个体较大

(大穗、大果等)和光合产物向产品分配效率较高的品种;

3.定向塑造高效率的源、库、流群体结构和个

体株型;

4.辅之营养、水分和生长物质等微观调控。

★作物学:一般指大田作物生产管理和遗传改良的科学理论与技术体系

★作物栽培学与耕作学:主要研究作物生长发育、产品品质形成规律及其与环境条件的关系。探索通过生长调控、管理优化决策实现作物高产、优质、高效与可持续发展的理论、方法与技术。

★作物栽培学的任务:根据作物品种的生长发育要求,为其提供适宜的环境条件,采取与之相配套的栽培技术措施;实现作物栽培品种的基因型得以表达,使其遗传潜力得到充分发挥;实现自然资源的充分利用和安全保护。换句话说,作物栽培就是通过良种良法相配套,充分发挥作物品种和自然资源的潜力。

★作物生产发展的目标:1满足粮食需求,保证食物安全;2提高作物产品的质量,增加供给的多样性;3提高作物生产效益;4实现可持续发展。

★作物栽培科学技术的未来方向:优质高产栽培节本简化栽培机械化栽培技术绿色安全栽培标准化栽培设施栽培信息化栽培

★农作物、大田作物、庄稼分类:

●第二章作物的生长发育特性

★作物生长的一般进程“S”形生长过程:作物的个别器官、整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至停滞衰落的过程,这个过程遵循一条“S”形的曲线(1生长速率曲线:正态分布2生长对数曲线:直线型3株高增长曲线:S)

★“S”形生长:1缓慢生长期,种子内部发生变化,细胞数量虽能迅速增长,但生长量增加较小,生长缓慢;2快速增长期,细胞体积迅速增大,物质合成旺盛,生长量增加最显著,生长迅速3减速生长期,生长继续以接近最高生长速率生长,生长量最大,生长最快(恒定速率最高)4缓慢下降期,生长量不增加反而减少生长速率均逐渐趋于零值(成熟、衰老)

★S”形生长进程理论的应用S形曲线可作为检验作物生长发育进程是否正常的依据之一。

★种子:由被子植物经过有性生殖形成的胚珠或子房发育成的种子或果实

★种子休眠:在适宜萌发的条件下,作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止萌发的现象。两类休眠:初生休眠:尚未完全通过生理成熟,给予适当条件仍不能发芽,又称生理休眠、自然休眠。一般作物种子都经历该休眠过程。次生休眠:因未获得发芽必需的条件,被迫处于静止状态。意义:种子休眠是适应环境保持作物种进化的生态特征。(避免发芽、种子的贮藏)。原因:——经历种胚的后熟过程组织成熟生理成熟硬实造成透性不良(水、气)or 存在发芽抑制物质。破除休眠:物理处理,如辐射、电、波、磁处理、机械磨损;化学处理,如激素、氧化剂浸种处理。

★种子的寿命种子寿命因作物而异。一般贮藏条件1~3年;淀粉类种子如蚕豆、绿豆可达6~11年;高含油量作物种子如大豆、棉花一般只1 年。种子寿命因贮藏条件而异。燥、低温条件下寿命较长;高温、高湿条件下寿命较短。

★分蘖力:禾谷类作物产生分蘖的特性和能力叫分蘖力。

★禾本科(单子叶)作物出生的第一片叶为不完全叶,称为胚芽鞘(不含叶绿素)叶片和叶鞘连接着生处的叶耳、叶舌、叶枕状况可作为品种的区别.双子叶作物出生最早的两片子叶,一般多为无托叶的不完全叶。由叶片、叶柄和托叶组成。

★光照抑制茎、叶的生长光照提高茎、叶内IAA氧化酶活性减少生长素含量增加生长抑制物。

★黑暗条件下茎、叶生长最快,弱光条件下茎细长、叶大而薄,强光条件下茎粗而短、叶小而厚。供水充足:茎生长快,茎长而嫩;叶生长快,叶片大而薄,叶柄长。供水短缺:茎生长慢,茎短、细;叶生长慢,叶小、叶色黄。过多供水或严重干旱:抑制生长,促进茎、叶衰老。

★N:适当增氮,促进出叶速度和分蘖速度,叶片增大,寿命延长;过量增氮,叶大而薄,叶柄长,披散,茎增粗,茎嫩,软长(物质积累少);供氮不足,叶片发黄、寿命缩短,出叶速度减慢、停止,茎木质化快、短。

★K:供钾充足,叶厚而韧,茎坚实;供钾不足,叶薄色黄质脆,茎柔细。

★P:供磷充足,叶厚色深,功能期长,茎健壮;供磷不足,叶薄色暗,功能期短,茎细短。

★生长物质:生长素类、赤霉素、细胞分裂素等(促进叶、茎的生长,叶大、叶柄长,茎嫩、细长)。乙烯和ABA (脱落酸)【抑制叶、茎的生长,促进叶的衰老和脱落】。生长抑制物质(剂)PP333(多效唑)、DPC(缩节胺)【抑制叶、茎的生长,减慢出叶速度,叶小而厚,茎粗壮而短】。

★禾谷类作物的花序称为“穗”有如下花序类型:圆锥花序:水稻、高粱、燕麦、粟及玉米的雄穗。穗状花序:小麦、大麦、黑麦。肉穗花序:玉米雌穗。

★构成花序的基本单位——小穗。水稻:每个小穗包含1朵小花,具雌蕊1个,雄蕊6个,内外稃各一片,小穗着生于枝梗上;小麦:每个小穗包含3~9朵小花,具雌蕊1个,雄蕊3个,小穗着生于穗轴上;大麦:每个穗轴节片着生并列3个小穗。

★禾谷类作物开花的标志一般为花药伸长出颖壳外(扬花);其他作物开花的标志为花冠伸长展开。★主茎、分枝并列开花型:一般主茎先开花,顺序一次分枝、二次分枝。如水稻、小麦、油菜。分枝由下向上开花型:下部分枝先开花,依次向上…如棉花、小麦、水稻、花生。分枝由上向下开花型顶花序先开花,由上部分枝开花,依次向下。如油菜。每个分枝(花序)内开花类型:由内(下)向外(上)顺序开花。如棉花、花生、豆类、油菜;中部首先开花,然后同时向上、向下开花。如小麦、大麦、玉米。顶端首先开花,然后由下向上开花。如水稻、高粱等

★①根冠比系相对参数根冠比大:可能是根系的绝对重量大也可能是地上部绝对重量根冠比小:可能是根系的绝对重量小也可能是地上部绝对重量大②不同作物、同一作物不同品种、同一作物不同生育阶段表现不同根冠比。某一作物的生长发育进程中维持适当的根冠比值是高产、优质的基础,例如:甜菜生长前期0.14左右,接近收获时1.76左右。③影响根冠比的外界条件:供氮充足、土壤水分过多可能降低根冠比值;供氮不足、土壤干旱、供磷充足等可能增大根冠比值。

★营养生长与生殖生长间的相关性。

营养生长:根、茎、叶等营养器官的生长。生殖生长:花、果实等生殖器官的生长。营养生长和生殖生长间相互依赖:生殖生长是营养生长的基础;营养生长是生殖生长的基础;营养生长和生殖生长相互制约作物生长前期,营养生长过旺或者生长量不足都会推迟生殖生长的发生。作物生长中后期,营养生长过旺或者生长量不足都会导致生殖器官发育不良、退化、脱落。作物生殖生长开始后,抑制营养生长。

★环境条件对生育期的影响:敏感因子-日照长度,温度高低。不同作物类型反应各异。重要因子:氮素营养:过多,生育期延长、成熟推迟。过少,生育期缩短、成熟提前。干旱,生育期缩短、成熟提前。施用外源调节物质:可能因子:如对成长中的果实施用乙烯可促进成熟而缩短生育期。

★作物的温光反应特性:作物由营养生长向生殖生长过渡,要求一定的外界条件。研究证明,温度的高低和日照的长短对许多作物实现由营养生长向生殖生长的质变有着特殊的作用。作物生长发育对温度和光周期诱导反应的特性,称为作物的温光反应特性。作物的感温性可分为:冬性类型、半冬性类型、春性类型。作物的感光性分为:短日照作物、长日照作物、日中性作物。

★发育的感温和感光特性可以分为:高温—短日照型,即作物要求相对较高的温度通过感温阶段,

要求相对较短的日照长度通过感光阶段;代表作物有水稻、玉米、大豆、棉花、花生、烟草等。低温—长日照型,即作物要求相对较低的温度通过感温阶段,要求相对较长的日照长度通过感光阶段;代表作物有小麦、大麦、蚕豆、油菜等。变异类型:长日照作物的小麦北种南移,生育期变长;短日照作物的水稻北种南移,生育期变短。在育种上的应用:杂交育种(或制种)时,为了使两亲本花期相遇,可根据亲本的温光反应特性调节播种期。缩短育种进程或加速种子繁殖,可根据育种材料的温光反应特性决定其是否进行冬繁或夏繁。在我国春小麦和春油菜区若需以冬性小麦和冬性冬油菜为杂交亲本时,则首先应对冬性亲本进行春化处理,使其在春小麦和春油莱区能正常开花,进行杂交。在栽培上的应用:品种选用播种期密度

★光补偿点:指光合作用过程吸收CO2量和呼吸作用释放CO2量相等时的光照强度。光补偿点时的净光合率为零,即光合作用生产的干物质量与呼吸消耗的干物质量相等。作物正常生长要求高于光补偿点的光照强度。物正常生长发育和产量形成要求不高于光饱和点的光照强度。C4作物和景天类作物的光补偿点较C3作物低。光强有利于花发育和果实的成熟。

★调节营养生长和生殖生长:以营养器官为主要收获产品的作物,通过纬度间引种延迟开花时间提高产量和品质;以生殖器官为收获产品的作物,通过合理的引种提早开花时间,促进早熟。红、橙光被叶绿素吸收最多、光合活性最强,为生理有效光;绿光被作物叶片反射和透射,很少利用,为生理无效光。长波光占光束优势(强光)时,促进糖类合成;短波光占光束优势(弱光)时,促进氨基酸、蛋白质合成。蓝紫光、青光抑制作物体伸长、红光促进作物体伸长;紫外线抑制作物体伸长、促进花青素形成,红外线促进作物体伸长、促进种子萌发。

★目前光能利用率低的原因:漏光损失、光饱和浪费、条件限制;改善光合性能是作物增产的根本途径光合性能的概念。

★作物的经济产量主要决定于:光合面积、光合能力、光合时间、光合产物的消耗和光合产物的分配利用。把这5个方面称为光合性能。

★光合能力:光合能力的强弱一般以光合速率和光合生产率为指标。影响光合能力的因子有光、CO

2温度肥水。改善光合性能是作物增产的根本途径光合产物的消耗是光合性能中唯一与产量呈负相关的因素,应尽量减少。要想减少呼吸消耗,主要靠调节温度不使之过高,避免干旱,建立合理的群体结构,改善田间小气候等。

★积温:作物一生或某一生育阶段内所要求的热量总量。起点温度:喜温作物10℃喜凉作物0 ℃。活动积温——生育期或某一生育阶段内大于或等于生物学零度的逐日平均温度之和。有效积温较活动积温提高了准确性。

★无霜期:某地最后一次霜冻到最早一次霜冻出现所持续的时间。在作物生产上的应用:确定作物布局和种植制度的依据;是满足作物生长安全温度的一个指标。

★寒害亦称冷害:零度以上低温对作物造成的伤害。(原生质流动减慢或停止;水分平衡失调光合速率减弱;呼吸速率起落大,代谢活动紊乱;冻害零度以下低温对作物造成的伤害。)冻害过程的生

理效应细胞间结冰导致原生质过度失水;细胞内结冰导致机械损伤生物膜。作物抗寒性的自我调节:在温度渐降过程中降低植株含水量,提高细胞质可溶性糖含量;减弱呼吸强度,减少糖分消耗;形成较多脱落酸,减慢生长速度直至休眠。

★高温对作物的危害间接危害:高温导致代谢异常,缓慢渐进伤害作物。间接伤害的生理效应:加剧呼吸强度,消耗糖分导致饥饿;阻碍含氮化合物合成导致含氮中间产物;氨过度积累中毒;蛋白质合成受阻、降解加剧;蒸腾大于吸水,植株缺水代谢受阻;直接伤害:高温直接破坏作物细胞质结构,导致死亡。直接伤害的生理效应:蛋白质变性生物膜脂溶终止代谢活动作物造成的伤害。作物抗热性的自我调节:在温度渐升过程中,降低植株含水量,减慢代谢活动。为了减轻低温或高温对作物的危害,可以采取一些防御措施:选育、选用抗寒或耐热的作物品种;采用保护地栽培或设施栽培;地膜覆盖、材料覆盖栽培、人工保护设施;改变土壤、空气湿度;化学诱导或化学保护;调节生育期;适当增施磷、钾肥。

★春化作用:经过低温诱导促使作物开花的作用。

★生理需水:作物体内保持水分平衡和正常生理活动所需要的水。

★生态需水:维持作物生长发育良好的环境条件所需要的水。

★土壤干旱:土壤缺水大气干旱:高温下空气湿度低(10%~20%)。影响:体温升高,减低光合作用、代谢紊乱原生质脱水,损伤细胞膜影响产品产量和品质。作物的抗旱性包括:抗脱水能力—深根、叶片角质层发达作物,如向日葵;抗高温伤害能力—如玉米,干旱条件下叶片卷起;兼抗脱水和高温伤害能力…抗旱适应性形成旱生结构:提高糖浓度和吸水保水能力;增加氨基酸,利于抗旱;气孔关闭,减少失水;

★水涝影响作物的生理特征:抑制呼吸作用;抑制对水和矿质营养的吸收;抑制光合作用。

★作物对水分逆境的防御:选用抗旱性强或耐涝的作物与品种;应用合理的耕作及培肥技术,改良土壤通透性结构,增强土壤的蓄水及渗水能力;配套科学的沟畦排灌体系,维持有利于作物生长的地下水位和地面排水速率;实行节水栽培技术,增强抗旱锻炼;应用抗旱试剂,增强作物抗旱性。

★作物群体内CO2浓度的垂直分布与光合作用:上、中部光照充足,但光合作用消耗CO2导致CO2浓度较低;下部光合作用较弱,但CO2浓度较高;空气中CO2浓度为300~320ppm;

★提高作物群体内的CO2浓度及改善透光性可以提高作物产量,生产上须重视通风透光、改善群体内的CO2和光照的合理分布。

★CO2补偿点:定光强和温度条件下,作物光合作用同化消耗CO2的量与呼吸作用释放CO2的量相等时空气中的CO2浓度。(C4作物对CO2同化效率显著高于C3作物)

★提高作物群体内CO2浓度的途径:改善群体冠层内的通风条件,加速空气CO2与群体CO2浓度的交换速率。如合理间套作、宽窄行种植。增施CO2。温室效果较好。其它农艺措施,如地膜覆盖等。

★提高群体内O2浓度的途径:(O2是作物体呼吸作用产生能量的代谢活动不可缺少因子)改善通风的群体结构,加速空气与群体内O2流通;改善土壤结构、增加土壤空隙度、减少土壤水分等,提高土

壤含O2量,促进根系代谢活动。

●第三章:作物产量与品质形成

★作物产量包括:1 生物产量作物在生长发育过程中生产和积累的有机物质总量(光合作用效率和物质吸收效率是作物生物学产量的主要生理基础)。2 经济产量作物栽培目的所需要的产品收获量。收获指数=经济产量/ 生物产量。在一定的生物产量下,收获指数越高,经济产量越高,植株群体积累有机物的利用价值越高;——在相对稳定的收获指数下,适当提高生物产量可提高经济产量。

★产量构成的主要因素:(群体)禾谷类作物:单位面积穗数(株数×穗数/ 株)×每穗实粒数(每穗颖花数×结实率)×粒重。产量因素在其形成过程中具有自动调节现象,这种调节主要反映在对群体产量的补偿效应上。作物产量形成的全过程包括光合器官、吸收器官及产品器官的建成,离不开干物质的形成、运输、分配和积累。从物质生产的角度分析,作物产量实质上是通过光合作用直接或间接形成的,取决于光合产物的生产、运输、分配与积累。

★生物产量=光合面积×光合能力×光合时间-消耗

★经济产量=生物产量×经济系数=(光合面积×光合能力×光合时间-消耗)×经济系数作物的干物质积累动态遵循Logistic曲线(S形曲线) 模式,即经历缓慢增长期、指数增长期或直线增长期和减慢停止期。

★相对生长率:单位时间单位重量植株的重量增加,通常用g/g.d或g/g·周表示。RGR=1 W ·dW dt RGR=lnW2-lnW1 t2-t1

★净同化率:表示单位叶面积在单位时间内的干物质增长量,g/m2?dNAR=1 L ·dW dt =lnL2-lnL1 L2-L1 ·W2-W1 t2-t1

★叶面积:比率叶面积与植株干重之比称叶面积比率,即单位干重的叶面积。LAR=L W =lnW2-lnW1 W2-W1 ·L2-L1 lnL2-lnL1

★比叶面积:比叶面积也称叶面积干重比,为叶面积与叶干重之比,在某种意义上是叶子相对厚度的一种度量。SLA=L Lw

★叶干重比:叶干重比是叶的干重与植株干重之比。 LWR=Lw W RGR=SLA×LWR×NAR

★作物生长率:作物生长率又叫做群体生长率,它表示在单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。CGR=dy dt =(1 L ·dW dt ) ·F=NAR×LAI

★作物产品库容量的潜力调节:作物光合代谢源的同化产物需要适宜的库容量接纳才能形成产量,一定的目标产量必需保持足够的库容量。产品库容器官是代谢库,产品库容量不可能无限扩大。上述库容量构成因素在一定程度上受遗传性决定。产品库容量的调节①调节目标:尽可能大的库容量②调节思路:调节库容量的各构成因素.

★源、库、流之间的关系:1源是产量库形成和充实的物质基础2增加源同化物生产能力对作物产量影响因品种而异3源对产量的影响还与源叶分布有关4库对流的大小和活性有明显的反馈作用5源-

库器官的功能是相对的6源库大小对流的防线、速率、数量都有明显的影响,起着推力和拉力的作用7源库流在作物代谢活动中构成统一整体,三者平衡发展状况决定作物产量的高低。

★光合产物源的影响因素:产量源= 光合面积×光合能力×光合时间-呼吸消耗产量源要素的调节;塑造适宜的光合面积;适宜的最适叶面积指数和叶面积消长动态。叶面积指数小于最适叶面积指数时,光合产物量随叶面积指数增加而增加;叶面积指数大于最适叶面积指数时,光合效率因叶层遮蔽而降低,因而光合产物量不再增加或下降。(绿色的茎、枝、果皮、种壳等也是光合面积)。光合能力以光合速率表达。

★光合速率=真正光合速率-呼吸速率(作物生产要求维持较高的净光合速率净)

★大田作物增强光合效率(提高产量):调节塑造立体高光效株型;塑造挺立型叶片;增施CO2肥;配置适宜株行距;施Mg、Fe、Mo素施用光呼吸抑制剂;通风透光,提高立体光能、CO2利用效率提高群体内CO2浓度;加强叶绿素更新降低光呼吸强度

★延长光合时间(提高产量) :长单叶的功能期塑造高光效株型配置适宜株行距合理施肥;维持较长的最适叶面积指数或光合势;人工延长光照。

★★提高光合生产潜力:(一)遗传因素和生理水平上1改变光和色素的组成和数量2改变叶片的吸光特性(二)影响光能截获量的因素1叶面积指数LAI2叶面积持续时间LAD3叶面积在垂直空间的分布4叶倾角(大就高)5太阳辐射在冠层内的吸收反射透射和漏射(最好)(三)降低呼吸消耗通过环境调控,防止逆境引起的呼吸过旺减少光合作用产物消耗。(四)1培肥地力,增施有机肥合理使用无机肥,改进耕作技术,改善土壤状况。2采用合理的栽培技术,合理密植、是非、灌溉增加光截获量。

★作物的群体结构:是指组成这一群体的各个单株及总叶面积、总茎数、总根重在空间的分布和排列的动态情况。影响作物群体结构及物质生产的因素:株型环境因子:光、二氧化碳、温度、水分风速种植密度和种植方式肥料

★增产的主要调控途径:培育高光效作物品种,调节作物产量形成时期与最佳光温季节同步;塑造高光合效率株型,配置适宜的群体结构(合理密植、复种与间、套种);改善水肥条件,增加田间CO2浓度,使用植物生长调节剂;作物产品的实用性、安全性、商品性。

★作物产品品质:是指产品达到某种用途要求的适合度。提高作物产品品质的途径:选育和采用优良品种;调整播期;合理施肥;合理排灌;防治病虫害;生育期间喷洒某些生长调节物质。

●第四、五章作物栽培基本技术

★种子处理选种筛选、风选、液体比重选:晒种消毒温汤浸种、石灰水浸种、药剂浸种等。浸种催芽。★播种期的确定:气候条件;栽培制度;品种特性;温光反应特性;生育期;病虫害发生规律。

★播种量= 基本苗数×千粒重(g)/发芽率(%)×种子净度(%)×出苗率(%)×10。

★播种方式撒播条播点播精量播种。

★育苗移栽的意义:集中管理培育壮苗、确保大田种植密度、减少种子及管理成本缓和季节矛盾、拓展生育期。

★育苗方式:露地育苗、湿润育秧、旱育苗、设施育苗、保温育苗、增温育苗。

★移栽方法:移栽时要施好安家肥;带土移栽有利于缩短缓苗期;水稻小苗抛栽、或机械插秧;移栽时浇大水促活棵;分苗类移栽促进平衡发苗。

★密度与产量的关系:一般来说,作物群体的单位面积产量在一定范围内随密度的增加而成线性提高,达到一定密度时产量达到最高值,过此,密度再增加,不仅不会使产量增加,反而使产量下降。产量密度关系归结为渐近线和抛物线两种类型。

★养分平衡:作物矿质营养需要必需元素的综合平衡。

★目标产量施肥法肥料需要总量 =(当季作物总吸收量-土壤养分供应量)/ 肥料中该养分的含量×肥料利用率。

★培养地力:施肥应注意合理搭配、混合施用不同肥料、配合施用微生物肥料以提高作物对土壤肥力利用效率;根据作物生产的需要建设标准化的农田土壤理化结构;建立合理的轮作制度;重视种植绿肥、秸秆还田、增施有机肥料。

★灌溉:是补充作物生长期间利用天然降水不足部分的需水量。

★灌溉定额:是指作物生育期间单位面积上各次灌溉水量之和。

★灌溉方法:地面灌溉地下灌溉喷灌

微灌按田间工程和湿润土壤方式分为:畦灌沟灌淹灌漫灌

★杂草:一般是指农田中非意识栽培的植物。

★杂草的生物学特点:1结实多,落籽性强2传播方式多样3种子寿命长,田间存留时间长4发育期不一致5适应性强6拟态性,与作物伴生。

★杂草的危害主要六个方面:与栽培作物争肥、争水、争光、争空间;成为作物病害、虫害的中间寄主;降低作物的产量和质量,如稗草;除草增加用工和成本;影响人畜健康,如毒麦;影响农田水利设施安全。

★杂草的防治:贯彻综合防治原则,组成因地制宜的运用农业、生物、物理及化学等防治体系。健全杂草检疫制度农业防治水旱轮作、用养轮作、配套耕作制度打破杂草繁殖的世代周期,减少杂草发生总量;——采用合理的栽培管理措施,直接除去田间杂草;——有计划对农田周边实施人工植被方案,既防除杂草又保持水土。

★地膜覆盖的作用:

地膜覆盖的土壤热效应,1抑制土壤水分蒸发,减少热量消耗。2阻碍近地层空间的热量交换。地膜覆盖的保墒作用1土壤水分蒸发速率减缓2在膜下进行水分小循环3植物蒸腾量增加4提墒作用。地膜覆盖的其他作用(保土)加速土壤营养转化和吸收,改善土壤理化状况,防止雨水冲击造成土壤板结,减缓土壤浸蚀,为土壤微生物的繁殖创造了更有利的条件,还能有效地防除杂草。

★地膜栽培的注意事项:适应范围措施配套增施有机肥消除废膜污染。

★人工控旺技术:深中耕;压苗;晒田;打(割)叶;摘心(打顶) ;整枝

★赤霉素GA:较多分布于生长旺盛的器官;促进细胞分裂和扩大,诱导开花,打破种子休眠,抑制成熟和衰老。

★生长素IAA:吲哚乙酸、吲哚乙腈等;大多集中于生长旺盛的幼嫩器官及部位;促进根、茎、叶的生长和花器官的分化发育。

★细胞分裂素CTK:存在于进行细胞分裂的根尖、芽尖等;促进侧芽分化生长和种子发育,抑制顶端优势,延缓叶片衰老。

★脱落酸ABA:存在于作物体各器官和组织中,脱落、休眠器官中较多;促进休眠、抑制生长、促进脱落、增强抗逆性。

★乙烯ETH:作物各器官都能产生乙烯,成熟果实、花脱落时产生最多;促进果实成熟,促进根的分化与生长、打破种和芽休眠。

★生态因子(1)气候因素光能、温度、空气、水分等。(2)土壤因素3)地形因素(4)生物因素(5)人为因素主要指栽培措施。

★温度三基点:作物在生长过程中,对温度的要求有最低点,最适点和最高点之分,称为温度三基点。在最适点温度范围内,作物生长发育得最好;当温度接近最低点或最高点时,作物尚能忍受,但生活力降低;若温度低于最低点或高于最高点,则开始受到伤害、甚至死亡。

★作物温度三基点的应用:依据萌发的最适温度确定作物的适宜播期,主要应用于春播作物;依据温度临界期的温度三基点调节生育期错开作物开花期不与最高温度相遇,主要应用于夏收作物;错开作物开花期不与最低温度相遇,主要应用于水稻。

★作物布局的原则:1坚持以市场为导向2坚持发挥区域比较优势3坚持提高农业综合生产力,严格保持耕地林地及水源、实行可持续发展。

★作物栽培学的研究对象:2个规律:作物生长发育规律、产量及品质形成规律。

1个关系:作物生长发育规律、产量及品质形成规律及其与环境条件的关系。1个探讨:作物高产、优质、高效及可持续发展的栽培理论和技术措施。研究对象:以农田作物栽培系统为研究对象,研究环境、作物及措施三者关系的一门科学。

用途和植物学系统相结合的方法分为粮食作物、工业原料作物和饲料及绿肥作物。按作物的生物学特性分类有:按感光周期反应特性分:长日照作物(小麦、油菜、蚕豆)短日照作物(水稻、棉花、玉米、大豆)日中性作物(荞麦、豌豆)定日照作物(甘蔗)按感温反应特性分:喜温作物(最低最

适最高(10-8-30-40)稻棉烟、耐寒作物(1-3-20-25-28-30)麦油菜③按光合作用CO2 同化途径分为C3作物C4作物CAM 作物(菠萝)④按感水反应特性分为水生作物⑤按根系形态分为直根系作物和须根系作物(稻、玉米);⑥按茎秆形态分为高秆作物、矮秆作物和蔓茎作物。按播种或收获季节分类①春播作物、夏播作物、秋播作物②夏收作物、秋收作物。

★我国种植业划分为10个一级区和31个二级区。

★生长:作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量变过程

★发育:作物的组织、器官或整体在形态结构和功能上在生命周期中的变化过程

★分化:从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程

★生长、分化和发育之间关系密切,有时交叉或重叠在一起。生长是量变,是基础;分化是质变;而发育则是器官或整体有序的量变与质变。没有生长和分化,就不能进行发育。但同时,生长和分化又受发育的制约★作物生长、分化与发育的关系可分为四个类型:协调型、徒长型、早衰型、僵苗型。★种子的构造包括三部分:种皮种胚胚乳。种皮:保卫组织薄膜类。种胚占种子很小部分,一般子叶肥大,是种子萌发的营养源。(胚的构造:胚芽——形成作物茎、枝、叶、芽;胚根——形成作物根系;胚轴——形成根、茎过渡区或茎)胚乳种子内贮藏营养物质的组织★作物学意义:泛指用于播种繁殖下一代的播种材料,包括三类繁殖器官;胚珠发育而成的种子、子房发育而成的果、无性繁殖器官

★萌发经历的过程:吸胀、萌动生理生化过程+物理过程(高分子有机物--低分子有机物--高分子有机物,需要条件①6%左右的土壤含氧量;②温度。)发芽:生理生化过程+物理过程——胚根、胚芽伸长突破种皮。发芽标准:胚根长到与种子等长、胚芽长达到种子长度一半。

★须根系类型单子叶作物水稻、小麦、玉米等。直根系类型双子叶作物棉花、花生、大豆等。肉质根类型,甜菜、萝卜、胡萝卜。

★叶面积指数(LAI):单位土地面积上总绿叶面积与土地面积的比率。

★根冠比:指根系干物重与地上部茎、叶、花、果实干物重或鲜重的比值。

★禾谷类作物生育时期:苗期、拔节孕穗期、抽穗结实期、成熟期;

★营养临界期:营养临界期缺乏某种元素时,作物生长发育会受很大影响,此后供给也往往难以弥补或纠正。

★作物营养最大效率期:作物生长发育一生中,有一个养分需求量很大、施肥增产效率最大的时期。★光合势:每个作物群体在整个生长期的叶面积积数,单位M2.天。

★生长分析:分期测定作物的干物重和叶面积大小,用以分析作物生长于产量形成的多种生长函数指标的方法。

★光周期现象:为作物对白天和黑夜的相对长度的反应。

★短日照作物:凡缩短日照能提早开花的作物称为短日照作物。大豆、水稻、棉花、烟草。{短日照作物从低纬度地区向高纬度地区引种,或延迟开花或不开花结实,相反提早开花,但可能减产。

★长日照作物:凡延长日照能提早开花的作物称为长日照作物。小麦、胡萝卜、油菜、甜菜、蚕豆、洋葱、亚麻。(长日照作物从高纬度地区向低纬度地区引种,或延迟开花或不开花结实,相反提早开花,但易遭冻害、可能减产。)

★日中性作物:不同日照长度条件对开花影响不敏感的作物称为日中性作物。:番茄、黄瓜、辣椒、四季花卉。(日中性作物适宜于反季节栽培。)

★源:是指产生和输出同化产物的器官或组织。一类是能进行光合作用并输出光合产物的绿色器官,如叶、茎、果皮等;一类是暂时贮存光合产物、继而向产品器官转运有机养分的非产品器官,如茎、果皮、种皮等。

★库:是指消耗或积累同化物的器官或组织。一类是最终接纳和贮藏有机养分的产品器官;如籽粒、果实、花—一类是接纳有机养分进行代谢活动的器官;如幼芽、幼叶、根系等一类是暂时接纳有机养分,继而转运有机养分给产品器官的非产品器官。如茎、果皮、种皮等

★流:产量形成过程产量内容物(光合产物)由“源”向“库”转运和分配的能力(潜力)。(不能简单地视“流”为某些器官或部位,而应是“代谢势”。)(作物形成的生物产量和经济产量是“源、库、流”三者在一定生态条件下相互协调统一的结果。)

★确定种植密度的依据:气候条件;土壤肥力;作物种类和品种类型;种植方式及收获目的。

★种植方式:指每一个体在群体中所占空间及形状、行间和株间距离及行向等。实质上是①群体的均匀性问光照截获较好。②充分利用土壤营养和水分。③方便农事操作。

《作物栽培学》作业试题及答案

单项选择题 1、作物产量中常说的经济系数是指 1.生物产量与经济产量之比 2.经济产量与生物产量之比 3.生物产量与经济产量的百分比 4.经济产量与生物产量的百分比 2、作物品质的评价指标中,下述属于形态指标的是 1.蛋白质 2.氨基酸 3.脂肪 4.颜色 3、作物生长的“营养三要素”是指 1. C、H、O 2. N、P、K 3. S、N、P 4. N、P、S 4、下列哪种根属于产品器官 1.气生根 2.须根 3.块根

4.不定根 5、下列属于喜钾作物的是 1.水稻 2.玉米 3.马铃薯 4.小麦 多项选择题 6、影响复种的条件包括 1.热量 2.水分 3.地力与肥料 4.劳畜力与机械化等 7、下列哪些作物需经过一定时期的低温诱导才能正常开花结实。 1.大麦 2.小麦 3.黑麦 4.油菜 8、作物的播种方式包括 1.插播

2.条播 3.点播 4.重播 9、下面哪些材料可用于繁殖下一代 1.颖果 2.块茎 3.块根 4.鳞茎 10、按照土壤质地进行分类,一般可以把土壤区分为下列几大类 1.砂土类 2.黑土类 3.壤土类 4.黏土类 11、根据作物对二氧化碳同化途径的特点,下列哪些作物属于C3作物 1.小麦 2.大豆 3.玉米 4.棉花 12、间作与套作不相同点在于 1.共生期长短不一样 2.熟制不一样 3.复种指数不一样

4.前者是成行种植,后者是成带种植 13、关于土壤质地下列表述正确的是 1.沙质土壤结构良好,保水保肥。 2.壤质土耐旱耐涝,适耕期长。 3.黏质土吸附作用强,保肥性好。 4.沙质土壤保水不保肥。 14、下列属于长日照作物的是 1.小麦 2.烟草 3.大麦 4.油菜 15、种子萌发必不可少的因素包括 1.光照 2.温度 3.水分 4.氧气 16、从引种角度看,短日照作物由北方向南方引种,下列表述正确的是 1.生育期缩短 2.生育期延长 3.生育期不变 4.营养生长期缩短 17、按照作物“S”生长进程,下列说法正确的是

园艺植物栽培学总论期末复习题

园艺植物栽培学总论一、请根据描述选择相应的名词术语。 园艺学:研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。 园艺:是指种植蔬菜、果树、花卉等植物的生产技艺。 园艺植物:包括果树、蔬菜和观赏植物。 园艺植物栽培:是园艺学的一部分,主要研究园艺植物的栽培管理技术以及原理,是园艺生产的主要理论基础。 年生长周期:植物在一年随着气候变化呈现出有一定规律性的生命活动过程称为年生长周期,也称为季节周期性。 物候期:在生长期植物生长发育有规律的形态变化与季节性气候变化相适应的时期称为物候期。 童期:实生繁殖的植物从种子播种后萌发开始到实生苗具有分化花芽潜力和开花结实能力为止所需要经历的这段时期。萌芽期:是指从芽开始膨大至第1片幼叶形成为止。 主根:种子萌发时,胚根最先突破种皮向下生长而形成的根称为主根。 不定根:植物的茎、叶或芽在一定条件下生长出根,这种根的发生部位不固定称为不定根。 顶端优势:活跃的顶端分生组织(顶芽或顶端的腋芽)抑制下部侧芽的发育。 生命周期:植物从生到死的生长发育全过程叫做生命周期。 生长期:是指植物各部分器官表现出显着的形态特征和生理功能的时期。 叶面积指数:指园艺植物叶面积总和与其所占土地面积的比值,即单位土地面积上的叶面积。 花诱导:茎端分生组织部发生成花所必须的一系列的生理生化变化,也称为生理分化。 花芽分化:从叶芽的生理与组织形态转变为花芽的生理和组织形态的过程。 果实的生长曲线:是用来描述果实生长发育过程的两维平面图,有果实累加生长曲线和生长速度曲线等。 受精:指雌、雄性细胞即精子与卵细胞相互融合的过程。 两性花:同一朵花中同时存在雌雄两性发育完全的性器官。 开花期:植物从第一朵花开放到最后一朵花开毕所经历的时间称为开花期。 果实:是植物的花经传粉、受精后由子房或子房与花的其他部分参加而形成的具有果皮和种子的器官。 授粉:是指成熟的花粉从花药开裂散出花粉传到柱头上的过程,是开花植物有性生殖的一个必要过程。 单性结实:未经过受精而形成果实的现象,叫做单性结实。 单性花:一朵花中只有一种发育完全的性器官,如黄瓜、核桃、板栗 生理落果:从开花到果实生长发育过程中很容易产生落果,除了机械外力、病虫害、风害、高温、冷害等环境因素引起的落花落果外,由树体部养水分失衡或其它生理因素引起的落果称为生理落果。 有效积温:在一年中能保证园艺植物生物学有效温度的持续时期为生长期(或生长季),生长期中生物学有效温度的累积值即为(生物学)有效积温。 土壤化学性质:是指通过进行化学反应才会显示的土壤性质,以及对植物提供营养物质的能力,如土壤有机质和土壤酸碱度等。 春化作用:低温对植物开花的诱导作用称为春化作用。 需水临界期:是指植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期,大多数园艺植物开花结果和叶面积增长最迅速时期,一般是最需要供水的时期。 适宜温度:植物体能维持正常生长发育的一定的温度围。 需冷量:果树通过或解除自然休眠所需的低温(≤℃)的总和即为需冷量,多以低于℃的小时数为标准。 千粒重:一千粒种子的重量(g/千粒)。 无性繁殖:又称营养器官繁殖,即利用植物营养体的再生能力,以植物的根、茎,叶等器官,培育成独立的新个体的繁殖方式。 种子含水量:是指种子中所含水分的重量(即在100℃~105℃下所能消除的水分含量)与种子重量的百分比。 层积处理:是部分园艺植物在适宜的环境条件下完成后熟,解除休眠的一种方法。 芽接:凡是用一个芽作接穗的嫁接方法称芽接。 有性繁殖:又称种子繁殖或实生繁殖,是利用植物种子培育幼苗的一种繁殖方式。 繁殖:指植物以(一种或多种)自然的或人工的方法产生更多个体的现象。园艺植物繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。种子生活力:是指种子发芽的潜在能力,一般用发芽试验法来测定。 发芽势:指在规定时间供试样本种子中发芽种子的百分数。反映种子发芽速度和发芽整齐度的指标。 种子净度:又称种子纯度,指纯净种子的重量占供检种子总量的百分比。 亲和力:砧木和接穗经嫁接能够愈合、生长、发育的能力 嫩枝扦插:采用当年生的嫩枝或半木质化的枝条做插穗,常用此法繁殖园艺植物茶花、杜鹃、柑橘、虎刺梅等。 植物组织培养:是指在无菌条件下,将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实等)、组织(如花药组织、形成层、胚珠、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞、花粉等)以及原生质体,培养在人工配制的培养基上,给予适当的培养条件(含有营养物质和植物生长调节物质等),使其长成完整的植株,统称为植物组织培养。 扦插繁殖:利用植物营养器官(茎、叶、根)的再生能力或分生机能,将其从母体上切取,在适宜条件下,促使其发生不定芽和不定根,成为新植株的繁殖方法。 分株繁殖:就是把某些植物的蘖芽、球茎、块根、匍匐茎等生根后,或者植物营养器官的一部分(变态茎等),将其与母体切离成为独立新植株的繁殖方法。 栽培制度:是指在一定时间、在一定土地面积上所采用的作物种植结构、配置、熟制和种植方式的综合体系。 轮作:即在同一块土地上按照一定时间轮流种植不同种类的作物,轮作是克服连作弊端的最好方法。 复种指数:复种指数即一年中种植园整个面积上各种作物种植和收获的次数。 套作:又称套种,是指在前季作物生长后期的株、行或畦间或架下栽植后季作物的一种种植方式。 间作:指在一块土地上有次序地种植两种或几种作物,其中以一种作物为主,其它为间作物。 带状定植:又称宽窄行定植。两行或三四行密植,为一带,带行距、株距小,带与带之间的带距较大,大于带行距,大于株距的定植方式。 计划定值:又称变化定植。为了充分利用土地面积,一些多年生果树,幼树时树冠还不大,栽植密度大,待树长大,果园出现郁闭情况时,有计划地疏除一些株(或行)。 正方形定值:行距、株距相等的定植方式。

作物栽培学试题库.

一.名词解释 1、安全齐穗期:生产中常将秋季连续2天或3天低于20-23℃的始日定为安全齐花期,向前推5天为安全齐穗期。 2、拔节:水稻基部节间开始显著伸长,株高开始迅速增加的现象。 3、拔节长穗期: 长穗期从穗分化开始到抽穗止,一般需要30d左右,生产上也常称拔节长穗期。 4、保花肥:防止颖花退化的肥料称为保花肥,一般雌雄形成至花粉母细胞减数分裂期施肥。 5、超重期:指种子出苗后经过一定的生长,植株总干重超过原有种子干重的时期。 6、抽穗::穗顶即露出剑叶鞘,即为抽穗。 7、出叶间隔: 相邻两片叶伸出的时间间隔,称为出叶间隔。 8、促花肥:在第一苞分化至第一次枝梗原基分化时追肥,有促进颖花数增多的效果,称“促花肥”。 9、稻谷催芽:是根据种子发芽过程中对温度、水分和空气的要求,利用人为措施,创造良好发芽条件,使发芽达到“快、齐、匀、壮”。 10、生态需水:生态需水:生态需水是指利用水作为生态因子,造成一个适于水稻生育的良好环境而需要的水。主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。 11、稻米品质:稻米在加工、外观、食用、营养以及安全等方面的特性,它既反映稻米内在自然属性,又体现其社会属性的一组综合性状。 13、断奶肥:幼苗在1叶1心时,胚乳中贮藏的氮已经用完,是氮断奶期,为了满足这时幼苗生长对氮的需要而施用肥料,一般生产上1叶1心时施用。 14、垩白度:垩白米率与垩白面积的乘积为垩白度。 15、垩白米率:是整精米中垩白米粒的百分比 16、垩白面积是垩白占整粒米投影面积百分比。 17、发根率:单位时间或单位地上部干重的必根能力,如发根重对地上部干重的百分重表示。 18、发芽势:表示种子的发芽的整齐度,以规定的时间内发芽种子数占供试种子数的百分数来衡量。 19、发育特性:指影响稻株从营养生长向生殖生长转变的若干特性。 20、返青分蘖期:是指移栽到幼穗分化以前的时期。 21、返青期:秧苗移栽后,由于根系损伤,有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程,约需5d左右才恢复正常生长,称返青期。 22、分蘖:稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。 23、分蘖节:水稻在拔节之前,基部节间并不伸长而聚集在一起,分蘖着生在基部群集的节上,统称为分蘖节。 24、分蘖期:从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。 25、感光性:品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性,称为感光性。 26、感温性:品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性,称为感温性。 27、高峰苗期:生产上把分蘖增加,至拔节或稍前分蘖不再增加,全田茎蘖苗最多的时期称最高茎蘖数期(或高峰苗期)。 28、高效叶面积:指有效茎上部三张叶片的面积。 29、高效叶面积率:高效叶在群体叶面积中所占的比例称高效叶面积率。 30、搁田:又称为晒田、烤田。中期搁田是指分蘖末拔节穗分化初进行的脱水露

作物栽培学_复习题

《作物栽培学》复习题 一、单项选择题 1.瓦维络夫(1935年)将世界栽培植物的起源中心分为() A 8个 B 3个 C 13个 D 12个 2.以下为日照长度变长时开花的作物是() A 水稻 B 玉米 C 大麦 D 烟草 3.薯芋类作物的产品器官是() A 籽实 B 生殖器官 C 营养器官 D 种子 4.种子萌发过程中,无活力的死种子也能完成的过程是() A 萌动 B 萌发 C 出苗 D 吸胀 5.干燥环境下形成的绿豆种子,其休眠的原因是() A 胚的后熟 B 硬实 C 发芽的抑制物质 D 种子小 6.有利于提高作物的根冠比是() A 土壤水分充足 B 干旱 C 增施氮肥 D 剪根 7.玉米的需水临界期为() A 拔节至孕穗 B 孕穗至开花 C 开花至乳熟 D 乳熟至完熟 8.以下属喜氮作物的是() A 棉花 B 大豆 C 小麦 D 油菜 9.油菜的收获指数大致为() A、0.15 B、0.28 C、0.47 D、0.66 10.间套复种模式小麦/玉米/(甘薯+大豆)表示()。 A、一年四熟 B、四熟四作 C、三熟四作 D、二年三熟 11.四川等区域稻田的最主要轮作方式是() A 冬季作物年间轮换,夏季连作水稻 B 夏季水旱轮作 C 冬季作物和夏季作物均轮换 D 冬季和夏季均不轮换 12.作为播种材料的种子,一般发芽率不低于() A 60% B 70% C 90% D 100% 13.水稻群体叶面积系数在以下哪个生育时期最大() A 拔节期 B 抽穗期 C 成熟期 D 移栽期

14.属于自花授粉的作物有() A 水稻 B 玉米 C 棉花 D 高粱 15.以下器官是“库”的为() A 功能期内的叶 B 开花前作物的茎鞘 C 根系 D 开花后作物的茎鞘 16.作物群体内部,二氧化碳浓度较高的部位为() A 近地面层 B 中层 C 上层 D 顶层 17.以下属喜磷作物的是() A 水稻 B 高粱 C 花生 D 烟草 18.薯类作物的收获指数为() A、0.15 B、0.28 C、0.7-0.85 D、0.9 19.积温为3500-5000℃可() A 一年一熟 B 一年二熟 C 一年三熟 D 一年四熟 20.以下种植模式属于一年三熟的模式是() A小麦+蚕豆-玉米B油菜+马铃薯-水稻C小麦/玉米-水稻 D 小麦-玉米玉米 21.能均衡利用土壤营养元素的种植方式是() A 连作 B 复种连作 C 单作 D 轮作 22.甘蔗适宜收获期在() A 工艺成熟期 B 生理成熟期 C 叶片成熟期 D 开花期 23.大麦的花序属于() A 圆锥花序 B 穗状花序 C 总状花序 D 聚伞花序 24.小麦的需水临界期为() A 拔节至孕穗 B 孕穗至抽穗 C 开花至乳熟 D 乳孰至完熟 25.禾谷类作物稻、麦的收获指数大致为()左右。 A 0.1 B 0.5 C 0.9 D 0.8 26.千粒重25-30克的农作物为()。 A 玉米 B 小麦 C 水稻 D 油菜 27.二氧化碳补偿点较低的作物为()。 A 水稻 B 玉米 C 小麦 D 大麦 28.玉米起源于()起源中心。 A 印度 B 中亚 C 墨西哥南部和中美洲 D 南美 29.属于异花授粉的作物是()。 A 白菜型油菜 B 棉花 C 小麦 D 大豆 30.玉米的种植密度一般为()株/亩。 A 1千左右 B 2万左右 C 1万左右 D 4千左右

作物栽培学总论复习题库完整

作物栽培学总论复习题 1.作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系,并在此基 础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 2.持续农业——指既能保证食物安全,又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展,加速 走向市场化、科学化、现代化的农业。 3.引种——指从外地(包括国外)引入当地没有的作物,借以丰富当地的作物资源。 4.生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量 变过程。 5.发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化, 质的变化。 6.S形生长进程——指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲 线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。 7.作物的物候期——即人为制定的用于判断作物达到某一生育时期的作物形态特征,或者说~就是 作物达到某一生育时期的一个人为标准。 8.种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 9.休眠——适宜萌发的条件下,作物种子停止萌发的现象。 10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。 11.自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。 12.异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。 13.常异花授粉作物——具有自交亲和性,但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。 14.作物的感光性——是指作物必须经过一段时间的光周期诱导后才能从营养生长转入生殖生长的 特性。 15.作物的感温性——是指一些二年生作物(冬小麦、冬油菜、冬黑麦等)必须经过一段时间的低 温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。 16.短日照作物——日照长度短于一定的临界日长时才能开花的作物,如大豆、烟草、晚稻等。 17.长日照作物——日照长度长于一定的临界日长时才能开花的作物,小麦、油菜等。 18.中性作物——对日照长度没有严格要求,四季开花的作物,如荞麦。 19.定日性作物——只在一定的日照长度下才能开花的作物,如甘蔗12.75h。 20.作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前,不受温度和光周期诱导影响而缩短 的营养生长期。 21.生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。 22.营养生长——作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长。 23.生殖生长——生殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长。 24.叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。 25.叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。 26.经济系数——即经济产量占生物产量的比例。 27.相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。 28.净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。 29.比叶面积——也叫比叶重,即叶面积与叶干重的比值,用于衡量叶片相对厚度。 30.作物生长率——即群体生长率,表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。

作物栽培学各论习题

作物栽培学各论习题 1.分析亚洲稻作形成的原因。 2.分析我国水稻生产发展变化的原因。 3.比较分析水稻主要器官的同伸规律,指明它们在栽培实践中的应用价值。 4.分析水稻光温反应特性在水稻生产上的意义。 5.从产量构成因素形成的角度,通过综合分析归纳,提出水稻高产栽培途径。 6.分析水稻群体质量指标在水稻高产栽培上的意义与作用。 5.环境条件与栽培措施对水稻产量有哪些影响?实践上如何调控? 6.比较分析常规栽培、抛秧栽培与机插栽培的特点和技术关键。 7.根据水稻需肥规律与营养特性,提出水稻高产施肥方案。 8.系统掌握水稻的需水特点,探讨水稻高效用水与节水的途径和技术。 9.分析水稻抛秧栽培、机插栽培、直播栽培、再生栽培和旱种栽培的异同,生产上如何因地制宜应用? 10. 如何进行水稻生长发育诊断? 11.简述小麦根、茎、叶生长的基本规律。 12.简述小麦分蘖及其成穗规律。 13.简述小麦穗分化的过程。 14.叙述小麦籽粒形成与灌浆成熟的过程。 15.简述生产中建立小麦合理群体结构的途径。 16.简述小麦品质性状的分类、指标和影响小麦品质的因素。 17.简述小麦的养分需求规律和施肥技术。 18.简述小麦的水分需求规律和灌排技术。 19.叙述小麦苗期、中期、后期的生育特点、调控目标和栽培管理技术要点。 20.叙述稻茬麦少免耕栽培技术要点。 21.简述南方旱茬麦高产栽培技术要点。 22.玉米苗期、穗期、花粒期的主要生育特点及田间管理的主攻方向和措施。 23.玉米雌雄穗在分化过程中的异同点有哪些?根据穗分化的特点提出增加穗粒数的肥水调控主要措施。 24.从玉米的光合特性分析玉米高产的生理基础。 25.从作物源库关系分析提高玉米产量潜力的可行途径。 26.如何根据玉米的需肥规律定需肥量和科学施肥? 27.什么时期为玉米的需水临界期?如何根据玉米不同生长阶段的需水特点,确定适宜的水分管理措施。 28.叙述中国大豆栽培区划的发展和常用区划; 29.大豆生育时期是如何划分的,标准如何确定? 30.大豆生长发育特点与禾本科作物有何不同? 31.大豆对基本环境条件的要求有那些? 32.大豆栽培有那些基本技术要求? 33.大豆窄行密植栽培的技术要点? 34.黄淮夏大豆栽培的主要技术措施? 35.南方春豆、夏豆、秋豆栽培有那些共性技术? 36.南方大豆间作套种有那些种植方式? 37.鲜食大豆在栽培管理上有些什么特殊要求?

作物栽培学试题及答案

作物栽培学试题及答案 一、名词解释(每小题2分,共计14分) 1、温度三基点 2、冻害 3、作物需水临界期 4、复种 5、间作 6、基本耕作 7、杂草 二、单项选择题(每小题1分,共计10分) 1、()是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 2、()是指栽培目的所需要的产品的收获量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 3、生物产量转化为经济产量的效率称为()。 A.转化率 B.经济产量 C.经济系数 D.产量构成 4、()是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。 A.单位面积穗数 B.单穗粒数 C.种子千粒重 D.颖花数 5、经济系数最低的作物是()。 A.水稻 B.马铃薯 C.甜菜 D.大豆 6、谷类作物产量形成的主要特点是产量成分的()。 A.光合作用 B.补偿能力 C.相互抑制 D.相互促进 7、谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外,最大影响因素是()。 A.种植密度 B.水肥供给 C.病虫危害 D.环境条件 8、作物干物质积累量最大的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 9、作物干物质积累速度最快的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 10、叶面积与植株干重之比称为()。 A.相对生长率 B.净同化率 C.叶面积比率 D.比叶面积 三、多项选择题(多选、少选、漏选、错选均不给分,每小题1.5分,共计15分) 1、农田生物的生态效应有()。 A.影响土壤肥力 B.影响农田小气候 C.改良土壤 D.固定流沙 E.保持水土 2、影响植物蒸腾速度的因素有()。 A.植物的形态结构 B.植物的生理类型 C.温度 D.气流 E.土壤水分的有效性 3、作物通过春化,其低温诱导的时期一般在作物感光前进行,可在()。 A.处于萌动状态的种子时期 B.苗期 C.花芽分化期 D.开花期 E.授粉期 4、冷害造成作物死亡的原因有()。 A.细胞间隙结冰 B.水分代谢失调 C.酶促反应平衡被破坏 D.原生质被撕裂 E.物质代谢平衡被打乱 5、土壤污染的类型有()。 A.固体废弃物污染 B.水污染 C.大气污染 D.生物污染 E.农业污染 6、节水灌溉技术主要有()。 A.喷灌技术 B.微灌技术 C.膜上灌技术 D.地下灌技术 E.作物调亏灌溉技术

作物栽培学试卷A及答案

注:装订线内禁止答题,装订线外禁止有姓名和其他标记。 东北农业大学成人教育学院考试题签 作物栽培学(A) 一、名词解释(每小题4分,共计20分) 1.感光性: 2.离乳期: 3.晒田: 4.无效分蘖: 5.垩白度: 二、单项选择题(每小题2分,共计20分) 1.棉籽合点端的种皮结构,由于不具有()细胞,在种子萌发时成为水气的主要通道。 A.海绵 B.栅栏 C.砖形 D. 叶肉 2.小麦籽粒在植物学上叫颖果,由胚、()和胚乳三部分组成。 A.种皮 B.皮层 C.果皮 D.糊粉层 3.棉籽出苗温度比发芽高,温度在()时,有利于下胚轴的伸长而出苗。 A.12—14℃ B.14—16℃ C.16℃以上 D.5—10℃ 4.小麦籽粒体积在()达最大值。 A.乳熟期 B.乳熟未期 C.蜡熟期 D.蜡熟未期 5.适宜制作面包类食品的小麦籽粒胚乳一般为()。 A.粉质 B.角质 C.半粉质 D.半角质 6.马铃薯的收获期在()。 A. 蜡熟期 B. 膨大期 C. 生理成熟期 D.工艺成熟期 7.甘蔗的收获适期为()。 A.蔗茎伸长期 B. 蜡熟期 C. 生理成熟期 D. 工艺成熟期 8.玉米籽粒用的最适收获期为()。 A.蜡熟初期 B. 完熟期 C.灌浆期 D.过熟期 9.水稻种子安全贮藏水分为()。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5%

注:装订线内禁止答题,装订线外禁止有姓名和其他标记。 10.小麦种子安全贮藏水分为()。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5% 三、多项选择题(每小题2分,共计10分) 1.禾谷类作物产量构成因素包括哪些()。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重。 2.豆类作物的产量构成因素有()。 A.株数 B.每株有效分枝数 C.每分枝荚数 D.每荚实粒数 E.粒重 3.薯类产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.每株薯块数 C.单薯重 D.分枝数 E.衣分 4.棉花产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.每株有效铃数 C.分枝数 D.每铃籽棉重 E.衣分 5.水稻产量构成因素包括哪些()。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重 四、正误判断题(每小题1.5分,共计15分) ()1.玉米的最早播种期要求温度稳定通过℃。 ()2.豆科作物接种的根瘤菌属于微生物肥料。 ()3.种肥的作用是供给作物幼苗期作物生长的养分。 ()4.多数作物只有开花期是需水临界期。 ()5.甘蔗的适宜收获期为工艺成熟期。 ()6.马铃薯的适宜收获期为生理成熟期。 ()7.作物生育期间施用的肥料称之为追肥。 ()8.将速效化肥按一定浓度溶解于水中,通过机械喷洒于叶面,养分经叶面吸收施肥方法称谓根外追肥。 ()9.运用植物生长调节剂对植物生长发育进行促进或抑制称为作物化控。 ()10.红麻施肥方法应为:施足基肥,轻施苗肥,重施长杆肥。 五、简答题(每小题8分,共计24分) 1、叙述促花肥、保花肥各自的优缺点及施用技术? 2、水稻湿润育秧中,为什么强调培育壮秧?壮秧的形态与生理特征有哪些?

植物栽培学复习资料

植物栽培学复习资料 一、名词解释 1.作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系,并在此基 础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 2.持续农业——指既能保证食物安全,又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展,加速 走向市场化、科学化、现代化的农业。 3.引种——指从外地(包括国外)引入当地没有的作物,借以丰富当地的作物资源。 4.生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量 变过程。 5.发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化, 质的变化。 6.S形生长进程——指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲 线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。 7.作物的物候期——即人为制定的用于判断作物达到某一生育时期的作物形态特征,或者说~就是 作物达到某一生育时期的一个人为标准。 8.种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 9.休眠——适宜萌发的条件下,作物种子停止萌发的现象。 10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。 11.自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。 12.异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。 13.常异花授粉作物——具有自交亲和性,但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。 14.作物的感光性——是指作物必须经过一段时间的光周期诱导后才能从营养生长转入生殖生长的 特性。 15.作物的感温性——是指一些二年生作物(冬小麦、冬油菜、冬黑麦等)必须经过一段时间的低 温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。 16.短日照作物——日照长度短于一定的临界日长时才能开花的作物,如大豆、烟草、晚稻等。 17.长日照作物——日照长度长于一定的临界日长时才能开花的作物,小麦、油菜等。 18.中性作物——对日照长度没有严格要求,四季开花的作物,如荞麦。 19.定日性作物——只在一定的日照长度下才能开花的作物,如甘蔗12.75h。 20.作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前,不受温度和光周期诱导影响而缩短 的营养生长期。 21.生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。 22.营养生长——作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长。 23.生殖生长——生殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长。 24.叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。 25.叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。 26.经济系数——即经济产量占生物产量的比例。 27.相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。 28.净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。 29.比叶面积——也叫比叶重,即叶面积与叶干重的比值,用于衡量叶片相对厚度。 30.作物生长率——即群体生长率,表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。

作物栽培学与耕作学

作物栽培学与耕作学学科 复试专业课笔试试题库 参考书名称: 1、《作物栽培学各论》(北方本)于振文主编,中国农业出版社,2003.4 2、《作物栽培学总论》董钻,沈秀瑛主编,中国农业出版社,2000.12 一、名词解释 1、作物栽培学:是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要的组成部分。 2、分蘖节:着生分蘖的密集的节和节间部分通常称为分蘖节。 3、生态需水:为作物创造适宜的生态环境所需要的水分。 4、春化:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 5、免耕法:为防止土壤侵蚀,不采用土壤翻耕措施的作物种植制度。 6、作物生长率:在一定时间内单位土地面积上作物群体的干物质总重的增长率。 7、高油玉米:高油玉米是一种高附加值玉米类型,其突出特点是籽粒含油量高。普通玉米含油量为4~5%,而籽粒含油量比普通玉米高50%以上的粒用玉米称高油玉米。 8、长日照作物:每天日照时间在12 h以上(黑夜短于12 h)才能开花的植物。 9、“库”: 10、“流”: 11、障碍性冷害:障碍性冷害是冷害的一种类型,是指作物在生殖生长期(主要是从颖花分化期到抽穗开花期)遇到短暂而强烈的低温,生殖器官受破坏而减产的现象。

12、经济产量:根据人类社会生产目标获得的生物产品产量。 13、生殖生长:当植物营养生长到一定时期以后,便开始分化形成花芽,以后开花、授粉、受精、结果(实),形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长,叫做生殖生长。 14、作物生育期:一般指作物从播种到种子成熟所经历的时间。以所需的日数表示。部分作物如麻类、薯类、甘蔗、绿肥等系指播种到主产品收获所经历的时间。 15、作物的物候期:就是指作物的生长,发育,活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候叫作物的物候期 16、种子:,裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。 17、种子寿命:种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间,被称为种子的寿命。 18、作物生长S曲线:当种群在有限资源里生长,其生长符合逻辑斯谛微分方程,随时间变化的生长曲线就呈S形状。在数学上,它是逻辑斯谛微分方程的解析解。 19、延迟型冷害:延迟性冷害是冷害的一种类型,是指作物生长发育期间(主要是营养生长期、有时也包括生殖生长期)遇到低温,消弱了生理活性而使生育期显著延迟,作物不能正常成熟而减产的现象。 20、群体结构:作物生物量(根、茎、叶、植株、品种等)的空间分布。 21、叶龄余数:就是指还未抽出的叶片数,是水稻主茎总叶数减去主茎已出叶数之差。 22、感光性:植物因光强变化的刺激而发生的感性生长运动或感性膨压运动。水稻品种因受日照长短的影响而改变其生育期的特性,称为感光性。 23、感温性:作物生长、发育对温度条件的反应特性。水稻品种因受温度影响而改变其生育期的特性,称为感温性。 24、基本营养生长性:基本营养生长性即使在最适合的光照和温度条件下,水稻品种也必须经过一个必需的最短营养生长期,才能进入生殖生长,开始幼穗分化。这个短日、高温下的最短营养生长期称为基本营养生长期(又称短日高温生长期),水稻这种特性称为基本营养生长性。 25、生物产量:生物产量一般指经济生物所产生的有价值的物质的质量,比如一段时间内植物有机物的产生量 26、相对生长率:在对不同作物群体或植株生长能力进行比较时,生长速度是一个

作物栽培学试题

《作物栽培学》第一章习题集 一、名词解释 1、驯化 2、引种 3、作物栽培学 4、喜温作物 5、短日照作物 6、食物安全 7、可持续农业 8、作物生长模拟 9、作物的起源中心 二、单项选择 1、决定作物产量和品质的首先是()。 A.环境 B.措施 C.品种 D.肥料 2、研究作物栽培的基本方法是进行()。 A.田间试验 B.温室试验 C.实验室栽培 D.大田示范 3、在作物生育期间,每隔一定的天数测定植株的生长状况,如稻、麦分蘖消长、穗分化状况等,这种研究法称为()。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 4、()的具体做法是,间隔一定的天数,在田间进行取样调查,测定叶面积消长和干物质动态,有时还将植株各不同器官分别进行测定。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 5、()极大地丰富了我国以及各个地区的作物(品种)多样性,促进了作物生长的发展。 A.作物育种 B.作物引种 C.作物栽培 D.作物生产 6、喜温作物生长发育的最低温度为()。 A.5℃左右 B.10℃左右 C.15℃左右 D.20℃左右 7、作物种植三元结构为()。 A.谷类作物—豆类作物—薯类作物 B.谷类作物—油料作物—纤维作物 C.粮食作物—经济作物—饲料作物 D.粮食作物—经济作物—其他作物 8、现在自然界还存在很多与作物亲缘关系很近的野生植物,被称为()。 A.作物的原始祖先 B.作物的野生种 C.作物的近缘种 D.作物的原始种 9、作物原产地与引种地的自然环境差异不大,或者由于被引种的作物本身适应范围较广泛,不需要特殊处理和选育过程,就能正常生长发育、开花结实并繁殖后代,这叫做()。

作物栽培学复习题

《作物栽培学》复习题 一、名词解释 1.作物 2.经济系数 3.生育期 4.作物需水临界期 5.生育时期 6.小麦分蘖 7.蒸腾系数 8.叶面积系数 9.双低油菜 10.衣分 11.双低油菜 12.棉花邻位蕾(花) 13.马铃薯退化 14.叶龄指数 15.光能利用率 二、填空题 1.作物栽培学的研究对象为、与。 2.根据作物用途和植物学系统的分类方法,可将作物分为、、 和。 3.作物生长发育的一般进程呈现出形生长曲线。 4.禾谷类作物的产量构成因素有、和。 5. 根据不同小麦品种对低温的要求可以分为、和。 6.小麦分蘖时出蘖位与主茎出叶数呈的对应关系。 7.粮食作物的品质主要包括、、和商品品质。 8.小麦的根系为根系,由和构成。 9.确定小麦播量的四定原则是:、、、。 10.玉米适宜的播种深度为 cm,适宜的播期为5-10㎝土层的温度稳定在时即可播种。 11.玉米根据茎叶角度和叶片的下坡程度分为、、三种株型。 12.世界上有经济价值的栽培棉种有、、和 四种。 13.根据大豆主茎分枝多少,主茎荚数和分枝荚数比例可分为、 和三种结荚类型。 14.棉花产量的构成因素有、和。 15.油菜的需水临界期是,油菜收获的适宜时期是。 16.在棉花整个生育期中,依据各器官建成的顺序和形态特征划分为、、和四个时期。

17.马铃薯播种要求10cm深的地温稳定在℃。 18.马铃薯的产量构成因素有、、。 19.大豆人工和机械收获适宜期分别为和。 20.油菜适宜的播种深度为 cm。 21.玉米的“三攻追肥”是指、、。 22.大豆种子应在含水量降到以下时才能入仓贮藏。 23.油菜主茎从下到上分为、和三个茎段。 24.油菜的三大栽培类型包括、、。 25.小麦的田间播种方式主要有、、。 三、判断题 1.作物栽培学是一门实践性很强的应用学科,具有明显的季节性和严格的地域性。() 2.长日照作物南种北引,生育期会延长,甚至不能正常开花结实。() 3.我国是世界栽培植物起源中心之一,玉米、马铃薯、大豆均起源于我国。 () 4.小麦拔节前的分蘖一般都能成穗结实。() 5.适当延长小麦的春化阶段有利于形成较多的叶片、茎节、分蘖和次生根数。 () 6.玉米是长日照作物,小麦是短日照作物。() 7.玉米大喇叭口期是指抽雄前10—15天,其特征是棒三叶开始露处而未展开,心叶与未展开叶之间能摸出发软而由弹性的雄穗。() 8.玉米的雄花序属于肉穗花序,雌花序属于总状花序。() 9.玉米“棒三叶”对子粒的贡献最大。小麦旗叶和倒二叶、倒三叶对子粒的贡献最大。()10.同为收获籽实的作物,产品以碳水化合物为主比蛋白质和脂肪为主的作物经济系数高。() 11.油菜的产量构成因素中,单位面积角果数是影响产量高低的次要因素。() 12.棉花的开花顺序为以第一果枝第一果节为中心呈螺旋型由内向外、由下向上依次现蕾开花。()

《作物栽培学(专)》考前辅导 [作物栽培学总论(专科)作业题库及答案 东北农业大学

东北农业大学网络教育学院 作物栽培学总论(专科)作业题 第一章绪论 一、名词解释: *1.作物栽培学 *2.作物引种 * 3.食物安全 * 4.农业自然资源 *5.作物生长模拟 二、填空: *1.栽培作物包括()()()三个环节。 *2全国种植业委员会将我国种植业划分为()个一级区和()个二级区。 3.按作物对温度条件的要求,可分为()作物和()作物 *4.按作物对光周期的反应,可分为()作物、()作物、()中性和()作物。 *5.按作物用途和植物学系统相结合的分类方法,将作物分为()大部分,()大类别。 三、简述题

***1.简述作物栽培的特点 **2.简述我国农业自然资源的特点 **3。作物引种的基本原则 ***4。作物栽培法有几种?分别解释。 四、论述题 ***按作物用途和植物学系统相结合分类方法是如何将作物分类的?

第二章作物的生长发育一、名词解释:(以下每小题都为*) 1.生长 2.种子的寿命 3.叶面积指数 4.发育 5.种子的休眠 6.基本营养生长期 7.作物生育期 8.分蘖节 9.根冠比

10.作物生育时期 11.分蘖 12.叶龄余数 13.作物物候期 14.叶的功能期 15.叶龄指数 16。分蘖 17 开花 18授粉 19 受精 20 基本营养生长性 二、填空:(1-10小题为*,11-13小题为**) 1.稻、麦类一般划分为()( )()()( )( )( )几个生育时期。 2.种子的萌发分为()( )()等3个阶段。 3.单子叶作物的根,属()根系;双子叶作物的根,属()根系。 4.玉米一般划分为()( )()()( )( )等几个生育时期。 5.豆类一般划分为()( )()()( )( )等几个生育时期。 6.棉花一般划分为()( )()()等几个生育时期。 7.油菜一般划分为()( )()()等几个生育时期。 8.禾谷类作物的叶一般包括()()()()4部分。 9.不同作物和不同品种对低温的范围和时间要求不同,一般可将其分为()()()3类。 10.作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外,还必需一定的光周期诱导,不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性,一般分为()()()3种类型。

《作物栽培学》试题

《作物栽培学》试题 一、填空(每空1分,共20分): 1.作物生长发育离不开的外界环境条件包括()、()、()、()和()。2.起源于我国的作物有()、()和()等 3.按作物对温度条件的要求,作物可分为()和()。 4.籼稻谷粒,粳稻谷粒。 5.水稻促花肥施用的时期是期,保花追肥施用的时期是期。 6.米由、、、胚乳和胚组成。 7.生产上常见的三种玉米类型是、和。 二、名词解释(每题2分,共20分): 作物生育期 种子的寿命 经济系数 光合势 水分临界期 水稻叶蘖同伸现象 够苗晒田 垩白率 见展叶差 大喇叭口期 三、简答题(每题5分,共30分): 1.简述作物营养生长与生殖生长的关系 2.简述确定作物播种期的主要依据。 3.简述地膜覆盖的主要作用 4.简述水稻湿润秧田水分管理要点。 5.水稻前促、中控、后补施肥法。 6.水稻品质指标。 四、论述题(共30分): 1.试述作物产量构成因素间的关系和调控措施。(15分) 2.论述水稻本田水分调控技术。(8分) 3.试述玉米对氮肥的需求规律及穗肥的施用技术。(7分)

《作物栽培学》参考答案 一.填空题(每空1分,共20分) 1.光、温、水、气、肥 2.大麦、大豆、粟 3.喜温作物、耐寒作物 4.细长、短圆 5.第一苞分化至第一次枝梗原基分化期、雌雄蕊形成至减数分裂期 6.果皮、种皮、糊粉层 7.硬粒型、马齿型、半马齿型 二.名词解释(每小题2分,共20分) 1.作物生育期:作物从出苗到成熟之间的总天数,即作物的一生,称为作物的全生育 时间。 2.种子的寿命:种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。 3.经济系数:经济产量与生物产量的比值,即生物产量转化为经济产量的效率。 4.光合势:叶面积与光合时间的乘积为光合势。 5.水分临界期:作物对水分需要最敏感的时期,此时如果缺水将造成难以弥补的损失。 6.稻叶蘖同伸现象:指水稻、小麦等作物的母茎叶片发育与分蘖芽的分化保持着一定的关系。这种关系遵循N=n-3的规律。 7.够苗晒田:当田间总茎蘖数达到预定的穗数时,便开始晒田。 8.垩白率:一般指米粒中有白垩米粒的比率。 9.见展叶差:可见叶片数与展开叶片数之差。 10.大喇叭口期:指玉米抽雄前10-15天,穗位上部叶片出生快而大,叶片密集呈大喇叭状。此时为大喇叭口期。 三.简答题(每小题5分,共30分) 1.述作物营养生长与生殖生长的关系。 答:①营养生长期是生殖生长期的基础;②营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,要促使其协调发展;③在生殖生长期,作物营养生长还在进行。 2.述确定作物播种期的主要依据。 答:确定作物播种期的主要依据有:①气候条件;②栽培制度;③品种特性;④病虫害。 3.述地膜覆盖栽培的主要作用。 答:(1)地膜覆盖的土壤热效应 (2)地膜覆盖的保墒作用。 (3)地膜覆盖的其它作用,包括加速土壤营养的转化和吸收,改善土壤理化状况,防止雨水冲击造成土壤板结等。 4.简述水稻湿润秧田水分管理要点。 答:芽期:水不上厢,保持厢面湿润(2分)。幼苗期:湿润与浅灌相结合(2分)。成苗期:保持浅水层(1分)。 5.水稻前促、中控、后补施肥法。 答:在施足底肥的基础上,早施分蘖肥以确保一定穗数(1分),当分蘖达到一定数量时,通过晒田控制稻株对氮素的吸收,从而控制无效分蘖,避免田间过早封行,提高分蘖成穗率,促进壮秆大穗(2分),晒田复水后,酌情施用穗肥和粒肥,达到多穗多粒的目的(2分)。 6.水稻品质指标

作物栽培学各论考试复习题及答案

作物栽培学各论复习思考题(粮食作物部分) 第一章水稻 一.基本概念 感光性:品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性,称为感光性。 感温性:品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性,称为感温性。 基本营养生长性:水稻进入生殖生长之前,不受短日、高温影响而缩短的营养生长期,称为基本营养生长期(性)。 叶蘖同伸规律:水稻主茎叶和分糵存在同伸规律,即n对n-3的同伸关系。 分蘖:稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。 幼苗期;从稻种萌动开始到3叶期称幼苗期。 返青期: 秧苗移栽后,由于根系损伤,有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程,约需5d左右才恢复正常生长,称返青期。 分蘖期 :从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。 分蘖节: 水稻在拔节之前,基部节间并不伸长而聚集在一起,分蘖着生在基部群集的节上,统称为分蘖节。 拔节期;水稻基部节间开始显著伸长,株高开始迅速增加的现象。 抽穗:穗顶即露出剑叶鞘,即为抽穗。 齐穗: 有效分蘖:分糵在拔节后向两极分化,一部分出生较早的分糵继续生长,能抽穗结实,称有效分糵,一部分出生较晚的小分糵生长逐渐停滞到枯死,称无效分糵。 无效分蘖; 一部分出生较迟或生长量小的小分蘖,生长逐渐停滞至枯死,称无效分蘖。 有效分蘖期 : 无效分蘖期:发生无效分蘖的期间称无效分蘖期。 长穗期: 总茎蘖数:生产上把单位面积上主茎和分蘖总数合称总茎蘖数。 短日出穗促进率: 高温出穗促进率:

叶面积指数:单位面积上承载的绿色叶面积,是一个比值。 粒叶比:用最大叶面积期的叶面积和该群的总颖花数,总实粒数和总粒重 来进行的比较。 生理需水:直接用于水稻正常生理活动以保持体内水分平衡所需要的水分为生理需水蒸腾作用和无光合作用是水稻生理耗水的两大主要形式。 生态需水:水稻和生态需水主要是指用于用调节空气湿度,养料,抑制杂草等生态因子,创造适于水稻生长发育的田间环境所需的水分,主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。 最高分蘖期: 灌溉定额: 清洁生产: 无公害栽培:指按照无公害农业生产体系,根据无公害农业生产要求和相 应标准进行生产和加工的一整套技术体系。 绿色栽培:指按照绿色农业生产体系,根据绿色农业生产要求和相应标准 进行生产和加工的一整套技术体系。 有机栽培:指按照有机农业生产体系,根据有机农业生产要求和相应标准 进行生产和加工的一整套技术体系。 水稻抛秧: 叶龄指数; 叶龄余数 : 为稻单茎待出的叶数。 促花肥 : 保花肥: 最高茎蘖数期:分蘖增加到拔节后不再发生分蘖的时期。 高效叶面积:指有效茎上部三张叶片的面积。 有效叶面积:指有效茎蘖的叶面积. 高效叶面积率:高效叶在群体叶面积中所占的比例称高效叶面积率。 有效叶面积率:有效叶面积在总叶面积中的比例,称有效叶面积率。 晒田: 是指水稻分蘖期后到油穗分化前的排水晒田的措施。 结实率:饱满谷粒占总粒数的比例。 加工品质:它反映稻米对加工的适应性,又称碾磨品质。

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