，辨析题
1 ) 全部社会生活在本质上是实践的观点正确全部社会生活在本质上是实践的，首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，事件即使人的自觉然能动性的表现，也是人自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。
2 ) 凡事亲眼所见，亲耳所闻都是直接经验，是对客观事物本质的反应观点错误亲眼所见，亲耳所听有些是对客观事实的真实反映，有些事虚假反应。视觉和听觉是感性认识，它们具有直接性、丰富性，但是它的缺点是直观性和表面性，不能深入和全面的反映事实，有待于在感性经验的基础上，用科学态度加以分析，上升为理论认识，才能把握事物的本质
3 )“宿命论”不是英雄史观观点错误
“宿命论”是一种客观唯心，他与唯意志论构成了英雄史观的两个典型形态。只不过，宿命论把决定历史发展的杰出人物的一直看作是一种神秘精神力量的体现而已
4 )剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域观点正确
剩余价值是在生产过程中产生，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的，超过劳动力价值以上的那部分价值。
剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值形式的交换，不等价交换只是对既定的总价值的重新分配，都不能产生剩余价值。剩余价值的产生又离不开流通领域。只有在流通领域中商品生产者之间才能发生关系，货币才能转化为资本。资本家不把货币投入流通，购买劳动力商品，剩余价值无法产生
5 )有人认为，发达资本主义国家资本进一步社会化，股份公司普遍建立、股权极大分散，私人资本转化为社会资本，这就意味着资本主义私有制会发生本质变化观点错误
资本主义私人资本转化为社会资本是财产组织形式的变化。生产高度社会化要求资本进一步社会化。股份公司的巨额垄断资本仍有掌握股仍有掌握股票控制额的少数金融寡头所控制。因此，资本主义私有制的性质不会发生质的变化。
6)空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为他们的社会历史观是唯物主
义的观点错误
空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，被马克思恩格斯所借鉴和吸收，而不是由于它们的历史观。实际上，历史唯物主义知道马克思恩格斯才被创立，三大空想社
会主义者的历史观基本上都是唯心主义的。并且，正是由于马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，才真正的超越空想社会主义，创立了科学社会主义。
2 简答题
1 ) 哲学的基本问题及主要内容是什么
哲学基本问题是思维和存在的关系问题，它具有两方面：意识思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存在是否具有同一性，既思维能否正确反映存在。根据对第一方面的不同回答，哲学被分为唯物主义和唯心主义两大阵营。根据反对第二方面的不同回答，认识论可划分为可知论与不可知论两种基本观点
2 ）量变和质变及其辩证关系是什么
量变是事物的数量及其空间机构形式的变化，是在度的范围内的变化。质变是事物的根本性质的变化，识时务由一种质态向另一种质态的飞跃，是超越度的的范围的变化。量变和质变的辩证关系主要变现为三方面。第一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。第二，量变和质变相互渗透。。第三，量变和质变相互转化。
3 ）简述感性认知与理性认知的辩证关系
第一，理性认知依赖感性认知。这和人士来源于实践的原理是一致的；是由认识的秩序
决定的
第二，感性认识有待于发展到理性认识。这是由于感性认识的局限性和认识的真正任务
决定的
第三，感性认识和理性认识是相互包含和相互渗透的。感性认识中包含有理性认识的因素。理性认识中渗透着感性认识的成分。感性认识和经验丰富与否对事物理解的深度也大不相同
4 ）唯心史观的主要缺陷是什么
唯心史观的主要缺陷在于只是考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源, 因而从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会历史看成是精神发展史。第二，根本否认社会历史的客观规律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
5）无产阶级的群众观点和群众路线的内容是什么？
群众观点即人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，向人民群众负责的观点和向人民群众学习的观点。
群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻和运用。群众路线的内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
6 ）简述不变资产和可变资产的划分及其意义
不变资产（C）是资本家用于购买生产资料的那部分资本。
可变资本（V）是指用于购买劳动力的那部分资本。
区分不变资本和可变资本的意义是：（1）进一步揭露了剩余价值的来源和资本主义剥削的
实质；（2）为准确计算资本家对工人的剥削程度提供了科学根据；（3）为了解资本有机
构成、平均利润等理论奠定了基础。
7 ）简述资本主义基本矛盾生产资料资本主义私人占有制和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。在资本主义条件下，随着科学的进步和生产力的不断发展，资本主义生产不断社会化。但是资本、生产资料、劳动产品却越来越集中在少数资本家手里，使资本主义基本矛盾越来越尖锐化。
8 ）国家垄断资本主义为什么能在一定程度上促进社会生产力的发展？
因为（1）克服了社会化在生产和私人垄断资本之间的矛盾。（ 2 ）国家调节经济活动，
在一定范围内突破了私人垄断资本单纯追求眼前利益的狭隘界限
（3）国家对经济的干预，在一定程度上适应了社会化在生产的要求。
（4）国家的干预和调节，在一定程度上缓和了劳资矛盾及垄断资本同中小资本的矛盾。
（5）通过国家出面进行国际经济调节，使资本主义各国间的矛盾得到协调和发展。
9 ）简述经济全球化的表现及动因。
全球化的表现是多样的：一是生产的全球化；二是贸易的全球化；三是金融的全球化；四是企业经营的全球化。
经济全球化的动因主要有：首先，科学技术的进步和生产力的发展；其次，跨国公司的发展；最后，各国经济体制的变革
10 ）简述列宁在新经济政策期间对社会主义的思考。
首先，把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。其次，把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。再次，在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济。最后，利用资本主义，建设社会主义
11）简评社会主义苏联模式的功过。
社会主义苏联模式的基本特征是：在经济制度方面，形成了高度集中的指令性计划经济模式，完全排斥市场机制；在政治制度方面，形成了过度集权的党和国家领导机制。苏联模式是在特定的历史条件下产生的，曾经促进了社会主义制度的巩固和发展，推动过社会生产力的高速发展，确保了国防等重工业的发展，为苏联社会主义建设奠定了基础，并在第二次世界大战中，为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障。但是，随着时代的进步，这一模式的弊端逐渐显现，严重阻碍苏联经济社会的进一步，最终导致了苏联社会主义的解体。历史证明，苏联模式是特定历史条件下的产物，他并不是社会主义的唯一模式。
12 共产主义的基本特征有哪些/
（1）物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
（2）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
（3）每个人自由而全面地发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃
3 论述题
1 ）论述辩证否定观极其意义。
（1 ）辩证否定观的内容：第一，辩证的否定是是事物的自我否定。第二，辩证的否定
有两个特点：其一，否定是发展的环节；其二，否定又是联系的环节。第三，辩证的否定是发展环节和联系环节的统一，即“扬弃”。扬弃就是既克服，又保留。
（2 ）辩证否定观的重要意义：第一，坚持辩证否定观，就是要对一切事物采取分析的
态度，从实际出发，进行具体分析。不加分析地肯定一切或否定一切，都是错误的。第二，对待中华民族历史文化遗产，要采取批判继承的态度，去其糟粕取其精华，做到“推陈出新“古为今用”。既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，又要反对全盘肯定传统文化的复古主义。第三，对待外古文化，要采取有分析，有选择，有批评地借鉴和吸收的态度。既要吸收世界文明的优秀
成果，又要批判和抵制外国资产阶级腐朽，没落的东西；既要反对闭关自守，盲目排外的狭隘民族主义；又要反对崇洋媚外，全盘西化的错误倾向。
2）怎样理解相对真理和绝对真理的辩证关系？运用这一原理，说明为什么对马列主义毛泽东思想既要坚持又要发展。
（1 ）相对真理和绝对真理又称真理的相对性和绝对性。真理的相对性是指真理的有条
件性，有限性，真理的绝对性是指真理的无条件性，绝对性。任何真理都包含着相对性和绝
对性。
（2 ）真理的相对性和绝对性是辩证统一的：第一，绝对真理和相对真理是相互渗透的；
第二，绝对真理和相对真理是辩证转化的。
（3 ）马克思主义是科学真理，它是绝对性和相对性的统一。它正确地反映了自然，社
会和思维发展的普遍规律，是经过160 多年的实践证实了的真理，因而它有绝对性的一面。但是，马克思主义并没有穷尽一切事物及其规律，仍然需要随着社会实践的发展而发展，他又具有相对性的一面。正因为马克思主义真理具有绝对性，所以坚持以马克思主义作为我们的指导思想；有因为它具有相对性，所以我们又必须在实践中丰富，发展它。
（4 ）马克思主义是行动指南而不是教条。马克思主义基本的立场，方法和观点必须坚持，否则就会背离马克思主义的宗旨，但马恩，列宁。毛泽东等人在具体历史环境下形成的看法不能被当成神圣的教条，随着时代条件，实践水平和认识水平的变换，马克思主义需要实践创新和理论创新。在如何对待马克思主义的问题上，他们必须反对把真理的相对性和绝对性割裂开来的倾向，绝对主义和相对主义都是错误的。
3 ）试用生产力和生产关系矛盾运动规律说明我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正确性。
（1 ）生产力决定生产关系，生产力的性质和状况决定生产关系的性质和状况；生产力
的发展决定生产关系的变革和方向。
（2 ）生产关系的反作用。适合生产力的生产关系促进生产力的发展；不适合生产力的
生产关系阻碍生产力的发展；生产关系反作用的性质取决于它是否适合生产力。
（3 ）生产力和生产关系的矛盾运动过程是“基本适合——不适合——基本适合”。
（4 ）生产关系适合生产力状况的规律是人类社会发展的最基本规律。它是我国经济体
制改革的重要哲学基础。我国的经济体制改革是在坚持社会主义基本经济制度前提下，对生产关系的某些方面、环节和具体制度的改革，是社会主义经济制度的自我完善。这一规律指出了我国经济体制改革的必要性和根本目的。我国的生产力是相对落后的、多层次的，我国的生产关系应当时候生产力的这种状况；建立以公有制为主体、公有制实现形式多样化、多种经济成分共同发展；以按劳分配为主体、多种分配方式共存的多层次经济结构。社会主义市场经济是适应我刚生产力发展要求的必经阶段，要进一步完善它，充分发挥其作用。经济体制改革的根本目的是为了解放和发展生产力。
4 ）为什么说单纯利用价值规律的作用，并不能自动地实现资源的最优配置？价值规律的积极作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。第二，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。
价值规律的消极后果：其一，可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。其二，可能引起商品生产者的两极分化，一部分具有有利条件的生产者可能积累大量的财富，而一部分处于不利地位的生产者可能亏损或者破产。其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费
5 ）如何理解当代资本主义新变化及其原因和实质？
（1 ）当代资本主义主要指第二次世界大战结束以来西方发达国家的国家垄断资本主
义。与二战以前资本主义相比，主要有下列新变化:
第一，生产资料所有制的变化。二战以后，资本主义所有制发生了新的变化，一是国家资本所有制形成并发挥重要作用，二是法人资本所有制崛起并成为占主导地位的资本所有制形式。
第二，劳资关系和分配关系的变化。二战以来，随着经济的恢复和发展，发达国家为了缓和阶级矛盾，避免社会剧烈冲突和动乱，保持社会稳定，先后建立并实施了普及化、全民化的社会福利制度，资本主义国家工人阶级生活状况得到了一定的改善。
第三，社会阶层、阶级结构的变化。一是资本家的地位和作用发生了新的变化。二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者。三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新的变化。
第四，经济调节机制和经济危机的变化。
第五，政治制度的变化。一是国家行政机构的权限不断加强。二是政治制度出现了多元化趋势，公民权利有所扩大。三是重视并加强法制建设。四是改良主义政党在政治舞台上影响日益扩大。
（2）当代资本主义新变化的原因是多方面的：第一，科学技术革命和生产力的发展是
资本主义变化的根本推动力量；第二，工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用是推动资本主义变化的重要力量；第三，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响；第四，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，对资本主义的变化发挥了重要作用。
（3）当代资本主义新变化的实质：首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类
社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。其次，当代资本主义发生的新变化是在
资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性发生了变化。
6 ）试结合我国社会主义建设的实践经验，论述社会主义的基本特征。
（1 ）解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。改
革开放以来，不断解放和发展生产力，生产力以平均每年增长10 的速度高速发展，充分体现了社会主义制度的优越性。
（2 ）建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。我
国经过改革开放的长期探索，建立了“以公有制为主体、多种非公有制经济共同发展”的基本制度。
（3）实行“按劳分配”的分配制度。我国经过改革开放实践，建立了“以按劳分配为主体，多种分批方式并存”的基本分配制度。
（4 ）在马克思主义政党的领导下，建立工人阶级和劳动人民政权。即无产阶级专政或
人民民主专政。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
（5 ）以马克思主义为领导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。在博彩世界文明精华的同时，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。
（6 ）以人为本，构建和谐社会。即建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
三年级下册数学期末测试题 一、卷面分（5分） 二、填空（19分） 1. 今年是2009年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。 3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里（5分） 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。 A、10 B、100 C、1000
3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形，说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等，周长也相等 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D、甲的面积小，周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断（5分） 1.单月是大月，双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( ) 五、计算（37分） 1、直接写得数。(6分) 500÷5＝ 2.3＋3.4＝ 9-3.5= 8×311≈ 80×500＝ 5.3－3.05＝15×20＝ 587÷3≈ 2700÷9＝ 8＋4.7＝ 125×6＝ 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9
绪论 1、马克思主义产生的经济、社会历史条件是（）C A．工业手工业的发展 B．无产阶级反对资产阶级的斗争 C．资本主义经济的发展D．资本主义的经济危机 2、马克思主义强大生命力的根源在于它的( )B A．实事求是的精神 B．以实践为基础的科学性与革命性的统一 C．远大而崇高的革命理想 D．以马克思主义哲学为核心的思想体系 3、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）C A．唯物主义和辩证法 B．可知论和唯物辩证法 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．辩证法与认识论 4、马克思主义最主要的理论品质是( ) D A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 5、马克思主义最鲜明的政治立场是致力于实现 ( ) C A．物质财富极大丰富 B．共产主义社会 C．最广大人民的根本利益 D．人的自由而全面的发展 6、马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基础部分的是（）A A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义人类学 7、19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判继承了前人成果，创立了唯物史观和（），创立了科学社会主义。 B A.辩证分析方法 B. 剩余价值学说 C.理论联系实际方法 D.社会主义学说 8、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分( )的标准。C A．唯物主义和唯心主义 B.反映论和先验论 C.可知论和不可知论 D.唯物史观和唯心史观 9、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）D A.事物是客观存在的 B.事物是普遍联系的 C.事物是变化发展的 D.矛盾是事物发展的动力 10、马克思主义产生的阶级基础和实践基础（）B A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 11、马克思主义生命力的根源在于（）B
运用马克思主义基本原理构建和谐社会 通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。同时，我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。 和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。
运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。 一、发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一是坚持实践第一的观点，善于对最鲜活的实践经验作出理论概括，善于用创新的理论指导新的实践，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学，实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起，其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的实践，
三年级下册数学期末测试题 温馨提示：亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有很多的收获，现在就请你运用所学的知识解决下面的问题，赶快展示一下吧！ 一、卷面分（5分） 二、填空（19分） 1. 今年是2019年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。 3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里（5分） 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。
A、10 B、100 C、1000 3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形，说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等，周长也相等 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D、甲的面积小，周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断（5分） 1.单月是大月，双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( ) 五、计算（37分） 1、直接写得数。(6分) 500÷5＝ 2.3＋3.4＝ 9-3.5= 8×311≈ 80×500＝ 5.3－3.05＝15×20＝ 587÷3≈ 2700÷9＝ 8＋4.7＝ 125×6＝ 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
大学物理（下）期末考试试卷 一、 选择题：（每题3分，共30分） 1. 在感应电场中电磁感应定律可写成?-=?L K dt d l d E φ ，式中K E 为感应电场的电场强度。此式表明： (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等。 (B) 感应电场是保守力场。 (C) 感应电场的电力线不是闭合曲线。 (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念。 2．一简谐振动曲线如图所示,则振动周期是 (A) 2.62s (B) 2.40s (C) 2.20s (D) 2.00s 3．横谐波以波速u 沿x 轴负方向传播,t 时刻 的波形如图,则该时刻 (A) A 点振动速度大于零, (B) B 点静止不动 (C) C 点向下运动 (D) D 点振动速度小于零. 4．如图所示,有一平面简谐波沿x 轴负方向传 播,坐标原点O 的振动规律为)cos(0φω+=t A y , 则B 点的振动方程为 (A) []0)/(cos φω+-=u x t A y (B) [])/(cos u x t A y +=ω (C) })]/([cos{0φω+-=u x t A y (D) })]/([cos{0φω++=u x t A y 5． 一单色平行光束垂直照射在宽度为 1.20mm 的单缝上，在缝后放一焦距为2.0m 的会聚透镜,已知位于透镜焦平面处的屏幕上的中央明条纹宽度为2.00mm ，则入射光波长约为 （A ）100000A （B ）40000A （C ）50000A （D ）60000 A 6．若星光的波长按55000A 计算，孔镜为127cm 的大型望远镜所能分辨的两颗星2 4 1
学习马克思主义基本原理的意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身
是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用客观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下3个规律：从量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的，个别人的认识又是有限的，这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。 唯物史观（历史唯物主义）认为，物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素，两者的结合构成生产力。人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系,即生产关系,生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术等等；所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构，是该时代政治和思想的基础。从原始公社制解体以来，全部历史都是阶级斗争的历史。历史活动是群众的事业，人们自己创造自己的历史，但他们是在现实关系的基础上进行创造。个人在历史上有一定作用，每个时代都需要而且能够创
下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。 2. 我会看拼音写词语。（8分） 3. xiōnɡ púbǎi nònɡchuí tóu sànɡqì xīn shǎnɡzīshìxìnɡ ɡāo cǎi liè 3. 我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分） 4. 摄影（sèshè）钥匙（yuèyào）一缕（lǚlǔ） 5. 促使（cùzù）纳闷（lànà）沉默（mèi mò） 6. 4.比一比，再组词。（8分） 7. 测（）仰（）搞（）援（） 8. 侧（）迎（）稿（）缓（） 9. 5.照样子，写词语。（6分） 10. 例：白花花例：舍近求远 11. 例：来来往往 12. 6.我会选词填空。（5分） 13. 精美精明精光 14. （1）这孩子比大人还（）。（2）栏板上雕刻着( )的图案。 15. （3）电影票不到一个钟头就卖得（）。 16. 因为……所以……尽管……仍然…… 17. （4）（）天气很冷，爸爸（）一早起床锻炼身体。 18. （5）（）儿子记住妈妈的话，（）他站在原处等着。 19. 7.我能按要求写句子。（4分） 20. （1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用横线的词语写打比方的句子】 21. _________________________________________________________ 22. （2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】 23. _________________________________________________________ 24. 8.我能补充前半句或后半句。（5 分） 25. （1）耳听为虚，_____________。（2）玉不琢，不成器。________，________。 26. （3）欲把西湖比西子，__________________。 27. （4）__________________ ,柳暗花明又一村。 28. 9．我能根据课文内容填空。（6分） 29. （1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“”劝他多读书。
马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程
【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D
交卷时间：2018-02-13 10:27:58 一、单选题 1.资本原始积累的实质是（）。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家 手中 D. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 \ 得分：5 知识点：一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2.商品经济产生和存在的条件是（）。 A. 自然经济的存在和发展 B. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C. 社会化大生产和资本主义公有制 D. 社会化大生产和资本主义私有制 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3.商品的二因素是（）。 A. 私人劳动和社会劳动 B. 使用价值和价值 C. 生产和消费
D. 具体劳动和抽象劳动 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 4 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它的实现要靠（）。 A. 商品的生产者和消费者之间的竞争 B. 不同商品的生产者之间的竞争 C. 同一种商品的生产者之间的竞争 D. 商品的生产者和销售者之间的竞争 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 5.货币的本质是（）。 A. 商品交换的媒介物 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 价值的表现形式 D. 流通手段 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 6. 私有制商品经济的基本矛盾是（）。 A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 B. 使用价值和价值的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾
小学数学三年级下册期末考试试题 一、填空：（16分） 1. □35÷4，要使商是3位数，□里最小应填（）; 要使商是位2数，□里最大应填（）。 2.16时10分，也就是（）午（）时（）分；晚上7时是（）时。 3.用小数表示下列各数。 5分米=（）米3厘米=（）米0.8分米=（）米 4.比0.1大比0.2小的小数有（）个。 5.边长是200米的正方形，面积是（）平方米，就是（）公顷。 6.用长3分米，宽2分米的砖，铺长6米，宽4米的地面，需要（）块砖。 7、8元钱用数字表示（）。上午6点半记作（）。 8.一台电脑4200元，小明爸爸每月存钱650元，（）月后才能购买。 二、判断对错。（10分）（对的打“√”错的打“╳”） 1 三个连续自然数的平均数是12，那么中间的数是12。（） 2、连续4年中就有一年是闰年。（）。 3.边长4厘米的正方形周长和面积相同。() 4.0.2米加上0.8分米是1米。（）
5. 把一个长方形的长扩大若干倍，宽缩小相同的倍数，它的面积不变。() 三、选择：(8分)（把正确的答案序号填在括号里） 1、正方形有（）条对称轴。 ①.1 ②. 2 ③.4 2、2009年3月1日的前一天是（）。 ①.2月28日②. 2月29日③. 2月30日 3、下面说法错误的是()。 ①.晚上18时下班。②.上午8时上班。③.20:00睡觉 4.右图中的两个图形甲、乙。(). ①. 甲、乙的周长相等，面积也相等。②. 甲、乙的周长相等，甲的面积大。③. 甲的周长小面积也小。④.甲、乙的周长相等，乙面积大。 四、计算(30分) 1、直接写得数：（14分） 45+15×6=250÷5×8=6×5÷2×4=100+30×3+8= 400÷4+20×5=10+12÷3+20=70+(100-10×5)=80－25= (80÷20+80)÷4=360÷40=40×20=70+45= 88÷22=160×5= 2．脱式计算(16分) 1、190＋360÷24×8 2、(140＋60)×(26－8) 3、544＋(544+25×16) 4、(488－7232÷16)×28
2011年马克思主义基本原理概论期末考试试题一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。1×20＝20分） 1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（） A.辩证唯物主义与历史唯物主义 B.唯物主义和辩证法 C.剩余价值学说和劳动价值论 D.科学社会主义 3.马克思主义诞生的标志是( )。 A.《共产党宣言》的发表 B.共产党的出现 C.十月革命的胜利 D.剩余价值论的发现 4.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（ ） A．普遍性 B．特殊性 C．斗争性 D．客观性 6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种( ) A．唯物辩证法的观点 B．相对主义诡辩论的观点 C．激变论的观点 D．庸俗进化论的观点 7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子的这段话说明了（） A.社会规律的客观性 B.规律的平等性 C.规律是可以认识的 D.规律的能动作用 8、对不可知论最有力的驳斥是（） A.实验和工业 B.人的经验 C.科学理论 D.逻辑证明 9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明（） A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 10、一切真知都发源于（） A.直接经验 B.间接经验 C.客观事物 D.人的意识 11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（） A．被大多数人承认 B．与已有的理论相一致
**大学学年第一学期期末考试卷 课程名称大学物理（下）考试日期 任课教师 ______________试卷编号_______ 考生姓名学号专业或类别 题号一二三四五六七总分累分人 签名题分40 10 10 10 10 10 10 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 6 页，请查看试卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 部分常数：玻尔兹曼常数 k 1.38 10 23 J / K , 气体普适常数 R = 8.31 J/K.mol, 普朗克常量h = 6.63 10×34 J·s，电子电量e 1.60 10 19 C； 一、填空题（每空 2 分，共 40 分） 1. 一理想卡诺机在温度为 27℃和 127℃两个热源之间运转。若得分评卷人 使该机正循环运转，如从高温热源吸收1200J 的热量，则将向低 温热源放出热量 ______J； 2.1mol 理想气体经绝热自由膨胀至体积增大一倍为止，即 V22V1则在该过程中熵增S_____________J/k。 3.某理想气体的压强 P=105 Pa，方均根速率为 400m/s，则该气 体的密度 _____________kg/m3。 4.AB 直导体长为 L 以图示的速度运动，则导体中非静电性场强大小 ___________，方向为 __________，感应电动势的大小为 ____________。
5 5.平行板电容器的电容 C为 20.0 μ F，两板上的电压变化率为 dU/dt=1.50 × 10V/s ，则电容器两平行板间的位移电流为___________A。 6. 长度为 l ，横截面积为 S 的密绕长直螺线管通过的电流为I ，管上单位长度绕有n 匝线圈，则管内的磁能密度w 为 =____________ ，自感系数 L=___________。 7.边长为 a 的正方形的三个顶点上固定的三个点电荷如图所示。以无穷远为零电 势点，则 C 点电势 U C =___________；今将一电量为 +q 的点电荷 从 C点移到无穷远，则电场力对该电荷做功 A=___________。 8.长为 l 的圆柱形电容器，内半径为R1，外半径为R2，现使内极 板带电 Q ，外极板接地。有一带电粒子所带的电荷为q ，处在离 轴线为 r 处（ R1r R2），则该粒子所受的电场力大小F_________________；若带电粒子从内极板由静止飞出，则粒子飞到外极板时，它所获得的动能E K________________。 9.闭合半圆型线圈通电流为 I ，半径为 R，置于磁感应强度为B 的均匀外磁场中，B0的方向垂直于AB，如图所示。则圆弧ACB 所受的磁力大小为 ______________，线圈所受磁力矩大小为__________________。 10.光电效应中，阴极金属的逸出功为2.0eV，入射光的波长为400nm ，则光电流的 遏止电压为 ____________V。金属材料的红限频率υ0 =__________________H Z。11．一个动能为40eV，质量为 9.11 × 10-31 kg的电子，其德布 罗意波长为nm。 12．截面半径为R 的长直载流螺线管中有均匀磁场，已知 dB 。如图所示，一导线 AB长为 R，则 AB导线中感生 C (C 0) dt 电动势大小为 _____________，A 点的感应电场大小为E。
三年级数学下册期末考试试题 一、填空。(每空1分，共24分。) 1、食指指甲盖的面积接近1( )，我国的土地面积约是960万( )。 2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游，他一共旅游了( )天。 3、三年级数学下册期末考试试题答案2014：黄昏时，当你背向太阳，你的前面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。 4、□73÷6，要使商是两位数，□里最大可以填( )，如果使商是三位数，□里最小可以填( )。 5、学校组织春游，上午7:30出发，下午3时回到学校，整个活动经过了( )小时( )分。 6、100.96读作( )，零点八三写作( )。 7、在( )里填上合适的数 5平方分米=( )平方厘米8公顷=( )平方米 13平方千米=( )公顷700平方分米=( )平方米 8、134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要( )间房。 9、把下面的时间有另一种计时法来表示 8:30( ) 17:38( ) 晚上10：45( ) 下午1时( ) 10、●+●=14 ▲+●=32，▲-★=9则●=( )，▲=( )★=( )。 二、判断：(8分) 1、小数都比1小( ) 2、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 3、小雪出生于20XX年2月29日。( ) 4、520÷5的商中间不会有0。( ) 5、36×30的积比33 ×30的积少90。( ) 6、20XX年上半年有151天。( )
7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。( ) 8、在□÷8=7……▲中，被除数最大是63。( ) 三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(10分) 1、小刚站在操场上，面向东南方，他的背面是( )方。 A、东北 B、西北 C、西南 2、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是( )。 A、5.086 B、50.86 C、0.586 3、估一估，19×99的积( )。 A、大于2000 B、等于2000 C、小于2000 4、如果9月份恰好有五个星期日，那么9月1日可能是( )。 A、星期一 B、星期五 C、星期六 5、用7去除一个三位数，商不可能是( ) A、一位数 B、两位数 C、三位数 四、我算得快。(25分) 1、直接写得数(5分) 60×40= 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈ 2.3+ 3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈ 2、笔算下面各题：(带★的要验算)(12分) 24×25= 530÷5= 2.6+7.6= 5.6—4.8= ★47×29= ★712÷9= 3、脱式计算(8分) (601-246)÷5 960÷6÷8 32×24-240 25×3×12
马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。 用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题，要遵循三步走原则，即是什么，为什么，怎么办。也就是说第一步，认清这个现实问题的真实情况和本质属性；第二步，分析这个现实问题产生的主观原因客观原因；第三步，找出解决这个现实问题的方法。 本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。 关键词：马克思主义基本原理学习与工作实践
目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我学习、工作的影响。 我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说，我们的学习也在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。 事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。 马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。我们以这些理论作前提，来进行日常的学习和工作可以避免走弯路、犯错误。比如热力学第一第二定律，如果用马克思主义的唯物辩证法就不难明白为什么没有第一类永动机，为什么诸亮的木牛流马是不可能存在的，为什么武侠小说中的力是不可能存在的。 马克思主义哲学可以培养我们思维创新的能力。马克思主义哲学有助于我们思维创新能力的培养。马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。马克思主义哲学中的唯物论部分,为人们的思维创新提供了物质基础,告诫人们在理论思考和创新的过程中不能从主观臆断的想当然出发,就要从物质第一性出发，做到一切从实际出发,实事。辩证法部分为人们的思维创新提供了辩证思维的科学方法。它告诫人们在思维创新过程中应该坚持矛盾分析方法,把握矛盾的特殊性及其特点,做到两点论与重点论的结合,反对形而上学的均衡论和一点论。认识论部分,为思维创新提供了必备的物质条件——认识的主体。要提高人们的理论思维和思维创新能力,
三年级语文下册期末考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 tiào wǔhuāng yěchuāng qián guān cháyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________） qiáng bìhán shuāng yǔdīshuìjiào lǚxíng （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。 浅（_____）载（_____）摇（_____）飘（_____）庭（_____） 线（_____）栽（_____）遥（_____）漂（_____）挺（_____） 三、请把古诗相应的上下句连起来。 二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来 鸡声茅店月玉人何处教吹箫 伤心桥下春波绿人迹板桥霜 四、补充词语，并选词填空。 恍然（______）（______）疑神（______）（______）轻轻（______）（______）蹑（______）蹑（______）（______）澜（______）阔一本（______）（______） 1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（____________） 2.比喻声势雄伟或规模宏大。（____________） 3.形容一下子明白过来。（____________）
五、选择适当的关联词填空。 无论……总是……除了……还有…… 一……就……不是……而是…… （1）我国的首都（________）南京，（________）北京。 （2）他发现（_________）我们平时看到的世界，（________）另一个平时看不到的世界。 （3）蜜蜂（________）飞到哪里，（________）可以回到原处。 （4）他（________）听到小伙伴的脚步声，（________）悄悄地躲起来。 六、按要求改写句子。 （1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句） ___________________________ （2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句） ___________________________________________________ （3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话）_____________________________________________ （4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。 2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。 3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。
《马克思主义基本原理概论》考试大纲 绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的产生和发展:产生于19世纪40年代中期 (1)识记: 马克思主义科学体系的内容 马克思主义作为个人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主 义在内的统一整体。 根据恩格斯的描述,对马克思主义的内涵做以下几点说明: ①马克思是马克思、恩格斯共同创立的。 ②马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别 是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。 ③列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与 马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。 ④马克思主义的各个组成部分,不是孤立的,互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科
学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论 基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出,与时俱进是马 克思主义的理论品质。 德国古典哲学 德国古典哲学指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革 命时期的哲学,包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。 德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证 法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。黑格尔把辩证法应用于 研究人类社会历史,把人类社会历史描述为由低级到高级的前进过程,认为历史的发展具有必然性, 不以任何个人的意志为转移。黑格尔的辩证法和历史观是唯心主义的,具有明显的神秘主义色彩, 并且不能把发展的观点坚持到底,马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想,彻底批判了