学考重点名句默写
1、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。《琵琶行》
2、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。《琵琶行》
3、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。《琵琶行》
4、去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。《琵琶行》
5、故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。《念奴娇·赤壁怀古》
6、千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《永遇乐·京口北固亭怀古》
7、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。《永遇乐·京口北固亭怀古》
8、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家，舸舰迷津，青雀黄龙之舳。《滕王阁序》
9、云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。《滕王阁序》
10、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。《滕王阁序》
11、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。《滕王阁序》
12、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志？《滕王阁序》
13、关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。《滕王阁序》
14、杨意不逢，抚凌云而自惜，钟期既遇，奏流水以何惭。《滕王阁序》
15、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又问子规啼夜月，愁空山。《蜀道难》
16、锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。《蜀道难》
17、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。《锦瑟》
18、惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。《赤壁赋》
19、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。《念奴娇·赤壁怀古》
20、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》
21、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《劝学》
22、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。《劝学》
23、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。《师说》
24、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！《师说》
25、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。《阿房宫赋》
26、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。《阿房宫赋》
27、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》
28、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。《赤壁赋》
29、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海一粟。《赤壁赋》
30、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。《氓》
31、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》
32、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽《兰亭集序》
33、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。《六国论》
34、送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。《氓》
35、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。《归去来兮辞》
36、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。《归去来兮辞》
37、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？《离骚》
38、蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。《蜀道难》
39、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。《烛之武退秦师》
40、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。《琵琶行》
41、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。《虞美人》
42、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。《陈情表》
名句名篇默写专题训练1 1.《庄子·逍遥游》中以八千岁为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“，，！” 2.刘禹锡在《陋室铭》中以“，”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 3.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。 4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“，”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 5.曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 6.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“，，？” 7.《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但 “，”。 8.李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 9.杜牧《阿房宫赋》中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。 10.《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“，？” 11.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。 12.在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。 13.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔软，却能“，”，是用心专一的缘故。 14.在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。 15.在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。 16.荀子《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的话是：“，。” 17.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用一句“”极写刘裕为恢复中原而大举北伐时的威猛声势。 18.王维在《使至塞上》中以“，”两句传神之笔勾画出塞外的雄浑景象。 19.庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“，”。 20.刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”。 21.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年华、春风得意之时。 22.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的两句是“，”。
高中语文古诗文默写训练及答案 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中语文古诗文默写训练（上）《登高》杜甫 1.杜甫《登高》中写道：“ ，。”借风、猿等意象写出秋天的景象。 2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：，。 3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。 4 .杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。 5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是：，。 答案： 1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 《虞美人》李煜 1.李煜《虞美人》中表明词人怕春花秋月勾起往事而伤怀的句子是：，。 2.“明月”和“东风”两个意象是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象的两句是：，。 3.《虞美人》中词人李煜面对江山易主，物是人非的现实，勾起无穷幽怨之情的句子是：，。 4.李煜《虞美人》中“ ，。”用比喻、夸张的手法，写出了愁绪之重，难以排遣。 答案：1.春花秋月何时了，往事知多少。 2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 3.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 4.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
《念奴娇.-;赤壁怀古》苏轼 1、苏轼在《念奴娇-; 赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“ ，，。” 2、苏轼的《念奴娇-; 赤壁怀古》中“ ，”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。 3、苏轼在《念奴娇-;赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ，，。” 4、在《念奴娇-;赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。 5、苏轼在《念奴娇-;赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：“，。” 6、在《念奴娇-;赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“ ，。” 答案：1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 4、多情应笑我，早生华发 5、小乔初嫁了，雄姿英发 6、人生如梦，一尊还酹江月 高中语文古诗文默写训练（中）《永遇乐-;京口北固亭怀古》辛弃疾 1、在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ，。” 2、辛弃疾在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ，。” 3、《永遇乐-;京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，，”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。 4、词人辛弃疾在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ，。” 5、《永遇乐-;京口北固亭怀古》中“ ，”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
中考语文必背古诗词三十四篇名句默写专题训练一 一、连接默写 1．，不亦乐乎？ 2．，不亦君子乎? 3．学而不思则罔，。 4．三人行, 。 5． ,其不善者而改之." 6．，勿施于人 7．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。8．故天将降大任于是人也，，，饿其体肤，空乏其身。 9．，，国恒亡。 10．然后知生于忧患，。 11.肉食者鄙，。 12．小惠未徧，。 13.小大之狱，，。 14．夫战，勇气也。，，三而竭。 15. 吾视其辙乱，，故逐之。” 16．，，闻寡人之耳者，受下赏。 17．苟全性命于乱世，。 18．今天下三分，益州疲弊，。 19．宫中府中，俱为一体；，。 20．先帝不以臣卑鄙，，。 21.不宜妄自菲薄，，。 22．，，此先汉所以兴隆也； 23．，，此后汉所以倾颓也。 24．受任于败军之际，。 30．春冬之时，，。 33．重岩叠嶂，隐天蔽日，。 34. ，猿鸣三声泪沾裳 35．，然后有千里马。 36. ，骈死于槽枥之间 37．，，才美不外见 38．，，鸣之而不能通其意， 39.其真无马邪？！ 40．斯是陋室，。
41．苔痕上阶绿，。 42．，往来无白丁。 43．，无案牍之劳形。 49．日光下彻，，佁然不动 50.其岸势犬牙差互，。 51．上下天光，。 52．越明年，，。 53．登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。54．若夫霪雨霏霏，，，浊浪排空 55．至若春和景明，，，一碧万顷 56．而或长烟一空，，，静影沉璧， 61．，处江湖之远则忧其君。 62．，后天下之乐而乐。 63．不以物喜，。 64．若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。 67．临溪而渔，。 68．酿泉为酒，。 69．，，太守宴也。 70．然而禽鸟知山林之乐，。 71.人知从太守游而乐，。 75香远益清，亭亭净植，。 76．予谓菊，。 77．，花之君子者也。 80．庭下如积水空明，，，盖竹柏影也。 81．先达德隆望尊，。 二、理解默写 82.《论语》中阐述学习与思考密不可分的关系的句子是：，。83．《＜论语＞六则》中孔子论述的关于培养“君子风度”的句子
大约，到处 在…上面 到(在)国外 缺席 口音，音调 接受 事故，意外 疼痛 达到 横过，穿过 法令，条例，表演 行动 积极的 活动 增添，增加 地址 优点，好处 广告 忠告，劝告n. 忠告，劝告v. 负担得起，提供 害怕的 在…之后 下午 再一次 对着，反对 年龄，时代 以前 同意，应允v. 同意，一致，协定n. 空气 航空公司 飞机 航空站，飞机场 活着的，存在的 全部的，所有的 允许 几乎，差不多单独的，孤独的 向前，一同 大声地 已经 也 虽然 总是，一直 美国，美洲 美国的，美国人的在……中间（三个以上）古代的，古老的 和 生气的，愤怒的 动物 再一，别的 回答，答案 蚂蚁 任何的 任何人 任何人 任何事 不管怎样 任何地方 出现 苹果 四月 面积，区域 手臂，支架 军队 在周围 达到，到达 艺术 文章 像……一样 亚洲 亚洲的 询问 睡着的
在，朝，向 出席 注意，关心 八月 姨母，伯母 澳大利亚 澳洲的 秋天 躲开，逃避 觉醒，意识到 离开，远离 极坏的，极讨厌的婴儿 回原处，背部 背景 坏的，严重的 书包，提包 球，舞会 气球 竹子 香蕉 岸，银行 棒球 基本的 篮子 篮球 浴室 是，成为 海滨，海滩 豆，菜豆 熊 打胜，敲打 美丽的 因为 变得，成为 床 卧室 牛肉是，有 在…以前 开始，创办在…后面 存在，生物 相信 钟，铃 在…下面 在…旁边 最好的 较好的，更好的在…之间 自行车 大的 自行车 钞票，纸币 鸟 诞生 生日 饼干 一小块 黑色的 黑板 瞎的，窗帘 街区，大厦血，血液 短上衣 吹气，刮风 蓝色 木板，布告牌小船 身体，躯体 本子，预订 厌烦的 令人厌烦的 天生的，出生借用，借 老板，领班
人教版高中语文必修课默写练习 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1．独立寒秋，湘江北去，。 2．看万山红遍，；漫江碧透，。3．，，万类霜天竞自 由。，问苍茫大地，？ 4．携来百侣曾游。。恰同学少 年，；， ，指点江山，激扬文字，。 5、曾记否，，？ 《雨巷》 6、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长。 7、我希望逢着，一个丁香一样的。她是有，丁香一样的颜色，，，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。《再别康桥》 8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，，。 9、那河畔的金柳，，，在我的心头荡漾。 10、寻梦？，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，。 11、但我不能放歌，，夏虫也为我沉默，。 12、，；我挥一挥衣袖，。《荆轲刺秦王》 13、太子及宾客知其事者，。 14、又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，，。 《鸿门宴》 15、大行不顾细谨，。 16、今者项庄拔剑舞，。 17、如今，，何辞为？《记念刘和珍君》 18、真的猛士，，。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 19、惨象，已使我目不忍视了；流言，。 20、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！， 。 高中语文必修2 《诗经》 21、氓之蚩蚩，。，来即我谋。 22、桑之未落，。于嗟鸠兮，。于嗟女兮，。士之耽兮，。，不可说也。 23、总角之宴，。，不思其反。反是不思，。
24、昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，，我心伤悲，。 《离骚》 25、长太息以掩涕兮，。 26、亦余心之所善兮，。 《孔雀东南飞》 27、，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，。 28、腰若流纨素，。指如削葱根，。纤纤作细步，精妙世无双。 《古诗三首》 29、涉江采芙蓉，，采之欲遗谁？。 30、，人生几何。譬如朝露，。，忧思难忘，何以解忧？。 31、，悠悠我心。但为君故，。呦呦鹿鸣，。我有嘉宾，。 32、山不厌高，。周公吐哺，。 33、，池鱼思故渊。开荒南野际，。 34、，依依墟里烟。，鸡鸣桑树颠。《兰亭集序》 35、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，，。 36、群贤毕至，少长咸集。此地 有，，， 。 37、引以为，_ __，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，，。 38、夫人之相与，俯仰一世。 或，；或，。 《赤壁赋》 39、清风徐来，水波不兴。，，。少焉。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，。 40、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；，。 41、其声呜呜然，，，，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，。 42、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，，自其不变者而观之，。 43、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。________________，________________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 44、惟江上之清风，与山间之明月，，，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 《游褒禅山记》 45、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有 得，。 46、而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。。
高三语文专题训练名句默写
高三语文专题训练名句默写 名句对答 一、写出下列各名句的上句或下句：（课内） 1．欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） 2．千里之行，。（《老子》六十四章） 3．羌笛何须怨杨 柳，。（王之涣《凉州词》） 4．，其意常在沛公也。（司马迁《史记?项羽本记》） 5．祸患常积于忽 微，。（欧阳修《伶官传序》） 6．醉翁之意不在 酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） 7．愚人千虑，。（《晏子春秋?内篇杂下》）
8．老吾老以及人之 老，。（《孟子?梁惠王上》） 9．谁言寸草 心，。（孟郊《游子吟》） 10．人生自古谁无 死，。（文天祥《过零丁洋》） 11．，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》） 12．但使龙城飞将 在，。（王昌龄《出塞》） 13．，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） 14．，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）15．政通人知，。（范仲淹《岳阳楼记》）
16．，失道寡助。（《孟子?公孙丑下》） 17．，然后有千里马。（韩愈《杂说四》） 18．我劝天公重抖 擞，。（龚自珍《己亥杂诗》） 19．受任于败兵之 际，。（诸葛亮《出师表》）20．民不畏死，。（《老子》七十四章） 21．，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》） 22．众口铄金，。（邹阳《狱中上书自明》） 23．人固有一 死，， 。（司马迁《报任安书》） 24．山不在高，；水不在深，。（刘禹锡《陋室铭》）
25．，下自成蹊。（司马迁《史记?李将军列传》） 26．忧劳可以兴 国，。（欧阳修《伶官传序》） 27．洛阳亲戚如相 问，。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 28．予独爱莲之出淤泥而不 染，。（周敦颐《爱莲说》） 29．粉身碎骨浑不 怕，。（于谦《石灰吟》） 30．富贵不能 淫，，。（《孟子?滕文公下》） 31．落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） 32．零落成泥辗作
高二学考英语考点解读必背单词和短语 模1 Unit1 （一）重点单词默写 1. 有乐趣的adj. _______________ 2. 获得；赚，vt. _______________ 3. 致力于，献身vt. ______________ 4. 一般的,普通的;平均的adj. ______ 5. 具有挑战性的adj. _____________ 6. 额外的，外加的adj.____________ 7. 准备n._______________ 8. 满意n. _______________ 9. 交流；交换n.& vt. _____________ 10. 经历，体验vt. ____________ 11. 毕业;毕业生vi. & n. ___________ 12. 捐赠vt. _______________ 13. 通知，告知vt. _______________ 14. 批准,通过;赞成vt.&vi. _________ 15. 选择，挑选vt.______________ （二）重点短语默写 1. 免费的_______________ 2. 爱好，喜爱_______________ 3. 负责，掌管_______________ 4. 回顾，回忆_______________ 5. 利用_______________ 模1 Unit2 （一）重点单词默写 1. 窗帘；幕布n. ___________ 2. 受惊的;害怕的adj. _____________ 3. 挨饿;饿死;使挨饿vt. & vi. _______ 4. 现金n.______________ 5. 成年人n.______________ 6. 容忍；允许vt. ______________ 7. 行为；举止n. ______________ 8. 值得；应得vt. ______________ 9. 使不高兴;不高兴的vt. &adj______ 10. 粗鲁的，无礼的adj. __________ 11. 苦干的，勤奋的adj. ___________ 12. 争吵,辩论;论点n. _________ 13. 愚蠢的adj.______________ 14. 耐心n. ______________ 15. 平衡；抵消n.______________ （二）重点短语默写 1. 迫不及待做某事_____________ 2. 应该…，应当… ______________ 3. 对…苛刻,对…严厉___________ 4. 既然______________ 5. 熬夜______________ 6. 混淆，弄乱______________ 7. 好像，似乎______________ 8. 坚持，坚持认为 ______________ 9. 现在______________ 10. 与……一起______________ 模1 Unit 3 （一）重点单词默写 1. 体形;数字;人物n. ____________ 2. 惭愧的,羞愧的adj. ___________ 3. 精力充沛的,充满活力adj.______ 4. 恢复;重新获得vt. & vi.__________ 5. 损害；伤害vt. & n. _____________ 6. 有吸引力的,有魅力的adj. ______ 7. 压力n.______________ 8. 更喜欢vt. ______________ 9. 影响;(病毒)感染vt._________ 10. 器材；设备n. ______________ 11. 成就n. ______________ 12. 专家n. ______________ 13. 尴尬的,难为情的adj. __________ 14. 身体,(器官)系统;制度n. _______ 15. 集中注意力;全神贯注vt.&vi.____ （二）重点短语默写 1. 锻炼______________ 2. 节食______________ 3.（头发等）脱落______________ 4. 强身健体______________ 5. 充分利用______________ 6. 从长远角度看______________ 7. 事实上______________
(1)必修1U n i t- 1 (2)n. 调查；测验 (3)合计 (4)adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. 使不安；使心烦 (5)vt. 不理睬；忽视 (6)vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 (7)（使）平静下来；（使）镇定下来 (8)不得不；必须 (9)vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 (10)关心；挂念 (11)遛狗 (12)adj. 松的；松开的 (13)n. 兽医 (14)经历；经受 (15)n. 阿姆斯特丹（荷兰首都） (16)n. 荷兰（西欧国家） (17)犹太人的；犹太族的 (18)adj. 德国的；德国人的；德语的 n．德国人；德语 (19)n. 纳粹党人adj. 纳粹党的 (20)记下；放下；登记 (21)n. 连续；系列 (22)一连串的；一系列；一套 (23)n. 基蒂（女名） (24)adv. 在户外；在野外(25)vt.迷住；迷惑 (26)故意 (27)为了…… (28)n. 黄昏；傍晚 (29)在黄昏时刻 (30)vi. 打雷；雷鸣 n．雷；雷声 (31)adj. 整个的；完全 的；全部的 (32)adv. 完全地；全然 地；整个地 (33)n. 能力；力量；权力 (34)面对面地 (35)n. 窗帘；门帘；幕布 (36)adj. 积满灰尘的 (37)不再…… (38)n. 伙伴；合作者；合 伙人 (39)vi. 安家；定居；停 留 vt. 使定居；安排；解 决 (40)vt. & vi. 遭受；忍 受；经历 (41)遭受；患病 (42)n. 孤单；寂寞 (43)n. 公路；大路 (44)vi. & vt. 痊愈；恢 复；重新获得 (45)对……厌烦 (46)vi. & vt. 捆扎；包 装；打行李 n. 小包；包 裹 (47)将（东西）装箱打包 (48)n. 手提箱；衣箱 (49)n. 玛戈（女名） (50)n. 大衣；外套 (51)n. 十几岁的青少年 (52)与……相处；进展 (53)vi. & n. 闲话；闲谈 (54)相爱；爱上 (55)adv. 确实如此；正 是；确切地 (56)vi. 不同意 (57)adj. 感激的；表示谢 意的 (58)n. & vt. 不喜欢；厌 恶 (59)参加；加入 (60)n. 提示；技巧；尖； 尖端；小费 vt. 倾斜；翻 倒 (61)adv. 第二；其次 (62)vt. 交换 (63)n. 项目；条款 (64)必修1Unit- 2 (65) n.地下人行道；<美> 地铁 (66) n.电梯；升降机 (67) n. <英>汽油 (68) n.汽油；气体；煤气； 毒气 (69) adj.官方的；正式的； 公务的 (70) n.航行；航海 (71) vt.征服；占领 (72) 因为；由于 (73) adj.本国的；本地的 n.本地人；本国人 (74) n.艾米（女名） (75) 走近；上来；提出 (76) n. <美> 公寓住宅；单 元住宅 (77) adv.实际上；事实上 (78) 公元 (79) vt.以……为根据n. 基部；基地；基础 (80) 现在；目前 (81) adj.逐渐的；逐步的 (82) adv.逐渐地；逐步地 (83) n.丹麦语adj.丹麦 的；丹麦人的；丹麦语的 (84) vt.使富裕；充实；改 善 (85) n.词汇；词汇量；词 表 (86) 莎士比亚(英国剧作 家) (87) 利用；使用 (88) n.拼写；拼法 (89) 塞缪尔·约翰逊（英国 作家，批评家） (90) 诺厄·韦伯斯特（美国 词典编纂家） (91) adj.较后的；后半的； （两者中）后者的 (92) n.本身；本体；身份 (93) adj.流利的；流畅的 (94) adv.流利地；流畅地 (95) n.新加坡（东南亚国 家） (96) n.马来西亚（东南亚 国家）；马来群岛 (97) 例如……；像这种的 (98) adj.频繁的；常见的 (99) adv.常常；频繁地 (100) n.使用；用法； 词语惯用法 (101) n.& vt.命令；指 令；掌握 (102) n. & vt.请求；要 求 (103) n.方言 (104) n.词语；表示； 表达
一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。 （3）《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________，________”。 （4）韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。 （5）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________，________。” （6）《过零丁洋》中“________，________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。 （7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________，________。” （8）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________，________。” 【答案】（1）（则）知明而行无过矣；君子生非异也 （2）巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身 （3）（若夫）乘天地之正；而御六气之辩 （4）（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师 （5）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑 （6）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍 （7）峰峦如聚；波涛如怒 （8）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开 【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“知”“生”“辩”“俄”“漠”“萍”“摧”“鳞”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为：⑴（则）知明而行无过矣；君子生非异也；⑵巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身；⑶（若夫）乘天地之正；而御六气之辩；⑷（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师； ⑸俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑；⑹山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍；⑺峰峦如聚；波涛如怒；⑻黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开 【点评】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗
《中国古代诗歌散文欣赏》名句默写专题训练（答案） 1、送者未及返，君在天尽头。望影倏不见，烟波杳悠悠。（黄遵宪《今别离（其一）》） 2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》） 3、酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难》） 4、骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。（白居易《长恨歌》） 5、霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》） 6、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） 7、君王掩面救不得，回看血泪相和流。（白居易《长恨歌》） 8、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） 9*可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。（张若虚《春江花月夜》） 10、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。（白居易《长恨歌》）
11、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） 12、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！（屈原《国殇》）13*千岩万转路不定，梨花倚石乎已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（李白《梦游天姥吟留别》） 14、西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。（白居易《长恨歌》） 15、搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。（屈原《湘夫人》） 16、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。（陆游《临安春雨初霁》） 17、鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？（屈原《湘夫人》） 18、七月七日长生殿，夜半无人私语时。（白居易《长恨歌》） 19、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》） 20、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》） 21*使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固，戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》） 22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
一（个、件……）art. 放弃；抛弃；离弃；遗弃vt.. 能力n. 有能力做某事（词组） 翻译：我向你保证我有能力解决这个问题。 有能力的；能干的adj. 能够做某事（词组） 反常的；异常的adj. 在船（或飞机、车等）上；上船；登机；上车adv.在船（或飞机、车等）上prep. 关于prep. 在……的上方prep.在（或向）上面adv. 在国外adv. 不在，缺席n. 某人不在/缺席（词组） （adj）不在的；缺席的；心不在焉的 不在。。。。；自。。缺席 翻译：听说他昨天闹情绪，没来上班。 心不在焉的（adj.） 完全的；不容置疑的；绝对的adj. 吸收；理解vt. 全神贯注于。。。。（词组） 翻译：这位科学家终日废寝忘食得埋首于研究。 （n.）吸收；专心
P2 抽象的adj.摘要，梗概n. 学校的；学术的adj. 学院（n.） 重音；口音，腔调n. 接受；认可v. （adj）可接受的 不能接受的（adj） 接近；进入；利用n. 可接近；可进入；可利用；（词组） 在旧社会，出身贫寒的人很少有受教育的机会。 易到达的；易到手的；易亲近的；（adj） 对某人而言乘某交通工具可到达某地 游客只有乘坐纸上飞机才可到达山顶。 意外事件；事故n. 意外的；偶然（词组） 交通事故/车祸 偶然的；意外的 住处；膳宿；方便设施n. 陪伴；为……伴奏（伴唱）；(vt) 达到；完成；实现vt. 按照；根据adv. 根据……（词组） 据报道，1998年中国很多地区发生了严重水灾。（adv）照此；因此
P3 叙述；报道；账目；账户；说明（目）n.说明；解释vi. 把。。考虑在内 在你做决定之前请考虑一下我的感受。 由于 绝不 开户头 说明；解释；占。。（百分比） 你如何解释一连输了五场比赛呢？ 会计学（n.） 会计人员n. 准确性（n.） 准确的；精确的（adj.） 控告；指责vt. 指责/控告某人 他们指责该公司未能保护公众的利益。 （n.）指责；控告 （n.）原告 适应了的；习惯的vt. 习惯于。。。。。 商店里的商品琳琅满目，让我们眼花缭乱。 疼痛vi/n. 完成，实现；达到；赢得vt. （n.）成就；成绩 在。。中取得巨大成就 他早在二十多岁时就已经在工程学领域取得巨大成就。
高中语文必背篇目默写训练 1.蚓无爪牙之利， _____________，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 _____________， _____________， 用心躁也。 2.且举世誉之而不加劝， _____________ ，定乎内外之分， _____________ ，斯已矣。 3.若夫乘天地之正， _____________ ，以游无穷者， _____________ ！ 4.是故弟子不必不如师， ____________________。 ____________，___________，如是而已。 5.爱其子，择师而教之，____________ ， ____________ ，惑矣。 6.燕赵之收藏， _____________ ，_____________ ，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有， 输来其间， _____________ ， _____________ ， _____________ ，秦人视之，亦不甚惜。 7.使负栋之柱， _____________ ；架梁之椽， _____________ ；钉头磷磷， _____________ ；瓦缝 参差， _____________ ；直栏横槛， _____________ ；管弦呕哑， _____________ ！ 8.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，_____________ 。惟江上之清风，与山间之明月， ____________， _____________ ， _____________ ， ___________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 9.桑之未落， _____________ 。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮， _____________ ！士之耽兮， __________。 _____________ ，不可说也！ 10.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳； _____________ ，长余佩之陆离； 11.众女疾余之蛾眉兮， _____________ ；固时俗之工巧兮， _____________ ； 12.问君西游何时还？ _____________________ ！ _____________ ，雄飞雌从绕林间。 13.青泥何盘盘， _____________ 。 _____________ ，以手抚膺坐长叹。 14._____________ ，一弦一柱思华年。_____________， _____________ 。 15._____________ ，只是朱颜改。问君能有几多愁？_____________ 。 16.大江东去，浪淘尽、 _____________ 。 _____________ ，人道是、三国周郎赤壁。 _____________ ， _____________ ， _____________ 。江山如画，一时多少豪杰！ 17.遥想公瑾当年，小乔初嫁了， _____________ 。 _____________ ，谈笑间， _____________ 。故 国神游， _____________ ， _____________ 。人生如梦， _____ 。 18.千古江山， _____ 。 _____ ，风流总被雨打风吹去。 _____________ ， _____________ ，人道寄 奴曾住。想当年、 _____________ ， _____________ 。 19.元嘉草草， _____________ ， _____________ 。四十三年，望中犹记， _____________ 。可堪回 首， _____________ ， _____ ________。凭谁问： _____________ ， _____________ ？ 20._____________ ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆， _____________ ！ 21.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 _____________， _____________ 。 22._____________ ，百年多病独登台。 __________ ，潦倒新停浊酒杯。 23._____________ ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，_____________ ！ 24._____________ ，未成曲调先有情。___________ ，似诉平生不得志。_____________ ，说尽心中 无限事。 25.西当太白有鸟道，_____________ 。地崩山摧壮士死，_____________ 。 26._____________，竞周容以为度；_____________，吾独穷困乎此时也；
《四级词汇词根+联想记忆法（乱序版）》 1 真诚的 情绪 稳定的 议员 兴趣 小伙子 装备 蹙眉 紧抓 软件 搅拌 分配 可调节的 解决办法 平板 部门 最高的 描述 细枝 环境 核心 助手 乱 减去 统计数据 孕妇 部门 侦查 雕像 新娘 自行车 酱汁 娴熟的 文明 在头上，经费碰 授予 绑 人员 中部的 吉他 综合的 出席垫子 紧急情况 解决 标签 瘦的 地位 平稳的 包括 阻力 主要的 大使 起源 启动者，资助者 比例 金属 打 导致 顾客 蒸汽轮船 选择 寝室 态度 陡的 部 掌舵 丑闻 2 当然的 当心的 祈祷 巢 本国的 箱子 飞机 反叛 令人满意的 主干 给予 反对 园丁 皱缩 接受检阅，游行 小地毯 建立 主要地 好意 胸脯 黏的 激发，促进 基金 难以置信的 到国外 侦探 僵硬的 激发 名望 消费，消化 加速 闪电 叮，刺 划界 唤醒 培养 材料 人员 播放 粒子 青蛙 深刻印象 生物 醉的 障碍，栅栏 存货 渔夫 政客 王室的 理发师 长袜 代表 突出 沮丧 签名 大气 估价 救援 人格
器械 议会 输入 部分的 忠诚 日历，历法 忽视 争论 俯身 3 立方体 沉入 信用 环境 电炉 屈服 运输工具 暗示 拉紧 组成 捆扎 有效率的 膳宿 具有战略意义的层 呼喊 具有代表性的 预报 纪律 中性的 打断 结 向往的 促进 接受 市长 方程 管理 成熟的 证明 然而 小伙子 探险 整夜 策略 流言 捆扎 溪流 风度 假定 方式，路 保持 抽象 延伸 估计 显眼的 滥用 批判 口译 弦 图示 有帮助的 裂缝 会计 粗野的 产品 脱光 条纹 交流 接下来的 篱笆 消费者 情绪化的 工艺 协会 不可缺少的 计划 比例 代替 吠叫 4 克 国会 碰撞 划水，中风 成分 专制的，武断的 撮 开发 行动 后面的 绳 大宗货物 巩固 独立的 去国外 回忆起 工作室 坟墓 前夜 正式的 吸收 敏感的 能力 小仙子 天赋 比较 填 眉毛 推断 侵略 极好的 压力 记者 供给 刺入 主题 极 原始的 大使馆 木匠 恰当的 社会学家 潜在的 扩充 继承 化学家 冲突 排水 建筑学 慈善机构 赋予，命名 之后的 延长 豌豆 命令，教 恶意
Book 1 Starter Module 1 (47) 你好，喂 同学；班级 我的 名字 是（动词be的第三人称单数现在式） 小姐（对未婚女性的称呼）；老师 好的 # 早晨，上午 早上好 下午 下午好 再见 我 是（动词be的第一人称单数现在式） 我是 , 先生 什么 你的，你们的 请 对不起的，抱歉的 能，能够 你，你们 拼写 ^ 它 是，是的 谢谢 怎样，如何 是（动词be的复数和第二人称单数现在式）很好的，不错的 谢谢 夫人，太太 # 也，还 这，这个（指较近的人或事物） 她 老师 朋友她的 他的 美好的，令人愉快的 ` （与原形动词一起构成动词不定式）遇见，结识 时间 走；去 现在，目前 再见 看见 明天 ； Book 1 Starter Module 2 (46) 坐 向下地，向下 坐下 （打）开 书 听，倾听 绘画，画 · 放；置 向上地，朝上；向上 手 站立 起立 合上；关闭 新的 学生 ; 这里，在这里 在……里面 一 二 三 四 五 六 ） 七
八 九 十 电话 号码 ……年龄的，……岁的 多大，几岁 . 十二 十一 十三 十四 十五 十六 十七 十八 ! 十九 二十 男孩 女孩 桌子 椅子 包，书包 Book 1 Starter Module 3 (39) 》 使用（某种语言） 英语，来自英格兰的 用英语 一（个，件……） 写 在……上 （指已经谈到或正在谈到的事物） 黑板 \ 行，好（用于表示同意、赞成或理解）笔，钢笔 不，不是；没有（用于表示否定的回答）铅笔 （用于构成疑问句和否定句） 鸟猫 狗 、 花 帮助 （宾格）我 ……的 当然 是的，当然 教室 知道，懂得 、 说；讲 那，那个（指较远的人或事物） 再（次），又（一次） 受欢迎的，欢迎（迎接某人到某地时的用语）不用谢，别客气。 黑色的 白色的 蓝色的 [ 绿色的 黄色的 红色的 棕色的 橘黄色的，柑橘；橙 颜色 和，与 Book 1 Starter Module 4 (34) 】 一天 今天 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 、 星期天 生日
一、高中语文默写训练 1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）________，筋骨之强，________，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》） （2）多情应笑我，早生华发。________，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）________，只是朱颜改。问君能有几多愁，________。（李煜《虞美人》） （4）________，申之以孝悌之义，________。（《孟子·寡从之于国也》） （5）新沐者必弹冠，新浴者必振衣，________，________？（《渔父》） 【答案】（1）蚓无爪牙之力；上食埃土 （2）人间如梦；一尊还酹江月 （3）雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流 （4）谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣 （5）安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【解析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。解答此题时平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写。根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。需要注意的重点字有：蚓、埃土、尊、酹、砌、犹在、庠序、颁、察察、汶汶。 故答案为：⑴蚓无爪牙之力；上食埃土；⑵人间如梦；一尊还酹江月；⑶雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流；⑷谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣；⑸安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。 2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四题任选三题） （1）骐骥一跃，不能十步；________，________。（荀子<<劝学>>） （2）五步一楼，十步一阁；________，________。（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉） （3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。（〈〈论语〉〉十则） （4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。（诸葛亮〈〈出师表〉〉） 【答案】（1）驽马十驾；功在不舍 （2）廊腰缦回；檐牙高啄 （3）择其善者而从之；其不善者而改之 （4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：驽马、廊腰、缦回、高啄、苟全、诸侯。 故答案为：⑴驽马十驾；功在不舍；⑵廊腰缦回；檐牙高啄；⑶择其善者而从之；其不善
Unit 1 1.我的____________ 2.名字,名称,姓名____________ 3.是____________ 4.时钟,计时器____________ 5.我____________ 6.是的____________ 7.美好的,令人愉快的_________ 8.(表示方向)到,向(间接关系)给________ 9.会,集会遇见,引见,对付____________ 10.你,你们____________ 11.什么;怎么,多么____________ 12.你的,你们的____________ 13.喂,哈罗____________ 14.嗨,打招呼____________ 15.他的____________ 16.和____________ 17.她的____________ 18.问题____________ 19.回答____________ 20.看,注视____________ 21.首先,第一的____________ 22.名字____________ 23.最后的;持续____________ 24.姓氏____________ 25.男孩____________ 26.女孩____________ 27.零____________ 28.一____________ 29.二____________ 30.三____________ 31.四____________ 32.五____________ 33.六____________ 34.七____________ 35.八____________ 36.九____________ 37.电话，打电话____________ 38.号码,数字____________ 39.电话号码____________ 40.电话____________ 41.电话号码____________ 42.它____________ 43.卡片____________ 44.身份证____________ 45.家庭____________ 46.姓氏____________ Unit 2 1.这,这个____________ 2.铅笔____________ 3.钢笔____________ 4.书____________ 5.橡皮擦____________ 6.尺子____________ 7.箱____________ 8.铅笔盒,文具盒____________ 9.双肩背包____________ 10.转笔刀____________ 11.词典,字典,辞典____________ 12.那____________ 13.是的____________ 14.不____________ 15.不"非"____________ 16.不是____________ 17.借口,原谅____________ 18.对不起。____________ 19.谢谢____________ 20.好,不错,可以____________ 21.在,在之内____________ 22.英国的,英国人的;英语____________ 23.一,一个,一只,一件____________ 24.怎样;如何____________ 25.干,做____________ 26.拼,拼写,拼成____________ 27.棒球____________ 28.手表;看,注视,照顾____________ 29.计算机____________ 30.游戏____________ 31.电子游戏____________ 32.钥匙____________ 33.笔记本____________ 34.环,戒指,铃声____________ 35.呼叫,访问,打电话____________ 36.在____________ 37.这(那),这(那)些__________ 38.遗失,损失,失败____________ 39.创办找到(find的过去式)____________ 40.失物招领处____________ 41.请____________ 42.学校____________ 43.一套,一台____________ 44.…的,表示所属____________ Unit 3 1.姐妹____________ 2.母亲____________ 3.父亲____________ 4.父母,父母亲____________ 5.兄弟____________ 6.(外)祖母____________ 7.(外)祖父____________ 8.朋友____________ 9.祖父母,外祖父母____________ 10.那些____________ 11.是____________ 12.这些____________ 13.她____________ 14.他____________ 15.伯母,姑,婶,姨____________ 16.儿子____________ 17.堂(或表)兄弟(姐妹)____________ 18.女儿____________ 19.伯,姑父,舅,叔,姨父_________ 20.图画,照片,景色_________ 21.亲爱的____________ 22.为了____________ 23.为而感谢____________ 24.照片____________ 25.这里____________ Unit 4 1.在哪里____________ 2.桌子，餐桌____________ 3.床____________ 4.化妆台,化装师,碗柜____________ 5.书架,书柜____________ 6.沙发____________ 7.椅子,席位,讲座____________ 8.抽屉____________ 9.植物____________ 10.在之下,低于____________ 11.他们____________ 12.他们是____________ 13.在之上____________