期中达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(44分)
1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(4分)
(1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo)()
(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē)()
(3)融．化(róng) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì)()
(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn)缤．纷(bīn)()
2．读拼音，写词语。(8分)。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàn
gēqǔguīzéchéng huáng júlǜ
3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
手()脚()大吃( )()()心()胆( )嘴()舌
()()缤纷()高()爽()面()方( )发()中________________________________________________________
4．选择题。(12分)
(1)选出下列词语搭配不正确的一项()
A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．明朗的天空高高地飘扬
C．纪律严明要求严格D．发现产品发明问题
(2)下面哪组是意思相反的词？()
A．安静平静B．寒冷炎热C．答应同意D．准备打算
(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？()
A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()
A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
(5)下列不属于安徒生童话的是()
A．《丑小鸭》B．《小红帽》
C．《坚定的锡兵》D．《海的女儿》
(6)下列说法不正确的一项是()
A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
6．按要求写句子。(6分)
(1)哪怕
．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子)
________________________________________________________
(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，
续写句子)
清风一吹，那些花朵_______________________________________。
二、综合展示厅(5分)
7．用一段话介绍自己的名字。(2分)
_______________________________________________________________________
8．议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．名句积累。(5分)
(1)有理走遍天下，________________________。
(2)一个篱笆三个桩，________________________。
(3)________________________，泰山移。
(4)________________________，忽然闭口立。
(5)停车坐爱枫林晚，________________________。
10．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。()
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。()
(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。()
(4)《不会叫的狗》是一篇童话。()
(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。()
四、阅读检阅台(21分)
11．课内阅读。(10分)
再过二十一天
主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀
．．．．地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)给第1自然段加上标点。(3分)
(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明
____________________________________________________________。(2分)
(3)概括故事内容，填空。(2分)
老屋为了____________________，多站了____________。
(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
_________________________________________________________
12．课外阅读。(11分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)给第4自然段加上标点。(2分)
(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)
(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_________________________ _______；第二次“惊讶”是因为__________________________。
文中还有令我们感到惊讶的事是____________________________。(3分)
(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。()
③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。( )
五、习作百花园(20分)
13．根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声
期中测试卷
一、基础达标。(37分)
1．我会给加点的字注音。(8分)
(1)假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
(2)教务处．( )正在处．( )理这个问题。
(3)这几．( )天妈妈几．( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
2．形近字组词。(5分)
???准（ ）
谁（ ） ???经（ ）
径（ ） ???料（ ）科（ ） ???
淡（
）谈（
）
???扮（ ）
份（ ）
3．正确书写词语。(10分)
y ǐn ɡ zi ch ái huo k ǎn du àn ɡu ī z é
yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ p ái liè
pīn mìng cū zhuàng
4．按要求写词语。(8分)
(1)写反义词：洁白—()热闹—()
仰望—() 严寒—()
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
____________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
____________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
____________________________________________
5．句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)
_________________________________________________________
(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)
_________________________________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_________________________________________________________
(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(14分)
1．积累。(10分)
(1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__ ________，泰山移；________________，其利断金。
(2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟儿，有_____________ ___的胡萝卜先生，还有________________________________________________________的红头蟋蟀。
(3)__________________，理不辩不明；有理走遍天下，____________________。
(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2．默写《夜书所见》。(4分)
夜书所见
作者：__________
__________________________________________________
__________________________________________________
三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(10分)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
1．在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)
2．选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(1分)
A．安静与热闹B．上课与下课C．窗外与树下
3．用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们__________ ___________________________________________。(1分)
4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，
村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧
．．起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
6．在括号里填上合适的量词。(3分)
一()落叶一()流云一()绸子
一()小鱼一()波纹一()火
7．将可以搭配的词语连一连。(4分)
扬起宝物挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子
8．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分)
A．绛紫B．暗红C．梨黄D．浅绿
9．“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第() 种解释。(1分)
10．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(2分)
A．拟人B．比喻、拟人
C．比喻D．拟人、夸张
11．根据自己的理解填空。(2分)
第四自然段的总起句是_______________________。围绕总起句，作者具体写了原野
上的________、________和___________。
12．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。(1分)
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。
2018-2019学年上学期三年级语文阶段质量检测
一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。
意欲捕名蝉，忽然闭口立。
二、根据拼音写词语。
1．一个qíng lǎng（）的日子，我们走进ān jìng（）的树林。纷飞的luò yè（），犹如一枚枚金黄的yóu piào（），在微风中尽情地
tiào wǔ（）！我张开shuāng bì（），放声gē chàng（）。啊，深秋，你好！
2．饥饿和hán lěng（）阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（）中，他回头望了望无边的huāng yuán（），pīn mìng（）地向前爬去。
他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（）！
三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。
1.他看了看表，心里有些着急，因为．（wéi wèi）有很多事情等待他去处．理（chǔ chù）。
2．小白兔背．（bēi bèi）着一大袋萝．卜（luó ló），高兴得几乎（jī jǐ）跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答．（dá dā）应过它们一起分享的。
3.她迅速穿（带戴）整齐，很快地找到了自己的（坐作座）位，安安静静地（坐作座）了下来，认真地干着自己的工（坐作座）。
四、比一比，组成词语写下来。
杨（）经（）飘（）访（）
扬（）径（）漂（）仿（）
五、词语积累与运用。
1.按要求写词语。
含有人体器官的成语：口干舌燥
含有“数字”的词语：四面八方
2.把下列词语补充完整。
五（）缤（）自（）自（）天（）云（）
春（）秋（）（）嚼（）咽雅雀（）（）
3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
“尽”的意思：A完B全部用出C全，所有的
（1）这件事情尽人皆知。（）
（2）地球上的煤并不是取之不尽的。（）
（3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。（）
4.选择合适的词语填空。
A果然 B当然 C竟然
（1）天气预报说今天有雨，午饭后（）下起了大雨。
（2）一向坚强的妈妈这次（）泪流满面，说不出话来。
（3）我和他那么熟，（）知道他的家住在哪里了。
六、句子积累与运用。
1.补充完整。
（1）一个篱笆三个桩，。
（2），理不辩不明。
（3）萧萧梧叶送寒声，。
（4）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是，”啊！
2.发挥想象，把句子写生动。
秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像。
3.用修改符号修改病句。
运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。
七、阅读积累与运用。
1.这四单元的学习让我收获不少：我感受到了秋天的雨特别神奇：它把给了银杏树，把给了枫树，是给田野的，是给果树的。我认识了的孙中山，认识了的蚂蚁队长。《》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那
样。
2.“停车坐爱枫林晚，。”这是唐代诗人写的《》中的诗句。本句中“坐”意思是。这是一首描写季节的诗。我还知道描写秋天的古诗有《》。
3.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《》，主人公是。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《》《》。
八、阅读理解与运用。
黑墨和砚台
黑墨（mò）与砚（yàn）台是好朋友。
有一天，黑墨昂着头，（骄傲虚心）地对砚台说：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你这点小肚子，怎能容纳我这块大料？要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说，“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。”
“哼！你压制我的（才能本领）这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地（寻问质问）砚台。
说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。
黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。砚台（真诚诚实）地说：“你把自己估计得太高了。其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”黑墨不好意思地低下了头。
从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。
1.这篇短文一共有（）个自然段。
2.在文中的括号里用“√”标出恰当的词语。
3.请用“”画出一个打比方的句子。
4.本文告诉了我们一个深刻的道理，请用“﹏﹏”在文中画出来。
5.你喜欢文中的黑墨吗？为什么？
参考答案：
第一学期期中测试卷
一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī (4)shàn shān
2. ???准（准备）谁（是谁） ???经（经过）径（路径） ???料（材料）科（科学） ???淡（淡水）谈（谈话） ???扮（打扮）份（一份）
3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮
4．示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登
(4)走南闯北 出生入死 转危为安
5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？(4)我们遇到困难，不能退缩。 (5)(6)
二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮 无理寸步难行(4)霜叶红于二月花(5)一年好景君须记
三、(一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B
3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。学习认真，读书声音好听4．①②④5．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片 缕 条 群 道 团8．C 9.② 10.B 11．原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子12．遍地金黄
答案：
一、穿戴、荒野、留意、告诉、淡黄、准备、作声、蜘蛛
二、（答案不唯一）
三、 ji à、ji ǎ、ji ǎ、ji à j ī、j ǐ、j ī、j ī
zh òng 、zh òng 、zh ōng 、zh òng ch ǔ、 ch ǔ、ch ù 、ch ǔ
四、百发百中 四面八方 七上八下
百战百胜 四通八达 七嘴八舌
百依百顺 四平八稳 七手八脚
已
五、1.李老师以经走了。
戴着
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六1、一把把小扇子、夏天的火热、一枚枚邮票、秋天的凉爽
2、灯不拨不亮、强弱、胜负
3、齐、移、臭皮匠、诸葛亮
4、（答案不唯一）摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥
5、秋、知有儿童挑促织，杜牧、菊残犹有傲霜枝、最是橙黄橘绿时。
七、1、xíng jué shǎng
2、造、挖、穿、飘
3、金色、油亮亮、舒舒服服、
4、答案不唯一
5、小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树
参考答案：期中达标检测卷
2．计算告诉天高云淡歌曲规则橙黄橘绿
3．忙乱一惊提吊七八五彩秋气四八百示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。
4．(1)D(2)B(3)B(4)C(5)B(6)A5．示例：(1)广场上飘着五颜六色的。(2)这些山林里的朋友，是那样好奇
地听着同学们读课文。6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。(2)便翩翩起舞
8．示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。
三、9.(1)无理寸步难行(2)一个好汉三个帮(3)人心齐(4)意欲捕鸣蝉(5)霜叶红于二月花
10．(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×
四、11.(1)“，！”，“，？，。。”
(2)声音老屋的墙壁已经松动了，不坚固
(3)让老母鸡安心孵蛋二十一天
(4)老屋为别人着想，乐于助人。
12．(1)“，，。，。”。
(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子
(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花
示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)
(4)④√点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。
三年级语文测试试题 （考试时间：90分钟，满分100分） 一、基础知识（55分） 1、看拼音写词语。（10分） shìxiàn nǎo dɑi jiù mìng yōu měi gǎn shòu 2、比一比，再组词（4分） 沙（）钓（）刮（）载（） 妙（）钩（）乱（）栽（） 3、给多音字标调并组词。（3分） qie（ shen ( ） qie（can （） 4、把四个字的词语补充完整。（4分） 风景（）（）（）（）无比 大（）一（）（）（）丰富 高低（）（）五（）十（） 闪闪（）（）急急（）（） 5、仿写词语。（9分） 许许多多（AABB式）：________________ _________________ ________________ 慢吞吞（ABB式）：________________ _________________ ________________ 头重．脚轻．（含反义词）：________________ _________________ ________________ 6、要求改写句子。(10分) （1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句） __________________________________________________________________________ （2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） __________________________________________________________________________ （3）翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) __________________________________________________________________________ （4）多么 ．．可爱的草地！多么 ．．有趣的蒲公英！（用加点的词写句子） __________________________________________________________________________ （5）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用关联词连成 一句话） ________________________________________________________________________________ 7、按照课文内容填空。(10分) 1.《望天门山》的作者是唐代著名诗人________，诗人借山势来写水的汹涌的诗句是 “__________________________”。 2.《饮湖上初晴后雨》中诗人用“________”来比喻“________”，因为二者都有一 个共同点是：“______________________”（填诗中原句）。 3.西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那 里，，是个的地方。 4.一时强弱在于力，。 5.众皆弃去，光破之，水迸，儿得活。 8、选词填空。（5分） 珍贵宝贵名贵 1.森林向人们献出了人参等（）的药材。 2.树下堆积着厚厚的鸟粪，这是非常（）的肥料。 3.博物馆里陈列着许多（）的历史文物。 观赏欣赏 4.小鹿侧着脑袋（）自己映在水里的影子。 5.池子里的那些鲤鱼是专门供游人（）的。 二、阅读短文，完成练习（20分） （一）课内阅读。（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡 黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头 （1）写出下列词语的近反义词（2分） （近义词）五彩缤纷—（）（反义词）凉爽—（）
部编版语文三年级下册期中测试卷及答案
班级 座位号 …………内…………不…………要…………答…………题……………………… 线 部编版三年级（下）语文期中测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8 分) ǒu ěr xīn shǎngchuàng jǔmò shēng nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn 姓名 …………订………… 装 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。(6 分) 鸳鸯(yāng yang) 莲蓬(péng peng) ． ． ǎn) zuò) 砌墙(qì qiè) 作坊(zuō ． ． o) 朝鲜(xiān xi ． 打扰(jiǎo rǎ ． ……………………… 三、我能辨字组词。(4 分) ) 历( ) 骄( ) 验( ) 辩( 检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )
四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4 分) 约：A.邀请 B.俭省 C.大概 1. 大 约 在 一 千 九 百 年 前 的 东 汉 时 代 ， 有 个 叫 蔡 伦 的 人 。 ． () ( ) 2.小张约我放学去他家玩。 ． B.消除 C.放开；放下 释：A.解释 ( ) 3.因释其耒而守株。 ． ( ) 4.老师要求同学们对照注释理解文章。 ． 五、我能完成词语练习。(8 分) 1.照样子，写词语。（4 分） （1）源源不断（AABC 式）： （2）无忧无虑（ABAC 式）： 2.把下列词语补充完整。（4 分） ) 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ( )心( )( )气 ( )( )盗铃 滥竽( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4 分) 《元日》 曾 几 烂漫无比的 荷叶 旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石 波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物
三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________
5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________
手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（） 3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句
9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2分） 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.在文中的横线上填上合适的词语。（4分） 2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有，我能通过选文中 的、、等词语来体会这个词语的意思是。（5分） 3.用~~~~~~画出文中的中心句。（1分） 4.从文中的省略号你体会到了（2分） 三、课外阅读 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若
小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。（8 分） （第一单元） 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一（55 分） 二（30 分） 三（15分） 总分 得分 （本卷共三大题， 80分钟内完成） 一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。 （8 分） 如：动（ 静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。 （6 分） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ） 仿佛 （f ú f ó ） ．． ． 喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ） 掠过（l ü èli è ） 绿丝绦 （ti āo t āo ） ． ． 小学三年级语文练习卷（一） 第 1 页 共 4 页 莲蓬 （p én ɡpen ɡ） 衣裳 （sh ɑ n ɡsh àn ɡ） ． ． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分） （2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨（ 宾（ ） 倦（ ） 卷（ ） 沾（ ） 紫（ ） 粘（ ） 柴（ ）咏（ ）泳（ ） ） 机灵 灵活 （3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。
一、读拼音，写词语。(6分) 二、比一比，再组词。(4分)
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)①井底之( )②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( )⑤画( )添足⑥滥竽充( ) ⑦争( )斗( ) ⑧翻( )覆( )1．①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：____________________、__________________。2．①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语，我能再写两个出自寓言故事的四字词语：______________、______________。3．③是AABC式的词语，我能再写两个：______________、______________。4．④是ABAC式的词语，我能再写两个：______________、______________。5．⑦是用来形容花的词语，我能再写两个：______________、______________。6．⑧是含有一对反义词的词语，我能再写两个：______________、______________。 六、按要求完成句子练习。(7分)1．这座桥不但坚固，而且美观。(用加点词语造句)___________________________________________________________ _____________________________________________2．我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)____________________________________________________3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？(改为陈述句)____________________________________________________4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改病
部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础百花园。 1．看拼音，写字词。 一只鹿在池táng边喝水时，xīn shǎng着自己倒yìng在水中的影子，觉得四条细腿配不上yún称的身段和精美别zhì的角。当四条腿帮它摆脱了shī子的追赶时，它才意识到腿很重要。 2．请用“√”把多音字的正确读音标出来。 （1）大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称（chèng chèn）心如意的工作。 （2）刚想停车的时候，他突然发现了“禁（jìn jǐn）止停车”的标志牌。 （3）听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒（sā sǎ）腿就跑。 （4）一番挣（zhèng zhēng）扎之后，小老鼠挣（zhèng zhēng）脱了那只老鼠夹子。 3．比一比，再组词。 株（）待（）触（）颈（） 珠（）侍（）解（）须（）4．查字典填空。 “虚”应查大写字母________，音节是________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的；④心里怯懦。 在“谦虚”一词里应取第________种解释。 在“心虚”一词里应取第________种解释。 在“虚弱”一词里应取第________种解释。 5．将成语填入句子，最恰当的一项是（）。 他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天B．自相矛盾 C．杯弓蛇影D．井底之蛙 6．看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。 （）（）（）（）
我还读过寓言故事__________，我从中明白的道理是______________________________________________。 7．把下列词语补充完整，并选词填空。 没（）打（）井（）之（） （）（）矛盾（）心丧（） （）株（）兔（）舟求（） （1）我们说话做事要言行一致，不能（）。 （2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。 8．按要求完成句子。 （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________________________。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句） __________________________________________________________。 （3）读了这个故事，深受感动。（改病句） __________________________________________________________。 （4）我的身段多么 ．．匀称，我的角多么 ．．精美别致！（用加点的词语造句） __________________________________________________________。9．照样子，写句子。 例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ．．才展开两三片花瓣儿。 有的 ．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 ．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 天上的风筝形状各异，色彩缤纷。______________________________ __________________________________________________________。10．课文在线。 （1）“因________耒而________，冀复得兔。”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。 （2）《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________。 （3）鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生。 二、口语交际。 说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？ __________________________________________________________ __________________________________________________________
三年级上册语文期中测试卷(三)（含答案) （试卷满分100分，考试时间150分钟） 学校班级：姓名：得分： 一、拼音、字词。（42分） 1.读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nèn zhèn jìng kān shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的词选择正确读音，用“√”画出。（4分） 孔雀．(qiè què ) 晃．眼(huàng huǎng) 使劲．( jìn jìng) 似．乎(sì shì) 3.把下列音节补充完整。（4分） ___ǐ d___ ___ǒ ji___ p___ q___ j___ j___ 指点跛脚聘请究竟 4.多音字组词。（8分） (jǐn)______ (shān)______ 尽扇 (jìn)______ (shàn)______ (tiáo)______ (dāi)______ 调待 (diào)______ (dài)______ 5.在括号里填上合适的词。（6分） ( )的铜钟 ( )的服装快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6.写出下列词语的反义词。（6分） 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 7.照样子，写词语。（6分） 清清楚楚：_________ ___________ _________ 讨论讨论：_________ ___________ _________ 二、词、段。（20分） 1.选词填空。（6分）
继续陆续连续 A.科学家们已经( )工作了两天两夜。 B.这些花在二十四小时内( )开放了。 C.这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切亲切亲密 A.老师和我们( )地交谈。 B.小明和小江是一对( )的好朋友。 C.水和我们关系很( )。 2.按要求写句子。（6分） A.改“把”字句：李老师送晶晶进了医院。 _______________________________________________________________ B.改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 _______________________________________________________________ C.填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。 3.默写《夜书所见》并填空。（8分） ___________________，_________________。 ___________________，_________________。 这首诗是_____朝诗人___________写的。它描写了_________季的景色。表达了作者 _______________________________________________ 的思想感情。 三、阅读。（13分） 1.把下列句子整理成一段通顺的话。（4分） （）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 （）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 （）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 （）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 2.阅读短文，完成练习。（9分） 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他 妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子 里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。 “我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长 大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。” 母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大再学吧白求恩严肃地回
部编版三年级下册第三单元测试题 一、看拼音写词语。 shè jì b?o cún ōu zhōu zhì huì chōng jī chuàng jǔ yǐng xi?ng jīng yàn 二、形近字组词。 历（）州（）史（）验（） 厉（）洲（）吏（）检（） 三、照样子，写句子。 1、张择端画的画是多么的传神啊！（感叹句） 2、即使 ．．再大的洪水，也．冲不垮赵州桥。（关联词造句） 3、赵州桥不但 ．．美观。（关联词造句） ．．坚固，而且 4、对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句） 5、他们的教诲使我一生受用。（改成反问句）
6、美丽的雪花慢慢地飘落下来。（改成比喻句） 四、把诗句补充完整。 1、爆竹声中一岁除，。 2、独在异乡为异客，。 3、？牧童遥指杏花村。 4、花中君子：。 5、雅人四好：。 6、文房四宝：。 五、快乐阅读。 换一个思路 有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪，一排排坐的站的，时间稍长，不免犯困，（）不是闭目养神，（）不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百口子，咔哒一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。闭眼的看见玉照，自然不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概全，偏让我亮一幅没精打采的相？这不是歪曲我的形象吗？ 就拍照而言，形象是头等大事，想修改也难。于是喊：“一！二！三！”但坚持了半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状，真难办。 这位朋友换了一个思路，大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的
口令，同样是喊“一，二，三”，在“三”字上一齐睁眼。果然，冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神。皆大欢喜。 换一个思路，有趣，似也还有些耐人寻味之处。 1．阅读文章后，用“√”选择题目的含义。 ①处理任何事情，要不断改变思路和处理事情的方法，才能取得好的效果。 ②遇到问题的时候，只要换一种新的思路和方法处理问题，就可能会取得好的效果。（） 2．写出它们的反义词或近义词。（在文中找） 没精打采——（）（反义词） 扭曲——（）（近义词） 3、根据意思在文中找出相应的词语。 1、形容精神饱满，容光焕发。（） 2、意味深长，值得仔细体会琢磨。（） 3．填一填。 这篇短文写了朋友为大会拍集体照。照相时发现“咔哒”一声照下来时， 果然，一个闭眼的也没有，皆大欢喜。 4．文中“耐人寻味”之处表现在哪里？（）
部编版小学三年级数学上学期期中测试题及答案
年级：姓名：成绩： 一、聪明的你来填一填：（每空1分，共20分） 1、 60毫米=（）厘米 5分米=（）厘米 3米=（）分米 7千米=（）米 9000米=（）千米 40厘米=（）分米 2、里填上“＞”、“＜”或“=” 3000千克 2千克 5千克 3、在（）里填上合适的长度单位。 ①骑自行车每小时行驶15（）。 ②一张桌子的高大约是90（）。 ③一列火车每小时大约行驶120（）。 4、用0、1、2组成最大的三位数是（），最小的三位数是（）， 他们的差是（）。 5、在除法中，余数应比除数（）。 6、 73除以8，商是（），余数是（）。 7、 1600千克－600千克= （）吨 14厘米 + 26厘米 = （）分米 二、精明的你来判一判：对的打“√”，错的打“×”。（2×5=10分） 1、正方形的四条边相等，四个角都是直角。（） 2、一张电话磁卡的厚度是1厘米。（） 3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。（） 4、1000克棉花和1千克铁一样重。（）
5、17÷3=4……5 （） 三、智慧的你来选一选：把正确答案序号填在（）里。（2×5=10分） 1、一只小狗重4（）。 ①克②千克③吨 2、一棵大树高14（）。 ①米②分米③厘米④毫米 3、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周 长是（）。 ① 8厘米② 4厘米③ 6厘米 4 哪个部分的周长长。（） ①上面的长②下面的长③一样长 5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。 ①千米（公里）②米③分米 四、勤奋的你来算一算：（共22分） 1、直接写出得数。（每题1分，共10分） 36+42= 46-15= 42÷7= 6×9= 65+26= 74-36= 60+34= 80÷9= 34÷5= 940-600= 2、用竖式计算。（每题3分，共12分） 139+682= 701-573= 72÷9= 45÷7= 五、灵巧的你来量一量、画一画：（共12分）
部编版三年级（上）语文期末测试卷（六） （时间：90分钟满分：100分） 我能 在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zhèng） 而落．（luò lào）下了残疾．（jí jǐ）。 三、词语大盘点。（16分） 1.补充词语。（6分） 各种（）（）一（）知（）（）高（）淡 秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪 2.把词语分类写下来。（6分） 慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分） 不管……总是……不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分）
1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到底或从外 面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。 （1）海水有深．有浅。（） （2）夜深．了，老师还在工作。（） （3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（） 2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封． 得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。 五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3. 教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） 六、佳句积累。（4分） 1.仁者，有礼者。 2.两岸猿声啼不住，。 3. ，无理寸步难行。 4. ，芙蓉向脸两边开。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（） 八、快乐阅读。（15分） 尾巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同
三年级语文（下）期中测试卷 一、基础知识。 1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。 chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn 匀称．（）不禁．（）挣．扎（）劳累．（）新鲜．（） 称．呼（）禁．止（）挣．脱（）积累．（）朝鲜．（） 2.认真拼读，规范书写。 xiān xì（）chuīfú（）huābàn（）lián peng（） pòliè（）wǔdǎo（）qiān xū（）chítáng（） jiàgé（）zhìhuì（） 3.查字典填空。 “掠”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释。 掠．过（）掠．取（） 4.照样子，写词语。 （1）争奇斗艳（含近义词）________ ________ ________ （2）翩翩起舞（AABC式）________ ________ ________ 5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）。 ，没什么见识。 A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅 ．．．． ，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。 B.你真是杞人忧天 ．．．． C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足 地给这幅画涂上色。 ．．．． 。 D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾 ．．．．
6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。 排比比喻拟人反问 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（） （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（） ☆黄鹂在林中鸣叫。（任选上面的一种修辞手法改写句子） _______________________________________________________________ 7.按要求完成句子练习。 （1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） ________________________________________________________________。 （2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句） （3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态） 妈妈_____________，看上去很生气。 8.课文知识集锦。 （1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。横线上填写的内容是（） A.唐叶绍翁 B.宋王维 C.唐李白 D.唐王维 （2）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（）。 A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （3）根据语境填写相应的诗句。 ①“_____________，_____________。”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走
期末测试卷（一） 考试时间：90分钟满分：100分 积累运用（51分） 一、给多音字选择正确的读音。（6分） ［jiǎ jià］［tiāo tiǎo］［dā dá］ 放假．（）挑．战（）答．应（） 假．山（）挑．水（）答．案（） ［jī jǐ］［jǐn jìn］［chǔ chù］ 几．百（）尽．管（）到处．（） 几．乎（）尽．力（）处．置（）二、读拼音，写词语。（8分） hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ 三、照样子，写字组词。（5分） 镜（）漂（） （）（）（）（））喊（）脑（））（）（）（）（）（）四、按要求写四字词语。（6分）
1.含数字的 2.含人体器官的 3.描写秋天的 4.四字拟声词 五、补充词语，并选词填空。（6分） 一本（）（）（）澜（）阔（）（）不漏鸦雀（）（）争（）恐（）恍（）（）悟 1.形容一下子明白过来。（） 2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（） 3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（） 六、把下面词语的近、反义词连起来。（5分） 近义词反义词敬爱干脆诚实稀疏兀立佩服镇定松散索性尊敬浓密狡猾钦佩青翠牢固愚笨苍翠耸立聪明慌张 七、按要求完成句子练习。（6分） 1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整） 他跑得 2.我军的伤员陆续 ．．从火线上抬下来。（用带点的词语写句子）
3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。（修改病句） 八、日积月累。（6分） 1. ，歌声振林樾。，。 2. ，芙蓉向脸两边开。，。 3.一个篱笆，一个好汉。 4.有理，无理。 5. ，暖于布帛；，深于矛戟。 九、真情流露。（3分） 学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢？为什么？和大家交流一下吧。 阅读感悟（19分） 十、课内阅读。（9分） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，
高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！成长的路上，每个孩子都背负着各种各样的十字架在艰难前行。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨 高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！成 长 的 路 上 ， 每 个 孩 子 都 背 负 着 各 种 各 样 的 十 字 架 在 艰 难 前 行 。 但 是 ， 正 是 这 些 责 任 和 义 务 ， 构 成 了 我 们 在 这 个 世 界 上 存 在 着 的 理 由 和 价 值 。 所 以 ， 请 不 要 埋 怨 2018-2019学年上学期期中提升练习 满分：100分 考试时间：90分钟 一、看拼音,写汉字。(12分) k ě li án d ǎ s ǎo ch éng sh í y án li ào （ ） （ ）（ ）（ ） f ú zhu āng y ǐng zi g ào su gu ī z é （ ） （ ）（ ）（ ） m éi y óu ch ǔ f á z ú g òu f ēng sh ōu （ ） （ ）（ ）（ ） 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 哞哞．(mōu mū) 给． (gěi jǐ)予 蹭．(cèng zèng)来蹭去 放假．(jiǎ jià) 憧．(chōng chuāng)憬 雨靴．(xuē xiē) 三、词语运用。(26分) 1.比一比,组词语。(10分) 欣（ ） 换（ ） 淡（ ） 功（ ） 迷（ ） 欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ） 谜（ ） 2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分) 穿:A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。 C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 (1)你的小心思,早就被我看穿．了。( ) (2)子弹把这堵墙打穿．了。( ) (3)小明穿． 着一双名牌旅游鞋。( ) (4)妈妈用绳子把萝卜条穿． 起来晒成干儿。 ( ) 3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分) 秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目 ( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长 (1)同学们把教室打扮得( )。 (2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。 (3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。” 4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 (1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( ) (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( ) (3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( ) 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句) 2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树 。 3.我们应该明确学习态度。(修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(4分) 1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( ) 2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。 ( ) 3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( ) 4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( ) 六、根据课文内容填空。(3分) 1.一年好景君须记 ,最是 时。这句话的意思是: 。
三年级语文下册期末测试卷 班级姓名分数 一、我会看拼音写一写。（6分） 1．日军以捕杀fú lǔ（）为名，挨家挨户bǔ shā（）居民。 2．此次“huái huā（）节”以zàn měi（）家乡、构建和谐为主题，展示改革开放以来辽阳取得的变化。 3．qī hēi（）的路上，一盲人手里提着一盏油灯。 二、我会按要求完成下列各题。（19分） 1. “挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“”（āi ái）（2分） 2. 开动脑筋想一想，下列词语中加点字的意思相同吗？一样的请在前面 的括号里打“√”。（2分） （）壮观坐井观天（）悲痛欲绝欲望 （）固定套固执固体（）留下遗言毕业留言 3.把下面的词语补充完整。（3分） 有求必（）有志（）成有机可（） 不（）所措（）相开放一（）如洗 4．长江发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省。全长6211千米。（2分） 青指（）滇指（）渝指（）鄂指（） 5．按要求写词语。（6分） 冬日的一个早晨，我走进原野，发现大自然的色彩非常丰富：有碧绿、、、……远处的树林里传来了鸟儿的叫声，我想起来和“小鸟”有关的成语：莺歌燕舞、……我的心由此伴着鸟飞翔。心情舒畅的我脑海中浮现出带“心”字的成语：专心致志、、。
6．用“\”划去下面词语中不是同一类的词。（2分） （1）海水龙虾燕鱼海龟 （2）长城黄河大运河三峡大坝 7．“措”在字典里的解释有：①安放，安排；②筹划办理、做。在“措施”这个词中应选第种解释。在“不知所措”这个词中应选第种解释。（2分） 三、我爱古诗。下面的题目都与古诗名句有关，读一读，填一填。（11分） 1.《滕王阁序》中千古传诵的名句是“落霞与孤鹜齐飞，”；由“黄鹂”、“白鹭”，你联想到的诗句是：。（3分） 2．庐山的云雾千姿百态，瞬息万变，令人流连忘返。庐山的瀑布十分壮观，可以用诗句：“，。”来描绘。（4分） 3.我能默写一首写荷花的古诗。（4分） 四、选词填空。（6分） 勤奋发奋振奋 1．我国体育健儿在奥运会上取得了历史性的突破，多么令人（）！ 2．新世纪的少年儿童从小就应该（）向上，树立远大理想。 3．（）是走向成功的必由之路。 五、我实践，我快乐。（7分） 1．快乐猜谜。（3分） 看似星星不是星，专看天象和地形。 能录像能拍照，科学研究建奇功。 （） 2．太空中有许多人造卫星，你知道它们叫什么名字？有什么作用吗？到资料书中找一找，有条件的同学可以上网查一查。请把查阅到的资料写在下面的横线上，以便和大家交流哦。（4分）