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摘要 (3)
关键字： (3)
引言 (3)
一、系统的理论与技术基础 (4)
1.1管理信息系统基础 (4)
1.2 软件工程理论的概述 (4)
1.3 软件工程理论对本系统的指导 (4)
二、系统的需求分析 (5)
2.1项目开发的背景分析 (5)
2.2 项目开发的目标 (5)
2.3项目提出的意义 (6)
2.4 国内外研究现状 (6)
三、系统的开发工具及编程环境 (9)
3.1 开发工具的选择 (9)
3.3编程环境的选择 (10)
3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项 (12)
3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项 (12)
四、系统数据库的使用 (13)
4.1 系统数据库的选择 (13)
4.2 数据的保存和读取 (13)
4.3 数据库文件的易用性 (13)
4.4 数据库文件格式 (14)
4.5教师管理界面编码设计 (16)
五、系统代码及开发过程 (18)
5.1系统的开发 (18)
5.2功能需求描述 (18)
5.3代码及图示 (18)
5.3.2.主窗口： (18)
5.3.3.管理系统： (19)
5.3.4.属性： (19)
5.3.5.打开系统显示的界面 (20)
5.3.6.窗体的尺寸 (21)
结论 (22)
致谢 (23)
参考文献 (24)
学生成绩管理系统
摘要
学生信息管理系统是典型的信息管理系统，经过分析，我们使用MICROSOFT 公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
关键字：数据库，智能化，面向对象
ABSTRACT：The abstract student information management system is the typical information management system, the process analysis, We use MICROSOFT Corporation VISUAL the BASIC development kit, uses each kind of object-oriented development kit which it provides, especially first in a short time establishes the system application prototype, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms user satisfaction the feasible system.
Key words：Database，intelligence，object-oriented
引言
随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息，需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
本系统主要用于学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩信息的系统化、规范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理，如修改、增加、删除，另外还考虑到学生名次的排序等，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。其功能主要有：1)有关学生信息的输入，包括输入学生所在班级、所学课程和成绩等 2)学生课程的修改 3)学生名次的排序。
一、系统的理论与技术基础
1.1管理信息系统基础
管理信息系统就是我们常说的MIS (Management Information System),是集成了计算机网络技术、信息处理技术，对信息进行收集处理、传输及存储，进行事务管理的一种人机交互的智能化计算机系统。
1.2 软件工程理论的概述
软件工程是一门旨在研究计算机软件开发与维护的普遍原理和技术的工程学科。它的研究范围涉及到技术方法、软件工具、科学管理等诸多方面。实践证明：在软件的设计和开发过程中，运用软件工程的方法，可以大大提高软件开发的成功率，能够显著减少软件开发和维护中的问题。
1.3 软件工程理论对本系统的指导
学生成绩管理系统的设计和开发是一个较为庞大的系统工程，应以软件工程的思想和方法为指导，进行设计和开发。软件工程理论对本系统的指导，主要表现在：帮助我们理清思路，建立较为科学的结构和开发制作流程方面。上述的各种理论，对我们设计和开发学生成绩管理系统提供了重要的理论基础，同时也为我们如何进行具体的设计和开发工作，提供了必要的思路和方法。
二、系统的需求分析
2.1项目开发的背景分析
当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息管理处理，这正是计算机被广泛应用于管理系统的原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行管理控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性，尤其对于复杂的管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
管理系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统能为用户提供充足的管理手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩及排名。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点。例如：查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理并与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套成绩管理系统成为很有必要的事情。
学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作。
2.2 项目开发的目标
在21世纪的科技时代，科学技术突飞猛进，计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今，不管是小学、初中、高中甚至是很多大学生的学生成绩管理，基本上是靠人工进行管理，但随着时间的变化，学校规模的扩大，有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大，越来越多，大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理。但是人工管理成绩档案具有效率低、查找麻烦等因素。
在今天信息时代，这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。本系统主要信息流程为：接受班级信息，学生成绩录入，维护学生成绩，并交于信息维护，再把成绩存入数据库中。
采用本系统，能够使整个系统内部所有信息的工作简化，提高工作效益。由于采用统一的数据信息，使相关资料能够快速地找到所需的数据、资料及其它信息，使信息快速高效的运行。
2.3项目提出的意义
现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。
学生信息管理系统是为本校开发的，本系统所采用的语言是Visual Basic 语言，通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。
2.4 国内外研究现状
在教育技术水平比较发达的国家，前几年就已经开发成绩管理系统，但都是根据他们本国的实际情况来进行开发的，在语言文字、价格及对象的要求等方面都不符合我国的国情。在国内，虽然现在也有很多的成绩管理系统，但大多是封闭性的。
2.5 系统主要业务逻辑
系统表业务逻辑如下图：
业务流程如下图所示：
系统用例如下图所示：
每个用例都包括，科目，名次，班级属性。
对于科目这个用例，他又包括分数这个属性。
下面对系统的参与者进行更具体的分析：
1. 如果最终分析的候选参与者没有用例，那么他根本不是一个参与者。
2. 如果他和用例之间没有通信，没有任何联系，那么他也可能不是一个参与者。
3. 如果候选用户并不作任何事情，但是他包含了一些特殊信息，那么他可能不是一个参与者，但他可以作为参与者的一个附属品。
4. 如果参与者的名字过于细化，比如，张三，那么，我们应该根据他的角色来创建参与者。
5. 如果一个参与者的名字过于泛化，比如“用户”，那么我们可以根据他的角色来细化他的参与者（如上图所示）
描述参与者和用例之间的关系是我们构建用例图的最后一步。系统的每个参与者都触发一个或多个用例，当然如果他没有触发任何用例，他将不能成为参与者，而每个用例都由一个或多个参与者触发。
三、系统的开发工具及编程环境
3.1 开发工具的选择
基于系统的需求分析以及系统的应用，系统将采用微软的Visual Studio6.0简体中文版进行开发，所选择的语言是Visual Basci6.0，下面将介绍Visual Basic6.0的特点。
3.2 Visual Basic 语言的特点及常用名词
Visual Basic 语言用其设计应用程序时具有两个基本特点，可视化设计WYSIWYG （what you see is what you get）和事件驱动编程。
Visual Basic 系统除了一般高级语言所具有的一些名词术语外，还有几个系统常用的名词。其基本含义如下：视窗（Form）、对象(Object) 、属性(Properties)、事件 (Events) 、方法 (Method)、过程 (Procedure) 和模块(Module)。
1．视窗（Form）
视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。VB系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是Windows 系统的标准视窗。
2．对象 (Object)
对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框 (Label Box)，文本框 (Text Box)，命令按扭(Command Button)，网格 (Data Grid)等。当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时，被称为对象或控件。用户可以通过设置对象的“属性”和“方法”，便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容，对象的生成过程及结构都被封装起来。正确使用对象可以减少程序和开发时间，提高程序设计者的工作效率。3．属性 (Properties)
属性是VB系统提供的有关对象的参数或数据接口。用户通过适当的设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征，从而有效地使用系统提供的对象。比如，对象的名称、在屏幕上显示的位置、大小、颜色、接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等。
4．事件 (Events)
事件是指用户或操作者对计算机进行的某一操作（如击键、单击或移动鼠标等）的行为或系统状态发生的变化。VB系统常用事件来引导计算机执行一段程序。程序所用的键盘事件有KeyPress（按键）事件，KeyDown事件和KeyUp事件；鼠标事件有Click（单击鼠标）事件，DbDlicd（双击鼠标）。
5．方法 (Method)
方法主要是指对一个对象使用某种作用的过程。它是在程序执行的过程中要计算机执行的某种操作。其程序的方法有Show（显示）方法，Hide（隐藏）方法，Refresh（刷新）方法。
6．过程 (Procedure)
过程是指经过定义或说明的，或基于某一对象对应的事件所引发的程序段。7．模块 (Module)
模块是指一些运算量或过程进行声明或定义的一个集合。系统程序大体可分成四个模块：数据输入、根据查询、数据打印和通讯。
3.3编程环境的选择
微软公司的Visual Basic 6.0是Windows应用程序开发工具，使目前最为广泛的、易学易用的面向对象的开发工具。Visual Basic提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。故而，实现本系统Visual Basic 6.0是一个相对较好的选择。
3.4 Windows下的Visual Basic面对对象的编程
面对对象的编程；面向对象的设计方法 (OOP, Objected Programming) 从应用领域内的问题着手，以直观自然的方式描述客观世界的实体。Visual Basic 作为一种面向对象的编程方法，把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每个对象赋予相应的属性。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，由 Visual Basic 自动生成对象的程序代码并封装起来。Visual Basic 应用程序基本的构建块是用户所创建的对象，每一个对象都具有一些特性和行为（属性、事件和方法）。开发人员可以最有效利用所创建的每一个对象。使用应用程序具有可通用性可说扩展性和强有力的功能。Visual
Basic 应用由一系列对象组成，包括有函数、菜单、函数、结构和数据窗口、用户对象、用户事件等等，对象中又包含若干控件如命令按钮、单行编辑器等这些对象和控件都可在许多应用中重复使用。
首先是进入登陆界面，如图3.4所示，本窗体显示系统名称，密码校验等信息，本系统的用户分为三类：管理员，教师，学生。使用者可以在组合框中选择所要登录的用户的类型，并输入相应的用户名和密码，单击“确定”就会将输入提交给系统以验证用户、密码及身份。如果用户类型及密码正确，则会进入系统的MDI主窗体（MDIMain.frm）.
本模块的流程图如下：
图3-4流程图
3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项
实现菜单选项：菜单是程序最重要的特性之一，大多数程序都依赖一个定义良好的菜单使程序易于使用和维护，Visual Basic 也提供了强大的创建菜单功能，使程序更加标准。
3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项
实现菜单选项：菜单是程序最重要的特性之一，大多数程序都依赖一个定义良好的菜单使程序易于使用和维护，Visual Basic 也提供了强大的创建菜单功能，使程序更加标准。
四、系统数据库的使用
4.1 系统数据库的选择
本系统并没有选择流行的数据库管理系统作为后台数据库而是选择了以系统自己建立的文件系统作为数据库后台，这主要是考虑了系统的通用性和系统的实用性，在使用系统时，你并不需要额外的软件支持。同时，我们也参考了Access2000即关系数据库开发工具，利用数据库能汇集各种信和Access的优点，将使用数据表示图或自定义窗体收集信息。
数据表示图提供了一种类似于Excel的电子表格，可以使数据库一目了然。另外，Access允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。它也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他用户共享数据库。它是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。如上所述，参考Access的优点作为关系数据库开发，的确具备了许多优点，可以在一个数据包同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
4.2 数据的保存和读取
系统采用自己定义的数据库格式，以文本文件保存用户录入的信息，数据的格式转换主要通过模块函数实现，保存时，系统将网格的数据读入RecordSet 中，然后转换为可以写入文本文件的数据格式，当需要从文件加载数据时，执行相反过程，再将文件内容转换成内存的RecordSet的格式，并将RecordSet绑定到网格显示数据。执行这两者转换的数据模块式系统中的Moudel1，Moudel2两个模块。
4.3 数据库文件的易用性
前面已经说明了，系统的数据存储是文本文件格式的文件，这对数据库文件的建立和转移，备份都是非常方便的，如果你愿意，完全可以在没有系统的时候更改录入资料，而不用关心系统是否崩溃了。如果要备份数据库，只需要备份系统下面的文本文件格式的数据库。这对系统的通用性是一个不错的选择。
4.4 数据库文件格式
数据库文件格式如下所示
Private Sub CmdOk_Click()
Dim Conn As New ADODB.Connection
Dim mlink As String
mlink = "provider=microsoft.jet.oledb.3.51;data source=score.mdb;"
Conn.Open mlink
'当用户名密码为空时给出提示
If Text1.Text = "" Then
MsgBox "
在frmlogin窗体中如果用户登录成功，将会出现如图4-3所示的MDI主窗体。
4-3系统主窗体
若是学生用户，则有些菜单项不可用，只能运行本系统的部分功能（即重新登录
和信息查询功能可用）。如图4-4
图4-4系统主窗体
4.5教师管理界面编码设计
本节以按学生角度进行管理为例，介绍教师管理的编码设计。教师用户进入“成绩管理”中的“按学生进行管理”功能，出现如图4.5所示界面。
图4.5“按学生进行管理”学生信息功能界面
教师用户用鼠标双击学生信息后，系统会显示出该学生的成绩信息。如图4.3所示。
图4.5“按学生进行管理”成绩信息功能界面
Option Explicit
'''当改变记录集时，需要刷新整个网格控件
Sub RefreshGrid()
grdScan.DataMember = ""
grdScan.Refresh
If DataEnv.rssqlStudent.State <> adStateClosed Then DataEnv.rssqlStudent.Close DataEnv.rssqlStudent.Open
grdScan.DataMember = "sqlStudent"
grdScan.Ref
五、系统代码及开发过程
5.1系统的开发
学生成绩管理系统对学校加强学生成绩的管理有着极其重要的作用。由于各个大学都在持续扩招，学生的数量日益庞大，传统的手工成绩管理不仅工作量大，而且容易出现问题。而本系统则是在以前成绩管理系统的基础之上开发出来的。
5.2功能需求描述
按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学生姓名，各科成绩及班级排名等，可以自动显示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分。在成绩信息中，教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除，字体可大可小。
5.3代码及图示
本系统由6个窗体组成，以下是6个窗体的图示及代码。
5.3.1.关于学生成绩管理系统版权（在帮助菜单栏里显示）.
?/P>
部分代码如下：注册键安全选项...
Const KEY_ALL_ACCESS = &H2003F
' 注册键根类型...
Const HKEY_LOCAL_MACHINE = &H80000002
Const ERROR_SUCCESS = 0
Const REG_SZ = 1 ' Unicode 空结尾字符串
Const REG_DWORD = 4 ' 32位数
5.3.2.主窗口：
?/P>
部分代码如下：'将窗体标题赋值给变量
strDefaultName = Me.Caption
If Left(Me.Caption, 4) = "新成绩表" Then
strSaveFilename = GetFileName("")
If strSaveFilename <> "" Then SaveFileAs (strSaveFilename) '更新文件菜单
UpdateFileMenu (strSaveFilename)
Else
'窗体标题包含打开的文件名
strSaveFilename = GetFileName(strSaveFilename)
If strSaveFilename <> "" Then SaveFileAs (strSaveFilename) '更新文件菜单
UpdateFileMenu (strSaveFilename)
End If
5.3.3.管理系统：
代码如下：
'总是将工作目录设到应用程序所在目录
ChDir App.Path
'初始化文档窗体数组，并显示第一个子窗体
ReDim Doc(1)
ReDim FState(1)
Doc(1).Tag = 1
FState(1).Dirty = False
Doc(1).Caption = "新成绩表：1"
Doc(1).Show
'读系统注册表并适当地设置最近使用的菜单文件列表控件数组GetRecentFiles
End Sub
5.3.4.属性：
?/P>
代码如下：
For j = 1 To 8
TextZhiKemu(j - 1).Text = .TextArray(Fgi(0, j + 1))
Next
Text5.Text = .TextArray(Fgi(0, 10))
Text6.Text = .TextArray(Fgi(0, 17))
End Sub
Private Sub Frame2_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single) End Sub
Private Sub Text5_Change()
Text9.Text = Text5.Text
End Sub
Private Sub textDeKemu_Change(Index As Integer)
Text7.Text = textDeKemu(2).Text
End Sub
Private Sub TextTiKemu_Change(Index As Integer)
Text10.Text = TextTiKemu(2).Text
End Sub
5.3.5.打开系统显示的界面
?/P>
代码如下：
Private Sub Form_Load()
Timer1.Interval = 1000
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
frmMain.Show
Unload frmSplash
广州航海学院 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目电商162班学生管理系统 班别电商（专）162 姓名 学号 2 指导教师黄海滨 2017年12月成绩
目录 1课题的描述 学生管理系统是一个对学生的信息进行管理的应用，信息管理系统的操作在技术上已逐步成熟。这个学生信息管理系统用 2008来设计界面，实现对学生信息的基本管理，包括学生信息，班级信息，课程信息，成绩信息的添加，修改和查询以及密码等功能。该系统充分考虑用户的操作简便性，实现快捷操作。教师和学生可以应用该系统 实现如下功能： （1）系统设置，包括创建用户，学生或管理员登陆，修改密码，学生信息查询。 （2）信息设置，可以添加新学生信息，修改信息。 （3）学生信息的查看和管理。可以查看学生的学号，姓名，性别，班级，手机，宿舍查看。 （4）学生信息查询。可按学号，姓名，还有其他各种条件查询，方便实用。 （5）本例使用面向对象的需求分析方法分析
2 需求分析 2.1需求分析 需求分析的任务是确定系统必须完成哪些工作，也就是对系统提出完整、准确。清晰，具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。 调查资料发现，学生信息管理系统应具备的职能有；系部信息、学生信息、课程信息、选课信息，并进行相关信息匹配。 2.2 系统功能结构
3 概念设计 3.1 局部 图 学生信息 姓名 性别 学号 老师 入学年份 手机 宿舍 姓名 性别 宿舍 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级
3.2 全局 图 班级设置 姓名 辅导员 入学 班级 属于 学号 手机 姓名 老师 学生 性别 入学年份 住 宿舍信息 性别 宿舍
VB学生成绩管理系统 学校：河北联合大学 学院：信息工程学院 专业：电子信息科学与技术
学生成绩管理系统 摘要：随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息，需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 关键字：数据库，智能化，面向对象 一、系统的理论与技术基础 管理信息系统就是我们常说的MIS (Management Information System),是集成了计算机网络技术、信息处理技术，对信息进行收集处理、传输及存储，进行事务管理的一种人机交互的智能化计算机系统。 二、系统的需求分析 2.1项目开发的背景分析 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息管理处理，这正是计算机被广泛应用于管理系统的原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行管理控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性，尤其对于复杂的管理，计算机能够充分发挥它的优越性。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点。因此，开发这样一套成绩管理系统成为很有必要的事情。 学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作。
2.2项目提出的意义 现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。 学生信息管理系统是为本校开发的，本系统所采用的语言是Visual Basic 语言，通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。 2.3 系统主要业务逻辑 系统表业务逻辑如下图：
河北联合大学 《软件设计基础（VB）》 课程设计报告 设计名称：学生信息管理系统 姓名：学号： 专业班级： 学院： 设计时间： 设计地点：学校机房
目录 1.课程设计目的 ··············································································· 2.课程设计任务与要求 ······································································ 3.课程设计说明书 ············································································ 4.课程设计成果 ··············································································· 5.程序调试过程 ··············································································· 6.设计问题的不足和改进方案 ····························································· 7.课程设计心得 ··············································································· 8.附录 ··························································································· 9.参考文献 ·····················································································
学生成绩管理系统 摘要 学生信息管理系统是典型的信息管理系统，经过分析，我们使用MICROSOFT 公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：数据库，智能化，面向对象 ABSTRACT：The abstract student information management system is the typical information management system, the process analysis, We use MICROSOFT Corporation VISUAL the BASIC development kit, uses each kind of object-oriented development kit which it provides, especially first in a short time establishes the system application prototype, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms user satisfaction the feasible system. Key words：Database，intelligence，object-oriented 引言 随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息，需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩信息的系统化、规范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理，如修改、增加、删除，另外还考虑到学生名次的排序等，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。其功能主要有：1)有关学生信息的输入，包括输入学生所在班级、所学课程和成绩等 2)学生课程的修改 3)学生名次的排序。
数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日
学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器，基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为：学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下： Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令： CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,
) ON [PRIMARY] GO （2）班级设置信息表： 命令： CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO （3）院系信息表： 命令： CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,
VB ACcess学生成绩管理系统-开题报告所选课题的来源、目的和意义: 随着学校规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息量也在不断成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生成绩管理系统来提高学生管理工作的效率。我们计算机学院尽管已开发并利用学生成绩管理系统，但开发的系统不具有通用性，科目是固定的，拿到其他院系不能使用或需要修改后才能使用。所以我想借本次毕业设计之际，为我校开发一个不仅适用本校各系而且适用于各校的通用高校学生成绩管理系统,能有效地对成绩进行分析,通过设计这样的系统，我们可以做到学生成绩处理的规范管理和快速查询，从而减少工作量,提高工作效率。 课题研究的主要内容及拟解决的问题: 主要内容:要求系统拥有成绩录入管理、教师权限管理、学生成绩的查询和修改等等，而且设计的模块也很多，比如信息统计模块，报表设计模块，打印输出模块，模糊查询模块等等。 拟解决的问题: 1、掌握每个学生每一门课的成绩信息，并记录在数据库中以便其他管理信息系统的使用; 2、分权限的管理。在成绩管理中，教师可以对任何一个学生的成绩进行查询和管理;但是对学生类用户，它只能对自己的成绩进行查看，而且不能对其进行更改。 3、教师类用户可以对成绩按照课程进行管理，可以对每一门课所修的学生进行添加、删除和修改; 4、教师类用户可以对成绩按照学生进行管理，可以对每一门课所修的学生进行添加、删除和修改; 5、可以针对某一门课的学生列表及其成绩生成报表，并打印;
6、可以针对某一个学生所选课程及其对应的成绩生成报表，并打印。 设计方案及所需的主要设备仪器及其数量: their own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To further broaden their horizons, effective integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumentation, legal consultation, examination and approval procedures, strict regulation of economic activities, attract injection the social investment to the industry group, to achieve leveraging the development, ensure that the value of state-owned assets.(five) to strengthen the construction management personnel. Strengthen the management of education and training of cadres and workers of the existing business, firmly establish the concept of the market, enhance the sense of crisis to adapt to market competition, the sense of urgency, improve the ability to respond to market
学生信息管理系统数据 库设计全 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
1．学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分，也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量，同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等，具体功能如下： （1）完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 （2）实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 （3）实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。
3．学生成绩管理系统的数据库详细设计 （1）E-R图转换为关系模式 班级（班级编号，班级名称，所在学院，所属专业，入学年份） 学生（学号，姓名，性别，出生年月，班级编号） 课程（课程编号，课程名称，课程学分，课程学时） 成绩（学号，课程编号，平时成绩，期末成绩） （2）根据命名规范确定表名和属性名 Class（ClassNo，ClassName，College，Specialty，EnterYear）Student（Sno，Sname，Sex，Birth，ClassNo） Course（Cno，Cname，Credit,ClassHour） Score（Sno，Cno，Uscore，EndScore）
学生成绩管理系统 第一章引言 (1) 1.1 目的： (1) 1.2 背景 (1) 1.3 定义 (2) 1.4 参考资料 (2) 第二章任务概述 (2) 2.1 目标 (2) 2.2 运行环境 (2) 第三章数据描述 (2) 3.1 静态数据 (3) 3.2 动态数据 (3) 3.3 数据库描述 (3) 3.4 数据字典 (4) 3.5 数据采集 (4) 第四章功能需求 (5) 4.1 功能划分 (5) 4.2 功能简述 (5) 第五章性能需求 (5) 5.1 数据精确度 (5) 5.2 时间特性 (5) 5.3 适应性 (5) 第六章运行需求 (5) 6.1用户界面 (5) 6.2硬件接口 (5) 6.3软件接口 (5) 6.4故障处理 (5) 第七章其他需求 (6) 第一章引言 1.1 目的： 运用软件对学生的成绩进行管理，科学而有效，不仅可以减少教师的工作量，方便学校对于所有学生的成绩进行系统的管理，而且便于学生适时的查询自己的成绩。一款优秀的学生成绩管理软件，正好可以满足当前的市场需求，取得一定的经济效益。本软件就是针对此种情况和客户需求而开发。本说明书明确了客户的各项需求，为程序开发人员明确了所开发软件应具有的功能和注意事项。 1.2 背景 ?开发软件名称：学生成绩管理系统。 ?项目开发者：山东艾仪嘉软件技术有限公司开发小组： 张钊锋(组长)，杨廷婷，黄婷，林德伟，屠伟，张旭松，张杰
?用户单位： 1.3 定义 VB 是Visual Basic的简写，是可视化的编程语言。是一种简单、高效地开发应用软件的工具。 SQL (Structured Query Language)是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。 数据流图简称DFD，就是采用图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。 E-R图(Entire and Relation)为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。 数据字典（Data dictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序元数据的目录。主动数据字典是指在对数据库或应用程序结构进行修改时，其内容可以由DBMS自动更新的数据字典。被动数据字典是指修改时必须手工更新其内容的数据字典。 静态数据系统内部有关的数据结构和操作规程。 动态数据程序运行时输入和输出的数据。 数据采集又称数据获取，是利用一种装置，从系统外部采集数据并输入到系统内部的一个接口。 1.4 参考资料 文档引用的规范： 《软件工程导论》张海藩主编清华大学出版社2005年8月出版 《软件生命周期质量保证与测试》张向宏主编电子工业出版社2009年5月出版技术资料参考： 《数据库原理与应用案例教程》郑玲利主编清华大学出版社2008年9月出版 《Visual Basic完全自学手册》俞磊等编著机械工业出版社2009年1月出版 第二章任务概述 2.1 目标 使点菜信息更加系统化，信息更加精确化。使管理人员管理更加方便，能够改动部分信息，最大化的满足客户的需求。系统能自动保存信息，给查找数据留下依据。 2.2 运行环境 硬件环境：计算机(含键盘、鼠标等)，打印机等外围设备。 软件环境： 建议配置：操作系统windows 2000/XP/Vista CPU PentiumⅣ以上 内存128M以上 硬盘空间100M以上 第三章数据描述
数据库原理实训 ——学生管理系统 班级： 成员： 指导老师： 开发时间：
一．需求分析 1、编写目的 为了明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 2、项目背景 使用计算机对学生信息进行管理，拥有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能够极提高学生信息的效率，也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据（包括学籍数据和成绩数据），节省大量工作时间，有效地提高学生信息管理的效率。而查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 3、开发计划 分阶段完成任务： 第一阶段实现快速界面原型，并进行相应的补充修改以满足客户的需求； 第二阶段完成界面的进一步设计求精，形成最终的设计样式； 第三阶段：完成数据库的开发； 第四阶段：整合管理系统并进行各项测试改正出现的各种问题。 4、实现的容 学生信息管理系统属于应用系统。学生信息管理系统的使用者是教务处管理员和学生。它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中，从而实现对各门选课人数限制，对学生信息的维护限制。每个新学年的开始，都
有新生的进入，和毕业生离校，每个学期学生的课程会发生改变以及有些学生因为不同的原因离校或者有新来的转校生。系统要对这些情况做相应的改变。离校的将学生信息删除，新来的要将学生信息存入系统，课程改变了，要将其修改。教务处访问该系统将学生信息填入、删除或修改，学生可以在系统上查询本人信息。该系统是一个集成多功能的信息管理系统，有教师资料管理、学生管理、班级管理、院系管理、课程管理和成绩管理功能模块。本系统将大大提高学生信息的管理效率，带来数据共享、网络查询和网络管理等便利，实现学生信息管理的数字化和智能化。 教师管理模块：本模块主要对教师的资料信息进行查询，删除，修改和添加。 学生管理模块：本模块主要对学生资料信息进行相应的查询，删除，修改和添加。添加了学生所在院系资料与学生所在专业资料，同时可对院系资料与专业资料进行相应的添加，修改，查询。 课程管理模块：本模块主要对课程资料进行管理，对其进行查询，添加，修改和删除。又详细划分了课程类别资料，对其进行如上操作。 成绩管理模块：本模块对学生成绩进行查询操作，如发现成绩有输入错误，可对其进行相应的修改，还可对学生的成绩进行录入 班级管理模块：本模块班级资料信息进行管理，对其进行相应的查询，修改，删除和添加。 根据实际问题，本系统要实现以下功能： （1）用户认证。本系统用户有教务处管理员和学生，所以用户必须通过认证才能登入系统。系统能够自动识别用户类型，能够给不同的用户分配不同的权限。
2013年12月29
目录 绪论 (1) 前言 (1) （一）作业背景 (1) （二）选题说明 (1) （三）主要内容 (2) 一、系统分析 (2) （一）系统目标 (2) （二）可行性分析 (3) （三）管理业务调查 (3) 1.组织结构调查 (3) 2. 功能流程调查 (4) 3.数据流程调查 (5) 二、系统设计 (6) （一）新系统的功能结构图 (6) （二）新系统的流程设计图 (7) （三）代码设计 (7) 1.登陆页面 (14) 3.注册页面 (17) 3.主菜单页面 (20) 4.院系功能 (24) 三、总结 (31)
绪论 高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。我们小组成员通过调查研究发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台，还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。该信息管理系统结合学员、教员的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学员的实际修课情况。 前言 （一）作业背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。我们组通过了解教员和学员的实际状况和需求，对学员的学习信息的管理常规流程进行了调查，发现还有很多模块可以改进。 （二）选题说明 由于高校学籍管理信息系统具有极大可使用性，并且对于我们初学者较易完成。并且学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和 管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和 快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。现在我国的大部分学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪
学生成绩管理系统课程设计 设计报告 题目：学生成绩管理系统数据库 学号： 2014221119200100 学生姓名: 张坤 学号： 2014221119200138 学生姓名: 张豪 学号： 2014221119200057 学生姓名: 王潜 指导教师：王雷春 提交时间： 2016/12/24
目录 第1章需求分析 (1) 1.1 需求调查 (1) 1.2 系统功能分析 (2) 1.3 面对用户需求分析 (3) 第2章数据库概念模型设计 (4) 第3章逻辑结构设计 (4) 3.1 类和对象向关系模式转换 (11) 3.2 关系模式优化 (15) 第4章数据库物理结构设计 (18) 4.1 存取方法设计 (18) 4.2 存储结构设计 (18) 4.3 物理设计 (18) 第5章数据库完整性设计 (22) 5.1 主键及唯一性索引 (22) 5.2 参照完整性设计 (22) 5.3 Check约束 (22) 5.4 Default约束 (23) 5.5 触发器设计 (24) 第6章数据库视图设计 (25) 第7章数据库存储过程设计 (31) 第8章权限设计 (36) 总结 (37) 参考文献： (37)
教务管理系统后台数据库 第1章需求分析 1.1 需求调查 通过对各个用户的调查，该学生成绩管理系统有如下需求： 1)系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据 备份，数据还原，注销，系统开关等功能。 2)成绩管理：实现教师对学生选修课程打分，成绩审核，学生查看成绩。 3)信息维护：学生，管理员和老师以及课程的基本信息（包括学生学籍信息和学生所修 课程信息，教师基本信息，课程基本信息，密码基本信息）查看以及修改。 4)选课：学生选择课程，老师选课。 5)查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己的课程， 课表，成绩等，老师查询包括查询自己的信息，自己所带课程的学生，自己的课表以及学生成绩等。 6)服务器配置：对它进行配置可以使得在其他电脑上也照常使用。这样不必每次都到数 据库中去更改。 7)帮助系统：帮助系统为用户指明方向。
目录 1绪论 (2) 1.1 项目开发背景 (2) 1.2 项目开发的目标 (2) 1.3 项目提出的意义 (2) 1.4 系统开发所用的技术准备 (3) 1.4.1 数据库技术的现状与发展 (3) 1.4.2 JAVA语言的概述 (4) 1.4.3 编码 (4) 2 系统需求分析 (6) 2.1系统调查 (6) 2.2系统构架 (6) 2.3 用户需求 (6) 2.3.1学生的需求 (6) 2.3.2老师的需求 (7) 2.3.3管理员的需求 (7) 2.4 系统方框图 (7) 2.5系统设计思想 (8) 2.6系统设计分析 (8) 3 数据库设计 (9) 3.1 数据库表的设计 (9) 3.2 数据库所使用的技术 (10) 4功能介绍 (12) 4.1学生功能 (13) 4.2教师功能 (14) 4.3教务管理员功能 (16) 5 系统测试 (18) 5.1 测试目的 (18) 5.2 测试环境的搭建 (18) 5.3 测试方法 (20) 5.4 测试项目 (20) 5.5 测试结果 (20) 参考文献 (22)
1绪论 1.1 项目开发背景 一直以来学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容，我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高。随着办学规模的扩大和招生人数的增加，建立一个成绩维护系统是非常必要的。普通的成绩管理已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高成绩管理的效率，我选择了学生成绩管理系统作为毕业设计的课题。 本系统在大多数成绩管理系统的基础上，主要增加了教师对成绩的操作，教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩，可以直接的把成绩上传到网络上，学生也可以方便快速的查询到自己的成绩，考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室，他们都不受时间，位臵，空间的限制，只要有上网的条件，在家里就可以完成有关成绩的录入，更新，管理，查询和删除。本系统将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，提高工作效率。希望能为老师和学校的工作带来便利。 1.2 项目开发的目标 建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：（1）系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。 （2）对各个数据库进行动态管理，防止混乱。 （3）不同用户有不同的查询和修改权限,防止非法查询,非法修改。 （4）能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印和下载。 （5）方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 1.3 项目提出的意义 随着高校办学规模的扩大和招生人数的增加，学生成绩管理维护是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，介于它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。 运用学生成绩管理维护系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够节省时间，学生也能够尽快的知道自己的考试成绩，
洛阳理工学院 08软件技术课题设计报告 课程：Visual Basic程序设计题目：学生成绩查询统计系统学号： Z08050834 姓名： 班级：软件8班 指导老师：苗专生 完成时间：2009年12月30日
目录 一、课题内容 (1) 1.1了解信息 (1) 1.2实验目的 (1) 1.3选题的背景和意义 (1) 1.4软件工具和需要掌握的知识 (1) 二、系统分析 (2) 2.1系统功能模块示意图 (2) 2.2设计思路、算法描述 (2) 三、系统设计 (2) 3.1主要算法的实现 (2) 3.2程序流程图 (2) 四、调试、测试、试运行过程 (3) 4.1运行记录及调试效果 (4) 五、源程序主要代码 (11) 5.1密码判断 (11) 5.2添加信息 (11) 5.3删除信息 (12) 5.4修改信息 (13) 5.5绘制直方图 (13) 5.6绘制饼图 (14) 5.7保存文件 (15) 5.8按条件查询 (16) 5.9打开帮助文件 (16) 5.10工具条按钮代码 (16) 5.11工具条下拉菜单代码 (17) 六、课设总结 (17) 七、参考文献 (18)
一、课题内容 1.了解信息：了解用软件工程学的基本思想进行软件开发的原则和方法；结构化 分析方法和步骤。结构化编程方法；面向对象的思想和程序设计方法。 2.实验目的： 掌握数组，函数，过程的定义和使用 掌握do、while、for等循环语句的运用 掌握了解vb的图形功能，及图形的绘制 掌握常用函数的使用（绘图函数：line，circle等） 掌握vb文件系统的操作（打开，读写，关闭等） 熟练掌握键盘事件，鼠标事件及其事件过程的编程技巧 掌握逻辑表达式，单分支，双分支及多分支条件语句的运用 掌握vb常用控件的运用（通用对话框，inputbox，combox，工具栏，状态栏等） 3.选题的背景和意义： 计算机不可避免的成为了当今社会的主流学科，计算机的广泛应用性、高效率以及其强大的计算能力注定了其发展潜力，虽然计算机现在的能力不可想象，但不要忽视了其出世还不足半个世纪，然而在这半个世纪里它带领着世界创造一个个奇迹。随着计算机的广泛使用，它的灵魂——软件也得到了快速发展，但是人们的需求永远大于现实，各行各业都需求他们自己所最需要的各种软件，导致了社会需要大批的软件编辑者，VB作为几大编程语言之一，其语言易学易用的特点广大初学者学习学习计算机语言的首选，我们经过了半个学期的学习，对VB有了初步的了解，学生成绩管理器这是一个实用性很强，技术要求不太高的应用程序，很适合初学者练习，再者其要求全面，很适合对我们这学期的学习考察，虽然其中有一些书本上没有老师也没有讲过的内容，但通过网络学习也能完成，更能考察学生的自学能力。 4 软件工具和需要掌握的知识： 1、软件工具：Visual Basic 6.0英文版、中文版，easy chm，Photoshop 2、需要掌握的知识： (1) 视窗（Form）视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。VB系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是Windows 系统的标准视窗。(2) 对象 (Object)对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框 (Label Box)，文本框 (Text Box)，命令按扭 (Command Button)，网格 (Data Grid)，ADO控件 (Adodc1)等。当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时，被称为对象或控件。用户可以通过设置对象的“属性”和“方法”，便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容，对象的生成过程及结构都被封装起来。正确使用对象可以减少程序和开发时间，提高程序设计者的工作效率。 (3) 属性 (Properties)属性是VB系统提供的有关对象的参数或数据接口。用户通过适当地设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征，从而有效地使用系统提供的对象。比如，对象的名称、在屏幕上显示的位置、大小、颜色、接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等。
学生管理系统数据库设计 网络0201 樊浩 一．系统分析：该系统的目的主要是通过所设计的学生管理系统把学生，教师，课程的相关数据信息输入到数据库中，并可以对数据库中的信息方便的进行各种查询操作。 实现手段：用SQL–Server2000建立数据库stumgnt 本系统的数据库stumgnt包括的表有:学生基本情况表（stu_jb.dbf），成绩表（score.dbf）,课程信息表（course.dbf）,学生班级情况表（stu_class.dbf）,奖惩记录表（award_punish.dbf）,考试管理表（exam.dbf）,校园卡管理表（kard.dbf）,系统管理表（user_info.dbf）。 1、学生基本情况表（stu_jb.dbf）主要是对学生基本信息（如学号、姓名、性别、籍贯等） 进行管理。本模块所实现功能：学生信息录入学生信息查询学生信息修改/删除。 2、成绩表（score.dbf）主要管理学生的各种考核成绩（如：基本课程成绩、体育成绩、德 育成绩等）本模块所实现功能：学生成绩录入学生成绩查询学生成绩的修改/删除。 3、课程信息表（course.dbf）主要对学生各学期所选课程进行管理。 4、学生班级情况表（stu_class.dbf）对学生所在的班级，系别，专业进行管理。 5、奖惩记录表（award_punish.dbf）对学生的奖励和惩罚情况进行记录。 6、考试管理表（exam.dbf）对考试安排及学生过级考试情况管理。 7、校园卡管理表（kard.dbf）管理学生校园卡的失，充植，注销等。 8、系统管理表（user_info.dbf）主要添加新用户及对已有的用户进行更改用户名、密码和权 限（管理员或普通用户）删除用户等操作。注意本模块只有管理员才能使用，普通用户不能进入。 系统实施： 一、首先要建立数据库（stumgn）： SQL语句：CREATE databASe stumgn on primary (name=stumgn_data,filename='c:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\stumgn_data.mDF', SIZE=20MB, maxsize=100MB, filegrowth=25%) log on (name=stumgn_log,filename='c:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\stumgn_Log.LDF', size=5MB, maxsize=20MB, filegrowth=1MB) 二、创建表： （1）学生基本情况表（stu_jb.dbf）
专业实践 课 程 设 计 报 告 班级：08计科一班 姓名：*** 学号：*************
学生信息管理系统 1.需求分析: 随着学校的规模不断扩大，学生人数急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提供学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理，科学统计和快速查询，修改，增加，删除等，从而减少管理方面的工作量。实现学生信息关系的系统化，规范化，自动化，用计算机对学生各种信息进行日常管理。 本系统主要包括学生信息查询和信息添加等功能，来初步实现学生信息的计算机化管理，更多相关功能有待以后慢慢完善。 2.系统功能： 本学生信息管理系统采用的语言是Visual Basic,用SQL Sever 2000数据库完成，有以下功能: (1)有较好的权限管理; (2) 原始数据修改简单方便,支持多条件修改; (3)方便的数据查询，支持多条件查询. 2.1采用Visual Basic有以下特点： 2.1.1可视化编程 Visual Basic提供了可视化设计工具，把Windows界面设计的复杂性“封装”起来，开发人员不必为界面设计而编写大量程序代码。只需要按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，在屏幕上画出各种“部件”，即图形对象，并设置这些图形对象的属性。Visual Basic自动产生界面设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效率。 2.1.2结构化程序设计语言 Visual Basic是在BASIC语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。Visual Basic语句简单易懂，其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。
1．学生成绩管理系统的数据库需求分析 学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分，也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量，同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等，具体功能如下：（1）完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。 班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。 （2）实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。 （3）实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。 2．学生成绩管理系统的数据库概要设计 3．学生成绩管理系统的数据库详细设计 （1）E-R图转换为关系模式 班级（班级编号，班级名称，所在学院，所属专业，入学年份） 学生（学号，姓名，性别，出生年月，班级编号） 课程（课程编号，课程名称，课程学分，课程学时） 成绩（学号，课程编号，平时成绩，期末成绩） （2）根据命名规范确定表名和属性名 Class（ClassNo，ClassName，College，Specialty，EnterYear） Student（Sno，Sname，Sex，Birth，ClassNo）
Course（Cno，Cname，Credit,ClassHour）Score（Sno，Cno，Uscore，EndScore） （3）关系模式详细设计
2013 年 12 月 29
目录 绪论 (1) 前言 (1) （一）作业背景 (1) （二）选题说明 (1) （三）主要内容 (2) 一、系统分析 (2) （一）系统目标 (2) （二）可行性分析 (3) （三）管理业务调查 (3) 1. 组织结构调查 (3) 2. 功能流程调查 (4) 3. 数据流程调查 (5) 二、系统设计 (6) （一）新系统的功能结构图 (6) （二）新系统的流程设计图 (7) （三）代码设计 (7) 1. 登陆页面 (14) 3. 注册页面 (17) 3. 主菜单页面 (20) 4. 院系功能 (24) 三、总结 (31)
绪论 高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。我们小组成员通过调查研究 发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台， 还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高 校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。该信息管理系统结合学员、教员 的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学 员的实际修课情况。 前言 （一）作业背景 随着科学技术的不断提高 , 计算机科学日渐成熟 , 其强大的功能已为人们深刻认识, 它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分 , 使用计算机对学生档案信息进行管理 , 具有着手工管理所无法比拟的优点 . 例如 : 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率 , 也是学校的科学化、正规化管理 , 与世界接轨的重要条件。 因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情 , 结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。我们组 通过了解教员和学员的实际状况和需求，对学员的学习信息的管理常规流程进行了 调查，发现还有很多模块可以改进。 （二）选题说明 由于高校学籍管理信息系统具有极大可使用性，并且对于我们初学者较易完成。并且学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分 , 它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要 , 所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方 式存在着许多缺点 , 如 : 效率低、保密性差 , 另外时间一长 , 将产生大量的文件和数据 , 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。现在我国的大部分学校中档案的管 理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪