2011级信息技术高一上册期考模拟题答题卡参考答案 班级姓名学号分数批改人： 提示：每题得分、总分、参考答案用红色字体标上。参考答案写在错误答案旁边。提示：写答案时，先选中，然后利用ctrl+c 复制，ctrl+v 粘贴快速写答案 一、填空题（每题1分，共10分） 二、选择题（每题只有一个选项正确。每题2分，共60分） 三、判断题（每题1分，共10分,写上对错） 四、（填空题15分,每题3分）
柳州高中信息技术高一word模拟试题 （满分100分，考试时间40分钟） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．Word文档的扩展名是___________。 2．要删除插入点后的字符，应按__________键。 3．在Word编辑状态下，当前对齐方式是居中对齐，如果单击格式工具栏中的按钮，得到的方式应该是___________。 4. 在Word编辑状态下，选择一段文本，假设字体栏显示“黑体”。选择“宋体”字体后， 再单击，此时该文本的字体应该是。 5. 在Word中将一个文件编辑后以另一个文件名保存在同一目录中应使用_____________命令才不会将原来的文件覆盖。 6. 在word编辑操作时，必须遵循“______________________”的步骤。 7. 在word中要同时选中一个文本框和一个图片时，可先选中一个对象后，按住______键不放，同时再单击选中第二个对象。 8. 在word中，要插入以文件形式保存的图片的操作方法之一是：单击“插入”菜单中“图片”子菜单中的__________________命令。 9. 在Word中，选定要复制的文本可以按＿＿＿＿＿＿键同时拖动鼠标，可以复制到附近的目的地。 10．要对表格进行插入或删除行、列操作、合并或拆分单元格操作和拆分表格操作，在选定要操作的单元格后，均可在＿＿＿＿＿＿菜单下进行。 二、单选题（每题2分，共60分） 1、在Word编辑状态下，若想将表格中连续三列的列宽调整为相同宽度，应该先选中这三列，然后选择（） A、表格菜单（右键）→平均分布各列 B、表格菜单→表格自动套用格式 C、表格菜单（右键）→单元格对齐方式 D、表格菜单→绘制表格 2、在Word中，对文档修改了很多处，最后发现这些都不应该改动，如何处理才最恰当（） A、按“撤消”按钮 B、保存文件后退出Word C、把改动的再改回来 D、退出文档编辑,并不保存文件 3、将一自然段设置为首行缩进2字符，行间距设置为1.5倍行距，正确的设置是。（） A、选择格式菜单→段落，在缩进和间距选项卡中的特殊格式、度量值和行距设置。 B、选择插入菜单→段落，在缩进和间距选项卡中的特殊格式、度量值和行距设置。 C、选择格式菜单→段落，在缩进和间距选项卡中的缩进、间距、设置值设置。 D、选择插入菜单→段落，在缩进和间距选项卡中的缩进、间距、设置值设置。 4、下列关于在Word中对表格斜线的操作，错误的是（） A、选择快捷菜单→绘制斜线表头，选择要插入的斜线样式 B、选定要插入斜线的单元格，选择表格菜单→绘制斜线表头，选择要插入的斜线样式 C、选定已插入斜线的单元格，可以选择擦除工具清除斜线 D、选定要插入斜线的单元格，在“表格和边框”工具栏中选择笔工具画出斜线 5、在WORD中将已选定的文本设置成红色、下划波浪线，可选择____设置。（） A、格式工具栏中的字体颜色和字符底纹按扭 B、格式菜单→字体子菜单字体窗口字体标签中的“字体颜色”和“下划线”、选项 C、常用工具栏中的字体颜色和字符底纹按扭
安徽省20XX年高中信息技术优质课评选暨基本功竞赛 基础知识考试试题（45分） 一、单项选择题（每题1分，共25分） 1．李明同事计算机C:盘的操作系统损坏，他用Ghost软件恢复之前备份过的系统，在下图软件运行界面中，他应该选择命令是 A．Disk B．To Partition C．To Image D．From Image 2．方舟中学需要让距离网络中心约700米的办公室计算机能上网，可采用的连接介质是（）A．超五类双绞线B．光缆C．无线D．同轴电缆 3．下列设备中，目前肯定不能通过无线路由器上网（即用WiFi上网）的是（）A．智能手机B．电子书C．iPod touch4 D．普通摄像头 4．在使用PowerPoint制作多媒体作品时，下列做法错误的是（） A．根据需要选择不同风格的字体，字体的搭配要合理美观 B．字号的选择要大小适中，避免过大的字号造成松弛感 C．选取的图表和图形要轮廓明显，细节部分越多越好 D．标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同 5．图书馆陈老师用Excel软件统计学生借阅图书情况，“合计”列中部分单元格显示为“###”，如下图所示，这是因为该单元格（）
A．宽度不够，无法正常显示其中的数字B．数据为“###” C．包含字符型数据D．输入的公式或函数错误 6．李丽计划暑假去外地，在下图所示网上查询火车情况，这实际上是访问此网站的（） A．电子表格文件B．图像文件C．数据库文件D．文本文件 7．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（） A．文件存放的服务器名称B．文件名称 C．文件所在服务器的距离D．文件存放的目录路径 8．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（） A．HTTP协议B．TCP/IP协议C．POP3协议D．FTP协议 9．下列VB程序模块可以计算正整数n阶乘（n!）的值，该模块采用的算法是（） Function f(n As Integer) As Integer If n <= 1 Then f = 1 Else f = n * f(n - 1) End If End Function A．枚举B．查找C．排序D．递归 10．有如下程序，运行时，单击命令按钮，程序运行结果为（） Private Sub Command1_Click() Dim S As Integer a$=”A WORKER IS HERE” x=Len(a$) For I=1 To x - 1 b$ = Mid$(a$, I , 3) If b$ = “WOR” Then S = S + 1 Next Print S End Sub A．1B．2 C．3 D．5 11．梅丽使用Flash制作数字“1”形变成“2”动画，出现下图所示的错误提示，其错误的原因可能是（）
高中信息技术优质课教案 〖课程题目〗 信息需求的确定及信息的来源 〖课程标准〗 知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题需要确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 〖教材〗《信息技术必修·信息技术基础》上海科技教育出版社 〖学习目标〗 ◆知识性目标 1．了解信息与载体的涵义。 2．了解信息的主要类型。 ◆技能性目标 1．学会根据任务和问题确定信息需求。 2．学会根据任务和问题绘制信息需求表。 ◆情感性目标 1．结合当前信息社会，能够辨证地认识信息对日常生活和学习的影响。 2．培养学生的逻辑思维能力。 〖教学过程〗 本节课的教学策略是问题解决式，由教师结合主题和要完成的教学目标设计一系列引导性问题，引导学生准确地开展活动，同时，随着学生的活动进展情况，不断地产生新的问题，
经过师生有效地交流和讨论加以解决，再通过具体的评价，最终实现主题任务需求。
〖信息需求样表〗 信息需求表 信息来源类型表 〖课后练习〗 1.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（）。
①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索查询得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，面对这种情况，怎样判断哪种结果是否正确比较好( )。 A、查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。 B、查询的结果多少而定，得出相同的结论多的就是正确的。 C、网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确。 D、看查找的速度如何，速度快的网站比较准确。
绝密★启用前 天一大联考 “顶尖计划”2019届高中毕业班第一次考试 文科综合 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小題答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 位于东南亚赤道地区的苏门答腊岛分布有大面积泥炭沼泽森林,由于土壤长期浸水,落叶和朽木无法完全分解,逐渐形成厚厚的泥炭层。近年来,当地居民抽干泥炭沼泽,焚烧林地,以便扩大油棕的种植面积。但在增加棕榈油(用于食品、饲料加工)产量的同时,也增加了全球温室气体的排放量。图1和图2分别为泥炭沼泽森林和油棕林景观图。据此完成1~3题 1.苏门答腊岛沿海地区泥炭沼泽森林被开发成油棕林的有利自然条件是 A.气候温和湿润 B.地形平坦开阔 C.土壤水分充足 D.泥炭土层深厚 2.泥炭沼泽森林转变为油棕林将增加当地的 A.年均降水量 B.太阳辐射量 C.地表下渗量 D.气温日较差 3.泥炭沼泽森林转变为油棕林将增加全球温室气体排放量的主要原因是 A.森林蒸腾耗水量显著增加 B.棕榈油大量转化为温室气体 C.土壤有机质分解速度加快 D.林场需要大量使用化石能源 图3示意我国某城市地理要素空间分布。该城市大致划分为核心区(0~10km)、近城区(10-15km)、外城区(15-20km)和边缘区(20km外)四区。据此完成4-5题
2010年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题（一） 1.下列属于信息技术应用例子的是（） ①网上购物②无土栽培③移动电话④刷卡消费⑤机器人 A.①②③④ B. ①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 2.下列文件的扩展名中，表示视频文件的是（） A.AVI B.WAV C.XLS D.PSD 3.张明家想购买一台“海尔”冰箱，希望能从互联网上找到该品牌某型号产品的具体的参数的准确信息。它获取信息的最佳方式为（） A.在“百度”中输入“海尔冰箱”作为关键词进行搜索 B.登录家电产品论坛询问网友 C.在“海尔”官方网站 D.向同学咨询 4.“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现了信息那个特征？（） A.真伪性 B.共享性 C.价值性 D.载体依附性 5.股市行情大盘走势图所采用的图表类型为（） A.面积图 B.条形图 C.折线图 D.饼图 6.要建立“学校发展历程”的研究性学习专题网站，下面比较合理的信息集成过程是（） ①收集反馈信息，评价修改②确定主题，设定目标③规划内容结构，收集加工素材④选择适当工具实际制作 A.③②①④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③④① 7.Excel工作表中，B2：E6单元格区域包含的行数和列数分别是（） A.5，4 B.2,6 C.6,2 D.4,5 8.王选院士主持研制的“汉字激光照排系统”属于第（）次信息技术革命 A.二 B.三 C.四 D.五 9.下列不属于信息资源管理的是（） A.分类建立电子书库 B.上网看电影 C.创建电子通讯录 D.创建网页素材库 10.以下问题最适合用计算机编程方法来处理的是（） A.记录同学们参加社区服务的场景 B.在因特网上查找自己喜欢的歌曲 C.书写并编辑作为文稿 D.计算10000以内偶数的平方和 11.王磊准备给朋友发送一封电子邮件，他需要了解的信息是（） A.对方是否在线 B.对方电子邮箱的密码 C.对方电子邮箱的地址 D.对方的家庭住址 12.超市收银员用扫描器直接扫描商品的条形码，商品的价格信息就会呈现出来，这主要利用了人工智能中的（）技术。 A.智能代理 B.模式识别 C.机器翻译 D.专家系统
一、单选题(总分：30 分，考生得分：0.0 分) 1、李华同学所在的小组准备出一期关于"嫦娥一号"卫星的黑板报，他们可以通过哪些途径获得相关素材？以下选项中最正确的是： ①咨询相关专家②上互联网③查阅相关报刊杂 志④参观航天展 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 系统答案： 2、如果试图用windows附件中的"画图"软件来强制打开一个后缀是doc格式的文件，会______。 A、只能显示其中的图片 B、可以完整显示所有内容，也能修改内容 C、不能正常打开 D、可以完整显示所有内容，但不能修改内容 系统答案： 3、如果只要保存网页中的一幅图片，应该______。 A、单击IE文件菜单，选择"另存为" B、单击IE文件菜单，选择"导入和导出" C、在图片上用鼠标右击，打开图片快捷菜单，选择"图片另存为" D、单击IE中的收藏菜单 系统答案：
4、小张对着电脑说"关机"，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（）。 A、字符识别技术 B、语音识别技术 C、图像识别技术 D、指纹识别技术 系统答案： 5、在Internet中电子公告板的缩写是（）。 A、FTP B、WWW C、BBS D、E-mail 系统答案： 6、下列数值最小的是_______。 A、(1100)2 B、(12)10 C、(11)10 D、(1101)2 系统答案：
7、吴教授审阅学生论文(Word文档)时，想在原文档中添加修改意见，下列方式最合适的是（）。 A、利用Word中的"替换"功能 B、利用Word中的"页眉和页脚"功能 C、利用Word中的"自动更正"功能 D、利用Word中的"批注"功能 系统答案： 8、下面哪种不是计算机上使用的汉字编码______。 A、字型码 B、外码 C、内码 D、条形码 系统答案： 9、计算机中数据表示形式是（）。 A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制 系统答案： 10、目前，计算机病毒主要通过( )传播。 A、网络 B、光驱 C、打印机 D、扫描仪系统答案：
2011年福建省普通高中毕业班质量检查试题 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5亳米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写.，字体工整、笔迹清楚。 4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。 相对原子质量：O 16 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．下列概念图中，错误 ．．的是 2．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是 A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 D．在巨尾桉林中混种其它林木有利于改善该地区环境
3．采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时，植入患者体内的造血干细胞可以 A．与感染病原体的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡 B．进行分裂，细胞中染色体数目呈周期性变化 C．增殖、分化形成骨细胞 D．合成、分泌出抗体 4．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运人液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是 A．Na+进入液泡的过程属于主动运输 B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 5．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)： A．3：1 B．3：2 C．9：7 D．13：3 6. 下列说法正确的是 A. 有机物只含有碳、氢、氧三种元素 B. 分子式为C4H10的物质只有一种 C. 用新制Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖、淀粉三种溶液 D. 氨基酸、蛋白质和纤维素均属于髙分子化合物 7. 常温下，不可能与NaHCO3溶液反应生成气体的物质是 A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 8. 美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的 新工艺（如右下图所示）。下列有关该工艺的说法错误的是 A. 该过程中，能量的转化形式只有两种 B. 铝镓合金可以循环使用 C. 铝镓合金与水反应的化学方程式为： D. 总反应式为 9. —定条件下，中学化学常见物质甲、乙、丙、X之间存在“”的转化关系，丙不可能是
2011年信息技术考试题 1. 以下不是信息社会特点的一项是（ D ） A. 信息社会以信息技术飞速发展和广泛应用为标志 B. 从事信息工作的人是主要劳动者，代表先进生产力方向 C. 信息成为重要资源，对信息的生产、储存、加工、处理成为主要产业 D. 家电下乡活动中有大量的家电进入了农村家庭 2. 信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它的英文简写是（ D ） A. IP B. IS C. IE D. IT 3. 计算机技术和通讯技术结合的产物是（ B ）技术 A. 电信 B. 网络 C. 资源共享 D. 操作 4. 未来电脑发展的趋势不可能是（ D ） A. 速度越来越快 B. 渗透领域更广泛 C. 性能越来越高 D. 信息的非智能化 5. 遵守《计算机软件保护条例》我们应该（ D ） A. 把正版软件任意的复制给同学 B. 销售最廉价的盗版软件 C. 把别人的注册软件尽快破译 D. 使用从软件供应商处买的正版办公软件 6. 你认为不是硬件的是（B ） A. 内存条 B. 金山画王 C. 主机 D. 机箱 7. 启动电脑后显示的Windows软件属于（B ） A. 娱乐软件 B. 系统软件 C. 应用软件 D. 窗口软件 8. 我们通常把以（D ）为主要逻辑元件的计算机称为第一代计算机 A. 晶体管 B. 集成电路 C. 大规模集成电路 D. 电子管 9. 下列软件不属于系统软件的是( C ) A. Linux B. windows98 C. Internet explorer D. windows vista 10. 下列不可能在对话框中出现的是（ D ） A. 命令按钮 B. 复选标记 C. 单选标记 D. 菜单 11. 操作系统是一种（ C ） A. 为特定的用途而设计的软件 B. 所有软件的总称 C. 管理计算机硬件和软件资源的系统软件 D. 操作者所直接接触的计算机系统 12. 在“我的电脑”中进行文件详细信息查看，无法直接从列表中看到的是（D ） A. 文件类型 B. 修改日期 C. 大小 D. 建立日期 13. 在Windows98的“开始”菜单中的“运行”命令，其作用是（ A ） A. 运行一个应用程序或操作系统命令 B. 运行当前的Windows系统 C. 启动浏览器，从网上运行一个组件 D. 关闭当前操作系统，运行另外一个操作系统 14. 在Word的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（ C ） A. 字符大小 B. 加删除线 C. 三维效果 D. 更改颜色 15. 在Word2000中编辑一篇比较长的文档时，按下（ B ）键可以使插入点快速移动到 文档开头。 A. home B. Ctrl+Home C. PgUp D. Alt+Home 16. 在Word2000的编辑状态下，对某段文字执行了剪切操作后，该段文字会（A ） A. 被暂时存放在剪贴板上 B. 被粘贴在当前光标处 C. 被彻底删除 D. 被放入回收站 17. 要将一篇文章中所有“按排”换成“安排”，最简便的方法是（ C ）。 - 1 -
网站的设计(高中信息技术优秀教学设计 一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
一、教学课题 网站的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想,使学生初步了解网站设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解网站设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：网站的整体构思 四、教材内容分析 本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容中，
要求动脑思考的内容比较多，所以对于本节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的网站就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所以及采用不同的教学手段，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。针对这节课，本人采用了多种
信息技术新课程标准2011版 ●义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域。在国家规定的必修课程领域外，各省、市、自治区在保证最低要求的基础上，在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。 ●义务教育阶段信息技术课程的总体价值 义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力；可以拓展学生适应现代社，会生活所需的信息技术技能，巩固信息素养和技术创新意识；对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。 ●义务教育阶段信息技术教育目标 总体而言，义务教育阶段信息技术教育的课程目标为培养—发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成—巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成—提高信息处理能力，培养—强化学生使用信息技术、支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。义务教育阶段信息技术教育强调，学生在实践活动中体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程…… ●义务教育阶段信息技术内容设置和选择原则 一、小学、初中、高中的信息技术教育要衔接。 小学的信息技术教育基本完成应用软件的学习；初中的信息技术教育要具有“双衔接”，初中不再是零起点。关于义务教育阶段信息技术教育的内容及目标要求的衔接，参考下表： 兴趣与特长应用技能信息素养技术创新 小学激发兴趣，保持学习动机。掌握常用软件/工具的应用技能。体验信息活动，形成信息意识。勇于质疑的问题意识，敢于尝试的创新精神。
2021届高中毕业班第一次英语模拟测试附答案 本试卷共12页。满分150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题；每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.1& C.￡9.15. 答案是C.
1.What was the woman disappointed at? A.The environment. B.The food. C.The service. 2.What are the speakers mainly talking about? A.A photo. B.A movie. C.A language. 3.What has the woman taken? A.The camera. B.The sunglasses. C.The passport. 4.Where does the conversation probably take place? A.In the library. B.In the bookstore. C.In the classroom. 5.What is the man advised to do? A.Have more rest. B.Stop being anxious. C.Take some medicine. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中
武汉市 2011届高中毕业生五月供题训练（三） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在试卷的答题卡上，并认真核对条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。 3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24Al：27 S：32Cl：35．5Fe：56Cu：64Zn：65Br：80 本卷共21小题，每小题6分。 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列物质在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是（）A．乙酰胆碱B．抗体 C．载体蛋白D．激素 2．下列关于高等动物细胞的叙述正确的是（）A．随着细胞分裂增殖能力增强，细胞分化能力逐渐减弱 B．已分化的细胞中核基因相同，蛋白质种类和数量也相同 C．体细胞增殖的过程中，可发生基因重组和染色体变异 D．衰老的细胞内酶活性降低，代谢减慢继而出现程序性死亡 3．下图表示人体内的部分物质代谢（其中物质E代表一种或两种物质）。下列有关叙述正确的是 （） A．调节①②③④⑤等过程的相关激素协同作用，使血糖含量维持在相对稳定的水平 B．⑥过程是氨基转换作用，可使体内氨基酸的种类增加，但不可以增加赖氨酸数量 C．⑧过程还需要一种固醇类物质做原料，如果此物质缺乏，将可导致脂肪肝 D．在缺氧条件下，经过⑨过程产生的物质E是乳酸和CO2，释放的能量较少 4．关于人体生命活动的调节说法错误的是（）
第二章程序设计ABC 第二节数据类型和常量变量 一、考点分析： 1、VB提供了数值型、字符串型、布尔型、日期型等基本数据类型； 2、数据类型 数值型：整型, 长整型, 单精度型, 双精型 字符串型：是用””括起来的一串字符； 布尔型：其值为True False，在VB中，非0值示为真值，true；0值示为假值，false。 日期型：#年/月/日# 或者#月/日/年# 3、VB中的常量有数值常量、字符串常量等。 4、定义常量的格式Const 常量名[As 类型] =表达式 Const PI As Single=3.1415926 简化Const PI=3.1415926 Const xm As string=”姚明”简化Const xm=”姚明” 5、用一对双引号括起来的字符串称为字符串常量。如”china”，”3.14”等 6、变量命名规则 ①必须以字母或汉字开头，而不能以数字或其他字符开头。 ②只能由字母、汉字、数字和下划线组成，不能含有小数点、空格等字符； ③字符个数不超过255个； ④变量名不能使用VB的保留字； ⑤VB不区分变量名的大小字。如HELLO和Hello是同一个变量。 ⑥为增加程序的可读性，变量名最好取有意义的名称，建议前面加上数据类型的缩写。 如要定义dim x as integer 最好定义为dim intx as integer Dim xm as string 最好定义为dim strxm as string 二、题型： 单选：1、下面四组数据中，全部是VB常量的是（） A、ABCD，#02-03-2004#，E-2 B、276，123.56，1.2E-2，#True# C、2768&，1.34#，“ABCDE”，True D、HABCE，02-03-2004，False，0-3 2、假如我们在编写程序的时候需要定义一个变量，应该采用下列哪个说明符？（）。 A、const B、dim C、open D、input 3、在VB中，若要将变量N定义为单精度型数据，则下列表示方法中正确的是( ) A、Dim N as String B、Dim N as Single C、Dim N as Integer D、Dim N as Long 4、在程序设计的过程中，错误的声明一个变量会导致程序不能正常编译。因此，需要规范合理地声明一个变量，下列合法的变量名是( ) A、if B、zf3 C、8-a D、a#2 5、由Const m=”123”,可判断m为 6、在VB6.0程序语言系统中，下列不合法的变量名是（） A、myname B、a5c C、4c D、class_1 多选：7、以下属非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是( ) A、8ad B、ad C、a_d D、const 8、为了便于数据的表示与处理，VB提供哪几种基本数据类型( ) A、数值型 B、字符串型 C、布尔型 D、日期型 9、日期型数据专门用来处理日期和时间，哪种属于日期型数据( ) A、#2005/10/23# B、#2005/01/02# C、2005/10/23 D、“2005/1/2” 10、以下哪些类型属于数值类型（） A、双精度型 B、长整型 C、整型 D、OLE 11、在VB中变量命名必须遵守的规则是（） A不能使用VB中的关键字作用变量的名字B变量名不得超过255个字符 C变量名必须以字母或汉字开头 D可以变量名出现句号、空格或者嵌入！、@、#、$、%、&等字符
高中信息技术优质教案全套合集 第一章信息技术基础知识 课题：第一节信息与信息技术 教学要求： 1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 1、理解信息和信息技术的概念。 2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、引言 本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。 中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。
这节课我们学习第一节信息与信息技术。 2、什么是信息？ 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 3、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 请阅读P2—P4。 （实例演示） 从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。 操作步骤：A、连接上网， B、搜索框中输入关键词。
高中信息科技学业考试模拟试卷（三）(已上网) 班级学号姓名 一、统一模块单项选择题 1．国庆60周年阅兵式这天，不仅有数亿中国人通过电视机观看了阅兵式的过程，许多海外华人也通过网络直播感受到祖国的繁荣；对于以上内容，下面说法中不正确的是__________。 A．信息可以被分享 B．同一个信息只能依附在一个载体上 C．电视是信息的载体 D．网络是信息的载体 2．小张同学双休日与同学去松江欢乐谷乐园游玩，为此他特地随身携带上海市交通地图；但是在去欢乐谷的途中他怎么也找不到地图上标示的路线，此时小张的同学发现他带的地图是2002年版。小张之所以犯此错误，是他对信息的__________没有准确把握。 A．传载性 B．共享性 C．可处理性 D．时效性 3．2009年起，上海“城市光网”居民区改造工程也由此全面启动。预计未来3年内，本市将有300万户居民接上光纤宽带。和目前的铜缆宽带相比，光纤宽带的网速将提升20倍甚至更多，而且稳定性更好。这体现了信息技术发展中__________在快速发展。 A．信息处理 B．信息控制 C．网络技术 D．移动通讯技术 4．小李同学在网络中搜集有关国庆60周年阅兵式的信息，如果他要保存网页中的网页文件，以下方法中最适合的方法是__________。 A．单击图片——右键——图片另存为 B．单击图片——右键——设置为背景 C．浏览器“文件”——网页另存为 D．浏览器“收藏夹”——“添加到收藏夹” 5．学校要求每个班级出一期有关防范甲型H1N1流感的电子小报，班主任要求你负责搜集
有关信息。以下行为中属于获取数字化信息的行为是__________。 ①上网查找相关资料②去图书馆借阅有关书籍③将报纸上介绍如何防范流感的文字扫描到计算机中④用数码相机翻拍报纸上的有关照片 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．二进制数10110101中右起第5位上的1相当于十进制数____________。 A．1 B．8 C．16 D．10000 7．为了显示和打印输出汉字而形成汉字编码称为____________。 A．音形码 B．机内码 C．字形码 D．区位码 8．下列整数中最小的是___________。 A．10101B B．10111B C．20H D．22D 9．若要表示30种不同的信号状态，至少需要的二进制位数是________。 A．4 B．5 C．6 D．20 10．小张在用UltraEdit软件观察“IE浏览器”这几个文字的内码时，显示结果如下图所示，从中可以看出汉字“浏”的内码（十六进制）是_________。
湖北省武汉2011届高中毕业生测试语文试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷包括第一、二、三大题为选择题，第Ⅱ卷包括第四、五、六、七大题为非选择题，满分150分，考试用时150分钟。 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上先将试卷类型（A）或（B）填涂清楚，然后将对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（） A．强迫/增强忌惮/殚精竭虑怙恶不悛/逡巡不前 B．下载/装载吭声/沆瀣一气金瓯无缺/呕心沥血 C．藤蔓/蔓延稂莠/书声琅琅泾渭分明/不胫而走 D．纤维/纤绳稼穑/帆樯如林语无伦次/满腹经纶 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．清高流水账前倨后恭申张正义 B．钟磬一锅端自行其是鸦雀无声 C．融资水蒸汽食不果腹销声匿迹 D．毗邻下脚料长吁短叹形迹可疑 3．下列各项中，加点的词与使用不恰当的一项是（） A．蓄积的内在力量，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深入，以至他非写下它们不可。 B．新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人，在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2464万元成功拍出。 C．她对一系列角色的成功演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。 D．《中外儿童科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广大儿童的喜爱。 4．下列句子中，没有语病的一句是（） A．本来老人家那天还谈了很多往事，可惜的是，湖南语对我还是似懂非懂，现在想起来深觉遗憾。 B．对于饮食，当今年轻人更愿意选择快餐，但这种饮食习惯的改变，导致了多种疾病和严重发胖。 C．3月25日，被视为丹麦象征的“小美人鱼”铜像开始了远赴中国参加上海世博会的旅程。 D．历史经验告诉我们，中国能否实现民族复兴与和平崛起，与制定正确的对美战略息息相关。
晋电教[2011]17号 关于推荐使用 “普通高中信息技术学习系统”的通知 各市电教馆： 2010年我省普通高中信息技术学业水平在线考试圆满结束，在总结成功经验的同时，发现学科教学中还存在有许多问题，突出表现在学生所学知识不够灵活扎实，操作技能不够熟练，不能很好地和社会生活实际相结合。 为了巩固学生对基本知识与技能的掌握，提高学生自主学习的能力，增强学生网络学习的意识，提升高中信息技术学科教学质量，我馆委托杭州石开互联科技公司开发了“普通高中信息技术学习系统”（以下简称学习系统），供全省普通高中学校使用。 一、学习系统的功能特点 本系统是一个基于学生自主学习互联网的系统，具有同步训练、答题指导、考试模拟等功能；教师可以自助管理班级数目与学生人数；教师可以通过系统的答题管理与数据分析功能，以数据或图表的形式查看学生对知识点的掌握情况，分析学习结果。 二、学习系统的学习资源
目前，学习系统提供有普通高中新课标下的信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术等五大模块练习套题和模拟试题。试题的题型有单选、多选、判断、操作，题量、难易度适中，适合于学生课堂、课外学习使用。 随着学习系统课程资源建设的推进，以后将逐步提供教学设计、课件、典型作品、同步练习与知识拓展等内容，供老师和学生日常教学与学习使用。 三、学习系统的使用办法 用户登录“山西基础教育网（https://www.doczj.com/doc/7515838050.html,）”，选择“信息技术学习系统”栏目，即可进入。 本着自愿的原则，高中学校可根据自己的实际情况，选用该学习系统。 服务电话：4008169200 联系人：周洪、杨少凯 二0一一年四月十三日 抄送：各普通高中学校 2
高中信息技术课程标准 一、课程的基本理念 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一 步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中， 在通过交流与合作解决实际问题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识， 内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息时代要求，具有良好信息素养的公民。 营造良好的信息环境，打造终生学习的平台 以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，为高中学生提 供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；使学校学习与社会学习 相连续，使当前学习与未来发展相连续；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打 造终生学习的平台。 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程 充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓 展，充分挖掘学生潜力，实现学生个性化发展。关注不同地区发展的不均 衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践 高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题；让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产、日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。 注重交流与合作，共同建构健康的信息文化
高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表达自己的思想，进行广泛的交流与合作，并在此过程中分享思想、激发灵感、反思自我、增强友谊，共同建构健康的信息文化。
2011年高中毕业年级第一次质量预测 语文参考答案 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1．D（以偏概全，不是“都从”，而是“大半”从格律入手） 2．A（理解错误，“情感又会受到理智的驱遣”错误，应该是“情感仍然是理智的驱遣者”）。 3．D（无中生有，“道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界”文中无处体现） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4．D（坐：因犯……罪） 5．B（①是说唐俭以孝事亲；④是高祖所为） 6．C（“奉命守卫蒲州”的是独孤怀恩而非唐俭） 7．（1）唐俭凭借使节身份到军中去，/ 正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。 译出大意给2分（“/”前后各1分）；“以”（凭借……身份）、“会”（正赶上）、“见”（被）三处，译对一处给1分。 （2）不久刘武周战败，逃入突厥。/ 唐俭封存府库、登记兵器甲仗等待秦王。 译出大意给2分（“/”前后各1分）；“俄而”（不久）、“亡”（逃）、“籍”（登记）三处，译对一处给1分。 注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。 （二）古代诗歌阅读（11分） 8．从首联 ．．．．，只觉愁绪如茫茫海．．来看，作者登高临远，看到眼前苍茫的景象，触景生情 天扑面而来。（2分）从尾联 ．． ．．．．之愁；从诗歌标题 ．．来看，作者被贬蛮荒之地，难免有仕途失意 和最后一句 ．．，音讯不通 ．．．．，难免产生思． ．．．．；加之远离故土，身居异乡 ．．．彼此隔离 ．．．．看，诗人与朋友 念朋友 ．．．、想念家人之愁。（3分；分号前后所分三点，答出一点给2分，答出两点即可给3分） 9．颔联、颈联在写景角度上有动与静 ．．描绘风急雨骤中的景象， ．．．的不同。颔联 ．．．、近与远 是近景 ．．、静景 ．．。（3分；答．．；颈联 ．．描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景 ．．、动景 出一个方面给2分，答出两个方面给3分） 颔联与颈联主要运用了比喻 ．．（答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可）的艺 术手法。颔联 ．．表面上好像是在描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象，实际上却 是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事 ．．．．．．．．．．，曲折含蓄；颈联 ．．以 “曲似九回肠”的江流 ．．，自然贴切。（3分；答出“手法”给1分， ．．诗人百结的愁肠 ．．来比喻 具体分析各1分；如答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”等“手法”，分析合理也可给3分） （三）名篇名句默写（6分） 10.（1）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面 （2）闻道有先后术业有专攻 （3）出淤泥而不染濯清涟而不妖 （6分；每句1分，有错别字该句不得分）