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在自然景观资源中追寻人文风情

在自然景观资源中追寻人文风情
在自然景观资源中追寻人文风情

在自然景观资源中追寻人文风情

早就听说,云南有“彩云的故乡”的美称。没到云南之前,心弦总是被繁复的旅游资讯和多彩的景点图片所撩动。那红褐色的土地、湛蓝的天空、澄澈无比的湖泊;那四季如春的气候、翻飞的海鸥精灵、舞姿翩跹的孔雀;那充满魅影的古城丽江、充满蛊惑的民族文化、充满异域风情的人文景观和民俗特色……无一不散发着诱人的魅力深深地吸引。如果一定要给自己的心灵寻找一个安逸的港湾,那么,云南必是我的首选。

然而,当我真正踏上这片红土地,在感受它独特的自然景观时,却发现,这些自然景观缺少了一种灵气与活性。包含在其中的属于云南的独特的韵律,实在是少之又少。如今来云南已有七八年的时光,越是留的久,就越是依恋她,就越是为她的停滞与没落而忧心。

开发是为了更好地保护

云南是一个旅游大省,其有着悠久的历史和得天独厚的自然资源。从90年代起云

南的旅游就一直是全国旅游界的骄子。随着各地不同自然景观的开发,人们在享受和侵占自然资源的同时,也在极端地破坏着七彩云南的奇花异草、珍禽异兽。这些纯粹的自然景观被人们称之为“景点”。这个冷漠的词语已经将这些自然资源微缩成一个可有可无的点,千姿万态的山川之美终有一天会枯竭而亡。

与此同时,云南丰富多采的人文风情、民俗文化资源,却有如正待开发的矿藏,至今大多仍默默无闻地散落、埋没在民间。所谓开发,就是要把散落、埋没在全省各地民间的民俗文化资源,经过发掘、整理、筛选和升华,使自然景观、历史文化景观和民俗文化景观融为一体,使其具有吸引各路游客前来观光、游览的功能。

我们开发民俗事象,不仅可以直接为当地经济、社会发展服务,弘扬中华民族优秀传统文化,增进国际、地区之间的交往,而且还可以形成特色旅游。单纯的自然景观资源已不足以引起人们的重视,唯有把握住云南独特民俗文化,方能够真正的起到开发和保护的目的。

保护自然景观,必要之时“退耕还林”

得天独厚的自然景观资源一直是云南傲首的资本,壮美的三江并流群峰壁立、千障叠翠;墨绿色的石林壁陡道狭;八百里滇池喜茫茫,三千年洱海浪淘桑;苍山雪封,美人迟暮。这些曾经让你我留恋往返的自然资源接待了一批又一批的游客。我想,如果他们也有生命,那么人类对他们的打扰实在是太多太多了。那么,我们就应该给其一个喘息的时间。对这些自然景观资源应实行适度开发,开发其中的一部分而另一部分仍应让

其保持最原始的状态。或者进行适时开发,按照气候时间对自然景观资源进行分时间段的开发。有必要时,应该将已开发的自然景观资源归还大自然,让石林变回从前的卡斯特地貌而不是阿诗玛和阿黑哥的情地;让滇池洱海中不再有捕捞虾鱼的船只。我们最终的目的是保护宝贵的自然资源,而保护的目的则是为了让这些自然资源更长久地与人类共存。拥有青山绿水,是一切成为可能的前提。

修缮原有自然景观中的人文景观

真古迹使人留恋之处,在于它历经沧桑直至如今,在它身边生活,你才会觉得历史至今还活着。要是可以随意翻盖,那就会把历史当作可以随意捏造的东西。说到这里,不得不提一提丽江古城。许多人对这座充满神奇色彩的小城一见钟情。究其根本,是在于它怡人风景映衬之下的古朴与原始。当看到那一排排独特的建筑被包裹在层层雨雾之中,你我所感受到的事一种无与伦比的优美,这种优美就是历史。在这里,人们可以放下一切虚伪的面具,大口呼吸那与外面世界不一样的空气,最真实地贴近自己的内心。

可是,当这古朴原始也如同田地一样被开发被炒作之后,丽江变成了一个花俏而又轻薄的村姑。统一的建筑风格被打破,宁静缓慢的生活节奏被打扰,曾经清澈的井水中时时漂浮着游客丢弃的杂物,处处可见讨价还价的商贩与旅客,酒吧间里夜夜上演着情欲故事。清晨的丽江犹如一位受伤的少女缓缓睁开双眼,只有在这清晨,丽江才得以片刻的喘息。

“中国人,往往只注重写成文字的历史,却不重视保存环境中的历史。”这话让人无法辩驳。云南的诸多自然景观资源中都蕴藏着深厚的人文资源。换句话说,这些自然景观之所以与众不同正是在于人文风情的存在。修缮和保护自然景观中的人文资源,绝不是将其扒掉再重建,绝不是建成建水仿古街或彝人古镇的样子,那是强盗式的破坏,是对历史的践踏。重新修建的所谓古城古镇古楼,都缺少历史感,无法呈现不同时代的不同风格,正是这种不同的风格才能够真正成就一处自然景观。所有的旧有自然景观,都应遵循内部翻修,外观一毫不准动的原则。像布达拉宫的翻修,甚至于连翻修的工具、材料、翻修方式都遵循古老的模式,这样才能在最大程度上保持其优美的旧貌。所有的人文景观属于我们只有一次,假如你把它扒掉,再重建起来就不是那么回事了。

适度开发原有自然景观中的人文景观

我们对一所城市的认同,来源于对这所城市古迹的认同。因为这些古迹会让人们感到自己不是属于一代人,而是属于一族人,从亘古到如今,共同秉承着祖先的训导,流淌着同根同源的血脉。有一段时间特别流行历史笔记小说和盗墓寻宝小说诸如《明朝那些事》《盗墓笔记》等。我觉得广大读者除了有猎奇的心里之外,潜意识中有一种对传统文化的追寻和依恋。现代都市的快节奏早已把城市和乡村的自然资源破坏的犹如邋遢娘们邋遢汉,那满山木林,炊烟袅袅的农舍,铺了碎石的小径……似只存在与风景挂历之中了。

要让我们记住曾经的历史,要让后人知道现在的历史,那就只有将这样的资源保护起来,并进行有利和适度的开发,让其能够以良性的姿态传承下去。

在开发现有自然景观中的人文资源时,要注重“存真求实”。应完整地维护并保障开发后的景观与其所处地域的自然风貌和传统氛围的一致协调;在尽可能的情况下为该区域的动植物的繁衍提供有利的生态条件;维护自然景观中遗留至今的历代建筑、文物、碑刻等,并有选择地充实以近代人文景观;抢救濒临残损、破蚀的历史遗物而绝不是更替以与该自然景观迥然不同的其它设施;重视人文艺术对景观的渲染,这是我国造园设景的传统手法,诸如楹联、刻石、题咏等人文作品。往往能启迪游人的暇思,烘托氛围,深化意境。

在开发现有自然景观中的人文资源时,要注重自然的美学原则。自然界中,没有不美的山、川、树、草、花、鸟、兽、鱼、虫。因此,风景资源的人文与自然融合之美,理应视为规划设计者所追求的至上境界。人文景观与自然景观和谐井存,且能共同为景区的生态平衡提供有利条件;规划设计或开发后的景区气氛与景区主导特色统一和谐、相辅相成;景区、景点的命名蕴涵景观特色,且景区的特色表现为各景点特色的有机融汇,名实相符。

每个人都有一部分不死的灵魂活在这个环境当中,融入山石,融入城墙,融入历史。你的这一部分是永远不会消逝的,它会保存在那里,让后世更多的人看到。你看到的同样不是现世的人,还有他们的先人,因为世世代代的维护,这里才会如此美丽。

景观资源

景观:景观原意是风景,即是指土地在空间上及物体所构成的综合体,是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印,其内涵是指道路、水体、土地、空间等物体构成的综合体。 景观资源定义:自然界和人类社会中具有历史和科学价值且含有美学特征的客观物质。它具有下列两层意思:一是景观资源为自然界和人类社会中客观存在的一种物质;二是景观资源是人对自然界或人类社会认识的产物,或者是自然界和人类社会共同创造的产物。 景观资源(景源、风景资源、风景名胜资源、风景旅游资源)是指能引起审美和欣赏活动,可以作为风景游览对象和风景开发利用的事务与因素的总称。是构成风景环境的基本要素,是风景区产生环境效益、社会效益、经济效益的物质基础。 风景名胜区,也称风景区。指风景资源集中、环境优美、具有一定规模和游览条件,可供人们游览欣赏、休憩娱乐或进行科学文化活动的地域。景观的敏感度:是景观被注意到的程度的量度,景观阀值是景观对外界干扰的抵御能力的量度,它们是风景旅游区景观保护规划的基本依据。自然资源:狭义的自然资源只包括实物性资源,即在一定社会经济技术条件下能够产生生态价值或经济价值,从而提高人类当前或可预见未来生存质量的天然物质和自然能量的总和。广义的景观资源包括实物性资源和舒适性资源的总和。(有3个特点:有限性、区域性、整体性——多用性,社会性)定量评估:定量评估是指依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值来评估分析的一种方法。 文化遗产:文化遗产,概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。 自然遗产:自然遗产”代表地球演化历史中重要阶段的突出例证;代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证;独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美地域。 山岳景观:以自然山体为主构成的景观。通常具有雄、险、秀、幽、奇等美学特征。 花岗岩地貌:花岗岩为酸性岩浆侵入体,是大陆地壳上分布最广的岩石之一。由于地壳构造运动一些花岗岩体被抬升而出露地表,其中有些花岗岩体构成了巨大的山系,再经外力(风化、流水、冰川、风、波浪等)的雕凿,才成了陡崖峭壁的山景。从地质学角度分析,花岗岩峰

河南省森林生态旅游资源的开发保护对策研究报告

XX省森林生态旅游开发与保护对策研究 (摘要:随着旅游业的迅猛发展和在国民经济中重要地位的日益突出,生态旅游已经成为当今世界旅游业发展的热点,为此,本文从XX 省森林生态旅游现状出发,着重阐述了森林生态资源保护的意义,提出森林生态旅游如何做到开发与保护的并重,实现有序开发、永续利用的若干建议以供商榷。) 关键词:森林生态旅游开发保护对策研究 进入21世纪,森林生态旅游作为一种新兴的旅游方式,正日益成为世界旅游业的重要组成部分和现代林业必不可少的重要内容。森林生态旅游是指在被保护的森林生态系统内,以自然景观为主体,融合区域内人文、社会景观为对象的郊野性旅游,旅游者通过与自然的接近,达到了解自然、享受自然生态功能的好处,产生回归自然的意境,从而自觉保护自然、保护环境的一种科学、高雅、文明的旅游方式。森林公园承担着保护国家森林风景资源和为社会公众提供良好户外游览观光、休闲度假、科普教育的特定场所的责任,已经成为森林旅游的重要载体,越来越受到社会各界的广泛关注,森林公园建设也成为不断满足人们日益增长的精神文化消费需求的一项重要社会事业。 1森林生态旅游现状 1.1 我国幅员辽阔,自然条件复杂,生物种类丰富,群落类型繁多。从80年代开始,以森林公园建设为主体的森林旅游业在我国悄然兴起并获得长足发展。据了解,目前全国各级森林公园有800余处,其中国家级270处,总经营面积达720

万公顷,年接待游客达5000万人次,基本上形成了吃、住、行、游、娱、购的一条龙服务体系。从XX的北极村到XX的尖峰岭,我国森林公园跨越了寒温带、温带、暖温带、亚热带、热带等5个气候带,几乎囊括了中国所有类型的森林景观资源,为人们进行观光、避暑、野营、度假、科考、探险等活动提供了适合场所,吸引着越来越多的游客。据不完全统计,截至2000年底,我国各种类型自然保护区的数量已发展到1276处,约占全国总面积的12.44%,还拥有1亿hm2的森林公园,并已建成了近1100个森林公园。同时我国广袤的林区内,分布的高等植物达32万种,还鸟类、兽类、爬行类和两栖动物近2千种。还有千姿百态的自然景观,丰富多彩的历史遗迹和出土文物,再加上登山野营、骑马打猎、采集标本、游泳钓鱼、绘画摄影、休息疗养等,这些陶冶情操、增进身心健康的旅游内容是其他大众旅游所不能替代的。 1.2 XX有着丰富的森林生态资源。XX省现有林业用地面积456万公顷,其中有林地270万公顷,森林覆盖率达到16.19%。在有林地中,作为森林生态旅游主体的天然林面积为109万公顷,占全省森林面积的40%。截止2004年,已建立国家森林公园25个,省级森林公园51个,自然保护区生态旅游区10个,经营面积25万公顷。以国家森林公园为龙头,省级森林公园、生态旅游区为骨干的森林旅游业发展框架,在XX省已经基本形成。而依托国有林场和自然保护区开发并兴起的森林旅游已成为XX旅游业的生力军,2004年,XX森林旅游收入已达1.53亿元,并带动相关的交通业、餐饮业、加工业等产业收入12亿元。近年来,随着天保工程、退耕还林等一批重大林业工程的实施,特别是生态省工程的全面建设,植树造林、保护环境、建设生态文明被提到了前所未有的高度并被全社会

泰山人文自然景观鉴赏

泰山人文自然景观浅析 泰山是我国的“五岳”之首,有“天下第一山”之美誉,又称东岳,中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部,自然景观雄伟高大,著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。同时泰山有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托,数千年来, 先后有十二位皇帝来泰山封禅。孔子留下了“登泰山而小天下”的赞叹,杜甫则留下了“会当凌绝顶,一览众山小”的千古绝唱。泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。 泰山具有丰富的自然美,如果我们把风景自然美的形象特征概括为雄、奇、险、秀、幽、奥、旷的话,那么泰山除了从总体上和宏观 上具有雄伟的特征外,还在雄中蕴含着奇、险、秀、幽、奥、旷等美的形象。如斗母宫东溪内的“三潭叠瀑”,可谓“雄中藏秀”;“舍身崖”、“百丈崖”可谓“寓险于雄”;“仙人桥”,“扇于崖”造化钟神, 堪称奇观;登泰山南天门则可领略“天门一长啸,万里清风来”及“旷然小宇宙”的诗情画意;而岱阴后石坞却是探幽寻奥的“天仙洞府”。 并且泰山是中国古建筑的荟萃之地,其中不乏精华所在。在泰山看古代建筑,岱庙当然是必去的,从岱庙出北门后,徒步攀登,王母池、孔子登临处、十八盘、南天门、碧霞祠……均堪称杰作,泰山南麓的普照寺为著名佛教庙宇,泰山之北的齐长城更是世界之最。 泰山古建筑最突出的特点将是对地理环境的利用,它巧妙地因自然之势,又以人工之力加强和美化自然环境。其一,在封禅祭祀活动

的序列空间位置的选择上、充分利用泰山南坡由缓渐陡之势、造成登 “天梯”的意境。此路沿溪而上、人在谷中行、属“封闭型”自然景观、下段是紧紧收缩、直至岱顶才开放。前奏长、对比十分强烈、对于“祭天”活动来说、造成环境感应的心理状态、若步步登天、扣人心弦。登临南天门骤然开阔、恰似升仙。因此,这样的地理环境是封禅祭祀空间序列的杰作。其二、在建筑单体或群体位置的选择与建筑结构的创作上,有跨道而建的门户建筑,有登山转折处导向性建筑, 有临溪而设的赏景建筑,有半山悬挂的宗教建筑,也有耸立于山巅的祭祀建筑等。其三。从建筑的结构、材料、装饰及以庭院空间为基本单元的群体组合上,均能适应地形环境多变的要求,该建亭的建亭、该设阁的则设阁;需开敞通透外即造型轻巧,需收缩空间处便墩实厚重,充分体现因景而设、因境而生的建筑思想。 泰山古建筑主要保存的是明清时期的风格,它的价值不仅在于建 筑与绘画、雕刻、山石、林木融为一体,成为中国古老文化的例证。 而且还保存了一个巨大的封禅祭祀序列和一幅记载历史的立体画卷, 为我们留 下了顺应自然的建筑典范,以其特有的艺术形象去协调和加强自然美,去表现和深化自然环境。由于它们的存在,才使泰山的自 然景观与人文景观相映生辉,使峻极于天的泰山深入到10亿炎黄子孙的心坎之中,并名扬世界。 泰山各景点都有歌颂泰山和风景名胜的题刻,以诗为最多,其次是颂文题句。著名的诗刻有唐代大诗人杜甫的《望岳》,北宋文学家苏轼的《黄茅岗》,其弟苏辙的《题灵岩寺》,明代文学家于慎行的《登 岱六首》,诗人崔应麒的《题晒经石水帘》。这些名人佳作,与山川竞美争辉。 颂岱题词自山麓至岱顶,知名的有: “孔子登临处”,戴玺于明嘉靖四十四年(1565)行书“登高必自” 万仙楼之北,济南名士刘廷桂于光绪二十五年(1899)隶书“洞天福地” 及正书之谜“二”。经石峪,陈纪勋于咸丰七年(1857)正书“梵呗清 音”。快活三里之北,月牙亭故址周围有“云路先声”“从善如登”、 “若登天然”。酌泉亭内,段友兰于清光绪三十年(1904)真书“断崖瀑落晴天雨,一线路入青冥端”。云步桥,周庆熊于光绪二十二年(1896)题“涤虑”。百丈崖上,方攸绩于明万历五年(1577)真书“月色泉声。” 文煜于清

丝绸之路景点介绍

天山天池天山山脉全长2500公里,横亘亚洲腹地,为塔里木盆地和准噶尔盆地的天然分界线。天池处于天山东段最高峰博格达峰的山腰,平面海拔1928米,素为有名的游览胜地。1982年,它被列为第一批国家重点保护的风景名胜区。天池古称"瑶池",地处天山博格达峰北侧,位于阜康市南偏东40余公里,距乌鲁木齐市110公里。“天池”一名来自乾隆48年(公元1783年)乌鲁木齐都统明亮的题《灵山天池统凿水渠碑记》。 据史书记载,公元1219年,道教全真派首领长春真人邱处机,应元太祖成吉思汗诏命,率弟子西行,一路讲经布道,修寺建观,赋诗抒怀。这位走遍名山大川,具有仙风道骨的长春真人到过阜康,登临天山瑶池和博格达峰后激情难抑,写下千古流传的诗篇《宿轮台东南望阴山》: 三峰并起插云寒,四壁横陈绕涧盘。雪岭界天人不到,冰池耀日俗难观。 岩深可避刀兵害,水众能滋稼穑干。名镇北方为第一,无人写向画图看。 并亲率弟子,在天池西岸台地上,修建道观铁瓦寺。铁瓦寺因青砖砌墙,铁瓦铺顶而得名。清代乾隆、光绪年间,天池道教达到鼎盛时期,铁瓦寺成为新疆道教的中心。天池铁瓦寺在历史上三建三毁,现在筹划在原址处再修,重现铁瓦寺当年风采,弘扬国教道光。 是古丝绸之路上的重镇,曾经是西域政治、经济、文化的中心之一。 吐鲁番景观(20张)历史悠久,有四千年文字记载。文化积淀深厚,从最早的交河故城,到高昌故城、坎尔井、苏公塔、维吾尔古村落,已发现文化遗址200余处,出土了从史前到近代的4万多件文物,出土文献中仅文字就达24种之多,大量的文物和史实说明,吐鲁番是东西方文化,中国、印度、伊斯兰、希腊罗马四大文明体系的交汇点。 位于吐鲁番市以西约13公里的亚尔乡。位于吐鲁番市以西13公里的一座岛形台地上。因河水分流绕城下,故称交河,最早是西域36国之一的“车师前国”的都城。西汉时,这里曾是西域三十六国之一“车师前国”的都城。唐代为西州所辖之交河县。唐王圾朝派驻西

有关自然景观的作文资料积累

有关自然景观的作文资料积累 天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此 刻天边像燃起了熊熊烈火。 瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一 会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜 射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。 大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了 一层金粉,显得格外瑰丽。 又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云 朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目 的彩缎,装饰着红蓝色的天空。 想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤 彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活 的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。 小时候,经常下雨。不知怎么的,每当下雨,心里总是倍感高兴。和下雪有所不同是 下雨的时候,心里总有一种不知名的亲切感。而在一年中,总有四种不同的感受。 春天,雨总是悄悄地模糊我们的视线,甚至春雨怎样悄然落地,我们便不为所知。带 着雨伞在雨中漫步,几乎听不到什么声音,看着眼前落下的雨,总有一种收起雨伞的冲动…… 夏天,雨总是说下就下,说停就停了,下的时候总觉得气势滂沱,雄伟壮观,把着伞 在外面漫步,总觉得雨伞正承受着亿万颗子弹地侵袭;正承受着重物地碾压。而雨伞下的我,却安然无恙,但此时的我,心也好像是一颗雨滴,在天空翱翔,伞下的步子仍在挪动,但心灵却长了翅膀,魂儿也飞上九天,云霄之上。从窗外望出去,总有一种变成雨点的欲望…… 秋天,雨总是让人感到以凄凉之外表。而在我眼中,秋雨却是洗清一切烦恼的良药。 握着雨伞走在淅淅沥沥的秋雨之中,看似平静的表面,却给人以错误的判断,心中饱含着 巨大的震撼。夏日的绿萌已不复存在,夕日的翠绿也在此刻变得枯黄,雨还在下,枝头的 树叶也在飞快地衰老,飘零,雨点从上面滑过,总能听出细小而衰伤的叹息;草儿在这时 便不再言语,只是沉沉地垂下了脑袋;丰收过得果园。田野都饱含沧桑,只待秋雨过后, 他们才会闭一沉重的双眼。从窗外望出,真是一场秋雨一场凉!感慨万千……

自然旅游资源

自然旅游资源 (一)地貌旅游资源 地貌是构成风景总特征的基本条件。一个地区天然景观的外貌,均与地貌过程有着十分密切的关系。民族地区地貌轮廊的基本特征是以山地、高原、盆地为主,多在海拔1000-2000米以上。在独特的自然条件下,发育了典型的高山地貌、山岳冰川地貌、风沙地貌、黄土地貌、岩溶地貌。各种地貌类型构成了各具魅力的自然景色,为开展各类型旅游提供了自然环境基础。 1.登山旅游资源。一般必须是海拔在5000米以上的极高山。这些山体峰高坡陡,终年积雪,冰峰林立,景色壮观,人迹罕至,特别适合开展登山活动和山地科学考察活动。我国的极高山资源主要分布于青藏高原及其周围地区的喜马拉雅山脉、喀拉昆仑山脉、祁连山脉、昆仑山脉等,都在民族地区。因此民族地区开展登山旅游有着极好的条件,在全国独占鳌头。 2.风景名山旅游资源。名山是指具有美感、以典型山岳自然景观为基础、渗透着人文景观美的山地空间综合体。我国被社会公认的名山都具有“景、僧、史、宝”四特征中的一个或几个。“景”,就是指风景优美,这是名山的基础和决定性因素;“僧”是指宗教活动中心和胜地,“天下名山僧占多”,“山无寺不名”;“史”,是指与重大的历史事件和著名的历史人物有一定的联系;“宝”,是说山中藏有宝藏,或名贵的物产。 民族地区的风景名山旅游资源,总的来说数量不多,主要有:位于湘西土家族聚居地区以张家界为代表的五陵源风景区,位于新疆天山山地和位于吉林延边的长白山地等。 3.岩溶地貌旅游资源。岩溶地貌指可溶性的碳酸盐岩类,在含有二氧化碳的水的溶蚀、侵蚀作用下形成的各种地形。我国的碳酸岩类分布很广。但岩溶地貌的发育程度因气候和岩性条件的不同,各地差异很大。其中尤以广西、贵州、云南与湘西、鄂西等少数民族聚居地区发育最完善。形成了这些地区以石林、峰林和溶洞三种类型最有观赏意义的岩溶风景区。其景色之优美在世界天然造型的岩溶景观中都是少有的。主要有: 桂林山水,这是闻名世界的发育最典型的岩溶地貌之一。那里山青、水秀、石美、洞奇;云南路南石林为另一种类型的岩溶地貌奇观,石林皆似刀锋剑林,姿态万千;四川阿坝藏族羌族自治州松潘县境内的石灰华,为一种特殊的岩溶地貌,析出的碳酸钙沉积物,呈现五彩斑斓的色调,景色壮丽。广西武鸣伊岭岩、桂林芦笛岩、七星岩;云南文山三元洞;贵州铜仁九龙洞、织金县织金洞、安顺龙宫、贵阳地下公园等都是著名的溶洞奇景。 4.火山地貌旅游资源。包括现代火山喷发时的壮丽景观和历史上火山喷发后留下来的遗迹。我国火山活动的遗迹主要有位于延边朝鲜族自治州与朝鲜边境上的长白山天池,云南腾冲火山群遗迹等。 5.地震遗迹旅游资源。是指地震后留下来的遗迹。具有科学考察价值和奇妙的吸引观赏功能。地震旅游资源的类型也较多。民族地区有两处遗迹价值较大:一是海南琼州海底村庄,位于琼山县东北部海边,属于陷落型。低潮时可见沉底村露出水面,遗物很多;二是位于四川黔江土家族苗族自治县与湖北湘西土家族苗族自治州咸丰交界处的小南海,属于河流堰塞型湖泊,长约5000多米,宽处 900米,最深50米,水源丰富,四时不竭,风景优美。 6.风沙地貌旅游资源。包括沙漠、戈壁和雅丹。这是一种特殊的有吸引性的景观类型。在旅游上有一定开发的价值,对于许多久居城市或非干旱地区的

丝绸之路旅游线路设计_

前言 目前中国的旅游业呈现一片欣欣向荣的景象,各大旅行社推出了情侣游、单身游、蜜月游、亲子游、老年游等各种特色旅游产品,但是对于大学生部分旅游市场的旅游产品基本上都是以毕业旅行为主,针对在校大学生的旅游线路和主题还具有很大的开发潜力。而中国大学生旅游作为青年旅游市场的主体,他们的旅游活动对中国旅游业的和社会的发展有着重要的积极作用,从旅游经济发展的角度来看,大学生做为一个人数众多的旅游消费群体,一个专门针对大学生的旅游产品将对其旅游活动的广泛开展有着重要的促进作用。 本策划书通过对中国大学生(以承德市的大学生为例)的、旅游态度、观念和动机,旅游偏好、以及旅游消费行为的空间、时间规律和经济规律的问卷调查,结合市场营销环境分析、产品和竞争对手分析 以及消费者分析等来全面的分析了中国大学生的旅游需求,并以此为依据,以承德市的旅游景点为例,为大学生设计了一条以重走丝绸之路,感受丝路风情为主题的旅游线路,并就此旅游线路的推广、营销做了这份旅游策划书。旅游策划书分为:线路设计、市场营销环境及消费者分 析、产品和竞争对手分析、广告策略及实施计划、广告表现形式、经费预算六个主体部分。 一、市场营销环境及消费者分析 (一)营销环境分析 1 、机会 (1)市场潜力:我国旅游业正处于高速发展时期,大学生群体作为旅游市场的重要细分市场, 是有着巨大潜力的——蕴涵着巨大的经济效益和社会效益,前景极其广阔。再加上国家在大学生招生方面不断的扩招,促使在校大学生的数量猛增,目标市场增大。 (2)经济能力:同时随着经济发展水平的提高,家庭的经济收入不断增加,大学生的生活费用也随着增加,这使他们的可自由支配的费用增多,大学生消费能力也得到提高。 (3)消费观念:学生的消费观念也在改变,消费结构呈现多元化的趋势,除了日常的生活费用支出外,学生也愿意花钱来进行旅游。 (4)旅游态度:大学生的旅游消费已经成为一种潮流,他们有着强烈的求知、求新、求奇、求美的心理需求,不甘于墨守成规,渴望了解“象牙塔”外世界,对旅游怀有极大兴趣。大学生不仅把精力投入到学习当中,而且也愿意出去走走,增长自己的见闻,广交朋友,体验各地的风土人情。 2、威胁 (1)经济、学习压力等方面的原因。从调查结果可以看出,经济因素是限制大大学生出游的最主要因素。 (2)旅游存在很多不可知因素,很多旅游景区可进入性差,交通、住宿等基础设施不是很完善。 (3)旅游企业针对大学生的旅游宣传力度不够大,推出的旅游产品不能够满足大学生的需求。 (4)旅游发展环境威胁:迅猛发展的旅游业无法可依、执法不严。旅游服务法制环境差、法律体系不完备。旅游业管理规定政出多门,互相矛盾。若干法律法规亟需制定。从业人员职业技能道德水平有待提高。

风景资源评价

三、风景资源评价 (一)评价原则 1、风景资源评价原则 1)风景资源评价必须在真实资料的基础上,把现场踏查与资料分析相结合,实事求是的进行。 2)风景资源评价应采取定性概括与定量分析相结合的方法,综合评价景源的特征。 3)根据风景资源的类别及其组合特点,应选择适当的评价单元和评价指标,对独特或濒危景源,宜作单独评价。 2、风景资源评价步骤 1)景源调查。 2)景源筛选与分类。 3)景源评分与分级。 4)评价结论等。 (二)风景资源分类 1、中国旅游资源普查分类:共有6类,74种基本类型(第57页)。 6类指:地文景观类、水域风光类、生物景观类、古迹与建筑类、消闲求知健身类、购物类。 2、旅游资源分类分级分态系统:共有3个景系,10个景类、98个景型(第58-59页)。 3个景系指:自然景系、人文景系、服务景系。 10个景类指:地文景观类、水文景观类、气候生物景类、其他自然景类、历史遗产景类、现代人文吸引物景类、抽象人文吸引物景类、其他人文景类、旅游服务景类、其他服务景类。 3、中国旅游资源普查分类:共有3个层次,8个主类、34个亚类和155个基本类型(第64-66页)。 3个层次指:主类、亚类和基本类型。 8个主类指:地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观、遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品、人文活动。 4、风景资源调查内容分类:包含自然景源与人文景源。 1)天景:

日月星光;虹霞蜃景;风雨阴晴;气候景象;自然声象;云雾景观;冰雪霜露;其他天景。 2)地景 大尺度山地;山景;奇峰;峡谷;洞府;石林石景;沙景沙漠;火山溶岩;蚀余景观;洲岛屿礁;海岸景观;海底地形;地质珍迹;其他地景。 3)水景 泉井;溪流;江河;湖泊;潭池;瀑布跌水;沼泽滩涂;海湾海域;冰雪冰川;其他水景。 4)生景 森林;草地草原;古树名木;珍稀生物;植物生态类群;动物群栖息地;物候季相景观;其他生物景观。 5)园景 历史名园;现代公园;植物园;动物园;庭宅花园;专类游园;陵园墓园;其他园景。 6)建筑 风景建筑;民居宗祠;文娱建筑;商业服务建筑;宫殿衙署;宗教建筑;纪念建筑;工交建筑;工程构筑物;其他建筑。 7)胜迹 遗址遗迹;摩崖题刻;石窟;雕塑;纪念地;科技工程;游娱文体场地;其他。 8)风物 节假庆典;民族民俗;宗教礼仪;神话传说;民间文艺;地方人物;地方物产;其他风物。 (三)评价指标 风景资源评价单元应以景源现状分布图为基础,根据规划范围大小和景源规模、内容、结构及其游赏方式等特征,划分若干层次的评价单元,并作出等级评价。 在省域、市域的风景区体系规划中,应对风景区、景区或景点作出等级评价。 在风景区的总体、分区、详细规划中,就对景点或景物作出等级评价。 风景资源评价应对所选评价指标进行权重分析,评价指标的选择应符合规范的规定,并应符合下列规定:

保护森林资源 发展生态旅游

保护森林资源发展生态旅游 乐清市桉树良种繁育站谷西荣 随着改革开放的深化,旅游业的发展和林业产业结构的调整,森林生态旅游日益受到重视。保护森林,发展林业已成为建设山川秀美的生态环境,成为可持续发展战略的决定因素。开展生态旅游,是在保护环境、保护自然资源的前提下,以达到自然资源可持续利用的目的,是实现旅游业可持续发展的重要内容。从发展林业产业方面来讲,发展森林生态旅游,可在不消耗森林资源的前提下,获取远高于生产木材的经济效益,对保护森林资源,帮助贫困林场的脱贫致富,推动地方经济的发展都可以起到无法替代的作用。森林资源的保护与生态旅游的开发,两者具有内在的联系,不可分割。 雁荡林场域位乐清市东北部,东临乐清湾,地处国家级风景名胜区北雁荡山境内,2004年被列入世界地质公园。雁荡林场经营总面积13733亩,其中林业用地12759亩,占总面积的92.9%;非林业用地974亩,占总面积7.1%。现有干部职工132人,下属六个行政业务科室、五大林区(净名、灵峰、灵岩、大龙湫和雁湖)、一个景区、一座山庄、一座茶厂、—个度假村和若干个旅游服务项目。森林覆盖率94%,林业蓄积量39042立方米,固定资产2130万元,林业资产4200万元。林场范围内森林资源极为丰富,按等级与用途大体可分为以下五类资源:野生陆生动植物资源;森林旅游风景资源;生态公益林资源;用材林与薪炭林资源;经济林与特产林资源。 国家对林场累计投资3480万元,其中事业费2400万元,基本建设790万元,历年累计经营收入1480万元。按照国家林业局提出的“以林为本,多种经营,永续利用,全面发展”的办场方针的精神,林场积极发展第三产业,因地制宜,结合实际走自己的特色道路。 林场1979年创办招待所,1990年建立雁荡山国家森林公园,1993年雁荡山庄竣工。与此同时,相继在灵峰、灵岩、大龙湫等景区创办旅游服务项目——旅游商品服务部、茶座等。此外,利用招商引资,采取租赁经营的方式,1996年开发公园一期项目——净名景区,净名景区充分利用自然地貌优势,建筑规划与自然景观相协调,景区内除观看旅游景点外,还特邀云贵少数民族风情歌舞表演。净名景区内开发的攀岩、滑道、绳梯等为中国电视吉尼斯参赛项目。雁荡山庄、净名景区、净园度假村以及各景区旅游服务部的创办,使森林公园真正形成吃、住、行、游、购、娱一条龙服务体系,让游客感受到亲近大自然、享受大自然,感受到旅游与休闲为一体的共同乐趣。

2020通用版高中地理第三章旅游景观的欣赏检测新人教版选修52

第三章旅游景观的欣赏 检测 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下列自然景观与其对应的成因,正确的是( ) A.泰山——地质构造 B.黄山云海——地质构造 C.钱塘潮——气候 ;钱塘潮是在海洋的潮汐作用下形成的,属于水动力因素; ,是在气候、地形、土壤、水文条件综合影响下形成的。 ( ) ①窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪③好雨知时节,当春乃发生④大漠孤烟直,长河落日圆 A.①② B.③④ D.②④ ,车马多从头上过”描写的是我国某一地区的景观。据此完成第3~4题。 3.该地区受影响最明显的地质作用为( ) A.风力侵蚀 B.岩浆活动 C.地壳运动中的水平挤压作用 D.流水侵蚀 4.导致这种居住景观形成的主要因素为( ) A.风俗习惯 B.地形形态与土壤性质 C.旅游产业发展需要 ,流水侵蚀使其形成千沟万壑的地表形态。黄土高原沟壑区的土,正是开掘窑洞的天然地形,此外土质有直立性也很重要。 4.B ( ) A.南北方文化的差异 B.南北方气候的差异 C.南北方地质、地貌的差异 ,主要是由于气候的差异。 ,正确的有( ) ①主要通过视觉观赏②主要通过听觉和触觉观赏③要通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感 受④不仅要通过视觉观赏,还要通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受 B.①③ C.②③ D.①④ ,各种美感的获得并不是依靠相同的感官,其中视觉是感受自,听觉、嗅觉、味觉、触觉也是重要的感知手段。由此还可以看出旅游活动中美感,而是多感官共同获取的综合性审美活动。 人文两大因素制约,二者完美结合,才能获得最佳欣赏效果。据此完成第7~8题。

(完整word版)旅游和旅游资源练习题.doc

河北安国中学高二地理 编制人:宋树威 王艳 审核人:齐丽新 旅游和旅游资源练习题 一、结合教材自然景观旅游资源方面知识完成如下连线: 浙江雁荡山 山水组合景观 险峻华山 路南石林 生物景观 武陵源群峰 黄山云海 地质地貌景观 黄果树瀑布 桂林山水 气象气候景观 香山红叶 二、结合教材自然景观旅游资源方面知识完成如下连线: 八达岭长城 埃及金字塔 风土民情 巴黎埃菲尔铁塔 北京故宫 秦始皇陵兵马俑 宗教文化景观 少林寺 彝族火把节 傣族泼水节 古代遗存 三、单项选择题 1.下列旅游资源中,属于自然景观的是( ) A .风土民情 B .孔府碑林 C .北京云居寺 D .路南石林 2.在自然景观中,处于相对重要位置的景观是( ) A .地貌景观 B .生物景观 C .森林景观 D .建筑景观 3.下列旅游资源中,具有季节性和地域性特点的是( ) A .北京故宫 B C .哈尔滨的冰雪节 D 4.自然景观美的核心是( ) A .形象美 B .色彩美 C .动态美 D .听觉美 5.自然风景名胜区对旅游者产生吸引力,最根本的原因是它们具有( ) A .科学价值 B .美学价值 C .经济价值 D .历史文化价值 6.长白山的科学价值主要是因为长白山地区有( ) A .喀斯特地貌 B .断块山 C .河流峡谷 D .山地垂直自然带 7.布达拉宫的旅游价值在于它具有( ) A .较高的历史文化价值 B .动听的听觉美价值 C .形象的动态美价值 D .变换万千的气象价值 8.张家界、九寨沟吸引大批游客前往游览,主要是因为它们的() .三亚的潜水.埃及金字

A.历史文化价值B.经济价值 C.美学价值D.科学价值 9.下列风景名胜区与其地貌特征的组合中,不正确的是() A.海南的天涯海角——海浪侵蚀地貌 B.挪威的峡湾——河流峡谷地貌 C.日本的富士山——火山地貌 D.五大连池——火山地貌 10.北京先后修建了“世界公园”、“北京海洋馆” 、“昌蒲河公园”等一批著名旅游 景点,这说明旅游资源具有的特性之一是() A.多样性B.非凡性C.可创造性D.长存性 11.乞力马扎罗山作为世界著名的旅游资源,其非凡性表现为它() ①有“赤道上的雪峰”之称②是非洲的最高峰 ③是世界上自然带最丰富的山峰之一④是世界上最险峻的山峰 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②④ 12.我国旅游资源十分丰富,无论是自然风光、文化古迹,还是民族风情和革命纪 念地都十分丰富。这句话说明:旅游资源的特性之一是() A.多样性B.非凡性C.地域性D.可创造性 13、以下自然现象或事物中,不可能成为旅游资源的是 () A.温泉B.台风C.溶洞D.雾松 14、下列旅游资源的特性中,文化景观旅游资源所独有的是 ( ) A.位置相对稳定性B.物质景象组合性 C.历史文化属性D.非消耗性 15、自然景观旅游资源与文化景观旅游资源共有的特性是 ( ) ① 位置相对稳定性② 物质景象组合性③ 美学属性④ 历史文化属性⑤ 非消耗性 A.①②③④B.①②③⑤ C.①②④⑤D.①③④⑤ 16、下列各选项中旅游景观均属于文化景观的是( )

自然景观的小学作文资料

自然景观的小学作文资料 海景 今天,我到滨港路散步,边走边欣赏海边的风景。 海湾上,停着各式各样的船,数不胜数。前面一排,后面一排,对岸也有。这些船, 大的像宽敞的平房,小的像迷你的轿车。船的颜色也各不相同,有红的,有绿的,还有半 红半蓝的,半绿半白的……穿上的旗帜也是绚丽多彩。除了有各种颜色,还有许多图案和 字画。一阵风吹过,大小,形状不一的旗帜左右飘扬,美极了。 船的后面衬着一座绿油油的山,山脚和山腰都是茂密的树丛。山顶虽然也有不少树, 但大多都枯萎了,所以看起来光秃秃的,远远望去,就像一个秃顶的老爷爷。山顶上还有 三座房子,两座是圆柱的,一座是长方形的。圆柱的,一座又长又廋,屋顶是圆锥的。另 一座相对而言又矮有胖。长方形的是一排长长的平房,屋顶是三角形的。这三座房靠的很近,不仔细看还以为是连在一起的一座呢! 从屋子往上看,乌云黑压压的,好像在不停地往下挤,似乎很快就会下雨。仔细一看,云儿就在那儿,现在只是阴天。 我往前走去,山好像在跟着我走,云朵也在跟着我飘…… 仙居景星岩 今天是大年初二,爸爸妈妈很早就把我叫醒,说是去仙居景星岩玩。一听到“玩”字 我一下子就来了精神,一下子从床上蹦下来,三下五除二地动作把衣服给穿好了! 下高速不久,沿着弯弯曲曲的山路,我们用了半个多小时的车程,总算到达了目的地。刚下车的我就被眼前的风景惊呆了!一大片一大片的云海飘拂在我眼前,仿拂我是孙悟空 正在腾云驾雾。爸爸似乎看出了我的惊讶,笑着对我说:“因为刚刚下过雨,才会有那美 的风景。”美极了!我恨不得插上翅膀飞到山顶。 这次爬山和往常的不一样,是自己先爬上半山腰再乘电梯一直到山顶虽然后面的路是 乘电梯上来的。但我们还是累得像哈气地小狗一样! 到了山顶的我虽然很累了,但我还是一马当先的跑到了山顶的最中央,哈!从山顶往 前看每座山在云海间透出一个“小脑袋”像一位位害羞得小姑娘在云朵里对着我们笑呢! 而且这么美的云海是我长这么大,看到的第一次哩!真是“山外有山,人外有人。” 现在我才知道这里为什么叫仙居了,“神仙”居住的地方吗。下去时我们是坐着滑道 下去的,这个项目很刺激也很好玩。我和爸爸坐在最前面滑的最快,特别是弯道,虽然撞 去很痛。但刺激的让我感觉不到痛了。

旅游资源—自然景观资源 教案

高中地理选修第一册 4.2旅游资源—自然景观资源教案 【教学目标】 一、知识与能力 1.根据黄山四绝的形成原因归纳自然景观资源的类型。 2.理解自然景观资源的特性。 3.分析自然旅游资源的价值。 二、过程与方法 1.通过仔细观察图中黄山四绝的景观图以及文字材料,描述图中景观特点。 2.分析图中黄山四绝景观的形成原因。 3.归纳自然景观的特性。 4.由景观特性总结旅游资源的开发价值。 5.角色扮演,模拟导游带大家去观光黄山四绝景点。 三、情感态度与价值观 1.通过自然景观资源的成因、类型、特性、价值的学习,评价旅游资源的开发价值。 2.将旅游资源的特性、开发的价值应用于生活中,从而能将所学知识用于实际,服务于社会。【教学重点】 自然旅游资源的分类、特性、价值。 【教学难点】 自然旅游资源的特性和价值。 【教学方法】 讲授法、提问教学、图表演示、练习,角色扮演

【教具准备】 多媒体课件、黄山四绝景观的明信片若干张 【课时安排】1课时 【教学过程】 【创设问题情境】 【新课导入】【PPT课件展示图片】 黄山四绝:黄山奇松、怪石、云海、温泉的景观图片以及文字材料 【师问】仔细观察图片景观并配合文字理解。 大家知道图中的景观来自那里吗?大家去过图中的旅游景点没?(黄山四绝) 【学生回答】略 【师问】这些景观是属于自然景观还是人文景观? 【学生回答】略 【师问】这些景观是什么类型?你是怎样区分和辨别的?请从地理角度分析(提示:在材料中用不同颜色的笔标出关键词) 【学生回答】略 【师小结并板书】由此可以知道,自然景观可以分为几类: 地质、地貌景观 气象景观 自然景观水文地理景观对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 生物景观 大多数的自然风景区都离不开地貌构景的作用,因此地貌景观在自然景观中处于相对重要的作用(举例:桂林山水、庐山冰川地貌等)。 【师引导】再仔细观察几幅图,为什么要叫“奇松怪石”?奇在哪里?怪在哪里? 【学生边观察边讨论】略

高中地理《第三章 旅游景观的欣赏》说课稿.doc

第三章旅游景观的欣赏 ——第二节旅游景观欣赏的方法(说课稿) 一、教材分析: (一)教材的地位: 《旅游景观欣赏的方法》主要引导学生分析旅游主体如何更好地运用感官系统,作用于旅游客体,并获得最佳的旅游效果。为学生的旅游知识从理论走向实践奠定了基础,也给人们外出旅游提供一个很好的参考思路。在本单元中起到承上启下的作用。 (二)教材的特点: 旅游景观的欣赏是实践性很强的内容. 教材并没有从艺术的角度讲述旅游景观的欣赏,而是从地理的角度讲述旅游景观欣赏的一些基本要求。因为,第一,仁者见仁,智者见智,对于同一景观,不同的人观看后所得的观感和体会不同;第二,从艺术的角度讲旅游景观的欣赏,需要有一定的艺术修养和丰富的文化知识,而学生不具备这样的条件;第三,地理课讲旅游景观的欣赏,主要目的应是阐明旅游主题怎样更好地观赏旅游景观,而不是艺术上意义上的欣赏。该节从选择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观特色、领悟自然与人文的和谐,以情观景等角度欣赏自然景观和人文景观,前两者侧重于自然景观,后两者侧重于人文景观,抓住景观特色是对自然和人文景观都要具备的要求。主要包括自然景观和人文景观欣赏两部分,本节课主要介绍了自然景观的欣赏。 (三)课程目标 (1)、知识与技能:结合实例,了解旅游景观的欣赏的基本要求学会欣赏旅游景观。 (2)、过程与方法:通过对图片影象的分析提高学生的欣赏能力和审美能力;培养学生自主、合作、探究的学习能力。 (3)、情感态度和价值观目标:启发学生思维、领悟自然与人文的优美和谐。激发热爱祖国的深挚情感。 (四)教学重难点及解决方法 (1)、教学重点:掌握景观欣赏方法---选择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观特点 (2)、教学难点: 由于学生对园林构景手法不熟悉,我把抓住景观特点,领悟自然与人文的优美和谐(尤其是抓住园林建筑的特点了解园林构景方法是欣赏园林的基础)确立为本课的难点。 (3)、解决方法:充分利用多媒体,结合乡土地理,进行案例分析,以突出重点,突破难点。 二、教学方法、手段及教学思路: 1、教学方法 通过学生主动参与体验探究过程达到学会合作、学会交流,自主学习的目的,我采用了自主探究性合作学习法、启发式教学法、案例分析法等。 2、教学手段 在探究性教学中充分、科学、有效地运用计算机网络,进行图片展示,组织和引导学生读图,观察、分析、讨论,做到先进的信息技术与探究课程的整合。激发学生学习主动性和创造性。 3、教学思路 (1)用典型案例突出重点,以影像图片突破难点,借板书、习题复习要点。 (2)本节课要突出旅游欣赏的娱乐性和消遣性,应在玩中学、学中玩,增强学习的趣味性。 三、学生情况分析及对策: 对于旅游景观的欣赏,高二学生大多已有一定的基础,但缺乏系统性及理论性。因此,学生要利用现有的记忆储存,结合自身的感受,体验和认识,以及利用庞大的网络资源库,积极参与到教学当中,并在自主学习过程中与其它同学分工协作,共享探究成果。 四、学法指导: 在本课中教师指导学生两种学习方法(读图法、探究学习法) (1)让学生明确教学目标,准确地从地理教材中提取有效信息。 (2)指导学生搜集、整理图片资料,制作课件,在实践中培养学生观察、思考、判断、推理、归纳地理现象的能力。 1

1.2 旅游资源的类型(附答案)

‘杨家园则中学导学稿(案) 2013年11月19日第20课时科目地理课题旅游资源的类型设计人景中奇审核史地政组班级(高二)年级(文)班姓名 学习目标具体 目标 1.了解旅游资源的分类 2.了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同,能区分两类旅游资源。重点自然旅游资源和人文旅游资源的不同 难点自然旅游资源和人文旅游资源的区别 学习过程 自 学 指 导 阅读课文并欣赏图片,完成自学检测。(时间10分钟) 自学检测 按照本质属性划分,旅游资源可分为自然旅游资源和人文旅游资源两大基本类型。 1.自然旅游资源: (1)定义:自然旅游资源是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。 (2)组成要素:地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合的自然景观。 (3)核心要素:地貌。 (4)意义:探险猎奇、游乐、疗养等。 (5)类型:地文景观类、气象气候类、水域风光类、生物景观类、宇宙类。 2.人文旅游资源: (1)定义:人文旅游资源是古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹。 (2)标志:建筑景观。 (3)意义:教育性。 (4)类型:古迹和古建筑类、现代建筑成就类、消闲、求知、健身类、购物类。 合作探究★★★.自然旅游资源和人文旅游资源有着旅游资源的共同特性,但根据它们各自的分类,它们之间也存在一些差异。填写下表进行比较。 比较项目自然旅游资源人文旅游资源 产生时间大多都有几十万年以上的悠久历 史 大部分都是千百年内的或者是现 代的 空间分布范围较大,可以遍及全球,本身面 积也很大,可呈点、线、块状分布。 范围较小,一般呈点状分布 表现特点风景景观主要是人文景观,最主要的是建筑 景观 欣赏方法主要从审美、人地和谐的角度去欣 赏。 从历史、文化、艺术的角度去欣赏 保护措施以防为主,防治结合除防止破坏外,还要进行维修和创 造。

丝绸之路旅游策划提案

“丝绸之路”旅游策划提案 在了解“丝绸之路”背景知识及参照有关探讨丝路旅游同类文章的基础上,就如何打造以“丝绸之路”为主题或与之相关的旅游项目,及项目的赢利模式等诸方面,我有些个人的想法,如下: 一、“丝路旅游”项目分类: 具体可分为四大类型,分别为:“丝绸之路”主题园区旅游项目;“丝绸之路”主题概念旅游项目;“丝绸之路”节会旅游项目;“丝绸之路”网络旅游项目。 二、各项目具体内容构成 (一)、“丝绸之路”主题园区旅游项目 该项目是以大型园区的形式,囊括丝路沿线国家、城市的风土人情、自然风貌、饮食习俗、曲艺舞蹈、建筑构型、手工工艺、宗教信仰等具有民族特色的元素,供游客参观学习,全面了解丝路文明; 该类园区的规模一般都非常巨大,如同“大唐芙蓉园”这样个大型旅游园区。在园区的命名上,要极力体现丝路概念,比如可冠以“丝路生态园”或“丝绸风情园”。 园区除了陈列、展示丝路沿线文明之外,还应该纳入更多的富有现代气息的游乐节目与元素,以最大化地调动起游客的兴趣,比如可加入“人造沙漠拓展训练、蹦极、滑雪、滑草、骑马、骑骆驼、空中飞行表演、迷宫探险等等刺激新鲜的游玩节目,让游客在游览参观的同时,参与到节目中来,身心得以放松,从而加深对游园的深刻记忆。

(二)、“丝绸之路”主题概念旅游项目 即从旅游者出行的目的出发,用各种不同的诉求区分游客类型,并冠以各类主题概念的旅游形式。比如“丝路观光休闲游”、“丝路生态体验游”等等,该项目大致可细分为如下几类: ?丝路观光休闲游 这是几乎所有旅游者出游的一个共同的目的,其吸引游客的着力点在旅游组织者的服务与沿线线路的选择及出行费用的高低。 ?丝路生态体验游 从生态体验、回归自然等角度进行概念发掘,用丝路沿线特色的旅游生态元素,比如沙漠、戈壁、森林、湖泊、草地、农庄等来吸引游客,激起游客对回归自然的兴趣。 ?丝路探险游 丝绸之路对许多人来说都极富神秘色彩,而丝路沿线本身就有众多奇险神秘的旅游出去,对这些地方进行包装加工,并通过媒体宣传造势,营造丝路神秘氛围,必然会激发许多有好奇心的人出游。 ?丝路民俗风物游 充分挖掘丝路沿线国家、民族的民俗风物,将最具民族与地方特色的旅游地、旅游产品、旅游节目进行概念包装,吸引游客出游。?丝路康体健身游 利用并包装丝路沿线国家活民族富有特色的体育健身运动,比如骑马、骑骆驼、徒步攀岩等来吸引关注健康、爱好体育的人群出游;利用当地具有健身功效的生态资源,比如温泉等,进行包装,吸引

第二章 自然旅游资源及主要景观

第二章自然旅游资源及主要景观 综合练习题 一、填空题 1.我国位于北半球,在亚洲的、太平洋的西岸。 2.中国领土最北端在黑龙江省以北的黑龙江主航道的中心线上。最南端在南沙群岛中的。 3.世界最高的高原是。 4.气候学上一般用来划分四季。 5.我国河流可分为和两大类。 6.我国外流水系的河流分别流向北冰洋、和印度洋。 7.是河流的一部分,由河水从河床纵断面陡坡或悬崖处倾泻而下时而形成的。 8.是中国软玉之乡,以和田玉和天山碧玉为著名品种。 9.因地势结构上的原因,我国绝大部分高山和极高山分布在——昆明一线以西。 10.云海、和为台湾阿里山的三大名景。 11.在中国名山中,泰山被列为五岳之首。泰山风景区位于 省市。泰山第一名胜,是历代皇帝祭祀泰山、举行大典之地。 12.黄山以怪石、、、四绝而闻名于海内外。 13.有“奇险天下第一”之称的是。 14.被称为“造型地貌博物馆”。 15.曾哺育了中华民族的原始文化,被誉为中华民族的母亲河。 16.长江三峡是瞿塘峡、和的总称。 17.我国开凿最早的运河是。 18.按湖水所含盐度的多少,划分为、和。 19.我国最大的咸水湖是。 20.是我国第二大淡水湖。

21.位于浙江省西北,因湖中有1078个岛屿而得名。 22.具有“泉城”美誉的城市是。 23.山东海边是最有名的观看海市蜃楼的地方。 24.生物景观可分为、二大类。 25.植物园可分为植物园和植物园两大类。 26.佛光是云雾中的小水滴对光线的和作用造成的一种光学现象。 27.蜃景是光线在密度不同的稳定的大气中传播,发生和而形成的幻景。 28.1985年底,经全国人大常委会批准,我国正式加入《》;1999年当选为“”成员。 二、单项选择题 1.康乐气候是指人体感觉舒适的气候条件,一般指气温在()之间。 A. 10—15℃ B. 10—20℃ C. 15—20℃ D. 15—25℃ 2.我国最长的内流河是()。 A.雅鲁藏布江 B.长江 C.塔里木河 D.黄河 3.我国珊瑚海岸和红树林海岸等生物海岸主要发育的地区是()。 A.海南岛 B.北回归线以南地区 C.海南诸岛 D.温州以南海岸 4.我国流入印度洋的外流河主要有()。 A.黑龙江、辽河 B.怒江、澜沧江 C.怒江、雅鲁藏布江 D.长江、黄河 5.我国咸水湖主要分布在()。 A.青藏高原 B.长江中下游 C.淮河下游 D.山东南部 6.我国泉数以()地区最多。 A.云南 B.西藏 C.福建 D.台湾

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