小学英语知识点汇总
贾庄小学杨云霄
一、单词分类汇总
文体、生活：
name名字family家庭birthday生日present礼物party聚会souvenir纪念品gift礼物team 队score 分数、比分sport 体育game 游戏、比赛picture 图画story 故事song 歌曲toy 玩具teddy bear泰迪熊paddle 球拍skipping-rope跳绳cards卡片，扑克checkers棋newspaper 报纸badminton羽毛球ping-pong乒乓basketball 篮球soccer 足球envelope信封letter 信信函picture照片E - mail 电子邮件postcard明信片stamp邮票doll布娃娃ball球kite风筝map 地图semester学期class 课、全体学生exercise 练习；锻炼chart 图表homework家庭作业
家具、电器、日常用品；
bed床table桌子telephone/phone电话TV电视；电视机radio收音机refrigerator 冰箱lamp灯light 灯door门window窗stairs楼梯dresser梳妆台closet壁橱couch 睡椅sink 水槽bathtub 浴缸shower 淋浴bath 洗澡toilet 卫生间；马桶breakfast早餐lunch午餐supper晚餐；晚饭key钥匙bowl碗dish 盘、碟chopsticks 筷子brush刷子comb梳子soap肥皂toothbrush牙刷towel 毛巾bandage 创可贴、绷带umbrella 雨伞bottle 瓶子candle蜡烛ticket （车）票camera照相机film 胶卷
形状：
circle 圈、圆square 广场; 方块triangle 三角shape 形状line 线
人称、人物关系及职务：
baby 婴儿children 孩子们people 人人们man 男人woman 女人妇女women 女人们daughter 女儿grandfather （外）祖父grandmother （外）祖母father 父亲mother 母亲aunt 阿姨姑母婶母伯母舅母uncle 叔叔伯父姨夫姑父舅父cousin 表/堂兄弟姐妹boy 男孩girl 女孩brother 兄弟sister 姐妹daughter 女儿son 儿子wife 妻子husband 丈夫teacher 教师cashier 出纳员friend 朋友
queen 王后student 学生doctor 医生businessman 商人businesswoman 女商人judge 法官police officer 警官bus driver 公共汽车司机carpenter 木匠clerk 办事员waitress 女服务员waiter 服务员president 总统player 选手、运动员
地点、场所和道路：
avenue 大街road 路street 街街道hotel 饭店旅馆house 房子restaurant 餐馆
gym 体育馆；健身房library 图书馆shop 商店apartment 公寓套间zoo 动物园bedroom 卧室classroom 教室bathroom 浴室living room 起居室kitchen 厨房library 图书馆office 办公室officer/apartment building 办公/公寓楼
park 公园silk shop 丝绸店clothes shop 服装店department store 百货商店movie theatre 影院mall 购物商场grocery store 杂货店farm 农场field 田地、田野palace 宫殿train station 火车站square 广场museum 博物馆bus stop 公共汽车站学习、教学用具：
blackboard 黑板chalk 粉笔eraser 橡皮擦paper 纸glasses 眼镜computer 电脑book 书chair 椅子desk 书桌marker 水彩笔pen 钢笔pencil 铅笔school 学校scissors 剪刀pencil-case 铅笔盒
衣服：
clothes 衣服jeans 牛仔裤jacket 短上衣；夹克（衫）coat 外套；大衣blouse 女衬衫dress 连衣裙hat 帽子pants 裤子shirt （男式）衬衫shoes 鞋boots 靴子skirt 裙子socks 短袜sweater 毛衣scarf 围巾cap 帽子shorts 短裤pyjamas 睡衣slippers 拖鞋housecoat 家居服mittens 手套sandles 沙滩凉鞋runners 跑鞋
饮食：
snack 快餐、小吃food 食品chicken 鸡肉meat 肉noodles 面条umplings 饺子fish 鱼egg 鸡蛋rice 米；米饭soup 汤donut 面包圈hot dog 热狗dessert 甜食cake 蛋糕bread 面包toast and jam 烤面包加果酱pizza 比萨饼sandwich 三明治cookie 饼干French fries 炸薯条hamburger 汉堡包porridge 粥，稀饭cereal 谷类sugar 糖salt 盐pepper 胡椒milk 牛奶juice 果汁pop 汽水tea 茶water 水ice cream 冰淇淋flour 面粉oil 油
交通工具：
bus 公共汽车bicycle 自行车cab 出租汽车car 小汽车truck 卡车；运货车airplane 飞机train 火车
蔬菜，水果：
vegetables 蔬菜cabbage 白菜pea 豌豆onion 洋葱carrot 萝卜apple 苹果banana 香蕉melon 瓜fruit 水果grapes 葡萄strawberry草莓（复数为strawberries）orange桔子
月份、星期、季节、时间：
January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六season 季节spring 春summer 夏fall 秋winter 冬morning 早上；上午afternoon 下午evening 傍晚；晚上second 秒minute 分钟hour 小时day 日、天week周、星期month 月year 年yesterday 昨天tomorrow 明天today 今天now 现在
动物：
animal 动物snake 蛇zebra 斑马rabbit 兔子donkey 驴mouse 老鼠horse 马chicken 鸡elephant 大象goat 山羊kangaroo 袋鼠lion 狮子monkey 猴子pig 猪sheep 绵羊tiger 老虎camel 骆驼ostrich 鸵鸟cat 猫cow 牛dog 狗duck 鸭wolf 狼panda 熊猫giraffe 长颈鹿fish 鱼bird 鸟wing 翅膀beak 喙feather 羽毛fur 皮毛paw 爪tail 尾巴mane 鬃毛pouch 腹袋trunk 象牙stripe 条纹
植物、自然：
rose 玫瑰tree 树grass 草flower 花leaf 叶子forest 森林mountain 山ocean 洋sea 海beach 海滩、沙滩rock 岩石mud 泥
天象：
weather 天气sun 太阳cloud 云rain 雨wind 风snow 雪ice 冰
节日：
New Year’s Day新年Spring Festival 春节International Workers’Day国际劳动节Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节National Day 国庆节
人体器官：
body 身体arm 胳臂ear 耳朵elbow 肘eye 眼finger 手指foot 脚（复数为feet）hand 手head 头knee 膝盖leg 腿mouth 嘴nose 鼻子shoulder 肩膀stomach 胃；肚子toe 脚趾（复数为toes）bone 骨muscle 肌肉
病症：
headache 头痛stomachache 胃痛，肚子痛skin 皮肤；皮
其他名词：
wheel轮子tire轮胎bell铃铛、鈡seat车座、座位chain链子traffic light 交通灯，红绿灯rope绳子hole洞、窟窿stick 棍lantern 灯笼flag 旗star 星ticket 票X-ray X光country 国家capital 首都capital city首都weather forecast 天气预报degree 度temperature 温度metre （长度单位）米kilometer （长度单位）千米trip旅行snowman 雪人snowball 雪球Christmas 圣诞Santa 圣诞老人Christmas tree圣诞树Jesus 耶稣dollar 美元health 健康question 问题surprise惊讶；惊喜fun 乐趣address 地址Chinese汉语English英语
动作：
cut 剪,切draw 画read 读arrive 到达write 写come 来go 去走jump 跳蹦跳know 知道了解leave 离开run 跑sit 坐speak 讲说stand 站立站walk 走路不行help 帮助hurt 伤刺痛look 看point 指指向see 看见send 寄出送sleep 睡觉laugh 笑play 玩sing 唱；唱歌talk 说话；交谈work 工作buy 买drink 喝eat吃relax放松fly飞call称呼、叫swim游泳can能、会may 或许、可以say说count数wear 穿戴like喜欢live住ride 骑work 工
作need 需要unlock 开锁answer 回答ask 问help 帮助take 拿put 放smile 微笑fall 落、跌倒have 有find找到want 想、想要send 发送turn转show 展示miss 想念；错过happen 发生break 打破welcome 欢迎pass 传递bloom 开花skate 滑冰ski 滑雪slide 滑splash 泼；溅shine发光;照耀know 知道grow 生长teach 教throw 扔catch 抓住；接住hit 打、击yell 欢呼brush 刷wake up 醒来；唤醒comb 梳make 制作dry 弄干lose 丢失skip 跳visit 访问；拜访；参观lie 躺cost 花费forget 忘记cry 哭
方位、方向：
east 东west 西north 北北方south 南南方bottom 底末尾corner 角角落up 向上down 向下left 左边right 右右边top 顶顶部from... to... 从……到……in 在……内on 在……上面under 在……下面behind 在……后in front of 在……前面inside （在）里面outside （在）外面near 在……附近far from 离……远above 在……上方below 在……下方beside 在……旁边with 和；用
某些副词：
unhappily 不高兴地loudly 吵闹地、（声音）响亮地quickly 快速地、飞块地quietly 安静地、悄悄地slowly 缓慢地easily 容易的again 又、再here 这里always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时候never 从不forwards 向前backwards 向后ago 之前because 因为finally 最后once 一次twice 二次early 早late 晚
数字：
first 第一one 一second 第二 two 二third 第三 three 三fourth 第四 four 四fifth 第五 five 五sixth 第六 six 六seventh 第七 seven 七eighth 第八 eight 八ninth 第九 nine 九tenth 第十 ten 十eleventh 第十一 eleven 十一twelfth 第十二 twelve 十二thirteen 十三 thirty 三十fourteen 十四 forty 四十fifteen 十五 fifty 五十sixteen 十六 sixty 六十seventeen 十七 seventy 七十eighteen 十八 eighty 八十nineteen 十九 ninety 九十twenty 二十twenty-one 二十一hundred 百
形容词：
poor 可怜的quiet 安静的悄悄的quick 快速的飞快的loud 吵闹的；响亮的scared 害怕的hard 硬的，困难的soft 软的easy 容易的slower 更（较）慢的slow 慢的缓慢的faster 更（较）快的fast 快快速的old 老的young 年轻的handsome 英俊的beautiful 漂亮的pretty 可爱的，漂亮的sick 有病的short 短的；矮的tall 高的far 远的；遥远的big 大的new 新的old 旧的；老的small 小的curly 卷的straight直的long 长的blond（e）金黄色的little 小的delicious 美味的expensive 昂贵的famous 有名的same 相同的different 不同的ready 准备好的favourite 最喜欢的wonderful 精彩的more 更多的excited 激动的fine 好的great 伟大的; 很棒的else 其他的western 西方的special 特别的born 出生的,诞生的;产生的light 轻的heavy 重的healthy 健康的strong 强壮的weak 弱的salty 咸的wrong 错误的right 正确的wet 潮湿的early 早late 晚
人的感觉：
happy 高兴的hot 热sad 悲伤的hungry 饥饿的
天气：
cloudy 多云的rainy 下雨的sunny 晴朗的windy 有风的snowy 下雪的cold 冷hot 热warm 暖cool 凉thirsty 渴的
指示代词：
this 这这个that 那那个those那些these这些
疑问代词：
who 谁whose 谁的
不定代词：
everyone人人大家someone 某人nobody 没人
Colours：（汉语就不用我标了吧？）
black brown green orange pink purple white gray blue red yellow blond(e)
国家 China 首都 Beijing 国籍 Chinese 语言 Chinese 名胜Tian’anmen Square， The Palace Museum， The Great Wall
国家 Canada 首都 Ottawa 国籍 Canadian 语言 English & French 名胜 Niagara Falls， The Rocky Mountains
国家 The U.S. (America) 首都 Washington, D.C. 国籍 American 语言 English 名胜 The White House， The Statue of Liberty
国家 The U.K. (Britain) 首都 London 国籍 English 语言 English 名胜 Buckingham Palace
国家 Australia 首都 Canberra 国籍 Australian 语言 English 风物 kangroos， beaches
人称代词：
主格 I - you - he - she - it - we - you - they
宾格 me - you - him - her - it - us - you - they
物主代词：
形容词性 my - your - his - her - its - our - your - their
名词性 mine - yours - his - hers - its- ours - yours - theirs
反身代词：myself - yourself - himself - herself - itself - ourselves - yourselves – themselves
二、句型分类汇总
问候
Hi！ Hello！
Good morning/afternoon/evening!
A：How are you?
B: Fine,thank you./Very well,thank you.
介绍
My name is ____. / I am a student. / I’m from Canada. /This is ______.
Hello! / How are you? / Nice to meet you! /
告别
Good-bye! /Bye! /Bye-bye!
Good night!
See you later /tomorrow!
感谢
Thank you （very much） / Thanks a lot.
That’s OK. / That’s All right. / You are welcome. / Not at all.
道歉
Sorry. / I am sorry.
That’s OK. / It’s all right.
邀请
Would you like to go for a walk? / Will you come to my birthday party？
Sure. / No, thanks.
请求允许
May I go on a trip to Beijing?
Yes, you may. / No, you may not. / Sure. / Certainly.
Can I use your pencil?
Of course ,you can.
祝愿与祝贺
Have a lovely day! / Good luck! / Happy New Year! / Merry Christmas!
You, too. / The same to you.
Happy birthday!
Thank you.
约会
A：Would you like to play with me this afternoon?
B: Yes. When?
A：At 12:00.
B: See you then.
打电话
Hello! May I speak to Mr. Wood?
Yes ,just a moment, please.
Hello! Is Kim there?
No /Sorry, can I take a message.
就医
What’s the matter?
I hurt my finger.
I have a headache /stomachache.
就餐
Would you like something to eat / drink?
Yes. I would like rice and chicken.
What would you like?
I would like some tea.
Would you like some more dumplings?
Yes, please. / No, thanks / thank you.
May I have some more soup? It’s delicious.
Sure / OK.
购物
A：Can/May/I help you?
B: Yes. I want to buy a dress, please.
A：Here you are.
B: May I try it on?
A：Ok/Sure.
B: It’s too big/small.
A：This one is just right.
B: How much is it/ are they?
A：One hundred yuan /dollars.
B: It’s too expensive. /It’s very cheap. But I like it. I’ll take it.
问路
A：Excuse me. Do you know where is the________?
B: Yes. Go straight down the street. Turn left turn right. 提供帮助
A: Can I help you? /May I help you?
B: Yes, please. / No, thanks.
询问对方姓名
What’s your name?
My name is ____.
What’s his/ her name?
His /her name is ___.
Who are you?
I’m _____.
询问它在哪
Where is the book?
It is on the desk.
Where is Jenny?
She is behind Danny.
询问它是什么
What is it?
It is a marker.
询问颜色
What colour is the sweater?
The sweater is black.
询问时间
What time is it?
It’s seven.
When is Teachers’ Day? Teachers’ Day is September tenth. 询问地址和住址
Where are you from?
I’m from Canada.
What’s your address?
My address is 111 Park Road. Where do you live?
I live in an apartment.
询问日期
What day is today?
Today is Monday, June second. What day is tomorrow?
Tuesday, June third.
What day was yesterday?
Sunday, June first.
What’s the date?
It’s October 19.
询问对方正做什么
What are you doing?
I’m sleeping.
What is he/ she doing?
He /she is playing.
What are they doing?
They are learning English.
询问对方已经做过些什么
What did you do?
I went to the gym.
What did they do?
They played basketball.
询问对方将要做什么
What will you do?
I will fly a kite.
What is he going to do?
He is going to teach English.
询问对方最喜欢的事物
What’s your favourite colour /food / fruit /shape/ season? My favourite colour is white.
询问对方经常做些什么？
What do you do in winter?
Sometimes I make snowballs and throw them.
询问数量
How many pencils do you have?
I have 10 pencils.
How many kites can you see?
I can see 20 kites.
How many days are there in a week?
There are seven days in a week.
询问价钱
How much is the scarf?
Twenty .
How much are the runners?
The runners are thirty dollars.
谈论天气气温
A：How’s the weather today?
B: It’s sunny/cloudy/windy/snowy.
A：What’s the temperature?
B: It’s _______degrees.
询问年龄
How old are you?
I’m fourteen years old.
How old is she/ he?
He/ She is twenty .
询问身高
How tall are you?
I’m 1.6 metres tall.
How tall is she/ he?
She/ he is 1.7 metres tall.
询问事情发生的频率
How often do you play basketball?
About once a week.
How often does my mother clean my bedroom? Twice a day.
询问事情发生的长短
How long do you watch TV a week?
About two hours.
How long does he go to school a day ? Eight hours.
询问距离的长短
How far from here to Beijing?
It’s one hundred kiliometres.
询问对方感觉怎么样
How do you feel? I feel sad.
询问对方是谁,问谁在做些什么？
Who is this?
This is a man.
Who is talking?
Danny is talking.
Who is hungry?
I’m thirsty.
询问这件东西是谁的
Whose jacket is this?
This is my jacket /mine.
询问为什么
I like to eat vegetables. Why?
Because it’s good for you.
Do you ____?
Does ____（三单）____?
Did you ___?
Are you ready to _____?
Are these/ those____?
Is this/ that _____?
May I _____?
Can I/ you _____?
I am _____.
You /We are ____.
He /She is ____
There is ____.
These are _____.
I like ____
I like to _____.
This/ That is ___.
These/Those are ____.
I have ____.
He /She has ____.
Let’s
反义词
boy男孩（对应词） girl女孩 daughter女儿（对应词） son儿子
black黑色（反义词） white白色（的 arrive到达（反义词） leave离开come来（反义词）go去，走 forget忘记（反义词）remember记得win赢，获胜（反义词） lose丢失，迷路 bring带来（反义词）take拿掉open打开（反义词） close关掉 cold冷（反义词） hot炎热
warm温暖（反义词）cool凉爽 east东方的（反义词） west西north北北方（反义词） south 南南方 left 左边（反义词right右,右边yes—no in—out up—down cold—hot
Cool—warm black—white inside—outside big—small
Right—left new—old same—different straight—curly
Young—old forward—backward in front of—benind
Tall—short in—out near—far
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36)
第八节Do和does的用法 (36) 第七章重要句型 (37) 第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62) 小学英语知识点汇总
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
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3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
小学六年级英语一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple（苹果）banana（香蕉） cat（猫） dog（狗）elephant（大象）flower（花） goat（羊） horse（马） ice cream（冰淇淋）jellyfish（水母）kangaroo（袋鼠）lion（狮子）monkey（猴子）noodles（面）ox（牛） pig（猪）queen（皇后）rabbit（兔）snake（蛇）tiger（老虎）umbrella（伞）violin（小提琴）
watermelon（西瓜）box（盒子）yellow（黄色）zombie（僵尸） 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗？是的，是。不，不是。 leg（腿）foot（脚）mouth（嘴）arm（胳膊）hand（手）ear（耳朵）head（头）face（脸）eye（眼睛） 2、What color is it？ 它是什么颜色？ It’s … 它是… rainbow（彩虹）white（白色）black（黑色）green（绿色）orange（橙色）blue（蓝色）purple（紫色）red（红色）brown（棕色）gray（灰色）pink（粉色）yellow（黄色）
语法点：am is are（是） I（我）, we（我们）, you（你，你们）, they（他们）she（她）, he（他）, it（它） I 只能用于am， we ，you，they，用于are， she，he，it用于is， 比如： I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗？ Point to the desk. 指向课桌。
小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语知识点整理 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通， 一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起 来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一 下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断方法如下： 有，就加ing 读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形) 没有，再看情态动词 有，就用原形 有，就加ed 没有，再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s或es 没有，再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： 第一、三人称单数，就用was 有，再看人称 第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数，就用am 没有，再看人称第三人称单数，就有is 第二人称单数和所有复数，就用are 2、名词
小学英语全部语法知识点整理 1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 5.缩略形式
小学英语基础知识点归纳 小学开始接触英语，各位家长们都希望孩子能够学好，为未来打基础。小学也有许多该掌握的基础知识，并不仅仅是字母音标的学习。英语基础知识、语法知识、句法三部分内容大家都掌握了吗?下面的内容希望能让孩子学习更上一层楼! 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音(3个) [i?][ε?][u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识① 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 第二部分：语法知识② 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法:
小学英语易错知识点汇总 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is， 复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫 丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注 意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is. 是的，它是。②-What’s that? 那是 什么?-It’s a kite. 是只风筝。 3.these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离 较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避 免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4.名词+’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”：