2020年高考（全国卷）政治考点分析与2021年高考备考展望
2020年高考（全国卷）政治各板块比重分析
从各版块的比重上来看，经济生活仍然是高考中的重中之重，其次是生活与哲学和政治生活，最后是文化生活。因此，在复习备考时，一定要有重点地展开，最大程度上提高复习的效率。
选择题部分考点分析
选择题部分分析与建议
通过分析，我们发现选择题部分是由一定规律可循的，比如：
①经济生活中，第五课和第十一课在三套试卷当中都有所涉及，这两部分对应的知识分别是企业和对外开放。由此可见，这两部分的内容是我们复习备考当中的一个重中之重，需要引起足够的重视。另外，经济生活的第一课、第二课、第六课在三套试卷中也都有所涉及，在历年考试中也是高频考点，在备考时仍然要把他们作为一个重点内容进行复习。
②政治生活中，第三课，第四课，第九课，第十课在三套试卷中均有所体现，对应的是政府和当代国际社会的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，应该作为我们复习的重中之重。
③文化生活中，第三课、第四课在三套试卷中均有涉及，对应的是文化多样性和传统文化的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，要作为我们复习备考的一个重中之重。
④生活与哲学中，第四课、第六课、第十一课在三套试卷中均有所涉及，对应
的分别是规律、认识与实践和唯物史观的知识，这些内容是我们在复习备考之中应该重点关注的地方，需要我们平时多留心。
建议：
政治考试选择题占比很大，单个试题分值也很高，同学们要想做好选择题，必须做到以下几点：
①牢固掌握基础知识，练习自己排误的能力。例如一看到“上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展”，一下子就要判断出它是错误的。平时对于出现的一些易混易错的知识点多加巩固，最好能够把它整理在笔记本上，每隔一段时间就及时复习。争取在考试时在排误这一项上不失分。
②对于选择题当中的绝对选项要慎重，遇到绝对选项时。要看它符不符合实际，不符合直接排除；看与材料是否有关联，无关联，直接排除。当然，大多数同学对于绝对选项也是比较敏感的，这一点不必过多地去强调。
③选择题最考验大家的就是解读材料的能力，大多数同学对于排误和排除绝对选项上没有太大问题，错误的主要原因就是选择了与材料无关的选项。平时要注意关注材料与选项之间的关系。比如材料在强调政府，选项出现了一个公民怎么样……，一般都是不正确的。这也就是说，选项主体与材料主体要保持一致。平时在训练时，我们一定要概括出材料的中心意思，比如材料在强调矛盾的普遍性与特殊性，选项中出现了一个矛盾的斗争性与同一性的观点，往往就是不正确的，它与材料所强调的中心无关。总之，在做选择题时，一定要把材料中的主体和主旨找出来，再与选项一一比较，最后再做出选择。
④一定要把选项看完，有的同学做题马虎，可能发觉前两个是错误的之后，就直接选出了答案，这样是不正确的。在训练时，可能出现我们不熟悉的内容，如果我们贸然选择，很有可能就会导致错误，因此，在平时训练时，就要养成
看完选项的习惯。这样对于提高选择题的正确率，是非常有帮助的。
非选择题部分考点分析
非选择题部分分析与建议
通过分析，我们发现，非选择题部分的特点：
①经济生活部分三套试卷的考点集中于消费与生产以及生产经营相关知识，这一部分也是历年高考的一个重点。在备考时，同学们对于这一部分知识一定要重点掌握。
②政治生活考点较为分散，全国Ⅰ卷考察了村民自治，全国Ⅱ卷考察了社会主义民主政治，全国Ⅲ卷考察了当代国际社会。对于政治生活，希望同学们能够把握好相应的主体知识。
③生活与哲学考点也比较分散，全国Ⅰ卷考察了认识论，全国Ⅱ卷考察了创新意识，全国Ⅲ卷考察了整体与部分的辩证关系。后两套试卷都是在考察辩证法。当然，对于哲学，希望同学们能够明晰各大板块知识的范围。
④文化生活全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷集中考察了文化生活四单元的知识，全国Ⅲ卷着重考察了文化生活第一课的内容，这些内容也是平时我们强调的重点知识，希望同学们要认真把握。
⑤开放性试题，主要涉及的是提建议，写标语，和往年一样，这类题目一般比较简单，考生比较容易得分。
建议：
①非选择题考察同学们解读材料和提取信息的能力，需要同学们将所学知识活学活用，往往难度较大。首先还是希望同学们要把课本知识牢牢掌握，课本知识是解答的基础，一定要将课本知识烂熟于心。
②平时要养成阅读材料的好习惯。有些同学一看到设问就开始在答题卡上动笔写，这样是不可取的。应该通过材料所给信息链接到课本知识，将课本知识与材料知识进行有机结合。这需要同学们平时多加练习，多去分析材料。
③积累一些常用术语，例如经济生活中的“供给侧结构性改革”，政治生活中“推动国家治理体系和治理能力现代化”等等观点。通过平时多积累，在考试的时候才能有内容可写，才能更好地作答。
④经济生活：经济生活非常看重解读材料，而且范围往往不局限于某一课，因此同学们平时需要多看材料，对于材料中的一些关键词要敏感。同学们需要通
过大量的练习，通过对一个材料全面的分析，让自己形成条件反射。这样，有利于自己更好地作答此类题型。
政治生活：看清材料中的主体和设问中的主体，如果设问中没有给出明确的主体，材料中的主体就是自己作答的依据。平时对于相关主体也要形成条件反射，让自己达到能够快速辨识的目的。
文化生活：文化生活在大多数情况下，给到的范围都比较大。这就需要同学们要抓住材料中的关键信息，看看材料侧重于强调哪个方面。通过分析，有重点的进行作答。
生活与哲学：生活与哲学往给到的范围比较小，因此需要同学们重点把握材料。这道题需要大家多分析，平时要训练自己分析材料的能力，将方法论有机的融合到材料的分析中去，这就需要同学们多花时间，多加巩固。
⑤关注时事政治，对于一些时政中经常出现的内容，一定要做一个有心人，把他们记下来，并且及时的巩固与复习。
总之，在接下来一年的备考时间里，需要同学们去拼搏、去努力。一分耕耘，一分收获。预祝同学们在2021年的高考当中都能够取得优异的成绩！
2013高考政治备考六点建议 一、基本指导思想 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。 四、注意时事政治的积累
2020年山东高考政治试题分析及复习备考初步计划 一、山东文科综合试题及简析 (一)文科综合试题（WORD版，可以下载） 15．政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量，综轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是 16．2020年，我国国内生产总值、货物进出口总额年均增长分别为10.6%、28.5%。这说明我国（C） ①出口成为经济增长的第一动力②国内发展与对外开放协同推进③经济发展的对外关联程度提高④进出口结构得到了进一步优化 A．①② B．①③C．.②③D．②④ 17．按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求，行政机关应将主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。这有利于（B） ①增强政府工作的透明度②维护和实现公民的知情权③扩大政府公共服务职能④发挥社会舆论的监督作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（A）
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A．①②B．②③ C．①③ D．②④ 19．某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是（A） A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 为世界奉献一后有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。回答20—21题。 20．材料中“全中国人民的共同心声”表明（B） A．庄严承诺是爱国主义的重要标志 B．投身实践是实现人生价值的根本途径 C．社会意识对社会发展起推动作用 D．奉献社会的目的是为了彰显自我价值 21．北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者．在服务过程中应当（D） ①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者 A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④
高三政治备考经验交流及高中三年教学得失 王转华 紧张忙碌的高三结束了，为了今后更好的完成政治教学任务，提高政治教学实效，现对高三政治备考及三年教学进行总结反思。 一、做好教学计划 凡事预则立，不预则废。高三复习一定要提前做好教学计划，提前规划好一轮、二轮、三轮复习的时间、复习的内容、复习的策略。再具体规划到每月、每周、每节课要复习的内容，这样才能提高复习的效果，避免上课时的盲目性和随意性，提高课堂效率。如2016年的5月中旬——2017年1月中旬进行了细致踏实的一轮复习。复习的顺序是经济生活、政治生活、社会与哲学、文化生活。复习的重点是夯实基础知识，构建知识网络，培养答题技能和技巧。2017年2月——2017年4月进行了专题复习，进一步夯实基础，构建知识网络，突出重点知识，联系时事热点培养学生运用政治知识分析和解决问题能力，拓展学生的政治学科思维，提高学生分析和解决问题的能力。2017年5——高考进行三轮复习，回归课本和历年高考真题，让学生自给归纳总结知识和做题得失，注重学生答题灵活性和规范性。总体来看时间分配还是合理的。 二、狠抓学生落实，提高教学实效 在复习备考中一定要狠抓学生的落实，课堂上老师不要包办，不要一节课从头讲到尾，要留给学生自己看课本、大声读课本、自己归纳总结问题甚至是背诵的时间，充分发挥学生学习的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性。课后布置的作业要及时检查，并且及时反馈给学生，针对学生存在的问题要及时调整自己的教学。要及时抽查学生背诵，以督促学生更好的掌握基础知识，提高教学实效。 三、狠抓基础，构建知识网络 高考万变不离其宗，结合考纲和历年真题，政治高考内容基本都是对政治基本概念、基础理论的考察，所以我们的教学中要狠抓基础知识。而狠抓基础知识首先要培养学生阅读政治课本的能力，学会阅读和理解政治课本知识的策略和方法，对课本知识的结构要了如指掌，构建知识网络。俗话说“书读百遍，其义自见”所以一定要留出时间让学生读课本，可以在每节课一打铃就让同学没齐声朗读课本，养成反复读课本的习惯。即通过课堂学习，让学生把薄书读厚，再通过构建知识网络，让学生把厚书读薄。只要对书本上的基础知识理解背诵的熟，才会运用政治知识得心应手，提高答题的能力。
2021高考政治备考建议：突出重点内容和高频考点2020高考中多数学生在思想政治学科取得较好成绩，在文综成绩中的贡献率最大。但是在复习中仍然要注意以下几点： 1、高考试题重视知识但不要求死记硬背，而是注重对学科重点知识的深入理解和综合运用。首先要全面掌握规定的考点，突出重点内容和高频考点。在首轮复习中，要全面掌握课内基本概念、原理、观点和《普通高校招生全国统一考试大纲》规定的考点，在此基础上突出如价格、供求关系、公司的经营与发展、政府等在知识体系中处于核心地位的知识，突出如市场经济、公民政治参与、文化的传承与创新、联系观、价值观等高频考点。其次，要理清教材没有或不清晰的考点。要联系教材已有内容分析考纲要求，对于教材中没有出现或呈现不清晰的考点进行分类处理，理解掌握其中有价值的知识。第三，要关注知识拓展延伸，注意新知学习。高考试题经常会引入一些新的概念、规律和原理，包括时事热词、人文知识和学科新知，考查考生的知识面和知识拓展与迁移能力。第四，要理清知识内在联系，注重逻辑关系。在全面掌握知识的基础上，按学科逻辑关系构建知识体系，还可以以时事热点为主线，按生活逻辑挖掘知识联系，使以往掌握的一个个孤立的知识点变为体系化的知识系统。 2、高考试题重视以能力为核心的学科素养考核，关注学科关键能力的运用和思维方法的渗透。因此，在复习过程中要进行能力专题训练，精选针对性强的试题，通过演练提高学科能力。要关注时事学习，关心社会、分析热点，在对实际问题剖析、解读、推导中提高分析和解决问题的能力。 3、以高考题型分析训练为抓手，进行必要的题型训练，提高实际答题能力。一方面要
突出主观题训练，以少而精的经典题例，训练审题技巧和答题方法。在审题训练中重点关注素材解读，明确材料主旨和关键词句，做好知识定位、指向定位和主体定位，以此为基础进行答题构思、组织答案，学会事理交融的答题方式，关注答案的条理性、结构的逻辑性和语言的规范性。另一方面要突出训练讲评，做到少考多讲，老师要讲清试题立意、构题形式、答题思路、易犯错误等，引导学生学会举一反三，切实提高答题能力。
2017年高考政治复习方法要领高三政治复习先从梳理知识点开始 高三政治在高考备考中一定要注重实际，注重实效。给高三同学几条复习建议。 第一，反思复习，查缺补漏。 在政治学习阶段结束后，开始系统整理之前各次大考试题和梳理错题，从中发现自己重点知识的缺漏之处，基础知识中的未考点和常错点，审题中的不足之处，答题中表述的准确性和规范性以及一些细节性问题，从而有针对性地制订好高三最后的复习计划。 第二是重新梳理知识，夯实基础。 政治学科内部横跨经济、政治、哲学、文化等几个具体学科，知识繁杂，难记易忘，在经过大量习题训练后，很多知识已经不准确和不清晰了，所以非常有必要在这个阶段再次梳理，强化主干，以达到对知识的融汇贯通。建议高三同学再读一下《考试说明》，掌握高考细小的必考知识。 第三是，加强习题训练，提升能力。 这其中包括做好试卷分析，每一套卷做完后，一是核对答案，重点关注自己做错的题，反思错误原因;二是校准思维，有些题虽然答对了，但知识不是清晰的，思路不是正确的，需要真正弄懂修正;三是对自己的答题效率进行分析，认清哪些题目的答题量远远超过参考答案，哪些题目所花时间超过正常值等。另外，还要加强限时训练，规范答题步骤。 最后一点是针对实际情况，策略复习。 政治老师表示，在政治高考试题中，四个模块的分值是不一样的，《政治生活》和《文化生活》在251个考点中占93个考点，所以分值比例也较少，大约占40%，考查难度不大，较易得
分，应以争取不丢分的态度去复习。《经济生活》和《生活与哲学》占剩余的158个考点，分值比例约60%，难题和较难的题目也多出现在这两部分中，应以尽可能多得分的态度去复习。此外，高考主要考查的还是主干知识，考生应扎实掌握主干知识点，尤其是某一类型考题频繁考到，在考卷中又占有很大分值比例的试题。比如：经济生活中的图表题、措施类的主观题，政治生活中政府的有关知识等，都是这几年高考几乎必考的知识。
一、知识基础要扎牢 知识薄弱是百病之源，是制约考生取得好成绩的关键因素，因此，扎牢知识基础是高考复习 的关键。“越是基础知识就越具有决定意义，越是基础知识就越有区分度。”每年从高考考场上走下来的考生对此都深有体会。2010 年江苏卷第25、 26 题、 2010 年安徽文综卷第 2 题等都是对基础知识的考查。为此考生在复习备考中，要“宏观把握，中观呈面，微观落实”以 扎牢知识基础。要夯实知识基础必须做到： 相关推荐： 2011 年帮考网高考专题 2011 高考英语写作之如何写出高分作文 2011 年高考历史问答题答题方法指导 靠课本。对课本上的要点，要反反复复地看。第一遍，详细看，把书上的例子、谚语、格言 “一网打尽” ，要分析其体现的道理并与课本进行对比，找出自己的不足。第二遍，有选择地 个知识点上下工夫。要抓住高频考点、课本重点和自己的薄弱点进行复习，把备考的重点放 在对学科主干知识的梳理上，做到以干带枝、融会贯通。 构体系。对基础知识的复习不要仅仅停留在对单个知识点的理解上，要学会把零散的知识点 网络化，打破单元、课的局限，以点引线、以线成面、以面筑体，把握知识的内在联系，提 高自己运用宏观知识体系驾驭微观材料、审视题目的能力。 宏观把握就是要抓住各单元的主题和核心知识，构建单元知识体系，在此基础上构建整个模 块的知识体系。中观呈面对于高考答题更为直接而有效，考生要格外重视。中观呈面可以以 主题的形式，将分散在各单元、各框目中的最重要的主干知识综合起来，形成本主题的知识 集成块。如《经济生活》可以以“价格”为主题集成这样的知识块：价格的含义，价格的变 动，影响价格变动的因素，决定价格变动的因素，价格变动对生活的影响，价格变动对生产 的影响，价格与价值的关系，价格与价值尺度的关系，价格与市场调节的关系，价格与国家 宏观调控的关系等。微观落实就是要按《考试大纲》规定的考试内容，落实每一个知识点。 重点落实四点，即高频考点、热门考点、新增考点、调整考点。 二、联系实际要到位 理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一。在复习备考中一要关注国家生活中的重大 问题，精心选择热点专题： 2010 年新课程高考试题绝大部分取材于贴近生活的重点、热点问 题，如上海世博会、十七届四中全会、十一届全国人大三次会议、哥本哈根气候大会、金融 危机、就业问题（如“用工荒”问题）、宏观调控（如房价问题）、民主政治建设（如同票同权）、公民政治参与、网络发展（如物联网）、投资理财、民族关系、知名影片（如《阿凡达》《建国大业》）等在试题中都得到了充分的反映，较好地体现了“关注生活”这一新课程理念；二要关注长效热点（党和政府长期关注、高度重视的问题就是长效时政）。如“三农” 、节能减排、科学发展观等问题。从是什么、为什么、怎么办三个思维层面展开理性思考，以强化 理论联系实际和实际联系理论的能力训练，这是提高备考实效性的重要途径。 三、开放探究要体验 贴近学生生活的研究性、探究性试题是新课程高考试题的一道亮丽风景线。如2010年江苏卷第 37 题、 2010 年安徽文综卷第 38 题等，这些试题都较好地体现了探究性与开放性，使考生 的情感、态度、价值观得到了较好的展现，较好地体现了新课程理念。突出考查考生的创新 意识和实践能力的研究性、探究性试题，是落实新课程理念的重头戏，在今后的新课程高考 中一定还会有所体现，并有不断创新的趋势。重视教材的单元探究，培养论证和探究问题的 能力，熟悉研究性学习活动的步骤或流程，加强探究性典型课题的针对性训练，这是破解研 究性、探究性试题的必由之路。
高考政治备考总结 一、高考政治备考总结 1.认真研究《高考政治考试说明》和历年高考政治试题，把握高考政治试题的特点和发展趋势，为高三政治复习统一思想，明确方向。 考试说明是国家教育部考试中心根据普通高等学校对新生文化素质的需求，检测高中毕业生学习结果的要求而制定的，是高考命题 的依据。经分析和研究了高考说明中的题例、样卷和近几年的高考 政治试题。我们认识到，高考政治试题是以社会热点问题为背景， 以考试说明所规定的知识为载体，着重考查学生应用所学基本知识 分析解决实际问题的能力。能否适应这种选拔性考试，知识是基础，能力是关键，规范是保证。因此我们确立了“夯实基础、培养能力、强化规范”的复习指导思想，收到良好的效果。 2.加强集体备课的制度化建设，实施共同发展策略 通过集体备课，不仅统一了教学内容，而且使得教学内容的安排更加科学合理。 3.善待课本，巩固双基 文科的学习，课本是根本，课本是精华。政治课学习在备考复习指导中，我始终坚持紧扣基础知识，使学生真正领会教材的基本观点、基本原理，要求学生对原理的理解要准确简练，使用的政治术 语要完整和规范。 高考要取得好成绩，必须围绕基础知识的复习，突出能力的培养来展开，我将复习分三轮进行： 第一轮复习(一模前结束)是全面复习考点，打好基础阶段，是整个备考复习的重点，所占用的时间最多，这一阶段以学生对基础知 识的较好把握为目标，力求考点全面覆盖，系统整理知识，优化知
识结构。让每一个学生都能根据自己的实际来构建知识体系。为能 力的提高打好坚实的基础。 第二轮复习(一模后用大约三周时间)是专题热点复习阶段。从热点入手，提高学生的分析运用能力，热点只能是高考试题的“背景”，而不是考题本身。根据这种变化，我没有把大量的时间用于 讲解热点，而是以热点为入手点，帮助学生进一步夯实基础建构知 识体系。 第三轮复习(5月底前结束)是模拟训练，回归课本、基础阶段。 这一轮复习主要是进行适当限时性的训练，模拟考试及评讲。 4.严把测试训练关，全面提升学生能力 学生的综合应试素质最终要通过高考答题体现出来，因此，特别重视几次综合模拟考试的试题统计、讲评、反思工作。我们始终做 到不规范的训练题不选、与高考要求不相符的不选。力争真正做到 老师下题海，学生驾轻舟。 加强对考生进行各类题型的审题、解题方法及考试技巧的训练，提高学生的审题和解题能力。学生的审题、解题能力的提高是通过 平时的习题训练和教师对试题的评讲来实现的，而且能力的培养不 是一朝一夕可以实现的，它需要一个过程。认真研究高考评分标准，强化学生规范化答题意识，提高答题得分率。 二、政治备考中的不足不足 1.监督、检查措施不力，使好措施不能获得好效果 围绕各各教学环节，我想了一些办法，但往往依赖于学生的自觉性，但部分学生的自觉性较差，不能很好地配合老师，导致教学效 果不如人意。比如，在习题讲评和的反思反馈上，有的同学只满足 于上课听懂，课下不去再次反思总结，当再次遇到类似题目时，仍 然不会。比如，有不少学校都要求学生建立了错题集，但很多学生 却不去或因由于作业多、没有时间去经常翻阅思考。所以，在此方面，还有待于开动脑筋，寻求措施，督促学生。
高考政治备考建议与复习策略 高中政治复习方法指导 我认为，首先是要处理好”死”与”活”的关系，”死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗？花最少的钱办的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重能力的培养，但又作为高考的一个科目，因此我们在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄。在读书的过程中掌握”不动笔墨不读书，不记忆不读书”两个基本原则，二者合而为一，具体体现在：勾画书本上。凡是勾了的就背，没勾的就不背，就这样把范围缩小，提高了学习效率。 其次，要提高阅读速度。也许现在要求同学们”一目十行”实在太难了。但是你今天一行，明天二行，……这样，就可以提高我们的阅读效率了，特别在高三的学习中，此能力会立大功的。 最后，我希望同学们要学会做笔记。不仅记板书，还要记老师口头上说的重要的话，且要留有余地，供今后补充，做到在学习中既动脑又动手。 如何学好高中政治 把书读薄|用目录、逻辑、关键词做框架 从每一节课中，通过三个重点问题串在一起，我们会看到不断有新的内容出现，会不断分析出新的想法，这一过程在高一高二上课时会慢慢积累，细水长流。 在学完一章或者一学期的知识点后，需要用知识框架去整理政治知识点，这
2021年高考政治复习计划书 高考政治一轮复习计划书(一) 20XX年高考政治非常注重教材知识，主要还是考查基础知识的。但在20XX年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。因此，教学中必须节省教学资源，缩短教学周期，提高教学效率。为搞好本届高三复习，特制定本计划： 一、找准立足点，把握变与不变的关系。 第一轮复习中，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习巩固、单元检测、讲评的规律进行。第二、三轮复习侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。随着讲解的内容跨度加大，练习综合性强度加大，且与现实问题的结合越来越紧密，习题的参考答案也随之越来越带有时政化倾向，许多学生往往自觉不自觉的轻视书本，认为看不看书本无所谓，背不背理论关系不大，进而抛弃书本，结果导致理论水平明显下降，体现在解答客观题失去理论依据靠瞎蒙，解答主观题言之无物靠乱写，洋洋洒洒，天马行空。 因此，复习中一定要引导学生认识变与不变的辩证关系，也就是变的肯定是题目的背景材料，题目的设问，这是绝对千变万化的。而相对稳定不变的一个是教材中的基本理论知识;另一个是对考生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，有针对性的、概括性、较完整的发散的来回答问题。在后期复习中，为有效的提高学生能力，应指导学生认真做好以下两方面。
1、将考试内容系统化、网络化 要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归课本，通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更准确、更全面。 具体做法：一是仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确性，消除学生似是而非的感觉。二是按经济常识、哲学常识、政治常识顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系，要求学生的头脑里形成经济常识、哲学常识、政治常识三科知识树，各部分知识纵横贯通，精简浓缩。三是对学习中形成的一些正确的观点，在理解的基础上加以记忆。 2、培养良好的思维习惯和学习方法。 良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路： (1)阅读题目。 (2)分析题意，确定答题方向和范围。 (3)根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。
关注“健康中国2030”推进美丽中国建设【背景材料】 新华社北京10月25日电中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件。实现国民健康长寿，是国家富强、民族振兴的重要标志，也是全国各族人民的共同愿望。 党和国家历来高度重视人民健康。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国健康领域改革发展取得显著成就，城乡环境面貌明显改善，全民健身运动蓬勃发展，医疗卫生服务体系日益健全，人民健康水平和身体素质持续提高。2015年我国人均预期寿命已达76.34岁，婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率分别下降到8.1‰、10.7‰和20.1/10万，总体上优于中高收入国家平均水平，为全面建成小康社会奠定了重要基础。同时，工业化、城镇化、人口老龄化、疾病谱变化、生态环境及生活方式变化等，也给维护和促进健康带来一系列新的挑战，健康服务供给总体不足与需求不断增长之间的矛盾依然突出，健康领域发展与经济社会发展的协调性有待增强，需要从国家战略层面统筹解决关系健康的重大和长远问题。 推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略，是积极参与全球健康治理、履行2030年可持续发展议程国际承诺的重大举措。未来15年，是推进健康中国建设的重要战略机遇期。经济保持中高速增长将为维护人民健康奠定坚实基础，消费结构升级将为发展健康服务创造广阔空间，科技创新将为提高健康水平提供有力支撑，各方面制度更加成熟更加定型将为健康领域可持续发展构建强大保障。为推进健康中国建设，提高人民健康水平，根据党的十八届五中全会战略部署，制定本规划纲要。本规划纲要是推进健康中国建设的宏伟蓝图和行动纲领。全社会要增强责任感、使命感，全力推进健康中国建设，为实现中华民族伟大复兴和推动人类文明进步作出更大贡献。 【考点链接】 一、从经济生活角度分析 1.商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。健康的生活离不开健康的食品。质量不合格的食品不具有相应的使用价值，也就不具有价值，不是商品，而且影响身体健康，影响我们的生活。因此，推进健康中国建设必须关注食品安全问题。 2.企业要讲究诚信，树立良好的信誉和形象。企业的信誉和形象是企业的无形资产，重视企业的信誉和形象有利于提升商品的质量，抑制食品安全事故的发生，让百姓在健康的生活中提升生存质量，提高幸福指数。 3.市场调节具有盲目性、自发性、滞后性的优点，需要加强国家的宏观调控。针对市场上食品安全、药品安全等问题，政府必须加大宏观调控的力度，这对保障人民健康，推进健康中国建设，实施健康中国战略，具有重要意义。 4.贯彻落实科学发展观。各级党委和政府部门要落实科学发展观，重视食品安全和生产安全问题，坚持以人为本，全面建立健康影响评价评估制度，系统评估各项经济社会发展规划和政策、重大工程项目对健康的影响。 5.正确处理政府和市场关系。要坚持基本医疗卫生事业的公益性，提高医疗卫生服务质量和水平，让全体人民公平获得。要坚持正确处理政府和市场关系，在基本医疗卫生服务领域政府要有所为，在非基本医疗卫生服务领域市场要有活力。 6.实现全面建设小康社会的目标。当前，我国正处于脱贫攻坚的关键时期，因病返贫成为其间一大障碍。据国务院扶贫办建档立卡统计，因病致贫、因病返贫贫困户占建档立卡贫困户总数的42.2%。健康是一切之本，是全面建成小康社会亟待一个更加健康的中国。 二、从政治生活角度分析
高三政治备考建议与复习策略 高中政治复习方法指导 我认为，首先是要处理好”死”与”活”的关系，”死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗？花最少的钱办的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重能力的培养，但又作为高考的一个科目，因此我们在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄。在读书的过程中掌握”不动笔墨不读书，不记忆不读书”两个基本原则，二者合而为一，具体体现在：勾画书本上。凡是勾了的就背，没勾的就不背，就这样把范围缩小，提高了学习效率。 其次，要提高阅读速度。也许现在要求同学们”一目十行”实在太难了。但是你今天一行，明天二行，……这样，就可以提高我们的阅读效率了，特别在高三的学习中，此能力会立大功的。 最后，我希望同学们要学会做笔记。不仅记板书，还要记老师口头上说的重要的话，且要留有余地，供今后补充，做到在学习中既动脑又动手。 如何学好高中政治 把书读薄|用目录、逻辑、关键词做框架 从每一节课中，通过三个重点问题串在一起，我们会看到不断有新的内容出现，会不断分析出新的想法，这一过程在高一高二上课时会慢慢积累，细水长流。 在学完一章或者一学期的知识点后，需要用知识框架去整理政治知识点，这
2018年新课程全国卷高考政治研讨会心得体会 高三政治组尹炳娟 2017年10月29日，我校高三年级各科教师去柳州参加2018年高考备考复习研讨会，其中我们各学科教师加带队领导共十一人。我有幸参加此次研讨会，并听取了相关专家学者的报告，柳州一行使我受益匪浅，开阔了自己的复习思路，更加明确了复习方向,提高了自己的业务素质，对2018年全国新课程高考命题有了一定的认识和了解。现将自己的心得体会与大家共同分享。 一、研究考纲，增强复习的针对性和有效性。。 高考是我们教学的方向。要对每一个考点、重点、难点、疑点、误点做到心中有数，明确2018年高考“强化什么，淡化什么，回避什么”。否则我们的教学也许会做无用功，浪费时间，而对学生来说，浪费时间就是误人子弟。所以我们打算在接下来的时间必须按照考纲要求落实考点，夯实基础。 二、聚焦课堂，查漏补缺，夯实学科知识。 课堂是我们教学的主战场，作为老师一定要在课堂上提高效率，充分利用好时间。在高考复习中还是要进一步抓牢抓实基础知识。在本次活动中，有专家学者提出，在高考政治的复习中，首先还是出示主干基础知识。他们对自己这样的省一级重点中学的学生在高考复习中依然如此重视基础，那么对我们的学生是更应该强调和抓紧基础知识的落实。对于这点，我感触很深，我觉得自己学生的基础薄弱，也深深感悟在今后的教学中该如何重视抓好基础知识。纵观近几年高考的命题原则和出题方向，可以看出高考越来越重视对基础知识的考察，考察的重点就是对基础知识全面扎实的掌握以及在此基础上的灵活运用，但是其难度和深度并不太大。进一步说，即使要解决有难度的问题，也必须在掌握基础知识的前提下通过深化扩展知识才能行得通。同时，在二轮复习中还应该做到引导学生提升整合知识，学会建构知识体系。学生仅有零碎的知识是不够的，必须要从宏观角度进一步把握知识的结构。教师要提倡和鼓励学生自主构建、小组讨论构建等，原则：由小到大，由易到难、由微观到宏观，具体来说，就是由一课到一单元再到一个模块，最后要善于扩展到各个模块 三、发现问题、解决问题，不断完善、强化学科能力。 学科能力是考试难度的一个尺度，政治学科的能力主要表现为“应用历史的、辨证的、阶级的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治现象、经济现象等，认识事物的本质。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/773258833.html, 政治学科高考备考方法及策略 作者：王红梅李秀石 来源：《中国校外教育·理论》2009年第05期 [摘要]在政治学科高考备考阶段，绝大部分学校采用的是三轮复习法。三轮复习法是被实践证明了的科学、有效的复习方法。教师只有在不同的复习阶段采用不同的复习策略，才能有针对性地搞好复习，进而取得好的高考成绩。 [关键词]政治学科高考备考方法复习策略 通过调研我们了解到，在政治学科高考备考阶段，绝大部分学校采用的是三轮复习法。三轮复习法是被实践证明了的科学、有效的复习方法。除了在第一轮、第二轮复习过程中所用时间长短不同和复习内容侧重不同外，各校总体复习模式类似。 一、一轮复习要点化 第一轮复习一般在3月中旬前完成。复习的目标是以教材为依据，夯实基础，巩固双基，使学生掌握基本原理和基本观点，挖掘知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，在熟读、细读教材的基础上，做到准确记忆知识点，完成知识的储备任务。一般说来，第一轮复习选择的练习题不宜过深、过难，应以基础性练习题为主，达到巩固知识、改正错误和纠正思维偏差的目的即可。当然，重点普通高中可有针对性地提升试题的难度。一轮复习过程中应注意： 1.细致性 教师要引导学生仔细阅读教材和考纲，注重文字的准确性，对一些基本概念、基本原理、基本观点中涉及到的关键词进行细致入微的辨别，消除似是而非的感觉。纵观近年高考题，特别是选择题，切入口小，对基础知识的考查不仅局限于考查学生对知识记忆的熟练程度，更侧重考查其对基础知识掌握的准确程度和细致程度。 2.系统性 立足教材，熟练掌握教材内容，以基本考点为主线，把教材中的前后知识点有机地串通综合起来，便于学生对知识的强化记忆。培养学生在解答论述题和分析说明题时找到知识的联系点，形成发散思维，建立解题的宏观思维，以避免疏漏。
2020年高考（全国卷）政治考点分析与2021年高考备考展望 2020年高考（全国卷）政治各板块比重分析 从各版块的比重上来看，经济生活仍然是高考中的重中之重，其次是生活与哲学和政治生活，最后是文化生活。因此，在复习备考时，一定要有重点地展开，最大程度上提高复习的效率。 选择题部分考点分析
选择题部分分析与建议 通过分析，我们发现选择题部分是由一定规律可循的，比如： ①经济生活中，第五课和第十一课在三套试卷当中都有所涉及，这两部分对应的知识分别是企业和对外开放。由此可见，这两部分的内容是我们复习备考当中的一个重中之重，需要引起足够的重视。另外，经济生活的第一课、第二课、第六课在三套试卷中也都有所涉及，在历年考试中也是高频考点，在备考时仍然要把他们作为一个重点内容进行复习。 ②政治生活中，第三课，第四课，第九课，第十课在三套试卷中均有所体现，对应的是政府和当代国际社会的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，应该作为我们复习的重中之重。 ③文化生活中，第三课、第四课在三套试卷中均有涉及，对应的是文化多样性和传统文化的知识，这些内容是我们需要重点着眼的地方，要作为我们复习备考的一个重中之重。 ④生活与哲学中，第四课、第六课、第十一课在三套试卷中均有所涉及，对应
的分别是规律、认识与实践和唯物史观的知识，这些内容是我们在复习备考之中应该重点关注的地方，需要我们平时多留心。 建议： 政治考试选择题占比很大，单个试题分值也很高，同学们要想做好选择题，必须做到以下几点： ①牢固掌握基础知识，练习自己排误的能力。例如一看到“上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展”，一下子就要判断出它是错误的。平时对于出现的一些易混易错的知识点多加巩固，最好能够把它整理在笔记本上，每隔一段时间就及时复习。争取在考试时在排误这一项上不失分。 ②对于选择题当中的绝对选项要慎重，遇到绝对选项时。要看它符不符合实际，不符合直接排除；看与材料是否有关联，无关联，直接排除。当然，大多数同学对于绝对选项也是比较敏感的，这一点不必过多地去强调。 ③选择题最考验大家的就是解读材料的能力，大多数同学对于排误和排除绝对选项上没有太大问题，错误的主要原因就是选择了与材料无关的选项。平时要注意关注材料与选项之间的关系。比如材料在强调政府，选项出现了一个公民怎么样……，一般都是不正确的。这也就是说，选项主体与材料主体要保持一致。平时在训练时，我们一定要概括出材料的中心意思，比如材料在强调矛盾的普遍性与特殊性，选项中出现了一个矛盾的斗争性与同一性的观点，往往就是不正确的，它与材料所强调的中心无关。总之，在做选择题时，一定要把材料中的主体和主旨找出来，再与选项一一比较，最后再做出选择。 ④一定要把选项看完，有的同学做题马虎，可能发觉前两个是错误的之后，就直接选出了答案，这样是不正确的。在训练时，可能出现我们不熟悉的内容，如果我们贸然选择，很有可能就会导致错误，因此，在平时训练时，就要养成
政治学科2018届高考备考经验总结 ----廖宇峰 经过近一年的努力，顺利的完成了2018年的高考备考工作。在今年的高考备考过程中面临很多的新问题和新挑战。需要教师在备考过程中不断调整备考的策略，不断研究全国高考的考试方向以及考试特点。总体上从学生考试后的情况反馈和高考政治试卷的考试内容看，这一年的高考备考还是比较成功的。现将自己一年来的高考备考经验总结如下： 一、备考方向明确 在本届高三刚开始的时候，学校就让高三老师频繁外出学习，帮助教师了解全国高考的基本情况。回校后科组总结反思并在科组内进行集中学习。这使今年备考有了明确方向。 另外在高三的这一年里，区教研室在不同的阶段给我们提供了有效的指导和丰富的教学资源。如：每学期到我校的调研指导，对复习教学中存在的问题明确的指出来。前后两次都为我们的备考提供了有效的帮助。同时，区教研室在过去的一年中组织了多次教研活动，邀请高考备考各方面的专家来我区讲座培训。指明了备考的方向，提供了备考的针对性。 二、制定详细的备考计划，明确不同阶段的备考重点 凡事预则立，不预则废。进入高三时我就制定了较为详实的复习备考计划，并将教学计划告知学生，有针对性地对学生提出每阶段的学习要求，使学生明白自己应该怎么学。整学年的的复习计划――把高三复习划分为三个阶段第一轮复习：考点复习，注重基本理论，务实基础(从2017年暑假补课到深圳市一模)在这一轮复习中，我们主要是以课本基础知识为主，也就是对照教学大纲和考试大纲，认真梳理每课考点，以及整合知识的内在联系，让学生能够融会贯通。 第二轮复习：构建知识体系，专题复习，进一步落实基础(从一模到二模，为专题复习阶段。)帮助学生克服不敢分析、分析不全面的缺点，开拓思路。 第三轮复习：综合模拟测试及题型专题阶段，让学生总结、掌握做题的方法和技巧，提高应试能力同时回归教材(从深圳市二模到5月30日，时间为30多天，为综合复习阶段。熟悉各种题型的解法和解题技巧，找出每一个学生的存在问题，有针对性的进行不缺陷。 同时我们在高考前一个月制定了每周的复习计划，让学生能有方向的学习备考。 三、实施学案导学及时政教学，提高备考的效率 由于我们参加的是全国高考的考试，所以政治学科考试对学生能力的要求高，同时学生的基础比较差，很多高考的复习资料都难以满足我们复习的需要。要解决处理好以上的问题，必需要改变以前的教学方式，迎合新高考改革的要求。因此，我们根据学生的水平、可以接收的难度和进度，结合高考的各种能力要求，
浅谈2021高考政治备考策略 昆玉中学周德娇 一、团队介绍 周德娇，2015年毕业于兰州城市学院思想政治专业，同年来到224团中学。 历经高三三载半，越战越勇勇克难。求实创新新气象，精益求精尽所能。二、高三政治复习进度 第一轮复习：2020年8月10日—2021年1月21日 （学科内基本概念、基本原理及知识之间内在联系的复习） 第二轮复习：2021年1月21日—2021年5月初 （以知识专题和时政专题的复习及训练为主注重答题技巧） 第三轮复习：2021年5月—2021年6月初 （完成各类模考以及天使训练回归课本、查漏补缺） 三、2021政治备考策略 1.研读课标和考纲，研究高考试卷，找准备考方向 （1）认真研读考考纲，准确把握备考方向。 （2）做高考题以及一些地区、学校的模拟题。 2.突出主干，务实基础，有序推进 第一轮复习：一要引导学生把课本读“厚”; 二要引导学生把课本读“薄”; 一轮复习目标及对策 复习目标： 1>系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟记高考考点。学会抓住“点、线、面”，构建起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材知识，理解和灵活运用教材上的理论知识。 2>着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生运用所学知识分析材料能力的提高。 3>强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练。 4>全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效 对策思路： 1>立足教材，夯实“双基”（基础知识和基本技能）立足课堂，提高效率；立足规范，提高分析材料的能力。 2>精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和高考题的仿真性。 3>归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。 4>重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。 3.构建知识体系，强化理论联系实际，提升能力 一轮重在基础知识的复习，特别是微观知识的复习，再从宏观上构建知识体系。 4.有效训练，掌握答题技巧，培养学科素养 一要教学生准确审题，主要是审设问和审材料。 二是规范构建答案。
高三政治备考计划 全面复习教材中所有的知识点 万变不离其宗，在政治课复习过程中必须做到全面、系统。所谓”面”就是全面复习，就是要求学生要全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。这是做好复习的前提。由于中学思想政治课内容涉及到马克思主义经济学、哲学、政治学的基础知识，各知识点之间又相互联系，要全面掌握这些基础知识并非易事。这就要求教师在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，指导学生牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，让他们列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习。 各相关知识点之间存在联系，复习必须做到归类连线 所谓归类连线就是指导学生把教材中有关”标志”、”原因”、”表现”、”意义”、”作用”、”区别”、”关键”、”本质”、”联系”等问题进行归类整理，形成知识线，然后根据知识线设计练习题，采取填空、选择、简答等题型进行综合训练，突出基础知识，体现重点、难点。在题型归类训练中要注意以下两个方面的问题：一是教师应向学生讲清各类题型的答题思路、方法和技巧，以限度地避免失误。针对有些学生对于阅读理解题、判断说明题、理解说明题拿不准、答题没有把握的情况，要提醒学生开拓思路，尽可能地把与本题目相关的内容列举出来，然后加以适当选择，这样可以避免可能出现的失误；二是教师还要讲清题型变化特点，拓宽学生思路，提高灵活变通能力。近年来，政治试题除了注重对学生基础知识的考查，更注意对学生综合能力的考查，具有灵活多变的特点。 复习要突出重点、突破难点，注重主要知识的灵活运用 所谓”点”就是重点复习，就是灵活运用马克思主义的基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题。这是做好政治课复习的关键。要达
20届高考政治备考：新型基础设施建设 一、【背景材料】 2018年底，中央经济工作会议明确了5G、人工智能、工业互联网等“新型基础设施”建设的的定位。随后“加强新一代信息基础设施建设”被列入2019年政府工作报告。 2020年3月4日，中共中央政治局常务委员会召开会议，会议指出，要加大公共卫生服务，应急物资保障领域投入，加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设（以下简称新基建）进度。要注重调动民间投资积极性。 综上所述，新型基础设施概念其实并不新，所谓“新型”主要是对比传统基础设施而言，最大的差异就在于新基建更注重“新”，拥有更多富有科技内涵的产业，代表着中国新经济高质量发展的新方向。 俗称“铁公基”的传统基础设施建设，主要指铁路、公路、机场、港口、水利设施等建设项目，在我国经济发展过程中具有重要的基础作用。“新基建”主要指以5G、人工智能、工业互联网、物联网为代表的新型基础设施，本质上是信息数字化的基础设施。市场将5G基建及应用、光伏电网及特高压、工业互联网、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源车及充电桩、人工智能、云计算大数据中心等7大领域归类，并冠以“新基建”这一概念。具体可参考下图： 新基建是对传统基建的扩展，并不是简单重走老路，加强新基建主要有以下几方面意义。一是在新冠肺炎疫情对中国经济影响较大的背景下，加快新基建有助于保障和完成稳增长、稳就业、促创新多重任务；二是可以降低市场主体面临的不确定性，有效激发市场主体转换动力，加快新旧动能转换进程，释放国内经济增长潜力；三是将带动通讯、计算机和电子等相关行业产品需求，发挥“传统基建+新基建”双轮驱动的方式，推动产业结构转型升级；四是有利于贯彻新发展理念，坚持创新发展，为建设现代化经济体系提供重要战略支撑，让创新在全社会蔚然成风；五是有利于助力供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，显著增强我国经济质量优势；