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平面向量题型汇总,基础

平面向量题型汇总,基础
平面向量题型汇总,基础

《平面向量》题型汇总

类型(一):向量的夹角问题 1.平面向量,

41==且满足2.=,则与的夹角为 .

2.已知非零向量,

(2-⊥=,则与的夹角为 . 3.已知向量b a ,

满足424)2.(==-=+-(,则与的夹角为 .

4.设非零向量a 、b 、c 满足c b a c b a =+==|,|||||,则>=

1.已知向量)

,(),,(x b a 211==若a b b a 24-+与平行,则实数x 的值是 . 2.已知),(),,(),,(

73231x C B A --a AB =,b BC =且a ∥b , 则x= . 3.已知=(1,2),=(-3,2)若k +2与2-4共线,则k= .

4.已知,不共线,k -=+=,,如果∥,那么k= ,与的方向关系是 .

5. 已知向量且),(,(,221m -==∥,则=

+32 . 类型(三): 向量的垂直问题

1.已知向量=--==n n 与),若,(,(211 .

2.已知),1,1(),0,1(==b a 当λ= 时,a b a 与λ+垂直?

3.已知,24),(=与垂直的单位向量的坐标为 .

4. 已知向量的值为垂直,则实数与且向量),(λλb a b a b a 2)0,1(,23-+-=-=

5. =⊥-===k k 若(),(),2,()3,1(,13 .

6. )

满足于(,若向量),(a c c b a +-==)3,2(,21∥b

,___=+⊥( 类型(四)投影问题

1,45==,b a 与的夹角32πθ=

,则向量在向量上的投影为 2.在Rt △ABC 中,===∠AC AB AC C .,4,2则π

3.关于..=且≠,下列几种说法正确的是 ① )(-⊥; ② ⊥ ; ③0).(=-

④在方向上的投影等于在方向上的投影 ;

⑤λ=; ⑥=

类型(四)求向量的模的问题

1.

已知零向量==+==b a a ,则),(2510.,12 .

2. 已知向量b a ,

====221 .

3. 已知向量)3,1(=

,=+-=)0,2( .

4

.已知向量b a -==),cos ,1(),sin ,1(θθ的最大值为 .

5. 设向量a ,b

的值为则a b a a -⊥==2),2(,21 .

类型(五)平面向量基本定理的应用问题

1.若=(1,1),=(1,-1),=(-1,-2),则等于 ( ) (A) 2321+- (B)2321-- (C)2123- (D)2

123+- 2.如图,已知O 为平行四边形ABCD 内一点,OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,则OD →= .

3.已知μλμλ+=-===的值,使和),求,(,(,(011101 类型(六)平面向量与三角函数结合题

1.已知向量(2sin ,cos )42x x m =

,(cos 4x n = ,设函数()f x m n =?

⑴求函数()f x 的解析式 (2)求()f x 的最小正周期;

(3)若0x ≤≤π,求()f x 的最大值和最小值.

2. 已知322

π

πα<<,A 、B 、C 在同一个平面直角坐标系中的坐标分别为 (3,0)A 、(0,3)B 、(cos ,sin )C αα.(1)若||||AC BC = ,求角α的值; (2)当1AC BC ?=- 时,求22sin sin(2)1tan ααα

++的值. 关注宫老师数学微信订阅号 sharebus 每天给你最精彩的数学讲解 3. 已知ABC ?的三个内角A 、B 、C 所对的三边分别是a 、b 、c ,平面向量))sin(,1(A B -=,平面向量).1),2sin((sin A C -=

(1)如果,3,3,2=?==S ABC C c 的面积且π

求a 的值;

(2)若,n m ⊥请判断ABC ?的形状.

4. 已知向量)cos 2,(sin ),sin ,2(2x x b x a ==,函数b a x f ?=)(

(1)求)(x f 的周期和单调增区间;

(2)若在ABC ?中,角C B A ,,所对的边分别是c b a ,,,C b B c a cos cos )2(=-,求)(A f 的取值范围。

平面向量题型全归纳,平面向量知识点和题型总结

第五章 平面向量 题型57 平面向量的概念及线性运算 ? 知识点摘要: 1. 向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量,一般用c b a ,,来表示,或用有向线段的起点与终点的大写字母表示,如AB (其中A 为起点,B 为终点)。 2. 向量的大小:又叫向量的模,也就是向量的长度,记作||a 或||AB 。 3. 零向量:长度为0的向量,记作0,其方向是不确定的。我们规定零向量与任何向量a 共线(平行),即a ∥0。 4. 单位向量:模长为1个单位的向量叫做单位向量。当≠||a 0时,很明显| |a a ± 是与向量a 共线(平行)的单位向量。 5. 相等向量:大小相等,方向相同的向量,记为b a =。 6. 相反向量:大小相等,方向相反的向量,向量a 的相反向量记为a -。 7. 共线向量(平行向量):方向相同或方向相反的向量,叫做平行向量,也叫做共线向量,因为任何平行向量经过平移后,总可以移到同一条直线上。 一、向量的线性运算 1. 向量的加法: 1.1. 求两个向量和的运算叫做向量的加法。已知向量b a ,,在平面内任取一点A ,作b BC a AB ==,,则向量AC 叫做向量a 和b 的和(或和向量),即AC BC AB b a =+=+。 1.2. 向量加法的几何意义:向量的加法符合三角形法则和平行四边形法则,如图: 1.3. 若向量b a ,不共线,加法的三角形法则和平行四边形法则都适用;当向量b a ,共线时,只能用三角形法则。 1.4. 三角形法则可推广至若干个向量的和,如图:

2. 向量的减法: 2.1. 向量a 与b 的相反向量之和叫做向量a 与b 的差或差向量,即)(b a b a -+=-。 2.2. 向量减法的几何意义:向量的减法符合三角形法则,同起点,指向被减数,如图: 3. 向量的数乘运算: 3.1. 实数λ与向量a 的积是一个向量,记为a λ,其长度与方向规定如下: ①||||||a a λλ= ②当0>λ时,a λ与a 的方向相同;当0<λ时,a λ与a 的方向相反;当0=λ时,0=a λ,方向不确定。 3.2. 向量数乘运算的运算律:设μλ,为实数,则 ①a a a μλμλ+=+)(; ②a a )()(λμμλ=; ③b a b a λλλ+=+)(。 二、重要定理和性质 1. 共线向量基本定理:如果)(R b a ∈=λλ,则b a ∥;反之,如果b a ∥且0≠b 时,一定存在唯一实数λ,使b a λ=。 2. 三点共线定理:平面内三点A,B,C 共线的充要条件是,存在实数μλ,,使μλ+=,其中 1=+μλ,O 为平面内任一点。即A,B,C 三点共线?OC OB OA μλ+=(1=+μλ) ? 典型例题精讲精练: 57.1平面向量相关概念 1. 给出下列命题:①若a =b ,b =c ,则a =c ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB ―→=DC ―→ 是四 边形ABCD 为平行四边形的充要条件;③a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ;④若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ;其中正确命题的序号是________.[答案] ①② 2. 给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;②λa =0(λ为实数),则λ必为零;③λ, μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线.其中错误的命题的个数为( )D A .0 B .1 C .2 D .3

高中数学必修四平面向量知识归纳典型题型(经典)

一,向量重要结论 (1)、向量的数量积定义:||||cos a b a b θ?= 规定00a ?=, 22||a a a a ?== (2)、向量夹角公式:a 与b 的夹角为θ,则cos |||| a b a b θ?= (3)、向量共线的充要条件:b 与非零向量a 共线?存在惟一的R λ∈,使b a λ=。 (4)、两向量平行的充要条件:向量11(,)a x y =,22(,)b x y =平行?12210x y x y -= (5)、两向量垂直的充要条件:向量a b ⊥0a b ??=?12120x x y y += (6)、向量不等式:||||||a b a b +≥+,||||||a b a b ≥? (7)、向量的坐标运算:向量11(,)a x y =,22(,)b x y =,则a b ?=1212x x y y + (8)、向量的投影:︱b ︱cos θ=||a b a ?∈R ,称为向量b 在a 方向上的投影投影的绝对值称为射影 (9)、向量:既有大小又有方向的量。 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小。相等 向量:长度相等且方向相同的向量。 (10)、零向量:长度为0的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行零向量a = 0 ?|a |=0 由于0的方向是任意的, 且规定0平行于任何向量,故在有关向量平行(共线)的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件.(注意与0的区别) (11)、单位向量:模为1个单位长度的向量 向量0a 为单位向量?| 0a |=1 (12)、平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量任意一组平行向量都可以移到同一直线上方向相同或相反的向量,称为平行向量记作a ∥b (即自由向量),平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量 注:解析几何与向量综合时可能出现的向量内容: (1) 给出直线的方向向量()k u ,1= 或()n m u ,= ,要会求出直线的斜率; (2)给出+与AB 相交,等于已知+过AB 的中点; (3)给出0 =+,等于已知P 是MN 的中点; (4)给出()+=+λ,等于已知Q P ,与AB 的中点三点共线; (5)给出以下情形之一:①AC AB //;②存在实数,AB AC λλ=使;③若存在实数,,1,O C O A O B αβαβαβ+==+且使,等于已知C B A ,,三点共线. (6) 给出λλ++=1OP ,等于已知P 是AB 的定比分点,λ为定比,即λ= (7) 给出0=?,等于已知MB MA ⊥,即AMB ∠是直角,给出0<=?m ,等于已知AMB ∠是钝角, 给出0>=?m ,等于已知 AMB ∠是锐角。 ( 8)给出=??λ,等于已知MP 是AMB ∠的平分线/ (9)在平行四边形ABCD 中,给出0)()(=-?+,等于已知ABCD 是菱形;

(完整版)平面向量练习题集答案

平面向量练习题集答案 典例精析 题型一向量的有关概念 【例1】下列命题: ①向量AB的长度与BA的长度相等; ②向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反; ③两个有共同起点的单位向量,其终点必相同; ④向量AB与向量CD是共线向量,则A、B、C、D必在同一直线上. 其中真命题的序号是. 【解析】①对;零向量与任一向量是平行向量,但零向量的方向任意,故②错;③显然错;AB与CD 是共线向量,则A、B、C、D可在同一直线上,也可共面但不在同一直线上,故④错.故是真命题的只有①. 【点拨】正确理解向量的有关概念是解决本题的关键,注意到特殊情况,否定某个命题只要举出一个反例即可. 【变式训练1】下列各式: a?; ①|a|=a ②(a?b) ?c=a?(b?c); ③OA-OB=BA; ④在任意四边形ABCD中,M为AD的中点,N为BC的中点,则AB+DC=2MN; ⑤a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且a与b不共线,则(a+b)⊥(a-b). 其中正确的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 a?正确;(a?b) ?c≠a?(b?c);OA-OB=BA正确;如下图所示,【解析】选D.| a|=a MN=MD+DC+CN且MN=MA+AB+BN, 两式相加可得2MN=AB+DC,即命题④正确; 因为a,b不共线,且|a|=|b|=1,所以a+b,a-b为菱形的两条对角线, 即得(a+b)⊥(a-b). 所以命题①③④⑤正确.

题型二 与向量线性运算有关的问题 【例2】如图,ABCD 是平行四边形,AC 、BD 交于点O ,点M 在线段DO 上,且DM = DO 31,点N 在线段OC 上,且ON =OC 3 1 ,设AB =a , AD =b ,试用a 、b 表示AM ,AN ,MN . 【解析】在?ABCD 中,AC ,BD 交于点O , 所以DO =12DB =12(AB -AD )=1 2 (a -b ), AO =OC =12AC =12(AB +AD )=1 2(a +b ). 又DM =13DO , ON =1 3OC , 所以AM =AD +DM =b +1 3DO =b +13×12(a -b )=16a +56 b , AN =AO +ON =OC +1 3OC =43OC =43×12(a +b )=2 3(a +b ). 所以MN =AN -AM =23(a +b )-(16a +56b )=12a -16 b . 【点拨】向量的线性运算的一个重要作用就是可以将平面内任一向量由平面内两个不共线的向量表示,即平面向量基本定理的应用,在运用向量解决问题时,经常需要进行这样的变形. 【变式训练2】O 是平面α上一点,A 、B 、C 是平面α上不共线的三点,平面α内的动点P 满足OP =OA +λ(AB +AC ),若λ=1 2 时,则PA ?(PB +PC )的值为 . 【解析】由已知得OP -OA =λ(AB +AC ), 即AP =λ(AB +AC ),当λ=12时,得AP =1 2(AB +AC ), 所以2AP =AB +AC ,即AP -AB =AC -AP , 所以BP =PC , 所以PB +PC =PB +BP =0, 所以PA ? (PB +PC )=PA ?0=0,故填0.

高三高考平面向量题型总结

平面向量 一、平面向量得基本概念: 1、向量:既有大小又有方向得量叫做________、我们这里得向量就是自由向量,即不改变大小与方向可以平行移动. 向量可以用_________来表示、向量得符号表示____________________、 2、向量得长度:向量得大小也就是向量得长度(或_____),记作_________、 3、零向量:长度为0得向量叫做零向量,记作________、 4、单位向量:__________________________、 5、平行向量与共线向量:如果向量得基线平行或重合,则向量平行或共线;两个非零向量方向相同或相反、记作________规定:___________________、 注意:理解好共线(平行)向量。 6.相等向量:_______________________、 例:下列说法正确得就是_____ ①有向线段就就是向量,向量就就是有向线段; ②则;③ ④若,则A ,B,C ,D 四点就是平行四边形得四个顶点; ⑤所有得单位向量都相等; 二、向量得线性运算: (一)向量得加法: 1、向量得加法得运算法则:____________、_________与___________、 (1)向量求与得三角形法则:适用于任何两个向量得加法,不共线向量或共线向量;模长之间得不等式关系_______________________;“首就是首,尾就是尾,首尾相连” 例1、已知AB=8,AC =5,则BC 得取值范围__________ 例2、化简下列向量 (1) (2) (2)平行四边形法则:适用不共线得两个向量,当两个向量就是同一始点时,用平行四边形法则; 就是以,为邻边得平行四边形得一条对角线,如图: 例1、(09 山东)设P 就是三角形A BC 所在平面内一点,,则 A. B 、 C 、 D、 例2、(13四川)在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与B D交于点O, ,则、 (3)多边形法则 2、向量得加法运算律:交换律与结合律 (二)向量得减法: 减法就是加法得逆运算,A、 (终点向量减始点向量) 在平行四边形中,已知以、为邻边得平行四边形中,分别为平行四边形得两条对角线,当时,此时平行四边形就是矩形。 例1、已知,且,则=______ 例2、设点M 就是B C得中点,点A 在线段BC 外,B C=16,,则 向量得加减运算: 例1、(08辽宁)已知、就是平面内得三个点,直线上有一点,满足CB → +2AC → =0,则OC → =______ A 、2OA → —OB → B 、-OA → +2OB → C 、 OA →-OB → D 、 —OA → +OB → 例2、(15课标全国I )设D 就是三角形ABC 所在平面内一点,,则______

平面向量基础练习题

向量练习 一、选择题 1. 如果a ,b 是两个单位向量,则下列结论中正确的是 ( ) (A) a =b (B) 1?a b = (C) 22≠a b (D) =a b 2. 下列说法正确的是( ) A.,a b b c a c ?r r r r r r P P P B. a b b c a c ?=??=r r r r r r C. ()()a b c a b c ??=??r r r r r r D.a b a b =r r r r 3. 在矩形ABCD 中,O 是对角线的交点,若 e e 则213,5=== ( ) A .121(53)2 e e +r r B . 121(53)2e e -r r C .211(35)2e e -r r D .211(53)2e e -r r 4. 已知4||,6||==,则||的取值范围为( ) (A ))8,2((B )]8,2[(C ))10,2((D )]10,2[ 5. 设)3,1(A ,)3,2(--B ,)7,(x C 若∥,则x 的取值范围是( ) (A )0 (B )3 (C )15 (D )18 6. 与向量a=(-5,4)平行的向量是( ) A.(-5k,4k ) B.(-k 5,-k 4) C.(-10,2) D.(5k,4k) 7. 若点P 分AB 所成的比为 43,则A 分BP 所成的比是( ) A.73 B. 37 C.- 37 D.-7 3 8. 设点P 分有向线段21P P 的比是λ,且点P 在有向线段21P P 的延长线上,则λ的取值范围是( )

A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(-∞,0) D.(-∞,-21) 9. 在四边形ABCD 中,若AC AB AD =+u u u r u u u r u u u r ,则四边形ABCD 的形状一定是 ( ) (A) 平行四边形 (B) 菱形 (C) 矩形 (D) 正方形 10. 设四边形ABCD 中,有DC = 21AB ,且|AD |=|BC |,则这个四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.菱形 11. 已知平行四边形的3个顶点为A(a,b),B(-b,a),C(0,0),则它的第4个顶点D 的坐标 是( ) A.(2a,b) B.(a-b,a+b) C.(a+b,b-a) D.(a-b,b-a) 12. 如图.点M 是ABC ?的重心,则MC MB MA -+为( ) A .0? B .4ME C .4M D D .4MF 13. 已知ABC ?的顶点)3,2(A 和重心)1,2(-G ,则BC 边上的中点坐标是( ) A .)3,2(- B .)9,2(- C .)5,2(- D .)0,2( 14. 已知点O 、A 、B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且32 OA OB OP -=u u u r u u u r u u u r ,则 ( ) (A) 点P 在线段AB 上 (B) 点P 在线段AB 的反向延长线上 (C) 点P 在线段AB 的延长线上 (D) 点P 不在直线AB 上 15. 已知点A (2,3)、B (10,5),直线AB 上一点P 满足|PA|=2|PB|,则P 点坐标是( ) (A )2213,33?? ??? (B )(18,7) (C )2213,33?? ??? 或(18,7) (D )(18,7)或(-6,1)

高三高考平面向量题型总结,经典

平面向量 一、平面向量的基本概念: 1.向量:既有大小又有方向的量叫做________.我们这里的向量是自由向量,即不改变大小和方向可以平行移动。 向量可以用_________来表示.向量的符号表示____________________. 2.向量的长度:向量的大小也是向量的长度(或_____),记作_________. 3.零向量:长度为0的向量叫做零向量,记作________. 4.单位向量:__________________________. 5.平行向量和共线向量:如果向量的基线平行或重合,则向量平行或共线;两个非零向量方向相同或相反.记作________规定:___________________. 注意:理解好共线(平行)向量。 6.相等向量:_______________________. 例:下列说法正确的是_____ ①有向线段就是向量,向量就是有向线段; ②,,a == 则c a = ;③,//,//a a // ④若CD AB =,则A ,B ,C ,D 四点是平行四边形的四个顶点; ⑤所有的单位向量都相等; 二、向量的线性运算: (一)向量的加法: 1.向量的加法的运算法则:____________、_________和___________. (1)向量求和的三角形法则:适用于任何两个向量的加法,不共线向量或共线向量;模长之间的不等式关系_______________________;“首是首,尾是尾,首尾相连” 例1.已知AB=8,AC=5,则BC 的取值范围__________ 例2.化简下列向量 (1)+++ (2))()()(+++++ (2)平行四边形法则:适用不共线的两个向量,当两个向量是同一始点时,用平行四边形法则; a + 是以a ,b 为邻边的平行四边形的一条对角线,如图: 例1.(09 )设P 是三角形ABC 所在平面内一点,BP BA BC 2=+,则 A.0=+PB PA B.0=+PC PA C.0=+PB PC D.0=++PC PB PA 例2.(13四川)在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,AO AD AB λ=+ ,则.______=λ (3)多边形法则 2.向量的加法运算律:交换律与结合律 (二)向量的减法: 减法是加法的逆运算,A.PB PA OB OA BA -=-= (终点向量减始点向量)

平面向量题型归纳总结

平面向量题型归纳 一。向量有关概念:【任何时候写向量时都要带箭头】 1。向量得概念:既有大小又有方向得量,记作:或。注意向量与数量得区别.向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。 例:已知A(1,2),B(4,2),则把向量按向量=(-1,3)平移后得到得向量就是 2、向量得模:向量得大小(或长度),记作:或. 3。零向量:长度为0得向量叫零向量,记作:,注意零向量得方向就是任意得; 4.单位向量:单位向量:长度为1得向量。若就是单位向量,则。(与共线得单位向量就是); 5。相等向量:长度相等且方向相同得两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 6。平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反得非零向量、叫做平行向量,记作:∥,规定零向量与任何向量平行。 提醒:①相等向量一定就是共线向量,但共线向量不一定相等; ②两个向量平行与与两条直线平行就是不同得两个概念:两个向量平行包含两个向量共线,但两条直线平行不包含两条直线重合; ③平行向量无传递性!(因为有); ④三点共线共线; 如图,在平行四边形中,下列结论中正确得就是( ) A、B、 C、D、 7.相反向量:长度相等方向相反得向量叫做相反向量.得相反向量就是-、。例:下列命题:(1)若,则。(2)若,则。(6)若,则。(3)若,则就是平行四边形。(4)若就是平行四边形,则。其中正确得就是_______ 题型1、基本概念 1:给出下列命题: ①若||=||,则=;②向量可以比较大小;③方向不相同得两个向量一定不平行; ④若=,=,则=;⑤若//,//,则//;⑥;⑦; 其中正确得序号就是。 2、基本概念判断正误:(1)共线向量就就是在同一条直线上得向量。 (2)若两个向量不相等,则它们得终点不可能就是同一点. (3)与已知向量共线得单位向量就是唯一得。 (4)四边形ABCD就是平行四边形得条件就是。

平面向量基本定理练习题

平面向量基本定理及坐标表示强化训练 姓名__________ 一、选择题 1.下列向量给中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是 ( ) A .e 1=(0,0), e 2 =(1,-2) ; B .e 1=(-1,2),e 2 =(5,7); C .e 1=(3,5),e 2 =(6,10); D .e 1=(2,-3) ,e 2 =)4 3,2 1(- 2. 若AB =3a, CD =-5a ,且||||AD BC = ,则四边形ABCD 是 ( ) A .平行四边形 B .菱形 C .等腰梯形 D .不等腰梯形 3. 在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD → =2DB →, CD → =1 3 CA →+λCB → ,则λ 等于() A. 23 B. 13 C. 13- D. 2 3- 4.已知向量a 、b ,且AB =a +2b ,BC = -5a +6b ,CD =7a -2b ,则一定共线的三点是 ( ) A .A 、B 、D B .A 、B 、C C .B 、C 、D D .A 、C 、D 5.如果e 1、 e 2是平面α内两个不共线的向量,那么在下列各说法中错误的有 ( )①λe 1+μe 2(λ, μ∈R)可以表示平面α内的所有向量; ②对于平面α中的任一向量a ,使a =λe 1+μe 2的λ, μ有无数多对; ③若向量λ1e 1+μ1e 2与λ2e 1+μ2e 2共线,则有且只有一个实数k ,使λ2e 1+μ2e 2=k (λ1e 1+μ1e 2); ④若实数λ, μ使λe 1+μe 2=0,则λ=μ=0. A .①② B .②③ C .③④ D .仅② 6.过△ABC 的重心任作一直线分别交AB 、AC 于点D 、E ,若AD =x AB ,AE =y AC ,xy ≠0,则11 x y +的值 为 ( ) A .4 B .3 C .2 D .1 7.若向量a =(1,1),b =(1,-1) ,c =(-2,4) ,则c = ( ) A .-a +3b B .3a -b C .a -3b D .-3a +b 二、填空题 8.作用于原点的两力F 1 =(1,1) ,F 2 =(2,3) ,为使得它们平衡,需加力F 3= ; 9.若A (2,3),B (x , 4),C (3,y ),且AB =2AC ,则x = ,y = ; 10.已知A (2,3),B (1,4)且12 AB =(sin α,cos β), α,β∈(-2π,2π),则α+β= * 11.已知a =(1,2) ,b =(-3,2),若k a +b 与a -3b 平行,则实数k 的值为

2019年高三数学《向量》题型归纳(含解析)

江苏省2019年高三数学《向量》题型归纳(含解析) 题型一:平面向量的共线定理 (1)平面内有一个ABC ?和一点O ,线段OA OB OC 、、的中点分别为E F G BC CA AB 、、,、、的中点分别为L M N 、、,设,,OA a OB b OC c ===.试用,,a b c 表示向量,EL FM GN 、 (2)如图在等腰三角形ABC 中, 120,2=∠==BAC AC AB .F E ,分别为边AC AB ,上的动点,且满足n m ==,,其中1),1,0(,=+∈n m n m ,N M ,分别是BC EF , 的最小值为______. (3)已知向量12,e e 是两个不共线的向量,若122a e e =-与12b e e λ=+共线,则λ=______. (4)在平面直角坐标系xoy 中,已知()1,0A ,()0,1B ,点C 在第一象限内,3AOC π∠=, 且2OC =,若OC OA OB λμ=+,则λμ+=______. (5)在ABC △中,点M ,N 满足2AM MC =,BN NC =.若M N x A B y A C =+,则x =______; y = . (6)设向量,不平行,向量a b λ+与2a b +平行,则实数λ=_________. (7)已知向量a =)1,2(,b=)2,1(-, 若m a +n b =)8,9(-(R n m ∈,), 则n m -的值为______. (8)在中,为边上的任意一点,点在线段上,且满足,若,则的值为_________. (9)如图,ABC ?是直角边等于4的等腰直角三角形,D 是斜边BC 的中点, 1 4AM AB m AC =+?,向量AM 的终点M 在ACD ?的内部(不含边界),则实数m 的取值范围是 . 答案:(1) ()()111,,222OE a OL b c EL OL OE b c a ==+=-=+-,()12FM a c b =+-,()12GN a b c = +- ABC ?M BC N AM 31=),(R ∈+=μλμλμλ+

平面向量题型归纳

平面向量题型归纳 题型一 平面向量的线性运算 例 1:记 N ?? ?,y = ?t ? ≤ y t N i !{?,y }= y t ? ≤ y 设 a t b 为平面向量,则( ) yt ? ? y ?t ? ? y A .N i !{ a + b t |a -b |} ≤ N i !{ a t |b |} B .N i !{ a + b t |a -b |} ≤ N i !{ a t |b |} C .N ?? a + b 2t a -b 2 ≤ a 2 + b 2 D .N ?? a + b 2t a -b 2 ≤ a 2 + b 2 【答案】:D 【解析】 方法一:对于平面向量 a t b t |a + b |与|a -b |表示以 a t b 为邻边的平行四边形的两条对角线的长度,而根据平面几何知识可得,平行四边形两对角线长度的较小者与相邻两边长度的较小者,没有确定的大小关系,故选项A ,B 均错;又 a + b t |a -b |中的较大者与 a t |b |一定构成非锐角三角形的三条边,由余弦定理知,必有 N ?? a + b 2t a -b 2 ≤ a 2 + b 2 ,故选项 D 正确,选项 C 错误. 方法二:若 a t b 同向,令 a =2t |b |=3,这时 |a + b |=5,|a -b |=1,N i !{|a + b |,|a -b |}=1,N i !{|a |,|b |}=2;若令|a |=2,|b |=6,这时 a + b =8t a -b =4t N i !{ a + b t |a -b |}=4 , 而 N i !{ a t |b |}=2 , 显然对任意 a t b , N i !{|a + b |,|a -b |} 与 N i !{ a t |b |}的大小关系不确定, 即选项 A 、B 均错. 同理, 若 a t b 同向, 取|a |=1t |b |=2, 则 a + b =3t |a -b |=1,这时 N ?? a + b 2 t a -b 2 = ?,而 a 2 + b 2 =5,不可能有 N ?? a + b 2t a -b 2 ≤ a 2 + b 2,故选 C 项错. 【易错点】平面向量加减法线性运算性质。 【思维点拨】解题的关键是结合向量模的几何意义,加减运算的几何意义,通过图形分析得到正确选项; 也可从选择题的特点入手,通过对 a t b 特殊化,从而得到 a + b t |a -b |的值,通过比较大小关系排除错误选项,得出正确答案. 题型二 共线向量定理、平面向量基本定理的应用 例 1.O A B C 中,A B 边的高为 C ?,若ˉC ˉˉB ˉ˙=a t ˉC ˉˉA ˙=b t a ·b =O t a =1t b =2t 则ˉA ˉˉ?ˉ˙=( ) A.1 a -1 b B.2 a -2 b C.3 a -3 b D.4 a -4 b 3 3 3 3 5 5 5 5 【答案】 D 【解析】方法一: a ·b =0t ?A C B =?0°t A B = 5t C ?= 2 5 . 5 B ?= 5 t A ?= 4 5 t A ? : B ?=4 : 1. ˉA ˉˉ?ˉ˙=4 ˉA ˉˉB ˉ˙=4 (ˉC ˉˉB ˉ˙ — ˉC ˉˉA ˙)= 4 a -4 b .

平面向量基础试题(一)

平面向量基础试题(一) 一.选择题(共12小题) 1.已知向量=(1,2),=(﹣1,1),则2+的坐标为() A.(1,5) B.(﹣1,4)C.(0,3) D.(2,1) 2.若向量,满足||=,=(﹣2,1),?=5,则与的夹角为()A.90°B.60°C.45°D.30° 3.已知均为单位向量,它们的夹角为60°,那么=()A.B. C.D.4 4.已知向量满足||=l,=(2,1),且=0,则||=()A.B.C.2 D. 5.已知A(3,0),B(2,1),则向量的单位向量的坐标是()A.(1,﹣1)B.(﹣1,1)C.D. 6.已知点P(﹣3,5),Q(2,1),向量,若,则实数λ等于() A.B.﹣C.D.﹣ 7.已知向量=(1,2),=(﹣2,x).若+与﹣平行,则实数x的值是()A.4 B.﹣1 C.﹣4 8.已知平面向量,且,则为()A.2B.C.3 D.1 9.已知向量=(3,1),=(x,﹣1),若与共线,则x的值等于()A.﹣3 B.1 C.2 D.1或2 10.已知向量=(1,2),=(2,﹣3),若m+与3﹣共线,则实数m=

() A.﹣3 B.3 C.﹣D. 11.下列四式不能化简为的是() A.B. C.D. 12.如图所示,已知,=,=,=,则下列等式中成立的是() A.B.C.D. 二.选择题(共10小题) 13.已知向量=(2,6),=(﹣1,λ),若,则λ=. 14.已知向量=(﹣2,3),=(3,m),且,则m= . 15.已知向量=(﹣1,2),=(m,1),若向量+与垂直,则m= .16.已知,若,则等于.17.设m∈R,向量=(m+2,1),=(1,﹣2m),且⊥,则|+|= .18.若向量=(2,1),=(﹣3,2λ),且(2﹣)∥(+3),则实数λ=.19.设向量,不平行,向量+m与(2﹣m)+平行,则实数m= .20.平面内有三点A(0,﹣3),B(3,3),C(x,﹣1),且∥,则x为.21.向量,若,则λ=. 22.设B(2,5),C(4,﹣3),=(﹣1,4),若=λ,则λ的值为.

高考理科数学:《平面向量》题型归纳与训练

高考理科数学:《平面向量》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一平面向量的线性运算 例1:记,=,=设为平面向量,则() A.-B.- C.-D.- 【答案】:D 【解析】 方法一:对于平面向量与-表示以为邻边的平行四边形的两条对角线的长度,而根据平面几何知识可得,平行四边形两对角线长度的较小者与相邻两边长度的较小者,没有确定的大小关系,故选项A,B均错;又-中的较大者与一定构成非锐角三角形的三条边,由余弦定理知,必有-,故选项D正确,选项C错误. 方法二:若同向,令==,这时 =,-=,,-=,,=;若令=,=,这时=-=-=,而=,显然对任意,,- 与的大小关系不确定,即选项A、B均错.同理,若同向,取==,则=-=,这时-,而=5,不可能有 -,故选C项错. 【易错点】平面向量加减法线性运算性质。 【思维点拨】解题的关键是结合向量模的几何意义,加减运算的几何意义,通过图形分析得到正确选项;也可从选择题的特点入手,通过对特殊化,从而得到-的值,通过比较大小关系排除错误选项,得出正确答案. 题型二共线向量定理、平面向量基本定理的应用 例1.中,边的高为,若=====则=() A.- B.- C.- D.- 【答案】 D

【解析】方法一:==== ======- 方法二:如图,以为原点,所在直线分别为轴、轴建立平面直角坐标系.由已知得,又因为,所以可求得,于是=,而==,若设=,则有 即,故=- 【易错点】平面向量加减法线性运算性质,平面向量的坐标表示; 【思维点拨】根据题设条件确定出、、三点坐标,再利用三点共线的性质即可解决. 例2.若点是所在平面内一点,且满足: 设=. (1)求与的面积之比. (2)若为中点,与交于点,设,求的值. 【答案】见解析; 【解析】(1)由=可知、、三点共线 如图令; .即面积之比为: (2)由; 由、、三点共线及、、三点共线. 【易错点】面积比值与线段比值的关系,三点共线的性质;

平面向量题型归纳归纳

平面向量题型归纳 一.向量有关概念:【任何时候写向量时都要带箭头】 1.向量的概念:既有大小又有方向的量,记作:AB 或a 。注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。 例:已知A (1,2),B (4,2),则把向量AB 按向量a =(-1,3)平移后得到的向量是 2.向量的模:向量的大小(或长度),记作:||AB 或||a 。 3.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的; 4.单位向量:单位向量:长度为1的向量。若e 是单位向量,则||1e =。(与AB 共线的单位向量是|| AB AB ±); 5.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 6.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量,记作:a ∥b ,规定零向量和任何向量平行。 提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等; ②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合; ③平行向量无传递性!(因为有0); ④三点A B C 、、共线? AB AC 、 共线; 如图,在平行四边形ABCD 中,下列结论中正确的是 ( ) A.AB CD = B.AB AD BD -= C.AD AB AC += D.AD BC +=0 7.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。a 的相反向量是-a 、AB BA =-。例:下列命题:(1)若a b =,则a b =。(2)若,a b b c ==,则a c =。(6)若//,//a b b c ,则//a c 。(3)若AB DC =,则ABCD 是平行四边形。(4)若ABCD 是平行四边形,则 AB DC =。其中正确的是_______ 题型1、基本概念 1:给出下列命题: ①若|a |=|b |,则a =b ;②向量可以比较大小;③方向不相同的两个向量一定不平行; ④若a =b ,b =c ,则a =c ;⑤若a //b ,b //c ,则a //c ;⑥00a ?=;⑦00a ?=; 其中正确的序号是 。

平面向量经典习题_提高篇

平面向量: 1. 已知向量a =(1,2),b =(2,0),若向量λa +b 与向量c =(1,- 2)共线,则实数λ等于( ) A .-2 B .-13 C .-1 D .-23 [答案] C [解析] λa +b =(λ,2λ)+(2,0)=(2+λ,2λ), ∵λa +b 与c 共线, ∴-2(2+λ)-2λ=0,∴λ=-1. 2. (文)已知向量a =(3,1),b =(0,1),c =(k ,3),若a +2b 与 c 垂直,则k =( ) A .-1 B .- 3 C .-3 D .1 [答案] C [解析] a +2b =(3,1)+(0,2)=(3,3), ∵a +2b 与c 垂直,∴(a +2b )·c =3k +33=0, ∴k =-3. (理)已知a =(1,2),b =(3,-1),且a +b 与a -λb 互相垂直,则实数λ的值为( ) A .-611 B .-116

C.6 11D. 11 6 [答案] C [解析] a+b=(4,1),a-λb=(1-3λ,2+λ), ∵a+b与a-λb垂直, ∴(a+b)·(a-λb)=4(1-3λ)+1×(2+λ)=6-11λ=0,∴λ =6 11 . 3.设非零向量a、b、c满足|a|=|b|=|c|,a+b=c,则向量a、 b间的夹角为( ) A.150° B.120° C.60° D.30° [答案] B [解析] 如图,在?ABCD中, ∵|a|=|b|=|c|,c=a+b,∴△ABD为正三角形, ∴∠BAD=60°,∴〈a,b〉=120°,故选B.

(理)向量a ,b 满足|a |=1,|a -b |=3 2,a 与b 的夹角为60°, 则|b |=( ) A.12 B.1 3 C.1 4 D.15 [答案] A [解析] ∵|a -b |=32,∴|a |2+|b |2 -2a ·b =34, ∵|a |=1,〈a ,b 〉=60°, 设|b |=x ,则1+x 2 -x =34,∵x >0,∴x =1 2 . 4. 若AB →·BC →+AB →2=0,则△ABC 必定是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰直角三角形 [答案] B [解析] AB →·BC →+AB →2=AB →·(BC →+AB →)=AB →·AC →=0,∴AB →⊥AC →, ∴AB ⊥AC ,∴△ABC 为直角三角形. 5. (文)若向量a =(1,1),b =(1,-1),c =(-2,4),则用a ,b 表示 c 为( ) A .-a +3b B .a -3b

高三高考平面向量题型总结,经典

平面向量 一、平面向量的基本概念: 1.向量:既有大小又有方向的量叫做________.我们这里的向量是自由向量,即不改变大小和方向可以平行移动。 向量可以用_________来表示.向量的符号表示____________________. 2.向量的长度:向量的大小也是向量的长度(或_____),记作_________. 3.零向量:长度为0的向量叫做零向量,记作________. 4.单位向量:__________________________. 5.平行向量和共线向量:如果向量的基线平行或重合,则向量平行或共线;两个非零向量方向相同或相反.记作________规定:___________________. 注意:理解好共线(平行)向量。 6.相等向量:_______________________. 例:下列说法正确的是_____ ①有向线段就是向量,向量就是有向线段; ②,,a == 则a = ;③,//,//a a // ④若=,则A ,B ,C ,D 四点是平行四边形的四个顶点; ⑤所有的单位向量都相等; 二、向量的线性运算: (一)向量的加法: 1.向量的加法的运算法则:____________、_________和___________. (1)向量求和的三角形法则:适用于任何两个向量的加法,不共线向量或共线向量;模长之间的不等式关系_______________________;“首是首,尾是尾,首尾相连” 例1.已知AB=8,AC=5,则BC 的取值范围__________ 例2.化简下列向量 (1)+++ (2))()()(+++++ (2)平行四边形法则:适用不共线的两个向量,当两个向量是同一始点时,用平行四边形法则; a + 是以a ,b 为邻边的平行四边形的一条对角线,如图: 例1.(09 山东)设P 是三角形ABC 所在平面内一点,BP BA BC 2=+,则 A.0=+ B.0=+ C.0=+ D.0=++ 例2.(13四川)在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,λ=+ ,则.______=λ (3)多边形法则 2.向量的加法运算律:交换律与结合律 (二)向量的减法:

平面向量题型归纳

平面向量题型归纳

平面向量题型归纳 一.向量有关概念:【任何时候写向量时都要带箭头】 1.向量的概念:既有大小又有方向的量,记作: AB 或a 。注意向量和数量的区别。向量常用有向 线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。 例:已知A (1,2),B (4,2),则把向量AB 按向量a =(-1,3)平移后得到的向量是 2.向量的模:向量的大小(或长度),记作:||AB 或 || a 。 3.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:,注意零向量的方向是任意的; 4.单位向量:单位向量:长度为1的向量。若e 是单位向量,则||1e =。(与AB 共线的单位向量是|| AB AB ± ); 5.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 6.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量,记作:∥,规定零向量和任何向量平行。

提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等; ②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合; ③平行向量无传递性!(因为有0); ④三点A B C 、共线; 、、共线?AB AC 如图,在平行四边形ABCD中,下 D 列结论中正确的是() A.AB CD = B.AB AD BD -= C.AD AB AC += D.AD BC +=0 7.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相 反向量。的相反向量是-、AB BA =-。例:下列 命题:(1)若a b =,则a b=。(2)若, ==,则a c =。 a b b c (6)若//,// a b b c,则//a c。(3)若AB DC =,则ABCD是平 行四边形。(4)若ABCD是平行四边形,则AB DC =。其中正确的是_______ 题型1、基本概念 1:给出下列命题:

平面向量基础练习题

平面向量基础练习 1)在四边形ABCD 中,若AC AB AD =+ ,则四边形ABCD 的形状一定是 ( ) (A) 平行四边形 (B) 菱形 (C) 矩形 (D) 正方形 2)如果a ,b 是两个单位向量,则下列结论中正确的是 ( ) (A) a =b (B) 1?a b = (C) 22≠a b (D) =a b 3)AB BC AD +-= ( ) A 、A D B 、CD C 、 D B D 、DC 4)已知正方形ABCD 的边长为 1,A B = a ,BC = b ,AC = c , 则++a b c 等于 ( ) (A) 0 (B) 3 (D) 5)下列各组的两个向量,平行的是 A 、(2,3)a =- ,(4,6)b = B 、(1,2)a =- ,(7,14)b = C 、(2,3) a = , (3,2) b = D 、 (3,2) a =- , (6,4) b =- 6)若平行四边形的3个顶点分别是(4,2),(5,7),(-3,4),则第4个顶点的坐标不 可能是( ) (A)(12,5) (B)(-2,9) (C) (3,7) (D) (-4,-1)7)点),0(m A )0(≠m , 按向量a 平移后的对应点的坐标是 ) 0,(m ,则向量a 是( ) A 、),(m m - B 、),(m m - C 、),(m m -- D 、),(m m 8)已知(6,0)a = ,(5,5)b =- ,则a 与b 的夹角为 A 、045 B 、0 60 C 、0 135 D 、0 120 9)已知)2,3(-M ,)0,1(-N ,则线段MN 的中点P 的坐标是________。 10)已知向量a (1,5)=,b (3,2)=-,则向量a 在b 方向上的投影为 . 11)已知3a = ,4b = ,a 与b 的夹角为4 3π , (3)(2)a b a b -?+ =__________. 12)已知3=a ,4=b ,且向量a ,b 不共线,若向量+a k b 与向量-a k b 互相垂直,则 实数k 的值为 . 平面向量基础练习 1)在四边形ABCD 中,若AC AB AD =+ ,则四边形ABCD 的形状一定是 ( ) (A) 平行四边形 (B) 菱形 (C) 矩形 (D) 正方形 2)如果a ,b 是两个单位向量,则下列结论中正确的是 ( ) (A) a =b (B) 1?a b = (C) 22≠a b (D) =a b 3)AB BC AD +-= ( ) A 、A D B 、CD C 、 D B D 、DC 4)已知正方形ABCD 的边长为 1,A B = a ,BC = b ,AC = c , 则++a b c 等于 ( ) (A) 0 (B) 3 (D) 5)下列各组的两个向量,平行的是 A 、(2,3)a =- ,(4,6)b = B 、(1,2)a =- ,(7,14)b = C 、(2,3) a = , (3,2) b = D 、 (3,2) a =- , (6,4) b =- 6)若平行四边形的3个顶点分别是(4,2),(5,7),(-3,4),则第4个顶点的坐标不 可能是( ) (A)(12,5) (B)(-2,9) (C) (3,7) (D) (-4,-1)7)点),0(m A )0(≠m , 按向量a 平移后的对应点的坐标是 ) 0,(m ,则向量a 是( ) A 、),(m m - B 、),(m m - C 、),(m m -- D 、),(m m 8)已知(6,0)a = ,(5,5)b =- ,则a 与b 的夹角为 A 、045 B 、0 60 C 、0 135 D 、0 120 9)已知)2,3(-M ,)0,1(-N ,则线段MN 的中点P 的坐标是________。 10)已知向量a (1,5)=,b (3,2)=-,则向量a 在b 方向上的投影为 . 11)已知3a = ,4b = ,a 与b 的夹角为4 3π , (3)(2)a b a b -?+ =__________. 12)已知3=a ,4=b ,且向量a ,b 不共线,若向量+a k b 与向量-a k b 互相垂直,则 实数k 的值为 .

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