西安文理学院软件学院课程设计报告
设计名称：程序语言课程设计
设计题目：万年历
学生学号：1402110147
专业班级：软件工程一班
学生姓名：罗强强
学生成绩：
指导教师（职称）：张庆刚
课题工作时间：2012.11.15 至2012.11.29
软件学院课程设计任务书
指导教师：院长：
日期：2012年11月15日
摘要
本程序是一个万年历程序，模仿现实生活中的挂历. 当前页以系统当前日期的月为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几). 当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月，还可以在程序中任意的输入公元年份，月，日进行日期查询，当输入完成后，用户图形界面出现相应年月简易的日历表，并且是以星期的格式出现。而且每个运行界面的颜色都不相同。在本程序中主要运用了定义整型,字符型,指针变量,字符型数组和指针数组，数组的初始化和引用和指针的使用，达到 c 语言程序编写所体现的方便快捷的功效。
目录
摘要...................................................................................................II 第一章绪论.............................................................. .. (2)
1.1 课题的背景 (2)
1.2 课题的目的 (2)
1．3 课题的意义 (2)
第二章设计简介及设计方案论述 (3)
2.1 实现的功能 (3)
2.2 结构模块分析 (3)
第三章详细设计 (4)
3.1 设计思路 (4)
3.2 功能模块 (4)
3. 3 各模块函数详细说明 (5)
第四章运行结果............................................................................... .. (9)
4.1 系统使用说明 (9)
4.2 系统运行结果接截图 (9)
总结 (12)
参考文献 (13)
附录主要程序代码 (14)
第一章绪论
1.1 课题的背景
在现代信息社会里，人们越来越重视时间的有效利用，而万年历也成了工作生活中必不可少的一部分，方便实用的万年历对于提高现代人的时间观念，优化时间使用效率具有重要意义。同时，随着个人电脑的普及，简单的桌面万年历成为人们日常作息及重要事件提醒记录的重要工具。简易万年历可以运行在电脑桌面上，使用者可以通过各种不同的标记对重要时间及节假日和备忘事件等方面进行有效的查询和管理。
1.2课题的目的
通过显示年日历程序的设计，培养我们综合利用C语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了C语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！通过C语言课程设计，使我们了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。
1.3 课题的意义
掌握一种编程工具和面向对象程序设计的基本思想和方法，培养我们学生综合利用某种语言进行程序设计的能力，培养我们学生利用系统提供的功能进行创新设计的能力，培养我们学生充分利用计算机的功能和特点分析实际问题及解决实际问题的能力。为我们提供一个综合运用所学知识解决实际问题的机会，增强我们学生的实践动手能力和工程实践能力，并培养和锻炼我们学生的自学创新能力。为了能更好地了解C语言,因此开设了此次课程设计,程序设计教学课程的目的不是为了单独的课堂学习,而是要让我们学生掌握程序设计的基本思想及方法。一方面,在课程设计过程中,可以明确的指导为什么而学,还能对所学知识得到应用,更重要的是可以让我们学生掌握一些基本函数的用法,从而不在对编程序感到茫然，经过设计,可以让我们熟悉简单程序的设计方法和编写,对程序设计及该门课程设计语言的应用得到理解。
第二章设计简介及设计方案论述
2.1实现功能
简易万年历主要实现以下几个功能：
①日历显示；
②日历查询；
③退出程序
2.2内部结构模块分析
万年历内部程序分六部分：获取系统日期、判断是否是闰年、取得星期、打印月历、查询日历、退出程序。
第三章详细设计3.1 设计思路
3.1.1 设计语言
语言选择：本系统选择C语言来编写
3.1.2设计程序流程图
正
确
3.2功能模块
3.3各模块函数详细说明
3.3.1从系统取当前日期
struct tm*getDay()
{
time_t timer;
struct tm* gmt;
time(&timer);
gmt=localtime(&timer);
return gmt;
}
3.3.2判断是否是闰年
int runYear(int year)//判断是否是闰年
{
int run=0;
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))
run=1;
return run;
}
int chaxunday(int year,int month,int day)//检查正确
{
if(year<=0&&year>=10000||month<1&&month>12||day<1||day>31)
return 0;
switch(month)
{
case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:
if(day>31)return 0;break;
case 4:case 6:case 9:case 11:
if(day>30)return 0;break;
default:
if(runYear(year)&&day>29)
return 0;
else if(runYear(year)==0&&day>28)
return 0;
}
return 1;
}
3.3.3取得星期
int qudeDay(int year,int month,int day)//取得星期
{
int nday=0,nDay,i,x;
for(i=0;i nday+=daysOfMonth[runYear(year)][i]; nday+=day; nDay=year-1+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400+nday; x=nDay%7; return x; } void printrili(int year,int month,int day)//打印月历{ int i; char wday[7][4]={"日","一","二","三","四","五","六 "}; printf(" %d 年%d 月%d 日\n",year,month,day); for(i=0;i<7;i++) printf("%5s",wday[i]); printf("\n"); int w; int nowDay=1; w=qudeDay(year,month,nowDay);//找到第一天的星期 int n; n=daysOfMonth[runYear(year)][month-1]; switch(w) //放置第一天 { case 0:printf("%5d",nowDay);break; case 1:printf("%10d",nowDay);break; case 2:printf("%15d",nowDay);break; case 3:printf("%20d",nowDay);break; case 4:printf("%25d",nowDay);break; case 5:printf("%30d",nowDay);break; default:printf("%35d\n",nowDay); } } nowDay++; for(i=1;i { w=qudeDay(year,month,nowDay); printf("%5d",nowDay); if(w==6) //如果是星期六则换行打印 puts("\n"); nowDay++; } } 3.3.4查询日历 void checkrili() { system("cls"); printf("请输入你要查询的日期(如 2012 11 20)："); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); while(!chaxunday(year,month,day)) //如果日期输入不正确，则重新输入 { printf("请重新输入"); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); } system("cls"); if(runYear(year)) printf("\n 闰年\n\n"); else printf("\n 平年\n\n"); printrili(year,month,day); } 3.3.5返回主菜单 void backMenu() { int x; printf("请按任意字符键返回主菜单:"); scanf("%d",&x); system("cls"); } char menu[100];//定义数组 int flag=0; do { int f=0; do { f=0; printf("\n 请输入相应数字:"); scanf("%s",menu); if(strlen(menu)>2)f=1; //测量字符串长度。数字字符串长 } while(f==1); switch(*menu) { case '1': system("cls"); //清屏 printrili(year,month,day); backMenu(); //实现任意键返回主菜单 mainMenu(year,month,day); break; case '2': system("cls"); checkrili(); backMenu(); mainMenu(year,month,day); break; case'3':system("cls");printf("程序已退出！ ""cls");exit(0); default:printf("%c 输入错误！\n",7);flag=1; } } while(flag); } 第四章设计结果及分析 4.1 系统使用说明 这个程序是用 C 语言编写的，在软件Microsoft Visual C++上运行，首先打开Visual C++，创建文件夹保存，新建文件，然后编入代码，编译，如果没有错误的话运行。运行界面上有五个选项，根据需求选择选项，首页最上面是显示的运行当时的本地时间。 4.2 系统运行结果及截图 4.2.1系统运行显示当前日期 4.2.2显示主菜单 4.2.3查询日期 4.2.4显示所查询的日期 4.2.5退出程序 4.2.6输入错误 总结 本次用 C 语言编写的万年历系统主要实现了当天日历的显示、日历的查询和退出程序三大功能，是一次成功的课程设计。 在设计初期，首先温习了课本内容，再次熟悉了 C 程序，然后广泛的查找有关万年历的资料，并结合查找到的资料，整理出设计的主要思路，画出流程图，最终完成了源程序代码的编写。在实验中，碰到了不少问题，其中包括如何获取系统时间，如何改变界面的颜色，通过查阅资料和询问同学得到了解决。当然，由于时间和能力的原因，显示农历的功能没有实现。 在本次课程设计中，我深深体会到查找资料的重要性，因为本次课程设计需要比较全面的 C 语言知识，需要从书本中查找大量的帮助资料，培养了自己的自主学习能力和分析问题的能力，使我受益匪浅。 参考文献 谭浩强. C 程序设计（第三版）[M].北京：清华大学出版社.2005 谭浩强. C 程序设计题解与上机指导（第三版）[M] .北京：清华大学出版社.2005 戴建鹏译C 语言大全（第三版）[M] .北京：电子工业大学出版社.1994 附录主要程序代码 #include #include #include #include int year,month,day; //全局变量记录时间 int daysOfMonth[2][12]={{31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},{31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30 ,31}}; void main() {system("color 4a"); int runYear(int year); struct tm* getDay();//从系统取得当前时间，结构体，在函数中指定 int chaxunday(int year,int month,int day);//检查日期是否正确 int qudeDay(int year,int month,int day);//取得星期 void printrili(int year,int month,int day);//打印月历 void checkrili();//查询日历 void backMenu(); void mainMenu(int &year,int &month,int &day);//主菜单 struct tm *gmt=getDay();//用系统时间进行初始化， year=gmt->tm_year+1900; month=gmt->tm_mon+1; day=gmt->tm_mday; printrili(year,month,day);//打印当前月历 backMenu(); mainMenu(year,month,day); } struct tm*getDay()//从系统取得当前时间 { time_t timer; struct tm* gmt; time(&timer); gmt=localtime(&timer); return gmt; } int runYear(int year)//判断是否是闰年 { int run=0; if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) run=1; return run; } int chaxunday(int year,int month,int day)//检查正确 { if(year<=0&&year>=10000||month<1&&month>12||day<1||day>31) return 0; switch(month) { case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12: if(day>31)return 0;break; case 4:case 6:case 9:case 11: if(day>30)return 0;break; default: if(runYear(year)&&day>29) return 0; else if(runYear(year)==0&&day>28) return 0; } return 1; } int qudeDay(int year,int month,int day)//取得星期 { int nday=0,nDay,i,x; for(i=0;i nday+=daysOfMonth[runYear(year)][i]; nday+=day; nDay=year-1+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400+nday; x=nDay%7; return x; } void printrili(int year,int month,int day)//打印月历 { int i; char wday[7][4]={"日","一","二","三","四","五","六"}; printf(" %d 年%d 月%d 日\n",year,month,day); for(i=0;i<7;i++) printf("%5s",wday[i]); printf("\n"); int w; int nowDay=1; w=qudeDay(year,month,nowDay);//找到第一天的星期 int n; n=daysOfMonth[runYear(year)][month-1]; switch(w) //放置第一天 { case 0:printf("%5d",nowDay);break; case 1:printf("%10d",nowDay);break; case 2:printf("%15d",nowDay);break; case 3:printf("%20d",nowDay);break; case 4:printf("%25d",nowDay);break; case 5:printf("%30d",nowDay);break; default:printf("%35d\n",nowDay); } nowDay++; for(i=1;i { w=qudeDay(year,month,nowDay); printf("%5d",nowDay); if(w==6) //如果是星期六则换行打印 puts("\n"); nowDay++; } } void checkrili()//查询日历 {system("color 0a"); system("cls"); printf("请输入你要查询的日期(如2012 11 20)："); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); while(!chaxunday(year,month,day)) //如果日期输入不正确，则重新输入 { printf(" 请重新输入"); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); } system("cls"); if(runYear(year)) printf("\n 闰年\n\n"); else printf("\n 平年\n\n"); printrili(year,month,day); } void backMenu() { int x; printf("请按任意字符键返回主菜单:"); scanf("%d",&x); system("cls"); } void mainMenu(int &year,int &month,int &day)//主菜单{system("color 1e"); printf(" ***************************\n"); printf(" * *主菜单* *\n"); printf(" * 1.日历显示*\n"); printf(" * 2.日历查询*\n"); printf(" * 3.退出*\n"); printf(" ***************************\n"); char menu[100];//定义数组 int flag=0; do { int f=0; do { f=0; printf("\n 请输入相应数字:"); scanf("%s",menu); if(strlen(menu)>2)f=1; //测量字符串长度。数字字符串长} while(f==1); switch(*menu) { case '1': system("cls"); //清屏 printrili(year,month,day); backMenu(); //实现任意键返回主菜单 mainMenu(year,month,day); break; case '2': system("cls"); checkrili(); backMenu(); mainMenu(year,month,day); 编号 北京工商大学 数字电子技术基础 《万年历的设计》 姓名 学院 班级 学号 设计时间 一、设计目的 1、熟悉集成电路的引脚安排 2、掌握芯片的逻辑功能及使用方法 3、了解数字电子钟及万年历的组成及工作原理 4、熟悉数字电子钟及万年历的设计与制作 5、熟悉multisim电子电路设计及仿真软件的应用 二、设计思路 1、设计60进制秒计数器芯片 2、设计24进制时计数器芯片 3、设计31进制天计数器芯片 4、设计12机制月计数器芯片 5、设计7进制周计数器芯片 6、设计闰年平年不同月份不同进制逻辑 三、设计过程 1、Tr_min and s 60进制计数器芯片： “秒”、“分”电路都六十进制，它由一级十进制计数器和一级六进制计数器组成，六十进制计数器的设计图如下，采用四个片74ls161N串联而成，低位芯片的抚慰信号作为下级输入信号，串接起来构成“秒”、“分”计数器芯片。 2、Tr_hour24进制计数器芯片： 24进制计数器芯片的设计图如下，时计数电路由两片74ls161串联组成。当时个位计数为4，十位计数为2时，两片74ls160N复零，从而构成24进制计数。 3、Tr_day天计数器芯片： 采用两片74ls160N和一片74ls151N串联而成，天计数器的进制受到月计数器反馈M、N影响和年计数器反馈R4的影响，在M、N不收到反馈信息的时候，天计数器为28进制，电路设计图如下： 4、Tr_week周计数器芯片： 周计数器由一块74ls161N构成一个七进制计数器，原理与秒、分、时计数器相似，电路设计图如下 5、Tr_month月计数器芯片： 采用两片74160N和两片74HC151D_2V串联而成，月计数器的反馈信息M、N影响 课程设计报告课程设计名称 SOPC原理及应用专业电子科学与技术 班级电子13-1班 学号 姓名郑航 指导教师冯丽 成绩 2016年1月13日 目录 一、设计目的 (1) 二、设计内容要求 (1) 三、系统软、硬件需求分析 (1) 1. 硬件系统组成规划 (1) 2. 软件系统规划 (2) 四、设计步骤 (3) 3. 新建工程“count_binary” (3) 4. 添加ip核 (4) 5. 添加SDRAM Controller (5) 6. 添加flash (6) 7. 添加外部RAM总线（Avalon三态桥） (7) 8. 添加pio核 (7) 9. 添加cpu核 (8) 10. 添加LCD核 (9) 11. 自动分配基地址并生成系统 (9) 12. 设置顶层模块图 (10) 13. 管脚分配并编译 (11) 14. 启动Nios II IDE，新建工程 (12) 15. 导入设计程序 (12) 16. 编译工程并烧录 (13) 五、设计结果 (14) 六、源程序 (16) 1. 程序......................................... 错误!未定义书签。 2. 程序......................................... 错误!未定义书签。 3. 程序......................................... 错误!未定义书签。 4. 程序 (16) 七、实验心得 (28) 项目基于NiosII系统的电子钟设计 一、设计目的 1.掌握基本的开发流程。 2.熟悉QUARTUS II软件的使用。 3.熟悉NIOS II软件的使用。 4.掌握SOPC硬件系统的搭建和NIOSII软件编程方法。 5.掌握SOPC系统设计方法。 6.进一步了解简单的设置及其编程。 二、设计内容要求 NiosII系统的硬件设计，软件设计，该系统能实现一个电子钟功能。 三、系统软、硬件需求分析 1.硬件系统组成规划 根据系统要实现的功能和开发板配置，本项目中需要用到的Cyclone II开发板上的外围器件有： LCD：电子钟显示屏幕 按钮：电子钟设置功能键 Flash存储器：存储软、硬件程序 SRAM存储器：程序运行时将其导入SRAM 根据所用到的外设和器件特性，在SOPC Builder中建立系统要添加的模块包括：NiosII CPU定时器，按键PIO，LCD，外部RAM总线（Avalon三态桥）， 杭州师范大学钱江学院课程设计 题目万年历 学院钱江学院 专业信电分院计算机科学与技术 班级计算机1101 姓名崔伊平 指导教师王李冬 2013 年9 月20 日 目录 一．概述 (1) 二．总体方案设计 (2) 三．详细设计 (3) 四．最终输出 (7) 五．课程设计总结 (8) 参考文献 (9) 一、概述 1.课程设计的目的 通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用java语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力。 通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《java语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了java语言的好处和其可用性！ 2.课程设计的要求 2.1 输入查询的年份与月份，单击“更新”按扭，则可得到相应的日历。本实验是对图形用户界面，布局管理器的综合运用。要掌握APPLET容器中添加组件的方法，理解JAVA 的事件处理机制，编写独立的运行窗口。 2.2 输出形式 使用独立的运行窗口进行显示。界面主要由两部分组成——查询输入部分和结果显示部分。查询输入部分包括两个文本域，一个用于输入年份：一个用于选择月份：一个更新按扭，用来触发查询事件。 二总体方案设计 1.程序开发环境 a.开发环境：eclipse b.系统环境：windows xp/7 c.设计工具：Microsoft office 2003 2.整体流程图 图1 流程图 3.功能模块图 郑州轻工业学院 软件学院 单片机与接口技术课程设计总结报告 设计题目:电子万年历 学生姓名: 系别： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 2011年12月16日 设计题目： 电子万年历 设计任务与要求： 1、显示年月日时分秒及星期信息 2、具有可调整日期和时间功能 3、增加闰年计算功能 方案比较： 方案一：系统分为主控制器模块、显示模块、按键开关模块，主控制模块采用 AT89C52单片机为控制中心，显示模块采用普通的共阴LED数码管，键输入采用中断实现 功能调整，计时使用AT89C52单片机自带的定时器功能，实现对时间、日期的操作，通 过按键盘开关实现对时间、日期的调整。 方案二：系统分为主控模块、时钟电路模块、按键扫描模块，LCD显示模块，电源 电路、复位电路、晶振电路等模块。主控模块采用AT89C52单片机，按键模块用四个按键，用于调整时间，显示模块采用LCD1602，时钟电路模块采用DS1302时钟芯片实现对 时间、日期的操作。 两个方案工作原理大致相同，只有显示模块和时钟电路不同。LED数码管价格适中，对于数字显示效果较好，而且使用单片机的端口也较少； LCD1602液晶显示屏，显示功 能强大，可以显示大量文字、图形，显示多样性，清晰可见，价格相对LED数码管来说 要昂贵些，但是基于本设计显示的东西较多，若采用LED数码管的话，所需数码管较多，而且不利于控制，因此选择LCD1602作为显示模块。DS1302是一款高性能的实时时钟芯片，以计时准确、接口简单、使用方便、工作电压范围宽和低功耗等优点，得到广泛的 应用，实时时钟有秒、分、时、星期、日、月和年，月小于31天时可以自动调整，并具 有闰年补偿功能，而且在掉电时能够在外部纽扣电池的供电下继续工作。单片机有定时 器的功能，但时间误差较大，且需要编写时钟程序，因此采用DS1302作为时钟电路。 对比以上方案，结合设计技术指标与要求我们选择了方案二进行设计。 C语言课程 设计报告题目：编写万年历系统 年级： 专业： 班级： 姓名： 学号： 目录 第1章设计目的 第2章需求分析 第3章概要设计 第4章源程序清单 第5章执行结果 1）登陆界面 2）显示当前日月历 3)显示具体日期信息 第6章程序问题调试与课程设计心得 第1章设计目的 设计目的（实验要求）： 1.模仿现实生活中的挂历. 2.当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几). 3.当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月. 第2章需求分析 （1）程序运行时，首先给出菜单选项和输入提示： （2）用户可以通过主菜单选择不同选项。输入1，通过输入当前日期可显示当前月的日历；输入2，通过输入具体日期（中间以空格分开）可显示该日具体信息；输入3，则退出查询系统。 第3章概要设计 1．菜单选择界面可通过下面所示函数时现； 主要思路： 通过while语句与swich…case以及if条件语句实现菜单的循环功能和不同选 项的功能实现。 闰年与平年的判断： 代码如下： void main() { int year,month,day,a,b; while(1) { printf("\n\n\n\n"); printf(" **********************************************************\n\n"); printf(" * * \n"); printf(" Welcome to enter calendar system \n"); printf(" * * \n\n"); printf(" **********************************************************\n\n\n" ); printf(" 1 The month of current date 2 Date 3 Exit\n"); printf(" please import your choose<1~3>,press Enter to define: "); scanf("%d",&b); switch(b) { case 1: printf("\n Please import the year,month and day which you want to check，the year,month and day separation by blank space: "); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); a=x3(year,month,1); if(a==0) { printf("Error!Please import again.\n"); break;} yueli(year,month,day); break; case 2: printf("\n Please import the year,month and day which you want to check， the year,month and day separation by blank space: "); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); a=x3(year,month,day); if(a==0) { printf("Error!Please import again.\n"); break;} rili(year,month,day); break; case 3: exit(0); default: printf("Error!Please import again.\n\n"); } } 课程：创新与综合课程设计 电子与电气工程系 实践教学环节说明书 题目名称电子万年历 院（系）电子与电气工程学院 专业电子信息工程 班级119411 学号1109635010 学生姓名11 指导教师q1 起止日期13周周一~14周周五 电子万年历 一.设计目的 设计一个具有报时功能、停电正常运行（来电无需校时）、带有年月日、时分秒及星期显示的电子日历。 二.方案设计 硬件控制电路主要用了AT89S52芯片处理器、LCD1602显示器等。根据各自芯片的功能互相连接成电子万年历的控制电路。软件控制程序主要有主控程序、电子万年历的时间控制程序、时间显示及星期显示程序等组成。主控程序中对整个程序进行控制，进行了初始化程序及计数器、还有键盘功能程序、以及显示程序等工作，时间控制程序是电子万年历中比较重要的部分。时间控制程序体现了年、月、日、时、分、秒及星期的计算方法。时间控制程序主要是定时器0计时中断程序每隔10ms中断一次当作一个计数，每中断一次则计数加1，当计数100次时，则表示1秒到了，秒变量加1，同理再判断是否1分钟到了，再判断是否1小时到了，再判断是否1天到了，再判断是否1月到了，再判断是否1年到了，若计数到了则相关变量清除0。先给出一般年份的每月天数。如果是闰年，第二个月天数不为28天，而是29天。再用公式s＝v－1 +〔(y－1/4〕－〔(y－1/100〕+〔(y－1/400〕+ d计算当前显示日期是星期几，当调节日期时，星期自动的调整过来。闰年的判断规则为，如果该年份是4或100的整数倍或者是400的整数倍，则为闰年；否则为非闰年。在我们的这个设计中由于只涉及100年范围内，所以判断是否闰年就只需要用该年份除4来判断就行了。 三.系统的设计框图 本系统以ＡＴ８９Ｓ５２单片机为核心，结合时钟芯片ＤＳ１３０２，ＬＣＤ１６０２，键盘等外围器件，实现电子万年历的一系列功能，并通过液晶屏和按键控制完成人机交互的功能。系统总体设计框图如图（1）所示 河北科技大学课程设计报告 号：学生姓名：学 专业班级：程序设计课程设计Java课程名称：学期学年第 2 2 015 学年学期： 2 014 — 指导教师：刘伟月年 2 0 的?.................................................................. ................................1?? 2.需求分................................................................... .........析．...............................1? 3.总体设计................................................................... ........................................1? 4.详细设计................................................................... ........................................1? 5.软件测试................................................................... . (10) 6.课程设计总结................................................................... ................................11． 一、课程设计目的(1)熟练使用java语言编写程序，解决实际问题。? (2)初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;? (3)学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧。 二、需求分析本程序的要求为： 1.使用图形用户界面;? 2.本程序能够实现日期与星期的查询。 ?三、总体设计（1）可以通过图形界面显示日历。? （2）能以月历形式显示日期与星期。? （3）支持用户自己输入年份，可以通过上一年，下一年等按钮来选择年份和月份。? ?四、详细设计1.总天数的算法：首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是闰年，该年的总天数为366，否则，为365。 ，0若是取余得几既为星期几，7使总天数除以输出月份第一天为星期几的算法：2. 则为星期日。? 3.算出输出月份第一天为星期几的算法：算出输出月份第一天为星期几后，把该日期以前的位置用空格补上，并总该日起一次输出天数直到月底，该月中的天数加上该月一日为星期几的数字再除以7得0换行，即可完整的输出该月的日历。? 4.查询年份必须为四位有效数字，否则不予显示。 程序源代码： import import import import import import; import import import ; import ; import import import java.awt.*; import import java.text.*; import ; 烟台南山学院单片机课程设计题目电子万年历 姓名： 所在学院：烟台南山学院 所学专业：自动化 班级： 学号： 指导教师： 完成时间： 摘要 单片机作为当今领域应用广泛的电子器件，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用很广、发展很快。单片机体积小、重量轻、抗干扰能力强、环境要求不高、价格低廉、可靠性高、灵活性好、开发较为容易。由于具有上述优点，在我国，单片机已广泛地应用在工业自动化控制、自动检测、智能仪器仪表、家用电器、电力电子、机电一体化设备等各个方面，而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。以AT89C51芯片为核心，辅以必要的电路，设计了一个简易的电子时钟，它由5V直流电源供电，通过数码管能够准确显示时间，日期，调整时间，日期，从而到达学习、设计、开发软、硬件的能力。 时钟电路在计算机系统中起着非常重要的作用，是保证系统正常工作的基础。在一个单片机应用系统中，时钟有两方面的含义：一是指为保障系统正常工作的基准振荡定时信号，主要由晶振和外围电路组成，晶振频率的大小决定了单片机系统工作的快慢；二是指系统的标准定时时钟，即定时时间，它通常有两种实现方法：一是用软件实现，即用单片机内部的可编程定时/计数器来实现，但误差很大，主要用在对时间精度要求不高的场合；二是用专门的时钟芯片实现，在对时间精度要求很高的情况下，通常采用这种方法，典型的时钟芯片有：DS1302，DS12887，X1203等都可以满足高精度的要求。本设计由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心，运用DS1302时钟芯片，辅以必要的电路，构成了一个单片机电子时钟。 1 绪论 (1) 2 总体方案设计与论证 (2) 2.1数字时钟方案 (2) 2.2显示方案 (3) 3 硬件系统的方案设计 (4) 3.1 系统框图 (4) 3.2 单片机的选择 (4) 3.3 时钟电路DS1302 (7) 3.4 时钟电路及复位电路 (9) 3.5 驱动电路 (9) 3.6 显示电路 (10) 3.7 按键接口 (11) 4 软件系统设计 (12) 4.1 时间信息获取程序 (12) 4.2 显示程序 (12) 5 系统调试 (13) 5.1 系统调试 (13) 5.2 时钟显示 (13) 5.3 DS1302的调试 (13) 5.4 按键电路调试 (13) 6 总结 (14) 参考文献 (15) 附录：系统程序 (16) 课程设计Ⅰ设计说明书 万年历的实现 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2014年3月9日 课程设计任务书 2013—2014 学年第2 学期 专业：学号：姓名： 课程设计名称：课程设计Ⅰ 设计题目：万年历的实现 完成期限：自2014 年2月24 日至2014 年 3 月7 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 1.任务说明 运用C/ C++结构体、函数、数据结构等基础知识，按以下要求编程实现万年历的功能: 1）阐述设计思想,画出流程图；2）输入任一年，判断该年是否为闰年；输入年月日计算该日为当年的 那一天；3）输入任一年，显示该年的日历，日历包括阳历、星期；4）说明测试方法,写出完整的运行 结果,较好的界面设计。 2.要求 1）问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什 么； 2）逻辑设计：写出抽象数据类型的定义，各个主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系 图； 3）详细设计：定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法； 4）程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序； 5）程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数； 6）结果分析：程序运行结果包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。 算法的时间、空间复杂性分析； 7）编写课程设计报告。 3.参考资料。 以上要求中前三个阶段的任务完成后，先将算法流程图交指导老师面审，审查合格后方可进入后续 阶段的工作。设计工作结束后，经指导老师验收合格后将设计说明书打印装订，并进行答辩。 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 课程设计题目：万年历 实验题目：万年历程序的编写 实验目的：综合运用所学的C语言知识解决一个比较实际的简单问题，侧重对数组、函数、指针、结构体和文件等相关内容的综合应用， 使同学们能进一步熟悉掌握C语言的基本语法，进一步提升自 己的编程能力并逐步培养编程思维，进而不断提高同学们解决问 题的能力，并为以后的语言学习打下良好的基础。 实验要求：万年历设计 主要功能包括： 1、查询某年某月每一天对应星期几。 2、可以查询某年某月的上个月或是下个月的日历情况。 3、查询某年某月某日是这一年的第几天，并查询改天 是星期几。 4、判断该年是闰年还是平年，判断这一年的生肖。实现思路（要求有文字描述，并画出流程图）： 实现过程（要求有文字说明实现的过程，并对相应的代码添加注释）：见程序（程序见后）后的解析。。。运行时只要你输入年月日，你要的星系都会显示出来；如果想继续输入日期的话，只需按y就可以，祥结束按n就可以结束。 实验总结（分析程序的得与失）： 得：通过这次程序设计，更使我了解了编程序的严谨性，每个问题，每个不走都得有依据，不得盲目乱造，同时也让我获得了一点 编写简单程序的能力，使自己平时在理论课中很多部明白的东 西明白了好多，学会了好多语句的用法，比如会用‘y’ or‘ n’ 来决定程序是否要继续；怎么控制输出格式等等。总之在这次 程序设计中我学到了很多。 失：在编程序过程中有些函数的用法不怎么会用，偶尔会落下写简单的东西。如‘，’‘；’等；同时在编写输出上下个情况及判断 程序是否要继续的程序上花费了好多时间；函数的声明、调用 既然不清楚，感到很惭愧。实验的过失就是成功的阶梯，在过 失中我也学到很多。 心得体会：我体会到了编程序的严谨性，也觉得如果我们要是熟悉课本所讲的内容，不怕麻烦，坚持不懈，我们一定可以将它实现的。 要有耐心，有时候很多的错误就是一个地方引起的，只要认真 检查，一定能突破的，所以在以后的编程序是要细心，有耐心， 人不断调试程序，直至最后成功。 #include 课程设计(论文) 题目名称多功能电子万年历课程设计 课程名称单片机原理及应用 2012年6月18 日 摘要 本设计基于AT89C51单片机的多功能电子万年历的硬件结构和软硬件设计方法。系统以AT89C51单片机为控制器，以串行时钟日历芯片DS1302记录日历和时间，它可以对年、月、日、时、分、秒进行计时，还具有闰年补偿等多种功能。万年历采用直观的数字显示，可以在LED上同时显示年、月、日、周日、时、分、秒，还具有时间校准等功能。此万年历具有读取方便、显示直观、功能多样、电路简洁、成本低廉等诸多优点，具有广阔的市场前景。 关键词：AT89C51；电子万年历； DS1302 目录 1 绪论 (1) 1.1课题研究的背景 (1) 1.2课题的研究目的与意义 (1) 1.3课题解决的主要内容 (1) 2 系统的总体设计 (1) 2.1系统方案构思 (2) 2.2系统硬件框图 (2) 3 系统硬件的设计 (3) 3.1.1 器件的选用 (3) 3.1.2 AT89C51单片机 (3) 3.1.3单片机的选择 (6) 3.1.4 显示电路 (7) 3.1.5 ds1302时钟电路 (11) 4 系统软件的设计 (14) 4.1 算法设计、流程图、主程序 (14) 4.2 从1302读取日期和时间程序 (15) 5 系统仿真 (16) 5.1仿真环境PROTEUS (16) 5.2用PROTEUS ISIS对电子万年历的硬件电路设计 (16) 5.3用PROTEUS ISIS进行电子万年历的仿真测试 (20) 结论 (23) 致谢 (24) 参考文献 (25) 附录 (26) 附录1 (26) 面向对象技术实验报告 （万年历） 1．实验目的 掌握一种编程工具和面向对象程序设计的基本思想和方法，培养我们学生综合利用某种语言进行程序设计的能力，培养我们学生利用系统提供的功能进行创新设计的能力，培养我们学生充分利用计算机的功能和特点分析实际问题及解决实际问题的能力。 为我们提供一个综合运用所学知识解决实际问题的机会，增强我们学生的实践动手能力和工程实践能力，并培养和锻炼我们学生的自学创新能力。 为了能更好地了解C++语言,因此开设了此次课程设计,程序设计教学课程的目的不是为了单独的课堂学习,而是要让我们学生掌握程序设计的基本思想及方法。一方面,在课程设计过程中,可以明确的指导为什么而学,还能对所学知识得到应用,更重要的是可以让我们学生掌握一些基本函数的用法,从而不在对编程序感到茫然，经过设计,可以让我们熟悉简单程序的设计方法和编写,对程序设计及该门课程设计语言的应用得到理解。 2．功能简介 万年历,输入年份,可以显示出这一年的每个月份和所对应的星期天,可以查询每一天. 3．流程图 4．代码 #include void f2(int x) //小月 { for( i=0;i<50;i++) a[i]=33; for(i=k-1;i>=0;i--) a[i]='\000'; for(i=k;i<30+k;i++) a[i]=a[i-1]+1; } void f3(int x) //闰年二月 { for( i=0;i<50;i++) a[i]=33; for(i=k-1;i>=0;i--) a[i]='\000'; for(i=k;i<29+k;i++) a[i]=a[i-1]+1; } void f4(int x) //非闰年二月 { for( i=0;i<50;i++) a[i]=33; for(i=k-1;i>=0;i--) a[i]='\000'; for(i=k;i<28+k;i++) a[i]=a[i-1]+1; } void g(int y[],int z) // 输出日历表 { cout<<"日"<<'\t'<<"一"<<'\t'<<"二"<<'\t'<<"三"<<'\t'<<"四"<<'\t'<<"五"<<'\t'<<"六"< 课程设计万年历的设计52503328 兰州理工大学 计算机与通信学院 2014年秋季学期 面向对象课程设计 题目：万年历的设计 序言 《面向对象的程序设计》是计算机专业一门重要的专业基础课。此次课程设计的目的是以面向对象程序设计语言为基础，通过完成一些具有一定难度的课程设计题目的编写、调试、运行工作，进一步掌握面向过程和面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，使理论与实际相结合。从而提高自我分析问题、解决问题的能力。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++语言程序设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题、解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握面向对象的程序设计方法。 （6）进一步掌握在集成环境下如何调试程序、修改程序和程序的测试。 目录 摘要 (2) 第一章系统总体设计 (3) 一．理论说明 (3) 二．流程图说明 (4) 1．总体流程说明图 (4) 2．部分流程说明图 (4) 第二章系统详细设计 (7) 一．主要组成部分 (7) 二．源程序 (9) 第三章系统测试 (34) 四软件使用说明书 (40) 一．系统运行环境 (40) 二．系统操作提示 (40) 总结 (41) 参考文献 (42) 致谢 (42) 徐州师范大学科文学院本科生课程设计 课程名称：计算机程序设计实训 题目：万年历的设计 专业班级：电子信息工程08电信 学生姓名： 学生学号： 日期：2010/12/20 指导教师：姜芳艽 科文学院教务部印制 指导教师签字： 年月日 目录 摘要...................................................错误!未定义书签。 Abstract ...................错误!未定义书签。 1 绪论...................................................错误!未定义书签。 课题的设计......................................................................... 错误!未定义书签。 课题的背景……………………………………………………………………….错误!未定义书签。 课题的目的………………………………………………………………………..错误!未定义书签。 课题的意义………………………………………………………………………..错误!未定义书签。 2 设计方案简述 ..................................................... 错误!未定义书签。 设计总体规划..................................................................... 错误!未定义书签。 实现的功能………………………………………………………………………..错误!未定义书签。 结构模块分析……………………………………………………………………...错误!未定义书签。 3 详细设计 ............................................................. 错误!未定义书签。 设计思路............................................................................. 错误!未定义书签。 设计语言…………………………………………………………………………..错误!未定义书签。 设计程序流程图…………………………………………………………………..错误!未定义书签。 模块详细设计....................................................................... 错误!未定义书签。 大月和小月的定义………………………………………………………………..错误!未定义书签。 闰年与非闰年二月的定义………………………………………………………..错误!未定义书签。 日历表的输出……………………………………………………………………..错误!未定义书签。 4 设计结果及分析.................................................. 错误!未定义书签。 软件测试............................................................................... 错误!未定义书签。 设计成果............................................................................... 错误!未定义书签。 5 总结..................................................错误!未定义书签。 参考文献 ................................................................. 错误!未定义书签。 Java课程设计 设计题目：万年历 系别：计算机科学与工程学院 专业：信息管理与信息系统 学号： 1100340116 姓名：岑少兵 指导教师：汪华澄 时间： 2013-6-29 目录 摘要 (3) 系统功能结构图 (3) 1 系统模块设计 (4) 1.1 需求设计 (4) 1.2 开发和运行环境 (4) 1.3 功能设计 (4) 2 万年历详细设计思路 (4) 2.1 程序设计思路 (5) 2.2 程序运行主界面 (5) 2.3 流程图 (6) 3 各模块功能实现及代码说明 (6) 3.1 MainFramel类 (6) 3.2 Lunar类 (14) 3.3 national类 (22) 3.4 SetClock类 (26) 4 小结 (34) 5 参考文献 (34) 基于Myeclipse的万年历 摘要：万年历是日常生活中不可或缺的小工具，用万年历我们可以准确地查到当前，以后或是过去的日期，极大地方便了我们的生活。在万年历上添加了显示本地时间以后会更加准确地显示时间。无论是对于我们学生还是上班族或是自由职业者需要经常查看和查找万年历来规划自己将要做得一些事情，或是回忆在过去的时间里已经做过的事情，使之更加有利于提升我们的学习或是工作进度。 系统功能结构图：主要描述系统要实现的各个模块的功能。 1系统模块设计 1．1需求分析 本程序的要求为：1.使用图形用户界面 2.能够实现日期与星期的查询 3.能够显示农历 4.能够查看世界时间 5.能够添加闹钟 1．2 开发和运行环境 开发工具：Myeclipse 运行环境： windows 7 1．3功能设计 本程序要构建的万年历程序，其功能有以下几个方面: (1)通过 (2)提供年份、月份的下拉形式菜单来选择年份和月份。 (3)通过Lunar类实现农历日期。 (4)通过national类实现世界时间。 (5)能以月历形式显示日期与星期。 (6)通过SetClock类来实现闹钟功能。 (7)通过点击世界时间按钮查询世界时间 (8)通过点击闹钟按钮设置闹钟 (9)显示系统当前时间和日期。 (10)显示作者信息。 2万年历详细设计思路 2.1程序设计思路 1. 总天数的算法：首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是闰年，该年的总天数为366，否则，为365。然后判断输入的年是否为定义年，若是，令总天数S=1， . . 页脚目录 一、摘要 (2) 二、设计任务 (4) 三、总体方案设计与论证 (4) 1、液晶显示模块 (4) 2、实时时间计算模块 (5) 3、实时环境温度采集模块 (5) 4、报警模块 (6) 5、设置模块 (6) 四、总体方案组成框图 (7) 五、系统硬件设计 (8) 1、LCD显示模块 (8) 2、实时时间计算模块 (12) 3、实时环境温度检测模块 (16) 4、报警模块 (21) 5、设置模块 (22) 六、系统软件设计 (23) 七、系统硬件电路设计 (24) 八、系统硬件PROTEUS仿真原理图 (25) 九、系统硬件仿真运行情况图 (26) 1、显示欢迎界面 (26) 2、显示实时时间 (26) 3、显示当前温度 (27) 4、时间设置 (27) 5、最高报警温度设置 (28) 6、闹钟时间设置 (28) 7、超温 (29) 8、闹钟时间到 (29) 附录一：实物图 (30) 附录二：PCB图 (32) 附录三：源程序代码 (33) 附录四：参考文献 (62) . . 页脚 摘要 单片机就是微控制器，是面向应用对象设计、突出控制功能的芯 片。单片机接上晶振、复位电路和相应的接口电路，装载软件后就可以构成单片机应用系统。将它嵌入到形形色色的应用系统中，就构成了众多产品、设备的智能化核心。本设计就是应用单片机强大的控制功能制作而成的电子万年历，该电子万年历包括三大功能：实时显示年、月、日、时、分、秒；实时监测环境温度（可根据需要启动高温报警功能）；电子闹钟。M bn 本设计采用的是AT89S52单片机，该单片机采用的MCU51核，因此具有很好的兼容性，部带有8KB的ROM，能够存储大量的程序，最突出特点是具有ISP在系统烧写功能，使得烧写程序更加方便。 计时芯片采用DALLAS公司的涓细充电时钟芯片DS1302，该芯片通过简单的串行通信与单片机进行通信，时钟/日历电路能够实时提供年、月、日、时分、秒信息，采用双电源供电，当外部电源掉电时能够利用后备电池准确计时。 温度检测采用DALLAS公司的数字化温度传感器，该芯片采用的是独特的“一线总线”的方式与单片机进行通信，一线总线独特而且经济的特点，是用户可以轻松的组建传感器网络，为测量系统的构建引入全新的概念。实时温度采用一线总线的方式传输大大的提高了信号的抗干扰性，分辨率可通过软件设置，其小巧的体积为各种环境下测量温度提供了方便。 显示器件采用通用型1602液晶，可显示32个字符，如果使用数 西安科技大学 程序设计综合实训课程设计报告 题目：万年历 班级： 学号： 姓名： 2103年12月 目录 1绪论 (1) 1.1选题目的及意义 (1) 1.2 系统概述 (1) 1.3 人员组成及分工 (1) 2 需求分析 (1) 3 总体设计 (1) 4 详细设计 (1) 5 系统实现 (2) 5.1 开发环境 (3) 5.2 关键技术 (3) 6.运行结果 (6) 7.软件测试 (7) 8.总结 (7) 9 参考文献 (8) 1.绪论 1.1选题目的及意义 选题目的：本次课程设计为课本后设计题目任选一题进行设计。思考一段时间后，我们组决定做一个万年历的设计。主要考虑到以前时间少课程内容多，JAVA课程基础内容掌握并不是很抓实，而对于设计一个万年历程序，由于其功能简单设计也相对较易，对于我们组每个人的学习情况比较合适，并且通过设计这样的一个日历小组件，也能使自己对JAVA 的一些基础知识掌握的更加牢固。 1.2 系统概述 随着电子技术的不断发展，人们的不断创新，万年历已经不再局限于书本形式，而是以电脑软件或者电子产品的形式出现。让其更加便捷。在学习了JAVA课程后，将以JAVA 形式编译出一个简易的万年历。 1.3 人员组成及分工 付磊：负责搜集查找资料 王杜超：调试程序 两人共同负责程序的编写与修改 2.需求分析 本程序的要求为：1.使用图形用户界面; 2.本程序能够实现日期与星期的查询。 3.可以添加或者删除日志 3.总体设计 （1）可以通过图形界面显示日历。 （2）能以月历形式显示日期与星期。 （3）支持用户自己输入年份，可以通过上一年，下一年等按钮来选择年份和月份。（4）可以添加或者删除并且点击对应日期显示日志。 4.详细设计 1. 总天数的算法：首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是 闰年，该年的总天数为366，否则，为365。然后判断输入的年是否为定义年，若是， 单片机课程设计 姓名：吕长明 学号：021 专业班级：机电四班 一、单片机原理及应用简介 随着国内超大规模集成电路的出现，微处理器及其外围芯片有了迅速的发展。集成技术的最新发展之一是将CPU和外围芯片，如程序存储器、数据存储器、并行、串行I/O口、定时/计数器、中断控制器及其他控制部件集成在一个芯片之中，制成单片计算机（Single-Chip Microcomputer）。而近年来推出的一些高档单片机还包括有许多特殊功能单元，如A/D、D/A 转换器、调制解调器、通信控制器、锁相环、DMA、浮点运算单元等。因此，只要外加一些扩展电路及必要的通道接口就可以构成各种计算机应用系统，如工业控制系统、数据采集系统、自动测试系统、万年历电子表等。 二、系统硬件设计 8052 是标准的40引脚双列直插式集成电路芯片，引脚分布请参照----单片机引脚图图1： 图1 8052引脚 ~ P0口8位双向口线（在引脚的39~32号端子）。 ~ P1口8位双向口线（在引脚的1~8号端子）。 ~ P2口8位双向口线（在引脚的21~28号端子）。 ~ P2口8位双向口线（在引脚的10~17号端子）。 8052芯片管脚说明： VCC：供电电压。 GND：接地。P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口，每脚可吸收8TTL 门电流。当P1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。P0能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。在FIASH编程时，P0 口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须被拉高。 P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。在FLASH 编程和校验时，P1口作为第八位地址接收。 P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。 P3口：P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口，可接收输出4个TTL 门电流。当P3口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。作为输入，由于外部下拉为低电平，P3口将输出电流（ILL）这是由于上拉的缘故。 P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口，如表1所示： 表1 特殊功能口 P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。 RST：复位输入。当振荡器复位器件时，要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。 ALE/PROG：当访问外部存储器时，地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。在FLASH编程期间，此引脚用于输入编程脉冲。一般情况下，ALE 端以不变的频率周期输出正脉冲信号，此频率为振荡器频率的1/6。因此它可用数字电子课设：万年历的设计
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