小学三年级上册语文同步作文
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小学三年级上册语文同步做文_小学做文_小学教育_教育专区。小学三年级上册语文同步做文第一单位做文1、泡泡逛戏日曜日，我和小朋玩吹泡泡的逛戏。吹泡泡的逛戏可好玩了。我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一起头都吹不出来，我们
小学三年级上册语文同步做文第一单位做文1、泡泡逛戏日曜日，我和小朋玩吹泡泡的逛戏。吹泡泡的逛戏可好玩了。我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一起头都吹不出来，我们颠末细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎样吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：“吹大泡泡时，要悄悄的，不克不及太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方式还实灵，我想用手去抓它，就正在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：“象你如许的人，干事功败垂
成，什么事也做不成的。” 我听了小朋的这句话，我的自傲心越来越强了。纷歧会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可欢快了，我又吹了一个更大的泡泡，它落正在地上，个小晶屋，正在阳光的下，它显得非分特别的斑斓，五颜六色可实好看。这个逛戏可实风趣，它让我晓得了做什么事不要功败垂成，不然一事无成，它让我永久都不会健忘。风趣的逛戏——词语接龙童年的糊口丰硕多彩，风趣的工作就像天上眨着眼睛的星星那样多。现正在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的逛戏——词语接龙。“叮铃铃??” 跟着一阵洪亮的铃声，王教员兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的逛戏。” 同窗们众口一词地说：“好！” 接着又问，“怎样玩呢？” 王教员说：“你们先分成四队，别离为红、黄、蓝、绿队。”然后，王教员颁布发表逛戏法则。接着，逛戏起头了。“石头、铰剪、布??”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票” 一词，话音未落，炜琳顿时接上“标致” ，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，用力地想。俄然，炜琳火烧眉毛地道出“力量” ，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，
翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶” 。志明一听就搭上“金子” ，轮到荣方了，他一严重又把第一个字读到第二个字，乐得大师哈哈大笑??突然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了,我们组赢了！逛戏继续进行着?? 同窗们正在逛戏中渡过一段轻松欢愉的好光阴！
3、“猫抓老鼠”逛戏一个晴朗的礼拜天，我和小伙伴们玩了一个风趣的逛戏，叫“猫抓老鼠” 。“猫抓老鼠”的逛戏法则是：由一小我做猫，其他人做老鼠，正在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不克不及抓了，“猫”的“窝” 前摆放着良多“食物”——都是我们的鞋子，“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中，“猫”就尽量好本人的食物，“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。逛戏起头了，李典恩做猫，我们几个就做“老鼠” ，由我去引开“猫” ，可是“猫”一点也不睬会我，于是，我们只好全体出动，分离“猫”的留意力，我悄然地从后面抢来食物，然后赶紧跑回“窝”中，“猫”发觉了我，顿时逃过来，可曾经来不及了，由于我早已“飞” 回“窝”中了，“猫”只好自认不利，她刚回过甚正预备回“窝” ，却发觉我的“鼠兄弟”正把全数食物拿回来了，她顿时去逃，可是逃不到，“耶，我们‘老鼠’胜利了！”我们发出愉快的喊声。“猫抓老鼠”这个逛戏
线、画鼻逛戏今全国战书，同窗们正在教室里玩风趣的逛戏——画鼻子。教员正在小黑板上画了一个，它戴着标致的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！细心一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却贫乏了一个鼻子。教员正正在请同窗们做预备，把鼻子添上去呢！起首，杨明同窗上场了，教员用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了标的目的，差点碰着一棵大树，颠末同窗们的提示，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于试探着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上??”同窗们提醒她，可她仍是把鼻子画错了。哈，变成“独眼龙”了!大师前俯后仰,大笑起来。接着，轮到我了，同窗们屏着气，一双双眼睛曲盯着我，场上氛围很严重。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸左摸，比比画画，量量宽度，凭曲觉下定决心一画，俄然，旁不雅的同窗们捧腹大笑，本来，离鼻子的位置就差那么一丁点。时间过得很快，转眼就下学了，我们才恋恋不舍地竣事了这个风趣的逛戏——画鼻子。今天，线、风趣的皮电影今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟说：“弟弟，我们来玩皮电影吧！”听了这句话，弟弟说：“好吧。”说完，我们就玩了起来。弟
弟说：“姐姐，我来当狐狸吧！”说着，工致的弟弟做出了一只奸刁的狐狸。我也不甘示弱，做出了一只乌鸦。逛戏起头了，我变出了一只乌鸦，正在天空中自由的翱翔，嘴里还叼着一块肉呢！弟弟做出的狐狸说：“乌鸦，你的声音多好听呀，不如，你唱一句吧。”乌鸦就唱了起来，刚一张嘴，这块肉就掉了下来，奸刁的狐狸就把肉给叼走了。最初，我输了，感应很扫兴。今天，我和弟弟玩得很欢快。不外，今天的我输了，下一回，必然要赢。第二单位做文1、蚂蚁搬场2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴礼拜六的下战书，我正在操场上玩。突然，我发觉前面有一串黑色的小工具正在爬动。我悄然地走过去一看，噢，本来是一群小蚂蚁正在搬场呢!我蹲下来细心地察看着。蚂蚁搬场可实风趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把工具运到新的室第里去了。然后又来搬，它们的步队一直都是整划一齐的。俄然，一只蚂蚁发觉它们的步队旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了本人的火伴。纷歧会，象龙似的步队向毛毛虫涌去，它们用尖锐的牙齿正在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫曲打滚。一会儿就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20 分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了
家。本来，蚂蚁是挺连合的呀。小乌龟2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴今天，妈妈为我买了一只乌龟，我给它取名叫“可可” 。可可长着坚硬的甲壳，小小的脚掌，黑色的眼珠，好似一粒芝麻，实的很可爱。人们都说乌龟爬得慢，可我这只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小脚，一步能迈老远呢！它爬的时候一扭一扭的，还挺好玩呢。可可还有一个出格之处——会翻身。正在把它拎回家的途中，一次，我不小心让它“翻身见太阳”了，可过了一会儿，我打开袋子一看，可可正正在那儿玩着呢！奇异，它是怎样翻过来的呀？晚上，可可睡觉了。我看着可可坚硬的甲壳，俄然感受到它是何等可爱。小金鱼2010 年9 月28 日礼拜二气候：晴今天下学后，我对爸爸说，要写察看日志，请求爸爸给我买一个小动物，没想到，晚上爸爸就给我带回了两条标致的小金鱼。一条是红的，是虎头鱼，另一条红白相间的，长着两个大大的水泡眼。爸爸还给它们找了个标致的鱼缸，我不寒而栗地捧到本人的屋里，细心地照应它们。两条金鱼老是扭捏它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞，正在鱼缸里玩得很快活！它们有时候头碰着头，有时候一条逃着另一条转圈圈。线日礼拜六气候：晴今天晚上，我寻访了小蚂蚁。我早早地给它
们预备了“礼品” ——一小块蛋糕。我来到楼下，把蛋糕放正在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。纷歧会儿，一只的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。它东张张、西望望，仿佛发现了“猎物” ，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。我想：它必然是去找同伴了吧！纷歧会儿，公然来了很多多少蚂蚁。虽然蛋糕的分量要比蚂蚁的体严沉好几十倍呢，但蚂蚁们仍是齐心合力地把蛋糕搬回“家”里了。我从寻访小蚂蚁中大白了：集体的力量是无限的，连合就是力量。5、小金鱼2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴我家养了两条很可爱的小金鱼。它们的眼睛凸出来的，身上穿戴红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，斑斓极了！我每天都去察看小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，正在水里安闲地逛着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的泅水本事似的，逛得愈加速活了。可到了晚上，我再来察看小金鱼时，惊讶地发觉它们呆正在一个角落里，眼睛闭得大大的，一动不动。我认为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们仍是一动不动的。就如许我察看了好几天，天天都是一样。我感觉十分奇异，就去翻书找谜底，查找相关小金鱼
的材料。我终究发觉了“奥秘”本来金鱼是正在睡觉，书上是如许写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又通明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就能够了，所以眼睛看起来像闭开似的一动不动。通过这件事我懂了，碰着问题只需认实察看，开动脑筋，虚心就教他人或脱手查找材料，就能懂得此中的事理。第三单位做文学写告假条例文：1、告假条王教员：我妈妈生病了，爸爸又出差不正在家。今天上午我要陪妈妈去病院看病，特告假半天。请核准。您的学生李晓芳 5 月10 日2、告假条刘教员：我因患急性肠炎，今晚去病院就诊，不克不及到学校上课，请给假一天。此致您的学生2010 年 6 月11 日格局：3、告假条教员：我因伤风发高烧，需要输液，不克不及来学校上课。故于____年____月____日告假一天，请核准，感谢! 告假人：____年____月____ 第四单位做文1、斑斓的秋天郊野像金色的海洋，枫叶正在风中飘动，像斑斓的蝴蝶。高梁长高了，一棵棵树立着，曲曲的，像雕镂。喷鼻喷鼻的梨子挂满了枝头，一吹风，梨像个娃娃似的，不断点头。甜甜的菠萝熟了，喷鼻极了！苹果长着小姑娘羞红的脸蛋，太可爱啦！斑斓的秋天里藏着各类各样的喷鼻味、甜味。葡萄则紫中带亮，像颗紫色
的珍珠。秋天有一盒花团锦簇的颜料。橙子、柿子，你挤我碰，吵着要人们去摘呢！小孩子的鼻子，常闻着它。菊花精灵的色彩就更多了，黄的、紫的、红的，美极了！秋天是斑斓的，由于它是丰收的季候。2、美景礼拜天，我伴随妈妈去了趟，景色实是独好！那儿有一条泥泞的小，曲曲折折又悄然的伸向远方，面上留下人们的脚印，有大有小、有深有浅，不晓得有几多人从这儿走过？的两旁一些不出名的小花正在风中欢愉地扭捏，招引着蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂正在花丛中嗡嗡地闹着，仿佛正在辩论什么；花蝴蝶正在花间翩翩起舞；还有几只不起眼的小虫正在吱吱地叫，仿佛正在说悄然话?它们恰似这条的配角，让这条小充满活力! 沿着小一曲往前走，便看见一座窄窄的石桥。桥下，溪水清亮见底，哗哗地向前流去。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，安闲地正在水中游玩。过了桥，闯入眼皮的是一片绿树林，林中时不时地传来几声鸟叫和虫鸣。啊！这里蓝天、白云、碧水、红花、绿树；这里空气清爽、景色末路人、漂亮，线、公园的晚上晚上的公园是一个鸟语花喷鼻的世界。我看到小鸟正在自由的翱翔，听到它们叽叽喳喳地唱着美好的歌，仿佛正在对我说：“早上好。”各类各样的花儿仿佛张开笑脸，正在驱逐我的到来。有花团锦
簇的月季花，有开得红彤彤的石榴花，有挂正在枝头的小粉红花，还有一些标致的叫不上名字的小野花开正在草丛中，黄橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨着眼睛点缀着草丛。晚上的公园流开花的芬芳，让我走近鸟儿的歌唱，使我表情舒畅。公园里实是热闹不凡。我看到几位爷爷正在柔中带刚的打着太极拳，几位叔叔阿姨正在舞剑，有的人飞快的跑步，有几小我聚正在一路身轻如燕地踢毽子，小伴侣欢欣鼓舞地玩着遥控飞机，我听见有人正在林子里练声??而我坐正在树下津津有味地读着书，沉浸正在学问的海洋里。实的是一天之计正在于晨啊！我喜好公园的晚上，晚上的公园。4、秋天的景色秋天来了，风伯伯把炎天的炎热吹走了。郊野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的，风一来，整个郊野成了金色的海洋。高粱矗立正在大地上，就像一个个威武的兵士一样着丰收的果实。黄叶分开了大树妈妈的怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中，小鱼儿把它当做太阳伞，飘到树下，小蚂蚁把它当做体育场。你再看那天边，朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着划一的步队，正预备飞到南方过冬呢。哇！秋天的景色可实美呀！第五单位做文看图做文：1、放假第一天马克想：“我终究能够好好睡一觉
了。”纷歧会儿，他就进入了甜美的梦境。第二天早上，马克的爸爸和爸爸的同事一个正在前，一个正在后面，他们把床加被子一路轻手轻脚地抬上了车，他们要干什么去呢？爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，俄然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊讶地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎样了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，实风趣。”他们边说边笑。爸爸仓猝打了一个手势，示意他们别措辞，他们就一声不吭地走了。终究到了，爸爸不寒而栗地把马克抬到草地上，本人偷偷地藏正在树后面，俄然马克醒了，他看到了蓝天白云，被太阳照得火红火红的朝霞，听到斑斓的小鸟那愉快的歌声，草地上，公鸡爸爸妈妈带着本人的孩子正在安闲地散步，还有牛啊，羊啊，马啊，安闲地嚼着青草。马克被面前的一切迷住了，大天然美好的一天起头了，马克惊呆了，他晓得这一切都是爸爸给他的假日礼品。马克高声地说：“爸爸，我爱你，你给我的欣喜，我很喜好！” 看图做文2、放假第一天一个学期的严重进修竣事了，明天既是放假的第一天，又是小十岁的华诞。小的爸爸为小预备了一个欣喜。天还没亮，小的爸爸就租了一辆车，和司机悄然地进了小的房间，把小连人带床地放到了车上，预备把小
带到勃勃朝气的农场去。叔叔早已晓得了工作的，还让人们不要吵闹，汽车鸣笛。到了农场后，爸爸和司机又不寒而栗地把小连人带床放到了青青的草地上。天亮了，公鸡叫了起来。小恍恍惚惚地闭开了眼睛，一会儿就被面前的景物迷住了：母鸡和公鸡正带着可爱的小鸡找虫子吃；牛、羊、马正正在用力地嚼着嫩嫩的青草；可爱的小白兔正盯着小；斑斓的小鸟正正在蓝蓝的天空中自由地翱翔着。小又惊又喜地叫道：“哇，斑斓的大天然，我做梦都想到这里来玩!”看到儿子欢快的神志，躲正在花丛中的爸爸对劲地笑了。看图写线、放假第一天放假的前一天，克问福特先生：“爸爸，放假了，能够带我去郊外玩吗？”福特先生口中说：“考虑考虑” 。心里却曾经有了从见：我明天就带儿子去玩，给他一个大大的欣喜。于是，福特先生做好预备后，晚上像日常平凡一样睡觉了。放假第一天凌晨，福特先生唤醒管家文特，两人轻手轻脚地克的床。他们小心地抬起克的床，把床放到车上，再把床和克绑正在车上，然后，福特先生开着车走了。马上的人看见这一场景惊讶不已。人们刚想谈论，被福特先生做了个手势了。人们很快安静下来，而福特先生载着呼呼大睡的克分开了城市。福特先生载着克，把克带到了一个斑斓的处所。几只小鸡正在抢着
吃虫子。日出时，福特先生躲到了树后，期待克醒来。很快，克就被鸟啼声吵醒了。他闭开眼睛，喃喃自语：“我不是正在做梦吧？！我怎样会正在这里？”这时，福特先生从树后走出来，问克：“你欢快吗？” “我很是欢快，好爸爸！”克高声说。于是，父子俩玩了一天才回家。看图写线、放假第一天迈克盼愿已久的暑假终究到了了，他和爸爸早已商定就是放假第一天去郊外痛利落索性快地玩一回。第二天，当迈克从甜美的梦中醒来的时候，他望着面前的情景呆头呆脑：大地被金色的阳光，健壮的马儿正在吃着青草，憨厚的老牛和工致的小山羊正在安闲的散步，斑斓的大公鸡带着它的老婆和孩子们正在草丛里捉虫子呢，两只小免子正在奇异地看着他，远处蜿蜒盘曲的小河、茂密的森林，蓝蓝的天空飘着朵朵白云??迈克想：这是怎样回事呢？本来迈克的爸爸请来了搬运工，轻手轻脚地来到迈克的房间，把迈克连人带床不寒而栗地搬到了汽车上，一上，迈克的爸爸一边慢慢地开着车，一边示意过往的人们连结恬静，不要吵醒他的儿子。人们感应十分迷惑，交通领会环境后，也被这位良苦存心的爸爸所，帮帮他让大师恬静。几经周折，终究到了这片草地上，父亲把床悄悄地放正在草地上，本人和车藏正在树后面偷看着儿子。迈克俄
然看见藏正在树林里浅笑着看着本人的爸爸，大白了爸爸是想给本人一个欣喜，他没想到日常平凡少言寡语的的爸爸是如斯的爱他，不由流下了既感谢感动又喜悦的眼泪。第六单位做文1、引见我叫。我本年九岁了，正在车湾小学读三年级。我是一个活跃可爱的小女孩。我中等个，一张瓜籽脸。扎一个马尾巴，弯弯的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，小小的鼻子下面有一张小嘴，可爱极了！我不只是一个活跃可爱的女孩，并且仍是一个多才多艺的小才女。我会唱歌，会跳舞??此中最优良的是唱歌，我每天练一个小时唱歌，我会唱良多歌曲。我的长处比错误谬误多一些，我爱读书，爱活动，爱文艺.......特别我最爱读书，只需一有时间，我就会读书，碰到好词、好句子抄正在采集本上。我有长处也出缺点，我最大的错误谬误是爱草率，测验时严重，粗心大意，不认实。我此后必然要更正这个坏弊端。你说我是不是一个活跃可爱的阳光女孩呀？2、引见我是一个活跃开畅的女孩。不外，我先要告诉大师的是我的表面，我很标致，每天晚上当我洗脸的时候，城市晤临镜子不由自从的说：“哇！太标致了，长的差不多就行了嘛！怎样长这么标致啊！”大师听了必然会奖饰，由于我本来就标致嘛。不外男生听了可别笑，由于我会害羞的。我长着一头
黑油油的头发，较大而都雅的嘴巴，哦！忘了告诉大师我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。我的快乐喜爱是唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100 分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不外，想听我唱歌可不必然那么容易奥！我的性格狡猾，可爱，捣鬼，诙谐也很善良。别看我很宽大，可把我惹生气了，那你可必定得挨Q。这就是我，一个很特殊的女孩。3、引见我叫，本年9 岁，属狗的。我有一张瓜子脸，两道弯弯的眉毛下有一双小眼睛。我最喜好的工作就是看书和跳舞。我的小书架上有很多多少的课外书，好比说《安徒生童话》、《格林童话》等等，妈妈告诉我要多读书，读好书就能增加很多学问，我还正在童话网里下载了很多多少很多多少的童话故事呢。每个周末妈妈都要带我去进修跳舞，不管是起风下雨，仍是骄阳炎炎，妈妈城市用她那辆小自行车搭着我去，从不间断。我的画正在省上获了优良，我和妈妈都好欢快啊！4、引见让我做个引见吧！我叫，本年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来出格。最值得我骄傲的是我的进修成就，二年级的时候，我的数学考到99。5 分，得了第一名。语数
双科全班第二名，爸爸时常告诉我不克不及骄傲。我的快乐喜爱是画画，可是爸爸妈妈不支撑我，叫我学唱歌，后来我也慢慢地喜好上了唱歌。其实我最大的快乐喜爱是搞一些小发现，我做过了很多艺术品，因而我的机械人、小汽车常常被我拆的乱七八糟。我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的使命交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得缩着肚皮浮正在水面，我赶紧给爸爸打德律风。爸爸告诉我是由于投食太多了，水量变坏惹起的，我赶紧换水才救活了我的小金鱼。其实我也有很多错误谬误，如：写字不太工整、好冲动、写字慢等，我要发扬长处，勤奋进修，更上一层楼。5、引见我是车湾小学三年级的学生。我长的比力矮，又有点瘦。我有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，还有一张贪吃的嘴。我出格爱打羽毛球。正在家里，只需有了羽毛球，我和爸爸就出去打。日常平凡我和伴侣们角逐打羽毛球，我一出手，他们都看呆了。我还爱下五子棋。正在家只需没事，我和爸爸就下五子棋，杀得难分难解。有一次下战书勾当的时候，我和四年级的孟鑫下了几局，我把他杀得乌烟瘴气。他连连说：“这么厉害！” 上课的时候，我有时管不住本人，总想说措辞，做点小动做。还有的时候，不想，鄙人面
玩小工具。上语文课被教员点了好几回名，上数学课还让我罚坐。这都是我自做自受。可我就是改不了。我最怕写做文。我写的日志，教员说是流水帐。可是教员讲怎样写的时候，我又听不进去，所以每次都写的很欠好。我喜好上英语，体育，这些课我很轻松就能学得很好。我就是如许的人，有时听话，有时拆台。我也不想如许，可是我就是管不住本人。6、引见我叫，本年八岁，上小学三年级。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可是妈妈就是不让我留，我分歧意，但也没法子，只好留了个短发。我正在班上是个勤学生，每天的功课都能按时完成，做完后也能本人查抄。上课时能积极讲话，爱帮帮同窗，所以教员才选我当她的小帮手。正在家里我经常帮妈妈干家务，好比拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能本人到食堂打饭吃呢。你看，我是不是很棒？你情愿和我做伴侣吗？第七单位做文1、我最喜好听的声音——小狗狗汪汪叫有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，仿佛正在说；“你好啊，你就是我的新仆人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮
球给它玩，它玩的可欢快了，有时就汪汪叫两声，仿佛正在说：“小仆人感谢你。” 每天晚上睡觉时，我把它放正在它的小床上，我睡正在我的大床上,它也会叫两声，像正在说:小从人晚安。”早上，它汪汪的叫仿佛说：“小仆人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像正在说:小仆人早点回来。” 我回家时，它又会正在门口叫着欢送我。有一次爸爸妈妈没正在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，由于每天都有小狗狗的陪同。2、大天然的声音小伴侣，看了标题问题，你必然会问：“大天然有声音吗？”那我就要怪你的脑子不矫捷，察看太不细心。其实，大天然什么都能够创制出来。你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔” “喔喔”地叫起来，仿佛正在说：“小伴侣们，快快起床，先去熬炼熬炼身体。可万万别迟到了，要否则，教员会你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？当我去上学的时候，小鸟坐正在树枝上“啾啾” “啾啾”地叫起来。它们正在对我说：“小伴侣，早上好！读书可要功，少壮不勤奋，老迈徙伤悲呀！” 一群白鹅正在湖中自由的逛来逛去，伸长脖子“哦哦”曲叫。那分明是正在喝彩春天的到来-----青蛙醒了，“呱呱” “呱呱”地叫个不断。它们正在告诉我们：“我
们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农人伯伯也需要我们去庄稼了。”青蛙是害虫，是庄稼大夫，我们必然要好它们。当你来到公园时，一阵“嗡嗡” “嗡嗡”的啼声老是正在你耳边回荡着，勤奋的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们正在悄然告诉我们：“这些花实美，实喷鼻。本年我们必然多酿些蜜，送给灾区的小伴侣们。” 夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们正在筹议去哪里偷工具吃呢。大天然的声音太美好了，若是你细心去听，会听到万万种分歧的声音，到时候，你会晓得，大天然有何等强大，什么工具都能创制出来。第八单位做文1、买菜今天是礼拜六，我和妈妈去买菜。来到菜市场，我看到人山人海，很是热闹。这里有鱼行、肉行、菜行、副食行，包罗万象。我们先来到鱼行，这里的鱼实多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼??最可爱的是黄鳝鱼了。你看，它们正在盆里扭着身子逛来逛去，像海蛇一样。妈妈问了代价后买了金灵鱼。分开了鱼行，我们来到了菜摊前。哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆。
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人教版小学语文三年级下册同步作文 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家 保护环境，从我做起 一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸通红，心想：“清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，我马上跑了回去，、不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。
三年级上同步作文 第三单元同步作文 秋天的图画 早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。 我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。 这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子??我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡??穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。这是一幅秋天的图画，美丽而充实，让人精神抖擞，神采奕奕。 秋天的景色 秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见. 田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采...... 路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落
下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽. 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收...... 秋天真美!我爱秋天! 北方的秋天 我在天津的时候正好是秋天，那里瓜果飘香，―美丽极了‖。 我姥姥家是有一个小院子的，我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常细，枣子也非常甜。还有又大又粗的梧桐树。 北方的秋天鸟儿们会飞走很多，因为北方很凉，所以才会飞走很多鸟。秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人们去田野里收穗子，有些人们也会在田野里放风筝，那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来飞去，美丽极了。那里过节了，经常会有人们去集市，秋天的时候，集市上会有很多卖风筝的人。 要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黄色，这金黄色好像金子一样，―非常漂亮，也非常美丽。‖ 我非常喜欢北方的秋，也喜欢北方。 我在天津的时候，日子过得非常快乐。 丰收的秋天 秋天到了，果子成熟了。 我来到了一个果园里看到了一棵柿子树，我摘了一个吃下去好像糖那么甜，我真想再尝一个，我又摘了一个吃，比第一个的更甜，甜
人教版三年级上册第六单元《风景优美的地方》作文指导 【习作要求】 我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。 【写作指导】 1、选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人。 2、按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：总分总，时间顺序等。 3、把语言写生动。 写作提纲： 写一处风景优美的地方（可以是地名） 一、开头（总写）：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略写） 二、中间（分写）： （1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略写） （2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。 可以按照四季的变化情况来描写。 也可以按照具有代表性的景物特征来描写。（详写） 三、结尾（总写）：总结自己对优美景色的内心感受。 这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。 【写作构思】 1、选择材料 同学们可以想一想你去过什么地方？这个地方哪儿吸引你？我们可以从这些方面着手选择材料。 2、拟好题目 可以用地点名称来命题，例如：《英雄广场》、《迎宾大街》 可以抓住这个地方的特点来命题，如：《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》 可以用比喻等方法来命题，例如：《东方之珠》、《人间仙境》 3、言之有序 无论写什么地方，都离不开观察，我们要按照一定的观察顺序来写，写自然景观可以按时间、空间顺序来写；写人文景观可以按参观、游览顺序来写 例如：《美丽的小兴安岭》描写春、夏、秋、冬四季的景色----时间顺序《赵州桥》----空间顺序 4、描写具体 无论介绍什么地方，都离不开重点刻画，即需要把这个地方最吸引人的地方进行细致的描写，把自己印象最深刻的写下来，让读者读过之后又身临其境的感觉。 5、抓住特点 例子： 站在恒山脚下仰望，恒山显得特别得高，山山相连。连绵不断，犹如一位横卧在绿绒地毯上的睡美人。青山中间夹着两排索道车，好像一道天梯从天而下。站在顶端时，又好像随手可以摘到的白云和光闪闪的星星，真是“危山高百尺，手可摘星辰”。 【语段欣赏】 1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失，反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。
人教版小学三年级上册语文同步作文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 正在一个阳媚的炎天，小马、山羊和小狗它们一块儿正在广漠的草地上，游玩玩耍，这时小猴来了，还带着它亲爱的脚球活蹦乱跳地跑前、跑后。，教小马、山羊、小狗踢脚球。小猴很耐心，频频做着各类动做，一会儿哈腰、一会儿歪头、一会儿又把球踢得高高的拼命得向前跑。 正正在它们玩得很欢快很尽兴的时候，突然看见喜鹊妹妹飞来坐正在树枝上哭着说：“伴侣们，快去看看兔姐姐，不知怎样的它俄然晕到了，你们快去看看吧！”说完，喜鹊妹妹就仓猝地飞走了。小马说：“我们不玩了，赶紧走吧！”它们几个当即朝小兔家赶去，走过草地，翻过山岗，再走过一片丛林，俄然被一条湍急的河道盖住了，怎样办呢？曾经没有其他走了，为了放松时间，独一的法子就是架桥，小马、山羊、小狗、小猴它们费了很大的气力，好不容易拔起一棵大树，它们有的拖、有的拉、还有的扛，嘴里不断地喊着：一二、一二。最初，正在大师的配合勤奋下，桥终究被架好了，它们飞快地向小兔家跑去，这时丛林里所有的动物都到齐了，大象大夫正细心地为小兔看病，动物们都但愿小兔能快点好起来。终究正在大师的中，小兔好了起来，丛林里又充满了往日的热闹气象。 礼拜天，我早早起床，正在黎明的时候，树木呆立着，花卉仍甜甜的睡着，鸟儿还没从梦中醒来，像似孙悟空从空中洒下很多的睡眠粉，一切显得静极了。 月亮慢慢地下了西山，星星悄然地从空中现去。 村里的房子都浸正在乳白色的晨雾里，模恍惚糊看不清。一会儿，我前的两棵垂柳，那娇嫩的枝条正在晨风中悄悄的摇动着，像两位慈祥的老爷爷正在捋着长长的胡须。着我的家。一眨眼功夫，东方显露彩虹，太阳公公将近出升了。
玩得真高兴 今天，我们上了一节别开生面的作文课，老师为了让我们能更深刻的体会到玩得真高兴，还让我们玩了"拼句"的游戏。 首先，老师给我们每人发一张纸，在黑板上写了"谁""地点""怎么样的""干什么".这时老师说话了："第一组写谁，第二组写地点，第三组写怎么样的，第四组写干什么。"我听了老师的话，想了起来。往周围一看，同学们也都在苦思冥想呢！有的用手撑着脑袋，有的愁眉苦脸，还有的抓耳挠腮。 我写好了，老师每组请了一个同学，让同学按照顺序读了下去，"米老鼠""在火星上"'抓耳挠腮地""跑…步"最后一个同学还没说完，自己却先笑了起来，接着，我们下面也都哈哈大笑。第二轮开始了，老师又请了四个同学"应雨沁""在手表里""又哭又笑地""胡思乱想"这回同学们笑地更厉害了，有的直拍桌子，有的双脚蹬地，有的眼睛眯成了一条缝。应雨沁自己更是哭笑不得，大家好不容易停住了笑。第三轮又开始了，同学们个个都把手举的高高的，恨不得伸到老师面前，老师请了四个同学也请到了我"刘翔""在人体器官里""异想天开地""洗澡""哈…"这回同学笑地都喘不过气来了，有的不小心摔到了地上，有的笑的脸开了花，有的恨不得在地上打滚，老师也笑得前仰后翻，我笑的连走路的力气都没了，跌跌撞撞地回到了座位上。第四轮…… 我们玩得真高兴，虽然作文课上完了，可笑声仍然留在课堂上。 小猫花花 我家有一只小猫名字叫花花，这是它身上的颜色种，黄的、白的、黑的等等。花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上… 山东省淄博市张店区大成小学：柴向友 我家有一只小猫名字叫花花，这是它身上的颜色种，黄的、白的、黑的等等。 花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。 花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。 花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。 花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的毛茸茸的小背包，他玩的可了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。上午就玩烂了，我很生气，又拿他办法。 花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，非常的温顺， 花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。 花花很警惕，不管是在睡觉的时候，在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
小学同步作文 1、小摄影师 ●教材简析 这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。 本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。如，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。从对话中，可以看出他仍在挂念着那个少先队员。再如男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。在教学过程中要引导学生从对话和细节描写中体会人物内心活动。 选编这篇课文的意图，一是引导学生通过对话和细节描写体会人物的心理活动，感受文学家高尔基对少先队员的和蔼可亲和关怀爱护；二是认识引用对话的不同方式，并通过对话读出人物的感情。 本文的重点内容是高尔基接受少先队员照相的经过，通过对话和细节描写来体会人物的心理活动，是本文教学的难点。 ●读写结合目标 要求学生“接着写这个故事”。想象合理，语句通顺、连贯。 ●读写结合点 本课结尾，给读者留下了悬念和想象空间，学生可以打开思路，发挥自己的想象进行续写。 ●习作要求 想一想小男孩走了以后可能会发生什么事情？写一篇续写，想象要合理，语句要通顺、连贯。 2、秋天的雨 ●教材简析 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
第一单元作文：我们的课余生活 做手工 我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书……其中我最喜欢的就是做手工。 记得上学期，数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子，再用彩笔给它涂上漂亮的颜色，然后把另一张硬纸卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把儿，最后，把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说：“这把小兔扇子真好看！”我听了，心里美滋滋的。 我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做，就能做好。我最爱做手工了！ 打羽毛球、 我的课余生活像万花筒一样绚丽多彩。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。 记得我第一次打羽毛球的时候是在学校里。我拿着羽毛球拍却连球都不会发，不是把球打偏了，就是打不到拍子上。看见我们班的**一下子就能把球发过去，而且一点儿也不偏。我就问他：“你为什么打不偏呢？”他说：“我也是一直练才练成的。”听了他的话，我回家后就一直练习向空中打球。功夫不负有心人，终于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不仅会发球了，而且我还能接得住别人的球。我心里真高兴啊！ 现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。羽毛球飞呀飞，飞出了金色的童年。 我爱唱歌、 “想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌……”听到这声音你可不要以为我在看超级女声哦，其实是我在唱歌。唱歌是我最喜爱的课余生活。 我爱唱歌，几乎已经到了痴迷的地步。每天在上学、放学的路上，我都会让自己的歌声陪伴着自己；每次在帮妈妈做家务时，我也会情不自禁地哼着自己喜爱的小曲儿；每次在电视上听到好听的歌曲时，我都会以最快的速度冲到前面跟着哼唱；每次在上音乐课的时候，我都是班里学得最认真，唱得最大声的那一个；每次在我不开心的时候，我就会用歌声来安慰自己…… 我对爸爸说：“我想当歌唱家。”爸爸说：“好啊！不过当歌唱家可不容易，不但要有美妙的声音，还要会做大方、美丽的动作，还要能自信地面对观众，还要……”总之，爸爸就是想告诉我，当歌唱家是很难的。不过，不管有多难，我都有战胜它们的勇气和决心，因为我太爱唱歌了！
三年级上册语文各单元写作例文 语文园地一——我的课余生活 我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的。 每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。 我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。 到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。 这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。 语文园地二——写熟悉的人的一件事 我的奶奶 我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。 知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。 这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。 语文园地三——秋天的图画 秋天到了 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。 在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。 一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。 语文园地四——写观察日记 鸡是怎样下蛋的 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。 我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
人教版三年级上册语文各单元习作范文 第一单元 吃瓜趣 与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大 西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声 ．．．．地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟） “喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人 手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐 ．．．．了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。 “贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗 ．．．．”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜， 他就要行动了，以“迅雷不及掩耳 ．．．．．．．．．”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金 睛．”。迫不得已 ．．．．，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。 看，让人馋涎欲滴 ．．．．的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全 是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上 ．．．．。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。） 怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望） 我成功我自豪 每当我想起那件事，心里总是甜滋滋 ．．．，比吃了蜜糖还要甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了） 那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打 招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸 ．．．．．．．．．．。 不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑 ．．．．．．．．．，我便成了一个“小小翻译 家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了 救星一样。我灵机一动 ．．．．，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文， 把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈 成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结 ．．
三年级上册第一单元同步作文300字 我的课余生活作文300字 今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。 我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的爸爸就把我抱了起来，说：“嘉嘉上学期考了第一名！好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说：“嘉嘉好棒啊！”我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看，啊！里面有好多人，真热闹呀！过了一会儿，陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上，还把电视机和灯关掉，我们在蛋糕上点上蜡烛，大家都围着陈皓唱生日歌：“祝陈皓生日快乐…..”我们唱完歌，陈皓就开始许愿，然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕，我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子，就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶，大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。 我今天玩得好开心啊！大家表扬我是一个会做家务的好孩子，呵呵…..，我要继续努力喔！ 我的课余生活作文300字 我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术…… 我最喜欢的是游泳，记得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳场时已有很多人在游泳，于是，我赶紧换好游泳衣，来到游泳池边，“咚”的一声，象箭一样插进水里。“哇”！好舒服啊！我感觉到我就象一条鱼一样自由。 正在这个时候，爸爸对我说：“我们比赛吧”于是，我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然，爸爸的速度比我快，技术我好，但是我一点儿也不胆怯，我奋力和爸爸比赛，尽管输了，我也 开心，因为体育精神志在参与。 丰富的课余生活不但增长了我的见识，而且锻炼了我的身体和意志。 我的课余生活作文300字 我是一名三年级的小学生，我们的课余生活丰富多彩，有的看书，有的做游戏，有的采集标本……我在课余生活里，最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。 有一次，我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的。 有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是最坏的了。 小朋友们，我弟弟可爱吗？你们有什么有趣的故事，也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。 我的课余生活作文300字 我除了学习之外，还有非常丰富多彩的课余生活。下面请大家欣赏我的课余生活。 我家买了一副象棋，我做完作业的时侯就经常下一盘。下棋的走法是：将在小方筐里一步一步走，士在小方筐里斜走。象走田，不可以过河，马走日。卒往前走，过了河可以往左右边走。车直走，炮也直走，打格吃。 想要赢一盘棋要非常认真地去思考，不然必输无疑，就是因为这样，我很喜欢它。 在学校我参加了兴趣小组，就是美术班——画画。先用铅笔画再涂上颜色，一张画就完成了。在我家的墙壁上，还贴了很多我画和画，真好看！ 我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考，画画能给我带来灵感和想象力，真是其乐无穷！小朋友你们的课余生活是什么呢？请说出来交换心得好吗？ 我的课余生活作文300字 我的课余生活丰富多彩，我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。其中我最喜欢的是打羽毛球，而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢！如果想知道那是什么的话，就请看下面的内容吧！ 有一天，妈妈带我一起去打羽毛球，我刚到球馆，就看见了幼儿园的老朋友张哲豪，我热情的向他打招呼，他对我也很热情，我问他在这打了多久，他说刚学，于是我让他发个球看看，然后他一发，虽然他没有打到球，但是，他打到了我的眼睛上了！那时，我眼前一黑，就躺在地上了，当我睁开眼时，我正躺在地上呢！于是我回到了位子上看张哲豪打球，这次，张哲豪不但打到了球，而且他还打得停远的，竟然从中场打到了后场，好厉害啊！ 从那时起，羽毛球成了我们最喜欢的一种运动！ 三年级上册第二单元同步作文300字 我身边有许多熟悉的人，其中，我最熟悉的人，就是我敬爱的余老师。 她有一双锐利的眼睛，只要有人讲小话，她马上就能知道。所以，你上课可要认真听讲哦！ 她还有一双能说会道的嘴巴，声音非常洪亮，她讲话全班都听得到，非常流利。我很敬佩我的余老师。 余老师大约40岁，身材修长，穿着一套蓝色的西服，显得很有精神。 有一次考试时，刘静怡因为生病，所以吐了。有同学报告老师，余老师连忙从讲台上跑到刘静怡的位置上，一边摸着刘静怡的头一边问道：“是着凉了？还是感冒了？”。生怕刘静怡的病加重了，还派鲁钱艺带她去水池边清洗。老师自己迅速拿来拖把，把地上的呕吐物拖得干干净净，还拿了纸巾，把她身上擦干净。
同步作文三年级上册 【篇一：三年级上册同步作文】 三年级上册同步作文 语文园地一 主题：我们的课余生活 要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。 提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。 2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。 3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。 4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。 范文一 我的课余生活 细河区东苑小学杨冬雪 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“?三?这个数字虽然不吉利，但是?八八大顺?嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个?人?是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。 范文二 我的课余生活
三年级上册第三单元同步作文 三年级上册第三单元同步作文250字一 秋天是个画家，带着自己的画笔来了。 她来到田野里。看，高粱举着一把把奥运火炬，彬彬有礼地向农民伯伯问好。稻田像一片一片金色的海洋，随着风舞动。玉米提着一盏盏明灯，在秋雨里闪烁。 她来到果园里。看，石榴裂开了嘴微笑，露出晶莹剔透的牙齿。葡萄在阳光的照耀下，像一串串挂在枝头的紫水晶。柚子从叶子中伸出大大脑袋。 她来到花园里。看，菊花披上了五彩缤纷的衣服，有黄的、红的、绿的……桂花在枝头摇晃，仿佛在风中跳舞。牵牛花吹起了金色的喇叭，告诉大家秋天了。 秋天真美！ 三年级上册第三单元同步作文250字二 今天是一个秋高气爽，阳光明媚的好日子，我和爸爸妈妈来到了景色宜人的宝石山下。 我们从黄龙洞幽静而美丽的竹林山道慢慢往上爬。灿烂的阳光洒落在茂密的竹林上，在秋风温柔的吹拂下，使它变得金光闪闪，十分迷人。耳边又传来一阵阵蟋蟀和小鸟欢快而动听的歌声，好像在开音乐会，使整片竹林看上去就像是一幅优美而动人的图画。
一边走，一边静静的观赏。这时候我看到前边好几个人在拣着什么，走近一看原来是一个个长着像穿着刺猬一样外壳的野栗子。我和爸爸也寻找起来，打算带回家烧着吃。 顺着山道我们来到了西湖边，湖面在金色阳光的照射下一闪一闪的十分迷人。很多鱼儿和虾儿在水葫芦下快乐的游来游去，我们把面包渣分给它们吃，他们争先恐后地抢着吃着。看着他们，我心里十分开心，今天真是一个快乐的好日子。 三年级上册第三单元同步作文250字三 今天又是一个碧空如洗的好天气，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，它们好像也同我一样调皮地四处观望。 我从家窗户望去，前段时间由于小区园丁爷爷把枯草割掉后，现在两片大草坪碧绿碧绿长得讨人喜欢，一点儿不像是秋天的感觉。 我来到了小区的中心广场，又高又大的银杏树的叶子已经变黄了，长着许多许多的白果。还有好多的树叶大多已经开始红起来了，可另一侧的叶子还泛着青翠色，在金灿灿的亮光照射下十分光彩夺目。我又来到了别墅区。有的桂花还开放的金黄金黄的，有的柿子成熟的都掉了下来。还有的柚子树上长着一个又一个绿色的大柚子。 不用到别处去寻找秋天，在我们的小区里就到处充满着秋天美丽的风景。 三年级上册第三单元同步作文250字四
小学三年级同步作文 小学三年级上册同步作文 第一单元我的课余生活俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢??至于我，却对看课外书情有独钟。 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！ 现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶??记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，
太投入了！”妈妈笑眯眯的。书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！ 我的课余生活我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:”给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画. 第二单元我的妈妈我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。 那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了
word. 三年级上册语文各单元写作例文 我的课余生活 每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。 我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。 到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。 这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。 语文园地二——写熟悉的人的一件事 我的奶奶 我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。 知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。 这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。 秋天到了 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。 在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。 一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。 鸡是怎样下蛋的 我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。 我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
小学三年级上册语文同 步作文 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学三年级上册语文同步作文 第一单元作文 1、泡泡游戏 星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。 我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：“吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：“象你这样的人，做事半途而废，什么事也做不成的。”我听了小朋的这句话，我的自信心越来越强了。 不一会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可高兴了，我又吹了一个更大的泡泡，它落在地上，真象个小晶屋，在阳光的照耀下，它显得格外的美丽，五光十色可真好看。 这个游戏可真有趣，它让我知道了做什么事不要半途而废，否则一事无成，它让我永远都不会忘记。 有趣的游戏——词语接龙 童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。 “叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。 接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了,我们组赢了！游戏继续进行着……同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！ 3、“猫抓老鼠”游戏 一个晴朗的星期天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏，叫“猫抓老鼠”。 “猫抓老鼠”的游戏规则是：由一个人做猫，其他人做老鼠，在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不能抓了，“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子，“老
三年级语文下册同步作文 第一单元 本次习作的内容是一一写一写家乡的景物习作要求 1 ．要能写出景物的特点； 2 ．按一定顺序写清楚；表达出对家乡的热爱； 3 ．自己可以展开丰富的想象. 家乡的景物（提纲） 开头：总写家乡的美丽 中间：分写美丽 山清水秀人美生活美结尾：总结抒情；赞美家乡的可爱.照应开头. 生机勃勃挨挨挤挤翩翩起舞随风飘动群芳吐艳 姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 夕阳西下皓月当空崇山峻岭层峦叠翠苍翠欲滴 1．形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 当春间二三月；轻随微微的吹拂着；如毛的细雨无因的由天上洒落着；千条万条的柔柳；齐舒了它们的黄绿的眼；红的白的黄的花；绿的草；绿的树叶；皆如赶赴市集者似的奔聚而来；形成了烂漫无比的春天时；那些小燕子；那么伶俐可爱的小燕子；便也由南方飞来；加人了这个隽妙无比的
春景的图画中；为春光平添了许多的生趣. 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地；但更为离奇的却是那波光流思的冰湖.那湖水碧蓝见底；湖面映浮着远山的倒影.在霞光尽染的傍晚；你在湖边草地支起帐篷；升起黄火；看明澈的冰湖里的繁星；和那被黄火染得一片通红的雪山；简直忘掉盛夏的酷暑；如置身神话世界了. 秋天带着落叶的声音来了；早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔和的光辉；澄清又缥缈；使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱；正如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀；当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开.一堆堆深灰色的迷云；低低地压着大地.已经是深秋了；森林里那一望无际的林木都已光秃；老树阴郁地站着；让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳；它们只好枯秃地站在那里. 在无边的暗夜里；一簇簇的篝火烧起来了.在风雨；在烂泥里跌滚了几天的战士们；围着这熊熊的野火谈笑着；湿透的衣服上冒起一层雾气；洋瓷碗里的野菜“嗞一嗞”地响着…… 第二单元 这次习作；就请你写一写这方面（对环保环境）的内容.可以把调查 了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象；写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在环境情况调查中有趣的事情. 本次习作有三点要求： 1．能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录；最好能写出感受、建议；
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大地才变得苏醒，朝气蓬勃；由于有了生命，我们才能幸福的过着每一天。而这些生命是亲... ◆您现正在正正在阅读的《《秋天》《古代诗歌四首》学问点和同步》文章由收集。《秋天》《古代诗歌四首》学问点和同步《秋天》复习沉点、难点：体味诗歌漂亮的意境。揣测品尝本文漂亮的言语。进修内容回首秋天... 《吝啬鬼》同步一、根本部门1．下列词语中字形完全准确的一组是A．面面相觑鄙吝痴情孤介B．轻手慑脚摄取嗫嚅镊子C．脍灸生齿咂摸秦桧市刽D．讫今未至... 《荷塘月色》同步根本学问1．下列加粗字的注音完全准确的一项是A．脉脉颤动乘凉独处的妙处B．熟睡 A.风凉虾篓气喘吁吁 B.惦念... 勤奋，再加把劲儿！面临厚厚一本书，我暗自给本人加油打气。备和二讲堂简直很辛苦，每天练习训练、做题、背诗，起早贪黑地进修，夜以继日地采得百花方成蜜，我们神驰胜利，神驰成功。... 三年级下册第五单位做文：父母的爱做文550字父母的爱正在我成长的道上，爸爸妈妈关怀我，我，我的一件件、一桩桩事，都逐个记正在我心上。不外，令我印象最深刻的，仍是发生正在不久...