教职工代表大会代表培训材料
一、教代会
（一）教职工代表大会的性质
教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式。
1、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式
首先，学校教代会具有广泛的群众性和代表性，学校的全体教职工都有选举或当选为教代会代表的权利，都有要求教代会代表他们的意愿和利益的权利。
其次，教代会是按照民主集中制的原则建立起来的，它代表的是全体教职工。教代会在审议通过学校决策、计划、方案和办法时，应充分体现和集中反映广大教职工的智慧和愿望，代表全体教职工的统一意志。
第三，教代会依照国家的有关法律法规行使教职工民主管理学校的权利。因此，它所通过的决策、计划、方案、办法，所做出的决议、决定，在学校全体教职工中享有很高的权威性，无论对学校的管理者还是普通的教职工群众，都具有约束力。
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第四，教代会实行代表常任制，并有完善的运行机制和制度，有学校工会委员会作为它的工作机构。因此，教代会是教职工群众参与民主管理的最有效的形式，是一种对学校管理经常起作用的民主管理的基本途径。
2、教职工代表大会是广大教职工行使民主管理权力的机构
教代会作为教职工对学校行使民主管理权力的机构这一性质，是由教职工的主人翁地位和教代会作为学校民主管理的基本形式决定的。
由于教代会的地位和上述特点，决定了他们能够充当这一权力机构的作用，也就决定了学校的校长要向它报告工作，学校的重大决策、计划、方案等要提交审议、讨论、通过或决定，学校的行政机构和各级行政领导干部要接受它的评议和监督。
认识和理解教代会是教职工对学校行使民主管理权力的机构的性质，必须注意:第一，不能将教代会看作是学校管理的民主咨询性机构；第二，不能将教代会看作学校管理的最高权力机构。
3、教职工代表大会是学校的一种管理制度
教代会是依照国家法律法规规定，按照一定形式组织起来，并被赋予一定权力的民主管理制度。教代会作为学校民主管理的一种制度，并不是一个社会团体。它是学校整个管理体制中不可缺少的、便于群众民主参与的基本形式，与党领导、行政集中统一指挥构成了学校管理的完整体制。
（二）教职工代表大会的任务
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教职工代表大会的主要任务是保障广大教职工行使民主权利和在国家、学校中的主人翁地位，维护国家、学校和教职工的利益，充分发挥广大教职工群众的积极性、智慧和创造力，努力提高教育教学质量和科研水平。具体说教职工代表大会的任务是：
1、正确处理国家、学校、教职工个人三者利益关系，调动广大教职工的积极性。
2、认真贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。
3、团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项教学任务，不断提高教育教学质量和办学水平。
（三）教职工代表大会的主要职权
根据《教育法》《教师法》《职工代表大会条例》等法律法规的规定，教职工代表大会应
具有以下四项职权，即审议建议权，审议通过权，审议决定权和对领导干部的评议监督权。
1、审议建议权：听取校长报告，讨论审议学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题等。
2、审议通过权：讨论通过校内人事、分配制度、改革方案和实施办法及其他与教职工密切相关的重要规章制度。通过后由校长颁布施行。
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3、审议决定权：审议决定教职工住房条例、互助补充保险基金和福利费管理使用的原则和办法及其他有关教职工生活福利的事项等。
4、评议监督权：评议监督学校行政领导干部。
二、教工代表
（一）教工代表的基本条件
凡依法享有政治权利的本校在编教职工，均可当选教职工代表。这是当选代表的基本条件。
（二）教工代表的素质要求
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作为参与学校民主管理的教职工代表应具有相当的素质。大体上有以下几点：
1.坚持党的基本路线，拥护党的的方针政策，贯彻国家的法律、法规。
2.掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；
3.遵守社会公德。职业道德。教书育人、为人师表；
4.热心为教职工办事，作风正派，公正公道；
5.密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；
6.遵章守纪，胜任并做好本职工作。
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（三）教工代表的权利和义务
经教职工民主选举产生的代表，有以下权利和义务：
代表的权利：
1．在教代会上有选举权、被选举权和表决权；
2．有权按规定的程序，提出提案和议案；
3．有权对大会议程充分发表意见，对教代会的工作提出批评和建议；
4．有权对学校有关部门的工作提出询问，有权向有关部门反映教职工的意见和要求；
5．有对教代会的工作提出批评、建议的权利以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；
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6.因依法行使民主权利受到压制阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。
代表的义务：
1.努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；
2.积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；
3.联系教职工群众，维护教职工合法权益，如实反映教职工的意见和要求，做好群众工作。
4.遵守职业道德和学校的规章制度，提高业务水平，做好本职工作。
（四）教代表的主要职责
教职工代表的职责主要有：
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(1)会前广泛收集教职工群众的意见和要求，并及时向大会反映。
(2)会议期间，积极参加各项决议，参加讨论并提出意见，代表教职工行使表决和选举权
(3)会后及时向本单位教职工群众传达大会精神，督促行政落实大会提案。
(4)努力提高自身的政治、业务素质，提高参政议政的能力，组织教职工搞好本单位的民主管理。
（五）教工代表怎样审议好大会议案
审议是教职工代表行使职权参与学校民主管理和民主监督的基本手段。教代会很多议案需经过教代表讨论审议，然后才付诸表决或通过相应的决议。教代表在讨论审议教代会议案对，应该把握以下基本原则：
（l）议案是否符合党的方针政策、国家法律法规及社会主义办学方向；
（2）议案是否有利于学校的建设和发展、人才的培养及教职工积极性的发挥；
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（3）议案是否能正确处理国家、集体和教职工个人三者之间的利益关系；
（4）议案是否符合学校及教职工的实际，提出的措施是否切实可行。
（六）教代会代表的定位问题
教代会代表作为个人，有自己的利益需求，追求个人利益的最大化，这是人之常情。作为代表，就具有为部分群众反映意见和建议的义务和责任。教代会作为学校民主管理的一个重要组成部分，它就具有为学校发展出谋划策，保护、调动和发挥广大教职工的积极性、创造性的作用，而作为其中的一个成员，从大局出发，为学校的稳定和发展出力就责无旁贷了。这三种身份，即个人、部分群众代言人和学校民主管理组织的成员，对应着不同的利益关系，即个人利益、部分群众利益和学校集体利益。如何处理好这三种利益之间的关系，便成为教代会代表如何正确定位的关键问题。
要正确认识代表自身的定位，首先得树立一个“双赢”的观点，即在个人利益、部分群众利益与学校集体利益之间取得“双赢”，既不可单纯强调个人和部分群众的利益，也不可单纯强调学校集体利益。这是代表素质高于一般群众素质的具体体现。其次，要认识到起好桥梁作用的意义，“桥梁”是学校的稳定和健康发展。个人和部分群众的利益为“桥梁”的一端，学校集体利益为“桥梁”的另一端。只有两端相对平衡，“桥梁”才能很好地存在，如果各执一端，“桥梁”必然会倾斜、倾覆，甚至断裂。如果学校失去了稳定和发展，任何一方的利益都将不复存在。再次，要充分认识到该怎样去做到平衡，使“桥梁”结实、通畅。这里涉及到几个方面的问题。
①要充分行使代表的权力，关注群众的呼声，积极向学校反映，让学校真正了解大家的真实意愿。
②要关注群众的小事，群众利益无小事，更要关注学校发展的大事，即如何实现学校发展的目标。对发现的问题在提出意见的同时，更要提出积极的建议，这是主动参与民主管理的责任的体现。
③对双方利益诉求关系出现矛盾时，要站在大多数教职工和学校稳定与发展的立场上来判断问题。并以此为出发点，来协调解决矛盾。换句话说，只要符合上述基本立场的就坚决支持。在这个判断面前，个人的建议再有理由，也要服从大局，同时还要把这种判断的标准让大家知道，取得大家的理解和支持。
④在眼前利益和长远利益之间发生矛盾冲突时，要从综合大多数教职工和学校长远发展的关系上来加以判断取舍。以眼前利益服从长远利益，以局部利益服从整体利益。同时还要协助学校做好化解矛盾的工作。
李店镇小教育工会
关于xxx召开教代会的请示 局教育工会、校党支部： 我校教职工代表大会的筹备工作基本完成，拟于10月12日在我校会议室召开正式会议。 特此请示，请批复。 此致 敬礼 xxx 2017年9月30日
xxx 教代会筹备领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx
2017年10月8日xxx教代会教职工代表方案 一、教职工代表人数定为85人，占全体教职工数的100%。 二、代表条件： ①教代会代表应为本校在职教职工； ②坚持党的基本路线，热爱本职工作，积极维护学校的荣誉。 ③在教育、教学工作中起骨干作用，有一定的议事能力。 ④热心为会员、群众说话办事，在教职工中有一定威信。三、代表团划分：全体教职工划分为4个代表小组，即：语文组、数学组、技能组、综合组 四、名额分布情况： xxx党支部
2017年10月8日 xxx教代会主席团及工作小组成员名单（2017年10月8日xxx教代会第一次预备会通过） 一、主席团、秘书长名单 ㈠、主席团成员： Xxx ㈡、大会秘书长：xxx 二、工作小组名单 ㈠、秘书组：xxx ㈡、后勤组：xxx ㈢、材料组：xxx ㈣、代表资格审查组：xxx ㈤、提案处理工作小组：xxx Xxx 2017年10月8日
教职工代表大会代表资格审查报告 （2011年11月19日xxx教代会预备会审议通过） 各位代表： 我受xxx教代会代表资格审查小组委托，向大会报告代表资格的审查情况，请给予审查。 xxx教代会代表资格审查小组，对本届教代会的代表进行了资格审查，现将结果报告如下： xxx教代会代表的选举工作是根据《中国工会章程》和《山西省中小学教职工代表大会暂行条例》的有关规定，筹备领导小组在充分发扬民主的前提下征得校党支部同意后，于2011年11月20日全体教职工会上完成正式代表确定方案，与工会活动小组并轨，全校共设4个代表团，共有正式代表82名。 代表资格审查小组认为，我校各小组的选举工作符合《中国工会章程》和《山西省中小学教职工代表大会暂行条例》关于代表条件选举办法的有关规定，选举出席本次大会的82名正式代表资格全部有效。 以上报告，提交大会审议。 xxx教代会代表资格审查小组 2017年10月8日
学校教职工代表大会制度 中角镇九年制学校教职工代表大会制度 一、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工（代表）大会。 二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育质量而开展工作。 三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。 四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选
举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和 其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 五、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。 七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，有教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5——8人，主持召开本届教代会的大会。
以人为本强化管理同建和谐校园 不忘初心砥砺奋进共谱教育篇章 ——关河小学第一届一次教职工代表大会工作报告 刘丹贵 （2018年1月24日） 各位教师、列席代表：（因全校只有18人，故均为代表） 大家上午好！ 从2017年12月下旬到现在，酝酿一个多月的邻水县关河乡中心小学第一届教职工代表大会第一次会议，经过大会筹委会和全体教师的共同努力，今天在这里隆重召开了！这是关河小学历年来第一次召开的教代会，也是关河小学进行民主管理的一次大会，更是关系全体教职工切身利益的一次盛会。在此，我谨代表关河小学支部、行政对大会的召开表示最热烈的祝贺！同时向在座各位教职工、退休教师代表、家长委员会成员致以最诚挚的问候! 今天会议的主题是：以人为本，强化管理，同建和谐校园；不忘初心，砥砺奋进，共谱教育篇章。 现在，我代表行政向大会作学校工作报告，敬请各位代表审议并提出宝贵意见。 过去两年工作回顾 2016年2月29日，受组织信任和重托，履新关河小学。两年来，在县教科体局正确领导下，在乡党委政府鼎力相助下，不忘初心，不辱使命，带领行政一班人和全体教师认真践行“崇仁启智，和谐共生”之校训，“团结、奋进、务实、创新”【校风】，“敬业、爱生、博学、
善教”【教风】，圆满完成了各项工作任务，成绩显著，可圈可点，令人欣慰，倍感自豪！ 一、教学质量名列前茅。2016年春，全县五六年级统考，五年级居七责任区综合排名第2位，六年级居七责任区综合排名第1位，其中五年级数学、科学（邹伍）和六年级数学（刘建琼）共3科居单科第1名。2016秋，全县四六年级统考，皆获袁市责任区综合排名第2位，其中四年级语文（魏瑞仕）、科学（刘勇）、英语（钟存容）和六年级数学、科学（邹伍）共5科居单科第1名。2017年春，全县五六统考，五年级再次荣膺袁市责任区综合排名第2位，六年级连续两年蝉联袁市责任区桂冠，其中，五年级数学、科学（熊小平）、英语（钟成容）和六年级数学（邹伍）共4个科斩获单科第1名。2017年5月，邻水实验学校初一招生，我校六年级18名学生被录取的就有3人，占 16.7%，其中1人获得奖学金。 二、师资结构不断优化。过去学校一直无音乐、英语、美术、体育专职教师，为了考试，被迫聘请临时英语代课教师，不仅增加了学校的经济负担，还不能保证其教学效果。音乐、美术虽然排了课，但未曾老师去上过，全面推进素质教育对关河小学来说只是一句空话。为了解决师资缺乏的问题，学校通过多方努力，求得教科体局、责任区、兄弟学校的支持，在2016—2017学年度向袁市中学和袁市小学分别交流了1名英语（钟成容）、音乐（甘国春）专职教师，在2017—2018学年度向袁市中学各交流了1名英语（陈小燕）、数学（蒋琼）专职教师。同时又新分配了1名音乐（胡译方）、美术（刘旭升）专职教师。新鲜血液的注入，不仅协调了我校男女比例和年龄结构，还保证了我
《代表法》的主要内容 一、制定《代表法》的意义 一是进一步保障了人民当家作主的权利。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民。人民依照法律的规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。人民管理国家事务最重要的途径和形式，是通过自己选出的代表，在国家权力机关中表达自己的利益和意志，并通过人大代表参加行使国家权力，管理国家事务，掌握国家的前途和命运。人民当家作主的本质，不在于每一个人都要成为权力机关的组成人员，而主要是由人民选出的代表，能够真正地代表大多数人的利益和意志；一旦在代表中出现有不称职或不能代表大多数人利益的人，能随时加以撤换。代表法是一部专门调整和规范代表执行职务行为的法律，其中明确规定了人大代表要代表人民的利益和意志，要受选民和选举单位的监督，要与人民群众保持密切联系，努力为人民服务，从而保证人大代表始终臵于选民和选举单位的监督之下，积极执行代表职务，时刻维护人民群众的利益和意志。正是在这个意义上，代表法也就是人民当家作主的保障法。 二是进一步完善了人民代表大会制度。人民代表大会制是我国人民民主政权的组织形式，是我国的根本政治制度。这个根本政治制度，由一系列有关国家机构和其他具体的政治制度所构成的。我们这里说的完善人民代表大会制度，主要是有关人民代表大会的具体制度。如：人民代表大会的会议制度，组织制度，常委会制度，人大代表制度，选举制度、监督制度，以及人大代表建议办理制度、议案处理制度、信访制度等等。《代表法》将有关代表问题的法律规定系统化、规范化、制度化了，同时对人大代表的地位、作用作了科学的概括，构成了一个较为合理的、具体的、完整的体系，健全了人大代表制度，进一上完善了人民代表大会制度。 三是推动了代表工作和代表活动进一步开展。人大代表在会议期间的工作和闭会期间的活动，是整个人大工作的基础。人大代表行使
香水中学三届三次教代会培训 一、教代会的代表 第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。 第十条第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组）， 并推选出团（组）长。 第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。教代会代表接受选举单位教职工的监督。 第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。教代会代表实行替补制。代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。补选代表的条件和程与选举代表一致。 教代会的筹备 第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。 二、教代会的筹备 第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。 第二十八条成立教代会筹备领导小组。筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。 第二十九条确定教代会中心议题。教代会筹备领导小组应根据学校中心任务，针对学校改革、管理、分配和教职工最关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上，经与学校党政工联席会议协商，确定大会中心议题，并提请教代会表决通过。 第三十条学校行政负责起草校长工作报告、财务工作报告、规章制度等有关专题报告并拟好提交大会审议的方案。组织干部部门负责制定民主评议干部方案，并邀请教代会筹备领导小组成员参与讨论确定方案。 第三十一条学校工会负责拟定代表、特邀代表、列席代表第三十二条教代会主席团实行非常任制。主席团成员必须是本届教代会正式代表，由学校和学校工会主要领导干部和教师代表及有关人员组成，教师应占多数。主席团成员建议名 单，由工会广泛征求意见，经筹备领导小组讨论通过后，提交预备会议通过。
代表法培训材料 学习贯彻《代表法》履行代表职责(讲稿) 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）于1992年4月3日七届全国人大会五次会议审议通过并颁布实施。《代表法》是一部专门调整和规范代表执行职务行为的法律。其核心问题是代表执行职务的问题。各级人大代表执行职务，主要的法律依据就是《代表法》。 一、关于代表法的制定 为什么要制定代表法？ 在代表法颁布施行前，我国的宪法和有关法律对人大代表的权利、义务已有规定，为什么还要专门制定一部代表法呢？只是由于： 1、制定代表法是完善人民代表大会制度的需要。我国各级人民代表大会是由民主选举产生的各级人大代表组成的。作为国家权力机关的组成人员，各级人民代表在人民代表大会会议期间和闭会期间，通过依法执行代表职务，参加行使国家权力。但是，在代表法制定之前，还缺少一部专门的法律，就人大代表的职权和义务、代表工作和代表活动、对代表执行代表职务的保障、对代表监督等问题进行统一规定。在已有的有关法律中，如选举法、全国人大及其常委会议事规则等，虽然涉及到人大代表的一些权利和义务，也有一些关于代表工作和代表活动的规定，但都比较笼统和原则，未能加以具体化、系统化和规范化。代表法的制定，使现行法律中各种有关人大代表工作的规定更为集中、具体、充实，是完善人大代表制度的重要步骤。 2、制定代表法也是保障人大代表依法行使权利，履行义务，更好的发挥代表作用的需要。党的十三届三中全会以来，我国的社会主义民主法制建设和人民代表大会制度建设有了很大的发展，这在客观上对代表执行代表职务提出了新的、更高的要求。而实际上，由于代
** 镇小学十届二次教职工代表 暨工会代表大会 材 料 二0一五年元月十七日
** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《十届一次教代会提案处理和十届二次教代会 提案收集情况报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意朱思彬同志所作的《十届一次教代会提案处理和十届二次教代会提案收集情况报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《十届二次教代会提案解答报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意黄扬华同志所作的《十届二次教代会提案解答报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《 ** 镇小学教学质量评估奖惩方案》（修正案） 的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，一致通过《 ** 镇小学教学质量评估奖惩方案》（修正案）。
** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关 于《学校工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同黄扬华同志所作的《学校工作报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《学校财物工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意杨建康同志所作的《学校财务工作报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《学校工会工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意肖祖梯同志所作的《学校工会工作报告》。
阳春镇滥坝片区小组 人大代表培训学习材料 代表执行代表职务需要正确处理好几个关系 当好人大代表，发挥权力机关组成人员应有的作用，依法认真履行职责，不辜负党的期望和人民的重托，需要付出的努力是多方面的。根据宪法和法律的规定，总结多年来人大代表履行职责的实践经验看，一般需要处理好以下多种关系。 (一)集体行使职权与代表发挥作用的关系 人民代表大会行使的是国家权力，包括重大事项决定权、国家机关重要人事选举和任免权和对它所产生的其他国家机关的监督权，因此，它所审议和决定的问题，是关系到国家改革发展稳定的重大、根本性的问题。这就要求在决定问题的方式上，必须采取合议制的方法，经过来自各民族、各阶层、各方面代表以民主的方式充分讨论，最后按多数人的意愿决定问题。集体行使职权，是人大及其常委会、乡镇人大主席团职权行使的原则，也是人大代表执行职务的准则。因此，个人或少数人都不能以人大及其常委会、乡镇人大主席团的名义，决定和处理问题。代表个人也不干涉行政机关、司法机关的正常工作，人民群众向代表反映的问题和意见，代表可以交人大常委会办事机构统一办理。 同时，人大代表是各级人民代表大会的组成人员，只有每个代表充分发挥作用，充满活力，人民代表大会及其常委会才会有生气、有活力。在人大及其常委会、乡镇人大主席团审议和决定问题时，任何一个工作环节，包括议案的提出和说明、议案的审议、议案的表决等，都需要代表或委员以对人民负责的高度热忱和使命感，专心致志地思考问题，深入调查研究，提出自己的意见，最后投出神圣的一票。每个代表都有发挥作用的积极性和主动性、都能认真履行宪法和法律
赋予的职责，国家权力机关所作出的决定、决议，或通过的法律、法规，才能更符合实际，体现人民利益和意愿。 (二)代表的权利与义务关系 在我们社会主义制度下，权利与义务是平等的，公民平等地享受权利，又平等地承担义务，正如宪法所规定的：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”。权利和义务又是统一的，公民在享受法定权利的同时，必须履行法定的义务。我国公民的权利和义务在本质上是平等的、统一的，但并不是在实际生活中不存在任何矛盾。就需要人们正确处理权利和义务的关系，对人大代表的权利和义务来说同样适用。 为了发挥国家权力机关的功能和作用，保证人大代表依法履行职责，有关法律全面系统地规定了人大代表的权利，同时也规定了人大代表应当履行的义务。人大代表享有权利是执行代表职务的基础，国家机关和全社会必须给予必要的保障和服务，如出席会议要安排、提出议案要处理、闭会期间执行代表职务提供方便等。人大代表也必须履行宪法和法律规定的义务，如模范遵守宪法和法律、密切联系人民群众等。人大代表的权利和义务是平等的，每个代表平等地享受权利，平等地履行义务，没有只享受权利的代表，也没有只尽义务的代表。代表的权利和义务又是一致的。组织法和代表法所规定的代表权利，在许多方面同时也是一种职责和义务，两者是统一的。人大代表的特殊身份，绝不是特权的象征。 (三)代表行使职权与接受监督的关系 人大代表是国家权力机关的组成人员，代表职务是一种国家职务。宪法和法律规定的代表权利，不同于普通公民的权利，实质上是一种“公权”。人大代表在享受权利的同时，实际上同国家行政机关、审判机关和检察机关的工作人员执
迤山中学教代会筹备材料之三 有关教代会(工代会)代表产生的规定 1、教代（工代）会代表要在筹备小组主持下，拟定教代会代表分配名额，选举办法和代表资格或条件。 2、本单位党政工主要领导一般应为教代（工代）会代表，但不是“当然代表”，一定要经过民主选举且过半数才能当选。 3、需参加教代（工代）会的学校党政领导可带名额分到各基层单位参加选举。 4、选举代表时，既要考虑本单位各部门的人员构成，又要充分体现学校以教学为主的特点，重点照顾教学一线的教师，教学一线教师的代表一般不少于50%。 5、代表选举实行差额制，候选人名额应多于应选代表的五分之一至三分之一。 6、代表选举应在基层工会（分会或小组）主持下，召开本单位全体教职工大会，先酝酿产生代表候选人，然后采用差额选举和无记名投票办法进行选举，其候选人所得票数超过本单位应参加选举人的半数方为有效。 7、代表人数的规定：基层教育工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。会员在200至500人者，代表为会员的20%至25%；会员在501至1000人者，代表为会员的10%至20%。
迤山中学教代会筹备材料之四 迤山中学第四届教代（工代）会代表产生 办法（草案） 根据有关教代（工代）会代表产生的规定，结合我校实际，制定本办法（草案）。 1、按在职正式职工（290人）的25%确定本届教代（工代）会代表名额（72人）。 2、本届教代会（工代会）代表的产生，分两个步骤进行。第一步，由各教研组，各处室按筹备领导小组划分给各组、各处室的代表候选人推荐名单，按30%的比例从本组、本处室推荐名单中推荐本届教代（工代）会代表候选人，行政组推荐代表的比例另行确定。由工会汇总各组、各处室推荐结果，并报告筹备领导小组，由筹备领导小组审查所推荐候选人的资格，并最终决定正式候选人。 3、第二步，正式候选人确定后，由筹备领导小组将全体教职工（工会会员），划分为若干选区，并将正式候选人分为若干组，每选区选举一组候选人。选举正式代表时，每选区参选的教职工不得少于应到人数的三分之二，得票超过本选区应到人数的二分之一的候选人，视为当选。 附一推荐教代（工代）会代表（候选人）的条件
《代表法》学习 《代表法》的全称《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》 1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议通过，根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正，根据2010年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议《关于修改<代表法>的决定》第二次修正。 《代表法》共有六章五十二条 第一章总则 第一条：立法的根本目的和依据，也就是说为啥要定代表法。以哪一部法律为依据就是《宪法》是我国的根本大法。 第二条：代表法的地位：①民主选举产生②权利机关组成人员③代表人民的利益和意志。 第三条：代表的权利共七项：①出席权；②联名提案； ③提出建议、批评和意见的权；④选举权；⑤表决权；⑥保障权；⑦其他； 第四条：代表的义务 （一）守法、保密、协助法律实施的义务； （二）出席大会的义务； （三）参加履职活动的义务；
（四）学习调研的义务； （五）联系选民和群众的义务； （六）遵守社会公德，廉洁自律，公道正派，勤勉尽责的义务。 （七）其他义务 第五条:执行代表职务大会期间的工作 闭会期间的活动 第六条:代表受原选区选民或者原选举单位的监督 第二章代表在本级人民代表大会会议期间的工作代表在会议期间的工作有十项职权： ①出席权:第七条 ②审议权：a审议是行使表决权的前提，不经过审议的决议是无效的；b审议是一种监督形式；c审议是发表自己意见的形式，第八条； ③向大会提议案的职权，第九、十条提出议案必须具备3个条件。 A法定考核符合人数； b内容是职权范围内； c时间 议案必须要有案由，案据，方案。 ④选举权:第十一条全国人民代表大会人选 县级以上的地方各级人民代表大会
教职工代表大会讲话 教职工代表大会讲话各位代表，同志们：大家下午好!上海理工大学第三届教代会第四次会议，在全体代表和工作人员的共同努力下，圆满地完成了大会预定的各项任务即将闭幕。在此，我代表学校党政班子，对大会的圆满召开，对各位代表认真参与，积极建言献策，表示衷心的感谢!向在各个岗位上为学校建设和事业发展辛勤工作的全体教职工表示亲切的慰问!今天上午，许晓鸣校长作了《2010年学校工作报告》，丁晓东副校长作了《学校“十二五”规划编制情况反馈通报》，杨英同志作了《2010年财务工作报告》，雷良海同志作了《2010年财务决算审计报告》，葛民先同志作了《2010年校务公开检查情况汇报》，将学校的整体情况和重要工作向教代会给予以了详细汇报，学校办公室还书面向大家报告了《2010年实事工程完成情况和2011年立项情况报告》，使大家充分了解学校发展情况，不断形成共识，促进学校各项事业快速发展。在分组讨论中，同志们紧密结合几个报告和学校事业发展的进展情况，认真履行代表职责，踊跃发言，各抒己见，提出了一些很好的意见和建议。所有这些意见，集中反映了广大教职工对学校深入落实科学发展观，坚持内涵发展，大力实施卓越工程教育，积极推进现代大学制度建设，进一步提升核心竞争力，提高办学水平的热切期盼，对改进学校工作有很好的参考价值。下面，我结合学校工作向各位代表谈几点想法。一、继续推进信息公开工作，进一步提高我校办学透明度和民-主化、科学化水平信息公开对学校各项工作是一种推动和促进，校内各部门务必树立服务的理念，力求使信息公开工作做到责任明确、认识统一、工作规范、制度完善、落实到位，成为促进依法治校和服务型机关建设的有效途径。我校作为上海市信息公开8个试点高校之一，信息公开工作取得了阶段性成果，获得相关部门肯定。在今后工作中，我们要发挥先行先试的优势，进一步做好以下几个方面工作。第一，完善信息公开平台建设，提高信息公开的主动性和时效性。除继续做好信息公开专题网外，还要拓展信息公开渠道，充分利用报刊、广播、电视以及年鉴等形式和档案馆、图书馆等场所，及时公开信息，不断完善信息公开的方式、方法，打造广覆盖、全方位的信息公开平台。要及时更新公开信息相关内容，提高信息公开的时效性，为社会提供高效服务的同时，及时接受群众的监督。第二，规范信息公开的程序，建设信息公开工作的长效机制。进一步完善信息采集报送、审核发布等机制，实现信息公开工作制度化、科学化、规范化、经常化管理。建立学校信息公开内容审查和更新维护、考核评估、监督检查评议、培训宣传等工作制度，确保信息公开工作深入、持续、高效地开展。第三，在信息公开工作的基础上进一步做好党务公开。要按照上级的要求和部署，搞好宣传教育，提高思想认识，循序渐进，稳步实施，推动我校党务公开与信息公开等工作相互促进、协调运转。要紧密结合实际，制定具体方案、精心组织实施，切实把党务公开在各级党组织全面推开，确保到今年底校院两级全面实行党务公开，不断提升我校党务公开工作水平。二、认真学习贯彻《上海市教职工代表大会条例》，加强依法治校，规范民-主管理2010年12月23日上海市第十三届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过《上海市教职工代表大会条例》，今年5月1日起正式实施。我校要以《条例》的颁布实施为契机，切实保障广大教职工依法享有知情权、参与权、表达权和监督权，明确工会作为职工代表大会的工作机构的法律地位，支持其承担职工代表大会的日常工作，把教代会和工会的工作有机结合起来，建立健全教代会维权机制、矛盾调处机制以及诉求表达等机制，不断推进学校又好又快发展。第一，要充分认识《条例》施行的重要意义，增强贯彻落实的自觉性。加强工会、教代会工作，推进学校民-主管理，要依法依规，找到立足点，这样才能够持续发展。《条例》作为上海市第一部全面规范基层事业单位职工代表大会制度的地方性法规，具有很强的权威性、普适性和指导性。《条例》
教代会代表培训材 料
回或修改后重新提出。 ( 2 ) 立案: 对审核合格的提案, 再分析研究哪些能够立案, 对符 合党和国家政策法规, 学校有条件办理, 又确实需要办理的提案, 应当给予立案; 对提出的问题正确, 但一时没有条件解决的, 可向提案人作出解释, 暂不立案; 一些不符合立案要求但有参考价值的提案, 可作为”意见和建议” , 转送有关部门, 直接答复提案人。正式立案
的提案, 要整理分类, 登记造册。 ( 3 )落实:大会闭会后,提案工作委员会(小组)会同学校党政 工领导, 协商决定提案由哪个部门负责实施, 将提案表一份, 送交实施部门, 并督促该部门制定实施计划和措施, 做到 ”三定” 即定计划、 定人员、定进度。提案工作委员会(小组)
,要与实施部门保持联系, 经常对提案的执行情况督促检查, 并为提案的实施创造条件。 ( 4 )再审: 提案在实施过程中遇到困难或执行不力, 提案工作委 员会(小组)要调查研究,做出判断。属于应该执行的,要督促有关 部门认真执行; 属于条件变化, 不能按原计划执行, 允许说明情况, 取得一致意见后, 暂缓或停止执行, 但要给提案人作出满意解释。
( 5 ) 反馈: 立案的提案, 不论是已落实的还是设有落实的, 都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布, 并征求提案人对处理结果的 意见。总之, 提案要做到案案有着落, 件件有交代。 十二、大会主席团怎样产生?
教代会大会主席团, 应按照民主集中制原则, 由该职工代表大会 选举产生,主席团候选人, 一般由校工会提出初步名单, 在广泛征求 代表意见的基础上, 确定候选人建议名单, 报请同级党组织同意后, 提交大会预备会选举或经过。选举采用举手表决或投票表决的方式, 得票数超过全体代表半数才能当选, 不宜采取鼓掌经过的办法。
2021教职工代表大会发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的工友们： 大家上午好！ 非常荣幸作为一名新教师有机会在职工大会上发言，对于一个刚刚从大学校门走出来 的我来说，工会还是一个比较陌生的概念，于是我昨晚很认真的查询了百度知道，对工会 的解释： 工会是工人阶级的群众组织，是在无产阶级和资产阶级的斗争过程中产生和发展起来的。 中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众 的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工权益的代表。 回顾刚刚走过的一个学期，我校工会在校长的英明领导下，为广大教职员工作了很多 实事、好事，虽然繁忙的工作总是让每个月定期一次的工会活动一推再推，但是学校领导 还是在努力降低办学成本的基础上，组织全体教师利用端午节假期进行旅游。还有今天下 午即将进行的游泳活动，在这炎炎夏日里给每一位教师都带来了一丝清凉。目的只有一个——就是让每一位教职工都知道：学校是时时处处在为我们着想，切实关心我们的工作和 生活。这些都让我感觉到：生活在回族小学这个大家庭里的温暖和愉快。正像校长常说的：我们的学校就是我们每一个教师的家。 虽然校长作为我们学校的企业法人，是学校发展的领导者和决策人；但是每一位教职 员工也都是这个大家庭的管理者和监督者，都有着参与学校发展建设和监督教务工作的权 利和义务。 今天我们在这里召开全体教职工大会，目的就是通过本次的换届选举让职工充分发挥 民主参与决策的权利，激发职工建设学校的工作热情，是提高工会工作质量，为职工解决 实际问题，为学校谋发展的一个重要途径。为了进一步提高教职工大会的质量，我们要认 真参与这次换届选举，投出自己神圣的一票。 预祝换届选举圆满成功！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
代表法讲座 河北省人大常委会选举任免代表工作委员会姚生泉副主任2013年5月 我国现行代表法于1992年4月3日第七届全国人大五次会议通过并颁布实施。2010年10月28日，十一届全国人大常委会第十七次会议通过了关于修改代表法的决定，这是代表法颁布实施18年后的第一次重大修订。由原来的六章44条改为六章52条，由76款增加到93款。新代表法的实施是全国各级人大代表、人大常委会及其他国家机关和广大选民群众政治生活中的一件大事，对于我国人民代表大会制度的发展和完善，具有重大意义。学习贯彻和落实好新修订的代表法，对于做好新时期人大代表工作至关重要 关于执行人大代表职务。发挥人大代表作用的几个基本问题 ——从人大代表“是什么？干什么？怎么干？”说起 一、人大代表是什么？ 1、代表是公民——人大代表首先必须是中华人民共和国的公民，是人民中的一员，属于人民的范畴。 有选举权和被选举权的公民——按照选举法的规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。都有可能依法当选为各级人大代表。 2、代表是职务------代表法规定，全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员。人大代表是国家的政治职务。不是一种荣誉称号。 人大代表的职务特征： 法定性——其职务的名称、职责、权利、义务、保障以及名额等，都是由国家的法律规定的。 权威性——其职务产生于法定程序下的民主选举。不是指定或任命的。 兼职性——人大代表没有职务工资和津贴，代表不脱离原来从事的职业和工作，以此保证代表不脱离人民。 3、代表是代表 “代议制”——借鉴资产阶级民主的成功形式 国家的一切权力属于人民，由人民当家作主；人民当家作主不可能是人人当家作主；人民通过选举自己的代表，并委托其到国家的权力机关，代表人民行使当家作主权力。选区和选举单位——具体解决谁产生代表和代表谁的问题。人大代表代表人民，只是一个笼统的概念。但就每一个具体代表而言，你代表的人民是谁？在哪里？应当是明确的，肯定的，不应该是模糊的。根据选举法的规定，人大代表的产生分直接选举和间接选举两种形式。县、乡两级人大代表由选区选民直接选举产生，全国、省、市三级人大代表则由下一级人民代表大会间接选举产生。准确地说，县乡人大代表应当是某某选区选民的代表；而全国、省、市人大代表，则是某省、某市、某县人民的代表。由谁产生，对谁负责，受谁监督。 二、人大代表干什么？ 1、人大干什么？ 要说人大代表干什么，首先要弄清楚人大是干什么的。 人大是国家权力机关——我国宪法规定：国家的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人大是国家的权力机关。在整个国家机构中，人大居于核心地位，统掌国家权力，而“一府两院”则是由人大选举产生，委派其负责某一项工作的专门国家机关，并赋予他们各自相应的权力，即行政权、审判权和检察权。因此，我们常说的人民代表大会制度，就包括了人大、政府、两院的组织制度和工作制度。而不是单指人大及其常委会的工作制度和组织制度。 权力的内容和形式——权力机关的权力到底有多大，具体是些什么权呢？地方组织法对县以上地方各级人民代表大会、乡镇人民代表大会，县以上地方各级人大常委会的职权，都作出了明确的规定。 其中：县以上的地方各级人大共15项职权（第8条）、乡镇人大有13项职权（第9条）、县以上地方各级人大常委会有14项职权（第44条）。记住了13、14、15这三组数字，就记住了地方人大及其常委会的职权了。 “三权”或“四权”说——合并同类项 一是立法权（省、省会市、较大市）；二是决定本行政区域内重大事项；三是选举和决定本级国家机关领导人员和工作人员；四是监督宪法和法律在本行政区域内的贯彻执行。 也就是人大要行使立法权、重大事项决定权、选举和人事任免权、监督权。这就是人大要干的
良垌中学2014年度教职工代表大会 筹备工作方案 一、指导思想： 为了进一步深入贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真落实科学发展观，坚持和完善以教代会为基本形式的学校民主管理制度，维护教职工的合法权益，不断增强广大教职工主人翁责任感。促进学校民主管理和民主监督，充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，稳步推进教育改革和发展，构建和谐校园，维护学校的稳定。在学校党支部的正确领导和大力支持下，筹备召开良垌中学2014年度教职工代表大会。 二、筹备工作领导小组： 组长：黄培梁 副组长：张德陆 成员：邱庆伟、邓永光、江天明、张俊华、罗亦帅 会议秘书组： 组长：邓永光 成员：庞舒婷、陆春 会务保障组： 组长：邱庆伟 成员：罗亦帅、李福 会议秘书组职责： 1、负责教代会的宣传、发动、各项会议的通知，印发会议有关文件。 2、负责教代会会务工作（议程安排，会场布置，会议记录）。 3、负责教代会提案的发放、收集、整理、立案、审核，与有关部门领导落实提案处理意见，向大会作提案工作报告，向提案人反馈处理情况。 4、负责教代会大会档案的收集、整理、归档工作。 会务保障组职责： 1、作好大会经费预算，完成会务物资准备。 2、负责邀请上级有关领导、特邀代表、列席代表。
3、负责大会接待工作。 三、筹备工作程序： 1、8月20日，由筹备组向学校工会、学校党支部提出关于召开良垌中学2014年度教代会的报告。 2、8月21日，按照程序规定，选举出席教代会的代表。 （1）教代会代表产生比例：根据有关精神，学校人数在80人以下的，学校所有教职工需全员参与。80人以上的占60%以上。 （2）教代会代表选举方法：采用无记名投票的方法进行选举。 3、8月21日，组成良垌中学2014年度教代会代表资格审查小组。 组长：黄培梁 成员：邓永光、庞舒婷 审查良垌中学2014年度教代会代表资格 4、8月22日向全校教职工发放《良垌中学2014年度教代会提案表》，搜集和整理提案，确定大会的中心议题。 5、8月27日，开预备会，进一步统一思想，明确任务。 （1）通报代表资格审查报告，宣布本届教代会代表名单。 （2）通报本教代会筹备工作情况。 （3）宣布教代会议程，举手表决，通过教代会议程。 （4）宣布大会主席团名单，举手表决，通过大会主席团名单。 （5）选举2014年度教代会工会委员。 （6）通过决定大会其他事项。 四、召开教代会时间、地点： 1、时间：2014年8月28号 2、地点：学校会议室 五、大会议程：详见大会日程安排表 良垌中学工会 2014年8月18号
教职工代表大会制度 教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式。建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。 一、建立健全教代会制度 学校实施教代会制度。 1、建立健全教代会制度。每年至少召开一次教代会。 2、全面落实教代会各项职权。教代会的主要职权：（1）、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等；（2）、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议学校领导干部。 重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过 3、着力提高教代会代表素质。 4、建立教代会报告制度。 二、教职工代表大会开展工作的民主程序
教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。 （一）选举教职工代表的程序 1、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。 3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。 4、学校建立教代会制度。教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%左右。 5、教职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。 6、教职工代表的产生 （1）由学校工会制定选举代表方案。根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。 （2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。
张桥镇第一初级中学 教代会议程 预备会议程序 一、教代会代表培训： 1、什么是教代会 2、教代会的任务 3、教代会的职权 4、教职工代表的素质 5、教代会代表的权利 6、教代会代表的义务 7、代表资格审查的内容 8、列席代表 9、教代会筹备内容 二、报告教代会筹备情况 三、代表资格审查报告 四、选举大会主席团 正式会议议程 一、报告代表出席情况，宣布大会开幕，奏国歌。 二、苏振华校长作报告：《学校工作报告》 三、郝树斌校长作报告：《张桥镇第一初级中学教师考核细则》 四、王国斌副校长作报告：《张桥镇第一初级中学年度发展规划》 五、听取提案落实情况汇报。 六、分组讨论 低年级组：1—2年级教职工代表；中年级组：3—4年级教职工代表；高年级组：5—6年级教职工代表。各组组长负责整理并记录讨论情况。 七、各组交流讨论结果。 八、大会表决。 九、宣读教代会决议。 十、宣布教代会顺利闭幕，奏国歌。
教代会开幕词 各位领导、各位代表、同志们： 大家好！ 今天黄道中心小学教职工代表大会隆重开幕了！这是我校全体教职工政治生活中的一件大事。因为教代会既是学校领导和教职工进行民主协商、沟通信息的主要渠道，更是广大教职工参与学校民主管理、共谋学校发展、发扬主人翁精神的集中体现。 随着本次教代会的胜利召开，教代会这一民主管理制度，在我们学校的建设和发展中正发挥着越来越重要的作用。近年来，我校教学设施日益完善，办学成绩日益显著，教学质量已经得到社会各界的认可。现在的黄道中心小学有一个景色如画的教学环境，有一个团结奋进的领导班子，有一支爱岗敬业的教工队伍，已经成为学生最理想的求学殿堂。然而，新的形势对我校的发展提出了更高的要求，办学品位还需要再上新的台阶。 在我校即将迎来新的发展之时，各位代表要认真履行自己的职责，积极反映教职工对学校工作的意见或建议。在我校深化教育教学改革，强化学校管理，提高教育教学质量，促进学校又好又快发展等方面，更要集思广益，献计献策。希望各位代表以身作则，团结和带领周围的教职工落实学校的各项制度，模范贯彻执行学校的各项决策、规章制度，为推进学校的发展，做出积极的贡献。
临沂沭河学校 第一届教职工代表大会第二次会议程 序 册 二0一四年三月八日 目录 1.第一届教职工代表大会二次会议议程 2.第一届教职工代表大会二次会议主席团名单 3.第一届教职工代表大会二次会议筹委会名单 4.第一届教职工代表大会二次会议代表名单 5.第一届教职工代表大会二次会议开幕词 6.第一届教代会二次会议教职工代表发言 7.第一届教职工代表大会二次会议学校工作报告 8.第一届教职工代表大会二次会议工会工作报告 9.第一届教职工代表大会二次会议财务工作报告 10.第一届教职工代表大会二次会议提案征集工作报告 11.第一届教职工代表大会二次会议决议 12.第一届教职工代表大会二次会议闭幕词 临沂沭河学校第一届二次教代会会议议程 一、会议程序：
1.会议开始(全体起立,奏国歌) 2.请石绍峰校长致开幕词 3.请办事处领导讲话 4.请开发区教育局领导讲话 5.请教职工代表发言 6.请郑仕彦校长作学校工作报告 7.请吴书伦主席作工会工作报告 8.请王桂龙会计作财务工作报告 9.请上官会峰主任作提案征集报告 10.请李先庆主任代表校委会宣读中学部新修订的管理制度 11.请王军主任代表校委会宣读小学部新修订的管理制度 12.分组讨论 （会间休息） 13.表决 14.请张全友主任宣读大会决议 15.请郑仕彦校长解答提案 16.代表民主测评教干 17.请张成材校长致闭幕词 18.大会闭幕：全体起立，奏《国际歌》 临沂沭河学校第一届二次教师代表大会主席团名单 局领导办事处领导
郑仕彦石绍峰张成材吴书伦 临沂沭河学校第一届二次教师代表大会 筹委会委员名单 主任：郑仕彦 副主任：石绍峰张成材吴书伦 成员：王军上官会峰张全友李先庆 王思邦王乐果高树挺刘庆举 筹委会下设机构: 会议秘书组 组长：王军 成员：张全友 提案征集组 组长：上官会峰 成员：李先庆刘庆举 财务组 组长：吴书伦 成员:王桂龙崔社祥李宝季 教代会代表名单 七年级组：上官会峰刘庆举高树挺高敏邸士超孙宗彬（6人） 八年级组：李先庆张春勇