音乐教师自我鉴定6篇
音乐是一门生动而又活泼的科目，要教好音乐，要做一个好
的音乐教师的自我鉴定不一定能反映出全部的自己，却能反映出
最佳教学状态，下面给大家分享音乐教师自我鉴定，欢迎借鉴！
音乐教师自我鉴定1
我叫xx，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责
学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，
敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被
评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为优秀教师。20xx年
所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共
产党员先进性教育活动我为党旗添光彩演讲比赛中获一等奖，之
后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。xxxx年6月参
加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年知荣辱，树新风演讲比赛
获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担
任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一
起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师
演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师，我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，
不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待
人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我，给我一个机会，我一定用我的实际能力给你带
来惊喜。音乐教师自我鉴定2
毕业于xxxx师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得xx省优秀辅导员称号、xx市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得
一致好评。
在多年的教育教学中，积极参加校情知教学与学生道德情感
的培养教改课题实验。形成了情知互动，寓教寓乐的教学风格，
依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感
染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉
快的氛围中参与音乐活动。自我介绍
在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生
终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。音乐教师
自我鉴定3
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收
获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘
记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下
面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项
工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织
的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料
受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一
个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从
不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是
教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是
通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是
手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对
我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低
不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在
心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这
个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地
衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格
要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子
们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节
课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付
出都值得！
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值
观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣
索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特
殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的
重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主
动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高
教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的
课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教
学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担
的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点
进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及
面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，
肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢
的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来
本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有
一定距离的内容。
低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出
符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让
他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐
器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴
趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，
编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激
发了们创新思维的火花。
五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的
增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐
体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽
量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让
们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个
性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑
和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进
行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一
旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：
反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们
的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学
交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就
不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪
一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，
以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率
提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人
的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让
能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多
美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五、其它及奖惩情况
合唱教学仍旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能
够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样
的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上
学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而
是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我
的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有
好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年
是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热
情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师自我鉴定4
我叫xxx，今年毕业于xx大学的音乐教育专业，以下是我为
期一个月的实习个人自我鉴定。
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的
必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综
合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相
统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，
体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的
教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅
积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的
班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下
更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十
分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就
能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日
常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，
真正履行了一名实习教师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习
学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次
实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝
了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经
验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
通过本次的实习，我学到了很多，同时也认识到了自己诸多
的缺点与不足！今后我将更加努力，为提升自己，为教育事业，
时刻努力准备着！音乐教师自我鉴定5
xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感
谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中
得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的
吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情
的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，
每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那
样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，
每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点
还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生
说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班
级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不
是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学
生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花
期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课
认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真
的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是
不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力
或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后
果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护
自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待
学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮
恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放
弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的
尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人
的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是
早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制
他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，思想汇报专题整节课下来也有不错的
效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生
在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解
的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因
为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的
时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样
经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞
笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰三人行，必有我师我想不只是这样的，就算一是一部动
画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到
了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知
识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式
知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简
单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有
更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的
知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢
个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那
么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的
与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展
的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习
单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业
有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的
工作打下坚实的基础。
再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导
老师。音乐教师自我鉴定6
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这
初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实
现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育
教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感
悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的
责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都
得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下
来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守
小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、
师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康
发展。现将一年以来工作总结鉴定如下：
一、为师者德为先
无德不成师，德高才为范，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有
高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一
夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，
从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我
心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外
各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局
编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把
我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育
事业奋斗终身。
二、为师者能为重
学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育
教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师
为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全
能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因
为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系
在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是
读书，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而
让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽，我深
受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读
书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学
教师素质提升工程的材料《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教
学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式
方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙
港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭
课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身
学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。
其次通过实践来成就自己。
教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
再次通过反思来加快自己成长。
音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教
师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。
三、为师者勤是宝。
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。
四、师创绩，绩强师
一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。谢谢！
教育实习自我鉴定 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中学xxx班进行了为期近x个月的实习。 教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作，二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。 实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白如果教不好，我就会误人子弟，同时也会影响了实习学校的教学声誉。所以说“台上三分钟，台下十年功”，就正好反映了我的教学过程。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手：一、写教案，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。二、制作课件，为了使每一堂课内容充实、丰富、生动，我收集相关大量的教学信息，制作成精美课件；三、试教，为了使学生易于理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。平时我经常和同学在课下交流，了解学生的学习情况，总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。 班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因为一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。所以在实习期间，原班主任xxx老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在以前的学生生涯中，我知道班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的集体意识，我充分利用主题班会的时间，开展了形式活泼、生动的班会活动，增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识。 教育实习过程，虽然苦点，累点，有时还受到委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。因为在这次实习中，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。篇二：音乐教育专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 音乐教育岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结音乐教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
教师自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 教师自我评价 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。 一．工作能力方面 1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。 2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。 3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二．业务学习方面 1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构， 2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。 3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
面试音乐老师自我介绍 面试音乐老师自我介绍范文集合六篇 在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一 来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。 我现在所面试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。 大家好，我叫甘丽丽，20xx年毕业于江苏省盐城师范音乐班。 从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题 实验。 形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主 动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的'氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终 身喜爱音乐的兴趣。 我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定， 并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学， 集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课 外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养 使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向 现在的成熟，稳重。
四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的 挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补 自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。谢谢大家! 大家好!我叫xxx，在xx学院学习的声乐专业，现在已经毕业。 四年的学习生活使在音乐方面的知识大幅度增加，也使我这个天生 有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐，这四年在专 业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各民族 的民调，而且还可以谱写民族曲子。 在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一 来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。 其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似，胸襟宽广，喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的 故事，在音乐方面的知识与大家同分享，有遇到困难的同事我是能 帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。 我现在所面试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。 成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。 同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作，体育教师是一个神圣而高 尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢!
音乐专业学生自我鉴定 四年的大学学习生活让我收获了很多。不仅提高了自己科学文化素养，也提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。大学四年我所学习的是音乐专业，临近毕业，我做下了我四年音乐专业成果 在行为上讲，大学里我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。所以在此我以一名优秀大学生毫不夸张地写下个人鉴定。 说起刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 我是一名师范生，自小做老师就是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 快毕业了，在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知
道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会根本自己的能力定下工作计划，更会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 就读的这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 我知道每位大学生自我鉴定都有许多闪光点，但我相信我的自我鉴定一定会是于众不同的，我会带着热情走到工作岗位，并把自己所学的知道让学生们都发光、发热。 八月初我得到了一份超市临时促销员的工作，具体的工作就是为该著名品牌所属的一个营养品品牌做免费市场品尝试吃活动，让消费者感觉到这个产品值得他们去买，提高销售量。万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
音乐老师自我评价 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
音乐教师自我鉴定 xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21 世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。 在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。 刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 文章 感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。扬帆远航，承您东风助力!我是重庆市长江师范学院2007届音乐学院音乐学专业的应届毕业生。将在明年7月份离开母校走入社会大学校，心情既兴奋又有些彷徨，我渴望一个新的舞台，渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切的单位。面对机遇与挑战，在经过四年高等教育和高校生活磨砺后，我充满信心的向您展示我的风采。即将面临就业的选择，我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共创教育事业。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过三年多的专业学习和大学 生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我在学习中不敢有半点懈怠，无论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩，曾多次获得奖学金，在课余，我还阅读了教育学以及心理学相关书籍，掌握了从师的基本技能。
教师年度考核自我鉴定范文精选五篇 自我鉴定1 岁月如梭，转瞬间今年的工作即将结束，回顾一年，主要工作完成情况如下：作为一名年轻的教师，我时刻提醒自己争做优秀教师，在学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真仔细地做好学习笔记，坚决拥护党的领导，拥护党的方针政策，团结同事，专研业务，为人师表，积极投身到工作之中去。 在本学年中，我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作，在教学方面，我总结以前教学中的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破，使课堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，同时进行分层次地教学，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，形成基本美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。 在任教的同时，辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，做好全校学生的表率，在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。 总之，作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力，为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。 自我鉴定2 从20xx年xx月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。 一、思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半
老师的个性自我介绍一分钟 老师是需要好好的自我介绍的，是给学生和家长的一个放心，今天我就给大家分享一下个性自我介绍，希望大家来学习哦 老师一分钟个性自我介绍 我是来自XX的XXX,大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能贏得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明口绝不罢休的颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。 教师的自我介绍范文阅读 我和谒可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼, 追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。 我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为
严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。 我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。 我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全而发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。 我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。 我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。 我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情而，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。 这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。 我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过
大学音乐学自我鉴定 音乐的学习是和普通的学生不一样的，下面小编就给大家大家分享一下大学生自我鉴定，希望可以帮助到大家 大学音乐学自我鉴定范文 尊敬的领导： 首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝福，非常感谢您在百忙之中审阅我的 材料。 作为一名即将走上工作岗位的师范院校的大学生，我渴望一个新的舞台，找到一个 适合自己并值得为其奉献一切的工作单位，久闻贵校师资力量雄厚，办学一流，重视人才，管理有方。我非常希望能成为贵校的一员，这将是我一生莫大的荣幸。 我叫王玲玲，是一名来自咸宁学院艺术学院音乐系的应届毕业生，多年的寒窗苦读，铸就了我的学识和自信，大学阶段的学习与成长，更是让我掌握了扎实的专业技能，也学到了一定的教学方法。在学校组织的教学实习中，我将这些方法，理论，与实际相结合，刻苦钻研教材，设计课堂，以学生的兴趣为切入点，充分调动他们的积极性，真正做到了以学生为主体的新的教学大纲的要求，受到了老师和学生的好评。 我是一个沉着稳重，耐心细致，又有高度责任感和强烈进取心的师范大学生。师范类需要综合素质人才。在大学四年中，我始终坚持综合能力与专业知识两不务的原则，每学年都以优异的成绩顺利通过，并多次获得“专业奖学金”，被评为“优秀学生”优秀共-产-党员:" 优秀寝室长" 。在知识经济时代，不仅需要知识，更需要能力—接受新事物和适应新环境的能力。在系统的学习 专业知识的同时，我也兼职做家教，参加各种演出活动和大型比赛。每一次的社会
实践，我都认真对待，尽自己最大的努力去完成它，并养成了吃苦耐劳，坚定自信，乐于助人的精神。 即将走上工作岗位的我相信，凭着扎实的专业功底和执着的事业追求，一定会无愧于您的选择，我衷心的希望领导能给我一次机会，我将以自己的行动来证明我自己。 最后，祝贵校事业发达，蓁蓁日上! 此致 敬礼! 优秀音乐学自我鉴定参考 尊敬的领导： 我叫尹博，于20xx 年毕业于贵州师范大学音乐系，现于贵州省都匀市民族中学任教。 自幼练习舞蹈以来至今已有十九年，长期的舞蹈学习与熏陶，使我的基本功扎实，对于舞蹈有一定的自我理解。20xx 年湖南省艺术类特长考试中，舞蹈专业考取湖南师范大学、贵州师范大学、海南师范学院、湖北民族学院等国内知名师范院校，随后顺利考入贵州师范大学音乐系，继续从事舞蹈专业。 大学期间，在学习之外，多次参加校内校外舞蹈比赛及演出，20xx 年代表学校参赛的群舞《诗乐舞》获得全国大学生艺术节的二等奖;20xx 年获得贵州师范大学“文艺之星”称号;20xx 年舞蹈《印度舞》进行了为期一个月的“贵阳市大学生艺术节”的巡回演出;20xx 年代表贵阳市云岩区武装部参赛的三人舞《忆》获得“多彩贵州舞蹈大赛”的决赛权（因毕业在即无缘参加决赛），作为师范院校的学生，深刻认识到教学经验的重要性，在校期间利用业余 时间在阿特斯特艺术培训中心、贵州民族学院中专部、贵阳西南航空学校等院校担任兼职舞蹈及形体教师。
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 音乐教师实习自我鉴定Self appraisal of music teachers' practice
音乐教师实习自我鉴定 我叫xxx，今年毕业于xx大学的音乐教育专业，以下是我为期一个月的实习个人自我鉴定。 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。 通过本次的实习，我学到了很多，同时也认识到了自己诸多的缺点与不足！今后我将更加努力，为提升自己，为教育事业，时刻
[教师简短自我评价【七篇】]教师自我评价简短 教师简短自我评价一 本人自20XX年参加工作成为教师以来，一直以师德为本，注重 修养;坚持学习，提高业务，把学习当作自己工作之余一份重要任务 来完成;关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己 的工作准则。 同时，自己努力还不够，要做的还有更多，要做更好的准备为自己的成长增添色彩! 教师简短自我评价二 转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布 置的各项工作任务。回顾一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水 浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着 学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结： 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，仔细聆听专家讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何 将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的思 想为指导，切实提高教育教学水平。 二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚 古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以 德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作， 处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、
理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学 生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。 我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教 学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育， 使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥 的教学内容产生厌烦心理。 三、踏实工作，努力提高业务素养 作为教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。 首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找 准提升点，提高自己的教学水平。同时，积极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题 都有了进一步的认识和反思，也找到了自己在工作中 存在的许多问题。 其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第 一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师 的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班 级管理方法。 结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都 看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和领导的肯定，在学 期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成绩;在拔河比赛中， 男生和女生都取得了第三名的好成绩。 一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同
小学音乐教师的自我介 绍 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学音乐教师的自我介绍 我叫丘志仁，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。2007年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。 我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀教师”。2003年所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。xxxx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演讲比赛获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。 我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。 请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.
音乐学生自我鉴定书范本 音乐学个人自我鉴定范文（一） 尊敬的领导：首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝福，非常感谢您在百忙之中审阅我的材料。 作为一名即将走上工作岗位的师范院校的大学生，我渴望一个新的舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位，久闻贵校师资力量雄厚，办学一流，重视人才，管理有方。我非常希望能成为贵校的一员，这将是我一生莫大的荣幸。 我叫王玲玲，是一名咸宁学院艺术学院音乐系的，多年的寒窗苦读，铸就了我的学识和自信，大学阶段的学习与成长，更是让我掌握了扎实的专业技能，也学到了一定的教学方法。在学校组织的教学实习中，我将这些方法，理论，与实际相结合，刻苦钻研教材，设计课堂，以学生的兴趣为切入点，充分调动他们的积极性，真正做到了以学生为主体的新的教学大纲的要求，受到了老师和学生的好评。 我是一个沉着稳重，耐心细致，又有高度责任感和强烈进取心的师范大学生。师范类需要综合素质人才。在大学四年中，我始终坚持综合能力与专业知识两不务的原则，每学年都以优异的成绩顺利通过，并多次获得“专业奖学金”，被评为“优秀学生”优秀共- 产- 党员:" 优秀寝室长"。在知识经济时代，不仅需要知识，更需要能力—接受新事物和适应新环境的能力。在系统的学习专业知识的同时，我也兼职做家教，参加各种演出活动和大型比赛。每一次的社会实践，我都认真对待，尽自己最大的努力去完成它，并养成了吃苦耐劳，坚定自信，乐于助人的精神。
即将走上工作岗位的我相信，凭着扎实的专业功底和执着的事业追求，一定会无愧于您的选择，我衷心的希望领导能给我一次机会，我将以自己的行动来证明我自己。 最后，祝贵校事业发达，蓁蓁日上! 此致 敬礼! 自荐人：王XX xx.2 音乐学个人自我鉴定范文（二） 自荐信 尊敬的领导： 感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料! 当您打开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。谨向您呈上一颗年轻、诚挚、坚韧有力的跳动的心! 我是涪陵师范学院音乐学院音乐学专业的xx 届本科毕业生。在即将告别象牙塔进入社会，追求自我人生定位之际，诚挚地接受您的挑眩大学四年，是我走向成熟、日臻完善的关键时期，在校期间我惜时如金，以辛勤的汗水浇灌着我的理想之花，以孜孜不倦的奋斗精神为我的大学生活写下了充实而满意的答卷! 我深知：随着知识经济的诞临，社会将以更需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。因此，我不仅系统扎实地掌握了本专业的知识，还做到了德、智、体、美、劳全面发展，多次荣获长江师范学院“优秀学生干部”、“院级精神文明先进个人”、“院级三下乡先进个人”并且在音乐学
音乐教师自我鉴定【三篇】 担任音乐教师期间的学习让我收获了很多。我在提升自己科学文 化素养的同时，也努力提升自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适合时代发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校 我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有 违纪行为。 刚踏进大学校门的我，音乐素养能够说是一穷二白，因为我是在 高二时才有学音乐的意识，以前仅仅非常喜欢，从没受过专业训练， 经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理 论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个师范学院毕业的学生，做一个老师是我的梦想，所以， 我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的 事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育 事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力， 但同时也要理解到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高， 社会是在持续变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适合社会的发展，得持续提升思想理解，完善自己， 改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适合社会的发展要求。 【篇二】音乐教师自我鉴定
我叫xxx，今年毕业于xx大学的音乐教育专业，一下是我为期一 个月的实习个人自我鉴定。 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这个个月的实习生活，感 慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是 一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们能够通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合使用所学的理 论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提升自己在教育工作中的实际操作水平，而不但仅是局限于书本 的知识，理论的思维。这个个半月的实习，我收获了很多学校里学不 到的知识，综合素质得到了很大的提升，体会了作为一名教师的光荣 与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不但积累 了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚 力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要 注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达 班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了 的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求 自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教 师的职责。 在学院领导及教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校 的大力支持和协助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得 了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这个职 业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走 上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。 通过本次的实习，我学到了很多，同时也理解到了自己诸多的缺 点与不足！今后我将更加努力，为提升自己，为教育事业，时刻努力 准备着！
学校优秀教师的自我评价 以下的是一名教师的自我评价范文，供大家参考： 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”.课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容
精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。对学生也是如挚友一般，从不变相体罚学生，力争做到一个为人师表的好老师。 本文由好范文推荐 第二篇：优秀教师自我评价 优秀教师工作汇报 岫岩第二高中刘正兵 参加工作以来，我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中每一项任务，使自己能在工作和生活中起到模范带头作用。现将我的工作汇报如下： 一、坚定政治信念，律己育人。 在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。 我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要赤诚的心，在玉树发
小学音乐教师的自我介绍 我叫xxx，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。2007年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，要紧负责学区中心校时事报道工作，至今在教育上发表了7篇基层速递。 我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻降实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识咨询答竞赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀教师”。2003年所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演说竞赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演说竞赛获优胜奖。xxxx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演说竞赛获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。 我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。 我算是如此一具普一般通的教师,我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我别飘，别浮，别躁，别懒。我心里充实，物质享乐和精神刺激都别是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的情况我也要一丝别苟地完成。我希翼我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。 请您相信我,给我一具机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.
音乐学院毕业生自我鉴定 作为2009届毕业生，四年的学习让我收获了很多。本人在提高自己科学文化知识素养的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。 道德修养上。在大学期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。并积极的向党组织靠拢，于大一递交入党申请书，大三学年光荣加入中国共产党。在学期间，坚持以党员的思想严格要求自己，坚持一切从实际从发实事求是，拥护党的路线，方针政策。 刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参加活动演出，取得很好的成绩。 作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐，高高兴兴成长的一天。 大学这四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发
第一篇小学音乐生自我鉴定 《2017音乐教育的实习自我鉴定》 作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。 刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊
博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。 通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于