浙江省三位一体招生考试笔试和面试技巧
浙江省三位一体招生考试的笔试和面试技巧
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浙江省三位一体招生考试的笔试和面试技巧
“三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面试。
1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生经过书面评审的考生名单，经过书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。
2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果经过书面评审人数超过招生计划总数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考核环节的人员名单。如杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。当然有些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。
3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，经过书面评审的考生须参加各校组织的综合测试。综合测试以考察学生综合素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。
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4.面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。
个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于是特定面试官对特定学生，因此面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是面试互动中追问出来的。在“一对多”模式中，一名考生要同时面对多位教授的问题，对考生的心理素质的考验要更大。
小组(群体)面试，一般为无领导小组面试。考官公布考题后，由小组成员(一般为5至8人)自己组织讨论，一般分为个人陈述、小组讨论和总结陈词3个环节。虽然是“无领导”，其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1~2个“自发领导”，她们或是在陷入胶着时把讨论推向深入，或是在主题偏离时把讨论拉回来，表现抢眼，这样的考生一般能给面试官以好印象。可是，其中也会有个别学生表现过于强势，当作自己的专场，往往会给面试官一个不好的印象。
面试题是组织面试的基本要素，也是考生非常关心的话题。虽然面试题目具有很强的开放性和综合性，但我们依然能够根据其主要考查方向，大致归为以下几类：
(1)社会现行和时事热点问题，如浙江工商大学的“对美国重返亚洲的看法”，宁波大学“你认为小学是否应该叫停奥数”;
(2)科学素养问题，如浙江中医药大学的“请说出海市蜃楼的
三位一体面试自我介绍范文 在三位一体面试中自我介绍是十分重要与关键的，大家可以提前多讲讲，多练练。下面是小编收集整理的三位一体面试自我介绍范文，希望能帮到你。 三位一体面试自我介绍范文1 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可! 谢谢! 三位一体面试自我介绍范文2 尊敬的老师：您好;我叫**，
今年十八岁，是来自河南省**高级中学的;我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商;谢谢!;各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会;记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交;今天把这句话送给大家，与君共勉!;(我提前计过时，在该快的地方语速加快，该停的地方;我妈妈单位的 三位一体面试自我介绍范文3 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，
三位一体近三年面试笔试真题与温馨建议 笔试题目真题 2015部分 1、功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。指谁 A、曹操 B、刘备 C、诸葛亮 D、忘了=-= 2、小区业主共有的道路被物业划出来作为停车场租给外界，请问获得的利 益归谁所有 A、房地产开发者 B、物业 C、小区居民共有 D、所在小区的居委会 3、百草园、徐园、兰亭、青藤书屋分别对应谁 答案是鲁迅、陆游（这个不确定）、王羲之、徐渭 这个就是加了几个不相干的人名组成选项 4、将物种起源引入中国的是 A、梁启超 B、孙中山 C、严复 D、我又忘了=-= 5、有一个边长为80cm的正方形，出四边中点，连接成第二个三角形，以 此类推，第6个三角形的面积是 6、有一些人，按照3人一排不多不少，5人一排缺2人，7人一排缺4人， 问共几人 7、有一个等边三角形，边长为a，取三边中点构成第二个三角形，以此类 推，做出第3、4、5。。。，问所有三角形的边长之和的极限是 A、 B、6a C、4a D、2a 8、人有绰号，国家也有，请问美国和英国的绰号各是什么 9、当你给一个手机关机的人打电话时，会听到怎样的回答 10、阿里巴巴在哪里上市 11、给了段公司的定义，问以下哪个是公司 A、中国人民银行 B、中国海关 C、工商银行 D、世界银行 12、鸡蛋撞石头，鸡蛋碎了，请问在这一过程中 A、鸡蛋受到的作用力大于石头 B、鸡蛋受到的作用力小于石头 C、两者相等 D、不确定 13、A、B两物体的动能相等，Ma是A的质量，Mb是B的质量，Ma＜Mb，请 问谁的动量更大 A、A B、B C、一样大 D、不确定 14、短信的收费有两种形式：方法一：每分钟元，不收取其他费用 方法二：每分钟元，并收取包月费10元。某先生一个月打电话至少2小时以上，请问用哪种方法更实惠 A、方法一 B、方法二 C、都一样 D、不确定 15、一场比赛，共有A、B、C、D、E、F几位选手，观赛台上有甲乙丙三人， 甲：冠军不是A就是B 乙：冠军一定是C 丙：冠军不是D或F 最后结果发现三人中只有一人说对了，请问冠军是谁 A、 A B、 B C、 C D、 E 16、畲族只在中国一个省中有，请问是哪个省 A、海南省 B、广州省 C、浙江省 D、我还是忘了=-=、
“三位一体”的高校面试题 “ 三位一体” 面试题会考什么 ? 这几天，时报家长高考群里，不断地有家长、考生在向记者询问，去参加高校的“三位一体”难不难?近期需要做些什么准备? 记者翻查了历年采访时所记录的考题发现，其实学生要做的准备说多可以很多，说少也很少。 “怎么样区分刚出生、出生一周、出生一个月、一个季度或一年的鸡蛋?把这些出生期不一样的鸡蛋放入1000米的海底，它们会有什么样的区别?” 如此生活化的问题，是浙江大学(2014年)“三位一体”招生时的面之一，你说，这能事先准备吗? “ 考官有话说”
“表现欠佳的学生，基本上都是不会利用已学的知识。”浙江大学海洋学院教授冷建生 是去年学校“三位一体”面试的考官之一，他对面试中表现欠佳的同学是这样评价的——学 专业就是要把基础知识用于社会生活中，有时候还需要一个奇思妙想。他说，有一个考生令他印象深刻。“问他，鲛龙号下沉时，如果你在现场，如何保证自身安全?“学生说，吃 饱了就睡觉。这其实是答非所问，但他的想法就很好，把时间利用起来了，也在一群考生中脱颖而出。我们就需要这种有创新能力的学生。 以生活化的题目去考查学生的知识面、专业倾向和是不是具备专业培养潜质，在这一点上，不仅高校老师是这样认为的，就连高校请来做面试官的企业管理人员也是同样说法。 也就是说，考生的理论基础要好，而且还需要会灵活运用于生活中。 ● 2015 年部分高校代表性面试考题 1、浙江大学 题目：兔子钻缝隙 “有一道题是说，有一根刚好绕赤道一周的绳子，如果把它的长度增加4米，再沿着 赤道绕，当中产生的缝隙，能让一只兔子钻过吗?”来自宁波效实中学的小郑说，答题时， 同组考生的答案也是不一样的。 一名姓应的考生说，计算出来缝隙是0.63，理论上说是可以钻过去的。可是，小郑说，问题里有“陷阱”，比如说，这只兔子有多大，四只脚着地还是两只脚着地，这些都将 决定兔子能否钻过缝隙。 2、杭州电子科技大学 题目：政府让养猪你会养鸡吗 “今年两会上，全国政协经济委员会副主任说‘政府让养猪你养鸡就对了’，考官问我， 如果我是农民，我会养什么?”去年的考生小蒋自诩自己是很懂“行情”的，早就听说过这段话，“但问题很坑爹，怎么回答都是陷阱”。他的回答是：“还好我机灵了一下，卖猪也是 要靠本事的，养的猪可以是土猪，城里人不是很爱土货么，可以做差异性营销。” 3、浙江中医药大学 题目：肿瘤末期要不要放弃治疗 报考临床医学专业的学生，统一讨论一个材料题——一位父亲已到了肿瘤末期，儿子有一定的医学背景，知道再治疗病情也不会好，而且病人会很痛苦。病人提出放弃治疗，回家平静地死去。这时候，你作为儿子，怎么做?
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时事现象的认识题 例如：马航去哪？ 《爸爸去哪》这么火爆，你怎么看 山西的雾霾好了很多，河北的雾霾为什么依然严重？ 如何看待公务员考试热？ 转基因食品安全吗？ “光盘”行动，“网络反腐”等等 所报专业的认识题 例如：医学专业问题：暴力伤医事件频发，你如何看待这样的事情？ 农学类专业问题：哪些农业结合了经济，社会，生态三方面的综合效益？ 师范类专业问题：中学生早恋，如果你作为老师，会如何处理这样的问题？ 法学专业：英美法系与中国法系的区别？ 随机应变能力题 把西游记中包括白龙马在内的五人取经组看做一个团队，你愿意做谁？ 游泳池边有4棵树，在不移动树的情况下，如何把游泳池扩建为原来的两倍？ 用简单易行的办法测量山峰高度？
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关于三位一体自我介绍范文 大家是不是在为三位一体烦恼呢?我们其实可以多看看一些范文和技巧，练习一下。 下面是收集整理的关于三位一体，欢迎阅读借鉴，希望对你有所启发。更多资讯请继续关注自我介绍栏目。 浙江“三位一体”自我介绍范文 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科 实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期 待您的认可! 谢谢! 三位一体自我介绍范文 各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。 首先要感谢浙大给我这次宝贵的机会。然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。 记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。
上海交通大学2019年浙江“三位一体”面试真题（部分） 1、你觉得生物竞赛和生物高考之间有什么区别？ 2、做了什么社会实践你最后得出了什么解决办法，你认为发起人与参与者有什么区别？ 3、你喜欢干什么？有什么爱好？ 4、平常读的书，喜欢的作者是谁？ 5、用不少于10个词像外国人介绍上海交通大学（英文问答） 6、人工智能是什么，人工智能的分类、发展史 7、人工智能取代人，你的看法是什么？ 8、人工智能的社会问题比如就业之类的，问我的看法是什么？ 9、人工智能与其它领域的结合应用之类的问题 10、最近的华为的事情，讲讲自己的看法 中国科学院大学2019年浙江省三位一体面试真题（部分）（1）依次自我介绍（包括选考科目及分数） （2）选择中国科学院大学（或相关专业）的理由 （3）最喜欢的科学家及理由 （4）是否了解过近几年诺贝尔奖得主及其研究领域和贡献 （5）是否存在外星生命？ （6）目前科学能解决但未解决的问题有哪些？ （7）个人未来学业、职业规划 （8）怎么看待基因编辑技术？ （9）怎么看待如今新能源汽车的普及？
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管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。 今天把这句话送给大家，与君共勉! 浙江“三位一体”招生笔试面试技巧 “三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面试。 1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单，通过书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。 2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果通过书面评审人数超过招生计划总数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考核环节的人员名单。如2021年杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。当然有些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。 3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，通过书面评审的考生须参加各校组织的综合测试。综合测试以考察学生综合素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。 面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。 1
2017年浙江省三位一体招生考试的笔试和面试技巧 “三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面试。 1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单，通过书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。 2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果通过书面评审人数超过招生计划总数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考核环节的人员名单。如2016年杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。当然有些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。 3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，通过书面评审的考生须参加各校组织的综合测试。综合测试以考察学生综合
素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。 4.面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。 个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于是特定面试官对特定学生，所以面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是面试互动中追问出来的。在“一对多”模式中，一名考生要同时面对多位教授的问题，对考生的心理素质的考验要更大。 小组(群体)面试，一般为无领导小组面试。考官公布考题后，由小组成员(一般为5至8人)自己组织讨论，一般分为个人陈述、小组讨论和总结陈词3个环节。虽然是“无领导”，其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1~2个“自发领导”，他们或是在陷入胶着时把讨论推向深入，或是在主题偏离时把讨论拉回来，表现抢眼，这样的考生一般能给面试官以好印象。但是，其中也会有个别学生表现过于强势，当作自己的专场，往往会给面试官一个不好的印象。 面试题是组织面试的基本要素，也是考生非常关心的话题。虽
三位一体面试自我介绍范文在三位一体面试中自我介绍是十分重要与关键的，大家可以提前多讲讲，多练练。下面是小编收集整理的三位一体面试自我介绍范文，希望能帮到你。 三位一体面试自我介绍范文1 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可! 谢谢!
三位一体面试自我介绍范文2 尊敬的老师：您好;我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的;我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商;谢谢!;各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会;记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交;今天把这句话送给大家，与君共勉!;(我提前计过时，在该快的地方语速加快，该停的地方;我妈妈单位的三位一体面试自我介绍范文3 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，
以下所有都就是我个人经验之谈取您所信所需即可每年考试形式等都会有不同程度的改变请勿迷信我的经验高考与专业选择都就是非常重要的事请自己独立判断后慎重选择 1、关于简历(自荐信) 简历真的不用太担心我认识的报名三位一体的同学基本投了材料达到硬性要求的都有资格参加面试的简历简单真实不用太花哨手写较好简历写的好坏不影响您的面试分数2、关于面试 时间4、12 流程网上报名材料邮寄书面评审准考证打印学校综合测试成绩查询 具体请查瞧招生简章这里不需要过多说明 PS 好多人问我面试过程的流程与内容我讲一下去年的今年不一定相同仅供参考○1提前一天到达学校到指定教室交考试费用获得考试资格考试当天适当提早 到达候考地点排队等待进入候考室 ○2手机等通讯工具进入候考室后会上交考试结束就会发回记得拿回考试顺序 进入候考室后抽取完全随机 ○3考试形式就是一个人回答多个老师的问题(我当时就是3个) ○4进入考场之前会给您阅读一份约1000字的材料内容随机上午下午都不一样 限时10MIN 这个过程中需要您记住材料的信息甚至就是许多细节务必专心 阅读完毕后进入考场三个老师轮番提问 第一个老师会先让您概述材料的信息(全面一些) 提问让您发表自己的观点 (大胆发表就可以没有固定答案思维尽量发散) 让您联系材料与生活实际 (主要靠生活积累无法准备) 最后就是考察记忆力让您回忆材料中的细节(我 当时就是直接背诵出来的) 第二个老师围绕材料主题进行英语提问这个环节我紧张了问题并不难注意 不要出现错误的单词错误的时态说的慢一些清楚一些发音尽量标准对您 们现在的英语水平来说非常简单 第三个老师问我就是哪里人我就是海宁人就问了我一些关于海宁皮革的问题(我 家乡的传统产业)关于这个产业有哪些了解产业转型环境污染等联系时下 热门的五水共治进行阐述所以您们来之前要把政治老师给的时政材料多瞧瞧 呀！多关注新闻这一块文科生可能比较有优势还让我背诵徐志摩的诗我只 会名句呀就搪塞过去了 注意事项○1准考证可以打印之后马上订宾馆不订就订不到了宾馆推荐的话汉庭不错我住的就是蓝庭商务宾馆这两个比较平价宁大宾馆应该就是周边最好的价格 高一些但就是挺值瞧各人选择 ○2考试过程中要专心注意礼仪(进入考场后向老师鞠躬问好等)面带微笑不 要紧张不要僵硬放轻松老师都非常好的有问题可以向志愿者求助着装自 然大方就好可化淡妆(不会化的就不要化了) ○3阅读材料都就是随机的不要猜题无法准备我与同学的材料主题分别就是智能手 机发展与电商的崛起发展给您们参考 ○4虽然就是4月但最好带外套与帽子宁大风非常大(您们来了就知道了！！！)我当
三位一体面试自我介绍范文
在三位一体面试中自我介绍是十分重要与关键的，大家可以提前多讲讲，多练练。下面是小编收集整理的三位一体面试自我介绍范文，希望能帮到你。 三位一体面试自我介绍范文1 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可! 谢谢! 三位一体面试自我介绍范文 2 尊敬的老师：您好;我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的;我是学理科
的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商;谢谢!;各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会;记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交;今天把这句话送给大家，与君共勉!;(我提前计过时，在该快的地方语速加快，该停的地方;我妈妈单位的 三位一体面试自我介绍范文3 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能
三位一体面试强助攻 ——重要资料，切勿外传 若被问到缺点的问题，尽量选大家普遍存在的缺点，例如拖延症等（尽量不要扯到跟学 习有关）篇二：浙江三位一体招生笔试面试技巧 浙江“三位一体”招生笔试面试技巧 “三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因 报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面 试。 1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生 申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中 学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单，通过 书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。 2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果通过书面评审人数超过招生计划总数 的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考 核环节的人员名单。如2012年杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。当然有 些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工 大学的动画专业，就是采用笔试。 3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，通过书面评审的考生须参加各校组 织的综合测试。综合测试以考察学生综合素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专 业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考 试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。 面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)， 专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。 个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于是特定面试官对特定学生，所以 面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是 面试互动中追问出来的。在“一对多”模式中，一名考生要同时面对多位教授的问题，对考 生的心理素质的考验要更大。 小组(群体)面试，一般为无领导小组面试。考官公布考题后，由小组成员(一般为5至 8人)自己组织讨论，一般分为个人陈述、小组讨论和总结陈词3个环节。虽然是“无领导”， 其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1~2个“自发领导”，他们或是在陷入胶着时把 讨论推向深入，或是在主题偏离时把讨论拉回来，表现抢眼，这样的考生一般能给面试官 以好印象。但是，其中也会有个别学生表现过于强势，当作自己的专场，往往会给面试官一 个不好的印象。 面试题是组织面试的基本要素，也是考生非常关心的话题。虽然面试题目具有很强的开 放性和综合性，但我们仍然可以根据其主要考查方向，大致归为以下几类： (1)社会现行和时事热点问题，如浙江工商大学的“对美国重返亚洲的看法”，宁波大学 “你认为小学是否应该叫停奥数”; (2)科学素养问题，如浙江中医药大学的“请说出海市蜃楼的原理”，“请说出近亲不能 结婚的原因”等; (3)人文素养问题，如浙江工业大学的“关于胡适之文的理解和拓展”; (4)道德和价值问题，如浙江理工大学的“你认为中学生是否可用手机”; (5)思维品质问题，如浙江工业大学的“你父母年老后你会选择让他们在身边还是让他 们去养老院养老”，宁波大学的“你对孝顺的理解”; (6)个人相关问题，如浙江中医药大学的“你一生中最感动的事”，浙江工业大学的“你
浙江省三位一体招生考试笔试和面试技巧 浙江省三位一体招生考试的笔试和面试技巧 资料仅供参考 浙江省三位一体招生考试的笔试和面试技巧 “三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。最后进行面试。 1.书面评审。各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生经过书面评审的考生名单，经过书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。 2.笔试。部分高校为了提高选拔的效率，规定如果经过书面评审人数超过招生计划总数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考核环节的人员名单。如杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。当然有些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。 3.面试。面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，经过书面评审的考生须参加各校组织的综合测试。综合测试以考察学生综合素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。 资料仅供参考 4.面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。
个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于是特定面试官对特定学生，因此面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是面试互动中追问出来的。在“一对多”模式中，一名考生要同时面对多位教授的问题，对考生的心理素质的考验要更大。 小组(群体)面试，一般为无领导小组面试。考官公布考题后，由小组成员(一般为5至8人)自己组织讨论，一般分为个人陈述、小组讨论和总结陈词3个环节。虽然是“无领导”，其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1~2个“自发领导”，她们或是在陷入胶着时把讨论推向深入，或是在主题偏离时把讨论拉回来，表现抢眼，这样的考生一般能给面试官以好印象。可是，其中也会有个别学生表现过于强势，当作自己的专场，往往会给面试官一个不好的印象。 面试题是组织面试的基本要素，也是考生非常关心的话题。虽然面试题目具有很强的开放性和综合性，但我们依然能够根据其主要考查方向，大致归为以下几类： (1)社会现行和时事热点问题，如浙江工商大学的“对美国重返亚洲的看法”，宁波大学“你认为小学是否应该叫停奥数”; (2)科学素养问题，如浙江中医药大学的“请说出海市蜃楼的
2020年的浙江三位一体报名姗姗来迟，今年很多学校的录取规则也发生了比较大的变化，往年来说，三位一体的综合成绩=按照高考60%+综合评价30%+学考10%。而今年，很多高校把三者的比例调整为60%、25%和15%，或者60%、20%和20%。不管怎么换算，高校的面试综合评价分数是仅次于高考的重大影响因素。 那面试究竟是什么？有哪些常见的面试形式？面试考什么内容呢？我们来一一揭晓。 面试是什么？ 顾名思义，面试即是考官通过观察人的外在表现来探知人的内在特质的一种考试形式。外在形式比如举止、礼仪、表情、声音等等，会反映人的内在特质，比如知识结构、教养、自信度、逻辑能力、语言表达能力等各方面。 为什么高校会采用面试呢？其实，面试避免了单纯以笔试成绩论高低这样唯一的评价方式，同时，通过面对面观察、交流，高校老师可以更全面地了解学生，从而筛选出跟学校匹配度更高的优秀学生。 面试常见形式 浙江省的三位一体，其面试形式常采用（半）结构化面试和无领导小组讨论。 一、半结构化面试 半结构化是指在预先设计好的试题的基础上，面试官根据考生所报专业、自己的经历喜好等方面向应试者又提出一些随机性的试题，一般情况是五个老师面试一个学生。 很多师范类院校和综合性院校采用这种模式，比如浙江工业大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江海洋大学、温州大学等等。
半结构化面试对学生的反应速度与应变能力的要求较高。此外，面试官多角度的提问问题，会对考生的专业素养、言语表达能力、知识面、抗压力等综合能力进行判断。 面试流程可参考下图 主要有几个环节：入场问好——自我介绍——材料提问回答——自由提问回答——结束退场 相对来说，这个流程并不复杂，而且这种问答模式，同学们也比较熟悉。在参加半结构化面试时，有几个点需要注意：
通常，在笔试后入围考生可在招生院校的官网/短信等途径得知自己的面试安排（没有 笔试的，则在初审通后直接打印准考证），一般考生需持《准考证》及《身份证》参 加面试。同时，相关证明文件如获奖证书、成绩原件等也不能遗漏。由于入围面试人 数众多，校方进行身份查验等工作，考生最好提前预留充足的时间进入候考区。 2019年，浙江省三位一体招生的49所普通院校中，超过一半的高校采用了半结构化 的面试形式，还有一部分高校采用了无领导小组的面试形式。 什么是半结构化面试？具体流程又如何呢？ 半结构面试是在预先设计好的试题基础上，考官再根据考生所报专业、经历、特长等 方面提出一些随机性的试题。它又叫谈话式面试，是一对多的面试形式，一般5个老 师面试1个学生。 半结构化面试流程如下 我们以杭州电子科技大学为例：考生至少提前半小时到达考场，进入一级候考区抽签，按照抽签的顺序逐个进入教室面试。接着，考生进入二级候考区，阅读考务人员给的 材料，大概10分钟左右，之后，材料上交。然后，考生等候入场。入场之后，根据主
考官的要求，考生先进行自我介绍。考官再根据考生的自我介绍、指定材料、预先设 计的问题等提若干问题，考生回答。最后，考生结束面试退场。 相对来说，半结构化的面试流程清晰，考生只要遵循考务人员和考官的引导即可。 除半结构化面试之外，部分高校采用无领导小组面试形式，如浙江财经大学、浙江工 商大学等。 什么是无领导小组面试？具体流程又如何？ 无领导小组面试由一定数量的考生（一般5-8人）组成一个临时工作小组，在规定的 时间内（约1个小时），就给定的问题进行讨论。讨论过程中不指定谁是领导，也不 指定考生应坐的位置（按抽签序号入座），根据固定流程进行发言讨论。考官从旁全 方位观察，并根据应试者的语言陈述及行为表现进行评价的面试。 考生根据抽签结果，5-8人为一组，进入考场。接着，考官/考务人员会发材料题给大家，并宣读面试指导语，就面试的安排和注意事项告知大家，所以此处考生要仔细听。拿到材料题后，考生一般有5分钟的阅读时间。随后，按照抽签顺序依次表达自己的 观点（或小组人员自行发言），每人时间3分钟左右。然后，进入自由讨论环节，约30分钟。结束讨论后，由小组共同推选一个代表发言，向考官总结陈述本组意见。最 后，考生退场。 在无领导小组面试中，全程没有考官的干预和提示，考生们作为一个团队，需要就给 定的任务在指定时间内提交讨论出的方案，所以对讨论方向、时间、讨论氛围等把控 是重点。 以上，就是三位一体招生的面试流程啦，你清楚了么？ 欢迎关注如愿生涯“三位一体”系列文章，我们随时在线，为您解答任何关于“三位 一体”的疑问。
三位一体招生面试技巧整理 这是一篇由网络搜集整理的关于2016三位一体招生面试技巧整理的文档，希望对你能有帮助。 综合测试和高考测试是两个概念，综合测试更多地是考查学生的综合素质，心理为主。不少高校招办负责人建议，家长和考生之间要建立沟通桥梁，这样才能有针对性地提高考生的自信。 面试题没有固定模式：能不能答上就看积累多不多 上周末，省内近20所高校进行了“三位一体”招生考试。4月9日，浙江工业大学迎来了“三位一体”综合素质测试日，今年学校计划招考135人，文科20人，理科115人。报名人数1627人，最终参加面试的有830人，将近1:8的录取率竞争也是相当激烈。 “报了名来试一下，儿子平时课余喜欢做模型，这个考试我相信他可以的。”来自宁波鄞州的陈女士很淡定地说，“也是一种上大学的新渠道，实在不行就看高考。” 记者在浙工大“三位一体”测试现场看到，虽然学校安排了家长休息室，不过多数家长一直站着朝楼上的考场看。 跟去年一样，浙工大今年的综合测试只有面试，分两部分，各有三个考官，限时15分钟。第一轮是指定材料，参考提问;第二轮是自由问答，考官根据考生提交材料随机提问。 上午11点半，来自台州一中的杨雨露考完试后有些失望，因为考官问的题目和她准备的大相径庭，“材料的内容是木桶原理，肯定了长板的优势。通过
木桶的长短板问题，考官问了很多问题。”小杨说，考官问她，《西游记》中师徒四人都各有优势和劣势，这四人如何互补发展，如果给你猪八戒和沙僧，你会怎么用? “后面一个环节没发挥好，考官问的都是很随意的问题，比如问我家乡在哪，有什么特色。我之前组织过一些活动，考官还问我之后再组织一次同样的会在哪方面改进。”小杨表示这和她准备的一些问题完全不一样。 在“自由问答”环节，问题十分多样，更注重考生的临场反应能力。来自余杭高级中学的`小张认为，考官的问题都比较针对考生各自的特点，“我平时比较喜欢物理，考官问我晚霞是怎么形成的?我还比较喜欢篮球，考官问我NBA里谁的三分球最准?另外，我对棋类也挺感兴趣，考官问我李世石九段是几比几输给机器人阿尔法狗的?人工智能如何能够取代人类等。”小张认为，这样比较容易发挥，只要平时根据自己的爱好多积累就行。 不过也有不少学校的考题专业性比较强。今年浙江科技学院通过“三位一体”综合测试计划招生123名，其中理科建筑学专业不仅要通过面试，也要有笔试环节。 学校学生处副处长张掬婴说：“建筑学需要有绘画基础，原来高考进来不需要做专业的素养测试，很多学生可能没有功底，现在‘三位一体’报考这个专业我们有专门的绘画笔试，昨天晚上进行的，这样无论是学校还是学生，都有针对性。” 面试环节考生普遍压力大家长应多在生活上给予孩子信心 记者上周末采访了进行“三位一体”招生考试的在杭高校，多数学校综合素质测试仍采用面试方式进行，主要从学习潜质、科学思维、人文素养、社会意识、
关于三位一体自我介绍范文 浙江“三位一体”自我介绍范文 尊敬的老师：您好。 我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科 实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳 扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问 题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案 正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的 错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才 培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可! 谢谢! 三位一体自我介绍范文 各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。 首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内 心平静。 记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时 到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕 见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突 发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息 了怒火，找到愉悦。 luoyang played a very important role in chinese history. so it has a profound cultural background and many great heritagesites have been well reverved. such as longmen grotto, one of the three grottoes in china ang white horse temple, being regarded as the cradle of chnese buddhism. 今天把这句话送给大家，与君共勉!