金无足赤人无完人
——读《人性的弱点人性的优点》有感
初读《人性的弱点》，觉得书中提到的很多方法是有益于自己与人相处的，但是却因年轻气盛而无法做到从一而终。而且年轻人理解的处事方法并不需要那么圆润，一切随性而至，对其中一些观点的理解也是虚无缥缈，并没有形成一个常态而让人照做。但当我再一次翻看它的时候，一种莫名的情愫从心中翻腾而起，怀着一颗虔诚的心细细品味书中的道理，我想是时间让我对它的理解得到升华。同学、朋友、亲人，所有关于这些关系处理的描述都可以贴切的用在我自己的生活中……
戴尔·卡耐基的《人性的弱点》使人终身受益，需要人经常去阅读翻看，从而不断地净化人的心灵、提高其道德修养水平。
现代都市的繁忙生活总是催生人们急迫的心情，但凡一件事情不能尽快得到顺利解决，各种哀怨声必定四起，各种事物堆积在一起交织着无法解决时，发泄情绪最快的出口似乎就是指责别人，而事后却证明这样的做法并不会让事情得到解决，而或许会让事情朝着更坏的方面发展，时间久了，各种忧郁的情绪甚至会影响到自己的身体健康。书中写到“处理令人厌烦的日常工作，我们可以用双手，但不要让它影响我们的肝、肺和心脏。”这样的字句，我感到无比赞同。所以我们要懂得用谦逊、诚恳的态度去面对自己的朋友、同学、亲人，时常用赞美和包容使朋友、同学、亲人的心情感到快乐。卡耐基用一句话总结了这个道理“天底下只有一个方法，可使任何人去做任何事，那就是使他心甘情愿地去做那件事。”我想这比责备、教训、威胁更容易让事情得到圆满的解决。
其实，人与人之间的关系是很微妙的，一个眼神，一句话都会对周围的人产生影响。而面对我的朋友，我想从前的我似乎过份了些，当我的朋友遇到或做出什么事的时候，我一下子就用我脑海中想到的既定方法对他遭遇的事情评判一遍，这样的严厉使我和一些朋友渐渐疏远，读了戴尔·卡耐基的《人性的弱点》后，我想我只不过是忘记了如何做一个聆听者罢了。“做一个善于静听的人，鼓励别人多谈谈自己。”
我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正
如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们一生中很重要的一部分，我们应该要珍惜，要懂得该如何对待这难得的友谊。
曾经有一位老先生这么说，在这个世界上，我给别人什么样的表情，别人就回报给我什么样的表情。我给对方一个怨恨的表情，别人就回报我一个怨恨的表情；我给别人一个善良的微笑，对方就回报我一个善良的微笑。微笑是上帝赐给人们的一种专利，是美丽生活中的一剂神秘配方！微笑能让生理和心理都得到放松。真诚的微笑更能带来无穷的魅力！最后，别因小事而心绪不宁。琐事烦人，琐事误人。有一条众所周知的名言：“法律不会去管那些小事情。”一个人也不应该为这些小事情忧虑。我们通常能很勇敢地面对生活中那些大的危机，可是，却会被一些小事搞得垂头丧气。对生活中的问题，我们要用理智来权衡利弊。我们作为大学生，要充分运用自己的理智的思维来处理生活中的问题。
要做一个成功者，谈何容易呢，但我们都是有理想有目标的人，岂能轻言放弃?
读完全书，受益匪浅。我按照他所讲的，结合自己的时实际情况开始行动。比如，尽可能不熬夜这一点我已经做到。但我深知，我还做得不够。譬如，我还是有一点内向，与人交往还不够大方。这样就很难形成一个较大的人际关系网。但我会不断努力的。再者，我处事有时还是太过于感性化，没有经过理智分析便发脾气。不过，从另外一个角度来说，人无完人，有不足之处及时改正即可。尽管笨拙，但我相信努力是无止境的。我会一步一步地迈向成功的。
参考文献：
[1] 戴尔·卡耐基.《人性的弱点人性的优点》（M）. 北京：中国长安出版社：2011.
《人无完人作文》 人无完人作文（一）： 人无完人 谁能说谁没有缺点，谁又能谁没有犯过错误呢？只是一个发现别人的缺点比发现自己的缺点容易，发现别人的错误比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，我们在发现别人的不是的时候也就应常常对自己进行检讨。 曾有位妇女多年来总嘲笑住在对面的那位妇女节太懒惰：那个女人的衣服，永远都洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点。直到有有个朋友到她家，才发现不是对面妇女衣服洗不干净，原先是她家里的窗户脏了。细心的朋以拿了一块布，把窗上的灰渍擦掉，说：看，这不就干净了？现实生活中，这样的事常常发生。人们常把自己的优点各别人的缺点相比，自己的长处和别人的不足相提并论，那当然是胜上一筹，但反过来，状况会发生很大的转弯。当几个人聚在一齐时，总会闲谈，不免谈到几个人，会说某某怎样样，对另一种当然是坏。第二种答案会更多些。因为谁都容易看到别人的缺点与错误。 世界上没有十全十美的人，谁都有过失，没有谁说的话，做的事情是全对，只是相对而言。当你在谈论别人时，也许别人也在谈论你，不管谈论的资料是好是坏，都是不好的谈论别人的缺点就等于自高自大，认为自己什么都好，谈论别人的优点就等于自暴自弃，认为自己什么都不如人。在谈论缺点的时候，就应先进行自我检讨，在自我检讨中提高意见鞭策自己各别人。在谈论优点时，就应发现自己怕长处，但不能骄傲。更就应发现缺点。总之，不要随意谈论别人，因为世界上没有十全十美之人，谁都有失误与不足。在提醒别人不足时，我们也就应检讨自己的不足。把自己的窗子擦亮只有自己窗子的同时，才不会使自己轻易犯错误。不要随便对万事万物下结论，世上无十全十美之人。 人无完人作文（二）： 人无完人 一个小学的数学公开课，黑板上四道计算题，一位同学去做，当写完第四到题时，下面的同学大声喊：错了，第四题错了。老师生气了，难道你们只看见他做错了一道题，而没看到前三道题都是对的吗？全班同学顿时鸦雀无声。 一张白纸上有一个黑点，问许多人看到了什么，大部分人也许会说看到了一个黑点。难道除了黑点，就看不到一张大白纸吗？
高考优秀作文范文：人无完人金无足赤 导读：本文高考优秀作文范文：人无完人金无足赤，来源互联网,仅供读者阅读参考. 人无完人金无足赤 人无完人，金无足赤，世上没有决对完美无缺的东西。人也一样，谁都存在着一定的缺点和不足。 “生乎吾前其闻道固先乎吾生，生乎吾后其闻道也亦先乎吾。”这是我们所学《师说》中的一句名句。意思在说，生在我前面的物东西本来就比我多，吾从而师之，这就明我们的不足与无知不仅仅限于我们年龄的束缚，这可能存在多种因素导致，所以我们每个人都可能存在不足和知识的不知。人无完人金无足赤议论文 有名的漫画大师丰子恺曾挥手画了上幅《卖羊图》：一个农人牵了两只羊，到羊馆卖给老板，一位农民看了却连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两头羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：牵头羊只需要一根绳子，不管多少只，只要一条绳子就够了。丰子恺对农夫很佩服。作为画家的丰子恺虽然绘画擮高超画笔传神，一个农夫大字不识却能点评大画家丰子恺的著作，使丰子恺叹服，其实农夫并没有丰子恺的画画的好，只是农夫通过自己的处世和生活中总结的经验，指出丰子恺画的错误，这说明不论身份的贵贱，其实每个人都可成为别人的老师，丰子恺虽画画无数但生活经验少殊不知牵头羊竟有如此奥秘。 正如我们所不宾那篇《两小儿辩日》中所说的两个小孩子问孔子，太阳是中午离我们近还是傍晚离我们近时，作为的思想家，为人师表的孔子竟一时答不上
来，因为孔子也不知道，两个小毛孩子竟将万人师表的孔子难住了，这也不证明，人无完人，金无足赤吗，其实事间万物，我们无法获知其全部，所以存在不知，这很正常，正如作为高中的我们来讲，知道的是有限的不知道的事物是无限的。 “人无完人，金无赤足”。每个人都存在缺陷与不足。但我们不能安于现状，要不断学习使自己更加见多识广，弥补自身缺陷与不足。 延伸阅读：其他优秀作文两篇知晓天地之美 木心先生说：“没有审美力是绝症，知识也拯救不了。”自然之美蕴于天地之间。形态的对称与不对称，几百年前的达芬奇便曾探寻过人体的对称与神秘，因此绘出大量人体解剖图献给医学。颜色、变化，四季轮替、冰川融化、潮起潮落。花开花败……因为宇宙的诸多奥秘我们才能一一领略这些。美与理总归是分离不开。若是没有审美之力，又如何知晓天地间的知识呢？ 知晓天地，首先应保持敬畏心。庄子在《庄周·知北游》中写道，圣人者，原天地之美而达万物之理。“原”为推究的意思。推究自然，这其中也包括着对自然的顺从，对美的敬畏。美国画家萨金特有副名为《康乃馨、百合与玫瑰》的画，画名为三种花名，而画面的主体却是三个如天使般圣洁如初的小女孩，人与自然圆融无间地在这个生生不息的生命空间中交流了。敬重，探寻，观察着美，这是一种走进内心的光，落在身上，平静的理性一如往常。 知晓天地，其次应知晓原始。人们在顺从自然的大道上不断寻求着真理。杨振宁曾说：“从十分复杂的实验中所引导出来的一些对称性，有高度的单纯与美丽。这些发展给了物理工作者鼓励与启示。他们渐渐了解到了自然现象有着美妙
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金无足赤，人无完人 足赤：足金，纯金。没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点和错误。 出处宋·戴复古《寄兴》：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。” 字面是： 黄金没有百分百纯金的，而人没有十全十美的 如果要引申可以说：人是达不到完美，但是可以以完美为目标努力 也可以说：知足者常乐 世界上本来就没有十全十美的人,金子也没有十足之赤。人总是有缺点和优点 金子没有纯金,人没有完美的人. 万物都不是毫无瑕疵的,都存在一定的缺点.不要过度追求完美 没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点和错误。 1.俗话说三人行，必有我师焉，每个人都不是完美的，尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的优点和长处，取人之长补已之短 2.对于他人的不足之处应有一颗包容的心，能够包容别人的缺点 3.作为一名公务员，要时刻保持谦虚谨慎的心态，能够发现别人的的优点，并能包容别人的不足之处。要善于自我检讨，自我分析，发现自身
的不足并加以改进，不断的加强学习，完善自我，才能更好地为人民服务 首先这句话的意思是金子没有很纯而又纯的金子，人没有十全十美的人，比喻事物没有十全十美的，人也是，不可能没有缺点和错误。 其次这句话告诉我们在工作生活和学习中要努力保持谦虚谨慎，不骄不躁的的作风，尤其在工作中要不断向领导和同事和学习，借鉴他们的知识经验，取人之长补己之短，俗话说“三人行必有我师焉”。 再次，如果我有幸成为一名公务人员，务必会保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，不断加强学习，努力完善自我，争取不断进步。我也会努力包容别人的缺点和错误，做到胜不骄败不馁，以尽快的适应环境、适应工作，投入工作，更好的完成工作任务。 以上是我对这句话的一点粗浅的认识，相信在以后的工作和学习中，会对这句话有更深刻的了解。 谢谢各位考官，回答完毕。 这句话符合马克思主义哲学原理，任何事物都不是绝对的。这就要求我们承认事物的相对性，努力使事物的发展朝对我们有利的方向发展。作为一名公务员，就得承认没有完美的自己、没有完美的领导、完美的同事、完美的人民。这样，就要求我们扬长避短、理解领导、理解同事、理解人民，在此基础上全心全意为人民服务！
人非圣贤孰能无过字检讨书 400字检讨书一 尊敬的副部： 首先怀着十分自责与懊悔的心情，我对部门组织里的全体同学表 示真诚的歉意。对于昨天发表的微信推送错误做出深刻的检查与反省。这次错误不仅是对部门里面造成了不好的影响，更是给整个思政的形 象受到了不可估量的损害。我感受到了事情的严重性，请同学们和学 长学姐们接受我诚恳的致歉！ 这次错误从正面从侧面都精确的反映出了自己在工作中的松懈的 态度和马虎的性格，不是这样也不会令思政的形象受到损害。如果我 当时可以更加谨慎，仔细检查，而不是一味求快，或许可以避免这个 错误，就没有了今天这样的局面。造成的这种局面是有原因的若是不 把原因找出来错误仍然会继续延伸，经过一番思考，归结原因如下： 一、责任心不强，没有重视到自己工作的重要性。一篇微信的推 送就如同一条链子任何一个环节出现了问题都会使最后的结果是失败的。自己身为链子中的一个环节，就要加强责任心，认真对待。才能 使整个链子不会因为我而“掉链子”。 二、没有检查，错误发生的概率也很高。“人非圣贤孰能无过”，经过数据与科研的结果证明一个人的精神集中是有限的，犯错也是多 多少少都会存在的问题，这样说不是可以证明我们就可以去心安理得 犯错。而是当我们完成一项工作的时候千万不可大意，要以审判者的 眼光回过头来去寻找自己产生的多多少少的错误并且改正。而这次我 就没有去检查！
“一叶可知秋，一事可成镜”，我将以此事作为一面明镜，以明 镜为鉴，时时自照，日日面对，从过去的错误中升华自己，不要仅仅 是喊口号。在以后的工作中更加引以为戒， 认真完成每一样工作，不粗心不马虎。不论遇到什么情况，都仔 细的进行检查，不一味求快。 希望学长学姐们能宽容一次我本次的错误。 400字检讨书二 尊敬的老师： 学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!，我向老师检讨如下： 一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。 这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领 导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个 学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。 对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义 不容辞的去上他的课。 然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发 生了。 事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自 我批评。 二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
金无足赤，人无完人作文1000字 黄宝萱 在世界上，一星陨落不能黯淡星夜的灿烂，一花凋零不能荒芜春天的生机。没有百分之百的金，也没有十全十美的人。然后这个看似在我们心中根深蒂固的俗语，与实际做的却是大相径庭。 “不幸，是天才进步的阶梯”。老天是公平的，他或许没有给你天才的头脑，却给了你一个努力的机会；或许没有给你一个荣华宝贵的生活，却给了你点滴间充满幸福的日子；或许没有给你俊美的容貌，却给了你才艺的天赋。我们为什么不能用一个淡然洒脱的态度面对自己的不幸和缺点呢？在这几年，马云因为他的成功而令人羡慕不已。他曾调侃道：“我虽然长得丑，可不代表我不富有。”一个矮人，小时候就不被人看好，却通过自己的能力成为了一名美国的总统，他就是拿破仑。一个黑人，遭种族歧视迫害严重，最后却成为了一名优秀的歌手，他就是迈克尔·杰克逊。曾落魄的寄人篱下，却成为了美国石油大王，他就是哈默。这样的例子数不胜数。正所谓，每个人都有属于自己的一片春天。 从古至今，中国人讲究做事尽善尽美。殊不知，金无足赤，人无完人的思想已经被扭曲。人总是这么奇怪，对于自己的过失，并不虚心受教，却千方百计想尽办法地掩饰。好人即是完人，是集光环于一人的神秘个体。他的容貌、举止、一切的一切，都被世人像神一样膜拜。在他的光辉下，缺点可以变成优点，忽略不计，好似被世人尊崇了几千年的孔子，完美无缺。而所谓的坏人，便遭到世人的唾弃，即
使是行善事，也会被认为图谋不轨，就如同在监狱里助人并诚心改过却被狱警嘲讽的犯人一样，我们看到的，只是一个没有优点，浑身上下充满罪恶的禽兽。 非坏即好，非好即坏成为了一个思维定式，我们无法逃脱。 既然世界上并无完人，对于他人，我们要心平气和；对于自己，我们要扬长避短。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”人是不断在自我审视中提高的，近乎完美的人都要每日三省其身，何况我们？要正视自己的错误，自我完善，取长补短，才能在茫茫人海中脱颖而出，成为人群中的佼佼者。 把一切事当不赤金看，把一切人当不完人看，那么这个不完美的世界也就算是完美了。
高二议论文800字：金无足赤，人无完人 每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的 住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些 瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华？ 古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个 酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残 疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见， 那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉 的光彩，我们才会有“学习”。 我之见，瑕不掩瑜，因为他的贡献。 毛泽东晚年时期，发动了*，十年内乱使中国经济倒退的十年， 十年内乱使无辜的爱国之士，以前热血报国的英雄们，死于革命，十 年内乱，使中国社会变得人心惶惶，十年内乱在中国政治历称之为 “大错误”，不过，“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建 立新中国时，作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。 我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。 若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我来说，他是个军事人才，希特勒没有因为 他是麻子，而失去半分魅力。 我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕能够掩瑜之人，目光短浅。 我之见瑕不掩瑜，因为他的精神，因为他的才略、贡献，如果说 缺点将这些全都抹去，那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人， 能够会所是少之又少，甚至为“0”。我总相信这个句话“金无足赤， 人无完人。”
古诗文名句五百 1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经·周南·关雎） 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经·小雅·采薇） 3.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经·王风·黍离） 4.如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥） 5.一日不见，如三秋兮。（诗经·王风·采葛） 6.青青子衿，悠悠我心。（诗经·郑风·子衿） 7.所谓伊人，在水一方。（诗经·秦风·蒹葭） 8.巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经·卫风·硕人） 9.手如柔荑，肤如凝脂。（诗经·卫风·硕人） 10.人而无仪，不死何为。（诗经·鄘风·相鼠） 11.言者无罪，闻者足戒。（诗经·大序） 12.高山仰止，景行行止。（诗经·小雅·车辖） 13.他人有心，予忖度之。（诗经·小雅） 14.高岸为谷，深谷为陵。（诗经·小雅） 15.他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣） 16.靡不有初，鲜克有终。（诗经·大雅·荡） 17.投我以桃，报之以李。（诗经·大雅·抑） 18.天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
19.满招损，谦受益。（尚书·大禹谟） 20.防民之口，甚于防川。（国语·周语） 21.从善如登，从恶如崩。（国语） 22.辅车相依，唇亡齿寒。（左传） 23.皮之不存，毛将焉附。（左传） 24.言之无文，行而不远。（左传） 25.不去庆父，鲁难未已。（左传） 26.外举不弃仇，内举不失亲。（左传） 27.居安思危，思则有备，有备无患。（左传） 28.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传） 29.曲则全，枉则直。（老子） 30.知人者智，自知者明。（老子） 31.知足不辱，知止不殆。（老子） 32.信言不美，美言不信。（老子） 33.将欲取之，必先与之。（老子） 34.天网恢恢，疏而不漏。（老子） 35.民不畏死，奈何以死惧之。（老子） 36.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子） 37.大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（老子） 38.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子） 39.言必信，行必果。（论语·子路）
我方反方：成大事者要不拘小节 一辩开篇陈词： 谢谢主席，各位评委，各位观众，对方辩友，大家下午好！古语有云：金无足赤，人无完人。也就是说，世上根本不存在绝对完美的人、事、物。因此，我们无论为人还是处事都应取其大体，不应拘于小节。今天我方的观点是：成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。“不拘小节”一词出自《后汉书?虞延传》，解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。并且，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事，衣着起居，大到自身利益，生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！再者，我们今天的辩题是不拘小节，我想对方很大程度上已经把“小节”误解成“细节”了，“小节”绝非“细节”！他们有着很大的区别。“细节”是从事物本身的组成而言，“小节”是从与事物的相关程度而言。一个很小细节的疏忽往往会影响事物的成败；而一个很大的小节可能对事物的发展于事无补 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节。 第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾必会迎刃而解。 当然，我方并不认为成大事者都是一心只是搞研究，两耳不闻人间事的呆子。他们同样要照顾自己的生活起居。但是，在做自己事业的同时兼顾生活并不等于拘小节，因为他并没有拘泥其中，在这些事情上花费过度的时间和精力而不能自拔。任何一件琐事都只是小节某一方面的具体体现，不能用来代替小节的概念。这也是我们今天辩论的一个共同的前提。综上所述，从理论和事实层面看，从成大事者这一特殊主体的角度看，从拘小节与成大事的关系看，都证明了我方立场：成大事者不拘小节
道德与法制2019-2020年度六年级下册第一单元完善自我健康成长练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（）。 A．尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系 B．得不到他人的尊重会产生自卑感 C．只尊重他人，不尊重自己 D．我们都要尊重自己 2 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（）。 A．忍气吞声B．要求对方道歉C．听之任之D．找人报复 3 . 下列体现反思的古语是（）。 A．金无足赤、人无完人B．己所不欲、勿施于人 C．吾日三省吾身 4 . 宰相肚里能撑船，启示我们（）。 A．尊重他人B．平等对待他人C．宽容他人D．对人有礼 5 . 同学发言的时候，我们应该（）。 A．不用理B．玩东西C．认真听 6 . 运动会上我们（）。 A．太辛苦了，我不参加B．团结合作C．看热闹 7 . 下列同学哪些善于反思自己（）。 ①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢 ③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了 ④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了。 A．①②B．②③C．②④D．①④ 二、填空题 8 . 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“________”中学来的。 9 . ______ 年______ 月______ 日，残疾人的合法权益才有了法律保障。 10 . 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（___________）、（_____________）、（_____________）。 11 . 被别人尊重让我们感到愉快、_____________、_____________。 12 . 相信自己的价值，不自我贬低，（_______）就是尊重自己的重要表现。 13 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常__________的。 三、判断题 14 . 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（______） 15 . 反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（______） 16 . 人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（____） 17 . 班级之间只有竞争，没有合作。（_______） 18 . 我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（______） 19 . 自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（______） 20 . 运动会上我们团结协作。（____） 21 . 小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（______） 22 . 这么简单的问题你都不懂，真是笨死了，我没有时间给你讲了，你就照着我的答案抄吧。（______）
人无完人作文800字_金无足赤,人无完人作文800字 俗话说：金无足赤人无完人，在我们的生活中华，没有一个人是完美无缺，只要是人就一定会有自己的缺点，这是很正常的事情。今天小编和同学们分享几篇关于人无完人的作文，希望帮到有需要的同学们。人无完人作文800字【1】杨天航睡在我上铺一个学期了。他皮肤黝黑，两只手瘦的像两根棍子，特别是他乌黑发黄的牙齿，更让我适应不了，更别说他锋利的指甲令我感到厌恶了！还记得刚开学不久，老师重新编排了座位，他坐在我后面。有一次，刘老师找我谈话，等我回来时，只见他目不转睛地看我写的科幻小说。我写得本来就不好，他还要偷看，气得我立刻夺下了那片文章。我在座位还没坐稳，他就对我数落了一声：“什么破小说，还拜龙王为师，一看就是假的，真是大逆不到，罪该万死！”接着，我又发现我的报刊不见了，我想肯定又是他干的好事。我咬牙切齿地对他说：“把我的书拿来！”笨蛋！你眼瞎呀，不就在那地上吗？反正我也看完了。”杨天航装出一副不屑一顾的样子。让我恨不得变成孙悟空，一棒子把他打残。但理智控制住了我，我暗暗说到：”算你走运，本大人这次大人不记小人过，放你一马。”我瞪了他一眼，便转过身去，可他却不知天高地厚地说：”看什么看，没见过帅哥呀？”我气得差点晕过去，对他简直恨之入骨。直接给他取绰号为“杨妹妹”。但人总有好的一面，总不能客观地评价一个人。有一次，我刚洗完澡出来，还没有穿衣服。“杨妹妹”正在洗他亢脏的衣服，他趁我不注意，采用了他那下三滥的手段——背后偷袭。他在我后面用力的拍了一掌，打出了致命一击。我恶狠狠地看了他一眼，又想起他这几天对我做的“好事”，竟心生报复。我用漱口杯接满了热水，走进寝室，“咦？人呢？”我到处找不到他的人影。一打听，原来是躲到公厕上厕所去了。我不管三七二十一，吧开水直接往里面泼去。只听：“啊！Shit！”一声，叫的惊心动魄，我的心才舒适了一些。晚归寝后，他一瘸一拐地向我走过来，把他被我烫伤的脚给我看。我却幸灾乐祸地说了一句：“活该作！”正当我以为他要报复我的时候，他竟丢下一句：“就当帮我的脚杀菌了吧。”便离开了。此时，他前对我做的事我，我也不记恨了，竟对他萌发了一丝丝空前的敬意。几天前，寝室里发生了一件奇怪的事，让我对他的看法彻底改变了。已经晚就寝了，文阳从厕所里出来，站在阳台秀肌肉，嘴里还念道着：“我怎么这么多肌肉你？我肯定是班里面最强大的男人！”伴随着宿管的脚步声，文阳的声音随着空气，进入了宿管的耳朵。宿管走了进来，“你在干吗？”“他在秀肌肉！”一边的谢奇伦随声附和。宿管看了看文阳的身材说：“你身材这么好？大晚上的还秀，秀给谁看呀？一百个仰卧起坐！”文阳哭丧个脸说：“我怎么这么倒霉呀，都第四次被抓了！”文阳趴在床上，无奈地锻炼。一旁的于焱也经不起诱惑，跟着“自罚”。大概过了十几分钟，我也快进入梦乡了，突然，一阵剧烈的摇床声把我惊醒。我正恼火是谁发出来的，抬起头来一看，全寝上下除了我以外，都在“自罚”。我大吃一惊。谢奇伦说到：“看看我们寝室谁先做到100个。”我也耐不住“诱惑”，也随之练起。这不做还好，一做动静太大，把生活老师给吸引了过来。刚得知生活老师要过来，全寝上下没有一个不变了脸色，都装成一个睡着的样子：盖好被子，闭上眼睛。毕竟老师是听着声音过来的，怎么会被眼前的现象所迷惑？她站在门口说到：“你们寝室在干嘛？这么大动静！0·5分，找人来说明一下情况。”便离开了，我们这才意识到错误，老师刚走不久，杨天航竟下来了，独自一人去“自首”。这是他对我做的事，我全忘却了，对他的敬意如黄河之水。杨天航敢于承担责任，心态好，怎么不值得我敬佩？金无足赤，人无完人。世界上没有十全十美的人，人总会有缺点的，只要留心观察，总会发现社会的美好。人无完人作文800字【2】 人无完人，金无足赤，世上没有决对完美无缺的东西。人也一样，谁都存在着一定的缺点和不足。“生乎吾前其闻道固先乎吾生，生乎吾后其闻道也亦先乎吾。”这是我们所学《师说》中的一句名句。意思在说，生在我前面的物东西本来就比我多，吾从而师之，这就明我们的不足与无知不仅仅限于我们年龄的束缚，这可能存在多种因素导致，所以我们每个人都可能存在不足和知识的不知。人无完人金无足赤议论文有名的漫画大师丰子恺曾挥手画了上幅
演讲稿：静坐常思己过， 闲谈莫论人非 演讲稿：静坐常思己过，闲谈莫论人非尊敬的各位领导、亲爱的各位同事： 大家好，今天我为大家演讲的题目是《静坐常思己过，闲谈莫论人非》。首先，我想谈谈我为什么选这个话题作为今天演讲的主题，这是源于上周五晚我与原来在武冈师范学校任教时曾教授过的一个已毕业的学生通话，他说：“李老师，您知道吗？我现在对您记忆最深刻的是在我们刚进入校园时，您跟我们说过的一句话：静坐常思己过，闲谈莫论人非。当时我不知道意思，但是我现在把它当成我的座右铭。每当遇到困难与挫折，我总是会用这句话来自勉，回味一次，都会觉得成长一分。谢谢您！”听了这席话我感触良多。是的，桃李不言下自成蹊，这句话是对教师最高的评价。作为公务员培训讲师的我们是不是更应如此？答案是肯定的，虽然授课时间相对较短，但也要让自己的一言一行成为学生的榜样，让他们在学习知识的同时，品行也能得到潜移默化。所以，我选定这句话作为今天的演讲主题。 其实，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”这也是我的初中班主任老师在新学期赠给我们的座右铭，虽时间已过去了18年，但是这句话，不论是对当时作为学生的我，还是之后身处任何工作岗位中的我，影响都非常深远。 虽然这句话听起来未免迂腐，可是，仔细想想，它却有很值得我们推崇的地方。它告诫我们每个人不仅要清醒的认识自己，更要严格的要求自己，对他人要心存善意，和睦相处。 “静坐常思己过”，是一种反省的功夫。 我们假如常能在静下来的时候，想到自己在做事或待人方面有疏忽有亏欠的地方，自然就减少了对别人抱怨嫉恨甚至报复的心情；也同时由于明白了自己的过失而得到一些警惕，以后将不致再犯同样的过错。这是前人劝我们静坐常思己过的真正含义。至于“闲谈莫论人非”则更是我们为人处世的一条金科玉律。把谈论别人是非的精神用来“常思己过”，既可减少得罪人的机会，又可随时改正了自己的缺点，可以说是一举两得。
金无足赤，人无完人 ——党员民主生活会自我批评材料 吴亦贤 日月如梭，时光流逝，我从1988年9月入伍以来，一晃26个春秋过去了，回想过去的思想、工作、学习，给自己一个评价和自我批评，觉得我始终在上级的领导下，再加上自己主观的努力，20多年来也取得了一定成绩和良好的口碑。自我评价是：在工作上兢兢业业，一丝不苟，服从大局，依法执教，团结同事，热爱学生；在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、作风正派，坚守师德；在学习上，学习宪法和法律，了解国家的方针、政策和教育界的新动态，不断学习新课程理念；我认为总体上不敢说优秀，但肯定是一位良好的人民教师。人无完人，或多或少也存在一定的缺点，我认为： 1 、理论系统性的学习不够。 作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。深感落伍了。 2、工作态度还不够积极。 以前政教处有两个人，很多具体的琐事自己都没有去做，特别是上个学年政教处的工作几乎是青权老师做的。在此深表感谢和自责。 3、对学生和同事关心不够。
由于这几年来学生不断减少，自己也对学生的关心淡忘了，好久没去食堂看看，宿舍转转。对同事的健康和人情化变得隔阂了，没有以往的热情。与其他老师交流不够，没能热心地与周围的同志有针对性地交流，以致产生误会。 4、组织纪律性不强，近年来由于客观原因，上班有迟到、早退现象。 5、进取心不强有懈怠心理 在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把课上好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过。 6、工作中创新意识不强 教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。近年来，我几乎没有思考和谋划自己专业化的发展思路和策略，不积极参加各种各类函授，思想僵化，思维迟钝，方法陈旧。 我是当事者迷批评不够，可能还有很多缺点，有待你是旁观者清，帮我批评批评。 最后努力方向，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；通过这次批评与自我批评，我会针对自身存在的问题和你们的帮助，今后在思想、学习、工作等方面，决心努力改善。
人非圣贤，孰能无过精选作文800字 在成长的历程中，我们都犯过大大小小的错误，在这过程中也有很多关心我们的人，他们在指导、帮助、教育我们，使我们安康成长。 到了我们这个年纪，就开始叛逆行为了，几乎每天都能因一些小事就起了争执，但几乎每次到第二天就泰然自若的畅谈人生感想了。但又一次的争执，打破了我和父母那一成不变的生活规律。 那是在学校运动会结束时，我按照与妈妈的约定，在校门口等着她来接我。可是，一分钟，十分钟，二十分钟……我站在门口，等了妈妈整整半个钟头，可她却迟迟没有出现。温暖的阳光打在我的脸上，可我只感受到它给我带来的寒冷，而那种寒冷，渐渐地3随着阳光灌满我的全身，无助感扑面而来，将我那仅剩的最后一丝勇气侵蚀。我孤零零地走着，在人来人往的人群中，拼命地踮脚、抬头，但是，为什么找不到？找不到她的身影？ 没规定，我只好一个人从盐盘走到了家。一回到家，我就把整个人摔到了床上，睡了过去。 从那以后，我就再也没有理过妈妈，任凭她怎么解释，我就是不肯听。我和妈妈冷战了，爸爸当起了和事佬，东奔西跑的在两方了解清楚情况。(中国精选作文网原创投稿 t262) 突然有一天，爸爸叫住了我，让我去跟妈妈道歉。原来那天妈妈
之所以没能来接我，是因为妹妹正好发烧了，所以她就先带妹妹去医院看病，所以才没能来得及接我。听到这里，我的眼眶湿了：妈妈，对不起，是我误会了你。 晚餐时，我与妈妈踌躇半天，同时说出了“对不起”这三个字。我们娘儿俩相视一笑，美滋滋地吃起了饭。“对不起，我不应该不听你的解释就误会你。”“没关系的，这件事我也有份，不会怪你。”“哈哈哈，怎么感觉我好多余啊！”打破美妙气氛的声音响起。“怎么会，爸爸一点也不多余。”我扑到爸爸身上，“要是没有你，我们还不能和解呢！”“哈哈哈……”我们的家终于恢复了往日的欢乐。 在成长的过程中，总会犯大大小小的错误，正是这些错误，才成就了我们的人生。 人非圣贤，孰能无过；知过能改，善莫大焉。 盐盆二小六年级蒋甜甜
[作文金无足赤，人无完人] 每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人，作文金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华？ 古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩，我们才会有学习。 我之见，瑕不掩瑜，因为他的贡献。 毛泽东晚年时期，发动了文化大革命，十年内乱使中国经济倒退的十年，十年内乱使无辜的爱国之士，曾经热血报国的英雄们，死于革命，十年内乱，使中国社会变得人心惶惶，十年内乱在中国政治历史上称之为大错误，可是，大错误却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献，高中二年级作文《作文金无足赤，人无完人》。◆分享好文◆人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。 我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。 若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我而言，他是个军事人才，希特勒没有因为他是麻子，而失去半分魅力。 我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人，目光短浅。 我之见瑕不掩瑜，因为他的精神，因为他的才略、贡献，如果说缺点将这些全都抹去，那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人，可以会所是少之又少，甚至为0。我总相信这一句话金无足赤，人无完人。 光彩四射的美玉，不会被它的瑕疵所掩盖；雄才伟略的人，不会因为他的缺点所掩盖。福建泉州晋江市丰光中学高二:无人岛的茶
导读：人生充满了尝试与错误。一次失败不代表你就出局了。金无足赤，人无完人，我们应该胸怀一颗宽宥之心，无论是对自己还是对他人。犯错并不可怕，可怕的是不吸取教训弥补不足。 重点单词 ?essence n. 本质，精髓，要素，香精 ?impossible adj. 不可能的，做不到的adj. 无法忍受的 ?trial adj. 尝试性的; 审讯的n. 尝试，努力，试验，试 ?disillusioned adj. 不再抱幻想的，大失所望的，幻想破灭的动词di ?revenge n. 报仇，报复，复仇愿望，获得满足的机会vt. 报仇 ?release n. 释放，让渡，发行vt. 释放，让与，准予发表，发 ?perceive vt. 察觉，感觉，认知，理解 ?experimentation n. 实验，试验 ?advanced adj. 高级的，先进的 ?ultimately adv. 最后，最终 Human growth is a process of experimentation, trial, and error ultimately leading to wisdom. 人类的成长是一个经历,试验和最终失败而引向智慧的过程。 Each time you choose to trust yourself and take action, you can never quite be certain how the situation will turn out. 每次你选择相信自己,开始采取行动时,你绝不会知道这个情况会如何。 Sometimes you are victorious, and sometimes you become disillusioned. 又是你是胜者，但是有时你又会幻灭。 The failed experiments, however, are no less valuable than the experiments that ultimately prove successful; in fact, you usually learn more from your perceived "failures" than you do from your perceived "success". 然而，失败的经历远远高于成功，事实上，你从失败里学到的比在成功里学到的更多。 If you have made what you perceive to be a mistake or failed to live up to your own expectations, you will most likely put up a barrier between your essence and the part of you that is the alleged wrong-doer. 如果你自责犯了一个错误或辜负了自己的期望，你将很可能在你成功和失败之间竖起一道障碍。 However, perceiving past actions as mistakes implies guilt and blame, and it is not possible to learn anything meaning while you are engaged in blaming. 然而,为过去的行为内疚、自责都是错误的，当你在忙着自责的时候，它不会让你学到什么。Therefore, forgiveness is required when you are harshly judging yourself. Forgiveness is the act of erasing an emotional debt. There are four kinds of forgiveness.
2016届高三第一学期语文学案(4) 文言文复习专题（三）:句式 编写：成森明审阅：王高春 班级姓名学号 【考纲解读】 一、考纲要求： 理解与现代汉语不同的句式和用法 二、考纲解读： “与现代汉语不同的句式和用法”主要是指判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用等几种文言现象。文言句式和用法尽管很少作为考查要点直接设题，但它是解读所在文句的关键，可以结合文意理解和文句翻译进行考查。 三、阅读材料： 《2016高考语文核按钮附录——文言句式示例》《固定句式》 【课中学案】 一、文言文特殊句式 (一)判断句 （1）用“者……也”表判断。如：廉颇者，赵之良将也。 （2）句末用“者也”表判断。如：城北徐公，齐国之美丽者也。 （3）用“者”表判断。如：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 （4）用动词“为”。如：为天下理财，不为征利。 （5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气。 如：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。②梁将即楚将项燕。③此则岳阳楼之大观也。（6）用“非”表示否定判断。如：人非圣贤，孰能无过? （7）无标志判断句 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：刘备天下枭雄。（《赤壁之战》） 【注意】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。 (二)被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者，而不是主动者。 1.有标志的被动句 （1）用“为”或“为……所……”表被动。如：身死人手，为天下笑者。（……被天下人嘲笑） （2）用“被”表被动。如：忠而被谤，能无怨乎？（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3）用“见”或“见……于……”表被动。如：……徒见欺（……白白地被欺骗） （4）用“于”或“受……于……”表被动。如：不能容于远近。（张溥《五人墓碑记》）2.无标志的被动句 这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。 (三)省略句
人有缺点是很正常的事情。 十全十美的人只是在书本中、小说中存在，现实生活中是没有的。一个没有缺点的人优点往往也不多。 幸福始终充满着缺陷，每个人都像一个被咬过的苹果一样。 有缺点，才会知道自己的不足，才会去努力，才有更大进步的空间。人不怕有缺点，怕的是不知道自己缺点，整天洋洋自得、满满自信的样子，迟早会为自己的无知、傲慢买单。 一个敢于袒露自己缺点的人虽不一定是一个成功的人，至少是一个坦诚、真实、踏实、值得相处的人，要珍惜。 缺点总是相对的，不是绝对的。 有的缺点在某些特殊的场合反而是一种优点。如一个喜欢较真负责的老人，你让它去做营销可能不合适，但如果去看门、看仓库，则可能
很不错的人选。 一个人关键是用在那个岗位上，千万不要因为一次的失误、错误，就将一个人一棒子打死，全盘否定。这既是对他人的不负责，也是对自己的不负责。 用人当用长。 江山易改，本性难移。 改变自己是神，改变别人是神经病。 人与人之间相处，最好的关系是彼此独立，互相欣赏，互相牵挂，有事时互相帮助，不需要太多的言语。 水至清则无鱼，人至察则无徒。 对于他人的缺点和不足，正确的做法不是挑剔，而是避开。只有不断发现他人的长处，尽可能的避开短处，人与人之间才能更容易建立信任协调关系，长久地相处下去。 事实上，由于教育、出生背景、与外界接触的层次不一样，就是同一个问题，不同的人也会有彼此不同的看法，没有必要一定要强同。“存大同，留小异”就是很好的选择，严以待己，宽以待人。 尺有所短，寸有所长。 人活着，不怕有缺点。 但也应该尽量学会压缩自己的缺点，最大限度地发挥自己的长处。唯有这样才能在日益激烈竞争的社会里拥有自己的立足之地，让自己，让家人活得更好。