八一中心小学教育教学规范化管理现场会
筹备方案
一、指导思想
为巩固课改成果，贯彻落实市教育局关于“打基础，提素质”的工作方针，建立稳定的教育教学秩序，规范教育教学行为，是我校教育教学工作走上一条“常规化、标准化、实效化”的道路。
二、展示内容
1、规范化的大课间操活动。
2、训练有素的日常行为规范。
3、有趣的课堂。
三、活动目标
三项工作努力达到标准化、规范化、实效化的目标：
1、大课间操要达到心灵放松，解除疲劳，强健体魄，增添快乐的目的。
2、课堂教学要达到扎实双基训练，培养学科能力，加强教学整合，提高教学质量的目的。
3、日常行为规范要达到培养学生良好的行为习惯。
四、筹备领导组织
组长：张兵
执行组长：李文王平
组员：杨芬韩波何家华胡运国
下设办公室
办公室主任：韩波
五、具体工作安排：
校园文化建设要求
一、整体思路
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
1、校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性校牌；
2、班级环境布置。
将班级简介张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“公布栏”和饮水设备，教室后墙角设卫生角，教室后墙黑板报内容切合学校主题及时更新。教室北面墙面为“学习园地”或“才艺展示专栏”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
3、办公室美化。
办公室门锁修缮完好，以便于办公室管理。总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、教师岗位职责、值周教师制度等常规要求全部上墙。办公室墙壁上喷写上“学高为师、身正为范”之类的标语。办公桌椅摆放整齐、有序。学生作业及教学用品统一摆放，教学用具放于固定位置。
4、墙壁布置
统筹布置校内走廊，在墙壁上布置名人画像、名家名篇、名人名句、格言等内容，使“每一面墙都说话”；楼道处、教室入口处等喷涂悬挂安全警示语和相关温馨提示语。围墙以标语和体育简笔画为主。
5、橱窗文化。
充分利用地理优势，充分发挥特色作用。设有发展规划、校长赠言、师生名言警句、师生书画作品展、教科研成果展、优秀学生表彰栏、报刊宣传、班队活动”等板块；，体现主题思想，精心打造属于自己的特色。
6、厕所文化。
在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，做到外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
7、固定位置安放垃圾桶并附以小标语，实行班级挂牌管理
8、食堂文化
悬挂爱惜粮食、节约用水等宣传挂图和标语，悬挂相关管理制度、要求、职责等。
9、花草坚持勤修剪，根据需要施肥、浇水实行班级挂牌管理与维护，花坛中安置简洁的标语牌。
二、实施步骤及具体负责人：
第一阶段（3月5日—10日）起草方案、征求意见、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好维修工作。
第二阶段（3月11日—16日）借鉴经验，全面布置，重点做好各功能室、办公室及班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。
第三阶段（3月17日—25日）精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。
学校绿化学生食堂厕所的管理要求
1、绿化管理：
现有的绿化在各责任区的由各责任区人指导深切征管，如树木的浇水，草坪的除杂草，需修剪的学校请师傅统一修剪成形，另需绿化的地方，需做文化墙的地方，根据市局指示精神，由校长张兵同志统一策划安排，再指定专人管理。
2、学生食堂管理：
学生食堂就餐大厅的文化建设已初步成行，需保持完善，特别注重各功能室卫生与文化建设。建立货物进、出登记薄，食品留校采集存放登记。各类餐具消毒记薄，消毒时间表，管理员工穿好统一的工作服，制定出防霉，防蚊蝇的措施并落实到位。学生进餐纪律，餐后剩饭菜入桶，由胡运国、何家华（永久性保存）。
3、学生厕所的管理：
由厕管员每天早晨定时冲洗，做到内外无垃圾，无纸屑，无烟头。由少先队值日学生每天下午检查一次，发现问题及时通知厕所管理班级。
学校资料建设与管理的要求
要求：分类清楚，装订规范美观。
1、教导处：学校教学计划、教师各科教学计划、学生花名册、成绩册、课程总分表、作息时间表、教师工作月量化方案、月量化资料、教师备教改月检查工作方案、月检查资料、教师校内比教学工作方案、教师比教学资料分类装订。
责任人：杨芬完成时间：3月25日前
2、教科研究：样本教研方案、资料：学校教科研活动方案及各项活动资料：电子设备、集体备课工作方案及备课资料；教师优秀论文集、优秀教案集。、责任人：杨芬完成时间：3月25日期前
3、政教处：学校政教工作计划；根据计划安排各类、各项活动方案及过程资料，学生一日常规检查工作方案及检查资料，每周一升国旗的全套资料，学校大型活动图及资料。
责任人：王平完成时间：3月25日前
4、工会：学校工会工作方案计划；根据计划安排每次活动的方案及过程资料。
责任人：王东方完成时间：3月25日前
5、党支部：学校党支部工作方案计划，根据计划安排各项活动的工作方案及过程资料；“五个基本”系列资料。
责任人：李文完成时间：3月25日前
6、少先队：学校少先队工作方案计划，根据计划安排每次活动的方案及过程资料，少先队员花名册。
责任人：朱鸿菩完成时间：3月25日前
7、后勤处：学校卫生安全工作方案，放心食堂管理方案，绿色蔬菜管理方案，学校财务工作管理方案。
8、全体领导、教师个人资料：工作笔记交3-4篇心得体会（教学、科研、比、访）听课笔记按要求达标，撰写一篇论文，撰写一篇教案，整理归一个人业务档案。3月30日前交教导处验收（由杨芬指派教导处专人验收）责任人：杨芬
关于学校环卫工作要求
（一）责任分区
A区
三年级学校操场东边，半圆草坪，东乒乓球台
四年级学校操场西边，半圆草坪，西乒乓球台；
五年级一、二、三楼楼道，教学楼前直水泥道；
六年级学校班前花坛，厕所；
二年级幼儿园围栏直水泥道。
（二）全校清洁卫生坚持“一天二小扫，每周一大扫”的要求。各班教室、责任区各负其责，确保校园清洁卫生完全到位。办公室卫生：三楼杨振清教务室杨芬校长室王平大办公室：朱鸿燕
彻底搞好办公室，物品摆放有序，无杂物无灰尘。
（三）环卫工作要求：各责任区要做到无杂草、无白色垃圾、无果皮纸屑、无残砖剩瓦，特别是教学楼各责任部位无灰尘、无纸屑、无卫生死角。各责任区的垃圾要指派专人负责清理。室外垃圾在固定位置埋至桶的1/3处加以固定。学校统一在垃圾桶上贴责任班级标识。
（四）各责任区责任人：
二年级：熊敏三年级：张英四年级：文华丽五年级：马新荣六年级：喻军
（五）各责任每天要对所负责区域巡视两遍（上、下午各一遍），发现问题及时指定专人清除。
八一中心小学大课间活动程序
1每天上午第二节课下课后，《运动员进行曲》响后，各班级迅速排除有序下楼梯到指定地点集合。
2各班队伍进场要求是：班主任在队伍前面，随后是两名身背标明班级的红色授带的学生（男、女生各一名），全班学生跟进，科任教师在本队伍后面，切实做到快、静、齐。3分钟
3列队整齐，听广播指令开始朗诵古诗一首。3分钟
要求：声音洪亮，整齐，中速；师生同诵。
4一歌，音乐响起，唱《七色花》。
要求：师生同唱，声音洪亮，声调准确，节拍与音乐相合。5分钟
5、听音乐开始手语操。5分钟
要求：动作整齐，动作到位。
6、当武术操音乐响起，全体学生作好预备姿势，由两名男生上台领演。演示开始后要求紧随音乐拍节，动作整齐标准，该发声的地方要求发声整齐洪亮。师生共同演示。5分钟
7、当广播放：《大家一起来》时，全体学生开始跳绳运动。音乐结束，全体学生停止运动，原地立定站好。预计3分钟。
8、如有来宾，领导参观时，校长是否致欢迎词，依情况而定，如致词，时间为1——2分钟。
9、听到轻音乐响起时，全体师生按生按进场队列顺序，整齐地退场。
10、各班班主任结合当班体育老师从即日起按程序演练，首先要背熟格言，练好一歌、两操。跳绳运动要求中速整齐，由王平同志负责验收，验收截止时间为3月25日。责任人：王平。
关于常规教学的要求
学科教学计划的内容及要求
（1）教学目的即本学科本学期在学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等方面达到的基本要求和标准。
（2）教学资源分析。即教材的基本结构，内容体系及重、难点分析和其它的教学资源分析。
（3）学生基本情况分析。即学生个体、学生集体的基本发展情况，发展需要和可能达到的发展目标分析。
（4）教学方法设计。即针对教学目的，教学内容，学生实际情况预设相应的教学方式，策略，方法和手段。
（5）教学进度与课时分配。根据计划和教学内容，合理安排教学进度，列出授课时数，细化到每个周，不得连周安排，不得随意增减课时。
（6）教学评价方案。即确定教学目标达到成效，教学资源利用效率的评价标准，评价的方式、方法。
（7）要求：一律用蓝、黑墨水或中性笔书写，要字迹工整。用楷书或行书书写。
完成时限：学校在3月18号前，将重新打印教学计划表发到各教师。3月25号前，有教导处搜集整理。李文督查，杨芬验收。不合格的一律退回重写。
责任人：杨芬
教师备课。
（1）制定单元教学计划。包括单元名称，单元教材分析，目标和要求，重难点或关键点；课时划分，进度安排；主要教学活动等、可采用表格式叙述式。
（2）课程标准分析。本课程的教学目的、任务、重点、难点、疑点和弱点。
（3）教材分析与学情分析。教材章节的本质联系及内在规律，针对学生实际选择适当的教学方法。
（4）课时单元安排。
教案的设计和书写
教案必须按课时逐节书写。内容包括：
课题。
课型：即课的种类，一般有新授课，复习课，练习课，检测课。因学科和年级而异。如语文课应有阅读课、作文课、现代文与文言文等课型。
教学目的：体现三个维度的整合性，三维知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。
教学重难点。
教学准备：包括师生双方的课前准备，围绕课堂而进行。如学生的预习、实践活动。教师搜集的事例材料、实物教具、布置学生课前完成的内容等。
教学过程：要求写课时详案，有完整的过程，撰写时应有内容，教师活动、学生活动的同步显现。学生活动要有较充分的体现，课堂的反馈练习与巩固练习要在此部分完成。注意把课堂知识、实例与佐证、扩展与延伸、归纳与总结、教法与学法等有机结合起来。
课内外作业设计：要求具体分层（哪项、哪题，完成的时间和质量要求）。
板书设计：指黑板显示内容，主要包括知识的主线和重点。新授课必写。要求：全体教师必须按上述八项要求备课做到书写工整，一律用蓝、黑墨水或中性笔书写。特别是教学过程要层次分明。提倡超前一周备课，至少超前一天备课。
教师课堂上课常规
坚持预备铃响后一分钟到位。始终坚持用普通话教学、交流。
上课铃响后，教师立即进入壳多糖，是以值日生汗“起立”，要求学生向老师行注目礼，培养学生良好的行为习惯。然后再向学生说“同学们好”，学生回答“老师好”后教师向学生鞠躬道谢。
在教学过程中，教师要认真贯彻课堂常规，引导学生认真听讲，积极思考，精力集中，养成良好的学习习惯，努力提高教学效果。
在教学中，教师要重视学生的站、坐、看书与写字的姿势（具体要求见知道手册）。采取有效措施，保护好学生视力。
教师必须既管教也管导，严格课堂纪律，搞好组织教学，对违纪学生及时提醒，及时教育。坚持正确教育，以理服人。
教师在课堂上必须使用礼貌用语，职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗鲁，
不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚。不得将不良情绪带进课堂。
教师必须做到上课不迟到，不提前上课，不拖堂，中途不离开。如安排眼保健操，当班教师应认真督促学生做操。在功能室授课时，教师必须学生严格执行有关规定，爱护多功能室一起，认真指导学生做实验，切实搞好组织工作。
教师在课堂上不能穿奇装异服，浓妆艳抹。应落落大方。不得坐着上课，不得吸烟，不得使用手机等通讯工具。
板书规范，条理清晰，字迹大小以后排学生看清楚为度，一律使用规范字。讲课声音洪亮，语速适中，音量大小以后排学生能听清楚为度。。注重语调的抑扬顿挫。授课一律将普通话。
教师在课堂中要坚持讲授时间要少，讲练要精，教法与学法要活，教学手段要新，教学效果要高的原则。
教师不经批准不得私自调课，不得将音、体、美等课改上其它课，音、体、美等课不得放鸭式。
教师上课前要做好教具准备，恰当的使用图表、模型、教学挂图、多媒体等各种教具和电化教学手段进行教学，以增强教学效果。
下课铃响后，教师应结束授课说“下课”，值日生喊“起立”。全体学生起立站好后齐说“谢谢老师”。教师向学生行鞠躬礼后离开教室如校内或外地人员听课时，教室应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。
上述规定，全体教师必须坚决做到，学校值日领导一日两次巡堂（上、下午各一次）做好记载，发现问题及时纠正。校长张兵督查，责任人：张兵
作业批改
1、语文：作业包括语文配套练习，正式作文和非正式作文，课外阅读及综合实践活动，课文背诵。课文配套练习必须检查；正式作文全学期批改至少8次，且详批详该不低于60%。采用学生互阅互批方式的，教师必须进行二次批改，作文批阅要做好批改记录，搞好作文讲评；正式作文每学期至少检查8次，并选出优秀的习作向学生推荐，指导学生养成记日记，写随笔练习惯。课外阅读及综合实践活动全学期不少于6次，并作好记载。课文背诵全学期检查不少于心4次，并有记载。
2、数学：作业的选择要精、实、活，反对繁、难、补漏，提高与激励功能。
作业类型要多样化，要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏，提高与激励功能。作业类型要多样化，结合学科特点，教学内容，学生实际精心设计作业。要合理控制作业量，每天的书面作业控制在省规定时间内。作业批改要及时，格式书写要规范，评价以筹备组式呈现，评语体现激励性。以教师批改为主，提倡精批精改，面批面改和在教师指导下互批互改，每周批改作业不得不于4次。要做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。要重视对学困生的辅导，热情翔学困生，为他们分析学困，帮他们树立信心。
3、英语：教师应按要求和实际，认真布置作业，3—6年级每学期书面表达（小作文）的作业量要2—3篇；除书面作业外，还庆加强朗读、背诵、口语交际等口头作业和课外阅读。作业批改要由教师完成。形式有全面批改、抽调面批等。在检查作业的基础上，教师必须认真批改，及时反馈。要重讲重评和订正。加强作业的批改，可采用精批、面批等方法。
4、思想品德：应按要求精心设计作业。做到书面与口头作业相结合，反对死记硬背，严格控制作业量。对布置的作业要及时批改。培养学生良好的作业习惯。书面作业每周批阅2次。科学、合理评价学生的学习，体现知识能力、行为、个性的统一。测试应纳入教学计划，采用开闭卷相结合的方式并及批阅、讲评。要有统计分析，成绩有记载。要座做好课外指导工作，做到课内外活动相结合。通过开展参观、访问、考察等社会活动，让学生自编小报、剪报。组织学生撰写心得体会，政治小论文。课外辅导要有计划、名单、过程记录。
5、美术：设立展示美术作业的存放台，作业应有平面作业和立体作业，课堂作业根据教材情况布置，有布置必有批改。
作业批改要求
1、文科作业使用统一的批改符号，统一用红笔批改。
A、批改时答题正确的“√”错误的用“○”或“”标注，提醒学生打“√”或标注符号要严谨，规范切记随心所欲，任意批改。
B、作业中的字，在错字上打圈，画出修改符号，学生订正在修改符号上，订正后打小“√”，行间小的只打“”，订正在最后。字、词、名遗漏，用增补符号标注。字词开顺序颠倒的用调换符号理顺。标点符号错误或遗漏的用红笔圈出，多余的字、词、句子用双横线划出，也可用删除号删除。有疑问要学生思考改正的，在有关字、词、句下面用单波浪划出并标注问号。
2、作文的批改符号。
A、错误字，用错的标点要删除的字词句标点，用删除号圈出。圈出后要修正的用改正符号标注。
B、漏掉的字、词、标点，用增补符号，漏掉的句子把要增减的内容写在空白处，用移位符号。
C、每自然段开头没按要求空格的，在起始处用空格符号标注；一行中的某句话需另起一行的用另起符号标注。山野错改错后，要恢复保留的用保留符号“”标注。
D、字、词、句要前后调换的用调换符号；字、词、句左右换位置，但中间的标点，词语不得用互换符号。
E、要把文章中的词、句、段落移位到指定处的，用位移符号。字、词、句、段用得不上，要学生自己思考修改的在下面打单波浪线求意学生修改。
F、作文评语要书写规范，尾批一字一格。
3理科类作业批改。
A、作业批发一律用红笔完成。
B、不得以“×”代改，批改到每个步骤，错的用“”线划出，修正在空白处再用移位符号移到指定处。
C、错题要学生及时修正空白处，下次批发作业时一并批改。
D、有多种方法解题的要标明还有几种方法解题的字样，让学生思考。
E、优等作业，有进步的作业要批注激励性语言，鼓励学生的学习热情，调动学生的学习积极性。
检查的要求：
严格上述批改要求检查，检查结果记入教师作业检查表。
检查时间与责任人：从3月10日起全学校作业除作文处，统一换成新作业本。教师按规定批改，作文未按要求批改的要在原基础上再批改一遍。
作业检查人员：李文杨芬朱红燕
督查：此项检查在3月25日前完成。
责任人：李文
八一中心小学养成教育实施方案
养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的核心。对于广大中小学而言，素质教育的成功实施离不开一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。因此，坚持从学生的行为习惯养成教育入手，不仅有利于克服长期以来学校德育工作中存在的一些弊端，增强德育工作的针对性和实效性，而且对推进素质教育，适应新的时代环境和形势都具有重要意义。为了使我校养成教育工作符合具体化，规范化和制度化的要求，加强对学生的养成教育，培养学生高尚的道德品质和良好举止，形成良好的校纪校风和班级班风，现根据上级文件的要求并结合我校实际，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，特拟订本方案。
一、指导思想
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二，领导机构
我校养成教育工作由学校校委会领导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划，布置，协调和落实工作。
组长：张兵
副组长：王平王东方韩波
成员：杨芬胡运国何家华朱鸿燕
三，工作目标
力争学校学生习惯养成教育工作半年有变化，一年的起色，二年基本养成，三年成规范。
四，工作内容
以新颁布的《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及市教育局颁发的《中小学教育教学及管理指导手册》为准则，建立健全学生学习，生活的规范体系，使养成教育规范化，科学化。根据青少年的发育和认知，心理特点，学校初步提出在整个小学阶段重点培养学生以下十个方面的良好习惯：
1、礼仪习惯：尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面主动问好；孝敬父母，尊重父母的意见和教导；团结同学，真诚相待；穿戴整洁，朴素大方；举止文明，不说脏话。站姿，走姿，坐姿符合《指导手册》要求，佩戴红领巾。
2、卫生习惯：不随地吐痰，不乱扔废弃物；认真值日，保持教室校园整洁优美。
3、健身习惯：做好“两操”（课间操，眼保健操），坚持跑步，积极参加体育活动，做到每天锻炼一小时。不得在校区内大声喧闹，追逐嬉戏。
4、就餐习惯：排队进餐，不乱扔，乱泼饭菜，饭后及时清理桌面。
5、守纪习惯：自学遵守国家法律和校纪校规，遵守公共秩序；爱护公共财物；珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不进营业性网吧；不参与打架“擂肥”。
6、节约习惯：生活节俭，不互相攀比，乱花钱；爱惜粮食，节约水电。。
7、劳动习惯：在校认真写成班级值日任务，积极参加学校组织的义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担洗碗，拖地，整理床铺等力所能及的家务劳动。
8、听课习惯：提前预习功课，掌握基础知识，提出不懂问题；坐姿端正，精力集中，积极思考，大胆质疑，做好笔记。
9、读记习惯：每天阅读30分钟，阅读有益书籍，做好读书笔记，坚持每周诵记一条名言警句或一首诗歌。
10、作业习惯：独立、按时完成作业，坚持整理错题集。
本着“近一点、小一点、实一点”的原则，各年级各班要根据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化，把概括的内容分解成细目，贴近学生实际，让学生看得见，摸得着，明确具体，易于理解掌握和执行。
五、实施措施
1、强化学校教育
（1）班主任工作：重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，发挥班主任在养成教育中的主力军作用；加大对班主任在养成教育实施过程中的考核力度，改革班主任津贴发放办法，狠抓落实与奖惩。班主任每周班会课组织学生学习，要求会背诵学校在四月底组织学生养成习惯知识考试。
（2）团队活动:围绕养成教育，各年级要充分利用班团会课积极开展主题教
育和系列教育活动，做好宣传发动与教育工作，促进师生文明行为的养成。
（3）活动课教学：在坚持对学生灌输正确思想、观念的同时，强化社会实践这一环节，做到知行统一。
（4）主渠道渗透：要紧跟新课程实验改革的步伐，加强教学研究，实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。
（5）校园文化：注重发挥隐形教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。
（6）学校管理：学校将加大方方面面的管理力度，做到管理育人；将进一步加强教师师德建设，让教师成为学生文明行为养成的楷模。
具体安排：一（1）班：王东方一（2）班：张兵二年级：王平三年级：杨芬四年级：韩波五年级：胡运国六年级：李文
2、协调家庭教育
定期召开家长会，完善教师家长家访制度，建立家长学校，加强与学生家长的沟通与联系，他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的更要性，明确每一阶段的工作重点，争取得到他们的支持与配合。
3、依靠社会教育
加强与校外教育机构的联系，拓宽教育的途径，主动争取有关部门的支持与配合，调动一切有利于学校的积极因素，为学生的健康成长创造良好的外部环境。
六、实施的步骤：
1、调查摸底阶段：（2012年2月7—17日）
从现在起，利用二周的时间，各年级各班要认真搞好学生思想、行为、学习习惯告诉
等方面的调查摸底工作，了解掌握当前学校养成教育中存在的问题和工作中的薄弱环节，广泛宣传动员，为全面推进学生行为习惯养成教育做好各方面的准备。
2、确定目标及宣传发动阶段：（2012年2月—28日）
我校养成教育十大目标的落实，涉及到学校各科室各部门，必须全员参与，全员行动，形成合力，齐抓共创。相关责任科室和部门要在广泛调查摸底的基础上，研究制定出养成教育不同目标的具体实施方案。方案要有针对性，易操作，
力戒形式主义，真正有得促进学校的教育教学工作和学生的全面发展。学校将召开校行政会、全体教师大会、全体学生大会，进行广泛的宣传与发动，使全体师生明确我校养成教育的意义、目标与各自的责任。
3、全面实施阶段：（2012年3月1日始）
从2012年3月1日开始，进入全面推进学生行为习惯养成教育的实施阶段。在全面实施的过程中，学校将采取步步为营，稳扎稳打的策略，一方面制定出《八一中心小学学习习惯养成教育工作常规》，具体规定出十个方面的习惯每学期、每月、每周和每天的要求，使学校养成教育持久化，日常化，全面化，自学化；另一方面，在实施初期，实抓重点、抓典型、抓督导、抓奖惩的策略，使学校养成教育由占到面，不断深化，不断强化，力争学生行为习惯养成教育实现半年有起色，一年有效果，两年大变化。
4、评价总结阶段：（2012年6月）
由于习惯养成教育是一个秩序渐进、不断深化的过程，因此，学校将在每学期和每一学年度根据养成教育阶段性目标汇演呼实际效果，对表现突出的学生、班主任、任课教师、相关科室进行个人和集体表彰，给予物质和精神奖励。七、工作措施
（一）加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化，精心布置办公室、教室；建立和谐、健康的校园人际关系；弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风；根据我校的办学理念，目标及特色，确立校训、校标、校歌，继续办好校刊和简报，开辟校园文化长廊，提升学校文化品味。
（二）提高师德修养，发挥示范作用。教师要树立正确的人生观，世界观，爱岗敬业，热爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪；和蔼谦逊；教师培养自己良好的工作，学习，生活习惯，在培养学生良好习惯的过程中，教师要从自己做起，积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等各方面的活动中去，事事为人师表，率先垂范。
（三）创建主题教育活动，凸显载体育人功能。经常开展人文性，开放性，时代性较强的主题教育活动，用特色活动育人，用精品内容育人。学校每学期召开一
次养成教育现场会，开展“优秀学生干部”、“新三好学生”、“文明学生”的评选活动，每学年组织一次学生体操比赛，球类竞赛和歌咏，演讲比赛等活动。（四）强化自主管理，培养团队合作精神。引导学生自主学习，自主管理，互相帮助，共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来；学科管理实行个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习；学习管理实行自主学习，让学生自主留作业，批改作文，阅读。引导学生关于与他人合作共同完成任务，理解尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习
建设书香校园活动方案 书是人类进步的阶梯;书是人们的精神食粮。读书，是人生的最大乐趣;读书，是人们最美的一种享受。为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育纲要》、曾都区教育局、区教育工会《关于开展“点燃读书激情，共建书香校园”主题读书活动的实施方案》的精神,结合我镇实际,特制定《万店镇中心学校关于开展“点燃读书激情，共建书香校园”主题读书活动的实施方案》,望各校认真贯彻落实. 一、指导思想以“三个面向”、“三个代表”、科学发展观为指导，以教改为契机，努力营造内涵丰富的“书香校园”，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过“点燃读书激情，共建书香校园”主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我镇教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的教育强镇而奋斗! 二、活动目的．
1、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。 4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 三加强领导，提高认识 为切实搞好我镇“点燃读书激情，共建书香校园”主题读书活动，结合我镇实际，决定成立万店镇中心学校关于开展“点燃读书激情，共建书香校园”主题读书活动领导小组，
现场会策划方案 【篇一：会议策划方案模板】 xxx 年度工作总结暨表彰大会 第二小组 2010-11-10 1 / 8公司会务策划书 目录 前言 一、会议主题???????????3 二、会议目的???????????3 三、 会议时间???????????5 四、会议地点???????????5 五、会议 组织???????????5 六、邀请嘉宾???????????5 七、参会人员???????????5 八、会议内容???????????5 九、日程与议程??????????5 十、会场布置???????????5 十一、组织与分工?????????5 十二、筹备程序??????????5 十三、费用预算??????????5 十四、注意事项??????????10 十五、附录????????????10 2 / 8 ********会议策划方案 前言(自拟：注意组织语言和措辞) 7月28日是鑫源公司的厂庆日，每年的这一天鑫源公司都将开展一 系列的活动。去年7月28日，鑫源公司隆重推出了鑫源等离子摩托车，在摩托车市场上刮起了一股鑫源等离子旋风，引起了摩托车行 业不小的震动。一年来，鑫源等离子摩托虽然在市场上产生了一定 的影响，但等离子摩托的销量却不甚理想。特别是2005年1—3月，等离子摩托的销量持续下降，到3月份达到最低的909辆。虽然4 月份以后，公司采取了一些奖励政策，加之常规车型停产，等离子 摩托的销量开始逐月回升，但仍未恢复到去年的最好水平，更无法 达到支撑公司销量的水平。除了行业的大环境外，经销环节推等离 子摩托的积极性不高，是重要原因。加之今年公司广宣政策的调整，上半年公司没有组织全国性的等离子摩托的推广活动，而各片区开 展的活动也参差不齐，也是原因之一。当然产品线的问题、产品质 量的问题也影响了等离子摩托销量的提升。为此，公司决定在下半 年打出一系列组合拳，助推等离子摩托销量的提升。在产品上将进
会议活动方案范文3篇 会议活动方案范文1 (一) 活动主题： 主题：学校学生专业技能与就业专题研讨会 (二) 会议时间：20xx年6月30日 (三) 会议地点：一楼报告厅 (四) 活动主旨： 提高每位大学生的专业技能，树立正确的就业观。 (五) 活动目的：让每位学生树立正确的人生观，消除就业 择业消极观，恐惧心理。学习钻研专业技能，树立正确的就业观。从而促进大学生就业率。 (六) 活动目标： 1、参会人数：1000人(综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素、限1000人规模较为理想)。 2、预期收获：参与的人员乘兴而来，满意而归。 3、塑造形象：大力鼓励学生学习专业知识，树立好的形象。 4、传播思想：把会议的积极思想传播给学生，使得他们更好的去掌握积极向上的思想。 (七) 时间与注意事项： 07：00盘点清查各种物品的准备情况。 07：10确定能够到场的主要人员，并建立与会代表数据
库，打印表格。 07：30到达会场，开始会场的布置。 08：00开始会议。 10：00会议结束。 10：10欢送人员，清理会场. 会议活动方案范文2 一、会议主题： 分享经验相互激励团结进取 二、会议时间 20xx年8月31日，9月1日 三、会议地点 会会议目的及意义 1、随着20xx年过半，为了更好地把我们这半年来的各项工作进行全面系统、详实准确地总结，共同分享我们的成长与经验，也为了在下半年我们能有更好地发展，公司决定组织召开20xx年半年度工作总结活动。 2、今年作为海航公司清洁生产审核项目的规范之年，我们遇到了新的问题和困难，在各位同仁的共同努力下，我们基本完成年初制定的目标，在此对各位的支持和努力表示感谢! 四、会议参会人员 公司全体员工 五、会议流程与安排 本次年会的流程与安排如下： 20xx年8月31日(周五) 8:30 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就
书香校园建设的活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（xx语）。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动 * 》（x教基〔xx〕x号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、
老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身阅读者为宗旨，以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手，以创造性地开展阅读实践活动为载体，营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有： 1.科学规划，有序建设书香校园 学校围绕创建目标，紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等，形成书香校园建设方案和实施计划。同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制。 2.营造氛围，不断优化读书环境 学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等，营造浓郁的读书氛围，及时向师生推荐优秀读物，使校园中处处散发书卷的芳香，时时飘荡琅琅书声。 3.加大投入，持续改善读书条件 按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设，为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室，为学生阅读
关于全市经济开发区（工业园区）区域化党建工作 推进现场会的方案 根据市委组织部的安排部署，拟于近期在我区召开全市经济开发区（工业园区）区域化党建工作推进现场会，为做好会议有关筹备工作，现制定如下方案： 一、会议时间：7月6日（星期二）上午 推进现场会分两段进行（具体安排附后）： 8：30——10：00 参观黄金口工园、永丰街4个区域党员职工活动中心 10：00——11：30 大会 二、会议地点： 区机关会议中心1号会议室 三、参会领导 1、根据市委组织部安排，会议拟邀请省委组织部副部长胡志强及省委组织部组织处有关领导参加。 2、市委及市委组织部领导 卢国祥市委常委、市委组织部部长 黄松如市委组织部副部长 郭万水市委组织部组织处处长 何慧超市委组织部组织处副处长
3、区领导 李诗伟区委书记、区人大常委会主任 涂山峰区委副书记、区政府区长 杨泽发区委副书记 缪军区委常委、区委组织部部长 刘勇区委常委、区委办公室主任、区委统战部部长邹俊煜区政府副区长 四、参会人员（360人左右） 1、13个区区委组织部常委部长、组织科长，东湖新技术开发区、武汉经济技术开发区、武汉化工区党工委分管领导、组织部长；（32人） 2、6个省级经济开发区、7个市级都市工业园党组织书记及其所属园中园负责人；（25人） 3、各园区重点非公企业党组织书记。（200人） 4、我区建党组织的非公有制企业党组织书记（100人） 我区参会人员不参加参观活动，参加大会。 五、参观安排和会议安排 1、参观考察线路安排 所有参会人员8：15分在区机关南门集中，按车辆编号集中乘车，8：30分准时发车，参观车辆到黄金口都市工业园后分三条线路同时进行： 线路一：区机关（8：30）赫山路、汉阳大道、建园路万通创业园（8：45—8：50）、苏泊尔公司（8：55—9：03）三环线、堤顶路四台创业园（9：15—9：25）堤顶路、三环线金牛公司（9：
学校书香校园活动方案设计 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题：“一路书香伴我行” 活动内容： 教师层面：
（1）每学期至少阅读1本书；写好或教育随笔，每月不少于1篇； （2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流） （3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 （4）建立博客读书论坛。 学生层面: （1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。 最新书香校园活动方案最新书香校园活动方案 （2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 （3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 （4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共
西安亚能超净煤发展有限公司 “水煤浆”推广现场会策划方案 我国是石油资源相对短缺的国家，以煤代油是国家的一项基本能源政策。我公司水煤浆技术的发展符合国家能源产业政策。我公司已具备了成熟的水煤浆系统技术，水煤浆的生产、应用也在如今获得很好的开展，而要使水煤浆产业健康有序发展，其生产与市场必须相互协调。为此，我们组织了这次现场会。 水煤浆是20世纪70年代石油危机中发展起来的一种新型煤基流体低污染代油燃料。它既保持了煤炭原有的物理特性，又具有石油一样的流动性和稳定性，被称为液态煤炭产品。水煤浆技术包括水煤浆制备、储运、燃烧等关键技术，是一项涉及多门学科的系统技术。水煤浆具有燃烧效率高、污染物排放低等特点，可用于电站锅炉、工业锅炉和工业窑炉代油、代气、代煤燃烧，亦可作为气化原料，用于生产合成氨、合成甲醇等。水煤浆技术是我国现阶段适宜的代油、环保、节能技术。发展水煤浆技术，用煤制取清洁燃料，以煤代油, 是我国能源长期稳定发展的战略选择和现实选择。 一、国内外水煤浆技术的发展现状及市场前景 1.1 国外水煤浆技术发展现状 目前，日本有50万t/a的制浆厂和经管道运输至电厂的工业示范项目。日本还注意水煤浆专用锅炉的制造研究，与中国合作进行的220t/h水煤浆专用锅炉可同时装备烧油系统，是中日两国合作的绿色援助计划之一。 法国艾米路希电厂是世界上最为成功的煤泥水煤浆用户，自1990年以来，该厂367t/h 循环流化床锅炉一直燃用煤泥制成的水煤浆，浓度为67%，低位发热量10.47MJ/kg，燃烧效率为98%。 美国结合煤气化联合循环发电（IGCC）和德士古气化工艺，对超低灰水煤浆直接在燃气轮机上燃烧的技术进行了系统研究，目前该技术系统在继续研究之中。俄罗斯主要开发 670t/h 电站锅炉及中小锅炉燃烧水煤浆技术。 1.2 我国水煤浆技术发展现状及其前景 1.2.1 发展现状 我国自1982年开始，经历了“六五”到“九五”4个五年计划的攻关，共取得水煤浆技术重大科技成果33项，在技术开发、工业化制浆及燃烧等方面具备一定基础和能力，技术已趋于成熟，能满足工业化应用的基本要求。截止2002年底，我国共有水煤浆厂15座，设计能力约为4.26Mt/a，是5年前的6.5倍，水煤浆厂的数量和总生产能力均居世界第一位。 1.2.2 我国水煤浆代油燃烧市场前景 我国燃料油消费量大, 主要为电力、石油、石化行业和建材窑炉燃油。目前我国有大小燃油火力发电厂95个，燃料油用量近700万 t，占市场总量的50%；陶瓷厂上千家，燃料油用量占市场总量的35%，分布以佛山和南海为主。由于油价上涨，企业为了生存和发展，被迫改烧粉煤或水煤浆，以降低生产成本，目前有20%的锅炉改烧煤炭或水煤浆。“十五”期间，水煤浆年需求量在200万t左右。 水煤浆的发展，关键在于市场，过低或过高估计其市场能力都会对水煤浆的发展产生不利影响。根据“十五”期间全国燃料油节约和替代规划，全国节约和替代燃油量1600万t。
书香校园活动方案 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 二、活动目标： 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。 三、活动措施： 1、建立组织机构。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
学校领导机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：班主任及语文教师 ⒉营造书香氛围。 (1)、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 (2)、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 (2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)开展丰富多彩的阅读活动。 a、每位学生要准备阅读记录本
XX小学2018年《书香校园》创建活动方案为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，培养师生“读好书、好读书”的优良习惯，提高师生综合素质，提高学校的办学品味。XX小学本学年开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香教室”、“书香少年”“书香教师”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵，XX小学特制定2018年书香校园创建活动方案。 一、活动目标 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的优良氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、主动倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成优良的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，父母一同参与读书活动，营造优良的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型教室，阅读型家庭的建设。 二、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。我读书，我快乐;我读书，我成长。 三、活动的具体计划与安排 (一)成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织 为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，决定建立
我校“书香校园”活动指导小组，具体工作由各班主任老师负责，创建师生读书活动的组织。教室学生读书小组(语文老师承担读书指导责任，科任老师做好协调组织工作)。 (二)活动时间：2018年3月—2019年3月 (三)具体安排 第一阶段：启动 1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。 2、第三周五，举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到建设书香校园的活动中。 3、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。 第二阶段：活动 1、制定计划：第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案，同时要指导学生制订明确的读书计划。 2、确立读书时间：教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读，安排好班委组织好管好纪律，晨读尽量让学生放开声音读书，书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读，培养学生养成优良的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读，并布置具体的读书任务。 学校每周安排一次教室阅读课进阅览室集中自由阅读(低年级初步试行)，教室领导、语文教师加强对学生读书活动的指导。 3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中
书香校园活动方案 读书，能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，着急地对我说：你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀?。我笑着对姥姥说：它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。姥姥听了，笑了，对我说：你是怎么知道的呀?我得意地说：是从书上看到的。看来这读书用处真不小呀。 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出建设书香校园的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过建设书香校园的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标 1、总体目标：围绕建设书香校园这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标： ①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 三、本学期的工作要点： (一)营造读书氛围 阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起： 1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建书香校园等。 2、各班在11月中旬以建设书香校园为主题上一节主题班会
中学“书香校园”建设活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，
处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身阅读者为宗旨，以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手，以创造性地开展阅读实践活动为载体，营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有： 科学规划，有序建设书香校园 学校围绕创建目标，紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等，形成书香校园建设方案和实施计划。同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制。
整体解决方案系列 安全工作现场会实施方案 格式 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-70143安全工作现场会实施方案格式Template for implementation format of safe work site 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目 标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国务院办公厅转发教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》为总纲，以多样的主题教育活动为载体，基于青少年学生成才成长规律，从强化学校安全管理入手，深入开展校园安全文化建设活动。 二、组织机构 组长:张金阁 组员:宁肇旭赵方华吴一帆刘宗凯王希玉尹修强曲德星刘宝善各班班主任 三、具体分工 宁肇旭:负责全面布置、协调学生活动组的工作;安全岗的指导检查
吴一帆:负责制定红领巾安全岗的工作职责及指导检查 曲德星:负责检查安全教育课活动方案、督促低年段班主任的各项安全工作 刘宗凯:负责检查安全教育课活动方案、督促中年段班主任的各项安全工作 赵方华:负责检查安全教育课活动方案、督促高年段班主任的各项安全工作 刘丹隋秀丽:负责指导学生制作校园安全儿童画展牌制作; 各班主任:1、对本班学生做好各项安全教育(课间安全、上下楼梯安全、食品安全、交通安全等);学习学校制定的各项安全制度。 2、编制一个安全方面的小游戏，并组织学生在课间游戏。 (3.6前确定方案，3.6日后指导学生课间安全游戏) 3、制定好安全教育课的方案并做好1530安全记录，并上交给宁肇旭复查。(3月10日) 4、组织本班学生制作好安全手册，大小不超过A4纸。(3月10日)
方案编号：YT-FS-5933-86 书香校园建设活动方案范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
书香校园建设活动方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 为进一步推进我校书香校园建设，实现书香校园建设项目操作的科学化、制度化、规范化，促进师生人文素养的不断提高，按照临淄区教科室的工作部署，特制定适合我校特点的书香校园建设方案及评价。 二、活动目标 1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生
在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。 三、主要课题 1、国家级立项课题：营造书香校园。 2、省级立项课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”子课题：小学中高年级小说阅读。 四、实施措施 (一)分工明确，责任到人 1、成立以校长为组长，业务副校长和教务主任为副组长的领导小组，校长是第一责任人，副组长具体研究项目内容的实施策略，教务处安排薄冬芹老师具体负责项目内容实施的安排，班主任、语文教师、英语教师为具体实施者。教务处成立检查小组负责项目督查。
××省党务公开工作现场会议筹备工作总 体方案 会议筹备方案包括： ①确定会议名称。②确定议题。③确定与会人员。④确定时间地点。⑤确定会议通知容。⑥会议通知跟进落实程序与要求。⑦会场布置要求。⑧会议文件资料种类、容、要求。⑨会议设备和用品种类、要求。⑩会议后勤安排。会议记录安排。会场服务安排。会议预算安排。议定事项催办及反馈的程序、要求、责任人。其他注意事项。 会议筹备方案 例文1 ××省党务公开工作现场会议筹备工作总体方案 根据省纪委安排，××省党务公开工作现场会议将于2005年11月15日至18日在××举行。为了办好这次现场会，特制订本方案。 （一）指导思想 本次"全省党务公开试点工作现场会议"以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指导，以"推行党务公开，加强党的建设，展示和谐××"为主题，全方位宣传、推介、展示××市各级在党的建设特别是推行党务公开工作中所取得的成绩，为党务公开在全省更深入地
推行提供本、创造经验，促进全市经济社会新发展。 （二）会议容 深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，总结××市党务公开试点工作的做法和经验，现场观摩党煤焦油泵务公开示点，研究部署全省党务公开工作，推进全省惩治和预防腐败体系建设。 （三）主、承办单位及参会人员 ××省党务公开工作现场会议由中共××省纪律检查委员会主办，中共××市委、中共××市纪律检查委员会承办。 参会人员为：省委副秘书长，市直有关部门负责同志；各市（州）委副书记、纪委书记，组织部副部长，市（州）委副秘书长；省直机关纪工委、省国防纪工委、高校纪工委书记；省纪委、监察厅负责同志；××市有关单位负立式导热油泵责同志等，共预计70余人。 （四）主要活动 现场会的主要活动有： 1?现场观摩（单位：××市、××县、××区等单位）； 2?交流经验（地点：市委礼堂）； 3?大会总结（地点：市委礼堂）。 （五）组织机构及职责 成立"××省党务公开工作现场会议筹备委员会"，全面负责本次现场会的筹备工作。 主任：×××副主任：××× 成员：×××××××××
方案编号：YT-FS-1055-70 建设书香校园实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
建设书香校园实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以创建“学习型学校”为导向，贯彻落实新课程 改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体， 努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色 鲜明的校园文化。同时通过开展读书活动，促进学生 语文学习效率，提升班级和校园文化氛围，让师生共 同体验到：我读书，我幸福。 二、活动目标 引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓 厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学 习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善 于学习的氛围，积极践行“读书生活化、学习终身化” 的学习理念。
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教师业务水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操，为其终身学习打下基础。。 3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。 4、让老师、家长和学生在活动中体验读书给自己带来的快乐与幸福。通过活动，提高老师、家长和学生的综合素质。 三、读书专题 让读书成为习惯，让书香伴我成长! 四、活动对象 全体教师、家长、学生。 五、活动要求与具体措施
全市政务公开政务服务工作现场会筹备方 案 按照县委、政府工作计划安排，经多次与市政务中心对接，拟在xxx召开“全市政务公开政务服务工作现场会”，为确保全市政务公开政务服务工作现场会顺利召开，特制定本方案。 一、目的和意义 为充分认识深化政务公开加强政务服务工作的重要意义，以高度的责任感、使命感和紧迫感，切实把深化政务公开加强政务服务工作抓紧、抓好、抓落实，突出重点，以点带面，促进政务公开和政务服务的深化和水平提高，确保政务公开加强政务服务工作落到实处。 通过召开此次现场会，达到深化政务公开加强政务服务的工作目的，以会促创、以会促建、促进交流，全面提升公共服务水平，促进服务型政府建设，争取早日跨入自治区政务服务工作第一方阵行列。 二、组织机构及工作任务 为了切实抓好此次现场会，特成立“全市政务公开政务服务工作现场会筹备委员会”，主任、副主任建议由县委、人大、政府、政协和分管领导担任，县
委办公室、纪委、组织部、政府办公室、县委宣传部、政务服务中心、人劳局、接待办、信息办、公安局、财政局、建设局、交通局、文体局、广电局、新闻中心、旅游局、卫生局、供电公司、交警队、涉及乡镇等单位负责人为成员。下设筹备委员会办公室，办公室设在，办公室主任兼，办公室下设5个工作小组，具体人员和工作任务如下： 文字材料组 组长： 副组长： 成员： 建议： 任务： 1、主要领导致词文稿 2、主要领导经验介绍材料 3、光碟 4、其他事宜 宣传报道组 组长： 副组长： 成员： 建议：
任务： 1、会议前期宣传报道 2、采访主要领导介绍政务服务工作，同步市县媒体报道。 3、制作宣传片 4、安排会议记者及与县内外媒体协调、衔接等事宜。 会务保障组 组长： 副组长： 成员： 建议： 任务： 1、会议食宿地点 2、主会场选定 3、制作会标 4、制作参会人员出席证，其中：市级约40个，9个旗县区约40个，制作约30个会议工作人员证 5、与市政务中心同步接收参会单位报名单、印制会议手册、负责会议报到和签到 6、会场布置、多媒体演示系统设置、座次安排、会场引导 第 3 页共8 页
方案编号：YT-FS-5184-12 书香校园文化建设实施方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
书香校园文化建设实施方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家
园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标： ①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
现场会筹备工作方案 篇一：现场会筹备方案 现场会筹备方案 一、目意义 建设安定有序、诚信友爱、明和谐社会环境和平安和睦、团结友善庭环境共建平安园让××成为平安、富强、美丽、诚信、和谐之城镇！ 二、指导思想 为继续深入贯彻落实县委、县政府关于创建“平安××”精神深化“平安××”创建活动共同建设健康、明、祥和美丽×× 三、目标任务 提供现场会六个现场承担整体现场会议会务安排等通过召开现场会达到深化、推广平安创建活动目 四、现场会内容、时间、地点及会议议程 (一)现场会内容 六个现场、每个现场需要体现特点 (二)现场会召开时间 XX年5月20上午800至下午400 (三)现场会地点及路线 参照现场会线路图 (四)现场会会议议程
1、上午800---1100看现场 现场会主持人888 2、下午200---400汇报交流县领导讲话 会议主持人：县领导 五、参加会议人员围 六、所需经费预算 七、乘车及就餐桌次安排 八、筹备工作任务分工 １、综合协调组：人员、物资调配、车辆安排等； ２、字材料组：整个现场会活动方案、会议议程、主持词、活动线路图、领导讲话、宣传材料、每个现场村事迹简介、典型人物发言材料等； ３、现场筹备组：镇直驻地及六个村会议氛围、墙体标语、宣传栏、有关获奖荣誉证书展览、站岗巡逻人员着装配备及到位情况、过街横幅、宾牌、镇村全部档案资料、现场茶水及水果、香烟等； ４、会务组：整体会议程序册制定、下发会议通知、签到、桌次牌、音响设备、记者、会场秩序、会议服务、茶水、香烟、乘车编号、就餐桌次及标准等 篇二：科技园区现场筹备方案(全省现场会) 清江源科技园区全省现代烟草农业 基地单元建设现场会筹备方案
书香校园活动方案 一、指导思想 以关于教育问题的一系列重要讲话和和十二届人大三次会议在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特 色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想 舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成 特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学 校! 二、意义和目的 中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人 类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读 是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能 够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅 读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的 创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿 意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还 会继续。” 1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的 通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。 2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园 里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量， 使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步 养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识 更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
配送中心现场会准备工作方案 全省烟草行业物流现场会将于月日在烟草公司卷烟配送中心召开，为妥善做好省、市局领导在新配送中心视察时的准备工作，中心领导班子高度重视，通过召开班子会、行政办公会及全体职工大会议层层动员、广泛发动，要求全体干部职工提前进入状态，全力以赴齐心协力、全力以赴迎接上级领导的检查，为确保现场会的顺利召开贡献力量。 一、组织领导 为加强现场会准备工作的领导，决定成立现场会工作小组，负责现场会准备工作的指导、协调。 组长： 副组长： 成员： 二、分工安排 XXX：全面主持“现场会”准备阶段的工作。 XXX：协助主任分管送货部各项工作，负责中心园区卫生工作。 着重抓好的事项：
（1）全面检查送货车辆的车况及车载设备。 （2）严格要求送货人员按照工作流程规范装货。 XXX：协助主任分管储配部各项工作，负责联合工房卫生工作。 着重抓好的事项： （1）按照“精细严”的标准，全面检查卷烟收货、入库、装卸搬运、盘点、养护、出库等现场工作环节，以及各环节之间的衔接、协调情况。 （2）优化作业流程，提高分拣效率。 （3）进一步做好设备调试工作，加强设备维护人员的教育培训。 XXX：协助主任分管综合部和安保部各项工作，负责中心制度的梳理、完善，负责园区外墙卫生工作。 着重抓好的事项： （1）全面检查展示在墙上的东西以及各种档案资料，该修改的修改、该补充的补充、该完善的完善。 （2）全面完善各种管理措施和制度。 （3）全面检查各种安保设备是否运转正常及摆放到位。 各部门负责人协助分管领导做好本职工作。
三、工作要求： （一）统一认识，全力以赴。全省烟草行业物流现场会的召开，是上级领导对新配送中心的重视和肯定，同时也是推动配送中心工作进一步发展的契机，领导小组成员必须高度重视“现场会”准备工作，要充分认识这次“现场会”的重要性，真正做到领导到位、人员到位、工作到位、责任到人。 （二）层层落实责任，确保进度和质量。各项准备工作务必在X月X日前完成，确保现场会顺利召开。 各项工作任务要分解到部门、落实到个人，同时制定工作方案和进度表。各部门负责人要及时跟进，加强检查督促指导，确保任务按要求高标准、高质量完成，各部门负责人每三个工作日要向领导小组报告工作进展情况。 （三）加强协作配合。现场会准备工作时间紧、任务重，分管领导和各部门负责人要树立大局观念，尽职尽责，分工合作，密切配合，要把各项准备工作细节作为各部门工作的落脚点，层层落实，制定细化方案，明确各项工作的重点、难点，加强协调、配合，全力以赴做好各项工作。 （四）加强信息反馈。各部门将方案和工作进展情况即时统一报送配送中心综合部。 （五）成立考核小组。对各部门准备工作进行监督和验