学校，我想对你说
六（2）班梁浩贤
母校二字，听起来是那么的和蔼，那么的温馨，我们在它的怀抱中，健康快乐的生活了六年。
这六年，它像一本书，记载着我们多姿多彩的童年生活；同时它又是一部精彩无比的剧本，酸、甜、苦、辣，样样具全。让我们我们学会了人生道路上应有的点点滴滴的哲学。
我门从一个不懂事的弟弟妹妹到一个有主见的哥哥姐姐，回头看看自己六年走过的路，我在沉思，同时我也在眷恋。
我在沉思自己六年走过的路是否一步一个脚印，是否坚定、扎实。
我在眷恋自己所做的每一件错事，因为，正是这每一件错事，才让我一次一次地进步，一次一次地成长。
六年的小学时光，是我们的第一个起点，在漫长的跑道上，我曾多次跌倒，但每次跌倒后，我依然豪迈的笑，因为这一次的跌倒，让我吸取了一次教训，总结了一次经验，然而每一次的跌倒，都是那么宝贵，我们要把它收藏起来，印入我们的脑海中。我们有了好的起点，也要有好的终点，在这起点与终点之间，离不开我们的启蒙老师。
古人云:老师是人类的灵魂工程师。这句话，我到现在才证实。是啊，我们成功的果实，怎么离得开老师辛勤的汗水，总而言之，统儿言之，没有老师，我们就没有今天的成长。在这里，
我想对老师说一声:"老师，您辛苦了，谢谢您”
其实一句感恩的话语，是一朵洁白而又美丽的花，是不需要多少华丽的词藻和多少优美的诗篇的，你一颗感恩的心，就足以表达你所要说的千言万语。
在此，我也要祝我的母校永远桃李满天下。
精选作文:老师我想对你说(900字)作文小学时，我的成绩一直都是中等偏下，从未进步过，也从未受到老师表扬过，我对自己的前途是渺茫的，没有一点信心。直到四年级时，我遇到了您我的老师。四年级刚开学时，慈祥的您是我们班的班主任，我认识您，因为您给我当过舞蹈教练，而我也跳得很出色。您刚到教室，同样也一眼认出了我，您知道我是一个对什么事都很认真的学生，所以您推选了我当班长，我推辞不掉，就答应了。因为我是班长，所以每天你都会让我领着全班读课文，为了领读时不出现误差，我几乎每个晚上都要把课文读的滚瓜烂熟，甚至背过。记得又一次，我因为发高烧而没有完成预习作业，您让我领读时，有好几个字我都不认识，当时我的脸红得像一个熟透了的苹果，您用鼓励的目光看着我，但我始终都没有读出来。下课后，我去您的办公室，对您说：老师，我不想当班长了，对不起。您用惊讶的眼神看着我。我以为您会问为什么，但是您没有说话，只是淡淡的说了一句：好了，我知道了，你先去吧。我不敢对上您那失望的目光。正当我准备走时，您好像又忽然想起什么，说：对了，你的舞跳得很好。我听后，心中不禁升起疑问：这和这件事有什么关系吗？心里虽然这样想着，但我却并没有问。直到有一天，我好想豁然开朗似的，一下子领会了您的意思，你是想告诉我：以前我学舞时，经过了那么多的挫折，但最后还是克服了困难，所以舞蹈越来越好。而这一次，我为什么不能？是啊，一次的失败并不代表永久的堕落，而一次的成功也不代表永久的辉煌。明白了这个道理后，我努力了许多，也不再自卑，在许多方面都严于律己，在做后的期末考试中，我还取得了全年级第十名的好成绩，您为我投来了赞许的目光，并且又重复了已经对我们说过好几次的话眼泪不是最终的结果，努力才是我们的选择。这句话我一直铭记在心，它是我前进的动力。现在我上了初中，虽然与宝一中无缘，但是我任然在不断的努力着。我不知道您是否还在以前的那所学校，也不知道您现在过得好不好。但我还是想对您说一声：谢谢您，老师！是您帮助我战胜了自卑，是您让我的成长道路上有了一线光明，也是因为您的鼓励，我才取得了今天的优异成绩。在此，祝您身体健康，事事顺心！陕西宝鸡眉县城关二中初二:冷【夏】 篇一：老师我想对你说作文600字 老师我想对你说作文600字 用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。 有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。 老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们 我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶
同学们，我想对你们说 ——户县东关小学六年级五班肖思宁亲爱的同学们： 你们好！ 最近，我发现大家越来越不好好做眼保健操了，表现在做眼保健操时乱喊乱叫、随便离开座位、打扰别的同学……有些同学在做眼保健操时，所按的穴位千奇百怪。有时我都担心你们的眼睛会因为你们这样做眼保健操而变得更糟糕，你们知道吗？ 今天很高兴有这样一个和你们用心交流的机会，在此，我想真心的对你们说：同学们，请认真做眼保健操吧！难道你们就不想更明更亮的观察这个美丽的世界吗？难道你们真的舍得让她模糊不清吗？难道你们就不想看到那五彩缤纷的世界吗？难道…… 眼睛对每个人来说都是很重要的。遮住眼睛，世界就是一片黑暗。我们做任何事情都离不开眼睛。现在，有些工作对眼睛要求还很严格，比如：飞行员、入伍参军等等。如果你的眼睛近视，你是绝对不能当飞行员的。为了你远大的理想，让我们好好做眼保健操吧！
做眼保健操对我们青少年来说确实很重要，它通过对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的，起到保护视力、防治近视的作用。 那么怎样才能做好眼保健操呢？首先，我们要保持一个好的心态，摒弃“三天打鱼，两天晒网”的心理，所谓好的心态是成功的一半。然后，我们要学会做眼保健操的正确方法，只有方法正确，才能对眼睛起到保健的作用。最后，我们要保持安静，做到身心合一，按照眼保健操的节拍认真做。 只有做好了眼保健操，我们‘心灵的窗户’才能明亮，有了一双健康明亮的眼睛，我们才能去做好每一件事，才能更清楚的看到那五彩缤纷的世界。如果没有一双健康明亮的眼睛，你能像书法家王羲之那样写一手好字吗？你能像发明家爱迪生那样发明许多有用的东西吗？你能驾驶宇宙飞船去遨游太空吗？你能去探索宇宙的奥秘吗？你能去探索大自然的秘密吗？你能…… 同学们，为了我们的明天，让我们认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛吧！ 最后，真心的祝愿大家学习进步，生活快乐！ 你们的中队长：肖思宁 9 月11 日
同学我想对你说 第一篇：同学我想对你说 同学们，光阴似箭，转眼间，我们已经成为四年级的学生了。我们从一个个懵懂无知的小孩变成了一个个懂规矩、明事理的学生。在这段时间里，我们快乐的学习、生活，偶尔也会闹些不愉快。 那天，不知谁先起的头，于是，这场外号风波就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是“丰富多彩”呀。 可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗？自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是——李雅鸭！我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。 噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢？你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢？如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊！ 所以，我的朋友们，起外号是一种不文明的行为，请大家别伤害别人，尊重他人吧！ 第二篇：同学我想对你说 前不久，我们班发生的不见钱事件，我感到非常的生气，这件事明明就是我们班同学做的，但那位一时冲动犯下错误的同学，却偏偏不肯勇敢地站出来承认自己所犯下的错误，这一点的确令人有些遗憾。 犯错误的那位同学，我想对你说，其实，一个人在他成长的过程中，或多或少会犯下一些不同类型、不同程度的错误，我们班上最好的同学也不例外。但老师经常教导我们，诚实和不说谎话是做人的基本原则。或许你会说：“仅此一次，下不为例。”可你有没有想过：但你长大成人，事业有成的时候，这件儿时犯下的错误，或许会成为你心中永远的秘密，但它却会终生困扰着你，是你在自责和不安中度过余生。如果有做过这件事的同学，请别再考虑，毫不犹豫地站出来吧！如果你这样做，我会第一个为你拍手鼓掌，因为，一个人做了错事不要紧，勇于改正才是大伙儿心目中真正的好同学，而知错不改，只会让你一错再错，掉入万丈深渊……悬崖勒马，回头是岸，现在承认错误还来得及，虽然老师没有再提起这件事，但是我相信，老师还在等待着。所以，我希望那位同学可以主动地站出来，这样，全班同学包括我在内，都会原谅你的过错，我们一定还会和往常一样和你做好朋友。 第三篇：同学我想对你说 同学，我想对你说：希望你可以好好调整自己，找准自己的方向，不要再浑浑噩噩，要知道自己近期的人生目标是什么，这样才会让自己有奋斗的目标和动力。 一位学习成绩不好的学生今天办了退学手续，是因为他成绩跟不上，学不下
想对学校说的话 60句第1段： 1.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 2.好女人是一所学校，好男人毕业了可留校任教。 3.吃片西瓜，冲个凉澡，静下心来选择未来，学校五花八门，眼花缭乱不知取舍，一一细看，慢慢调查，终有一所你归属，只等你金榜题名时，别忘回复告诉我。 4.方玄绰低下头来了，觉得这也无怪其然的，况且自己和金永生本来很疏远。他接着记起去年年关的事来，那时有一个同乡来借十块钱，他其时明明已经收到了衙门的领款凭单的了，因为死怕这人将来未必会还钱，便装了副为难的神色，说道衙门里既然领不到俸钱，学校里又不发薪水，实在“爱莫能助”，将他空手送走了。他虽然自已并不看见装了怎样的脸，但此时却觉得很局促，嘴唇微微一动，又摇一摇头。 5.好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。 6.各位朋友听我言，成功不取决于你是否有钱，也不取决于你读的学校、你的身高和你的容颜；靠的是自我激励自我奋斗，自我打拼自我向前；成功之路没有捷径，踏踏实实走好每一天，成功也不会远！ 7.好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。 8.喜鹊喳喳把喜报，金榜题名人欢笑。父母闻讯眉眼翘，开心说与亲友晓。同窗祝贺也送到，梦想实现志向高。今日学府再深造，他年英豪出学校。祝你前程似锦无限好，为国贡献多报效！ 9.有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 10.母亲是学校，在您那学到了人生的第一课；母亲是基金，在您那获得了成长的资助；母亲是家，在您那最安全也最温馨！祝最亲爱的母亲节日快乐！ 11.上了中学，我们开始离开家到学校住宿，刚开始的时候，自己心里还很高兴，终于摆脱了父母，离开家这个“牢笼”出来自己飞，但久而久之，我们情不自禁地开始想家了，想念父母的唠叨。每个月只能回一次家，每次要回家，我们都会提前把东西收拾好，只等时间一到，马上冲出校门，跳上车，自己也不知道是想父母还是想家，心里那种幸福感油然而生，嘴角也情不 12.热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科
老师我想对你说400字10篇 篇一：老师我想对你说400字 老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？ 在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。 不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐，没有忧伤。 篇二：老师我想对你说400字 用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。 有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。 老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给
高二同学，我想对你说 1、同学：你对高二知多少 亲爱的高二同学，时间真如白驹过隙，匆然间高一生活已一闪而过。做为处于高二初期的大家，你们对高二了解多少呢？你们做为高二学生，应该怎样奋斗高二，成长自己呢？你们面对崭新的、对自己成长具有关键意义的高二学习生活，准备充分了吗？时间不容彷徨，时间公正而无情，时间要求每一位高二学生应尽快明确做出解答。为帮助同学们思考，现把高二有关情况做如下介绍： 一、高二非常重要。其重要性表现在： 1、高二学习为高考奠基。 有人说：学生高考，决战在高三，决胜在高二。仔细分析，此话不无道理。在高二，开齐了高中的所有课程，而且这些课程基本上要在高二全部学完，为高三转入全面复习做好准备，实际是为高考做准备。高二学得是否扎实，决定着高三的成败。正所谓：高二学不好，高考放空炮。 2、高二学习要完成两个转变。 高二是同学们迈向成人的最后一步。社会所需要的成人所具有的思维方式和学习方式要在高二形成，具体是：思维方式应由以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论性水平转变；学习方式应由以“被动接受”为主的水平向以“主动获取”为主的水平转变。 3、高二学习、做事要向自主、负责、自动深化。
随着生理、心理向成人化接近，同学们更有理性、更有能力认识自己、认识环境，在自己努力、外部规范的催化下，将会把学习、管理、生活更好地建立在自觉、能动、自动的基础上。 二、高二的有利条件 1、由于向成人接近，同学们的生理、心理进一步发展，使自己理性认识问题、能动控制自己、集中精力学习的能力进一步增长。 2、有了一年的经历，对高中的学习生活开始适应，为自己加强养成、形成良好习惯、提高学习和做事效率创造了条件。 3、同学们可以扬长避短，集中精力为理想学习、靠兴趣学习，使学习更有主动性、自觉性、实效性。 4、新学科的开设、新班级的组成、入高中后一年的转瞬即逝，均可以使同学们产生激情、增加压力、增强紧迫感，以更大的热情、更强的斗志、更韧的毅力投入到高二的学习生活中。 三、高二易产生的问题 1、成人意识增强和经历、经验相对不足的矛盾，使得同学们容易产生偏激、固执、无所谓情绪，特别是当自尊得不到满足时，往往会发生逆反甚至叛逆行为和家长、老师、同学发生矛盾而影响到学习。 2、随着高一新生的入校，由小弟变成了老二，若不能及时把高二和高考联系起来，再加上对高中生活新鲜感的消失和积累的一点小资历，懈怠、随便、散漫、反常规行为就会应时而生，自然会严重影响到学习的心态，甚至会因违纪而受到处理。
母校，我想对你说_1000字 还有一个多月的时间，我们将离开这个已经生活、学习、玩闹……了六年的校园了。心中有多么的不舍，这六年来，有多少同学和老师都与我有着美好的回忆。对于这个我即将离开的母校，我想对你说：“我不会忘记您，我会为您争光，您永远是我的骄傲，我也会成为您的自豪！” 六年前的九月一日，我第一次踏进这个美丽的校园，心中对它充满好奇。我还清楚地记得当时我的心中充满自豪，因为我不再是一个只会撒娇，不明事理的小姑娘了；我已经会自理，会替父母分担，也知道了学习的重要性，作为毕业班的学生，我们的学习任务很重。当我们走出校园，六年，已经从那懵懵懂懂走进各自天空…… 母校，六年，她也有了变化，新建的校舍教学设施先进，里面的一年级小弟弟小妹妹在快乐的学习，五年后我会努力考入理想的大学，而他们会和我此时的心情一样，也会长成一个和老师一样高的六年级学生，他们也会以优异的成绩进入中学。等到那个时候教我们的老师也许额头上会多出几条皱纹，两鬓会多出几根白发……可我一定还会记得他们，记住您如慈母般的呵护，记住母校教学楼下的那几棵法国桐，它的一砖一瓦，一草一木，她的气息，那还写着课表的黑板，那一排排桌椅，可说上还有一些调皮的同学刻上去的名字，
他们也许是想在这个学校留下纪念，让别的同学可以看到，他也可以自豪地对别人说，这是他曾经坐过的桌椅，他也曾经在这里学习…… 母校，我想对你说：“我会记得您……”怎能忘记，实验小学百年华诞，当我们举起花环，抖起彩扇，校庆让我们欣喜若狂，因为我们深深爱着母校。秋季运动会上，同学们奋勇拼搏，朝着终点努力冲刺，摔倒了大家扶起来，因为我们是一个集体，一个不可分割的集体。早读时朗朗的读书声；音乐课上悦耳的歌声；体育课上活泼的我们；语文课数学课上认真的我们；英语课上专心的我们，这都是在母校的我们。六年，很快，好像昨天老师还在教自己《悯农》，今天就已经是一个会背冰心奶奶作品的一个一个少年了。多年后，也许我还会唱起母校的校歌“秦岭脚下涧水河旁，美丽校园鲜花绽放……”实小誓词，实验小学三字经，也许不熟练，但我还是会将它背出来。 母校，我想对你说：“我会记得您，我会为您争光，您永远是我的骄傲，我也会成为您的自豪！”您永远会是我的骄傲，我会骄傲的对别人说，我是一名实小学生，那是我学习生活了六年的学校，那里有我们的笑声，有老师的教诲，有我们六年的美好回忆，也许在十年后，我还会出现在这个校园，会踏进六<7>班，会坐在那个曾经属于我的座位，看着黑板，想起老师教给我们的知识，想起老师那美丽的笑
老师，我想对对你说 第一篇： 老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！ 在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！ 在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
同学我想对你说作文9篇 第1篇：同学我想对你说 或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。就像你，同学。我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人的基本道德。 还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了，急忙上前问你怎么了。你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。”我一摸裤子，恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。 但是今天，我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。我而是让你发现我，自己来换我的钱。你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。你不耐烦地说：“谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。 河南省郑州市管城区腾飞路小学六年级:储照胤 第2篇：同学我想对你说 或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。就像你，同学。我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人的基本道德。 还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了，急忙上前问你怎么了。你说：“我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。”我一摸裤子，恰好有一元钱。我毫 不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。 但是今天，我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。我而是让你发现我，自己来换我的钱。你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。你不耐烦地说：“谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉：诚信是人心
四年级作文：老师我想对您说 武老师，我想对您说：“谢谢您”！ 以前我学习特别不好，您总是耐心教导我。在学校准备开公开课时，您总是晚上回家后，在桌子上开始准备公开课，您在那里一直预习准备着，直到深夜，才拖着疲惫的身躯躺到床上，刚躺下您就沉沉的睡去了。 记得有一次，您在黑板上写字，我在座位上和同学说话。您扭过头来，我还在和同学说话，并没有注意到您已经写完了。同学碰了我一下，我才反应过来。那时，您没有严厉地批评我，只是对我说到：“郑婉欣同学，请你念出黑板所写内容”。”您用这样的方式来提醒我，而没有让我在全班同学面前难看。 还有一次，我早早地来到教室，看到您已经坐在了讲台上。上第一节课的时候，我发现您的嗓子哑了，一直在咳嗽，还时不时的让刘泽恩去给您打水。根据这些情况我可以断定您感冒了。几天后，您的嗓子越来越哑了，可是您还是坚持到学校来为我们上课。武老师，我衷心地对您说声：“谢谢您”！ 武老师，我永远感谢。多少个白天您在课堂上孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，您在灯下不知疲惫地为我们批改作业。为了培养我们您流下了多少汗水呀！ 武老师，最后让我再发自内心地对您说一声：“谢谢您”！四年级作文：老师我想对您说2
世界上，有许多感谢的人，有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师！ 那是一个晴空万里的上午，我正在操场上玩耍，突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边，从他口中得知：我的作文写跑题了，邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去，此时感觉整个办公室的空气都凝结了，只能感觉到自己的心跳，邓老师肯定会大发雷霆，我低着头，骨起勇气走进了办公室，可当我走到邓老师的身边时，让我不可思议的事情发生了，邓老师微笑地看着我，那双会说话的眼睛闪动着，好像在对我说：“一次没写好没关系，下次继续努力！”没等我开口，邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说：“孩子，你知道你这篇作文为什么写的有问题吗？”我点了点头，又摇了摇头，看见我如此紧张，邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩子，这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟，是不是没认真审题呀？过程非常不错，开头也写得很好，就是结尾写得太凄凉了，让人很伤心，而不是快乐。”我点了点头，邓老师继续说：“写作文最重要的就是审题，不认真仔细很容易就写跑题了，文章写得再好，不合题意也是不合格的。”说完后，那双会说话的眼睛又闪动起来了，好像在说：“好孩子，听明白了吗？以后一定要仔细哦！”我转身离开了办公室，离开了那个充满爱意的办公室！
写一篇“同学我想对你说”的作文,谢谢！范文篇一：逍旬同学，我想对你说 逍旬同学，你好 我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。 在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？ 你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：明天记得还伞给我哦！你这样的行为，大大值得我们大家学习。 可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。 我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，大科学家也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！
是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！ 篇二：同学我想对你说 同学，你最近好吗？有件事我一直想对你说，但是一直没有机会对你开口，今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。 那天，我和你发生了矛盾，你就给我起了个外号，你知道吗？那时的我是多么发生气，多少的难受，于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后，我们两就可以说是绝交了，谁也不理谁，见面也是陌生人似的，擦肩而过，什么都没有留下。你知道吗？从那时起我一心闷闷不乐的样子，一直到现在我还记忆犹新的，这样能行吗？ 同学，今天我真心想对你说：同学之间不能这样相互取外号了，这样不礼貌，在学校影响也不好，好吗？ 篇三：同学我想对你说 有人说穷孩子将来一定有出息但有个同学彻底让我改变了这个想法，他叫做陈富是我们班的一位同学，他来自农村他家里有7个姐妹家里只有依靠他父母来扛起这一个沉重的家庭，然而他却每天不做作
《给学校的建议书》 给学校的推荐书（一）： 尊敬的校领导： 我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。 虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲礼貌这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下推荐： 1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士，加以表扬、鼓励。使同学们用心地 参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。 2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。 3、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学， 给他们树立榜样。 4、学校还能够实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优 秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！ 期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书，也期望我这小小的推荐书能为学校增添一片色彩。 此致 敬礼 六（1）班汤正杰 给学校的推荐书（二）： 敬爱的校长先生： 您好！ 您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个完美的环境，既能够认真专一地读书，又能够自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有好处的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：谢谢！但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。
《老师我想对你说作 文500字》 老师我想对你说作文500字（1）： 老师，我想对您说 老师，我想对您说：我们爱您，就像您爱我们一样。您就像鸡妈妈一样 守护着我们，不是吗？早晨，您总是第一个来到教室，打开门窗，给我们上 课已经那么辛苦了，课间您还要站在一边看着我们活动。放学了，您总是把 我们送过马路。亲爱的老师，我们已经是五年级的学生了，请不要有太多的 牵挂，您该注意保重自我的身体呀！老师，我想对您说，当我们犯了错时， 尤其是给班级扣了分时，给我们一个改正的时间吧，请不要那么生气的说我 们不争气，也不要批评我们没有群众荣誉感好吗？我们犯了错其实很后悔也 很害怕，相信我们吧，我们那么热爱自我的班级和同学，我们必须会像您期 望的那样越来越棒！老师，我想对您说，有时间多和我们聊聊吧。还记得那 一次吗，有两个同学打了架，你说：同学们，我们聊聊吧。您告诉我们，退 一步海阔天空，还告诉我们，当我们踏上社会，同学就是兄弟姐妹，您还告 诉我们您和同学之间的完美故事。那一次你没有生气，也没有批评哪一个同学，但是大家都听的入了迷，那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。 老师，我想对您说，我们真的好爱您，就想您爱我们一样！ 老师我想对你说作文500字（2）： 老师我想对您说 我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被 不爱学习的同学惹生气，弄得老师每一天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。 有一天，是六一儿童节，是个值得高兴的日子，但是，有几个同学没到， 那些同学以为这天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：老师，有几 个同学没到。顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。但是为了我们的 节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后， 我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把 脸上的妆洗了，但是一想：这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！这么一想，我决定不洗了。 节目表演完了，就准备回家了，但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。但是，老师突 然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同 学们气得，又气又累。 老师我想对您说：我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！我 们的班主任：吴晓琳：吴老师。
同学们，我想对你们说 同学们，在已经过去的一段时间当中，你是不是不知道每一天要做什么，一天又一天是不是在百无聊赖、不知所措中度过，有许多时间都是在言情武侠小说中驰骋，有许多时间都是在网络游戏里厮杀。当本学期即将过半的时候，你突然发现自己没有真正听过几节课、一门课程的笔记字数也不过千字，没有学到自己应该学到的东西。沉沦不需要理由，只需要借口。请不要说上课听不懂、不要说老师不关心、也不要说对理(文)科不感兴趣。 同学们，有许多话早就想对你们说，但我没有说，不是我不想，而是在等待。等待你们自己去体验学习生活，等待你们来自学习生活的感受，等待你们自己对学习生活态度的反思。在一个学期即将结束的时候，在即将辞旧迎新的时候，我觉得是该说的时候了。因为我相信你们思想已达到了一定深度，应该有了和我相同的某种感受。 同学们，我想对你说:一个人缺什么都可以，但不能没有自尊、诚信和责任感。如果我没说错的话，你们大多数来自平民家庭，没有多少人家是百万富翁。现在你们花销的每一分钱，那都是父母挣来的血汗钱，其间蕴含着父母的无比艰辛和对你们无限的爱。在他们被岁月留下沧桑感的面庞上，还有两双对你们充满希望的眼睛。你们在校期间干了些什么，难道不值得你们认真反思吗?学期结束后，回家过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍旧对你充满希望。但是，你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至连成绩单也不让他们过目，自己躲在某个角落里签上本应该由他们来签的名字。果
真如此，你是个骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子。我不想、更不愿我的学生会变成这样。直到今天，我还固执地认为:你们可以成为我的骄傲。 同学们，我想对你说:一个人的命运不是由别人说了算。人不自救，天难救，命运掌握在自己手中。自己的路应该自己走，就算走错了也要由自己来负责。我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在这个世界上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一个大脑和一双手，就是要我们去思考与创造。一个人最痛苦的是:不能维持基本的生存和作为人的尊严，活不下去或活得很屈辱。趁着现在年轻，你一定要多学一点科学文化知识。没有方向的船，什么风都不是顺风。你一定要经得起诱惑，不能丧失目标。我不企望你一定能考上名牌大学，但期望你一定要曾经奋斗过;我不奢望一定要成为科学家，但希望你一定要有起码的文化。千万不要当初中结束的时候，你才突然发现自己除了拥有一本毕业证外一无所有。你不一定非要当国家主席，但可以能享受一个普通人能享受的快乐生活。千万别当他人已经享受潇洒生活的时候，而你还在痛苦地拼搏。 同学们，我想对你们说:请不要因为我们角色不同，你就不敢接近我;也不要因为我们年龄差距大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年;参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课时，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸;尤其当
我想对学校说的话60句 我想对学校说的话60句第1段： 1.学生怕考不好，顶着父母的压力；老师怕教不好，顶着学校的压力；学校怕办得不好，顶着政府的压力；政府怕治理得不好，顶着社会舆论的压力。我怕和长识的同学分开，顶着命运的压力。无形的它，又有谁能真正明白？ 2.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 3.诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，理想没有大和小，真实善良就美好，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。 4.金色秋天到，踏上异乡征程，大学校门打开，理想终于实现，走进新的天地，认识新的朋友，不要忘记旧友，短信祝福送上，盼望学业有成，将造福社会！ 5.祝贺你金榜题名，走进大学校门，我送你文房四宝为你壮行；金笔绘出人生图，银砚磨出光明路，铜墨挥洒青春志，铁纸刻画好前途；愿你在大学里学业有成，再放光芒！ 6.确实,爸妈为我的学业奔波很久,为了我能在一个好的学校读书,他们不辞辛苦。我感谢他们,感谢他们这么爱我,我想说一句:爸妈,你们辛苦了,我爱你们。中秋节,团结之际,我好想你们。 7.盼望已久的运动会终于如期举办了，我兴奋不已。穿上漂亮的校服早早得到学校，等待着运动会的开始。伴随着音乐的响
起，运动会开始了。走上看台，为我们班的体育健儿们呐喊助威，为他们加油鼓劲儿。最令人感动的是1500米运动员---孙鹤松。1500是一个多么遥远的距离，对于女生说是一个多么严峻的考验。为了我们班的荣誉，孙鹤松第一个挺了出，要求跑1500米。我十分惊讶，真是对她另眼相看，她真了不起。 8.今天，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。 9.挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！ 10.童第周上中学时，成绩差到学校勒令其退学，与仲永相比，他并不算是聪明吧！然而他用自己的努力让自己的名字跨越了时空，他用自己的努力向我们诠释了满载而行，不聪明也一样可以成功，他成了全中国人的骄傲，而方仲永却只能算是一种悲哀。即便是天才，那又怎样？没有准备，成功对你说同样遥不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追梦的途中，你选择满载而行，相信成功只在你不远的前方。有资格谈梦想吗？在路的起点就已注定了你们的失败。 11.春天到了，红红的柱子上方垂下了紫藤花，美丽的紫藤花吸引了同学们，看着美丽的紫藤花，同学们会不由自主的摘下一朵轻轻的用手触摸她。风儿一吹，一阵阵芳香扑鼻而，它的花
同学们,我想对你说精选作文1800字同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的教师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普统统却真诚的教师。 同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的浅笑。因为我不是机器人，我的情感没须要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，虽然这不是一个完美的我。 同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分挂念。假如把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。 同学们，我想对你们说：假设你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有须要接受重力的锻压。即便你学习优秀这其实不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我
希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假设你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有须要气馁和自卑。即便你学习成绩不理想，即便你将来不能成为科学家，这其实不阻碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会阻碍我们成为朋友。 同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不管我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我怠倦地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。 同学们，我想对你说：我之所以批评你，这其实不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常发问你，这说明你专注的目光引起了教师的注意，也相信你一定能答复出来。我平常喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是教师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是教师很少表彰你，我也觉得欠你很多，但教师不得不这样做，因为天天表彰你，你会是什么感觉，其他同学会是什
同学，我想对你说作文200字 篇一：蔡琳玲同学，我想对你说[200字] 我虽然来到沙面小学读书才一年多，但是和蔡琳玲同学相处的点点滴滴，时时浮现在我的脑海里，让我久久不能忘怀。 蔡琳玲同学我想对你说：你真是一个“雷锋式”的人物。 记得有一天，我生病了。但我还是坚持来到学校。可是，全身软绵绵的，一点力气都没有。大大的书包真是好重呀！我刚吃力地走上三楼，蔡琳玲就看到了我。她一个箭步，就来到我面前，帮我提起了书包，别看她人小，力气还真大！大大的书包有她半人高了。但是，她还是提起它，走向教室，放到我的座位上。看真她气喘吁吁的样子，我真是有些心疼。中午，她又帮我倒饭。真是让我好感动。蔡琳玲，你真是乐于助人呀！ 蔡琳玲，千言万语我只想说一句：我们永远是好朋友，在今后的学习生活中我们还要互相帮助！共同努力！共同进步！篇二：同学，我想对你说[200字] 方忻瑜 同学，有一些话我想对你说很久了，今天，我就借这篇文章对你说说心里话。 我是收英语作业的组长，1至10号的英语作业都是交到我这里来的。而你，则天天不交作业，每次都只剩下你没有
交。我每天都三番五次催你交作业，而你不但无动于衷有时候还破口大骂：“行啦行啦，真烦！”这让我非常生气，连你到底是没做作业还是没带也不知道。更让我生气的是，你有时候不交作业，还在讲台上闲逛，和同学嘻嘻哈哈的玩耍，主次不分，这些行为都让我忍无可忍！当科代来拿作业时，我每次都只能说你不交作业。而你却把我的话当耳边风，好像什么也没发生过。 同学，我希望你可以改掉这个不交作业的坏习惯也希望你可以尊重我，不要再不交作业了。篇三：同学，我想对你说[200字] 雷倚雯 古靖朗同学，我有些话想对你说，今天，我就借着这篇作文对你说说我的心里话。 你是一个活泼、开朗的男孩，你也是班里不可缺少的一部分，但由于你总喜欢上课开小差，影响其他同学，我开始有点讨厌你了。 记得昨天，上语文课了，老师和同学们一直在专心地评卷，可你却带了一两部玩具车回来学校，跟朱华瑞同学在上课时间斗车，一直玩到下课，而且你是斜着玩得，总碰到我，但如果你横着玩，玩具车又会跑到我的课桌上，影响到我上课。这样，你不停地玩，就会不停地影响我，你每节课都这样，我几乎每一节课可以专心下来上课。 我的要求很简单，就是让你能静下心来，专心上课。下
《老师我想对你说500字》 老师我想对你说500字（一）： 老师，我想对你说 我此刻是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！ 记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：怎样啦？肚子疼地厉害吗？我点了点头。武老师又问：是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？我摇摇头，武老师温和地说：别担心，我立刻给你妈妈打电话。说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自我孩子一样的好老师。 武老师，我十分喜欢您！期望您永远健康快乐。 老师我想对你说500字（二）： 老师，我想对你说 在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。 在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。个性是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我明白老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。但是新的问题又来了，不明白什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放下。还不停的鼓励我们，一向练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：你们是最棒的！此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。 老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Goodmorning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！