2013年第六届全国大学生版权征文获奖名单
本科生组获奖名单
（排名不分先后）
一等奖10名
学校姓名
中南民族大学杨晋
安徽大学李灿
南京理工大学沙晓晨
中南财经政法大学方培思
中南财经政法大学黄宇璐
华东政法大学孙斐然
北京师范大学曾仲皙
对外经济贸易大学张倩
集美大学吴伟南
北京理工大学刘旻轩
二等奖18名
学校姓名
中南民族大学陈建宏安徽师范大学万宝月中国政法大学高雅文南京师范大学陈宇雯安徽大学陈瑜
湘潭大学姚艳
湘潭大学吴永祺华南理工大学宋璇中南大学刘梦雪
浙江大学王心怡
武汉大学李婕华东政法大学汪偲中南财经政法大学周青松重庆理工大学杨洋西南科技大学刘凡上海外国语大学郑文初北京理工大学卢佳静天津商业大学葛瑞琦
三等奖30名
学校姓名
华东政法大学蔡昌盛华东政法大学刘晓旦
中山大学熊崇菁西北政法大学魏若男北京师范大学许晨夕河北经贸大学曹玉沙中国传媒大学张好中南财经政法大学王婧娟中南财经政法大学田园武汉大学刘雅琨北京印刷学院胡佳琪
西北大学陈丹南京师范大学程柯焙北京理工大学戴富媛北京理工大学殷玥北京理工大学董世勋重庆理工大学唐海佳河南科技大学赵林熠湖北文理学院周鑫耀上海商学院张麒
集美大学陈丽萍中南民族大学区树添
中南民族大学王荣辉安徽师范大学余锦腾
安徽大学丁蕾
中南大学付斯阳西南政法大学孙鹏飞西南政法大学王文婷南方医科大学傅叶妮
湘潭大学倪素栋
鼓励奖60名
学校姓名华东政法大学马静妍华东政法大学刘晶晶华东政法大学谢媛华东政法大学马潇华东政法大学谈天华东政法大学何雨菁西北政法大学阎维博西北政法大学何晓琴西北政法大学何崇龄中南财经政法大学武谦中南财经政法大学刘桂强
中南财经政法大学陆婷中南财经政法大学乔娜西北大学王勤明
西北大学司圆歌北京印刷学院李妙雅北京印刷学院胡雯静北京印刷学院闫柯帆兰州大学王娜武汉理工大学李元策河南科技大学赵钰河南科技大学李萌河南科技大学雷永翠河南科技大学符亚威南京师范大学李牧男南京师范大学黄毓倍对外经济贸易大学翁燕霜对外经济贸易大学王琪山东大学李瑶菲西安财经学院王宇天津商业大学田悦天津商业大学马晗重庆理工大学梁艳
重庆理工大学兰雄重庆理工大学黄晶晶北京理工大学郑慧玲北京理工大学丁雨晴北京理工大学王莹上海大学姜源湖北文理学院曾娅中南民族大学农彩连中南民族大学高瑶中南民族大学王幸哲安徽师范大学杨静安徽师范大学周新宇安徽师范大学程操红安徽师范大学董政安徽师范大学黄瑞安徽大学马宝飞安徽大学张姝安徽大学朱华阔南京理工大学曹刘小甜南京理工大学陈雪瑶南京理工大学丁小星南京理工大学董垚
南京理工大学潘丹丹南京理工大学王学秋西南政法大学许康丹西南政法大学王壬
南方医科大学翁苑荧
研究生组获奖名单
（排名不分先后）
一等奖10名
学校姓名华东政法大学蔡崇山北京外国语大学曲金东中国人民大学刘彬海同济大学项韵中南财经政法大学白超霞中国社科院吴穹华南理工大学邹明伟
北京师范大学刘宇南京大学秦春西南政法大学刘静
二等奖19名
学校姓名华东政法大学尚广振华东政法大学何鹏对外经贸大学龙立志中南财经政法大学鲁甜中国政法大学陈越中国政法大学周贺微暨南大学黄春洁
厦门大学黄钱欣
武汉大学李雅男
湘潭大学黄照中国人民大学吕凌锐中山大学黄炜杰华南理工大学李晨曦华南理工大学陈厚锦香港大学陶中怡
南京大学汤凝
上海交通大学黄亮中南大学邓欣欣天津商业大学吉佳琳
三等奖30名
学校姓名华东政法大学毛姗姗华东政法大学阮开欣北京航空航天大学乔芳林北京航空航天大学彭瑜北京外国语大学苏裴裴北京外国语大学刘时剑华中师范大学陆宸华中师范大学李得顺武汉大学范庆荣
湘潭大学易颜
湘潭大学陈恩德中国人民大学陈能军中南财经政法大学常公元中南财经政法大学李维扬中国政法大学程艳华中山大学陈欣
河北经贸大学陈丹河北经贸大学李惠霞浙江工商大学熊斌斌华南理工大学张茹北京师范大学张润上海大学龚佳慧国立台北大学王德慧南开大学周宇佳西北政法大学郑柯楠西北政法大学席晓运中南大学杨琦中国传媒大学章玲北京理工大学史旭颖西南政法大学李珂
鼓励奖60名
学校姓名西南政法大学唐伟南京理工大学王莹华东政法大学徐佳璐华东政法大学肖月北京航空航天大学邱江
北京航空航天大学倪晶北京外国语大学王思晴北京外国语大学李策对外经贸大学乔亚亚河北经贸大学何闪闪河北经贸大学赵金芝华中师范大学张诚华中师范大学李莹莹南京师范大学王芳
清华大学葛珊珊
厦门大学周杰
四川大学谢金玲
同济大学崔汪卫
同济大学王彤
武汉大学罗伟
武汉大学杨丽娜
浙江大学邰嘉欣浙江工商大学傅枫雅
湘潭大学丁德凤
湘潭大学梁畅华
湘潭大学李芊
湘潭大学何伟
中国人民大学程志远中国人民大学文诚公中国人民大学杨堃中南财经政法大学陈小茹中南财经政法大学汤宏发中南财经政法大学杨青青中国政法大学郝明英中国政法大学张晶荣中国政法大学张日广
中山大学莫欣影华南理工大学张芳华南理工大学易磬培华南理工大学崔芸羲
福州大学戴蕾北京电影学院李天然
上海大学慎言北京印刷学院杨雪北京印刷学院李琼北京印刷学院常帅北京印刷学院张明晰西北政法大学赵渊西北政法大学王玉杰
中南大学易搏群中央民族大学钮效崇中国传媒大学钟馨重庆工商大学刘勇重庆工商大学魏彬彬广东财经大学常佳佳武汉理工大学谭清天津商业大学张芳天津商业大学于清重庆理工大学梁松北京师范大学曾佳
组织奖名单
（排名不分先后）
组织奖20名
学校名称
北京印刷学院
安徽师范大学
安徽大学
北京理工大学
重庆理工大学河南科技大学湖北文理学院华东政法大学中南财经政法大学南京理工大学西南政法大学华南理工大学天津商业大学
中南大学
湘潭大学
中南民族大学西北政法大学北京外国语大学
西北大学
重庆工商大学
编号：_____________版权授权协议 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 地址： 乙方： 地址：××市××××路××××城××××室 鉴于： 1、甲方是本协议项下授权图书之完整著作权和邻接权的合法拥有者。 2、乙方是拥有合法经营资质的图书发行公司，适于本协议项下授权图书的出版发行。 3、本着平等互利的原则，经友好协商，双方决定就甲方授权乙方使用其享有著作权及邻接权的图书《》之事宜签订本协议，条款如下，以兹共同遵守。 第一条授权内容 1、授权图书：《》(暂定名)之所有影音制品，曲目见附件一。 2、使用载体： CD 。 3、使用方式：乙方享有授权节目之专有复制、发行权和专有信息网络传播权。 4、授权区域：中国大陆地区。 5、授权期限：年，自本协议生效之日起计。 第二条关于节目复制发行： 1、依据甲方授权许可，乙方享有该授权节目之所有影音制品在授权区域内的专有复制、发行权。 2、甲方负责在协议签订之日起 3 日内向乙方提供质量完好的 CD-R 格式的母盘。 3、甲方负责提供报批、封面设计、发行、宣传所需之全部资料，如设计图片、文案、表演者的相片、签名、录音录像花絮片段、MTV宣传碟及甲方的商标样图等。 4、甲方承诺在提供母盘的同时向乙方免费提供该授权节目的 5 首主打歌曲的MV(时间长度约为 30 分钟/首)，以供乙方宣传使用。 5、依照音像行业的惯例，乙方有权在该授权节目之出版物上合理使用甲方的全部商标，亦有权合理使用甲方商标用于该授权节目之必要宣传。如有乙方不得使用的商标，甲方应向乙方作书面通知并附付该商标的样图。否则，视为默认许可使用。甲方保证许可乙方使用商标不侵犯任何第三人的合法权益。若因此而引起的法律纠纷由甲方负责处理并承担全部责任及费用。
2013年第六届全国大学生版权征文获奖名单 本科生组获奖名单 （排名不分先后） 一等奖10名 学校姓名 中南民族大学杨晋 安徽大学李灿 南京理工大学沙晓晨 中南财经政法大学方培思 中南财经政法大学黄宇璐 华东政法大学孙斐然 北京师范大学曾仲皙 对外经济贸易大学张倩 集美大学吴伟南 北京理工大学刘旻轩 二等奖18名 学校姓名
中南民族大学陈建宏安徽师范大学万宝月中国政法大学高雅文南京师范大学陈宇雯安徽大学陈瑜 湘潭大学姚艳 湘潭大学吴永祺华南理工大学宋璇中南大学刘梦雪 浙江大学王心怡 武汉大学李婕华东政法大学汪偲中南财经政法大学周青松重庆理工大学杨洋西南科技大学刘凡上海外国语大学郑文初北京理工大学卢佳静天津商业大学葛瑞琦 三等奖30名 学校姓名
华东政法大学蔡昌盛华东政法大学刘晓旦 中山大学熊崇菁西北政法大学魏若男北京师范大学许晨夕河北经贸大学曹玉沙中国传媒大学张好中南财经政法大学王婧娟中南财经政法大学田园武汉大学刘雅琨北京印刷学院胡佳琪 西北大学陈丹南京师范大学程柯焙北京理工大学戴富媛北京理工大学殷玥北京理工大学董世勋重庆理工大学唐海佳河南科技大学赵林熠湖北文理学院周鑫耀上海商学院张麒 集美大学陈丽萍中南民族大学区树添
中南民族大学王荣辉安徽师范大学余锦腾 安徽大学丁蕾 中南大学付斯阳西南政法大学孙鹏飞西南政法大学王文婷南方医科大学傅叶妮 湘潭大学倪素栋 鼓励奖60名 学校姓名华东政法大学马静妍华东政法大学刘晶晶华东政法大学谢媛华东政法大学马潇华东政法大学谈天华东政法大学何雨菁西北政法大学阎维博西北政法大学何晓琴西北政法大学何崇龄中南财经政法大学武谦中南财经政法大学刘桂强
大学生职业生涯规划，并非一成不变 从我们跟众多大学生接触的经验来看,中生对职业发展规划的思考普遍起步较晚。国际青年成就组织中国部的项目经理黄琳在接受本报记者采访时表示。一般经历了高中时代的魔鬼训练,很多学生在大一、大二的时候都比较放松,尽情地享受大学生活,而到了大三、大四面对就业问题的时候,他们才开始考虑职业规划。据介绍,这类学生差不多占到了9成。 虽然各高校都开设了各类的选修课程,但总体来看,中国大学生们在职业生涯发展规划方面的知识非常欠缺,甚至很多人都不明晰自己将来想做什么。对此,黄琳分析,这跟中国的教育体制以及家长对小孩的过度关爱、事事包干的做法有很大关系。 价值观不匹配导致就业难 而安利(中国)日用品有限公司学习及职业发展副总监张伟虹女士在接受记者采访时则指出,中国大学生当前的就业难,与全球金融风暴导致的企业招聘需求下降有关,但更重要的原因在于大学生缺乏正确的职业发展规划,以及其与企业的价值观不匹配造成的。 中国大学生在自主性方面非常欠缺,很多大学生入读大学时的专业选择以及毕业后的就业选择都是由父母决定甚至操办的,这对他们现在以及将来的职业发展非常不利。 对此,张女士认为,要解决当前的就业难问题,除了要扩大就业需
求外,还要帮助大学生们树立正确的就业观,并帮助他们了解如何设定正确的职业发展规划。 职业规划三部曲:知己、知彼、选择 那么中国学生该如何补上这一课呢? 黄琳指出,即便是大三、大四才开始考虑职业发展规划也不算太迟,通过基本理论的学习,并结合自我和社会的需求分析等,大学生还是可以做出一个适合自己的职业发展规划的。 张伟虹则指出,职业规划的三步曲应该是知己、知彼、然后做出选择,这三者缺一不可。 张女士结合当天下午的活动,解析了这三个环节的奥秘和注意事项： 所谓知己,就是清楚地了解自己的性格、兴趣、能力、理想和价值观等方面。 在职业生涯大拍卖的游戏环节就是帮助学生自省,是否真的了解自己。在游戏中我们发现,有5组同学都把和家人共度周末放在了首位,其次是4组同学选择三五个知心朋友,而3组同学选择了一门精湛的技艺。而当问及这些选择是否是同学们最想要的时候,很多同学都摇头了。 而所谓知彼,就是全方位地了解当前的社会环境。具体包括:就业机会、社会经济环境、政治文化环境、人力供需情况以及教育培训等方面的信息。 在这个环节,主办方设置了职场万花筒的游戏,让同学们从各
文章版权合同范本 甲方（作者）：_________ 乙方：_________________ 甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议： 1．甲方的论文题目：_________（以下简称“该论文”）。 2．甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵 权或泄密问题，一切责任由甲方承担。 3．甲方保证该论文没有一稿多投。若乙方发现甲方将该论文一稿 多投，乙方有权追补甲方由此给乙方造成的损失。 4．甲方保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一 切责任由甲方承担。 5．甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方： （1）汇编权（论文的部分或全部）； （2）翻译权； （3）印刷版和电子版的复制权； （4）网络传播权； （5）发行权。 6．本合同中第5条的转让权利，甲方不得再许可他人以任何形式 使用，但甲方本人能够在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部 分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。 7．乙方保证：在收到甲方稿件后3个月之内将处理意见通知甲方。若甲方三个月未收到乙方的录用通知或甲方收到的是退稿通知，则本 合同自动终止。
8．校外作者向本刊投稿时，每篇论文需交审稿费_________元。 论文在乙方编辑出版的《_________》首次发表前，乙方向甲方按乙方 收费标准收取一次性版面费（校内稿件免收版面费，校外版面费从稿 费中扣除）。若乙方再以其他形式出版该论文，将不再收取甲方版面费。 9．该论文在乙方编辑出版的《_________》首次发表后，乙方将 向甲方支付一次性稿酬，并赠送样刊和（或）抽印本。若乙方再以其 他形式出版该论文，将不再支付甲方稿酬。 10．甲方授权乙方在出版该论文的期刊版权页上作如下声明： “未经_________编辑部许可，任何人、任何单位不能以任何形式转载、摘编本刊所刊载的作品。” 11．本合同一式两份，甲乙双方各持一份。本合同自双方签字之 日起生效。 12．其他未及事宜，若发生问题，双方将协商解决；若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和相关的法律法规处理。 甲方（签字）：________ 乙方（签章）：_________ ________年____月____日 _________年____月____日
追梦，我的大学 大学，一个时常回荡在脑海里的名字，一个令人魂牵梦萦的地方，一个获取知识的摇篮，一个展示才华的舞台，一个令人神往的家园。是它，牵引着千万学子努力奋斗、进取、拼搏；是它，教会我们遇到困难要勇于挑战、克服，不畏艰险，不怕苦累地探索，追求。 在我上中学的时候，我的大学已经在我的脑海里浮现了出来：宽敞的教室，广阔的运动场，美丽的校园环境，和蔼的外国老师，开朗的同班同学。这一幕幕无不使我迫不及待地想见识一下它的庐山真面目。 正因为大学如此美妙、神奇，所以我梦想我的大学。 我梦想我的大学面貌。我的大学应该有一个高大的校门，上面巨大横匾上工整地雕刻着我的大学校名，威武而庄严。校内几幢雄伟的教学楼矗立在校中央。漂亮的学生公寓，卫生的食堂，许许多多的树木，花草，还有假山，池塘，各种各样供学生锻炼的体育设施。站在高处，放眼望去，如同一个美丽的大花园，让人如痴如醉。 我梦想我的大学环境。我的大学应该是一个环境优美，人杰地灵的地方。干净，整洁，空气清新，气候宜人。在春天，鸟语花香，春光明媚；在夏天，阳光灿烂，万物奔放；在秋天，风高气爽韵味无穷；在冬天，雪花纷飞，晶莹剔透。让人一进入校园，感觉无比舒畅，愉悦，使人留连忘返。 我梦想我的大学生活。我的大学生活应是充实而不累，多彩多姿，富有情趣的。每天轻松的学习任务，丰富的课余活动，适度的体育锻炼，简单的人际交流。另外舒适的居住环境，再加上校园里一片青春，阳光之气，人与人之间和谐相处，友爱，互助这一美好氛围，使校园如同一个美丽的大家园，让里面的每一个人都觉得温暖，感到爱的存在。 大学，如同天际的一盏明灯，指引着我前进的方向，让我朝着人生的第一个目标奋进。虽然夜 幕已下，但那盏明灯依旧闪亮，在人生的大海上为我导航，永不熄灭，只因我心中的大学梦仍在继续。追梦我的大学 ......
大学生职业生涯规划书范文多篇 大学职业生涯规划有利于实现大学素质教育目的,促进大学生明确学习方向,以就业为导向开展学习。以下小编搜集整合了：大学生职业生涯规划书范文，欢迎参考阅读! 大学生职业规划书 1. 我的性格: 大家都说我是一个活泼开朗的人，善于与人沟通，与人关系很好。但在很多情况下，我在一些场合缺乏自信，有时我担心得失，我总是想太多，所以我错过了一些好机会。 因为我是一个小男孩，我必须比别人更好。然而，当我来到大学的时候，我发现外面有很多人和很多天。所以我开始明白，只要我努力，我就不会后悔。不管结果是不是第一，只
要我尽力了，就是最好的。这个角色相对比较直白。有时候伤害别人是很容易的。虽然我们正在努力改变它，但我们需要进一步改进它。我是个好搭档。我是一个踏实肯干的人。你给我的一切总是做得很好，一丝不苟。 2. 我的兴趣: 喜欢看电视，看报纸，上网，购物，打羽毛球等。我喜欢玩，但我也关心时事和政治新闻。我可以说我喜欢各种各样的东西，但我不知道我能做什么。 3.我认为我有的: 现在在班级里担任班长，所以在这一年里，他们的能力有了很大的提高。例如，在协调班级工作中，我们增强了合作意识和统筹能力。在工作中，我们可能会遇到一些摩擦。在解决这些小摩擦的过程中，我也提高了解决问题和矛盾的能力。具有一定的人际沟通能力和组织各种活动的能力。
4. 我的价值观: 我觉得我的人生观和价值观是非常正确的。我相信共产主义，我一直坚信人不能为了钱去追求生活。最有意义的生活是过幸福的生活，而不是追求金钱和奢侈的生活。 5. 我的优点和缺点: 优点:人缘好，善于与人沟通，有一定的组织活动能力等。性格比较开朗，能很好的调节自己的情绪。它更重要、更实用。 缺点，缺乏毅力，自制力差，不能很好的控制自己，有时性格太直，什么都说，容易伤害别人。 6. 我的技能:
下面来通过介绍网络服务提供商的法律责任，网络链接中侵权行为的界定及法律适用来谈谈网络环境下的著作权典型问题。 一、网络服务提供商的法律责任 (一)网络服务提供商的含义与侵权类型 网络服务提供商分为网络内容提供商(ICP)和网络中介服务提供商(ISP)。 1.网络内容提供商(ICP) 网络内容提供商( Internet Content Provider,ICP),指通过自身组织信息,定期或不定期上载至互联网向公众传播的网络服务从业者。ICP主要为公众提供各种信息服务,其通常对上载之信息进行选择、修改和编辑,供公众在域名(IP地址)范围内进行浏览、阅读或下载。ICP 以网络内容建设为基础,其对所传播的内容有决定权,通常有能力实施技术上的监督、控制。ICP在网络信息传播中充当的角色如同网下出版社、报社、杂志社、电台、电视台一样。 2.网络中介服务提供商(ISP) 网络中介服务提供商( Internet Service Provider,ISP),指根据网络用户指令,通过互联网提供自动完成信息的上载、存储、传输、搜索等功能的网络服务从业者。ISP主要提供接入服务、主机服务、电子信箱、搜索引擎、数据库检索、电子公告或论坛系统等多种服务,其对网络用户上载、存储、传输、搜索的内容不进行选择、修改、编辑,对信息的作品内容不知情,对用户的行为不进行直接控制。
(二)网络内容提供商的侵权责任认定 ICP作为网络信息的提供者,它的主要义务是保证所提供信息的真实、合法,不侵犯他人的合法权益。 我国民法通则针对一般侵权行为规定了过错责任原则,在法律对ICP的侵权责任归责原则未作特殊规定的情形下,应适用民法通则的一般规定。而且,我国在审判实践中对CP的归责原则也已经有了明确的意见,最高人民法院《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》中第4条、第5条关于网络内容服务提供商的责任问题有如下规定:提供内容服务的网络服务提供者,明知网络用户通过网络实施侵犯他人著作权的行为,或者经著作权人提出确有证据的警告,但仍不采取移除侵权内容等措施以消除侵权后果的,人民法院应当根据民法通则第130条的规定,追究其与该网络用户的共同侵权责任;提供内容服务的网络服务提供者,对著作权人要求其提供侵权行为人在其网络的注册资料以追究行为人的侵权责任,无正当理由拒绝提供的,人民法院应当根据民法通则第106条的规定,追究其相应的侵权责任。据此可知,ICP是否承担侵权责任以“明知”这种主观意识状态为前提,其在“不知”,或“应当不知”的情况下造成了侵权也无须承担责任。即,现阶段我国对ICP的著作权侵权责任之归责原则实行过错责任原则。目前,国内知识产权法学界对于著作权侵权责任之归责原则一直处于讨论之中,其未来之发展必将影响或改变ICP侵权责任的归责问题。 (三)网络中介服务提供商的侵权责任认定 《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》中,规定了ISP 是否承担共同侵权责任取决于其是否在知悉的情况下参与、是否教唆或帮助用户实施了侵犯著作权的行为,适用的是过错责任原则。第6条规定:“网络服务提供者明知专门用于故意避
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 版权授权许可使用合同协议范本模板通用 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
双方就甲方拥有版权之授予乙方权利等事宜达成以下协议，双方共同遵守。 第一条授权作品名称：O 第二条许可权利范围：O 第三条许可方式：。 第四条许可使用地域范围：O 第五条许可使用期限：年，自年月日至年 月日。 第六条报酬支付方式及时间： 1、费用总计共计___________________________ 2、__________________________________ 第七条知识产权约定 1、乙方仅以本合同约定行使授权，并不得再授权。 2、乙方行使授权时需注明授权方为甲方。 3、作品的所有知识产权以及依据作品产生的知识产权皆归甲方所有。 第八条甲方保证与承诺 甲方担保并声明甲方有完整之权利及授权签署本合同，授权不含有侵犯他人著作权和其他权益的内容。乙方如因上述权利的行使侵犯他人著作权或其他权益，经过人民法院或者仲裁机构认定后, 乙方有权解除合同。
第九条乙方保证与承诺 1. 乙方担保并声明乙方有完整之权利及授权签署本合同 2. 乙方保证于本合同存续期间内，不签署任何与本合同权益相冲突之合同。 第十条作品交付时间为：O 第十一条甲乙双方承诺关于双方往来所获知对方之商业、财务或贸易往来资料、文件、图片或 档案，无论口头或书面，均应保守机密不得对第三人泄露，也不利用其做本合同以外目的使用，此约定于本合同终止后仍然有效。 第十二条本合同有效期间内，任何一方未经对方书面同意，不得擅自终止本合同，但遇到下列 情况之一，可提前终止本合同。 1、因不可抗力事件，无法继续履行本合同的； 2、根据合同规定行使单方合同解除权，并不表明其放弃向违约方追索违约金和赔偿金； 第十三条除不可抗力因素外，一方如违反本合同之约定，另一方有权解除合同，违约方向守约 方按授权费用的 %支付违约金，并赔偿给守约方造成的实际损失，实际损失包括但不限于守约方在合同正常履行后可以获得的利益，客户提出的赔偿，支付法院诉讼费用，律师费等。 第十四条双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，向甲方住所地人民法院起诉。 第十五条本合同一式份，自合同签订之日时生效。附件与本合同具有相同法律效力。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 全国征文大奖赛征稿启事 全国征文大奖赛征稿启事怎么写呢?要开展征文活动，你是怎么写征文启事的?请看下面的全国征文大奖赛征稿启事范文。 全国首届大学生新媒体有奖征文大赛【1】 为丰富校园文化、推动高校文学繁荣发展及提升大学生文学素养，为建设“书香社会”贡献力量，继20XX年成功举办“陕西省大学生新媒体有奖征文大赛”之后，“简单的丰富”公众平台举办首届“全国首届大学生新媒体有奖征文大赛”。 本届大赛为纯公益文学有奖征文大赛，不收取任何费用。 本届大赛简介具体如下： 一、组织机构 主办方：“简单的丰富”微信公众平台 协办方：中国诗词协会、陕西省职工作家协会等 承办方：全国各大高校 二、作品要求 1、内容积极向上、充满正能量。 2、征文体裁、题材不限。
散文、微小说不超过5000字，诗歌不超过50行(文章要求原创，文责自负)。 3、每位作者至多投2篇，多投无效。 4、所有参赛作品，主办方有权修改使用(包括用于发表、展览、出版物、媒体报道等)，但不另向作者付稿酬;所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像或名誉权纠纷，均由作者本人负责。 主办方单位视所有参赛作者均为遵守该规则。 三、参赛方式 1、组织推荐：各大高校文学社团(含网络文学社团)或相关组织推荐。 2、个人投稿：不属于任何文学组织的个人也可以自行投稿。 3、投稿格式：Word文档，邮件标题统一为：[投稿]+姓名(或笔名)+文章体裁。 然后以添加附件的形式发送至组委会公布的邮箱内。 请务必在邮件中留下作者的联系方式(真实姓名，电话，学校)。 4、投稿截止日期：即日起至20XX年11月30日。 5、投稿邮箱：345453532@https://www.doczj.com/doc/889007531.html, 6、请所有作者及社团负责人添加大赛官方QQ群: 365542449 7、请各社团负责人添加QQ群：208893998 8、联系qq：345453532。 四、作品评比规则 收到的作品经文学编辑筛选整理后，隐去姓名和学校，按顺序编号，由当代知名作家、诗人、评论家和资深编辑等组成评委会，共同对作品进行评分。
公司诉讼 理由 是什么？ 谈谈网络环境下的著作权侵权保护问题 谈谈网络环境下的著作权侵权保护问题 作者 马雨法 作为“朝阳产业”的互联网，在我国的发展是迅猛的。据中国互联网络信息中心的统计数据：截止2002年12 月31日，中国网民数5910万，上网电脑2083万台，网站数37.1万个，CN下注册的域名数17.9万①。为适应数字技术下网络环境对著作权的挑战，我国已先后出台了若干法律规范、司法解释和行政规章。包括2001年10月27日修正的《中华人民共和国著作权法》，国务院2002年1月1日修正后施行的《计算机软件保护条例》和最高人民法院2000年11月22日通过的《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》，2002年10月15日施行的《关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》等。这些法律、行政法规、司法解释等在各自的适用领域内均发挥着重要作用。但相对于日新月异的网络技术发展而言，我国现有的网络环境下著作权保护法律体系仍然存在诸多不足，如网络服务商ISP的责任确定、网页著作权保护、超链接行为的侵权认定、网络道德建设等规定不明确，或需进一步明确的地方。本文拟就上述问题作一探讨。 一、前言 1999年，王蒙等六位作家状告“北京在线”网站侵犯其著作权案，北京瑞德公司诉东方信息公司网上主页著作权纠纷，新浪诉搜狐抄袭与剽窃案，2002年中国音乐著作权协会诉广州网易计算机系统有限公司、北京移动通讯有限责任公司侵犯《血染的风采》著作权案，韩国Final Data有限公司诉新浪公司通过信息网终传播其享有著作权的计算机软件Final Data1.0案等，形形色色的网络环境下的著作权纠纷给传统的著作权保护制度提出了诸多新的课题。
版权协议书 稿件号： 论文题目： 作者： 遵照《中华人民共和国著作权法》，上述论文全体著作权人(全体著作权人含全体作者及享有著作权的作者单位)投稿《太阳能学报》，签署此约定书，同意上述论文将刊登在《太阳能学报》上，并将全体著作权人就上述论文（各种语言版本）所享有的复制权、发行权、信息网 络传播权、翻译权、汇编权在全世界范围内转让给《太阳能学报》编辑部。全体著作权人授 权《太阳能学报》的出版单位根据实际需要独家代理申请上述作品的各种语言版本（包含各 种介质）的版权登记事项。 论文的版权所有人（以下简称论文作者）自愿将该论文的版权转让给《太阳能学报》编辑部 （以下简称编辑部），并就有关问题明确如下： 1．论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担。 2．论文作者保证该论文没有一稿多投。若编辑部发现论文作者将该论文一稿多投，编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。 4．论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一切责任由论文作者承担。5．论文作者自愿将其拥有的对该论文的汇编权（论文的部分或全部）、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权和发行权转让给编辑部。 6．本合同中第5条的转让权利，论文作者不得再许可他人以任何形式使用，但论文作者本人可以在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的 文集中。 7. 编辑部经其编委会终审通过后即向论文作者开据论文录用证明。若论文作者收到的是退稿通知，则在论文作者收到该通知时本确认书自动终止。论文作者若在4个月内没有收到编辑部对该论文的处理意见，经向编辑部声明后可以另行处理该论文,本确认书即自动终止。 8. 该论文在编辑部编辑出版的《太阳能学报》（不论以何种形式）首次发表后，赠送样刊若 干给作者。 9．本确认书自签字之日起生效。 11. 承诺本确认书所决定转让的事项已经征得全部作者的同意，并共同签署（也可指定作者 之一作为代表签署）本约定书，本约定书对全体著作权人均有约束力。 全体著作权人: 作者（或作者代表）签名： 作者单位科研管理部门( 签章) 年月日：
体育让我学会坚持 在2018年5曰的假期，我迎来了四年一届的省运动会，队里决定让我们在连虎山滑雪场进行为期三个月的封闭式训练。我怀着期待的心情带着一腔热血登上了开往莲花山的大巴。历时4个小时的车程，我们终于抵达莲花山脚下。在下山下，我被这里美丽的风景所吸引，阳光被道路两旁层层叠叠的树叶过滤，漏到草地上成为淡淡的光晕。一座座山峰连绵起伏，远接天际。清新的空气深入肺里，流遍全身。那是生命绽放的味道。而我的生命也即将在这里绽放。 本以为自己已经做好准备去面对高强度的魔鬼训练，但没想到迎接我的第一堂课就是150分钟的公路耐力跑。前半堂课，我按要求稳步向前跑：跨步要大，速度要稳定，呼吸要均匀。听着鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细密的汗珠一点点沁满我的额头。5月的天气还是很清爽的，但对此时的我来说，没有丝毫的作用，我唯一能做的就是放任汗水在背上静静的流淌。呼吸慢慢沉重起来，眼前的风景依稀可见但我已无心欣赏，只能麻木地重复着抬腿的动作，努力辨认身边的队友的身影，也许，我的潜意识也在帮我搜寻哪里有队友停下的身影。给我自己一个可以停歇的理由。“坚持，放弃”各种念头在我的脑海里一一闪过，渐渐的，我呼吸困难，我努力张大嘴巴，鼻翼两侧撑得很难受，两眼发黑，两条腿沉重得仿佛再也停不下来。 “坚持，第一堂课就坚持不下去以后的训练你也坚持不下去！” 也许是教练发现了我的放弃，他用喇叭如是喊道。对，坚持，只有坚持才会有未来。我重新抬起头，呼吸依旧沉重，步伐却不再缓慢。 如何到达终点我已经记不清了，只有终点草地上阳光洒下的淡淡的光晕还刻在我的脑海里。那草地独有的清香也一直萦绕在我的鼻尖，那是生命绽放的味道。 在之后的训练中，每当我想放弃时，脑海中便浮现那淡淡的光晕。是的，坚持便是胜利！ 曾有人对我说体育就是肢体的训练，是简单的动作重复。但我想说：体育不仅是一种躯体的锻炼，从一定意义上讲，它更是一种精神上的磨练，人生的升华！体育，让我绽放生命！体育，让我学会坚持！
编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖1安徽本科F合肥学院舒强红蔡冬阳魏伟一等奖2安徽本科C河海大学文天学院杨全胜吴丹李维俊一等奖3安徽本科F中国科学技术大学张义飞陈思同朱振涛一等奖4北京本科A北方工业大学白蒴赵梦姣马玉莹一等奖5北京本科C北方工业大学刘祎然程雪峰于洪斌一等奖6北京高职K北京电子科技职业学院钟婉婷张进步徐龙刚一等奖7北京本科C北京航空航天大学李志刚赖柯宇马仲海一等奖8北京本科C北京航空航天大学王嘉宇化永朝张聪一等奖9北京本科G北京交通大学杜隆生吴可谢刚一等奖10北京本科C北京理工大学张剑青汪稚力邱凡一等奖11北京本科C北京理工大学张凯郑鑫游富淋一等奖12北京本科E北京理工大学王主彬王翊坤范轶旸一等奖13北京本科G北京理工大学朱柯弘李勋马纯纯一等奖14北京本科G北京理工大学吴文宇刘伟黄星煜一等奖15北京高职J北京信息职业技术学院赵鹏飞王盼周奕佟一等奖16北京本科E北京邮电大学徐荣金吕昕晨祝思婷一等奖17北京本科C华北电力大学曾华荣李卓陈世宏一等奖18福建本科B福州大学陈诚斌许燕如邓凯一等奖19福建本科C福州大学钟节贤吴桂桐刘小燕一等奖20福建本科C福州大学苏泽荫廖华平蔡双乾一等奖21福建本科E福州大学陈志鹏魏爱民高奕翔一等奖22福建本科C华侨大学梁志龙李穆吴文东一等奖23福建本科A闽南师范大学陈伟强蔡秋吴春桥一等奖24福建本科A三明学院王伟员黄艺森陈进源一等奖25福建本科A三明学院林永福陈锦涛曾金顶一等奖26甘肃本科F兰州大学叶振旭白皓郭杨志一等奖27广东本科C广东技术师范学院庄鑫财林利彬刁健一等奖28广东本科F华南理工广州学院陈嘉智李华亮洪俊鹏一等奖29广东本科A华南农业大学朱振驰柴高达陈奇俊一等奖30广东本科E华南师范大学张颖豪黄泽坤刘开展一等奖31广东本科G华南师范大学肖雄坤许崇勃范伟杰一等奖32广东本科G华南师范大学袁梓琪傅俊橦李杰一等奖33广东本科C汕头大学梁健聪罗豪醒王祝伦一等奖34广东高职K深圳职业技术学院王蒙蒙魏宝平朱瑞勤一等奖35广东高职L顺德职业技术学院杨嘉俊刘森源梁兆强一等奖36广东本科A中山大学罗澍黄忆南林毅杨一等奖37广东本科A中山大学施权展任安奇张鑫源一等奖38广东本科C中山大学黄志杰誉洪生李小锟一等奖39广东高职L中山火炬职业技术学院罗智坤李国雄施金豆一等奖40广西高职J广西机电职业技术学院蒙亮艾方键陆云琦一等奖41广西高职K广西机电职业技术学院李骏民梁星云何秀芝一等奖42广西本科A桂林电子科技大学陶奕恺黄新吉周福来一等奖 第1页 // 共6页
浅谈网络环境下著作权的保护 21世纪是知识经济的时代，更是信息的时代。网络，像一张无形的大网，把整个世界“一网打尽”，使时空、距离遁然无形，人们可以在任何时候、任何地方随心所欲地进行联系、沟通、交流，享受网络带来的各种愉悦。网络作为人类知识的创新成果，在为人类带来便捷、迅速、丰富多彩的信息的同时，也对诸多传统领域带来了前所未有的挑战，随着计算机技术、数字化技术和网络技术的发展，使网络著作权与传统著作权在法定性、专有性、地域性等方面呈现出巨大差异，作品的传播又获得新途径，网络侵权伴随而来。现有的著作权制度和著作权理论面临着前所未有的考验和挑战， （二）网络的法律特征 1.无国界性和公开公用性 这也是与传统著作权制度最相冲突的两个特征。从现在最风行的INTERNET就可以看出，国际互联网，也就是全球的计算机联网，从而达到知识的公开公用，实现资源共享。然而知识经济的必然性，却带来了著作权保护上的全新的问题，如著作权的特点之一是专有性，即他人未经权利人同意或法律许可，不得使用和享受该项著作权，而网络上应受著作权保护的信息则多是公开、公知、公用的，很难被权利人控制。网络作品一旦在“公告版”上网就意味着可能被使用，其著作权的“占有”权能几乎为零，所有这些都极大地削弱了网络著作权的专有性。著作权的特点之二是地域性，而网络上知识传输的特点则是“无国界性”，因此我们将无法判断一件网络作品的著作权应当依从哪国法律，应在哪个国家地域内有效，网络作品著作权的地域性实际上已不复存在。由此而带来的问题，在一定条件下，网络作品的发表为全世界，而非一个国家，无法确定其发表国。因而我国《著作权法》中“外国人的作品首先在中国境内发表的，依照本法享有著作权”的规定，对网络作品而言形同虚设。因此，如何确定网络作品著作权的司法管辖问题已成当务之急。 2.无限复制性 万维网是一种采用图形界面，结合了因特网上多种既存的信息传输协议的新兴网络技术。（注：《计算机应用基础（修订本）》，华东师范大学出版社1998年8月第1版，第283页。）万维网用户使用浏览器访问因特网上的各类网页（浏览器是安装在用户个人计算机上的计算机程序，它的功能是在用户计算机和服务器之间建立通讯联系，使用户得以观看、检
The obligee in the contract can accomplish the goal in a certain period by discussing the agreed rights and responsibilities. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 电影剧本版权转让合同
编号：FS-DY-37326 电影剧本版权转让合同 甲方(作者):_______ 乙方: 《中国心理卫生杂志》编辑部 甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议： 1. 甲方是论文(以下简称“该论文”) (1)唯一的作者; ( ) (2)作者之一以及其他作者指定的代表人。( ) 2. 甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。 3. 甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方： (1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;_(3)印刷版和电子版的复制权;_ (4)网络传播权;_ (5)发行权。 4. 该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日。适用地域：世界各地。
5. 除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外，在本合同第3条中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容_ 或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。 6. 该论文在乙方编辑出版的《中国心理卫生杂志》(不论以何种形式)首次发表后，乙方将向甲方收取_ 一次性版面费，数额为人民币元。 7. 该论文在乙方编编辑出版的《中国心理卫生杂志》(不论以何种形式)首次发表后，乙方将向甲方_ 支付一次性稿酬(付酬金额另行通知)并赠送样刊。 8. 本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效，有效期限同本合同第4条规定_ 的该论文版权转让期限。 9. 其他未及事宜，若发生问题，双方将协商解决;若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和_有关的法律法规处理。 甲方(代表)：_____乙方：《中国心理卫生杂志》编辑部
北华大学校记者团 ——“致大学，致青春”校园征文活动 策 划 书 主办单位：北华大学校记者团 策划时间：2013年5月9日
目录 一、前言 (1) 二、活动主题 (1) 三、活动背景 (1) 四、活动时间 (1) 五、征文要求 (2) 六、评审人员 (2) 七、活动负责人 (2) 八、评比要求 (2) 九、奖项设置 (2) 十、活动方式 (3) 十一、经费细则 (3)
关于举办以“致大学，致青春”为主题校园大型征文活动策划书一、前言 2013年5月20日是一年一度的全国大学生日，是我们大学生自己的节日。作为一名当代大学生，对自己的青春和校园生活有何感想和领悟？致我们终将逝去的青春，和大家分享一下你的青春历程和精彩的瞬间吧。 二、活动主题 以“致大学，致青春”为主题的系列征文 三、活动背景 光阴迈着一成不变的脚步，不急不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。为了增添大学生的校园生活，为大学生活留下精彩的回忆，《北华大学报》学生记者团特此举办此次征文大赛，青春的纪念，期待你笔下的精彩。 四、活动时间 1、稿件征集：5月19号——5月26号 2、稿件评比：5月27号——5月30号 3、结果公布：6月2号
五、征文要求 1、字数：1000——2000，诗歌二十行。文体不限。 2、拒绝抄袭，符合主题，语言生动，情感自然，积极向上，具有创新意识。 3、标题黑体二号，正文宋体四号。注明专业班级姓名。征文A4纸打印稿。 六、评审人员 北华大学报记者团编辑部成员 七、活动负责人 北华大学报记者团 八、评比要求 1、初审：内容符合主题：50分，思想积极健康：25分，文字通畅：25分。 2、复审：初审达到25分者复审。条理清晰表达流畅：20分，语言优美文字精练：30分，有创新意义有独到观点视角：30分，词藻优美有深度和内涵：20分 九、奖品设置 1、特等奖一名一等奖三名二等奖六名三等奖十名优秀奖若干人气奖若干 2、获奖者将获得相应证书、奖品以及期末综合测评加分。 十、活动方式：由各学院负责人负责通知各院各专业各班级班长，班长收齐后交给个学院负责人，负责人统一交到记者团编辑部。
全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品放飞梦想人生起航 搏击天空志存高远 陕西科技大学 扉页 姓名：*** 性别：男 籍贯：浙江省杭州市 学校：陕西科技大学 专业：轻化工程（纸浆造纸） 班级：轻化073班 联系电话： 联系地址：西安市未央区
陕西科技大学375#信箱 邮编：710021 E-MAIL： 目录 扉页............................................................................ 错误!未定义书签。目录............................................................................ 错误!未定义书签。总论............................................................................ 错误!未定义书签。第一章了解和认识自我 .................................................. 错误!未定义书签。 1.1职业素质自我分析.................................................. 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2职业测评结果报告..................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3自我认识结论............................................................ 错误!未定义书签。第二章职业生涯机会评估.................................................. 错误!未定义书签。 2.1职业生涯机会社会环境评估 ....................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2行业环境分析............................................................ 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3职业生涯学校环境分析.............................................. 错误!未定义书签。
YOUR LOGO 版权转让合同(官方范本) Restrict the performance of the responsibilities of both parties to the contract and provide a strong literal basis for differences that may arise after cooperation.
专业合同书系列，下载即可用 版权转让合同(官方范本) 说明：本合同书的主要作用在于约束合同双方（即甲乙双方）的履行责任，同时也为成为合作关系后可能产生的分歧，提供有力的文字性依据。文档下载后，无加密格式，可自行修改，请放心使用。 甲方（作者）:_______________________________乙方:《中国心理卫生杂志》编辑部甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：1.甲方是论文（以下简称“该论文”）（1）唯一的作者；（）（2）作者之一以及其他作者指定的代表人。（）2.甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：（1）汇编权（论文的部分或全部）；（2）翻译权；（3）印刷版和电子版的复制权；（4）网络传播权；（5）发行权。4.该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日。适用地域：世界各地。5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外，在本合同第3条中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。 6.该论文在乙方编辑出版的《中国心理卫生杂志》（不论以何种形式）首次发表后，乙方将向甲方收取一次性版面费，数额为人民币元。7.该论文在乙方编编辑出版的《中国心理卫生杂志》（不
大学生职业生涯规划与就业指导 姓名：孙杉杉 学号：s6 学院：信息科学与工程学院 班级：控制类0801班 联系方式：
前言：大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。合理的职业生涯规划有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标，使大学生更好地了解自己，进行自我定位提升应对竞争的能力，有利于人才在市场上的合理配置。就业指导可以通过对大学生就业心理的调整帮助大学生择业，促进大学生的学习和自我提高，有利于今后的发展与成才。本文就针对如何对大学生展开职业生涯规划与就业指导展开论述。 主要分为四部分： 一、认识职业生涯规划 二、职业生涯规划的制定 三、就业形势的分析 四、就业指导 一、认识职业生涯规划 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。 一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，我们依据休普的划分，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。从职业生涯阶段模型中可以知道，职业生涯是一个漫长的过程，而大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段。它关系着大学生能否能在社会环境中找到自己的正确定位，充分发挥自己的潜能、走向成功。职业生涯规划是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步。大学生当前面临职业生涯理念模糊，学校所提供的相应服务亦需要完善等问题。因此，大学生应对提高职业生涯规划的重要性的认识、积极的进行职业生涯规划，学校也应帮助学生制订切合实际的职业生涯规划。 当前严峻的就业形势要求大学生进行职业生涯规划。大学生就业难的问题是一个不争的事实，只有在大学期间做好充足的准备，才能够在今后激烈的就业环境中求生存、谋发展。但是实际情况是多数大学生不但没有系统的职业生涯规划，就连毕业后的就业方向也十分模糊，存在着严重的盲目择业现象。在准备论文之前，我在网上发起了个投票，调查对象为中