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小学宝葫芦的秘密读后感

小学宝葫芦的秘密读后感
小学宝葫芦的秘密读后感

小学宝葫芦的秘密读后感

小学宝葫芦的秘密读后感1

今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。

《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。

这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。

小学宝葫芦的秘密读后感2

在这个暑假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。

刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!

文章是从这里讲起的:有一个叫王葆的孩子,他非常喜

欢听奶奶讲故事,奶奶就总是讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候,意外的钓到了一个宝葫芦,他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了,先的时候,觉得宝葫芦真好,要什么有什么。可是到了后来,却发现宝葫芦知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的,一气之下,就把这个秘密告诉了大家,使得宝葫芦没有用了,他也就把宝葫芦给扔了,自己也就彻底轻松了。

从这个故事中,我们不难发现,什么事都是要用你的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧,当你觉得你要什么有什么的时候,你会觉得自己很开心、很快活,可是当你发现这些东西是偷来的时候,你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思,在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上,这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以,我们做什么事都不能贪图小利,贪心的人是没人理的。

小学宝葫芦的秘密读后感3

你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的’王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的快乐生活。

但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象

棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。”

小学宝葫芦的秘密读后感4

今天我读了《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、

钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。

放学之后,王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼,结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,结果,自己脸上直发热,因为,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分青红皂白地帮他,一次数学考试,宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子,王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里,我明白了天上是不会掉馅饼的,我们不能有不切实际的幻想,要脚踏实地、实事求是,我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。

小学宝葫芦的秘密读后感5

不劳而获有可能得到一时的荣耀,但不会长久,更不会有成就感,这是《宝葫芦的秘密》带给我的最大感受。

王葆自从拥有了宝葫芦,可以说是心想事成,有时免不了弄巧成拙,笑话不断,家中简直成了展览馆,好在这只是一个梦,要不然就麻烦了,我突然想起读过的《鹰的重生》的文章。

鹰的一生,最久可以活到七十岁!四十岁之前,雄鹰展翅,翱翔于天地之间,搏击于云海之中,贵为百禽之首,高傲而又逍遥!然而,四十岁时鹰的生理机能开始老化。这时,

他们需要做出选择,要么悲凉等待死亡,要么痛苦重生!

重生的过程是痛苦的,鲜血淋漓!鹰必须奋展沉重双翼,飞到最高最远的山峰上,筑巢而居至少150天。飞行,此时已难如上青天,不停的飞,不能停息,一停息就意味着前功尽弃,就意味着屈服于命运,就意味着死亡!

寻到栖身之所,鹰开始了痛彻心扉的炼化。它先是用喙猛烈啄击岩石,让老化的喙脱落,鲜血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙长出后,把退化变钝的指甲一片一片啄落,所谓十指连心,痛彻心扉。钝爪消逝,新爪已成,鹰再用锐利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,这是一场意志与痛苦的斗争,惨烈,悲壮!待全身羽毛重新长出,鹰便完成了炼狱般的重生,可以再次展翅飞翔,笑傲苍穹,重获三十年的新生!

我们每个人心中都有一个美好的梦,为了实现这个梦,大家也应该像鹰的重生一样努力拼搏,历经坎坷,在征程中留下一串串坚实的脚印,让青春发出夺目的光芒。

小学宝葫芦的秘密读后感6

在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这个宝葫芦的故事正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的,《宝葫芦的秘密》读后感450字。有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针,长大偷金,宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了

我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议,大家来一起做一个诚实的孩子,不偷任何东西,也不拿不劳而获的东西。

王葆最后把宝葫芦扔了,我们大家有两种不同的观点,有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的,王葆把宝葫芦扔了是不对的,因为既然王葆认为宝葫芦做得不对,那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见,而不是对宝葫芦大喊大叫的,我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么,就应该和王葆一起做王葆自己想做的事,那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!

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宝葫芦的秘密读书笔记

宝葫芦的秘密读书笔记 第一篇:《宝葫芦的秘密》读书日记 3月9日星期天晴 星期五下午的最后一节课是我们最喜欢的读书课,我们都期待着老师来给我们上。老师终于走进了教室。 “同学们,今天是我们的什么课呢?”老师说。 “读书课。”我们齐声回答,然后大家欢呼进来。 今天我们读的是《宝葫芦的秘密》第三十章,我们翻开书认认真真地读起来,老师也看着自己的书仔细地听着我们的朗读。当我们读到有一个大东西挡住王葆的去路,上面写着“五灯交流收音播唱片两用机”的时候,我就忍不住地哈哈大笑起来。因为我们读得有点儿怪,是两个字两个字一读的,“五灯”停一下,“交流”停一下,“收音”停一下,就这样一直读到“两用机”的时候才停下来的那种奇怪的读法。我笑了好一会儿才停下来。 我们读到最后一段了,这一段可真令人伤心啊!宝葫芦给王葆变出来的自行车被他的爸爸和奶奶知道了,于是爸爸问了他很多问题,比如这辆车是不是你偷来的?是不是打同学那儿来的……王葆就随口说了句:“是郑小登托我给他保管的。”爸爸说:“你没骗我吧?”奶奶又说:“我们家王葆是不会撒谎的。”王葆可再也忍不住了,就哇哇地大哭起来。文章读完了,教室里静得出奇。同学们都沉默不语,我仿佛只能听得见同学们的呼吸声,他们个个都低着头,似乎都在为王葆感到伤心。老师好像也被这种气氛给感染了似的一言不发。此时的我都快跟着王葆一起哭起来了。 “我们来玩个游戏吧。”老师终于打破了沉默。我们回过神来, 感觉没那么伤心了,大家都说:“好!”老师说:“我先出一个关于《宝葫芦的秘密》的问题,然后你们就说出答案。”先是第一组答题。 “王葆是在什么地方找到宝葫芦的?” “河边,河边!”汤天皓飞快地说了出来。 “对了。” 原来这个游戏这么好玩啊!同学们激动地跳起来,迫不及待地想回答老师出的问题。 “王葆的书包里有什么书让王葆不敢让同学们发现?” “科学画报。”罗兴抢着说。 到了我这组了,我激动不已,我一定要答对老师提的问题。“宝葫芦给王葆 吃的是什么棋?” “是马。”黄菠抢在了我的前面,我本来也要说的,可是晚了一步。不过没关系,开心又写在了我们的脸上。

宝葫芦的秘密读书心得体会五篇

宝葫芦的秘密读书心得体会五篇 篇一 这个故事是关于一个叫王葆的孩子的。有一天,他去钓鱼,不小心钓到一个葫芦,葫芦可以实现他所有的愿望,想要什么有什么,想要吃的就会有很多好吃的; 想要玩具就有很多玩具,宝葫芦还给他了许多罕见名贵的花,他想要自行车,许多的奖状和锦旗,用不完的钱,宝葫芦也替他的写作业,学习,并为他做模型飞机、电磁起重机……他觉得自己过着非常幸福的生活,自己也和别人不一样,是一个特殊幸福的人。 宝葫芦用魔法帮助王葆,帮助他恢复学习的自信,但宝葫芦也帮了不少忙,使王葆有很讨厌宝葫芦。 在图书馆借书,宝葫芦为了让他拿到《科学画报》这本书,惹了不少麻烦;和他一起下象棋的同学,他想吃另一边的马,那象棋就到他嘴里;他和同学们玩牌,拿起牌,他们发现别人的牌跑到了他手里;还有一场数学考试,宝葫芦用了魔法,偷走了学生苏鸣凤的试卷写了王葆的名字,这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑。 他伤心地离开了学校和家……后来,他发现猴宝葫芦给

他的所有东西都是偷来的。王葆很伤心,觉得自己成了大家都讨厌的小偷。 他觉得有了宝葫芦是一件不快乐的事情,他决定把宝葫芦扔掉,他把宝葫芦的秘密告诉了大家,宝葫芦也失去了魔力,他也像正常人一样,心里变的轻松了。 虽然这仅仅是王葆做的一个梦,但是这个故事让我知道:无论做什么是依靠他们自己的大脑思考,做自己,不要不劳而获,努力工作的成果是最快乐的,能给你要什么有什么的东西,是不能带来幸福,相反可能还会给你带来不幸。 参考宝葫芦的秘密读书体会篇二 《宝葫芦的秘密》是张天翼老作家写的一部名扬中外的著名小说。 这部小说的主人公是一个小学生——王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是,他便开始使用这个神奇的宝葫芦,他让宝葫芦帮他“搬运”来了一些并不属于他的奖章、奖状、锦旗……可有了这些东西,王葆却并不快乐,他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦,可宝葫芦却毫发无损。后来,王葆鼓起勇气,在全校公开了宝葫芦的秘密,让宝葫芦完全失灵了。这时,王葆才发现自己原

《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) 2、 A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B ) 11、 A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学 们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C ) A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) 15、 A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在 姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A.苏鸣风 B.郑小凳 C.杨拴 D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?( D ) A.语文老师 B.英语老师 C.美术老师D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C ) A.初三一班 B.高一二班 C.高二一班

宝葫芦的秘密的读书笔记

宝葫芦的秘密的读书笔记 宝葫芦的秘密的读书笔记1 王葆在班级成绩很不好,上课总是走神儿,常常被同学嘲笑,心里很不舒服。 有1次,王葆去河边钓鱼,等了很久都没有钓到鱼。突然,他看见鱼竿在动了,马上把鱼竿提起来,发现了1个葫芦,这葫芦可奇异了!它会说话、做动作,想要甚么就有甚么。葫芦长得圆头圆脑的,可爱得很。王葆说:“我想要1桶鱼。”说完,宝葫芦手1挥,不计其数条鱼腾空而起,王葆想要哪条就拿哪条。然后,给他的同学去看,同学们都纷纭赞美他。 还有1次,王葆来到电影院,要看电影,可是电影院里的坐位已满了。王葆说:“我要到电影院里去!”宝葫芦又手1挥,王葆进入电影里了,和恐龙绝斗,吓得撒腿就跑,宝葫芦说:“我来救你!”然后把恐龙变成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆说着,把宝葫芦扔进河中。 最后,王葆靠自己的努力取得了游泳冠军。 王葆恍然大悟,说:“天下没有免费的午饭呀!” 宝葫芦的秘密的读书笔记2 早就读完《宝葫芦的秘密》这本书了。今天,我又和妈妈看了1遍电影《宝葫芦的秘密》,看完以后,我感受很多。 王葆每天都梦想有1个宝葫芦,结果在梦里实现了这个欲望。他有了宝葫芦以后,甚么事都依托宝葫芦,让宝葫芦为他干这干那,想要甚么有甚么,连考试都想依托宝葫芦给他送答案,结果宝葫芦连他人的名字都照搬过来了,害得王葆丢尽了脸。最后,王葆认识到甚么事都依托宝葫芦是毛病的,宝葫芦有本事没头脑,常常好心做

错事,所以给自己带来了很多麻烦。结果王葆生气地把它扔进了河里,不再要它了,决定靠自己的努力获得好成绩。 电影里老师说了1句话:天下没有不劳而获的事情。我认为要从王葆身上吸取教训,不能甚么事也不干,遇到困难时光依托他人,要靠自己的努力,勤动脑筋勤动手,才能赢得老师和同学们的信任,才能有更大地收获! 宝葫芦的秘密的读书笔记3 这个假期我读了1本很成心义的书——《宝葫芦的秘密》。它让我认清现实,不要生活在空想中。 这本书的主人公叫:王葆,是1个天真活泼、富于空想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就整天空想有个宝葫芦可以帮他完成1切他想完成的事情。有1天,他在湖边钓鱼,居然不可思议地钓到了宝葫芦。这下可把他美的不行了。 本来,王葆觉得有了宝葫芦可以生活的很快乐,很轻松,可是现在的他却变的更加不快乐了。原来,宝葫芦它不是那末听话。叫它变大,它闲累,变小,它又说浪费。王葆想动手做1架飞机模型,宝葫芦却直接给变出1架,把王葆弄的哭笑不得。虽然在以后的日子里宝葫芦给王葆帮了许多忙,但是也惹了很多的祸,让他在老师和同学眼前出了丑:比如他和同学下象棋,他想把对方的马吃掉,那棋子就跑到嘴里去了;他和同学玩扑克牌,刚拿起牌,就发现他人的牌跑到他手里去了;他不会造作业,宝葫芦马上帮他完成,乃至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出1张和苏鸣凤答案1样的卷子,他只要填上他的姓名,就能够了。但最后王葆发现,宝葫芦给他的东西都是盗取他人的劳动成果,不是它自己变的。而且王葆觉得人

宝葫芦的秘密读书心得

宝葫芦的秘密读书心得 但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。 文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。 虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。 文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。” 宝葫芦的秘密读书心得2 “自己的事情自己做”是我上幼儿园时就会了的一句话。那天下午,我和弟弟一起在电脑的风行网上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。 影片中,主人公王葆在一次偶然的意外中“钓”到了宝葫芦。于是,宝葫芦“帮助”王葆完成了许多事情,可是每次都违背了王葆的心愿。为此,宝葫芦自己也是心存愧疚,不过,他是真心希望主人能够高兴的。 宝葫芦帮王葆“偷”答案,害的王葆被刘老师批评;宝葫芦帮王

葆钓鱼,结果让同学们不相信这些鱼是王葆自己钓的;王葆和同学比 赛下象棋,宝葫芦帮助王葆“吃棋”;王葆很喜欢模型玩具,宝葫芦 将所有的玩具都送到了王葆的家里;宝葫芦帮助王葆制作了一个模型,让同学觉得这是王葆买的……等等。宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。最后,王葆通过自己的不懈努力,在游泳锦标赛中为学校荣获了冠军。 这个故事让我明白:世界上是没有天上掉馅饼的事情,也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人,他们成功的背后,是要付出一定的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多,所以他们才会如此的伟大,被人们称赞的。 以后,我要好好学习,奋发向上,争取取得一个优异的好成绩! 宝葫芦的秘密读书心得3 在梦中,王葆去钓鱼,可钓着钓着就睡着了。等他醒来一拔鱼竿,钓到了一个想要什么就能让王葆得到什么的神奇宝葫芦,从此,他成了宝葫芦的主人。宝葫芦告诉他不能让别人知道它的事情,否则它就完蛋了,王葆答应了他。 宝葫芦虽然无所不能,但是它也经常给王葆惹麻烦,让它进电影里、吃棋子、在同学面前出丑、把玩具店的玩具全带回家。 王葆不要它了,这时王葆知道应该发奋学习,游泳比赛为全队获得了一等奖?当他知道宝葫芦没有帮助他的时候,他非常高兴,因为 这些成绩是自己努力的成果。后来宝葫芦真的走了,但是它依然是王

读书心得体会 宝葫芦的秘密读书心得

宝葫芦的秘密读书心得 《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。下面是为大家收集整理的宝葫芦的秘密读书心得,欢迎大家阅读。 宝葫芦的秘密读书心得篇1 暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了……。 王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时,很神奇的,有小鸟为他指路,青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶,想起数学没有预习,上课又会回答不出问题,同学们又会笑他,不由得对着湖面大喊起来:"我要比他们优秀,最好不要费劲"。话音刚落,王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦,从此,王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙,特别是很多"倒忙"。 令我印象深刻的是"象棋对弈"。王葆边下棋边说:"我要吃掉你的马。""我要吃掉你的炮。"……躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起"咒语",使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里,还纳闷的问:"主人,这东西好吃吗?"王葆边吐着棋子边难受的说:"这棋子不能吃。"这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。 王葆在玩具店看到许多玩具,十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望,将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里,王葆不但

没有高兴,反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了,送给了王葆一辆山地车,王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里,失落极了。 数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次"倒忙"之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。 看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的"天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。" 我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力哦! 宝葫芦的秘密读书心得篇2 你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了"要什么来什么,想什么有什么"的快乐生活。 但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:"吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之

宝葫芦的秘密阅读测试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的(C ) A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的(C ) A.森林里B.山洞里C.河里D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B ) A.变出房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁(A ) A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B ) A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师 6、王葆参加了什么小组(D ) A.美术小组B.舞蹈小组C.书法小组D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣(B ) A.植物B.鱼类C.画画D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了(C ) A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人(A ) A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了(B ) A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁(A )A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的(B ) A.苏鸣凤B.王葆C.姚俊D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了(C )A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事(B ) A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的(D ) A.宝葫芦变出来的B.王葆买的C.别人送的D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字(C ) A.黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了(A ) A.自行车B.凳子C.绳子D.玩 18、王葆在电影院里落下了什么东西(D ) A.游戏机B.书包C.铅笔盒D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人(A ) A.老大姐B.老师C.爸爸D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里(A ) A.苏鸣风B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师(D ) A.语文老师B.英语老师C.美术老师D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班(C ) A.初三一班B.高一二班C.高二一班D.初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的(D ) A.变出来的B.买回来的C.和别人换的D.拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的(A ) A.别人写的B.王葆写的C.老师写的 D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了(D )A.树上B.石头上C.地上D.河里

宝葫芦的秘密课外阅读

《宝葫芦的秘密》试题1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的(C)A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的(C)A.森林里B.山洞里C.河里D.路上3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B)A.变出房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁(A)A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长D.王葆的邻居5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B)A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师6、王葆参加了什么小组(D)A.美术小组B.舞蹈小组C.书法小组D.科学小组7、王葆对什么很感兴趣(B)A.植物B.鱼类C.画画D.音乐8、什么鱼和王葆说话了(C)A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼9、王葆有哪些亲人(A)A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了(B)A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁(A)A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的(B)A.苏鸣凤B.王葆C.姚俊D.郑小基13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了(C)A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里D.郑小基的书包里14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事(B)A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的(D)A.宝葫芦变出来的B.王葆买的C.别人送的D.王葆偷的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字(C)A.黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山D.机器猫17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了(A)A.自行车B.凳子C.绳子D.玩具18、王葆在电影院里落下了什么东西(D)A.游戏机B.书包C.铅笔盒D.望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人(A)A.老大姐B.老师C.爸爸D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里(A)A.苏鸣风B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师(D)A.语文老师B.英语老师C.美术老师D.数学老师22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班(C)A.初三一班B.高一二班C.高二一班D.初二二班23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的(D)A.变出来的B.买回来的C.和别人换的D.拿别人的24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的(A)A.别人写的B.王葆写的C.老师写的D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了(D)A.树上B.石头上C.地上D.河里26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方(A)A.兜儿里(口袋里)B.肚子里C.头发里D.背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么(B)A.一滩水B.什么也没有C葫芦种子D.一股烟雾28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情(D)A.地震了B.起火了C.打雷了D.恢复原状了29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了(D)A.烧坏了B.烧跑了C.烧黑了D.什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名(D)A.电视B.报纸C.钱D.一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁(D)A.同学B.老师C.爸妈D.所有认识的人32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么(D)A.学画画B.学外语C.学唱歌D.学游泳33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了(C)A.宝葫芦B.老师C.杨拴儿D.郑小凳34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里(A)A.爸爸和刘先生B.妈妈和爸爸C.杨拴儿和郑小凳D.奶奶和爸爸35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么(D)A.一杯雪碧B.一杯可乐C.一杯果汁D.一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了(C)A.商店B.家里C.学校D.仓库37、《宝葫芦的秘密》作者是谁(A)A.张天翼B.苏鸣凤C.姚俊D.郑小凳38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么(CA.说了你好B.叫了大家的名字C.没有说话D.说了大家好39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方(C)A.草地上B.沙发上C.自己家的床上D.学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事(B)A.王葆的一次经历B.王葆的一场梦C.王葆的一次旅游D.王葆的一次实验

读书心得体会关于《宝葫芦的秘密》读书心得8篇.docx

关于《宝葫芦的秘密》读书心得8 篇 《宝葫芦的秘密》是由天津教育出版社出版,小学生必读从书里 的其中一册。故事没有长篇大论讲道理,而是通过故事让孩子明白做 人的道理。下面是小编为大家收集关于《宝葫芦的秘密》读书心得8 篇,欢迎借鉴参考。 《宝葫芦的秘密》读书心得(一): 在我小的时候,每当父母吩咐要做一件事但自己又万分不情愿去做 的时候,总希望自己能有一件无所不能的宝贝,可以帮我做家务,干农活,做作业,洗衣服,而我可以自由自在地去玩,看电视。后来长大的 时候,又想要一样无所不能的能力,可以帮我解决掉学习和生活工作 中的一切烦恼,可以让我顺顺利利的生活。现在,我则想要一个时光机,可以让我多一些时间处理生活和家庭的事,多一些时间陪伴孩子的成 长。 似乎,随着成长,每一个时期都有想要的一件东西,可以帮助我 达成所愿。就像大雄拥有的多啦 A 梦一样,也如《宝葫芦的秘密》里 的宝葫芦,无所不能,人人称羡。 《宝葫芦的秘密》读书心得(二): 在这个全面推崇阅读的时代,我们今日的孩子开始更多地接触着 那些优秀的文学读物。而这其中,一些经典的儿童作品又再次得以重 新再版地来到了小读者们的身边。 张天翼创作的儿童小说《宝葫芦的秘密》便是这其中的一本值得 推荐的作品。曾记得孩子四年级上学期时这本读本还被作为寒假时的

课外必读补充读物。尽管这是一个创作已久的故事,但是故事背后的 深意时至今日其实都可以引导孩子们的健康成长。 天津教育出版社最新推出的必读经典系列读物中很是有心地将 这本《宝葫芦的秘密》收罗入内。它与《稻草人》,《彼得,潘》, 《大林和小林》和《加入给我三天光明》共同集结成了一套礼盒装的系 列读本。老故事,新版面,精美的纸质,艳丽的彩色配图,生动经典的 故事让本套读物有着与众不同的阅读和收藏价值。对于这几本经典童书,我其实以前也或多或少地有接触过。不过手捧着手头的这本《宝葫芦的 秘密》时,我更是觉得有种爱不释手的感觉。因为这次的系列读本实在 设计得很是精致,所以读物也更具有阅读的吸引力。所谓的《宝葫芦 的秘密》,我觉得小读者们更值得于去探究其中的成长寓意。透过我们 成年人的眼光,我们也许根本无法想象得到神奇魔力存在的可能性。但 是《宝葫芦的秘密》却偏偏别出心裁地给予小读者们一个神奇的想象空间,孩子居然可以借助着神奇的宝葫芦得到自己想要的东西。只不过这 样的得到并不是真正地获得,而是拆东补西地挪取他人之物。在人品, 在诚实,在面子的PK 之下,孩子们究竟该有何种取舍呢?在故事之中,我们一同和书中的小主人公们明白了人生的成 长道理。那就是我们绝对不能够因为虚荣心,而抛弃诚实和人格的自尊。书中的小主人公为我们书外的孩子竖立了良好的榜样。而书外的小读者 们同样也在一睹同龄人的故事之中领悟着成长的奥秘。书中的宝葫芦秘 密其实只是一个小小的具有魔力的神奇,书外的我们则借由着故事领悟 着正确的人生态度。

《宝葫芦的秘密》阅读测试试题(带答案)

《宝葫芦的秘密》考级试题 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?(C ) A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? (C ) A.森林里B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?(A ) A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B ) A.王老师 B.李老师C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?(D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?(B ) A.植物 B.鱼类 C.画画D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?(C ) A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?(A ) A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?(B )A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?(A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?(B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?(C )A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?(B ) A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?(D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?(C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?(A ) A.自行车 B.凳子C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?(D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?(A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?(A ) A.苏鸣风 B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?(D )

宝葫芦的秘密读后感800字高中范文

宝葫芦的秘密读后感800字高中范文 从宝葫芦的秘密这部书里我知道了没有不劳而获的知识,只有靠自己努力才能有好成绩。下面整理了宝葫芦的秘密读后感800字高中,欢迎参考借鉴! 宝葫芦的秘密读后感800字高中1 这个学期我读了许多书,其中我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。 这本书主要写了一个叫王葆的小男孩,每当他在学习上碰到困难,或在课余生活中遇到麻烦时,他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他轻松地实现目标。一天,他去湖边钓鱼,结果钓到了宝葫芦,他高兴极了,于是便把宝葫芦带回了家。宝葫芦帮他完成了许多事:帮王宝钓鱼、帮王葆写作业、帮王葆做模型,帮助王葆”吃棋“…… 可是,渐渐的,王葆发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,他生气了,把宝葫芦升扔回了湖里,但同时他也认识到了自己的错误,检讨了自己的行为,成了勤奋好学的好孩子。 这本书中有一句话令我印象深刻,那就是王葆老师常说的”天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。“是啊,这句话是真对,天下没有不劳而获的事,凡事只有靠自己的努力才能取得回报。

读完这本书我想到了一个故事。宋国有一个农民,一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来,它因受了惊吓而拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。后来,农夫每天就这样守在树桩边,等着天上掉馅饼,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到,农田里的苗也枯萎了。 回想以前,我也做过这样的傻事。记得三年级的时候,数学老师布置每天写两面口算题卡,我一直偷懒没有写,等到老师快检查的时候,就找同学抄一遍。回到家后,我把《口算题卡》交给爸爸批改,就心虚的赶快开溜了,去写别的作业。没过多长时间,爸爸就怒气冲天的把我叫了过去,我仔细一看,原来是太着急了,把前一面的答案抄到了后一面,这一面没对一题。我低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去,我知道再也瞒不下去了,就只好跟爸爸妈妈坦白,妈妈听了我的话,气极了,把我打了一顿。 看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实,不然只会适得其反。 宝葫芦的秘密读后感800字高中2

宝葫芦的秘密读后感读书心得800字五篇

宝葫芦的秘密读后感读书心得800字五篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 篇一:读宝葫芦的秘密有感 最近,我读了《宝葫芦的秘密》这本书。书中的主人公王葆,得到了一个宝葫芦,从此以后,要什么有什么,想什么来什么。 可是,这不但没帮他忙,反而使他出尽了丑。比如他和同学下象棋,他想把对方的马吃掉,那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同学玩扑克牌,刚拿起牌,就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型,可还没动手,就做好了,什么事都不要自己做,宝葫芦替他做好了,真没意思。 通过这个故事,我懂得了做什么事都要靠自己动手做,想靠别人是不行的。 读了《宝葫芦的秘密》之后,我很受启发。 《宝葫芦的秘密》这本书写一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个”宝葫芦“,从此就能够想要什么就有什么,想什么就来什么。例如,他想要一个飞机模型,宝葫芦就会帮他”变“一个出来。他不会做作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。但最后王葆发现,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。最后他把宝葫芦的秘密都揭开了。

通过这个故事,我懂得了做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做,这样才会时时幸福和快乐。 从小就听说了”天上不会掉馅饼“的道理,直到读完《宝葫芦的秘密》这个故事,我才真正明白了其中的涵义。 故事的主人公是一个小男孩,名叫王葆,奶奶经常给他讲”宝葫芦的故事“。有一天,他做了一个奇怪的梦,梦见他得到了朝思暮想的宝葫芦。 于是,王葆真的要什么有什么:香喷喷的卤蛋、甜滋滋的冰糖葫芦,真是让王葆大饱口福。有了宝葫芦,王葆在学校的表现也让同学们刮目相看。可是有一次,宝葫芦却给王葆帮了倒忙:在一次数学考试中,宝葫芦把同学苏鸣凤的答案原封不动地转移给了王葆,结果让数学老师发现了其中的秘密,受到了严厉的批评。 看了这本书,我懂得了:什么事情只有靠自己的勤奋努力才能做好。一分耕耘,一分收获。有多大的付出,就有多大的回报。世上没有笨孩子,只有懒孩子。让我们脚踏实地,发奋努力,相信成功就在不远处向我们招手呢。 篇二:读宝葫芦的秘密有感 在这个暑假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许

宝葫芦的秘密阅读测试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员 D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A.苏鸣风 B.郑小凳C.杨拴 D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?( D ) A.语文老师 B.英语老师C.美术老师 D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C ) A.初三一班 B.高一二班C.高二一班 D.初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D ) A.变出来的 B.买回来的C.和别人换的 D.拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A ) A.别人写的 B.王葆写的C.老师写的 D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )A.树上 B.石头上C.地上 D.河里

宝葫芦的秘密 阅读题

《宝葫芦的秘密》阅读题 一、这本书的主人公叫() 1王葆2姚俊 二、宝葫芦是怎么得到的() 1捡的2钓鱼钓到的 三、主人公曾经立过一个志愿,将来 要当一个() 1将军2作家 四、世界上有第二个人可以知道宝 葫芦的秘密吗?() 1可以2不可以 五、我们班的大钓鱼家是() 1郑小登2苏鸣凤 六、爸爸是周()休假。 1周四2周五

七、郑小登看的电影叫() 1花果山2水帘洞 八、崭新的自行车是()出品的。 1北京2天津 九、王葆交的数学卷子是()的 1郑小登2苏鸣凤 十、宝葫芦变出来的钱是() 1从别人那里拿来的2银行的 十一、宝葫芦的秘密从头到尾就是()1一场梦2一场游戏 读宝葫芦的秘密有感:读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。 《宝葫芦的秘密》问答题 1、王葆为什么向得到一只宝葫芦? 答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。 2、王葆为什么离开科学小组? 答:因为王葆在绕线的时候,苏鸣凤老爱挑眼,一个劲地提意见。后来,王葆改作绞盘上的摇柄,苏鸣凤又说做成“之”字形了,大家笑话王葆,王葆很生气就离开了科学小组。 3、王葆师怎样钓到宝葫芦的? 答:王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼,一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了,王

宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真,用钓钩钓上了宝葫芦。 4、宝葫芦是怎样的一只葫芦?王葆得到宝葫芦时的心情怎样? 答:宝葫芦满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那外面简直看不出来。宝葫芦很轻,稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦,王葆又惊异又兴奋。 5、王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是什么?王葆得到了吗?为什么?答:王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间,桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气,以为宝葫芦一点也不灵,宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系,要求王葆绝对保守秘密。 6、当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆的心情怎样?找文中的语句说说。 答:当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆可高兴了。“哈,这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,准有成就,不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大,也不是吹牛,我有百分之百的把握……可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。” 7、王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么? 答:王葆得到鱼后,又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。 8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用?宝葫芦给了吗?为什么? 答:王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。 9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦?他对宝葫芦的态度有什么转变? 答:王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的,会衰老、会没用,到后来活宝会变成死宝,他这才想到应该好好爱惜它。 王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿,不知道宝贝在里面好不好受,那里面的清洁卫生条件不太好,真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上,可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来,这回走得很稳,步子很轻,生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。 10、王葆打算回家时,有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛,那个人是谁?他有什么兴趣爱好? 答:一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友,而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举,就准有一条,包你不落空。要是鱼儿耍狡猾,不来上他的钩,那他就有本领跟它耗上,一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。 11、“老大姐”是谁?她是怎样看这桶金鱼的? 答:“老大姐”是郑小登的姐姐,这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼, 不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼,不可能从河里钓上来。其实连王

《宝葫芦的秘密》读后感范文8篇

《宝葫芦的秘密》读后感范文8篇 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话,里面的童话故事深入广大小朋友的喜爱,以下是我为大家整理好的有关《宝葫芦的秘密》读后感范文,欢迎阅读。 暑假期间,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,这是著名的儿童文学家张天翼的作品。 书中主要讲的是:小作者王葆梦中拥有了一个神奇的宝葫芦,这个宝葫芦要什么就能变出什么。这下可把王葆乐坏了,让宝葫芦变出名贵的花、漂亮的鱼、崭新的自行车……宝葫芦不但给王葆带来了很多快乐,同时也给他带来了许多烦恼。例如:一次数学考试,王葆在答卷时遇到了许多令他伤脑筋的题。正当他陷入沉思时,隐约传来三四个同学离开座位准备交卷的声音。王葆心里马上想起了宝葫芦。恰恰,坐在他前面的苏鸣凤也交了卷。就在这时,奇迹出现了,王葆空白的卷子上竟出现了几行完整的答案。看到有许多同学都交了卷,王葆也交了卷。 但是,令我想不到的事情又发生了。苏鸣凤本来拥有满满答案的试卷竟变成了一张白纸。当然,这也逃不过老师的眼睛。老师观察了一会儿王葆的试卷,发现王葆试卷上的字和苏鸣凤平常写的字一模一样。于是,老师让王葆和苏鸣凤每人写两行试卷上的答案,苏鸣凤不一会就写好了。可王葆迟迟没有写一个字。同学们这才知道王葆把苏鸣凤的答案抄到了自己卷子上。王葆独自跑到了河边,抓起宝葫芦就问:“你为什么不给我做出答案,而要抄别人的答案呢?”“我又没学过数学,我怎么会呀?而且,所有我变出来的东西,都是拿别人做好的呀!”宝葫芦委屈地说。这时的王葆一心想甩掉可恶的宝葫芦,解除心理的怨恨,但始

终没有甩掉。于是,王葆在同学面前揭发了宝葫芦,并贴上告示,让那些被宝葫芦拿走东西的失主找王葆认领。 读了这本书后,使我明白了一个道理。那就是做什么事情都要靠自己的劳动来取得。我们不能像书中的王葆一样,凡事都让宝葫芦替他做,自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的宝葫芦,也很难甩掉。就像我们养成了个坏习惯,时间一长,想改掉也非常困难了。所以,我们一定要用自己的劳动和智慧来克服困难,取得成功,实现自己的梦想! 在寒假中,我到书店购买了几本书,其中我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。读了这本书,令我明白了许多道理,使我受益匪浅。 这部书讲述了这样一个故事:一个叫王葆的男孩,他非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,并梦想自己也有一个宝葫芦,可以帮助自己做许多事情。一天,王葆去河边钓鱼,果真的钓上了一个青里透黄的宝葫芦。他欣喜若狂,从此便要什么有什么了。可是好景不长,不久,烦恼也随之而来:先是一本《科学画报》钻到了王葆的书包里,让王葆好一通掩饰;在一次象棋比赛上又让王葆“吃掉”了那个马,令王葆十分难堪;自己屋子里凭空多出的花花草草也让王葆解释不清;更使王葆觉得羞耻的是宝葫芦给他在杨栓儿面前的表现,这使王葆觉得恼怒万分……终于,王葆再也忍不住了,他把宝葫芦的秘密告诉了大家,宝葫芦也就失去了魔力,变成了一个普通的葫芦……可王葆忽然在自己床上睁开了眼睛,原来这一切不过是南柯一梦。 就拿这个宝葫芦来说吧,宝葫芦知道王葆的心思,在邻居和同学面前把王葆想要的东西偷来放在他手上,这不是让他在邻居和同学面前难堪吗?所以,我们做什么事都不能贪图小利,只有靠自己的能力赚来的东西用起来才心安理得。当

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