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绘制基本图形对象

绘制基本图形对象
绘制基本图形对象

一、绘制基本图形对象

1、几个基本常用的命令

1.1、鼠标操作

通常情况下左键代表选择功能,右键代表确定“回车”功能。如果是3D鼠标,则滚动键起缩放作用。拖拽操作是按住鼠标左键不放拖动鼠标。但是在窗口选择时从左往右拖拽和从右往左拖拽有所不同。

窗选:左图从左往右拖拽选中实线框内的物体,只选中了左边的柱子。框选:右图从右往左拖拽选中虚线框内的物体和交叉的物体,选中了右边的柱子和梁。

1.2、Esc取消操作:当正在执行命令的过程中,敲击Esc键可以中止命令的操作。

1.3、撤销放弃操作:autocad支持无限次撤销操作,单击撤销按钮或输入u,回车。

1.4、AutoCAD中,空格键和鼠标右键等同回车键,都是确认命令,经常用到。

1.5、经常查看命令区域的提示,按提示操作。

2、绘制图形的几个操作

这是cad的绘图工具条,在使用三维算量往往不需要使用,因此已把该工具条隐藏。为了了解cad概念,以下介绍几个基本的命令。 2.1绘制直线:单击工具条直线命令或在命令行中输入L,回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点,回车,接着指定下一点,回车,重复下一点,或回车结束操作。或者输入C闭合。

举例:绘制一个三角形的三个边:

命令行输入:L 回车指定第一个点:

单击一点:回车。重复单击另一点,回车。

输入:C回车。直线闭合,形成一个三角形。

2.2绘制多段线:多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线,还可以具备不同宽度的特征。快捷键:PL。在三维算量中定义异形截面、手绘墙、梁等时常用。

举例:绘制一个异形柱截面

命令行输入:PL,回车。指定下一点,输入w(宽度),输入1,回车,修改了多段线线的宽度为1。输入快捷键F8,使用cad的正交功能,,保持直线水平,输入:500。输入:A,开始绘制圆弧,单击另一点绘制一个圆弧。输入:L,切换到绘制直线,单击一点,绘制一段直线。输入:A,绘制一个圆弧与开始点闭合为一个界面形状。

接下来就可以定义一个异形截面的柱,来选择该多段性即可。

二、图形对象的修改

由于三维算量软件对绘图功能已针对算量特点改进的很傻瓜化操作,不需要掌握太多的绘图命令,但是修改命令就使用很频繁了。常用的

有:

1、删除:符合windows操作,Del键最方便。

2、复制:是把一个或多个对象复制到指定的位置,也可以将一个对象连续复制。

快捷键:CP。例子:复制柱子。单击或输入CP,选择一个柱子,回车或单击鼠标右键,指定基点,利用cad的捕捉功能单击柱的中心点,右键。输入1000,回车。一个柱子复制成功。在选择完对象后,根据提示单击M,可以多重复制。

3、移动:快捷键:M。操作与“复制”相同,与复制功能不同的是,复制是多了一个对象,移动只是改变了对象的位置。

4、修剪:快捷键:TR。可以按指定的边界剪切不需要的部分。单击修剪工具或输入TR,提示选择对象,选择边界对象,单击右键,提示选择对象,左键单击选择剪切后不需要的那部分,单击右键,确定。

5、延伸:快捷键:EX。用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。

操作与剪切相同。这两个命令的特点是:都是先选择目标界限对象,再选择被修改的对象。

三、对象捕捉

用户在绘图时,靠鼠标和眼睛很难精确控制,利用cad的捕捉功能可以很好结合解决这个问题。

对象捕捉属于透明命令,意即:在不退出其他操作的过程中,可以同时使用的命令。绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。

1、对象捕捉设置

在软件界面下方,右键单击对象捕捉,左键单击设置,弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。

四、正交模式:

正交模式是绘图时常用的工具之一,快捷键:F8。可以利用绘制直线时,键入F8测试。

五、图层模式:

图层是就像一张张透明的硫酸纸,为了更好管理所有的对象,每张上面分别画着墙、柱子、梁等不同类别的对象。为了避免图形太复杂,选择错误。可以从中把不需要看到的这一张先抽出来,也就是关闭。同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等等。

快捷键:LA

六、视图缩放命令:

1、实时平移:快捷键:P。

单击或输入P,回车,或者按下3D鼠标的滚动键,鼠标会变成像手一样的图标,按下鼠标左键拖动,平移图形。

2 、实时缩放:利用3D鼠标的滚动键滚动可以实现实时缩放。也可以单击,前后移动鼠标实时缩放。

3 、窗口缩放:单击窗口缩放,按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。

4 、缩放到上一次:单击,视图将恢复到上一个缩放的视图。

5 、范围缩放:单击,系统将所有图形全部显示在屏幕上,并最大限度充满整个屏幕。再加两个:

ex 再回车两下:延长线段至下一条线段.

tr 再回车两下:剪掉线段长出的部分.

七个命令让你成为CAD高手

一、绘制基本图形对象

1、几个基本常用的命令

1.1、鼠标操作

通常情况下左键代表选择功能,右键代表确定“回车”功能。如果是3D鼠标,则滚动键起缩放作用。拖拽操作是按住鼠标左键不放拖动鼠标。但是在窗口选择时从左往右拖拽和从右往左拖拽有所不同。

窗选:左图从左往右拖拽选中实线框内的物体,只选中了左边的柱子。框选:右图从右往左拖拽选中虚线框内的物体和交叉的物体,选中了右边的柱子和梁。

1.2、Esc取消操作:当正在执行命令的过程中,敲击Esc键可以中止命令的操作。

1.3、撤销放弃操作:autocad支持无限次撤销操作,单击撤销按钮或输入u,回车。

1.4、AutoCAD中,空格键和鼠标右键等同回车键,都是确认命令,经常用到。

1.5、经常查看命令区域的提示,按提示操作。

2、绘制图形的几个操作

这是cad的绘图工具条,在使用三维算量往往不需要使用,因此已把该工具条隐藏。为了了解cad概念,以下介绍几个基本的命令。

2.1绘制直线:单击工具条直线命令或在命令行中输入L,回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点,回车,接着指定下一点,回车,重复下

一点,或回车结束操作。或者输入C闭合。

举例:绘制一个三角形的三个边:

命令行输入:L 回车指定第一个点:

单击一点:回车。重复单击另一点,回车。

输入:C回车。直线闭合,形成一个三角形。

2.2绘制多段线:多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线,还可以具备不同宽度的特征。快捷键:PL。在三维算量中定义异形截面、手绘墙、梁等时常用。

举例:绘制一个异形柱截面

命令行输入:PL,回车。指定下一点,输入w(宽度),输入1,回车,修改了多段线线的宽度为1。输入快捷键F8,使用cad的正交功能,,保持直线水平,输入:500。输入:A,开始绘制圆弧,单击另一点绘制一个圆弧。输入:L,切换到绘制直线,单击一点,绘制一段直线。输入:A,绘制一个圆弧与开始点闭合为一个界面形状。

接下来就可以定义一个异形截面的柱,来选择该多段性即可。

二、图形对象的修改

由于三维算量软件对绘图功能已针对算量特点改进的很傻瓜化操作,不需要掌握太多的绘图命令,但是修改命令就使用很频繁了。常用的有:

1、删除:符合windows操作,Del键最方便。

2、复制:是把一个或多个对象复制到指定的位置,也可以将一个对象连续复制。

快捷键:CP。例子:复制柱子。单击或输入CP,选择一个柱子,回车或单击鼠标右键,指定基点,利用cad的捕捉功能单击柱的中心点,右键。输入1000,回车。一个柱子复制成功。在选择完对象后,根据提示单击M,可以多重复制。

3、移动:快捷键:M。操作与“复制”相同,与复制功能不同的是,复制是多了一个对象,移动只是改变了对象的位置。

4、修剪:快捷键:TR。可以按指定的边界剪切不需要的部分。

单击修剪工具或输入TR,提示选择对象,选择边界对象,单击右键,提示选择对象,左键单击选择剪切后不需要的那部分,单击右键,确定。

5、延伸:快捷键:EX。用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。

操作与剪切相同。这两个命令的特点是:都是先选择目标界限对象,再选择被修改的对象。

三、对象捕捉

用户在绘图时,靠鼠标和眼睛很难精确控制,利用cad的捕捉功能可以

很好结合解决这个问题。

对象捕捉属于透明命令,意即:在不退出其他操作的过程中,可以同时使用的命令。绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。

1、对象捕捉设置

在软件界面下方,右键单击对象捕捉,左键单击设置,弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。

四、正交模式:

正交模式是绘图时常用的工具之一,快捷键:F8。可以利用绘制直线时,键入F8测试。

五、图层模式:

图层是就像一张张透明的硫酸纸,为了更好管理所有的对象,每张上面分别画着墙、柱子、梁等不同类别的对象。为了避免图形太复杂,选择错误。可以从中把不需要看到的这一张先抽出来,也就是关闭。同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等等。

快捷键:LA

六、视图缩放命令:

1、实时平移:快捷键:P。

单击或输入P,回车,或者按下3D鼠标的滚动键,鼠标会变成像手一样的图标,按下鼠标左键拖动,平移图形。

2 、实时缩放:利用3D鼠标的滚动键滚动可以实现实时缩放。也可以单击,前后移动鼠标实时缩放。

3 、窗口缩放:单击窗口缩放,按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。

4 、缩放到上一次:单击,视图将恢复到上一个缩放的视图。

5 、范围缩放:单击,系统将所有图形全部显示在屏幕上,并最大限度充满整个屏幕。

平面图形的绘制(精)

平面图形的绘制 ◆项目目标 1. 了解并掌握平面图形的组合规律和构思技巧及徒手绘草图。 2. 熟练掌握平面图形的画法。 任务1.2.1 几何作图及平面图形的分析与绘制 ●任务引入与分析 图1-2-1 圆和圆弧构成的花池栏杆图案 图1-2-1所表示的图案是由圆和圆弧构成的花池栏杆几何图形,怎样才能快速正确的画出此图?通过学习并掌握几何图形的作图方法就可以解决这一问题。下面介绍几种常用的几何作图方法。 ●相关知识 任何平面图形总是由若干直线段、圆弧等连接而成的。每条线段又由相应的尺寸来决定其长度和位置。一个平面图形能否正确、完整地绘制,要看图中所给的尺寸是否齐全和正确。绘制平面图形时应先进行尺寸分析和线段分析,以明确作图步骤。因此,要熟练地掌握各种基本作图方法。 一、基本作图 (一)两三角板的配合使用 1.过已知点作已知直线的平行线 已知点A,直线BC,过A点作BC的平行线,如图1-2-2(a)所示。 作法:

(1) 用一块三角板的一边与直线BC重合,另一边与第二块三角板靠紧,如图1-2-2(b)所示。 (2) 第二块三角板固定不动,沿着其边沿推动第一块三角板使其经过A点,画出直线即为所求,如图1-2-2(c)所示。 (a) 已知直线BC和点A (b)两三角板作平行线(c) 两三角板作平行线结果 图1-2-2过已知点作已知直线的平行线 2. 过已知点作已知直线的垂线 已知点A,直线BC,过A点作BC的垂线,如图1-2-3(a)所示。 作法: (1) 用一块三角板的一边与直线BC重合,第二块三角板同时与直线BC重合,如图1-2-3(b) 所示。 (2) 第一块三角板固定不动,沿着其边沿推动第二块三角板使其经过A点,画出直线即为所求,如图1-2-3(c) 所示。 (a) 已知直线BC和点A (b) 两三角板作垂直线(c)两三角板作垂直线结果 图1-2-3 过已知点作已知直线的垂线 3. 等分已知线段为任意等份 如图1-2-4(a)所示,已知线段AB,将其任意等分,以五等分为例。 作法:

CAD编辑图形对象教案

CAD编辑图形对象教案 课题:编辑图形对象 授课班级06建2 授课形式多媒体教学 授课日期2007.10 .17 授课时数2累计授课时数8 授课章节名称编辑图形对象 教学目的学会利用复制、移动、旋转、镜像、偏移等编辑命令教学重点难点图形编辑命令的使用与选择对象的方式 主要内容?选择对象?删除对象?复制对象?改变对象位置?修改对象?利用夹点编辑对象 使用教具多媒体机房 课外作业?在编辑图形对象时,掌握多种选择对象的方法?熟练掌握AutoCAD的多种编辑命令及编辑方法 课后体会学生上课能够专心听讲,主动提问,对授课内容接受较快,产生较大兴趣,讲课效果好 导言:在绘图时,单纯的使用绘图命令或绘图工具,只能绘制一些基本的图形对象。为了绘制复杂图形,很多情况下都必须借助于图形编辑命令。 AutoCAD 2004 提供了众多图形编辑命令,如复制、移动、旋转、镜像、偏移、阵列、拉伸及修剪等。利用这些命令,用户可以修改已有图形或通过已有图形构造新的复杂图形。 1 .选择对象 ·直接拾取只需将拾取框移动到希望选择的对象上,并单机鼠标即可。对象被选择后,会以虚线形式显示。 ·选择全部对象在“选择对象”提示下输入“ All ”后按“ Enter ”键, AutoCAD 将自动选中屏幕上的所有对象默认矩形窗口拾取方式将拾取框移动到图中空白地方并单击鼠标,会提示:·指定对角点:在该提示下将光标移到另一个位置后单击, AutoCAD 自动以这两个拾取点为对角点确定一个矩形拾取窗口。如果矩形窗口是从左向右定义的,那么窗口内部的对象均被选中,而窗口外部以及与窗口边界相交的对象不被选中;如果窗口是从右向左定义的,那么不仅窗口内部的对象被选中,与窗口边界相交的那些对象也被选中。 ·矩形窗口拾取方式在“选择对象:”提示下输入“ W ”并按 Enter 键,AutoCAD 会依次提示用户确定矩形拾取窗口内所有对象。在使用矩形窗口拾取方式时,无论是从左向右还是从右向左定义窗口,被选中的对象均为位于窗口内的对象。 ·交叉矩形窗口拾取方式在“选择对象:”提示下输入“ C ”并按 Enter 键,AutoCAD 会依次提示确定矩形拾取窗口的两个角点:拾取第一个角点:指定

基本图形绘制和操作

第一讲: 一、西瓜 1、新建一文档,并新建一层,用椭圆选区工具画一个椭圆。 2、将前景色设为一种淡黄色,背影色设为墨绿色,用径向渐变工具从左上角至右下角进行渐变。 3、新增一层,用矩形选区工具画一长条,填充深绿色,这一层用来制作瓜纹。

4、按住ALT键拖动矩形长条进行复制(这种方法复制的内容不会新增层)。 5、确定当前层为瓜纹层,按住CTRL键点击瓜体层,将其浮动,执行“滤镜/扭曲/波纹”命令,参数可自定,本例设置大小为中,数量为285 6、继续执行“滤镜/扭曲/球面化”命令,数量设为100%。完成后反选,将多余瓜纹删除。 7、制作瓜蒂。新增一层,画一矩形选区,填充上深褐色,并添加杂色,用“编辑/液化”命令变形至瓜蒂形状。 8、将瓜蒂、瓜纹与瓜体层合并。为使西瓜效果更为真实,用减淡工具和加深工具将高光区和暗调区进行适当调整。 瓜瓤的制作 1、新建一层,用椭圆选区和矩形制作出如图所示的选区,并填充上红色。 2、西瓜肉表面不可能这么光滑,所以给它添加一些杂点,数量大致为11%左右。

3、将选区上移并按CTRL+SHIFT+I反选,再按住CTRL+ALT键单击此层,得出如图所示的选区。 4、保持选区浮动,新增一层,填充深绿色。 5、将选区上移,使之与下一层有少许重叠,再次新增一层后填充淡黄色,进行微量的高斯模糊并适当降低透明度。 6、将瓜肉与瓜皮等三层合并。用画笔工具和铅笔工具在瓜肉上随意点上几点作为瓜籽,前景色为黑色,笔刷大小均为5。 7、切开的西瓜上面不可能这么平整,因此用套索工具拉出一不规则选区后删除。 8、用减淡和加深工具分别对瓜肉层和瓜皮层进行适当加工,使效果更逼真,完成后将三层合并。

第三课:AI基本图形的绘制与编辑

第三课:基本图形的绘制与编辑 第一节:认识路径 路径是通过绘图工具绘制的任意线条,它可以是一条直线,也可以是一条曲线,还可以是多条直线和曲线所组成的线路。一般情况下,路径是由锚点和锚点之间的线段所组成。锚点标记路径段的端点,在曲线段上,每个选中的锚点显示一条或两条方向钱,方向线以方向点结束。方向线和方向点的位置决定曲线段的大小和形状。移动这些元素将改变路径中的曲线的形状。 注:在Illustrator中路径是可以打印的,因为这是一个矢量绘图软件。 一、路径分为:闭合路径、开放路径 1.闭合路径:闭合路径是指起始点与终止点相连接的曲线。绘制完成的闭合路径是没有终 止点的,如:矩形、椭圆、多边形和任意绘制的闭合曲线等。(看不出起点和终止点的直线或曲线(如圆、矩形)) 2.开放路径:开放路径是由起始点、中间点终止点所构成的曲线,一般不少于两个锚点, 如直线、曲线和螺旋线等。(一条直线或曲线,有起点和终点) 二、锚点: 路径是由一条或多条线段组成的线,锚点就是这些线段从开始至结束之间的结构点,路径可以通过这些结构点来绘制其轮廓形状。 锚点分为:分为平滑点、直角点、曲线角点、对称角点和复合角点。 平滑点:平滑点两侧有两条趋于直线平衡的方向线,修改一端方向点的方向对另一端方向点有影响。修改一端方向线的长度对另一端方向线没有影响。 直角点:直角点两侧没有控制柄和方向点,常被用于线段的直角表现上。 曲线角点:该角点两侧有控制柄和方向点,但俩侧的控制柄与方向点是相互独立的即单独控制其中一侧的控制柄与方向点,不会对另一侧的控制柄与方向点产生影响。 对称角点:该角点两侧有控制柄和方向点,但俩侧的控制柄与方向点是相同的即单独控制其中一侧的控制柄与方向点,会对另一侧的控制柄与方向点产生影响。 复合角点:该角点只有一侧有控制柄和方向点,常用于直线与曲线连接的位置,或直线与直线连接的位置。 第二、三节:路径的绘制(钢笔工具) 钢笔工具(P): 钢笔工具是最基本的路径绘制工具,运用它可以绘制出各种形状的直线和平滑流畅的曲线路径,即可以创建复杂的形状,也可以在绘制路径的过程中对路径进行简单的编辑。 一、绘制直线\曲线路径 按Ctrl键在空白处单击强制结束绘制或者是调整路径. 按Shift键绘制水平或垂直或45度角直线 按Alt键可以删除控制手柄或者将钢笔工具转化成转换节点工具

绘制基本图形对象

一、绘制基本图形对象 1、几个基本常用的命令 1.1、鼠标操作 通常情况下左键代表选择功能,右键代表确定“回车”功能。如果是3D鼠标,则滚动键起缩放作用。拖拽操作是按住鼠标左键不放拖动鼠标。但是在窗口选择时从左往右拖拽和从右往左拖拽有所不同。 窗选:左图从左往右拖拽选中实线框内的物体,只选中了左边的柱子。框选:右图从右往左拖拽选中虚线框内的物体和交叉的物体,选中了右边的柱子和梁。 1.2、Esc取消操作:当正在执行命令的过程中,敲击Esc键可以中止命令的操作。 1.3、撤销放弃操作:autocad支持无限次撤销操作,单击撤销按钮或输入u,回车。 1.4、AutoCAD中,空格键和鼠标右键等同回车键,都是确认命令,经常用到。 1.5、经常查看命令区域的提示,按提示操作。 2、绘制图形的几个操作 这是cad的绘图工具条,在使用三维算量往往不需要使用,因此已把该工具条隐藏。为了了解cad概念,以下介绍几个基本的命令。 2.1绘制直线:单击工具条直线命令或在命令行中输入L,回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点,回车,接着指定下一点,回车,重复下一点,或回车结束操作。或者输入C闭合。 举例:绘制一个三角形的三个边: 命令行输入:L 回车指定第一个点: 单击一点:回车。重复单击另一点,回车。 输入:C回车。直线闭合,形成一个三角形。 2.2绘制多段线:多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线,还可以具备不同宽度的特征。快捷键:PL。在三维算量中定义异形截面、手绘墙、梁等时常用。 举例:绘制一个异形柱截面 命令行输入:PL,回车。指定下一点,输入w(宽度),输入1,回车,修改了多段线线的宽度为1。输入快捷键F8,使用cad的正交功能,,保持直线水平,输入:500。输入:A,开始绘制圆弧,单击另一点绘制一个圆弧。输入:L,切换到绘制直线,单击一点,绘制一段直线。输入:A,绘制一个圆弧与开始点闭合为一个界面形状。 接下来就可以定义一个异形截面的柱,来选择该多段性即可。

画法几何制图基本知识

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画法几何部分,重在“画” 制图部分,重在“制” 48学时(32+16) 完成至少2张A3尺规图,2张CAD图纸 平时成绩50%,卷面成绩50%
2015年3月6日星期五
三峡大学
1

? 教学内容及进度计划
2015年3月6日星期五
三峡大学
2

第十一章 制图基本知识
学习工程制图,首先必须掌握制图标准和绘图 方法,这是制图的基本知识和技能。 本章主要介绍国家技术制图标准的基本规定; 尺寸标注的一般原则;平面图形的分析方法和作图 步骤。 《画法几何》、《水利工程制图及CAD》体系严 谨,在于: 画法几何逻辑强,工程制图规定全。 这门课程是业内人士广泛依赖的课程。 读图、绘图
2015年3月6日星期五 三峡大学 3

第一节 制图标准
图样是工程界的共同语言,规范图样画法的法规文件就是制图标准。制图 标准分为国家标准和行业标准。
国内现行的制图标准主要有:
制图标准分为国家标准和行业标准。 《技术制图标准》(GB/T 14689-1993) 《水利水电工程制图标准》(SL 73—95)(水口) 《水电水利工程水工建筑制图标准》(DL/T5348-2006)(电口) 《水电水利工程基础制图标准》(DL/T5347-2006) 《水力发电工程CAD制图技术规定》(DL/T5127-2001)
2015年3月6日星期五
三峡大学
4

其中《技术制图》是涵盖机械、建筑、水利等行业的通 用画法规则。 《水利水电工程制图标准》和《港口工程制 图标准》 均为行业标准。

GB/T 14689-1993是《技术制图 图纸幅面和格式》的代号。
含义为:国标、推荐、编号14689、批准年号1993年。

OSG绘制基本图形实验一

天津理工大学 计算机科学与技术学院 实验报告 2015 至2016 学年第二学期 课程名称计算机图形学 学号学生姓名年级 专业课程号实验地点 实验时间 主讲教师 辅导教师

实验(一)实验名称绘制基本图形 软件环境Visual Studio 2010 OSG-3.1.0 Windows 7 硬件环境 2G内存 显卡GT610 CPU奔腾双核硬盘320G 实验目的 1. 理解图形元素显示的基本原理,掌握扫描转换直线段的常用算法原理,扫描转换圆弧的常用算法原理。 2. 熟悉OpenSceneGraph常用几个类(Group,Geode,Geometry,Node,Viewer,osg::Vec3Array) 3. 熟悉OpenSceneGraph构建场景的基本框架 4. 掌握绘制不同大小和颜色的点的方法 5. 掌握绘制不同线型和颜色的直线的方法(直线,折线,环线) 6. 掌握绘制彩色多边形边框的方法(各种设备) 7. 熟悉OpenSceneGraph的编程环境 实验内容(应包括实验题目、实验要求、实验任务等)

实验题目: 1.绘制基本形状(osg::PrimitiveSet::POINTS,osg::PrimitiveSet::LINES, osg::PrimitiveSet::LINE_STRIP,osg::PrimitiveSet::LINE_LOOP,osg::PrimitiveSet::POLYGON,osg::PrimitiveSet::QUADS,osg::PrimitiveSet::QUAD_STRIP,osg::PrimitiveSet::TRIANGLES,osg::PrimitiveSet::TRIANGLE_STRIP,osg::PrimitiveSet::TRIANGLE_FAN)。 2.实现各自名字的绘制。 3.颜色的设置要合适。 实验要求: 1.设计结构合理、扩展灵活。 2.每个设备类独立封装。 3.提交电子版实验报告及工程代码,试验报告模板可参考计算机学院统一模板 4.提交的工程代码必须删除其中的Debug或Release文件夹 实验过程与实验结果(可包括实验实施的步骤、算法描述、流程、结论等)

第二课:AI基本图形的绘制与编辑

第二课:基本图形的绘制与编辑 第一节:选取工具及矩形工具 知识点: 选择工具、对象管理及绘图工具的使用 (一)选取工具(V): 选取和移动整个图形对象、路径或文字块,具有缩放、旋转、复制功能。 1、缩放:按Shift键,等比例缩放; 按Alt+Shift键,由中心向内或向外等比例缩放; 2、旋转:按Shift键,约束45度倍数的角度来旋转; 3、移动:按Alt键,复制对象; 4、选取:按Shift键,减选/加选对象; 注:不管当前使用什么工具,按Ctrl键不放可激活选取工具; 按Ctrl+Tab键,在选取工具和直接选取工具之间来回切换; 按鼠标左键拖选选取对象,所框到的区域对象都将被选中。 (二)直接选取工具(A): 用来选取或移动锚点 拖选选取对象,所框到的对象上的节点和路径段被选中; 选取时:按Shift键,加选/减选节点; 按Alt键,单击对象选中所有锚点,再按住左键拖动可完成复制。 按住Ctrl键可以在选取工具和直接选取工具之间进行切换。 (三)组选取工具: 选取和移动成组对象中的子对象。 单击一次即可选中子对象进行移动等操作,再单击一次选中整组对象。 二、对象管理: (一)锁定(Ctrl+2)与解锁(Ctrl+Alt+2) (二)隐藏(Ctrl+3)与显示(Ctrl+Alt+3) (三)群组(Ctrl+G)与解散(Ctrl+Shift+G) 第二节:圆角矩形及椭圆工具的绘制 1、矩形、圆角矩形和椭圆形工具的绘制方法: 按shift键,绘制一个长宽相等正基本形状。 按Alt键,以鼠标单击的点为中心点开始绘制基本形状。 按Shift+Alt键以鼠标起点为中心向外绘制正基本形状。 按空格键(Space键),暂时“冻结”你正在绘制的基本形状,此时可拖动对象到绘图区任意位置以重新定位,松开后就可继续绘制; 绘制时按“~”键,以绘制对象的起点为中心复制对象; 绘制圆角矩形时可以按住“向上”方向键增大圆角“向下”方向键减少圆角半径“向左” 可去除圆角“向右”设置为最大圆角半径。 若要绘制准确大小的形状,选中工具后在工作区域任一位置单击出现对话框可设置尺寸。 Ctrl+A可以全选页面上的所有对象,Ctrl+alt+A取消所有对象的选择。

平面图形绘制方法

第5章绘制平面图形 平面图形是由若干线段(直线或圆弧)封闭连接组合而成。各组成线段之间可能彼此相交、相切或等距。要用AutoCAD正确、快速地绘制一个平面图形,特别是较复杂的平面图形,必须首先对平面图形作尺寸分析和线段分析,然后按适当的方法、步骤画出。与手工绘制平面图形相比,用AutoCAD绘制平面图形需要较高的作图技巧,要用到一些特殊的命令和一些特别的作图方法。本章首先以图5-1所示的挂轮架为例,讲述平面图形的尺寸分析和线段分析的方法,以及平面图形的作图步骤,然后再通过“典型题目实训指导”一节,分析并绘制两个平面图形,帮助读者掌握用AutoCAD绘制平面图形的方法和技巧。 图5-1 挂轮架平面图形 5.1 平面图形的尺寸分析 按照尺寸在平面图形中所起的作用,可以将平面图形的尺寸分为定形尺寸和定位尺寸两类。而要想确定平面图形中各组成线段的上下、左右的相对位置,则必须引入机械制图中被称为尺寸基准的概念。 1. 定形尺寸 确定平面图形中各几何元素形状大小的尺寸称为定形尺寸。如图5-2(a)所示。

2. 定位尺寸 用于确定圆心、线段等几何元素在平面图形中所处位置的尺寸称为定位尺寸。如图5-2(b)所示。 3. 尺寸基准 确定平面图形中尺寸位置的点、线等几何元素称为尺寸基准,尺寸基准简称为基准。一般以平面图形中的对称中心线、圆心、轮廓直线等作为尺寸基准,定位尺寸应以尺寸基准作为标注尺寸的起点。一个平面图形应有水平和垂直两个方向的尺寸基准,对于较复杂的平面图形,在同一方向上往往有几个基准,其中一个为主要基准,其余为辅助基准。如图5-1中Φ112的圆心和垂直中心线就是108和30°等尺寸的基准。 (a) 定形尺寸(b) 定位尺寸 图5-2 挂轮架平面图形的尺寸分析 5.2 平面图形的线段分析 平面图形中的线段通常指直线、圆弧和圆。平面图形线段分析的实质是通过分析线段的尺寸情况来区分不同类型的线段,并由此确定各线段的作图顺序。通常可按所标注的定位尺寸数量,将平面图形中的线段分为三类,即已知线段、中间线段和连接线段。 1.已知线段 定形尺寸和定位尺寸均齐全,可以直接画出的线段称为已知线段。如图5-3(a)所示。 2.中间线段 只有定形尺寸,定位尺寸不全,但只要一端的相邻线段先画出后,就可由已知的尺寸和几何条件画出的线段称为中间线段。如图5-3(b)所示。

绘制基本图形

第3章绘制基本图形 在CorelDRAW X5应用程序中可以使用工具直接绘制规则图形和不规则图形。它们是使用CorelDRAW绘制图形中最为基础的部分,熟练掌握这些图形的绘制方法,可以为绘制更加复杂的图形打下坚实的基础。 3.1、绘制几何图形 CorelDRAW X5为用户提供了多种绘制基本几何图形的工具。使用这些工具,用户就能轻松快捷地绘制出矩形、圆形、多边形、星形、螺纹等几何图形。 1、绘制矩形 使用【矩形】工具和【3点矩形】工具都可以绘制出用户所需要的矩形或正方形,并且通过属性栏还可以绘制出圆角、扇形角和倒棱角矩形。 ●使用【矩形】工具 要绘制矩形,在工具箱中选择【矩形】工具,在绘图页中按下鼠标并拖动,拖动出一个矩形轮廓;拖动矩形轮廓范围至合适大小时释放鼠标,即可创建矩形图形;在绘制矩形时,按住Ctrl键并按下鼠标拖动,可以绘制出正方形图形。 选择【矩形】工具时,工具属性栏显示为如图所示的【矩形】工具属性栏。在该工具属性栏中通过设置参数选项,用户不仅可以精确地绘制矩形或正方形图形,而且还可以绘制出不同角度的矩形或正方形。 ●使用【3点矩形】工具 在CorelDRAW X5应用程序中,用户还可以使用工具箱中的【3点矩形】工具绘制矩形图形。单击工具箱中的【矩形】工具图标右下角的黑色小三角按钮,在打开的工具组中选择【3点矩形】工具。然后在工具区中按下鼠标并拖动,拖动至适合位置时释放鼠标,创建出矩形图形的一边。再移动光标设置矩形图形另外一边的长度范围,在适合位置单击确定即可。 2、绘制圆形 使用工具箱中的【椭圆形】工具和【3点椭圆形】工具,可以绘制椭圆形和圆形图形。另外,通过设置【椭圆形】工具属性栏还可绘制饼形和弧形。 ●使用【椭圆形】工具 要绘制椭圆形,在工具箱中选择【椭圆形】工具,在绘图页中按下鼠标并拖动,拖动出一个椭圆轮廓;托动椭圆轮廓范围至合适大小时释放鼠标,即可创建椭圆图形。使用绘制椭圆图形过程中,如果按住Shift键,则会以起始点为圆点绘制椭圆图形;如果按住Ctrl键,则绘制圆形;如果按住Shift+Ctrl键,则会以起始点为圆心绘制圆形图形。 完成椭圆形绘制后,单击工具属性栏中的【饼图】按钮,可以改变椭圆图形为饼形图形;单击工具属性栏中的【弧】按钮,可以改变椭圆图形为弧形图形。 ●使用【3点椭圆形】工具 在CorelDRAW X5应用程序中,用户还可以使用工具箱中的【3点椭圆形】工具绘制椭圆图形。单击工具箱中的【椭圆形】工具图标右下角的黑色小三角按钮,在打开的工具组中选择【3点椭圆形】工具。使用【3点椭圆】工具绘制椭圆形时,用户可以在确定椭圆的直径后,沿该直径的垂直方向拖动鼠标,在适合位置释放鼠标,即可绘制出带有角度的椭圆圆形。 3、绘制多边形 多边形图形是由多个边线组成的规则图形。用户可以使用【多边形】工具自定义多边形的边数,多边形的边数最少可设置为3条边,即三角形。设置的边数越大,越接近圆形。 在工具箱中选择【多边形】工具,移动光标至绘图页中,按下鼠标并向斜角方向拖动,拖动出一个多边形轮廓,拖动至适合大小时释放鼠标,即可绘制出一个多边形图形。

平面图形直观图的画法

平面图形直观图的画法 先观察下面的图形,总结投影变化规律。 投影规律: 1.平行性不变;但形状、长度、夹角 会改变; 2.平行直线段或同一直线上的两条 线段的比不变 3.在太阳光下,平行于地面 的直线在地面上的投影长不变 表示空间图形的平面图形,叫做 空间图形的直观图 画空间图形的直观图,一般都要 遵守统一的规则, 1.斜二测画法 我们常用斜二测画法画空间图形及水平放置的平面多边形的直观图.斜二测画法是一种特殊的平行投影画法. 2.平面图形直观图的画法 斜二测画法的步骤: (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′=_45°(或135°)_,它们确定的平面表示_水平面. (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成_平行

于x′轴或y′轴的线段. (3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变_,_垂直于x轴的线段,长度为原来的_一半_. 注意点: 1.斜二测画法中的“斜”和“二测”分别指什么? 提示:“斜”是指在已知图形的xOy平面内垂直于x轴的线段,在直观图中均与x′轴成45°或135°;“二测”是指两种度量形式,即在直观图中,平行于x′轴或z′轴的线段长度不变;平行于y′轴的线段长度变为原来的一半。 2.圆的斜二测画法,其图形还是圆吗? 提示:不是圆,是一个压扁了的“圆”,即椭圆。 3.立体图形直观图的画法 由于立体图形与平面图形相比多了一个z轴,因此,用斜二测画法画立体图形的直观图时,图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段在直观图中分别画成平行于x′轴、y′轴或z′轴的线段.平行于x轴和z轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半.例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图 解: 第一步:在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,对称轴MN

人教版八年级信息技术下册《画基本几何图形》教案

人教版八年级信息技术下册《画基本几何图形》教案 教学设计思想 《画基本几何图形》的学习过程是一个包括感知、想象、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。本课设计意在运用激趣、感悟、创造、表现等教学方法和手段,积极调动学生学习信息技术和数学的积极性和表现欲,让学生在课堂上分析、讨论,操作,多渠道培养学生的自学、思维能力,树立学生在学习中的主体地位,从而体现新课程标准中提出的“重视学生创造性思维的探究过程”这一要求。教师通过生动有效的教学过程,唤起学生对作品的兴趣和热情,在潜移默化中形成审美态度和构建价值观。 教材分析 本课题选自人民教育出版社出版的《 (义务教育初级中学教科书)信息技术》—书。 教学内容分析 第一单元第二课画基本几何图形,第一课是认识几和画板的启动和退出方法,窗口结构,熟悉认识工具箱等内容,第二课是画点,画线段,射线,直线和画圆,还有改变线型和颜色并保存图形。学好本课对本章中的所有内容的学习都具有重要的作用。 学习者特征分析 几何画板的引用是计算机专业八年级开设的专业课程。由于学生的基础和学习成绩存在差距,学生的认知能力、思维能力的不同和

数学基础差会对教学效果有影响,所以考虑适当的分层教学、小组协作、交流、探究,完成教学过程。 教学目标 知识与能力: 1. 学会画点,线段,射线,直线和画圆。 2. 能够移动,删除绘图板上的图形。 3.掌握设置线型和颜色的基本方法。 过程与方法: 通过灵活引用工具箱的点工具,直尺工具和圆规工具图标,能画出简单的一些几何图形。 情感态度与价值观: 1. 激励学生融入自己的思想去创作,感受运用信息技术创造作品的乐趣。 2. 提高学生画和欣赏几何图形的水平,形成和保持对信息技术的求知欲,养成积极主动地学习态度。 教学重点: 画出5 种基本的几何图形 教学难点: 分析图形 使用教材: 人民教育出版社的课本 环境与媒体:

基础图形的绘制和编辑nydqcad

第一篇 基础图形的绘制和编辑 1.1 表格的绘制和编辑 [要求及目的] 使用缺省设置创建新文件绘制如图1-1所示的明细表和图1-2所示的标题栏(不标注尺寸)并保存(Save ),绘图单位公制(M ),图幅大小297×210(A4图幅)。绘制该图的目的是学习:图形界线(Drawing limits )、缩放(ZOOM )、直线(Line )、偏移(Offset )、线宽设置(Lineweight )、线宽显示(LWT )、修剪(Trim )等命令等。 1.1.1 绘制明细表 1. 创建新图形 文件(File )→新建 (New)→打开(Open)→打开无样板--公制(Open with no Temlate)—Metric) 2. 设置绘图界线 格式(Format)→图形界线(Drawing limits) 命令:limits (回车) 指定左下角点或(Specify lower left corner or )[ON/OFF] [开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>:0,0 图1-1明细表 图1-2 标题栏

指定右上角点(Specify upper right corner )<420.0000,297.0000>:297,210 3.将视窗放大到界限 视图(View)→缩放(Zoom)→全部(All) 命令:Zoom [全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)] <实时>:A (All/Center/Dynamic/Extents/Previous/Scale/Window ) :A ) 4.显示栅格 按功能键F7 5.画直线 (1)画一条横线(见图1-3) 绘图(Draw)→直线 (Line) 命令(Command):Line 指定第一点(Specify first point ):80,80 指定下一点或 [放弃(U)] (Specify next point or [Undo]:@140<0 指定下一点或 [放弃(U)] Specify next point or [Undo]: (2)画一条垂直线 命令: (重复执行上一次命令,则直接按回车键即可,回车键、空格键与鼠标右键在绘图和编辑操作中作用是等同的) LINE 指定第一点:(LINE Specify first point:):80,80 指定下一点或 [放弃(U)] (Specify next point or [Undo]:@70<90 指定下一点或 [放弃(U)] Specify next point or [Undo]: 6.偏移 修改(Modify )→偏移(Offset) 重复该命令,按需要偏移10条偏距为7的横线,偏距分别为10、40、40、10、20、20的6条垂直线。 (1)命令(Command):OFFSET 指定偏移距离或 [通过(T)] <10.0>(Specify offset distance or [Through] ):7 选择要偏移的对象或 <退出>(Select object to offset or ):(拾取基准横线)(用鼠标左键单击) 指定点以确定偏移所在一侧(Specify point on side to offset:):(向上移点击鼠标左键) 选择要偏移的对象或 <退出>(Select object to offset or ):(拾取刚偏移的横线) 指定点以确定偏移所在一侧(Specify point on side to offset:):(向上移点击鼠标左键) (按命令提示重复以上操作完成横线绘制) (2)命令(Command):OFFSET 指定偏移距离或 [通过(T)] <7.0000>(Specify offset distance or [Through] ):10 选择要偏移的对象或 <退出>(Select object to offset or ):(拾取基准垂直线) 图2-3 明细表基准线

人教版八年级信息技术下册第2课教案:《画基本几何图形》

人教版八年级信息技术下册第2课教案:《画基本几何图形》 人教版八年级信息技术下册第2课教案:《画基本几何图形》《画基本几何图形》教学设计 授课对象:八年级下册科目信息技术 授课章节第二课:画基本几何图形计划课时1课时 教学设计思想“画基本几何图形”的学习过程是一个包括想象、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。本课设计意在运用激趣,积极调动学生学习信息技术和数学的积极性,让学生在课堂上分析、讨论,操作,多渠道培养学生的自学、思维能力,发挥学生在学习中的主体地位。教师通过生动有效的教学过程,使学生学会本节内容。 教学内容分析教学内容分析:第一单元第二课画基本几何图形,第一课是认识几和画板的启动和退出方法,窗口结构,熟悉认识工具箱等内容,第二课是画点,画线段,射线,直线和画圆,还有改变线型和颜色并保存图形。学好本课对本章中的所有内容的学习都具有重要的作用。 学习者特征分析由于学生的基础和学习成绩存在差距,学生的认知能力、思维能力的不同和数学基础差会对教学效果有影响,所以演示、小组协作、交流、探究,完成教学过程。 教学目标知识与能力: 学会画点,线段,射线,直线和画圆。 2.学会移动,删除绘图板上的图形。 .学会设置线型和颜色的基本方法。 过程与方法: 教师通过网络教室给学生演示作品,指导学生的实际操作。布置任务进行总结完成本节的教学内容。 情感态度与价值观: 激励学生融入自己的思想去创作,感受运用信息技术科学的合理处理数学问

题的教育。 2.提高学生画和欣赏几何图形的水平,养成积极主动地学习态度。 教学重点画出5种基本的几何图形。 教学难点分析图形 使用教材人民教育出版社的课本 环境与媒体机房,投影机,多媒体,课本 课型新授 教学策略设计本课主要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”,“实例演示法”、等。通过情境导入,以任务为主线、以学生为主体,创造学生自主探究学习的平台,使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教学过程 环节教师活动学生活动 引入 新 同学们我们一起来观察一下这幅图像,这张图中有哪些几何图形? 那我们今天一起来学习在几何画板中画基本几 何图形。 学生观察图像并讨论,说出自己的看法和了解。 任务一 画点、线和圆 小总结我们在几何课程中学习了手动画点、线和圆的方法。这些图形用几何画板软件怎样绘制的? 教师首先给学生演示基本的操作方法,然后 让学生按照教师的操作画出点、线和圆。 教师和同学一起总结绘制点、线和圆的基本步骤和方法。 画点:主要步骤 )启动几何画板。 2.)选择点工具 .)鼠标指针移到画板上单击。

第二课 画基本几何图形

课题:第二课画基本几何图形 教学内容:1.画点 2.画线段 3.画圆 课型:示范教学课 日期:月日 教学目标: 【知识与技能目标】 让学生掌握点,线段,圆等简单图形的的绘制方法。 【过程与方法】 通过实例操作,让学生进一步掌握几何画板工具箱的使用方法。学会 利用几何画板设置几何图形的外观。 【情感态度与价值观】 通过学习点,线段,圆等简单图形的的绘制方法,制定线的线性和颜 色的基本方法,培养学生自己独立探索几何奥妙的精神。 教学重点: 1.掌握移动和重命名文字。 2.能移动和删除画板上的图形。 教学难点: 1. 学会使用【线段工具】、【直线工具】、【射线工具】以及它们相互之 间的切换。 2.掌握点,线段,圆等简单图形的的绘制方法。 教具: 极域电子教室,几何画板软件,ppt 学情分析:学生已掌握了工具箱中的工具的使用方法,能很快掌握绘制方法 教法:激发兴趣,实例演示法,提问法,指导法,鼓励法等。。。 学法:观察,独立操作法,提问法,合作学习法。 教学步骤: 1、创设情景,导入新课 2、演示操作,叙述讲解 3、学生观察,动手实践模仿 4.提出问题,引导思考迁移 5、自主任务,合作探究运用 6、开展交流,评价反思 7、教学小结 教与学的具体活动方式: 【1、创设情景,导入新课】 生活中我们见过好多漂亮的图像,其实那些都是常见的几何图形,这一节我们用绘图工具来画一些图形,希望通过一下范例的学习,你能够熟悉绘图工具的使用,和一些相关技巧。

【2、演示操作,叙述讲解】 1)画点 ★实践和观察 1.打开几何画板,建立新绘图。 2.选择画点工具。 3.将鼠标移动到画板窗口中单击一下,就会出现一个点。 画板上画几个点。 4.单击文本工具,光标由前头变为手形然后分别移动鼠标,当光标移 到对象处,变为单击鼠标,对象就有了标签。双击可以重命名。 5.打开几何画板,建立新绘图 2)画线段 1. 画直线选择画直线工具将光标移动到【直尺工具】上按住鼠标键不放,移动光标到【直线工具】上,松开鼠标。如下图 2.画射线将鼠标对准定义直线的左边一点(在按下鼠标左键之前请注意窗口左下角的提示),按下鼠标键,向右上拖曳鼠标后松鼠标键。选择画线段工 具用鼠标对准画线工具,按下鼠标键并拖曳到线段工具处松鼠标。 3.画线段将鼠标对准定义射线的右上一点C(注意窗口左下角的提示信息),按下鼠标键,向定义直线的右边一点B拖动(注意提示),匹配上这一点后松鼠标。 3)画圆 单击【圆规工具】,然后拖动鼠标,将光标移动到画板窗口中单击一下按住并拖动鼠标到另一位置,松开鼠标,就会出现一个圆。

绘制平面图形综合实例

绘制平面图形综合实例5第章 通过三个实例训练,进一步熟练掌握前面所学的图形绘 制命令和图形编辑命令。第一个例子目的在于使学生掌握绘制平面图形的方法和步骤;第二个例子的目的在于让学生掌握三视图的绘制方法,步骤和技巧。 1、平面图形绘制过程中,绘制连接弧; 2、在绘制三视图过程中,按投影关系绘制三视图; 3、轴测图绘制过程中,曲线的绘制。 1、讲授4学时 2、上机4学时

3、总计8学时 本章是在前面所学知识的基础上,综合运用所学的知识,通过几个有代表性的例子,进一步巩固和加强常用的绘图与修改命令的使用,熟练掌握绘制平面图形的一般步骤和方法,并从中掌握一定的绘图操作技巧,使读者能尽快熟练地绘制各种图形。 5.1 绘制平面图形综合实例1 ——平面图形 绘制平面图时,首先应该对图形进行线段分析和尺寸分析,根据定形尺寸和定位尺寸,判断出已知线段、中间线段和连接线段,按照先绘制已知线段,再中间线段、后连接线段的绘图顺序完成图形。 任务:绘制如图5-1所示的平面图形。 目的:通过绘制此图形,训练直线、圆、圆弧、偏移命令以及修剪、倒角、圆角命令的 使用方法,以及含有连接圆弧的平面图形的绘制方法,提高绘图速度。 知识的储备:基本绘图命令、编辑命令、图层管理知识。 吊钩图5-1 图形分析:要绘制该图形,应首先分析线段绘图步骤分解:,竖放,因此图形界限设置成A41.新建一张图纸,按该图形的尺寸,图纸大小应。297设置为210×.显示图形界限2,Z单击“全部缩放”按钮,图形栅格的界限将填充当前视口。或者在命令窗口输入,回车。回车,再输入A .设置对象捕捉3,在弹出的“草图在状态栏的“对象捕捉”按钮上单击鼠标右键,选择“设置…”,并启用对象捕捉,单击“确、“端点”、“切点”、“圆心”设置”对话框中,选择“交点”定”按钮。.设置图层4 ,设置以下图层、颜色、线型和线宽:按图形要求,打开“图形特性

绘制基本图形

第4章编辑图形 使用绘图工具创建图形后,用户还可以使用工具或命令编辑绘制的图形形状。本章主要介绍曲线对象的编辑操作方法,以及图形形状的修饰、修整的基本编辑方法。 4.1、编辑曲线对象 用户在通常情况下,曲线绘制完成后还需要对其进行精确的调整,以达到需要的造型效果。 1、添加和删除节点 在CorelDRAW X5种可以通过添加节点,将曲线形状调整的更加精确,也可以通过删除多余的节点,使曲线更加平滑。增加节点时,将增加对象线段的数量,从而增加了对象形状的控制量。删除选定节点以简化对象形状。 使用【形状】工具在曲线对象需要增加节点的位置双击,即可增加节点;如使用【形状】工具在需要删除的节点上双击,即可删除节点。 要添加、删除曲线对象上的节点,也可以通过单击工具属性栏中的【添加节点】按钮和【删除节点】按钮。使用【形状】工具在曲线上单击需要添加节点的位置,然后单击【添加节点】按钮即可添加节点。选中节点后,单击【删除节点】按钮即可删除节点。 当曲线对象包含许多节点时,对它们进行编辑并输出将非常困难。在选中曲线对象后,使用属性栏中的【减少节点】功能可以使曲线对象中的节点数自动减少。减少节点数时,将移除重叠的节点并可以平滑曲线对象。该功能对于减少从其它应用程序中导入的对象中的节点数特别有用。 2、更改节点的属性 3、曲线和直线互相转换 使用【形状】工具属性栏中的【转换为线条】按钮,可以将曲线段转换为直线段。【转换为曲线】按钮,可以将直线段转换为曲线段。 4、闭合曲线 通过连接两端节点可封闭一个开放路径,但是无法连接两个独立的路径对象。 使用【形状】工具选定想要连接的节点后,单击属性栏中的【连接两个节点】按钮,可以将同一个对象上断开的两个相邻节点连接成一个节点,从而使图形封闭。 使用【形状】工具选取节点后,单击属性栏上的【延长曲线使之闭合】按钮,可以使用线条连接两个节点。 使用【形状】工具选取路径后,单击属性栏上的【闭合曲线】按钮,可以将绘制的开放曲线的起始节点和终止节点自动闭合,形成闭合的曲线。 5、断开曲线 通过断开曲线功能,可以将曲线上的一个节点在原来的位置分离为两个节点,从而断开曲线的连接,使图形转变为不封闭状态,此外,还可以将由多个节点连接成的曲线分离成多条独立的线段。 需要断开曲线时,使用【形状】工具选取曲线对象,并且单击想要断开路径的位置。如果选择多个节点,可在几个不同的位置断开路径,然后单击属性栏上的【断开曲线】按钮。在每个断开的位置上会出现两个重叠的节点,移动其中一个节点,可以看到原节点已经分割为两个独立的节点。 4.2、切割图形 在CorelDRAW X5应用程序中,还提供了【刻刀】工具、【橡皮擦】工具和【删除虚设线】工具,使用它们可以对图形对象进行拆分、擦除的编辑操作。 1、使用【刻刀】工具

AUTOCAD基本几何图形的绘制

《AutoCAD机械制图教程》教案

图3-1 15分钟三、相关知识讲解 1.圆的绘制 ①用“圆心和半径”画圆;②用“圆心和直径”方式画圆; ③用“两点”方式画圆; ④用“三点”方式;⑤用“相切,相切,半径”方式画圆; ⑥用“相切,相切,相切(A)”方式画圆 2.圆弧的绘制 图3-2 3.椭圆的绘制 ①根据椭圆的圆心和半轴绘制椭圆;②根据椭圆某一轴上两 个端点的位置以及另一轴的半长绘制椭圆;③绘制旋转椭圆 4.椭圆弧的绘制 5.矩形的绘制 6.正多边形的绘制 ①定边法;②外接圆法;③内切圆法 7. “捕捉自”功能 演示法 讲授法

20分钟 四、任务实施 第1步:创建新图形文件、设置图形单位、图形界限和图层 (详细步骤见任务2)。 第2步:绘制如图3-3所示六边形。 第3步:使用极轴追踪绘制图3-4所示的上面的多边形(图 3-5)。 图3-3 六边形图3-4极轴追踪图3-5 第4步:绘制Φ8的圆,结果如图3-6所示。 第5步:绘制多边形,结果如图3-7所示。 第6步:绘制椭圆,结果如图3-8所示。 图3-6 图3-7 图3-8 第7步:绘制矩形和倒角矩形,结果如图3-9所示。 第8步:绘制图3-1所示Φ20圆和多边形内无尺寸的三个圆, 结果如图3-10所示。 图3-9 图3-10 第9步:用“直线”命令和【绘图】→【圆弧】→【三点】 命令与快捷菜单中【两点之间的中点】辅助工具画出图3-1 所示最左侧的图形。 第10步:保存图形文件。 演示法 讲练结合法25分钟五、模仿练习 练习法 现场指导法10分钟六、分层教学与举一反三 练习法

图3-11 5分钟 七、评价考核 根据学生完成任务及练习的质量与数量进行评价。 记分评价法5分钟 八、课堂小结 重点小结绘制基本几何图形的操作方法。 九、作业布置 完成下面技能训练与检测并预习任务4的相关知识。 1.利用圆、多边形、直线命令等绘制如图3-12所示各图形。 要求:图形正确,线型符合国标,不标注尺寸。 (a)(b) 图3-12 2.选择合适的图幅用1:1的比例绘制如图3-13所示图形。 要求:图形正确,线型符合国标,不标注尺寸。 图3-13 讲解法

CDR图形对象的基本编辑与操作

CorelDRAW图形对象的基本编辑与操作 一.对象的选取 1.选取对象的方法。 选取单个对象:单击工具箱挑选工具,在对象上左 击即可。 选取多个对象:在左击的同时按住shift加选。 选取下一层对象:按住Alt键,左击对象。如果按 住Alt连续单击,则可选择再下一层对象。 2.框选对象 按住鼠标左键,拖拉除一个蓝色的虚线矩形框,释 放鼠标后,即可选中。 注:按住Ctrl可拖拉出正方形框,shift可加选。 3.切换选取 在用工具箱中绘图工具绘制后,默认设置下,对象 处于被选中状态,当对对象进行修改后,按【空格 键】切换到选取状态。 二.循环与逆向循环的选取 1.循环选取 当没有任何对象被选中时,按【Tab】键,可选择最 顶层对象,再次按Tab键,可选取下一层对象。 当由对象被选取时,按Tab键,即选择该对象的下 一层。

2.逆向循环选取 当没有对象被选中时,按Shift+Tab可选取最低层 对象,再次按Shift+Tab可选取上一层对象。 当有对象被选取时,按Shift+Tab可选取该对象的 上一层对象。 三.对象的复制和再制 1.基本的复制操作 1)选取对象,单击标准工具栏【复制】按钮,再单 击粘贴。 2)选取对象。执行【编辑】—【复制】,再执行【编 辑】—粘贴。 3)选取对象,CTRL+C复制,再按CTRL+V粘贴。 4)右键点击对象,选择复制。 注意:在本页面执行复制操作时,复制的对象与原 始对象位置相同。 2.其他复制操作 1)旋转复制:以轴心点进行旋转后执行复制。 (ctrl+R执行上一步操作) 2)镜像复制:镜像分为水平和垂直镜像、对角镜像。 翻转对象的同时进行复制。 3.对象的再制 1)选取对象,执行【编辑】—【再制】

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