化学教学与环境保护教育
许永宏
【摘要】随着社会的不断发展，物质生活逐渐丰富，环境问题应运而生。化学教学应与时俱进，对中学生进行环境保护教育，形成社会力量，共同建设美丽中国。
【期刊名称】考试周刊
【年(卷),期】2013(000)026
【总页数】2
【关键词】化学教学环保意识环保教育
环境问题是人类面临的重大问题，地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能否继续生存下去。环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。随着工农业生产的发展，化学污染物对环境，对人类健康、社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。随着物质生活的不断改善，人们对生活质量的要求越来越高，可你是否意识到，你的消费习惯、消费观念、生活方式、日常生活用品的成分对人体、环境的影响等，都会影响到环境、生活质量。在中学化学教学中，怎样渗透环保教育呢？下面我谈谈看法。
一、结合教材内容进行环保教育，培养学生的环保意识
中学化学教材中潜在环境教育因素很多，在日常教学中要把它科学地、巧妙地渗透到各章节教学之中，使学生明白，为了人类自身的生存，就一定要保护环境，爱护我们赖以生存的家园。比如对于刚刚接触化学的初中学生，要尽可能