基于android的简单用户注册系统课程设计报告

实验报告

课程名称 : Android应用程序设计

实验名称 :简单的用户注册登录系统

学院 : 电子信息工程学院

专业 : 计算机科学与技术

班级 : 姓名 : 学号 : 时间 :

目录

第一章设计背景

1.1引言 (3)

1.2设计目的 (3)

1.3 设计要求 (3)

1.4 开发运行环境 (3)

第二章需求分析

2.1技术可行性 (4)

2.2网络需求分析 (4)

2.3运行环境需求分析 (4)

2.4用户需求分析 (4)

第三章具体方案设计

3.1 注册登录界面系统介绍 (5)

3.2 流程图 (5)

3.2.1子程序流程图 (6)

3.3详细界面设计

3.3.1 注册界面........................................................... . (6)

3.3.2 登录界面............................................................ (7)

3.4 项目目录结构图.......................................................... (8)

3.5 系统界面组件的生成...................................................... (8)

3.6 实现过程及代码

3.6.1 注册界面的生成....................................................... .. (9)

3.6.2 登录界面的生成.................................................... . (10)

3.6.3 用XML实现用户界面优缺点 (12)

3.7 程序代码

3.7.1 Zhuce.java (12)

3.7.2 denglu.java (14)

第四章实验结果截图

4.1 填写注册信息 (16)

4.2 注册成功 (16)

4.3 填写登录信息 (17)

4.4 登录成功 (18)

4.5 填写密码不一致时 (19)

第五章软件的系统测试

5.1 系统测试的原则 (20)

5.2 测试环境 (20)

第六章实验总结

一、设计背景

1.1 引言

用户注册登录程序在网上经常可见。一般都是在Web主页上提供一个用户名及密码文本框，通过收集用户输入的信息，与数据库中的记录进行判断，若正确则进入相关页面；若不正确或没有该记录，则提示出错信息。现在很多的的浏览都需要注册成为会员才可以使用更多的功能，所以需要我们自己注册成为会员方可使用更多功能。类似微博、百度、人人等。

如果要完成用户登录，则一定要有一个表单页面，此页面可以输入登录用户名和密码。但是在登录之前也必须有过注册方可进行登录，因此也需要有一个注册页面来完成注

册信息。本案例便是仿照网上相应的用户登录系统，根据自己所学过的Android知识而做

的一个基于Android平台的能实现用户注册，并在注册后直接跳转到登陆界面的系统，Android给开发人员提供了一种独特的，创造性的应用开发方式，利用Android可以实现各种系统信息的编写和手机软件的开发。

由于我们所接触的Android知识面很小，所以此用户注册登录系统相对比较简单，只能实现页面的跳转和注册成功后的查看，主要运用到了表格布局、单选按钮、数据库

等相关知识点，是一个很简单的用户注册后直接登录的系统对话框。

1.2 设计目的：

1、掌握用户注册功能的实现

2、了解Android各控件的使用

3、学会Android各个类的使用方法

4、了解SQLite数据库的访问方式及对数据库的各种操作

1.3 设计要求

实现用户注册系统的界面设计简约清晰美观

注册界面实现人性化的密码确认功能

运用到单选按钮，实现用户性别的区分

用户注册成功后能直接跳转到登录界面

1.4 开发运行环境

Android 的平台基本上是免费的，虽然有部份原生库会要求费用，但大部份是免权利金。 Android 的程序可以采用 JAVA 开发，因为它的虚拟机(Virtual Machine) Dalvik，只是它将 JAVA 的 bytecode 转成自己的格式，回避掉需要付给 SUN 有关JAVA 的授权费用。因此，Android 开发环境是需要 JDK 的。

Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。Eclipse 还包括插件开发环

境（Plug-in Development Environment，PDE），这个组件主要针对希望扩展 Eclipse 的软件开发人员，因为它允许他们构建与 Eclipse 环境无缝集成的工具。由于 Eclipse 中的每样东西都是插件，对于给 Eclipse 提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。这种平等和一致性并不仅限于 Java 开发工具。尽管 Eclipse 是使用 Java 语言开发的，但它的用途并不限于Java 语言。Eclipse 框架还可用来作为与软件开发无关的其他应用程序类型的基础，比如容管理系统等。

二、需求分析

2.1 技术可行性

此系统基于Android平台，需满足用户注册登录系统所需技术的要求，以现有掌握的Android知识的熟练程度，能做出此界面系统，并就其与其他界面系统存在的差距等方面进行分析。

2.2 网络需求分析

用户注册登录程序在网上经常可见。一般都是在Web主页上提供一个用户名及密码文本框，通过收集用户输入的信息，与数据库中的记录进行判断，若正确则进入相关页面；若不正确或没有该记录，则提示出错信息。现在很多的的浏览都需要注册成为会员才可以使用更多的功能，所以需要我们自己注册成为会员方可使用更多功能。类似微博、百度、人人等。

2.3 运行环境需求分析

基于Android 的平台，程序可以采用 JAVA 开发，但是开发环境是需要 JDK ，运用eclipse进行设计及代码的编写

2.4 用户需求分析

(1)应用围广：应用的广度和深度空前广泛和深刻

(2)应用方便：此设计集中体现了人性化的设计，外形美观大方，操作简单，使用灵活方便。

(3)易于扩展：可以在当前界面系统的前提下，增加其他功能信息，或者添加数据库的，使其真正成为一个注册登录系统，提供易于扩展的功能。

三、具体方案设计

3.1 注册登录界面系统介绍

此界面系统是在仿照网络上的用户登录系统设计而成的，根据自己所学过的Android 知识加上百度到的一些程序算法和代码而做的一个基于Android平台的能实现用户注册，并在注册后直接跳转到登陆界面的系统，由于我们所接触的Android知识面很小，所以此用户注册登录系统相对比较简单，只能实现页面的跳转和注册成功后的查看，主要运用到了表格布局、单选按钮、数据库等相关知识点，是一个很简单的用户注册后直接登录的系统对话框。

3.2 流程图

3.2.1 各子程序流程图

本系统主要包括两种操作：

(1) 注册部分:

在用户将注册表单资料提交到数据库之前，首先调用验证模块，对用户填写的资料进行验证。如对两次输人的密码是否一致进行验证，如果验证失败，则提示出错并要求用户重新输入。

否

（2）用户登录部分：

根据用户提交的用户名和密码判断是否正确，如果正确。则显示登录成功，如果不

正确，则转向登录页面。

3.3详细界面设计

3.3.1 注册界面

3.3.2 登录界面

3.4 项目目录结构图

在Eclipse建立用户注册登录的Android项目工程，计算器的工程文件名为ZhangHui。然后创建存放源文件、资源文件、页面文件等各个文件夹。其中src和gen 文件夹下是整个项目的源文件，所有的java代码都在这两个文件夹下。src文件夹存放

的是本文中开发的所有java文件。这java文件是整个项目的代码。gen下面的R.java 文件为Eclipse自动生成的系统文件，此文件中包含了本文开发过程中所吸引的资源的标示。

res是存放整个系统中所用到的所有资源，其中， drawable文件夹存放的是本文开发过程中所用到的所有图片。Drawble包括drawable-hdpi，drawable-ldpi，drawable-mdpi三个文件夹，这是Adroid2.2版本的改进，是为了适应Android手机系统不同的屏幕大小而设计的。用高分辨率的屏幕时，页面所需要的图片在drawable-hdpi 中，用地分辨率的屏幕时，则采用drawable-ldpi文件夹下的资源图片；而普通分辨率时采用drawable-mdpi文件夹下的图片资源。因此这种设计具有很好的版本适应性及兼容性，大大提高了用户体验。

AndroidManifest.xml是每个Android程序中所必需的，它位于Android工程的根目录，描述了package中的全局数据，包括package中的组件，各自的实现类，各种能被处理的类和启动位置等。Manifest文件的主要功能是声明应用程序的组件。例如，一个activitiy必须要有一个标志对应，无论它是供应外部使用还是只用于自己的package中。如果一个Activity没有对应的标记，他将不能被运行。

Layout文件夹下面存放了本文所用到的所有用户界面的XML布局文件。这些用户界面资源文件定义后系统会在gen文件夹下的R.java文件中生成对应的资源引用符号。当系统调用生成用户界面时，只需要引用对应的引用符号即可。

整个工程项目的目录结构如图所示:

3.5 系统界面组件的生成

3.5.1 Android构建用户界面有以下三种方式：

（1）用户界面通过XML配置文件生成。

（2）直接用代码生成用户界面。

（3）通过实现用户界面接口形成自定义的用户界面组件。

本次设计主要采用XML构建界面。根据MVC原则，UI应该与程序逻辑相分离，因此，在XML中定义UI结构是强烈推荐的。常用的方式是用图形化的方式来编写布局Layout，这些布局保存在XML文件中，然后编译成资源，在程序过findViewByld()方式来获得每一个界面组件的引用。

3.6 实现过程及代码

在layout文件夹下定义自己的XML页面，创建activity的布局文件

3.6.1 注册界面的生成

android:orientation="vertical"

android:layout_width="fill_parent"

android:layout_height="fill_parent"

>

android:textSize="24sp"

android:textColor="#ff0000"

android:text="用户注册"

android:id="+id/TextView01"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:textSize="18sp"

android:textColor="#ffffff"

android:text="登录名称："

android:id="+id/TextView02"

android:layout_width="150sp"android:layout_height="wrap_content">

android:text=""

android:id="+id/EditText01"

android:layout_width="250sp" android:layout_height="wrap_content">

android:textSize="18sp"

android:textColor="#ffffff"

android:text="登录密码："

android:id="+id/TextView03"

android:layout_width="150sp" android:layout_height="wrap_content">

android:password="true"

android:text=""

android:id="+id/EditText02"

android:layout_width="250sp" android:layout_height="wrap_content">

android:text="二次确认："

android:id="+id/TextView04"

android:layout_width="150sp" android:layout_height="wrap_content">

android:password="true"

android:text=""

android:id="+id/EditText03"

android:layout_width="250sp" android:layout_height="wrap_content">

android:textSize="18sp"

android:id="+id/TextView05"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:id="+id/RadioButton01"

android:checked="true"

android:text="男"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:id="+id/RadioButton02"

android:text="女"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:text="注册"

android:id="+id/Button01"

android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content">

3.6.2 登录界面的生成

android:orientation="vertical"

android:layout_width="fill_parent"

android:layout_height="fill_parent"

>

android:textSize="24sp"

android:textColor="#ff0000"

android:id="+id/TextView01"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:textSize="18sp"

android:text="登录名称："

android:id="+id/TextView02"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:text=""

android:id="+id/EditText01"

android:layout_width="fill_parent"

android:layout_height="wrap_content">

android:textSize="18sp"

android:text="登录密码："

android:id="+id/TextView03"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

android:text=""

android:id="+id/EditText02"

android:layout_width="fill_parent"

android:layout_height="wrap_content">

android:text="登录"

android:id="+id/Button01"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content">

3.6.3 用XML实现用户界面优缺点

优点：

a）XML文件结构清晰，易于扩展，系统可扩展性好。

b) 用户界面与业务逻辑完全分离，降低了系统界面与业务逻辑的耦合性。

c）XML文件简单易懂，可维护性好。

缺点：

XML文件构建的界面已在配置文件中实现，无法在系统运行时动态更新页面。

3.7 程序代码

3.7.1 Zhuce.java

package https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,er;

import android.app.Activity;

import android.app.AlertDialog;

import android.content.ContentValues;

import android.content.Intent;

import android.database.sqlite.SQLiteDatabase;

import android.db.DBHelper;

import android.os.Bundle;

import android.view.View;

import android.view.View.OnClickListener;

import android.widget.Button;

import android.widget.EditText;

public class zhuce extends Activity

{

public void showMsg(String value)

{

AlertDialog.Builder dialog=new AlertDialog.Builder(this);

dialog.setTitle("系统提示");

dialog.setMessage(value);

dialog.setPositiveButton("确定",null);

dialog.show();

}

Override

public void onCreate(Bundle savedInstanceState)

{

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,yout.zhuce);

Button ok=(Button)findViewById(R.id.Button01);

ok.setOnClickListener(new OnClickListener()

{

public void onClick(View v)

{

EditText username=(EditText)findViewById(R.id.EditText01);

EditText

password1=(EditText)findViewById(R.id.EditText02);

EditText

password2=(EditText)findViewById(R.id.EditText03);

if(username.getText().length()==0)

{

showMsg("请输入登录名称！");

}

else if(password1.getText().length()==0)

showMsg("请输入登录密码！");

else

if(!password2.getText().toString().equals(password1.getText().toString()))

showMsg("两次输入的密码不一致！");

else

{

try {

DBHelper dh = new DBHelper(zhuce.this, "MySchool.db", 1);

SQLiteDatabase myschool = dh.getReadableDatabase();

System.out.print("注册--数据库创建成功！");

ContentValues cv = new ContentValues();

cv.put("name", username.getText().toString());

cv.put("pwd", password1.getText().toString());

long jg=myschool.insertOrThrow("users", null, cv);

if(jg>0)

{

showMsg("注册成功！");

Intent intent=new Intent(zhuce.this,denglu.class);

startActivity(intent);

}

else

showMsg("注册失败！");

} catch (Exception e) {

showMsg(e.getMessage());

}

}

}

}

);

}

}

3.7.2 denglu.java

package https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,er;

import android.app.Activity;

import android.app.AlertDialog;

import android.database.Cursor;

import android.database.sqlite.SQLiteDatabase;

import android.db.DBHelper;

import android.os.Bundle;

import android.view.View;

import android.view.View.OnClickListener;

import android.widget.Button;

import android.widget.EditText;

public class denglu extends Activity

{

DBHelper DBhelp;

SQLiteDatabase myschool;

public void showMsg(String value)

{

AlertDialog.Builder dialog=new AlertDialog.Builder(this);

dialog.setTitle("系统提示");

dialog.setMessage(value);

dialog.setPositiveButton("确定",null);

dialog.show();

}

Override

public void onCreate(Bundle savedInstanceState)

{

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,yout.denglu);

Button btn=(Button)findViewById(R.id.Button01);

btn.setOnClickListener(new OnClickListener()

{

public void onClick(View v)

{

EditText nameText=(EditText)findViewById(R.id.EditText01);

EditText pwdText=(EditText)findViewById(R.id.EditText02);

if(nameText.getText().length()==0 || pwdText.getText().length()==0)

{

showMsg("登录名称和登录密码必须填写！");

}

else

{

try

{

DBhelp=new DBHelper(denglu.this, "MySchool.db",1) ;

myschool=DBhelp.getReadableDatabase();

System.out.print("登录--数据库创建成功！");

Cursor reader=myschool.query("users", new String[]{"name","pwd"}, "name=? and pwd=?", new String[]{nameText.getText().toString(),pwdText.getText().toString()}, null, null, null);

if(reader.getCount()>0)

{

//String

name=reader.getString(reader.getColumnIndex("name"));

//String

pwd=reader.getString(reader.getColumnIndex("pwd"));

showMsg("登录成功");

}

else

{

showMsg("登录失败");

}

}

catch(Exception e)

{

showMsg(e.getMessage());

}

}

}

});

}

}

四、实验结果截图

4.1 填写注册信息

4.2 注册成功

4.3 填写登录信息

4.4 登录成功

用户注册系统课程设计

《计算机网络》课程设计 用户注册系统设计 院（系）名称 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 年月日

摘要 在Internet上进行的电子商务活动随处可见，然而如何保证用户购物的可靠性，如何实现用户的购物活动。本文以用JSP技术开发的“用户注册系统设计”为例，介绍了设计构思、实现、数据安全等内容。 系统使用数据库和Myeclipse开发工具，java语言作为编码语言，完成了对用户注册系统的设计工作。在具体设计过程中参考了许多优秀的设计方案和经典的设计方法，为管理人员提供了数据录入和查找的极大方便。 关键词：注册；登录；数据库

目录 1 课题描述 (1) 2 设计过程 (1) 2.1 创建数据库 (1) 2.2 用户注册页面 (2) 2.3 用户登陆页面 (5) 3页面测试 (5) 3.1 用户验证页面 (5) 3.2 页面跳转成功 (8) 3.3 页面跳转失败 (9) 总结 (10) 参考文献 (11)

1 课题描述 用户注册登录系统在网上经常可见。一般都是在Web主页上提供一个用户名及密码文本框，通过收集用户输入的信息，再与数据库中的记录进行比较判断，若正确则进入相关页面；若不正确或没有该记录，则提示出错信息。用户也可通过在网页中注册，成为本站的会员，访问本网站资源。 而这种程序的应用在电子商务网站上尤为突出，只有验证了用户身份的合法性，才能让用户访问本站资源，实现网上预售。本套系统拟以架构电子商务网站为基础，可将其延伸作为一个企业、单位等涉及会员管理方面的应用。 开发工具：Mysql+Tomcat6.0+Myeclipse 7.0 2 设计过程 如果要完成用户登录，则一定要有一个表单页面，此页面可以输入登录用户名和密码，然后将这些信息提交到一个验证的jsp页面上进行数据库的操作验证，如果可以查询到用户名和密码，那么就表示此用户是合法用户，则可以跳转到登录成功页。如果没有查询到表示此用户是非法用户，应该跳转到错误页面提示。 2.1创建数据库 首先，创建一个数据库,其窗体如图2.1所示。 图2.1

学生选课系统课程设计

课程设计报告 课程名称: 学生选课系统的设计与实现 专业: 12级计算机科学与技术 姓名: 班级: 学号: 年月日 学生选课系统的设计与实现一、需求分析

1.设计背景 随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往人工报送选课方式所暴露出的缺点与不足。同时极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。网上学生选课系统在C／S的架构下采用了目前最流行的Internet的主流技术C#技术作为运行平台。学生选课系统的推出，使得全校选课的维护、学生选课及查询、成绩录入、统计等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动，减轻了系统维护的成本与工作量，方便学生及老师的使用。 学生选课系统要求可以进行课程信息的录入，课程信息的浏览，可以按学分查询。作为学生选课系统，我设计了对学生和老师的信息管理，选课系统包含的信息涉及信息多，所以这方面我额外的增加了这方面的信息管理。 2.设计目标 ●系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少； ●系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的； ●系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用； ●通过这个项目可以锻炼自己，提高自己的开发能力和项目管理能力； 3..实现功能 本设计所开发的系统用户有三类：学生用户，教师用户，管理员用户。 当学校公布可以选课了，学生就应该急时登陆选课系统进行选课。对学生来说，进行登陆选课，系统中有哪些可选的课程由管理员添加。课程重要的信息之一就是该课程的老师。当加入老师时，应该跟老师的信息相关联。当老师登陆时，可以查看自己所教的课程的报名情况，以及学生对该课的评价等等信息。学生和老师都不可能使用管理员的功能。 学生选课系统共设计4个模块，其功能介绍如下： ●登录模块：此模块实现用户的的注册和登录 ●学生模块： 1)查询信息：查询学生自己信息 2)录入选课信息 ●教师模块： 1）查询信息：查询教师自己信息 查询选课信息 ●管理员模块： 1）学生信息管理：用于管理学生信息，实现对学生信息的增加，删除，修改等功能。 2）课程信息管理：用于管理课程信息，实现对课程信息的增加，删除，修改等功能。 3）选课系统：用于学生选课，提供学号和课程号，进行选课功能。 4）教师信息管理：用于管理教师信息，实现对教师信息的查询，以及对学生信息的增加，删除，修改等功能。用户管理：用于对用户进行增加，删除，修改操作； 4.数据流图 （1）底层数据流图

Android课程设计报告书

Android课程设计报告书 题目：RFID药品WMS仓库管理系统 院(系)别交通与物流工程学院 专业物联网工程专业 班级物联132 成员 指导教师贾雁 二○一六年六月

目录一、 二、 三、 四、主体内容 4.2程序结构图 五、总结 六、参考文献 7

随着智能手机的快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地的查询互联网所提供的服务，一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上，让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样业务。因此，智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。在如今这个智能手机系统群雄纷争的时候，2008年Google推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统。它的最大特点是其开放性体系架构，不仅具有非常好的开发、调试环境，而且还支持各种可扩展的用户体验，包括丰富的图形组件、多媒体支持功能以及强大的浏览器。本文是关于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。 关键字：Android 智能手机仓库管理系统 二、课题及要求 1、课题：RFID药品WMS仓库管理系统 2、目的： 1）复习、巩固Android相关技术的基础知识，进一步加深对Android 开发技术的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

1）对系统进行功能模块分析，符合课题要求，实现相应功能 2）系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3）说明书、流程图要清楚 三、程序功能简介 经过一系列的编程与实验之后，能够实现简单的一下操作： 登录界面，实现药品的入库、移库、盘点、药品有效期提醒、出库等功能。 四、主体内容 4.1设计分析 这是一个基于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。，这次的课程设计我们主要是应用现有的Eclipse软件，实现药品仓库管理的相关操作。设计中包括用户界面登录和操作界面。在登录界面又包括注册跟登录及密码的设置，在操作界面包含入库管理、移库管理、出库管理、盘点查询及有效期提醒等。 4.2程序结构图 4.3模块功能及程序说明

软件工程-课程设计-销售管理系统

销售管理系统 一.项目简介 随着计算机技术的迅猛发展，存在于网络的企业销售管理系统将逐步代替传统的管理模式进入企业。为了更高效得完成销售方面的工作，也可以有更多的时间处理更多的别的事务，企业也将摆脱原有的管理形势完全进入信息化管理。销售管理系统在企业的管理过程中起着巨大的作用 二.功能需求 一个销售管理系统，设计者的目标是满足公司运营和日常管理的需要，具有对产品，客户管理的功能。客户登录销售管理系统进行售后服务查询，销售员可以对销售的产品进行登记，并将销售情况反馈给数据库。为管理的方便性和信息传递的快速性提供了一个很好的平台。系统开发的总体任务是实现售后服务及销售登记自动化。总之，销售管理系统要实现登陆验证、商品销售管理、商品销售报表管理、客户信息管理四大部分。 1.客户对功能的需求 1>查看自己的信息，了解自己近期的购买情况。 2>查看产品的信息，熟悉产品情况。 2>查看售后服务信息。 2.销售人员对功能的需求 1>查看自己的信息，了解自己近期的销售情况。 2>查看产品的信息，熟悉产品情况。 3>登记销售产品。 4>添加新产品，并填写产品相关信息。 3.售后服务人员对功能的需求 1>查看售后服务信息。 2>添加售后服务信息。 三.分析模型时序图 销售管理系统顶层图

1.客户管理 第三层DFD图客户管理子系统

2.销售管理 第三层DFD图销售管理子系统 3.售后服务管理 第三层DFD图售后服务管理子系统

4.客户登录动态时序图为

四. 模块活动图，登录流程图 1.注册、登陆模块 1>模块功能描述 该模块主要实现对用户能否进入系统的确认以及对进入系统的用户权限的设定；因为本系统涉及到三类使用者，不可能每一类用户都具有相同的操作权限，如前所说，必然会早成系统的混乱和崩溃，严重影响其安全性和有效性。所以采取在通常的注册，登录模式下加上用户类型的选择，非常简洁地就完成了对用户类型的区别及权限的划分。 2>在模块的详细设计后，便能得出实现该部分的具体流程，如图

C#课程设计学生选课系统论文.

摘要 (1) Abstract (2) 1 绪论 (3) 1.1课题背景 (3) 1.2系统设计目的与意义 (3) 2系统相关技术介绍 (4) 2.1 C#技术简介 (4) 2.2 SQL技术 (5) 2.2.1 数据库的基本概念 (5) 2.2.2 本系统中数据库的访问 (5) 3 系统分析 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.1.1可行性分析 (6) 3.1.2 系统性能需求 (7) 3.2 系统流程图设计 (8) 3.3数据存储分析：实体联系图（E-R） (9) 4 系统总体设计 (11) 4.1 系统总体功能层次图 (11) 4.2 系统功能模块设计 (11) 4.3 数据库设计 (12) 4.4 部分源代码的设计 (13) 5 系统的具体实现及测试 (24) 5.1 登录界面 (24) 5.2 教师查询界面 (25) 5.3 学生选课界面 (25) 5.4 学生浏览、修改界面 (26) 总结 (27) 致谢 (28) 参考文献 (29)

摘要 随着在校大学生的不断增加，学生选课也成为学校对学生管理中不可缺少的一部分。以往的选课方法是使用人工的方法管理文件档案，这种管理方式存在许多的缺点：效率低、保密差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，实用技术绝对选课信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。 本文着重讨论了用https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,技术和SQLServer2005开发选课系统的数据库的访问技术，并给出了一些可以实现的核心代码。通过该系统，使学生可以很方便的在校园网上进行网上选课。该系统使用C#作为https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,的开发语言，SQLServer2005作为数据库,系统有较高的安全性和较好的性能。 关键词：学生选课、C#、https://www.doczj.com/doc/9013955530.html,、SQLServer2005

Android课程设计报告材料

河南城建学院 课程设计报告书 专业：计算机科学与技术 课程设计名称：《Java高级应用》 题目：基于Android平台的记事本软件 班级：0814131班 学号：081413107 设计者：付明玉 同组人员: 李志军、翟帅星 指导老师：张妍琰景伟娜陈红军 完成时间：2016年06月04

一、设计目的 (2) 1.1设计目的 (2) 1.2设计要求 (2) 二、需求分析 (2) 2.1需求分析 (2) 2.2软件逻辑 (3) 2.2.1软件逻辑图 (3) 2.2.2功能模块图 (4) 2.3 数据存储实现 (5) 三、模块分析及设计 (6) 3.1首页面 (6) 3.2主菜单 (7) 3.3 查看模块 (8) 3.4添加记录 (10) 3.5 垃圾箱 (10) 3.6 设置页面 (11) 3.7 日历页面 (12) 四、制作过程及要点 (12) 五、设计总结 (13) 六、参考资料 (15)

一、设计目的 1.1设计目的 《Java高级应用》课程设计是我们实践性学习环节之一，通过课程设计：（1）、巩固本学期所学的理论知识，熟悉androidstutio 工具及相关java组件的灵活应用。（2）、编制出完整的应用程序，锻炼我们的分析解决实际问题的能力，为以后完成大型项目的开发打下基础。（3）、把理论与实验课所学内容做一个综合，并在此基础上强化我们的实践意识、提高实际动手能力和创新能力。 1.2设计要求 设计一款基于Android平台的记事本软件。 功能要求：具有记事本的基本功能，可以实现记录，批量处理。具备在线备份和分享功能。在线备份能备份各种编辑中或者编辑完成的文章。 二、需求分析 2.1需求分析 （1）用户进入系统后可以设置个人信息：设置页面颜色、姓名、电话、及锁定密码，设置标记； （2）查看记录：查看以前的记录；

JAVAWeb课程设计--注册登录系统--用SSH框架整合实现注册登录系统

用SSH框架整合实现注册登录系统注册登录系统几乎是每一个web程序必须拥有的功能，因此，在本次课程设计中将其单独提取出来，并使用SSH框架的整合来实现这个系统。虽然注册和登录系统并不复杂，但这两个子系统却拥有一个完整系统的必要功能，如验证客户端输入、数据库访问等。因此，通过本次课程设计的练习，大家可以基本上了解使用SSH框架整合开发一个完整系统的一般步骤。 本次课程设计的主要内容有： ●系统概述 ●设计数据库 ●SSH三大框架的整合 ●MD5加密的实现（选做） ●注册系统的实现 ●登录系统的实现

1、系统概述 本次课程设计练习了一个简单的Web系统，该系统实现了用户注册、用户登录两个功能。本系统的实现是基于SSH框架整合技术的。本系统功能单一，业务逻辑简单。主要用于大家练习如何使用SSH框架整合技术开发一个完整的Web系统。 1.1系统功能简介 本系统分为两个功能：注册和登录，当用户注册一个新用户时（可以使用英文和中文用户名），就是向数据库的user表中添加一条记录。 当用户输入注册信息时，本系统提供了基本的客户端验证，来判断用户输入的合法性，只有当用户的输入满足系统的要求时，才会将用户输入的数据提交到服务器端负责处理注册信息的Action。在注册Action成功处理完用户提交的注册信息后，客户端仍然会回到注册页面。如果用户想使用已经注册的用户名来登录，可以通过单击“登录”超链接转到登录页面进行登录。 当用户在登录页面正确输入在数据库中已经存在的用户名和密码时，就可以成功登录了。在用户登录页面也拥有和用户注册页面类似的客户端验证机制。也就是说，只有当用户名和密码都输入时，系统才会向服务器端负责登录的Action 提交信息。通过验证用户名和密码都正确，系统才允许登录。 1.2系统总体结构 本系统的注册系统和登录系统是相互独立的，但可以通过使用注册和登录系统的相应超链接导航到另一个系统中。每一个系统分别由一个处理业务逻辑的

学生选课系统课程设计

数据库课程设计报告 课题名称：学生选课系统 专业：计算机科学与技术 班级：计算机 姓名： 学号： 指导老师：

设计任务书 指导教师（签章）： 年月日

摘要： 随着社会的进步，尤其是计算机技术与网络的发展，人们对于数据传输，远程控制的实时性要求越来越高，这就使得计算机技术的发展越来越面向网络。现代学校管理无疑成为网络应用的典型代表，学生在校期间需要进行大量课程的学习，除学校安排的基本课程之外，还要进行部分选修课的学习。为了达到选课的方便、快捷，高等学校都提供网上选课平台供学生使用。本次课程设计选做学生选课系统就是建立在面向网络的基础之上，选用Visual Studio 2008 开发工具和SQL Server2005 数据库。所开发出的系统能够方面学生选课、教师查询和管理员管理。具有较强的实时性，在面向网络的基础上可以方便在外用户进行各种操作。 关键词：面向网络；数据库；方便

目录 1 需求分析 (1) 1.1 系统目标 (1) 1.2 系统功能需求 (1) 2 数据库概念设计 (1) 2.1 系统概念模型 (1) 3 将概念模型转换为关系模型 (2) 3.1 将E-R模型转换为关系模型 (2) 3.2 数据库结构设计 (3) 3.3 实现数据完整性 (4) 4 应用程序设计 (4) 4.1 学生选课系统处理流程图 (4) 4.2 总体结构和外部结构设计 (4) 5 编程实现 (5) 5.1 Login.aspx (5) 5.2 Student.aspx (5) 5.3 Teacher.aspx (6) 5.4 guanliyuan.aspx (6) 5.5 Acourse.aspx (7) 5.6 Ateacher.aspx (7) 5.7 Astudent.aspx (7) 5.8 Password.aspx (7) 总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)

《基于Android的简单聊天通信软件设计》课程设计报告

目录 摘要 (1) 1.题目 (2) 2.概要设计 (2) 3.实训心得 (14) 4. 附录 (15) 1.题目 基于Android的简单聊天通信软件设计 （1）欢迎界面 （2）登录界面，登录界面中选择对方的IP地址和端口号 （3）与对方实现连接。实现点对点的通信。即点对点的聊天。 （4）聊天界面中，包括显示对方信息、聊天内容显示框、聊天内容输入框，以及发送按钮等（5）扩展1：实现表情的发送和显示，或者实现图片的发送和显示。 （5）扩展2：实现多人聊天。 1.1 需求分析 设计一个基于安卓系统的简单聊天通信软件，软件要实现点对点的通信。 UI：自己设计好符合软件的界面，使软件成熟化。 拓展：如有能力可使软件实现多人聊天，发生图片等。 2.概要设计 2.1 流程图 ↓ ↓

↓ ↓ ↓ ↓ 2.2详细设计 main.xml: 欢迎界面，延迟2秒左右自动跳转。Hello.java为其响应目录。 password.xml: 登录界面，验证用户输入信息，错误时用户可重新输入，正确后方可进 password.java为其响应目录。 findpassword.xml: 在登录界面中点击“忘记密码”后的跳转页面，可通过注册时的邮箱找回密码，但此功能目前还未实现，只有界面。findpassword.java为其响应目录。 create_id.xml: 在登录界面中点击“创建新账号”后的跳转页面，也还未实现其功能。create_id为其应目录。 main_menu.xml: 登录后的主菜单，包括“聊天”、“联系人”、“查找”等功能，均为图片按 main_menu.java为其响应目录。 chat.xml: 在主菜单中点击“聊天”后的聊天界面，输入IP地址后联系，可与进入相同服务器的用户聊天，聊天内容显示在对话框中。chat.java为其响应目录。 profile.xml: 在主菜单中点击“我的资料”的跳转页面，显示用户的一些信息。profile.java为其响应目录。 feedback.xml: 在主菜单中点击“反馈我们”的跳转页面，用户可在此页面告诉我们一些意见，但此功能目前还未实现。feedback.java为其响应目录。 about.xml: 在主菜单中点击“关于”的跳转页面，显示一些版本信息。about.java为其响应目录。setting.xml: 在主菜单中点击设置按钮后的跳转页面，其内容包括“切换账号”和“退出”。setting.java 为其响应目录。

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程 设计报告

教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15

一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步

提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标

android课程设计报告(数独游戏)讲解

河南科技学院 《物联网移动应用开发》课程设计报告 设计题目：基于android的数独游戏设计 班级：物联网131 学号：2013156555 姓名：胡建刚 指导教师：许睿 成绩：

信息工程学院 课程设计报告说明 一、写报告前，请认真阅读《课程设计报告说明》。 二、打印装订要求 1、一律用A4纸，双面打印，并左侧装订。报告正文部分均 采用宋体小四。《课程设计报告说明》页也打印。 2、课程设计概述部分占一页；课程设计内容长度根据实际需要填写；结论和指导教师评语及成绩单独占一页。保证打印格式工整。 3、指导教师评语及成绩部分由指导教师填写。 三、报告内容要求 1、课程设计目的结合实际自己写，不要雷同。 2、课程设计原理简要说明所完成课程设计项目所涉及的理论 知识。 3、课程设计内容这是课程设计报告极其重要的内容。概括整个课程设计过程。（最好在上述内容基础上画出相应的流图、 设计思路和设计方法，再配以相应的文字进行说明。）

一、课程设计概述 1、课程设计目的 通过对android的学习，编写除了这个数独游戏，掌握android的控件知识的使用，和界面的制作。对java知识的应用。这样不仅对自身android的学习可以更上一层楼，而且这个游戏可以锻炼智力，游戏简单，适合多人群游戏，健康，益智的 游戏。 2、课程设计要求 1. 熟悉eclipse开发软件，熟练使用java和xml。 2. 学习和掌握android的四大组件的使用。 3. 熟练掌握Android 游戏开发多线程技术、Android 游戏开发的图形处理技术等。 4. 完成程序的编写工作。 5. 完成程序在模拟器上的实现，以及在安卓手机上的功能实现，并完成优化。 3、课程设计原理 基于数独游戏规则，通过java建立一系列的算法。然后利用android的控件知识建立一系列的界面。包括背景的制作。

网上选课系统报告参考模板

河南经贸职业学院·信息管理系 Java web课程设计 《网上选课系统》

目录 第一章引言 (1) 1.1项目来源及定义 (1) 1.2项目要达到的目标 (1) 1.3项目开发计划 (1) 第二章需求分析 (2) 2.1系统功能性描述 (2) 2.1.1系统用例图 (2) 2.1.2网上选了子系统结构图 (4) 2.1.3 网上选课子系统结构图 (4) 2.2系统非功能性描述 (4) 2.2.1软硬件环境要求 (5) 2.2.2系统安全性需求 (6) 第三章系统概要设计 (6) 3.1软件模块结构设计 (6) 3.2界面设计 (7) 3.2.1网上选课子系统界面设计 (7) 3.2.2网上选课子系统界面设计 (7) 3.3数据库设计 (8) 3.3.1实体描述 (8) 第四章系统详细设计 (11) 4.1数据库的逻辑设计 (11) 4.1.1 表汇总 (11) 4.1.2 ［管理员表］ (12) 4.1.3 ［课程表］ (12) 4.2系统功能设计 (14) 4.2.1网上选课子系统业务流程 (14) 4.2.2网上选课子系统业务流程 (15) 4.3系统人机界面设计 (17) 第五章总结 (25) 5.1问题及解决方法 (25) 5.2总结与体会 (25) 5.3感谢.......................................... 错误！未定义书签。第六章参考文献 (27)

第一章引言 1.1项目来源及定义 网上选课系统是为了方便学生选课，方便主管部门对选课的管理，并为学生和教师的双向选择提供了平台。网上选课系统主要包括待选课程管理、选课学生管理、学生选课功能、选课控制（时间和人数）、选课情况统计汇总等功能，从而满足学生选课及教师选课管理的各项操作要求。 1.2项目要达到的目标 本系统主要是为了方便广大学生选课和老师教课以及管理员对系统的管理而开发的，通过本系统可以让广大学生老师和管理员能够快速有效地完成选课和对课程的管理，从而方便了 1.3项目开发计划 项目开发进度分为系统分析、需求分析、概要分析、详细设计、系统实施、系统维护六个阶段，具体进度安排如图1-1所示： 项目2011.1.10- 2011.1.11 2011.1.11- 2011.1.12 2011.1.12- 2011.1.13 2011.1.13- 2011.1.14 2011.1.14 系统分析需求分析总体设计详细设计 系统实施系统维护

教务管理系统课程设计

《软件工程》 课程设计说明书 教务管理系统 学生姓名 学号 所在专业计算机科学与技术所在班级 指导教师 提交时间

目录 第一章绪言 (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2可行性分析 (4) 1.2系统功能简介 (4) 1.2.1 项目规划 (5) 1.2.2 教师管理 (5) 1.2.3 学生管理 (5) 1.2.4 成绩管理 (5) 1.2.5 课程管理 (6) 1.2.6 用户管理 (6) 1.2.7 系统开发的目标 (6) 第二章系统分析 (6) 2.1业务流程分析 (6) 2.1.1教师管理业务流程图 (6) 2.1.2学生管理业务流程图 (7) 2.1.3课程管理业务流程图 (7) 2.1.4成绩管理业务流程图 (7) 2.2数据流程分析 (8) 2.2.1数据流程图 (8) 2.3数据存储分析：实体联系图 (8) 第三章系统设计 (10) 3.1软件模块结构设计 (10) 3.1.1 系统方案确定 (10) 3.1.2 软件结构设计 (10) 3.2数据库设计 (11) 3.2.1 数据库表 (11) 第四章系统的功能 (15) 4.1系统界面 (15) 4.1.1 系统登录界面 (15) 4.1.2 系统主界面 (15) 4.1.3 系统用户管理界面 (16) 4.1.4 系统教师资料管理界面 (16) 4.1.5 系统课程界面 (17) 4.1.6 系统成绩界面 (18) 4.1.7 系统学生界面 (18) 4.2代码部分 (19) 4.2.1 login.aspx (19) 4.2.2 class.aspx (20)

安卓课程设计报告

安卓课程设计报告

安卓课程设计报告 设计题目：五子棋 目录 一．需求分析 ................................................... 错误!未定义书签。二．功能模块 ................................................... 错误!未定义书签。 三. 界面设计 ..................................................... 错误!未定义书签。

四. 分工说明 ..................................................... 错误!未定义书签。 五. 所遇到的问题 ............................................. 错误!未定义书签。 六.代码注释...................................................... 错误!未定义书签。 一．需求分析 网络技术的日新月异让世界惊叹，高速发展的网络技术和日渐成熟的3G网络，让越来越多的用户沉浸在手机的世界而无限欢快。不论是逛街、乘地铁，还是吃饭，排队，跟随潮流的时尚一群都利用拇指掌控着周围的一切，似乎只有手机才能让她们真正体验娱乐的极致。手机已然成为本世纪最有作为、最受欢迎的创造。而手机的流行更成就了相关应用和网站，让她们在移动互联网大放异彩的当下备受用户关注。 二．功能模块

三. 界面设计 3.1开始界面

3.2游戏界面 3.3点击认输界面

网上选课系统课程设计文档

《网上选课系统》课程设计 20111 / 2012 学年第 1 学期 姓名：____黄勇、王超、陈云_____ 专业：____计算机科学与技术_____ 班级：_______0905092___________ 指导教师：周蓓、周荣、许秀兰、王剑 计算机科学与工程学院 2011

一、系统简介 (3) 1.1系统基本功能简介 (3) 1.2系统需求分析 (3) 1.2.1业务流程分析 (4) 1.2.2数据流分析 (8) 1.2.3数据字典 (11) 二、系统设计 (13) 2.1数据库设计 (13) 2.1.1概念结构设计 (13) 2.1.2逻辑结构设计 (16) 2.2系统模块设计 (22) 三、系统实现 (25) 3.1实现概况 (25) 3.2 登录模块 (26) 3.2.1程序流程图 (26) 3.2.2关键代码 (26) 3.3 排课模块 (29) 3.4选课模块 (32) 3.4.1程序流程图 (32) 3.4.2选课的存储过程 (33) 3.5其他模块简介 (34) 3.6系统界面设计 (35) 3.6.2选课主界面 (35) 结论 (38)

一、系统简介 1.1系统基本功能简介 网上选课系统是根据大学的选课的网上申请与管理而进行开发设计的是实现选课的网上申请与安排，管理。 此系统功能主要根据角色的不同而设置了不同的权限，例如管理员具管理此系统的全部权限（设置选课时间的开放时间），增删改学生，老师，管理员，发布选课信息，排课等。 学生随时都可以进入系统查看选课信息，等选课开放时间开放后能进行自主选课，取消所选课程。 教师没有时间限制，随时可以登录观看自己的上课时间，地点。 1.2系统需求分析 通过对系统需求进行分析，系统中设有三类用户：管理员，教师，学生期末管理员开放成绩输入的时候输入学生成绩。各用户的具体描述如下：（1）管理员 描述：管理员维护整个系统，包括发布选课信息，设置选课时段，选课前学生只能登录查看选课通知，不能选课；选课结束，学生不能再进行选课更改，只能查看选课信息。管理让学生所选的课程。增删改学生、老师，管理员信息。选课结束后，管理员手动进行排课，排课时数据库中有各种验证来验证排课信息的冲突，排完课后，发布排课信息，让老师，学生进行查看,设置成绩输入的开放时间。 （2）教师 描述：只能查看选课通知，排课安排，根据上课时间，地点准备教学资料，期末管理员开放成绩输入的时候输入学生成绩。 （3）学生： 描述：选课前查看选课通知，不能进行选课；等待到选课时间段后，

Android贪吃蛇课程设计报告

XXXX学院 计算机科学系 《Android程序设计》课程设计报告 题目：贪吃蛇 专业：计算机科学与技术 ! 班级： B11计科班 学号： 0 姓名：凌波微步 Q Q ：25 指导教师： ， 2014年6月

， 目录 第一章绪论 (2) 游戏简介 (2) 开发目的及意义 (3) 开发环境及工具 (3) 第二章需求分析 (4) 游戏界面分析 (4) 游戏角色分析 (4) — 游戏控制分析 (4) 第三章总体设计 (5) 系统功能模块层次图 (5) 运行机制 (6) 贪吃蛇功能流程图 (7) 第四章详细设计与实现 (9) SnakeActivity类 (9) MyTile类 (10) : NextActivity类 (18) SysApplication类 (19) 界面设计 (20) 第五章测试 (26) 功能测试 (26) 测试结果 (27) 第六章结论 (27)

第一章绪论 @ 游戏简介 贪吃蛇游戏是一款手机游戏，同时也是一款比较需要耐心的游戏。贪吃蛇游戏是一条蛇，不停地在手机屏幕上游走，吃在手机屏幕上出现的食物。当蛇吃掉1个食物后会变长，并且吃完食物时食物会消失，并立即随机生成1个新的食物，只要蛇头碰到屏幕四周或者碰到自己的身子，蛇就立即毙命。 开发目的及意义 通过本次课程设计，了解android软件的开发过程，熟悉并掌握JAVA语言，程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形块表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用一节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动。意义是方便人们在休闲时通过玩手机游戏获得一点快乐，同时锻炼自己的大脑。 开发环境及工具 在Window8下进行，采用eclipse开发工具，基于安卓操作系统。 环境搭建: 1. JDK安装 [ 2. Eclipse安装 3. Android SDK安装 4. ADT安装创建AVD

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告 专业：计算机信息管理 班级：信息1101 ：刚 学号：1125486514 成绩：优 评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点容叙述较好，容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。 年月日

一、课程学习目的 管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”： 第一阶段：系统规划 第二阶段：系统分析 第三阶段：系统设计 第四阶段：系统实施 第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

android简单计算器课程设计

摘要 Android是当今最重要的手机开发平台之一，它是建立在Java基础之上的，能够迅速建立手机软件的解决方案。Android的功能十分强大，成为当今软件行业的一股新兴力量。Android基于Linux平台，由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，具有以下5个特点：开放性、应用程序无界限、应用程序是在平等条件下创建的，应用程序可以轻松的嵌入网络、应用程序可以并行运行。而简单计算器又是手机上必备的小程序，所以此次创新实践很有意义。并且具有很强的使用性。 关键字：Android Java基础计算器

目录 第1章开发工具与环境 (1) 1.1 Android平台 (1) 1.2 Java开发环境 (1) 1.3 Eclipse (1) 1.4 Android程序基础—Android应用程序的构成 (2) 第2章系统分析与设计 (4) 2.1系统的可行性分析 (4) 2.2 系统的需求分析 (4) 2.3 系统的优势 (4) 2.4 系统的流程图 (5) 第3章系统详细设计 (6) 3.1 动作Activity (6) 3.2 布局文件XML (6) 3.3 Activity的详细设计 (7) 3.2 布局文件XML的详细设计 (21) 3.2 系统的运行结果 (24) 结论 (25) 参考文献 (26)

第1章开发工具与环境 1.1 Android平台 1.谷歌与开放手机联盟合作开发了Android, 这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达和T-Mobile在内的30多家技术和无线应用的领军企业组成。 2.Android是一个真正意义上的开放性移动设备综合平台。通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，来建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统，这样应用之间的通用性和互联性将在最大程度上得到保持。 3.所有的Android应用之间是完全平等的。 4.所有的应用都运行在一个核心的引擎上面，这个核心引擎其实就是一个虚拟机，它提供了一系列用于应用和硬件资源间进行通讯的API。撇开这个核心引擎，Android的所有其他的东西都是“应用”。 5.Android打破了应用之间的界限，比如开发人员可以把Web上的数据与本地的联系人，日历，位置信息结合起来，为用户创造全新的用户体验。 1.2 Java开发环境 Java技术包含了一个编程语言及一个平台。Java编程语言具有很多特性，如面向对象、跨平台、分布式、多线程、解释性等等。Java编程语言起源于Sun公司的一个叫“Green”的项目，目的是开发嵌入式家用电器的分布式系统，使电气更加智能化。1996年1月发布了JDK1.1版本，一门新语言自此走向世界。之后，1998年12月发布了1.2版本，2002年2月发布1.4版本，2004年10月发布1.5版本（5.0），2006年12月发布1.6（6.0）版本，这是目前的最新版本。Java1.2版本是一个重要的版本，基于该版本，Sun将Java技术分为J2SE、J2ME、J2EE,其中J2SE为创建和运行Java程序提供了最基本的环境，J2ME与J2EE 建立在J2SE的基础上，J2ME为嵌入式应用（如运行在手机里的Java程序）提供开发与运行环境，J2EE为分布式的企业应用提供开发与运行环境。 1.3 Eclipse

学生选课系统课程设计报告

学生选课系统课程设计报告

《数据库原理》课程设计报告 题目：实验2学生选课系统 姓名：李子甘 班级：计科0601 学号：200640274 08年1月

一．需求分析 传统的选课方式都是手写的，教务处通知各 个班级选课，各个班长再通知同学，经过统 计在上交，这样繁琐的过程比较浪费时间。 再者选课时不知道所选课人数已满，要等到 教务处统计后才知道，然后再重新选择。网 上选课为同学节省时间的同时，也减少了不 必要的步骤，也更加方便管理员的管理。 网上选课系统为同学们提供了一个自由的 平台，学生们可以选择规定范围内的课程，查看已修课程总数，还可以修改个人信息。 同时也给老师提供了很大的方便，教师可以 根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可 以方便的在网上公布成绩，让学生可以在网 上直接查寻成绩。 我国不少高校都实行学分制，它的核心是允 许学生自由选课，即把学生的自主权交给学 生。在这里，学生的选课制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间 内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地 对大量选课数据进行检验和统计，十分方便 的输出选课结果，同时也避免了人工选课时

容易产生错误。 二．概念机构设计 根据系统功能设计的要求以及功能模块 的划分，各个系统的逻辑实现如下： 1.对于学生选课系统数据库，可以列出以下数 据项和数据结构： 学生信息：学号、学生姓名、学生的系名、学生性别、学生年龄、学生密码。2.对于教师信息维护数据库，可以列出以下数 据项和数据结构： 教师个人信息：教师编号、教师名称、教师密码。 3.对于后台管理数据库，可以列出以下数据项 和数据结构： 管理员信息：管理员名称、管理员密码。 课程信息：课程号、课程名称、课程类别、开课系。 选课信息:课程号、学生学号、成 绩。 4.数据流：学生管理员和教师分别有自己的权 限,学生可以查看全部选修必修课程,查看

基于android的简单用户注册系统课程设计报告

实验报告 课程名称 : Android应用程序设计 实验名称 :简单的用户注册登录系统 学院 : 电子信息工程学院 专业 : 计算机科学与技术 班级 : 姓名 : 学号 : 时间 : 目录 第一章设计背景 1.1引言 (3) 1.2设计目的 (3) 1.3 设计要求 (3) 1.4 开发运行环境 (3) 第二章需求分析 2.1技术可行性 (4) 2.2网络需求分析 (4) 2.3运行环境需求分析 (4) 2.4用户需求分析 (4) 第三章具体方案设计 3.1 注册登录界面系统介绍 (5) 3.2 流程图 (5) (6) 3.3详细界面设计 3.3.1 注册界

面........................................................... . (6) 3.3.2 登录界面............................................................ (7) 3.4 项目目录结构图.......................................................... (8) 3.5 系统界面组件的生成...................................................... (8) 3.6 实现过程及代码 3.6.1 注册界面的生成....................................................... .. (9) 3.6.2 登录界面的生成.................................................... . (10) 3.6.3 用XML实现用户界面优缺点................................................. 12 3.7 程序代码 3.7.1 Zhuce.java (12) 3.7.2 denglu.java (14) 第四章实验结果截图 4.1 填写注册信息................................................................. 16 4.2 注册成功..................................................................... 16 4.3 填写登录信息................................................................. 17 4.4 登录成功..................................................................... 18 4.5 填写密码不一致时............................................................. 19 第五章软件的系统测试 5.1 系统测试的原则.............................................................. 20 5.2 测试环境..................................................................... 20 第六章实验总结 一、设计背景 1.1 引言 用户注册登录程序在网上经常可见。一般都是在Web主页上提供一个用户名及密码文本框，通过收集用户输入的信息，与数据库中的记录进行判断，若正确则进入相关页面；若不正确或没有该记录，则提示出错信息。现在很多的网站的浏览都需要注册成为会员才可以使用更多的功能，所以需要我们自己注册成为网站会员方可使用更多功能。类似微博、百度、人人等。 如果要完成用户登录，则一定要有一个表单页面，此页面可以输入登录用户名和密码。但是在登录之前也必须有过注册方可进行登录，因此也需要有一个注册页面来完成