北师大版本高中英语教材重点句子例析（重要语法及词汇用法）
racial or cultural groups, but simply a mixture of many races and cultures. (人教版M 8 Unit 1 A Land Of Diversity )
【句式翻译】人们认为，要不了多久，多种国籍的混合将会非常之大，以至不可能存在一种主要的种族或文化群体，而只是多种族，多文化的混合体。
【句式分析】本句是一个主语从句it is believed that …,句中it 是形式主语，that 是真正的主语从句。在主语从句中又含有一个so…that 结果状语从句。
【词语点拨】1).before long: 意为“不久”、“很快”(＝soon)，可用于将来或过去时态。如：
I hope to see you again before long. 我希望不久能再见到你。
Before long he came to a small village. 不久他来到了一个小村庄。
2). long before ：“老早”、“早就”等，通常与过去完成时连用，或后接名词或句子，意为
“在……的很久以前”、“在还没有……的很久以前”等如：
She had left long before. 她老早就离开了。
He had worked in the factory long before he got married.
【语法点拨】本句中so...that... 引导结果状语从句，意为“如此/这么……以致于……” 常用句型为：主语+谓语+so+adj.(形) / adv.(副) + that从句。
He is so kind that we all like him.
他如此友好我们都喜欢他。
1.adj. & adv.的级别
1.（adj.& adv的级别）There's nothing sadder than a dream delayed until it fades forever. (2009年北京卷
阅读B)没有什么比延误梦想直到它永远消失更悲伤的了。
（形容词副词）I was getting more and more annoyed and of course, the more upset I got, the less I was able to concentrate. (北师大版M5 Unit 13 lesson 4 First Impressions)
我变的越来越心烦意乱, 当然, 我的情绪越坏, 就越难集中注意力.
●（形容词副词）The more accurately (精确地) reality is presented, the less understandable the story,
and the more understandable the story, the less realistic it is. (2011年四川卷阅读D)
现实越是精确的呈现，故事就越难理解，故事越好理解，就越不现实。
●（形容词副词/定语从句）In most countries, the oldest generation considered v alues more important
to a nation than did those who are under 45 years old. (2012年陕西卷阅读A)
在大多数国家，与年龄在45岁的人相比，老一代的人认为价值观对于一个国家更重要。
●(形容词副词) For example, it can be proved that China has more people than any other country in the
world. (人教版M2 Unit 1 A Fact or An Opinion? )
举例来说，中国人口比世界上任何其他国家的人口都多，这是可以得到证实的。
●(形容词副词) There’s as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic
medals. (人教版M2 Unit 2 An Interview )
国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟争夺奥运会奖牌一样的激烈。
●(形容词副词) She was very beautiful and could run faster than any man in Greece. (人教版M2 Unit 2
The Story Of Atlanta )
她长得很美，跑得比希腊的任何男人都快。
1、adj&adv的级别
●（adj&adv的级别）There is no greater comfort for an educator than to see the end result of his or her years of work. 对一个教育者来说，看到他或她多年工作的成果是最大的安慰。2012天津卷阅读B
●（adj&adv的级别）Some fish can produce sounds almost as loud as your speaking voice! 有的鱼发出的声音是你说话声音的两倍。(北师大版M3 U7 L3)
●（adj&adv的级别）Besides, we are all taxpayers so the more we earn the more tax we have to pay to those who govern us. 除此之外，我们都是纳税人，因此我们挣的钱越多，就要向政府交更多的税。(北师大版M8 U24L1)
●（adj&adv的级别）When we get closer to the moon, we shall feel its gravity pulling us, but it will not be as strong a pull as the earth's. 当我们更接近月球时，就会感到月球的引力在拉我们，但是，月球的引力不像地球的引力那样大。（新人教必修3Unit4P31）
●（adj&adv的级别）But when I tried to step forward, I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。（新人教必修3Unit4P31）
●（adj&adv的级别）Because of the Great Lakes, they learned, Canada has more fresh water than any other country in the world. 她们知道，因为五大湖，加拿大的淡水比世界上任何其他国家都要多。（新人教必修3Unit5P34）
●（adj&adv的级别）Sri Chinmoy says that it is just as important for people to develop their bodies as it is to develop their minds, hearts and spiritual selves. 斯里琴摩指出人们发展他们的体魄与发展他们的头脑、心灵和精神上的自我具有同等的重要性。（新人教必修9Unit1P2）
●（adj&adv的级别）The captain was as weak as the rest of us, but he was determined not to give up. 船长同我们这些人一样地虚弱，但是他决意不放弃。（新人教必修9Unit2P18）
●（adj&adv的级别）In fact, Australia has more kinds of venomous snake than any other country in the world. 事实上，澳大利亚比世界上任何其他国家的毒蛇品种都多。（新人教必修9Unit3P27）
●（adj&adv的级别）For example, adolescent boys are more likely to buy computer games than any other group, so it makes sense to make computer game ads that appeal to this group. 举例说，进入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意购买电脑游戏，因此，针对这个目标群体制作有吸引力的电脑游戏广告才是有意义的。（新人教必修9Unit5P42）
●（adj&adv的级别）The more exposed young people are to financial issues, and the younger they become aware of them, the more likely they are to become responsible, forward-planning adults who manage their finances confidently and effectively. 年轻人越接触经济问题，他们就能越早地了解这些问题，他们就更有可能成为
有责任感的、早作打算的成年人，能够有信心地、有效地管理自己的经济问题。（2008上海卷阅读C）●（adj&adv的级别）This nice-tasting pineapple contained four times more vitamin C(维生素C)than the old green variety. 这种好吃的菠萝含有的维生素C是以前的青色的菠萝的四倍。2008宁夏卷阅读B
●（adj&adv的级别）A paperback collection of short stories, for example, is always cheaper than an evening at the cinema or the theater, and you can keep a book for ever and read it many times. 例如，一本平装的小说集，比你在电影院或剧院度过一个晚上要花费得少，而且你可以永久保存一本书还能读好多次。（2008安徽卷阅读D）
●（adj&adv的级别）She found that kids praised for “trying hard” did better on testes and were more likely to take on difficult assignments than those praised for being “smart”. 她发现因为努力被表扬的孩子比因为聪明被表扬的孩子在考试中表现得更好，更愿意承担困难的任务。2008福建卷阅读B
●（adj&adv的级别）Perhaps more importantly,the better you are at managing the time you devote to your studies, the more time you will have to spend on your outside interests. 也许更重要的是，你学习的时间管理的越好，你就会有更多的时间用在你课外的兴趣上。（2008江苏卷阅读A）
2.
2、动词的时态和语态
1.（动词的时态和语态）Just as I am about to become self-pitying, the door to our shelter opens and a blast of
cold air tears through the hut. (新人教版必修10 Unit1 P2) 正当我快要变得自我怜惜起来时，我们的营棚的门开了，一股冷空气穿过营棚。
2.（动词的时态和语态）Our optimism and faith in Shackleton had helped us persevere in staying alive and he
had repaid us by his commitment to return and save us from a slow but painful death. (新人教版必修10 Unit1 P9) 乐观和对沙克尔顿的信任帮助我们坚持顽强地活了下来，而他给我们的回报则是承诺返回岛上，并且把我们从缓慢而又痛苦的死亡中解救出来。
3.（动词的时态和语态）One way to know what techniques to use is to study the techniques that good readers
use and then adopt them in your own reading. Very soon you will have developed reading skills that will
help you with all your reading. (新人教版必修10 Unit4 P33) 知道运用何种技巧的一种方法就是研究优秀阅读者所使用的方法，然后在自己的阅读中加以采纳。很快你就会提高阅读技能，有助于你开展各种阅读活动。
4.（动词的时态和语态）And if America is to be a great nation, this must become true. So let freedom ring…
(新人教版必修10 Unit3 P28) 如果美国要成为一个伟大的国家，这必须成为现实。所以让自由回荡……
5.（动词的时态和语态）I have had enough of your soldiers. They are expensive to keep and you don’t need
them. (新人教版必修10 Unit2 P18) 我烦透你的士兵了。保留他们很费钱，而且你也不需要他们。
6.（动词的时态和语态/连词和状语从句）I have been so occupied getting used to everything that I haven’t
had time for social activities. (新人教版必修7 Unit 5 P39) 一直忙于适应环境，以至于我都没有时间去搞社会活动。
7.（动词的时态和语态）It was the first time she had ever left her home country. (新人教版必修7 Unit5 P38)
这是她第一次离开自己的祖国。
8.（动词的时态和语态）The other day I was showing the boys a chemistry experiment --- before I knew it,
the mixture was bibbing over everywhere! (新人教版必修7 Unit4 P29) 有一天，我正在给孩子们做化学实验的演示，我还没明白是怎么回事，混合机就到处冒气泡了！
9.（动词的时态和语态）He worked there through his school and university years until 1942, a year after he
had gained a Master’s degree at university in chemistry. (新人教版必修7 Unit 2 P16) 他读中学和大学的那段时间都在那里工作，一直到1942年，也就是他在大学里获得化学硕士学位后的一年才停止工作。
10.(动词的时态和语态) Over the last decade, the government has worked hard at using advertisements to
educate the public on fighting AIDS, saving water, helping the poor, giving up smoking, etc. (北师大版M4 U11 L3) 在过去的十年中，政府努力用公益广告教育公众防范艾滋病、节约用水、扶贫、戒烟等。11.(动词的时态和语态) Bacteria and viruses have been around since the beginning of life on Earth and many
of today’s diseases have existed as long as humans have. (北师大版M7 U21 L3) 自从地球上有了生命，
便有了细菌和病毒。
12.(动词的时态和语态/状语从句) By the year of 2015, the clothing industry will have produced new types of
material that will remain stainless no matter what you spill on them. (北师大版M7 U20 L1) 到2015年，服装工业将生产出新型的面料，无论你把什么东西洒在上面，都不会留下污点。
13.(动词的时态和语态) By the end of the century, we will have discovered other places in our solar system
suitable for living and we will have discovered ways to go further into space. (北师大版M7 U20 L1) 到本世纪末，我们将会在太阳系中发现其他适合人类居住的星球，并将发现进行更远空间探索的方法。14.(动词的时态和语态) At nine o’clock on Saturday morning, I’ll be sitting in the front row and listening to
the great professor Willard talking about the future of my brain. (北师大版M7 U20 L1) 星期六上午九点钟，我将会坐在前排，聆听伟大的威拉德教授关于大脑的未来发展的语言。
15.(动词的时态和语态) In today’s world, winners are celebrated and treated as heroes, but if doping and
gene-therapy continue to affect the outcomes of major sporting events, the word “hero” w ill have lost all meaning. (北师大版M7 U21 L1) 在当今世界，人们祝贺获胜者，并把他们看作英雄，但如果服用兴奋剂和基因治疗继续影响着主要体育项目的成绩的话，“英雄”就失去了它的全部意义。
16.(动词的时态和语态/定语从句) One of the earliest epidemics on record happened about 500-550 AD when
the Roman emperor at the time was attempting to rebuild the Roman Empire. (北师大版M7 U21 L3) 历史上有记载的最早的传染病之一发生在公元500-550年，当时的罗马皇帝正在试图重建罗马帝国。
17.（动词的时态和语态）But while he was having lunch, George glanced at the photo in the newspaper that
the book had been wrapped in. (2009年上海卷阅读A) 然而在进午餐时，乔治不经意间看到包字典的报纸上的照片。
18.（动词的时态和语态）In the past two decades, the Chinese studies programs have gained huge popularity
in Western universities. (2012年辽宁卷阅读B) 在过去的20年间，中国的研究项目在西方的大学中获得了巨大的声望。
19.●（动词的时态和语态）The last few years have seen environmental disasters on a grand scale, and experts
are predicting far worse to come. 最近的几年里，人们见证了大规模的环境灾难，专家们预测更为严重的灾难即将发生。(北师大版M8U22L3)
20.●（动词的时态和语态）People have been enjoying the benefits of cycling in Amsterdam for years. 很多年
来，在阿姆斯特丹人们一直能享受到骑自行车带来的好处。(北师大版M3 U9 L1)
21.●（动词的时态和语态）In the last few decades, scientists have reached consensus and reported that human
beings are causing changes in the Earth’s climate -- something previously seen as beyond our control.
22.最近几十年，科学家们一致认为，人类正在引起地球的气候变化—而这在以前看来是我们不能控制的。
(北师大版M8 U22L1)
23.●（动词的时态和语态）Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who might
return either to help or to do harm. 有些节日是为了纪念死者，或使祖先得到满足，因为祖先有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。（新人教版必修3Unit1P2）
24.●（动词的时态和语态）Treatments for jellyfish stings and snakebites have also been developed and in the
last five years there have been only three deaths from jellyfish stings and about the same number from snakebites. 治疗水母刺伤和毒蛇咬伤方法也已经研制成功，在过去的五年里只有三人死于水母刺伤，这与被蛇咬伤致死的人数大体相同。（新人教必修9Unit3P28）
25.●（动词的时态和语态）Adverts are not only made and paid for by business, but also by individuals,
organizations and associations that wish to inform or educate the public. 广告不仅可由商家付费制作，也可以由想要想公众传达或教育公众的个人、组织或协会来出资制作。（新人教必修9Unit5P42）
26.●（动词的时态和语态）Margaret, married with two small children, has been working for the last seven years
as a night cleaner, cleaning offices in a big building. 玛格丽特，已婚带着两个孩子，七年来一直作为一个夜晚的清洁工在工作，在一座大楼里打扫卫生。（2008湖北卷阅读A）
27.●（动词的时态和语态）Peters died in 1984, and a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the
bridge in memory of its builder and his devotion to the project. 彼得斯于1984年去世，为了纪念桥的建设
者和他对这个项目的奉献，一个10英尺的木制松鼠雕塑被放置在桥的附近。2012山东卷阅读C 28.
●（时态语态）Now people are beginning to pay attention to Toffler’s ideas because the speed of change is
becoming increasingly fast. (北师大版M5 Unit 14 Lesson 4 Job Trends)
现在由于变化的速度越来越快，人们开始关注托夫勒的预言。
●（时态语态）Ever since they were first put on the market in the early 1990s, genetically modified (GM 转
基因) foods have been increasingly developed and marked in many countries in the world, mainly on the basis of their promise to end the worldwide food crisis. (2011年陕西卷阅读D)
自从二十世纪九十年代早期首次投入市场以来，转基因食物就不断地在很多国家开发和销售，主要是基于想要结束世界粮食危机。
●（时态语态）．Though the belief in the merit of dirt was long-lived, dirt has no longer been regarded as a
nice neighbor ever since the 18th century. (2011年重庆卷阅读C)
尽管相信灰尘有价值的观点久已存在，但从18世纪起人们就不再把灰尘当作好伙伴了。
●（时态语态）Merrigan, a former college professor, is making stops at universities across the country
in hopes of encouraging more students to think about careers in agriculture. (2012年江苏卷阅读B) Merrigan, 一位先前的大学教授，正在访问全国的大学以期望鼓励更多的学生去考虑将来从事农业生产。
●(时态语态) By the 1940s I had grown as large as a room, and I wondered if I would grow any larger. (人
教版M2 Unit 3 Who Am I ?)
到二十世纪四十年代，我已经长得像一间屋子那么大了。
●(时态语态) Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything
I have been told ! (人教版M2 Unit 3 Who Am I ?)
随着时间的推移，我的记忆能力发展得如此之快，就像一头大象一样，从来不会忘记告诉我的任何事情！
●(时态语态) They lived on the earth tens of millions of years ago,long before humans came into being
and their future seemed secure at that time. （人教版M 2 Unit 4 Animal Extinction ）
千百万年前，恐龙就生活在地球上，比人类的出现要早得多，当时他们的前景好象也很安全。
●(时态语态) Art is influenced by the way of life and beliefs of the people, and China, unlike Europe, has
followed a similar way of life for a very long time. (人教版M6 Unit 1 A Short History of Western Painting)
艺术是受着人民生活习俗和信仰的影响的，与欧洲不同，中国很久一直沿袭了相似的生活习俗。
●(时态语态) At this gallery, you will not only see an excellent collection of pre-twentieth century
western paintings but you will also be able to explore Frick’s beautiful house. (人教版M 6 Unit 1 The Best Of Manhattan’s Art Galleries )
在这个画廊，你不仅能看到20世纪以前的西方绘画，而且能够好好考察一下弗里克美丽的故居和花园。
●(时态语态) It is believed that before long the mix of nationalities will be so great that there will be no
distinct major racial or cultural groups, but simply a mixture of many races and cultures. (人教版M 8 Unit 1 A Land Of Diversity )
人们认为，要不了多久，多种国籍的混合将会非常之大，以至不可能存在一种主要的种族或文化群体，而只是多种族，多文化的混合体。
●(时态语态/定语从句) We have been excavating layers of ash almost six meters thick, which suggests
that they might have kept the fire burning all winter. (人教版M 6 Unit 5 A Visit To The Zhou Kou Dian Caves )
我们一直在挖掘一层层的积灰,几乎有六米厚, 这意味着他们可能整个冬天都在烧火.
3、非谓语动词
1.（非谓语动词）I’ll never forget watching the little boat disappear through the booming waves into the
stormy ocean. (新人教版必修10 Unit1 P3) 我永远也不会忘记眼看着小船从哗哗作响的波浪中消失在波涛汹涌的大海洋里的情景。
2.（非谓语动词）Left behind, we watched as Shackleton and the boat sailed away from Elephant Island. (新人
教版必修10 Unit1 P 9) 我们留下了，看着沙克尔顿和小船驶离大象岛。
3.（非谓语动词）With no trees growing on Antarctica and no oil, the only fuel we could use was seal fat. (新
人教版必修10 Unit1 P9) 南极地区不长树，也没有油料，唯一可供我们作燃料的便是海豹的脂肪。4.（非谓语动词）Four months of this was as much as the twenty-two of us could bear in this bone-numbing
cold. (新人教版必修10 Unit1 P9) 在这样彻骨的寒冷中，这种状况持续的四个月是我们22人所能承受的极限。
5.（非谓语动词）With the 19th century being regarded as one of great women writers, there were also some
excellent male authors. (新人教版必修10 Unit5 P 42) 十九世纪被认为是伟大女作家人才辈出的世纪，这一时期也有一些优秀的男作家。
6.（非谓语动词）These women having produced works of the highest quality, any survey of the 19th century
English literature must include them. (新人教版必修10 Unit5 P42) 这些女作家由于创作了具有高水准的作品，任何关于19世纪英国文学的研究都必须包括她们。
7.（非谓语动词）This will allow hearing-impaired customers to enjoy the company of their hearing friends
rather than having to sit in a special area. (新人教版必修7 Unit 1 P 8) 这样可以使那些听力有缺陷的观众和那些听力很好的朋友坐在一起欣赏，而不是让它们坐在一个特定的地区。
8.（非谓语动词）By the amused and surprised look on her face, Claire knew that Gladys thought she was
having an affair. (新人教版必修7 Unit 2 P 11) 从格拉迪斯脸上的那种有趣而又惊奇的神色来看，克莱尔知道，格拉迪斯认为她有风流韵事了。
9.（非谓语动词/定语从句）She was proud to have recently represented her country in an athletic
competition where she won a gold medal in the 50-meter race. (新人教版必修7 Unit1 P1) 她很自豪因为她代表她的祖国参加了一次运动比赛，在比赛中她还得了一枚50米跑的金牌。
10.（非谓语动词）As well as going to the movies and football matches with my friends when I am well enough,
I spend a lot of time with my pets. (新人教版必修7 Unit1 P3) 身体好的时候，我会和我的朋友一起去看
电影和足球比赛。此外，我还花很多时间和我的宠物在一起。
11.（非谓语动词/连词和状语从句）But even though Tony had been so clever, he would have to be rebuilt ---
you cannot have women falling in love with machines. (新人教版必修7 Unit 2 P12) 但是，尽管托你很聪明，他还得做一番改造---总不能让女人和机器相爱吧。
12.（非谓语动词）I told myself they weren’t dangerous but that didn’t stop me from feeling scared to death
for a moment! (新人教版必修7 Unit 3 P23) 我自言自语地说他们并不危险，但是我这样说一点也不能抑制我那怕得要死的恐惧心情。
13.（非谓语动词/定语从句）Living with host families, some of which have children who are also at university,
gives students the opportunity to learn more about everyday life and customs in their new country. (新人教版必修7 Unit5 P38) 有的房东家也有上大学的孩子，跟这样的人家住在一起会给外国学生提供学习机会，更好地了解这个新国家的日常生活和风俗习惯。
14.(非谓语动词) London’s name had been announced twice before, in 1908 and 1948, so it now has the
distinction of being the first city to host the event three times. (北师大版M4 U11 L1) 之前伦敦的名字已经被宣布了两次，因此它现在享有身为第一个举办过三届奥运会的国家的殊荣。
15.(非谓语动词/定语从句) The recent case of an American women, Terri Schiavo, whose husband won a legal
battle to have her taken off life support machines after she spent 15 years in a coma-like state, has exposed the many sensitive legal and medical issues that surround the care of coma patients. (北师大版M7 U21 CW) 最近一位美国妇女Terri Schiavo的案例已经暴露出许多关于对昏迷病人的护理的敏感的司法和医学问题，她的丈夫打赢了一场官司，在她在昏迷状态下度过15年之后，把她与她的生命供应机切断了。16.(非谓语动词) The court gave their approval for the life support machines to be turned off and while this
ruling left Terri’s parents feeling num b and others claiming that life is sacred, which no one has the right to end, many would say it was the right thing to do for Terri. (北师大版M7 U21 CW) 法院批准把生命供养机关掉，虽然此项裁决使得Terri的父母感觉麻木，而且使其他人声称生命是神圣的，没有人有权力将其终止，但是许多人都会说这对Terri来说却是一件正确的事情。
17.(非谓语动词) Modern advertisements must stand out in a world full of competition by combining the
highest standards of design with ideas linked to the products to make them more attractive. (北师大版M4 U11 L3) 现代广告必须把最高水平的设计和产品理念相结合，以增强吸引力，这样才能够从激烈的竞争中胜出。
18.(非谓语动词) The top advertisers of today believe that using humor as well as new and unusual ideas to
surprise people is important in modern advertisements. (北师大版M4 U11 L3) 当今的顶级广告设计者认为，在现代广告中运用幽默和新颖独特的创意很重要。
19.(非谓语动词) At the last minute, he jumped out of the truck, hurting his ankle, before the trolleybus
crashed into the truck, pushing it 20 yards. (北师大版M4 U11 L4) 在最后一分钟，他从车中跳了出来，伤了脚踝，然后电车就撞上他的卡车，并把它向前推动了20码。
20.(非谓语动词)I don’t know what your expectations are of London, but knowing that you’ve never
travelled outside of Asia, I thought I’d tell you a bit about what you can expect to find. (北师大版M4 U12 L1) 我不知道您对伦敦有什么期望，但我知道您从未到过亚洲以外的地方旅行，所以，我想告诉你关于这里的情况。
21.(非谓语动词) I told her the coat suited her, but she looked very embarrassed, saying that it was a cheap
one she had bought a long time ago. (北师大版M4 U12 L3) 我对她说，这件衣服很适合她穿。没想到她看上去很不好意思，解释说那件皮衣是很早以前买的。
22.(非谓语动词/名词性从句) With recent press reports drawing parallels between Bird Flu and a killer
epidemic in the past, Jim Smith looks through the history of epidemics for clues about what the future might hold. (北师大版M7 U21 L3) 随着近期的媒体报道将禽流感与过去的致命传染病画上等号，吉姆·史密斯回顾了传染病的历史，寻找与将来可能发生的情况有关的线索。
23.(非谓语动词) Having killed up to 50 million people in 18 months, with a tendency to strike the young and
fit rather than the old, the Spanish Flu is believed to have been the most acute epidemic in history. (北师大版M7 U21 L3) 西班牙流感在十八个月内夺去了五千万人的生命，该病似乎专门袭击年轻力壮的人，
而不是老迈长者，被认为是历史上最严重的一次传染病。
24.(非谓语动词) The Olympic spirit --- the spirit of competition which emphasizes taking part rather than
winning --- has been violated by the desire to succeed at all costs. (北师大版M7 U21 L1) 奥林匹克精神---强调参与而不是取胜的竞技精神---已经被为成功而不惜一切代价的愿望所亵渎。
25.（非谓语动词）Ma Shwe was as near to the far bank as she could get, holding her whole body against the
rushing water, and keeping the calf pressed against her huge body. (2009全国I卷阅读A) Ma shwe尽可能靠近河岸，在湍急的河水中保持着身体的平衡，并且用她那肥胖的身躯抵住小牛。
26.（非谓语动词）Finally it was time to have Miss Finlayson help me with my boots. (2009年陕西卷阅读
A) 终于该让Finlayson老师帮我穿靴子了。
27.（非谓语动词）With December coming,there’s reconstruction work to be done, so it’s difficult to prepar e
for Christmas. (2009年四川卷阅读B) 12月就要来了，还要做重建工作，所以很难为圣诞节做准备。28.（非谓语动词）People today prefer living together to putting their signatures on a marriage certificate
because they refuse to accept responsibility for the relationship. (2009年江西卷阅读C)现在的人宁可同居，却不愿在结婚证上签字，因为他们拒绝为这种关系负责。
29.（非谓语动词）Soil is made up of a number of layers（层），each having its own distinctive color and texture.
(2009年江苏卷阅读D)土壤有许多层组成，每一层都有自己独特的颜色和质地。
30.（非谓语动词）When World War I broke out, he seemed to have become another man, downhearted.
(2009年湖北卷阅读A)当第一次世界大战爆发时，他像是变了一个人，特别地消沉。
31.（非谓语动词）When camping in woodland, avoid standing dead trees, which may fall on a windy night.
(2009年北京卷阅读E) 当在林地露营时，避免站在枯木边上，它们可能在有风的夜晚落下来。
32.（非谓语动词）Edmonds is the first African American ever to work as a full-time speechwriter for a U.S.
president; he is also the first African American to serve as director of speechwriting for the White House.
(2009年陕西卷阅读B) 埃德蒙兹是第一个非洲裔美国人作为全职演讲撰稿人为美国总统工作。他也是
第一位非洲裔美国人作为演讲撰稿人总监为白宫工作。
33.（非谓语动词）When I headed toward the centre, I found myself surrounded by buildings that mirror the
best palaces of Europe. (2009年重庆卷阅读D) 当向市中心进发时，我发现自己被高楼大厦所包围，这儿映现了欧洲最好的宫殿。
34.（非谓语动词）Going through the cloud can result in ash getting stuck in the airplane’s engines, causing
damage to the plane. (2009年辽宁卷阅读C)飞机从火山灰云层经过会使得云层中的灰烬进入飞机引擎，从而对飞机造成危险。
35.（非谓语动词）We’d gotten so used to keeping our air-conditioning going around the clock. (2009年福建
卷阅读E) 我们已经很习惯没日没夜地开着我们的空调了。
36.（非谓语动词）He said he will make his study on the fish known to the public in an American magazine
early next year. (2009全国II卷阅读C) 他说明年初他会在一家美国杂志上将他对鱼类的研究公之于众。
37.（非谓语动词）Three hours passing by, I became more and more impatient. (2009年重庆卷阅读A) 三个
小时过去了，我变得越来越不耐烦。
38.（非谓语动词）With more than three children, for example, wives took on more of the extra work, clocking
about 28 hours a week compared with husbands’ 10 hours. (2009全国II卷阅读B) 比如说，如果孩子数量超过三个，妻子们每周做家务的时间会增加到28个小时，而丈夫仅为10个小时。
39.（非谓语动词/定语从句）A journey by train also has a special charm about it. Lakes and forests and wild,
open plains sweeping past your carriage window create a grand view in which time and distance mean nothing. (2012年江西卷阅读D) 乘火车旅行也有其独特的魅力。湖泊、森林、原始而又广袤的平原打你的车窗前扫过，这些都创造了伟大的风景，在这样的景致中，时间和距离都失去了意义。
40.（非谓语动词）Having been an immigrant (移民) myself, I admire people who go overseas to find a job.
(2012年湖北卷阅读A) 我自己就曾是个移民，所以我非常钦佩那些到海外求职的人。
On a hill 600 feet above the surrounding land, we watch the lines of rain move across the scene, the moon rise
over the hills, and the stars appear in the sky.在一个600英尺高的山上，我们看雨落在周围，月亮从山上升起，星星在天空中出现。2012四川卷阅读A
When you set out to do somethin g different, there’s no end in sight, so to find myself in a position where I now have my own name on a contract of the publisher — to be a published writer — is unbelievably rewarding. 当着手去做不同的事情，看不到尽头，所以，发现自己在一个自己的名字写在出版商的合同上——成为一个出版作家——是令人难以置信的回报。2012四川卷阅读C
The Harvard-MIT program will be monitored by a not-for-profit organization based in Cambridge, to be owned equally by the two universities. 一个位于剑桥的非盈利组织要对Harvard-MIT这个项目进行监控，两所大学同等地拥有这个项目。2012四川卷阅读D
To really develop empathy, you’d better volunteer a t a nursing home or a hospital, join a club or a team that has a diverse membership, have a “sharing circle” with your family, or spend time caring for pets at an animal shelter. 要真正开发同理心，你最好在养老院或医院做志愿者，加入一个有一个多样化的会员的俱乐部或一个团队，与你的家人有一个“共享圈”，或者在一个动物收容所照顾宠物。2012北京卷阅读七选五
The study, published in 2009, found that when writing with a pen and paper, participants wrote longer essays and more complete sentences and had a faster word production rate. 这项研究发表于2009年，发现用笔和纸来写，参与者写的文章更长，写的句子更完整，写单词的速度更快。2012天津卷阅读C
It would include every English word possible and would give not only the definition but also the history of the word and quotations (引文)showing how it was used. 它将包括每一个可能的英文词，不仅给出词的定义而且给出这个词的历史和表示它的用法的引文。2012山东卷阅读B
But the donator who started sending envelopes with cash to deserving causes, accompanied by an article from the local paper, has made a northern German city believe in fairytales但是，捐赠者开始给值得关注的事业发送装有现金的信封，伴随着当地报纸的一篇文章，已经使一个德国北部城市相信童话。2012福建卷阅读A Basic Math starts from the relatively easier concepts and gradually moves on to the more troublesome ones, so as to allow fo r steady and sure understanding of the material by students. 基本的数学源自相对容易的概念，逐渐
转移到更麻烦的，以便允许学生能稳定地、有把握地理解材料。2012北京卷阅读A
Professor H. Siegel, honored by Kentucky Educational Television as “the best math teacher in America,” is a devoted teacher and has a gift for explaining mathematical concepts in ways that make them seem clear and obvious. H·西格尔教授，被肯塔基州教育电视称为是“美国最好的数学老师，“是一个尽职的教师，在解释数学概念方面很有天赋的，能把这些概念解释得清楚明了。2012北京卷阅读A
Proudly reading my words, I glanced around the room, only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes. 自豪地阅读我写的内容，我环顾整个房间，却发现我的同学笑得眼泪都要流出来了。2012北京卷阅读B
Confused, I glanced toward my stone-faced teacher. Having no choice, I slowly raised the report I had slaved over, hoping to hide myself. 感到困惑，我瞥了一眼老师。没有选择，我慢慢拿高我写的报告，希望能隐藏自己。2012北京卷阅读B
●（非谓语动词）He failed to win the race to the Pole, but the extraordinary courage shown by Captain Scott and his men made them into heroes. 他没有能够到极地的比赛，但是斯科特上校和他的队员所表现出的超常的勇气使他们成了英雄。(北师大版M3 U8 L4)
●（非谓语动词）But anger and stress are nothing compared to the real costs of the motor car.但是比起汽车的实际代价，紧张和恼怒都是微不足道的。(北师大版M3 U9 L4)
●（非谓语动词）Ford found a way to mass-produce the motor car cheaply, making it possible for many more people to own one. 福特想了个办法便宜地大批量生产汽车，使更多的人有可能拥有一辆车。(北师大版M3 U9 Culture Corner)
●（非谓语动词）Looking ahead, scientists believe that global warming could be one of the biggest environmental problems facing the 21st century.展望未来，科学家们认为全球变暖可能是21世纪所面临的最严重的环境问题之一。(北师大版M8 U23 L3)
●（非谓语动词）Given this data, it seems that the link between human activities and rising global temperatures is not merely a coincidence. 根据这一数据推断，人类活动与全球变暖之间的关系不仅仅只是一个巧合。(北
师大版M8 U22L1)
●（非谓语动词）In the last three years, Indonesia has had a rough time, suffering several killer quakes and it is still recovering from the Asian tsunami caused by an offshore earthquake on December 26th, 2004. 在过去的三年里，印尼饱受自然灾害之苦，它遭受了几次致命的大地震，至今仍然处于2004年12月26日发生的亚洲海啸所造成的创伤的恢复期中，那次海啸是由一次离岸地震所引起的。(北师大版M8 U22L3)
●（非谓语动词）The children played in the courtyards and because of the hutongs, courtyards were joined together for miles around creating a network of people working, playing and living together—a real community. 孩子们在院子里一起玩耍，方圆好几里的四合院被连接起来，构成了人们一起工作、一起娱乐、一起起居的网络和一个真正的社区。(北师大版M8 U24L3)
●（非谓语动词）The hutongs not only link Beijing’s streets and communities after all, but also its past and present, showing that Beijing is truly an ancient yet modern city.胡同不仅连接了北京的街道和社区，它还联系着北京的过去和现在，它证明了北京的确是一座古老而现代的城市。(北师大版M8 U24L3)
●Eighty-year-old retired tailor, James Mckay, spent Saturday night in jail after hitting thirty-year-old Keith Smith over the head with his walking stick. 81岁的退休裁缝吉姆斯·迈奇，在用拐杖打了30岁的科思·史密斯的头之后，在监狱里度过了星期六的夜晚。(北师大版M8 U23L1)
●（非谓语动词）Suddenly he saw his friend Li Chang hurrying by. "Hello, Lao Li," he called. "Your usual?" But Li Chang seemed not to hear.突然间，他看到自己的朋友李昌匆匆地走过。他喊道，“喂，老李！你还是吃老一套的吧？”可是李昌似乎没有听到。（新人教版必修3Unit1P10）
●（非谓语动词）He could not have Yong Hui getting away with telling people lies! He had better do some research! 他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。他最好做一番调查！（新人教版必修3Unit1P10）
●（非谓语动词）At the library Wang Peng was surprised to find that his restaurant served far too much fat and Yong Hui’s far too little. 在图书馆，王鹏很惊讶地发现，他餐馆的食物脂肪含量太高，而雍慧餐馆的食物脂肪含量又太低。（新人教必修3Unit2P10）
●（非谓语动词）Yong Hui agreed to stay and soon they were both enjoying dumplings and breast of chicken cooked with garlic.雍慧同意留下来。没过一会，他们两人就津津有味地吃起饺子和蒜蓉鸡胸。（新人教必修3Unit2P14）
●（非谓语动词）At this moment, they see a penniless young man wandering on the pavement outside their house. 这时他们看见一个身无分文的年轻人在房子外面的人行道上游荡。（新人教必修3Unit3P17）
●（非谓语动词）Just having you sit here is a great honour! As for the bill, sir, please forget it. 您就是在这儿坐一下也是我们莫大的荣幸!至于说账单吗，先生，请您把它忘了吧。（新人教必修3Unit3P22）
●（非谓语动词）As a result of this, many scientists believe the earth may become too hot to live on. 因此，许多科学家相信地球可能会变得太热而不适合生物的生存。（新人教必修3Unit4P26）
●（非谓语动词）Last month I was lucky enough to have a chance to make a trip into space with my friend Li Yanping, an astronomer. 我的朋友李彦平是一位飞行员，上个月我有幸得到一个机会同他一起去太空旅行。（新人教必修3Unit4P30）
●（非谓语动词）We watched, amazed as fire broke out on the outside of the spaceship as the earth's gravity increased. 我们惊奇地看着，随着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。（新人教必修3Unit4P31）●（非谓语动词）Li Daiyu and her cousin Liu Qian were on a trip to Canada to visit their cousins in Montreal on the Atlantic coast. 李黛予和她的表妹刘倩要去加拿大大西洋海岸的蒙特利尔市看望他们的表兄妹们。（新人教必修3Unit5P34）
●（非谓语动词）Going eastward, you'll pass mountains and thousands of lakes and forests, as well as wide rivers and large cities. 一路向东行，你们会经过一座座山脉，上千个湖泊，森林，还有宽阔的河流和许多大城市。（新人教必修3Unit5P34）
●（非谓语动词）They spent the afternoon in lovely shops and visiting artists in their workplaces beside the water. 整个下午他们穿梭于布局可爱的商店，还拜访了水边工作坊里的艺术家。（新人教必修3Unit5P38）●Many of them have a gift for riding wild horses and can win thousands of dollars in prizes. 他们中许多人都
有骑野马的才能，他们能赢得几千美元的奖金。（新人教必修3Unit5P34）
●（非谓语动词）Skiing in the Rocky Mountains and sailing in the harbour make Vancouver one of Canada's most popular cities to live in. 洛基山可以滑雪，海港供你杨帆，这些使得温哥华成为加拿大最受欢迎的居住城市之一。（新人教必修3Unit5P34）
●（非谓语动词）People say it is Canada's most beautiful city, surrounded by mountains and the Pacific Ocean. 人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。（新人教必修3Unit5P34）
●（非谓语动词）The country, covered with cherry tree flowers, looks as thought it is covered with pink snow. （节日里）整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像覆盖了一层粉红色的血。（新人教版必修3Unit1P2）●（非谓语动词）Well, he was not going to hold his breath for her to apologize. He would drown his sadness in coffee. 他不想屏息等他来道歉，他要用咖啡来解愁。（新人教版必修3Unit1P7）
●（非谓语动词）While Ashrita makes standing on top of a 75 cm Swiss ball look easy, it is not. It takes a lot of concentration and a great sense of balance to stay on it. 当阿西里塔站在75厘米高的瑞士球上时，看起来虽然很轻松容易，其实不然。呆在球上得一直全神贯注，还需要有极强的注意力和极好的平衡感。（新人教必修9Unit1P2）
●（非谓语动词）Covering a mile in the fastest time while doing gymnastically correct lunges is yet another event in which Ashrita is outstanding. 做标准的体操弓箭步动作向前，以最快的节奏走完一英里的路程是阿西里塔又一个出色的项目。（新人教必修9Unit1P2）
●（非谓语动词）An early method of measuring speed involved throwing a knotted rope tied to a log over the side of the ship. 早期测量速度的方法是沿着船边拉一根打结的绳子。（新人教必修9Unit2P13）
●（非谓语动词）It measured how high stars were above the horizon using a quarter circle rather than the full circle of the astrolabe. 它利用星盘的1/4圆周而不是整个圆来测量星星在水平线上的高度。（新人教必修9Unit2P13）
●（非谓语动词）It was extremely difficult for us to get a correct reading from the quadrant as the boat moved
constantly. 因为船只总是在晃动，所以我们很难从四分仪上得到正确的读数。（新人教必修9Unit2P18）
●（非谓语动词）It was starvation quantities but the extreme lack of water was the hardest to cope with psychologically. 这点份量的食物只能让人处于饥饿之中，可是我们心里上最难承受的却是极度缺水。（新人教必修9Unit2P18）
●（非谓语动词）You could not imagine a more disturbing sight than what we looked like when arriving in Timor over forty days after being set loose in our small boat. 你简直无法想像我们被放在小船上漂泊了40天后在帝汶岛登陆时的凄惨样子。（新人教必修9Unit2P18）
●（非谓语动词）At that time, there were restrictions on the movement of Europeans and so, in order to travel unnoticed, he developed his fluency in Chinese and dressed as a Chinese man, even shaving his head in the Chinese style. 那时候，欧洲人在中国的活动受到种种限制，因此为了在旅行中不引起别人注意，他努力使自己的汉语讲得很流利，并且穿着中国人的服装，甚至像中国人一样削发（留辫）。（新人教必修9Unit4P33）●（非谓语动词）This invention, called the Wardian case, allowed plants to be transported on long journeys. （新人教必修9Unit4P32）这项发明被称为沃德箱，可以用来进行远距离的植物运输。
●（非谓语动词）Brave young men took the opportunity of going on botanical expeditions, often facing many dangers including disease,near-starvation, severe environments and conflicts with the local people. 勇敢的年轻人借机进行植物探索活动，他们常常面临许多危险，如疾病、饥饿、严酷的环境以及同当地居民的冲突。（新人教必修9Unit4P32）
●（非谓语动词）You might think that with all these dangerous animals Australia is an unsafe place to live in or visit. However, this is far from the truth. 澳大利亚有这么多的危险动物，你也许会认为到这里居住或到这里旅游很不安全。但事实并非如此。（新人教必修9Unit3P28）
●（非谓语动词）With so many messages from advertisers filling our daily lives, it is important to understand how advertisements work. 我们的日常生活中充满了众多的广告信息，可见了解广告如何发挥作用是很重要的事情。（新人教必修9Unit5P42）
高中英语语法总结 懂一点语法，在英语阅读方面的理解会更加透彻。下面是小编给大家整理的高中英语语法的相关知识，供大家参阅! 高中英语语法：助动词一.概念: 助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.助动词分为时态助动词和结构助动词两种. 二.相关知识点精讲: 1. 助动词be的用法 1) be +现在分词，构成进行时态。例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2) be + 过去分词，构成被动语态。例如： The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。 3) be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排。例如： He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。 We are to teach the freshmen. 我们要教新生。 说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令。例如：
You are to explain this. 对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见。例如： How am I to answer him? 我该怎样答复他? Who is to go there? 谁该去那儿呢? d. 表示相约、商定。例如： We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。 2. 助动词have的用法 1)have +过去分词，构成完成时态。例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2)have + been +现在分词，构成完成进行时。例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3)have +been +过去分词，构成完成式被动语态。例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 3.助动词do 的用法 1)构成一般疑问句。例如：
高中英语语法必背100句 时态语态 1. It has been raining in the past three weeks.完成时间状语 过去三周一直在下雨。 2. He was writing a book last year. but I don't know whether he has finished it. 过去进行时现在完成时 他去年在写一本书，我不知道他完成了没。 3. The plane is arriving in 5 minutes. 进行时态表将来 飞机将十5分钟之后到达。 4. I had meant to come here，but I was too busy then. 过去完成时 我本来打算来这儿的，但是当时太忙了。 5. If he comes today, I won't go. If引导条件状从，遵循”主将从现"原则今天如果他会来，我将不走。 6. He studied in Shanghai for 3 years. and then he has lived in Beijing till now/since then/ever since. 一般过去时，完成时 他在上海读了三年书。然后就一直住在北。 7. I will have written 200 poems by the end of next term. 将来完成时到下学期末为止，我将写完200首诗。 8. He is afraid of being laughed at.被动中的介词不省略 他害怕人嘲笑。 9. The workers get paid by the month. get+done表被动 这些工人按月发工资。 10. His theory proved (to be) true. 系动词省略 他的理论被证实是对的。 11. This book sells well and is worth reading. Besides, it is easy to understand.主动表被动
高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building
人教版必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 最新版一、重点短语 1.go through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。例：Mr. Black said, “ I’m busy.” Mr. Black said that he was busy. 变化规则 （一）陈述句的变化规则 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。 人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思 例：1. He said, “ I like it very much.”→He said that he liked it very much. 2. He said to me, “I’v left my book in your room.” →He told me that he had left his book in my room. 时态的变化
高中英语语法总结（完整版；高中必看！） 专题一：定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who指人在从句中作主语，宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
高 考 ?学科教育? 二○ 一三年 八月 81 高中英语语法教学的重要性及策略 盐城市伍佑中学 宋 政 摘 要：本文从教师和学生的心理来分析问题，发现了现代英语教学过程中对待语法知识的一些误区，阐述了语法教学在高中英语教学中的重要性，然后根据自己的理解和经验总结出了一些关于英语语法教学的方法，这些方法更重要的是培养学生的自主学习能力。 关键词：高中英语；语法教学；有效性策略；自主学习； 一、英语语法教学的重要性 在高中英语教学的过程中，有很多老师不太在意语法的教学。在应试教育的背景下，只注重学生的听、说、读、写、译这五个方面，忽视了语法的重要性。了解语法，对于学习一门语言极其重要，它能够帮助我们更快更好的理解语言并运用语言。所以，在高中英语教学过程中，让学生熟练的掌握英语语法，十分必要。高中生学习英语已不是初次接触，所以早已没有开始学习的热情，随着英语的深度和难度的加大，当老师讲解语法知识时，会感到困惑，觉得英语学习碰到了瓶颈。尽管买了一大堆的资料，练习翻译、写作，却发现效果不明显。 英语学习是一个全面的过程，包括听、说、读、写、译和语法，语法更是其中最重要的一个方面。只有掌握了语法，才能更为深入和全面的了解英语，才能更为直观的了解作者想要表达的意思。通过老师在课堂上对英语书中知识的讲解，学生会对英语有一些了解，但这些并不足以让他们熟练的运用英语，这就需要用有效方法去学习语法，使得英语的学习更加规范和全面。教授学生英语语法知识，有助于提高学生的英语成绩，为日后学生的英语交流打下基础。因此，英语语法的教学不能忽略，老师要运用有效的、有策略的方法让学生系统的接受语法知识。 二、英语语法教学的策略 1、明确教学任务，分清重难点。 高中生所要接触的语法内容很多，比如各种从句、直接引语、间接引语和情态动词等，这些内容前后联系，复杂繁琐，需要老师从整体上系统具体的把握这些知识点，以便于教学过程中能够得心应手。同时，老师也要对自己学生的语法基础有大概的了解。再者，老师的教学过程要有重点，不能没有层次。要注意分析学生的作业和试卷，整理出学生易错的知识，并加上自己对语法的了解，然后在课堂上把整理出来的重点详细讲解，其他内容大概讲解，对于个别同学提出的问题要认真对待，确保每个学生都能理解这些语法知识。 2、把语法知识融入日常教学，并循环复习。 有些老师会仔细地把自己的教学任务分成好几部分，然后按照自己的安排决定每节课所要教的内容。我觉得这并不科学，任何一门语言都是整体的，不能够把它分成多少部分来教学，语法是贯穿整个语言之中的。在英语教学过程中，如果老师一下子把所有语法都交给学生，学生是无法接受的，他们的能力有限，如果一次性要学的东西很多，那就容易弄混、弄错，甚至什么都没记住。因此把语法只是融入日常的教学环节，是明智之举。艾宾浩斯的遗忘曲线规律告诉我们，人们接受信息时是短时记忆，会遗忘，只有及时的复习才能变成长时记忆。循环复习知识点，有助于加深印象，在教学过程中，老师要有耐心，要不厌其烦的讲解同一个知识点。 3、理论联系实际，培养学生自主能力。 老师在教学过程中要注意理论与实际相联系，把语法结构用在平时的交流中,让学生在实际的语言中去感知、理解、 记忆,从而更有效地掌握语法。高尔基说过，书籍是人类进 步的阶梯。看书是人们获取知识的重要途径，但很多学生不知道该怎么看，老师可以推荐一些比较好的语法书给学生，让他们利用课余时间去看。重要的是要让他们学会自己发现问题、提出问题及解决问题，培养他们自主学习的能力，这时老师应该充当的是辅助学习的角色，《英语课程标准》中也指出要以学生为主体的思想。 4、多样教学，活跃课堂气氛。 理论上来说，学习应该是一个快乐的过程，但由于我国的特殊背景，高中的课堂一般都异常沉闷，不像国外，课上随意发言，老师和学生像朋友一样交流问题。而且由于我国高中生课程较多，英语不是唯一课程，课后用来学习英语的时间也不多，因此英语的运用能力得不到锻炼，语法知识就不会很好。在课堂上，老师可以为学生创造出一些情境，让他们自由发挥，提高交际能力，激发学生对英语的学习兴趣。老师一味的用枯燥的专业名词讲解语法势必会让学生感到无聊乏味，如果能增加教学的趣味，就能够带来意料之外的好结果。比如有些琐碎的知识点，一个个记很麻烦也不一定能够记住，这时可用顺口溜，语句简短，趣味性也不错，这就可以引起学生的兴趣，就容易记住那些本来不易记住的东西。同时，也可以推荐学生多看一些好的美剧和英语书籍，既可以放松心情也可以学习知识，一举两得。 5、结合对比归纳法。 英语语法复杂繁琐，有很多规则相似，但不易区分，尤其在运用时，学生很容易搞错。在教学过程中，老师除了要及时帮助学生改正错误，还要帮助他们发现规律，运用对比归纳法发现区别，加深印象。例如在学习名词性从句时，可以对比以下句子，分清各是什么从句： ①She dose not know when Marry will come back.②The question is when Marry will come back.③When Marry will come back is not known yet. ④They have no idea about when Marry will come back. 让学生仔细比较四个斜体的句子，尽管都是when Marry will come back 但由于位置不同，句子结构也不同，学生可以发现第一个宾语从句，第二个是表语从句，第三个是主语从句，第四个是同位语从句。然后老师将名词性从句的词序特征、四类连接词和关系代词的使用方法进行对比和归纳，让学生能全面了解名词性从句，从而达到让他们正确运用的目的。 总而言之，语法教学是一个长期而艰巨的过程。作为教师，应不断的学习，提高自身业务能力，可以针对不同的教学目标和内容，采用不同的教学方法。语法的教学过程不是一味地让学生接受知识，而是要让学生灵活运用知识。老师在教学过程中，要精心设计教学活动，并注意语法知识与其他英语知识的融合，使学生更好地理解所学知识。
按：本套资料省去了名词、代词、形容词等部分，保留了最最核心的句型和动词。希望能有所帮助。 第一章名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一．主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It作形式主语和it引导强调句的比较 It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如： a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。 - b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。 c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。（强调句型） d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。（强调句型） 2. 用it作形式主语的结构 (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that …; It is an honor that…; It is common knowledge that… (2) It is ＋形容词＋从句 It is natural that…It is strange that… . (3) It is ＋不及物动词＋从句 It seems that…It happened that…It appears that… (4) It ＋过去分词＋从句 It is reported that…It has been proved that…It is said that… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况： （1）if引导的主语从句不可居于复合句句首。 （2）It is said /reported…结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It is said that President Jiang will visit our school next week. ( 错误表达：That President Jiang will visit our school next week is said. （3）It happens/occurs…结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It occurred to him that he failed in the examination. 错误表达：That he failed in the examination occurred to him. （4）It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如： 正确表达：It doesn’t matter whether he is wrong or not. 错误表达：Whether he is wrong or not doesn’t matter. （5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如： ； 正确表达：Is it likely that it will rain in the evening 错误表达：Is that will rain in the evening likely 4. what 与that 在引导主语从句时的区别 what 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that 则不然。例如：
《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以―辅音字母+y‖结尾的名词，将 y 改为 ies；以―元音字母＋y‖结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
高中英语语法总结 第一章主谓一致 (一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项: 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(像), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数. 如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质. No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。 2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如: The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人) A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物) 用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。 3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数. 如: Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福. When we’ll go o ut for an outing has been decided. 我们什么时候出去郊游已决定了。 4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数. Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳. No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席. Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。 5. each of + 复数代词, 谓语动词用单数. 复数代词+each, 谓语动词用单数.如:Each of us has something to say. 我们每个人都有话要说。 6. 若主语中有more than one 或many a/an , 尽管从意义上看是复数, 但它的谓语动词仍用单数。但more+复数名词+than one做主语时, 谓语动词仍用复数. 如: Many a boy likes playing basketball. 许多男生都喜欢打篮球. More than one student was late. 不只一个学生迟到 More persons than one come to help us. 不止一个人来帮助我们。 7. none 做主语时,谓语动词可用单数, 也可用复数; 但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数. 如: None of us are (is) perfect. 人无完人。 None of this worries me. 这事一点不使我着急。 8. 名词如: trousers, scissors, clothes, goods, glasses 等作主语时, 谓语动词必须用复数. 如: His clothes are good. 但这些名词前若出现a pair of , 谓语一般用单数.如: A pair of glasses is on the desk. 桌上有一副眼镜。 9. 形复意单名词如:news ; 以ics 结尾的学科名称如: physics, mathematics, economics; 国名如: the United States; 报纸名如: the New Times; 书名如: Arabian Night <天方夜谈>; 以及The United Nations<联合国> 等作主语时, 谓语动词用单数。 10. “a +名词+and a half “, “one and a half + 名词”, “the number of + 名词”等作主语时, 谓语动词要用单数. 如: Only one and a half apples is left on the table.
高一英语知识点 重点词组：1. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 2. fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。例如： He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 3. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 4. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如: He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 5. drop * a line 留下便条, 写封短信 6. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 7、make yourself at home 别客气；随便；无拘束 （1）If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8、come about 引起；发生；产生 （1）How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ （2）They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 9、stay up 不睡；熬夜 （1）I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 （2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 10、end up with 以……告终；以……结束 （1）The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11、except for 除……之外 （1）except 与except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。 ②We go there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。 （2）except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如： ①Except for one old lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。 ②Your picture is good except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。 （3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或 代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我 的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词
句子成分 (M e m b e r s o f a S e n t e n c e) 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻，taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现； 3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好。
《高中英语语法大全》 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
高中英语语法口诀 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。 一、词法 （一）巧记名词变复数的规则： 单数变为复数式，一般词尾加-s； 下列句词词尾后，要加-s先加-e。 发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 说明： 1．名词变复数形式，一般在词尾加-s. eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,.... 2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc) 3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。） 但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。 4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys