定期的系统评价
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
定期的系统评价
安排定期的系统评价被确定为第五阶段——系统开发过程实现后鉴定的一部分。定期的系统评价安排在系统实现后三个月，但不能超过一年。信息服务人员和用户都要积极地参加系统评价。全面的评价可能要化费一个人周到几个人月的时间，这取决于系统的规模。评价小组负责审定下列内容：
1.系统效率
2.系统有效性
3.解题周期
4.响应时间
5.信息的关联
6.输入输出的分配及控制
7.输入输出的格式和内容
8.文件、记录和数据库的结构
9.更新和后备措施
10.系统资料的通用性
关于需要进一步改进的不足之处和建议都要编制成文件，并提交给相应的业务领域的管理人员。
完善科研评价体系提升学术创新能力 中南财经政法大学校长吴汉东 科研评价问题是长期以来影响和制约哲学社会科学发展的一大难题。中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》明确提出，“创新高等学校哲学社会科学科研体制机制，完善以创新和质量为导向的科研评价机制”，并将其作为繁荣发展哲学社会科学的五大任务之一。同时，教育部酝酿多年的《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》也于日前出台。我认为，当前高校贯彻落实文件精神、创新科研体制机制，应处理好以下三个方面的问题： 一是基础与应用。对哲学社会科学领域的研究成果进行分类评价，并注重对其社会效用的评价，是国外高等教育发达国家的通行做法。对于我国高校而言，可借鉴这一做法，对基础性学科与应用性学科确立不同的标准、采取不同的评价方法。对于基础性学科及其研究成果，应当以学术效果评价为主，重点是按照“创新性、前沿性”的标准考察其学术价值，尤其是对应用性研究的支撑和引领作用；对于应用性学科及其研究成果，则应当以社会效用评价为主，重点是考察其对经济、社会发展中热点难点问题的解决有无贡献及贡献程度。 二是数量与质量。在当前高校所面临的各种检查、评估中，尤其是在学科排名、学位点申报等方面，科研成果的数量都是一个重要指标。因此，在相当长的一个时期内，完全以质量为标准进行科研评价是很难做到的。尽管如此，仍应进一步提升科研精品在评价体系中的权重，以激励广大教师和科研工作者产出具有较高显示度与影响力的标志性成果。在具体措施上，可借鉴国外高校的“代表作制”，对经同行评议认定的标志性学术成果的作者，可在职务聘任、导师资格认定等方面给予适当倾斜，减轻其科研考核压力，努力为高水平学术人才创造一个宽松的学术环境。 三是形式与内涵。在当前哲学社会科学的评价体系中，文献计量、引文分析、影响因子等技术手段被广泛采用。由于科学、权威评价体系的缺位，这些原本属于技术上、形式上的手段逐步偏离了其工具属性，越来越多被作为目的本身来追求，而学术成果的内涵及其理论价值、社会效用反而被忽略。为遏制这种形式与内涵倒置的“技术主义”倾向，必须进一步创新哲学社会科学的评价方法，对科研成果的内涵与质量进行科学评价。在具体措施上，对基础类的研究成果，由于其理论价值的显现需要一个较长过程，可适当延长其评价周期，并扩大同行评议的范围，尤其是要适当增加无利害关系的评价主体数量；对于应用类的研究成果，可借鉴英美等国高校的做法，试行政策实施效果评价方法。当前，经济与社会发展中的很多法律、政策、规划、文件都是由人文社会科学领域的专家学者主导或参与制定的，对于其中的部分研究成果，可在其实施一定时期后，组织由同行专家、实务部门专家、利益相关者代表构成的评议组，对其实施效果进行客观的评价。 体制机制创新是推进高校哲学社会科学繁荣的重要保障 东南大学常务副校长胡敏强 繁荣发展高校哲学社会科学是一项系统工程，其中，体制机制创新是推进高校哲学社会科学繁荣的重要保障。当前，主要应从科研评价体系、科研组织与管理体系、经费投入与保障体系以及成果转化体系等方面，实现高等学校哲学社会科学的体制机制创新。 一是建立科学的科研评价体系。质量与创新是建立科学的科研评价体系的首要标准，并且要提升到我们的哲学社会科学研究是否能够代表社会主义先进文化发展方向、是否能够服务国家重大现实需求以及是否能够产生促进学术发展的实质性贡献的战略高度。在制定科研评价体系的思想意识和指导原则上，要破除一味追求“科研GDP”的简单做法，倡导质量结合、分类评价和诚信公正的原则。在基础研究上要注重思想高度和学术原创性，要能够做到思想创新、传承文明和推动学科建设；在应用研究上应能够解决重大现实问题，做党和各级政府的“思想库”和“智囊团”。建立科学的科研评价体系还要和高校的人事制度、分配制度改革相结合，和高校的整体学术评价体系建设与学风建设相结合。 二是建立高效的科研组织与管理体系。主要应从三个方面来推动。第一，紧密结合大学制度改革，建立学部、学院与科研管理部门“三位一体”的科研组织体系。随着现代大学制度的逐渐确立，学部、学术委员会等在大学的科研组织、管理与评价中应发挥更大的作用。第二，探索在新的经济社会发展形势下如何创新性地推动高校哲学社会科学科研体制改革。应积极探索社会科学研究院（科学技术研究院）、学术特区、开放性研究机构等在未来10年高等学校哲学社会科学发展中的作用和发展规律，在时机成熟时推进综合改革与创新试点。第三，要建立高效务实的校、学部（学院）、科研平台多层次科研管理体系。要充分
绩效评价系统 绩效评价系统要建立一个平台化的考核系统，能够支撑考核的变动调整需要，实现考核的个性设置需要，满足操作简便的需要，平台将建立公共服务机构线下、线上服务档案。线下服务档案由服务机构在开展服务的过程中，主动录入该系统，在服务完成后，由被服务单位进行评价；线上服务由系统自动生成服务档案，建立类似目前的电子商务网站相同的信用评级体系，要求被服务企业对服务机构的服务质量进行评价。绩效评价系统将最终形成企业的诚信服务档案。通过该档案，实现公共服务机构的评级。逐步在平台上形成一种诚信体系，可以根据企业对服务机构的评价对服务机构进行分级，这些评价将与服务机构的优胜劣汰和补贴直接挂钩。 绩效评价的方式 绩效评价体系设计中，需要综合规划，要实现结果指标与行为指标相结合、定量指标与定性指标相结合，达到完整、全面、综合的激励性考核目的。
考核中，如果都是主观性的人为评价，势必形成人情化的不良工作风气；如果考核中的考核数据不准确，也将带来考核造假的歪风邪气。因此，我们建议绩效评价在加强定量考核的同时，要加强考核数据的管理，要尽量实现依靠信息系统的绩效评分，减少人为的考核评价，尤其是对那些可以量化的考核。 绩效评价指标体系 绩效评价的指标体系至少包含以下三大类： 服务指标 主要是指服务机构的管理指标考核，这些指标也可以通过绩效评价系统来实现量化的客观评估。 行为指标 主要是职能部门的工作职责、工作计划完成情况评价，大部分将是以上级评定为主的定性评价，达到业务职能管理的目标。 结果指标 主要是针对用户反馈、满意度等与服务结果要求有关评价指标，也能够实现量化的客观评价，评价数据支持来源于目前的各服务子系统等。
创业投资项目评估指标体系构建研究 何理冯科 一、引言 创业投资是指向主要属于科技型的高成长性创业企业所提供的股权资本，其目的是希望在被投资企业发展成熟后，通过股权转让获取中长期投资收益。创业投资基金所投资的项目，最终只有少数能成功上市或者被并购；而多数项目则表现平平甚至失败，无法带来投资收益。也就是说，创投基金不少时候“选择了差项目”。而且，还有一种现象，就是创投基金有些时候“错过了好项目”，即当初决定不投资的项目，后来该项目却经营成功了。因此，对于创业投资基金来说，如何从成百上千的投资申请中评选出合适的项目进行投资，是其运作过程中极为重要的问题之一。 创投行业强调的是如何选择优质的项目，如果草率地筛选和评估，投资后尽管有一系列增值服务来辅导改正，但其效果会相差很远。本文所要研究的问题就是，创投基金应如何建立一套科学适用的评选决策流程和评估指标体系。 二、创投项目评估指标体系文献综述 创业投资的评选过程，首先体现在决策流程中，而项目评估指标体系一定是在决策流程的核心环节应用。Tyebjee & Bruno（1984）将创业投资决策流程划分为五个阶段：投资方案取得阶段、投资方案筛选阶段、投资方案评估阶段、投资协议阶段、投资后活动阶段。Fried & Hisrich（1994）通过对18家创业投资公司进行研究调查，将创投项目决策流程划分为六个阶段：投资方案产生、创投公司偏爱筛选、一般性筛选、初步评估、深入评估、结案。Stefano Caselli & Stefano Gatti （2004）则重点关注了投资前的决策阶段和决策标准，认为整个投资前决策阶段包括两个重要部分，并且在不同阶段评选的指标标准不同。在初步分析和评选阶段，指标包括区域（离VC的距离）、产业（结构、竞争分析、创新和发展能力）、产品（创新性和技术含量、独特性、专利、竞争优势）等。在深入分析和评选阶段，指标包括市场（发展维度、销售增长率、进入壁垒、差异化和成本领先领导者）、财务回报（预期现金流、所需资金额、退出方式）等。
合同编号：YT-FS-7518-44 信息系统检测评估协议书 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
信息系统检测评估协议书(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方：_____ 地址：_____ 法定代表人：_____ 乙方：中国信息安全产品测评认证中心_____测评 中心 地址：_____ 法定代表人：_____ 受_____委托，由乙方即中国信息安全产品测评认 证中心_____测评中心（该中心系由国家授权履行对信 息安全产品，信息系统及信息安全服务进行测评认证 的第三方权威，公证机构。）对甲方即进行测评。为保 证信息系统检测评估过程的顺利进行，提高信息系统 的安全性，现经甲、乙双方平等协商，自愿签订本协 议，共同遵守如下条款：
1．经甲乙双方协商，于_____年_____月_____日起（时间约为_____周）由乙方对甲方网络系统的安全性进行检测评估。 2．测评范围为_____。 3．在检测评估过程中，甲方应协助并向乙方提供有关网络系统检测评估所需的文档。 4．乙方在对甲方的网络系统进行检测评估中必须严格依照信息系统检测评估要求与标准执行。信息系统检测评估过程如下： （1）甲方向乙方提交系统检测评估申请文档； （2）乙方对甲方提交的文档进行形式化审查； （3）乙方对甲方提交的文档进行技术审查； （4）乙方确定现场核查方案及计划； （5）乙方对甲方申请检测的系统进行现场核查检测； （6）乙方整理分析检测数据并撰写检测报告； （7）乙方向甲方提交系统检测报告。 5．乙方在检测评估完毕后_____个工作日内向甲
企业环境业绩评价对企业的影响 环境的需要是人类与生俱来的需要。随着工业文明所带来的负面效应日益凸显，人类面临的环境问题也愈加突出。人们通过政治手段、经济手段、法律手段希望解决环境问题，对于作为社会经济活动主体同时也是产生环境问题主体的企业而言，建立完善的企业环境业绩评价系统只有将追求经济利益与保护环境结合起来，达到环境与经济“双赢”才能使可持续发展顺利地进行下去。 18世纪工业革命以来，人类文明达到了一个崭新的高度。但日益严重的环境问题，使人类开始反思经济发展与环境保护的关系，调整经济的发展模式，以实现“绿色”回归。在这一背景下，20世纪80年代，人类提出了“可持续发展”的战略构想，指出要把经济的发展与环境质量的改善及社会的公平结合起来。当前绿色消费理念已逐渐深入人心，而商品市场又是企业实现价值增值的场所，所以，绿色消费主义的兴起对企业提出了新的要求：一方面，绿色产品的价值与非绿色产品相比通常更高，因此企业及其产品是否为“绿色”决定了其能否获得更高额的利润；另一方面，商品市场的绿色化将使那些“非绿色”企业的销售受到影响，决定了这些企业生产的商品能否完成周转，从而决定企业能否持续经营下去。为此许多企业积极进行绿色的转变，把绿色作为提高企业竞争力的重要内容并从中寻找有利的发展机会。 一、企业环境业绩评价对企业财务状况的影响 企业环境业绩评价对企业财务状况的影响主要体现在对企业的
资产、负债及所有者权益的影响上。 对于资产项目，主要是资产价值的变动及资产结构的变化。如在固定资产上，环境业绩较差的企业可能为了符合有关环保法律的要求，或是受到外部利益关系人的压力，或是基于经济利益的考虑，必须增加有关环境保护方面的投资，如购买有关的污染处理设备，更新原有的机器设备以提高资源的利用效率等，这些都能够使企业的固定资产结构发生相应的变化。同时，对于企业原有的固定资产，若已受到环境的污染或其本身就产生了许多污染，那么其价值不可避免地会受到影响。 对于负债项目，从道义上来说，只要企业的生产经营活动对于环境造成了不利影响，企业就要为此而承担治理的责任，从而形成企业的一项负债。但是，这种责任能否真正成为企业的一项真实义务或者真实的负债，还有待区分。对于另一部分现行法律没有明确规定或者企业不愿履行的治理义务，随着相关法律法规的不断完善，“污染者付费”原则的落实，相信最终也会由企业来进行承担。 二、企业环境业绩评价对企业经营成果的影响 企业环境业绩评价对经营成果的影响体现在企业的各种收益和成本费用、损失上，企业环境业绩的高低能够引起相应的收益和成本费用、损失的增减变化。 对于各种基于环境问题而引起的成本费用和损失，我国有学者对其进行了归纳：⑴环境管理费用，即指企业专门的环境管理机构和人
上世纪80年代末，针对国内学术评价标准不合理的现状，有大学率先将SCI引入科研评价体系。此后，国内学术界竞相模仿，教育、科技部门也将SCI文章的多少作为评价学术水平的重要指标。于是，中国科技工作者在被SCI收录的杂志上发表论文的数量迅速上升，“大跃进”之势席卷全国。目前，已有多个国内大学的SCI论文数每年超过2000篇。职称评定、研究生毕业、评奖、经费申请乃至院士评选，都与SCI挂钩。事实上，SCI目前已成为衡量大学、科研机构和科学工作者学术水平最重要的、甚至是惟一的尺度。 学术评价体制，在一个国家科技发展中举足轻重，可是中国学术界并没有建立起自己的评价体系，却几乎把学术评价的话语权交给了SCI，其后果显而易见。是什么原因导致了目前的状况？我们应该分析和反思其背后深层次的原因，真正建立中国公正合理的学术评价体制，推动国家科技的创新，增强国家实力。中国计算机学会青年计算机科技论坛（Y O C S E F）于2005年12月17日召开了“从SCI反思中国的学术评价体制”的专题论坛。 在论坛上，中科院计算所所长、中国计算机学会理事长李国杰院士，美国加州大学河滨分校(uc Riverside)姜涛教授，吉林大学法学院邓正来教授和汤姆森科技信息集团中国区总监刘煜就SCI评价体系及其功过是非、SCI现象的中国文化根源、当前国际上的主流评价体系和如何在我国学术界建立公正合理的评价制度等问题发表专题演讲，特邀嘉宾学术批评网掌门人、中国政法大学杨玉圣教授和中国科技信息研究所庞景安研究员、中国计算机学会YOCSEF 学术委员会委员、媒体记者以及来自高校、研究单位对此话题感兴趣的人士八十多人参加了论坛，并就上述话题展开了激烈的交锋。 SCI的起源与作用 S C I起源于1955年加菲尔德（E u g e n e Garfield）在美国《科学（Science）》杂志发表的一篇论文。该论文提出把引文索引作为文献检索和分类的工具。在当时这是一个创新，即把文献作为一个检索字段。 加菲尔德参加了美国医学图书馆的前身——美国医学军事情报所的项目，研究机器标引方式的文献检索。加菲尔德在研究中发现，很难进行自动标引和关键词的标引，因为语言本身具有模糊性。他还发现，对于一篇文献，无论用多少个词描述，都无法穷尽这篇论文的思想。因此，加菲尔德创造了科学引文索引（Science Citation Index），即SCI。1963年，加菲尔德以私人身份出版了第一期《科学引文索引》。SCI利用科学家引证论文数进行影响判断，通过大量的引文进行统计，然后得出该 从SCI反思中国的学术评价体制 谭 英 中国计算机学会关键词：SCI 评价标准 ——中国计算机学会YOCSEF论坛综述
智能评价管理系统技术方案1 智能排队管理系统 技术方案 南京瀚之显电子科技有限公司 一、系统简述 在日益激烈的市场竞争中，客户是我们宝贵的财富，凝聚更多的客户资源对窗口服务行业显得尤为重要。通过建立直接客观的服务评价系统，企业能更了解自己的客户，弥补自身不足，挖掘潜在需求，推出更贴心的服务。 根据窗口服务行业的实际需要，推出了“EQMS智能排队管理系统”。该系统既可以用来直接进行客户满意度评价、员工服务考核、客户流量统计，又可以动态显示业务宣传信息及人性化信息，并集成了短信息提醒服务等更多附加功能，是一种新型的高附加值评价管理系统。 EQMS智能排队管理系统由服务评价器、通讯控制器，总线分配器、后台服务软件，统计分析软件等部件组成。窗口容量可自由扩充，组件即插即用。系统集合了顾客评价、窗口对讲二种功能，可实现柜员与顾客之间的对讲，以省却另外购置对讲设备的烦恼。其中服务评价器采用了精致的蓝色背光液晶显示器，4行*8汉字大屏幕显示，对顾客的操作进行智能导航，同时可以播放编辑的一些宣传图片或者人性化信息。 统计分析软件可以从服务态度、服务效率、业务水准等几个
方面对客户的意见进行实时的采集，并利用先进的软硬件技术统计客流量，计算出员工的工作效率，员工的不满意业务数，员工的客户满意度等，并针对一些数据进行综合分析，以提供决策依据。 EQMS智能排队管理系统可广泛适用于政府行政机关、外事机关、工商、税务、公安、金融、邮政、保险、电信、医院等单位。 采用“服务评价系统”可以实现以下目标： ?实现员工通过控制器登录工号上岗，透明服务，接受监督，提高柜面服务质量。 ?体现顾客权利，提供顾客与员工的交流平台，倡导以顾客为中心的服务理念。 ?优美语音提示、大屏幕液晶显示导航信息、宣传信息，统计方便快捷，不增加顾 客负担。 ?通过网络，管理员可在电脑管理终端上查询到各网点上的工作人员的评价情况。 ?通过SMS短信息提醒，各网点负责人及时处理顾客的服务不满意和潜力客户信息。 ?统计员工业务量、服务满意度，作为其业绩的一个辅助指标。
信息科技学科过程性评价方案 （试用稿） 上海市教委教学研究室 《上海市中小学信息科技课程标准（试用稿）》中指出：“信息科技课程评价体系的功能不只是甄别、选拔和评优，更重要的是对学生学习行为的激励和导向，通过评价体系及时、全面地了解学生真实的学习水平，合理地设计、调整教学环节。”“评价体系的作用范围涵盖学生的整个学习过程，既有针对学生学习成果的评价手段和评价指标，也有针对学生学习过程的评价手段和评价指标。” 上海市中小学信息科技课程长期来一直采用全市统一等级考试作为学生信息科技课程学习评价的方法，在推动全市普及信息科技教育的过程中发挥了重要的作用，但是也暴露出只重结果评价，忽视过程评价的不足，甚至出现新的应试模式，不利于信息科技课程的改革和发展。为了落实上海市二期课改精神，深入开展信息科技课程的改革，有必要按照《上海市中小学信息科技课程标准（试用稿）》的要求，在信息科技课程的评价过程中探索新的评价原则和评价方法，特别是把过程性评价与结果性评价结合起来，全面、真实地评价学生，促进学生的发展和信息科技课程的改革。近年来，不少学校和区县在信息科技课程的评价改革中作了很多探索和研究，取得了许多有益的经验，2003 学年，全市又有 11 个区县进行了把过程性评价与结果性评价结合的综合评价试点，为信息科技课程实施过程性评价积累了许多有价值的经验。 为了进一步规范过程性评价的目标、原则、方法、实施、监督、保障等有关问题，特制订本评价方案（试行稿），以保证信息科技课程过程性评价的健康发展。 一．过程性评价的目标 《上海市中小学信息科技课程标准（试用稿）》中指出：“评价体系是课程目标能否落实的重要保证，评价手段和评价指标的设计围绕课程的目标展开。”信息科技课程的主要目标是培养青少年具有能适应信息社会需要的信息素养，其中包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的要求，因此，信息科技课程的评价，也应该围绕从这三个方面进行。对学生学习结果的评价，既要评估学生所学的知识与技能，也要评估学生所掌握的方法、形成的能力和养成的行为习惯。根据上述要求，信息科技课程过程性评价的目标是： 1.全面了解学生信息科技课程的学习历程，全面反映学生信息科技课程的学业水
黑臭水体监测评价系统 一、功能概述 “黑臭水体监测评价系统”基于物联网的理念，采用信息化手段，结合GIS展示，实现对“黑臭水体”水质、水量、污染源排放、环境因素（水文、管网、周边视频）、工程设备/设施运行状况等的监测，贯穿“源头预防—过程监测—效果评估”全流程，并且引入公众调查评议，建立长效的监督管理机制，最终达到提升人居环境质量，改善城市生态环境的目的。 二、感知层 1、透明度传感器 规格参数 型号: XF-TM-01 量程：0-10m , 0-100m 分辨率：0.001m 准确度：±0.04%FS 可靠性：MTBF≥1440h 环境温度：-5℃~50℃ 接口：RS485/MODBUS协议 供电：直流12V，允许波动±15% 2、溶解氧传感器 规格参数
型号: XF-DO-01 量程：0.00~10.00mg/L, 0.00~20.00mg/L 分辨率：0.01mg/L 精确度：±0.1mg/L 重复性：±0.1mg/L 环境温度：-5℃~50℃ 标定：出厂标定，一年无需校准，可现场标定接口：RS485/MODBUS协议 供电：直流12V，允许波动±15% 材质：不锈钢探头 3、氨氮在线分析仪 规格参数 型号: XF-NH3-300 测试量程：（0~0.5~5~25~300）mg/L 检出下限：0.02mg/L 分辨率：0.01mg/L 准确度：±5%FS 重复性：≤3% 最小测量周期：18min 模拟输出：0/（4~20）mA模拟输出 继电器控制：24V1A继电器高低点控制 接口：MODBUS RS485或RS232 显示：彩色触摸屏 数据存储：30000组 工作温度：+5℃~+40℃ 电源：220VAC±22VAC/（50±1）Hz 4、氧化还原电位传感器 型号: XF-ORP-01 规格参数 量程：-2000mV~2000mV 分辨率：0.5mV 精确度：1mV 重复性：±1mV 温度补偿：自动温度补偿（0℃~80℃） 标定：缓冲液标定，亦可样液标定， 标定信息保存在传感器内部 环境温度：-5℃~50℃ 接口：RS485/MODBUS协议 供电：直流12V，允许波动±15% 三、传输层
11 安全监测系统有效性评价 11.1 枢纽工程安全监测系统设备有效性评价 本电站枢纽工程为Ⅲ等工程，主要建筑物为3级建筑物，《混凝土坝安全监测技术规范》要求本电站监测类别有变形、渗流、环境量。 本电站外部监测项目有坝顶水平位移监测、垂直位移监测；内部监测监测项目为建筑物与坝基接触面裂缝监测、坝基扬压力监测，环境监测项目为上下游水位监测。 坝顶水平和垂直位移观测：在坝顶布置3条视准线，左右岸分别设一个观测工作基点和一个核准基点及１个倒垂孔作为中间工作基点，用于观测坝顶水平和垂直位移。在电站坝顶各坝段设置28组测点，分别布置在左右岸砼重力坝、装卸场段、安装场段、主机间段、泄水闸坝段和船闸段。坝顶水平位移采用视准线法观测，坝顶垂直位移用精密水准仪进行测量。 裂缝监测：测缝计埋设在建筑物上游侧基础混凝土与基岩接触面上，共设7支测缝针。裂缝采用VWJ-50型振弦式测缝计观测。坝基扬压力监测：在枢纽工程建筑物埋设渗压计，用以观测泄洪闸、厂房和重力坝基础的渗漏和扬压力作用情况。渗压计共埋设49只，扬压力监测设备采用VWP-4型振弦式渗压计。 该监测设施的安装埋设和施工期观测由承担，各种仪器设备都有出厂检验报告，埋设前都经过检验、率定，并取得埋前值，埋设后测得初值。 《水电站工程蓄水安全鉴定报告》鉴定意见为： 目前水电站已将安全监测工作纳入日常工作，每监测一次。 由上所述，水电站工程枢纽工程安全监测项目符合《混凝土坝安全监测技术规范》要求，监测系统设备可靠有效。 11.2 水力监测系统设备有效性评价 为保证电站的安全与经济运行，本电站水力监测包括全厂性测量和机组测量。全厂性测量包括上、下游水位测量，机组测量包括拦污栅前后水位差测量、水轮机工作水头测量、水轮机流量测量、水轮机
ISO14031的基本流程，指标体系，意义 环境绩效评估（Environmental Performance Evaluation,ISO14031），是持续对组织环境绩效进行量测与评估的一种系统的程序。对象则是针对组织的管理系统、操作系统，乃至于其周围的环境状况。 所谓的“环境绩效评估(Env如~ntalPerformanc。Eval移ation,简称EPE)”是由组织自我界定适合组织和行业特性的“环境绩效评估指标”,并根据这些指标进行数据的收集整理,以供组织内外部的利益相关方了解组织在环保方面的成效。通过实施15014031环境绩效评估标准,可将组织在环境方面的表现转化为有力的指标和数字,来证明其环保“绩效”。 组织的环境管理绩效为环境绩效评估的工作重点所在，在考虑成本效益下，可针对其重要的环境参数，建立持续监督的系统，并将评估结果与各利害相关者加以沟通。这也呼应了环境管理系统持续改善的要求与精神。 ISO14031的目的 为组织进行环境表现评价过程的设计和实施，并将环境表现评价的有关信息通报给管理者和其他相关方提供了指南；鼓励并促进各种类型、地点和规模的组织，主动使用环境表现评价方法；使组织不仅能满足其自身的需要，还能考虑到相关方的需求；该子系列标准作为一种内部的管理工具是一种通用标准。 意义 发现环境问题的根源,由末端治理转变为源头治理 了解环境影响的程度,协助环境管理体系的完善和进行持续改善 协助资派的有效分配,展示环境份理的成效 加强污染控制,保障居民饮水安全,满足现代水库职能要求 环境绩效评估指标的建立与选择 进行环境绩效评估时，最重要的课题即为选择适当的环境绩效指标（Environmental Performance Indicators,EPIs）。指标的选择攸关后续绩效评估的开展和成效，因此在选择指标时，不管是定性或定量的数据或信息都应简单明了，并能反映出组织的特性与范围。 在ISO14031所规定的环境指标，依其评估对象和目的的范畴大小，分为环境状态指标（Environmental Condition Indicators，ECIs）和环境绩效指标（Environmental Performance Indicators, EPIs），而EPI又可分为管理绩效指标（Management Performance Indicators, MPIs）及作业绩效指标（Operation Performance Indicators, OPIs），可分别针对组织外界环境，组织本身操作系统及管理系统进行评估。 以上这三项指标亦可作为环境管理系统（ISO14001）执行成效指标，在环境管理系统的环境政策之下，必须设定环境目标与标的来达到持续改善的目的。
中国学术期刊的三大评价体系 自上个世纪90年代开始，国内部分在文献计量学研究方面具有优势和实力的权威机构先后创建了一些学术期刊的检索和评价体系。就评价功能而言，其中较为权威、较为成熟和规范的主要有“中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”和“中国人文社会科学核心期刊”三种。 这三种体系自创建以来在社会上引起了较大的反响，在学界有较强的影响力，图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门对其均给予了较高的评价，普遍认为其适应了社会的需要，为社会科学学术期刊的评估和选购提供了参考依据，而且促进了社会科学学术期刊学术质量和编辑、出版质量的提高。 以下就作一具体介绍。 一、中文核心期刊 “中文核心期刊”评价体系在目前的几个评价体系中是创立最早也是最为权威的。“中文核心期刊”的研究和评选始于1992年，每4年进行1次，至今已有十多年的历史。2001年被列为国家社会科学基金项目，项目名称为“学术期刊评价及文献计量学研究”，由北京高校图书馆期刊工作研究会成员馆、中国科学院文献中心、中国社会科学院文献中心、农业科学院文献中心、中国人民大学书报资料中心等相关单位组成的课题组开展这项工作，其成果形式是由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编、北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》。该书自1992年问世以来，作为研究和评选工作的成果，已出版了1992年版、1996年版、2000年版和2004年版2008年版共5版，同样是每4年出1版。“中文核心期刊”的评选，是依据文献计量学的原理和方法，经过对相关文献的检索、计算和分析作出的。以2004年第4版为例，其采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标，选作评价指标统计源的数据库有51种，统计到的文献数量共计9435301篇次，涉及期刊39893种次。这项工作是运用科学方法对各种刊物在一定时期内所刊载论文的学术水平和学术影响力进行综合评价的一种科研活动。课题组的百余名专家和期刊工作者参加了研究，共1873位学科专家参加了核心期刊的评审。经过定量评价和专家定性评审，历时两年，从我国正在出版的近12000种中文期刊中评选出了1800种“中文核心期刊”(1996年入选1700种、2000年入选1568种)，入选率仅达15％左右。 《中国人民公安大学学报》社会科学版在1992年、1996、2000和2004年和2008年的5次评选中均在全国范围内的1万多种中文期刊中脱颖而出被评为“中文核心期刊”，也就是说，均入编于1992年版、1996年版、2000年版和2004年版和2008年版的《中文 核心期刊要目总览》。 二、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊 “中文社会科学引文索引”(CSSCI)是我国人文社会科学重要的信息查询与研究评价的主要工具，是一种全新的数据库。最早是于1998年由南京大学中国社会科学研究评价中心提出研制的，1999年7月被列为教育部人文社会科学研究重大项目。CSSCI是按照定量与定性相结合的原则，从全国3500种中文人文社会科学期刊中精选出学术性强、质量高、编辑规范的学术期刊作为来源期刊。来源期刊遴选的重要参数是期刊的影响因子，在对影响因子计量排序的基础上，选出学科期刊总量15～20％的期刊提交给教育部社政司组织的由全
云南省中小学教师教育技术能力远程培训 过程性评价指标 基于远程全员培训模式的实际需求，云南省中小学教师教育技术能力远程培训（北师大版?初级）过程性评价指标依照培训学员的学习活动方式确立，同时遵照项目办指标体系标准，最终数据可映射到项目办评价标准的一级指标。 根据本项目的基本要求，考虑到通过远程教育手段开展全员培训的实际条件，评价指标以简单、可操作、反映实际情况为原则，依照培训学员的学习活动方式确立，以阶段成果、合作学习情况、培训作品展示作为主要评价指标项，最终评价结果分为优秀、合格、不合格三种。培训平台设有学习综合评价功能，针对学习活动提供学习记录、数据，辅导教师对作业、专题研讨、作品展示进行审核并给予定性评价，系统汇总过程性评价结果自动生成参考成绩，最终成绩由辅导教师参考系统评价成绩，结合学员参与培训的总体情况和最终作品展示完成情况，给予综合人工评定。 下面是培训的过程性评价标准：
说明： 1、阶段成果 阶段成果评价项包括5项作业，即作业1、作业3、作业4、作业5、作业6，作业2“媒体素材加工”在本地完成，不计入成绩。 辅导教师在批改学员作业时，须按照作业评价量规或要求进行客观、公正的评价，并给出针对性的评语。作业6的评价比较特殊，不采用量规，其要求是：作业无错误评为优秀，有一处错误评为合格，有两处及以上错误评为不合格。 2、主题研讨 主题研讨要求针对“主题研讨”区内的12个主题回复12个帖子，且每个主题只能回复1次。辅导教师注意提醒学员发表主题帖时不要灌水，避免科学性错误。评判标准如下： 优秀：认真完成专题研讨，回复内容紧扣主题并能结合自己的教学实际，反映自己的原创观点，真实且言之有理。
* 企业实施环境管理体系绩效包括哪些 IS014001环境管理体系对环境绩效的定义为：一个组织基于环境方针、目标和指标，控制其环境因素所取得的可测量的环境管理系统成效。这里，环境因素是指一个组织的活动、产品或服务能与环境发生相互作用的要素；环境管理系统成效则意味着组织通过加强环境管理而取得的综合绩效。 企业的环境绩效应该体现在两个方面: 第一个方面是从财务角度来讲的, 即企业发生的与环境有关的问题导致的财务影响,亦即在环境方面的主观努力而导致的财务业绩。 环境财务绩效是一个类似于利润的概念,它是环境收入和环境支出之间的差额。一般而言,无论从事何种与环境有关的活动,势必导致某种支出。同时,企业积极参与保护和改善生态环境也有可能会直接或间接产生某种经济收益。如环保产品导致的税收减免、因通过了环保认证而成功打入某个市场,从而扩大了销售额,还包括因达到某种环保指标而免于遭受法规惩处的或经济制裁的机会收益。收益抵除支出,就是环境财务绩效。 第二个方面是站在环境质量角度来讲的, 即企业的主观努力对生态环境的保护和改善作出贡献或者对生态环境造成损害所形成的环境质量绩效。 环境质量绩效则包括环境法规的执行情况、生态环境保护和改善情况以及生态环境损失情况等。此外,环境质量绩效还可以包括环境审计报告、未来展望等部分。事实上,凡是与企业的环境质量有关的、具备重要性特征的事项都可以
列入到环境质量绩效的体系中来,可以灵活采用量化的或者非量化的方式来披露。 企业环境绩效的特点编辑 企业环境绩效具有外部性、无形性和长期性等特征。 （1）外部性 所谓外部性是指某个微观单位的经济活动对其外部所产生的影响，包括有利的影响（即外部经济）和不利的影响（即外部不经济）。 （2）无形性 企业环境绩效的无形性具有两方面的涵义：一是企业经营活动的环境效果难以用货币形式确切计量，现有市场价格不能完全反映其效益；二是企业活动的环境收益或损害往往间接地体现于生产、投资、销售等各个环节，无法直观或单独表述，产生的影响在空间范围上也很难有效界定。如企业环境污染产生的噪音等。 （3）长期性 企业环境绩效的产生，是企业对环境施以影响与作用的结果，耗时较长，甚至在可预见的将来会一直持续下去，这就决定了企业环境绩效具有长期性特征，如企业治理环境的效益、企业环境管理目标的实现程度等。 企业环境绩效评价是对企业原有绩效评价体系的补充，是将环境因素纳入企业绩效评价体系，将其外部性予以内部化，对无形性和长期性进行科学界定与计量，从而建立起科学实用的评价制度，促进企业生产经营与环境的协调发展，进而提升企业的综合竞争力和持续发展能力。 企业环境绩效的评价编辑
开展过程性评价的心得体会 开展过程性评价的心得体会 信息科技学科已经开设五年了。在五年中,教材的内容变得越来越丰富，越来越贴近学生的生活，同时我们信息科技教师也在这五年中积累了一定的教学经验。随着《信息科技学科过程性评价方案（试用稿）》提出与实施，我们以往对学生学习的评价反馈发生了质的变化。除了要评价学生学习过程中知识与技能的习得过程外，更要评价能力提高、情感提升、习惯形成等过程。今天我在这里交流一下我们学校在开展过程性评价活动中的心得体会，希望能得到您们的共鸣。 一、过程性评价实施过程 1．具体实施过程 《永远的丰碑》一课为例，教师根据项目要求布置阶段任务，当第一阶段任务完成后，教师随机抽样，即时点评学生所找资料；第二阶段任务后，我们先让学生欣赏自己的作品，然后从使用工具的完整性角度进行自评，再给学生一点时间修整；第三阶段任务后则是先让学生欣赏别人的作品，然后进行互相评价，评出组内的最佳作品，最后教师把作品展示给全体学生，以达到预期的教学效果。 在此基础上，我们组的两位信息科技老师，采用不同的方法来进行过程性评价。我要求每位学生不进行任务分工，必需完成资料的查找保存、活动表的记录、作品的制作等操作，但在这些过程中，可以与组内同学交流心得、共享资源。每位学生项目完成后，都必需要有自己的资料、记录、评价表、作品等文档。 全老师则要求学生进行任务分工，组内小组成员自己选择所承担的职责，进行项目活动，在任务结束后，将自己的成果集中在小组文件夹中。每位学生在活动中遇到问题或是时间上来不急，可以请组内的其他成员帮助其一起完成。 两种不同的实施方法都能较好的完成过程性评价活动，个人感觉我的方法使每位学生体验到了从收集整理资料到做出自己作品的过程。而全老师使用的方法更注重学生的个性发展，发挥了学生主动性。 在几年实践的基础上，今年我们对信息科技能力的评定进一步规范。要求学生在日常课堂学习中，自建属于自己的文件夹，把自己各阶段完成的作品都保存起来，有利于发现自己的不足或看到自己的进步。教师也可以根据这些阶段性的作品对学生的学习情况进行多元化的评价。 2．学生所得 在开展《永远的丰碑》活动中，学生通过这一发展性的项目，充分运用了以前所学的小技能、小知识，复习巩固自己的知识库。这样的学习不再是单一对某个知识的学习检验，而是通过以前的所学，结合新知识的探 究，与身边的小伙伴合作完成了《永远的丰碑》主题活动。在过程中，我 们发现学生对于这样的学习充满了热情，学会如果在网上查找自己所想要
小学生综合素质评价指标体系 低年段（1～2年级） 中年段（3～4年级） 高年段（5～6年级）篇二：供应商综合评价指标体系 供应商综合评价指标体系 摘要 根据相似性度量理论中的χ2统计量，在专家评级的基础上，构造出定性指标的相关系数矩阵，利用主成分分析法选取主成分，并作因子分析，进而根据因子载荷矩阵，得到主成分与各原始指标间的相关系数，最后在一定阈值标准下，舍掉相关系数绝对值较小的指标，从而达到用客观合理的方法对定性指标进行筛选的目的。该方法可被借鉴应用于物流领域中供应商定性评估指标的筛选。 引言 供应商评估和选择是企业的一个重要决策，一个好的供应商是指供应商拥有制造高质量产品的加工技术，拥有足够的生产能力，以及能够在获得利润的同时提供有竞争力的产品。同一产品在市场上的供应商数目越来越多，供应商的多样性更使得供应商的评估和选择工作变得复杂，需要一个规范的标准来操作。供应商评估首先要解决的是供应商评估指标体系的确立问题。 供应商综合评价指标体系设置 供应链中战略供应商选择的综合评价指标体系，是一套能够充分揭示企业发展过程的内在规律、具有一定的内在联系、相互补充、能确保企业长远发展目标实现的指标群体。在这个指标群体中，设置哪些指标，如何设置，既关系到评价结果的科学性、准确性和实用性，更关系到企业发展方向调整，影响整个供应链绩效的过程，因此，设计系统的评价指标体系，是正确供应链中战略供应商选择的前提与基础。实际运行中的供应链系统是一种人工和自然相结合的多变量、多目标、多约束条件的复杂非线性开放系统，对这种系统的评价指标体系的设计，应遵循以下准则： （1）指标系统性。按系统论的观点，整个供应链可以看成是一个复杂的大系统，供应商系统是整个供应链管理系统中的一个子系统。从整个供应链管理大系统出发，对战略供应商的选择不仅要受自然规律的影响，也要受各种社会因素的制约。因此，所设计的评价指标体系要尽可能全面地、系统地反映供应商企业目前的综合水平，并包括企业发展前景的各方面指标。 （2）指标科学性。战略供应商选择的评价指标体系是一个有机的系统，要从总目标出发，抓住重点，突出基本目标，以综合性为主，而不是面面俱到。所设计的指标要能正确揭示对整个供应链系统优化程度，各指标应规范化，有明确的内涵和外延，统计方法单一，统计口径一致。在指标体系形式上，绝对数指标和相对数指标相结合，通过绝对数指标反映出企业技术创新行为在总量上和规模上的情况；通过相对数指标反映出速度和比率等。两类指标相辅相成，结合分析，可以更能准确地反映实际情况。 （3）指标的实用性。指标的实用性也就是指标的可操作性。这主要包括评价指标的可计算性以及指标计算所需数据的可行性。评价指标体系应具有足够的灵活性，以使企业能根据自己的特点以及实际情况，对指标灵活运用。因此，在设计指标体系时应尽可能地采用可量化的指标和利用现有的统计数据。 （4）指标的可比性。战略供应商选择的评价指标体系应符合动态可比和横向可比的要求。动态可比上指指标在时间上的可比；用于企业过去、现在和将来的比较，反映战略供应商选择的发展和变化趋势；横向可比是指各供应商之间的互相比较和排序，以便总结经验，找出差距。
技 术创新 《微计算机信息》(测控自动化)2010年第26卷第5-1期 360元/年邮局订阅号：82-946 《现场总线技术应用200例》 数采与监测 监测换热器在线评价系统的设计与实现 The Design and Implementation of Online Evaluation System for Monitoring Heat Exchanger (1.天津理工大学;2.天津职业大学) 董超 1 张艳 2 高强 1 DONG Chao ZHANG Yan GAO Qiang 摘要:本文提出的基于以太网技术的监测换热器在线评价系统,有效地解决了中石化天津分公司循环水系统监测换热器由 于地理分布分散而造成的管理信息瓶颈问题,提升了工业水管理水平和效率,为节水减排工程的成功实施和循环水系统的虚拟整合奠定了基础。同时,该设计方案和实现方法也为同类课题的研发提供了可行思路,具有一定的应用价值。关键词:监测换热器;工业以太网;在线;评价 中图分类号:TP274 文献标识码:A Abstract:The online evaluation system for monitoring heat exchanger based on Industrial Ethernet,proposed in this paper,effectively solve the bottleneck problems of management information resulted from distributed locations of monitoring heat exchanger for circulat -ing water system in Sinopec Corp.Tianjin Branch.This evaluation system promotes the management level and efficiency of industrial water system,and lays the foundation for the successful implementation of water conservation and draining reduction project and virtu -al integration of circulating water system.Meanwhile,the design scheme and implementation method of this online evaluation system provide feasible thought for subjects of the same type,and have certain practical value.Key words:Monitoring Heat Exchanger;Industrial Ethernet;Online;Evaluation 文章编号:1008-0570(2010)05-1-0104-02 1引言 监测换热器法是目前现场监测评价循环水系统普遍采用的一种重要方法。然而,循环水处理流程是一个多参量(温度、流量、PH 值等),多任务(泵的关断、风门、阀门开度等)的系统,监测换热器所处位置分散、环境差并且采用人工抄表统计的监测方式,造成了管理效率低、数据可靠性差、反馈周期长且无法动态 实时监测循环水系统的腐蚀、 结垢等状况。为了满足中石化天津分公司工业水生产、管理需求,适应企业节水减排工程信息化建设步伐和企业进一步开展的业务整合需要,本文提出了一种基于工业以太网技术的监测换热器在线评价系统解决方案和实现方法。该系统实现了监测换热器关键参数的在线检测、数据的以太网格式转换、数据的存储以及实时曲线分析、历史曲线分析、预警管理、横纵图形对比、循环水运行质量综合评价等功能,为循环水系统的稳定运行和优化控制提供了准确实时的数据,解决了循环水管理的信息瓶颈问题。 2系统设计 该系统采用层次化和模块化的设计方法,同时考虑了系统将来能够推广的产品化方向,在结构上主要包括:监测换热器关键参数实时采集模块、以太网接入模块、各厂级控制终端、工业以太网络和公司级管理计算机。逻辑上形成了三层结构:数据采集处理层、控制层和管理层。其结构图如图1所示: 监测换热器关键参数实时采集模块完成循环水入口温度、循环水出口温度、蒸汽温度、循环水流量和电导率等参数的检测,并通过RS485分布式工业网络接入数显仪表,数显仪表完成信号的滤波、校正和报警等,完成现场的就地显示。数显仪表的 标准信号接入以太网接入模块,完成信号的以太网格式转换。各厂级控制终端完成以太网数据的定时读取、服务器端数据存储和故障的检测等。服务器端数据发布系统按照业务要求将数据传送至公司级各管理计算机,实现对循环水系统的实时监测和管理指导。 图1系统结构图Fig.1System Structure Diagram 3硬件结构 该系统的硬件模块包括温度变送器、流量传感器、三通道 温度数显仪表、累计流量显示仪表、以太网转换模块、485分布式网络和工业以太网。系统的硬件设计不但实现了关键参数的实时采集、显示、转换、传输等基本功能,而且形成了可推广的产品化特点的硬件单元。该硬件单元的输入、输出信号采用的是工业标准接口,提高了硬件单元的适应性,扩展了应用领域。该硬件单元集成了数显仪表和以太网转换模块,完成数据的现场显示和数据转换,构成了硬件系统的控制层,这样在体系结构上, 董超:工程师硕士 104--