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小学生兴趣爱好调查研究

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小学生兴趣爱好调查研究

——开题报告一、课题研究的背景和意义

随着社会的不断发展,人民物质生活和精神水平的不断丰富和提高,无论是社会整体还是家庭对孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改进,特别是在中国假如WTO以后,兴趣学习变得更为广泛和基础,社会、学校、家庭对兴趣学习都有了一个新的认识,对教师教育也同样有了很大的改变,尤其是在现阶段,小学兴趣爱好课程最基本的目的是激发其学习兴趣,改变传统的教与学的观念,让学生通过良好的学习方法,正确的学习动机和积极向上的学习兴趣,把最基础最关键的学习作为自身生存的起点和动力。

兴趣爱好对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用,这种作用主要表现在以下几个方面:第一,对未来活动的准备作用。例如,对于一名小学生来说,对数学感兴趣,就可能激励他积累各种数学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事数学方面的工作打基础,做准备。第二,对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。”第三,对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就小学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率。由此可知,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力。它可以使人智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情。兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作用。

二、课题研究的理论依据

兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。爱好,喜爱;具有浓厚兴趣并积极参加

人的兴趣爱好是多种多样的,但概括起来又可以分为两大类:第一,物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活,(如衣、食、住、行方面)的兴趣和追求;精神兴趣主要指人们对精神生活,(如学习、研究、文学艺术、知识)的兴趣和追求。就小学生来说,由于人生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要师长进行积极的引导,以防止在物质兴趣方面的畸形发展,在精神兴趣方面的消极发展和追求。第二,直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是指对活动过程的兴趣。例如,有的小学生想象力丰富,富于创造性,喜欢制作各种模型,在制作过程中,全神贯注,表现出浓厚的兴趣;间接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣。有的小学生业余喜欢绘画,每当完成一幅画,他都会对自己取得的成果表现极大兴趣。直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的,如果没有直接兴趣,制作各种模型的过程就很乏味、枯燥;而没有间接兴趣的支持,也就没有目标,过程就很难持久下去,因此,只有把直接兴趣和间接兴趣有机的结合起来,才能充分发挥一个人的积极性和创造性,才能持之以恒,目标明确,取得成功。第三,个人兴趣和社会兴趣。个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的

态度和情绪。社会兴趣指社会成员对某一领域的普遍兴趣,或社会某一领域对社会成员的普遍需求。

三、国内外相关研究的综述

我国古人早就注意到兴趣在促进人的学习中的作用。孔子云:“学而时习之不亦乐乎?”(《论语?学而》),“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《论语?雍也》)等等。但是这些散见于各种文献,且仅限于对兴趣现象的客观描述,并未进行专门的研究。

最早对兴趣进行的专门研究,应该始自赫尔巴特。赫尔巴特界定了兴趣的内涵,并划分了兴趣的成分。他认为,兴趣是指学生在心理、观念等方面的积极广泛的运动,及其对于所学事物所产生的有高度吸引力和高度注意力的内部心理状态,并把兴趣划分为六种成分:包括经验兴趣、思辨兴趣、审美兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣。赫尔巴特把前三种兴趣归为一类称作“自然的”或“知识的”兴趣,属于认识部分;后三种兴趣归为另一类,叫做“同情的”或“社会的”兴趣,属于情感部分。我国的朱智贤等学者也都对兴趣进行过论述。

四、课题研究预期目标和内容

1.了解当前小学生兴趣爱好的分类及掌握情况

2. 调查学生兴趣爱好对学校学习的影响

3. 学校、教师、家长对学生兴趣培养的方法与途径

4. 影响小学生兴趣爱好发展的因素

5. 激励学生培养正确的兴趣爱好

五、课题研究的原则方法和步骤

原则方法:此次课题的研究将本着真实、公正的原则,贴近学生生活,将小学生的兴趣爱好调查进行系统规范的分析整理。采用问卷的方式,对学生的兴趣爱好进行搜集、整理、研究。将理论联系实际,切实研究小学生兴趣爱好对平日学习的影响情况。

步骤:1.合理编写调查问卷

2.在当地选取两至三所小学校园

3.与学校联系,为学生发放调查问卷

4.将收集上来的问卷进行归纳整理

中学生兴趣爱好调查问卷

中学生兴趣爱好特长调查问卷 亲爱的同学你好: 此问卷旨在对我校学生兴趣爱好进行调查,了解我校学生思想、生活状况。请按照自己的真实情况客观地选择。以下选项均可多选。 1、你的业余兴趣爱好是什么?( ) [多选题]A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其他 2、你的兴趣爱好是什么时候养成的?( ) [多选题]A、从小时候逐渐养成B、上到初中后C、无聊时才会D、其他3、你的业余兴趣3.爱好能够给你带来什么样的收获?( ) [多选题]A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其他 4、您的兴趣爱好是通过何种途径养成的?( ) [多选题]A、父母从小培养B、生活中偶然接触到马上喜欢上的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其他 5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗?( ) [多选题]A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓 6、关于兴趣爱好你的看法是( ) [多选题]A、只是自己一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅是业余爱好而已,了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长,玩得更精、更有品位,提升自己 7、如果发展你的兴趣爱好,你选择的途径是( ) [多选题]A、参加社团B、找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其他 8、你进行你爱好的活动的目的是什么( ) [多选题]A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力

9、你认为你的兴趣爱好和你将来的职业选择有关系吗?( ) [多选题]A、有B、没有C、没有考虑过此类问题 10、你喜欢读哪类课外读物( ) [多选题]A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其他F、都不喜欢 11、你对哪些校园活动感兴趣( ) [多选题]A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其他 12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣( ) [多选题]A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务 13、你对实践基地拓展训练的哪些项目感兴趣( ) [多选题]A、陶艺B、茶艺C、厨艺D、天文观测E、户外拓展F、体验农家生活 14、你对哪些网络活动感兴趣( ) [多选题]A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、打网游F、其他 15、你的QQ或MSN等即时通信软件上的朋友主要是( ) [多选题]A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半 16、你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看( ) [多选题]A、非常反感B、没什么,很好玩C、别人都在骂,所以我也骂D、无所谓 17、你对互联网上的信息看法是( ) [多选题]A、相信所有信息B、依据自己经验,理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度 18、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息,你会怎样处置?( ) [多选题]A、直接删除B、视内容而定C、说不清楚D、立刻举报 19、你对哪些电视节目感兴趣( )

简历兴趣爱好范文关于兴趣爱好的小学生范文两篇

简历兴趣爱好范文关于兴趣爱好的小学生范文两篇 【--个人简历范文】 编者按:两篇作文都描写了作者的兴趣与爱好,第一篇写了作者在下棋课程中感受到棋的乐趣,第二篇写了作者在阅读《哈利波特》的激动心情,就连电影版也看了,可见小作者是个哈利迷呀,不妨来看看吧。 作者:程宇祺 二年级的时候,每当到了周五,我就会感到兴奋和激动。因为,下午有我最喜欢的课超——象棋课。文化课一结束,我就会迈着轻快的步子,哼着小曲,迫不及待地来到学校三楼“博弈园”,等待着老师和棋友们的到来。 一会儿,“兵马到齐”、棋盘摆好,不待老师下令,棋友们就开始捉对厮杀。因为在校外学过,我相对专业一点。往往“三下五除二”就“解决”一个,又分分钟摆平一个,罕逢对手。看着有的同学昏招迭出,没有章法地乱下,我总忍不住想笑。忍不住的时候,我会从旁指点一二,或咳嗽提醒一声,“力挽狂澜”,惹得将要取胜的同学怒目而视,我会吐吐舌头,不好意思地笑一笑。这难道就是所谓的

“技痒”?当然,我也有棋逢对手的时候,每当我绞尽脑汁取得胜利或者遗憾败北的时候,我会用“胜不骄、败不馁”来勉励自己。 在这里,我可以尽情地在棋盘方寸之间展现智慧和谋略,体会到象棋的乐趣;在这里,我也获得了“棋王”的雅号,结识了许多志趣相投的好友。 尽管课程结束了,但我仍会经常仰望那里,思绪飘回到那些激情对弈的岁月,纵情欢乐的时光! 作者:王培博 我的《哈利波特》来啦!这是妈妈对我学习上的奖励! 《哈利波特》是英国作家J.K.罗琳于1997-xx年所著的魔幻文学系列小说,共有7册。描写了年轻的主人公巫师学生哈利波特的学习、生活和冒险故事。分别是《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》和《哈利波特与死亡圣器》。

大学生兴趣爱好调查问卷

大学生兴趣爱好调查问卷 此问卷旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查,以了解如今大学生课余生活现状,感谢你的支持!可多选,“答案”标为红色即可. 就读院校:_________________ 所学专业____________________ 1、大学生活中你发展了自己的兴趣爱好了吗?() A 有97 B 没有41 2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助( ) A 陶冶情操升华自我71 B 改善人际关系,可以拥有共同话题的朋友82 C 没什么作用纯粹浪费时间 3、以下哪种是你的兴趣爱好() A 创业比赛20 B文学竞赛8 C音乐类36 D艺术类34 E棋类5 F唱 歌跳舞20 H游戏类34 I 本专业相关活动35 G其他请填写_______10 4、如果学习你的兴趣爱好,你选择的途径是() A 参加社团47 B 找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流70 C 通过网上资源学习了解39 D参加社会活动32 E其他请填写 ____________ 5、你选择考虑自己兴趣爱好的因素是什么() A需要花费开支20 B需要花费时间24 C需要花费精力32 D无所谓喜欢就行81 6、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支,你接受吗?() A愿意115 B 不愿意18 7、互联网上有关你兴趣爱好的信息、新闻,你关注吗() A很关注44 B 一般75 C 很少关注17 D还没有关注过1 8、从网络上了解关注自己的兴趣爱好时,你最希望获得什么() A通过网络认识与自己相同兴趣爱好的人42 B 获取互联网上有关兴趣爱好的知识技能85 C 关注自己爱好领域的偶像明星8 D 了解自己爱好方面的校内外活动、赛事30 E 其他请填写____________________________________2 9、现在的网络内容琳琅满目,作为大学生,你还希望增加哪些相关栏目或网站呢?()

兴趣爱好调查表

兴趣爱好调查表 一、选择题(可多选) 1、您的年龄阶段() A、15——20 B、21——30 C、31——40 D、41以上 2、您的性别() A、男 B、女 3、您的职位() A、学生 B、普通白领 C、公司主管 D、公司高管 E、其它 4、您的职业() A、金融行业 B、科技(理工)行业 C、文化(文职)行E、其它 5、您的兴趣爱好是什么?() A、看书 B、运动 C、逛街 D、聊天 E、其它 6、您的兴趣爱好能够给你带来什么样的收获?() A、打发时间 B、丰富生活 C、能带来愉快的心情 D、自己喜欢做 E、其它 7、你对哪些网络活动感兴趣?() A、查阅资料 B、浏览新闻 C、上网聊天 D、发帖、写博客 E、大网游 F、其它(请注明)_______ 8、你的QQ、微信等软件上的朋友主要是?() A、认识的朋友 B、不认识的朋友 C、各占一半 9、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看?() A、非常反感 B、没什么,很好玩 C、别人都在骂,所以我也骂 D、无所谓 10、你对互联网上的信息看法是?() A、相信所有信息 B、依据自己的经验,理智辨别 C、几乎不相信 D、持怀疑的态度 11、你对哪些电视节目感兴趣?() A、新闻 B、娱乐节目 C、电视剧 D、纪录片 E、体育赛事 F、其它(请注明)___________ 12、你对哪类电影感兴趣?() A、励志片 B、功夫片 C、科幻片 D、战争片 E、灾难片 F、魔幻片 G、其它(请注明)________ 13、与别人交谈的话题一般是什么?() A、生活方面 B、行业方面 C、人生感想 D、谈趣 E、社会新闻 14、互联网时代,您最感兴趣的新闻是哪一块()

小朋友个人兴趣爱好自我介绍

小朋友个人兴趣爱好自我介绍 我是一名三年级的小学生,今年九岁了。我有一头乌黑的头发,下面有一双又黑又浓 的眉毛,还有一张爱说话的嘴巴。 我的爱好非常多,比如,看书、画画、围棋、玩电脑……但是,我最喜欢的要数玩电 脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高,大声说道:“太棒了,我赢了!”一下子唉声叹气 地说:“算我倒霉,又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间,我可以不吃不喝,玩三天三 夜的电脑!如果你还不大相信,那我就举个例子吧!有一次,妈妈只允许我玩半个小时,可是,我一不留神,玩了一个小时,结果吃了妈妈的“竹片炒肉”。 我贪玩好动,学习不认真。上次,语文居然只考了86分,是全班倒数第六名!可是我 热爱劳动,是班上的生活委员。每天我为班级拿牛奶,再发到同学们的手中,虽然很辛苦,还是我还是很开心,因为能为同学们服务。 这就是我,一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来,我会改掉学习不认 真的坏习惯,努力成为一个刻苦学习的好孩子! 我是个活泼可爱的男生,十分好动,有两大特点:爱哭、爱吃,我今天就给大家介绍 一下吧! 爱哭:一天考试,老师刚发下卷子,我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷,啊哈!今 天的题目果然简单!我拿起笔,马不停蹄地马马乎乎应付了一番,检查嘛,更不用说,囫 囵吞枣地一遍全对,过了一会儿我扫视了下周围的同学,啊!有个同学正要动身交卷,我 以迅雷不及掩耳之势冲锋在前,耶!我交了头卷,手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报 分数“李丁扬,99分!”我刚开始愣住了,接着哇哇大哭,同学在边上瞎起哄“李丁扬, 爱哭鬼!”我哭的更响了,哭声”振动”了房子。他们看着快要“塌”的屋顶,就一起说:“对不起??啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不 了自己的情绪啊! 贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来,等下烧菜用”。我服从地行了 个军礼:“遵命!”我买了白糖,在“打道回府”的路上,想出了个馊主意,先尝一点糖总 没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞,边走边尝,一直回到家。爸爸一看就立 刻说道:“儿子,今天有赏哦。”我一听到有赏我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖 励我什么,赶紧笑着问:“赏我什么?”“巴掌!”“啪!”的一声,我的屁股上留下了一 个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖,再看看袋子里的白糖已所剩无 几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦! 这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。 我的名字叫王旭,性别女,今年十岁,已经上三年级了。我长得很高,也很瘦。

兴趣爱好调查问卷

兴趣爱好调查问卷

附表一:职工兴趣爱好调查表单位:

一、选择题(可多选) 1、您的年龄阶段() A、15——20 B、21——30 C、31——40 D、41以上 2、您的性别() A、男 B、女 3、您的职位() A、学生 B、普通白领 C、公司主管 D、公司高管 E、其它 4、您的职业() A、金融行业 B、科技(理工)行业 C、文化(文职)行E、其它 5、您的兴趣爱好是什么?() A、看书 B、运动 C、逛街 D、聊天 E、其它 6、您的兴趣爱好能够给你带来什么样的收获?() A、打发时间 B、丰富生活 C、能带来愉快的心情 D、自己喜欢做 E、其它 7、你对哪些网络活动感兴趣?() A、查阅资料 B、浏览新闻 C、上网聊天 D、发帖、写博客 E、大网游 F、其它(请注明)_______ 8、你的QQ、微信等软件上的朋友主要是?() A、认识的朋友 B、不认识的朋友 C、各占一半 9、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看?() A、非常反感 B、没什么,很好玩 C、别人都在骂,所以我也骂 D、无所谓 10、你对互联网上的信息看法是?() A、相信所有信息 B、依据自己的经验,理智辨别 C、几乎不相信 D、持怀疑的态度 11、你对哪些电视节目感兴趣?() A、新闻 B、娱乐节目 C、电视剧 D、纪录片 E、体育赛事 F、其它(请注明)___________ 12、你对哪类电影感兴趣?() A、励志片 B、功夫片 C、科幻片 D、战争片 E、灾难片 F、魔幻片 G、其它(请注明)________ 13、与别人交谈的话题一般是什么?() A、生活方面 B、行业方面 C、人生感想 D、谈趣 E、社会新闻 14、互联网时代,您最感兴趣的新闻是哪一块() A、娱乐新闻 B、国家新闻 C、社会新闻 D、行业新闻 E、其它_________

寻找兴趣爱好调查表

我的兴趣爱好 班级 姓名 我的兴趣爱好 班级 姓名 收集收藏 人数 喜欢演奏 人数 喜欢的运动 人数 其他爱好 人数 邮票 火花 钱币 其他 钢琴 小提琴 手风琴 笛子 小号 其他 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 游泳 其他 绘画 篆刻 书法 剪纸 其他 喜欢饲养小动物 喜欢养花 喜欢旅游 娱乐 猫 狗 鱼 鸟 其他 文竹 红掌 吊兰 绿萝 其他 森林 海滨 沙漠 草原 城市风光 其他 阅读 听音乐 听曲艺 棋牌类 网络游戏 机智问答 其他 收集收藏 人数 喜欢演奏 人数 喜欢的运动 人数 其他爱好 人数 邮票 火花 钱币 其他 钢琴 小提琴 手风琴 笛子 小号 其他 篮球 羽毛球 足球 乒乓球 游泳 其他 绘画 篆刻 书法 剪纸 其他 喜欢饲养小动物 喜欢养花 喜欢旅游 娱乐 猫 狗 鱼 鸟 其他 文竹 红掌 吊兰 绿萝 其他 森林 海滨 沙漠 草原 城市风光 其他 阅读 听音乐 听曲艺 棋牌类 网络游戏 机智问答 其他

寻找兴趣爱好问卷调查 填表人姓名: 1.你有兴趣爱好吗?A 有B无 2.你最感兴趣的活动?(按由高到低的程度,写3个,多则不限) 3.如果用三个词语描述自己做感兴趣的事的感受,你认为哪三个词最准确? A B C 4.你最感兴趣的活动坚持了多长时间? A 几周B几个月 C 1-2年 D 3年以上 5.你放弃兴趣的主要原因是: A 不喜欢了B遇到困难,没有坚持C遇到父母、老师的反对 寻找兴趣爱好问卷调查 填表人姓名: 1.你有兴趣爱好吗?A 有B无 2.你最感兴趣的活动?(按由高到低的程度,写3个) 3.你最感兴趣的活动坚持了多长时间?A 几周B几个月 C 1-2年D 3年以上 4.如果用三个词语描述自己做感兴趣的事的感受,你认为哪三个词最准确? A B C 5.你认为发展自己兴趣爱好有何好处或坏处?(写感受最深刻的3个) 好处:A 坏处:A B B C C 6.你有过被家长或老师干预自己从事感兴趣的活动的经历吗? A有 B 无 7.请写出家长或老师干预你从事感兴趣的活动的最主要理由(2条) A B 8. 家长或老师干预你从事感兴趣的活动的结果是什么? A 被家长或老师说服而彻底放弃某种兴趣爱好 B 与家长或老师达成一定妥协,有条件地从事自己感兴趣的活动。 C 转入地下,偷偷坚持下去 附件一:调查问卷 我的兴趣爱好 班级姓名 收集收藏人数喜欢演奏人数喜欢的运动人数其他爱好人数

小学生兴趣、爱好及特长培养现状调查研究

小学生兴趣、爱好及特长培养现状调查研究一、课题的提出 (一)课题提出的背景 随着社会的不断发展,人民物质生活和精神水平的不断丰富和提高,社会和家庭对孩子的教育在一定程度上有了新的要求,在入世以后,学生兴趣爱好变得广泛,社会、家庭、学校对兴趣有了新的认识,对学校教育也有了新的要求。大家对学生素质方面的要求提高了,不再需要“死学习,死读书”人,而是需要德、智、体、美、劳全面发展的孩子。那么在现阶段通过小学生兴趣爱好发展其最喜欢的课程,来激发学生的学习兴趣,转变学生的学习动机、学习作风显得尤为重要。由此可知,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力。它可以开发智力、丰富知识、开阔眼界,并且使人适应环境,对生活充满热情和希望。兴趣对人的学习和生活起着巨大的作用。 (二).课题研究的意义 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。它可以分为两类:1、直接兴趣,由对事物或活动本身感到需要而产生;2、间接兴趣,由对活动的结果感到需要而产生。 兴趣爱好对一个人的生活学习有着很大的影响,这种影

响体现在以下几个方面:第一,对未来学习的准备作用。例如,对一个小学生来说,他对英语感兴趣,就可能激励他积累各种英语知识,研究各种语言方面的知识,为将来运用语言打基础。第二,对正在进行的学习起推动作用。兴趣是最好的老师,它可以使学生产生一种自主的想学习的内驱力,使学生自发、自愿的产生学习的动力,并创造性地完成当前的活动。第三,对正在活动的项目有促进作用。对小学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的工作和学习。达尔文在总结自己的成功时,曾说过:“就我记得在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物。”课件兴趣的作用之大。兴趣的培养不仅对学生求知和升学深造有着深远影响,而且对于从事活动乃至将来走上工作岗位也是非常重要的。 二、课题的核心概念及其界定 兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。

我的兴趣爱好小学生作文(推荐4篇).doc

我的兴趣爱好小学生作文(推荐4篇) 我的兴趣爱好小学生作文由的***投稿精心推荐,我希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇:我的兴趣爱好小学生作文 这篇我的兴趣爱好小学生作文范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 我的兴趣爱好有很多,看书、画画、剪纸、写字、弹电子琴……可真多啊! 我挺喜欢剪纸的,剪出的图案也很漂亮。小房间的玻璃上,都被我贴满了图案。最漂亮的要数左上角的一个红色的.图案了,那是我无意中剪出的。有一次,我按着剪纸书上的图案,要剪一个小太阳,我一不小心剪错了,没办法,我只好乱剪。不一会儿,一个美丽的图案就展现在我眼前,我高兴极了。可是现在不管我怎么剪,都剪不出那个图案了。我也爱弹电子琴。电子琴身穿一件“黑衣服”,点缀着许多美丽的“花纹”。虽然我只会弹几首简单的曲子,但是我会继续努力的。我也爱看书,因为我知道多读书会使我变聪明,所以爸爸特意给我订了《大灰狼》画报,还有语文报等。 你说我的兴趣爱好多不多呀? 第2篇:我的兴趣爱好小学生作文

给你一篇我的兴趣爱好小学生作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。 每个人都有自己的爱好。我的爱好很多,比如钢琴、跳舞、看书、画画……现在,我们就来谈谈兴趣爱好。 先来讲一讲钢琴吧。钢琴我已经学了三年半多,我也考了三次级。我考的级别分别是四级、六级、八级。现在,我已经学会许多优美的曲子了。再来讲一讲跳舞吧,我从小小班开始学跳舞,现在已经考好了五级。我喜欢跳舞,因为它可以锻炼身材。 看书、画画是我的“业余爱好”。我每次拿起一本书,就非把它看完不可。画画我画得不是很好,但最近妈妈帮我买了一本《线描画》的书,我的兴趣就上来了,坚持每个双休日都画一幅画。 我们从现在就开始培养兴趣爱好吧,现在我们还是一棵棵小树苗,长大了我们一定能成为苍天大树,为人们带来一片片阴凉。 第3篇:我的兴趣爱好小学生作文 猜你正在找我的兴趣爱好小学生作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。 我的兴趣爱好有很多,比如说:读书,跑步,游泳,跳绳,下围棋,打羽毛球,拼插玩具等等。 我最喜欢的就是拼插玩具,每次拼插玩具就会忘记时间,每次玩得都很上瘾,甚至忘记了吃饭。我能拼出各种不同的玩具,我拼出的玩具大多数都是汽车,飞机和机器人之类的,他们形态各异,稀奇古怪,装备齐全,有许多装备都是现实飞机没有的。我做的机器人可以和变形金刚相提并

个人喜好调查问卷

竭诚为您提供优质文档/双击可除 个人喜好调查问卷 篇一:职工兴趣爱好调查问卷 广东长宏员工兴趣爱好调查问卷 姓名:性别:年龄:部门: 为丰富广大员工的精神文化生活,给大家创造一(个人喜好调查问卷)个和谐轻松的工作环境及生活圈子,特开展长宏公司全体员工个人兴趣爱好的实名调查活动,此次调查旨在了解各位员工的志趣,便于日后针对需求开展相关的团队活动,从而拉近大家工作与生活的距离。此次活动本着自愿的原则,希望大家如实填写,并积极反馈,感谢您的配合! 一、调查方式 实名问卷 二、活动组织部门 长宏公司企业文化建设小组 三、问卷的发放及回收 以部门及分公司为发放单位,请同事们于非工作时间填好问卷后,以灵活送交的形式,于调查活动截止日前送至一楼行政部前台处统计归档。

四、活动起止时间 问卷于20xx年5月21日发放,20xx年6月21日之前收回,20xx年7月1日之前统计结果并出具分析报告提交审议。 本次问卷调查分为填空、选择和简答题,选择题请您在认同选项前打√,填空题和简答题可选择性作答。 一.选择题 1.您是否赞同公司定期开展员工活动? ayesbno 2.公司组织员工活动您会愿意参加吗? a愿意b不愿意 3.您认为公司间隔多久举办一次全员活动比较好? a每周一次b半月一次c每月一次d每季度一次 4.您认为什么时间组织活动比较好? a星期一到星期五晚上b星期六晚上c星期天d其他 5.公司组织的哪类活动您会感兴趣参加?(可多选) a.体育类 b.生活类 c.文艺类 d.讲座类e其他 6.如果有下列活动,哪些是您希望参加的?(可多选) □足球□篮球□排球□轮滑□羽毛球□乒乓球□钓鱼 □旅游□舞蹈□影视□跑步□游泳□登山□自行车□卡拉 ok□乐器演奏□摄影 □十字绣/手工□美食/烹饪□绘画□书法□读书□棋

小学生我的兴趣爱好作文400字范文

【篇一】小学生我的兴趣爱好作文400字 我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛,说实话,对我来说,除了作文好以外,对其他可算是一窍不通。不过,我也有自己的兴趣爱好,比如——看书。 我可是个小书迷,每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此,我每天的作业总能高效率完成,从而挤出一点时间用来阅读,使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大,我一直就十分乖巧,父母担心我太孤单了,便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他,后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的,我就爱上了书。在四年级时,我学会了写作,因为我的想象力十分丰富,所以我的作文名声开始响起来,同时,我的书虫名声也响了起来,为此,我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想,这都是我多读了书得到的好处。 自从我迷上了看书,我书柜中的藏书也明显增多了,所以我练出了看书的速度,曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书,看坏了眼睛,看坏了体质,就总是劝我多出去玩玩,我却总赖在椅子上不愿意走,父母也拿我没办法,只得让着我。 你说我的兴趣爱好是不是很简单?做起来也十分简单,比一般的爱好又省力不少,因为这样,我更对这个爱好更感兴趣了。 【篇二】小学生我的兴趣爱好作文400字 我的爱好是画画,因为它让我的人生有了光彩。 之所以我喜欢画画,是因为那一次。 那一天,我和妈妈在街上买东西,看到路旁摆着许多画,很漂亮。我想让妈妈给我报个画画班,妈妈答应了。星期天,我去上画画班,老师教我们画了一幅风景画。老师画的真漂亮,可我的画就比老师的画差远了。老师朝我走来把我的画修改了一下,我看了看自己的画,比以前漂亮多了,不过,还是没有老师画的好看。我又仔细地把画修改了一遍,不错又有进步了。我修改完后,又开始接着画,总想比老师画的好看。放学回家后,我就开始画今天画的那幅画。我越画越兴奋,越画越想画。画完后,我又拿现在这幅画和在学校画得那幅画一比较,哇!真是一次比一画的好看。然后,我又描了描边,把颜色涂了上去,太美了,我都不相信这是自己画的。我骄傲地把画拿给妈妈看,妈妈点了点头,说:“画的不错,下次要更加努力,一定要比这次画得更好。”我笑了一笑,又拿了一张纸,画了一幅画,这幅画是画动物的。我画了一片大草原,

女性兴趣爱好调查问卷

女性兴趣爱好调查问卷 Prepared on 22 November 2020

女大学生兴趣爱好与年龄的关系调查问卷 填答说明:请把您选择的答案填在相应的括号内或者横线上。谢谢您的理解和支持! A部分基本信息 A1.您的年龄层级是() 后后后后5.其他(请备注) A2.您的星座是: A3.您有没有孩子() 1.有 2.没有 3.计划中 4.目前还没考虑 A4.您的生肖是: A5.您的生日是:(请备注阴历或阳历) B部分业余生活 B1.您平时在业余活动主要干什么(可以多选)() 1.看书学习 2.参加各类聚会活动3. 旅游 4.陪伴家人 5.其他(请备注) B2.您参加聚会活动偏向哪种收费模式() 1.免费活动制3.商家赞助 4.会员卡模式 5.其他(请备注) B3.您在日常生活中是否经常与闺蜜一起活动() 1.经常 2.偶尔 3.没有过 B4.您平时看什么类别的书籍(可以多选)() 1.专业书 2.文学类 3.杂志 4.言情小说 5.武侠小说 6.其他(请备注) 7.不太看书 C部分兴趣爱好 C1.您的理想是: C2.您最想去的地方是: C3.您喜欢吃什么水果

1.苹果 2.草莓 3.西瓜 4.木瓜 5.桃子 6.李子 7.香蕉 8.其他(请备注) C4.您的择偶观是(可以多选)() 1.跟着自己的心走 2.金钱 3.地位 4.不知道 5.其他(请备注) C5.您平时喜欢干什么( ) 1.看书 2.聚会 3.睡觉 4.逛街 5.其他(请备注) C6.您喜欢听什么类型的音乐(可以多选)() 1.轻音乐 2.摇滚音乐 3.民俗音乐 4.爵士乐 5.其他(请备注) C7.您喜欢看什么类型的电视剧(可以多选)() 1.韩剧 2.宫廷剧 3.武打剧 4.战争剧 5.其他(请备注) C8.您的体育爱好是什么() 1.乒乓球 2.篮球 3.跑步 4. 没有 5.其他(请备注) C9.您喜欢的颜色是: C10.您的爱好是: C11.您最擅长的是: C12.您除了以上所列举的之外还有的趣和爱好是: C13.您希望自己以后生活在什么地方() 1.省会直辖市 2.地级市 3.小县城 4.城市的郊区 5.农村5.其他(请备注) C14.您最想去的地方是: D部分致谢与承诺 谢谢您参与我们的调查。我们会严格遵守科学研究的伦理以及我国有关法律的规定,对您提供的所有信息保密。您的信息仅用于研究目的,绝对不会向任何单位和个人泄露。我们为您的信息保密承担法律责任。 谢谢您的理解和支持! 再一次感谢您对我们科研的支持和配合!

五年级心理健康教育教案通用版第一课我的兴趣爱好

五年级第一课我的兴趣爱好 【主题说明】 兴趣是最好的老师,能帮助我们轻松愉快地学到更多的知识,掌握更多的技能,让我们的生活丰富多彩。本课通过名人故事和学生的亲身经历,引导学生认识到,了解自己的兴趣爱好是一件重要的事情,可以帮助认识自己,也可以增进别人对自己的了解。在从事自己感兴趣的活动中,我们能够体验到很强的愉悦感,因此,作为小学生,有必要初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 【教学目标】 1、认知目标:引导学生了解自己的兴趣爱好。 2、情感目标:体验兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。 3、行为目标:初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 【教学重点、难点】 重点:初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 难点:体验兴趣爱好带来的快乐。 【课前准备】 1、准备“奖章”若干。 2、彩色小贴纸,提前画好一幅“兴趣爱好类别图”。 3、名人小故事,教学PPT。 【教学设计】

【练习题】 1.人们的兴趣都是天生的,根本不用培养,这种说法对吗?为什么? 2.我想要培养的兴趣爱好是。 【活动反馈】 1.学生能否自主探索培养兴趣爱好的方法。 2.分组活动时,是否每个学生都有参与。 3.学生是否真正体验到兴趣爱好给自己和他人带来快乐。 【教学参考素材】 爱迪生的故事 爱迪生原来被人认为是低能儿,长大后成为举世闻名的“发明大王”。是因为他从小就对很多事物感到好奇,而且饶有兴趣地亲自实验,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他根据自己的兴趣,一心一意从事研究和发明创造,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的强烈好奇心和兴趣爱好,驱动着他的研究与探索,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。 【心理学背景知识】 兴趣是在需要的基础上发生和发展起来的积极探究某种事物的认知倾向,兴趣是智力活动的巨大动力,是人们进行求知活动和学习的内在心理因素。根据兴趣的倾向性,可以把兴

个人兴趣爱好调查问卷

个人兴趣爱好调查问卷 1.年龄[单选题] ○70周岁以下 ○71-80周岁 ○81周岁以上 2.政治面貌[单选题] ○共产党员 ○民主党派 ○其他 3.原单位性质[单选题] ○行政单位 ○事业单位 ○企业单位 ○其它单位 4.当前您最关心的社会问题[多选题] □收入分配

□养老 □看病就医 □房价 □教育 □反腐倡廉 5.您所在的公司开展活动情况[单选题] ○每月一次 ○每季度一次 ○每半年一次 ○每年一次 ○从不开展 6.您希望在公司找到兴趣相投的同事并与他们一起参加活动么?[单选题] ○希望 ○不希望 ○无所谓 7.如果推出一个“非官方”的员工俱乐部机制,大家自主参与并选出队长,由队长组织大家开展组织活动,您愿意参加吗?[单选题] ○愿意

○无所谓 8.如果有下面这些俱乐部,您愿意加入哪些俱乐部呢?[多选题] □篮球俱乐部 □乒乓球俱乐部 □羽毛球俱乐部 □桌球俱乐部 □轮滑俱乐部 □手工艺俱乐部 □舞蹈俱乐部 □卡拉OK □俱乐部 □麻将俱乐部 □户外拓展俱乐部 □足球俱乐部 9.您愿意做活动主持人吗?[单选题] ○愿意 ○不愿意 10.你喜欢哪种类型的电影?[单选题]

○动作片 ○恐怖片 ○动画片 ○喜剧片 ○爱情片 ○科幻片 11.您对所在公司员工活动通报情况是否满意[单选题] ○满意 ○基本满意 ○不满意 12.您是否参加了创先争优活动和“五老四教”主题活动[单选题] ○是 ○否 13.您对员工党组织和党员深入开展创先争优活动的总体评价[单选题] ○满意 ○基本满意 ○不满意

14.您认为哪些形式适合员工发挥作用[多选题] □参加涉老组织 □参与党风廉政监督 □编写史料著书立说 □参与群众管理 □其它 15.您认为目前影响您继续发挥作用的因素是[单选题] ○单位没有组织 ○身体状况不允许 ○不愿意参加 ○无一技之长 ○需要照顾家庭 ○其它 16.您生活中遇到的最大困难是[单选题] ○收入低 ○身体不好 ○组织关心少 ○医疗保障不健全 ○文化生活单调 ○子女就业困难

关于大学生业余爱好调查报告

关于大学生业余爱好调查报告 篇一:大学生兴趣爱好问卷调查报告 大学生兴趣爱好问卷调查报告 一.调查目的 为进一步丰富校园文化,营造校园良好氛围,培养大学生属于自己的兴趣爱好,提升综合素质。充分调动同学们的广泛兴趣爱好,营造一个良好的学氛围院。 二.调查对象及方法 调查对象:湖南软件职业学院师生及周边各类人员 调查方法:采用发放电子档的方法,给班上同学及老师或身边认识的人发送调查问卷。 三:调查内容 如下的问卷: 大学生兴趣爱好问卷调查

此问卷调查旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查,以了解同学们的课余生活状况,感谢你的支持!(可多选) 1、大学生活中你发展了自己的兴趣了吗?() A有B没有 2、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助?() A 陶冶情操,升华自我 B 改善人际关系,以便有共同的话题 C 能更好的学习 D 纯粹浪费时间,没什么作用 3、以下哪种是你的兴趣爱好?() A创业比赛 B 音乐或艺术类 C 与本专业相关的活动 D 棋艺类 4、如果学习是你的兴趣爱好,你选择的途径是() A参加各种社团或社会活动 B 与自己兴趣爱好相同的人学习交

流 C 通过网上资源学习 D 查阅感兴趣的书籍 5、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支,你接受吗? A 愿意B不愿意 6、从网上了解自己的兴趣爱好时,你最关注什么?() A 通过网络认识与自己爱好相同的人 B 从网上获取有关兴趣爱好的知识技能 C 关注自己爱好领域的偶像明星 D 了解自己爱好方面的一些网站并关注 7、现在的网络内容琳琅满目,作为大学生,你还希望增加哪些相关的栏目或网站呢?() A 多多开展对实习、就业、创业有帮助的网站 B 增加大量的社会活动,丰富大学生课余生活

精选小学生自我介绍范文十篇

小学生自我介绍范文(篇一) 我叫刘佳涵。中秋佳节的佳,涵养的涵,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30,我的爱好可是特别广泛呢,喜欢唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外,我还是个体育爱好者,参加过好多学校举办的运动会呢。 别看我这么多的兴趣爱好,学习上我更是毫不含糊,各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量,提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练,让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩——我叫,刘佳涵,大家都和我做朋友吧! 小学生自我介绍范文(篇二) 我叫林心如,和某演员同名,父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了,来自于XX路学校的6年4班。我爱好广泛,都有:羽毛球、绘画、下棋等等。其中,我最喜欢弹钢琴了,因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼,陶醉其中。而且,我在钢琴比赛上获得了好多次金牌,现在已经过十级了。 在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。请大家记住我:林心如。谢谢大家! 小学生自我介绍范文(篇三) 我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁,是因为爸爸妈妈希望我通过努力,能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。 我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗,还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好,游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。 我的学习成绩非常好,每门功课都在90分以上,而且课堂上积极发言,认真思考。下课后,我还是老师的小帮手,帮助老师分发作业,组织活动。 我之所以来到少年领袖口才的课堂,是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警,保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。 小学生自我介绍范文(篇四)

老年人兴趣爱好调查问卷

老年人社会问卷调查表 本调查问卷仅用于收集长辈们的兴趣爱好及生活现状,便于今后日间康复中心针对需求开发相关的活动,丰富长辈们的晚年生活,为您们提供更优质的服务,请根据自己实际情况填写,选择“其他”选项的则在后边填写实际情况即可。 性别:年龄:文化:职业: 家庭住址: 1.您的兴趣爱好是什么(多选) A看书、 B看报、 C绘画、 D书法、 E写作、 F唱歌、 G跳舞、 H下棋、 I打太极、 J练气功、 K散步、 L园艺、 M手工、 N摄影、 O乐器、 P 烹饪 Q 其他: 2.您喜欢的书的类型是(不喜欢看书的可不填写) 3.您的特长是(擅长) 4.您喜欢唱歌吗(如果喜欢,唱什么歌写一两首) 5.您每天有锻炼的习惯吗(包括散步) A 有,每天都锻炼身体 B 偶尔锻炼 C 想锻炼,但条件限制 D 没有,不喜欢锻炼 6.您喜欢的体育活动是什么(多选) A 打太极 B羽毛球

C 乒乓球 D 台球 E 踢毽子 F 其他: 7.平时的活动主要是什么 A 看电视 B 打牌 C 出去散步 D 到社区活动中心 E 找老朋友聊天 F 没有活动 G 其他: 8.您会使用智能电子产品吗(电视、手机、电脑等) A 基本都会 B 会操作简单、常用的电子 产品 C 不太会,但愿意学 D 不会,不需要使用 9.平日里参加健康咨询服务或知识讲座吗 A 经常去 B 偶尔去 C 没去过,但可以去 D 不想去 10.您喜欢听哪些内容的讲座 A 生活常识 B 健康知识 C 心理咨询 D 其他: 11.您觉得晚年生活中最缺什么 A 健康的身体 B 陪伴自己的人 C 文化知识 D 金钱 E 其他: 12.您觉得在养老中最需要什么样的服务

小学个人兴趣爱好介绍

小学个人兴趣爱好介绍 每个人都有自己的兴趣爱好,小学生对于自己个人的兴趣爱好的介绍是怎么样的?下面是小编整理的小学个人兴趣爱好介绍,欢迎大家阅读。 小学个人兴趣爱好介绍篇1 我叫陈荟瑾,今年9岁了。一头乌黑的头发常常梳成马尾辫。圆圆的小脸上长着一对柳叶似的眉毛和一对机灵的小眼睛,一张小嘴像樱桃一样小巧可爱。由于我五官小巧,别人都叫我“小丫丫”。 我的爱好很广泛。唱歌、画画、做手工可以说样样都行。我特别喜欢唱歌,记得那是我刚上学前班时,音乐课上,田老师那美妙的声音像丁冬的泉水一样悦耳动听,一下子吸引住了我。从那时起,我就深深地喜欢上了音乐,并下决心一定要学好音乐,希望自己长大也能像田老师一样唱出悦耳动听的歌,给人们带来美的享受。 学前班很快就毕业了。我上一年级了,功夫不负有心人,经过自己的努力,在学校举行的歌咏比赛中,我获得了“校园小歌

星”的光荣称号;最近,雷老师还叫我准备一首歌唱家乡的歌在中队活动中演唱呢! 虽然我的优点很多,但由于我性格外向、生性活泼好动,所以缺点也不少:做任何事总是静不下心来;作业本和课本时时不带回家,经常丢三落四的。妈妈也常被气得一边跺脚一边生气地数落我。现在我上三年级了,也懂事多了,觉得妈妈是为我好,我一定要努力改掉这些坏毛病。 这就是我一个爱唱爱跳的小女孩。 小学个人兴趣爱好介绍篇2 我是一个文静、活泼、可爱的小女孩,我叫毛佳慧,今年10岁了,上小学三年级。我有许多细细的头发,还很长呢!我有一个圆圆的脸,一双小小的眼睛,小小的嘴边还长着一对小酒窝。我喜欢跳舞,我只要一听到歌声就会翩翩起舞。我还喜欢做运动,如:跳绳、跳高、跑步......,因为在我上幼儿园的时候经常生病,发高烧,所以在我一年级的时候下决心做运动,就这样我的身体好起来了,也不经常生病了,不会发高烧了,就这样我喜欢上了运动。 我也喜欢画画,我在生活中都要画《小公主》、《生活用品》、《小人》......。如果你喜欢画画就和我一起来画吧!我美中不足的

女性兴趣爱好调查问卷

女大学生兴趣爱好与年龄的关系调查问卷 亲爱的女性朋友,您好! 为了更好地了解当代女性兴趣爱好与年龄的关系。为女性的聚会生活提供相关的支持和参考建议,我们运用方便抽样的方法在晋城范围内开展了此项课题研究。 您是我们的研究对象之一。问卷仅用于收集和了解一些客观信息,您的回答没有对错,优劣之分。请您按照您的实际情况和真实想法填写问卷。我们会严格遵守科学研究的伦理以及我国有关法律的规定,对您提供的所有信息保密。您的信息仅用于研究目的,绝对不会向任何单位和个人泄露。我们为您的信息保密承担法律责任。 谢谢您的合作。祝您身体健康,万事如意! 填答说明:请把您选择的答案填在相应的括号内或者横线上。谢谢您的理解和支持! A 部分基本信息 A1. 您的年龄层级是() 1. 60后 2. 70后 3. 80后 4. 90后 5. 其他(请备注) A2. 您的星座是: A3. 您有没有孩子? ( ) 1.有 2. 没有 3. 计划中 4.目前还没考虑 A4. 您的生肖是: A5. 您的生日是:(请备注阴历或阳历) B 部分业余生活 B1. 您平时在业余活动主要干什么(可以多选)?() 1.看书学习 2. 参加各类聚会活动3. 旅游 4.陪伴家人 5. 其他(请备注) B2. 您参加聚会活动偏向哪种收费模式?() 1. 免费活动 2. AA制 3. 商家赞助 4. 会员卡模式 5. 其他(请备注) B3. 您在日常生活中是否经常与闺蜜一起活动?() 1. 经常 2. 偶尔 3. 没有过 B4. 您平时看什么类别的书籍(可以多选)?() 1.专业书 2. 文学类 3. 杂志 4. 言情小说 5. 武侠小说 6.其他(请备注) 7. 不太看书 C 部分兴趣爱好 C1. 您的理想是: C2. 您最想去的地方是: C3. 您喜欢吃什么水果? 1. 苹果 2. 草莓 3. 西瓜 4. 木瓜 5. 桃子 6.李子 7.香蕉 8. 其他(请备注) C4. 您的择偶观是(可以多选)?()

如何写自我介绍小学生

如何写自我介绍小学生 时间过得飞快,又到了开学之际,本文为大家带来小学生自我介绍范文,希望对大家有帮助。 小学生自我介绍范文一:亲爱的老师,同学们好:我叫xxx,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。 在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长! 谢谢大家! 小学生自我介绍范文二:同学们、王老师,你们好! 我的名字是成浩,今年9岁,身高米,体重30公斤,上三年级了。 我是一个活泼开朗的男孩,我喜欢运动,跑步,跳高,跳远,打球都是我的长项,而且我还参加了跆拳道培训,现在已经红带了,教练经常夸我打的好,我自己也很骄傲。 我也喜欢学习,不仅书本知识掌握的好,而且经常看一些课外书,童话故事,古典名著,社会科学,名人故事,历史故事。我特别喜欢兵器方面的书,飞机,坦克,冲锋枪我

都非常喜欢。我准备好好学习,将来发明一架超级飞机,来保卫祖国。 我还喜欢画画,音乐,萨克斯也吹得不错。 我还是勤劳的孩子,在家里帮妈妈做家务,我最近还学会了煎鸡蛋。 我还特别喜欢和同学们一起玩,大家在一起,我特别开心,谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。 小学生自我介绍范文三:我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我――谭绶。 我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。 虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀! 不过请放心,我一定改掉这些毛病。

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