第七章
1、如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择?
⑴背景：国内：“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。当时，整个政治局是处于一个混乱状态，经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃的边缘。
国际：20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。在这样的历史背景下，要增强社会主义的生机活力，解放和发展生产力，改善人民生活，追赶时代前进的潮流，出路只有改革开放。
⑵改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。
⑶目的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，国富民强、民族振兴，就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义，就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的领导，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。经过30年的改革开放，中国人民正大踏步赶上时代前进潮流，走上奔向富裕安康的广阔道路，中国特色社会主义充满了勃勃生机，为人类文明进步做出了重大贡献的中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。
⑷改革开放式一场新的伟大革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。
⑸改革开放式国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?
⑴毛泽东以中国实践为基础，运用马克思主义基本原理，全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题，
①社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义向前发展。
②系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
③提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
④在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。指出我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
⑵邓小平充分肯定了毛泽东的理论，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。
①判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
②在社会主义社会依然有解放生产力的问题，从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。
③把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
④解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径是改革。
3、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?
⑴改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
⑵保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。
⑶把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
⑷把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
5、怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国? (对外开放作为基本国策的依据是什么?)
⑴当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。
⑵中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。
⑶实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。
6、如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势?
⑴转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。
⑵坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。
⑶切实维护国家安全。
第八章
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?
⑴突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
⑵计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，还有自身的不足和缺陷，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。但两者都有自身的不足和缺陷，如计划经济不能有效解决效率和激励问题，市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
⑶市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
2、如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
就其联系而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
⑴从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段。
⑵从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体
⑶从经济活动上看，市场经济规律起支配作用⑷从微观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段实现的⑸从经济运行看，法治起着基本的保障作用。正是由于市场经济具有共性，所以社会主义市场经济也应该按照这些特征和要求来进行建设。同时，发达资本主义国家在发展市场经济过程中的一切有益的作法和经验也都是值得我们借鉴
和吸收的，在这一层次上，社会主义市场经济与资本主义市场经济是可以接轨的。
就区别而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合，它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。市场经济与社会主义制度结合，一是在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势与市场经济的优势都能够得到充分发挥。因此社会主义市场经济就要坚持以公有制为主体、坚持按劳分配为主体，坚持以实现共同富裕为目标。离开了这些特征就不是社会主义市场经济，而资本主义市场经济则不具有这样的特征。坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义经济，最重要的就是坚持社会主义基本制度与市场经济的结合。
3、社会主义初级阶段基本经济制度的确立在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新? (前五点可加可不加)
⑴在社会主义初级阶段，确立什么什么样的基本经济制度，根本问题是如何正确认识非公有制经济在我国经济中的地位和作用。改革开放以前，即使允许非公有制经济存在和一定的发展，也只能是暂时的权宜之计。
⑵十二大已经开始肯定“劳动者的个体经济是公有制经济必要的补充“。
⑶十三大把私营经济、中外合资合作经济、外商独资经济同个体经济一起作为公有制经济必要的和有益的补充。
⑷十四大强调多种经济成分长期共同发展，是一项长期的方针。
⑸十五大第一次明确提出公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这标志着我们党对社会主义初级阶段基本经济制度的认识提升到了一个新高度。
⑹社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义初级阶段基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。
⑺中国特色社会主义的特色就在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。既不能因为公有制以外的其他经济成分不属于社会主义性质的经济而将它们排除在基本经济制度以外，也不能因为它们属于基本经济制度而认为它们也是社会主义性质的经济。社会主义初级阶段基本经济制度的确立，能够把社会主义本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来的，因而更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展社会主义制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须划清社会主义初级阶段基本经济制度同私有化和单一公有制的界限。
4.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系?
⑴公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。
⑵公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
⑶所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公“与”私“、”社“与”资“的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制，可以采取相同的实现形式。因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问
题，只有能够有利于生产力的发展。
⑷公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会化生产规律的要求采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围内获得广阔的发展空间。
5、结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
⑴正确认识收入分配差距，⑵合理调节收入分配差距。
理论：社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
原因：在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性。①因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同
②实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同。
③发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距。
④城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
后三个方面不仅是产生收入差距的经济条件，而且必然在一定时期内导致收入差距的扩大。
措施：规范收入秩序，调整分配格局
①依法保护合法适度收入②取缔非法收入③整顿不合理收入④调整过高收入
⑤保障低收入者的基本生活
6、为什么要强调促进国民经济又好又快发展?如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心?
又好又快发展：⑴又好又快发展史全面落实科学发展观的本质要求。
⑵提出国民经济又好又快发展，是以改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的重大成就为前提的，
⑶提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。
⑷提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。
如何理解：⑴党的十七大进一步提出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。既反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了我们党对我国基本国情和战略需求的科学分析。
⑵新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮，科技成果转化和产业更新换代的周期越发越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。
⑶提高自主创新能力，建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。
7、如何理解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义?
⑴促进国民经济又好又快发展，必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。这是十七大报告提出的一个关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。提出转变经济发展方式，实质就是要求我们采取综合措施，加快形成与观察落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发展相一致的发展方式。
⑵统筹城乡经济社会发展，逐步改变城乡二元经济结构，建设社会主义新农村，是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策，是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署和新的基本途径。
⑶区域经济是指一定区域范围内的经济活动。统筹区域发展，促进区域协调发展，缩小区域发展差距，是我国经济社会发展的一个重要原则。改革开放以来，各地区都有很大发展，但地区发展的差距也在不断扩大。统筹区域发展，缩小区域发展差距，不仅是经济问题，也是政治问题，不仅关系现代化建设的全局，也关系社会稳定和国家的长治久安。
⑷党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，提出了建设资源节约型、环境友好型的奋斗目标。这是继新世纪提出实施可持续发展的重大决策以来党对社会主义现代化建设规律认识的新飞跃，是统筹人与自然和谐发展和促进可持续发展的重大举措，是实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
1、市场经济有什么利弊
（一）利：社会主义市场经济是商品化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。它具有平等性、法制性、竞争性和开放性等一般特征，是实现优化配置的一种有效形式。它可以发挥社会主义制度的优越性，使社会经济向前发展。既巩固了人民民主政治制度，也保证了社会主义政治的稳定，提高了人民生活水平，同时解决了温饱问题后保证了人民民主，提高了国民素质，使我国的国际地位提升，提高了国际声望。一是它适应现代商品经济发展的需要。由于社会主义生产是建立在社会化大生产基础之上的，社会分工得到了深入广泛的发展，同时，社会主义并没有消除生产者之间的经济利益关系，经济利益多元化的局面仍然存在。所以，社会主义经济仍然是商品经济，市场经济是商品经济充分发展的产物，而且商品经济的发展也要求市场在配置社会资源方面发挥作用。
二是它是我国经济走向世界，参与国际经济竞争的需要。目前，世界经济正朝着国际化、一体化的方向发展。在这种情况下，任何一个国家都已经不再可能游离于世界经济体系之外来求得自身的发展，世界经济通行的是市场经济，我们要与国际经济接轨，参与国际分工和国际竞争，利用国内和国际两种资源、两个市场，就必须建立市场经济体制。三是它满足实现跨世纪经济发展战略的需要。要实现我国经济社会发展的第三步战略目标，必须从根本上实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。而要实现经济增长方式的转变，就必须从根本上改变政企不分，忽视价值规律和市场作用的原有经济体制。建立起能提高经济整体素质和生产要素配置效率，注重结构优化以及规模经济效益和科技进步效益的社会主义市场经济体制。
四是它是已经被实践证明了的具有生机和活力的经济体制。十一届三中全会以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，其中的一个根本性原因就是由于我们进行了市场取向改革，逐渐引入了市场机制。事实证明，凡是市场机制发挥作用比较充分的地方，经济的活力就比较强，经济增长就较快，经济效益就比较高，人民生活改善的幅度就比较大，社会发展态势就比较好。
（二）弊：一是国家的宏观调控，干扰了市场信号，使市场反应不够灵敏，破坏了市场的自由竞争。在国家干预的市场经济下，市场的价格机制受到破坏，国家对部分商品的优惠政策或是紧缩政策，使价格机制无法发挥作用，市场在资源配置中的作用失衡，从而导致市场反应不灵敏，从而可能使市场上的决策者无法了解正确的信息，做出错误的
决策或是偏离可能达到的最优决策。
二是公有制与私有制经济的必然矛盾。我国是公有制经济，强调集体所有和国家所有，私人所有的财富及资本是十分有限的。而市场经济是在私有制的前提下滋生的，私有的经济有利于对权责利的明确划分，以及促进私有经济的相互竞争，并且在竞争中进步。另外中国的社会主义市场经济国家集中的几大部分的资产，国家权力十分大，而且福利好，资金各方面的来源也比较有优势，容易使得国有企业产生惰性和依赖心理，这一方面会影响经济发展的。另外，社会主义的市场经济权责相对来说不清，但问题产生后很容易推脱，而使问题不能及时解决，从而延误了生产的最佳时机。
三是公有制经济下的分配不公严重。一方面导致了贫富差距，容易付出大量劳动力而得不到回报的人产生仇富心理，从而给社会带来不安全因素；另一方面这种收入不公会使私有生产者的积极性减弱，不利于中小型劳动密集型企业的形成与发展，阻碍了就业。
2、计划经济可以解决短缺和贫富差距、实现公平，为什么在实践中不可行？
随着经济规模的日益扩大和经济联系的日益发展，这种体制的弊端日益显露，主要有：国家对企业统的过多管的过死，企业缺乏应有的自主权；忽视商品生产，价值规律和市场的作用；分配中平均主义严重，经济形势和经营形势也比较单一等，这就造成企业吃国家的大锅饭和职工吃企业的大锅饭的局面，严重抑制企业和职工的积极性，使本来生机盎然的社会主义在很大程度上丧失了活力。
3、国有经济与集体经济的区分
国有经济指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。它包括中央和地方各级国家机关、事业单位和社会团体使用国有资产投资举办的企业，也包括实行企业化经营，国家不再核拨经费或核拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会团体，以及上述企业、事业单位和社会团体使用国有资金投资举办的企业。集体经济属于劳动群众集体所有、实行共同劳动、在分配方式上以按劳分配为主的社会主义经济组织。集体经济的实质是合作经济，包括劳动联合和资本联合。在中国，集体经济是公有制经济的重要组成部分，分为农村集体经济与城镇集体经济。农村集体经济实行乡镇、行政村、村民小组的三级所有，土地、林木、水利设施等为集体所有，农民盖房的宅基地为无偿划拨。城镇集体经济又分为“大集体”与“小集体”，其中“大集体”企业受政府行业管理部门领导，参照全民所有制企业的管理与员工待遇；“小集体”为自负盈亏自主经营。
4、为什么不能完全私有化，也不能单一公有制？
坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，既是一个重大经济问题，也是关系党和国家前途命运的重大政治问题。既不能因为坚持以公有制为主体，就排斥非公有制经济的发展，搞单一公有制；也不能因为鼓励发展非公有制经济，就否定公有制经济的主体地位，搞私有化。
有人认为，发达资本主义国家今天之所以发达，就是因为实行了私有化，发展中国家要想富强必须走私有化的道路。目前，世界上实行私有制及推行私有化的国家有近200个，其中发达资本主义国家只有极小一部分。然而，对于大多数发展中国家来说，不仅无法复制少数发达国家的发展模式，找到发展的捷径，相反，一些国家由于大力推行国有企业私有化、市场自由化、贸易自由化，结果付出了高昂的代价，导致经济严重衰退、社会分化、人民贫困，甚至出现社会动荡。惨痛的事实警醒人们，搞私有化绝不是实现经济发达的捷径，更不可能实现共同富裕。一个国家的经济发展是由历史的、现实的多种因素决定的，关键是要建立符合国情的社会经济制度，为生产力发展创造良好的社会条件。
坚持基本经济制度并不意味着搞单一公有制。在社会主义初级阶段，脱离生产力发展水
平，实行单一的公有制，片面追求公有制经济所占比例，就会违背生产关系适应生产力发展水平的客观规律，导致生产效率低下，经济发展水平不高，人民生活水平提高缓慢，影响社会主义优越性的发挥。我们不能简单地认为公有制经济成分的比重越高，就越有利于社会主义经济发展。对所有制结构的评价标准，不能只看所有制成分的比重，还要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。历史经验教训表明，单一公有制不符合中国社会主义初级阶段的具体国情，不符合生产力发展水平的实际，不利于社会主义经济的发展，也不能实现国富民强。
5、关系国民经济命脉的重要行业和关键领域具体有哪些？
涉及国家安全的行业（国防工业、造币工业、航空航天工业等）、支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业{机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等）、提供重要公共产品的行业（大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等）、重大基础设施和重要矿产资源行业（煤气、电力电网、电信、煤炭等）。
6、非公有制经济的形式如何区分？
个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式，是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。
私营经济，是一生产资料私有何雇用劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。
外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。
7、目前民族区域自治制度能否很好解决我国的民族分裂势力发展的问题，从哪些方面完善
中国民族众多，社会却长期保持稳定，不同民族之间和睦相处。中国虽然也面临西藏和新疆少数分裂势力对民族团结和国家统一的挑战，但全国１亿多少数民族民众中的绝大多数十分珍惜民族团结和来之不易的发展与稳定的好局面。事实表明，中国解决民族问题，总体而言是成功的。
一是大力发展社会生产力，这是社会主义时期民族工作的根本任务。邓小平将我国社会主义时期的民族发展纳入到建设有中国特色的社会主义事业当中，提出大力发展生产力，实现四个现代化，走共同富裕的道路，最终实现中华民族的共同繁荣，是解决好我国民族问题的基本保证。他还指出，实行民族区域自治，不把经济搞好，那个自治就是空的。胡锦涛在第五次全国民族团结进步表彰大会的讲话中也指出，要显著加快民族地区经济社会发展，显著加快民族地区保障和改善民生进程，让各族人民共享改革发展成果。
二是反对大民族主义和地方民族主义，坚持各民族一律平等。不仅要保障各民族政治、经济、文化及社会生活各方面的平等权利，更重要的是致力于民族平等原则在社会生活各个方面，特别是经济生活方面真正实现。
三是强化对中华民族的认同。要让全民意识到自己首先是中华民族的一员，其次才是中华民族中的藏族、汉族等民族，这样才能加强各民族之间的相互认同与中华民族凝聚力。这将是一个漫长的、需要足够耐心的历史发展过程，我们必须从现在开始树立这种意识，并做好相关工作。
四是在汉族群众中大力开展民族知识与民族政策教育工作。在西部大开发战略的实施过程中，许多内地的汉族劳动力来到西部，改变了西部地区的经济结构和社会结构，汉族与西部少数民族之间的交流进入了一个新的历史时期，达到了前所未有的深度和广
度。但是，由于各级政府在汉族民众中开展的民族政策教育工作十分薄弱，许多前往西部地区的汉族企业家、管理人员和农民工对西部少数民族的历史、宗教、文化习俗缺乏了解；当地少数民族由于汉语交流能力差及文化差异，其收入明显低于外来汉族流动人口。这些现象必然会导致部分少数民族成员的不满，再加上外部敌对势力的鼓动与支持，一些普通的文化差异问题、利益分配问题就会上升为民族问题，并使极少数激进分子铤而走险。对此，要加强民族知识和民族政策的宣传教育力度，使各民族互相尊重、互相信任，充分认识各民族间文化上的差异，致力于共同发展、共同进步、共同繁荣，共享人类社会发展成果。
五是重点培养和选拔少数民族干部，让少数民族干部在民族地区的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和构建和谐社会过程中发挥优势，起到带头骨干作用。西藏民主改革50年、改革开放30多年来，国家投入大量的人力、物力，采取各种办法，培养了大量西藏本地干部，他们在建设新西藏的伟大征程中发挥了巨大的作用。但是，目前西藏干部整体素质有待进一步提高，科技人才短缺，专业性人才屈指可数，在重点岗位、重点行业领域使用民族干部的比例不高，这些问题应当引起重视并加以解决。
毛概重要简答题汇总 一、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，具体地说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。马克思之一基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和应用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。 1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 2、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 二、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？ 核心思想：科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。我们党的一切奋斗目标和工作都是为了造福人民。坚持以人为本，就是始终要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 基本要求：科学发展观的基本要求是全面协调可持续。我们所追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面的发展、协调的发展、可持续的发展、全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产
专业: 课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考试时间: 120分钟 考试形式： 开卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每题1分，下列选项中只有一个是正确的，请选出写在答题卡上。共20分） 1．最先提出“马克思主义中国化”这个命题的是（ ） A.李大钊 B.周恩来 C.毛泽东 D.邓小平 2．马克思主义中国化的最新成果是（ ） A.邓小平理论 B.“三个代表” 重要思想 C. 科学发展观 D. 中国特色社会主义理论体系 3．把毛泽东思想确立为党的指导思想是在（ ） A.党的七大 B.党的六届六中全会 C.遵义会议 D.瓦窑堡会议 4．马克思主义中国化理论成果的精髓是( ) A.群众路线 B.实事求是 C.独立自主 D.解放思想 5．社会主义新农村建设的目的和衡量尺度是 （ ） A.生产发展 B.生活宽裕 C.乡风文明 D.村容整洁 E.管理民主 6．在党的( )上，邓小平同志正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的是 A.十一届三中全会 B.十一届六中全会 C. 十二大 D. 十三大 7．中国革命的首要对象是（ ） A.封建主义 B.官僚资本主义 C.帝国主义 D.地主阶级 8. 中国革命的中心问题是 ( ) A.认清国情 B 分清敌友. C. 农民问题 D.无产阶级的领导权 9．我国的根本政治制度是 ( ) A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.人民政治协商会议制度 D.共产党领导的多党合作和政治协商制度 10．党的十七大报告提出（ ）是社会主义的生命。 A ．人民平等 B ．人民自由 C ．人民民主 D ．社会和谐 11．社会主义核心价值体系的精髓是（ ）。 A ．马克思主义 B ．共同理想 C ．民族精神与时代精神 D ．社会主义荣辱观 12．首次提出“科学技术是第一生产力”论断的领导人是（ ） …… …… …… …… …… …… … 密… …… …… …… …… …… …… 封… …… …… …… …… …… …… 线… …… …… …… …… ………… 密封 线内 不作 答 得分 评卷人
思修知识点
目录 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 (2) 第一章追求远大理想坚定崇高信念 (2) 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 (3) 第三章领悟人生真谛创造人生价值 (5) 第四章注重道德传承加强道德实践 (6) 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 (7) 第六章学习宪法法律建设法制体系 (9) 第七章树立法治观念尊重法律权威 (11) 第八章行使法律权利履行法律义务 (12) 结束语做社会主义核心价值观的积极践行者 (13)
绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 1.大学生活发生的变化P2-3/1-3 2.如何尽快适应大学生活P3/1-4 3.树立怎样的学习理念P4-5/1-5 4.确立成才目标人才素质P5-6 第二节思想道德素质与法律素质 5.思想道德与法律的关系P7/1-3 6.思想道德素质与法律素质P8/二 第三节培育和践行社会主义核心价值观 7.社会主义核心价值观的基本内容P9 8.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义P11-12/1-3 9.“四个全面”战略布局P11 第四节学习本课程的意义和方法 10.重要意义P13-14/1-3 11.基本方法P14-15/1-4 第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 1.理想的含义P17/下 2.理想的特征P18/1-3
3.信念的含义P18/下 4.信念的特征P18-19 5.理想信念的重要意义P19-21/1-3 第二节树立科学的理想信念 6.大学生的历史使命P21-22 7.确立马克思主义的科学信仰的原因P23-24/1-4 8.中国特色社会主义共同理想的定义P24/下 9.树立中国特色社会主义共同理想的具体做法P25-27/1-3 第三节在实践中化理想为现实 10.正确理解理想和现实的关系P28-31/1-3 11.坚持个人理想与社会理想的统一P32-33/1-2 12.在实践中化理想为现实P34-35/1-3 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 第一节中国精神的传承与价值 1.中国精神的基本内容P37 2.中华民族重精神的优秀传统的体现P37-38/1-4 3.中国精神的作用P40/1-3 4.民族精神的定义和集中体现P41 5.时代精神的定义P41 6.民族精神和时代精神的关系P41
[客观题部分] 一、判断题（第1—30题。每题1分，共30分。判断为正确的选项用A表示，判断为错误的选项用B表示，并在答题卡相应处填涂。） 1、中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。（ ） 2、以人为本是科学发展观的核心。（） 3、毛泽东思想的精髓是解放思想。（） 4、邓小平强调真理标准问题的讨论“实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想”。（） 5、新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。（） 6、土地革命是民主革命的中心内容。（） 7、新中国的成立标志着中国进入新民主主义社会，并开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史时期。（） 8、三大改造的胜利完成，标志着社会主义制度在中国全面确立。（） 9、社会主义本质论是邓小平理论的核心内容。（） 10、允许一部分人先富起来，发展下去就会导致两极分化。（） 11、社会主义初级阶段理论的提出是马克思主义与中国实践相结合的产物。（） 12、社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。（） 13、改革是动力，是中国走向现代化的必由之路（） 14、改革的实质和目标是要从根本上改变我国的基本经济制度。（） 15、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（） 16、建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。（） 17、政体原则上必须适应国体，政体总是为国体服务的。（） 18、实现民主、自由和人权的根本途径是法制的健全。（） 19、繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建社会主义和谐社会作出贡献，是现阶段我国文化工
一、判断题 1、马克思主义中国化实际上就是在马克思主义名义下加上中国化从而否定了马克思主义。（ B） 2、邓小平理论的内容主要体现在邓小平的著作、文章和讲话中。（B） 3、“三个代表”重要思想的正式提出，是在2000年江泽民在广东的重要讲话上。（ A ） 4、学习贯彻“三个代表”重要思想必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂，是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。（ A ） 5、全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。（ A ） 6、邓小平强调，坚持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。（ A ） 7、毛泽东是第一个明确提出党的思想路线的重要领导人。（ A ） 8、新民主主义共和国也就是无产阶级专政的社会主义共和国。（B） 9、中国共产党自成立以来始终是工人阶级的先锋队，而不是中华民族的先锋队。（B） 10、新民主主义社会在政治上和经济上都具有既不同于社会主义社会，也不同于资本主义社会的特征。（ A ）
11、坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。（ A ） 12、社会主义的根本任务是实行政企分开。（B） 13、我国社会主义初级阶段的起点是中华人民共和国成立。（B） 14、社会主义初级阶段是一个普遍的概念，泛指任何国家进入社会主义阶段都要经历的起始阶段。（B） 15、改革决策的理论基础是社会主义社会基本矛盾理论。（ A ） 16、在改革开放的政策措施上不能陷入姓“社”还是姓“资”的抽象争论。（ A ） 17、发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径。（ A ） 18、没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化。（ A ） 19、经济增长方式从粗放型向集约型转变，是保持我国国民经济又好又快发展的一个带有全局性意义的根本性转变。（ A ） 20、市场经济是一种以市场手段为主的资源配置方式，不属于社会经济制度的范畴。（ A ） 二、单项选择题 21、在中国共产党的历史上，把毛泽东思想正式确立为党的
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辨析题 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1．毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。 本命题错误。 这个命题的关键是要分清毛泽东思想和毛泽东的思想。第一，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的思想，是毛泽东个人的全部思想，包括他青年时代的思想和晚年的思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的，这些思想观点是同毛泽东思想的科学体系是有区别的。第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，同时，党的其他卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都作出了重要贡献。因此，毛泽东思想和毛泽东的思想是应该严格区别的两个不同概念。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，毛泽东的思想是毛泽东个人的思想。 2．“三个代表”重要思想就是“三个代表”的三句话，并不构成一个体系。 本命题错误。 “三个代表”是对“三个代表”重要思想的集中概括，但“三个代表”重要思想决不仅仅是三句简单的表述，它是一个系统的科学理论体系，有着丰富的内涵。“三个代表”重要思想在形成和发展中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 1．党的思想路线的实质和核心是与时俱进。 本命题错误。 （1）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，其实质和核心是实事求是。一方面，实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际的内容。另一方面，实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容，故而我们常常把党的思想路线简明概括为“实事求是”（2）与时俱进，虽是实事求是思想路线本身内涵的东西，而从严格意义上说，是贯彻实事求是思想路线的要求，并非实事求是思想路线的内容本身。 2．解放思想意味着放飞思想，也就是自由意志。 本命题错误。 从解放思想的含义上看，是以马克思主义为指导，不能离开马克思主义去“解放思想”；解放思想必须打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除教条主义、本本主义、主观主义的束缚；解放思想必须研究新情况，解决新问题。从解放思想与实事求是的关系上看，实事求是规定了解放思想的出发点、目的和归宿，解放思想的目的是从不断变化的“事实”中“求”到“是”，即认识到事物的规律，用于指导实践。因此，解放思想不是主观臆想，也不是胡思乱想，必须从客观实际出发，使主观与客观相符合，理论与实践相统一。第三章新民主主义革命理论 1．新民主主义革命是无产阶级领导的，所以，中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。 本命题错误。 （1）近代中国是一个半殖民地半封建社会，这就决定了近代中国革命的两大历史任务，即对外推翻帝国主义压迫，对内推翻封建主义的统治。近代中国革命的历史证明，农民阶级和资产阶级都不能担当起反帝反封建革命的领导责任。这样，中国革命的领导权就历史地落到了无产阶级的肩上。（2）决定革命性质的力量，是主要的敌人和主要的革命者两方面。新民主主义革命的主要敌人仍然是帝国主义和封建主义，因此，它仍然是反帝反封建的资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。（3）新民主主义是无产阶级及其政党领导的，它不是一般的、旧式的资产阶级民主主义革命，它不是以建立资产阶级专政的共和国为目标，而是要建立各革命阶级联合专政的共和国，并经过新民主主义走向社会主义。 2．抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。 本命题错误 抗日民族统一战线是在特殊历史条件下形成的特殊形式的联盟。抗日战争时期，中日民族矛盾成为社会主要矛盾，大地主大资产阶级发生明显分化，。以蒋介石为为代表的亲英美派的大地主大资产阶级为维护自身利益参加了抗日民族统一战线。以汪精卫为代表的亲日派大地主大资产阶级公开降日，成了中国人民的敌人。因此，不能笼统地说抗战时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。 第四章社会主义改造理论 1．因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命，所以新民主主义社会也是资本主义性质的社会。 本命题错误。 新民主主义革命的性质和新民主主义社会的性质，是两个不同分抽的概念。两个概念虽然只有两个字的差别，但其性质却有很大
?概开卷考试必备辨析题 第?一章?马克思主义中国化的历史进程和理理论成果 1、?泽东思想是中国?命实践?发的产物 错误。?泽东思想产?于20世纪30年代的中国绝不是偶然的。它的产?是近现代中国社会和?命运动发民展的客观需要和历史产物。具体地说，?泽东思想的产?和形成的社会历史条件有 （1）20世纪前中期世界和中国政局的变动，是?泽东思想决?和形成的历史背景。（2）近代中国社会和民族民主?命的实践为?泽东思想的产?提供了肥沃的?壤和丰富的源泉。 （3）新的社会?产?和??运动的发展，为?泽东思想的产?和形成，提供了物质基础。（4）新?化运动的兴起和马克思列宁主义的引进与传播，为?泽东思想的产?和形成准备了思想理论条件。可见，?泽东思想的产?和形成并不是中国?命?发的决物，?是马克思列宁主义和中国?命具体实践相结合的产物。 2、?泽东思想就是?泽东个?的思想 错误。?泽东思想是?泽东同志个?的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构成的理论?厦。 （1）在马克思主义中国化这?伟??程的建设中，?泽东的贡献最?、创造最多、?平最?，因此，?他的名字来命名中国化的马克思主义。?泽东思想主要是?泽东同志的思想，?泽东的科学菱是它的集中概括。 （2）?泽东思想又不是?泽东同志的个?独创，党的许多领导?都对它的形成和发展做出了重要贡献，党的许多重要会议和?献都丰富了?泽东思想的理论宝库。 因此，?泽东思想是中国共产党?集体智慧的结晶，?不是?泽东同志个?的独创。 3.解放思想、实事求是是邓?平理论的历史起点和逻辑起点 正确。（1）邓?平的理论是建设有中国特?的社会主义理论，它的创?过程，?先是从恢复和发展党的思想路线开始，邓?平?先?持和领导了真理标准问题的?考验，然后在??届三中全会上，恢复了实事求是的思想路线，在此基础上，才有了后来的改?开放，所以解放思想是邓?平理论的历史七点。 （2）同时邓?平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在新的历史条件下的发展，只有坚持解放思想，理论联系实际，才能打破旧的思想观念的束缚，创?符合新的历史阶段的理论，解放思想是逻辑起点。 4、?泽东思想是?泽东思想中正确的部分 错误。?泽东思想是集体智慧的结晶。?泽东是?泽东思想的主要创?者，?泽东的科学著作是?泽东思想的集中概括；同时，?泽东之外的党的其他许多卓越的领导?对?泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。 5、?泽东思想是?泽东的全部思想的总和 错误。（1）?泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国?命和建设的正确的理论原则和经验总结。?泽东的全部思想，是?泽东个?的思想，包括他青年学?时代的思想和晚年思想，?泽东个?思想中有些是不正确的甚?是错误的，这些思想观点同?泽东思想的科学体系是有区别的。 （2）?泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。?泽东是?泽东思想的主要创?者，?泽东的科学著作是?泽东思想的集中概括；同时，?泽东之外的党的其他许多卓越的领导?对?泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。 （3）?泽东思想同?泽东的思想，是既有联系又有严格区别的两个不同概念。 6、邓?平理论是当代中国的马克思主义
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毛概各章所有重点要开卷考试的注意了啊（200９版课本,all in,没有最全,只有更全！分享光荣!!！）2０1０-0１-０5 １７:21 ｜(分类:默认分类） 第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(马克思主义是外来思想，要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。) 二：马克思主义中国化的重要意义。1．马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。２．马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。３.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。１9２7~19３5土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期,成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.19４5~1959解放战争和新中国成立后,发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略,找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2．社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。４.政策和策略的理论。５.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面:实事求是，群众路线,独立自主。 七:正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误,但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛
毛概重点（开卷） 第一章 一：马克思主义中国化的科学涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 八：邓小平理论的科学体系和主要容。1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。 九：“三个代表”重要思想的科学体系和主要容，科学涵。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平。）2.始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。）3.始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。）“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。 十：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。 2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。 3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 第二章 一：实事思想的重新确立和发展（邓小平贡献）。1.“文化大革命”后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事。2.在重新确立实事的思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平还进一步丰富和发展了实事的思想路线。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 毛概开卷考试试题 篇一：毛概开卷考试题材 客观题部分： 第一章 1、首次提出“马克思主义中国化”这一概念的是毛泽东 2、毛泽东思想是关于中国革命和建设的理论原则和经验总结 3、把毛泽东思想作为党的指导思想，是党的哪一次会议确立的？七大 4、马克思主义中国化的第一个理论成果毛泽东思想 5、马克思主义中国化的第二个理论成果邓小平理论 6、毛泽东思想活的灵魂实事求是、群众路线、独立自主 7、科学发展观的核心是以人为本 8、.马克思主义中国化的根本原因解决中国实际问题的需要，马克思主义理论的内在要求，中国革命进程中实践经验的总结 9、毛泽东同志把中国资产阶级分为哪两部分民族资产阶级，官僚买办资产阶级 10、科学发展观的基本要求强调全面发展，要求协调发展，主张可持续发展 11、科学发展观要求协调发展必须做到统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放 第二章 12、中国共产党思想路线的核心实事求是 13、马克思主义中国化的具体涵义马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相结合
14、与时俱进的基本要求是体现时代性，把握规律性，富于创造性 15、解放思想、实事求是、与时俱进的关系 解放思想、实事求是、与时俱进，是一个思想内涵丰富、理论形态完备的有机 统一体，把握其关系，可以进一步增强全面贯彻党的思想路线的自觉性。第一，解放思想是实事求是、与时俱进的前提和条件。历史和逻辑都告诉我们，只有解放思想、与时俱进才能真正达到实事求是。第二，实事求是是解放思想、与时俱进的根据和目的。 解放思想的目的是在马克思主义指导下冲破习惯势力和主观偏见的束缚，研究 新情况，解决新问题，在新的基础上使我们的认识符合新的情况，做到新的实 事求是；与时俱进的实质就是从不断变化的实际出发，探求和揭示客观事物的 新属性、新联系、新规律，从而有效地认识世界和改造世界。因而，离开实事 求是，解放思想和与时俱进就会失去方向。第三，解放思想、与时俱进和实事求是是相互包含、相互依存的。 解放思想、与时俱进和实事求是各自从对方反思自身，完善自身，各自包含对 方的因素。只有解放思想、与时俱进才能达到实事求是；只有实事求是才是真 正的解放思想，达到与时俱进。第四，解放思想、实事求是、与时俱进的探索永无止境。 思想路线的本质在于创新，在于不断地研究新问题，在探索中前进。实践没有 止境，创新也没有止境。与时俱进强化了解放思想、实事求是的创新内涵。 16、群众路线的基本内涵 以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群 众和从群众中来、到群众中去的群众路线。 （1）一切为了群众、一切依靠群众。讲的是群众观点，包括一切为了人民群众，一切向人民群众负责，相信群众能够自己解放自己和虚心向人民群众学习这样 四个方面。 （2）从群众中来，到群众中去，主要讲的是领导方法和工作方法。从群众中来，到群众中去的领导方法，是同从实践中来，到实践中去的认识过程完全一致的，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。 17、新民主主义革命的性质资产阶级民主革命 18、新民主主义革命总路线的核心无产阶级的领导 19、新民主主义革命的中心内容没收封建地主土地归农民 20、“工农武装割据”的中心内容土地革命
第七章 1、如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择? ⑴背景：国内：“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。当时，整个政治局是处于一个混乱状态，经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃的边缘。 国际：20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。在这样的历史背景下，要增强社会主义的生机活力，解放和发展生产力，改善人民生活，追赶时代前进的潮流，出路只有改革开放。 ⑵改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。 ⑶目的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，国富民强、民族振兴，就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义，就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的领导，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。经过30年的改革开放，中国人民正大踏步赶上时代前进潮流，走上奔向富裕安康的广阔道路，中国特色社会主义充满了勃勃生机，为人类文明进步做出了重大贡献的中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。 ⑷改革开放式一场新的伟大革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。 ⑸改革开放式国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? ⑴毛泽东以中国实践为基础，运用马克思主义基本原理，全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题， ①社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义向前发展。 ②系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。 ③提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。 ④在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。指出我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。 ⑵邓小平充分肯定了毛泽东的理论，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。 ①判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。 ②在社会主义社会依然有解放生产力的问题，从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。 ③把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 ④解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径是改革。 3、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? ⑴改革是动力，发展是目的，稳定是前提。 ⑵保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。
毛概各章所有重点要开卷考试的注意了啊 第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛
第一章．马克思主义中国化 1、邓小平理论的内容主要体现在邓小平同志的著作、文章和讲话中。 答：此命题是不全面的。邓小平理论是中国共产党集体智慧和实践经验的总结。邓小平理论的基本思想和主要内容，不仅体现在小平同志的著作、文章和讲话中，而且按照小平同志的思想所制定的我们党在初级阶段的基本路线和基本纲领，以及一系列重大的方针决策，也属于邓小平理论的内容。邓小平理论本身并不是一个自我封闭的体系，它必然随着党和人民改革开放的伟大实践而发展，在实践中不断发展和丰富。 2、“三个代表”重要思想是辨证的统一体。 答：此命题是正确的。“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。 3、中国共产党代表先进生产力的发展要求就是指必须努力发展具有世界先进水平的科学技术。 答：此命题是不全面的。代表先进生产力的发展要求不仅指先进的机器设备和高新技术，也不仅指掌握了科学技术知识的人，而是指以高素质人才为主体，以包括管理科学在内先进的科学技术，特别是以能够代表产业发展方向为基础，以合理的制度安排作保障来改造自然、改造社会和改造人类自身的能力。先进生产力的特征是具备大量的高素质的劳动者；在各个领域拥有世界范围内的高新科学技术；利用先进技术和管理方法生产的产品必须符合国家法律和政策、适应市场需求、能够取得良好的经济效益。 第二章新民主主义革命理论 1、民族资产阶级是新民主主义革命的动力，可以充当革命的主要力量。1、答：民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。一方面，民族资产阶级既受帝国主义的压迫，又受封建主义的束缚，它同帝国主义和封建主义有矛盾，是革命的力量之一；另一方面，由于它在经济上和政治上与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，没有彻底的反帝反封建的勇气，在革命关键时刻表现出明显的动摇性。民族资产阶级的两重性决定了它在一定时期中和一定程度上能够参加反帝反封建的革命，而在另一时期又有跟在官僚资产阶级后面反对革命的危险。因此，民族资产阶级是新民主主义革命的动力之一，但既不能充当革命的主要力量，更不可能是革命的领导力量。 2、“只有经过民主主义，才能达到社会主义，这是马克思主义的天经地义。而在中国，为民主主义奋斗的时间还是长期的。”2、答：正确。这是毛泽东在中共七大政治报告《论联合政府》中论述党的最高纲领和最低纲领辨证统一关系的观点。我们将来的纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的。但是在当时阶段，中国人民的任务还是反帝反封建，为建立新中国而奋斗。对于党的最高纲领说来，一般纲领是党的最低纲领。党的最低纲领是要在中国实现新民主主义社会。全党同志既要树立共产主义远大理想，坚定信念，更要脚踏实地地为实现党的基本纲领而不懈努力。 3、在新民主主义革命时期，只有当民族资产阶级拥护革命时，才要保护民族资本主义。3、答：错误。中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策，基于对中国社会性质和革命性质的正确认识，并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化。近代中国是半殖民地半封建社会，中国革命是以反对帝国主义和封建主义为基本内容的资产阶级民主革命。民族资本主义的存在与发展具有历史进步性。中国共产党在新民主主义革命过程中，对民族资本主义必须始终采取保护政策。 4、毛泽东最早论述中国革命新道路理论的文章是《星星之火，可以燎原》。4、答：错误。
《思想和中国特色社会主义理论体系概论》 模拟题（开卷）（补） 一．单项选择题 1．1938年，首次提出“马克思主义中国化”的命题是在六届六中全会上作的（ B ） A．《中国社会各阶级的分析》 B．《论新阶段》 C．《论联合政府》 D．《论人民专政》 2．对实事的科学含义作的马克思主义的界定是在（ D ） A．《矛盾论》 B．《论联合政府》 C．《实践论》 D．《改造我们的学习》3．在思想活的灵魂三个方面的有机统一中，最具特色、最根本的原则(即思想的根本点、出发点，也是思想的精髓是（ A ） A．实事 B．群众路线 C．独立自主 D．统一战线 4．1955年底在党首先提出如何以联经验为鉴戒，探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题的是（ A ） A． B．周恩来 C．云 D． 5．“什么叫社会主义，什么叫马克思主义?我们过去对这个问题认识不是完全清醒的”。这种不清醒的突出表现是（ A ） A．不重视发展生产力 B．不重视改革开放 C．忽视了改善人民生活 D．忽视了中国的国情 6．社会主义初级阶段是（ C ） A．共产主义社会的初始阶段 B．建设有中国特色社会主义历史阶段 C．整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段 D．社会主义社会必经的历史阶段 7．社会主义社会发展的直接动力是（ C ） A．阶级斗争 B．社会主义社会的基本矛盾 C．改革 D．解放生产力、发展生产力 8．我国社会主义之所以实行市场经济是因为（ C ） A．符合马克思主义的经济理论 B．市场经济是一种资源配置方式 C．实践证明市场经济能更有力地促进生产力发展 D．社会化大生产的客观要求 9．党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性是由（ B ） A．社会主义初级阶段的基本国情决定的 B．社会主义国家的本质决定的 C．社会主义的根本任务决定的 D．社会主义国家的发展战略决定的 10．人民当家作主和依法治国的根本保证是（ D ） A．民族平等 B．社会主义法治 C．人民专政 D．中国共产党的领导 11．中国共产党十七大报告指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的（ C ）
“毛泽东思想概论”课程考试试卷（闭卷A） （开卷考试，时量：120分钟） 院系：专业：学号：姓名： 一、单项选择题（下列各题的四个备选答案中，只有一个正确答案。每小题1分，全题共10分） 1．马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是 （A B C D ）A．新民主主义B．新三民主义 C．毛泽东思想D．邓小平理论 2. 在中共党的七大上，对毛泽东思想作了科学概括和全面概述（A B C D ） A．周恩来B．王稼祥 C．朱德D．刘少奇 3．毛泽东所写的《反对本本主义》一文所反对的主要错误倾向（A B C D ）A．投降主义B．经验主义 C．教条主义D．宗派主义 4．毛泽东思想被确立为党的指导思想是在（A B C D ） A．中共六大 B．中共六届六中全会 C．中共七大 D．中共七届二中全会 5．“工农武装割据”的主要斗争形式是（A B C D ）A．土地革命B．武装斗争 C．合法斗争D．打土豪分田地 6．毛泽东思想基本形成的标志是（A B C D ） A．《湖南农民运动考察报告》的发表 B．农村包围城市道路理论的提出 C．新民主主义思想的提出 D．新民主主义理论的系统化
7．刘少奇论述加强共产党员党性修养的理论最主要的代表作（A B C D ）A．《论共产党的修养》B．《论党内斗争》 C．《答宋亮同志》D．《论党》 8．过渡时期总路线的“两翼”是（A B C D ） A．社会主义工业化B．个体农业的国有化 C．私营经济的集体化D．社会主义改造 9．我国进入社会主义初级阶段的起点是（A B C D ） A．中华人民共和国的成立B．国民经济恢复任务的完成 C．社会主义改造的完成D．中共十三大的召开 10．毛泽东思想的精髓是（A B C D ） A．群众路线B．武装斗争 C．实事求是D．自力更生 二、多项选择题（下列各题的五个备选答案中，分别有两个或两个以上正确答案，少选或多选该小题均不能得分。每小题2分，全题共10分） 1．关于毛泽东思想，下列说法正确的是（A B C D E ） A．是毛泽东个人的独创 B．是中国共产党人集体智慧的结晶 C．是马列主义在中国的运用和发展 D．是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合而创立的 E．是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 2．毛泽东思想的思想理论渊源有（A B C D E ） A．马克思主义 B．列宁主义 C．中国优秀传统文化 D．新三民主义 E．资产阶级启蒙思想 3．新民主主义革命的动力，包括有（A B C D E ）A．无产阶级B．农民阶级 C．城市小资产阶级D．民族资产阶级 E．地方实力派 4．新民主主义革命的经济纲领包括（A B C D E ） A．没收地主阶级的土地归农民所有 B．没收地主阶级的土地归新民主主义国家所有 C．保护民族工商业 D．没收民族资本归新民主主义国家所有