雕塑心得
姓名：杨西
班级：艺设三班
学号：1108023000
课程名称：雕塑技法
指导老师：马云雕塑艺术从古至今渊源流长，它是人类历史中无法分割的一部分。纵观雕塑发展历史，有数不清的风格、流派、样式，使用如铜、石、木、陶、金属焊接等各种材料。随着社会的发展与时代的变迁，雕塑的语汇也发生着巨大的变化。具象、抽象、传统、现代以至于装置、行为、观念、多媒体及后现代等名词的出现极大的丰富着雕塑的形式和内容，也不断扩大着“雕塑”的概念范畴。它的形态和手段被人们从各个方面发挥得淋漓尽致，凡借助材料、占据一定空间的，也都归并入雕塑的概念中了，其使用材料范围和表现主题的范围也都有了无穷的变化。
四周的雕塑课让我认识到雕塑的存在离不开空间和形体，而空间和形体也就成为雕塑的最基本的语言。空间是指雕塑本身占有的一定的尺度感，形体可理解为具有一定形状、形态的体积，其中对形体这一概念的理解很容易产生误会。形体概念认识不清，对于初学雕塑的我们来说是件很麻烦的事，怎样认识形体这一概念呢？其实这是一个关于观察方法的问题。一般我们会依照石膏在多角度反复对照轮廓，再加上“内轮廓”即表面起伏，初学时认为如此便可做出好的雕塑，而经过一定时间的（有时甚至要经过几年的时间）学习和训练后，才意识到这样的观察方法实际上是错误的。以此方法，不难想象会做出什么样的雕塑，肯定是不行的。我曾经非常努力，每做一个头像，都花很大力气，认真仔细的把模特身上的每个细节，力争一模一样的在雕塑上做出来，但总是僵、死。每次都是上完大泥，找大形时感觉还不错，越是深入越是呆板，当时不知为什麽会这样。
僵硬、呆板等问题怎样避免？
通过不断的摸索和老师的细心教导，我对形体有了进一步的认识，逐渐意识到在观察方法的理解误区。用平面的观察，也许在绘画上可以解决一些问题，但在雕塑上，就显得力不从心了，现在回想当初的状态，看到的是体积，做的时候却更多的在被动地抄轮廓，抄起伏，作的是机械再现的工作，而观察的本身就是被动的，破碎的，平面的。
所以，我认为正确的观察方法应是看完整、立体的形体而不是看轮廓。
最初学雕塑，就应从观察空间中的形体开始在这时，不论你学没学过画画，你都能辨别。而且，是通过直接看到那完整的形体而得出的结论。肯定不是通过比较其不同方向的轮廓来辨别。当我们做雕塑的时候，也应该是直接地完整地看形体。
对初学雕塑的我们来说，注重立体空间的、养成良好的观察方法是非常重要的，这使我们起初就能在一个更高的起点进行学习，并会有更强的个性发展潜力。立体空间的、主动的观察方法对于提高我们对三维空间造型的控制力，从而创作出有更强艺术感染力的雕塑作品、更好的表现作品的精神内涵也有着积极的意义。另外，我们呢通过雕塑课，调整了观察方法，对形体认识有了新的体会，对今后设计的提高与发展能起到不小的促进作用。
雕塑感想 在近一段的实践学习中，我对雕塑有了一个新的认识。因为本不是雕塑专业出身，接触雕塑作品甚少，故而，只能谈一些浅薄的个人感受。 陈列于卢浮宫特辟的专门展室中,与蒙娜丽莎的微笑、胜利女神的雕像并称为卢浮宫三大镇馆之宝的《米洛斯的维纳斯》是一件伟大的雕塑。当人们站在她的面前，会不经兴叹，为什么会有如此精确的作品表现了女性的身体，甚至，有人认为，正是因为失去双臂，给予了她与众不同的残缺美。好像一切都是那位雕塑家天才的能力才能赐予我们的艺术精品。但我们知道，她原先是有上臂的，只是因为后人的损坏惨遭失去。这就不禁令人怀疑，这件作品如果还保留双臂，会不会得到现代人们的赞扬？ 再看看中国古代雕塑，汉武帝为表彰霍去病的功绩就让当时的能工巧匠雕刻了一尊马踏匈奴，而这尊雕像，却成为代表汉代艺术最鲜明特征的珍品。如果这块石头放在西方的巴洛克时期，不时让人心生感叹，为什么这么粗糙的作品会成为丰碑。用现在主流的眼光看待这件作品而忽视其背后的历史会不会被人认可呢？ 在人类早期的艺术探索中，雕塑可谓光彩夺目，从非洲的原始木雕到中国的玉龙，我们可以从这些作品中感受一种崇高的神秘的宗教力量。事实上，宗教的力量一直没有消停过。时间过去很久，当西方的宗教主流世界受上帝支配时，已经有数不胜数的雕塑、绘画作品在歌颂了，那是不是没有这种目的的存在就不会有哀悼基督呢？ 十四世纪中叶英军入侵法国，加莱城无法抵抗，只好忍辱接受了投降条件：让六个有威望的城民拿着加莱城的钥匙去英军处受降并被处死，这些人必须光着头，穿囚犯的衣服，脖子上套着绳子。为了保全加莱城人民的生命财产，这六个义民光荣地献出了生命。十九世纪后叶，为了纪念这六位壮烈牺牲的市民，加莱城政府决定在市中心建立这一纪念群雕。罗丹以真实手法创作了这一组历史人物，赋予了每个人独特的个性和精神状态，有坚定者、有绝望者、有听其自然者。罗丹的雕塑作品似乎在告诉我们一切的答案。 艺术的真正价值不在于手法有多么娴熟，不在于思想有多么前卫，只在于其背后的历史，或是对后世的指引。不管是断臂的维纳斯还是粗犷的马踏匈奴或是哀悼基督，都是有价值的，以至当时或者后世都能被人研究。艺术的最终价值，也是应该在历史中不断被检验的。像是龙门石窟的佛像，我们除了感叹当时中国人民的伟大智慧外，还是否能够了解到一段历史，是否能够感觉到来自远古的呼唤？站在大佛前，感叹这些作品，是出自一群不知名的工匠之手，而这些人确是生活在社会最底层的劳动者的一份子。在历史的长河中，他们可能不值一提，但在中国的文化中，这些佛像，却成了中国历史的象征。它代表了当时，又能被后世研究，以了解过去，并预知未来。 世界历史中有无数的能工巧匠，创作了无数的艺术奇迹，我们现代人以一种无聊的心态去研究它们的形式美，可能他们根本就不知道什么点线面，只是依靠简单的模仿或是经验在做这些雕塑、画这些壁画。再说情感，被抓去做兵马俑的工匠们，当时真的是想为秦始皇建造一个庞大的地下军队，还是造一个世界八大奇迹？都是无意识的，或是无意中实现了秦始皇的“艺术理想”。 既然这样，那我们究竟研究什么呢，只有植根当下，没有固定的规范戒条。这就要有发现的眼光，去表现历史，表现社会；为形式美而创新、为表现题材而创作。 因而，究竟如才能植根当下才是当今的艺术命题。探索，是一条完美的道路，故去的群星们为我们指点了方向，当今时代的艺术探索不会再是亦步亦趋、邯郸学步的老问题。所以，我们只有广泛听取社会的声音，知道社会、历史需要什么；知道我们究竟需要什么，站在巨人的肩膀上四处张望。然而，一件艺术作品背后是一个庞大的整体，而这个整体是复杂的，我们不知道过去的大师们是怎么样发现了问题的关键，可能是天才的头脑或是超人的敏锐。但要想向他们那样，即使是最终失败或只是皮毛，我们也要勇敢探索。所以，面对生活的本
科研工作心得体会分享 教师“科研素质和能力提升”专题培训学习心得体会 英语系尚壹凤 作为学院专任教师的一员,在本学期开学伊始,我非常有幸能参加此次学院为提升教师科研素质与能力的培训。两天的学习非常紧凑,从上周四上午饶书记简短而又深刻的开幕词开始,到周五下午许祥云博士关于教育教学基本研究方法的演讲结束。中间的三场科研讲座，主讲人或用鲜活的科研实例导入，或尽力将抽象的学术术语常态化,言语亲和,极为有效地将相关主题内容传达给了每个听众。就我个人而言，此次的学习,受益匪浅。 具体来讲，主要有如下感悟和收获： 一、关于“做科研”的实质 从担任教师工作开始，就开始接触科研这样一个领域，刚开始觉得很神秘很抽象，后来更多地接触自己的专业领域，也完成了一些科研课题，对科研慢慢地有了一种揭开神秘面纱一睹“芳容”之后的轻松惬意的姿态。认为科研不过是走走过场，感觉科研不过是一种文字功夫，“文笔好的人必定能搞好科研”这样的观点好像被很多人所认同。现在，当我作为一个听众在聆听单作民博士的“高职学生管理制度变革研究的新制度主义视角”讲座时，我却清晰地看到了自己的不足。尽管由于专业领域的原因，讲座中诸多的概念，诸
多的“为什么”我根本无法理解，但是单书记的严谨认真精神深深的令我折服。在之前自己所做的很多科研项目中，尽管也会有一些所谓的“思考”、“对策”、“研究”的字样，但是和单书记如此精深的学识比较，自己根本就相当于没有认真思考过。我不得不承认，在很多时候，我对很多东西都似是而非，完全不懂，有时甚至是不懂装懂。在那一刻，我终于清醒地认识到：所谓的文字游戏不仅不是做科研的实质，而且与科研的实质在一定意义上是背道而驰的。自己以前一直沾沾自喜的做科研的优势— —文字功底，原来只是一张漂亮的纸老虎的皮。我们很多人做不好科研的原因并不一定是他没有做科研的能力，而是他根本没有去“做”。我这里的“做”应该是真正意义上的科研实践，是严谨认真的“做”的态度，绝不是虚与委蛇“作秀”式的“做”。因为，科研的实质首先就是实践，是脚踏实地地“做”，而文字只不过是科研表达的一种载体罢了。 二、关于“做科研”的能力 古人说文人相轻，所以很多时候可能很多人都不会承认自己的能力会逊于他人，或者说很多人都没有勇气去审视自己的能力。杨艳春博士的讲座，则正好为我们提供了一个审视自己的能力，尤其是“做科研”能力的机会。杨博士主要是从阅读、调研、写作三个方面来讲述常见的社会科学科研
室内装饰心得体会 篇一：精装修心得体会 漓江原著说辞 该小区定位为高档住宅区，共9栋楼，均为一梯两户层高为8层的电梯房。总面积为34000平米，共178户。实行完全的人车分流管理。小区内设双层地下车库，车位比达到1:，解决了业主停车难的问题。 在工程管理方面主要分为施工前、施工中、施工后三个阶段进行阐述： 在施工前： 制定了详细的工作管理流程，主要有以下措施及制度： 1、制定总包及分包单位施工工期的计划安排； 2、制定现场安全文明施工标准； 3、制定成品保护标准； 4、制定土建单位与装修单位技术交底制度； 5、制定施工工艺标准； 6、制定隐蔽工程验收标准； 7、制定工序交接验收标准； 8、制定奖惩措施； 同时召集精装总包及分包管理人员针对分项工程容易出的质量通病进行了培训。在施工过程中： 采取以下措施以保证工程进度及质量：
1、实行样板先行原则，每一道工序均先在样板区域做完后经甲方人员组织各部门进行点评和认可后再大面积推广施工。 2、设置工作截止点，在几项重要的工序（例如空调管道安装试压、水电管线暗埋完成、木作完成等工序）完成后经甲方人员组织各部门进行点评和认可后再进行下一道工序的施工。 3、每周召集精装总包及各分包商开例会，及时了解材料到货情况和协调各工种之间的配合情况。 4、甲方人员每周组织相关部门例行检查工地一次，对一些质量通病及工程进度进行有效控制。 施工完成后： 制定了质量验收标准，甲方人员组织公司内部相关部门、物业公司根据标准针对每一套房进行内部验收制度，并督促施工单位限期整改。然后再进行验收再整改，不断的发现问题，不断的整改，一般进行三至四次。 一些心得分享： 1、装修设计应在建筑设计时提前介入，拆改费用可减少，包括内墙的拆改可在土建施工时完成，卫生间、厨房的管道暗埋可在土建施工时完成. 2、精装所需的中央空调、太阳能等设备的设计也应在建筑设计时介入，可根据所需设备容量计算出设备平台的大
《浙江大学优秀实习总结汇编》 雕塑艺术设计岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结雕塑艺术设计岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在雕塑艺术设计岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合雕塑艺术设计岗位工作的实际情况，认真学习的雕塑艺术设计岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在雕塑艺术设计岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在雕塑艺术设计岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对雕塑艺术设计岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据雕塑艺术设计岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
做科研型教师心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 做科研型教师心得体会 每个人都有自己的梦想，我的职业梦想就是做一位科研型的教师。要做科研型的教师，思辨型的教师，就应该致力于课题研究。教育科研是学校持续发展的第一生产力，是提高业务水平、教师素质和教育质量的有效途径。在多年的教学中，虽然忙碌但总是找机会参与一些科研课题的研究。虽然有些课题是有始无终，但在进行的过程中我在反思总结中总会让我有沉淀，在积累中我不断地成长，有懵懂到了解到收获，我享受到了职业的快乐，下潜谈自己的一点心得： 一、树立科研兴教理念 首先思想是行动的先导。我坚持在实践中不断深化对教育科研重要性的认
识，牢固树立“教育要发展，科研必先行”的思想观念。教育科学技术是教育改革和发展的第一生产力。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济迅猛发展，国际竞争实质就是科技、人才和教育的竞争。党的十六大深刻指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性作用。建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。要做一位高素质的教师就要根是时代发展的步伐，针对学校开展教科研工作的实际情况，我从学习理论入手，认真做好“四个一”的学习活动，即每天学一点，每周摘一点，每月写一点，做好读书笔记，做好学生的访谈记录，每学期至少写一篇论文。 二、营造良好的科研氛围，将课题研究融入日常教学中。 教育科研是提高教育质量的重要途经，教育科研并非神秘莫测，高不可攀，只要善于发现，及时总结，善于思考，不断创新，人人都可成为教育科研的主
力军。通过学习，我的观念得到提升，科研意识得到增强，为课题实验正常开展打下了坚实的基础。 为使课题的研究工作能真正落实到实处，我在加强教师理论学习的同时，还着重要求自己将课题研究融入日常的教育教学中。提高教师素质的一个重要途径就是课题研究。没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时，我在教育教学实践中勇于开拓，积极探索、大胆实验充分调动学生的主体参与意识，让学生自读、自理、自悟、自行表达，最终达到从“学会”到“会学”、“乐学”。 三、建立合作体，形成教育科研的研究合力 在研究中，研究者之间实际上构成的是一个研究共同体，彼此进行民主平等的合作。教师的专业发展不是靠排他性竞争，而是靠“教师团队”的成长。实际上，任何学生的成长和发展不是教师一个人的功劳，而是整个学校和社会文
装潢实训感悟体会 装潢实训心得体会1 从xx年入学，如今已经过去了两年，一眨眼我就已经是大三生，要面对我的实习生涯了，但作为一名在校大学生，在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。 在学校我就已经开始想象等到我出学校了以后一定要怎样怎样大展拳脚，等到自己真正出去实习了才发现自己是多么天真，没了学校与老师的庇护，我们根本什么都不是，无论是工作能力还是经验都无法和别人相比，所以我们要收起自己的天真与骄傲，不要眼高手低，踏踏实实的努力实习并从找到自己的不足，完善自己。 第一天来到公司，公司的老总也没让我急着工作，他先是给我介绍了一下公司，耶告诉了我公司的主要业务范围就是家装设计和施工。之后他就叫了一位经理过来带我，她让我第一天先用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片，于是我就乖乖的做起了图片。这使我受益非浅。刚进入公司的我什么也不会什么也不懂，刚开始时就做一些杂事，给同事门打打下手，过来几天，公司经理就带我去参与他们现在正在做的项目，去实际锻炼一下，第一个要做的就是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在
量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的尺寸位置，以及窗户，阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，之后主设计师告诉我，这是客户的第一次购房，所以她的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，而后我就和主设计师一起根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是业主一定坚持让我们把图做出来给她看，我知道这是对我们水平的一次考验，之后根据业主的想法一连做了两套方案，打掉了一些非承受墙使空间更加合理空透，接下来就等客户看方案了，之后大家一起讨论几经修改，客户很满意其中一套方案，并且要我们把报价但做出来，经理交给了我做，我很为难，因为以前在学校从来没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份报价单做了出来，而我也中学到很多东西：施工工艺，新材料，报价的计算等等。之后经理告诉我说：一名有经验的设计师，在给客户交稿时，至少要准备三种设计供他选择： 第一：100%自已喜欢的风格，把自我发挥到极至。 第二：50%自己喜欢，50%客户喜欢的风格，各让一半，互相妥协。 第三：0%自己喜欢，完全从客户的要求出发，放弃自己的风格。 在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事：如卫生间，厨房地面要做相应规范的防潮防水处理。铺装石材、瓷质砖时必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对
讲党性重品行作表率心得体会三篇 篇一：讲党性重品行作表率心得体会 “讲党性、重品行、作表率”这“九个字”不仅与老一辈革命家的精神一脉相承，而且体现了党的先进性建设对党员干部的新要求。组工干部是从事党的组织工作的主体，是从事党员教育管理工作、干部选拔管理工作的党员干部，这就要求我们更要讲党性重品行作表率。必须深刻理解，努力践行，率先垂范，用自身的模范言行，展现共产党人的时代精神风貌。 一、着眼政治坚定性，加强党性锤炼。 作为一个共产党员，作为组工干部，在任何情况下，都要有坚定的理想信念，始终忠诚于党的事业，始终保持政治方向明确、政治立场坚定、政治纪律严明。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 二、着眼品德纯洁性，健全作风建设。 一个人的品行，就是一个人的影子。作为一名组工干部，要坚持原则，实事求是，光明正大，心底坦荡。把公道正派铭刻于心，作为得当。大德之行，必有大治。把党性修养与人格锤炼结合起来。党员干部的良好品德是凝聚党心民心的巨大力量。组工干部处在党员干部工作的重要岗位，一言一行，举足轻重。因此，对我们来讲，品行是一条底线，品行修养必须从点滴做起，防微杜渐。要自觉做到慎微、慎独。要知方圆，明尺度，守规矩，筑牢思想道德防线。三、着眼行为先进性，提高工作效能。
严于律己，率先垂范，是每个组织工作干部必备的职业道德，也是提高自身素质的基本要求。因此要不断完善“三种特质”，以自己的模范行动，为广大党员干部做出榜样。 一是服务“上”“下”的特质。必须不断学习和掌握驾驭全局的本领，能够站在全局的高度，积极主动地为部领导的工作决策出谋划策，想方设法抓好工作目标的落实。同时，要注重调查研究，体会群众疾苦，把对“上”与对“下”有机结合起来，多为基层办实事，办好事，谋利益，实现服务“上”“下”的统一。 二是精通“内”“外”的特质。一要精业务，二要有全局意识，三要善于协调。必须具有独当一面的能力，做到开展工作有根有据，有章有法，做事不盲从。必须学会运用协调艺术，以协调力彰显执行力、推进工作的和谐与高效。 三是驾驭“张”“驰”特质。作为组工干部，面对紧张的工作，必须学会能张能驰、张驰结合的本领。在工作中超前思考、未雨绸缪，做到不出差错少返工、变被动应付为主动出击，做到“张”而不乱，同时学会自我调节，做到“驰”而有度，这样工作起来才会事半功倍。 讲党性、重品行、做表率，既是个人思想修养问题，又是党的建设问题。我们必须严格要求自己，公道正派，自觉接受群众监督。时刻注意自己的身份和所处的特殊岗位，保持清醒头脑，正确明辨是非，始终做到自重、自省、自警、自励，防微杜渐，提高拒腐防变的能力，树立和展示干部清正廉洁的良好形象。
陶艺之旅 艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，其中一个重要的组成部分就是对材料的理解和使用，在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它，从而完成对一件艺术作品的创作。小孩子都喜欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已，但正是因为这样的天性才有了对创作的渴望。记得年幼时常常会在河边上的沙堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹，我们用取自自然的产物来进行我们的小创作。对艺术创作的热情可能就是在小时候养成的吧，虽然自己当时并不知道那是艺术，仅仅认为是种天性的解放和快乐。 每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们的每件小作品，在这几周的时间里我相继完成了几个作品，其中的乐趣只有自己能深深体会到啊，但我们大家都对彼此的作品进行比较和评价，因为大家不同的想法做出来的东西都合适不同，其中都赋予了同学们不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子一样更会认真的对待。学陶艺的人绝对是耐心一流，创意无限，能把一块不是干硬就是软弱一滩的泥块捏出表面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不容易啊。功夫不负有心人，只要坚持和不断的思考好的作品是一定会被创作出来的。 最后几周我们去了工厂，所获良多。 在7周的陶艺学习，我受益匪浅。在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏陶，不仅在这些方面有所收获，在平时生活和学习方面都得到了大大的提高。 陶艺是一门集艺术审美，设计，动手能力于一身的科学。陶艺科学能静心，能审美，能设计，能把人带入大自然的怀抱。通过对这一课的学习，我了解到其实生活中就有好多设计好多创意，只要我们用心去体会，总有一些出乎意料的好的设计元素来供我们设计。他能提高人的艺术修养和提升人的品位。能把人带入大自然的怀抱。经过陶艺课的学习，学到了很多知识，不管是从做人还是团队合作的大方面还是从生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。陶艺雕塑的语言，不只是形体，而是以形体为基础的造型、色彩、光泽、肌理纹饰等互相作用，融于一身的综合性语言。如果说一般雕塑在完成了形体塑造之后，便已基本上显示出它最终形体的雕塑形象面貌的话，那么陶艺雕塑则大不一样。也就是说，现代陶艺雕塑在进行艺术塑造的同时，还须介人相应的成型、施釉、烧成等因素，并使这些因素同雕塑造型的审美表现结合起来、融为一体，成为完美雕塑形象的必要成分。总之，陶艺雕塑是一门艺术也是一门科学。篇二：对陶艺的感悟 对陶艺的感悟 在很小的时候，用一些胶泥制作一些小动物或者厨房里的应有尽有的东西。当时只是把它当做一种游戏。上高中的时候看一些书上的有关陶艺的图片。对于陶器的喜欢就此产生。我喜欢它身上那种远古的气息的红色，就像沉淀着中华上下五千年的文化气息。也许是由本人的性格决定的吧，喜欢古老的事物，那种老老感觉的东西对我的吸引力最大，因为那是历史的沉淀，也是记录历史的唯一的见证历史的东西。 当我知道有陶艺这门课的时候，简直欢喜的不得了。因为我还没有真正的接触过陶艺，仅仅只是在电视上做陶艺的过程，是那么的令人向往。自从上了陶艺课，我才真正地了解到和领悟到陶艺的美。 中国是世界上最早应用陶器的国家之一。旧石器时代晚期的灰陶、磁山文化的红陶、仰韶文化的彩陶、悠久历蛋壳黑陶、商代白陶、西周硬陶，还有秦代的兵马俑、汉代的釉陶、唐代的唐三彩等。到了宋代，瓷器的生产迅猛发展，制陶业趋于没落，但是有些特殊的陶器品种仍然具有独特的魅力，如宋、辽三彩器和明、清至今的紫砂壶、琉璃、法花器及广东石湾的陶塑等，都是别具一格，倍受赞赏。 旧时的陶器只是具有使用价值，而不具有欣赏价值。但是随着制陶业的发展，制陶技术的提高，以及文化的日益提高，制造出来的陶器具优美的造型，各个朝代各个时期，都具有
科研工作心得体会总结 导读：本文科研工作心得体会总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。下面为大家整理了科研工作心得体会总结，欢迎阅读。 科研工作心得体会总结(一) 通过这次学研究，使我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在小学进行教科研的意义，认识到课题研究就是以教育科学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。 教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。 这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能力，适应社会发展对教师的专业要求。
教师参加教育科研，也是教育科学事业发展的需要。教师参与教育科研，不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供源头活水,而且可以吸收各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。综上所述,教师参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，开展好教育科研工作。 科研工作心得体会总结(二) 我参加了学校组织的教育科研培训活动，通过观看课程文本及学习资料，让我受益匪浅。通过这次培训，我认为作为一名合格的教师应努力做好以下几方面： 一、要有全新的教学理念 课改是时代发展的产物，是新世纪对教师的要求。实施素质教育，需要转变旧的、传统的教育观念，遵循世界教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念。 (一)宽广的服务意识。宽广的教育观涵盖两层意思：一是为全体学生提供平等的学习机会和发展条件，对身体素质好、聪明、有灵气、成绩好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、成绩差的学生应一视同仁，对学生的关爱不感情用事，更不能掺杂个人好恶。二是对学生的情感、成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。 (二)以学生的发展为核心。心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教
室内装饰个人工作总结 第一篇：装饰装修室内设计师年底工作总结年底总 结 部门：设计部职位：设计师姓名：尊敬的各位领导各位 同事： 你们好！ 首先感谢公司的各位领导和同事给予我信任和支持,在公 司领导的指引部门领导带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得些进步，下面我谈下个人的工作心得和本季度的成果！ 设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括艺术形式、色彩搭配、各种风格的设计图片等），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到客户的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。 当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。理解自己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。 对待每位客户，我都是认认真真保质保量，按时完成，尽我最大的努力做好每一份工作。过去的几个月整体上是紧张的、忙碌的、充实的，也是充满责任心的几个月。展望新的工作时，我希望我能够再接再砺，同时也需要再加强锻炼自身的设计水
平和业务能力，在以后的工作中与同事多沟通，多探讨。争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益！ 在接下来的工作中要保持着良好的心态，不怕苦不怕累，任劳任怨，多付出少抱怨，做好自己的本职工作。在以往的工作当中也存在着不足，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足，同时可趁着这两个月客户相对较少的状态下，多学习专业知识，尽可能多去现施工工地熟悉每样工艺的施工规范，做好战前的准备！ 第二篇：室内设计个人工作总结财院校史馆充分融合区位环境、建筑功能、交通流线等要素。根据建设规模和广场视线分析，建筑主体呈长方形，层顶为黑色陶瓦四坡顶，坡度30°。外墙实体墙面以青砖包裹，以传统的建筑语汇营造庄重、朴实的历史氛围；从校园总体流线分析，为迎合来自西南向（东大道）的校史馆主要参观人流，在主体中部嵌入呈60° 夹角斜交玻璃体和横贯中部的带状采光廊，界定主入口方向和内部交通节点。简单的形体处理使晶莹通透的玻璃体成为视觉焦点，强调主入口的识别性，增添建筑主体的飘逸感与时代感。传统与现代建筑语汇对立统一，和谐共处，体现稳健而不失灵动、庄重而不乏个性的建筑性格。 建筑材质、色彩和立面细部刻画延续同一理念。竖向凸体和条窗具有韵律感和节奏感，屋顶 1.5米挑檐端庄典雅；竖明横隐的玻璃体竖向构件错落有致，与之呼应。12mm和18mm两种厚度的定制毛面砖勾勒墙体 横向线条，光影交错，时隐时现。竖向条窗窗槛墙石材拼贴，以校史馆屋顶平面投影为原型，简化为主题装饰图案，赋矛建筑深厚的内涵。 四、内部空间
雕塑小结 学号：王巧博姓名：王巧博班级：美术学1班时光如梭，岁月如流，时光飞逝，转眼间雕塑课程结束了！ 在这几周的雕塑课程学习中，我大致了解泥塑制作浮雕和圆雕的制作，掌握了制作雕塑的流程，对雕塑有了进一步的了解和感悟，雕塑课程对于美术专业的同学来说是一门重要的创作课程，通过集中综合实训培养学生的泥塑表现能力，学会正确的观察方法和工具的运用，掌握雕塑的各种表现技法和步骤，学会表面效果处理。 用心雕刻人生，用爱点亮明天。第一周，张老师给我们找了许多的照片，让我们自己选自己喜欢的打印出来，自己照着图片做，我选了一张女头像先制作一个30*30的木板，由于在大一制作陶艺的经验，制作这个还是蛮会的，接下来就在上面画头像了开始打大型，这步还是挺容易做的，大型画出来了就开始往上面贴泥了，老师告诉我们一定要把大型打好，有好的开始才有可能成功，先观察最高点最低点把稿子分析一下，鼻子眼睛嘴脸高度都不相同，是有层次感的。刚开始心浮，不想做做不下去，但是静下来想想做事要有耐心，好好做肯定能做好，就做了下来认真的照着图片做了出来，老师一会过来了看到了我的杰作还夸奖了我，心里别说有多高兴了！自己总结出不管做什么事都要有耐心！ 接下来3周我们到了圆雕教室，看到那大的木架就感觉不好做这下可坏了，这个可是难住了我，第一节课老师给我们做了一
个示范，交了我们一下做的步骤，看老师做的如此的轻松，一会就把一个人头像摆在我们面前了，第二节课老师就让我们临摹一个头像真的是太难做了，一点也做不出来，没办法老师说让我们自己锻炼不给我们做，只能硬着头皮自己做了，只要有耐心没有做不出来的，还有一句话只有想不到的没有做不到的！最后我终于做出来了，尽管做的不像，但是我有收获，最后一周是创作，自由发挥随自己爱怎么做就怎么做，由于第一个的经验，第二个做的很顺手，自己心里特高兴，就这样雕塑课程结束了，有点不舍得！ 艺术源于生活，只有养成用专业的眼光时刻去观察生活，从中提取营养用于创作才是设计师应当具备的素质。课程期间大部分的同学都积极的投入到雕塑制作的过程中去，我觉得做的好的一个雕塑首先要观察，体会模特，然后打大型，大型就想修房子的地基，至少我是这么理解的，大型没有打好后面的就有点困难，时刻想着大型，面要转过去，时可用空间思维想问题，免的平了，找准几个基本骨点，注意头像的正面和侧面的衔接，要转过去，我印象深刻的就是侧面没有做好，侧面很容易作平，额骨与耳朵的衔接，下鳄与脖子的关系都要处理好，做完一些小细节后最后又回到大型处理。做任何事都要有耐心！！！ 雕塑受世人青睐，不仅因为雕艺精甚，更因为它的载体石头的历史感，是中国人的骄傲，是中华民族文化的自豪！！！
科研实践心得体会 篇一：创新与科研实践活动心得体会 创新与科研实践活动心得体会 通过“创业之星”实训，我了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。这个软件提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量以及合作的重要性，一个公司运营的好坏需要公司所有人员各司其职，通力合作。 我们需要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程，还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品生产计划。我们的每一次决策都需要具备战略性的眼光，要考虑到每一个产品都需要研究时间、每一个市场都需要开发时间、广告投入随着季度效用递减等问题，这对我们的前瞻性策略起到一个推动作用，也使得我们我们明白很多事不能只顾眼前要从长远利益考虑。 篇二：科研训练心得体会 科研训练心得体会 我们xx级xxx专业学生于12月在老师的精心教导下开始了文毕业论文写作打下基础的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计，和学生一起在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论，并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科
研训练中，本人收到了比较令人满意的效果。 以下就是本人在科研训练实习环节后的心得体会： 1、了解到选题的重要性和意义 本人在科研训练所选择的课题是“B2c企业自建物流的利弊及对策分析”,所研究的方向就是我国电商企业自建物流模式体系，本研究的意义是：旨在为B2c企业建立自建物流体系构建提供借鉴，同时为现实物流与电子商务更好的结合提供参考。通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析，从我国B2c企业自建物流现状出发，同时结合国内物流企业具体发展情况，深入研究影响我国B2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端，提出有建设性的改进意见，以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注，并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。 1、理论意义 本文旨在通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析，从我国B2c企业自建物流现状出发，同时结合国内物流企业具体发展情况，深入研究影响我国B2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端，提出有建设性的改进意见，以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注，并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。鉴于此，本文对于B2c企业自建物流的利弊及对策分析研究具有积极的理论意义。 2、实际意义 这个题目具有十分明确的现实意义，意义在于在B2c企业自建物流模
医院装饰装修心得体会 对于医院装饰装修本人以处于学习阶段谈不上有这方面的经验，因此在这里就谈不上什么心得体会；集合自己所见谈谈自己的一些看法。 一、医院装修智能化 智能化医院建设的目的是为了提供优质的医疗服务，智能化已成为医院运营必不可少的手段。从门诊、挂号、候诊、交费、住院、检验、查询、病案及人事管理、护士站管理的基本模块，安放位置合理；配备体检、化验报告单自动打印机，方便病人，降低人工成本。实现无纸化就诊取药；病床与护士站设呼叫装置，便于呼唤；候诊处、取药处悬挂显示屏，减轻排队拥挤节约时间。 二、医院装修要有实用性 医院的主要用途就是治病救人，所以医院的装修方向就是着眼于如何更方便的加强治疗效果和帮助病人康复，满足医护人员治疗护理的实用需求，同时符合病人的精神状态，对病人的康复能起辅助作用。医院是为治疗病人而设，其办室内设计应着重于保持包括声、光、热和新鲜空气等令人愉快的环境。尤其是情绪较敏感的病人，采取隔离噪声、利用自然光、保持适当温度和新鲜空气等措施以稳定环境条件对病人从情绪上稳定下来很重要。 医院室内设计要考虑让病人容易认路；医院标识标牌设计的最
终目的是为病人营造良好的就诊空间环境，帮助患者及其陪同者迅速找到就医地点，同时在细节上也能体现出医院的完美形象和服务态度，给病患留下良好的印象。其作为一种特殊环境，要从图文并茂的标识标牌信息中展现出医院的形象和服务，体现出科学、高效、有序的医院标识系统。 办公室设计应有助于医院顺利开展工作。每个空间的大小、照明、温度、通风、声音、家具的类型和位置、办公室装修材料的颜色和展柜制作质量等方方面面都应恰当安排以起到相当的医疗展柜制作服务效果。 三、安全性 设计在分析人流、物流基础上，从整体到局部都做到洁、污严格分区与分流，互不交叉影响，有效降低与控制院内交叉感染。保证安全和卫生，同时做到医院日后使用的经济高效。设计应重视实用，避免不必要的浪费。同时也要在设计中在便于维护的基础上尽量考虑医院室内装修的使用年限。设计应具有一定的前瞻性、先进性、可持续发展性。 医院是特殊的公共区域，人群高度密集，老弱病残的聚集比例远大于一般公共场所，因而对建筑装饰材料的安全性能提出了很高的要求，医院工程中建筑装饰材料应将安全性放在首位，医院服务对象多为老弱病残人群，在选材上必须充分考虑这些对象更容易受到材料携带的或释放的有害物质影响。故在选材上要充分考虑选用天然的、无
科研工作心得体会 综述性文章和论著的前言部分。 理论结合实践才会相得益彰。学术科研是什么？在我看来，学术科研就是在大量理论的基础上寻找普遍规律罢了。因此要搞科研必须要有基本的理论作指导。作为本科生的我们， 若打算从事学术科研，一定不要忽略了理论知识的学习。只有经历实践，理论才有了用武之地；只有经过实践的证明，理论具有可靠性和普遍性，实践是检验真理的唯一标准。故我们也不能死读书，只知道考试那是远远不够的，要把我们所学的理论知识运用到生活和学术科研中去。 交流和讨论才能碰撞出知识的火花。我认为获取知识的途径主要有两种：第一、阅读整理相关的专著。第二、听取相关学者的学术报告以及与从事相关工作者进行交流讨论。后者获取知识的效率要比前者高得多。别人将他自己的理解和体会直接倾倒给你肯定比你自己去寻找答案所花的时间要少得多，你相当于是站在别人的肩膀上去看待问题，你是不是将会看得更远呢？此外，在与别人讨论和交流的过程中，避免不了有几种观点会进行交锋，那肯定是有火花产生的，说不定你还能从中发现一两个创新点呢 数据记录真实客观、详尽易懂是科研工作者的必备素养。客观真实是做科研的前提，虚假的实验结果就如阳光下的肥皂泡一样，表面上五光十色、很诱人，可是经不起半点推敲。详尽易懂的实验记录
有时候能使你为之欣悦，因为这是对你这段时间科研工作的证明以及肯定。更重要的是，当以后你或其他人再做同样的工作时，若遇到问题这就是宝贵的资源和佐证材料。另外，若有学者想重复你的数据或对你的科研成果提出一些问题，此时你才可能有据可依。 反复检查实验数据你可能会得到意外的收获。机遇只垂青那些有准备的人反复检查实验数据一是为了保证你的实验数据的正确性，二是其中某些隐藏的规律可能在无意之间就被你发现了。 善于表达也是学术科研的一部分。学术科研除了动动脑子和用用手之外，其实你的表达能力也是很重要的。因为你可能要经历各种答辩，要时常跟别人交流；你怎么问才能让解答者听懂你的问题，怎样说才能使质疑者明白等等。可能你好的表达能力能使你的科研成果上一个台阶，能使你的工作量减轻一大半，能使别人少走一些弯路。 做科研最忌讳就是急功近利。心急吃不了热豆腐做科研要一步一步走，踏踏实实的。不要把它当做是一个任务，要把它看做是体现自己人生价值的平台。你越赶时间、越毛躁，可能到头来你花的时间会越多。 除此之外，学术科研还教会了我很多东西：放弃就等同于彻底失败，坚持就预示着最后的成功…… 科研工作心得体会6 作为学院专任教师的一员,在本学期开学伊始,我非常有幸能参加此次学院为提升教师科研素质与能力的培训。两天的学习非常紧凑,从上周四上午饶书记简短而又深刻的开幕词开始,到周五下午许
装饰装修实习心得体会 篇一：装饰装修实习报告 从09年入学，如今已经过去了两年，一眨眼我就已经是大三生，要面对我的实习生涯了，但作为一名在校大学生，在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。 在学校我就已经开始想象等到我出学校了以后一定要怎样怎样大展拳脚，等到自己真正出去实习了才发现自己是多么天真，没了学校与老师的庇护，我们根本什么都不是，无论是工作能力还是经验都无法和别人相比，所以我们要收起自己的天真与骄傲，不要眼高手低，
踏踏实实的努力实习并从找到自己的不足，完善自己。 第一天来到公司，公司的老总也没让我急着工作，他先是给我介绍了一下公司，耶告诉了我公司的主要业务范围就是家装设计和施工。之后他就叫了一位经理过来带我，她让我第一天先用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片，于是我就乖乖的做起了图片。 这使我受益非浅。刚进入公司的我什么也不会什么也不懂，刚开始时就做一些杂事，给同事门打打下手，过来几天，公司经理就带我去参与他们现在正在做的项目，去实际锻炼一下，第一个要做的就是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的尺寸位置，以及窗户，阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是
主设计师和客户的交流了，之后主设计师告诉我，这是客户的第一次购房，所以她的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，而后我就和主设计师一起根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是业主一定坚持让我们把图做出来给她看，我知道这是对我们水平的一次考验，之后根据业主的想法一连做了两套方案，打掉了一些非承受墙使空间更加合理空透，接下来就等客户看方案了，之后大家一起讨论几经修改，客户很满意其中一套方案，并且要我们把报价但做出来，经理交给了我做，我很为难，因为以前在学校从来没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份报价单做了出来，而我也中学到很多东西：施工工艺，新材料，报价的计算等等。 之后经理告诉我说：一名有经验的设计师，在给客户交稿时，至少要准备三种设计供他选择：
现代雕塑教学反思 本文是关于心得体会的现代雕塑教学反思，感谢您的阅读！ 篇一：现代雕塑教学反思 学校的青年教师公开课要求每位青年教师都上，在上课的同时也可以提高自己的教学水平。课后也可以让别的老师给自己评课，发现自己的不足，加以改正。当然了，别的老师在上课的时候也可以去听，吸取别人的优秀的教学经验，形成自己的教学，在无形中使得自己的水平提高。 今天轮到我上公开课了，准备了很长时间，虽然我是一名可以说是比较老的教师了，但我还是很紧张。我这次上的是《现代雕塑》这节课，讲完之后发现有许多的不足，在这里进行简单的分析。 《现代雕塑》这节课属于艺术欣赏课，这样的课也是我的一个新的尝试。在以前的讲课中，一般讲的都是绘画课或者是手工课，这样的课比较好讲，只需要将十几分钟，然后学生绘画或是手工就可以了，过程也比较固定，很容易讲。但是对于欣赏课，我还是第一次以公开课的形式来上，相对于手工、绘画课来说，欣赏课需要老师讲的东西很多，可以说一节课都是老师来讲，带领学生学会欣赏。这就需要老师对整个课堂有很强的掌控能力，对于整堂课的设计有了更深层次的要求。我感觉我对这节课的的设计还是很不错的，可是应为设计的环节太多，每个环节又都是环环相扣，时间准备的又不够充分，所以在上节课的时候我的脑海里一直都在想着下一个环节是什么，生怕漏掉哪个环节，以至于讲课艺术没有达到应有的水平，语速过快，自己的教学特点没有展现出来。虽然说有些遗憾，但是我相信只要讲上几次这样的课，环节流畅了，那么这堂课会更加精彩。 对于欣赏的以前我不敢上的另一个原因是欣赏课对于教师的素养要求，文化底蕴，临时应变能力有着很高的要求，因为在欣赏的的时候，学生的问题会很多，有时候是回答不出来或者回答错误，这对于老师来说是一个很大的考验，这对于老师的教学水平是一个综合的考验。在我的这节课上，也出现了一些这样或是那样的问题，有的我对自己的处理方法很满意，有的我觉得很失败，自己的火候还是不够，还要继续努力。我还发现通过准备这节课，我的知识也丰富了很多从中也得到了很大的提高。 虽然这节课有些失误，但是我还是从中学到了很多，特别是我对于欣赏课有
科研实践心得体会 < [科研实践心得体会]科研实践心得体会 首先感谢大家给我这样一个机会在这里和大家分享我的一些科研实践心得,同时也非常感谢学校能够为我们05中药班提供在校进行科研实践的学习机会. 我今天的演讲没有华丽的辞藻,没有激动人心的豪言壮语,我只会向大家讲述发生在我们自己身边一些非常朴实的故事. 从我正式进入重点实验室到现在已有一个多月了,在此期间我的科研实践生活中发生了很多有趣的事情,我觉得也很有意思,所以愿意在这里和大家分享. 我在实验室的第一个感触是我在选择进入重点实验室进行科研实践的过程当中以及我在正式进入重点实验室的第一天与我的科研导师杨老师交流的过程当中获取的.那就是:用心去做事,用心对待一切. 其实我在选择进入重点实验室时有一段曲折而痛苦的过程.我不是直接进入重点实验室一直工作到现在的.我先是在杨老师的实验室工作了一个星期然后转到普通实验室,一个星期后再次回到杨老师的实验室工作的.在最终选择进入重点实验室之前我进行了一场激烈的思想斗争.因为一旦选择重点实验室就意味着我将不可能再有足够的时间去做其他的事情.我到底是选择去做我从大一就开始做的培训业,语言学习和创业方面的事情呢,还是选择做科研实践方面的事情呢?我当时是很难作出抉择的.一方面是自己和合作伙伴们花费了很大的精力和心血一起作出来的一个机构,一个小公司.另一方面是自己本专业的一个非常难得的实践学习的机会,我是不能放弃自己的专业的,而这次科研实践对我本专业的学习具有重大的意义.在那个时候我是很苦闷的.而当时普通实验室的事情相对较少,我就透过人际关系在普通实验室找了一个事情做.在接下来的一个星期,我一直都在思考如何作出选择.最后我决定暂时放下创业及其相关的一些事情,然后又再次回到杨老师的重点实验室.我清晰的记得,在我第一次进入重点实验室时,我是人在实验室而心却在外面,所以做起事来老是心不在焉.我当时做的是药理部分的实验,记得蒋老师第一次带我去给小白鼠灌胃时,我连如何正确地使用灌胃注射器抽取试剂,如何抓取小白鼠都不会!更糟糕的是,我在第一次灌胃前由于脑子里想着其他事情而把蒋老师的一个玻璃灌胃针给打碎了! 我的一些经历有时侯如戏剧般得偶然,我再次进入重点实验室的那天是中秋节,刚好是与大家团圆的日子.当时觉得很不好意思去面对那一张张熟悉的面孔.然而大家的热情却淹没了我所有的不适.我们一起开心地庆祝中秋,一起高歌起舞,欢声笑语中让我们每一个身在他乡的人感受到了家的温暖!而我正好又是在那天重返实验室,心中百感交集,一阵阵感动油然而生!我感动于大家的真诚和热情,感动于实验室在那一刻给我家一般的温暖,更感动于我的导师杨老师对我的宽容,正是他的博大胸怀才让我有机会再次重返体验到这些让我刻骨铭心的感动!记得