安全工程学院2012-2013学年度评选（推荐）汇总名单一、红旗示范班集体（1个）
安全工程2011-3班
二、校级先进班集体（1个）
消防工程2012-1班
三、学风建设先进班集体（1个）
安全工程2010-4班
四、院级先进班集体（1个）
安全工程2010-2班
五、校级优秀学生干部推荐学生名单（5名）
路世远（安全工程2010-2）罗剑飞（安全工程2010-3）金六一（安全工程2011-3）李大燕（安全工程2011-2）王李（消防工程2011-1）
六、校级优秀学生推荐学生名单（19名）
施心意（安全工程2010-1）张维（安全工程2010-2）刘茂喜（安全工程2010-2）王彩虹（安全工程2010-3）黄敏超（安全工程2010-3）何选泽（消防工程2010-1）李聪聪（安全工程2011-2）纪聪聪（安全工程2011-2）张一帆（安全工程2011-3）薛海波（安全工程2011-3）袁娜（安全工程2011-3）李光帅（安全工程2012-1）王天杰（安全工程2012-1）韩来颖（安全工程2012-1）吴京昌（安全工程2012-2）袁野（安全工程2012-3）
祁钰（安全工程2012-3）潘荣亮（消防工程2012-1）朱瑜（消防工程2012-1）
七、院级优秀学金获奖学生名单（49名）
金璐颖（安全工程2010-1）谢信亮（安全工程2010-1）李迁（安全工程2010-1）马安邦（安全工程2010-1）黄榆程（安全工程2010-2）张开仲（安全工程2010-2）马李洋（安全工程2010-2）高佩伟（安全工程2010-2）张鹏飞（安全工程2010-3）张桓海（安全工程2010-3）申凯丽（安全工程2010-4）张学琪（安全工程2010-4）孙炜浩（安全工程2010-3）王同胜（安全工程2010-3）张赓（消防工程2010-1）俞梦玮（消防工程2010-1）刘康（消防工程2010-1）党晓贝（安全工程2011-1）陈明杰（安全工程2011-1）孔佳（安全工程2011-1）沈一丁（安全工程2011-1）钟鑫鹏（安全工程2011-1）吕林（安全工程2011-2）张鹏（安全工程2011-2）林圣辉（安全工程2011-3）姜晓慧（安全工程2011-3）李启中（安全工程2011-3）武双贺（安全工程2011-3）张立斌（安全工程2011-3）蒋晓兵（安全工程2011-4）张旭（安全工程2011-4）于志超（消防工程2011-1）刘凯（消防工程2011-1）肖东昊（安全工程2012-1）杨凯 (安全工程2012-1) 曹蒙钰（安全工程2012-1）牛壮（安全工程2012-1）古烯（安全工程2012-1）谷斌洲（安全工程2012-2）徐博雅（安全工程2012-3）
胡雨轩（安全工程2012-3）李路恒（安全工程2012-4）贾海珊（安全工程2012-4）康正毅（安全工程2012-4）何俊江（安全工程2012-4）赵振涛（安全工程2012-4）洪诗艺（消防工程2012-1）孟庆璇（消防工程2012-1）黄迪（消防工程2012-1）
八、单项优秀学生获奖学生名单（97名）
张阳（安全工程2010-1）昝俊文（安全工程2010-1）于群（安全工程2010-1）王鹏飞（安全工程2010-1）蒋恺（安全工程2010-1）张玉君（安全工程2010-1）张欢（安全工程2010-1）林嘉清（安全工程2010-2）李晨（安全工程2010-2）于少博（安全工程2010-2）汪涵（安全工程2010-2）吴超玉（安全工程2010-2）杨卓（安全工程2010-2）朱成潞（安全工程2010-3）折静（安全工程2010-3）徐照会（安全工程2010-3）白坤鹏（安全工程2010-3）居彦青（安全工程2010-3）徐小祥（安全工程2010-3）吴红蛟（安全工程2010-4）马春晨（安全工程2010-4）刘刚（安全工程2010-4）张宁（安全工程2010-4）翟福洲（安全工程2010-4）宫如宇（安全工程2010-4）刘世通（安全工程2010-4）张小虎（消防工程2010-1）陆峰（消防工程2010-1）姚杨健（消防工程2010-1）张松（消防工程2010-1）赵雄伟（消防工程2010-1）陈宇菲（安全工程2011-1）李光宇（安全工程2011-1）贾鸿岩（安全工程2011-1）
刘碧（安全工程2011-1）武乾坤（安全工程2011-1）
邹服兴（安全工程2011-1）赵喆子健（安全工程2011-1）文相飞（安全工程2011-2）桑森（安全工程2011-2）
刘辉（安全工程2011-2）付硕（安全工程2011-2）
焦进京（安全工程2011-2）丁礼坚（安全工程2011-2）
李佳芮（安全工程2011-2）张燕燕（安全工程2011-3）
张城铭（安全工程2011-3）赖毅（安全工程2011-3）
张捷勇（安全工程2011-3）李钊（安全工程2011-3）
肖义萌（安全工程2011-3）黄岩（安全工程2011-3）
乔小平（安全工程2011-4）任青刚（安全工程2011-4）
唐立凯（安全工程2011-4）吴利华（安全工程2011-4）
王烨（女安全工程2011-4）宋佳明（女安全工程2011-4）叶美能（安全工程2011-4）张扬（消防工程2011-1）
周偲（消防工程2011-1）高琪（消防工程2011-1）
詹磊（消防工程2011-1）王婷（女消防工程2011-1）刘锰（安全工程2012-1）卢世勇（安全工程2012-1）
莫诚（安全工程2012-1）扈紫豪（安全工程2012-1）
李元（安全工程2012-1）吴良猛（安全工程2012-1）
董若蔚（安全工程2012-1）高子善（安全工程2012-2）
陈乐（安全工程2012-2）魏柯(安全工程2012-2)
刘小燕（女安全工程2012-2）斯琴高娃（安全工程2012-2）苑芳（女安全工程2012-2）郑向欣（安全工程2012-2）
牛阳（安全工程2012-2）纪晓辉（安全工程2012-3）
李广威（安全工程2012-3）陶冰冰（安全工程2012-3）
赵春朋（安全工程2012-3）李欣（安全工程2012-3）
马霖（安全工程2012-3）李昆（安全工程2012-4）
贾瑞（安全工程2012-4）田原（安全工程2012-4）
徐源（安全工程2012-4）王超（安全工程2012-4）
王丹（女安全工程2012-4）孙苏峰（消防工程2012-1）
张开阳（消防工程2012-1）杜杨（消防工程2012-1）
冯海宽（消防工程2012-1）丁强（消防工程2012-1）
哈衣那儿（消防工程2012-1）
九、2013年浙能奖学金推荐名单(1名)
王然鹏（安全工程2012-4）
备注：经学生本人申请，学院审核讨论,现将2012-2013学年度评选（推荐）汇总名单，如有异议请于10月25日中午12:00之前向安全工程学院学生工作领导小组反映。电话：83590558，83590556
安全工程学院
2013年10月25日
安全工程学习心得（精选3篇） 安全工程学习心得一:安全工程导论学习学习心得经过半个学期的学习,使我对安全工程这门专业的特色,成立的历史和现在的状况,以及未来的发展有了一定的了解。也让我认识到将来在安全专业这方面的领域的所应具备的素质和能力以及应当担当的责任有了一定的认识。 安全工程是以人类生产,生活活动中发生的各种事故为主要研究对象,通过对事物的研究分析,运用安全理论,安全技术和安全管理等方面的知识,识别和预测生产,生活动中潜在的不安全因素,并采取有效地措施防止事故的科学技术和知识体系。其中安全管理是运用安全心理学,经济学,管理学,和法律等方面的知识,对生产和建设过程监督管理的一个知识体系。 一直以来,人类一直面对各种各样的自然灾害诸如地震,海啸,火山喷发,泥石流。从工业革命后,人类的工业生产活动不断地频繁起来,伴随而来的是各种各样的安全隐患和安全事故。在我国每年的都有因为矿难而死去的矿工,在各其他行业中也存在着许多不安全施工而带来人员伤亡。而在石油行业中,一旦事故发生,带来的不仅仅仅是经济损失和人员伤亡,还会严重的波及到环境污染和生态和环境的破坏,带来的这种持久性的灾害是远远不可估量的。因此安全问题不旦是个人人身安全问题,还关乎企业发展,社会和谐,国家安定等关键因素。 作为一个安全工程本科毕业生。我们又该怎样学还这门专业呢, 将来又如何为社会和企业做出奉献呢？在我看来,我们首先要学好本专业的基础课程和专业知识,并努力将所学的知识运用到实践中去。另外,除了丰富我们的专业知识外,还要掌握和了解各方面,各领域的知识,这不仅开阔了我们的大脑,也能使我们在处理安全问题,分析安全隐患时能够做到更加的周到,从而做到防范于未然。 安全工程在我国做为一门新兴的行业。这些年来一直迅猛的发展着。然而在实际的生活,生产活动中并没有受到足够的重视。在些时候甚至是处于可有可无的状态,这不仅仅是因为安全工程本身并没又带来直接的经济利益而不被领导者看重,还涉及到国家的法律法规不够完善,人们没有形成良好的思想观念,和安全技术没能够及时更新,安全管理不合理的综合因素。在这种情况下,可见我们面临的挑战是多么的巨大与艰辛。 作为一名安全专业的本科生的我对未来的安全发展以及中国的安全行业如入做到全球第一有以下关于几方面的看法和建议: 首先在教育上,在这里我有一个构想,这个构想就是构建一个超级学习网络。让安全教育网络化,精英化。这个网络科将全世界的安全人才都聚集在一起分享他们的学习经验,并将生活中出现的安全问题都可以放到这个网站中供大家一起分享解决。靠集体的智慧来解决生活,
安全工程硕士 学制二年代码085224 专业介绍 培养目标：侧重于工程应用，培养满足生产安全与城市运行安全需求的应用型、复合型、高层次安全工程和职业卫生工程人才。 课程设置：必修课有工程数学、应急管理和安全科学基础等课程。选修课程针对社会需求设置安全评价、建设工程安全、应急管理、职业卫生工程四个教学模块，教学内容侧重前沿性和实用性。案例教学选取典型行业、典型事故形成案例教学体系，以满足不同就业方向对学生的要求。培养过程中，既强调安全基础理论的学习，又注重火灾、化工、环境、安全管理等多学科的交叉应用。 专业特色：以全面提高学生的实践能力和综合素质为目标，采用双导师制、案例教学等培养方式；把国家注册安全工程师、安全评价师和注册消防工程师执业资格考试的内容纳入课程体系。毕业论文可以以工程设计、技术革新、企业实际问题的解决方案、工程技术专利等形式体现。 区别于具有行业特色的安全人才培养，我校以培养岗位适应能力强、适用面宽的安全工程和职业卫生工程人才为特色。研究生导师全部为安全评价师，均长期参与国家和北京市安全生产、职业卫生的咨询、评价、审核、培训、执业资质考试辅导等工作；长期与政府和企业合作，开展大量应用型课题研究，解决企业安全生产实际问题能力强。目前已形成了既具有系统、坚实的理论功底，又具有丰富工程实践经验的教师队伍。 就业去向：就业领域适应于政府安全生产监管部门、大型企业、安全生产中介服务机构等。近三年学生就业单位有：北京市安全生产监督管理局、中国烟草总公司、中海油能源发展股份有限公司、中粮地产（上海）有限公司、燕山石化公司、北京燃气集团、北京地铁总公司、上海汽车制造厂、北京市化工职业病防治研究院、中石油乌鲁木齐公司和京东方科技集团股份有限公司中国铁建、中建一局等单位。
安全生产技术知识点汇总 1、工作位置在坠落基准面2m以上时，必须设置操作平台和防止坠落的防护栏杆， 栏杆的高度不小于1m 2、气瓶储存间应设在单层建筑。 3、氧气瓶禁止粘附油脂类物品。 4、氧气瓶储存间内空瓶与重瓶同库存放时安全间距不得小于1.5m,有明显标记和可 靠的防倾倒措施。 5、空气压缩机操作间的噪声应低于85dB。 6 空压机安全阀、压力表应每年进行一次检测。 7、机械装置皮带传动机构离地面2m以下要设防护罩。当皮带宽度在15cm以上、 皮带轮间距3m以上、皮带回转速度在9m/min以上时，即使皮带传动机构离地面2m以上也应加以防护。 8、设备上的紧急停车开关不允许作为一般操作的停止开关使用。 9、防止操作人员的防护栅栏与传动机构危险区域间的直线距离应保持135mm 防 护栅栏的间隙应不大于20mm 10、生产车间内通行的电瓶车、铲车的道路宽度应大于1.8m，通行手推车、三 轮车的道路宽度应大于1.5m，一般人行通道的宽度应大于1m= 11、非标设备分类：大型一一大于12m中型一一大于6m小于12m小型一—小 于6m> 12、车间内设备间距：大型设备一一大于等于2m中型设备一一大于等于1m 小型 设备一一大于等于0.7m。 13、车间内设备与墙、柱间距：大于等于0.9m,中型设备一一大于等于0.8m, 小 型设备一一大于等于0.7m。 14、车间内物料摆放在垛底与垛高之比为1:2时，垛高不得超出2m,砂箱堆垛不 得超过3.5m。 15、有轮必有罩，有轴必有套。 16、跨度大于12m的单跨厂房采光侧窗要求：厂房两边应有采光侧窗、窗户的宽 度应不小于开间长度的一半。 17、厂区干道的路面宽度要求：有单向行驶标志的主干道宽度不小于3n，车辆 双向行驶的干道宽度不小于5m
学校先后不代表排名 消防工程研究生招生院校及方向廊坊武警学院 研究方向：01火灾性能研究 02材料火灾痕迹研究 03消防功能材料研究 安全技术及工程 （消防安全技术及工程） 研究方向：01火灾理论 02火灾预防及控制 03建筑防火研究 作战指挥学（不考数学） （消防指挥学） 研究方向：01消防指挥理论与方法 02消防指挥自动化 03消防指挥模拟研究 04灭火救援训练技术研究 （警卫指挥学） 01警卫指挥理论与方法 02警卫指挥信息化建设研究 安全工程（专业学位） 研究方向：01防火工程 02灭火救援指挥与技术 03火灾勘查 中南大学
研究方向：01火灾科学及数值模拟 02城市消防规划与管理 03工程结构抗火原理及防火技术 04性能化防火设计及火灾安全评估 05火灾探测、报警与消防自动化技术 06重大突发公共事件演化与控制 西南交通大学 研究方向：01：建筑防火工程 02：建筑安全评估及性能优化设计 03：防火阻燃材料 04：地下建筑及隧道防火技术 安全技术及工程研究生招生院校及方向清华大学- 工程物理系- 安全技术及工程专业 研究方向：01公共安全科学与技术 北京交通大学- 机械与电子控制工程学院- 安全技术及工程专业 研究方向：01交通安全控制工程 02人机与环境工程 03安全经济与安全行为 04交通运输安全技术与管理 北京交通大学- 经济管理学院- 安全技术及工程专业 研究方向：01安全经济与安全行为 02电力系统安全工程 03企业安全人力资源开发与管理 北京交通大学- 交通运输学院- 安全技术及工程专业研究方向： 01交通控制与安全 02人机与环境工程
2016年南京信息工程大学“五四”评选拟表彰名单 一、“五四红旗团委”（6） 经济与管理学院 环境科学与工程学院 公共管理学院 传媒与艺术学院 水文气象学院 滨江学院 二、“五四红旗团支部”（66） 大气科学学院（3个） 2012级大气科学5班团支部 13级气科1班团支部 14级长望团支部 物理与光电工程学院（2个） 2014级应用物理1班 13级材料物理团支部 应用气象学院（1个） 13应用气象1班团支部 大气物理学院（4个） 13级大气探测一班团支部 13安全工程（雷电防护科学与技术方向）1班团支部 14级大气物理一班 2015级大物硕士团支部 地理与遥感学院（2个） 14地信一班团支部 2014级自然地理与资源环境 电子与信息工程学院（4个） 14级电信2班团支部 2014电科2班团支部 14通信2班团支部 13电科2团支部 公共管理学院（1个） 14行管团支部 环境科学与工程学院（2个） 2014环境科学团支部
2015级大气科学（大气环境）团支部 经济管理学院（8个） 14级财管二班团支部 2013级市场营销（1）班团支部 2014级会计1班团支部 人力资源管理专业1班团支部 14级人资2班团支部 2014级市场营销系团支部 财务管理专业三年级二班团支部 2014级会计三班团支部 传媒与艺术学院（1个） 13级数字媒体二班 计算机与软件学院（4个） 2013级计科二班团支部 2013级网络工程1班团支部 2014级软件工程（嵌入式培养）团支部 14物联网工程2班团支部 数学与统计学院（2个） 2014级数学应用数学长望班团支部 2014级应用统计学2班团支部 水文气象学院（1个） 水文气象学院1、2班联合团支部 信息与控制学院（3个） 12自动化2班 电气工程及其自动化专业2013级1班团支部14测控1班团支部 语言文化学院（3个） 12级汉语言二班团支部 汉语言文学1班 2013级日语 海洋科学学院（1个） 海洋科学专业2014级（1）班 雷丁学院（1个） 2015级国贸合作2班 滨江学院（23个）
复试编号姓名报考专业码报考专业名称考试方式总评成绩学位类型奖学金助学金备注 陈辉华 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 任甜 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 龙熹 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 张旺 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 黎明敏 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 谢众玉 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 王勋志 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 祝志坤 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 黄岗 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 凌鸣泉 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 毛金勇 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 谢志隆 080800 电气工程推荐免试学术型全额助学金 1 刘鹏升 080800 电气工程全国统考 381.60 学术型半额助学金 3 朱淇凉 080800 电气工程全国统考 355.00 学术型半额 2 谢喜桃 080800 电气工程全国统考 352.70 学术型半额 4 王宇 080800 电气工程全国统考 349.00 学术型零额 5 康伦 080800 电气工程骨干计划 324.30 学术型全额助学金 马云龙 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 欧翔 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 刘洁 080900 电子科学与技术推荐免试学术型全额助学金 8 周冰玉 080900 电子科学与技术全国统考 402.20 学术型全额助学金 11 谢文平 080900 电子科学与技术全国统考 397.20 学术型全额助学金 15 刘倩兰 080900 电子科学与技术全国统考 395.80 学术型半额助学金 12 毛欢 080900 电子科学与技术全国统考 382.40 学术型半额助学金 17 张海燕 080900 电子科学与技术全国统考 373.90 学术型半额助学金 13 杨艳 080900 电子科学与技术全国统考 372.10 学术型半额助学金 9 许佩佩 080900 电子科学与技术全国统考 371.50 学术型半额助学金 7 胡海 080900 电子科学与技术全国统考 356.30 学术型半额 16 刘恒 080900 电子科学与技术全国统考 350.50 学术型半额 6 李映 080900 电子科学与技术全国统考 344.60 学术型半额 14 刘成耀 080900 电子科学与技术全国统考 342.30 学术型半额 10 熊丝琦 080900 电子科学与技术全国统考 318.00 学术型零额 孟秋杰 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 康叶 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 占海燕 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金 张欢 081000 信息与通信工程推荐免试学术型全额助学金
安全生产法律法规知识点汇总 1、法的最基本属性是统治阶级的意志，不是共同意志； 2、社会主义法以国家意志形式体现了工人阶级领导下的广大人民的意志； 3、居住在我国的外国人，在某些问题上适用于他本国的法律； 4、《安全生产法》20XX年6月29日公布，20XX年11月1日起生效； 5、法具有国家强制性； 6、安全生产执法基本原则：合法、公正、公开，联合执法，惩戒与教育相结合，有法必依、 执法必严、违法必究； 7、在同一类问题上，特殊法优于一般法； 8、部门规章由国务院有关部委制定； 9、地方性法规由省人大及常委会制定； 10、《安全生产法》基本原则：人身安全第一、预防为主、社会监督、综合治理； 11、《安全生产法》立法目的：加强管理、防止事故、保障安全、促进发展； 12、《安全生产法》调整范围：除香港、澳门外，从事生产经营活动的单位； 13、《安全生产法》排除适用：已发现的，特殊法中未做出规定的问题； 14、“安全第一，预防为主”是我国安全生产管理的方针； 15、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责； 16、主要负责人是本单位安全生产工作主要领导责任的决策人； 17、工会：民主管理、民主监督； 18、县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门对本行政区域内安全生产 工作实施综合监督管理； 19、安全生产技术服务机构依照执业标准； 20、安全资金投入应以法律、行政法规、国家标准、行业标准规定； 21、高危行业（无论有多少从业人员）应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员； 22、300人以上的非高危行业应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员； 23、300人以下的非高危行业应当配备专职或兼职的安全管理人员，或委托； 24、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时 施工、同时投入生产和使用。矿山建设项目、用于生产储存危险物品的建设项目，应当
cName eName 病理学Pathology 材料工程Materials Engineering 材料科学与工程Materials Science and Engineering 财政系Finance 成人教育Adult Education 电机Electrical Machinery 电气工程Electrical Engineering 电气工程学院School of Electrical Engineering 电子工程Electronic Engineering 电子工程系Electrons Engineering 电子商务Electronic Commerce 电子系Electronic 电子与信息工程Electronics & Information Engineering 动力工程Power Engineering 动力机械Power Machinery 动力机械工程Power Machinery Engineering 动力机械工程Engineering to Power Machinery 动力系Power 法学院School of Law 法医学Forensic Medicine 工程力学Engineering Mechanics 工商管理Business Administration 工业工程Industrial Engineering 工业经济系Industrial Economics 公共卫生Public Health 公共政策与管理学院School of Public Policy & Administration 管理Management 管理工程Management Engineering 管理学Management Science 管理学院School of Management 国际贸易International Trade 航天航空学院School of Aerospace 护理学Nursing 化学工程Chemical Engineering 化学工程学院School of Chemical Engineering 化学与化学工程Chemistry and Chemical Engineering 环境与化学工程Environment and Chemical Engineering 环境与化学工程Environment and Chemical Engineering 环境与化学工程Environmental and Chemical Engineering 会计系Accounting 会计学院Accounting 货币银行学Monetary Banking 机械工程Mechanical Engineering 机械工程Mechanical Engineering 机械学Machinery Science 基础部Fundamental
注册安全工程师事故案例分析重点知识点总结 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
安全生产事故案例分析重要考点归纳1、事故调查时限60天 2、事故结案时限90天 3、事故直接经济损失统计范畴：3项费用。 （1）人身伤亡后所支出的费用：医疗费用(含护理费用) ； 丧葬及抚恤费用；补助及救济费用；歇工工资 （2）善后处理费用：处理事故的事务性费用；现场抢救费用；清理现场费用；事故罚款和赔偿费用 （3）财产损失价值：固定资产损失价值；流动资产损失价值 4、事故间接经济损失统计范畴：6项费用。 停产、减产损失价值；工作损失价值；资源损失价值；处理环境污染的费用；补充新职工的培训费用(见附录A) ；其他损失费用 ５、企业职工伤亡事故类型：20类； ６、危害因素分类：6类。物理性；化学性；生物性；生理、心理性；行为性；其它。 ７、事故调查处理的原则：4项（１）实事求是、尊重科学的原则；（２）“四不放过”原则；（３）公正、公开的原则；（４）分级管辖的原则 ８、事故处理的4不放过原则
事故原因未查清、整改措施未落实、事故教训未吸取（当事者未受教育）、责任者未追究。 ９、能量转移理论；事故模型的理论及分析方法 10、事故调查组成员条件：2项 具有事故调查所需的专业技术知识；与发生事故没有直接利害关系。 11、事故调查组职责：6项 （1）查明事故发生原因、过程和人员伤亡、经济损失；（2）确定事故的性质和责任； （3）提出事故处理意见和防范措施； （4）提出对事故责任者的处理意见； （5）检查控制事故的应急措施是否得到落实； （6）写出事故调查报告。 12、事故直接原因：3要素：人、机、环境因素 13、事故间接原因：3方面－管理、教育、技术 14、事故预防：3战略－预防、应急、罚戒 15、事故预防：3对策－工程、教育、管理 16、事故责任划分： 17、3类型－直接肇事、主要、领导责任； (l)直接责任者：与事故直接关系人员； (2)主要责任者：对事故发生起主要作用人员； (3)领导责任者：对事故发生负有领导责任的人员。
北京化工大学2013——2014学年第 1 学期 《化工安全工程》期末考试试卷 班级：姓名：学号：任课教师：分数： 一、填空题（20分） 1.试例举三种化工厂中三种典型的事故类型：、、 。 2.化工厂中本质安全过程设计的主要方法分为：、 、、、。3.根据释放机理，化工装置中化学物质的释放可以分为、 。 4.根据操作过程的不同，试例举5种不同方式的容器惰化方法：、 、、、。 5.试例举工业卫生中对员工安全最具有代表性的三种评价：、 、。 6.爆炸过程中最易造成人体伤害的两种方式、 。 二．简答题（20分，每题4分） 1.论述三种不同类型阈限值（TLVs）的定义？如果一种混合溶液由15%的苯，25%的正己烷，30%的甲苯，20%的二氯甲烷和10%苯酚组成，试计算混合溶液的阈限值TLV-TWA？ 2.试描述事件树的分析步骤和绘制事故树时所需完成的准备步骤；描述事件树与事故树的相互关系及异同。
3.试描述各种泄压设备的类型、工作原理及其各自的特点。 4.描述火灾与爆炸的异同，并例举5种不同爆炸及其各自的特性？ 5.例举事故调查的目的、重要技术及基本步骤？ 三、计算题（60分） 1. 使用压力惰化技术，惰化装有空气的200ft3的贮罐中的氧气。使用95%的氮气作为惰化气体，将氧气浓度减少到0.5%。温度为850F。假设容器最大允许压力为180psia。计算需要多少次压力循环及所需的氮气体积。每次循环结束，贮罐恢复到大气压力14.7psia。（15分） 2. 利用教材第六章和附录B给出的燃烧数据绘制乙烯的可燃性图表，在可燃性图表中标记出燃烧区域；使用燃烧图表表示装有乙烯的容器在退出使用时避免燃烧区域的过程（要求：1.尽量减少纯氮气的使用量；2.避免在气体进口处形成可燃性混合区域； 3.给出退役燃烧溶度OSFC的计算或估算方法）。（15分） 3. 使用液位指示器失效作为初始事件建立系统事件树。假设液位指示器每年失效10次，估算年发生溢出的次数。使用下述系统数据。（15分） 4. 在晚秋一个晴朗的日子里，装有氯气的贮罐上有一个内径为2in的小孔，如果贮罐内的初始压力为300psig：（1）估算气体的最大质量流率（Kg/s）；（2）下风向2Km处村庄的氯气浓度，以及所需要采取的应急措施。温度为900F，周围环境压力为14.7psig，风速为3m/s，泄漏时间为下午4点，氯气的热熔比γ=1.4。（15分）
高校名称院系名称学位层次 中国矿业大学安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中南大学资源与安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 北京科技大学土木与环境工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 西安科技大学能源学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中国科学技术大学工程科学学院本科、硕士、博士【国家重点（培育）学科】辽宁工程技术大学安全科学与工程学院本科、硕士、博士【国家重点（培育）学科】东北大学资源与土木工程学院本科、硕士、博士 重庆大学资源环境科学学院本科、硕士、博士 山东科技大学资源与环境学院本科、硕士、博士 安徽理工大学能源与安全学院本科、硕士、博士 河南理工大学安全学院本科、硕士、博士 北京理工大学机电工程学院本科、硕士、博士 中国地质大学（武汉）工程学院本科、硕士、博士 中国地质大学（北京）工程技术学院本科、硕士、博士 太原理工大学矿业工程学院本科、硕士、博士 北京理工大学机电学院本科、硕士、博士 中国石油大学（华东）机电工程学院本科、硕士、博士 南京工业大学城市与安全学院本科、硕士 中国民航大学安全科学与工程学院本科、硕士 沈阳航空航天大学安全工程学院本科、硕士 首都经济贸易大学安全与环境工程学院本科、硕士 常州大学环境与安全工程学院本科、硕士 江苏大学环境学院本科、硕士 湖南科技大学能源与安全工程学院本科、硕士 昆明理工大学国土资源工程学院本科、硕士 华南理工大学机械与汽车工程学院本科、硕士 南京理工大学化工学院本科、硕士 天津理工大学环境科学与安全工程学院本科、硕士 福州大学环境与资源学院本科、硕士 中北大学[太原]化工与环境学院本科、硕士 江西理工大学[赣州]资源与环境工程学院本科、硕士 广西大学材料科学与工程学院本科、硕士 西南交通大学交通运输与物流学院本科、硕士 西南科技大学[绵阳]环境与资源学院本科、硕士 西安建筑科技大学材料与矿资学院本科、硕士 武汉科技大学资源与环境工程学院本科、硕士 长安大学地质工程与测绘学院本科、硕士 南开大学环境科学与工程学院本科、硕士 北京交通大学交通运输学院本科、硕士 哈尔滨理工大学测控技术与通讯工程学院本科、硕士 贵州大学矿业学院本科、硕士 大连交通大学交通运输工程分院本科、硕士 兰州理工大学石油化工学院本科、硕士
信号与通信系统课程设计说明书 题目：设计ASK调制解调通信系统 系部：信息与控制工程学院 专业：电子信息工程 班级：XXXX级X班 学生姓名:XXX学号:XXXXXXXXXX 指导教师:XXX 2018年6月12日
目录 1 设计任务与要求 (2) 1.1 设计任务 (2) 1.2 设计要求 (2) 2 设计方法与内容 (3) 2.1 MATLAB简介 (3) 2.2 ASK信号调制原理 (3) 2.3 ASK解调原理 (4) 3 仿真实现过程 (5) 3.1 ASK信号的产生 (5) 3.2 载波信号波形 (5) 3.3 ASK调制解调实现 (6) 3.4 叠加噪声的ASK调制解调 (7) 4 结论 (10) 5 附录 (11) 参考文献 (18)
1 设计任务与要求 1.1 设计任务 1.根据题目查阅有关资料，掌握数字带通调制技术。 2.学习MATLAB软件，掌握MATLAB各种函数的使用。 3.据数字带通调制原理，运行MATLAB进行编辑，仿真调制过程，记录并分析仿真 结果。 1.2 设计要求 1.掌握ASK调制解调原理 2.绘制出ASK信号解调前后在时域和频域中的波形，观察解调前后频谱的变化理 解ASK信号解调原理。
2设计方法与内容 2.1 MATLAB简介 Matlab是MathWorks公司于1982年推出的一套高性能的数值计算和可视化软件。它集数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示于一体，构成了一个方便、界面良好的用户环境。它还包括了Toolbox(工具箱)的各类问题的求解工具，可用来求解特定学科的问题。其特点是： (1) 可扩展性：Matlab最重要的特点是易于扩展，它允许用户自行建立指定 功能的M文件。对于一个从事特定领域的工程师来说，不仅可利用Matlab所提供的函数及基本工具箱函数，还可方便地构造出专用的函数。从而大大扩展了其应用范围。当前支持Matlab的商用Toolbox(工具箱)有数百种之多。而由个人开发的Toolbox则不可计数。 (2) 易学易用性：Matlab不需要用户有高深的数学知识和程序设计能力，不 需要用户深刻了解算法及编程技巧。 (3) 高效性：Matlab语句功能十分强大，一条语句可完成十分复杂的任务。 如fft语句可完成对指定数据的快速傅里叶变换，这相当于上百条C语言语句的功能。它大大加快了工程技术人员从事软件开发的效率。 2.2 ASK信号调制原理 数字信号对载波信号的振幅调制称为振幅键控，即ASK（Amplitude Shift Keying）。2ASK就是调制信号为二进制数字基带信号时的振幅键控。 简单的说，振幅键控就是利用载波的幅度变化来传递数字信息，而其频率和初始相位保持不变。在2ASK中，载波的幅度只有两种变化状态，分别对应二进制信息的“0”或“1”。 2ASK已调信号可表示为 e 0 = s(t) cosωct 式中，ωc为载波角频率，s(t)为单极性NRZ矩形脉冲序列 s(t) =Σan g(t-n Ts) 其中，g(t)是持续时间为Ts、高度为1的矩形脉冲，an为二进制数字 1，出现概率为p a n= 0，出现概率为1?p
美国高校安全健康类专业一览 时间:2010-10-08 22:08来源:录入:李杰点击: 157次 美国高校安全健康类专业一览 序号学校名称专业学位层次 1 Colorado state university Occupational Therapy B.S/M.S/Ph.D. 2 Florida Atlantic University Fire and Emergency Services Public Policy B.S 3 Idaho State University Emergency Management Training 4 Indiana University Bloomington Safety Management M.S 5 Montana State University_Billings Fire Science A.S 6 Southeastern Oklahoma State University Occupational Safety & Health M.S 7 St. Edward's University Public Safety Management B.S 8 Tulane University Biological Safety B.S 9 University of Louisiana at Lafayette Insure Aand Risk Management_Curr B.S 10 American Public University System Emergency and Disaster Management B.S 11 Anna Maria College Fire Science B.S/M.S 12 Appalachian State University Risk Management B.S 13 Auburn University Montgomery Justice and Public Safety B.S 14 California State University, Los Angeles Fire Protection Administration and Technology B.S 15 Bowling Green State University Health Science Specialization B.S 16 Champlain College Information Security B.S 17 Colorado Technical University Sioux Falls Campus Computer Systems Security M.S 18 Columbia Southern University Occupational Safety & Health B.S 19 Concordia University Public Safety and Security Emphasis B.S 20 Eastern Kentucky University College of Justice and Safety B.S 21 Florida Gulf Coast University Occupational Therapy & Community Health B.S /M.S 22 Florida Metropolitan University–Jacksonville Campus Business and Organizational Security Management M.S 23 Florida Metropolitan University–North Orlando Campus Homeland Security B.S 24 Gannon University Occupational Therapy & Community Health B.S /M.S 25 Holy Family University Fire Science and Public Safety Administration B.S
精品文档，放心下载，放心阅读 注册安全工程师－安全生产管理知识知识 点汇总－必考点 1. 什么叫安全？ 泛指没有危险、不受威胁、不出事故的一种状态和过程。精品文档，超值下载 2. 什么是安全生产？ 答：安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 3. 什么是安全生产管理？ 答：针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人们与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目的。 4. 什么是“三违”现象？ 答：违章指挥；违章操作；违反劳动纪律。 5. 我国当前努力构建的安全生产工作格局是什么？ 答：政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持。
6. 什么是事故？ 答：造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 7. 什么是事故隐患？ 答：生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 8. 什么是危险？ 答：系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 9. 什么是本质安全？ 答：设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。包括“失误——安全”功能（操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能）和“故障——安全”功能（设备设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或者自动转变为安全状态）两个部分。 10. 安全生产“五要素”分别是什么？相互关系如何？ 答：安全生产“五要素”是指（1）安全文化，即安全意思，是存在于人们头脑中，支配人们行为是否安全的思想；（2）安全法制，即安全生产法规和安全生产执法；（3）安全责任，主要指搞好安全生产的责任心；（4）安全科技，是指安全生产科学与技术；（5）安全投入，保证安全生产必须的经费。
安全生产管理知识点汇总 1.“安全”就是所存在的发生事故的危险程度是可以接受的； 2.“危险”是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度； 3.“事故隐患”泛指：人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷； 4.“危险性”是事故发生的可能性与事故后果的严重性的二元函数； 5.根据《企业职工伤亡事故分类》，工伤事故分为20类； 6.“预防为主”：事先控制不可接受的危险，控制事故的发生频率和严重程度； 7.管理系统“六特征”：集合性、相关性、目的性、整体性、层次性、适应性； 8.运用系统的原则：动态相关性、整分合、反馈、封闭； 9.运用人本原理的原则：动力、能级、激励； 10.运用预防原理的原则：偶然损失、因果关系、3E（技术、教育、法制）、本质安全化； 11.按安全生产绩效予以考核是对人本原理的动力原则和激励原则的应用； 12.利用能级原则，可以保证结构的稳定性和管理的有效性； 13.“连锁”装置是对预防原理的本质安全化原则的应用； 14.预防原理：预防为主，通过管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全 状态； 15.预防原理的“偶然损失”原则：反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果； 16.强制原理：安全第一原则、监督原则； 17.海因里希因果连锁理论“5因素”：环境---人的缺点---人的不安全行为和物的不安全状 态---事故---伤害； 18.通常所说的“安全”或“危险”只是一种主观判断，这一观点是包括在系统安全理论中； 19.事故致因理论中的能量意外释放理论，可以利用各种屏蔽来防止意外能量或有毒物质转 移而防止事故的发生； 20.事故致因理论中的海因里希因果连锁理论，中断事故连锁的进程避免事故的发生； 21.事故预防：使事故不发生，事故控制：使事故发生后不造成严重的后果； 22.安全生产“五要素”：文化、法制、责任、科技、投入； 23.企业是安全投入的主体； 24.企业安全生产责任制所涉及人员：主要负责人、其他负责人、职能管理机构及工作人员、
建筑火灾安全工程导论 一、名词解释 1.p1火灾：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的危害 2.p52顶棚射流：如果竖直扩展的火羽流受到顶棚阻挡，热烟气将形成水平流动的顶棚射 流，顶棚射流是一种半受限的重力分层流 3.p22燃烧热：1mol燃料在等温等压条件下完全燃烧释放的热量 4.p23低位热值：指常温下的燃料完全燃烧后，将燃烧产物冷却到初始温度，但水分仍以 蒸汽形式存在时所放出的热量 5.p21可燃物：包含一定的可燃元素的物质 6.p31扩散燃烧：在气相燃烧中，两者边混合边燃烧(燃料气和助燃物) 7.p22热效应：设反应体系在等温条件下进行某一化学反应过程，若除了膨胀功以外，不 作其他功，则此体系吸收或释放热量为该反应的热效应 8.p23高位热值：常温(一般为25℃)下的燃料完全燃烧后，将燃烧产物冷却到初始温度， 并使其中的水蒸气凝结为水所释放出的热量 9.p26点燃：使用小火焰、电火花、电弧、热物质等高温热源作用于冷态可燃物使之发生 燃烧的过程 10.助燃物：凡是具有较强的的氧化能力，使可燃物发生燃烧的物质 11.P31预混燃烧：燃料气与空气先混合再燃烧称为预混燃烧。预混燃烧的基本条件之一是燃烧汽在预混汽中必须具有一定的浓度。两者先混合然后再燃烧(燃烧物和助燃物) 二、简答题 1、火灾的分类有哪些？p2火灾的等级如何划分？p6 分类：按照火灾发生的场合分为 城镇火灾(民用建筑火灾、工厂仓库火灾、交通工具火灾)， 野外火灾(森林火灾、草原火灾)，厂矿火灾 等级划分： 2、造成火灾形势严峻的原因有哪些？p9 1可燃物类型和数量发生了重大改变2新型建筑物大量涌现3引发火灾的因素大大增加4城市化的快速发展使火灾危害更为集中5火灾防御体系跟不上经济建设的发展6缺乏扑灭大型火灾的现代化灭火装备7人们防治火灾的意识更新相对较慢 3、火源靠近墙壁或墙角，达到轰燃所需的最小燃烧速率将会减小，试分析原因。 轰燃时，燃烧释放热量大量堆积，在着火房间里墙壁和顶棚可以限制热量的散失，并能以辐射的形式将热量反馈给可燃物，当火源靠近墙壁和墙角时，火源和墙壁面越近，这种反馈越强，从而使达到轰燃所需的燃烧阻率越小。 4、简述室内火灾安全阶段p16 (1)火灾初期增长阶段(或称轰燃前火灾阶段)：由阴燃至轰燃前的阶段，火区的发展与房间的通风状况有关，平均温度并不高，火区在房间通风好时将增大，是着火的可燃物增多，最终达到室内所有可燃物一起燃烧的轰燃事件； (2)火灾的充分发展阶段(或称轰燃后火灾阶段)：轰燃后燃烧强度仍然在增加，热释放速率达
天津理工大学环境科学与安全工程学院 专业介绍 环境工程专业 本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调进步，能分析和解决实际问题，适应社会需要，胜任“环境工程”领域的各项工作，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水资源保护以及环保设备设计开发等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、科研设计单位、工矿企业、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作的环境工程科学技术管理人才。 安全工程专业 本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调进步，能分析和解决实际问题，适应社会需要，胜任“环境工程”领域的各项工作，具备安全工程、职业卫生工程、特种设备安全工程、安全检测检验技术和安全系统工程以及安全生产监督管理等方面的知识，能在政府部门、规划部门、行业安全管理部门、科研单位、工矿企业、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作的环境工程科学技术管理人才。 安全工程是一个综合工科专业，它是以整个工科学科群为学科支撑，涉及文、理、工、管等诸多领域的一门新兴学科。安全工程专业的基本理论知识、专业知识和相关知识是建立在安全科学技术学科体系结构基础上的。 环境科学专业 本专业着重培养具备环境科学基本理论知识和技能，并具有较强实践能力和一定现场知识，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的专业人才。毕业生适宜从事环境科学研究、环境监测、环境评价、环境管理和环境规划等工作，环保产品的开发、环境工程和给水排水工程的规划和管理工作，也适宜担任大中专学校相应专业的教师、在中央的地方、个工业部委的环境科学研究部门工作，也可继续攻读环境科学和相关学科的硕士学位，经过进一步学习成为环境科学的科研与教学机构的高级专门人才。 资源环境与城乡规划管理专业 本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调进步，能分析和解决实际问题，适应社会需要，胜任“环境工程”领域的各项工作，具备城市规划、生态环境规划、环境影响评价、灾害防治、资源开发与利用、规划管理等方面的知识和技能，能在科研机构、高等学校企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划管理等工作的资源环境与城乡规划管理的专业技术人才。 毕业生可在与资源环境规划有关的农业、林业、水利、矿产、环保等业务部门从事科研管理工作，可到城市规划、房地产开发、工程咨询与开发、土地管理、国土资源等部门工作。 欢迎贵单位与我学院联系 联系方式：学院地址：中国天津市红旗南路延长线天津理工大学主校区17号楼 邮编：300384 电话：0086-22-60214182 电子邮箱：tjutcz@https://www.doczj.com/doc/9c13569514.html,
《安全工程学试题》 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、安全科学：安全科学是运用人类已经掌握的科学理论、方法以及相关的知识体系和实践经验，研究、分析、预知人类在社会、经济活动、生产、科研过程中以及人类其他探索、物化等领域的危险、危害和威胁；限制、控制或消除这种危险、危害和威胁，以过程安全和环境无害为研究方向的理论体系。 2、应激源：应激源是指能引起全身性适应综合症或局限性适应综合症的各种因素的总称。 3、安全效益：指安全水平的实现，对社会、对国家、对集体、对个人所产生的效果利益。 4、爆炸危险度：可燃气体和液体蒸气与它们的爆炸下限成反比例与爆炸范围成正比例关系的物理量称之为爆炸危险度。 5、风险率：指事件发生风险的可能性大小。 二、回答题（每题10分，共50分） 1、从安全心理学角度，如何控制和预防人的不安全行为？ 答：(1)要正确运用激励机制。每个人都是有自尊心和荣誉感的，要激发和鼓励他们的上进心，必须要有一定的激励机制，才能让职工全身心地做好本职工作。如何正确选用激励方式，做到对症下药、有的放矢是至关重要的。首先要掌握信息，了解情况，才能做到心中有数。其次要正确选择激励手段，一般来说，正面表扬或奖励容易调动积极性。而在一定的条件下，惩罚、批评也能起到一定的效果，但应以教育说理为主，在提高思想认识的同时，要为被激励者排忧解难，改善不良的心理反映，诱导高尚的动机，引导他们产生积极的行为。 (2)正确运用自我调节机制。自我调节就是要自我控制，从而做到自觉遵守安全操作规程和劳动纪律，保证安全生产。从心理学的角度来分析，人的精神状态与工作效率成正比。但是，精神状态与安全状态不一定是正比的关系。精神状态的高潮期或低潮期属情绪不稳定时期，最容易发生差错或失误，属事故多发期。精神状态的组中值是精神稳定期，这时能力发挥稳定，工作起来有条不紊，不易发生事故。据此，要努力提高职工的个人修养，学会自我调节精神状态，要有自制力。人逢喜事精神爽，这时最容易冲动，要告诫自己保持冷静、淡然的心态，记取乐极生悲的教训。而遇到困难和挫折时不要气馁，要有广阔的胸怀，要想得开，宠辱不惊，努力摆脱激情的不利影响。在工作压力大或精神状态欠佳的时候，要合理安排工作，劳逸结合，业余时间多参加文娱、体育健身活动，忘却烦恼，或找知心朋友、同事、领导倾诉，沟通思想释放压力，自我调节紧张状态，一张一弛乃文武之道。