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办公自动化试题及答案定稿版

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办公自动化试题及答案定稿版

办公自动化试题及答案精编W O R D版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

《办公自动化》试题参考答案及评分标准

一、单项选择题(每题0.5分,共20分)

1:新一代计算机最突出的特点是 ( B )。

A:采用大规模集成电路 B:具有智能 C:具有超高速 D:能理解自然语言2:中央处理器主要包括 ( C )。

A:内存储器和控制器 B:内存储器和运算器

C:控制器和运算器 D:存储器、控制器和运算器

3:在微机中运行一个大程序,存储容量不够时,可解决的正确途径是 ( D )。

A:增加可使用的外存 B:安装外接硬盘 C:把磁盘换为光盘 D:增加可使用的内存 4:微型计算机的问世,是由于 ( B ) 的出现。

A:中小规模集成电路 B:大规模集成电路 C:晶体管电路 D:集成电路

5:在3.5英寸的软盘上, 有一带活动滑块的方型小孔, 它的作用是 ( C )。

A:读保护 B:读写保护 C:写保护 D:驱动器孔轴

6:在微机中运行一个大程序,存储容量不够时,可解决的正确途径是 ( D )。

A:增加可使用的外存 B:安装外接硬盘

C:把磁盘换为光盘 D:增加可使用的内存

7:内存中每个存储单元都被赋予一个序号, 这个序号称为 ( A )。

A:地址 B:字节 C:编号 D:容量

8:计算机病毒主要破坏计算机系统的 ( C )。

A:显示器 B:软盘 C:软件资源 D:硬盘

9:文档窗口与应用程序窗口之间的主要区别在于 ( D )。

A:文档窗口中有文档 B:文档窗口是应用程序窗口的子窗口

C:应用程序窗口是程序运行窗口 D:应用程序窗口有菜单行

10:计算机中能直接与CPU交换数据的存储器为 ( D )。

A:RAM、ROM和I/O设备 B:主存储器和辅助存储器

C:随机存储器和外存储器 D:高速缓冲和主存储器

11:以程序存储和程序控制为基础的计算机结构是由 ( B ) 提出的。

A:布尔 B:冯.诺依曼 C:图灵 D:帕斯卡尔

12:要把当前窗口的信息复制到剪贴板上, 应按 ( B )。

A:PrintScreenl键 B:Alt+PrintScreenl键 C:粘贴按钮 D:复制按钮

13:在资源管理器中, 要选择连续的多个文件, 应按 ( C )。

A:连续单击要选择的对象

B:先单击第一个对象,按住Ctrl键,再单击最后一个对象。

C:先单击第一个对象,按住Shift键,再单击最后一个对象。

D:按住Ctrl键, 先单击第一个对象, 再单击最后一个。

14:在中文版Windows中,( A ) 不是合法的文件名形式。

15:若把C盘某个文件夹中的多个文件复制到C盘的另一文件夹中, 在选定对象后,可以用(B)对象的方法。 A:直接拖至 B:Ctrl+拖至 C:Alt+拖至 D:单击

16:在Windows中如果要查找文件名的第二个字母为C的所有文件,则应在 "查找"命令对话框的"名字"文本框中输入 ( A )。 A:C*.* B:C.* C:*C*.* D:*C.*

17:在Windows中,浏览系统资源可以通过"我的电脑"和 ( D ) 进行。A:公文包 B:文件管理器 C:程序管理器 D:资源管理器 18:关于快捷方式,下列叙述中错误的是 ( C )。

A:快捷方式提供了对常用程序和文档的访问捷径

B:快捷方式不改变其对应的文档的位置

C:删除快捷方式时,其对应的文档将会被删除

D:快捷方式的名字可以修改

19:下列关于剪贴板操作的描述中,不正确的是 ( D )。

A:只保留最近一次"剪切"操作内容,"粘贴"后信息不丢失

B:只保留最近一次"复制"操作内容,多次"粘贴"后信息不丢失

C:关机或退出Windows后,信息丢失

D:只保留最近一次"剪切"操作内容,"粘贴"后信息丢失

20:在Windows中,删除了软盘上的文件, 则该文件在Windows中 ( A )。A:不可恢复 B:放入回收站 C:可以恢复 D:放入"我的公文包" 21:在"我的电脑"窗口, 格式化软盘的方法是 ( B )。

A:选定软盘,击左键,在弹出的快捷菜单中选"格式化"命令

B:选定软盘,击右键,在弹出的快捷菜单中选"格式化"命令

C:双击左键,在弹出的快捷菜单中选"格式化"命令

D:双击右键,在弹出的快捷菜单中选"格式化"命令

22:在word中,要实现整字换行功能,应当 ( B )

A:每行结尾处按回车键 B:每段结尾处按回车键

C:永远不能按回车键 D:每行结尾处按ESC

23:在EXCEL当中,与公公=(a3+b3+a4+b4)/4等价的操作是 ( A )

A:avg(a3:b4) B:AVG(A3,B3,A4,B4) C:SUM(A3:B3)/4 D:SUM(A3,B3,A4,B4) 24:在Word中,要改变文档中一个段落的字体,必须先 ( C )。

A:把插入点置于段首,然后选择 "字体"命令

B:选定对象,再选择"段落"命令

C:定段落,再选择"格式"菜单中的"字体" 命令

D:选定段落,右击选中区,在弹出的快捷菜单中,选择"段落" 命令

25:在启动Excel后,单元格A3完整的地址表示为 ( D )。

A:A3 B:Sheet!A3 C:Book1!A3 D:[Book1!]Sheet1!A3

26:在Excel中,插入图表称为 ( A )。

A:图表嵌入 B:粘贴图表 C:复制图表 D:图表混排

27:在启动Excel后,单元格A3完整的地址表示为 ( D )。

A:A3 B:Sheet!A3 C:Book1!A3 D:[Book1!]Sheet1!A3

28:在Excel中,插入图表称为 ( A )。

A:图表嵌入 B:粘贴图表 C:复制图表 D:图表混排

29:在Excel中, 创建数据透视表的目的在于 ( D )。

A:制作工作表的备份 B:制作包含图表的工作表

C:制作包含数据清单的工作表 D:可从不同角度分析工作表中的数据30:在Excel中,为快速定位单元格或指定区域,可为其 ( C )。

A:作一标记 B:命名为AA1 C:"定义名称" D:命名为AAA

31:在单元格中输入 ( B )中数据,可使9月10日左齐编排。

A:9月10日 B:' 9月10日 C:10/9 D:' 10/9

32:在幻灯片中添加动作按钮是为了 ( A )。

A:实现演示文稿中幻灯片的跳转功能 B:利用动作按钮制作幻灯片

C:使其具有更好的动画效果 D:利用动作按钮控制幻灯片的外观

33:为实现幻灯片切换时自动记录,应设置 ( D )。

A:幻灯片放映 B:幻灯片移动 C:幻灯片切换 D:排练计时

34:不属于PowerPoin2000放映类型的是 ( C )。

A:演讲者放映 B:观众自行放映 C:投影机放映 D:在展台浏览35:作为国家信息基础设施的信息高速公路是 ( A ) 政府提出。

A:美国 B:日本 C:法国 D:俄罗斯

36:在微机中, I/O的中文意思是 ( C )。

A:读写存储器 B:操作系统 C:输入输出 D:接口电路

37:计算机网络的三个主要组成部分是 ( A )。

A:各类计算机、通信子网和网络协议 B:各类计算机、电话或者光纤线路

C:各类计算机和网络协议 D:各类计算机和通信子网

38:在计算机网络中WAN指 ( B )。

A:局域网 B:广域网 C:教育网 D:以太网

39:以下英文字中代表电子邮件的是 ( A )。

A:E-mail B:INTERNET C: ATM D:B-ISDN

40:计算机网络的目标是 ( D ) 。

A:通信方便 B:可上网完游戏

C:提高计算机的可靠性 D:共享软件、硬件和数据资源

二、简答题:

1、OA指什么是如何定义的(4分)

答:OA是英文“Office Automation”的缩写,指“办公自动化”。 --------2分

定义:指将计算机技术、通讯技术、信息技术和软科学等先进技术及设备运用于各类办公人员的各种办公活动中,从而实现办公活动的科学化、自动化,最大限度提高工作质量、工作效率和改善工作环境。

也可答成:办公自动化是利用先进的科学技术,不断使人的部分办公业务活动物化于人以外的各种设备中,并由这些设备与办公室人员构成服务于某种目标的人—机信息处理系统。 ---------2分

2、第一台计算机诞生于哪一个国家它的名字叫什么(4分)

答:第一台计算机诞生于美国,它的名字叫ENIAC。 -------每个问号2分

3、Windows2000中运行应用程序有哪几种方式最常用的是什么方式如何关闭应用程序(10分)

答:Windows2000中应用程序的运行方式有:(1)从“开始”菜单中运行应用程序;(2)启动桌面上的应用程序;(3)通过浏览驱动器和文件夹启动应用程序;(4)使用“开始”菜单中的“运行”命令启动应用程序。(5)打开文件时自动启动创建该文件的应用程序。 -----------5分

最常用的方式是打开文件时自动启动创建该文件的应用程序。 ---------1分

Windows2000关闭应用程序的方式有:(1)如果应用程序有“文件”菜单,则选择“文件”、“关闭”命令;(2)单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮;(3)按Alt+F4键;(4)通过任务管理器关闭程序。 -----------4分

4、二笔输入法中的基本笔画“横、竖、撇、点、折”分别设置在键盘的哪五个键上(5分)

答:分别设置在键盘的“Z、X、C、V、B” 五个键上 ----------5分

5、Office2000中文版由哪些套件组成(6分)

答:Office2000中文版由6个套件组成:Word2000 , Excel2000 , PowerPoint2000 ,

Outlook2000 , Access2000 , FrontPage2000等。 --------6分

6、Word文档中字符的格式体现在哪几方面如何设置(10分)

答:体现在如下几方面:字体、字形、字号、文字效果、加粗、倾斜、下划线、着重号、字符边框、字符底纹、字符缩放、字体颜色等。 --------6分

可通过“格式”菜单、“格式工具栏”及“视图”、“工具栏”、“其他格式工具栏”里的相关按钮完成设置。 ---------4分

7、Excel工作表由哪些项目组成(8分)

答:Excel工作表的组成项目有:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、名称框、编辑栏、工作簿标题栏、列号、行号、单元格、工作表控制按钮、垂直滚动条、水平滚动条、工作表标签、状态栏等。 ---------每个项目0.5分

8、PowerPiont2000是Office软件中用来干什么的软件(4分)

答:是进行演示文稿编辑的Office软件。 ------4分

9、TCP/IP协议是什么作用如何(8分)

答:TCP/IP是因特网协议,其中IP是网际协议,TCP是因特网传送控制协议。

-------4分

IP能保证将因特网上的信息从一个地址传送到另一个地址,但不能保证传送的正确性;TCP能保证因特网上传送的正确性。 -------4分

10、总结制作网页的基本步骤。(8分)

答:制作网页的基本步骤为:(1)打开“文件”菜单下的“新建…网页”命令,建立一个空白网页;(2)在这个网页中,可以像在word中那样键入文字,用“格式工具栏”上的工具按钮设置字体、字号、字形、对文字进行排版、设置对齐方式等;(3)插入各种网页元素,如图片、表格、控件、脚本等;(4)将网页保存到磁盘上。

-------每一步骤2分

11、计算机病毒有什么特征(10分)

答:计算机病毒具有的特征为:传染性、寄生性、隐蔽性、触发性、破坏性。

-------每一个2分

12、超级解霸2001在播放VCD时,具有哪些调节功能和其它功能(8分)

答:超级解霸2001 在播放VCD时,具有音量、亮度、音响效果和画面质量调节功能,以及循环播放、选择播放和图像捕获功能。此外,它还很好地解决了最令用户烦恼的停顿、死机等问题。 --------调节功能共4分,其它功能共4分

13、简单说出两种在WindowsXP中“磁盘碎片整理”的操作步骤。(15分)

答:下列的三种方法中选二种:第一种:①在WindowsXP中,由②“开始”菜单→③“控制面板”→ ④“管理工具”→⑤“计算机管理”→⑥“磁盘碎片整理程序”,⑦在弹出的窗口中选择要整理的硬盘就可以⑧进行磁盘碎片整理了。--每个步骤1分,共8分

第二种:在WindowsXP中,由①“开始”菜单→②“程序”→③“工具”→④“系统工具”→ ⑤“磁盘碎片整理程序”,⑥在弹出的窗口中选择要整理的硬盘就可以⑦进行磁盘碎片整理。 ------每个步骤1分,共7分

第三种:在WindowsXP中,由①“我的电脑”→②“资源管理器”→③右击要进行碎片整理的磁盘→④“属性”→ ⑤“工具”→⑥“开始整理”→⑦点击“确定”按钮即可。

------每个步骤1分,共7分

建筑设备自动化系统 课程设计(DOC)

课程设计任务书 课题名称建筑设备自动化系统 学院(部) 电子与控制工程学院 12 月26 日至 1 月 6 日共 2 周 指导教师(签 2017年 1 月 5 日 目录 一、设计要求 (1) 1. 设计内容 (1) 2. 技术要求 (2)

3. 给定条件 (2) 4. 发挥部分 (2) 二、设计系统简介 (2) 三、设计思想 (3) 四、设计依据 (3) 五、子系统设计 (4) 六、设备选型 (8) 七、结束语 (10) 八、设备清单 (10) 一、设计要求 1. 设计内容 1)图书实验楼公共区域;2)实验室;3)办公室 4)阅览室

2. 技术要求 1)采用全数字式电视监控系统(前端采用网络摄像机或摄像机加Video Streamer) 2)公共区域无死角,实验室考虑安全要求 3)主控室在五楼网络中心 3. 给定条件 1)某图书实验楼图纸及建筑概况 4. 发挥部分 设计入侵报警系统并与视频监控系统联动 二、设计系统简介 DVR硬盘录像机(digital video recorder),相对于传统的模拟视频录像机,采用硬盘录像,故常被称为硬盘录像机。它是一套进行图像存储处理的计算机系统,具有对图像/语音具有长时间录像、录音、远程监视和控制的功能,DVR集合了录像机、画面分割器、云台镜头控制、报警控制、网络传输等五功能集于一身,用一台设备就能具有模拟监控系统一大堆设备的功能,而且在价格上也越来越占有优势。 DVR采用的是数字录用技术,在图像处理、图像储存、检索、备份,以及网络传递、远程控制等方面也远远优于模拟监控设备。DVR代表了电视监控系统的发展方向,是目前市面上电视监控系统的首选产品。目前市面上主流的压缩技术有MPEG-2、MPEG-4、H.264等,而MPEG-4、H.264是国内最常见的压缩方式。从压缩卡上分有软压缩和硬压缩两种。软压受CPU影响太大,做不到全时显示图像和录像,故逐渐被硬压缩取代。从摄像机输入录像上分为1路、2路、4路、6路、9路、12路、16路、32路,甚至更多路数。

最新办公自动化复习题及答案(DOC)

办公自动化考试习题及答案 华北科技学院汉语B112 谢云飞 一、单项选择题 1、Excel工作簿默认的文件扩展名为(B) A..DOC B..XLS C..TXT D..PPT 2、在Excel中,若要快速打开最近使用过的工作簿文件的方法是(D ) A.工具栏上“打开”按钮 B.选择“文件”菜单中“打开”命令 C.快捷键Ctrl+O D.选择“文件”菜单底部工作簿文件 3、要将文档中一部分选定的文字的中、英文字体,字形,字号,颜色等各项同 时进设置,应使用(A ) A、“格式”菜单下的“字体”命令 B、工具栏中的“字体”列表枢选择字体 C、“工具”菜单 D、工具栏中的“字号”列表枢选择字号 4.退出Word的正确操作是(C ) A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮× C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮. 5、在Word中输入文本时,默认字符格式是(A ) A、5号宋体 B、4号宋体 C、5号楷体 D、4号楷体 6、利用( B )可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令 7、设windows处于系统默认状态,在Word编辑状态中,移动鼠标至文档行首空 白处连击左键三次,结果会选择文档的(C) A、一句话 B、一行 C、一段 D、全文 8、计算机中必须安装、并起着核心作用的系统软件是(A ) A.操作系统 B.语言翻译软件 C.编辑软件 D.数据库管理系统 9、下列有关快捷方式的叙述,正确的是(D ) A.快捷方式图标指向的一定是一个应用程序 B.快捷方式图标只能由系统创建,用户不能创建 C.删除陕捷方式图标等于删除了对应的应用程序 D.快捷方式图标的左下角带有一个小箭头 10.电子邮件窗口的文件夹中有收件箱等选择,但不提供的选择是(C ) A.发件箱 B.已发送邮件 C.已转发邮件 D.已删除邮件 11.管理计算机通信的规则称为( A ) A.协议;B.介质;C.服务;D.网络操作系统 12.计算机网络,就是以( C )为基础,以共享软件、硬件和数据资源为目的,将分布在不同地点的多台计算机用通信线路连接起来所形成的网络系统。

《办公自动化》(中级)一体化教学方案计划课程规范标准

《办公自动化》(中级)一体化教学课程标准 一、课程介绍 《办公自动化》是技工院校两年制计算机应用技术专业的专业必修课程,是成为高素质劳动者的必备条件。本课程以模块教学的形式进行,实行专业技能一体化教学。通过校内的一体化教学,结合计算机应用技术专业特点和行业特征,努力使学生达到具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力,为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。 通过本课程的学习,使学生从Office 2007基础知识入手,详细掌握主要组件的相关操作。包括走进Office 2007、Word 2007基础操作、文档的排版设计、Word 2007高级应用、页面布局与打印、Excel 2007基础操作、计算与分析数据、制作演示文稿、放映与打印幻灯片的应用。并以“基础知识+上机练习”的方式讲解每章知识,使学生学起来轻松容易。操作性强,培养实际动手能力,能将功能丰富的OFFICE软件灵活应用于不同的现代化信息管理过程中,并能掌握常见办公设备的使用方法。 本课程的模块化设置强调了学生的操作能力,为了更好地适应中等职业技工院校计算机专业的教学要求,根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》和计算机专业毕业生所从事职业的实际需要,本着以能力为本,重视实践能力培养,突出职业技术教育的原则,将本门课程划分为三个模块,即Word2007、Excel2007、PowerPoint2007模块。每个模块下又分为若干个以工作任务为中心的课题,每个课题均采用目标化管理,任务驱动的“一体化”教学模式。该模块既符合学生的认知规律,又可使学生在反复强化练习中熟练地掌握Office 2007的基本操作方法。 1.以工作任务为中心 (1)选择了具有典型性、实用性,通用性且与办公实际相联系的商务案例作为工作任务。 (2)按工作任务分解目标要求,构建或组织相关实践——理论知识——拓展知识的教学内容。 2.一体化教学模式 (1)专业理论学习与上机技能训练一体化 (2)学习空间与实习场地一体化 (3)教学功能与实际应用一体化 3.课程标准与职业标准对接 (1)课程教学内容与岗位必备能力的相衔接

办公自动化系统(OA) 需求说明书

办公自动化管理系统 办公自动化管理系统主要分为员工登录界面和管理员登录界面两部分,员工登录界面主要是各种办公信息的浏览及发布界面,管理员登录界面主要是各种办公信息的管理界面。 1.1 员工登录 单击【员工登录】按钮,系统自动弹出登录的对话框,如图1.1所示,单击“员工号”和“密码”文本框,输入员工号和密码,最后单击【提交】按钮即可进入员工登录界面。如图1.2所示。 图1.1 员工登录窗口 图1.2 员工登录界面 1.1.1 公告管理 公告管理主要包括:发布最新公告和查看以前公告。 单击“公告管理”/“发布最新公告”选项,进入如图1.3所示的界面,单击“公告标题”和“具体公告”的文本框,输入相应的内容,最后单击【发布】按钮即可完成发布操作。

图1.3 查看以前公告 单击“公告管理”/“查看以前公告”选项,进入如图1.3所示的界面。通过该界面以可以查看所有的公告信息。单击公告信息后面的删除按钮即可将该公告信息删除。 1.1.2 公文管理 公文管理主要包括:发布公文和接收公文。 单击“公文管理”/“发布公文”选项,进入如图1.4所示的界面,单击“标题”和“内容”文本框,输入发布公文的标题和内容。单击附件的浏览按钮,选择相应的附件内容即可。单击【现在发送】按钮即可发送公文,单击【暂时保存】按钮可对当前公文进行保存,待要发送时,单击【现在发送】按钮即可发送公文。 图1.4 发送公文 单击“公文管理”/“接收公文”选项,进入如图1.5所示的界面,界面自动显示发送人的序号,待办公文的个数以及公文的详细内容,单击【处理完成】按钮即公文处理完成。单击【以后处理】按钮可以将公文以后再进行处理。 1.1.3 员工管理 员工管理主要包括:浏览员工信息、查找员工信息和添加员工信息。 单击“员工管理”/“浏览员工信息”选项,系统自动进入员工信息一览表,通过此界面可以浏览所有的员工信息。 单击“员工管理”/“添加员工信息”选项,进入如图1.6所示的界面,单击“姓名”、

建筑设备自动化系统课程设计

建筑设备自动化系统课程设计 课题名称图书实验楼电视监控系统的设计 学院(部) 电子与控制工程学院 专业建筑设施智能技术 班级28060601 学生姓名梁潇 学号35

前言 随着科技的发展、社会的进步,许多高级建筑物(例如:商务大厦、会展中心、党政机关、企事业单位办公楼,高级宾馆,高级写字间)内包含的楼宇设备设备和不同功能的子系统越来越多,越来越复杂。同时,建筑物业主希望整个系统具有更高的性能、更高的效率和相对低的维护扩展费用。但由于不同厂商提供了不同功能的产品和子系统,采用了不同的通信协议,因此将造成各子系统有不同的通信速率、不同的编码格式和不同的通信规则,致使各子系统间实现互操作和系统互连将很困难,实现智能建筑的系统一体化集成更就无从谈起。如果各子系统孤立运行,不仅难以对整个系统进行统一的协调和管理,会有较高的运行和维护费用,而且不利于系统扩展和改造。现在,建筑物业主和管理者迫切需要一种开放的、可互操作的控制技术。通过这种技术建筑物内的各种自控设备都可方便地集成在一起,实现各个子系统和各个设备间的自由通信,以求取得最佳的经济利益。本次课程设计主要介绍楼宇电视监控系统,以及入侵报警系统与视频监控系统的联动。

目录 1.设计要求 (4) 2.设计思想 (4) 3.方案及产品选择 (5) 4.各子系统设计 (6) 5.结束语 (16) 6.设备清单 (17) 7.参考文献 (18) 8.附图(系统图、平面图) (19)

正文 设计要求 1.初步掌握简单的建筑设备自动化子系统设计的基本方法,包括:根据设计任务书要求,确定建筑设备自动化子系统的内容,通过调查研究,确定系统结构和产品,画出建筑设备自动化子系统的系统图、平面设计图,并写出设计说明书; 2.了解智建筑设备自动化系统的最新发展和主流技术与产品; 3.培养初步设计能力和独立解决问题的能力。对设计中遇到的问题,能通过上网查阅资料和独立思考寻找解决问题的办法。 设计思想 本着系统既要先进、实用、成熟、可靠,又要做到系统开放性、可扩展性好,兼顾投资合理、效益最佳的目的。电视监控系统对现场设备进行集中监视、控制和管理,使这些设备得以安全、可靠、高效地运行,最大限度地发挥智能管理的作用,创造安全、健康、舒适宜人和能提高工作效率的优良环境。

办公自动化试题及答案及评分标准

《办公自动化》试题参考答案及评分标准 一、单项选择题(每题0.5分,共20分) 1:新一代计算机最突出的特点是( B )。 A:采用大规模集成电路B:具有智能C:具有超高速D:能理解自然语言2:中央处理器主要包括( C )。 A:内存储器和控制器B:内存储器和运算器 C:控制器和运算器D:存储器、控制器和运算器 3:在微机中运行一个大程序,存储容量不够时,可解决的正确途径是( D )。 A:增加可使用的外存B:安装外接硬盘C:把磁盘换为光盘D:增加可使用的内存4:微型计算机的问世,是由于( B ) 的出现。 A:中小规模集成电路B:大规模集成电路C:晶体管电路D:集成电路 5:在3.5英寸的软盘上, 有一带活动滑块的方型小孔, 它的作用是( C )。 A:读保护B:读写保护C:写保护D:驱动器孔轴 6:在微机中运行一个大程序,存储容量不够时,可解决的正确途径是( D )。 A:增加可使用的外存B:安装外接硬盘 C:把磁盘换为光盘D:增加可使用的内存 7:内存中每个存储单元都被赋予一个序号, 这个序号称为( A )。 A:地址B:字节C:编号D:容量 8:计算机病毒主要破坏计算机系统的( C )。 A:显示器B:软盘C:软件资源D:硬盘 9:文档窗口与应用程序窗口之间的主要区别在于( D )。 A:文档窗口中有文档B:文档窗口是应用程序窗口的子窗口 C:应用程序窗口是程序运行窗口D:应用程序窗口有菜单行 10:计算机中能直接与CPU交换数据的存储器为( D )。 A:RAM、ROM和I/O设备B:主存储器和辅助存储器 C:随机存储器和外存储器D:高速缓冲和主存储器 11:以程序存储和程序控制为基础的计算机结构是由( B ) 提出的。 A:布尔B:冯.诺依曼C:图灵D:帕斯卡尔12:要把当前窗口的信息复制到剪贴板上, 应按( B )。 A:PrintScreenl键B:Alt+PrintScreenl键C:粘贴按钮D:复制按钮13:在资源管理器中, 要选择连续的多个文件, 应按( C )。

办公自动化课程

1Word初步 1.1 新建和保存文件 几乎任何Word文档都是从新建开始,保存结束的。 ○1启动Word程序。 ○2新建一空白文档。 ○3保存文件:单击“文件/保存”命令, 弹出“另存为”对话框,如图3.2所示。 在“保存位置”处选择文档的保存位置, 在“文件名”中输入文件的名字如“纺锤 形文字”。注意确保“保存类型”为默认的 “Word文档(*.doc)”,单击按 图3.2 保存Word文档 钮。 相关知识3-1 Word的启动和退出 启动Word应用程序的方法有以下几种。 ●单击“开始/程序/Microsoft Office/Microsoft Office Word”命令。 ●双击桌面上的快捷方式图标,启动Word。 ●通过任务驱动的方式,打开一个现有的Word文档,启动Word。 退出Word应用程序的方法有以下几种。 ●单击Word窗口标题栏右上角的“关闭”按钮 ●单击Word窗口标题栏左上角的控制按钮,在弹出的菜单中选择“关闭”。 ●双击Word窗口标题栏左上角的控制按钮。 ●启用系统热键。 ●单击“文件/退出”命令。 相关知识3-2 Word窗口界面 启动Word后,屏幕上出现其工作界面,如图3.3所示。包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏和工作区窗口等部分。

图3.3 Word 窗口界面 (1)标题栏 标题栏位于窗口界面的最上端,在标题栏中显示的是文档名和当前应用程序名,标题栏由三部分组成:位于最左端的控制按钮、位于中间部分的高亮度条和最右端的3个Windows 标准按钮。 双击位于窗口最左端的控制按钮 可以退出Word 应用程序,单击该按钮将弹出快捷菜 单,在该菜单中可以执行移动,最小化,最大化和关闭程序等操作;双击中间部分的高亮度条可以最大化窗口,单击并拖动此处可移动编辑窗口;单击位于标题栏的右边的、、 可分别执行最小化、还原和关闭窗口操作。 (2)菜单栏 菜单栏位于标题栏的下方,包含“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“表格”、“窗口”和“帮助”9个菜单项,涵盖了用于Word 文件管理和正文编辑的所有菜单命令。 (3)工具栏 Word 特点之一是将常用命令以工具按钮的形式表现出来,用户可通过按钮来进行相应操作。Word 默认界面上含常用工具栏和格式工具栏。工具栏的位置和按钮都可以进行调整。 插入点 状态栏 任务窗格 标题栏 常用工具栏 格式工具栏 菜单栏 水平滚动条 垂直滚动条 垂直标尺 选定对象按钮 水平标尺 工作区

OA办公自动化系统作用

OA办公自动化系统作用 对于企业事业单位的领导来说OA是决策支持系统,能够为领导提供决策参考和依据;对于中层管理者它是信息管理系统;而对于普通管理者它又是事物/业务处理系统。OA能够为单位管理人员、工作人员提供良 好的办公手段和环境,使之准确、高效、愉快的工作。 实施OA系统可帮助企业事业单位实现信息资源的共享;增强员工协同工作的能力;强化领导的监控管理;有效管理起有形(设备等)、无形(业务信息、知识)资产,避免流失;实现公文流转、审核、签批等行政事务的自动处理,促进管理电子化、规范化,完美整合了组织内部的信息流。具体来说,实施OA办公自动化系统作用为: 1、建立内部的通信平台。 建立单位内部的邮件系统,使单位内部的通信和信息交流快捷通畅。 2、建立信息发布的平台。 在单位内部建立一个有效的信息发布和交流的场所,例如电子公告、电子论坛、电子刊物,使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等能够在企业内部员工之间得到广泛的传播,使员工能够了解企业的发展动态。 3、实现工作流程的自动化。 变革了单位传统纸质公文办公模式,企业内外部的收发文、呈批件、文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、传阅、审批、会签、签发、归档等电子化流转方式,提高办公效率,实现无纸化办公。不用拿着各种文件、申请、单据在各部门跑来跑去,等候审批、签字、盖章,而是利用快速而廉价的网络传递手段,发挥信息共享功能来协调单位内各部门的工作,减少工作中复杂环节。 4、实现文档管理的自动化。 可使各类文档(包括各种文件、知识、信息)能够按权限进行保存、共享和使用,并有一个方便的查找手段。文档管理自动化使各种文档实现电子化,通过电子文件柜的形式实现文档的保管,按权限进行使用和共享。实现文档管理自动化以后,如企业来了一个新员工,只要管理员给他注册一个身份文件,给他一个口令,他自己进入系统就可以看到这个单位积累下来的东西,规章制度、各种技术文件等等,只要他的身份符合权限可以阅览的范围,他自然而然都能看到,这样就减少了很多培训环节。

电气工程及其自动化课程设计

本科课程设计说明书 某塑料制品厂全厂总配变电所及配电系统设计 学院(部):电气与信息工程学院 专业班级:电气08-5 学生姓名:XXX,XXX,XXX 指导教师:XX老师 2011年6月29日 某塑料制品厂全厂总配变电所及配电系统设计 摘要 本厂是35kV变电站的设计,本设计首先根据厂方给定的全厂各车间电气设备及车间变电所负荷计算表进行电力负荷计算,然后根据对计算负荷的分析选定主变压器和各车间变电所的变压器型号,变电所电气主接线设计是依据变电所的最高电压等级和变电所的性质,选择出一种与变电所在系统中的地位和作用相适应的接线方式。在经济角度上要考虑周全,尽量以最少的投资获得最佳的方案。选好变压器和主接线后进行短路电流计算,对变电站系统中的各个电压等级下的母线发生三相短路时,所流过的短路电流进行了分别计算。在设计过程中根据电力部门对工厂功率因数的要求计算出需要补偿的无功功率并以此选择相应的补偿电容器。然后对线路设定短路点进行短路电流的计算作为各设备的选型依据。对电气设备进行选择,电气设备的选择条件包括两大部分:一是电气设备所需要满足的基本条件,即按正常工作条件选择,并按短路状态校验动、热稳定;二是根据不同电气设备的特点而提出的选择和校验项目。考虑到对变压器的保护在设计中对主变压器设置了以下继电保护:瓦斯保护、过电流保护和电流速断保护。 通过本次课程设计,旨在熟悉变电所中供电系统的负荷计算,掌握变电所中二次回路的基本原理,在次基础上对供电系统中的变电所二次接线进行了设计和保护,最后根据具体环境条件对电气设备进行校验,使本次设计的内容更加完善。 关键词:电力负荷计算,变压器选择,短路电流计算,继电保护

计算机办公自动化试题及答案(DOC)

办公自动化软件 一、单项选择题 Word 2003文字处理 1.Word 2003文档文件的扩展名是( )。 (A) .TXT (B) .WPS (C) .DOC (D) .BMP 2.打开Word 2003文档一般是指( )。 (A)把文档的内容从磁盘调入内存,并显示出来 (B) 把文档的内容从内存中读入,并显示出来 (C)显示并打印出指定文档的内容(D) 为指定文件开设一个新的、空的文档窗口 3.Word 2003中( )视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。 (A) 普通(B) 大纲(C) 页面(D) 主控文档 4.“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是( )。 (A) 正在使用的文件名(B) 最近被Word处理的文件名 (C) 正在打印的文件名(D) 扩展名为.DOC的文件名 5.Word 2003编辑状态下,利用( )可快速、直接调整文档的左右边界。 (A) 格式栏(B) 工具栏(C) 菜单(D) 标尺 6.工具栏、标尺、段落标记的显示与隐藏切换是通过()菜单完成的。 (A)格式(B)工具(C)视图(D) 编辑 7.“编辑”菜单中的“复制”命令的功能是将选定的文本或图形( )。 (A) 复制到剪贴板(B) 由剪贴板复制到插入点 (C) 复制到文件的插入点位置(D) 复制到另一个文件的插入点位置 8.选择纸张大小,可以在“文件”菜单中选择( )命令设置。 (A)打印(B)打印预览(C)页面设置(D)版面设置 9.在Word 2003编辑中,可使用( ) 菜单中的“页眉和页脚”命令,建立页眉和页脚。 (A) 编辑(B) 插入(C) 视图(D) 文件 10.Word 2003具有分栏功能,下列关于分栏的说法中正确的是( )。 (A) 最多可以分4栏(B) 各栏的宽度必须相同 (C) 各栏的宽度可以不同(D) 各栏之间的间距是固定的

智能OA办公自动化系统

智能OA办公自动化系统 (OA)是面向组织的日常运作和管理,员工及管理者使用频率最高的应用系统,自1985年国内召开第一次办公自动化规划会议以来,OA在应用内容的深度与广度、IT技 术运用等方面都有了新的变化和发展,并成为组织不可缺的核心应用系统。主要推行一种无纸化办公模式。 平台化能力 OA的通用功能相对成熟的情况下,随着客户管理应用的深入,更多的OA和ERP的 边缘需求,开始旺盛出来,因此如何持续的满足客户的功能需求,成为拉长产品生命周期的重要因素。如何通过无码开发实现快捷的功能定制成为平台化产品的发展方向。 系统集成 对于信息化起步阶段的用户来讲,单系统应用就足够了,但对于已经有相当信息化基础的高端OA用户来讲,如何与ERP系统进行数据集成、信息集成、门户集成,如何与HR系统进行组织集成、用户集成,如何与即时消息进行消息集成,甚至如何进行数据拆 分和重建等成为思考的因素之一。 但集成是把双刃剑,缺少标准接口而完全定制开发的集成,又可能给升级、系统性能、项目周期等带来风险和隐患。因此考察OA系统时,重点研讨标准接口能力和产品化机制 成为要点。基于数据持久层和SOA标准服务接口的集成方案,成为国内大部分用户和产 品首选技术方案。 移动应用 随着手机和CPU的持续升级、随着wifi无线的普及和手机带宽的持续扩容,通过手机、平板电脑实现随时随地的办公,已经成为可能,尤其是高层管理者,通过移动应用实现对时间碎片的高效应用成为关注点。 移动OA系统,不仅能够在手机上操作办公OA的功能,而且能够处理ERP、CRM等业务数据,成为国内最具竞争力的办公、业务一体化移动OA软件。 流程互访 OA系统在实际的应用中,尤其是中大型单位,用户最需要的,就是将业务流程和审 批流程打通。甚至是企业的审批流程可以调用业务流程。这将是一个中大型企业实现信息化的高级基础。

网络课程设计--办公自动化系统的设计与实现

网络课程设计--办公自动化系统的设计与实现

软件生产实习报告书 办公自动化系统的设计与实现 学号:0905010422 姓名:常勇 指导老师:姜磊 完成日期:2013年3月15日

目录 第一章前言---------------------------------------------------1 第二章可行性分析-------------------------------------------1 1、社会可行性分析---------------------------------------------1 2、使用可行性分析---------------------------------------------1 第三章系统分析----------------------------------------------1 1、性能需求------------------------------------------------1 2、功能需求------------------------------------------------2 3、用户需求------------------------------------------------------2 第四章系统总体设计-----------------------------------------2 1、功能描述------------------------------------------------2 2、系统操作流程图-----------------------------------------3 第五章系统详细设计

高级办公自动化试题及答案

高级办公自动化试题及答案(一) 一、单选题: 1、要将Word文档中的一部分选定的文字移动到指定的位置上去,对它进行的第一步操作是。C A)单击“编辑”菜单下的“复制”B)单击“编辑”菜单下的“清除” C)单击“编辑”菜单下的“剪切”D)单击“编辑”菜单下的“粘贴” 2、Word程序启动后就自动打开一个名为的文档。D A)Noname B)Untitled C)文件1D)文档1 3、当前微机上运行的Windows98系统是属于。C A)网络操作系统B)单用户单任务操作系统 C)单用户多任务操作系统D)分时操作系统 4、如果鼠标器突然失灵,则可用组合键来结束一个正在运行的程序(任务)。A A)Alt+F4 B)Ctrl+F4 C)Shift+F4 D)Alt+Shift+F4 5、在Windows98中,按组合键可以实现中文输入和英文输入之间的切换。A A)Ctrl+空格键B)Shift+空格键 C)Ctrl+Shift D)Alt+Tab 6、在进行文件复制或删除时,如果需要选定多个非连续排列的文件,应按组合键。A A)Ctrl+单击要选定的文件对象B)Alt+单击要选定的文件对象 C)Shift+单击要选定的文件对象D)Ctrl+双击要选定的文件对象 7、在Windows98中,按组合键可以打开“开始”菜单。B A)Ctrl+OB)Ctrl+Esc C)Ctrl+空格键D)Ctrl+Tab 8、在Excel单元格内输入计算公式时,应在表达式前加一前缀字符。B A)左圆括号“(”B)等号“=” C)美元号“$”D)单撇号“’” 9、计算机的硬件主要包括:运算器、存储器、输入设备、输出设备和。A A)控制器B)显示器C)磁盘驱动器D)打印机 10、选择了硬盘上的操作对象后,进行下列操作,没有将删除的文件送入“回收站”。C A)按Delete键,单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 B)按工具栏中的“删除”按钮,单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 C)按Shift+Delete,单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 D)拖动对象到文件夹树窗口的“回收站”图标处 11、在Windows中按可以进入“Windows帮助”窗口。A A)F1B)F8C)Ctrl+F1 D)Ctrl+Alt 12、Word是办公系列软件Microsoft Office中的一个组件,其主要功能是进行。A A)文字和表格处理B)图形图像处理 C)数据库管理D)网络管理 13、在Word中,用鼠标左键单击“常用”工具栏中的“打印”按钮时,将打印。D A)文档中插入点所在的页B)当前屏幕上出现的文档内容

《办公自动化》(高级)一体化教学课程标准0001

《办公自动化》(高级)一体化教学课程标准 一、课程介绍 《办公自动化》是技工院校三年制计算机应用技术专业的专业必修课程,是成为高素质劳动者的必 备条件。本课程以模块教学的形式进行,实行专业技能一体化教学。通过校内的一体化教学,结合计算 机应用技术专业特点和行业特征,努力使学生达到具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处 理等技术能力,为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。 通过本课程的学习,使学生从Office 2007基础知识入手,详细掌握主要组件的相关操作。包括走 进Office 2007、Word 2007基础操作、文档的排版设计、Word 2007高级应用、页面布局与打印、Excel 2007基础操作、计算与分析数据、制作演示文稿、放映与打印幻灯片的应用。并以“基础知识+上机练 习”的方式讲解每章知识,使学生学起来轻松容易。操作性强,培养实际动手能力,能将功能丰富的OFFICE软件灵活应用于不同的现代化信息管理过程中,并能掌握常见办公设备的使用方法。 本课程的模块化设置强调了学生的操作能力,为了更好地适应中等职业技工院校计算机专业的教 学要求,根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》和计算机专业毕 业生所从事职业的实际需要,本着以能力为本,重视实践能力培养,突出职业技术教育的原则,将本门 课程划分为三个模块,即Word2007、Excel2007、PowerPoint2007模块。每个模块下又分为若干个以工作任务为中心的课题,每个课题均采用目标化管理,任务驱动的“一体化”教学模式。该模块既符合学生的认知规律,又可使学生在反复强化练习中熟练地掌握Office 2007的基本操作方法。 1 ?以工作任务为中心 (1)选择了具有典型性、实用性,通用性且与办公实际相联系的商务案例作为工作任务。 (2)按工作任务分解目标要求,构建或组织相关实践一一理论知识一一拓展知识的教学内容。

OA办公自动化系统测试方案

OA办公自动化系统测试方案 办公自动化系统擅长处理类似公告、公文等流转类型的行政办公类应用需求、设计及相对独立的个人相关资料、通讯录、记事本等个人事务类的需求、设计。另外办公自动化系统软件的权限管理是其不同于其他应用软件的另外一个特点。系统需要为使用人员提供设置不同的权限和访问许可的功能,管理员可以通过调整各功能模块的访问权限,设置一般用户某些功能可以用,某些功能不允许用;并为员工创建、注销帐号及访问权限。提高了企业系统的资料的安全度,阻止非授权人的非法进入系统。针对这些特点我们在测试时主要着重于对流转型的行政办公需求、设计和对独立型的个人事务需求和设计来组织测试工作。一、测试方法: ? ?从整体来OA办公自动化系统一般包括公文管理、网上审批、个人信息管理、以及公共信息管理四个大的模块,在对每个模块的测试过程中我们将针对对每个模块的需求、特点分别采用不同的方法,具体在以后的测试过程中我们将采用以下方法: 1、公文管理、网上审批: ? ? 公文管理和网上审批都是以流转型业务为主,在此对于此类功能点我们将以收文管理为例,简要说明我们测试过程所采用的方法方案。 ? ? 例如oa公文管理主要对公文进行登记和处理。在登记收文过程中直接输入,并将登记后的收文送领导阅读或批示(批示的流程完全可以根据用户的需要自己定义,也可以使用系统管理员已经定义好的公文批示流程),处理结束后将文件进行归档。管理人员可以对收文处理全过程进行监督、催办、重定位,也可以随时进行文件流程跟踪及查看其所有领导的批示意见、批示时间。针对这些情况,在进行测试分析和设计时,我们首先按照上面提到的根据现成的公司体制进行分析和设计的测试数据,然后将各个领导是否兼职的情况区分开来。测试过程中我们准备了两套数据: 1) 领导不兼职 领导不兼职的情况,相对较简单,即每个领导只负责一个批示。 2) 领导兼职 领导兼职的情况,即每个领导可能负责不同过程中多个批示,这是流转型模块测试的一个难点,因此在测试过程中我们对此进行了重点测试。 2、个人事务 ? ? 个人事务通常包括:待办工作、日程安排、个人资料、个人通讯录、个人记事本、外出声明等模块。例如批阅各部门上报的各种公文,评阅同事交流的各种文件内容,起草各类报告,查看个人的活动日程、外出等安排,同时系统能自动提醒待办事项。 ? ?以个人通讯录为例,用户可将朋友、同事名片登记并进行管理查询。每个人只能看到自己的通讯录,通过对所有个人通讯录的查询,自己可很快地找出所需要联系的人员信息,并方便地通知他们参加会议或发送邮件等等。在进行测试分析、设计和执行中我们将特别考虑以下几点: 1) 新建或修改通讯录时对于输入重复的信息系统是否给予提示警告; 2) 新建或修改信息时个人维护的私有名片是否能被其他人看到或修改; 3) 个人删除私有通讯录信息时是否影响到其他用户的通讯录信息; 4) 需要联系的通讯信息主人联系时,是否可以正确联系上,其联系内容是否显示正确; 3. 公共信息管理 公共信息通常分两部分:一部分为一般用户的浏览操作,在此用户只能浏览、查阅。一部分为管理级别的

高校办公自动化系统使用管理制度

高校办公自动化系统使用管理制度 学校办公自动化系统(以下简称OA系统)是实现网上办公和信息资源共享的重要平台,是我校信息化建设的重要组成部分。为加强我校OA系统的管理,提高工作效率,节约成本,结合学校实际,制定本制度。 第一章组织职责 第一条行政中心是OA系统的管理部门。主要职责为: 1.制定OA系统具体规章制度; 2.确定、管理二级OA系统管理员及全校教职员工的权限;负责各部门功能模块书写权限的设置。 3.设计及审核系统内各部门工作流程、审批表单; 4.检查、监管、督办系统内信息和工作流程的工作流转; 5.监督系统内各功能模块信息内容的更新; 6.指定校级公文收发员,负责校级文件的登记、传阅、审核、印发、归档、督办工作; 第二条网络安全与数据部是OA系统的后台维护和技术服务部门,保障系统服务器端的日常运行。 第三条其他部门主要职责为: 1.制定本部门OA系统管理制度; 2.指定部门OA系统管理员,参与本部门工作流程的定制、

文件夹的建立、本部门OA系统终端的日常维护及人员培训; 3.负责本部门公文签收、传达、督办、反馈工作; 4.对学校制度、报告、考核、档案、报表等有价值的内容、信息,在发布的同时,发布人还应进行备份,避免信息丢失; 5.负责本部门工作审批表单及流程的归档,并提供查询。 第二章公文管理及传达 第四条各部门发出、报送的各类文件(包括通知、请示、报告、简报、函件等)原则上统一采用OA系统办理。 第五条电子公文与纸质公文要素一致,包括公文版头、密级、发文字号、签发人、公文标题、主送机关、正文、附件、成文日期、版记等。电子公文与纸质公文工作流程、行文关系、归档管理基本相同;拟稿人、处室负责人和主管校领导应在公文首页上依次签署意见,拟稿部门重点对是否需要信息公开及会签做出明确标注,对公文的紧急程度和定密提出说明。 第六条电子公文与纸质公文具有同等效力,各部门可通过OA系统打印正式文件。 第七条办理工作业务使用本系统设定的工作流程,根据文档管理一体化的原则,做好电子文档的归档,并妥善保管归档记录,备查。 第八条公文办理及传达。相关人员应及时处理OA系统内各类文件:传阅公文为我校内部印发的公文(流程及表单见附件

网络课程设计--办公自动化系统的设计与实现

软件生产实习报告书 办公自动化系统的设计与实现 学号:0905010422 姓名:常勇 指导老师:姜磊 完成日期:2013年3月15日

目录 第一章前言---------------------------------------------------1 第二章可行性分析-------------------------------------------1 1、社会可行性分析---------------------------------------------1 2、使用可行性分析---------------------------------------------1 第三章系统分析----------------------------------------------1 1、性能需求------------------------------------------------1 2、功能需求------------------------------------------------2 3、用户需求------------------------------------------------------2第四章系统总体设计-----------------------------------------2 1、功能描述------------------------------------------------2 2、系统操作流程图-----------------------------------------3 第五章系统详细设计--------------------------------------4 1、数据库设计---------------------------------------------4 2、系统模块设计-------------------------------------------5 第六章系统测试--------------------------------------------9 1、测试环境-----------------------------------------------9 2、主要模块测试及结果-------------------------------------9 总结-----------------------------------------------------10参考文献------------------------------------------------------11

高级办公自动化课程标准

《高级办公自动化》课程标准 课程名称:高级办公自动化课程编号: 课程类型:普通课总学时:34学时 学分: 1学分适用专业: 开课单位: 一、课程性质 高级办公应用课程是卫生信息管理专业的一门专业必修课,是以实践教学为主,突出能力培养的实践教学课程。 本课程的主要任务是培养学生的实际操作能力、提高学生的办公水平与办公效率。培养学生逻辑思维能力等。本课程的设置目的在于使学生掌握常用办公软件的应用,通过系统知识的梳理和实践操作,能够熟练地制作出美观实用的应用文档、电子表格、演示文稿,掌握职业岗位工作中常见的数据处理方法,能够理解简易数据库开发和设计流程等,为学生更好地适应工作岗位打下基础。 二、课程设计思路 (一)课程设计的理念 是采用知识、技术、能力逐层递进的形式开展教学,突出高级办公应用能力的培养。采用理论讲授和实例演示、动手实践相结合的教学模式,要灵活采取启发式教学和案例驱动等多种教学方法。 (二)课程设计思路 教学内容应结合专业特点和培养目标并具有针对性,在教学过程中,立足于常用基本软件的使用,同时又应该强调该功能在专业方面的应用。充分利用多媒体、网络、实训室等现代化教学设备,提高教学质量和效率。可以直接使用PPT 课件、电子教案、视频教程、案例赏析、演示操作等多途径进行教学,增强学生对知识的感性认识,培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程教学目标

(一)知识目标 1. 掌握文字处理与排版的知识与技能; 2. 掌握数据处理、统计与分析的知识与技能; 3. 掌握演示文稿的制作与美化的知识与技能; 4. 了解office的其它组件; 5. 了解办公软件的应用情景; 6. 了解现代办公的专业知识; (二)能力目标 1、掌握文档编辑排版基础知识。 2、掌握表格、样式基础知识。 3、掌握图文混排及基础知识。 4、掌握邮件合并、创建题注、书签、创建目录、创建主控文档、子文档的操作。 5、掌握Excel的基础知识。 6、掌握数据收集、统计、分析等的基础知识。 7、掌握公式、常用函数的应用及排序、筛选、分类汇总、数据图表、数据透视表、数据合并计算对数据的管理功能。 8、能制件图文并茂的演示文稿,个性化设置幻灯片。 9、在幻灯片中设置动画效果。 10、在演示文稿中设置超级链接、循环播放、插入各类文件等。 11、掌握word、excel和演示文稿的联合应用。 (三)素质目标 1、提高办公能力与效率; 2、提高学生融会贯通、举一反三的能力;

课程设计用c++设计一个排课程序

课程设计论文 题目:用c++设计一个排课程序学院: 专业名称:电子科学与技术 班级学号: 学生姓名: 指导教师: 2013年 6月

目录 一、课题背景 (3) 1.1选题的意义 (4) 二、课题要求 (4) 2.1设计功能要求 (4) 2.2 报告要求 (5) 三、系统总体方案: (5) 3.1方案描述 (5) 3.3各功能模块: (6) 四、源程序代码 (7) 五、测试数据及结果 (24) 六、总结 (25) 参考书籍 (26) 致谢 (26)

摘要:随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步,计算机事业的飞速发展,以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高,人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。如何通过计算机为我们完成更多的事情,进而达到办公自动化和优化日常工作的目的,也就成了一个大众化的课题。作为计算机应用的一部分,使用计算机对信息进行管理,具有与手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 关键词:计算机c++程序语言排课系统 一、课题背景 1.1实际应用的需要 近几年来,随着各高校办公自动化工作的推进,教务管理自动化也被摆上了日程。在教务工作中占有很大比重的一项就是每学期的课程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张,如何进行合理地安排和分配,从而充分利用教学资源是我们不得不面对的问题。而人工进行排课不仅任务重,效率低,而且易出错,难于维护,想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。并且随着高校规模的扩大手工排课的难度和工作量呈几何级数增长。学校教务的管理作为高校教育信息化工作中的一项重要工作,如何构建一个具有开放性、实用性和灵活性的平台,是一个值得探讨

2020年办公自动化考试试题(附答案)

一、选择题 1.Excel2010 是( B ) 软件。 A、图像处理 B、电子表格 C、声音播放 D、文字排版 2.Excel 基本数据单元是 ( B ) 。 A、工作簿 C、工作表 D、数据值 3.Excel 2010 除了能进行一般表格处理功能外,还具有强大的 ( A)功能

A、数据计算 B、数据检查 C、图表处理 D、复制 4.初次打 Excel 时,系统自动打开一个名为 ( B ) 的表格 A 、文档 1 C、未命名 D 、 Sheet1 5.EXECL 表格中,选中单元格后按 DEL 键将执行何种操作 ( B ) A、删除单元格 C、删除行 D、删除列 6.关闭 EXCEL窗口的方法之一是选择 "文件"菜单中的 ( B )命令

C、新建 D、打印 7.Excel 2010 中,文字的默认对齐方式为 ( A ) A、左对齐 B、居中 C、右对齐 D、两端对齐 8.在 Excel 2010 中,若对一组数据求平均值,应使 ( C ) 函数用 A、Sum B、Count C、Average D、Max 9.在 Excel 中,输入分数 1/2 的方法是 ( C )

B、01/2 D、0.5 10.对于单元格中数字保留 1 位小数 ,输入数字 5.467 后将显示 ( A ). B、5 C、5.47 D、5.4 11.输入 1/2, 则会在单元格内显示 ( B ). A、1/2 B、 1 月 2 日 C、0.5 D、1/2 12.删除单元格后,其余单元格将发生如下变化, ( B )

A、左侧单元格右移或上方单元格下移 B、右侧单元格左移或下方单元格下移 C、右侧单元格左移或下方单元格上移 D、左侧单元格右移或上方单元格上移 13.输入 0 1/2 ,在单元格内显示 ( B ) A、1 月 2 日 C、0.5 D、无 14 、在 Excel2010 中,若要计算表格中某行数值的总和,可使用的统计函数是 ( A ) B)Tohal() C)Count() D)AVerage()

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