记叙文范文格式：难忘那一刻
时间，从每一个地方走过，从每一个心灵走过。回眸我的小学生活——思绪停驻在我参加第十届袁希涛潘鸿鼎奖学金颁奖活动的那
一刻……
提起“袁希涛潘鸿鼎奖学金颁奖活动”，它就相当于我们学校的“春晚”，无人不知无人不晓，盛况空前，每个实小人以能参加颁奖活动为荣。今年我非常幸运，不仅是表演嘉宾，还获得了第十届袁希涛潘鸿鼎奖学金呢！在紧张的排练中，终于迎来了颁奖活动这一激动人心的一刻。
那天校园到处是鲜花彩旗，颁奖大厅里张灯结彩，喜气洋洋。各界来宾都正装出席，表演的小朋友们也都化好妆、穿上漂亮的演出服在候场了。主持人宣布颁奖仪式开始后，我的心情越来越紧张与激动。轮到我上台领奖了，接过领导颁发给我的获奖证书，激动的泪水已经在眼眶里打转。我知道，这一份沉甸甸的荣誉不仅有我自己的努力，更离不开老师、同学的教导和支持，离不开爸爸妈妈的悉心培养、奶奶对我无微不至的照顾，这份荣誉属于每一个支持帮助过我的人！颁奖仪式结束后，进入了让大家期望很久的节目表演。每位表演者、各个校园社团都使出了看家本领：各种器乐表演、有趣的歌舞展演、小品曲艺、亲子呼啦圈……真是精彩纷呈，礼堂里掌声阵阵。
终于轮到我和音乐老师的竹笛演奏了。我们俩穿着清雅淡绿的名族风服饰，边吹奏边出场，时而悠扬时而激越的笛声立刻吸引了在场
的观众。我和滕老师吹着竹笛，从左右两边走到舞台中央。观众席上的伙伴们被我们欢快的节奏融化了，不由自主打起拍子来，我刚上台时的紧张一扫而空，越吹越自信了。滕老师用眼神对我暗示可以互换演奏位置了。幸亏有滕老师，否则这个环节我差点就忘了呢。等我们一曲演奏完毕，全场掌声雷动！我微笑向大家挥手致。
这次参加奖学金颁奖活动将成为我小学记忆中的闪亮时刻。在实小菁菁校园，在领奖舞台的这个难忘时刻，我将铭记在心，一切都恍若隔日，栩栩如生……
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记叙文写作(二)作文结构例析 一、分类结构法 文章是内容和形式的有机结合，有了充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构，文章就显得更加完美。“分类结构法”是努力使文章达到内容和形式的有机结合的方法。具体而言，“分类结构法”就是如何安排作文主体的层次和内容的具体作法。分类，即按一定的标准，把主体部分的写作内容分成几类，划出层次，然后一层一层地去写。这样做可使文章的层次分明，内容全面而充实，从不同角度展开叙述，共同突出中心。常见的分类方法主要有以下几种： （一）按时间分类 把主体部分划分成几个段，一段一段地描述。 名作举例——台湾作家余光中的《乡愁》：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头 这首诗以时间为顺序，用四组不同的意象表达了思乡这一主题，显得材料丰富，思路开阔。 学生作品——如写《我的欢乐》这个题目，可以这样结构：每个阶段有每个阶段的欢乐。小时候，我的欢乐是一份凉爽爽的冰激凌……上学后，我的欢乐是一张获得高分的成绩单……现在，我的欢乐是……作文以“欢乐”为线索，贯穿不同时期的生活画面，生动清晰地反映了作者心路成长的历程，有力地突出了中心。 （二）按空间分类 主体部分按空间转换的顺序分出几个“点”，然后一个点一个点地逐层描述，把不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。 名作举例——如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，主体部分主要写了两个处所，一个是百草园，一个是三味书屋，前后对照，有力地突出了中心。 学生作品——同样是《我的欢乐》这个题目，还可以这样结构：每个人都有自己的欢乐。我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在动人的课堂……作者以“欢乐”为线，把三个不同角度和不同材料的生活场景贯穿起来，丰富了文题的内涵。 又如，满分作文《跟美丽捉迷藏》，正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。 （三）按内容分类 主体部分打破时间、空间顺序，只从内容的表达上来分类，然后逐层描述。 名作举例——朱自清先生的《春》一文，作者把春景分为五类，即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。然后层层描写，用一幅幅优美的画面从不同的角度表现春天的特点。 学生作品——如写《这就是生活》这个题目，有一考生作文很引人注目，该文的主体部分就是按内容来分类，即把生活分为“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四类，每类用一个生活片段去表现。全文结构完整匀称，内容具体感人，中心突出，受到阅卷老师好评。 又如学生作品——写《真诚》这个题目，一学生写了“爸爸真诚的鼓励”、“老师真诚的批评”、“朋友真诚的祝福”，三个材料，三个角度，从而丰富了文题的内涵。 运用“分类结构法”时，在书写上常有三种形式。 1、给每一层加个小标题，如前面提到的那篇考场作文主体部分依次以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”为小标题，内容十分明确。 2、在每一层前加一、二、三这样的序号以显示不同的层次。
（一）母爱，三月的阳光(一件事记叙文)人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段 孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香…… 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。 打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。 曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。 “是妈妈不够爱你吗?”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗? ”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢?……” 我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。 轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。 就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗?”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。 细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖…… 谁言寸草心，报得三春晖。 （二）那微笑改变了我（一件事:前后对比） 真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪…… 那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。 面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。 正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开我真无法说出心里的感激。我慢慢是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，了我的肩。．
幸福的那一刻作文600字 导读：幸福的那一刻作文600字篇1 幸福就像颗无形的种子看不见摸不着，当你感觉到它的时候，它已经生根发芽。甜蜜的露水滋润它根深蒂固，痛苦的雨珠则会让它茁壮成长。一轮皎洁的月亮挂在天空上，紫色的晚霞笼罩远处连绵不断的群山，水面上一缕缕银光若隐若现。一丝丝柳絮在那晶莹剔透的水面怡然梳妆。 鸡鸣声中黎明已至，与母亲在渔船上嬉戏。轻轻摇着归泊的小桨，母亲在船旁采摘着初熟的藻荇。我与她在潺潺流水的激荡涌浪中唱着歌谣。母亲缓缓回首，是一张憔悴而苍老的脸庞。但不乏温情与柔美。令人如同沉醉在沁人心脾的花海一般幸福。昨天同父亲发脾气，今天刚起床。便看到母亲向我款款走来，脸上带着久违的微笑，双手端着一杯温热的牛奶，显得那么慈祥与和蔼。我疑惑不解，难道母亲不生我的气？她用轻而快的话语说:“别再伤心了，因为你还有我。”然后她将我拥抱在怀里。一刹间，我感觉很温暖。突然心中有种似曾相识，仿佛整个世界都停止一般。其他的都不再重要，时光也似乎永远停在了这一刻。有个东西已经悄然种在我心里。她冲我微笑，那笑容十分纯洁，却又显得幸福与甜蜜。 幸福在她的笑窝里赫然绽放，这幸福的笑窝十分迷人，仿佛就在那一刻发出了芽儿般。爸爸也是爱我的，而我却是生在福中不知福。那盛着牛奶的玻璃杯，竟在太阳下熠熠生辉，折射出炫丽而幸福的七
彩阳光。它哺育了迷茫的我，沉思的我，沸腾的我。使我明白了深刻的道理，使我明白了幸福的真谛。 为什么幸福的那一刻总会心暖？因为那便是幸福之花绽放前的 光彩。 幸福的那一刻作文600字篇2 让我感到最幸福的那一刻是短暂也是有力的。 事情是这样的，这次2010年世博会，在中国上海举行，这是世 界性的活动有许多来自各地的人来次参观。 在今年八月二日星期一，妈妈带着我去看世博会，在世博园外要等，在世博园内要等。在这严酷的夏天去等，那真是热。 第一天，我们在浦东这边玩，浦东主要是是世界各国的自建馆，单单第一天，我们才玩了二十几个馆。第一天虽然充实，但不是那么的快乐，我收获的知识是有不少，但并没有第二天快乐。 第二天，我们一开始在浦东看完瑞士馆之后，就去浦西玩。在浦西那边我们看了城市未来馆、日本产业馆与城市足迹馆。在日本产业馆等的时间比较长，在日本产业馆有福袋，每人都发了一个袋子，里面会有许多许多的东西，如果在你的福袋里发现有“世界最舒适卫生间”邀请函，你将会在最后看见那里。日本的科技可真发达，但是大部分都是看电影之类的。我们看了生命之心……妈妈一开始说我没有，她也没有，等我们走到最后，看到最后，我们看见了世界最舒适卫生间。妈妈站在那里拿着福袋仔细找一找，发现我的那个袋子有这个邀
记叙文写作六种结构模式 一、冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客，把冰糖着色加工成葫芦状，并以小棒穿插成串，这种东西既是可吃的食品，也是可供观赏的手工艺品。借用这个名称用于快速作文的构思，意思是说，在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索（小竹棒），那么众多的材料（葫芦）就能很快串连成章。这种方法之所以快速，是因为构思时思维具有单一性的特点，只要找到能贯穿全文的?小竹棒?，一切问题就迎刃而解了，不需要多层次、多角度思维，就能把全文的布局安排好。 【例文一】 昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一歪撒手西去。 儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾：?这劳什子怎么还没扔啊？！?理所当然，垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。 夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待垃圾箱里可吃的所有?美味?填入它腹中之后，它发现了?蜷缩?在箱边的军大衣。它嗅了嗅，大概觉得还算可以御寒吧，它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被贵妇一顿好打，?啪！啪！?它感觉身上剧痛，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军大衣。冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了。 ?一件破大衣……兴许能卖几个钱……?捡垃圾的女人嘴里嘀咕着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋，蹒跚地走了。 收购站，一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣的价钱，他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：?这种破烂货，至多值个5块。?捡垃圾的女人争辩：?你看，多厚实，怎么只值这么多呢？?中年人哼了一声：?太破了，你不愿意就算了，我们还不想要呢。? 一个考古学者经过，他习惯性地用?瓶底?后的眼睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。他冲进去，连声对那女人说：?卖给我吧。?中年人奇怪地看着考古学者，低声说了句?神经病?后对女人说：?那你卖给他好了。? 最后以50元拍板。女人拿着手中的五张?大团结?发愣：?值那么多吗？?考古学者如获至宝的样子更令他惊讶。她搔了搔头，说着什么就飞快地走了——生怕考古学者反悔。 ?这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运动时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对，马上就去！?考古学者快步跨上自行车离开了。 一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：?你爷爷当初就是一个大英雄……?忽然，她愣住了：那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的！ 【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实，曾几何时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。 二、波澜跌宕法 俗话说：?文似看山不喜平。?这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜，看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣，少了点波澜，仍不能算好文章。 所谓?波澜?，是指叙事时有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吊起读者紧张的心情，以吸引读者。例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏。作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，?乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来?，局势何其紧张；随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和；然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断为两截，这险至极处可令读者紧张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰；乃至武松与老虎最后殊死搏斗，令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏，如浪撞礁石，似海波叠起，真正扣人心弦。 总之，文章的曲折起伏：一是来自生活本身的复杂多变，曲折起落，因此，写作时一定要研究生活；二是作者对所描写事件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验，尤其对处于事件情节中心的人物形
记叙文-格式手法 记叙文的基本特征： 1、特点： 以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式； 以记人、叙事、写景、状物为主要内容； 通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文的语言的特点：准确，生动。 除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。 2、六要素： 时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 3、分类： 侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。 侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。 侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。 侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。 好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。 给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。 所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。 多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。 4、顺序及特点： 常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。 倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。 插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。 补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。 5、方法： （1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。 （2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。 ①人物描写（肖像、语言、动作、心理）； ②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）； ③细节描写（细微、典型） （3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。 （4）抒情：对感受和感情的抒发、表达： ①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情； ②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。 （4）说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。 （5）议论：根据作品写出自己的见解或道理。 除此之外，记叙文常用的表现手法有：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。 6、层次划分方法： （1）按事件和发展过程来划分，如《皇帝的新装》 （2）按空间转换来划分，如《老山界》 （3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》 （4）按人物、场景变化来划分，如《分马》 （5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜
小学生难忘的那一刻作文600字【五篇】 生活中的点点滴滴持续的汇聚着，最后汇聚成了一片无垠的大海。大海上的浪花持续，翻滚起来的是那些远去的记忆，而激起的画面是 我们心中难忘的那一刻。 随着浪花声远去，我的记忆也回到了最初。乌云在天空中翻滚着，张着血盆大口宛若要将天地吞噬，我躲在屋檐之下，一张脸蛋上挂满 着害怕，在阴暗的乌云之下，所有的一切都显得格外的渺小，我，当 然也不例外。 雨越下越大，风也刮的也越发疯狂，大树都被吹得无法抵抗，枝 头上的绿叶无论怎样的呐喊，终是脱离了母亲的怀抱。在这场狂风暴 雨中，所有的生物都缩在角落里，都期待着一个充满安全的温暖怀抱。 我瑟缩着身子蹲在屋檐下，这场雨阻去了我的归路。我的耳边都 是枝叶的呐喊，雨滴的狂笑，以及风暴的追赶，在这片刻中我无比期 待出现一个熟悉的身影。突然，“爸爸来了。”急切的声音里带着一 种极度的`担忧，我抬头看向雨中的人，他大踏步向我走近，大雨模糊 了他的身后的背影，我瞧见了他眼中的担忧，此刻风雨中的爸爸就像 是一个救世主，专门来迎接着我回家，他一手举着一把伞，另一只手 还拿着一把伞。 我一看到他的身影，充盈着内心的害怕瞬间就消失得无影无踪， 我站起身来，直接朝着雨中的爸爸冲了过去。“你慢点慢点，别打湿了。”爸爸瞧着我直接冲进了雨中，而且还跑得这样快，一边担忧的 说着，一边也快步向我跑了过来，爸爸朝着我说：“你淋雨跑过来做 什么，等我过去就好了，你看，衣服都打湿了。”我听着爸爸关心的 声音没有说话，爸爸将伞一绝大部分都偏向了我这头，看到爸爸眼神 里流露出来的担心，我的心一下子就被爱填满。
爸爸，我记住了你在风雨之中的身影，记住了你看向我眼里的担忧，我记住了那一刻，爸爸，我知道你会出现。 【篇二】小学生难忘的那一刻作文600字 六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等 待成绩却更加煎熬。 今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我 心里持续地想：“我努力了一年，万一没过怎么办？过了又会有什么 奖励？”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一 边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地 脚步。 到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出 一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过 还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。 进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说：“希望你们能通过考试，今年的有点低，很 多小朋友都没有过……。”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗？哼，我一定要过，就算为了奖励吧。（其实，我更想获得那个代表荣誉的 考级证书）我心里暗暗地想。 “啊！找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上， 生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在 我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了， 过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿 过了证书。 路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼！”原来不是梦！我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉
记叙文常见的几种结构模式 写作教学 0117 1006 记叙文常见的几种结构模式 1、线形结构模式 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。 下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。 大米饭的洗礼 （高考“心灵的选择”话题优秀作文） 幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等老了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处…… 小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。 那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂下。每到此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想，直到有一天…… 那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“哎！”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单的思维告诉我：“这是外婆的饭，我不能吃！”就这样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟的鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃动。有好几次，我都差点忍不住了，一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁，
人间有味是清欢 “煮碗粥来！” 一声吆喝，朴素的青花大碗里热气腾腾的粥，便由一双双手从遥远的农耕文明传到了现在。 粥，简简单单，常常被人遗忘在每个普通的早晨抑或每个寒冷的夜。 煮粥很简单，一口锅，一柄勺，一捧米，一碗水，一颗心。 煮粥很讲究，水量火候，由生活决定。 与乡下祖母同住的日子里，早早的，独有的米香与柴火的噼啪声便唤醒了村子。袅袅炊烟升起，如碗里腾上的热气，驱散了清晨的薄薄凉意。 粥有百态。 祖母的粥，厚而粘稠。一把秸秆引燃一捧枯桑枝，大火滚着，粥咕嘟着，渐渐地火熄了，余热细细煨着，粥便稠了。 祖母微笑着将粥盛入青花大碗，沉甸甸地，一如祖母的厚重。天蒙蒙亮，远远地，狗打了声哈欠，传来了清晨第一声低低的吠。农人们需要这一碗稠粥，去负担一上午的艰辛。 母亲的粥，多是稀薄的。那只小巧的碗，总是呈在深夜的桌前，恰到好处的温度，静候她应酬的丈夫，抑或是深夜而归疲惫的儿女。 在那些寒冷的夜里，淡淡的薄粥饮下，一如母亲的细微温暖。 粥有百味。 酷热的夏，冰箱里总有一碗冰好了的粥，点缀着绿豆，单看着就透出沁爽的凉意。 腊八时节，八种原料偎在一口锅里，咕嘟着，那种诱人的甜香气，便从锅里，从母亲执勺搅拌的指间漏了出来，弥散在整个屋子里。 临近考试时，粥里总会多出一把核桃，有人气色不好时，粥里总会多出一把红枣…… 无论是稠的稀的，浓的淡的，好粥需细熬。曾尝试过智能电饭煲的自动煮粥，前夜一把米，一碗水，第二天便是一碗米渣子成米糊糊。我却尝不出生活的味道。 粥，常常被忽视，因为流传了千年，已成了我们生活的烙印。它一代代传承着，历史便这么活了起来，一个个一样又不一样的妇人，露着满足的微笑，在锅边细细搅着。 这是她们的生活，因此无味的白粥变得甘甜起来。 如果你问她们，你们从千年流传中学到了什么？ 她们会盛出一碗热气袅娜的粥，“煮粥而已。”微笑着说。 我喝下了那碗粥，仿佛那个东坡居士捧着茶碗感叹着：“人间有味是清欢。” 点评：文章选材有很好的现实生活基础，祖母的粥、母亲的粥、盛夏的粥、腊八的粥，紧扣“简单”，描写细腻，诗意盎然，饱含亲情，让人产生诸多共鸣，让人心生诸多感动。但对简单中蕴含的人生哲理阐释略显粗简，故判为一类卷，68分。
什么的那一刻作文600字4篇 范文一 拥有了母亲，便拥有了世界上最伟大的爱;拥有了母亲，便拥有了最自豪的目光;拥有了母亲，便拥有了世界上独一无二的爱。拥有了母亲，便拥有了更多的快乐。 人们说：母爱是干旱时的雨露，是寒冬里的热茶……但，我却不懂。 有一次，我们班的一位同学没有吃饭，他的妈妈给他送来很多的好东西，我们班的同学围过去，七嘴八舌地说：“嘿，小子，你也太幸福了吧，你妈妈也太爱你了吧!” 还有一次，下着大雨，我的同桌的妈妈早早地在校门外等着。我看了许久，忍不住的对他说：“看，你妈妈在校门口等着你呢，你真幸福。”她反问我说：“幸福?她每天把我看成是三岁小孩，我永远是长不大的孩子。那也叫幸福吗?”我想：被关隘也有不幸福的感觉吗?我茫然了。 我沉思了： 在那一次下雨的时候，妈妈没有来给我送伞，而那时的我，多么渴望有一把伞，那时，我没有太多的渴望，只希望有一把伞，那把伞，却消逝是雨中，而我始终没有得到过那把伞，在爬山的时候，我走不动了，我希望妈妈牵着我的手，牵着我一起走，而妈妈却给我了一跟树枝。 在我第一次下厨的时候，我将饭做糊了，妈妈让我再来一次。 在上学骑车的时候，我一不小心摔倒了，妈妈却微笑着对我说：“起来吧，再来一次。” …… ——在无人解送的日子里，妈妈让我学会了怎样棉队人生的风雨。 ——在爬山的时候，妈妈让我学会了怎样经历人生的坎坷。 我庆幸我有这样的母亲，她是我一生的lucky。 范文二 记忆就像一条无尽的长河，在生命的每一分钟里都不停息地流淌。那时时泛
起的涟漪就是自己真实的写照，我至今还不能忘记那令我无数次自责的事。 我最喜欢上的课是数学，数学老师很幽默，经常把同学们逗得哄堂大笑，但那一次的家庭作业，却让我笑不出来了。起因是我上课开小差，后果不堪设想——数学题错了六个。这个阿拉伯数字，让我胆颤心惊，无地自容。 数学课铃响了，数学老师迈着沉重的脚步，走进了我们的教室，用焦躁的口气说：“今天作业错五个以上的起立，我东张西望了一会儿，见没有同盟军，便低着头站了起来，同学们齐刷刷向我投来惊异的目光，令我有芒刺在背的感觉。这时老师走到了我的面前，心平气和地说;“这次作业错的挺多的，真让人震撼。究其原因主要是因为，你上课没好好听讲，上课时不集中精神。你听说过“学弈”的故事吗?为什么两个人一同向弈秋学弈,而成绩却不一样，学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人,而是因为没有专心去听讲。“听了老师语重心长的话，我羞愧得变红了脸。那一刻，我知道自己该怎样做了。 从此以后，我上课认真听讲，课后积极完成作业。因为，从那次谈话中，我明白了老师的良苦用心,那是爱生如子的一颗滚烫的心啊! 范文三 多少次，因为偷懒，因为自以为是而深深地刺痛了父亲的心。那一幕幕，沉淀为我生命中最难忘的回忆。 初三的学习本就紧张，可是在我看来，一切都那么平凡，根本没有“中考”这个概念。所以，从没真正上心读过书：上课不是开小差就是打瞌睡，作业不是马虎就是随便，甚至还和同学商量着“逃课”。不知不觉到了期末，我带着糟糕不堪的成绩单，若无其事地拿给父亲。父亲很生气，劈头盖脸就是一顿臭骂。我也不服输，对着父亲大吼：“这又不是我的错，是老师没讲到这个知识点，凭什么全赖我……”父亲沉默了。 “江山易改，本性难移。”每当父亲怒斥我不堪入目的成绩时，我总能以各种理由将其驳回。那时，我真觉得自己是个“小霸王”，可以永远这么“自信”下去。 时间不经意地从指间溜走，还没来得及醒悟，我已站在中考的门前。跨入考场，我像往常一样，匆匆应付完了各门考试。回到家，父亲用一种特殊的眼光看着我，这是我从未见到过的。他静静地说：“孩子，我们坐下来好好谈谈。告诉
高一优秀记叙文范文800字【三篇】 高一优秀记叙文范文格式800字篇一 青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。 1996年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。 20XX年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：“孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。 20XX年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你*，你像一个打不死的小强又回到你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：“没有不成功的将来，只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”20XX的冬天，虽然逃过了世界末日的追杀，但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会扼杀掉你所有的记忆。你说：“我的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失
了青春。”那一年你17岁，你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道：“青春先生，你会降临到所有人的身边，但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边，和你度过了多少个春夏秋冬。 我看着你抽泣，我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑，我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤，我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦，我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲，为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。 那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上，他让我们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞，等待将来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。 作别青春的云彩，一年好景君须记。我是青春，我为自己代言。高一优秀记叙文范文格式800字篇二 株含笑的花朵，就是生命里静默枝头的美丽心情。 “栀子花开，像晶莹的浪花盛开在我的心海，像淡淡的青春纯纯的爱。”洁白的栀子花用无华的守候，遥望着生命里美丽的一顾。青春从此绚丽。虽无语，却多情，走进的一刻像走进了季节深处，不离不弃的爱情。 又是一个春光绚烂的季节，校园里的栀子花又盛开了，栀子花为
那一刻作文600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 那一刻作文600字（一） 《难忘的那一刻》 妈妈，永远是世上最爱我的那个人。 ——题记 那天下午，那个动作，那一刻，我永生难忘。 作业写完了，我和妈妈下楼去玩。楼下有几个叔叔阿姨在聊天。我去和我朋友们玩了一会儿。准备回家了，又有一个叔叔牵着一条活蹦乱跳的大狗走过来了。这条狗东跑跑、西跳跳，还不时的叫几声，非常调皮。 我和妈妈转身回家，那条大狗刚好甩掉了链子跑了过来，发了疯似的，还不停的乱叫，好像要扑过来似的。 “小心。”妈妈边说边将站在一旁的我迅速拉到了她身后。 就在一瞬间，眼眶有点湿，一种莫名的感动深深的贯穿了我的全身。 我曾因妈妈的唠叨而心中抱怨，我曾因妈妈管的太多而烦恼……所有的一切，就在一瞬间全部都消失不见了。只有一种暖暖的东西填满了我的心。 因为有了妈妈的唠叨，才让我健康快乐的长大。
因为有了妈妈那浓浓的爱，才有了我的今天。 和妈妈并肩走在一起，忽然就发现，妈妈的黑发里多了几根刺眼的白发。 忽然就发现，妈妈的眼角多了几条皱纹。 忽然就发现，一起上楼梯，妈妈追不上我的步伐了。 妈妈，世上最爱我的那个人，永远最爱我的那个人。那一刻，妈妈保护我的动作，真的永远永远也忘不了！ 那一刻作文600字（二） 《激动的那一刻》 回忆，那一刻，我好想再次拥抱那让我最为激动的经历。尘封的回忆。 ——题记 站在讲台上的那一秒，望着班上黑压压的人影，我的心跳慢了几秒钟。是的，我正准备演讲，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三杆”。 我、还是没有见惯这种大庭广众下的表现，我好像感觉到脑海这个大海中有一些文字记忆在慢慢流逝，在空气中溜去，逝去。我像个木头一样呆呆的站着。 哄笑声，不屑的笑声在耳边荡漾着，想极力抛弃，努力的回想着，当更多的白眼朝我直线射来，更多的轻视赤裸裸的暴露在空气中，大雾弥漫了双眼，更多的泪珠蜂拥而出，“滴答滴答”眼泪坠地的声音虽然小，可还是在班上听见了，羞愧的我并没有发现，班上何时安静
初中满分记叙文5篇精选范文合集 温润的阳光好似伟大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧绿的诗意，肥大的绿叶滚动着颗颗清纯的甘露。下面就是小编给大家整理的初中满分记叙文5篇精选范文合集，希望大家喜欢! 初中生活的酸甜苦辣 初中生活，好比一盘怪味豆。看表面都是一样的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。 酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!” 甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。 苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。 辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语，谁的脸上不是红辣辣的感觉。 体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，生活才能充实饱满，丰富完整，生活的意义就要如此。 活力四射的初三岁月 白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心
那一刻的初一作文600字 那一刻的初一作文600字1 我逃学。 躺在草地上，仰望天空，呼吸着那纯净的草的气息，我终于逃脱你们的魔掌，获得自由。 现在那位“非常伟大”的老师肯定拿起电话又向着那个熟悉的号码拨去，你接到电话，放下手里的脏活，拼命地向我奔来，而你肯定不会猜到我依旧躲在那焕发着生命气息的草地上。我不由自主地笑起来。我不经意地回头，却惊奇地发现你站在我身旁。你一把抓起我，带我回家。你把我关在家里，让我好好反省。 后来，我又逃学，进入网吧。我和一群狐朋狗友迷上网络，在网上砍杀“敌人”，来宣泄内心的不快。可那天不到一个钟头，你又找到我，把我强扭回家。为什么你每次都能在这么短的时间内找到我？半年间我不知换多少间网吧。你把我锁在家里，没收我所有的零花钱。可我还是禁不住游戏的诱惑，经过“深思熟虑”后，我拿你抽屉里仅有的几百元钱，撬开那“弱不禁风”的窗户，跳窗而逃，坐车逃到城里，开始独自一人的“战斗”。 几天后，我只剩下十元钱，于是我打车回家，为讨好你，我还用两元钱给你买一个发卡。当我走到家门时，我看见你倚在那破旧的门上，眼神呆滞。而当你看见我时，则高兴地把我抱住。那一刹那，我看见你的眼里闪过一丝悲伤，“儿子，你瘦。”这时，我的眼泪竟然在眼眶中打转，我被你感动。
从那以后，我不再迷恋上网，我不在逃学，我不在和那群狐朋狗友来往。我改掉一切不良习惯，变成爱学习的三好生，变成同学，老师们眼中的好学生，变成社会中的热心人。终于我没有辜负你对我的期望，而我也成同学眼中的神话，我成全班学习第一。 因为就在那一刻，我才明白母爱的伟大，我才觉得我长大，我不在叛逆，变乖。 那一刻的初一作文600字2 今年暑假，我要过生日，我对你说：“爸，我快过生，你买辆自行车给我，好吗？”这句话在我心里念几十遍，我从来都没有直接向你要求过什么，所以心里很紧张。你只是“嗯”一声，我高兴坏，做梦都是我得到新车的情景。 那一天，我在焦急的等待中度过。晚上，我特意支开妈妈和妹妹，向你提起车的事，你只是轻描淡写的一句话：“没看见今天忙着吗？”我默默地走向房间，心里很不是滋味。没有时间去，当初就不要答应，我心里暗暗地生闷气。以后几日，只要我看见你，就会跑进房间。屋漏偏逢连夜雨，这不，之前的事我气还没消呢，学校开学，这大热天的，我不知哪来的勇气跟你扛上：“不去。”然后甩门而入，将你拒之门外。“把门给我打开。”“不。”“你今天开还是不开？”“就是不开。”你险些劈门。几分钟后，你走出去，一屁股瘫坐在地上。我想你当时一定也气到极点。 半夜里，上厕所回来经过你的窗前，灯还亮着，听见几声叹气后竟又听见你的.几声抽泣。那一刻，我心里的怨气已化成水蒸
记叙文常见结构模式教案 教学目的：1、指导学生掌握常见的记叙文结构模式； 2、通过范文理解结构模式在作文中的具体体现； 3、学生在实践写作中能运用其中一种结构模式。 教学课时：2课时 结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更是无从揭示了。因此上我们说，安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。 记叙文是以写人记事为主的文章，其常见的结构模式大致有以下五种： 一、时序贯穿式 人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如2005年陕西一考生的中考满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”，再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟，最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。 另外，为了增强记叙文形式的美感，有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。现仅节选某同学所写的《考试的惨痛经历》作文的前三自然段，相信同学们能很容易地从中感受到这种写法的好处： 7：30 进入教室，8：00就要考试了，赶紧占个靠后的位置。 7：40 已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。 7：50 老师走进教室，原来是号称“四大名捕”之一的谭老师，还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。 【范文】: 窗外的牵牛花 今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。 前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！ 我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵！ 情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。 只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！ 我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。
本专项重点介绍中高考记叙文的结构模式。 A一．正常的记叙文结构模式 也叫线形结构模式，所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。 例1线性结构（层层深入式例说） .此种也是最常见的模式，可称作“层层深入式”。 范文赏析： 女孩也可做“太阳” （开门见山入题） 我发现女孩也可做“太阳”(点题) 应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。 （概括事件开端） 不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。 （事件发展） 下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！(扣题) （事件高潮） 学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。 （照应开头） 我用我的行动证明女孩子能够做太阳(点题)，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？ 归纳总结： 第一段：开门见山入题
初中记叙文写作模式范文 记叙文结构的几种实用模式及其特点： 1．时序顺进式 即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。 其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。 作文一 鹅与猫的决斗(提要) 去年秋天，一个偶然的机会，我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。(开头：引出故事。“罕见”“惊心动魄”“难以忘怀”点出故事特点，吸引读者。) 那天一我刚放学回家，轻轻推开院门，只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。地上散布着一些白色的鹅毛。显然，鹅猫决斗已经开始一会了。突然，母鹅伸长脖子，压低鹅头，紧贴地面，像离弦之箭一样冲了过去，将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口，一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。野猫一个翻滚从地上跃起，翘起胡子，双目圆瞪……(描写具体决斗过程)。母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击，笨拙的身体成了幼鹅的掩体。 (故事主体部分：描写鹅猫决斗的情景，突出母鹅舍身护幼的精神，为结尾的议论做准备。) 我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾：扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论，深化文章主题。) 2．平列展开式 选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。其基本模式是： 材料① 开头（引出材料）→主体→结尾（抒情、议论） 材料② 作文二 看风筝(提要) 星期天，我和爸爸去广场玩。秋高气爽，正是放风筝的好季节。各种各样的风筝点缀在一望无垠的蓝天上，煞是美丽。(开头：引出材料，交待时间、季节、事由，突出“美丽”)