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节能建筑评价标准

节能建筑评价标准
节能建筑评价标准

补2014年机电类《节能建筑评价标准》课堂作业

一、填空题

1.《节能建筑评价标准》适用于新建、改建和扩建的建筑和建筑的节能评价。

2.节能建筑的评价应包括及其,涵盖

设计和运营管理两个阶段。

3.节能建筑的评价应在达到的室内环境的前提下进行。

4.节能建筑是指遵循当地的地理环境和节能的基本方法,设计和建造的达到或国家有关节能标准的建筑。

5.节能建筑评价是指按照建筑采用的节能技术措施和节能管理措施,采取和相结合的方法,对建筑的节能性能进行分析判断并确定出节能建筑的。

6. 《节能建筑评价标准》中各条款的评价结论应为或;对有多项要求的条款,不满足各款的全部要求时评价结论不得为通过。

7.节能建筑评价应包括节能建筑评价和节能建筑评价两个阶段。

8.节能建筑的评价应以或为对象。

9.建筑小区的节能评价应在单栋建筑评价的基础上进行,建筑小区的节能等级应根据小区中全部单栋建筑均或的节能等级来确定。

10.节能建筑设计评价应在建筑设计图纸通过相关部门的节能审查并后进行;节能建筑工程评价应在建筑通过相关部门的节能工程竣工验收并后进行。

11.居住建筑的选址和总体规划设计应符合城市规划和居住区规划的要求。其评价方法是检查批复文件。

12.居住建筑的项目建议书或可行性研究报告、设计文件中应有节能专项的内容。其评价方法是检查项目建议书或可行性研究报告、。

13.建筑中的所有电梯均使用节能型电梯,并采用节能控制方式。评价方法是检查设计图纸、设备说明书和。

14.夏热冬暖地区居住建筑围护结构的热工限值、窗墙面积比、外

窗的遮阳系数等指标应符合现行行业标准《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》JGJ 75的有关规定。不满足以上规定性指标的规定时,应按照建筑节能设计的来判定建筑是否满足节能要求。

15.夏热冬冷、夏热冬暖地区居住建筑屋面、外墙应具有良好的隔热措施,屋面、外墙外表面材料太阳辐射吸收系数小于。

16.夏热冬冷、夏热冬暖地区居住建筑外窗的可开启面积不小于外

窗面积的%。

17. 公共建筑采暖通风与空气调节应合理采用热、、冷

三联供技术。

18.夏热冬冷、夏热冬暖地区居住建筑的屋面采用植被绿化屋面或

蒸发冷却屋面,植被绿化或蒸发冷却屋面不小于屋面总面积

的%。

19.设置集中采暖系统和(或)集中空调系统的居住建筑,应采取分室(户)或者对设备设置温度控制调节装置。

20.公共建筑电梯控制方式符合下列规定:1)多台电梯集中排列时,

设置功能;2)无预置指令时,电梯自动转为方式。

21.公共建筑规划、建筑单体设计时,进行自然通风专项设计和分析。

22.公共建筑屋顶透明部分的面积不应大于屋顶总面积的%。

23.夏热冬冷、夏热冬暖地区公共建筑屋面、外墙外表面材料太阳辐射吸收系数小于。

24.公共建筑各个朝向的透明幕墙的面积不大于%。

25.公共建筑集中空调冷、热水系统采用系统。

26.对于公共建筑内的高大空间采用空调方式或采用

供暖方式。

二、多选题(每题有不只一个答案,全答对得分,否则不得分。)

1.申请节能建筑设计评价的建筑应提供下列资料():

A.建筑节能技术措施; B. 规划与建筑设计文件;

C. 规划与建筑节能设计文件;

D. 建筑节能设计审查批复文件。

2. 依照具体的业务方式,合同能源管理业务可以分为( )合同能源管理业务。

A.分享型

B.承诺型

C.能源费用托管型

D.指令型

3.申请节能建筑工程评价除应提供设计评价阶段的资料外,尚应提供下列资料():

A. 规划与建筑设计文件;

B. 材料质量证明文件或检测报告;

C. 建筑节能工程竣工验收报告;

D. 检测报告、专项分析报告、运营管理制度文件,运营维护资料等相关的资料。4.节能建筑设计评价指标体系与节能建筑工程评价指标体系不同

的指标是()。

A.建筑规划;

B.建筑围护结构;

C.室内环境;

D.运营管理。

5. 节能建筑设计评价指标体系与节能建筑工程评价指标体系每类

指标应包括()。

A.控制项;

B.一般项;

C.可选项;

D.优选项。

6.AAA节能建筑除应满足本标准第3.2.2条的规定外,尚应在()指标方面符合相应的优选项数要求。:

A.围护结构;

B.暖通空调;

C.电气与照明;

D.运营管理。

7.夏热冬冷、夏热冬暖地区居住建筑,其()的外窗(包括阳台的透明部分)设置有活动外遮阳措施。

A. 东向;

B.南向;

C.西向;

D.北向。

8.居住区内绿地率不低于下列规定:1)新区建设绿地率不低于30%;2)旧区改建绿地率不低于20%。评价方法是检查()。

A.设计图纸;

B.绿化面积计算书;

C.现场检查;

D.竣工验收资料

9.民用建筑给水排水优选项4.4.10条,通过技术经济分析,合理采用热泵或余热、废热回收技术制备生活热水。其评价方法是()。

A.检查设计图纸;

B.设计计算书;

C.技术经济分析报告;

D.现场检查。

10.居住建筑室内环境一般项第4.6.9条:()、起居室(厅)设置外窗,房间的采光系数不低于现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T 50033 的有关规定。

A.卧室; B.书房; C.厨房; D.卫生间。

三、计算题

《节能建筑评价标准》3.2.4条规定“当本标准中一般项和优选项中的某条文不适应建筑所在地区、气候、建筑类型和评价阶段等条件时,该条文可不参与评价,参评的总项数可相应减少,等级划分时对项数的要求应按原比例调整确定。对项数的要求按原比例调整后,每类指标满足的一般项数不得少于1条。”居住建筑的“建筑规划”一般项指标共7项,AA级标准为3项。某居住项目的建筑规划有2项不参评,则几项一般项?课堂作业参考答案

一、填空题

1.居住、公共

2.、建筑、用能系统

3.适用

4.优于

5.定量、定性、等级

6. 通过、不通过

7.设计、工程

8.单栋建筑、建筑小区

9.达到、超过10.合格、运行一年11.规划设计12.设计图纸。13.现场检查14.综合评价15.0.6。

16.35%。17. 电18.70%。

19.末端20.群控、节能21.优化

22.20%。23.0.5 24.50%。

25.变水量26.分层、辐射

二、多选题(每题有不只一个答案,全答对得分,否则不得分。)

1.ABCD

2. ABC

3.BCD

4.D

5. ABD

6.ABC

7.ABC

8.

9.ABCD 10.ABC

三、计算题

解:(7-2)×3/7=2.14

取整后为结果为2

答:该项目评AA级“建筑规划”应满足2项一般项数。

质量方针和目标管理制度

质量方针和目标管理制度 1、目的:为明确本公司经营管理的总体质量宗旨和质量目标 2、依据:《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》。 3、范围:全体员工。 4、质量方针:质量保证,诚信可靠 5、质量目标:确保人民群众用药合法、安全、有效。 6、内容: 1)、质量方针是由公司总经理制定发布的质量宗旨和方向。 2)、在质量管理部的指导督促下,各部门将公司总体质量目标进行分解为本部门具体的工作目标,并制订质量目标实施方案。 3)、质量方针目标的管理程序分为四个阶段:策划,执行,检查和改进。 A、策划:质量领导组织根据实际,于每年的十二月份召开质量方针目标研讨会,制定下年度的质量工作方针目标。质量方针目标的草案应广泛征求意见,并经店长以上干部会议讨论通过。质量管理部门对各部门的质量分解目标进行审核,经质量负责人审批后下达各部门实施。质量管理部门负责制定质量方针目标的考核办法。

B、执行:公司明确规定实施质量方针目标和时间要求,执行责任人,督促考核人。每年年底,各部门将目标的执行情况上报质量管理部,对实施过程中存在的困难和问题采取有效有措施,确保各项目标的实现。 C、质量管理部负责企业质量方针目标的日常检查,督促。每年年底,质量管理部门组织相关人员对各项质量目标的实施效果,进展程度进行全面的检查与考核,质量方针目标管理考核报总经理审阅。对未按企业质量方针目标进行展开、执行、改进的部门,应按规定给予处罚。 D、改进:质量管理部应于每年末负责对质量方针目标的实施情况进行总结,认真分析质量目标执行的全过程中存在的问题,并提出对质量方针目标的修订意见。企业内外环境发生重大变化时,质量管理部门应根据实际情况,及时提出必要性质量方针政策目标改进意见。

供应商分级管理制度及考核评价标准

供应商分级管理制度及考核评价标准 1.目的 为确保所采购的物品符合罐头食品安全和产品质量要求,必须根据考核评价标准对供应商进行分级管理。 2.适用范围 适用于公司罐头产品原料、辅料、食品添加剂及食品相关产品供应商的评价和管理。 3.职责 3.1采购部门:负责原料、辅料、食品添加剂及食品相关产品的采购并组织对供方的评价和分级管理。 3.2品管部:参与对供应商的评价和分级管理。 4.工作程序: 4.1采购物资分类: 按照罐头食品的加工特性,生产加工所需物资可分为: a、原料:肉类、禽类、水产类、果蔬类、粮食类。 b、辅料:香辛料、调味料。 c、食品添加剂。 d、食品相关产品:空听、盖子、纸箱、容器、机器设备等。 4.2对供方的评价: 4.2.1由采购部门负责组织生产办、品管部、工程设备部对供方进行综合评价,确定出合格供方。 评价内容:

a)、评审供方的产品质量、价格、交货情况及售后服务情况; b)、审核供方的质量管理体系,对其提供产品的能力进行评价; c)、调查供方的顾客满意度情况; d)、调查供方的财务状况,提供产品和服务的能力等。 4.2.2对a、b、c类物资的评价 4.2.2.1对大宗主要物资的供方,应提供充分的书面材料,以证实其质量保证能力。 a)、《营业执照》、《组织机构代码证》、《税务登记证》; b)、对a、b、c类实行生产许可的产品必须有《全国工业产品生产许可证》,此外,对肉类产品还必须有《屠宰许可证》。肉类产品还必须随货附有“三证”:《出县境动物产品检疫合格证明》、《动物及动物运载工具消毒证明》、《牲畜五号病非疫区证明》。非农副产品原辅料必须随货附有该批产品有效合格证及检验报告。 注:1、重庆市范围内属非疫病区,凡重庆市范围内采购的肉类原料可以不附《牲畜五号病非疫区证明》。2、未实施“三证”管理的地区,要提供《出县境动物产品检疫合格证明》和《动物及动物运载工具消毒证明》。 c)、对供方产品供货能力和质量管理体系审核的结果。 d)、供方产品的质量、价格情况。 e)、本公司对供方其它顾客的满意度调查。 4.2.2.2对初选供方的评价: 供方提供样品,经品管部检验合格后,派员到供方调查相关情况

全国高等学校城市规划专业本科(五年制)教育评估标准(试 …

全国高等学校城市规划专业本科(五年制)教育评估标准(试行) 二、指标内容 1.教育质量 1.1德育标准 1.1.1政治思想及理论 1.1.1.1政治思想 热爱社会主义祖国,捌护中国共产党领导,具有实事求是的科学态度以及艰苦奋斗、务实创新

的精神和为国家富强、民族振兴而奋斗的志向,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。 1.1.1.2理论知识 初步掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;了解我国的基本国情及党和国家的基本路线、方针、政策。 1.1.2学风 遵守纪律,尊重师长,勤奋好学,团结协作,理论联系实际,积极进取。 1.1.3修养 具有社会主义民主和法制观念,遵纪守法,具有良好的道德品质和社会公德,符合《大学生行为守则》,理解城市规划师的职业道德和社会责任,具有一定的人文科学素养及社会交往能力。 1.2智育标准 智育归纳为五方面:城市规划与设计;相关设计技术;相关知识;实践;外国语。共49项条款。 本标准用“了解”、“掌握”和“能力”三个词来分别确定学生在毕业前必须达到的水平: 了解——指具有一般知识: 掌握——指对该领域知识有较全面、深入的认识,能对之进行阐述、运用并发挥; 能力——指能把所学的理论知识用于分析和解决实际问题。 1.2.1城市规划与设计 1.2.1.1城市规划基本原理 (1)掌握规划目的、任务,掌握规划必须满足城市的各项功能和居民对城市的物质与精神方面需求的原则。 (2)掌握规划必须从国情国策出发,符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益等原则。 (3)有能力在规划中应用城市规划与设计原理。 1.2.1.2城市规划程序与方法 (4)有能力参与区域分析及编制城镇体系规划。 (5)掌握城市总体规划和详细规划工作各阶段重点及其城市设计的构思方法,从确定目标、提出优选方案、制定文件图纸,到审批、实施、管理各阶段的工作要求、内容及其相互关系。 1.2.1.3综合分析与组织 (6)有能力运用科学方法从事资料数据收集、分析问题、处理矛盾、进行综合决策等工作。 (7)有能力参与组织制定城市总体规划,协调各项专业规划。 (8)了解规划全过程中动员、组织公众参与的方式方法。 (9)有能力从事城市居住区、住宅小区的规划方案设计。

诚信评价等级划分及标准

诚信评价等级划分及标准 机动车维修企业诚信评价等级分为优秀、优良、合格、基本合格和不合格,分别用AAA级、AAA级、AA级、A 级和B级。 由“广东省道路运输企业诚信信息网”根据企业填报材料以及检查组的检查结果,自动评分定级。 各等级标准如下: (一)评价期内,被评价企业同时满足以下条件的,其评价等级为AAAA级: 1、未发生人员死亡的安全生产责任事故; 2、未发生重大恶性污染责任事故; 3、未发生特大恶性服务质量事件; 4、系统评分达950分及以上。 (二)评价期内,被评价企业同时满足以下条件的,其评价等级为AAA级: 1、未发生人员死亡的安全生产责任事故; 2、未发生重大恶性污染责任事故; 3、未发生特大恶性服务质量事件; 4、系统评分达850分至949分。 (三)评价期内,被评价企业同时满足以下条件的,其评价等级为AA级:

1、未发生人员死亡的安全生产责任事故; 2、未发生重大恶性污染责任事故; 3、未发生特大恶性服务质量事件; 4、系统评分达700分至849分。 (四)评价期内,被评价企业同时满足以下条件的,其评价等级为A级: 1、未发生人员死亡的安全生产责任事故; 2、未发生重大恶性污染责任事故; 3、未发生特大恶性服务质量事件; 4、系统评分达600分至699分。 (五)评价期内,被评价企业有下列情形之一的,其评价等级为B级: 1、发生人员死亡的安全生产责任事故的; 2、发生一次重大恶性污染责任事故的; 3、发生一次特大恶性服务质量事件的; 4、列入省交通厅安全重点监管对象(黑名单)的; 5、系统评分低于600分的; 6、企业有30%以上子、分公司评价等级为B级的; 7、不按照要求参加年度评价,或者不按照填报评价材料,拒不改正的; 8、在评价过程中弄虚作假、隐瞒情况或者提供虚假情况经查证属实的;

【K12学习】教案评价标准和评价等级

教案评价标准和评价等级 《网络营销》课程教学大纲 课程编号:131410011 课程名称:网络营销 总学分:3学分总学负荷:84学时自主学习:42学时课内总学时数:42学时 课内实验/实践/上机学时:14学时 先修课及后续课:经济学,企业管理,电子商务,计算机网络 一说明部分 1.课程性质 本课程属于信息管理与信息系统专业的专业课程,是为信息管理与信息系统专业高中起点本科生开设的专业选修课。本课程以商务活动的发展为起点提出对网络市场营销提出的经济原因分析;以网络信息技术所提供的功能为依据介绍网络市场营销应用的技术基础;通过案例分析介绍网络市场营销的运用领域、思想、分类、特点、方法、需要解决的管理和技术问题;以企业市场营销手段的网络化为线索介绍网络市场营销方案的设计、营销网站的建立、网络市场营销项目的实施管理;以国内外网络市场营销发展的动态为线索介绍网络市场营销发展的环境及趋势。

2.教学目标及意义 作为信息管理与信息系统面向应用的专业课程,本课程融现代营销学理论及信息技术于一体,是一门讲述网络环境下的营销理论和方法的实务性课程。课程通过网络环境下的虚拟市场,运用创新思维引导学生不断创新和实践市场营销实务,掌握网络市场营销的基本原理、策略和方法。于新经济时代下的市场环境和性质、消费者观念和行为都在发生变化,如何运用网络市场营销的理论,系统地分析、策划和实施网络市场营销是本课程的主要任务。通过课程的学习,学生能够系统地掌握网络市场营销的概念、实施原理和方法以及如何策划企业网络市场营销方案并加以实施。同时能够根据企业的环境与背景分析网络市场营销成功与失败的原因,为自己走向社会实施网络市场营销创新打下坚实的基础。 3.教学内容及教学要求 本课程针对网络虚拟市场的特点,系统研究网络虚拟市场下的营销理论与方法,是一门实践性很强的课程。课程通过对现代营销学理论的透视,系统地介绍网络市场营销概念、内容、特点、基础与环境、市场性质、消费者行为分析、以及网络市场营销的战略规划、网络市场的调研方法和手段、网络市场的产品和价格策略、网络市场营销的渠道和网络直销、网络市场营销促销策略与网络广告、网络市场营销的管理与控制内容。运用实证分析的方法对典型企业网络市

电子病历分级评价方法及标准

电子病历系统功能应用水平分级评价 方法及标准 (试行) 以电子病历为核心的医院信息化建设是公立医院改革的重要容之一,为保证我国以电子病历为核心的医院信息化建设工作顺利开展,逐步建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系,制定本分级评价方法和标准。 一、评价目的 (一)全面评估各医疗机构现阶段电子病历系统应用所达到的水平,建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系。 (二)使医疗机构明确电子病历系统各发展阶段应当实现的功能。 (三)为各医疗机构提供电子病历系统建设的发展指南,引导医疗机构科学、合理的发展电子病历系统。 二、评价对象 已实施以电子病历为核心医院信息化建设的各级各类医疗机构。 三、评价分级 电子病历系统应用水平划分为8个等级。每一等级的标

准包括电子病历系统局部的要求和整体信息系统的要求。 (一)0级:未形成电子病历系统。 医疗过程中的信息处理由手工或独立计算机完成,未使用联网的计算机系统。 (二)1级:部门初步数据采集。 1.局部要求:部门部使用计算机采集医疗业务数据,这些数据能够在两台以上计算机之间共享,但数据共享过程需要手工操作(如移动存储设备、手工复制文件等)。 2.整体要求:部分医疗业务部门部两个以上业务项目使用计算机采集数据,并能够通过移动存储设备、复制文件等共享数据(如影像科以光盘形式保存患者影像学检查资料,影像科医师需要通过调取光盘读取患者资料)。 (三)2级:部门数据交换。 1.局部要求:医疗机构部分医疗业务部门建立了部共享的信息处理系统,业务信息可以通过网络在部门部共享并进行处理。信息系统不支持部门之间的信息共享。 2.整体要求: (1)部分医疗业务部门部两个以上业务项目能够通过联网的计算机进行数据信息采集(如药剂科记录患者用药情况、药品库存情况等),但各部门之间未形成数据交换系统,或者部门间数据交换需要手工操作。 (2)部门有统一的医疗数据字典。 (四)3级:部门间数据交换,初级医疗决策支持。 1.局部要求:医疗业务部门可通过任何方式(如界面集

设备等级划分评价标准

北京金祥机电设备有限公司 设备等级划分评价标准 文件编号: JX-ZY- ZC -03 版本:A 修改状态:0 受控号: 制定: 审核:批准: 2014—10—27发布2014—10—28实施北京金祥机电设备有限公司

目录 1.设备等级设定的目的…………………………………………………………………………2页 2.设备等级评价的思路…………………………………………………………………………2页 3.等级划分、评价标准…………………………………………………………………………3页 4.依据评价标准的评价输入……………………………………………………………………4页 5.样表:《设备重要度评价表》 (4) 页 6.修改履历记录表………………………………………………………………………………5页

一、设备等级设定的目的 1.对所有的设备都进行最好的预防保全不仅需要很多保全费用,同时也背离生产保全的目的,因此应当考虑“对设备最经济的保全”。 2.适当的保全运行必须是在考虑了投入(保全费用)和产出(品质、安全、环境、停止损失)之后所进行的最合适的保全。 3.本标准书是确定“保全力量重点投向哪台设备(生产线)”的判断标准,是实施最合适保全的基本。 二、设备等级评价的思路 1.重要性分类(等级)区分 对每台设备进行A、B、C等级分类,根据各等级采用相应的保全方法。 (本标准书是对设备进行整体评价,然后进行等级划分。根据设备的构成不同,有时需要设定各个构成部件的重要性等级,此时的思路与本标准书一样) 3.重要性评价尺度 从Q、D、C、S各方面评价点的累加值来进行等级划分 ★各等级的评价范围: A等级:16-10点B等级:9-6点C等级:5-4点 例:各评价点:Q 4点、D 4点、C 4点、S 4点的情况下,4+4+4+4=16点,则划分为

目标管理-对方针目标管理的认识(1)

对方针目标管理的认识 目前,作为审核准则的各管理体系标准都提到方针与目标两项要求,但一些组织在应用这两项要求时,与实现组织的总宗旨有些“脱节”。在收集相关证据时,由于组织的方针、目标属于其战略层面在不同管理体系的体现,有的审核员对收集方针与组织总宗旨相适应的证据感到“怵头”;对管理体系目标,有的审核员却要求组织将其从经营目标中分离出来,独自存在,生生形成“两张皮”。 一、方针、目标与经营 置于社会之中的组织需要对其内外环境进行自我诊断(SWOT)分析,进而制定组织的战略。企业的总目标是以经营为中心的,组织通过经营自己的产品赚取利润,保持组织的运转和可持续发展;作为社会一员,组织应遵守法律法规,并作出对员工及社会负责的承诺。如果脱离组织的经营与发展而空谈面向顾客的“质量第一’的质量目标,对组织而言似是漂亮而不实用的,管理体系“两层皮”无疑。 例如,某拖拉机厂的外部形势很好,产品供不应求。但是,该厂也看到了竞争对手(新、老)亦在惜势上马发展,原来的管理方式和资源已不够适应形势的发展。该厂分析了内外形势,决定在内部加强管理体系应变能力建设,使组织结构、管理效率适应大好形势的需要,同时增加大马力拖拉机新产品的设计开发,并向国外市场倾斜。最高管理

者根据经营战略亲自制定了2006年质量方针:“精耕细作,强化管理,突破外销,‘大拖’上量。” 该方什、目标体现了组织的经营战略(经营资源的分配、产品发展的战略),是全厂综合性经营方什的体现;管理体系在其下进行策划。 作为审核员,应明确收集方针、目标证据的关注点,考虑以下目标的建立与分解,以及质量管理体系是如何发挥作用的。 (1)新产品设计开发的目标及管理。 (2)批量生产的目标和实施。 (3)加大外贸目标措施管理。 (4)识别管理现状与经营方向的差距和重点解决的目标、措施问题。 从上面的实例可以看出,组织的质量目标来自经营目标,井以管理体系的模式更好地为经营目标服务。 由于各个组织的发展阶段不同,自身产品的成熟度不同,各自的企业文化与价值观不同,作为审核求证,是在识别组织上述背景情况的不同,尊重组织的考虑,在关注组织的目标是否满足要求的同时,更应关注是否适应其经营目标。 二、目标是一种引导

(完整版)城市规划与建筑设计招标投标人资格预审评分标准.doc

城市规划与建筑设计招标投标人资格预审评分标准 评分标准采用百分制,包括投标单位(40 分)和投标项目负责人(60 分)。 一、投标单位(满分40 分) (一)投标单位良好行为记录(10 分) 1、与招标工程项目相应的企业资质等级:甲级的,得8 分;乙级的,得7 分;丙级的,得6 分。 2、通过 ISO 质量体系认证且有效的,得 2 分。 (二)招标人信任程度(20 分) 1、招标人根据投标申请人的综合实力、企业诚信及其他有关情况,对投标申请人的信任程 度分三类进行打分(小数点后保留一位)。 一类: 10~9 分;二类: 9~8 分;三类: 8~ 7 分。 2、招标人根据代表投标申请人设计水平的相关成果资料,对投标申请人的信任程度分三类 进行打分(小数点后保留一位)。 一类: 10~9 分;二类: 9~8 分;三类: 8~ 7 分。 (三)投标单位不良行为记录(基本分10 分): 1、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入市级及以下工程建设不良行为记录的,每 条记录扣 1 分; 2、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入市级及以下工程建设黑名单记录的,每条 记录扣 4 分; 3、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入省级及以上工程建设不良行为记录的,每 条记录扣 5 分; 4、同一行为被列入不同档次记录的,按最高档次记录扣分标准扣分。累计扣分不超过10 分。 二、投标项目负责人(满分60 分)

(一)投标项目负责人良好行为记录(共20 分) 1、投标项目负责人职称: 高级的或同时具有中级和注册执业资格的,得 5 分;中级的,得 4 分;初级的,得 3 分。 2、近三年有与招标项目相类似的工程业绩,三个以上的,得 5 分;二个的,得 4 分;一个的,得 3 分;没有的,不得分。 3、获奖方面: 上二年度内,获地市级的规划、建筑设计成果奖的,得 3 分; 上三年度内,获省级规划、建筑设计成果奖的的,得 4 分; 上四年度内,获国家级规划、建筑设计成果奖的,得 5 分。 在XX 完成的设计获地市、省级和国家级规划、建筑设计成果奖的,在上述得分的基础上再加 2 分。 同一工程只记取最高级别的分数,不重复计分,最高计算至10 分。 (二)招标人信任程度(20 分): 1、招标人根据投标报名项目负责人的综合素质、诚信程度、及其他有关情况,对投标报名 项目负责人的信任程度分三类进行打分(小数点后保留一位)。 一类: 10~9 分;二类: 9~8 分;三类: 8~ 7 分。 2、招标人根据代表投标报名项目负责人设计水平的相关成果资料,对投标报名项目负责人 的信任程度分三类进行打分(小数点后保留一位)。 一类: 10~9 分;二类: 9~8 分;三类: 8~ 7 分。 (三)投标项目负责人不良行为记录(基本分20 分): 1、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入市级及以下工程建设不良行为记录的,每 条记录扣 3 分; 2、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入市级及以下工程建设黑名单记录的,每条 记录扣 10 分; 3、投标申请人的行为凡被规划行政主管部门列入省级及以上工程建设不良行为记录的,每

等级评价标准操作方法

省、市级规范化学校等级评价标准操作方法 等级制评价标准是指每项评估要点(即三级指标,下同)不再评定分数,而是以等级的形式呈现。具体操作中,对照各项评估标准,根据实际评估情况判定相应的等级。 一、等级内容 每项评估要点的评估结论分为A、B、C、D四个等级。A 等对应为达标,B等对应为基本达标,C等对应为须限期整改项目(存在不足,必须整改,且有条件在短期内整改到位),D等对应为不达标。 二、等级指标 相较于评分制标准,等级制标准对原标准中不符合实际需求、内容充分的部分指标进行了合并、调整、删减。调整后,普通高级中学等级评估标准中共设评估要点61个,其中A1指标18个(含分项目),A2指标25个,A3指标17个,A4指标1个。义务教育阶段学校等级评估标准中共设评估要点60个,其中A1指标18个(含分项目),A2指标25个,A3指标16个,A4指标1个。特殊教育学校等级评估标准中共设评估要点61个,其中A1指标27个,A2指标18个,A3指标15个,A4指标1个。 三、合格标准 1.三级指标合格标准:各项评估要点认定为A等或B等的,合格;认定为C等的,限期整改;认定为D等的,不合

格。 2.一级指标合格标准:A1-A3项,所有三级指标认定等级中,A等所占比例不低于70%,C等数量在3项及以下且没有D等,则该项指标合格;A4项,三级指标认定为A等或B 等,则该项指标合格。 3.申报标准:一级指标中,A1-A4项均合格,可初步认定为达到省级规范化学校评估标准,可以按照程序进行申报。评估中存在C等指标的,应按评估组提出的整改意见,限期整改。学校整改情况应在限期内报送省教育厅基础教育处,经复查认定达到上述标准的方可通过评估验收。 四、操作步骤 1.根据评级评估标准,确定所有三级指标等级。 2.根据三级指标中的各类等级数量,确定一级指标等级。 3.根据一级指标等级情况,确定是否符合省级规划化学校申报标准,符合标准的按照申报程序逐级上报。 2014年6月

家政服务机构等级划分及评价标准

家政服务机构等级划分及评价标准 1 范围 本标准规定了家政服务机构等级划分及评价的术语和定义、申报要求、评价程序、评价要求、评价指标和评价方法。 本标准适用于对家政服务机构评价,也用于机构自评。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 15624.1-2003 服务标准化工作指南第1部分:总则 GB/T 20647.8-2006 社区服务指南第8部分:家政服务 GB/T 19038—2009 顾客满意测评模型和方法指南 3 术语和定义 家政服务机构 提供家政服务的组织,包括企业、社会团体等。 专家评审委员会 由与家政行业有关的专家组成的,对家政服务机构进行评价的组织。 4 等级划分规定 4.1 家政服务机构等级设置 家政服务机构设置为五个等级,即一星级家政服务机构、二星级家政服务机构、三星级家政服务机构、四星级家政服务机构、五星级家政服务机构。家政服务机构等级依据服务质量、服务机构实力等方面,从低到高分为A、AA、AAA、AAAA、AAAAA五个星级,字母数量越多,表示家政服务机构的综合实力越强。 4.2 等级评定原则 等级评价中应遵循客观公正、科学严谨、全面准确、前瞻性原则。 4.2.1客观公正性原则 要求评价工作以客观事实为依据,独立判断,不偏不倚,给出公正的结论。 4.2.2科学严谨性原则 要求评价人员应当具有科学严谨的工作态度,采取科学严谨的评价方法,严格尊重事实进行正确的分析和评价。 4.2.3全面准确性原则

企业信用等级评定标准

企业信用等级评定标准1.企业的基本素质:

2.财务结构: 净资产与年末贷款余额比率=所有者权益/(期末银行贷款余额+期末票据贴现余额+期末已开立银行承兑汇票净额+期末贸易融资净额)*100% 资产负债率=负债总额/资产总额*100% 资本固定化比率=非流动资产合计/所有者权益(或股东权益)合计*100% 3.偿债能力: 流动比率=流动资产总额/流动负债总额*100% 速动比率=(流动资产-存货-预付账款)/流动负债合计*100% 非筹资性现金净流入与流动负债比率=非筹资性现金净流入/流动负债平均余额*100% 经营性现金净流入与流动负债的比率=经营性现金净流入/流动负债平均余额*100% 利息保障倍数=(税前利润+列入财务费用的利息支出)/(列入财务费用的利息支出+资本化利息支出) 担保比率=期末未清担保余额/所有者权益*100% 4.经营能力: 营业收入现金率=营业活动现金流入/营业收入*100% 应收账款周转速度=主营业务收入/[(期初应收账款余额+期末应收账款余额)/2+(期初应收票据余额+期末应收票据余额)/2] 存货周转速度=主营业务成本/[(期初存货+期末存货)/2]

总资产周转速度=营业(总)收入/[(期初总资产余额+期末总资产余额)/2] 商品销售率=(期初库存商品余额+本期购入商品额-期末库存商品余额)/(期初库存商品余额+本期购入商品额) 出租比率=全年实际出租套数或建筑面积/全年可供出租套数或建筑面积*100% 5.经营效益: 毛利率=(主营业务收入-主营业务成本)/主营业务收入*100% 营业利润率=(营业利润-投资收益-公允价值变动收益)/营业收入(或营业总收入)*100% 净资产收益率=税后利润/[(期初净资产余额+期末净资产余额)/2]*100% 总资产报酬率=(利润总额+利息支出)/[(期初总资产约+期末总资产余额)/2]*100% 6.发展前景:

电子病历分级评价方法及标准 最新

最新电子病历系统功能应用水平分级评价 方法及标准 (试行) 以电子病历为核心的医院信息化建设是公立医院改革的重要内容之一,为保证我国以电子病历为核心的医院信息化建设工作顺利开展,逐步建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系,制定本分级评价方法和标准。 一、评价目的 (一)全面评估各医疗机构现阶段电子病历系统应用所达到的水平,建立适合我国国情的电子病历系统应用水平评估和持续改进体系。 (二)使医疗机构明确电子病历系统各发展阶段应当实现的功能。 (三)为各医疗机构提供电子病历系统建设的发展指南,引导医疗机构科学、合理的发展电子病历系统。 二、评价对象 已实施以电子病历为核心医院信息化建设的各级各类医疗机构。 三、评价分级 电子病历系统应用水平划分为8个等级。每一等级的标准包括电子病历系统局部的要求和整体信息系统的要求。 (一)0级:未形成电子病历系统。

医疗过程中的信息处理由手工或独立计算机完成,未使用联网的计算机系统。 (二)1级:部门内初步数据采集。 1.局部要求:部门内部使用计算机采集医疗业务数据,这些数据能够在两台以上计算机之间共享,但数据共享过程需要手工操作(如移动存储设备、手工复制文件等)。 2.整体要求:部分医疗业务部门内部两个以上业务项目使用计算机采集数据,并能够通过移动存储设备、复制文件等共享数据(如影像科以光盘形式保存患者影像学检查资料,影像科医师需要通过调取光盘读取患者资料)。 (三)2级:部门内数据交换。 1.局部要求:医疗机构部分医疗业务部门建立了内部共享的信息处理系统,业务信息可以通过网络在部门内部共享并进行处理。信息系统不支持部门之间的信息共享。 2.整体要求: (1)部分医疗业务部门内部两个以上业务项目能够通过联网的计算机进行数据信息采集(如药剂科记录患者用药情况、药品库存情况等),但各部门之间未形成数据交换系统,或者部门间数据交换需要手工操作。 (2)部门内有统一的医疗数据字典。 (四)3级:部门间数据交换,初级医疗决策支持。 1.局部要求:医疗业务部门可通过任何方式(如界面集成、调用信息系统数据等)获得部门外数字化数据信息,本信息系统的数据信息可供整个医疗机构共享。信息系统具有至少1项自动规则检查功 2

作文等级评分标准

作文等级评分标准(部颁标准)

说明: (1)基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“语 言”“文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创新”为重点。(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

(3)缺标题扣2分;字数不足的,每少50个字扣1分;每个错别字扣1分,重复的不计,错别字扣满5分为止。 (4)确认有抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。 作文评分执行细则 一、作文无标题扣2分。 二、基础等级分按标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点,全面衡量,准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文,表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。 三、特征等级分是总分的组成部分,不是奖励分,应注意区分度,但不求全面,可依据等级评分标准中“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”4项16点中若干突出点按等评分。特征等级分以“有文采”“有创意”为重点。 四、凡认为有政治观点问题的作文,可视为“立意不当”,按等级评分标准相关要求判分,并须交阅卷组或指导委员会商量判卷。

五、确认为抄袭的作文,提供核查线索,经阅卷指导委员会核实后,按标准扣分,即“基础等级分”在四等之内评分,“特征等级分”记0分。 六、作文不足800字,每少50字扣1分。扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者,在“内容”“表达”两项中酌情给分,总分不超过10分,“特征等级分”记0分,不再减字数分。200—400字且未完篇者,扣完8分字数后,“内容”和“表达”在三等级以下考虑,“特征”在第四等考虑。特殊文体除外,但应提交小组讨论判分。 七、每一个错别字扣1分,重复不记,扣满3分为止。 八、若因“缺题目”、“不足字数”、“错别字”需减分的,就在评分栏中“缺题目”、“不足字数”、“错别字”填上应减的分数,若没有减分,在相应栏上记“0”。 九、全篇用外语写作,一律记“0”分。全篇使用不规范汉字,交阅卷指导委员处理;局部使用不规范汉字,交作文组长处理。 作文评分标准

经营方针目标管理制度

编号:SM-ZD-44997 经营方针目标管理制度Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

经营方针目标管理制度 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 1.总则 为了实现公司的经营目标及使其达到最佳效果,特制定本制度。 2.制订方针目标的依据 (1)党和国家的方针政策,国家的政治经济形势,上级主管部门下达的产品品种、质量、产量、利润等技术经济指标和其他要求。 (2)本公司的中长期企业发展规划、现代化管理规划、新产品开发规划、产品质量升级及全面管理发展规划、技术改造规划、生产发展规划、安全环保综合治理规划及其他规划等。 (3)国内市场的调查、分析、预测、情报信息资料(包括国内外同行业先进技术水平、管理水平)。 (4)公司的实际能力和现有水平,上年度企业方针目标实施的遗留问题。

3.方针目标编制的程序 (1)在每年的1月份,由各分公司经理、三总师提出下年度公司目标设想,经集体讨论,形成公司方针目标指导思想,并由总经理下达指令。 (2)根据总经理指令,分生产、行政、技术等各职能部门提出下年度方针目标设想,并收集准备依据资料。 (3)组织可行性分论证,形成各口方针目标计划。 (4)发至各部门征求意见,根据反馈意见再讨论修订。 (5)经厂务会、工厂管理委员会、党委会、职代会讨论审议通过,确定公司方针目标。 4.方针目标的展开 (1)方针目标展开一定要坚持以数据说话为原则,目标值尽可能定量化。其内容一般包括品种、质量、生产能力、科研技改、企业管理、技术经济指标、安全环保、文明生产、职工福利等。 (2)公司方针要按系统图法展开,纵向到底,横向到边,纵横连锁,层层确保的原则进行。 (3)分管副总经理、三总师方针目标展开,要根据公司

中华人民共和国餐饮企业的等级划分和评定标准doc-三峡宜.doc

餐饮企业的等级划分和评定 (标准号:GB/T 13391—2009 发布单位:中国国家标准化管理委员会) 1 范围 本标准规定了餐饮企业等级划分的术语和定义、等级划分的依据和评定方式、等级的评定和管理原则、监督管理原则以及等级评定等要求。 本标准适用于中华人民共和国境内有合法经营资质的餐饮企业。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB 14930.1 食品工具、设备用洗涤剂卫生标准 GB 14930.2 食品工具、设备用洗涤消毒剂卫生标准 GB 14934 食(饮)具消毒卫生标准 GB 16153 饭馆(餐厅)卫生标准 GB/T 19001 质量管理体系要求(GB/T 19001-2008,ISO 9001:2008,IDT) 食品卫生监督量化分级管理指南卫法监发[2007] 餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范中华人民共和国卫生部 餐饮业食品索证管理规定卫监督发〔2007〕274号 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 餐饮企业restaurant 即时烹调加工、销售餐饮制品并为消费者提供就餐场所和消费服务的企业。 4 等级划分与标识 4.1 等级划分 餐饮企业共分为五个等级,即一钻级、二钻级、三钻级、四钻级、五钻级(含白金五钻级)。 4.2 标识 以钻石为餐饮企业的等级标识:一颗钻石表示一钻级、二颗钻石表示二钻级、三颗钻石表示三钻级、四颗钻石表示四钻级、五颗钻石表示五钻级(白金五钻以颜色不同来区分)。钻石的颗数越多,表示餐饮企业的级别越高。 5 等级划分的依据和评定方式 5.1 等级划分的依据包括餐饮企业建筑特点、设备设施条件、菜品质量、服务能力、管理水平、技术力量以及食品安全和环境卫生状况等。 5.2 餐饮企业等级的具体要求见附录A。 1

等级评定标准模板

附件1 余杭区药品零售企业信用等级评定标准为了推进药品零售企业安全信用体系建设, 进一步规范药品经营行为, 特制定《余杭区药品零售企业信用等级评定标准》。 一、药品零售企业信用等级根据国家食品药品监督管理局《药品安全信用分类管理暂行规定》和浙江省食品药品监督管理局《浙江省药品经营企业药品信用分类管理实施办法》( 试行) 的有关规定, 分为守信、基本守信、警示、失信四级。 二、等级评定标准: 1、守信等级: ( 1) 、年度信息档案中无不良行为记录; ( 2) 、能严格按照规定要求执行假劣药品自查报告制度; ( 3) 、按药品零售企业信用等级检查评分标准得分率在85%( 含) 以上的。 2、基本守信等级: ( 1) 、年度信息档案中无不良行为记录或有记录( 适用《药品管理法实施条例》第八十一条处罚的除外) ; ( 2) 、能认真执行假劣药品自查报告制度; ( 3) 、按药品零售企业信用等级检查评分标准得分率在75%以上范围的。 3、警示等级: 有下列任一情形的:

( 1) 、因违规, 受到警告及当场处罚一次的; ( 2) 、按药品零售企业信用等级检查评分标准得分率在75%以下的。 4、失信等级: 出现以下任一种情形: ( 1) 、因违规, 受到警告及当场处罚二次的; ( 2) 、因违法违规行为, 受到立案查处的( 适用《药品管理法实施条例》第八十一条处罚的除外) 。 注: 如果当年未向区食品药品监督管理局提出书面申请信用等级考评的, 上年度守信企业降为基本守信企业。

附件2 余杭区药品零售企业信用等级检查评分标准为加强对药品零售企业的监督管理, 提高企业规范经营、自觉守法的诚信意识, 逐步推进药品零售企业安全信用体系建设, 保证药品质量, 确保公众用药安全, 根据《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《药品经营质量管理规范》和有关法律法规政策的规定, 结合我区实际, 制定《余杭区药品零售企业信用等级检查评分标准》。 说明: ( 一) 本检查评分标准适用于余杭区药品零售企业日常监督现场检查。 ( 二) 缺项的处理: 对应检查项目缺项的不记分。得分率=实得分÷应得分×100%。 ( 三) 在检查中, 发现有违反国家有关法律、法规和规章的行为, 必须依法进行查处。

方针目标管理办法

Q/RHS-202-01-2007 方针目标管理办法 1 范围 本标准规定了公司方针目标、职责与权限、检查与考核。 本标准适用公司全方面目标管理。 2 方针目标管理 2.1公司方针目标 2.1.1 企业精神:善于发现问题,勇于解决问题,不断学习创新。 2.1.2 经营理念:质量是海山人的饭碗,信誉是海山人的存款。 2.1.3 经营方针 a)质量 b)成本 c)客户满意 2.2公司质量方针 2.2.1产品质量方针 以人为本;科技创新;质量求精;追求卓越; 2.2.2 质量方针的含义: 2.2.2.1 以人为本:公司的各项质量活动必须依靠高素质的员工去实现,对人力资源的合理配置和使用,将直接影响质量管理体系实施的有效性,因此,公司对人员选用、考核严格要求,并提供充分的全员培训,充分调动员工的积极性,为各项管理活动的有序进行夯实基础。 2.2.2.2 科技创新:公司充分理解科学就是生产力,视技术管理为公司发展的源泉和动力。为此,公司提倡科技创新,为提高产品质量,不断地进行技术革新和技术改造,加大新产品开发力度,以充足的技术储备适应市场的不断变化。 2.2.2.3 质量求精:产品质量是公司的生命,在竞争激烈的市场环境下,没有过硬的产品质量,就会失去市场,为此,公司提出“视质量为生命”的口号,通过严格的教育和管理,使员工人人树立质量意识,重视产品质量,发现问题及时纠正。确保质量目标的顺利实现。 2.2.2.4 追求卓越;公司通过广泛的市场调研,及时了解顾客的各种要求(尤其是潜在需求),发现存在的各种问题及时采取纠正和预防措施,提高工作效率,降低生产成本,通过质量管理体系的持续改进和有效实施,从而达到满足顾客要求的目的,使公司不断发展壮大。 2.3 公司质量目标 2.3.1 以质量方针为框架,公司质量目标是:

规划设计方案评分表

1、规划设计方案 80分 序号评分项目分值评分标准分项评分值得分值 1 规划设计指标15 是否符合规划要求0~5 是否符合标书提出的指标要求0~10 2 总平面布局20 是否布局合理0-5 是否合理利用土地0-3 是否和周边环境协调0-2 是否满足交通流线及开口要求0-2 是否满足消防间距要求0-3 是否满足日照间距要求0-5 3 建筑造型10 建筑创意、空间处理是否符合设计任务书中的要求0~3 4 功能分区15 功能分区明确0-5 人流组织及竖向交通合理0-3 各功能房间面积配置合理0-2 是否系统先进、是否造价经济0-5 5 消防10 是否符合国家的规范要求0-3 1

环保是否符合国家的规范要求0-2 节能是否符合国家的规范要求0-5 6 造价估算10 估算水平和设计方案水平相符、合理,总造价符合标书要 求,计算正确 0-10 得分合计80分 规划方案合规及可实施 性5分◇符合本项目的各项要求及相关的规划设计规 范,规划的均好性; ◇满足可实现的规划、消防强制性要求; 规划结构及 布局15分◇规划、设计构思和创新水平; ◇小区规划布局功能分区明确,用地配置合理, 布局结构清晰,整体协调有序; ◇合理利用原有地形、地物,因地制宜,体现小 区特色; ◇集约用地、优化公建和住宅布局、群体组合; 2

◇绿地系统及空间环境等的内在联系; 住区空间和环境设计5分◇特色、和周围环境的协调性; ◇合理设置公共服务设施、 ◇公共活动空间的环境设计的合理性 道路和交通5分◇小区道路简明顺畅,能避免区外交通穿越,同 时能满足消防、救护、抗灾、避灾等要求,道 路断面选择合理; ◇小区内人行和车行的关系,尽量减少人车的相 互干扰,保障居住环境质量和居民安全; ◇路面铺装、停车位置恰当,数量充足; 居住平面功能及空间设 计15分◇平面功能分区明确,动和静、洁和污合理的分 离; ◇平面布置紧凑有序,各居住空间分配尺度合 3

义务教育学校等级评价标准

义务教育学校等级评价标准 一级指标二级 指标 评估要点评级标准 A1 办学条件 B1 学校 规划 C1校园选址、布局符合《山东省普通中 小学基本办学条件标准》(以下简称《标 准》),各功能区划科学、合理、分明。 A 等:校园选址符合规定要求, 各功能区划科学、合理、分明。 B等:校园选址基本符合规定要求,但有下列情况之一的: 1.各功能区有穿插、重叠现象,对师 生教学、活动、生活有一定影响;2.教工住宅建在校园内的。 C等:有下列情况之一的:1.运动、活动场地等安排不合理,影响教学活动;2.校园内有架空高 压输电线路穿过。 D等:校园布局不合理,对教学及师生生活产生严重干扰。 C2 学校规模适宜,完全小学规模为 12-36班,班额不超过45人,低年级学 生就近入学,独立设置的的初级中学规模 为18-30班,班额不超过50人,九年一 贯制学校的规模为18-36班,班额小学不 超过45人,初中不超过50人。 A 等: 学校规模、班额均符合要求。 B等:有下列情况之一: 1.学校规模超过36个班; 2.平均班额超过标准,但初中在60人以内,小学54人以内。 C等: 1.平均班额初中在61-65人,小学55-60人; 2.最大班额初中超过70人,小学超过65人以上的。 D等:平均班额初中65人以上,小学60人以上;最大班额初中75人以上;小学70人以上。 C3 学校有独立的校园;生均占地面积(不 含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占 地面积)不低于《标准》规定;可硬化活 动场地及校园道路全部硬化,路面平整清 洁;生均绿地面积不低于4㎡。 A 等: 校园独立,生均占地及生均绿地面积达到标准规定,活动场地及校园道路全部硬化,校园 环境优美。 B等:校园独立,可硬化活动场地及校园道路全部硬化,生均占地面积或生均绿地面积不达标, 但不低于标准70%.; C等:有下列情况之一的:1.校园可硬化活动场地及校园道路未全部硬化;2. 生均占地面积或生 均绿地面积为标准的60%-70%。 D等:有下列情况之一的:1.校园不独立;2.生均占地或绿地面积达不到C等标准。

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