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我和小公鸡的故事_600字

我来说说我和小公鸡的故事吧！

一天我和妈妈去动物园市场玩，突然我看见有卖小鸡娃的，几百只小鸡挤在篮子里，叽叽喳喳地叫着，真是惹人喜爱，我就挑选了两只可爱的小鸡娃，小鸡的羽毛黄黄的，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，尾巴短短的，竹叶一样的脚，像两个毛茸茸的绒球。

回家了，我把小鸡放在纸盒里，每天放学回家它们都要围着我叫，好象对我说：“我肚子饿，快给我吃米吧”。我连忙抓了一把米放在盘子里，它们抢着一啄一啄的吃着米，啄的盘子发出叮叮当当的响声。

小鸡慢慢长大了，长出了彩色的翅膀，头上长出红红的鸡冠，不到一会儿一只小公鸡跑到我的卧室拉了一堆屎，妈妈一边收拾一边气愤的说：“今天就把它们送到外婆家去”。我依依不舍地把它们抱了起来，它们好象在说：“对不起，小主人，我错了，你把我们留下吧。”我摸着它们的羽毛说：“没办法，妈妈已经下令了，我们也只好服从。”

就这样，两只小公鸡被送到外婆家去了，我还是天天想念它们，不知道它们不看见我过得开不开心。终于到了星期天，我飞奔到外婆家，又见到我的小公鸡，他们对着我咯咯地叫着，我知道他们也是想我了，是在欢迎我呢。我真开心！

到了过年的时候，两只小鸡已长成大公鸡，金红色的羽毛，高高的大红冠子向上竖起，黄色的脚，走起路来，像得胜冠军，而且还学会了打鸣，每天早上都喔喔地争着叫我起床。可是外婆说她们吃米太多了，而且也太吵邻居睡觉了，要把我喜爱的大公鸡杀掉。我苦苦哀求：“不要杀他们。”可还是不顶用，外公只让我留下几根大公鸡的羽毛，我喜爱的大公鸡还是被做成了火锅，看见火锅里的鸡肉，我一口也吃不下，眼泪也要流下了。

直到现在，每当我看见那几根漂亮的羽毛，我就会想起这两只可爱又可怜的大公鸡……

幼儿故事比赛串词

幼儿故事比赛串词娜：尊敬的各位领导，各位老师茜：亲爱的同学们!大家合：早上好! 娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻! 茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间! 娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师茜：小嘉宾有：茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比

赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和-谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。结束语娜：阳光还在继续上升茜：故事还在我们的心头荡漾娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理! 茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀! 娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束合：再见! 2. 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、小朋友们：大家上午好! 小草微微笑，小树轻轻摇，白云慢慢飘，我们来把故事讲!故事像支歌，打着欢乐的节拍，故事像首诗，吟着动听的旋律。故事是奶奶嘴里的：从前啊有座山，故事是妈妈嘴里的《米老鼠和唐老鸭》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老师嘴里的《小马过河》。今天就让我们在故事的海

什么的故事作文600字全面版

什么的故事作文600字稻草人的故事我是一个驻守在麦田的稻草人，每天只能遥望着田野的天空，日复一日地悲春伤秋，感慨麦田那边的世界很精彩，这边，却很无奈。我是一个寂寞的稻草人，静静地呆在麦田，独守寂寞。但是，我渴望热闹，特别是秋天，虽然会有凉爽的风，但能尽情地欣赏人们在麦田里丰收的忙碌，是那么的热闹。我很开心，有许多小朋友还会牵着手在我周围跳舞，只有这时，我才感觉我的存在。阿明是这些孩子中的一个，他很喜欢我，我也很喜欢他，他不时地就会跳到我身边，给我讲许多故事，有时还会来到我身边诉说烦恼。当他说着难过的事情时，我真的很想安慰他，但是我不能说话。我只是一个稻草人，只是默默地望着他，希望他能明白我的心。秋天过去了，冬天来了，我更加寂寞了，凛冽的寒风包裹着我，我在漆黑的夜晚仰望着天边的稀疏的寒星。这时阿明来了，他陪我玩，跟我说话，帮我驱赶冬夜的寒冷与寂寞，有时还会给我惊喜，我好幸福，他的笑声在田野里久久回荡。风刮得越来越大，雪下得越来越紧，阿明好几天都没有来了。终于有一天，阿明来了，他手里拿着一件红色的毛衣，他给我穿上，跟我说，冬天风很大，叫我别冻坏了。我是稻草人，从来感觉不到冷暖，而这次我感觉到了，暖暖地在我心里。他坐下来了，倚在我身上，他说他得了一种病，很严重，需要到城里去治，他这次是来跟我道别的。我好伤心，他病了，我连一句安慰的话都没有。我的眼泪流下来了。滴在了他的脸上，他抬起头默默的看着我，忧郁地脸上终于露出一丝笑容，我好激动，他终于懂了我的心。他走了，回头看了我一眼，是笑着的，像冬日的阳光，我留下了他的笑脸，在以后的日子里，只留下了他的笑脸我的寂寞。一场暴雨把我击倒了，我躺在冰冷的田里，我知道我的生命就要结束了，接下来，就是一片惨然…… 我什么都不想，只想着阿明，带给我快乐的阿明。

中班故事教案：小公鸡和小鸭子

中班故事教案：小公鸡和小鸭子教学目标 1.了解故事内容。 2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。 3.愿意将故事讲给他人听。教学准备 1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边 2.知识经验准备：认识图中的事物教学过程导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么？你们知道他们之间发生了什么事吗？那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。主体环节 1.基本环节： .根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗？” .根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里？” 讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子？”“后来小鸭子有没有吃到虫子，是怎么吃到的呢？”

讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了？”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢？” 讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢？” 2.迁移环节：小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最终小鸭子吃到了虫子，小公鸡被就上了岸。那么，小朋友们，当我们身边的人遇到了困难，我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢？那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人吗，是怎么帮助的呢？ 3.结束环节：在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢？能不能给爷爷奶奶捶捶背呢？在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢？ .延伸活动小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？附故事有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进了一片大草坪里。小公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子

身边的感人事迹600字

身边的感人事迹600字你身边曾有过那些感动人心的故事?你自身又受过哪些感动?以下是本人整理的600字的身边感人事迹，希望你喜欢。身边的感人事迹600字篇一有一件事，虽然过去了很久，但我至今还清晰记得，因为这件事锾了我的心灵，让我很感动。记得是去年过年时，我和妈妈去商场玩，我吃了美味的点心，又和妈妈买了年货，逛得很是开心。虽然外面刮着冷风，但商场里开着暖气，我全身暖暖的。买完东西，我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门，发现外面不知何时下起了小雨，冷风嗖嗖地，象小刀一样刮在脸上，我不禁缩起头裹紧了衣服，鼻子都冻红了。在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道，我打量了一下他，他身穿着有点旧的清洁服，在寒风中有点单薄，脸上有一丝不苟的神情，脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞，打扫起来比平时困难多了，我心里想：“在这么冷的天气里，都依然在扫地，还扫得这么认真，真辛苦呀!”过了一会儿，有一位年轻人也来等车，吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上，保洁员轻声提醒了一句：“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒：“你干什么?一个扫地的管老子?

还……”，说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。保洁员愣了一下，(但他并)没有还嘴，还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开，突然保洁员又叫住了他，我想可能冲突还没结束?只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人，原来是一张银行卡，肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他，但他还是没有报复他，把卡还给了年轻人。在这时，我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想：“他居然会这样做，我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了，没有多说一句话。在常人的眼里，保洁员也许是个太普通太普通的工作，甚至有人还看不起他们，因为很脏很累。但是今天的这件事，去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心，让我很感动。身边的感人事迹600字篇二在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步

【部编版】一年级语文《小公鸡和小鸭子》公开课教学设计

小公鸡和小鸭子》教学设计教材简析《小公鸡和小鸭子》是人教版部编本一年级下册第三单元的第五课，本单元的主题是“快乐”，通过对本单元课文的学习，引导学生明白未来的社会是一个人们交流互动，空间不断扩大的全球化的社会。因此个体要学会融入到集体生活中，团结友爱，互帮互助，你中有我，我中有你，才会感到真正的快乐和幸福。《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。绘本阅读《好朋友》延伸课文主题，让孩子们在这本书中分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆·海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩，创造了一个孩子眼中的友谊世界。让孩子们在阅读中获得快乐和幸福。学情分析：学生是语文学习的主体，老师是学习活动的组织者和指导者。教学应在师生平等对话的过程中进行。充分激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。【设计说明这是一篇引人入胜的儿童小故事，课文通过小公鸡捉虫子给小鸭子吃，之后小鸭子又救助不会游泳的小公鸡的故事，告诉我们伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。设计重在引导学生进行想象读文识字，激发

学生的学习兴趣，从而增加学生对课文内容的理解。绘本阅读在看封面，猜想故事情节，提问题等环节设计中让孩子们感受阅读的快乐，友谊的真谛。】学前准备 1. 多媒体课件。（教师） 2. 观察小公鸡和小鸭子的样子。（学生） 3. 一定的课外阅读量。课时安排2 课时教学过程第一课时（略）第二课时学习目标 1. 在初读课文的基础上，逐步达到正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性。 3. 通过课文的学习和课外阅读，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。学习重点小组有效进行合作学习。学前准备 1. 制作多媒体课件。（教师） 2. 观察小公鸡和小鸭子的样子。（学生）

身边的雷锋故事初三作文600字

身边的雷锋故事初三作文600字【导语】雷锋早已逝世，可身边，学习雷锋的人也越来越多，他的精神也在我们身边随处可见。《身边的雷锋故事初三作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。【篇一】身边的雷锋故事初三作文600字以前，有一位解放军叔叔叫雷锋，无论他走到哪里，都要做好事。他做过的好事有许多，数也数不清，像天上的星星那多。为此，毛泽东曾经亲笔提词：“向雷锋同志学习。”由于那天是3月5日，所以每年的3月5日便定为雷锋纪念日。于是，3月5日那天，老师便组织我们去捡垃圾。老师带领大家来到吊桥街，当我们到了那里去捡垃圾时，让我们大吃一惊：只见花草树木以外满地都是烟头、废纸、果皮等一些垃圾。我们开始捡了。同学们只要一看见垃圾就象见到了珍珠、宝石一样去抢，挤得我们都喘不过气来。可那些“垃圾居民”见了我却纷纷隐藏起来，但它们逃不过我的“千里眼”。发现一个“大胖子居民”，我一蹦一跳地去捉住了它，把它放进垃圾袋里。又发现了一个“居民”，它可真狡猾，居然藏到石缝里，但还是被我发现了，我一下冲了过去把它给捉了出来。后来，我又捉到了许多“垃圾居民”：有的隐藏在马路边，有的隐藏在花丛中，有的隐藏在汽车底下......虽然我们捡垃圾这么辛苦，但没有一个人叫苦喊累，每个人都充满干劲，脸上洋溢着自豪的表情。在回学校的路上，有许多行人朝我们看呢，还夸讲我们是个做好事的小雷锋，听了这些话，我的心里像吃了蜜一样甜。通过本次活动，我们不仅锻炼了自己的劳动本领，而且还为我们的社会作出了小小的贡献，同时在体验劳动中我们也理解了一句话：劳动确实很苦，但苦中是带甜的。劳动时大汗淋漓的感受是书本中体会不到的，是课堂上体会不到的，劳动人民最光荣。这次捡垃圾活动让我学到了很多课本以外的其它知识，以后还要

小公鸡和小鸭子优秀教案4篇

小公鸡和小鸭子精品优秀教案4篇【小公鸡和小鸭子教案】2017年春季部编人教版《小公鸡和小鸭子》教学设计 2017年春季部编人教版《小公鸡和小鸭子》教学设计教学目标 1．理解课文容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 2．学会6个生字及生字组成的词语。 3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点 1．读懂句子，理解词语。 2．识字，写字。教具准备图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间二课时教学设计第一课时

一、教学目标（一）理解课文容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（二）读懂句子，理解词语。（三）正确、流利地朗读课文。二、教学重点、难点（一）读懂句子，理解词语。（二）学习按思考题读懂课文容。三、教学过程（一）读题、解题。请一位同学读课题。板书：16* 小公鸡和小鸭子（1）从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）（2）“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡）（二）初读课文，看图，了解大意，读准字音，能读成句。（读2遍课文） 1．这篇课文一共有几个自然段？几幅图？（5个自然段，5幅图）

师述：这是一篇带星花的课，要求同学们结合看图，一段一段地阅读课文，理解课文容。 2．出示生字卡片，读准生字的音。（三）结合看图，分段阅读。 1．读第1自然段，看第一幅图。（1）这段讲什么？（小公鸡和小鸭子一块儿出去玩）（2）看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长得什么地方不同？（嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。脚：小公鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连） 2．读第2自然段，看第二幅图。（1）指名读课文，大家思考问题：（小黑板）①他们来到什么地方？ ②他们一块做什么？怎么样？ ③谁帮助谁干什么？（2）这段讲了什么事？（小公鸡帮助小鸭子捉虫吃）小公鸡是怎样捉虫的？（爪嘴）（3）小鸭子为什么捉不到小虫？（小鸭子的嘴是扁扁的，脚有蹼连着不容易捉到小虫） 3．读第3自然段，（自读2遍）看第三幅图。（1）指名读课文，大家思考问题：（小黑板） ①他们来到什么地方？

初中寒假作文训练

寒假作文训练一按要求作文。（50分）青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不请世事感到后悔、自责、愧疚…… 请以“我不该这样______”为题写一篇作文。要求：①把题目填写完整；②除诗歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。【范文一】我不该这样叛逆初黑的夜空，没有一点星辰。凉风透过窗吹来，吹进我的心脾，勾起我对那天的回忆。那是一个晚上，我和小伙伴约好了一起去广场跑步，在一切都准备好了的时候，眼尖的妈妈喊住了我：“你要去哪？”我吓得支支吾吾答道：“我……我要出去跑步。”妈妈一本正经的说：“白天也没见你这么积极啊，天这么黑，跑什么步啊！”我一脸不在意地说：“才几点，还早着呢。”谁知道我这一语激怒了妈妈，她的声音提高了两倍：“天这么黑了，不能出去，快给我回房间……”妈妈还没有说我，我便打断了她：“你一天天就知道管我，我已经长大了，不需要你管。”说完，我就冲进自己的房间，用力摔紧房门。我既气愤又委屈地坐在书桌前，怨恨妈妈的不解人意，心里想着我怎么会有这种妈妈呢，当她的女儿好累，多想大哭一场。无意间抬头，看到书桌上一张小时候与妈妈的合影。照片中的我们俩笑的无比灿烂。往事一幕幕，每一次失败都伴随着妈妈的鼓励，每一次成功，也总可以看见妈妈欢喜的泪滴。初中三个春夏秋冬，借我离校返校的她从来没有缺席。而我的一次叛逆，带给她的确实无尽的伤害和叹息。想到这我的眼前瞬间模糊，心里的怨念瞬间烟消云散。此时，充满我内心的更多的是惭愧和内疚，我不该这样叛逆。此时，房门外，传来妈妈为我洗校服的声音。我擦干了眼泪，放下了沉默，打开房门一步一步来到妈妈面前，小声地对她说：“妈妈，对不起，我错了，我不该惹你生气。”妈妈一句话也没有说，猛然间只看见她头上的几丝白发和额上的几道皱纹。晚上皎洁的月亮透出柔和的光亮，照映到我的心田。又一阵凉风吹来，我才发现在这里深思了好久，每当我回想起这件事，我总对自己说：我不该这样叛逆。

爱美的小公鸡读后感

《爱美的小公鸡》读后感东风小学薛慧月（xuehuiyue32,zhangxichenyuanchuang> 大彭镇今天我读了《爱美的小公鸡》。主要内容是：小公鸡看到小蜜蜂骄傲地说，“小蜜蜂，和我比一比看看谁美丽！”小蜜蜂说：“我要忙着采蜜呢，你还是跟别人去比吧！” 小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。看见小兔在挖地。“小白兔，我们比一比，看看谁美丽！”小白兔说：“'我还要忙着种萝卜呢！” 小公鸡拖着尾巴往前走，看见白马在驮东西。“白马哥哥，看我长得多美丽，可是谁也瞧不起！”白马笑哈哈，“谁要爱劳动，谁就最美丽！” 小公鸡从此天天都早起，早起喔喔啼！告诉大家天亮了，大家都欢喜！小公鸡再也不说“瞧我多美丽”,可是大家都夸它是“美丽的小公鸡！” 这个故事告诉我们，爱劳动才会更美丽！外表的美并不带表真正的美，只有热爱劳动、努力工作才是最美的。众所周知，2003年，我国出现了非典疫情，广东中医院的护士长叶欣为了挽救更多的病人，自己感染了病毒，病逝时才47岁。她的名字将会永载史册，她是最美丽的。我曾经听到这样一句话：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。外表美只能保持一时，心灵美才是永恒的美，为大家服务才是最美丽。这是我读《爱美的小公鸡》的收获。，读《磨刀不误砍柴工》有感今天我读了一个故事，这个故事的名字叫《磨刀不误砍柴工》。

故事讲的是：有个老人，他有两个儿子。他想试试这两个儿子哪一个能继承他的家业，于是老人发给两个儿子每人一把没有开刃的斧子，让他们比比谁砍的树多，谁就继承家业。大儿子接过斧子就匆匆忙忙地上山砍树了，而二儿子却不慌不忙地去磨刀，等到磨好刀，已经是中午了，然后才上山去砍树。等到天黑的时候，两个人一起回到家。大儿子虽然积极，但是砍的树却没有二儿子多。我很奇怪，明明是大儿子先去上山砍树但却少，于是我问爸爸这是为什么。爸爸告诉我，因为大儿子没能掌握干活的方法，做什么事之前一定要把自己的工具准备好，这样才能把事情干得又快又好。我听了爸爸的话忽然想到前不久读到的另一个故事：老师叫大家从1加到100，别的孩子为了完成任务，马上动手。一个叫高斯的孩子，却托腮深思，不到五分钟，已经算出了结果，而其他孩子一个小时也没算出正确的答案。他的巧算方法已被千古流传，后人借鉴。我认为这就是磨刀不误砍柴工的意思。联系自己，我们现在努力学习其实就是在磨刀，等以后参加工作就是在砍树，如果现在没能磨好自己的刀，以后在工作中就会有很多不如意的地方。所以，我现在要好好学习，磨好自己的刀，等到长大的时候就不会输给别人。

关于的身边感动作文600字4篇

关于的身边感动作文600字4篇关于的身边感动作文600字4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的的身边感动作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。的身边感动作文600字篇1 感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧……人，往往是最容易被感动的生物。我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥

挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人……最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的`人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦雀无声。其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的

幼儿园故事比赛主持词节目串词

幼儿园故事比赛主持词节目串词幼儿园经常会举行一些故事比赛来丰富孩子的生活，那么这类比赛的主持词应该怎么写呢？下面是的幼儿园故事比赛主持词，欢迎阅读参考。开场白：娜：尊敬的各位领导，各位老师茜：亲爱的同学们!大家合：早上好! 娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻! 茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间! 娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师茜：小嘉宾有：茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。结束语娜：阳光还在继续上升茜：故事还在我们的心头荡漾娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理! 茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀! 娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束合：再见! 尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：大家上午好! 很高兴今天我们欢聚在这里，举行我们**镇中心幼儿园读书节系列活动之第十二届“园级故事大王”比赛。今天的比赛我们还请来了园领导老师以及小班组的老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!看，我们大班组的小朋友个个自信满满，相信你们待会儿一定会为我们带来精彩的故事。好了，闲话也不多说了，老师把舞台和话筒交给你们，你们准备好了吗?

身边的趣事作文600字

身边的趣事作文600字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：身边的趣事[600字] 姚柯瑜清晨，我们来到奶奶家，天空中朦朦胧胧，仿佛蒙了一层淡淡的薄纱，把寂静的山谷装扮得美仑美奂。我们来到荷花池边，立刻就被这美丽的景色吸引住了：碧波荡漾的水平上，大片大片的荷花竞相开放，每一朵花瓣由粉红和白组成，宛如一个个娇羞的荷花仙子，绽开了迷人的笑脸，荷花有一种如兰如麝的清香，虽然不如玫瑰花那般高贵，但给人一种淡雅的感觉。微风伴着花香吹过，每一朵荷花都摇曳着自己修长的身体，近看，花香掉入鼻帘，眼前有些恍惚，远看，花海都在摇摆，给人一种无形的美感。这时，远方传来一阵鸟鸣，气贯长虹，紧接着，洁白的身影映入我眼，我定睛一看，不由得惊

呼：“是白鹭！”白鹭脖颈细长柔软，高雅圣洁，好似仙女那般高贵，一尘不染的羽毛，飞起来仿佛是一朵洁白的去，一群白鹭飞上天，那可畏美丽又壮观。“咕咕，呱”“咕咕，呱”的声响吸引了我，原来是一只小青蛙。它的背上有三条深绿色的线，可爱极了。美丽的荷花配上高雅的白鹭，再加上可爱的小青蛙，正所谓：“荷花池前白鹭飞，荷叶流水青蛙肥”。当我们回到岸上，我的身边传来了“咕咕”声，我以为是谁的肚子叫了，就说：“谁的肚子打鼓了？”弟弟跑来对我说：“我把一样东西放在你身上，你也会‘咕咕’叫哟。”小皮摊开手掌，原来是一只小青蛙。“呵呵”。我笑道，“要是给妈妈看见了，会不会吓她一大跳？”我轻轻地走到妈妈面前，大叫一声：“看！”妈妈一见，吓得一蹦三尺高，逗得我哈哈大笑。我们将小青蛙放在地上，这一收腿，再一蹬，跳得老远，我们跟着它跳来跳

去，听着它“呱呱”的歌声，我突然听见远方传来“咕咕”声，以为也是青蛙，就跑了过去，一看，是斑鸠，斑鸠脖子上有一圈花颈，十分可爱。当最后一缕阳光被黑暗吞没，我们依依不舍的离开了。篇二：身边的趣事[600字] 周彦彤火车上的马大哈这天，我跟爸爸妈妈乘火车去南京玩。就在火车上发生了一件趣事，你听着就觉得搞笑。事情是这样的。我们坐上火车，没过一会儿，工作人员就来给我们补票。当她刚补完我前排乘客的票时，那位叔叔突然叫起来：“小姐，我要的是去福州的票，你怎么给我补去湖州的票？”“但是我问你是去湖州吗，你说是呀！再说湖州和福州是两个完全相反的方向，一个在南边，一个在北边你是不是乘错了车呀！”工作人员说。那位叔叔听了工作人员的话，才知道自己真的乘错了车。其实我早就听明白了，叔叔一直说的是

学习小公鸡和小鸭子他们之间发生的事情,明白道理。

5.小公鸡和小鸭子第二课时一、复习旧知 1．词语。 2．问：在他们身上一共发生了几件事？什么事？二、图文结合，了解内容 1．老师范读第1自然段，学生跟读，指导读好儿化音“一块儿”。理解“一块儿”的意思，造句。 2．结合插图，学习第2自然段。 (1)指名读课文，大家思考问题。 ①小公鸡和小鸭子来到什么地方？ ②他们一块儿做什么？怎么样？ ③谁帮助谁干什么？ (2)说说小公鸡是怎样捉虫的。他捉到了很多虫子，心情怎样？(高兴极了。) (3)指导朗读，读好句子“小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢”。读出高兴的心情。 (4)小鸭子为什么捉不到虫子？(小鸭子的嘴是扁扁的，脚有蹼连着，不容易捉到虫子。) (5)想象：小鸭子捉不到虫子，会有怎样的心情？指导朗读句子“小鸭子捉不到虫子，急得直哭”。读出着急的语气。

(6)想象对话：小公鸡捉虫子给小鸭子吃，小鸭子会说些什么呢？ (7)有感情地朗读第2自然段。 (8)填空：这是一只( )的小公鸡。 3．学习第3自然段。 (1)指名朗读第3自然段，交流：小公鸡和小鸭子又来到哪里？（2）找到他们各说了什么话？用不同的线条勾出。 (3)小鸭子对小公鸡说了几句话？都是什么意思？(两句话。两个意思： ①小鸭子要到河里为小公鸡捉鱼吃。②小鸭子不让小公鸡下水。) (4)指导朗读。小鸭子会怎么劝小公鸡？读出劝说的语气学习总结。 (5)小公鸡为什么捉不到鱼？(小公鸡的爪子是细尖的，无法拨水。小公鸡不会游泳，也就捉不到鱼。) (6)出示句子：句1：小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。句2：小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①读一读，有什么发现？ ②加了“偷偷地”，你仿佛看到了什么？从中读出了什么？(小公鸡是悄悄跟着的，小鸭子不知道小公鸡下了水。) ③有感情地朗读有加点字的句子。（7）分角色朗读。 4．学习第4自然段。 (1)小公鸡不听小鸭子的劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？ (2)小鸭子是怎样做的？从哪些词语可以看出小鸭子奋力抢救小公

【热门】幸福的时光作文600字3篇

【热门】幸福的时光作文600字3篇【热门】幸福的时光作文600字3篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的幸福的时光作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幸福的时光作文600字篇1 什么是幸福呢？幸福就是可以拥有很多回忆，并且是美好的回忆。一直觉得幸福离自己很遥远。我看不见它在哪里，听不见它在说什么。连风吹过，都让人摇摆不定。究竟什么是幸福？听别人说，幸福象棉花糖，含在嘴里会化；幸福象白雪，捧在手心会化。那时我在想：是谁这么没用，抓不住幸福。妈妈说，幸福就是一家人健康快乐的生活。我一直觉得这样太平淡了哦。我抱怨过妈妈：“为什么我的童年不能象妹妹弟弟那样的幸福！“我总是一口气说下去，而妈妈从没有反驳过。朋友们的幸福时光都是美好的童年。而我的童年----我从未下过河，小时候总是一个人在河岸边看伙伴们。因为

我知道，如果把裤子弄湿了回家会挨骂的；我从未玩过沙，妈妈说沙子吹入了眼睛，眼睛就会瞎的；我从未爬过树，弄过树枝，妈妈说衣服会弄脏的。我就会变成大花猫。我只是喜欢，俯身去捡地上的落叶，认真的数着“一，二，三。” 现在长大了，看见小妹妹活泼乱跳的，才发觉自己的童年哪是什么童年啊！为这，我还跟爸爸哭诉过。他还笑着说：“你现在也没有自卑自闭，不也是开朗的女孩吗？“我无语。从小到大，我的确很健康，也没有怎么挨打。小时候常把耳朵贴在隔壁小伙伴家的门上，听他“哇哇“的哭声。此时，突然才发现，虽然童年没有那么多有趣的经历，但那也是一段值得回味的时光----小伙伴在玩水的时候，我就在河岸捡小石子仍向河里。我每次看见河面泛起涟漪就会笑；小伙伴玩沙的时候，我总是跑得远远的，叨念着：“风婆婆不可以来和他们一起玩；小伙伴爬树的时候，我总会去捡掉小来的叶子，我觉得她们很美丽的。幸福啊！原来真的真实的存在。我们抓不住岁月的脚步，却可以把一切美好装进心里。唯有记忆不会随时光老去，也不会忘却。幸福不仅限于快乐，只要有意义的，都值得一辈子的回味。幸福回味，无需一杯酒，无需一束鲜花。只需带上笑容一张，清水一杯，一把记忆大门的钥匙，它不就来了么？幸福的时光作文600字篇2 落叶归根，你可知我终将归何处？“手可摘星辰”，你可

幼儿园中班下学期期末汇报主持词

幼儿园中班下学期期末汇报主持词幼儿园中班下学期期末汇报主持词陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同陆：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们! 合：大家下午好! 陈：今天感谢各位家长参与我们上金瓯幼儿园艺术班成果汇报表演。陆：在此我代表上金瓯幼儿园的所有老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢。陈：经过了一个学期的努力学习，我们的小朋友有了很大的提高。陆：这是一个收获的时刻。陈:这是一个舞动人心的时刻。合：现在他们要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我们祖国花朵的风采。陆：一首歌曲唱出心中热情。陈：一段舞蹈跳出热血豪迈。合：上金瓯幼儿园20xx-20xx学年度艺术班成果汇报表演现在开始。 1、《大班武术》首先请出武术提高班的孩子们为我们表演的《大班武

术》，掌声有请 2、《蜜蜂飞舞》小小黄飞鸿今天可真棒!为我们今天的汇报表演拉开了精彩的序幕，谢谢他们精彩的表演，我们要做一群勤劳的蜜蜂，努力给人们带来甜蜜，下面请欣赏舞蹈提高班带来的《蜜蜂飞舞》。 3、《快乐童年》这群可爱的蜜蜂真勤劳你们喜欢吗?让我们用最热烈的掌声谢谢他们的表演，童年总是幸福的，无忧无虑地在爱的呵护下成长，接下来请欣赏大四班小朋友带来的《快乐童年》大家掌声有请。 4、《电子琴》童年对我们而言已是美好的回忆，而台上表演的小朋友是正在享受童年的乐趣，谢谢大四班小朋友的精彩表演，我们的小朋友多才多艺，接下来请欣赏郑天润，潘健诚，张晓枫小朋友带来的《电子琴》演奏，大家给他们一些掌声鼓励，好吗? 5、《嘎妞妞》谢谢他们大胆地表演，接下来请欣赏舞蹈初级班带来的《嘎妞妞》 6、《爱美的小公鸡》舞蹈初级班的小朋友真棒，谢谢他们的精彩表演，童话

我身边的法律故事作文600字

我身边的法律故事作文600字 “没有规矩，不成方圆”。这句话告诉了大家规矩的重要性。自古以来，规矩就一直在人们身边。随着时间的推移，规矩也在不断变化。到了今天，规矩以成千上万种形式出现，但是最大的规矩是法律。而今，随着社会经济的发展，我国的法律制度不断地完善，人们的法律意识逐渐增强。法律，简单地说，就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像“红灯停，绿灯行”，这是交通法；九年义务教育属于义务教育法；惩罚恶人靠刑法等等。妈妈常常教育我，在日常生活中一定要遵守规矩。记得我刚学会走路时，妈妈就告诉我，“过马路靠右边行走。如果迎面有车来，不要慌张，就站在原地不动，千万不能乱跑。”当时路人经过，看到妈妈这样教我有疑惑，小孩能听懂吗？可是，当时1岁多的我，还真的听懂了，并且按妈妈教的规矩过马路。我慢慢地长大了，妈妈又教我，

“红灯停，绿灯行。”妈妈和我，不管经过哪个十字路口，都会严格遵守交通规则，从来不会为了赶时间而闯红灯。现在，我把妈妈教我的规矩教给了我2岁多的妹妹。我严以律己，以身示范，我希望我能把这些规矩传给我身边的每一个人。法律约束着每一个人，法律让社会更加安定、更加和谐，让生活更加美好。记得，今年5月份的一个周日，我们全家开着车回乡下看爷爷奶奶。在回乡的路上，在洋湖湿地一带，巧遇交警叔叔正在查证查酒驾。我和妹妹在车上亲眼目睹警察叔叔，拦下一辆又一辆车，爸爸嘀咕着，幸亏中午没喝酒。可话音刚落，只见一位高大魁梧的警察叔叔，已经走到我们车前，示意爸爸摇下窗户。爸爸摇下窗户，交警叔叔说：“请出示行驶证和驾驶证，并请系好安全带！”爸爸只携带了驾驶证，行驶证却忘记带了。随即，交警叔叔把爸爸叫下车去，不远处，看到几个交警叔叔，跟爸爸说了一会。爸爸手上拿了一张白色的纸条回到车上。妈妈问到：“是不是开罚单了，没系好安全带，又没有带行驶证。”

我们的故事作文600字

我们的故事作文600字篇一：我们的故事流水它带走光阴的故事，改变了两个人。懵懂的我们在十字路口的一霎那相遇了，那时我们一起哭一起笑，那时我们都还不懂友谊的真谛。没有想过长久的故事，只是纯纯的向对方诉说着自己的心事。我们如同连体娃娃一般，每天形影不离，老师和家长都说我们像磁铁一样互相吸引着对方，甚至有些人都说我们就像正在谈恋爱的人一样，然而我们只是微微一笑。光阴如箭，岁月如梭。一晃眼我们的头发都长了不少，就在这长发飘飘的岁月里，我们的心理都逐渐成熟，对于友谊也有了新的认识和感悟，我们只是一起笑很少一起哭了。逐渐成长，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我们愈来愈渴望独立和自主，我们逐渐从相交线走向了平行线。从前的包容，宽恕和和气都没有了，现在就只剩下了每天的争吵和自己心中的自私。在最后的日子里，我们进入了初中二年级，我嫌弃了她，我只是想要追求那所谓的独立和自主，于是她就从我的指尖滑走了，悄无声息。就这样，我们从此不再联系，也不知道对方是否还在关心着彼此。现在，我每每都在自责和埋怨，可是这还有什么用？

我想我们并不是真正的好朋友，那所谓的闺蜜我想只是脱口而出的口头禅罢了。我们总是通过无数张纸条来向对方透露出自己的心声和想法，我们从不敢抛下面子向对方认真的反省后说声对不起，也不会认真的衡权后向对方说声没关系。这可真是一场刻骨铭心的友谊，可真是一场满是教训的友谊。篇二：我们的故事即使多年以后我们再记不得曾经的样子，但也会在忆及我们的故事时，忽觉童心未泯。 ——题记皮卡丘与泰迪熊不知从何时起，班里的每个人都有了绰号，什么“羊肉串”啊、“小黑脸”啊等等，层出不穷。但若论“清新脱俗”者，莫过于“皮卡丘”与“泰迪熊”了。当赫赫有名的启嘉兄大笔一挥，在朋友肖像上写下“皮卡丘”三个大字，朋友也毫不示弱地将“泰迪熊”做为回礼，就已预示着两人将以对峙的姿态怀念彼此。(中国作文网 ) 那年我们上初一，最轰轰烈烈的大事，莫过于“皮泰大战”，最经典的一场，是在操场上进行的—— 骄阳似火，犹记得那天天气奇热，树叶却浓绿地好像一摸就会把手指沾染。我与朋友在操场上跑步时，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰两人开吵，一发不可收拾。在你追我我追你绕了操场三圈后，泰迪熊要回家了，在他骑着赛车即将远去时，又得意地重

我身边的法律故事作文600字4篇

我身边的法律故事作文600字4篇我身边的廉洁小故事作文600字住在尼斯德堡的一位老人曾说过:“能让我们的心灵感到深深震撼的只有两样东西:一样是我们头顶灿烂的星空，另一样则是我们心灵的准则。” 然而廉洁，是一个怎样的心灵呢? 是像陶渊明一样吗?满腹经纶，却不肯为五斗米折腰。辞官入山后自耕自食，自得其乐，为后人留下一股清新宜人的田园之风。是像于谦一样吗?在六十寿宴那年，一一回绝了众人送来的厚礼，不外乎皇上送来的那只玉猫金座钟。 …… 姨父在老家是一高官，掌握着许多事情和一切权利，所以来找他帮忙的人也就络绎不绝。有的请他吃饭，有的送礼，但是常常，姨夫都不为所动，并且很快地一口回绝了，对方总是十分尴尬。记得我年纪还比较小的时候，有一次，我去表哥家玩耍，那天是周末，阳光明媚，碧空如洗，花朵的清香弥漫在微微有些湿润的空气里。我和表哥在房间里玩家家酒，正尽兴时，突然听到房门外，有“叮咚叮咚”的门铃声，我好奇地打开房门，从门缝里偷偷看着外面。

进门的是一位看起来四十多岁的伯伯，不是很高，有些胖，身体看起来像是被充了气一样。他面带微笑地边向姨夫问好，边提着大包的东西走进屋里来。姨父望了望那伯伯手中大大的袋子，指着它问道:“这是?”那伯伯笑着把那袋子拿起来，“就是那个，小刘啊，你看我们都一起同事这么多年了是吧……”那伯伯的话还没说完，姨父就八九不离十的猜出他将要说出的下文，眉毛立刻拧成了一块儿，摇摇头便一口回绝了他，跟那伯伯说，不管是什么事情，他都希望是清清白白的。最后，几分钟的沉默，那位伯伯勉强地挤出一点笑容，放下手中的东西准备告辞。姨父叫住他，说把东西拿回去吧，伯伯摆摆手笑着就走出门了。当时年幼的我，在房间里看得十分不解。现在，我才真正明白，姨父的清廉，我深深佩服，他在自己的岗位上时刻保持着他的廉洁，平凡的他，却有不平凡的举动。我们不能让心灵受到任何的污染，所以，请固守你的廉洁!固守你的品格吧!因为它们，是你生命的底线。发生在我们身边的故事作文600字在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉:其实，榜样，就在你我身边。

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