当前位置:文档之家› 完整版基本初等函数部分典型例题

完整版基本初等函数部分典型例题

完整版基本初等函数部分典型例题
完整版基本初等函数部分典型例题

基本初等函数典例题型:

1运算:指数与指数函数

图象1,

概念22,复合函数定义域和值域

3,复合函数单调性

3.图像性质

4,比较大小

5,换元法

1

Cbdd

2

组B

对数与对数函数:

3

5.

最新基本初等函数经典总结

第十二讲 基本初等函数 一:教学目标 1、掌握基本初等函数(指数函数、对数函数、幂函数)的基本性质; 2、理解基本初等函数的性质; 3、掌握基本初等函数的应用,特别是指数函数与对数函数 二:教学重难点 教学重点:基本初等函数基本性质的理解及应用; 教学难点:基本初等函数基本性质的应用 三:知识呈现 1.指数与指数函数 1).指数运算法则:(1)r s r s a a a +=; (2)()s r rs a a =; (3)()r r r ab a b =; (4)m n m n a a =; (5)m n n m a a -= (6),||,n n a n a a n ?=??奇偶 2). 指数函数:形如(01)x y a a a =>≠且 2.1)对数的运算: 1、互化:N b N a a b log =?= 2、恒等:N a N a =log 3、换底: a b b c c a log log log = 指数函数 01 图 象 表达式 x y a = 定义域 R 值 域 (0,)+∞ 过定点 (0,1) 单调性 单调递减 单调递增

推论1 a b b a log 1log = 推论2 log log log a b a b c c ?= 推论3 log log m n a a n b b m =)0(≠m 4、N M MN a a a log log log += log log log a a a M M N N =- 5、M n M a n a log log ?= 2)对数函数: 3.幂函数 一般地,形如 a y x =(a R ∈)的函数叫做幂函数,其中 a 是常数 1)性质: (1) 所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都通过点(1, 1); 对数函 数 01 图 象 表达式 log a y x = 定义域 (0,)+∞ 值 域 R 过定点 (1,0) 单调性 单调递减 单调递增

基本初等函数专项训练经典题

一、简答题 1、设. (1)判断函数的奇偶性; (2)求函数的定义域和值域. 2、设函数 (Ⅰ)讨论的单调性; (Ⅱ)求在区间的最大值和最小值. 3、已知函数f(x)=x2+2ax+1(a∈R),f′(x)是f(x)的导函数. (1)若x∈[-2,-1],不等式f(x)≤f′(x)恒成立,求a的取值范围; (2)解关于x的方程f(x)=|f′(x)|; (3)设函数g(x)=,求g(x)在x∈[2,4]时的最小值. 4、经市场调查,某旅游城市在过去的一个月内(以30天计),旅游人数f(t)(万人)与时间t(天)的函数关系近似满足f(t)=4+,人均消费g(t)(元)与时间t(天)的函数关系近似满足g(t)=115-|t-15|. (1)求该城市的旅游日收益w(t)(万元)与时间t(1≤t≤30,t∈N*)的函数关系式; (2)求该城市旅游日收益的最小值(万元). 5、某商场对A品牌的商品进行了市场调查,预计2012年从1月起前x个月顾客对A品牌的商品的需求总量P(x)件与月份x的近似关系是: P(x)=x(x+1)(41-2x)(x≤12且x∈N*)

(1)写出第x月的需求量f(x)的表达式; (2)若第x月的销售量g(x)= (单位:件),每件利润q(x)元与月份x的近似关系为:q(x)=,问:该商场销售A品牌商品,预计第几月的月利润达到最大值?月利润最大值是多少?(e6≈403) 6、已知函数f(x)=x2-(1+2a)x+a ln x(a为常数). (1)当a=-1时,求曲线y=f(x)在x=1处切线的方程; (2)当a>0时,讨论函数y=f(x)在区间(0,1)上的单调性,并写出相应的单调区间. 7、某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得10万元到1 000万元的投资收益.现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:资金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过9万元,同时奖金不超过投资收益的20%. (1)若建立函数y=f(x)模型制定奖励方案,试用数学语言表述该公司对奖励函数f(x)模型的基本要求,并分析函数y=+2是否符合公司要求的奖励函数模型,并说明原因; (2)若该公司采用模型函数y=作为奖励函数模型,试确定最小的正整数a的值. 8、已知函数图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若方程在内有两个不等实根,求的取值范围(其中为自然对数的底,); (Ⅲ)令,如果图象与轴交于,AB中点为,求 证:. 9、已知命题p:函数y=log a(1-2x)在定义域上单调递增;命题q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对任意实数x 恒成立.若p∨q是真命题,求实数a的取值范围.

(完整版)高中数学必修4第一章知识点总结及典型例题,推荐文档

高中数学必修四 第一章 知识点归纳 第一:任意角的三角函数 一:角的概念:角的定义,角的三要素,角的分类(正角、负角、零角和象限角),正确理解角,与角终边 相同的角的集合 } {|2,k k z ββπα=+∈ , 弧度制,弧度与角度的换算, 弧长l r α=、扇形面积2112 2 s lr r α==, 二:任意角的三角函数定义:任意角α的终边上任意取一点p 的坐标是(x ,y ),它与原点的距离是22 r x y =+(r>0),那么角α的正弦r y a =sin 、余弦r x a =cos 、正切x y a =tan ,它们都是以角为自变量,以比值为函数值的函数。 三:同角三角函数的关系式与诱导公式: 1.平方关系: 22sin cos 1 αα+= 2. 商数关系: sin tan cos α αα = 3.诱导公式——口诀:奇变偶不变,符号看象限。 正弦 余弦 正切 第二、三角函数图象和性质 基础知识:1、三角函数图像和性质 1-1 y=sinx -3π2 -5π2 -7π2 7π2 5π2 3π2 π2 -π2 -4π-3π -2π4π 3π 2π π -π o y x 1-1y=cosx -3π2 -5π2 -7π 2 7π2 5π2 3π2 π2 -π2 -4π-3π -2π 4π 3π 2π π -π o y x

2、熟练求函数sin()y A x ω?=+的值域,最值,周期,单调区间,对称轴、对称中心等 ,会用五点法作 sin()y A x ω?=+简图:五点分别为: 、 、 、 、 。 3、图象的基本变换:相位变换:sin sin()y x y x ?=?=+

基本初等函数经典复习题+问题详解

()) 1,,,0(.4*>∈>=n N n m a a a n m n m x N N a a x =?=log 必修1基本初等函数 复习题 1、幂的运算性质 (1)s r s r a a a +=?),(R s r ∈; (2)rs s r a a =)(;),(R s r ∈ (3)()r r r ab b a =?)(R r ∈ 2、对数的运算性质 如果0>a ,且1≠a ,0>M ,0>N ,那么: ○ 1()N M N M a a a log log log +=?; ○2 N M N M a a a log log log -=; ○ 3()R n M n M a n a ∈=,log log . ④1log ,01log ==a a a 换底公式:a b b c c a log log log = (0>a ,且1≠a ;0>c ,且1≠c ;0>b ) (1)b m n b a n a m log log = ;(2)a b b a log 1log =. 求函数的定义域时列不等式组的主要依据是: (1)偶次方根的被开方数不小于零; (2)对数式的真数必须大于零; (3)分式的分母不等于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. 4、函数单调区间与单调性的判定方法 (A) 定义法:○1 任取x 1,x 2∈D ,且x 1

函数概念典型例题

函数概念及其表示---典例分析 例1.下列各组函数中,表示同一函数的是( C ). 选题理由:函数三要素。 A. 1,x y y x == B. 11,y x y = += C. ,y x y == D. 2||,y x y == 点评:有利于理解函数概念,强化函数的三要素。 变式: 1.函数f (x )= 2(1)x x x ??+? ,0,0x x ≥< ,则(2)f -=( ). A. 1 B .2 C. 3 D. 4 例2.集合{}22M x x =-≤≤,{}02N y y =≤≤,给出下列四个图形,其中能表示以M 为定义域,N 为值域的函数关系的是( B ). 选题理由:更好的帮助学生理解函数概念,同时也体现函数的重要表示法图像法,图形法是数形结合思想应用的前提。 变式: 1.下列四个图象中,不是函数图象的是(B ). 2.设集合A ={x |0≤x ≤6},B ={y |0≤y ≤2},从A 到B 的对应法则f 不是映射的是( ). A. f :x →y = 1 2x B. f :x →y = 1 3x C. f :x →y =1 4x D. f :x →y =1 6 x A. B. C. D.

函数的表达式及定义域—典例分析 【例1】 求下列函数的定义域: (1)1 21 y x = +-;(2 )y = . 选题理由:考查函数三要素,定义域是函数的灵魂。 解:(1)由210x +-≠,解得1x ≠-且3x ≠-, 所以原函数定义域为(,3)(3,1)(1,)-∞----+∞. (2 )由30 20 x -≥??≠,解得3x ≥且9x ≠, 所以原函数定义域为[3,9)(9,)+∞. 选题理由:函数的重要表示法,解析式法。 变式: 1 .函数y =的定义域为( ). A. (,1]-∞ B. (,2]-∞ C. 11(,)(,1]22-∞-- D. 1 1(,) (,1]2 2 -∞-- 2.已知函数()f x 的定义域为[1,2)-,则(1)f x -的定义域为( ). A .[1,2)- B .[0,2)- C .[0,3)- D .[2,1)- 【例2】已知函数1( )1x f x x -=+. 求: (1)(2)f 的值; (2)()f x 的表达式 解:(1)由121x x -=+,解得13x =-,所以1 (2)3f =-. (2)设11x t x -=+,解得11t x t -= +,所以1()1t f t t -=+,即1()1x f x x -=+. 点评:此题解法中突出了换元法的思想. 这类问题的函数式没有直接给出,称为抽象函数的研究,常常需要结合换元法、特值代入、方程思想等. 变式: 1.已知()f x =2x +x +1,则f =______;f [(2)f ]=______. 2.已知2(21)2f x x x +=-,则(3)f = . 【例 2】 已知f (x )=33x x -+?? (,1) (1,)x x ∈-∞∈+∞,求f [f (0)]的值. 选题理由:分段函数生活重要函数,是考察重点。 解:∵ 0(,1)∈-∞ , ∴ f 又 ∵ >1, ∴ f )3)-3=2+ 12=52,即f [f (0)]=5 2 . 点评:体现了分类讨论思想。 2.某同学从家里到学校,为了不迟到,先跑,跑累了再走余下的路,设在途中花的时间为 t ,离开家里的路程为d ,下面图形中,能反映该同学的行程的是( ).

最新函数三要素经典习题(含答案)

函数的三要素练习题 (一)定义域 1 、函数()f x = ) A 、[2,2]- B 、(2,2)- C 、(,2)(2,)-∞-+∞ D 、{2,2}- 2 _ _ _; 定义域为________; [1,1]-; [4,9] 3、若函数(1)f x + (21)f x -的定义域是 ;函数 1(2)f x +的定义域为 。1][,)2 +∞ 4、知函数()f x 的定义域为[]1,1-,且函数()()()F x f x m f x m =+--的定义域存在,求实数m 的取值范围。11m -≤≤ 5、求下列函数的定义域 (1)2|1|)43(43 2-+--=x x x y 解:(1)???-≠≠?≠-+≥-≤?≥--3 102|1|410432x x x x x x x 且或 ∴x ≥4或x ≤-1且x ≠-3,即函数的定义域为 (-∞,-3 )∪(-3,-1)∪[4,+∞] (2)y = {|0}x x ≥ (3)0 1(21)1 11y x x = +-++(二)解析式 1. 设X={x|0≤x ≤2},Y={y|0≤y ≤1},则从X 到Y 可建立映射的对应法则是( ) (A )x y 32= (B )2)2(-=x y (C )24 1x y = (D )1-=x y 2. 设),(y x 在映射f 下的象是)2 ,2(y x y x -+,则)14,6(--在f 下的原象是( ) (A ))4,10(- (B ))7,3(-- (C ))4,6(-- (D ))2 7,23(-- 3. 下列各组函数中表示同一函数的是 (A )x x f =)(与2)()(x x g = (B )||)(x x x f =与?????-=22)(x x x g )0()0(<>x x (C )||)(x x f =与33 )(x x g = (D )1 1)(2--=x x x f 与)1(1)(≠+=t t x g 4. 已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是( )

基本初等函数经典复习题+答案

必修1基本初等函数复习题 换底公式:log a b = logc b ( a 0,且 a=1 ; c 0,且 c = 1 ; b 0) log c a n 1 (1 ) log a m b n log a b ; ( 2) log a b ——. m log b a 3、定义域:能使函数式有意义的实数 x 的集合称为函数的定义域。 求函数的定义域时列不等式组的主要依据是: (1)偶次方根的被开方数不小于零; (2)对数式的真数必须大于零; (3)分式的分母不等于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于 1. 4、函数单调区间与单调性的判定方法 1、 幂的运算性质 (1 ) a r ala r s (r,s R); (3) a r b r =(ab J (^ R) 2、 对数的运算性质 如果 a 0,且 a=1 , M 0 , (Dog a M N = log a M log a N ; ?og a M n 二 n log a M , n R . r s rs (2) (a ) =a ; (r,s R) m (4)a n =Q a m (a >0, m, n ^ N *,n >1) a * 二 N := log a N 二 N 0,那么: M D log a log a M - log a N ; N ④ log 0, log 1

C 、 01的值域是( 3、若 M 二{y | y 二 2x }, P 二{y I y — x -1},贝y MAP ( 4、对数式b=loga/5-a)中,实数a 的取值范围是( ) A.a>5,或 a<2 B.2

函数的三要素典型例题

函数定义域的求法及常见题型 一、函数定义域求法 (一)常规函数 函数解析式确定且已知,求函数定义域。其解法是根据解析式有意义所需条件,列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组),即得函数定义域。 例1.求函数y = 的定义域。 (二)抽象函数 1.有关概念 定义域:函数y=f(x)的自变量x 的取值范围,可以理解为函数y=f(x)图象向x 轴投影的区间;凡是函数的定义域,永远是指自变量x 的取值范围; 2.四种类型 题型一:已知抽象函数y=f(x)的定义域为[m,n],如何求复合抽象函数y=f(g(x))的定义域? 例题2.已知函数y=f(x)的定义域[0,3],求函数y=f(3+2x)的定义域 强化训练: 1.已知函数y=f(x)的定义域[-1,5],求函数y=f(3x-5)的定义域; 2.已知函数y=f(x)的定义域[1/2,2],求函数y=f(log 2x)的定义域; 3.已知(x)f 的定义域为[-2,2],求2(x 1)f -的定义域。 题型二:已知复合抽象函数y=f(g(x))定义域[m,n],如何求抽象函数y=f(x)的的定义域? 例题4.已知函数y=f(2x-1)的定义域[0,3],求函数y=f(x)的定义域. 强化训练: 1.已知函数y=f(x 2-2x+2)的定义域[0,3],求函数y=f(x)的定义域. 2.已知函数y=f[lg(x+1)]的定义域[0,9],求函数y=f(x)的定义域.

题型三:已知复合抽象函数y=f(g(x))定义域[m,n],如何求复合抽象函数y=f(h(x))定义域的定义域? 例题5.已知函数y=f(2x-1)的定义域[0,3],求函数y=f(3+x)的定义域. 强化训练: 1.已知函数y=f(x+1)的定义域[-2,3],求函数y=f(2x-1)的定义域. 2.已知函数y=f(2x)的定义域[-1,1],求函数y=f(log 2x)的定义域. 3. 已知f(x+1)的定义域为[-1/2,2],求f(x 2)定义域。 题型四:已知f(x)的定义域,求与f(x)相关四则运算型函数的定义域。 例6.已知f(x)的定义域为[-3,5],求φ(x )=f(-x)+f(2x+5)定义域。 强化训练: 1.已知f(x)的定义域为(0,5],求g(x)=f(x+a)f(x-a)定义域,其中-1﹤a ≦0。 二、与函数定义域相关的变形题型 (一)逆向型 即已知所给函数的定义域求解析式中参数的取值范围。特别是对于已知定义域为R ,求参数的范围问题通常是转化为恒成立问题来解决。 例7.已知函数的定义域为R ,求实数m 的取值范围。 例8.已知函数27 (x)43 kx f kx kx += ++的定义域是R ,求实数k 的取值范围。 (二)参数型 对于含参数的函数,求定义域时,必须对分母分类讨论。 例9.已知(x)f 的定义域为[0,1],求函数(x)(x )(x a)F f a f =++-的定义域。

函数的三要素练习题

一、选择题 1.已知函数()()0f x x a x a a =+--≠,()()() 2200x x x h x x x x ?-+>?=?+≤??, 则()(),f x h x 的奇偶性依次为( ) A .偶函数,奇函数 B .奇函数,偶函数 C .偶函数,偶函数 D .奇函数,奇函数 2.若)(x f 是偶函数,其定义域为()+∞∞-,,且在[)+∞,0上是减函数, 则)2 52()23(2+ +-a a f f 与的大小关系是( ) A .)23(-f >)252(2++a a f B .)23(-f <)2 52(2++a a f C .)23(-f ≥)252(2++a a f D .)23(-f ≤)2 52(2++a a f 3.已知5)2(22+-+=x a x y 在区间(4,)+∞上是增函数,则a 的范围是( ) A .2a ≤- B .2a ≥- C .6-≥a D .6-≤a 4.设()f x 是奇函数,且在(0,)+∞内是增函数,又(3)0f -=, 则()0x f x ?<的解集是( ) A .{}|303x x x -<<>或 B .{}|303x x x <-<<或 C .{}|33x x x <->或 D .{}|3003x x x -<<<<或 5.已知3()4f x ax bx =+-其中,a b 为常数,若(2)2f -=,则(2)f 的值等于( ) A .2- B .4- C .6- D .10- 6.函数33()11f x x x =++-,则下列坐标表示的点一定在函数f (x )图象上的是( ) A .(,())a f a -- B .(,())a f a - C .(,())a f a - D .(,())a f a --- 二、填空题 1.设()f x 是R 上的奇函数,且当[)0,x ∈+∞ 时,()(1f x x =, 则当(,0)x ∈-∞时()f x =_____________________。 2.若函数()2f x a x b =-+在[)0,x ∈+∞上为增函数,则实数,a b 的取值范围是 。 3.已知221)(x x x f +=,那么)41()4()31()3()21()2()1(f f f f f f f ++++++=_____。 4.若1()2 ax f x x +=+在区间(2,)-+∞上是增函数,则a 的取值范围是 。 5.函数4()([3,6])2 f x x x =∈-的值域为____________。

函数的概念经典例题

考点一:由函数的概念判断是否构成函数 函数概念:设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数f (x )和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数。 例1. 下列从集合A 到集合B 的对应关系中,能确定y 是x 的函数的是( ) ① A={x x ∈Z},B={y y ∈Z},对应法则f :x →y=3 x ; ② A={x x>0,x ∈R}, B={y y ∈R},对应法则f :x →2y =3x; ③ A=R,B=R, 对应法则f :x →y=2x ; 变式1. 下列图像中,是函数图像的是( ) ① ② ③ ④ 变式2. 下列式子能确定y 是x 的函数的有( ) ①22x y +=2 1= ③ A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 变式3. 已知函数y=f (x ),则对于直线x=a (a 为常数),以下说法正确的是( ) A. y=f (x )图像与直线x=a 必有一个交点 B. y=f (x )图像与直线x=a 没有交点 C. y=f (x )图像与直线x=a 最少有一个交点 D. y=f (x )图像与直线x=a 最多有一个交点 考点二:同一函数的判定 函数的三要素:定义域、对应关系、值域。 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等。 例1. 下列哪个函数与y=x 相同( ) A. y=x B. y = C. 2 y = D.y=t 变式1.下列函数中哪个与函数y = ) A. y = B. y =- C. y =- D. y x = 变式2. 下列各组函数表示相等函数的是( ) A. 29 3 x y x -=- 与 3y x =+ B. 1y = 与 1y x =-

高中函数部分知识点及典型例题分析

智立方教育高一函数知识点及典型例题 一、函数的概念与表示 1、映射 (1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B. 注意点:(1)对映射定义的理解.(2)判断一个对应是映射的方法.一对多不是映射,多对一是映射2、函数 构成函数概念的三要素①定义域;②对应法则;③值域. 两个函数是同一个函数的条件:三要素有两个相同 例1、例2、}3 0| { }, 2 0| {≤ ≤ = ≤ ≤ =y y N x x M给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有( C ) A、 0个 B、 1个 C、 2个 D、3个 由题意知:M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤3}, 对于图①中,在集合M中区间(1,2]的元素没有象,比如f( 3 2 )的值就不存在,所以图①不符合题意; 对于图②中,对于M中任意一个元素,N中有唯一元素与之对应,符合函数的对应法则,故②正确; 对于图③中,对于M中任意一个元素,N中有唯一元素与之对应,且这种对应是一一对应,故③正确; 对于图④中,集合M的一个元素对应N中的两个元素.比如当x=1时,有两个y值与之对应,不符合函数的定义,故④不正确 x x x x 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 y y y y 3 O O O O

二、函数的解析式与定义域 1、求函数定义域的主要依据: (1)分式的分母不为零; (2)偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义; (3)对数函数的真数必须大于零; (4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1; 例1、y = 函数的定义域为 根号下的数必须为正数,又当底数为大于0小于1的数时,只有当真数大于0小于1时,才能保证根号下的数为正数。所以让0<4X 的平方-3X<1,解0<4X 的平方-3X 得X<0或3/4b=1 f(x)=(1-2^x)/(a+2^(x+1)) 又由f (1)= -f (-1)知a=2 (Ⅱ)解由(Ⅰ)知f(x)=(1-2^x)/(2+2^(x+1))=-1/2+1/(2^x+1) ,易知f(x) 在 正负无穷上为减函数。又因 f(x)是奇函数,从而不等式:f(t^2-2t)+f(2t^2-k)<0 等价于f(t^2-2t)<-f(2t^2-k)=f(k-2t^2) ,因f(x) 为减函数,由上式推得:t^2-2t>k-2t^2 .即对一切t ∈R 有:3t^2-2t-k>0 ,从而判别式=4+12k<0 ==>k<-1/3

高中数学知识点总结及典型例题

一、函数 1、函数概念与基本初等函数 一、知识导学 1.映射:一般地,设A 、B 两个集合,如果按照某种对应法则 ,对于集合A 中的任何 一个元素,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,那么这样的单值对应叫做集合A 到集合 B 的映射,记作f :A →B.(包括集合A 、B 及A 到B 的对应法则) 2.函数: 设A ,B 都是非空的数集,如果按某种对应法则f ,对于集合A 中每一个元素x ,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,且B 中每一个元素都的原象,这样的对应叫做从集合A 到集合 B 的一个函数,记作 ()y f x =. 其中所有的输入值x 组成的集合A 称为函数()y f x =定义域. 对于A 中的每一个x ,都有一个输出值y 与之对应,我们将所有输出值y 组成的集合称为函数的值域. 3.反函数:一般地,设函数y=f(x)(x ∈A)的值域是C ,根据这个函数中x,y 的关系,用y 把x 表示出来,得到x=f -1(y). 若对于y 在C 中的任何一个值,通过x 在A 中都有唯一的值和它对应,那么x=f -1(y)就表示y 是自变量,x 是自变量y 的函数,这样的函数 叫做函数y=f(x)(x ∈A)的反函数,记作x=f -1(y). 我们一般用x 表示自变量,用y 表示函数,为此我们常常对调函数x=f -1(y)中的字母x,y ,把它改写成y=f -1(x) 反函数y=f -1(x)的定义域、值域分别是函数y=f(x)的值域、定义域. 二、疑难知识导析 1.对映射概念的认识 (1) 与 是不同的,即 与 上有序的.或者说:映射是有方向的, (2) 输出值的集合是集合B 的子集.即集合B 中可能有元素在集合A 中找不到对应的输入值.集合A 中每一个输入值,在集合B 中必定存在唯一的输出值.或者说:允许集合B 中有剩留元素;允许多对一,不允许一对多. (3)集合A ,B 可以是数集,也可以是点集或其它类型的集合. 2.对函数概念的认识 (1)对函数符号 ()f x 的理解知道 y=()f x 与 ()f x 的含义是一样的,它们都表示 是 的 函数,其中 是自变量, ()f x 是函数值,连接的纽带是法则 .是单值对应. (2)注意定义中的集合 A ,B 都是非空的数集,而不能是其他集合; (3)函数的三种表示法:解析法,列表法,和图像法. 3.对反函数概念的认识 (1)函数y=()f x 只有满足是从定义域到值域上一一映射,才有反函数; (2)反函数的定义域和值域分别是原函数的值域和定义域,因此反函数的定义域一般不能由其解析式来求,而应该通过原函数的值域而得. (3)互为反函数的函数有相同的单调性,它们的图像关于y=x 对称. 三、经典例题导讲 [例1]设M ={a ,b ,c },N ={-2,0,2},求(1)从M 到N 的映射种数; (2)从M 到N 的映射满足 f (a)>f (b)≥f(c),试确定这样的映射f 的种数. 解:(1)由于M ={a ,b ,c },N ={-2,0,2},结合映射的概念,有 一共有27个映射 (2)符合条件的映射共有4个0222,2,2,0,0,2220a a a a b b b b c c c c →→→→???????? →-→-→→????????→-→-→-→???? [例2]已知函数()f x 的定义域为[0,1],求函数(1)f x +的定义域 正解:由于函数()f x 的定义域为[0,1],即01x ≤≤∴(1)f x +满足011x ∴≤+≤ 10x -≤≤,∴(1)f x +的定义域是[-1,0] [例3]已知:* ,x N ∈5(6) ()(2) (6) x x f x f x x -≥?=? +

函数的概念及相关典型例题

函数的概念及相关典型例题 一、知识点 1、函数的定义:给定两个非空数集A 和B ,如果按照某个对应关系f , 对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都存在唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就把对应关系f 叫做定义在集合A 上的函数,记作B A f →:,或)(x f y =, x ∈A 。习惯上我们称y 是x 的函数。 2、函数的三要素: 、定义域:x 取值的集合A 叫做函数的定义域,也就是自变量 x 的取值 范围; 、对应关系(对应法则):对应关系f 是核心,它是对自变量x 进行“操作”的“程序”,是连接x 与y 的纽带。 、值域:就是函数值的集合,{}A x x f ∈|)(。 A B B A f →: 对应关系 定义域A 值域{}A x x f ∈|)( 3、常见函数的定义域和值域 .一次函数b ax x f +=)()0(≠a :定义域R, 值域R; .反比例函x k x f = )()0(≠k :定义域{}0|≠x x , 值域{}0|≠y y ; .二次函数c bx ax x f ++=2 )()0(≠a :定义域R x )(x f

值域:当0>a 时,??????-≥a b ac y y 44|2;当0a ,x ≤b ,x

高考数学-函数(知识点归纳+习题)

高中数学函数知识点总结 1. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备) 2. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()() 例:函数的定义域是 y x x x = --432 lg ()()()(答:,,,)022334 函数定义域求法: ● 分式中的分母不为零; ● 偶次方根下的数(或式)大于或等于零; ● 指数式的底数大于零且不等于一; 对数式的底数大于零且不等于一,真数大于零。 ● 正切函数x y tan = ??? ??∈+≠∈Z ππk k x R x ,2,且 ● 余切函数x y cot = ()Z π∈≠∈k k x R x ,,且 ● 反三角函数的定义域 函数y =arcsinx 的定义域是 [-1, 1] ,值域是 ,函数y =arccosx 的定义域是 [-1, 1] , 值域是 [0, π] ,函数y =arctgx 的定义域是 R ,值域是.,函数y =arcctgx 的定义域是 R , 值域是 (0, π) . 当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时,先分别求出满足每一个条件的自变量的范围,再取他们的交集,就得到函数的定义域。 3. 如何求复合函数的定义域? []的定,则函数,,的定义域是如:函数)()()(0)(x f x f x F a b b a x f -+=>-> 义域是_____________。 [] (答:,)a a - 复合函数定义域的求法:已知)(x f y =的定义域为[]n m ,,求[])(x g f y =的定义域,可由n x g m ≤≤)(解出x 的范围,即为[])(x g f y =的定义域。 例 若函数)(x f y =的定义域为?? ? ???2,21,则)(log 2x f 的定义域为 。 分析:由函数)(x f y =的定义域为?? ? ???2,21可知:221≤≤x ;所以)(log 2x f y =中有2log 212≤≤x 。 解:依题意知: 2log 2 1 2≤≤x 解之,得 42≤≤x ∴ )(log 2x f 的定义域为{} 42|≤≤x x

(推荐)高中数学必修4第一章复习总结及典型例题

必修四 第一章 复习 第一:任意角的三角函数 一:角的概念:角的定义,角的三要素,角的分类(正角、负角、零角和象限角),正确理解角,与角终边相同的角的集合}{|2,k k z ββπα=+∈ ,弧度制,弧度与角度的换算, 弧长l r α =、扇形面积211 22 s lr r α==, 二:任意角的三角函数定义:任意角α的终边上任意取一点p 的坐标是(x ,y ),它与原点的距离是22r x y =+(r>0),那么角α的正弦r y a = sin 、余弦r x a =cos 、正切x y a = tan ,它们都是以角为自变量,以比值为函数值的函数。 三:同角三角函数的关系式与诱导公式: 1.平方关系:2 2sin cos 1 αα+= 2. 商数关系: sin tan cos α αα = 3.诱导公式——口诀:奇变偶不变,符号看象限。 正弦 余弦 正切 第二、三角函数图象和性质 基础知识:1、三角函数图像和性质

2、熟练求函数sin()y A x ω?=+的值域,最值,周期,单调区间,对称轴、对称中心等 ,会用五点法作sin()y A x ω?=+简图:五点分别为: 、 、 、 、 。 3、图象的基本变换:相位变换:sin sin()y x y x ?=?=+ 周期变换:sin()sin()y x y x ?ω?=+?=+ 振幅变换:sin()sin()y x y A x ω?ω?=+?=+ 4、求函数sin()y A x ω?=+的解析式:即求A 由最值确定,ω有周期确定,φ有特殊点确定。

基础练习: 1、tan(600)-= . sin 225?= 。 2、已知扇形AOB 的周长是6cm ,该圆心角是1弧度,则扇形的面积= cm 2. 3、设a <0,角α的终边经过点P (-3a ,4a ),那么sin α+2cos α的值等于 4 、函数y =_____ __ 5、 的结果是 。 6、函数x y 2sin 3=的图象可以看成是将函数)3 x 2sin(3y π-=的图象-------( ) (A )向左平移个6 π单位 (B )向右平移个6 π单位(C )向左平移个3 π单位 (D )向右平移个3 π单位 7、已知0tan ,0sin ><θθ,那么θ是 。 8.已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在 9、下列函数中,最小正周期为π,且图象关于直线3 π =x 对称的是( ) A .sin(2)3π=-y x B.sin(2)6π=-y x C.sin(2)6π=+y x D.sin()23 π=+x y 10、下列函数中,周期为π的偶函数是( ) A.cos y x = B.sin 2y x = C. tan y x = D. sin(2)2 y x π =+ 解答题解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 第一类型:1、已知角α终边上一点P (-4,3),求) 2 9sin()211cos() sin()2cos(απαπαπαπ +---+的值 2.已知α是第二象限角,sin()tan() ()sin()cos(2)tan() f πααπαπαπαα---= +--. (1)化简()f α; (2)若31sin()2 3 πα-=-,求()f α的值.

函数和表示经典例题

一、教学目标 1. 巩固函数及其表示 二、上课容 1、回顾上节课容 2、函数及其表示知识点回顾 3、经典例题讲解 4、课堂练习 三、课后作业 见课后练习 一、上节课知识点回顾 1、集合中元素的三个特性 元素的确定性:对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素, 元素的互异性:任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。比如:book中的字母构成的集合,元素的无序性:集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是

否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。例如:集合{}5,4, 5,4,3,2,1是相同的集合。 ,1和集合{} 2,3 2、集合的表示方法 列举法: 定义:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法. 描述法: 定义:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法. 具体方法是:在花括号先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征. 3、子集、空集的概念. ①如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含 关系,称集合A是集合B的子集(subset),记作:() 或,读作:A ?? A B B A 包含于(is contained in)B,或B包含(contains)A. 空集:不含有任何元素的集合称为空集(empty set),记作:?. 并规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 4、交集、并集. ①一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫作A、B 的交集(intersection set),记作A∩B,读“A交B”,即: 且 =∈∈ {|,}. A B x x A x B Venn图如右表示. A B ②类比说出并集的定义.

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档