怎样写议论文？
PGG议论文写作的主要命题形式是简单议论文和正反议论文，驳论文也属于PGG的写作范畴。下面分别对这些文体作一些解释：
简单议论文(Einfache Er?rterung)：按照命题指定的观点展开议论，使之（或自己的）观点得以成立，并具有一定的说服力，我们称此种议论为简单议论。这是一种立论的写作方式。简单议论文的命题方式很容易辨认，如：
?Warum studiere ich Germanistik? (PGG-Aufgabe 1995)
?Umweltschutz ist auch eine Aufgabe eines jeden Einzeln.Welche M?glichkeiten
sehen Sie für sich selbst,am Umweltschutz mitzuwirken?
正反议论文(Er?rterung in Pro- und Contra)：顾名思义，就是“正方”观点和“反方观点”两者之间的辩论。这是一种典型的德国式议论方式。文章首先呈现一方的论点，论据和论证情况，而后呈现另一方的论点，论据和论证情况。作者并不直接参与任何一方，而只在结尾部分表达出自己的观点。
驳论文(Antithetische Problemer?rterung)：即通过论证的方式反驳一个论点，以达到确立作者论点的目的。驳论文和正反议论文在语篇结构和论证方式等方面有许多相同之处。因此，驳论文的写作命题与正反议论文类似。如：
?Sinn und Unsinn des Autofahrens in China.Er?rten Sie Für und Wider zur
Anschaffung eines Privatautos.( PGG-Aufgabe 1995)
?Vor- und Nachteile des Telefons im Studentenzimmer.( PGG-Aufgabe 1998)
?Vorbild oder Starkult für Jugendliche?
从历年PGG考试的情况来看，撰写议论文的学习难点主要集中在审题，语篇特征，论证方法和语言手段等方面。以下就文章结构和论证方法作一些说明。
议论文的基本结构：德语议论文一般可分为三段：开端，主体部分和结尾。简单议论文的“开端”要表明作者的观点或理由，并为下面的论述作简单的铺垫。“主体部分”要提出若干论点或理由，并对此进行逐一论述。“结尾”部分用简短的语言归纳议论结果。正反议论文和驳论文在“开端”部分要提出所争论的问题，并为下面的辩论作简单铺垫。“主体部分”分上下两部分，分别就正反两种观点进行针锋相对的论证。“结尾”部分表达出或进一步强调作者的观点。
议论文的论证方法：议论文的写作关键是论证部分。为了支持自己的论点，不但要提出论据，而且要有科学的，严谨的论证过程，要符合逻辑，以理服人。一般要求至少提出三个论据，以提高论证的说服力。若只有一个论据，文章就显得单薄，论述就显得乏力。此外，还应举例说明，要以事实证明，这样可以使论证生动有力。文章的“结尾”要归纳论述结果，或进一步强调作者的观点，与文章“开端”形成呼应之势。而且PGG在命题时也往往会对论证方法作一些相关的提示，以帮助考生正确审题。
简单议论文的论证方式比较简单，只要求在“主体部分”提出若干论据或理由，并逐一展开说明或论述。这种论述是直线进行的，即从一个论据到另一个论据，无须反驳，所以这种议论文又被称为线性议论文。下面是一个简单议论文的例子：
Aufgabe:
Warum gibt es immer mehr Leute,die in der Freizeit einen Ausbildungskurs besucht?
正反议论文的论证要求首先呈现一方的观点和论据，然后再呈现另一方的观点和论据。论证时，一般首先提出的论据比较弱势，而之后所提出的论据比较强势，因为结尾时作者一般会强调一下自己的观点，而为了文章的连贯性，作者都会强调后提出的论据，这是一种典型的辨证技巧。下面是两个正反议论文的例子：
批驳型议论文主要是对某一观点或做法进行批评与驳斥。在这种类型的作文中，考生往往会碰到这样的题目：Geld bedeutet alles? Kann die todestrafe abgeschafft werden?。也就是要求考生在这些有争议的问题上所反映出来的一种作者认为不正确的看法进行批评，然后阐述自己在这方面的看法和观点。以下是例文：
常用句型：
原因型，理由型：?ü
In den vergangenen Jahren.../ In den letzten jahren
Einige Faktoren/ Faktoren/ das Ph?nomen/ das Problem erkl?ren
Ein Teil der Erl?uterungen lautet, dass...
Einer der wichtigsten/ üblichsten Faktoren ist, dass...
...ist auch für das Problem verantwortlich.
Die Wichtigkeit liegt darin, dass...
Ich bin der Meinung/ der Ansicht, dass...
Zuerst/ Zu einem / Am Anfang...
Zweitens/ Ein anderer Grund ist...
Zuletzt/ Das Wichtigste ist...
Meine pers?nlichen Erfahrungen zeigen, dass...
比较型：
Die meisten Leute glauben/ behaupten/ festhalten A, aber ich bin der anderer Meinung.
Es ist wahr, dass...
Um zu versichern....
Aber der Hauptfehler ist, dass...
Im Gegensatz dazu,dass...
Trotzdem
分析型:
Einer der Vorteile/ Nachteile von etwas ist, dass...
Ein anderer Vorteil/ Einfluss hat viel mit etwas zu tun.
Ein gutes/ typisches Beispiel ist...
überlegen wir...
Stellen wir uns vor...
Deswegen k?nnen wir festsellen, dass...
评论型：
Warum sollen wir...? Haben wir...?
Die Antwort auf solchen Fragen
Die Meinung zu dieser Sache
Manche Leute sind der Ansicht, dass...
Wie oft festgestellt ist, dass...
Es gibt keinen Zweifel, dass...
Das Hauptproblem liegt darin, dass...
Ausserdem/ Und noch dazu, dass...
Ob es gut/ positiv/ negativ für etwas ist, oder nicht, eines davon ist klar, dass...
批驳型：
...spielt eine grosse Rolle,
...ist notwendig geworden.
Aber nicht jeder ist der gleichen Meinung, dass...
Es ist vielleicht richtig, dass...
Die Wahrheit ist, dass...
Zusammenfassend kann man sagen...
四川外国语大学成都学院外语专业本科毕业论文写作规范 本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。毕业论文的写作是对学生综合素质的检验，它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对他们进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分，为了进一步做好本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我院实际，特制定本写作规范。 一、毕业论文总要求 本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。同时，论文鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例（暂行）》）。 二、毕业论文打印格式 （一）纸型：A4纸型，除封面外，全部双面打印。 （二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。 （三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）” 字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。 （四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗。（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。 （六）装订线：左边1厘米。 （七）行数：每页44行。 （八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。 （九）行距：论文全文采用1.5倍行距。 （十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。 三、论文组成部分 本科生的毕业论文应该包括以下部分，字数在3000-4000之间： 第一部分：论文封面页（Cover Page） 第二部分：论文题目页（Title Page） 第三部分：论文目录页（Outline Page） 第四部分：论文正文（Body） 第五部分：论文尾注（Endnotes）
毕业论文（设计） 题目 学院学院 专业 学生姓名 学号年级级指导教师 教务处制表 二〇一三年三月二十日
德语论文选题 本团队专业从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、仿真编程、数据统计、图表绘制以及相关理论分析等。 德语论文选题： 企业道德责任的哲学分析 论长篇小说《迷惘》中的死亡主题 马勒《亡儿之歌》演唱艺术研究 新颖词汇学习中语义和语音加工的fMRI研究 普通话儿童习得附加焦点助词也的实验研究 英语商业广告语篇的评价分析 现代汉语常用性别词及其习得研究 德国大学生汉、英语学习观念比较研究 汉德语音对比基础上的初级汉语语音教学研究 在希伯来与德意志之间 大学英语视听说的移情实证研究 象征作为象征体验的产物 新加坡语言政策研究及对中国语言政策的意义 语料库驱动的空间量度形容词对比研究 从《象棋的故事》和《看不见的珍藏》论斯蒂芬茨威格作品中游戏中的怪僻者形象 留德中国学生的文化适应策略与结果研究 《中国英语课标》与《美国外语学习标准》的比较研究
论轻歌剧《蝙蝠》中阿黛莉音乐形象的塑造 语境与对等翻译 在传统与现代之间 俄罗斯翻译理论史及其影响研究 汉语真词、假词和非词听觉加工差异的ERP研究 论媒介书面性的网络语言的构想口语性 从施洛塞尔看维也纳学派的历史和传承 释意理论在文学翻译中的适用性 从篇章和语用角度分析德语和汉语的广告语篇 黑色太阳散发的耀眼光芒 论网络聊天室英语的语域特征 活动平台与固定平台全膝关节置换术疗效Meta分析 瑞士多语制政策形成的历史探析 论里尔克的存在主义诗学 An ERP Study on Syntactic Processing and Semantic Processing in Late Proficient Chinese-English Bilinguals' Comprehension of English Sentences 论《围城》英译本中文化负载词的翻译方法 生态隐喻的认知和功能视角 《尼伯龙根之歌》的母题解读 《迷惘》的象征性研究 从篇章语言学角度看德汉熟语在政治评论中的功能 黑塞作品中的漫游主题 施尼茨勒作品中的世纪末的精神病态 余华小说德文译本的功能等效问题之探讨 评价理论下的应用文研究 德国职业学校教师资格制度研究 基于语料库的莎士比亚戏剧汉译本逻辑关系显化研究 多语种同义词组的自动建立研究 社会科学和自然科学学术模糊限制语应用对比研究
P RüFUNG FüR DAS G ERMANISTIK-G RUNDSTUDIUM (PGG 2012) I. Diktat (10%) (15 Minuten) Sie h?ren den Text insgesamt dreimal. Zuerst h?ren Sie sich den ganzen Text einmal an. Dann h?ren Sie sich den Text mit Satzzeichen noch einmal an. Die l?ngeren S?tze werden in Teilen vorgelesen. Zuletzt h?ren Sie den ganzen Text noch einmal. Sie haben zwei Aufgaben zu l?sen: A) Füllen Sie die Lücken. B) Schreiben Sie den Text Satz für Satz. Schreiben Sie die L?sungen sowie den Diktattext auf dem Antwortbogen. A) Füllen Sie die Lücken! Im Restaurant bestellt sie einen Salat, er 1) _________ ein Steak mit 2) ___________. Sie trifft sich mit ihrer Freundin im indischen Restaurant, er 3) ________ es deftig (能吃饱肚子的；实惠的). In kaum einem Bereich des allt?glichen Lebens gehen das 4) _________ und die 5) __________ von Mann und Frau so weit auseinander wie beim Essen. Das hat zwar auch mit 6) _________ Unterschieden zu tun, mehr doch mit 7) __________ und 8) ___________. B) Schreiben Sie den Text Satz für Satz. II. H?rverstehen (20%) (20 Minuten) Teil 1 Alltagssituationen Sie h?ren im Folgenden 6 Minidialoge nur einmal. Markieren Sie die L?sungen auf dem Antwortbogen. 1. a. 2 Euro. b. 2,5 Euro. c. 5 Euro. 2. a. Roman ruft Lena an. b. Beate ruft Lena an. c. Roman ruft Beate an. 3. a. Er bleibt jetzt im Bett und schl?ft b. Er soll seinen Chef sofort anrufen. c. Er ist total erk?ltet. 4. a. über Ostasien. b. über verschiedene L?nder. c. über den Urlaubsort. 5. a. Zuerst w?rmer, dann k?lter. b. Am Vormittag bew?lkt, am Nachmittag sonnig. c. Die Temperaturen steigen allm?hlich. 6. a. Herr Baumann wurde von Herrn Weinrich zu einem Vorstellungsgespr?ch eingeladen. b. Herr Baumann m?chte sich um eine Stelle als Chef bewerben. c. Herr Baumann meldet sich selber bei Herrn Weinrich an. Teil 2 Nun h?ren Sie vier Texte. Jeden Text h?ren Sie zuerst einmal, dann lesen Sie die Aufgaben und danach h?ren Sie ihn noch einmal. Markieren Sie die richtigen L?sungen auf dem Antwortbogen. (Für Text A: a = richtig, b = falsch) Text A Leben und Tun 7. Der Sprecher war früher Lehrer, ist jetzt Fotograf. 8. Er will jetzt mit der Kamera nur die Unzufriedenheit der Menschen zeigen. 9. Durch seine Fotos werden Menschen wieder zusammengebracht und h?ren sich einander zu. Damit ist er zufrieden. 10. Er empfindet Leipzig als …Provinz“ und kann sich über das aktuelle Geschehen schlecht informieren. Text B Heimfahren am Wochenende 11. Was bedeutet hier …sich den Freitag frei machen“? a. Freitags keine Veranstaltungen an der Universit?t belegen. b. Freitags kein Geld ausgeben. c. Freitags im Studentenwohnheim bleiben. 12. Was meint der Mann dazu, dass Studenten am Wochenende heimf?hrt? Welche Aussage ist falsch? a. Wenn man immer am Wochenende zu seinem früheren Wohnort zurückf?hrt, kann man sich nur schwer am Studienort Münster einleben.
德语写毕业论文的句子Die Aufgabe/ Zweck des Systems ist es, die übertragung von Digitalsignalen über eine Leitung zu erm?glichen, wobei die Unterschiedlichen Signale für Messungen von au?en zug?nglich sein müssen. Dazu ist es erforderlich, die Eigenschaften des Codes an die jeweiligen übertragungsbedingungen anzupassen. ①Grunds?tzlich arbeitet ein solches übertragungssystem nach dem in Abbildung1 dargestellten Schema. ②Der Leitungscodierung hat die Aufgabe, das von Quellecodierer kommende Bin?r Signal in eine für d ie übertragung auf den Kanal geeignete Form umzusetzen. ③Die Umsetzung erfolgt im Laborsystem mit einer Schrittgeschwindigkeit von 16 kbit/s ④Als Leitungscodes k?nnen 1B2B, 1B1T zum Einsatz kommen.
2013年德语专业四级真题及详解（B卷） Ⅰ. Diktat (10%) (15 Minuten) A. Füllen Sie die Lücken aus! Sie h?ren den folgenden Text dreimal in normalem Tempo und füllen dann die Lücken aus. Ursula Hersperger arbeitet seit sieben Jahren für das Warenhaus Globus als frei 1) _____ Chefdesignerin. Sie war auch als 2) _____ sehr erfolgreich. Seit ihrer Zeit bei der Firma Globus hat sie 3) _____ neu definiert: nicht mehr altmodische 4) _____, sondern moderner Stil 5) _____ ihre Kollektionen (衣服新款式货样). Den gr??ten Erfolg hatte Ursula Hersperger 6) _____ mit der Einführung der Marke Yves. 7) _____ ist sie sowohl für das Ausse hen der Kleider als auch die Produktion und Werbung für Yves 8) _____. 【答案】 1) schaffende 2) Ladenbesitzerin 3) M?nnermode 4) Krawatten
浅析霍夫曼中篇小说《克雷斯佩尔顾问》中现实世界与艺术之间的分裂 Spaltung zwischen Wirklichkeit und Kunst - über E.T.A.Hoffmanns Novelle Rat Krespel 浅论电影《丰年已逝》中的理想与现实 Ideal und Realitaet im Film Die fetten Jahre sind vorbei 用荣格的“母亲原型”理论解读赫尔曼·黑塞小说《纳尔齐斯与歌尔德蒙》中的母亲主题?Ohne Mutter kann man nicht lieben, ohne Mutter kann nicht sterben“— Das Muttermotiv in Hermann Hesses Erzaehlung Narzi? und Goldmund im Lichte des Mutter-Archetyps von C. G. Jung 从霍夫曼的艺术童话《侏儒查赫斯》看讽刺手法与“奇妙原则”的批判作用 Satire und ?Wunderprinzip“ – über das V erh?ltnis zwischen der Realwelt und der Fantasiewelt in Hoffmans Kunstmaerchen klein Zaches genannt Zinnober 从女性视角分析歌德的“绿蒂” Gorthes ?Lotte“ aus der weiblichen Perspektive 从德国2006年世界杯期间的“创意漫步”活动中找寻更新传统国家形象包装的可能性Erneurungsmoeglichkeiten? für das L?ndermarketing am Beispiel des ?Walk of Ideals“ bei der WM 2006 从最近几起校园凶杀案看德国青少年的暴力倾向 Gewalttendenz unter deutschen Jugendlichen am Beispiel der jüngsten F?lle von Amoklaeufen 交际记忆与文化记忆－战后同时代人和博歇尔特的历史回忆 Kommunikatives und kulturelles Ged?chtnis – Geschichtserinnerungen in Kurzgeschichten von Borchert und seiner Zeitgenossen 浅析彼得·魏斯的小说《告别父母》中梦的动机及其作用 Das Traummotiv und seine Funktion in Peter Weiss' Erz?hlung Abschied von den Eltern 浅析中心词“秘密”在茨威格中篇小说《火烧火燎的秘密》中的作用与象征意义 V om Kinderland zur Erwachsenenwelt – über die Funktionen und der Sinn des Schlüsselbegriffs ?Geheimnis“ für Stefan Zweigs Novelle Brennendes Geheimnis 从文化输出角度看孔子学院在德国的发展 über das Konfuzius – Institut in Deutschland unter dem Blickwinkel des Kulturexports 略论卫礼贤对中德文化交流的贡献 Richard Wilhelm und seine Beitr?ge zum kulturellen Austausch zwischen China und Deutschland
德语专四PGG写作模板一、Textzusammenfassung（Sachtext 非文学性文章） （一）功能：传递信息 （二）语言特征：现在时；客观；不适用对话（不适用直接引语）结构：一般2到3段（Einleitung、Hauptteil、Schluss）（三）主要内容： 1.标题：Z usammmenfassung zum Text ….....“ 2.Einleitung Der Text/ Der Artikel/ Die Kurzgeschichte mit dem Title ( ) von jm informiert uns über (darüber).. In der Geschichte mit dem Titel ( ) aus ( )von jm wird über A informiert. In dem Text mit dem Titel ( ) aus ( ) von jm wird über A informiert. 3.Schluss Der Autor meint, dass.. 二、Nacherz?hlung（文学性文章） （一）功能：娱乐 （二）语言特征：时态（同原文）；时间顺序（同原文） （三）Keine Einleitung 三、Inhaltsangabe（文学性文章） （一）语言特征：现在时；sachlich；时间顺序（过去→现在→将来） （二）主要内容： 1. 标题：Inhaltsangabe zum Text …“ 2. 人称：der Ich-Erz?hler / die Ich-Erz?hlerin 有人名就用人名 3. Einleitung： Der Text / Der Artikel / Die Kurzgeschichte mit dem Titel( ) von jm spielt in 时间erz?hlt von (davon)... 4.Schluss In diesem Text wird geschildert....
德语专业本科毕业论文写作格式规范 (纸型16K，上、下、左右页边距2厘米，页眉：1.5厘米，页脚1.75厘米，装订线：0.5厘米) 1. 德文封页 (纸型16K，上、下、左右页边距2厘米，页眉：1.5厘米，页脚1.75厘米，装订线：0.5厘米) 封面（以教务处规定模式为准）：专业名称填“德语”。后加括号，内填写专业方向：“语言文学”，或“翻译”，或“经贸德语”，请根据具体情况选择。如德语（语言文学）。论文题目为德文。如果是翻译实践，论文题目写翻译体会论文的题目。专题可填写“德语文学”、“德语语言学（含教学法、语言文化比较、语言理论、语用研究等）”、翻译理论/实践，商务德语。 2. 标题页 1)第一行：论文标题。标题距打印纸顶端的距离为打印纸全长的三分之一。 2)第二行：仅von一字。用小四加黑, 该行与上行距离为5cm。 3)第三、四、五行：依次写明作者姓名、导师姓名和日期。字体为小四加 黑。导师姓名前要加上职称头衔（教授Prof.，副教授 au?erordentlicher Prof.，讲师Herr/Frau. Carl Park）。在导师职 称、姓名前注明：Betreuer：（加冒号）。第二、三、四、五行均隔行 （即当中空一行）打印，为单倍行距。 4)论文题目为单行的，使用三号字。如有副标题，则副标题为四号字；论 文题目为双行的，使用四号字。如有副标题，则副标题用小四号字。 5)标题页所有文字居中。所有字体为加黑。 3. 中德文摘要和关键词 1)第一行：论文题目。论文题目为单行的，使用三号字。如有副标题，则副标题为四号字；论文题目为双行的，使用四号字。如有副标题，则副标题用小四号字。所有字体为加黑，居中。此行与打印纸顶端距离为4cm。 2)第二行：标题行。距离第一行1.5 cm。居中。德文标题（Times New Roman16号字，居中，填写内容加粗）。中文论文标题（Times New Roman15号字，填写内容加粗） 3)摘要正文：德文内容，在250～350字之间，中文摘要。内容与德文摘要相同与标题行（Abstract）的距离为1.5 cm。正文各行为单倍行距, 摘要每段首字母左对齐。中德文摘要分页打印，
一、听写部分结果分析 听写原文Wasser für jeden Zweck Wir alle wissen, wie wichtig eine ausreichende Wasserversorgung für das t?gliche Leben ist. Der Mensch trinkt im Durchschnitt zwei Liter pro Tag, was nur einen kleinen Teil des Gesamtverbrauchs an Wasser ausmacht. Wesentlich mehr ist für die Erzeugung elektrischer Energie, für die Bew?sserung und für industrielle Zwecke erforderlich. Im Allgemeinen ist der Bedarf an Wasser vom Lebensstandard und vom Stand der Industrialisierung abh?ngig. In hochentwickelten L?ndern werden 35 bis 55 Prozent des Grundwasserbedarfs in Landwirtschaft und Industrie verwendet. In den USA zum Beispiel werden pro Einwohner t?glich etwa sieben Millionen Liter Wasser verbraucht, wovon nur sechs Prozent auf den Haushaltsbedarf fallen. Die H?lfte des Wassers, das in den USA j?hrlich verbraucht wird, wird für die Bew?sserung in der Landwirtschaft verwendet. 1．大小写错误： Durchschnitt - durchschnitt in hochentwickelten L?ndern – in Hochentwickelten L?ndern pro Tag - pro tag Industrie - industrie 2．名词与复合词拼写错误： Energie - Energy, Enegie Industrialisierung - Industriealisierung, Industrielizierung Wasserversorgung - Wasser versorgung , Wasserversorgen Gesamtverbrauch - Gesammtverbrauch, Gesamtgebrauch, gesamten Verbrauch
Grammatik und Wortschatz 1. Die Mittelschule ist in der sechsklassig. a. Lage b. Regel c. Ordnung 2. Der Zug sich langsam in Bewegung. a. stellte b. setzte c. legte 3. Die V orbereitungen ich für ebenso wichtig wie die eigentliche Arbeit. a. bezeichne b. finde c. halte 4. Sie k?nnen die Maschine zum Stehen bringen, Sie auf den Knopf drücken. a. dadurch b. indem c. wobei 5. Sch?n, du es mitgebracht hast. a. dass b. weil c. als 6. Die Gegenst?nde auf ihre Qualit?t zu prüfen. a. sind b. scheinen c. brauchen 7. Der Wagen zu schnell gefahren sein, sonst w?re dieser Unfall ganz bestimmt nicht passiert. a. kann b. muss c. w?re 8. Habt ihr keine Idee, man dem Kranken eine Freude machen k?nnte? a. wie b. wobei c. was 9. Bei der anderen Firma k?nnte er doch das Doppelte verdienen! - Ja, aber hier bei uns braucht er nur zu arbeiten. a. weniger b. halb c. die H?lfte 10. Waren wir nicht erst für 12 Uhr verabredet? – Das muss sein, ich habe mir den Termin genau gemerkt. a. ein Grund b. ein Irrtum c. ein Schaden 11. Lieber Herr Nachbar, ich m?chte Sie bitten, nach 22.00 Uhr das Radio zu stellen. a. leiser b. niedriger c. stiller 12. Was bedeutet: Bleiben Sie ruhig hier!? a. Sie k?nnen hier bleiben, aber sie müssen ruhig sein. b. Seien Sie nicht laut. c. Es macht nichts, wenn Sie hier bleiben. 13. Du hast mich missverstanden! Ich habe damit nicht , dass ich alles allein mache. a. gefunden b. geglaubt c. gemeint 14. Sie spielen Fu?ball. Ihr Gegner gewinnt. Sie glauben aber, dass Sie besser sind. Sie sagen: a. Das ist doch reiner Zufall. b. Das ist doch nicht m?glich. c. Das stimmt nicht. 15. Mein W?rterbuch Ihnen in den Ferien zur Verfügung. 16. gegen die V orschriften handelt, wird bestraft. 17. Eine Woche ist notwendig, Reparaturen zu machen. 18. Ich fahre nie schneller als 120, auch es keine Geschwindigkeitsbeschr?nkung gibt. 19. Haben Sie das Problem verstanden? – Ja, aber erst wir beim zw?lften Satz waren. 20. War er denn seit 1972 nie mehr in Deutschland? – Doch, zwei Jahre danach war er
外语下载中心https://www.doczj.com/doc/a19109034.html, 德汉谚语来源对比研究 华中科技大学 ××
摘要 谚语是人类语言普遍存在的一种语言单位。它是民族语言的精华，是人民大众长期生产、生活经验的概括和智慧的结晶，是文化在语言领域较为直面的反映。以往的德汉谚语对比研究着重于研究谚语的形式特征、语言结构、以及修辞手段等，关于谚语来源方面的研究，尤其是通过文化因素来分析造成来源差异原因的研究成果还不多。 本文通过四个部分进行了论述。第一部分着重分析谚语的概念、产生过程以及常见的谚语种类。第二部分通过归类以及例举着重分析的德语谚语以及汉语谚语的主要来源，并对二者来源的相同点和不同点进行了分析。第三部分着重在文化因素层面上对造成谚语来源差异的缘由进行了分析。第四部分对全文进行了总结。 关键词：德语谚语、汉语谚语、来源、文化差异
Inhaltsangabe Das Sprichwort ist eine gew?hnliche Einheit der menschlichen Sprache. Als die Elite der nationalen Sprache fasst das Sprichwort die langzeitigen Erfahrungen aus der menschlichen Produktion und dem Leben des V olks zusammen, gleichzeitig gilt das Sprichwort als das Abbild der Kultur im Bereich der Sprache. Die früheren kontrastiven Forschungen über Sprichw?rter legen ihren Schwerpunkt Diese Arbeit besteht aus 4 Teilen. Im ersten Teil wird über die Definition, den Entstehen und auch die Typen der Sprichw?rter diskutiert. Der zweite Teil behandelt die unterschiedlichen Quellen von deutschen beziehungsweise chinesischen Sprichw?rtern, danach folgt eine kleine Untersuchung der ?hnlichkeiten und Unterschiede von den Quellen. Der dritte Teil hat die den Quellenunterschiede betreffenden kulturellen Ursachen zum Thema. Der vierte Teil ist der Schluss. Schlüsselw?rter: deutsches Sprichwort ；chinesisches Sprichwort ；Quelle ；Kulturunterschied
DEUTSCH BAND1~BAND3 固定表达 一、谚语 ·普通谚语· Aller Anfang ist schwer、万事开头难。 Alle guten Dingen sind drei、好事成三。 Aufgeschoben ist nicht aufgehoben、延期并非取消。 Jedes Ding hat zwei Seiten、事物都有两面性。 Geschehene Dinge sind nicht zu ?ndern、木已成舟。 Eile mit Weile、欲速则不达。 Schmiede das Eisen, solange es hei? ist、趁热打铁。 Ende gut, alles gut、结局好,一切都好。 Essen und Trinken halten Leib und Seele zusammen、人就是铁饭就是钢。 Glaube kann Berge versetzen、信仰能移山。 Gleich und gleich, gesellt sich gern、物以类聚,人以群分。 Jung gewohnt, alt getan、积习成性。 Kleider machen Leute、人靠衣装 In der Kürze liegt die Würze、言简意赅。 Liebe macht blind、爱使人盲目。 Alte Liebe rostet nicht、旧情难忘。 Man darf den Tag nicht vor dem Abend loben、不要高兴得太早。 Andere L?nder, andere Sitten、不同得国家,不同得风俗。 Lügen haben kurze Beine、谎言腿短。 Morgen, morgen, nur nicht heute, sagen alle faulen Leute、明日复明日,明日何其多？Morgenstund hat Gold im Mund、一天之计在于晨。 Aus nicht wird nichts、幻想成不了事实。 Ohne Flei?, kein Preis、不劳无获。 Probieren geht über Studieren、实践重于理论。 Kein Rauch, ohne Flamme、无风不起浪。 Reden ist Silber、 Schweigen ist Gold、雄辩就是银,沉默就是金。 Keine Regeln, ohne Ausnahme、凡就是规则都有例外。 Rom ist nicht über Nacht gebaut、罗马不就是一夜之间建成得。 Rom ist nicht an einem Tag erbaut worden、罗马不就是一天之内建成得。 Durch Schaden wird man klug、吃一堑长一智。 Erst sehen, dann glauben、眼见为实。 Das Sein bestimmt das Bewusstsein、存在决定意义。 Mit Specke f?ngt man M?use、舍不得孩子套不着狼。 Wie die Tat, so der Lohn、善有善报,恶有恶报。 Tr?ume sind Sch?ume、梦境若泡影。 Steter Tropfen h?hlt den Stein、滴水穿石。 übung macht den Meister、熟能生巧。 Ein Unglück folgt einem anderen、祸不单行。 Ein Unglück kommt selten allein、
德语系毕业论文范文 一名因抢劫被拘留的嫌疑犯及伊斯兰会议组织想要在没有法律代 表的状况下尽快进行采访。监管人员拒绝这一要求，而后一名律师被带到警察局。在审问过程中，为澄清被访谈者的报告，重复被提问的问题是非常必要的事情。而律师坚持这是不被允许的。然后采访稍事休息，重新开始时该律师宣读一份事先准备好的声明。 考虑上述段落并特别考虑到立法、判例法及pace实务守则，评论和批判性地评价在什么情况下可以对一名法律代表已被中止的嫌疑犯采访。其次，律师关于已经提出的问题不能重复的假设是否正确。第三，危险的辩护中提交预先准备好的声明。 以下情况下，犯罪嫌疑人可以在未获得法律意见的情况下接受采访： 为了调查犯罪嫌疑人可在延迟法律咨询访问时接受采访的情况，首先必须探讨这种拖延必须满足的准则。 circumstances suspect can be interviewed without legal representation law essay introduction a suspect is in custody for robbery and the oic wants to interview him as soon as possible without legal representation. the custody officer declines this request and a solicitor is brought to the police station. during questioning it became necessary, in
order to clarify the interviewee's account, to pose questions which had already been asked. the solicitor argued that this is not permitted. there is then a break in the interview and when it is re-commenced the solicitor reads out a pre-prepared statement. consider the above paragraph and paying particular regard to legislation, case law and the pace codes of practice comment and critically evaluate under what circumstances can a suspect be interviewed when legal representation has been withheld. secondly whether the solicitor is correct in his assumption that questions which have already been posed cannot be repeated. thirdly the dangers for the defence in submitting a pre-prepared statements. circumstances under which a suspect can be interviewed when access to legal advice is withheld: in order to look into circumstances in which a suspect can be interviewed in the midst of delayed legal advice access, the criteria which must be met to make this delay must first be explored. the relevant legislation which governs the delay of legal advice comes from s.58 of the police and criminal evidence act 1984(pace), in particular part (6) of the section, which states; equally, a breach of s.58 pace does not always result in a quashed conviction. in r v alliadice [7] , the grounds for refusal of legal advice for an interview included the worry that the
德语论文的组成部分 1)封面(Titelblatt) 2)目录(Inhaltsverzeichnis) 3)引言(Einleitung) 4)正文(Hauptteil) 5)总结(Zusammenfassung) 6)文献资料(Literaturverzeichnis) 7)附录(Anhang) 8)诚信证明(Rechtserkl?rung) 封面和诚信证明目前不用管，以后学校肯定会交代。文献资料和附录我给你发个例子你参考一下就OK，这两个模块也不复杂，照着比划就行。需要我们动脑写的就是目录、引言、正文和总结这4个部分。这几个部分内容上都紧密相连，所以要互相照应着写。其中每个部分都要用正规的论文用语和Redemittel撰写，切忌过于口语化。这些论文用语或者说是Redemittel不能过于生搬硬套，否则文章的衔接会很不自然，目前看来，能避免这个问题的办法就是好好看看书上的例子，这些我会陆续发给你。另外，还需要注意的是论文通篇的格式，这个对于本科毕业论文来说十分重要。
论文格式 Schriftart：Times New Roman Schriftgr??e：12 (Fu?noten：Schriftgr??e 10) Zeilenabstand：1,5-fach(Fu?noten：1-fach) Seitenr?nder: oben 2,5cm, unten 2,5cm, links 3,5cm, rechts 3cm Seitenzahlen：Inhaltsverzeichnis ist Seite 1 Titelblatt enth?lt keine Seitenangabe Seiten-zahlen oben oder unten, zentriert oder rechts 这些就是论文通篇的格式，关于字体、字号、行距、页面边距以及页码的要求。 目录 目录要遵循的基本原则是层次感强，易于查阅。所谓层次感强，即是Wichtige Kapitel 或Hauptabschnitte 要为第一层，该层中的jeweiligen Unterabschnitte 要为下一层，以此类推，但总共不超过三层。遵循这个原则，具体操作自由发挥。目录的框架可以参考你的大纲来拟定，写的过程中肯定有写不