第四章中国的经济发展（单元解读）-八年级地理上册同步备课系列（人教版）（共21
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(共21张PPT)
人教版
八年级地理
第四章
人教版八年级上册
第四章中国的经济发展
中国的经济发展
内容解读
单元内容解读
一直以来，中国都是世界上重要的粮食生产大国，而且农业生产种植历史悠久；目前我国的工业规模庞大，是全球产业链最完善的国家，生产的很多产品规模都位居全球第一；我国的交通运输业发展迅速，为我国的经济发展提供了保障和支持。
本章就让我们通过中国的交通运输，农业和工业的发展来初步了解我国的经济发展状况。
中国的经济发展
单元内容解读
1
2
3
4.1 交通运输
4.2 农业
4.3 工业
中国的经济发展
课标要求
第一节交通运输
运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路快速发展对人们生产生活的影响。
中国的经济发展
课标要求
第二节农业
借助地图和相关资料，举例描述中国农业的分布，并用实例说明科学技术产业在农业产业发展中的重要作用。
中国的经济发展
课标要求
第三节工业
借助地图和相关资料，举例描述中国工业的分布，并用实例说明科学技术产业在工业产业发展中的重要作用。
中国的经济发展
交通运输
了解我国现代的主要运输方式及其特点。
学会根据运输需求选择最合适的交通运输方式。
运用地图分析我国铁路线路的分布格局，记住我国“三横五纵”铁路线路。
能够举例说明铁路运输在生活和生产中的重要作用，分析交通运输在我国经济发展中的地位和作用。
中国的经济发展
学习目标
农业
知道农业部门和认识农业的重要性。
能运用资料和地图，分析我国农业的分布特征，理解我国东西和南北农业差异的主要原因。
通过案例分析因地制宜发展农业的意义，能初步分析如何因地制宜发展农业。
认识科技在农业中的重要作用，分析并理解我国农业发展的道路。中国的经济发展
学习目标
工业
知道工业定义和认识工业的重要性。
能够说出我国工业的分布特点及基本格局，在地图上认识我国的工业
分析我国不同工业布局的主要原因，并举例分析我国工业基地存在的差异。
了解高新技术产业的发展状况，知道一些高新技术产业成果、认识高新技术产业的重要性。
中国的经济发展
本章概述
内容解读
本章主要介绍了我国工业，农业和交通运输业的发展状况和分布格局，对于加深学生对我国经济的认识和理解有着重要的作用。
学生在前面已经学习了我国自然条件的有关知识点，因此在上课的时候注重引导学生从然条件入手，既要分析农业、工业和交通运输业的分布特征，有要分析环境和中国经济发展的关系。
中国的经济发展
第一节内容分析
内容分析
交通运输是经济发展的“先行官”，作为本章第一节课，交通运输是自然资源和经济发展的纽带，从本节课开始学生要在之前学习中国地理的基础上，分析我国经济发展的基本特点和原因，旨在让学生了解交通运输的主要重要作用，我国在交通运输业上取得的成就，让学生了解中国铁路分布的“三横五纵”……等知识点。
中国的经济发展
第一节教学策略
本节课课堂内容比较多，由于面对铁路分布线路图，学生记忆负担和压力比较大，因此上课的时候注重启发学生，尽可能的练习学生的生活实际，多举例，勤比较，充分运用表格和图像进行教学，加强学生的直观印象。充分利用多媒体和传统的地图相结合的方式，指导学生描画中国的主要铁路干线，增强学生的立体空间感，提高课堂效率。中国的经济发展
第二节内容分析
内容分析
《农业》本章的第二节课，本节课的主要内容有“农业及其重要性”“农业的分布”“发展农业要因地制宜”“走科技强农之路”等四方面内容，作为支撑国民建设和经济发展的基础产业，了解农业作为基础产业在我国的分布，本节课的内容在教材中有着至关重要的位置，既培养了学生的理论练习实际的能力，有为后面中国区域地理的打下了基础。
中国的经济发展
第二节教学策略
本节在上课时主要采用多媒体的教学手段，利用图片、视频等方式展示我国不同地区的农业景观和类型，加深学生的印象，营造学习农业的情景。
上课时需要考虑到现在的大部分学生在城市长大，对农业的感知比较差，因此教学的时候可以充分利用小组教学的方式，让同龄人之间互相交流，使学生能更加深刻的理解农业。
中国的经济发展
第三节内容分析
内容分析
《工业》是本章的第三节，主要包括工业及其重要性，我国工业的分布以及高新技术产业等几部分内容，通过本节内容的学习让学生理解工业是国民经济的主导，农业是发展工业的基础，工业与我们的生活息息相关，我们的生活离不开工业，我们的生活中处处都有工业成品……通过学习让学生了解科学技术对我国工业发展的重要作用。
中国的经济发展
第三节教学策略
工业对于学生来讲是一个既熟悉有陌生的领域，虽然我们生活中离不开工业产品，但是对于工业产品的分类和我国主要工业中心等知识点学生都是不理解的，因此教学的时候可以采取学生举例，教师引导学生分析的方法，帮助学生融入课堂，从多角度、多渠道调动学生的积极性，从而达到最佳的教学效果。
中国的经济发展
本章内容结构
中国的经济发展
交通运输
农业
工业
交通运输的选择
铁路干线的分布
农业及其重要性
我国农业的分布
因地适宜发展农业
工业及其重要性
工业的分布
高新技术产业
科技兴农
中国的经济发展
教学重难点
教学重点
1.根据具体需要，选择合适的交通运输方式。
2.记住我国主要的铁路线,运用地图分析我国我国铁路线的分布格局。
3.认识农业的部门，运用地图分析我国不同农业类型的分布特征。
4.通过案例分析我国是如何在不同自然条件下发展的农业的。
5.认识我国重要的工业中心和工业基地。
6.并用实例说明科学技术产业在农业、工业产业发展中的重要作用。中国的经济发展
教学重难点
教学难点
1.地图分析我国铁路线路的分布格局，记住我国“三横五纵”线路。
2.高速公路、高速铁路快速发展对人们生产生活的影响。
3.分析我国东西和南北农业差异的主要原因。
4.认识科技在农业中的重要作用，分析并理解我国农业发展的道路。
5.分析我国不同工业布局的主要原因，并举例分析我国工业基地存在的差异。
中国的经济发展
课时安排
2课时
2课时
1课时
4.1 交通运输
4.2 农业
4.3 工业
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第四章
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第四章中国的经济发展
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人教版八年级地理上册复习提纲（分4章，后有12个带页码的问题） (简化版) 第一章辽阔的疆域 1、地理位置优越：从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋西岸。从纬度位置看，大部分属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 2、国土辽阔：我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。我国陆上国界线长达20000多千米，相邻国家有14个。大陆海岸线长18000多千米，隔海相望的国家有6个，濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。渤海和琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 3、34个省级行政区：全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 4、人口最多的国家：我国总人口12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。我政府把实行计划生育作为一项基本国策。 5、我国人口分布不均，东多西少：人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。人口最多的是河南省，面积最大的是新疆维吾尔自治区。 6、56个民族：56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 7、民族的分布：汉族的分布遍布全国，以东部和中部最为集中，少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。各民族分布具有大杂居，小聚居的特点。我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治。 第二章中国的自然环境 8、地势呈阶梯状分布：我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。第一阶梯地形以高原山地为主，包括青藏高原及其周围高大山脉，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。第二级阶梯地形以高原、盆地为主，包括云贵高原、黄土高原、内蒙古高原和四川盆地、塔里木盆地、柴达木盆地，第三级阶梯地形以平原和丘陵为主，包括东北平原、华北平原、长江中下游平原和山东丘陵、东南丘陵。一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 9、地形复杂多样：四大高原——黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原；四大盆地——四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原--东北平原、华北平原、长江中下游平原。
第三节工业 答案：（1）珠江三角洲（2）辽中南（3）京津唐（4）生产成本较低（5）大中城市 1．工业及其重要性 与农业一样，工业也是基本的物质生产部门。 （1）工业生产的范围 工业生产包括开采自然资源（煤炭、石油、铁矿石等）以及对原材料（矿产品、农产品等）进行加工和再加工。 （2）工业的地位和作用 工业与我们的日常生活息息相关。 现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。 ①现代化的农业离不开工业的支持。 ②现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料。 ③现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料。 ④工业为科学研究提供精密仪器和设备。 谈重点我国农业和工业的地位 农业是人类赖以生存的基础，是“基础产业”；工业在国民经济中所占的比重大，是“主导产业”。 （3）工业的发展 新中国成立前，我国工业基础薄弱。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国工业发展迅速。目前，我国工业门类齐全，基础雄厚，规模庞大，已经成为世界制造业大国，钢铁、汽车、化肥、水泥、煤炭产量居世界首位。我国也是世界最大的货物出口国，在世界各地，几乎都能看到我国生产的商品。 21世纪以来，我国加强工业研发，鼓励技术创新，努力打造国产品牌，正在向制造业强国迈进。 【例1】下列关于工业的叙述，不正确的是（）。 A．工业与我们的日常生活息息相关 B．现代化的农业离不开工业的支持 C．现代化的交通运输离不开工业的支持 D．工业与科学研究无关 解析：工业与我们的日常生活息息相关。现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。工业为科学研究提供精密仪器和设备。 答案：D 2．我国工业的分布 新中国成立前，我国工业主要分布在沿海和沿江地区。新中国成立后，国家重点发展工业，逐渐形成了东北重工业基地，并在中西部地区形成了一大批工业中心。改革开放以后，
第四章中国的经济发展 第一节逐步完善的交通运输网 一、经济发展的“先行官” 【交通运输】 就是把人和物从一个地方运送到另一个地方。 【现代交通运输方式】 是指使用火车、汽车、船舶、飞机、管道等工具的运输，即：铁路、公路、水路（海运、河运）、航空、管道等运输方式。 二、四通八达的交通运输线 【全国交通运输网】 铁路运输是我国最重要的运输方式，纵横交错的铁路线分布在全国各地，通向城市、工厂和矿山，并与海港、公路、河道运输相衔接，构成全国交通运输网的骨架。 【交通运输网分布不均】东部地区密度大，西部地区密度小。 三、选择合适的交通运输方式 【选择客运或货运需要考虑的因素】 运输的价格高低、速度快慢、运输量的多少、人的出行目的、货物本身的性质和数量以及运输距离等。 客运：主要考虑出行的目的、票价、速度； 货运：主要考虑货物的性质和数量、运输距离、运费、速度、运输的目的 第二节因地制宜发展农业 一、农业与我们 【农业的分类】 种植业：在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的生产部门； 林业：对森林的种植、养育、保护、采伐以及林木产品的采集和加工的生产部门；
畜牧业：在牧区，牧民靠放牧牲畜而取得产品，在农耕区，农民靠饲养牲畜来获得产品，这样的生产部门总称为畜牧业； 渔业：在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门； 三、发展农业要因地制宜 【影响农业的社会经济条件】 ①与城市或工矿区的距离； ②市场需求量； ③农业技术装备； ④农民文化技术水平； 四、我国农业面临的挑战与对策 第三节 工业的分布与发展 一、工业与我们 【工业的分类】 重工业：以提供生产资料为主的工业部门；轻工业：以提供生活资料为主的工业部门；二、工业空间分布 【工业分布大势】 ①京广、京沪、哈大等铁路沿线，形成了很多具有全国意义的工业基地； ②黄河流域是能源开发的重要工业带； ③长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的沿江经济发达地带；
第四章中国的经济发展（单元解读）-八年级地理上册同步备课系列（人教版）（共21 张PPT） (共21张PPT) 人教版 八年级地理 第四章 人教版八年级上册 第四章中国的经济发展 中国的经济发展 内容解读 单元内容解读 一直以来，中国都是世界上重要的粮食生产大国，而且农业生产种植历史悠久；目前我国的工业规模庞大，是全球产业链最完善的国家，生产的很多产品规模都位居全球第一；我国的交通运输业发展迅速，为我国的经济发展提供了保障和支持。 本章就让我们通过中国的交通运输，农业和工业的发展来初步了解我国的经济发展状况。 中国的经济发展 单元内容解读
1 2 3 4.1 交通运输 4.2 农业 4.3 工业 中国的经济发展 课标要求 第一节交通运输 运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路快速发展对人们生产生活的影响。 中国的经济发展 课标要求 第二节农业 借助地图和相关资料，举例描述中国农业的分布，并用实例说明科学技术产业在农业产业发展中的重要作用。 中国的经济发展 课标要求 第三节工业 借助地图和相关资料，举例描述中国工业的分布，并用实例说明科学技术产业在工业产业发展中的重要作用。 中国的经济发展
交通运输 了解我国现代的主要运输方式及其特点。 学会根据运输需求选择最合适的交通运输方式。 运用地图分析我国铁路线路的分布格局，记住我国“三横五纵”铁路线路。 能够举例说明铁路运输在生活和生产中的重要作用，分析交通运输在我国经济发展中的地位和作用。 中国的经济发展 学习目标 农业 知道农业部门和认识农业的重要性。 能运用资料和地图，分析我国农业的分布特征，理解我国东西和南北农业差异的主要原因。 通过案例分析因地制宜发展农业的意义，能初步分析如何因地制宜发展农业。 认识科技在农业中的重要作用，分析并理解我国农业发展的道路。中国的经济发展 学习目标 工业 知道工业定义和认识工业的重要性。 能够说出我国工业的分布特点及基本格局，在地图上认识我国的工业
八年级地理上册期末复习知识点（第四 章） 第四章《中国的经济发展》 一、逐步完善的交通运输网 1、人们把交通运输比喻成经济发展的（“”）。 2、交通运输包括：（）运输（）运输（）运输（）运输（）运输。其中（）运输是我国最重要的运输方式。 3、全国交通运输总体情况：（）地区交通运输网密度大，（）地区交通运输网密度较小。 4、熟记P91铁路干线图，了解我国主要的几条铁路干线。如：京沪线、京九线、京哈线、陇海—兰新线、青藏线等。 5、在若干交通运输线交叉的地方，形成了重要的（），为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。（如：北京） 6、交通运输枢纽有不同的类型，有的是（）交通运输枢纽，如：铁路枢纽，公路枢纽；有的是（）交通运输枢纽，如：铁路——航运枢纽。这些交通运输枢纽在全国交通运输网中起着极其重要的作用。 7、要会根据不同的需求选择合适的交通运输方式。 二、因地制宜发展农业 1、农业的类型：（）（）（）（）。 2、农业的地位：（在国民经济中的重要地位）（）
3、农业的地区分布差异： ①东西差异：东部地区主要是（）业（）业（）业；西部地区主要是（）业。 ②南北差异：南北方以秦岭——淮河一线为界，南方耕地类型是（），如种植水稻；北方是（），如种植小麦、玉米等。 ③垂直方向差异：山区农业随海拔而出现一定的差异。 4、对于各地的自然环境等的不同的，要选择适合的农业部门或农作物，要（）发展农业。（如宜林则林、宜粮则粮、宜牧则牧、宜渔则渔） 三、工业的分布与发展 1、工业的地位：（在国民经济中的重要地位） 2、了解工业与我们日常生活的密切关系。 3、工业包括：①以提供生产资料为主的（）工业；②以提供生活资料为主的（）工业；③以及建立在新的科学技术基础上的新兴产业（）产业。 4、分布特色：①沿（）形成的工业地带②依托（）开发形成的重要工业带③沿（）形成的经济发达地带④沿（）地区的经济核心区。⑤高新技术产业则依托大城市，分布呈现出（）（）的分布特点。 5、（）是工业建设中一个重大的战略问题，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。
《中国的经济发展》检测题 一、选择题 1．下面左图为利用GIS技术制作的我国某地区的经济林木分布图，右图为该地区的气候资料图，读图回答问题。该经济林木可能是： A. 柑橘 B. 香蕉 C. 苹果 D. 荔枝 2．伟大的祖国幅员辽阔，每个区域都闪耀着不同的光芒，经济发展方式各具特色，扬长避短、因地制宜，走可持续发展之路是永恒的主题，下列地区的农业生产，符合可持续发展要求的是（） A. 西北地区开垦草原，利用丰富的光热资 B. 长江中下游地区围湖造田，扩大耕地面积 C. 东北平原利用肥沃的黑土种植甘蔗 D. 内蒙古高原东部草原肥美，发展畜牧业 3．在我国特别强调“因地制宜，发展生产”，这是因为我国：（） A. 自然环境地区差异大 B. 人均资源储量少 C. 市场需求多样化 D. 林地和耕地比重小 4．观赏“独木成林、亚洲象、竹楼、孔雀舞”等自然和人文景观，应去（） A. 长白山地区 B. 四川卧龙地区 C. 西双版纳地区 D. 武夷山区 5．国庆节期间，远在哈尔滨的网友要到广州的明明家做客，明明准备采购南方特有的水果招待客人，请你帮忙挑一挑，哪些是的呢？（） A. 苹果、香蕉、梨 B. 橘子、葡萄、哈密瓜 C. 桃子、杏子、菠萝 D. 荔枝、桂圆、菠萝 6．将甜菜加工成糖、将铁矿冶炼成钢材都属于（） A. 农业生产 B. 工业生产 C. 高新技术产业 D. 农产品加工工业 7．“五一”期间，小刚从广州乘火车到北京旅游，沿途可能看到（） A. 湖南乡村片片茶园分布 B. 湖北农民正在采摘苹果 C. 河南农民正在收获香蕉 D. 河北境内水塘遍布 8．下列叙述，不正确 ．．．的是( ) A. 铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，能长距离运送客货。 B. 公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以“门对门”服务 C. 水路运输运载量大，投资大，运价高，速度快 D. 航空运输速度快，舒适，安全 9．读某地等高线地形图，回答问题：如果该图位于我国北方地区，按因地制宜原则考虑，本区适合发展的产业是： A. 种植水稻 B. 栽培柑橘 C. 发展畜牧业 D. 种植苹果、梨等 10．一吨活鱼，从大庆市的大庆水库运往哈尔滨市市区销售，应该采用的运输方式是：A. 水运 B. 空运 C. 公路运输 D. 铁路运输 11．（题文）我国的四大牧区是 A. 甘肃、青海、西藏、内蒙古 B. 新疆、青海、西藏、内蒙古 C. 甘肃、青海、西藏、新疆 D. 甘肃、青海、陕西、宁夏 12．我国农业在国民经济中的地位是： A. 国民经济的主导 B. 国民经济的基础 C. 国民经济的关键 D. 经济发展的先行官 中国城市和小城镇改草发展中心于2019年1月1日在京发布《2019中心城市发展年度报告》。在北上广深(北京、上海、广州和深圳)构成的“第一方阵”之后，成都、天津、 第 1 页
八年级地理上册第四章中国的经济发展教案（共8套新人教版） 第1课时交通运输方式的选择 知识与技能 1．比较不同交通运输方式的特点。 2．学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 过程与方法 1．通过讨论、比较、举例分析，培养分析、归纳、总结地理问题的能力。 2．联系实际，引导学生积极参与合作探究，培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。 情感、态度与价值观 通过本节学习，正确认识各种交通输方式的特点。 重点 学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 难点 学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 一、导入新课 教师：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知
识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？ 学生积极思考，踊跃发言，教师简单总结。 学生：一般选择汽车、火车、飞机、轮船等。 教师：好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输”。 二、讲授新课 教师：人们常说“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。交通运输不仅与我们的生活息息相关，中国经济的发展也离不开交通运输。交通运输业是经济发展的“先行官”，对中国经济的发展起着重要的作用。 教师：我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在小组内谈一谈对它的体会。 学生活动：先在小组内交流，然后在班内分别交流。 过渡：每一种交通工具都发挥着重要作用，但是交通工具的发展是经历了一个漫长的历史过程的。 教师：阅读图4.1“交通运输工具的发展”，交通工具经历了哪三个阶段？学生读图讨论展示说明，教师给予鼓励。 学生：交通运输发展经历了由原来的手提肩扛到牲畜驮运，到现代的交通运输方式航空运输、铁路运输、
人教版2020--2021学年度八年级地理上册第四章 《中国的经济发展》单元测评卷及答案 题号一二总分 得分 一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题 2.5分，20小题，共50分） 读“我国四大工业区图”，回答下列各题。 1．图中为全国最大的综合性工业基地的是（） A. 甲工业基地 B. 乙工业基地 C. 丙工业基地 D. 丁工业基地 2．丁工业基地针对近年来出现的“用工荒”问题，采取的合理措施是（） A. 吸引海外务工人员 B. 产业升级和设备更新 C. 减少企业投资规模 D. 延长工人劳动时间 3．目前，我国的铁路干线已与中亚铁路接轨，向西可达荷兰鹿特丹港，被世人称为“第二亚欧大陆桥”，我国境内的这条干线是（） A．京包－包兰线 B．沪杭－浙赣线 C．京哈－京沪线 D．陇海－兰新线 4．在最近的30年间，大量粮食从东北输往南方沿海省区。从“南粮北运”到“北粮南运”，中国农业历经千年形成的粮食产销格局被彻底改变了，“北粮南运”主要运输方式是（） A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 航空运输 D. 管道运输 5．我国横跨黄河、长江的铁路干线，自东向西依次是（）
A. 京广线、京九线、京沪线、宝成线 B. 京沪线、京九线、京广线、焦柳线 C. 京沪线、京广线、京九线、焦柳线 D. 京广线、京九线、京沪线、宝成线 6．下列哪一种货物由汽车短途运送最适宜（） A．1万吨海盐从天津到上海 B．1吨蔬菜由桂林到南宁 C．100辆汽车由长春到徐州 D．1000吨大米由武汉到上海 读“我国局部区域简图”，完成下列各题。 7．上图经过济南的铁路线是（） A．① B．② C．③ D．都不经过 8．上图②线自北向南依次经过（） A．华北平原长江中下游平原云贵高原 B．寒温带暖温带亚热带 C．半干旱地区半湿润地区湿润地区 D．黄河淮河长江 9．西气东输采用的运输方式是（） A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 水路运输 D. 管道运输 10．以下为油菜、冬小麦、茶叶、水稻四种农作物集中产区示意图，哪一组说法是正确的（）
人教版八年级上册地理第四章中国的经济发展达标测试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1是2020年6月7日百度地图显示的我国各地实时拥堵路段所在位置。读图，完成1～2题。 图1 1．我国拥堵路段集中的地区大致分布在() ①地势第一阶梯②地势第三阶梯③季风气候区④非季风气候区 ⑤人口地理界线以西的地区⑥人口地理界线以东的地区 A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥2．与其他现代化运输方式相比，公路运输最大的优势是() A．速度最快B．机动灵活C．费用最低D．运量最大图2为1994～2014年中国各交通方式的旅客周转量占比情况，据此完成3～4题。 图2 3．图中①②③④线分别表示() A．铁路、公路、高铁、航空运输B．公路、铁路、航空、高铁运输 C．铁路、公路、航空、高铁运输D．公路、铁路、高铁、航空运输4．2012年我国各交通方式的旅客周转量有较大的变化，主要原因是() A．高铁大范围开通B．高速公路网的完善 C．铁路的不断提速D．航空运输安全快捷 “无水港”是指内陆地区建立的具有港口服务功能的物流中心，不临江海、没有船舶，货物在“无水港”内完成一切通关手续，相当于把海港搬到了内陆，然后通过海铁联运将货
物运送到沿海港口，集装箱直接装船出海。近年来天津港在内地大力发展“无水港”业务。据此完成5～6题。 5．“无水港”业务的快速发展，主要得益于() A．高铁运输快速发展B．海运速度不断加快 C．集装箱运输迅猛发展D．河海联运逐步实现 6．天津港在内地大力发展“无水港”业务的主要目的是() A．降低海运成本B．扩大市场范围 C．减轻港口负担D．节约运输时间 2020年11月30日，广清城际铁路、广州东环城际铁路正式开通运营。城际列车中途停四个站，每天双向发车共84趟次，行车间隔最低15分钟，清远至白云机场最快30分钟可到达，实现广州至清远“一小时城市圈”，带动沿线地区产业经济的发展。据此完成7～9题。 7．2021年元旦假期，清远市北部山区某医院急需从广州市花都区某医院调取一种急救药物为病人做手术，下列选项中最佳的运输方式是() A．航空运输B．公路运输C．铁路运输D．水路运输8．选择城际铁路实现“一小时城市圈”的原因是() A．全程运行距离较远B．客运专线、运量小 C．途经城市多、停靠站多、搭乘时间长D．班次密度高、行车间隔短、灵活度高9．广州城际铁路网逐步完善，带来的影响有() ①出行选择更加多样化②促进本区内河航运发展③更好地带动沿线经济的发展④促进城市群“同城化” A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④图3所示铁路线为第二亚欧大陆桥的中国段。读图，完成10～11题。 图3 10．第二亚欧大陆桥中国段主要包括() A．京包线、包兰线B．宝成线、成昆线 C．陇海线、兰新线D．京沪线、沪杭线 11．从连云港运输服装到阿拉山口，沿途经过的铁路枢纽甲是() A．徐州B．株洲C．郑州D．兰州 读中国主要的畜牧业和种植业区分布图(图4)，完成12～13题。
主备人：审核人：编号：班级：姓名：得分： 第一部分预习检测（2分钟） 1．人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的”。 2．现代运输是指使用、、船舶、飞机等运输工具，把人或物体从一个地方运输到另一个地方。 第二部分随堂检测（15分钟） 3．比较不同的运输方式。★ 4．我国主要铁路干线。★ 第三部分巩固检测（5分钟）
5．吉林某民工到深圳打工，往返都乘坐火车而不乘坐飞机，这可能是因为（） A．吉林离深圳比较近B．火车比飞机更舒适 C．火车比飞机速度更快D．火车比飞机更便宜 6．现有一万吨石板材从福建泉州出口到日本，最佳的运输方式是（） A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水路运输 7．比较我国主要运输方式运输量和速度的关系，判断图中序号代表的运输方式（） A．①铁路②水运③空运④公路 B．①公路②空运③铁路④水运 C．①水运②铁路③空运④公路 D．①公路②空运③水运④铁路 8．山东青岛做海鲜生意的王先生，经常往山东济南运数量较多的海鲜，他可能选择的运输方式有（） ①水运②公路冷藏汽车③铁路带有冷藏车厢的火车④空运 A．①②B．②③C．①③D．③④ 9．阅读下列材料，完成问题。 材料一：我国各种运输方式的运输周转量构成表。 材料二：欧洲货物四种运输方式运费与运输距离的相关曲线图。 （1）我国旅客周转量中最重要的运输方式是和。货物周转中以 和为主，其中货运中民用航空周转量最少的主要原因是。
参考答案： 1．先行官 2．汽车、火车 3． 4． 5．D 6．D 7．A 8．B 9．（1）铁路运输公路运输铁路运输水路运输运费高
（2）公路运输水路运输 （3）空运贵重、急需且数量不大
人教版八年级地理上册第四章《中国的经济发展》《农业》（第二课时）说课 1. 教材分析： 《农业》所属第四章《中国的经济发展》，在前面三章认识中国自然资源和 环境的基础上，思考人类社会与自然的关系，探讨如何利用自然，促进人类社会 的发展。 《农业》是支撑国民经济建设和发展的基础产业。 本节是农业的第二课时，在“农业及其重要性”和“我国农业的地区分布” 这两个框题的基础上，突出因地制宜和科学技术对农业发展的重要意义。 对应的课程标准是“举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展 农业中的重要性。” 教材通过图片和阅读材料介绍了影响农业发展与分布的自然条件和社会经济 条件，再通过活动设计加强学生对因地制宜的理解。又通过图文资料介绍了科学 技术在农业发展中的应用和趋势。 故而教学的重难点：理解因地制宜发展农业的必要性。 二、学情分析：在本节课学习之前，学生已掌握了我国农业分布的学科基 础知识。我校学生大部分在城市长大，对农业部分非常感兴趣，但整体感知较差。基于学生小组合作能力较强，因此，在设计的过程中考虑利用思维工具，以小组 合作的方式设计活动，增强感性认识，深刻理解农业因地制宜的合理化布局。 三、教学目标：根据课标的要求，结合本节具体内容，特制定如下的教学目标：知识与技能目标，归纳影响农业发展与布局的自然条件和社会经济条件；学
会如何因地制宜发展农业；举例说明科学技术在农业发展中的重要性。过程与方 法目标，进一步掌握用思维导图理清知识结构的方法；通过小组合作探究和资料 搜集整理，提升合作交流能力和信息处理能力。情感态度与价值观目标，树立现 代农业发展观，正确认识人与自然环境之间的关系。 四、教学方法与手段：根据以上对教材和学情的分析，基于本节课特点，我 主要采用了“多媒体辅助教学法”、“思维导图”、“自主探究”与“合作交流”的教学方法，让知识的获得渗透在过程的体验中，让成功的喜悦体现于精彩的交 流中，让能力的培养贯穿在活动的参与中。 五、教学过程 导入环节，采用多媒体导入，情境创设，首先请同学们观看美国纪录片《食 品技术》中的果汁产地介绍，《舌尖上的中国》中东北的水稻种植布局及《大连 海参养殖》的截取片段，设计意图为从国外、国内、大连三个区域出发，诠释农 业因地制宜的理念，打开学生的视野，用欣赏的眼光了解世界，用分析的态度了 解中国，用发现的视角了解大连。 设计活动一： 为了让学生更好的理解影响农业因地制宜的自然条件和社会经济条件，首先 请同学们根据教材中的内容和已有经验，画农业因地制宜的影响因素的思维导图 并举例。要求5人一组，小组合作探究，共同完成思维导图。 具体要求： 阅读教材中图4.13、阅读材料和图4.14， 分析因地制宜的影响因素，画出思维架构图。 尝试举出农业因地制宜和不因地制宜的例子。 设计意图：
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4.2农业 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.了解农业的部门。 2.明确农业是国民经济的基础。 3.掌握我国农业地区分布的差异。 【过程与方法】 会通过举例学习农业的类型，掌握我国农业地区分布的差异。 【情感态度价值观】 树立因地制宜、科技兴农的发展意识。 教学重难点 【教学重点】 1、农业的地位及其主要生产部门 2、农业的分布特点。 【教学难点】 农业地域分布的影响因素。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 【新知研习】 研习一：农业包含哪些部门及农业的地位如何？ 归纳农业的概念P99： [总结]我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。（关于农业的重要性也可以让学生从身边找实例。可以结合第99页的活动。）[提问讨论]你平日里衣食住行中涉及到的物品，哪些是农业的产物？并将所举的例子列在黑板上，最后归纳一下，它们分别属于哪一类型农业的产物。 [提问]阅读“农业的分类”图，农业有哪几类？ [学生回答]①农业（种植业）②林③牧④渔 [提问]农业的产品又分为哪几类？ [学生回答]生活资料和生产资料。 [提问]书中介绍了我们的生产、生活都离不开农业，从这些事例总结农业的地位？ [师生归纳]农业是我国国民经济的基础。 研习二：不同的农业部门在我国是怎么分布的？ [教师承转]我们楚州区是以种植业为主，那我国的其它地区情况如何呢？下面我们来了解我国的“农业的地区分布”。 要求学生读图4.13“中国农业的地区分布图”。 [思考]（1）我国农业差异最明显的地区是哪两个部分？（2）它们的界线在哪里？ （3）东西两部分各有哪些农业类型？（4）造成这种差异的主要原因是什么？ （5）种植业分布在哪些地区？为什么会在这些地区发展种植业？ （6）在东部地区，各种类型的农业主要集中在哪些地区？ （7）林业集中在我国的哪些地区？哪些属于天然林？哪些属于人工林？ （8）我国哪个地区的淡水渔业最发达？（用问题带动课本内容的学习，让学生进一步学会读图） [总结]（1）东西部（2）400毫米等降水量一线。 （3）东部主要是种植业、林业、渔业；西部以畜牧业为主。
人教版八年级上册地理第四章中国的经济发展综合检测试卷 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项是符合题意的) 电商不仅可以帮助群众脱贫,而且还能助推乡村振兴,大有可为。近年来,一根网线联通城乡,让分散的小农户对接大市场,推动了农业的转型升级。2014—2021年,我国农村网络零售额增长10倍多。2022年第一季度,全国农村网络零售额达4 727.9亿元人民币。据此完成1—2题。 1.【新情境·生活情境】(2022广东中考)电商对乡村振兴的有利影响有() ①促进农业转型升级②促进生态农业发展 ③助力农民增收致富④促进人口向城市流动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.(2022广东中考)农村网络零售额快速增长的主要原因有() ①国家政策支持②农村老年人多 ③物流快速发展④网络技术发达 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 过去,我国山区公路多为“之”字形的盘山公路(图1)。现在,兴建高速公路则是逢山开隧道,遇沟建桥梁(图2)。据此完成3—4题。
3.(2023山东滨州无棣期中)我国早期山区公路常建造成“之”字形,是为了() A.连接更多的居民点 B.增加景观,发展旅游 C.降低公路坡度 D.增加山区公路密度 4.(2023山东滨州无棣期中)现在山区兴建高速公路不用呈“之”字形,主要得益于 () A.科技水平的提高 B.汽车性能的改善 C.“一带一路”的发展倡议 D.家用小汽车的普及 读图,回答5—6题。 5.(2022河南漯河召陵期末)从上海出发走最近线路坐火车经徐州到乌鲁木齐旅游,经过的铁路干线依次是() A.京九线、兰新线 B.京沪线、陇海线 C.京沪线、陇海线、兰新线 D.兰新线
第四章中国的经济发展 第二节农业（因地制宜发展农业、走科技强农之路） 第二课时 一、教学目标 （一）知识与技能 1.了解因地制宜发展农业的重要性，能列举因地制宜发展农业的具体事例。 2.掌握农业的主要部门，了解农业是我国国民经济的基础。 3.理解我国农业在地区分布上的差异。 4.理解因地制宜发展农业的必要性。 （二）过程和方法 1.通过读图分析和联系生活实际的方法，判断和概括相关规律和得出结论； 2.能运用资料并联系实际，分析我国农业在地区分布上的差异。 3.能初步分析如何因地制宜发展农业。 4.根据我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业间的差别，并了解我国走科技兴农之路。。 （三）情感态度和价值观 通过教学使学生认识到以农业为基础的重要性，树立科教兴农的观点，并对学生进行尊重劳动、爱惜粮食等思想教育。族自豪感，树立爱国主义情怀。二、教学重难点 【重点】因地制宜发展农业的主要条件。。 【难点】掌握如何因地制宜发展农业，并运用到实际生活中，即如何因地制宜发展家乡农业。 三、教学方法创设情境法、读图分析法、自学指导法 四、教学准备课件、图片资料 五、教学用时一课时 六、教学过程 （一）导入新课 回顾上节课内容，在复习中导入新课 上节课节课我们学习了农业的概念，了解了农业对我国社会经济发展的重要性，它发挥着基础性的作用。我国农业的地区分布根据气候条件，降水及气温的
分布在不同地区内表现出不同的特征，在作物的熟制及作物分类上也有很大的差别。 （二）新课讲授 一、因地制宜发展农业 1.课堂探究，读图说出我国农产品主要产区的地形特征？ 2.看图：说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。 提问：这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？ 回答:灌溉水源充足 3.读图分析：我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？ 北方降水较少，光照充足;南方降水较多，热量充足。 总结：影响作物生长的自然条件有哪些？ 自然因素：气候方面，气温要求光照充足，热量丰富，降水丰富；地形平坦，土壤肥沃。 4.读图分析：因地制宜发展农业要考虑的社会经济条件因素有哪些？ 社会经济条件包括市场需求，国家政策，技术水平，交通运输。 市场市场的需求量最终决定农业生产的类型和规模关注市场动态,发展市场需求量大的农作物品种 交通运输提高农业生产的商品率，扩大农产品销售范围园艺业、乳畜业等应布局在交通运输方便快捷的地方 政府政策政府制定相应的政策,直接干预农业生产响应政府决策，在政策
第三节工业第1课时工业及其重要性 知识与技能 1．了解工业生产的一般过程及工业生产各部门之间的联系。 2．认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。 过程与方法 1．让学生通过各种途径感知身边的各类工业产品，指导学生读图分析，培养学生读图分析、归纳总结地理问题的能力。 2．让学生联系实际，积极参与合作探究，培养探究问题的能力及合作学习的能力。 情感、态度与价值观 通过本节学习，培养学习人文地理的兴趣。 重点 认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。 难点 认识工业在我国国民经济中的地位和作用。 一、导入新课 教师：同学们，通过“农业”的学习，我们已经知道农业给人们提供了基本生存保障。但大家试想：如果只有农业，人们的生活将会怎样？ 学生的答案会有很多，教师要从多方面引导学生思考。 教师：对，一个国家的国民经济光靠农业是远远不够的，其他产业部门，如工业、交通、商业等都必须大力发展，尤其是工业，它是国民经济的主导产业。今天我们来学习我国的工业。 教师：同学们，大家在我们的教室里观察一下有哪些工业产品，这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？ 学生踊跃抢答，教师指导订正，适时评价鼓励。教师适时引入：改革开放后，我国工业的发展取得了很大的成就。我们的生活离不开工业，那么大家知道什么是工业吗？大家对工业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们今天要了解的内容。 二、讲授新课 教师：阅读图4.17“工业生产举例”，你能说出工业生产的三个阶段吗？
学生：第一阶段是从自然界中获得物质资源；第二阶段是对原材料进行加工；第三阶段是对原材料进行加工后再加工。 教师：工业也是基本的物质生产部门，工业就是从自然界中获得物质资源以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的生产部门。 过渡：从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？大家能举例说明吗？ 学生讨论、交流、展示，教师巡视指导，及时评价鼓励。 学生1：“从自然界中获得物质资源”的工业——采煤工业、采矿工业等。 学生2：“对原材料进行加工”的工业——钢铁工业、纺织工业等。 学生3：“对原材料进行加工后再加工”的工业——汽车工业、服装工业等。 讨论交流：每一种工业产品都与多个工业部门有关，这么多工业部门是如何分类的？ 教师：生产主要生产资料的各工业为重工业，大部分满足生产需要；生产消费资料的各工业为轻工业，大部分是满足生活需要的生活消费品，部分用于生产。 过渡：工业与我们的生活息息相关，那么工业在国民经济中的地位如何呢？ 学生活动、角色扮演：参照教材图4.18“工业对其他生产部门的重要性”，学生自愿扮演农民、建筑师、交通部长、科学家，谈谈工业为自己的生产部门提供哪些物质条件。 农民：我们现代化的农业离不开工业的支持。化肥、农药、电力设备，还有各种各样的农用机械、运输工具等，大大提高了农业生产水平。 建筑师：我们现代化的城市建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料，如：起重机、水泥、玻璃、钢材等。 交通部长：我们现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料，如汽车、火车、飞机、轮船等，修筑公路、铁路、机场、港口需要的工程机械和材料，都是由工业提供的。 科学家：工业为我们的科学研究提供精密仪器和设备，如显微镜、计算机、望远镜等。 教师：同学们表演得非常棒！各自代表了不同的行业。工业为现代化的农业、城乡建设、交通运输、科学研究等生产部门提供了物质条件。它们都离不开工业。 教师：是啊，工业为各部门提供先进的工具、设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。 教师：我国工业发展如何？在世界上处在什么地位？ 学生：我国工业发展迅速，门类齐全，基础雄厚，规模庞大。目前，我国已经成为世界制造业大国，正向制造业强国迈进。 小调查：调查学校所在地的工业所占比重，当地“龙头”工业部门。 探究活动：同桌之间互相交流，认识工业产品与我们的生活息息相关。由学生展示。 教师：仔细观察我们的家，它就像一个工业产品的“展览室”。看看张梦同学的家，了解对沙发这种工业产品的“追根溯源”(图4.20)。
章节测试题 1.【答题】上海市郊农业主要种植花卉、蔬菜，发展肉、乳、禽、蛋生产，主要的影响因素是( ) A. 自然条件 B. 市场需求量 C. 农业技术装备 D. 农民文化技术水平 【答案】B 【分析】本题考查因地制宜发展农业的相关知识。 【解答】上海市城市人口数量大，对花卉、蔬菜、肉、乳、禽、蛋等农产品需求量大，为了满足城市人口的需要，所以上海市郊农业主要种植花卉、蔬菜，发展肉、乳、禽、蛋生产，所以选B。 2.【答题】下列做法中，符合“因地制宜”发展农业原则的是( ) A. 珠江三角洲地区，人口密集，消费市场广大，大量种植哈密瓜 B. 长江中下游地区，人口众多，城市密集，大力发展畜牧业，以便提供充足的畜产品 C. 华北平原地区，可以大量种植水稻和小麦，实行稻麦间种，提高粮食的亩产量 D. 东北平原地区，地势平坦，土壤肥沃，人口较少，是我国重要的商品粮基地 【答案】D 【分析】本题考查因地制宜发展农业的相关知识。
【解答】哈密瓜主要分布在气候干旱的新疆地区，珠江三角洲地区属于湿热的季风气候，气候不适宜哈密瓜种植；长江中下游地区，人口众多，城市密集，但缺乏草场资源，不适宜大力发展畜牧业；华北平原地区，水资源短缺严重，不适宜可以大量种植需水量大的水稻；东北平原地区，地势平坦，土壤肥沃，人口较少，地广人稀，粮食商品率高，是我国重要的商品粮基地。 3.【综合题文】我国是一个历史悠久的农业大国，但各地农业发展的条件差异很大，农业发展水平也不尽相同。回答下面小题。 【答题】本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是( ) A. 东北平原发展冬小麦种植 B. 四川盆地发展热带作物生产 C. 海南岛大力发展棉花生产 D. 内蒙古高原发展畜牧业 【答案】D 【分析】本题主要考查了我国农业的发展。 【解答】根据因地制宜的原则，东北平原应该发展春小麦种植，四川盆地发展亚热带作物生产，海南岛大力发展热带农作物，内蒙古高原发展畜牧业，故选D。 【答题】我国农业发展的不利条件是( ) A. 气候复杂多样 B. 夏季雨热同期 C. 山地多、平地少，尤其平原少 D. 农业发展历史悠久 【答案】C
第三节工业 第1课时工业及其重要性我国工业的分布 知能演练提升 一、能力提升 1.汽车、轮船、飞机都是工业产品,修筑铁路、公路都离不开工程机械,这说明() A.现代化的农业离不开工业 B.现代化的城乡建设离不开工业 C.现代化的交通运输离不开工业 D.科学研究离不开工业 2.工业是国民经济的主导产业,下列属于工业生产活动的是() A.饲养牲畜 B.下河捕鱼 C.水力发电 D.汽车运输 3.辽中南、京津唐、长江三角洲、珠江三角洲四大工业基地都分布在() A.京广铁路沿线 B.陇海铁路沿线 C.长江干流沿岸 D.东部沿海地区 4.某外商要在我国投资建制糖企业,下列地区最适宜的是() A.华北平原 B.东北平原 C.青藏高原 D.长江中下游平原 5.为加快新疆维吾尔自治区的发展,中央批准喀什设立经济特区,从接近原料产地方面考虑,下列工厂布局在喀什较合理的是() A.海产品加工厂 B.天然橡胶加工厂 C.棉纺织工厂 D.甘蔗加工厂 读呼包银榆地区示意图,完成第6~7题。 6.呼包银榆地区突出的资源优势是() A.矿产资源 B.耕地资源 C.森林资源 D.渔业资源
7.依托丰富的资源,本区域的优势工业部门有() A.航天工业、森林工业 B.棉纺织工业、电子工业 C.电力工业、钢铁工业 D.食品工业、玩具制造工业 8.我国工业最发达的经济核心区是() A.沿长江流域 B.沿黄河流域 C.铁路沿线 D.沿海地区 9.煤、铁、石油资源丰富,钢铁、造船、机械工业发达的工业基地是() A.辽中南工业基地 B.京津唐工业基地 C.长江三角洲工业基地 D.珠江三角洲工业基地 10.与长江三角洲地区相比,珠江三角洲地区发展工业的突出优势是() A.煤、铁等矿产资源丰富 B.多优良港湾,海上运输便利 C.邻近港澳,很多地方是侨乡 D.高等院校众多,科技发达 11.下列选项中,不属于上海发展钢铁工业有利条件的是() A.铁矿资源丰富 B.交通便利 C.市场广阔 D.技术力量雄厚 12.我国主要工业基地主要分布在() A.第二级阶梯 B.东部沿海和黄河流域 C.亚热带和暖温带 D.平原和盆地 13.我国四大工业基地均位于东部沿海地区,对其原因分析不正确的是() A.交通便利 B.人口稠密 C.工业基础好 D.海边风光好 读我国某区域图,完成第14~15题。
八年级上第四章-中国的经济发展章末习题 一、单选题 下图是京津冀城市群规划的双“C”字形区域发展格局。读图，完成下列题。 1.该城市群濒临的海洋是 A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 2.C1区域重点发展高新技术产业，适宜布局的工业部门是 A. 石油化工 B. 电子信息 C. 金属冶炼 D. 纺织服装 3.C2区域大力发展观光农业的突出优势是 A. 港口众多 B. 生态良好 C. 矿产丰富 D. 地形平坦 随着人们生活水平的提高，交通运输的发展，春运发生了诸多变化。如图为2019年春运第一周统计数据。读图完成下列题目。 4.运输人次最多的交通运输方式是（） A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 航空运输 D. 水路运输 5.运输人次同比增长幅度最大的交通运输方式是（） A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 航空运输 D. 水路运输 6.高铁建设在平原地区也多采用高架桥梁，主要是为了（） A. 减少噪音扰民 B. 较少占用耕地 C. 缩短运营里程 D. 降低工程难度 截止2019年底，中国高铁总里程达3.5万千米，居世界第一位，中国进入高铁时代。其中，沪昆高铁开通后上海到昆明只需10小时，两地朝发夕至，站站美景，被誉为目前中国最美高铁线。如图为沪昆高铁示意图。读图，完成下列题目。 7.高速铁路具有（） A. 速度最快 B. 价格便宜 C. 土地占用少 D. 能耗高 8.沪昆高铁沿线最能突出体现江南水乡特色的美景是（）
A. 井冈竹海 B. 西江苗寨 C. 南岳衡山 D. 杭州西湖 9.沪昆高铁途经（） A. 河西走廊 B. 大漠戈壁 C. 云贵高原 D. 四川盆地 2022年北京冬奥会将由北京市和张家口市联合承办。京张高铁是连接北京市和张家口市的客运专线，穿越崇山峻岭，跨过多条河流，成为北京冬奥会的重要交通保障，是我国自主设计建造的世界最先进的智能高铁。据此完成下列题目。 10.京张高铁建设中遇到的地形难题是（） A. 冰雪覆盖 B. 地势起伏大 C. 冻土广布 D. 平均海拔高 11.京张高铁对北京冬奥会的交通保障作用体现在（） A. 物资流通便利 B. 城市环境改善 C. 人员往来快捷 D. 两地距离缩短 我国的农业生产面临着生产不稳定、供需矛盾突出等问题，传统的农业发展模式难以为继，必须依靠科技发展优质、高产、高效农业。根据因地制宜的原则“区域不同，形态不同”，我国未来农业的发展应当会有五种形态：一是规模化的大田种植业（大规模的机械化生产）；二是现代设施园艺业（种植蔬菜、少量水果、个别花卉等）；三是现代化、集约化的养殖业（猪禽牛羊、水产养殖等）；四是特色种植业与养殖业（种植香菇、茶叶、药材等）；五是休闲观光农业（传承农耕文化）。结合中国主要 粮食作物分布图，完成19-22题。 12.甲代表的粮食作物是： A. 水稻 B. 小麦 C. 花生 D. 甘蔗 13.甲与乙农作物的分界线是中国重要的地理界线，该线的地理意义表述正确的是： A. 干旱区与半干旱区的分界线 B. 北方旱作区和南方水田区的分界线 C. 大致与400毫米年等降水量线一致 D. 热带季风气候与亚热带季风气候的分界线 14.未来农业发展形态中，属于畜牧业的是： A. 现代化、集约化的养殖业 B. 现代设施园艺业 C. 大田种植业 D. 休闲观光农业 15.根据因地制宜的原则，未来农业形态与分布地区搭配不合理 ．．．的是： A. 休闲观光农业——交通便利的农村 B. 现代设施园艺业——大城市的郊区 C. 特色种植业与养殖业——山地、丘陵地区 D. 规模化的大田种植业——丘陵、高原地区 读“中国农业地区分布图”，完成下题。 16.造成我国“东耕西牧”农业格局的主要原因是