会计学原理案例
案例1
2005年10月中旬，会计一班的同学开始学习会计学原理，由于会计是一门对实务操作方面要求较高的科目，因此，在老师的引导下，同学们希望从理论和实践两线并行的方式来学习知识。
通过班级的讨论表决，同学们决定在学校附近建立一个以学生和青青年为服务对象的欧式咖啡屋，对其进行经营治理。
会计一班共有50名同学，大伙儿选举5位同学组成一个经营治理小组，并书面规定了小组的权力与义务，要求定期召开会议，如遇重要问题须通过全班讨论表决。请同学们进行讨论，依照本章所学知识，提出咖啡店的筹资、经营和销售方面的方案。
参考答案
（1）确定所需筹集资金
经营治理小组听取大伙儿意见后总结了一份筹资报告。报告中指出：喝咖啡品的是环境和气氛，因此决定直接租用学校附近
山脚的一户欧式不墅第一层楼作场地，同时购买中世纪风格的茶座、家具和灯具等。
并将购入咖啡豆等原材料。估算如下：
固定资产投资 100000
预付房租 8000（每月1500，预付半年）
预购原材料 20000
合计 128000
以便今后的运营，报告认为初次筹资应为20万。假如效益好，将接着投入资金租下不墅第二、三层楼，并预备引进新口味的咖啡。考虑到大伙儿差不多上学生，因此预备利用财务杠杆，提出可利用学校学生创业基金进行举债经营。初步可能向学校学生创业基金申请借入10万元（年利息率3％），余下的10万，发动全班同学每人1000元，合计5万，班长吴明讲服家人另外投入5万。在每年年末末，经全体同学投票决定当年利润的分红事项（按投入资本比例进行分红）。于11月1日，20万的初始投入资金将全部到位并存入咖啡屋的开户账号中。
同时，大伙儿打算在10天内全班行动购置好所需的用具和材料，即在11月11日(单身汉节)，正式对外营业。
11月5日，大伙儿“精打细算”将初期投入降到了81000元，
其中：
固定资产投资 60000
预付房租 6000（每月1000，预付半年）
预购原材料 15000
合计 810000
（2）经营打算
在财务资金到位得基础上，经营治理小组经协商决定聘请校园的咖啡协会的会长来做厨师，试用一个月，月薪议定为3000；若受到好评，就将工资加至5000，每月最后一天发工资。另外，为节约开支，大伙儿协定不另外聘请服务生，由小组每天安排三个同学值班作服务生，每人均会被轮到。
（3）销售预测
经对市场进行调查和讨论，得出销售预测报告。如下：
由于季节变动等因素的阻碍，每月的销售额可能上下波动，一个咖啡屋一个月可能能够卖出1500—2000杯咖啡。对咖啡屋的期望每月盈利水平为20000元左右。在考虑咖啡屋预期销售情况、经营过程中所发生得原材料成本、厨师工资、房租、固定资产折旧等费用和期望获得的利润，参考市场同行业价格情况下，经营治理小组将平均每杯咖啡的价格暂定为25元。
定价过程如下：
打算月平均盈利 20000
加：原材料成本 3000(每杯成本2元×1500杯)
厨师工资 3000
固定资产折旧 1000
房租 1000
打算月销售收入 36000
每杯咖啡价格＝打算月销售收入36000÷1500＝24元
结合市场上价格多在20—30元之间，大伙儿最后定每杯咖啡25元
案例2
高一、高二和徐山三人（是兄弟和亲戚；姓名经改动）合伙，于1988年每人投资8 000元，成立s州市万和东方时装厂，高一任厂长，高二任出纳兼保管，徐山任会计。六年后，高一和徐山怀疑高二有经济问题（经营六年，高二差不多没正式账簿记录，只有一些不完全的备查笔记和不完全的单据，没有向厂长和会计正式报过账、结过账），他们与高二共同协商，一致同意清盘散伙。
散伙的钞票和物资如何分配？
高一、徐山认为三个人在厂里拿到的“钞票”差不多：徐山、高一两人在高二处拿钞票270 069.35元, 徐山、高一两人为高二垫款61 179.12元,高二经手向银行借款80 000.00元(此期间正是高二家里建房时期；借款利息已支付)，剩余物资等不用清理归高二所有，因此，“就如此散伙，今后谁也不用找谁，银行借的钞票由高二还。”
这种处理结果，等于讲明三人（实际是两方：高一、徐山为一方，高二为一方）投资所得到的“好处”差不多。
然而，高二不情愿。他认为：没有现金，剩余物资也不值什么钞票，向银行借的钞票是厂里用的，因此这笔钞票应由三个人共还，要他一个人还不合理。
两方都坚持己见，最后高二将高一、徐山告上法庭。
法庭进行了两次审理和判决，均判定东方时装厂向银行的借款由高二偿还。
在两次审理中，由“账本”、零星票据和三人确认的数据还有：总收入1 545 678.62元，总费用1 315 039.35元。
后来，高二抗诉——再诉。他坚持认为：剩余物资不值什么钞票，向银行借的钞票实实在在是为厂里添设备买材料用的，他
家建房没用过此钞票。因此这笔钞票应由三个人共还，要他一个人还不合理。
在无法证明清算时剩余物资有多少、值多少，钞票有多少，向银行借的钞票是否被高二用于建房的情况下，律师事务所所长只好找到注册会计师，请他对此案进行评审并作出鉴定（一尺多高的案卷，就只能提供上述数据）。
【案例的讨论与分析】
1、注册会计师如何证明s州市万和东方时装厂清算时剩余财产有多少？那时的财务状况如何？向银行借的钞票是否应该由高二还？他们三人之间的经济关系如何？
2、通过本案例的分析与讨论，你有什么感想？
案例3
1999年初，小王受聘担任一家大的化工企业的销售工程师。在与企业化学工程师的讨论中，他得知公司差不多研制出了回收利用塑料汽水瓶粉末的方法。小王从中看到了机会，他决定创办一家企业，专门用来回收塑料汽水瓶，碾成粉末，然后把它卖给化工企业。1999年6月，小王购买了2台旧的粉碎机，另外还
买了一台个人电脑，以备记账之用。这些共花去50000元，用去其储蓄中60000元中大部分。
小王还找到一个位置特不优越的仓库，但需要100000元才能买下来。为此，他讲服了他的亲友们投资于该企业，他的一个姐姐和一个哥哥各投入 30000元。小王用其中的30000元作为仓库的首期付款，银行同意为他的仓库提供抵押贷款。只是银行在审批贷款时，一位银行人员建议他从企业建立之初就要保持良好的会计记录，因此，小王就找到他的邻居，一位注册会计师小李。小李建议他先购买一套供中小企业使用的会计软件。为了选择合适的软件，小李要求小王列出他为企业所购买的全部东西、所承担的全部债务以及他治理企业所需要的各种信息。依照小王所述，小李为小王创建文件，使小王能通过电脑来处理这些会计与非会计信息。小李还给小王上了第一堂会计课，向他简单介绍了资产负债表和损益表的性质，并要求小王编制企业建立之初的资产负债表。
现在，小王对他的事业充满了信心。他买下了仓库作为厂房，与当地两家瓶子处理厂签订了合同，并雇用了两名粉碎机工人和一名卡车司机。到2000年2月，这家新企业差不多向他所在的化工企业按期供货了。
讨论以下问题：
1、为了治理企业，小王需要哪些信息？请把这些信息分成会计信
息和非会计信息。
2、试着列出小王这家企业成立之时的资产和负债（你能够作一些
假定，如有必要）。小王应该如何给企业的资产定价呢？按照你的定价，企业开办之时的所有者权益是多少？
3、现在小王的企业差不多开始有销售业务了，假如要决定企业的
“盈利或亏损”需要哪些信息？构成该企业利润或损失分析的一般项目应有哪些？小王应该多长时刻进行一次如此的分析？
案例4
1、康乐股份有限公司1993年度实现的税后利润为50，000，000
元。股东代表大会通过的利润分配方案中，（1）决定提取10%的税后利润作为法定盈余公积金，8%的税后利润作为任意盈余公积金。（2）从1993年度的税后利润50，000，000元中提取8%的法定公益金。（3）决定每10股一般股派发0.30元的现金股利，共计12，000，000元，另每10股一般股送2股红股，共计10，000，000元。
至1994年6月30日，提取的法定盈余公积金中的2，000，
模拟试题二 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1 下列会计基本前提中，作为确定会计记账基础的是（）。 A 会计主体 B 持续经营 C 会计分期 D 货币计量 2 下列各项中，作为会计计量中最基本的计量基础是（）。 A 历史成本 B 现行成本 C 可变现价值 D 公允价值 3 “累计折旧”账户属于（）性质。 A 资产 B 负债 C 损益 D 成本 4 下列各项中，属于借贷记账法理论基础的是（）。 A 权责发生制 B 资产＝负债＋所有者权益 C 借方发生额合计数＝贷方发生额合计数 D 收入－费用＝利润 5 填制记账凭证的人员是（）。 A 出纳人员 B 经办人员 C 财务总监 D 会计人员 6 车间领用材料85 000元，对此编制的记账凭证如下：借记“生产成本”科目58 000元，贷记“原材料”科目58 000元。对此采用的更正方法为（）。 A 划线更正法 B 编制红字分录冲销会计科目更正法 C 编制红字分录冲销金额更正法 D 补充登记法 7 在实地盘存制下，计算本期减少的公式是（）。 A 期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额 B 期末结存数量期初结存数量=本期增加数量-本期减少数量 C 本期减少数量=期初账面结存数量+本期增加数量-期末实际结存数量 D 资产=负债+所有者权益 8 某企业年初未分配利润为100万元，当年实现净利润为2 000万元，假设提取盈余公积50万元，分出利润500万元。如果不考虑其他因素的影响，该企业年末未分配利润为（）万元。 A 2 100 B 2000 C 1 550 D 1450 9 当企业采用科目汇总表核算组织程序时，每期编制的科目汇总表可以替代下列各项中的（）。 A 资产负债表 B 余额试算平衡表 C 记账凭证汇总表 D 总账余额汇总表 10 下列各项中，应依法追究刑事责任的是（）。 A 私设会计账簿 B 未按规定填制、取得原始凭证 C 向不同单位提供编制依据不同的财务报告 D 授意会计人员伪造会计凭证 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1 下列各项中，体现会计信息质量特征中可靠性内容的有（）。 A 以实际发生的交易为依据 B 如实反映符合确认、计量的会计信息
第一章总论 案例一 王先生准备办一家企业，他有10万元存款，租了一间办公室，花费3000元作为一年的租金，支付各种办公费用6000元，用银行存款购入8万元商品，同时全部卖出收到货款99000元，贷款已经存入银行。请问王先生的公司在经过这些经济活动以后是否还符合会计恒等式？ 答：企业的资产与权益是相互依存的，有一泄数额的资产，必然有相应数额的权益：反之亦然。所以，在数量上任何一个企业的所有资产与所有权益的总额必左相等。用公式表示为：资产=负债+所有者权益。王通先生的公司在经过这些经济活动以后仍然符合会计恒等式。各项经济业务对会计恒等式的影响如下： (1) 10万元存款租用办公室，减少了10万元银行存款但增加了10万元待摊费用，资产类项目总额保持 不变，从而会计恒等式仍然平衡。 ⑵ 花费3 000元作为一年的租金，待摊费用减少了3000元，同时管理费用增加了3000元。由会计等式资产=负债+所有者权益+ (收入-费用)可得：资产+费用=负债+所有者权益+收入。这笔业务导致资产类项目减少3000元，同时费用类项目增加3000元，会计等式仍然平衡。 ⑶ 支付各种办公费用6 000元，银行存款减少了6000元，同时管理费用增加了6000元。由会计等式资产二负债+所有者权益+ (收入-费用)可得：资产+费用=负债+所有者权益+收入。这笔业务导致资产类项目减少6000元，同时费用类项目增加6000元，会计等式仍然平衡。 (4) 用银行存款购入8万元商品，减少了8万元银行存款但增加了8万元存货，资产类项目总额保持不 变，从而会计恒等式仍然平衡。 ⑸ 卖岀商品收到货款99 000元，银行存款增加了99000元，同时存货减少了8万元，资产类项目总额增加19000元：这一业务能够为企业带来收入19000元(99000-80000) o由会计等式资产=负债+所有者权益+ (收入-费用)可得：资产+费用=负债+所有者权益+收入。这笔业务导致资产类项目增加19000元，同时收入类项目增加19000元，等式两边同时增加相同的数量，会计等式仍然平衡。 案例二 王先生在企业创办一年之后，面临一个非常棘手的问题，工商局、税务局的工作人员都指责他的企业没有遵守我国会计准则的要求建立企业的会计制度，记账随意性很大，财政局的工作人员又提出企业的财会人员没有经过资格认证。王先生觉得非常委屈。因为公司是自己开的，企业应该有自主权，为什么会计非要按照国家规定的会计准则去做？会计人员为什么要有资格认证？你认为王先生的说法是否有道理？ 答：王先生的说法没有道理。企业虽然有经营自主权，但是企业会计工作必须按照国家会计准则以及相关的规泄来进行处理。根据会计法的以及相关法律，对于会计工作、会计人员、会计机关有一左要求：根据会汁准则又对于会计核算工作有具体要求。根据我国会计准则和会讣法规，企业应当根据会计准则建立企业会汁制度，所提供的会讣信息合可靠性、可比性等原则，企业采用的会计政策、会计方法也应当保持连续性、一贯性，不得随意变更。会计准则是会il?人员从事会计工作的规则和指南，企业应当遵循。我国对会计人员实行资格认证从根本上是为了提高会计人员的素质，提髙会计工作的质量。 案例三 张先生开了一个小商店，经营油盐酱醋等小商品。张先生日常生活中需要的啤酒、油盐酱醋等商品就直接从自己的商店里拿，也从来不记账，因为他觉得都是自己家的东西，反正没有与他人发生经济往来。但是, 税务局的检査人员在检查中提出他有偷税嫌疑，张先生觉得很委屈。你认为税务局官员的说法有道理吗？答：税务官的说法有道理。作为个体工商户的张先生，按照我国税法的规定应对经营所得缴纳个人所得税, 个人所得税的计税基础是经营收入，张先生如果将自己的商品随意领用，根拯税法相关规左，这些业主自用的商品应该视同销售，在计算缴纳所得税时应当计入计税基础，张先生没有记账，因此无法正确的确定计税基础，所以有偷税的嫌疑。 第二章会计处理方法 案例一 王先生出差回来到财务人员处报销费用，发现飞机票丢失，王先生提出自己写个证明，但是财务人员不给办
《会计学原理》课程标准 课程代码课程承担学院建筑工程学院 制定刘娇制定日期 审核审核日期 批准批准日期 一、适用对象 高中毕业或同等学历者 二、适用专业 工程造价专业。 三、课程定位 （1）课程性质 本课程是支撑课程专业的拓展课程。 （2）课程任务 主要针对造价会计审计等岗位开设，主要任务是：培养学生在造价员、会计审计工作岗位的实际应用能力，要求学生掌握常用分析评价方法，具有从事一般建设项目可行性研究及评估的基本技能。 （3）课程衔接 在课程设置上，后续课程有《工程经济》、《建筑财会》、《建筑工程概预算》课程。 四、学习目标 通过本课程学习主要让学生形成正确的经济管理理念，掌握会计
核算的基本知识与基本原理以完成会计的核心工作任务，具有分析问题和处理问题的基本技能，初步养成“严谨细致、诚信守法”的专业气质。 1．能够准确的填制、审核原始凭证和记账凭证； 2．能够准确的根据会计凭证登记会计账簿； 3．学会对财产进行清查； 4．能够根据企业的具体情况选择账务处理程序； 5．能够编制简单的会计报表； 6．根据经济业务准确编制会计分录。 五、课程设计 本门课程按照工作过程课程开发理念设计框架结构，根据学习过程要素与工作过程要素相对应的原则，确定本门课程以会计认知、会计核心任务、会计综合实训三个模块为主体框架。具体分成9个学习单元，其中会计认知模块包括会计工作组织、会计科目与账户、复式记账和主要经济业务的核算4个会计入门知识；会计核心任务模块包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、账务处理程序和会计报表5个核心任务。经过对会计工作任务进行进一步分析，解构了本门课程的教学内容。
《会计学原理》课程实验案例及答案 案例一： 资料1：长江公司XX年6月1日各总分类账户余额如下（金额单位：元）： 库存现金 3 000 应付账款 260 000 银行存款 300 000 应付职工薪酬 50 000 应收账款 80 000 应交税费 12 000 待摊费用 6 000 应付股利 90 000 原材料 1 200 000 短期借款 953 000 生产成本 10 000 预提费用 2 000 库存商品 328 000 实收资本 4 300 000 长期股权投资 400 000 盈余公积 160 000 固定资产 5 000 000 本年利润 1 600 000 累计折旧（1 100 000） 利润分配 1 200 000 合计 7 427 000 合计 7 427 000 资料2：长江公司XX年6月1日有关明细分类账户余额如下： 原材料——A材料2 000吨单价450元计900 000元 原材料——B材料1 000吨单价300元计300 000元 库存商品——甲产品2 000件每件164元计328 000元 应收账款——东方公司 60 000元 应收账款——南方公司 20 000元 应付账款——西方公司 150 000元 应付账款——北方公司 110 000元 资料3：长江公司6月份发生经济业务如下： （1）2日接银行收款通知，东方公司偿还购货欠款60 000元，已划存银行。 （2）3日收到广华集团投资款400 000元已存入银行。 （3）5日向北方公司购A材料1 000吨，每吨买价465元，计465 000元。货款已用银行存款支付。 （4）6日用银行存款归还前欠北方公司货款110 000元，西方公司货款120 000元。 （5）7日向西方公司购B材料1 000吨，每吨买价307元，计307 000元，货款尚未
《初级会计学》复习题 一、填空题： 1 会计的基本职能主要有：会计核算、会计监督。 1、会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2、会计方法包括会计核算、会计分析、会计考核、会计预测和会计决策。 3、企业资产的价值必须等于负债与所有者权益之和。 4、负债预期会导致经济利益流出企业。 5、会计预测是可行性研究的重要组成部分。 6、会计科目按核算指标的详细程度，可以分为总分类科目和明细分类科目两类。 7、“待摊费用”和“预提费用”都是属于跨期摊配账户。 8、银行存款的清查是采用与开户银行核对账目的方法进行的。 9、原始凭证的审核包括审核原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性 和及时性。 10、“借贷记账法”的记账规则是：有借必有贷、借贷必相等。 11、选用适当的会计核算组织程序，对科学地组织本单位的会计核算工作具有重要 意义。 12、财务报告主要包括对外报送的会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 13、更正错账的方法一般有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。 14、成本项目一般包括直接材料、直接人工、制造费用等项目。 15、资产负债表的理论依据是资产=负债+所有者权益。 16、会计账簿按用途分类可以分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。 17、一项同时涉及现金与银行存款之间的收付经济业务，一般只填制付款凭证。 18、不涉及企业货币资金的经济业务，一般只填制转账凭证。 19、资产负债表中，负债类项目是按其承担经济义务期限长短的顺序排列。 二、单项选择题： 1、（ C ）是指会计核算和监督的内容。 A、会计职能 B 、会计本质 C 、会计对象 D 、会计方法 2、某企业资产总额为100 万元，用银行存款30 万元购入材料，生产产品领用原材 料 10 万元，此时资产总额为（ D ）。 A、60 万元 B 、140 万元 C 、70 万元 D 、资产总额不变 3、企业向银行借入50 万元，直接偿还前欠外单位的材料款，这项业务引起企业 （ D ）。 A、资产增加 50 万元 B、负债增加50万元 C、资产和负债同时增加50 万元 D、负债总额不变 4、下列属于负债类科目的是（ A ）。 A、预收账款 B、预付账款 C、待摊费用 D、累计折旧 5、若“应收账款”账户借方余额为500,000 元，“坏账准备”账户贷方余额为2500 元，则“应收账款净额”为（B）。 A、500,000 B、497,500 C、502,500 D、2500 6、下列不属于按用途和结构分类的账户类别是（ A、资产账户 B、资本账户 C、财务成果账户 D、调整账户 7、下列属于资产类科目的是（ A ）。 A、预付账款 B 、预收账款 C 、应付账款A ）。 D 、实收资本
学习初级会计学的心 得体会
学习初级会计学的心得体会 1、对会计和初级会计学这门课程的总体印象： 经过半年的学习，我很高兴终于念完了《初级会计学》这门课程。我以前对会计的印象是给企业登记账务的，也听说过这个职业是稳定、可靠、吃香的，即所谓“铁饭碗”，有亲戚从事会计行业，结果在大城市买房安家落户。我在学会计学之前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，仅一周一次，但还是让我学到了很多知识，深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中，且明白了原来记账报账也不是一件简单的事。刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。 2、学习会计学的方法 在刚开始学习这门初级会计学的课程的时候，老师就告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，初级会计学重在讲述会计工作的原理，强调基础，其主要内容是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。故而我学习会计学的方法主要就是注重会计原理。具体细分为下： 首先从原理的角度理解和掌握课程内容。学习各种会计核算方法时，不能局限在案例和案例所用的方法上上，不能就方法论方法，而是找到并理解其理论依据，也就是说既要学会应当怎样做，又要明白为什么要这样做。 其次是将课文中阐述的会计核算的基本理论与实际案例中阐述的会计核算所用的具体方法结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是充分地理解与感悟原理。因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。 还有要认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。还要领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。更重要的是会应用，即在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。 总的来说，我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，下功夫把知识点构建一个体系。会计学的基本概念很多，需要用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。 3、学到了些什么 一开始老师就说会计的作用在于把经济信息转化为会计信息。从总体上讲，整个《初级会计学》这本书和这门课程其实都是围绕会计要素展开的。如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，财务管理、审计等课程也都要以基础会计为基础，所以，初级会计学的重要性是显而易见的。会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成
会计学原理知识整理-第一讲 第一章．总论 第一节．会计及其生产与发展 一．会计的含义与特点 1.从会计的工作来看，会计可以被认为是采用专门的方法，对一个单位的经济活动及其结果进行确认， 归集，分析，计量，分类，记录，汇总和报告，并进行控制（反映）与监督，预测与决策的一种管理方法 （1）会计是一种管理工具 （2）会计是一种提供信息的技艺 （3）会计是一个经济信息系统 （4）会计是一种管理活动 2.现代会计的特点： 1）以货币为主要计量单位（实物量和劳动量通常是会计货币量度的辅助量度） 2）以凭证为基本依据 3）以一套完整的专门技术方法为手段（包括核算方法和监督方法，会计核算方法是基本） 4）对经济活动的管理具有全面性，连续性和系统性 二．会计的发展 1.会计作为一门学科，是基于人类管理生活，生产需要而产生的，并随着经济关系和经济管理活动的日 趋复杂而得以不断发展和进步 第二节会计的只能与目标 一．会计的职能 1.会计职能包括核算（反映），监督（控制），预测和参与经济决策等方面 1）核算职能—会计核算是会计的首要职能 2）控制职能（包括事前控制、事中控制和事后控制） 3）预测和参与经济决策的职能 二．会计的目标（也是财务的目标） 1.会计的目标可分为两层： 1）向会计信息的使用者提供与一个单位的财务状况，经营成果和现金流量等有关的会计信息 2）反应管理层受托责任履行情况，帮助会计信息使用者作出经济决策 第四节会计基本假设与基础 一．会计基本假设（重点） 1.会计主体假设（是对空间的限定，概念详见书17页） 1）注意：法律主体可以成为会计主体但是会计主体不一定能成为法律主体 2）会计主体可以由一个法律主体，几个法律主体，几个法律主体组成的企业集团构成
《初级会计学》模拟试卷1 一、单项选择题（每小题1分，计30分） 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。
②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制 9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。
①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（） ①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（）
《初级会计学》复习题及答案 一、选择题 1、会计分期是从（）假设引申出来的。 A.会计主体 B.持续经营 C.货币计量 D.权责发生制 2、专用记账凭证包括（）。 A.收款凭证、付款凭证和转账凭证 B.单式记账凭证和复式记账凭证 C.单一记账凭证和汇总记账凭证 D. 一次性凭证和累计凭证 3、下列各项中，会引起一项负债减少和一项负债增加的是（）。 A.将现金存入银行 B.赊购原材料 C.以银行存款归还银行借款 D.向银行借款偿还应付账款 4、会计账簿按用途分为( )。 A.序时账、分类账与备查账 B.总账、明细账 C.订本账、活页账和卡片账 D.多栏账和三栏账 5、累计折旧账户的贷方余额表示（）。 A.折旧的减少数 B.折旧的增加数 C.折旧的累计数 D.折旧的转销数 6、定期根据所有记账凭证编制科目汇总表登记总账的会计核算组织程序是（）。 A.记账凭证核算组织程序 B.汇总记账凭证核算组织程序 C.科目汇总表核算组织程序 D.日记总账核算组织程序 7、十五世纪末，（）标志着近代会计的开始。 A.“司会”官职的设置 B.生产过程中剩余产品的出现 C.会计学基础理论的创立 D.意大利数学家帕乔利有关复式簿记论著 的出版 8、负债类账户的借方登记（）。 A.负债增加 B.资产增加 C.资产减少 D.负债减少 9、汇总收款凭证的借方科目可能是（）。 A.应收账款或应付账款 B.固定资产或实收资本 C.库存现金或银行存款 D.管理费用或制造费用 10、企业资产负债表中“货币资金”项目不包括（）账户的余额。 A. 库存现金 B.其他货币资金 C.银行存款 D.短期借款
11、会计核算的前提条件不包括（）。 A．会计主体B．持续经营C．会计分期D．相关性 12、( )是对会计对象进行的基本分类，是对会计对象基本内容（资金运动）进行分解归类。 A．会计账户B．会计科目C．会计要素D．会计主体 13、对一项交易或事项，既在有关的总账账户进行总括登记，又在这些总账账户所含的明细账户中详细登记的做法称为（）。 A．复式记账B．账簿登记C．会计记录D．平行登记 14、当原始凭证( )，会计人员应当不予受理，并上报领导。 A．不真实、不合法时B．内容不完整时C．计算有差错时 D．填写不规范时15、不能作为登记银行存款日记账依据的是( )。 A．银行收款凭证B．银行付款凭证C．银行存款收付的原始凭证D．转账凭证 16、原材料明细账的账页格式一般采用（）。 A．三栏式B．数量金额式C．多栏式D．活页式 17、在先进先出法下计算发出存货成本时，采用的是（）。 A．后入库存货的单位成本B．先入库存货的单位成本 C．计算确定的存货的单位成本D．个别认定的存货的单位成本 18、会计中财产清查的目的是为达到（）。 A．账账相符B．账证相符C．账实相符D．账表相符 19、企业对于已记入“待处理财产损溢”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理时， 应计入管理费用的是( ) 。 A．管理不善造成的存货净损失 B．自然灾害造成的存货净损失 C．应由保险公司赔偿的存货损失 D．应由过失人赔偿的存货损失的存货损失 20、编制会计报表时，报表项目的本期金额，其直接的来源是（）。 A．原始凭证B．记账凭证C．日记账D．账簿记录
同步测试题参考答案 第一章同步测试答案 一、单项选择题 1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 11、A 12、A 13、B 14、C 15、D 二、多项选择题 1、A B 2、 A B D 3、A C D E 4、A B D E 5、B C D E 6、A B C D 7、A C D E 8、B C D E 9、C D E 10、A B C D E 第二章同步测试答案 一、单项选择题 1、C 2、D 3、C 4、A 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、A 11、A 12、D 13、B 14、D 15、C 二、多项选择题 1、D E 2、A D E 3、B C E 4、A B C 5、A B C D 6、A B D 7、A B D 8、A B C D E 9、C D E 10、B D E 11、A B C D E 12、C D E 13、A B C E 14、A D 15、A B 三、业务练习题 练习题一 （1）列出期初会计等式： 资产（176+8800+2000+4500+624+4800=20900） =负债（5000+900=5900）+所有者权益（15000） （2 练习题二 （1）在年度中既未增加投资，也未收回投资时， 本年度利润=（348000-215000）-（258000-190000）=65000 （2）在年度内增加投资20 000元时， 本年度利润=65000-20000=45000
（3）在年度内收回投资15 000元时， 本年度利润=65000+15000=80000 （4）在年度内收回投资32 000元，但又增加投资45 000元时， 本年度利润=65000+32000-45000=52000 练习题四 （1）这一经济业务的发生, 使该企业的负债——短期借款增加64 000元, 同时, 使该企业的资产——银行存款增加64 000元，属于“一项资产增加, 一项负债增加, 增加金额相等”类型的业务。 （2）这一经济业务的发生, 使该企业的资产——现金增加2 000元, 同时, 使该企业的另一项资产——银行存款减少2 000元，属于“一项资产增加, 另一项资产减少, 增减金额相等”类型的业务。 （3）这一经济业务的发生, 使该企业的资产——银行存款减少2 400元, 同时, 使该企业的负债——应付账款减少2 400元，属于“一项负债减少, 一项资产减少, 减少金额相等”类型的业务。 （4）这一经济业务的发生, 使该企业的资产——固定资产增加20 000元, 同时, 使该企业的所有者权益——实收资本增加20 000元，属于“一项资产增加, 一项
第1章参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 二、多项选择题 1.ABCDE 2.ABCD 3.BD 4.ABCD 5.ABCDE 6.ABCDE 三、案例 案例分析思路及参考答案： （1）要了解会计在此案例中的角色，首先得明确会计具有反映和监督两大职能，再将会计所具有的两大职能与案例实际情况结合起来加以分析说明。 （2）将所学会计知识与案例结合起来，可以从案例中了解到许多关于会计方面的术语，如刘月娟借款投资开办画室就让我们了解了“借款”和“投资”两个专业术语。 第2章参考答案 一、单项选择题 1.A 2 C 3 B 4 A 5 C 6 A 二、多项选择题 1．ABE 2.CE 3.BC 4.BCD 5.BC 6.BC 三、业务计算题 1.
2.（1）本年度利润=（800000-100000）-（700000-200000）=200000元 营业收入=200000+140000=340000元 （2）利润=200000元 （3）利润=200000元 3.（1）企业向银行借入长期贷款1000000元； （2）投资者向企业投入资金1000000元； （3）企业用1000000元购置一项生产设备； （4）企业本年度发生亏损10000元； （5）企业用1000000元现金偿还到期银行借款； （6）企业尚有100000元广告费用未予支付； （7）企业将1000元用于购置办公用品； （8）企业销售货物并受到货款100000元； （9）企业将价值100000元的货物用于抵偿欠某公司的款项。 4.（1）A=60000；B=61000；C=375000 （2）流动资产总额=115000； （3）流动负债总额=51000 （4）净资产总额=263000 5. 6. （1）业务一：资产中银行存款减少30000元，与此同时资产中固定资产增加30000元，该业务对资产的影响是此增彼减； 业务二：资产中原材料增加10000元，同时所有者权益增加10000元，该业务使资产和所有者权益同时增加了10000元； 业务三：资产中银行存款减少8000元；同时负债中应付账款减少了8000元，该业务使资产和
第一章总论 教学目的与要求： 本章主要介绍会计学的一些最基本的概念和知识，这些内容是学习会计学的基础。本章要求了解会计历史发展过程，对会计学科形成一个总体的印象。理解并掌握会计的定义、会计的对象、会计的职能和目标、会计的基本假设与一般原则、会计的基本程序和方法。 第一节会计的内容和特点 一、会计的内容 ●通常指会计所要核算、监督和分析的内容。 ●在会计学原理课程中指的是会计核算的内容。 ●不同的行业会计核算的内容有所不同。 会计核算是以货币为主要计量单位，对生产经营活动或者预算执行过程进行连续、系统、全面、综合地记录、计算，定期编制并提供财务会计报告等会计活动的全过程。 ●企业会计核算的主要内容 企业单位经营资金的运动。 ●行政、事业单位会计核算的主要内容 预算拨款和预算支出等行政事业单位预算资金的运动。 （三）行政事业单位的经济活动 行政、事业单位会计的主要内容 二、会计的特点 1、以货币为主要计量尺度，具有综合性。 2、会计核算具有完整性、连续性和系统性。 完整：对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录，不得遗漏其中 的任何一项。 连续：对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。 系统：对各种经济活动，要分门别类的进行核算，并对会计资料进行加工整理，以取得系统的会计信息。
3、会计核算以凭证为依据，并严格遵循会计规范。 第二节会计的职能和会计目标 ●（一）会计的职能 ●会计在经济管理中所具有的功能。 ●会计的基本职能是核算和监督。 会计核算职能的特点 随着经济的发展，会计的职能在不断地扩展，在反映和监督职能的基础上，会计还具有分析经济情况、预测经济前景和参与经济决策等职能。 （二）会计的目标 向哪些人提供会计信息 使用者需要什么样的会计信息 企业提供的会计信息应当能够反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以满足会计信息使用者的需要。 如何提供这些会计信息？ ●一般使用者： ●财务报告；包含“通用”信息的会计报表。 ●特殊使用者，如税务机关： ●特殊报告，如按税法规定编制的特别报表及报告。 第三节会计的含义 什么是会计 会计的产生和发展 会计是社会生产发展到一定阶段的产物，随着社会生产的发展而发展。 一、会计的产生和发展 会计是在社会生产实践中由于管理经济的需要而产生并发展的。 会计发展的历史，可以分为：
【初级会计学·试卷1】 一、单项 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。 ②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制 9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。 ①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（）
①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（） ①各种财产物资的明细账②银行存款余额调节表 ③盘存单④账存实存对比表 15、由于债务人消失，使企业没有办法偿还的款项，一般应记入（） ①应付账款②营业收入③其他业务收入④预收帐款 16、《会计法》规定财务会计报告的真实性、完整性由（）。 ①单位会计主管人员负责②总会计师负责 ③由编制财务会计负责④单位负责人负责 17、资产和权益之间的关系是（） ①独立关系②从属关系③制约关系④相互依存关系 18、借贷记账法下，收入类账户在期末（） ①一般无余额②可能有贷方余额或无余额 ③一般有借方余额④一般有贷方余额 19、在权责发生制下，下列支出应列入本期费用的是（） ①用银行存款支付上月保险费②用银行存款支付下月保险费 ③用银行存款支付本月保险费④用银行存款支付前欠的保险费 20、企业计提大修理费用时，一般应记入（） ①待摊费用的借方②预提费用的贷方 ③待摊费用的贷方④预提费用的借方 21、多栏式银行存款日记账属于（）
会计学原理教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《会计学原理》课程授课教案 第一章总论 教学内容： 会计含义和特点，会计的职能和作用，会计对象，会计基本前提和一般原则，会计的核算方法与任务。 教学目的与要求： 通过本章学习使学生理解会计的含义和对象；掌握会计的基本职能与特点；了 解会计核算的基本前提和一般原则；熟悉会计的核算和方法。 教学重点与难点： 本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。同时，应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。 教学方式： 以讲授为主，通过习题练习加深学生对会计基本理论的理解。本章共4学时。 案例导入 王浩打算在海滨浴场租赁一个摊位，开设一家销售夏季用品的公司，主营太阳镜、泳装、防晒用品以及冷饮。经过充分的市场调查，王浩估计每月的销售额会有8000元，所需商品的购买成本为4000元，摊位租金600元，杂费400元。王浩决定正式启动自己的首次创业计划，但是怎么管理好自己的财务，却是一个棘手的问题，要做好管钱、管账等工作，也需要相应的技术和头脑。他咨询了一名从事财务工作的朋友，朋友建议他了解一些财务基础会计学方面的知识，并且告诉他，会计是一门商业语言，正如大家使用汉语、英语交流一样，企业经营过程中，企业与其外部环境之间、企业内部各环节之间也需要交流，通用的语言就是会计。会计工作能够帮助他系统及时地了解企业的经营状况。 引入：同学们印象中的会计是什么？（要求大家畅所欲言，然后引入正题） 第一节会计的产生与发展 一、会计环境对会计的影响 （一）会计环境的意义 （二）会计环境的构成及演变 1．经济环境对会计的影响 2．社会环境对会计的影响（1）政治法律因素对会计的影响（2）文化教育因素对会计的影响（3）科学技术因素对会计的影响3．自然环境对会计的影响 二、会计的产生和发展 （一）古代会计阶段 一般将会计的产生到复式簿记的应用这一阶段称为古代会计阶段。如《周礼·天官》篇中有：“会计，以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成。“日成”为十日成事之文书，相当于旬报。“月要”为一月成事之文书，相当于月报。“岁会”则是一年成事之文书，相当于年报。唐朝出现了“四柱结算法”；明末清初，出现了以四柱为基础的“龙门账”和“四脚账”。 （二）近代会计阶段 一般认为应从1494年意大利数学家、会计学家卢卡·巴其阿勒所着《算术、几何、比及比例概要》一书的公开出版开始，直至20世纪40年代末。
一、计算题 1. 某企业本月份发生下列经济业务，要求：分别按权责发生制和收付实现制计算当月的收入和费用。 （1）销售产品2，000元，货款尚未收到； （2）销售产品3，000元，货款已存入银行； （3）预付明后两个年度的报刊费1200元； （4）收到上月份应收的货款1，600元； （5）收到购货单位预付货款4，000元，下月交货； （6）预提本月银行借款利息350元。 要求：根据以上资料计算每个帐户的未知数并填入表中。（写出计算过程。） 3. 资料：已知某企业生产A、B、C三种型号的产品，该期末产成品库存为10，000元。 要求：根据已知条件和表中已有的数据，完成下表。 注：表中“计量单位”、“单价”、“数量”等栏均略。（写出计算过程。） 二、简答题
1.会计核算的主要方法有哪些，它们之间有哪些联系？ 2.账簿按其外表形式分为哪几种？各有什么优缺点？ 一、计算题 ．答案1． 000（元）权责发生制下：本月的收入=2，000+3，000=5， =350（元）本月的费用 600（元）000+1，600+4，000=8，收付实现制下：本月的收入=3， =1200（元）本月的费用 答案：3. 根据已知条件和表中已有的数据，完成表如下： 《会计学基础》期末试题 一、名词解释（4×3＝12分） 1.资产 2.收入 3.权责发生制 4.平行登记
二、单项选择（15×1＝15分） 1．引起资产内部一个项目增加，另一个项目减少，而资产总额不变的经济业务是（）。 A、用银行存款偿还短期借款 B、收到投资者投入的机器一台 C、收到外单位前欠货款 D、收到捐赠的物资 2．预付供货单位货款属于企业的一项（）。 A、收入 B、负债 C、资产 D、费用 3．会计所使用的主要计量尺度是（）。 A、实物量度 B、劳动量度 C、货币量变 D、实物和货币量变 4．对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（）。 A、复式记账法 B、平行登记法 C、补充登记法 D、试算平衡法 5．企业支付职工医药卫生费用、职工困难补助等支出，应记入的账户是（）。 A、营业外支出 B、应付福利费 C、管理费用 D、制造费用 6．目前实际工作中使用的现金日记账，银行存款日记账属于（）。 A、普通日记账 B、特种日记账 C、专栏日记账 D、分录簿 7．“资产=负债+所有者权益”不是（）。 A、总分类账户与明细分类账户平行登记的理论依据 B、复式记账的理论依据 C、编制资产负债表的理论依据 D、设置账户的理论依据 8．将账簿划分为序时账、分类账和备查账、联合账簿的依据是（）。 A、账簿的用途 B、账簿的外表形式 C、账簿登记的内容 D、账簿的登记方式 9．不能作为记账的原始依据的单据是（）。 A、发票 B、收据 C、经济合同 D、领料单 10．对于一些经常重复发生的经济业务，可以根据同类原始凭证编制（）。 A、记账凭证 B、收料汇总表 C、原始凭证汇总表 D、发料汇总表 11．三栏式明细账适用于（）。 A、原材料、产成品等账户的明细核算 B、应收账款、应付账款账户的明细核算 C、生产成本、制造费用等账户的明细核算 D、固定资产账户的明细核算 12．预提费用是（）。 A、先支付后计入成本或损益的费用 B、先计入成本或损益后支付的费用 C、先计入成本或损益后预提的费用 D、先预提后计入成本或损益的费用13．各种会计核算程序的区别在于（）。 A、登记总账的依据不同 B、编制会计报表的依据不同 C、总账的格式不同 D、会计凭证的种类不同
教材习题详细解答 第一章总论 思考题 1 会计工作的特点是什么？ 会计是经济管理的重要组成部分，它是通过建立会计信息系统，收集、加工和利用以一定的货币单位作为计量标准来表现的经济信息，通过确认、计量等专门技术方法将经济信息转换成为会计信息，使其进入会计信息系统，通过记录和计算加工并且对外进行报告，以便达到对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种管理活动。 会计工作的特点就是进行价值管理，主要是利用会计信息对经济过程中使用的财产物资、劳动耗费、劳动成果进行系统的记录、计算、分析、检查，以达到加强管理的目的，其中，确认、计量、记录、报告、分析、检查都是手段。通过会计信息，计算和分析利用财产物资的有效程度以及劳动耗费的合理程度，据以判断得失，调整偏差，采取相应措施改进经营管理。 2 会计的基本职能是什么？它们之间有什么联系？ 会计的职能是指会计作为经济管理工作所具有的功能或能够发挥的作用。会计的基本职能是核算与监督。 会计核算是会计的首要职能，也是全部会计管理工作的基础，它是通过对经济活动信息转换成为会计信息，进行确认、计量、记录并进行公正报告的工作。会计监督是会计的另一个基本职能，它是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期的目的。 会计的核算职能与监督职能是相辅相成的，只有在对经济业务活动进行正确核算的基础上，才可能提供可靠资料作为监督依据；同时，也只有搞好会计监督，保证经济业务按规定的要求进行，并且达到预期的目的，才能发挥会计核算的作用。 3 会计要素包括哪些内容？ 会计要素是从会计的角度解释构成企业经济活动的必要因素，也是根据交易或事项对于可确定的财务会计对象的分类或概括。企业的经济活动可分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个会计要素。 资产是指过去的交易或者事项形成并由企业拥有或者控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。负债是过去的交易或事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。所有者权益是指所有者在企业资产中享有的经济利益，是企业资产扣除负债后，所有者享有的剩余权益。收入是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益流出。利润是指企业一定会计期间的经营成果，全部收入与全部费用的相比较的结果就是利润（如果是负数就是亏损）。 4 会计恒等式的内容是什么？ 从资产与权益的关系来看，企业有多少资产就有多少权益，或者反过来说有多少权益就有多少资产，在任何情况下资产与权益都保持着数额相等的关系。这样的数量关系用等式表示就是：资产=权益。由于企业的权益又分为债权人权益和所有者权益。上述会计等式中的
会计学原理项目化教学教案 适用课程：《初级会计学》、《会计基础与应用》、《会计学原理》学习情境一认识企业经营业务和会计 任务一认识企业经营业务 [案例引入]：去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥乐佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 一、企业的分类 企业是以营利为目的，从事生产经营活动，实行自主经营、独立核算、依法设立的经济组织。 1．按出资方式不同分类 （1）个人独资企业—私人小超市、木工厂、食品加工厂 （2）合伙企业—两个人合伙办的小厂，承担连带无限责任 （3）公司制企业—XX公司和股份XX 2．按经营活动不同分类 （1）工业企业 （2）商品流通企业 （3）服务型企业 二、不同企业的经营业务 1工业企业： 筹集资金——购置没备、购进材料——生产产品——销售产品——形成财务成果并分配 2商品流通企业： 筹集资金——购进商品——销售商品——形成财务成果并分配 3服务型企业： 筹集资金——购进设备等——提供劳务——形成财务成果并分配 思考： 1、不是以营利为主要目的的组织有哪些？ 2、为什么工企业经营业务最为全面和复杂？
任务二认识会计 【导入新课】 上课前作一个调查，在坐的有没有做过生意的？有没有买过东西的？大家来读书，父母给的钱要不要做计划用？有没有“月光族”？班里要搞活动开晚会，去买东西花了多少钱要不要记录？怎样记录呢？ 会计与我们的生活息息相关，那么什么是会计呢？在接触会计前看过魔鬼词典对会计的解释：会计就是整天算计老板的钱又被老板算计的人。学了会计之后才对会计有了一个全面的认识。 有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；有人说会计是一项与数字有关的活动。请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？ 一．会计的起源与发展 （1）会计的产生。 远古时期，人们通常将“结绳记事、刻木计数”作为会计的萌芽。此时，由于生产力水平低下，生产过程简单，它只是生产职能的附带部分。 （2）会计的发展。 ①古代会计。 主要表现为官厅会计，会计从业人员多为各级官厅、衙门服务 ②近代会计 又称企业会计，标志是14、15世纪复式记账体系的形成。 ③现代会计 又称预测会计、决策会计。从20世纪50年代至今，会计分成两个领域，即财务会计和管理会计。随着电子计算机的运用，又出现了电算化会计。 我国会计的发展较为缓慢，1992年的会计改革，力求与国际会计接轨，2006年2月15日我国颁布了新的《企业会计准则》，从2007年1月1日起施行。 改革目前还在进行，与时俱进，力求与国际会计趋同。 因此，得出如下结论： 第一，会计是随着社会生产的发展和管理经济的需要而产生的；第二，会计的发展以当时的科学技术水平为条件；第三，社会生产越发展，会计越重要。 二、会计的概念与特点 概述：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。