访谈主题：2013年普通高考招生政策解读
访谈嘉宾：省教育考试院院长肖辉
访谈时间：2013年6月13日19：30
2013年普通高校招生志愿填报时间安排：
6月16日8时-6月18日18时取得自主招生 (含艺术特长生、高水平运动员)
资格考生在网上填报院校志愿；考生进行军检、体测、面试的网上报名
6月28日8时-7月2日18时各类、各批次志愿均实行知分、知线、知位网上填报(不含自主招生)
7月9日8时--18时提前批本科网上征集志愿
7月12日8时--18时贫困地区专项定向本科网上征集志愿
7月18日8时--18时一本文理（含定向、预科），提前艺术、体育类网上征集志愿
7月26日8时--18时二本（含定向、预科）网上征集志愿
8月3日8时--18时三本（含预科、三校本科）网上征集志愿
8月8日8时--18时贫困地区专项定向高职（专科）批次、提前批高职（专科）网上征集志愿
8月14日8时--18时高职（专科）（三校高职）网上征集志愿
今天我们非常荣幸地邀请到江西省教育考试院肖辉院长对我省今年的高招政策进行详细解读，指导考生科学合理地填报志愿。
肖院长您好，先跟我们在线网友打个招呼吧。
[肖辉院长]：各位网友、各位考生、各位家长，大家好！
[主持人]: 谢谢肖院长。目前，我省普通高考前阶段的报名、命题、考试等各项工作顺利地结束了，能否就今年各类招生计划及录取率情况做个介绍？
[肖辉院长]：今年省内外普通高校在我省的招生计划总数为206386人，其中本科106320人，占招生总计划的51.5%,高职（专科）100066人,占招生总计划的48.5%。占我省今年的录取比例将超过80％。到目前为止，我省通过高职单独招生考试已正式录取的考生有10109名，其它层次类别的投档录取工作将从7月6日开始陆续进行。
[主持人]:能否给我们广大考生详细解读一下我省今年所实施高考志愿填报的改革及高招录取政策？
[肖辉院长]：我省今年高考志愿填报实行了三项改革：
1、提前本科志愿由估分填报改为知分填报，这样，除自主招生（含艺术特长生、高水平运动员）志愿仍实行估分填报外，其他各批次志愿都实行知分、知线、知位
网上填报。
2、本着以考生为本，注重人性化的宗旨，在今年6月28日8时-7月2日18时集中填报志愿期间，允许考生对填报有误志愿修改一次。
3、本科征集志愿改为按缺额院校、缺额专业填报。考试院在公布本科缺额院校和缺额计划征集考生志愿时，不仅公布缺额的院校，同时公布缺额的专业代码和剩余总计划数（如：某校缺额专业05、07，缺额人数共3名）。并设置“是否服从专业调剂”，让考生作出更具针对性的选择。
每个批次原志愿录取结束后，对未完成招生计划的院校，实行网上征集志愿。
今年我省的高考志愿仍有梯度志愿和平行志愿两种模式，其中，文史、理工类一本、二本、三本批次，体育类二本、三本批次，美术类二本批次实行平行志愿；其余批次仍实行梯度志愿。
根据教育部的有关要求和部署，我省普通高考从2013年起实行本科、高职（专科）分类考试。原来普通本科、专科都是分文理科以语文、数学、外语、综合科目总分排序投档录取。实行分类考试后，普通本科分文理科仍以语文、数学、外语、综合科目总分排序投档（未参加综合科目考试的，综合科目成绩按0分计算）录取；普通高职（专科）分文理科按语文、数学、外语、技术科目总分排序投档（未参加技术科目考试的，技术科目成绩按0分计算）录取。实行分类考试，志愿填报不受报考类别影响，单报本科的考生可以填报高职(专科)志愿，单报高职(专科)的考生也可以填报本科志愿。但录取时，单报本科的由于未参加技术科目考试，只能以语文、数学、外语三门课程的总分排序投档录取。单报高职(专科)的由于未参加综合科目考试，也只能以语文、数学、外语三门课程的总分排序投档录取。
[主持人]:不久就要选报志愿了，您对考生选报志愿有什么建议吗？
[肖辉院长]：考生填报的高考升学志愿是省教育考试院投档和高校录取的重要依据。要尽努力做到科学、合理的填报高考志愿：
1、平行志愿填报方法与技巧
实施平行志愿后，考生填报高考志愿的风险得到降低，有很多考生和家长就会认为平行志愿就是“保险志愿”，只要考分高（特别高分考生除外），院校就可以随便挑，这是完全错误的。平行志愿并非灵丹妙药，并不意味着完全没有风险，高分考生仍然存在落榜可能。考生档案投出后一旦被退档，就只有参加征集志愿填报或降到下一批次录取，
这就要求我们要认真了解平行志愿的录取特点，科学、合理地填好平行志愿。如：理科汪考生，总分553分，A北科大，B北化工，C上海大学，D江西财大。结果，B志愿稳住了，北化工投62名，其排在38名。该校最高分574分，最低分551分，录取在北化工大学调剂专业计算机科学与技术（本文选例为2010年录取案例，下同）。
（1）填报院校要谨慎排序
对单个考生而言，平行志愿所填报的四所院校排序有先后，排序上的先后就是检索投档的顺序，考生应将自己最希望就读的院校排在平行志愿的前面，否则就可能出现“高分低就”的情况。如某考生所填志愿为A新疆大学、B山东大学、C浙江大学、D清华大学，这样的话即使他分数达到了清华大学的投档线，也只能被投到新疆大学。另一位杨考生，理科580分，所填志愿为：A上海财大，596分，想冲一冲没有冲上；B北京邮电，584分，想稳一稳没有稳住；C华中科大，574分，保一保保住了；D东南大学。华中科大共投424名，其排在269名，排名不是太前，录取在第三专业生物医学工程专业。
（2）志愿填报要有梯度:冲, 能稳, 能保, 能垫
为增加录取机会，提高志愿的有效性，四个平行志愿之间要有梯度，填报志愿时应适当拉开差距，从第1到第4志愿应按从优到次的顺序填报，而且最好是要有一所院校保底（放最后），才能确保命中一所高校。除特别高分考生外，对绝大多数考生来说，同一档次的院校不宜超过3个，这样容易一起落榜。也就是说如果考生所填报的4所平行院校志愿没有适当的梯度，可能导致所填的院校都不能被投档，最终“上线落榜”。一般来说四个志愿的梯度可以根据A志愿“能冲”（这个冲是指在填报志愿现场咨询会上与所填院校进行了沟通，确定了该校投档线上不退档的情况下可以冲一冲）、B志愿“能稳”、C志愿“能保”、D志愿“能垫”的原则来设计。可以说，在传统填报志愿方式下，通过填报技巧或博弈心理实现“低分高就”的情况，在平行志愿下基本上是不可能的。
（3）选择专业志愿同样很关键
实行平行志愿后，高分考生被高校退档的主要原因是考生填报专业不当，出现专业扎堆问题，考生又不愿意接受专业调剂或者是考生自身条件不符合专业录取要求的限制导致退档落选。由此可见，在平行志愿中，专业志愿的选择是成功的关键，如果考生同意调剂专业志愿，则被录取的可能性就大，反之则被退档的可能性大。因此，考生填报志愿时，要正确评估自己的综合实力，合理搭配专业志愿。如果选院校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则要做好院校要降一档次的准备。考生要自己掌握其中的平衡问题，因为好的大学也有弱的专业，一般的大学也有强的专业。在这里我们建议考生，如果你
认准了一所院校，并且对专业没什么挑剔，则填报服从专业志愿调剂，以求稳妥，不要轻易填报专业不服从调剂。
2、填报平行志愿还应注意的5大问题
（一）掌握信息，熟悉各类招生政策
对于志愿的准确填报，信息非常重要。为避免盲目性，填报志愿之前考生应尽可能多地了解相关信息。通常，如下信息是必须了解和掌握的：
（1）教育部颁布的相关政策、规定及《江西省2013年普通高等学校招生考试工作规定》。
（2）各高校在我省的招生计划和招生专业，各院校近几年在江西录取新生的实际投档录取分数线。
（3）拟报高校的办学实力、社会声誉、校风校貌、毕业生就业及学费、勤工助学等情况。
（4）拟报高校的招生章程，特别注意其中的录取规则，看看该校是否有对专业级差、单科成绩以及身体条件、男女生比例、收费标准等方面的特殊要求。
（5）拟报专业的培养目标、主干课程及就业前景等。
（6）了解《体检标准》，结合考生身体状况看看有无限报的专业；了解哪些院校在政审方面对考生家庭成员及社会关系有哪些特殊的限制性条件。
（二）填报志愿时应处理好四种关系
（1）正确处理院校志愿和专业志愿的关系
从目前大学生毕业就业情况看，用人单位更多的是看毕业的院校，名牌大学的毕业生往往可以得到优先录用的照顾，从这点来说，似乎应注重院校志愿。但专业志愿与考生的能力特长、兴趣爱好、气质性格以及今后所从事的职业关系更为密切，从长远来看，把专业志愿放在更重要的位置，似乎更有利于今后的发展。应该说，这两种观点各有各的道理，考生就应根据自己的实际情况作出明智选择。一般而言，兴趣爱好比较广泛、各方面能力都较强、可塑性大、适应能力强的考生，可以把院校志愿放在首位，但所选专业至少是自己不讨厌的；而特长比较突出、兴趣爱好比较单一的考生，则可优先考虑专业志愿。功底扎实、后劲足、家庭经济好的考生，可优先选择院校志愿，今后再通过学第二学位或考研究生来重新选择自己更喜欢的专业；学习成绩一般，本次高考发挥较好，且家庭经济条件不允许考研究生的考生，则应优先选择专业，以利于毕业后尽快找到工作。
（2）要处理好本省院校与外省院校的关系
我省考生大都喜欢外省院校，其中不乏“盲目崇外”（外省院校）的考生。实际上我省新校园区建设走在全国前列，涌现了一批办学质量较好的高校，如南昌大学、江西财经大学、江西师范大学、华东交通大学、江西农业大学、南昌航空大学、江西理工大学、东华理工大学等。
（3）要处理好大城市与中、小城市的关系
大城市高校填报人数多，投档分数高，竞争激烈，小城市高校填报人数相对较少，投档分数较低，竞争较弱，但中小城市里也有一些办学条件好的高校，分数处于中、低段的考生应重点考虑。
（4）要处理好热门院校(专业)与冷门院校(专业)的关系
（三）志愿填报还要做到两个必须
（1）必须按时填报
今年除取得自主招生资格(含艺术、体育特长生)考生于6月16-18日估分填报一本自主招生志愿外，其它各批次志愿于6月28日-7月2日，考生知分、知线、知位后填报。
所报志愿院校未录取的考生，每一批次后期还可在网上填报缺额院校征集志愿。
考生必须在规定日期填报，过期无效。
（2）必须亲自填报
填报志愿实际上是考生与院校之间签订一种“双向选择”的契约，契约是具有法定效力的。因此，志愿必须考生本人填报，或者和家长一起填报。千万不能交给他人尤其是别有用心的人代替。
（四）填报志愿要遵循六个步骤
（1）初步定位。考生首先应当给自己初步定位。根据知道的分数及全省排名情况，大致划分出自己填报院校的层次水平。
（2）参加填报志愿指导会和咨询会。统考结束后，各中学一般都要召开填报志愿指导会，省教育考试院会举办高考志愿现场咨询会和网上咨询会。考生要尽量参加，以便对招生形势、招生政策、新生录取的工作程序与安排、填报志愿的要求、当年各高校在赣招生情况更加了解。
（3）初步筛选拟报志愿。考生要仔细研读《高考天地》中招生计划和专业介绍，同时还要了解往年的录取情况。在此基础上，考生再结合自己各方面的条件，初步地在每个层次的招生院校中，筛选出一些拟报志愿，作为老师指导和征求家长意见的基础。
（4）取得老师指导。拟选志愿仅仅是一个基础，要能有效地避免与本校其他相同分数考生的志愿“撞车”，考生还应把拟选的志愿主动地交与老师指导。因为老师
对每个考生从思想品德到学习成绩，从个人气质到兴趣爱好，从学习的潜力到今后的发展，基本上比较熟悉和了解，应该说老师的指导，不仅从学生本人出发，而且也同时会综合其他方面的客观因素加以考虑。所以，老师的指导对你是有利的。
（5）征求家长意见。有了拟选志愿，有了老师的指导，以及平行志愿的排序、专业志愿的选择有了一个具体的方案后，一般说志愿基本可以定型。但是，还需要向父母征求意见，说明情况。父母的意见，既有现实的一面，也有长远的想法。尽可能地把父母的意见和想法结合起来考虑，才能形成一个最佳选择。
（6）确定升学志愿。经过各方面指导和征求意见，经过思考、比较之后，志愿就可以最后确定。志愿一旦确定，考生不要再犹豫不决或朝令夕改了，必须要有一定的主见。
（五）网报志愿还需把握的细节
教育部文件规定：凡由于考生本人填报志愿失误而对录取结果造成影响的，一律由考生本人负责。因而考生在网报时，需要注意以下六点：
一是仔细阅读网上填报志愿说明，了解并熟悉网上填报的工作程序及操作流程；
二是保管好密码，如忘记密码，须按规定程序申请查询；
三是在填报志愿前，事先考虑好填报的院校及专业；
四是在规定时间上网操作，准确输入所选院校及专业代码；
五是正式填报前先填好纸质志愿草表，网上填报时认真仔细校对，包括院校代码等，确认无误后再提交；
六是在集中填报志愿期间，如果觉得自己填报的志愿不够理想，还可以重新修改一次，切记修改后必须提交，修改志愿必须认真考虑，慎重选择。
试卷代号：2194 中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 企业信息管理试题 2010年7月一、选择题(下列各题，有一个或一个以上符合题意的正确答案，将你 选定的答案编号分别填入括号内。本类题共30分，每小题3分。 少选、错选、多选，本小题不得分) 1．数据库设计的基本原则是( )。 A. 复杂性、非冗余性B．简单性、非冗余性 C．简单性、冗余性D．复杂性、冗余性 2．IT外包的收益主要有( )。 A. 增强企业的学习能力和创新能力B．使企业将力量集中在核心能力上 C. 增强企业的控制能力D．简化企业的内部管理工作 3．TPS、MIS、DSS之间比较，( )。 A．TPS面向操作控制层B．MIS面向管理控制层 C. DSS面向战略规划层D．DSS解决的是高度结构化问题 4．在客户关系生命周期中( )。 A．考察期是客户关系的孕育期 B．形成期表明双方建立了一定的相互信任和相互依赖关系 C. 稳定期是客户关系的快速发展期 D．退化期是发生在稳定期之后的一个时期 5．IT项目建设模型主要有( )。 A．自主开发方式B．委托开发方式 C. 联合开发方式D．购买软件包 6．B2G是指( )。 A．企业对政府电子商务 B．消费者对政府电子商务 C. 企业对消费者电子商务 D．消费者对消费者电子商务 7．信息系统对组织的影响作用体现在( )。 A．信息系统对组织的作用是直接的B．信息系统对组织的战略提供支持 C．信息系统对组织的变革提供支持D．信息系统可能成为组织的累赘 8．供应链的特征包括( )。 A．增值性B．复杂性 C. 动态性D．交叉性 9．企业IT规划的中心环节是( )。 A. 信息系统战略规划B．业务流程规划 C. 信息系统总体结构规划D．IT基础设施建设规划 10．系统开发生命周期法的优点表现在( )。 A．文档的编写工作量小B．系统交付时间及时 C．逐步求精的结构化方法D．质量保证措施 二、判断题(每小题1分，共10分) 1．同一信息在不同的时间、不同的地点、对于不同的决策目标和决策者具有相同的价值。( )
国家、山东省、青岛市三级政府旅游政策解读 （2007-2012年） 孟祥蕊200941100226 摘要：旅游政策是旅游发展的目标和一套实现目标的规范准则，对促进旅游业健康快速发展具有十分重要的意义。从旅游产业政策、专项旅游政策和旅游政策经验借鉴等方面对中国旅游政策主要研究领域进行了综述。积极响应国家相关政策,调整青岛经济金融及旅游产业政策,为青岛旅游产业持续健康发展提供 必要的政策引导与财政支持 关键词:旅游;旅游产业;旅游政策 第一篇国家级 一、政策概要 改革开放以来，我国旅游业的蓬勃发展受到全世界的瞩目，这与我国实施有效的旅游政策密不可分。因为我国实行的是“政府主导”的旅游发展战略，而政府对旅游业的宏观调控或校正以政策性调节为主，即制定各种有关的旅游政策，并围绕一个或几个主要的政策目标加以实施。旅游政策的正确与否直接关系到旅游业的兴衰成败。 十一五期间，中国旅游业主要取得八个方面的成就：旅游产业基本完成起飞，进入持续高速增长新阶段；国际旅游持续发展，已成为世界旅游大国；国内旅游进入大众化阶段，成为全面建设小康社会的重要内容；旅游产业体系日臻完善，产业竞争力不断提升；区域旅游合作方兴未艾，成为旅游发
展重要方向；体制改革不断深化，旅游管理体制逐步完善；履行入世承诺,对外开放稳步推进；旅游业对经济社会发展的促进日渐显著。 总结这期间的发展经验，主要是六个坚持：坚持服务大局，发挥旅游产业综合功能；坚持以人为本，满足游客需求；坚持产业化发展；坚持改革创新，推动政府主导；坚持联合协作；坚持高标准，努力实现国际接轨。 作为落实国民经济和社会发展“十一五”规划总体部署的专项规划，“十一五”中国旅游业发展规划针对旅游业发展的特点和当前迫切需要解决的突出问题，明确发展思路和工作重点寻找着力点和工作方向。旅游业发展规划与国家规划相衔接，在内容上突出培育国民经济重要产业的特征，在经济社会持续发展的大趋势中明确旅游产业的地位和作用。 配合国家实施区域发展总体战略，“十一五”旅游发展将促进城乡区域统筹的旅游发展新格局。西北和西南地区，成为我国旅游业发展新的战略基地。东北地区旅游业成为促进经济结构转型的重要接续产业。中部地区，依托承东启西、贯通南北的区位优势，发挥河南、山西、安徽以及湖南、湖北、江西等省旅游资源和优势，成为促进中部崛起的战略支撑点。沿海地区则是我国建设世界旅游强国的示范地区。在海峡西岸旅游区、粤港澳旅游区、长江三角洲旅游区、环渤
市人民政府关于做好重要政策解读工作的方案 一、深刻认识做好政策解读工作的重要意义 政策解读是对政府重要政策文件的出台背景、目的意义及其执行口径、操作方法所作的解释性说明（立法解释除外）。加强重要政策文件的解读工作，对帮助市政府及各部门（单位）执行落实重要政策、规范政策执行行为、依法保障广大人民群众合法权益具有重要作用，是加速推进依法治市进程，加快法治建设步伐，全面提升政府公信力，保障社会公众知情权、参与权、监督权的重要举措，也是加强政府自身建设，深化“放管服”改革，建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府的必然要求，对推进政务公开工作具有十分重要的意义。 二、政策解读的范围、责任主体和工作流程 （一）政策解读的范围 1．以市政府或市政府办公室名义印发的规范性文件； 2．市政府工作部门、直属机构以及依据法律、法规、规章授权进行行政管理的组织制定的规范性文件； 3．市政府及市政府办公室，市政府工作部门、直属机构，以及依据法律、法规、规章授权进行行政管理的组织制定的，涉及公民、法人和其他组织切身利益的、需广泛知晓的其他重要政策性文件。 （二）政策解读的责任主体
各重要政策起草部门（单位）是政策解读的主体。要坚持“谁起草、谁解读”的原则，精心编制解读方案和解读材料，拓深解读内涵，提升解读效率，回应社会关切。 政策解读工作由起草部门（单位）负责组织实施；多部门联合起草的，由牵头部门（单位）负责组织实施。负责政策解读的部门（单位）可邀请有关专家学者参与政策解读；政策制定的决策者、参与者要牢牢把握政策解读的主动权、主导权，带头分析形势、阐释政策，主动接受媒体采访，向社会公众及时准确、全面深入地宣传解读政府重大决策部署出台的背景、目的、意义、内容和要求，为全面推动各项政策措施的贯彻执行营造良好的舆论氛围。 （三）政策解读的工作流程 按照政策文件与解读方案、解读材料同步起草、同步审批、同步发布的“三同步”要求开展。解读方案和解读材料由文件起草部门（单位）组织起草。市政府各部门（单位）在报送以市政府或市政府办公室名义出台的规范性文件，以及其他重要政策性文件的请示时，解读方案和解读材料必须作为附件随同文件一并报送；无解读方案和解读材料的，市政府办公室一律不予收文、不予办理。解读方案一般包括解读提纲（解读内容）、解读形式、解读途径、解读时间等。市政府办公室在呈送领导审签重要政策文件时，一并报送解读方案。政策文件印发后3个工作日内，起草部门（单位）将解读材料在市政府门户网站公开发布。 三、切实规范重要政策解读的内容与形式
2019年自主招生政策解读30问
【知涯】高考QQ群资料 2019年自主招生政策解读30问 一、自主招生政策部分 01自主招生是什么？ 2018年全国共有90所985、211名校有自招，在高考后独立组织考试，给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。最多能降至一本线录取(即分数达到当地高考一本线即可进入该大学)。 02自主招生的作用是什么？ 自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，“计划外招生”进入大学。 例如2017年北大的分数线在664左右，某学生高考失利考了640分，同时在自主招生考试中表现优秀，获得30分加分(降分录取)，加分后为670分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学。 同时，自招也代表着竞争更好的选择——你能去更好的学校，选更好的专业。 让一本变211， 211升985,
985进顶尖院校！ 03那么没有任何奖项就不能参加自主招生吗？ 没有任何奖项也可以参加自主招生。纵观2018年高校自主招生条件虽然都需要各种奖项，但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生。其中不乏哈工大、西安交大、华科、华南理工等知名高校。 04怎样参加自主招生？ 自主招生为大学公开发布信息，学生自愿报名参加，全程公开的招生形式。 几个重要时间节点如下： 高考出分前确定入选名单6月中旬高校考核6月7、8日统一高考4月底公示初审通过名单; 3月份考生提交申请材料; 2月底高校发布招生简章温馨提示：按照2018年的时间安排，高校简章在3月上旬才公布，大部分集中在3月中旬公布; 预测2019年可能是3月初公布。 05可以拿到多个学校的自招加分吗？ 可以。在投递材料、获得初审资格、参加考试等环节中，一个学生都可以同时获得多个大学的自招机会。即一个学生可以同时向多所大学提出申请、同时获得多个大学的初审通过资格、参加多个大学的考试，因而一个学生可能获得多个大学的自招加分。但是部分高校也会明确表示不能同时填报多所高校。但在最后填报志愿时，只能使用其中一所大学的加分。
广东省教育厅权威解读普通中小学招生入 学工作政策 广东省教育厅权威解读普通中小学招生入学工作政策(二) 十是严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。 此外，各地还应认真执行省教育厅印发的《广东省教育厅关于印发规范义务教育办学行为六项规定的通知》提出的六项规定，即：严禁入学考试、严禁办重点校、严禁编重点班、严禁违规补课、严禁违规收费、严禁下达升学指标。各级教育行政主管部门要根据《关于违反义务教育办学行为六项规定的处理办法》要求，对违反以上六项规定的，视其情节轻重和影响程度，做出相应的处理，切实维护招生入学秩序。 权威解答 问：何时取消特长生招生？ 答：取消特长生招生是中央和国家的工作部署。各地要高度重视，尽快制定逐步压缩特长生招生规模的工作方案和分年度实施计划，确保2020年前取消体育、艺术、科技、外语学科类等各类特长生招生。 从这些年的社会反映来看，取消特长生招生，回应了很多家长的呼声以及社会舆论。但是，从教育规律和人生各异的角度来讲，取消特长生招生不等于取消特长生教育。取消特长生招生固
然有其必要性和必然性，但学校不能过于功利，应该重视有所特长的学生，注重因材施教，要利用现有方式和开发更多方式，让有所特长的学生能够获得相应的成长。 问：在消除大班额问题方面将采取哪些举措？ 答：从2017年秋季开始，一年级和七年级班额要达到《广东省义务教育标准化学校标准》要求，到2020年基本消除小学45人以上、初中50人以上大班额（进城务工人员随迁子女占30%以上的学校，小学不超过50人，初中不超过55人）。 从去年的执行情况来看，我省各地教育行政部门非常重视，积极采取有效措施，全面实施消除大班额专项规划，严格控制起始年级招生计划，取得了较好的成效。据统计，2017学年全省66人以上大班额下降至329个，降幅达46.42%。56人以上大班额减少约1200个，降幅为15.36%。今年，各地要严格按照规划要求，大力消除大班额，小学、初中、普通高中起始年级应按照不超过国家规定班额标准招生，严格控制存在大班额、大校额学校的招生计划，合理分流学生，要建立工作台账，对已有的大班额进行销号管理，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标，消除56人以上大班额工作取得更大进展。 问：如何加强民办学校的招生管理？ 答：今年，教育部针对当前在招生入学过程中出现的热点难点和突出问题，对普通中小学招生入学工作提出了实“十项严禁”纪律。省教育厅也加强了对民办学校招生的指导和管理。一是要核准招生计划和招生范围，民办学校应在核定的招生计划与范围内招生，有寄宿条件的民办学校可跨区招生。二是规范民办学校发布依法自主招生的简章及公告。三是规范民办中小学招生面谈
政策解读14条相关法规及分析 1，《国务院办公厅关于加快培育和发展住房租赁市场的若干意见》国办发〔2016〕39号其中条款如下：来源：国务院 （十二），允许改建房屋用于租赁。允许将商业用房等按规定改建为租赁住房，土地使用年限和容积率不变，土地用途调整为居住用地，调整后用水、用电、用气价格应当按照居民标准执行。 2，《国务院：可用宅基地搞小型加工》，来源：人民网， 文中：二是强化融资服务和场地扶持。----允许利用宅基地建设生产用房创办小型加工项目。 3，（1），《2011年公安机关党风廉政建设和反腐败工作意见》，来自：公安部严禁公安民警参与征地拆迁等非警务活动。 （2），《公安部：今后发现警察参与拆迁和截访，请立即拨打12389举报》，来源：搜狐试想：村干部选举现场，没有任何违法征兆，而动用大批警察是否是警务活动？ 4，《最高院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》，来源：最高院（1），有厉害关系的。（2），权利人土地确权中登记内容和有关文书内容不同的。 （3），农集体成员全部转为城镇居民后，对涉及农村集体土地的行政行为不服的，过半数的原集体经济组织成员可以提起诉讼。（关键：户口性质退出历史舞台） （4），使用权人。（5），权利人认为行政行为侵犯享有使用权或使用权的（可告土地局）。（6），权利人申请复议后，复议机关不受理或以不符合条件驳回的，可告复议机关。（7），权利人认为行政机关侵权的。（8），（9）， （10），土地补偿有异议，先申请行政机关裁决，然后 （11），超过两年对非法占地行为进行处罚违法，向人民法院起诉的，人民法院应当按照行政处罚法第二十九条第二款的规定处理。（已被发现，但持续弄虚作假的应该受理）第二十九条第一款“违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚。另有规定的除外。”第二十九条第二款“前款规定的期限，从违法行为发生之日起计算；违法行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日计算。” -------------------- 5，《征收国有土地上房屋时应当对被征收人未确权登记的空地和院落单独予以补偿》([2012]行他字第16号)，来源：陈丹律师 6，《中华人民共和国现行法律大全：233部法+424条条例（2017年10月版）》来源：法律籍汇基本法都在 7，《农村土地承包法修正案(草案)》，来源：圣运律师，期待正式出台，出台后准备更新文中：（1），耕地承包期届满后再延长三十年 （2），草案删除了现行法律中关于承包方全家迁入设区的市，转为非农业户口的， 应将承包地交回发包方的规定。 8，《中国庭审公开网》：来源：中国庭审公开网
年房地产政策解读最全汇总
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2015年房地产政策解读最全汇总（更新至5.11） 2015-04-09 [提要]2015年注定是风云突变的一年。自开年以来，就不断有政策出台救市。那么这些政策都有那些呢？对房地产市场究竟是遏制了它的低迷还是于事无补呢？一起看看小编为你整理的2015年房产政策汇总吧。 2015年注定是风云突变的一年。自开年以来，就不断有政策出台救市。那么这些政策都有那些呢？对房地产市场究竟是遏制了它的低迷还是于事无补呢？一起看看小编为你整理的2015年房产政策汇总吧。 2015年（1-3月）房2015年（1-3月）房地产政策汇总 政策十四：2015年5月11日央行降息0.25% 中国人民银行决定，自2015年5月11日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至5.1%;一年期存款基准利率下调0.25个百分点至2.25%，同时结合推进利率市场化改革，将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率的1.3倍调整为1.5倍;其他各档次贷款及存款基准利率、个人住房公积金存贷款利率相应调整。 政策十三：2015年4月20日央行：降准1%
内容：自2015年4月20日起下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点。在此基础上，为进一步增强金融机构支持结构调整的能力，加大对小微企业、“三农”以及重大水利工程建设等的支持力度，自4月20日起对农信社、村镇银行等农村金融机构额外降低人民币存款准备金率1个百分点，并统一下调农村合作银行存款准备金率至农信社水平；对中国农业发展银行额外降低人民币存款准备金率2个百分点；对符合审慎经营要求且“三农”或小微企业贷款达到一定比例的国有银行和股份制商业银行可执行较同类机构法定水平低0.5个百分点的存款准备金率。 政策十二：2015年3月30财政部：个人转让两年以上住房免征营业税 内容：个人将购买不足2年的住房对外销售的，全额征收营业税；个人将购买2年以上（含2年）的非普通住房对外销售的，按照其销售收入减去购买房屋的价款后的差额征收营业税；个人将购买2年以上（含2年）的普通住房对外销售的，免征营业税。 政策十一：2015年3月30日央行：“二套房贷款首付比降至四成” 内容：央行、住建部、银监会联合下发通知，对拥有一套住房且相应购房贷款未结清的居民家庭购二套房，最低首付款比例调整为不低于40%。使用住房公积金贷款购买首套普通自住房，最低首付20%；拥有一套住房并已结清贷款的家庭，再次申请住房公积金购房，最低首付30%。 政策十：2015年3月20日福建出台新政“闽七条” 内容：1)首改房认定放宽；2）支持公积金贷款，首次申请首付比例降低至20%；3）支持住房贷款，本省金融机构适当下浮贷款利率；4）房屋货币化安置，补偿款购商品房享“团购”优惠；5)打通转换通道多渠道促进商品房与保障房转换；6)试推共有产权住房，个人按所持产权比例支付购房款；7)推进公共服务均等化提升住宅小区基本公共服务水平
增强解读政策的基本功 赵迎辉 （来源：学习时报字数：1488 2016年01月04日第A12版：综合文版） 党的政策作为中国特色社会主义理论体系构成的核心部分，是全党共同意志和集体智慧的集中体现，是我们开展各项工作的行为准则，也是衡量政府工作正确与否的重要标准。广大领导干部作为党的政策的宣传者、推动者、执行者，对党的政策的解读水平如何，直接关系到党的政策能否得到贯彻执行，能否取得实际成效。 实践当中，一些领导干部不重视理论政策的学习，对上级政策吃不透，对新生事物接受慢。有的不加思考，望文生义，歪曲政策的本意；有的断章取义，不求甚解，片面地理解政策；有的人云亦云，以讹传讹，缺乏独立的判断。比如，前段时间新修订的《中国共产党纪律处分条例》对外公布，引发社会各界热议，其中几条新表述更是成为广大党员干部关注的焦点。然而有不少人却不能准确理解《条例》内容。对政策的错误解读和理解偏差，不仅会影响政策在基层的正确贯彻落实，甚至有可能引发不稳定因素。由此可见，培养领导干部准确解读政策的能力至关重要。 其一，要掌握马克思主义的立场、观点和方法。由于党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，都是在马克思主义立场、观点和方法指导下，结合本国具体实际，集中各地的意见和经验，经过反复提炼、论证总结出来的，具有代表性、科学性和指
导性。只有用马克思主义的立场、观点和方法观察分析国际国内形势，正确认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能准确理解、全面把握党的路线方针政策以及上级的指示精神，才能在纷繁复杂的社会形势中全面、系统、辩证地思考问题，从根本上提升思想政治觉悟，提高理论政策水平。 其二，要认真分析政策出台的形势和背景。任何政策的出台，都有其特定的历史背景和社会条件。离开特定的历史背景和社会条件，往往不能对政策作出正确理解和客观评价。领导干部不仅要熟悉政策本身，更要了解政策出台的形势和背景，充分认识到复杂多变的社会环境以及在此背景下政策制定的缘由和意义，不仅要知其然，而且要知其所以然。要全面了解政策的具体内容，准确把握政策的精神实质，站在历史的高度，时代的广度，把决策者和执行者的角色有机结合起来，这样才能有效避免出现理解和执行上的偏差。 其三，要准确把握政策制定的宗旨和目标。一项政策的制定，必定是要解决某些实际问题，政策背后必定蕴涵着支撑这一政策制定的基本立场和良好初衷。这关系到党的执政理念和价值追求，是根本性、方向性的问题，也是准确理解政策的核心和关键。领导干部要吃透政策的精神实质，理解政策的核心意图，把握政策的基本取向，抓住政策关注的重点，这样才不至于局限于政策的字面意义，望文生义，以偏概全，教条地僵化地理解政策，才能更好地运用政策服务大众。 其四，要注重政策的长期积累和融会贯通。党的政策具有一定的连续性和继承性，后期的政策往往是建立在前期相关政策的基础之上
2018年黑龙江普通中小学招生入学政策解读 1.《通知》出台的背景是什么？ 普通中小学招生入学工作直接关系到人民群众的教育获得感和教育满意度，是影响基础教育健康、科学发展的核心环节。近年来，我省各地认真贯彻落实教育部有关部署，深化中小学考试招生制度改革，取得了重要阶段性成果，基本形成了义务教育免试就近、规范有序、阳光监督的入学秩序；探索了许多符合发展素质教育要求、操作性强的做法，基本构建了与新课程相适应的中考制度。为深入贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议精神，规范普通中小学招生入学行为，加快破解“择校热”和“大班额”等难点问题，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，根据《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号），结合我省实际，在征求部分市教育行政部门意见的基础上，研究制定了本《通知》。 2.做好中小学招生入学工作，要重点统筹哪些方面？ 一是统筹落实管理主体责任。《通知》要求各地切实从实际出发，依法依规制订具体工作方案，明确工作目标，完善相关政策，细化具体措施。特别在压实工作责任方面，《通知》明确规定：将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，严格规范招生计划和招生方式管理，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。高等学校附属中小学以及省属、市属中小学校招生入学要纳入所在地教育行政部门招生入学工作统一管理。 二是统筹做好学校布局规划。《通知》要求各地积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要，按照统筹规划、以县为主、科学合理、方便就学的总要求，统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化，以及当地农村地理环境及交通状况、教育条件保障能力、学生家庭经济负担等因素，充分考虑学生的年龄特点和成长规律，处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，合理规划布局中小学校，采取加快新建和改扩建校园校舍等办法，保障足够学位供给。 三是统筹学校管理模式改革。要通过学区制管理、集团化办学、学校联盟、名校办分校、委托管理、九年一贯制学校等推进义务教育优质均衡发展和普通高中优质特色发展，努力从根本上解决“择校热”问题。通过开展城乡对口帮扶、加强乡村校长教师培训、利用信息技术共享优质资源、将优质高中招生分配指标向乡村初中倾斜等方式，扩大优质教育资源覆盖面，补齐乡村教育短板。 3.围绕义务教育免试就近入学，有哪些新提法、新要求？
2016-2020年最新、最全！供应链金融政策汇总及解读！ 供应链金融的市场规模，从国家统计局数据显示，2016 年末，我国达到一定规模水平的工业企业应收账款同比高速增至126,000亿元，全国企业的应收账款规模更是超过26 0,000亿元，这代表中国企业存在巨大的融资需求。而相比于巨大的应收账款规模，2015 年我国年商业保理量仅在2000 亿元左右，还有大量供应链信贷融资需求没有被满足。有相关研究预计到2020年更可能达到27万亿元，可以看到未来我国通过供应链金融模式服务企业发展的金融市场潜力巨大。 金融机构在融资信贷的痛点有企业与机构之间的信息孤岛、可信的贸易场景难以证明、风险控制难如风控效果难、信任不能传递、成本与效果兼顾难等，所以中小企业存在巨大的融资信贷服务难题。根据世界银行年初发布的报告显示，中国5600万的中小企业、微型企业融资需求规模高达 4.4万亿USD，与目前实际服务的规模融资缺口为1.9万亿USD折合约12万亿元人民币。另一份报告显示，小微企业对中国实体经济支持与金融机构对小微企业的金融服务支持并不匹配，从央行行长易纲的相关演讲报告中提到2017年末中国金融机构对小微企业贷款余额占企业贷款总余额比例与小微企业对中国占GDP贡献价值的各自比重差距较大、与纳税占国家税收相差比重对比也是差距很大，即中小企业贡献大但得到的支持小，如果扶持中小企业融资解决中小企业融资难融资贵将对实体经济的发展有重要的意义，通过供应链金融模式传导信任，实际上正是在解决中小微企业的可行途径之一，所以供应链金融业务有着巨大市场潜力。 传统金融机构的痛点之一是解决方案创新乏力——例如，目前银行多采用相对标准的银行产品，如对不同的客户仍是除定价外基本相同的产品，但是不同的产业不同规模的客户对产品特性要求差异化却很大。物流行业和医药行业的支付结算频率和现金管理诉求就有很大的差异，而现实中银行提供的产品实质差异并不大。 银行对行业聚焦和洞察能力不足：缺乏足够的行业洞察已成为制约公司银行业务发展的重点瓶颈。虽然目前银行开始积极投入行业研究力量，并且能够对行业变化的宏观方向做出一定的判断，但是对如何聚焦行业和客户深感困惑。例如目前很多银行都在积极布局战略新兴行业，如智能制造，但是智能制造范围广泛，到底聚焦服务哪个领域、哪一类客户、提供何种差异化服务对银行而言仍是困惑。 供应链金融是建立在产业链基础之上的金融服务，供应链金融是服务实体经济，也是银行解决中小企业融资难题的突破口。所以政府各部门近几年来陆续发布了多项支持
关于自主招生家长必须知道的30个问题很多的家长都会提出这样一个问题：我的小孩是否可以参加自主招生。在此就自主招生的相关政策进行解读。希望对家长和考生能够有所帮助。 一、自主招生政策部分 1、自主招生的概念 自主招生从2003年开始，2015年全面放开。2016年全国共有90所985、211名校有自招，自招在高考后独立组织考试，给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。最多能降至一本线录取（即分数达到当地高考一本线即可进入该大学）。 2、自主招生有什么用？ 自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，“计划外招生”进入大学。 小例子 例如2016年北大的分数线在695左右。 某学生高考失利考了670分，但他在自主招生考试中表现优秀，获得30分加分（降分录取），加分后为700分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学(分数线,专业设置)。 3、没有任何奖项就不能参加自主招生吗？ 没有任何奖项也可以参加自主招生。纵观2016年高校自主招生条件虽然都需要各种奖项，但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生。 其中不乏哈工大、西安交大、华科、华南理工等知名高校。 4、怎样参加自主招生？ 自主招生为大学公开发布信息，学生自愿报名参加，全程公开的招生形式。几个重要时间节点如下： 温馨提示 按照2016年的时间安排，高校简章在3月上旬才公布，大部分集中在3月中旬公布。预测2017年可能会回归正规，在2月底或者是3月初公布。 5、我可以拿到多个学校的自招加分吗？ 可以。在投递材料、获得初审资格、参加考试等环节中，一个学生都可以同时获得多个大学的自招机会。 即一个学生可以同时向多所大学提出申请、同时获得多个大学的初审通过资格、参加多个大学的考试，因而一个学生可能获得多个大学的自招加分。 但是部分高校也会明确表示不能同时填报多所高校。 但在最后填报志愿时，只能使用其中一所大学的加分。 6、怎样获得自主招生资格？ 根据2016年自招情况看来，学生在校期间学习成绩（尤其是高三各次期中、期末及一模考试的成绩）足够优秀，获得省级竞赛奖即有极大可能通过初审，获得自主招生资格。 2016年高校自主招生条件分为5大类： 1、竞赛类获奖（分文理科） 2、科技创新类奖项 3、具有专利发明、在省级以上刊物发表文章或者是出版过文学作品专著等 4、单科成绩或者是综合成绩十分优秀 5、获得过国际奖项 7、自主招生的初审和考试通过率怎么样？
教育政策法规解读 1、教育法规概述 （1）教育法规的内涵：教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。 【练习】名词解释：教育法规。 （2）教育法规的本质特点 ①教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征； ②教育法规在一定程度上反映全社会全体成员的共同利益，具有全社会性质。 2、教育法规的体系结构 （1）纵向结构 我国《宪法》中有关教育的条款→教育基本法律→教育单行法律→教育行政法规→地方性教育法规→教育规章 《中华人民共和国宪法》由国家最高权力机关（全国人民代表大会）制定，具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，是其他一切法律制定的依据。《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款是我国教育立法的根本依据，是教育法规的最高层次。 教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。 教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件。例如，《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》及《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国兵役法》中对教育的相关规定。 教育行政法规，是由国家最高行政机关（国务院）依据《中华人民国和国宪法》和教育法律制定的。教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则，如《国务院征收教育费附加的暂行规定》《中华人民共和国义务教育法实施细则》《教师资格条例》等。 地方性教育法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的转称。由省、自治区、直辖市以及省人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会以及常务委员会制定。其名称通常有条例、办法、规定、规则、实施细则等，如《上海市学生伤害事故处理条例》《河南省义务教育实施办法》《山东省职业教育条例》。 教育规章（是整个教育法规体系的重要组成部分），部门教育规章是国务院所属各部、各委员会发布额有关教育的规范性文件。地方政府教育规章是省、自
复旦大学2020年招生政策解读 2020年高考志愿填报即将开始，广大考生对复旦大学的招生政策、培养模式等方面有诸多疑问，为帮助同学们填报志愿，顺利报考复旦，复旦大学招办主任来回答考生最关心的7个问题。 2020年复旦大学招生录取政策有何特点 复旦大学立足国家战略需求，不断优化招生录取政策，吸引最优秀的、适合复旦人才培养理念的才俊报考。整体而言，复旦大学今年招生录取政策有如下6个特点： 1．今年复旦大学本科安排35个招生专业（类）招生，涵盖了79个专业，为考生填报专业志愿提供了更宽的口径，为考生的个性化发展创造了更大的空间。 2.今年新增马克思主义理论、人工智能（纳入工科试验班（新工科本研贯通）大类）、口腔医学3个招生专业。与数据科学与大数据技术、西班牙语、护理学（助产士方向）等专业一样，它们都是近年来为适应时代发展和社会需要新增，且广受考生关注的专业与方向。 3.随着复旦教育教学体系改革的深入开展，招生与培养环节贯通，如新闻传播学类（卓越新闻人才计划）、法学（卓越法律人才基地）、经济学类（含数理经济拔尖项目、经济学专业国际项目和复旦-荷兰格罗宁根大学2+2双学位项目）、经济管理试验班、数学类（拔尖人才培养计划）、自然科学试验班（拔尖人才培养计划）、技术科学试验班（卓越班）、工科试验班（新工科本研贯通）、微电子科学与工程（国家示范性微电子学院）、保密技术（国家保密学院）、软件工程（国家示范性软件学院）、临床医学（8年制本博连读）（卓越医生计划）、临床医学（5年制）（卓越医生计划）等专业（类）人才培养能级不断提升，均是社会反响热烈、考生关注度较大的招生专业（类）。 4.复旦大学进一步深化大类招生与通识教育理念，在部分省市提前批设置自然科学试验班、技术科学试验班、社会科学试验班、医学试验班等招生大类。此举有利于传播通识教育理念，大幅提高考生录取几率，有效满足专业志愿。 5.复旦大学上海医学院今年继续分代码招生，国标代码为19246，在教育部及各省级招办公布的招生计划中名为复旦大学医学院。毕业后学历、学位证书的学校名称统一为复旦大学。2018年教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。复旦大学医学人才培养开启了新的篇章。 6.为保护高考统招考生的利益，保送生、强基计划、综合评价录取改革试点（含浙江三位一体）、高水平艺术团、高水平运动队录取均不占用现公布的高招计划数。 复旦大学本科教育有什么特点及优势 复旦大学致力于培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野的掌握未来的复旦人。复旦紧紧围绕一流育人质量目标，坚持以学生发展为中心，进一步巩固本科
上海市初中学生综合素质评价实施办法政 策解读-中考 《上海市初中学生综合素质评价实施办法》政策解读 1.为什么要实施初中学生综合素质评价? 第一，这是落实考试招生制度改革的需要。教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)明确“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制”，并就“完善学生综合素质评价”提出明确要求。“完善初中学生综合素质评价制度”也是《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(沪教委规〔2018〕3号)确定的改革任务之一。第二，这是深化上海中小学生评价改革的需要。评价是教育教学改革的重要环节，近年来上海开展了中小学生评价制度探索，形成了《学生成长记录册》《毕业生综合素质评价表》等成果，需要根据教育改革和人才培
养的新要求不断丰富、完善和发展。第三，这是促进学生全面而有个性发展的需要。实施综合素质评价是促进学生德智体美劳全面发展、培养个性特长的重要措施，符合新时代人才培养的方向和趋势，有利于全面落实立德树人根本任务。 2.“初中学生综合素质评价实施办法”何时开始实施? “初中学生综合素质评价实施办法”从2018年入学的六年级开始施行。该届学生的相关信息将在2019年9月起陆续录入相关信息系统。 3.初中学生综合素质评价重点记录哪些内容?
上海初中学生的综合素质评价内容主要有四个板块，即品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力，尤其关注适应初中学生成长特点的社会考察、探究学习、职业体验等综合实践活动的情况。品德发展与公民素养重点记录学生遵守日常行为规范方面的表现，参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训、共青团和少先队等德育活动、国防民防教育活动等情况;修习课程与学业成绩重点记录基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历;身心健康与艺术素养重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果，参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况;创新精神与实践能力重点记录学生参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果。 4.初中学生综合素质评价信息将如何记录?
2018年中国全域旅游政策汇总及解读
2018年中国全域旅游政策汇总及解读
全域旅游是以旅游为动力产业的区域统筹发展和协调的新方案。全域旅游已经成为中西部地区县域经济和市域经济发展的重要模式;成为东北地区老工业基地转型升级重要选择;成为东部地区统筹城市空间、生产空间和生态空间的重要抓手，成为重要的民生工程。 数据显示，2016年500家国家全域旅游示范区创建单位共接待国内外游客18亿人次，约占全国旅游人数的40.5%，同比增长20%，旅游总收入1.76万亿元人民币，同比增长28%。接待过夜的国内外游客7.3亿人次，占接待总人数的40%，同比增长21%。旅游业增加值占GDP比重均值为21.5%，一些旅游业发达的创建单位甚至高达40%以上。国家全域旅游示范区500家创建单位中，包括海南、宁夏2省（区），91个市（州），407个县（市），覆盖全国31个省、区、市和新疆生产建设兵团。
资料来源：国家旅游局、中商产业研究院整理2017年3月李克强总理在政府工作报告中指出：“完善旅游设施和服务，大 力发展乡村、休闲、全域旅游”。国务院发布的《“十三五”旅游业发展规划》明确了“以转型升级、提质增效为主题，以推动全域旅游发展为主线”。近年来，国家大力鼓励发展全域旅游，以下是我国全域旅游相关政策汇总表： 资料来源：中商产业研究院整理
海南省是我国第一个全域旅游创建省，2016年9月宁夏回族自治区成为全国第二个全域旅游示范（省）区创建单位。2017年8月4日，国家旅游局宣布，陕西、贵州、山东、河北、浙江等5省新增为全域旅游示范省创建单位。全国7个全域旅游示范省积极出台省级政策，推动省内旅游业的转型升级和全域旅游的融合发展。各示范省份全域旅游政策一览表如下： 资料来源：中商产业研究院整理
名词解释（100题） 1）、公共政策 公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。 2）、公共政策主体 公共政策主体是指参与影响公共政策全过程，对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织或个人。 3）、公共政策主体能力 公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度，即在环境的挑战下，政策主体能否应付或适应这些挑战，以及取得成功的程度。 4）、决策权力 决策权力可以定义为一种法津权力，它或者是在一系列可能行动中做出选择的权力，或者是影响政策主体、推动他去选择自己所偏好的某一行动的权力。 5）、公共决策体制 公共决策体制：实质就是围绕决策权力的分配，人为设计出来的包括决策程序、决策规划、决策方式等制度的总称。 6）政策执行资源 政策执行资源：指的是政策执行主体实施政策时必须具备的主观和客观条件，主要包括：经费和人力、信息、权威、执行保护。 7）、政策执行矫正 政策执行矫正：是指政策主体采取一定的纠正措施，使政策执行回到正确的方向并且消除不良后果的过程。 8）、政策均衡 政策均衡：指的是所有政策要素、政策关系维持一定的最好情况的状态，政策供给适应政策需求，人们对既定的政策安排和政策结构处于一种满族或满意状态，因而无意也无力改变现行政策。 9）、政策宣示： 政策宣示：即法定政策主体依照法定权限和程序，通过法定和约定俗成的方式，正式向公众发布政策决定，如记者招待会，白皮书，文件，宪报等。 10）、政策监控系统
监控系统是指政策系统之外的人员和机构，对政策行为、政策方案的内容和执行，进行监督和控制的机构。 11）、公共政策评价 公共政策评价：依据一定标准和程序，对公共政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。 12）、正式评价 正式评价：指事先制定完整的评价方案，并严格按规定的程序和内容执行，并由确定的评价者进行的评价。 13）、非正式评价 非正式评价：指对评价者、评价形式、评价内容没有严格规定，对评价的最后结论也不作严格要求，人们根据自己掌握的情况对公共政策做出评价。 14）、政策执行 政策执行者通过建立组织机构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种活动，将政策观念形态的内容转化为实际效果，从而实现政策目标的活动过程15）、政策执行再决策 政策执行再决策是指公共政策执行主体在公共政策执行过程中以及公共政策执行任务完成以后，根据信息反馈对原政策所作的必要补充或修正。 16）、公共政策实验 政策实验主要是指党政机关为了验证其决策的正确性、可行性，并取得实施决策的具体方案，而在其辖区内的若干单位进行的局部性决策实施活动。 17）、政策议程 政策议程：通常是有关公共问题受到政府及公共组织的高度重视并被正式纳入其政策讨论和被确定为予以解决的政策问题的过程。 18）、元政策 元政策：也叫总政策，是政策体系中总的具有统摄性的政策，对其他各项政策起指导和规范的作用，是其他各项政策的出发点和基本依据，是政策主体用以指导一定历史时期全局性行动的高度原则性指针。 19）、公共决策体制 公共决策体制：实质就是围绕决策权力的分配，人为设计出来的包括决策程序、决策规划、
【知涯】高考QQ群资料 2019年自主招生政策解读30问 一、自主招生政策部分 01自主招生是什么？ 2018年全国共有90所985、211名校有自招，在高考后独立组织考试，给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。最多能降至一本线录取(即分数达到当地高考一本线即可进入该大学)。 02自主招生的作用是什么？ 自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，“计划外招生”进入大学。 例如2017年北大的分数线在664左右，某学生高考失利考了640分，同时在自主招生考试中表现优秀，获得30分加分(降分录取)，加分后为670分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学。 同时，自招也代表着竞争更好的选择——你能去更好的学校，选更好的专业。 让一本变211， 211升985, 985进顶尖院校！
03那么没有任何奖项就不能参加自主招生吗？ 没有任何奖项也可以参加自主招生。纵观2018年高校自主招生条件虽然都需要各种奖项，但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生。其中不乏哈工大、西安交大、华科、华南理工等知名高校。 04怎样参加自主招生？ 自主招生为大学公开发布信息，学生自愿报名参加，全程公开的招生形式。 几个重要时间节点如下： 高考出分前确定入选名单6月中旬高校考核6月7、8日统一高考4月底公示初审通过名单; 3月份考生提交申请材料; 2月底高校发布招生简章温馨提示：按照2018年的时间安排，高校简章在3月上旬才公布，大部分集中在3月中旬公布; 预测2019年可能是3月初公布。 05可以拿到多个学校的自招加分吗？ 可以。在投递材料、获得初审资格、参加考试等环节中，一个学生都可以同时获得多个大学的自招机会。即一个学生可以同时向多所大学提出申请、同时获得多个大学的初审通过资格、参加多个大学的考试，因而一个学生可能获得多个大学的自招加分。但是部分高校也会明确表示不能同时填报多所高校。但在最后填报志愿时，只能使用其中一所大学的加分。