第二単元テスト 一．用平假名注出下列汉字的读音。 １．今週２．申込３．手紙４．名前５．親子弁 ６．友達７．緑茶８．牛乳９．天丼１０．新聞紙 １１．定食１２．味噌１３．寿司１４．新宿１５．記念品 １６．来月１７．毎晩１８．去年１９．展覧２０．日本酒 一、 １．こんしゅう２．もうしこみ３．てがみ４．なまえ５．おやこべん６．ともだち７．りょくちゃ８．ぎゅうにゅう９?てんどん１０．しんぶんし１１?ていしょく１２．みそ １３．すし１４．しんじゅく１５．きねんひん１６．らいげつ１７．まいばん１８．きょねん１９．てんらん２０．にほんしゅ二．写出划线词的汉字。森さんはけさ １．今①ごぜん１０時です。 ２．森さんは②けさ８時に③おきました。 ３．④きのう⑤よるの２時に⑥ねました。 ４．⑦しごとは１１時半に⑧おわりました。
５．吉田さんは⑨まいにちコンビにで⑩ひるごはんのお弁当を?かいます。 ６．?いえに?かえって?まいばんビールかお?ちゃを?のみます。 ７．李さんは?まいしゅう?すいようびにに森さんに日本語を?ならいます。 ８．わたしは明日渋谷で長島さんに?あいます。 ①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ ????? ????? 二、 ①午前②今朝③起④昨日⑤夜⑥寝⑦仕事⑧終⑨毎日⑩昼 ?買?家?帰?毎晩?茶?飲?毎週?水曜日?習⒇会 三．从a ～d中选择正确的选项。 １．凉 a.つめだい b.つめった い c.つめたい d.づめたい２．飞机 a.ひこき b.ひこうき c.びこうき d.ひこうぎ３．报纸 a.じんぶん b.しぶん c.しんぷん d.しんぶん ４．进修 a.げんしゅ うb.けんしゅ う c.けんじゅ う d.げんじゅ う
三年级下册语文单元测试第1单元 A 卷_人 教新课标（含答案） (60分钟 100分) 一、基础训练营(45分) 1．拼一拼，写一写。(9分) “燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日jù huì________呢，你得为大家表yǎn______一个舞dǎo______哇！”穿着花衣sh ɑng______的蝴蝶一边在花丛中piān piān_______ 起舞，一边和燕子打招呼。不远处一只qīng tíng___________ 在bì______绿的lián peng________ 上飞舞着，fǎng fú________在迎接燕子的归来。 2．加偏旁组成新字再组词。(8分) 京????? （ ） （ ） 永? ???? （ ） （ ） 舀????? （ ） （ ） 长? ???? （ ） （ ） 3．把下列词语补充完整，再选词填空。(9分) 旭日( )( ) 夕阳( )( ) 群芳( )( ) 姹( )嫣( ) 皓月( )( ) 崇( )峻( )
(1)中秋节的晚上()，我们全家在院子里赏月。 (2)远看长城，它就像一条长龙蜿蜒在()之间。 (3)花园里百花绽放、五颜六色，好一派()的景象。4．在括号里填上合适的词语。(3分) ()的小鱼()的泉水 ()的花环()的露珠 增添() 演奏() 5．根据意思选词语。(4分) A．荡漾B．俊俏C．镶嵌D．干涸 (1)(相貌)好看。() (2)把一物体嵌入另一物体内。() (3)(河道、池塘等)没有水。() (4)(水波)一起一伏地动。() 6．超级模仿秀。(6分) (1)动静是非 ________________________ (2)细雨蒙蒙白发苍苍 ________________________ ____________ 7．句子乐园。(6分) (1)星星眨着眼睛。(扩句，不少于两处) _______________________________________________________ (2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
人教版数学一年级上册第一单元同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填一填 (共3题；共10分) 1. （3分）数一数。 ________ ________ ________ 2. （2分）看图填空． 原来有________个圆现在有________个圆
3. （5分）数一数，写一写。 二、数一数，填一填。 (共5题；共14分) 4. （5分）填一填．(从左到右依次填写) ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 5. （3分） （1）图中一共有________个图形． （2）从右往左数，是第________个． （3）从左往右数，排第________． 6. （1分）数一数 ________只兔子 7. （1分）数一数，这一排一共有________个猎人。
8. （4分） （1）一共有________张数字卡片 （2） 8号卡片从右数排第________ （3） 6号卡片的左边第3个是数字________ （4） 6号卡片的右边第2个是数字________ 三、按要求完成下列题目。 (共2题；共10分) 9. （5分）数一数下面6堆物品中，哪2堆和其他不一样，请你圈出来。 10. （5分）按要求画一画． 画△，和○同样多．
参考答案一、填一填 (共3题；共10分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 答案：3-1、 考点： 解析： 二、数一数，填一填。 (共5题；共14分) 答案：4-1、 考点：
标日初级第二单元测试题 一. １、手紙（）２、美術館（）３、新聞（）４、娘（） ５、喫茶店（）６、電車（）７、花屋（）８、部屋（）９、日曜日（）１０、両親（） 二、将下列划线部分的假名改写成汉字（10 分） １、くすり（）ははこ（）にあります。 ２、やきゅう（）のしあい（）を見ます。 ３、いま（）でざっし（）を読みます。 ４、いま（）におきゃく（）さんがいます。 ５、いっかい（）にゆうびんきょく（）はありません。 三、用片假名翻译下列外来语（10 分） 1、超市（） 2、百货商店（） 3、出租车（） 4、收音机（） 5、礼物（7、电视机（9、足球（） 6、宾馆（ ）8、照相机（ ）10、网球（ ） ） ） 四、翻译下列词组（10 分） 1.回家 3.看报纸. 5.画画2.打电话4喝茶 五、在（）内填上适当的助词，每个（）填一个假名（20 分） １、わたしは６時（）家（）着きました。 ２、宋さんは電話（）友達（）話します。 ３、趙さんはお手洗い（）シャツ（）洗います。 ４、家（）（）会社（）（）1 時間かか ります。５、カメラ（）純子さんの部屋（）ありません。 ６、花瓶のそば（）本（）あります。 ７、李さん（）部屋は 2 階（）あります。 ８、わたしの学校（）日本人の先生（）います。 ９、私たちは田中さん（）（）日本語の辞書（）もらいました。１０、わたしは張さん（）ネクタイ（）あげました。
２、張さんは自分の部屋に（）。 ３、田中さんの奥さんはどこに（）か。 ４、あなたの本はここに（）。 ５、お手洗いはそこ（）。 ６、靴の売り場は２階（）。 ７、図書館はどこに（）か。 ）。 ８、あなたの家の猫はいまどこに（ 七、从方框中选择合适的疑问词填空（20 分） a なんｂどれｃいつ f なにｇどこｈどの １、A: （）でその靴を買いましたか。B: デパートで買いました。 ２、A: （）に手紙を書きましたか。B: 友達に書きます。 ３、A: （）を飲みますか。B: コーヒーを飲みます。 ４、A: いま（）ですか。B: １０時半です。 ５、A: （）で学校へ行きますか。B: 地下鉄で学校へ行きます。 ６、A: あなたの辞書は（）ですか。B: わたしの辞書はこれです。 ７、A: お誕生日は（）ですか。B: ６月２８日です。 ８、A: このシャツは（）ですか。B: ３０００円です。 ９、A: 英語の本は（）本ですか。B: 英語の本はその本です。 10、A: 娘さんは今年（）ですか。B: 12 歳です。 八．汉译日（12分） 1、昨天我去了上野动物园。 。 2、田中每天乘电车去公司。 。 3、请问，卖鞋子的柜台在哪儿？ 。 4、明天是小李的生日，我在百货商店买了一条领带。明天送给小李。 。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 新版中日交流标准日本语同步测试卷 初级上 （大连出版社） 目录 测试题 （第1课）.................... 错误!未定义书签。（第2课）.................... 错误!未定义书签。（第3课）.................... 错误!未定义书签。（第4课）.................... 错误!未定义书签。（第5课）.................... 错误!未定义书签。（第6课）.................... 错误!未定义书签。（第7课）.................... 错误!未定义书签。（第8课）.................... 错误!未定义书签。（第9课）.................... 错误!未定义书签。（第10课）................. 错误!未定义书签。（第11课）................. 错误!未定义书签。（第12课）................. 错误!未定义书签。（第13课）................. 错误!未定义书签。（第14课）................. 错误!未定义书签。（第15课）................. 错误!未定义书签。（第16课）................. 错误!未定义书签。（第17课）................. 错误!未定义书签。（第18课）................. 错误!未定义书签。（第19课）................. 错误!未定义书签。（第20课）................. 错误!未定义书签。（第21课）................. 错误!未定义书签。（第22课）................. 错误!未定义书签。（第23课）................. 错误!未定义书签。（第24课）................. 错误!未定义书签。测试题答案 （第1课）................... 错误!未定义书签。（第2课）................... 错误!未定义书签。（第3课）................... 错误!未定义书签。（第4课）................... 错误!未定义书签。（第5课）................... 错误!未定义书签。（第6课）................... 错误!未定义书签。（第7课）................... 错误!未定义书签。（第8课）................... 错误!未定义书签。（第9课）................... 错误!未定义书签。（第10课） ................ 错误!未定义书签。（第11课） ................ 错误!未定义书签。（第12课） ................ 错误!未定义书签。（第13课） ................ 错误!未定义书签。（第14课） ................ 错误!未定义书签。（第15课） ................ 错误!未定义书签。（第16课） ................ 错误!未定义书签。（第17课） ................ 错误!未定义书签。（第18课） ................ 错误!未定义书签。（第19课） ................ 错误!未定义书签。（第20课） ................ 错误!未定义书签。（第21课） ................ 错误!未定义书签。（第22课） ................ 错误!未定义书签。（第23课） ................ 错误!未定义书签。（第24课） ................ 错误!未定义书签。
人教版新课标六年级 数学 （上册） 单元同步测试卷及答案
第一单元《分数乘法》同步试题 一、填空 1.涂一涂，算一算 用加法计算：； 用乘法计算：； 我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。 考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。 答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。 解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。 2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积） 我发现：（1）一个数乘以分数，就是求； （2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。 考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。 答案：；。 解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。 3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
○○○ ×()＜×()＞()×= 考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。 答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。 解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。 4.连线找朋友，看谁找得又对又快 （1）（2） 考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。 答案： 解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。 5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元？先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单
六年级下册同步测试卷 第一单元A卷 (微小世界) 班级____________ 学号___________ 姓名__________ 成绩___________ 一、填空(20分) 1·凸透镜是中间（），边缘（）的透明镜片。 2·昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（）。 3·人们把有规则几何外形的固体物质叫做（）。 4·两个镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 5·是人类认识微小世界的重要观察工具。 6·1663年，英国科学家（）非常了不起的发现了细胞。 7·载玻片移动的方向和从目镜中看到的方向正好。 8·生物都是由——组成的，它是生物最基本的功能单位。 9．用（）在盖玻片边缘吸走多余的水分以控制微生物的运动。 二、判断(24分) l·把放大镜放在眼前，向外移动物体，会把物体放得更大，所以一个放大镜的放大倍数是无限的。 ( ) 2·使用放大镜能观察更象的细节，使我们获得更多的信息。 ( ) 3·苍蝇能在竖直光滑的玻璃上面爬行，这和它的翅膀结构有关。 ( ) 4·生物细胞的形态是多种多样的。 ( ) 5·花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。 ( ) 6·调节显微镜目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的物体图像。 ( ) 7·调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。 ( ) 8·只有借助放大镜和显微镜，我们才能看到晶体的样子。 ( ) 9·生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 ( ) 10·微生物通常有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 ( ) 11．做植物某器官的表皮玻片标本时，要用到载玻片和盖玻片。 ( ) 12．病毒也是一种微生物，所以微生物对人类是有害的。 ( ) 三、选择(28分) 1．用同一个放大镜研究发现：放大镜平贴在书上，能看到6个汉字，提高倍数以后，能看到三个汉字，说明这个放大镜的放大倍数是( )。 A．2倍 B．3倍 C．6倍 2．人类很早就发现某些物质可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用 ( )琢磨而成。 A．透明水晶 B．透明玻璃 C．透明岩石 3．( )发明了眼镜。 A．牛顿 B．培根 C．格罗斯泰斯特 4．蜻蜓的眼睛是( )。 A．单眼 B．复眼 C．有单眼、也有复眼 5．蟋蟀的耳朵在( )。 A．头部 B．胸部 C．足部 6．每一朵雪花都呈( )。 A．四边形 B．六边形 C．八边形 7．荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近(． )的金属结构的显微镜，并第一个观察到微生物。 A．300倍 B．500倍 C．800倍 8．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是( )。 ①调整两个放大镜之间的距离
新版中日交流标准日本语同步测试题初级上（第19课） 一、将下列汉字改为平假名。(1X10) 1.残業 2.歩く 3.品物 4.触る 5.食事 6.手伝う 7.住所 8.怖い 9.心配10.急ぐ 二、将下列假名改为汉字。(1X10) 1．あらう2．けっこん3．しんぱい 4.すべる 5.しけん6．ほんとう7．だいじょうぶ8.はいる9.なまえ10．のむ 三、从下列①②③④中选择正确词语，完成问句。(1X10) 1.あなたの夢は将来＿＿になりたいですか。 ①なん②なに③どれ④どこ 2.明日会社を休んでも＿＿ですか。 ①いい②いいで③よくて④よいで 3.金沢では桜が＿＿ごろ咲きますか。 ①なんじ②いつ③いくら④ぐらい 4.張さんの冷蔵庫には＿＿入っていますか。 ①なにが②なにを③なにで④なには 5.大連は＿＿ごろから寒くなりますか。 ①なんげつ②なんがつ③なんにち④なんつき 6.十時ですよ。山田さんは＿＿帰りませんか。 ①もう②また③まだ④まで 7．ビールは＿＿一杯いくらですか。 ①ちょうど②だいたい③ちゃんと④ちょっと 8.おかげさまで、風邪は＿＿直りましたか。 ①とても③あまり③ちょうど④だいぶ 9.人々は＿＿服を着ていますか。 ①どんな②どんなに③なに④なん 10.大勢の人は＿＿をまっていますか。 ①何②どこ③何人④何時 四、从下列①②③④中选择适当词语，完成句子。(1X10) 1.事務室でたばこを＿＿ください。 ①吸わなくて②吸わないで③吸わないて④吸わなくで 2．＿＿触らないでください。 ①品物へ②品物に③品物が④品物を 3．毎朝8時の電車に＿＿なりません。 ①乗らなくても②乗らないで③乗らなくて④乗らなければ 4. ＿＿好きですが、作ることがきらいです。 ①食べることが②たべること③食べることに④食べることで 5.最近は忙しいですから、＿＿料理を作る時間がありません。 ①ゆっくり②遅く③遅くて④ゆっくりで 6.明日は残業＿＿てもいいですよ。 ①しなく②しないて③しないで④すて 7.明日休みたいです。会社に電話を掛けなければ＿＿。 ①なれません②できません③なりません④いきません
新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品） 第一单元测验卷 学号班别姓名分数 一、我会拼，我会写。（8分） duǒkāi yěcǎo shìjièjiědòn g wēi xiào gǔtou gān kūzhùsù 二、我会比，我会组词。（8分） 哭（）探（）摇（）脱（） 枯（）深（）遥（）说（） 未（）浇（）静（）冈（） 为（）烧（）净（）刚（） 三、我会填写。（9分） 的春光的天空 的玫瑰
的田野的小溪的小鹿 的羽毛的阳光的枝条 四、我会写。（10分） 1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏 仔细丁冬 认真漂亮 2、像。 静静地。 3、啊，多么、多么！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分） 草宿新市徐公店
六、我会连。（8分） 近义词 反义词 岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、我会课文内容填空。（9分） 1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？ 2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（ ），春风（ ）。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分） （ ）（ ）（ ）（ ） 九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）
另占余 十、我会读，我会做。（5分） 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。（1分） 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分） 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（2分） 十一、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）（12分）
人教部编版三年级下册第一单元同步测试卷 一、积累与运用。（共38分） 1.看拼音，写词语。（5分） 微风chuī fú（）着hú miàn（），荷花suí fēng wǔ dǎo（），送来阵阵qīng xiāng（）。 2.下列词活中，加点字的诚音完全正确的一项是（）。（2分） A.优惠．（huì）河豚．（zhú） B.痕．迹（héng）莲蓬．（peng） C.闲散．（sǎn）援．助（yuán） D.挨．边（ái) 斑．点（bān） 3.下列各组词语中，没有错别字的一项是。（）（2分） A.减少分拂羽翼伶俐 B.凑成纤细崇高掠对 C.姿势花瓣沾水距离 D.偶尔破列聚拢荡漾 4.“贯”的意思可能与下列哪个词语有关?（）（2分） A.世界 B.钱财 C.贝壳 D.社会 5.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势 ．．。”用下列词语代替句子中加点的词语，最恰当的一项是（）。（2分） A.姿色 B.姿态 C.英姿 D.姿容 6.下列短语搭配不完全正确的一项是（）。（2分） A.光彩夺目的春天光彩夺目的宝石 B.波光粼粼的大海波光粼粼的天空 C.翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花 D.活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子 7.下列句子没有语病的一项是（）。（2分） A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 B.春天的厦门是一个美丽的季节。 C.我的英语作业几乎全部写对了，老师微笑着对我竖起大拇指。 D.蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。 8.“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，。”填入横线上最恰当的一项是（）。（2分） A.开心地露出了微笑 B.低下头琢磨起来 C.一蹦三尺高地跑去告诉妈妈 D.迎着春风跑去向老师请教 9.“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗?”这句话的意思是（）。（2分） A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼 B.蜻蜓的眼睛不是复眼 C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼 D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼 10.“独角仙的力气很大，它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是
新版中日交流标准日本语（初级上）同步测试卷 第1课 (2) 第2课 (4) 第3课 (7) 第4课 (10) 第5课 (13) 第6课 (16) 第7课 (19) 第8课 (22) 第9课 (25) 第10课 (28) 第11课 (31) 第12课 (34) 第13课 (37) 第14课 (40) 第15课 (43) 第16课 (46) 第17课 (49) 第18课 (52) 第19课 (55) 第20课 (58) 第21课 (61) 第22课 (64) 第23课 (67) 第24课 (70)
第1课 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授10.森 二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4.てんいん 5.しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ10.ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは_____です。①小野②小野さん③学生さん 2. _____は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは_____ですか。①張③張新③留学生 4.アメリカ人は_____ですか。①どこ②だれ③なん 5.キムさんは_____ではあリません。①留学②学校③社員 6.韓国は_____ですか。①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。B:いいえ、課長_____。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタイ人ですか。B：_____タイ人ではありません。 ①いや②いいえ③はい 9. A：あなたはアメリカ人ですか。B：_____、アメリカ人です。 ①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。B：はい、会社員_____。 ①ではありません②です③ではあります 五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。
新版中日交流标准日本语同步测试题初级上（第21课） 一、将下列汉字改为平假名。(1x10) 1.資料 2.泥棒 3.閉める 4.洗濯 5.連休 6.風呂 7.渡す 8.京劇 9.弁当10.予約 二、将下列假名改为汉字。(1x10) 1.およぐ 2.きっぷ 3.すし 4.いそぐ 5.おくれる 6.やさい 7.かぶき 8.しょくじ 9.ことば10.しごと 三、从下列①②③④中选择正确词语，完成句子。(1x10) 1.李さんは日本のかぶきを_____ことがあります。 ①見れた②見ます③見ない④見た 2.李さんは_____アメリカの映画を見たことがありません。 ①一度②一度も③何度も④何度か 3.王さんはてんふらを_____ことがありません。 ①食べった②食べた③食べる④食べ 4.キムさんは会社が終わった_____、買い物に行きます。 ①あとに②あとで③あとから④あとを 5．上司の話をよく_____ほうがいいですよ。 ①聞き②聞いた③聞いて④聞きた 6.とても不便ですからそこへ_____ほうがいいです。。 ①行ってない②行くない③行かない④行きない 7.友達に電話を_____から行きます。 ①かける②かけて③かけた④かけている 8.北京大学は東京大学より_____です。 ①多い②天きい③高い④少ない 9.薬を飲みましたが、_____よくなりません。 ①もうすぐ②一度③少しも④だんだん 10.吉田さんは_____な男です。 ①アルバム②デザイン③ハンサム④タイム 四、从下列①②③④中选择正确助词。(1X10) 1.森さんは仕事_____あとで、李さんと食事をします。 ①と②の③が④を 2.小野さんはその小説が好きで何度_____読んだことがあります。 ①が②も③と①に 3.わたしは一度_____アメリカの映画を見たことがありません。 ①と②の③が④も 4.授業_____終わる前に、教室を掃除します。 ①で②には③が④を 5.暑いですから、セーターを脱いだほう_____いいですよ。 ①は②には③が④を 6.わたしはプール_____泳いだことがあります。 ①と②の③に④で 7.明日休みですから海_____山へ遊びに行きませんか。 ①に②は③が④か
人教新课标数学四年级上学期第1单元测试 分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。(word文档可以删除编辑） 一、填空（共44分） 1．按提示填写单位或进率： 2．用适当的单位名称填空． 数学课本长18广州市占地面积大约7400 教室地面的面积是56一条毛巾的面积约是6 游泳馆占地面积约5一棵大树高15． 3．70平方千米=公顷 8公顷=平方米 400平方厘米=平方分米 300分米=米 25000000平方米=公顷=平方千米． 4．（见图）这个图形的周长是米，面积是公顷． 5．把下面角的度数填入适当的横线内． 30°125°65°89° 100°127° 1°179° 锐角钝角． 6．﹣副三角板有2块．其中一块三角板三个角的度数分别是、 和，另一块三角板三个角的度数分别是、 和． 7．1个平角=个直角；一个周角可以分成个平角． 8．在横线中填上“＞”“＜”或“=”． 60厘米6米 4公顷400平方米 1700平方厘米17平方分米 1平方千米200公顷． 9．图中有条线段．
10．以下度数的角可以由一副三角板的那些角的度数拼出，请填写等式 11．下面的角是那一种角？ 12．一块草地长40米，宽25米．块这样的草地面积约为1公顷． 18．从一点出发，可以画条直线，过两点能画条直线． A.1 B.2 C．无数． 二、判断（正确填写“T”，错误填写“F”）（共10分） 13．周长相等的两个图形，面积也一定相等．．（判断对错） 14．把4个2平方米的正方形拼成各种图形，它们的面积是都是8平方米．．（判断对错） 15．直线要比射线长．．（判断对错） 16．角的两边越长，角就越大．．（判断对错） 17．钝角都大于90°．．（判断对错） 三、选择（把正确答案的字母编号填在括号里）（共12分） 19．一条（）长10厘米． A．线段 B．直线 C．射线 20．图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（） A．锐角 B．直角 C．钝角 21．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（） A．钝角 B．平角 C．锐角 D．直角 22．与1平方米最接近的面积是（） A．9平方分米B．90平方分米C．900平方分米 23．把一个面积是4平方米的正方形对折剪开后拼成一个长方形，长方形的面积（） A．增加 B．减少 C．不变 24．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷． A．50 B．100 C．200 25．一个树林的占地面积约为50公顷，占地面积约为1平方千米的地方相当于（）个这样的树林． A．2 B．4 C．10
第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分： 100分 基础积累 一、看拼音，写词 语。 （8分） q īn ɡt ín ɡ （ ） （ ） bi ān f ú b àq ì （ ） （ ） 二、选择题。（8 分） 1. 下 列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 稀疏．（sh ū） B ．.附．近（ f ù） C.闪 烁．（shu ò） D.倘．若 （ t ǎn ɡ） 剥．莲蓬（ b ō） 率．领（ shu ài ） 朴素．（s ù） 装 饰．（sh ì） 锐．利（ru ì） 耸．立 （ s ǒn ɡ） 绮．丽（ y ǐ） 应和．（h è） 谈．心（ t án ） 鸡冠．（ɡu ān ） 耍赖．（l ài ） 老鹰．（y īn ɡ） 2. 下列词语搭配不正确的一组是（ ） 3. 下列句子的朗读停顿划分有误的一 项是（ ） ） （ ） f ùz á m ìsh í ） （ ） A. 奇幻的云彩 向晚的微风 C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 B. 暖和的晴天 独特的风光 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞 w ūy á n h é xi é w èi ji è
A. 儿童／急走／追黄蝶。 B. 日／长篱落／无人过。 C. 茅檐／低小，溪上／青青草。
D. 最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。 4. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头 来。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来 C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋 D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 三、词语乐园。（ 9 分） 2. 读句子，在括号里写出加点词语的反义词。 （3 分） （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．．的装饰。 （ ） （2）这时候， 小小的天窗又是你唯一的慰藉．．！ （ ） （3）三月的桃花水，舞动着绮．丽．的朝霞，向前流啊。 （） 四、给下列句子填上合适的标点符号。 （4 分） 1. 是什么声音 像一串小铃铛 轻轻地走过村边 2. 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的 屋里了 五、句子练习。（6 分） 1. 纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） 2. 那忽大忽小的水声叮咚作响。 （改成比喻句） 1. 把下列词语补充完整。 高楼（ ）（ ） 依（ ） 傍（ ） 6 分） （ ）水（ ）龙 鸡犬（ ）（ ） ）（ ） 袅袅 ）街（ ）巷
标日初级第二单元测试题 班级 一.将下列汉字注上假名：（10分） １、手紙（）２、美術館（）３、新聞（）４、娘（） ５、喫茶店（）６、電車（）７、花屋（）８、部屋（）９、日曜日（）１０、両親（） 二、将下列划线部分的假名改写成汉字（10 分） １、くすり（）ははこ（）にあります。 ２、やきゅう（）のしあい（）を見ます。 ３、いま（）でざっし（）を読みます。 ４、いま（）におきゃく（）さんがいます。 ５、いっかい（）にゆうびんきょく（）はありません。 三、用片假名翻译下列外来语（10 分） 1、超市（） 2、百货商店（） 3、出租车（） 4、收音机（） 5、礼物（） 6、宾馆（） 7、电视机（）8、照相机（） 9、足球（）10、网球（） 四、翻译下列词组（10 分） 1.回家______________________ 2.打电话_____________________ 3.看报纸. _____________________ 4喝茶_____________________ 5.画画_____________________ 五、在（）内填上适当的助词，每个（）填一个假名（20 分） １、わたしは６時（）家（）着きました。 ２、宋さんは電話（）友達（）話します。 ３、趙さんはお手洗い（）シャツ（）洗います。 ４、家（）（）会社（）（）1 時間かかります。 ５、カメラ（）純子さんの部屋（）ありません。 ６、花瓶のそば（）本（）あります。 ７、李さん（）部屋は 2 階（）あります。 ８、わたしの学校（）日本人の先生（）います。 ９、私たちは田中さん（）（）日本語の辞書（）もらいました。１０、わたしは張さん（）ネクタイ（）あげました。
1.わたしは＿①＿です。 2. ＿＿＿は社員です。 3.あなたは＿＿＿ですか。①張②張新③留学生 4.アメリカ人は＿＿＿ですか。①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません。①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 9. A：あなたはアメリカ人ですか。 B：＿＿＿、アメリカ人です。 ①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります 1．＿＿は張さんの鉛筆です。 ①これ②この③こね 2．＿＿辞書はわたしのです。 ①これ②この③こね 3．張さんの辞書は＿＿辞書ですか。 ①だれ②どれ③どの 4．キムさんのざっしは＿＿ですか。 ①どれ②だれ③なん 5． A：それは電話ですか。 B：はい、＿＿は電話です。 ①その②あの③これ 6．英語の本は、＿＿ですか。 ①これ②この③こね 7．吉田さんは＿＿ですか。 ①イタリアじん②どれの人③日本の 8．それは＿＿の辞書ですか。 ①どれ②これ③なん 9．そのラジオは＿＿のですか。 ①どれ②だれ③なん 10．＿＿は韓国語のざっしではありません。 ①その②あの③これ 四、从下列①②③④中选择正确助词。(2×5) 2．このかばんはわたし＿＿です。 ①は②の③が④に 3．これは李さん＿＿テレビです。 ①は②の③が④に 4．それは何＿＿辞書ですか。 ①は②に③の④が 5．キムさんは東京大学＿＿学生ではありません。 ①は②に③が④の 五、从下列①②③中选择正确词语，完成问答句。(1×10) 1．A：それは＿＿ですか。 B:これはフランス語の雑誌です。 ①なん②なんの③なに 2．-----キムさんは＿＿ですか。-----いいえ、社員ではありません。 ①社員②学生③日本人 3．-----あなたは＿＿ですか。-----はい、スミスです。
第一单元测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(26分) 1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是( A )(2分) A．磐．石(pán)含蓄．(xù)白皙．(xī)群蚁排衙．(yá) B．荒缪．(miù) 筹．划(chóu) 赫．然(hè) 兀．兀穷年(wù) C．彷．徨(pánɡ) 暑．名(shǔ) 鞠．躬(jū) 迥．乎不同(jiǒnɡ) D．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 澎湃．(bài) 妇儒．皆知(rú) 2．下列加点字解释有误的一项是( D )(2分) A．鲜．为人知(很少) 死而后已．(停止) B．家喻．户晓(了解) 呕心沥．血(滴) C．杂乱无章．(条理) 迥．乎不同(差得远) D．锋芒毕．露(全) 可歌可．泣(可以) 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( D )(2分) A．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧 ．．．．的。 B．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓 ．．．．的人物。 C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露 ．．．．。 D．他忘乎所以 ．．．．地盯着学校的大门，眼睛一动不动。 4．下列各句中没有语病的一项是( A )(2分) A．作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。 B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。 C．鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。 D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。 5．仿写句子。(3分) 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 6．下列说法有误的一项是( D )(2分) A．《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。 B．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。 C．《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 D．《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。 7．把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的选项为( B )(3分) ①在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 ②他真诚坦白，从不骄人。 ③他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 ④邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。 ⑤和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。 A．①②③⑤④ B．④⑤②③① C．④②③①⑤ D．④⑤①②③ 8．口语交际——根据下面的情境进行口语交际活动。(2分) 在“与母亲同行——向建党九十六周年献礼”的长跑活动中，一些同学常常是气喘吁吁，甚至产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他同学的情绪和信心。 如果你是班长，面对这些半途退场的同学，你会怎样劝告他们坚持参加这项活动 示例：某某同学，你能跑这么远已经很不错了，其实，我也感到吃力，可我们不能半途而废，这是对我们毅力的考验啊，只要我们坚持，我们一起鼓劲儿，就能跑到终点，我们一起坚持好吗 9．综合性学习(8分) 今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。 (1)班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。(3分) 材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2015年，我国共有县以上公共图书馆3117个，人均拥有公共图书馆藏书册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。 探究结论：全民阅读的进展令人欣喜(或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升)，但发展道路还很漫长(或：但全民阅读仍处于起步阶段)。(结论合理即可) 。 (2)学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。(2分) 上联：学习成就人生路 下联：阅读示例：助推中国梦(或：铸造正气魂……)(能与上联构成对偶，意思连贯即可) (3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。)(3分) 某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。 你的帖子：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。 二、阅读理解(44分) (一)孙权劝学(14分) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 10．解释下面句中加点的词语。(2分) (1)卿．今当涂掌事，不可不学(古代君对臣的爱称。) (2)蒙辞．以军中多务(推托。) 11．下列加点词语意思完全相同的一项是( B )(2分) A．但当．涉猎锐不可当． B．大有所益．开卷有益． C．见往事 ．．耳往事 ．．依依 D．刮．目相待刮．骨疗毒 12．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)士别三日，即更刮目相待。 与有志的人分别几日，就要用新眼光看待。 13．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成(2分) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 14．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示(4分) 从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道理；吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍